商業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)的重要組成部分，它對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用,。在總結(jié)中可以結(jié)合個(gè)人感受和體會(huì),，增強(qiáng)表達(dá)的真實(shí)性和親和力。為了幫助大家寫(xiě)好總結(jié),，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些高質(zhì)量的總結(jié)范文，供大家參考,。
讓青春閃亮六年級(jí)篇一
當(dāng)我開(kāi)始回憶的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)我曾年少；當(dāng)我經(jīng)?；貞浀臅r(shí)候,，我才發(fā)現(xiàn)我已不再年少。
——題記,。
“輕輕地我走了,，正如我輕輕地來(lái)”，青春就這樣悄然入室,，闖進(jìn)了我的生命,，沒(méi)有因果，毋庸置疑,。于是,，我便順理成章的背負(fù)上理想、激情,，雕刻著這金黃歲月的獨(dú)家記憶,。
洗牌的青春歲月,，賦予我們太多的追求，太多的激情,。我們渴望著擁星攬?jiān)?，翱翔天際，欣賞夕陽(yáng)落后的余暉,。我們思慕著知己紅顏,，相依相伴，解讀天荒地老的誓言,。也許我們年少輕狂,，少不更事，但我們絕不無(wú)知,，絕不迷茫,。讓我們收拾行囊，追尋夢(mèng)中青春的伊甸園,，在那里可以欣賞到落霞與孤鶩齊飛,，秋水共長(zhǎng)天一色的美景，牽著魂?duì)繅?mèng)繞的佳人,，執(zhí)彼之手,，與彼攜老。置身其中,，把酒臨風(fēng),，讓我們寵辱皆忘，遠(yuǎn)離塵囂,，猶如人間仙境,。當(dāng)然，尋找的過(guò)程像是場(chǎng),，要的就是豪情與膽大,，也許，理想是這個(gè)時(shí)期唯一讓我們理性的東西,，它在提醒我們自己泛黃的歲月,，無(wú)痕流逝的歲月，讓你思索青春的保質(zhì)期,。
青春的呼喚,，引起心底對(duì)野性的回歸，使我們遠(yuǎn)航的信念在心中深深扎根,，我們吹響青春的號(hào)角,，不顧一切的揚(yáng)帆起航，一如既往,，背負(fù)著理想,，探索著前行的航向,。隱匿于風(fēng)中，飄蕩在海上,，任憑著夸父追日般的執(zhí)著,，眾里尋他千百度的堅(jiān)守，駛向青春的夢(mèng)幻工廠(chǎng),。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“世上本無(wú)路,，走的人多了，便成了路”,，青春之路只能是一個(gè)前行,，所以難免跌宕起伏，磕磕碰碰,，險(xiǎn)象環(huán)生,。或迷茫,，或失望,，但只要堅(jiān)定信念，總會(huì)觸及到理想中的彼岸,。遠(yuǎn)程時(shí)而朦朧迷離,，時(shí)而晴朗爽凈。而我們有的只是一腔熱血,，一種激揚(yáng)的文字,，在此崢嶸之歲月里，盡情的迸發(fā)著激情,，指點(diǎn)著江山,。
曾幾何時(shí)，捫心自問(wèn),，這種激情、活力,、執(zhí)著,，是否只源于青春的悸動(dòng)。答案是確定的,。青春的呼喚讓你不可抗拒,，讓你不由自主的想要搏擊天地，盡情飛揚(yáng),。這種青春的呼喚,，讓心中發(fā)滿(mǎn)了夢(mèng)想的嫩芽，繼而去開(kāi)花,、結(jié)果,。你所需要做的,，就是走好每一步，讓踏花歸去的馬蹄留有可嗅到的芳香,。行勝于言,，一切用行動(dòng)證明。
不可念及許多的言不由衷,，青春就像畫(huà)圓圈,，只能有痕跡的做一次回環(huán)，以后的重復(fù),，只是莫須有的'無(wú)謂療傷。雖然不知道何時(shí)開(kāi)始,，卻真的不忍讓它終結(jié),。當(dāng)它抽絲剝繭般不留痕跡的離去，對(duì)我來(lái)說(shuō)形成的是一道明媚的傷口,，沒(méi)有鮮血的股股流淌,，卻總在回憶時(shí)注入隱隱作痛。待到愈合之時(shí),，只怕不知何年何月,，可能已經(jīng)老到只能獨(dú)自去欣賞枯藤老樹(shù)昏鴉和小橋流水人家了。
當(dāng)時(shí)間的戰(zhàn)火延及到你的青春,，所有的美麗將在風(fēng)塵中淹沒(méi),，在你感傷的眼里，有舊時(shí)的淚滴,，相信愛(ài)的年紀(jì),，就是一生最美的回憶。
讓青春閃亮六年級(jí)篇二
懵懂,，是時(shí)間給青春的定義,。激情，青春給我的定義,！
踱步在街上,，張開(kāi)懷抱，擁抱世界,，深呼吸,，吸一口屬于你我青春的氣息！
生活還是那么急促,，節(jié)奏還是那么迅速,，你我在路的兩邊，懷揣著不一樣的.夢(mèng)想，在逐夢(mèng)的路上,，飛翔,。享用的不止是共同的青春，還有那跳動(dòng)的懵懂的青春之心——所以我們有激情,，狂熱的激情,。
有事跌倒在地，但又決定站立,，撫摸這傷痛的膝蓋,，再次向夢(mèng)想飛奔，也許蹣跚,，也許迷茫,，也許遍體鱗傷，但我們依舊站立,，我們沒(méi)有超人的能力,，沒(méi)有富裕，有的只有充滿(mǎn)激情的青春,，但我們?nèi)匀豢绮较蚯?，腳踏著沙礫，劈斬荊棘,，散一地的青春,，向世界證明你我的力量將撼動(dòng)一切！
青春短暫,，而我的青春代表著永不滿(mǎn)足,，信念不滅，奮斗不滅,，青春不滅,！我要把青春帶進(jìn)泥土，隨著我睡去,！
因?yàn)槲矣袎?mèng)想,，所以我不會(huì)失敗，有的只是超越,，我允許的是永不滿(mǎn)足,，而不是成功！
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讓青春閃亮六年級(jí)篇三
閃亮，是星夜點(diǎn)點(diǎn)的寒光,，是鉆石所耀出的璀璨光芒,，是微風(fēng)徐來(lái)湖面的波光粼粼，是……平常的閃亮能引人注目，但,，意義非凡的“閃亮”卻能給人心靈的震撼,。
春，是播種的季節(jié),，是勞作的季節(jié),，是閃耀著“閃亮”的季節(jié)。媽媽驅(qū)著車(chē)帶我回到鄉(xiāng)下看望外婆,。到了鄉(xiāng)間,，車(chē)便駛不進(jìn)去了，我們只好沿著彎彎曲曲的田壟漫步,?？矗且黄?，已插好了大片秧苗,，在陽(yáng)光的折射下，愈發(fā)顯得嫩綠,，正泛著綠的閃亮,。看啊,，勞作的人們手腳是多么利索,，一挖一插，真有趣,。
“外婆,，您也在插秧啊,！”“嗯,。”細(xì)看,，外婆單薄的衣裳早已濕透,，額頭也密密滲出點(diǎn)點(diǎn)汗珠，聚集,、聚集,，終于形成了一顆飽滿(mǎn)的汗珠。在陽(yáng)光的映襯下,，折射出鉆石般的光芒,，緩緩地，閃亮般從外婆黝黑的臉頰滾落,，還留下了一條閃亮的尾巴,，真閃亮,。再望望水田，外婆已解決了大部分秧田,，還留下一塊小小的空白,，哈哈，正合我意,?！巴馄牛茨济钸@么久了,，要不,，我來(lái)幫幫您？”我略帶討好地向外婆說(shuō)道,?！安恍校銢](méi)有干過(guò)這個(gè),，種出來(lái)的糧食肯定不能吃,，最重要的是，累,?！蓖馄啪X(jué)地說(shuō)著?！昂?，暗的不行來(lái)明的，外婆真狡猾,！”我在心里恨恨地想著,。“不要,，我就是要幫您插秧嘛,。”于是,，我與外婆開(kāi)始了我的大招——軟磨硬泡,。最終，外婆無(wú)奈地?cái)∠玛噥?lái),。
“好好,，讓你過(guò)把癮，不過(guò)你要聽(tīng)我指揮,，認(rèn)真插秧,！”“好好好，絕對(duì)認(rèn)真執(zhí)行任務(wù),?！蔽业难劬Ψ懦鼋鸸?。接著,，我躍躍欲試地挽起袖褲,，慢慢下著水田。呀,，水田底下怎么全是爛泥,，已到膝蓋，這真是“寸步難移”,。于是,，外婆開(kāi)始手把手地教我?！安逖硪笫殖鲅?，右手插秧。而且秧苗的根插進(jìn)泥土里,，不能太深,，也不能太淺，要適中,，這樣,，秧苗才能更好的吸收?！蔽易屑?xì)地聆聽(tīng)著,，但當(dāng)我用右手的拇指和食指夾住秧苗插進(jìn)泥里，秧苗就像一把傘似的立即散開(kāi)了,?！澳憧茨悴宓难恚瑱M七豎八,，左歪右倒,。”外婆恨鐵不成鋼地說(shuō),。無(wú)奈的我只好又重新開(kāi)始了,。
“插啊插，媽呀,，這怎么才弄完這么點(diǎn),，我的背都已經(jīng)酸得直不起腰，我都快成駝背了,，小腿的肌肉都繃得酸得要命,，手都不聽(tīng)話(huà)地抖著，衣袖已被汗?jié)?，混著泥水,。一顆顆晶瑩剔透的汗珠從臉頰滾落,，剎那，如顆顆鉆石般閃亮,，震撼著心靈,。沒(méi)錯(cuò)，這是辛苦的汗水,，這是勞動(dòng)的汗水,，這是閃亮的汗水，這就是閃亮,！
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讓青春閃亮六年級(jí)篇四
漸漸的，時(shí)光流逝,，我步入了高中生活,。
剛上高中時(shí)，父親曾找我談過(guò)話(huà),，他說(shuō)他現(xiàn)在不想再管束我了,。他還說(shuō)他明白我十分厭煩他的管束。但他只想讓我知道,，不要讓自己的青春留下遺憾,，他希望我有一個(gè)不朽的青春。
之后,，初中時(shí)的叛逆,，瘋狂地被我拋棄了。懷念,，只有懷念,，也只剩懷念來(lái)憶起曾經(jīng)年少時(shí)在父母面前的“豪言壯語(yǔ)”。現(xiàn)在我該收回那時(shí)的輕狂了,。留下那夢(mèng)想,，那拼搏。
我也希望,，在下一站,，我的青春也會(huì)變成不朽!我的夢(mèng)想，我的拼搏將會(huì)被我永記,。
上帝賦予每個(gè)人獨(dú)有的個(gè)性和靈魂,。是太陽(yáng)，就應(yīng)該發(fā)光發(fā)熱;是雄鷹,，就應(yīng)該展翅飛翔;是青春,，就應(yīng)該拼搏不朽。
也許,，我們的青春終將逝去,，換來(lái)的只是時(shí)間在歲月里留下的傷痕，又或許,，它遠(yuǎn)去時(shí),，留下了我們不朽的青春。
叛逆?瘋狂?用這些輕狂來(lái)祭奠青春!信念?拼搏?用這些斗志來(lái)祭奠青春!“不管前面是刀山火海還是萬(wàn)丈深淵,，我將義無(wú)反顧,，勇往直前!”熟悉的電影臺(tái)詞彰顯出了我們的態(tài)度。
成長(zhǎng)的代價(jià)就是要失去一些東西,，我們用快樂(lè)，用失意,，用淚水,，用青春澆灌成長(zhǎng)。往事如煙,，歲月如歌,，時(shí)光靜好，我們創(chuàng)造的不朽將隨我們的青春逝去而變得永恒,。
云再白,，沒(méi)有天空的蔚藍(lán)，也會(huì)單調(diào);星再亮,，沒(méi)有黑夜的反襯,，依舊漆黑。就像青春它再多彩,，沒(méi)有不朽的光芒,，終會(huì)無(wú)色。
我們的青春不是廉價(jià)的,，不可以大把大把的揮霍,。但卻可以享受，慢慢地享受它的美好,。譬如花開(kāi),，花開(kāi)只有一次，過(guò)了就不再來(lái),，青春又何嘗不是這樣,，但只要你拼搏，斗志昂揚(yáng),，它終會(huì)不朽!即使不再花開(kāi),，但你永遠(yuǎn)記得花開(kāi)時(shí)的那一秒，那樣的絢麗,、多彩,。
戴望舒說(shuō)過(guò)：“好東西絕不會(huì)消失,，因?yàn)椋磺泻脰|西都會(huì)存在,。他們只是像冰一樣凝結(jié),，而有一天像花一樣重開(kāi)?！被蛟S某一刻,，有人會(huì)看破凡塵，自命虛空,，淺居俗世,，恣情青春的揮霍，稱(chēng)道：沒(méi)有什么是不朽的,，只有青春是不朽的,。這是對(duì)青春的認(rèn)識(shí)。
青春或許已經(jīng)不再有,，但是請(qǐng)你記住不朽是承載青春的最好容器,。讓你的青春放出不朽的光芒!
讓青春閃亮六年級(jí)篇五
以開(kāi)展宣傳“diy”自己動(dòng)手作活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合本系學(xué)生的原創(chuàng)精神,，為同學(xué)們提供展現(xiàn)才能的舞臺(tái)空間,，將各專(zhuān)業(yè)中完成的作品融于服飾及藝術(shù)文化的展現(xiàn)中，通過(guò)設(shè)計(jì)新穎,，獨(dú)特的服飾和作品宣傳,，掀起一股diy旋風(fēng)以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)diy的熱情和對(duì)布藝的支持及高度典雅的藝術(shù)情操，展現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采,；烘托當(dāng)代大學(xué)生健康,，活潑，創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，倡導(dǎo)健康,，高雅的大學(xué)生活，展現(xiàn)年輕人的活力和風(fēng)采,，培養(yǎng)高品位的藝術(shù)文化素質(zhì),，積極推動(dòng)校園文化建設(shè)。
二,、活動(dòng)主題張揚(yáng)個(gè)性,，炫舞青春。
三,、活動(dòng)目的1,、展現(xiàn)生活因環(huán)保而美麗的全新理念，激發(fā)我們對(duì)傳統(tǒng)手工藝術(shù)的熱情，培養(yǎng)激發(fā)青少年和大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,，促進(jìn)高校間的文化交流,，將設(shè)計(jì)和制作相結(jié)合。
2,、發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)的特色,，繼承以往服裝秀的優(yōu)點(diǎn)，更進(jìn)一步的打造協(xié)會(huì)的品牌活動(dòng),，宣傳diy藝術(shù),，發(fā)動(dòng)更多人參與這傳統(tǒng)與時(shí)尚之風(fēng)碰撞的設(shè)計(jì)制作大賽。
3,、提出環(huán)保概念設(shè)計(jì),，通過(guò)本次的比賽和秀宣傳環(huán)保知識(shí)，加深大學(xué)生的`環(huán)保意識(shí),。
4,、推廣布藝的“用自己的雙手創(chuàng)造美麗的奇跡”的diy理念。在校園里展開(kāi)diy運(yùn)動(dòng),，以豐富校園文化生活。
四,、活動(dòng)要素：1,、主辦單位：云陽(yáng)師專(zhuān)藝術(shù)系學(xué)生會(huì)。
3,、協(xié)辦單位：校學(xué)生會(huì)校廣播臺(tái)等,。
4、支持單位：酷否公司,、kmc十字繡,。
5、活動(dòng)時(shí)間：xx/10/15—xx/11/28,。
6,、活動(dòng)地點(diǎn)：云陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校。
7,、活動(dòng)對(duì)象：全體系學(xué)生會(huì)成員,，云陽(yáng)師專(zhuān)全體師生。
8,、活動(dòng)方式：服裝設(shè)計(jì)比賽及其優(yōu)秀作品秀,。
7、活動(dòng)主體內(nèi)容：
1,、服裝作品征集及評(píng)選,。
2、服裝秀及頒獎(jiǎng)晚會(huì),。
9,、征集服裝作品,。
1）作品主題：環(huán)保、創(chuàng)意,。
2）作品材料：選手自選（有環(huán)保理念的即可）,。
3）征集范圍：全體學(xué)生。
4）征集時(shí)間：xx/10/15起xx/11/15,。
5）報(bào)名時(shí)間和方式：10月15,、16號(hào)在藝術(shù)系辦公室報(bào)名或者電話(huà)聯(lián)系協(xié)會(huì)宣組部報(bào)名（聯(lián)系電話(huà)：15158108409）參賽者必須在10月25日之前上交設(shè)計(jì)稿。
6）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金為300元,；
二等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金為200元,；
三等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金為100元；
最具創(chuàng)意獎(jiǎng)1名價(jià)值50元的精美禮品一份,；
最佳人氣獎(jiǎng)1名價(jià)值50元的精美禮品一份,；
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名獎(jiǎng)品由贊助商提供；
（注釋?zhuān)焊鳘?jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置數(shù)量由報(bào)名參加作品設(shè)計(jì)的人數(shù)在做具體調(diào)整）,。
7）評(píng)委：贊助商代表,、校團(tuán)委老師、主要負(fù)責(zé)人,、藝術(shù)系服裝專(zhuān)業(yè)代表,。
五、活動(dòng)流程安排：
1,、10月15日—17日,，選手報(bào)名；
2,、10月25日之前選手上交設(shè)計(jì)初稿,；
3、10月26—28日,，評(píng)委針對(duì)設(shè)計(jì)稿評(píng)出入圍作品稿,；
4、10月29日,，邀請(qǐng)服裝設(shè)計(jì)師給選手做簡(jiǎn)單的培訓(xùn),；
6、11月20日進(jìn)行晚會(huì)的彩排并對(duì)進(jìn)行篩選,，設(shè)計(jì)舞臺(tái)布置及舞臺(tái)動(dòng)作,；
7、11月22日第二次彩排,，評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng),，安排晚會(huì)節(jié)目。
8、11月28日,，頒獎(jiǎng)晚會(huì),。
頒獎(jiǎng)晚會(huì)計(jì)劃：
時(shí)間：11月28日晚6：30—8：30。
地點(diǎn)：多功能廳,。
注：服裝單秀的時(shí)候,，播放制作過(guò)程短片vcr，同時(shí)設(shè)計(jì)者解釋設(shè)計(jì)含義,。
六,、前期準(zhǔn)備。
1,、前期宣傳（宣組部負(fù)責(zé)）,。
a宣傳地點(diǎn)：生活區(qū)、校區(qū),、寢室樓下宣傳欄,。
b宣傳方式：橫幅3條、海報(bào)若干,、各部門(mén)的參賽邀請(qǐng)函,、協(xié)會(huì)博客上發(fā)表比賽相關(guān)事項(xiàng)。
c宣傳內(nèi)容：服裝設(shè)計(jì)大賽,、頒獎(jiǎng)晚會(huì),。
d宣傳用品的制作及購(gòu)買(mǎi)。
2,、贊助：目前已經(jīng)獲得kmc十字繡店的資金及禮品支持，接著爭(zhēng)取酷否公司的贊助,。（外聯(lián)部具體負(fù)責(zé)）,。
3、向?qū)W校申請(qǐng)活動(dòng)及地點(diǎn)（秘書(shū)長(zhǎng)負(fù)責(zé)）,。
4,、晚會(huì)前期工作安排。
a背景音樂(lè)選擇,、購(gòu)買(mǎi),，請(qǐng)柬、榮譽(yù)證書(shū),、獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)：財(cái)辦部,。
b聯(lián)系評(píng)委及協(xié)辦單位（包括邀請(qǐng)廣播臺(tái)、亮點(diǎn)網(wǎng),、《計(jì)量青年》等媒體）：外聯(lián)部,。
c選擇模特：演藝部。
d評(píng)選主持人：會(huì)長(zhǎng)。
e舞臺(tái)設(shè)計(jì)及布置,，布藝特色禮品制作：技術(shù)部,。
f組織交際舞的培訓(xùn)為最后的舞會(huì)做準(zhǔn)備：舞動(dòng)逸族。
5,、彩排：全體理事,、協(xié)辦單位。
6,、晚會(huì),。
a場(chǎng)務(wù)。
演員席：技術(shù)部觀眾席：宣組部多媒體：廣播臺(tái),。
嘉賓席：外聯(lián)部后臺(tái)：財(cái)辦部,。
b礦泉水：財(cái)辦部。
c禮儀：演藝部,。
d活動(dòng)安全：請(qǐng)校衛(wèi)隊(duì)進(jìn)行安全保衛(wèi)工作,。
e場(chǎng)地衛(wèi)生：各理事。
七,、支持單位的宣傳方式,。
1、海報(bào)：在兩個(gè)校區(qū)同時(shí)粘貼海報(bào),。
2,、橫幅：舞臺(tái)上方的橫幅，校區(qū),、生活區(qū)的橫幅,。
3、冠名：詳見(jiàn)“補(bǔ)助方案”
4,、舞臺(tái)大背景：標(biāo)明贊助商,。
5、獎(jiǎng)品：由贊助商提供待商議后由我方自行決定,。
6,、工作服：贊助商提供，晚會(huì)上成為流動(dòng)宣傳,。
7,、現(xiàn)場(chǎng)鳴謝：主持人現(xiàn)場(chǎng)鳴謝贊助商。
注：本次活動(dòng)為多家贊助,，贊助最多的可以得到冠名權(quán),，其他的贊助商作為鳴謝單位，出現(xiàn)在活動(dòng)中,，并享有部分商家補(bǔ)償計(jì)劃的條款,，具體由贊助資金的多少來(lái)決定,。商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實(shí)物,。商家也可以提供自己的方案給我們,，如果是雙贏的結(jié)果，我們將樂(lè)于接受,。除了贊助的資金,，公司還可以實(shí)物作為贊助，如贊助晚會(huì)的獎(jiǎng)品等,。
八,、活動(dòng)后期工作。
1,、要整理和清掃好活動(dòng)場(chǎng)所,。
2、做好活動(dòng)總結(jié)吸收經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。
3,、活動(dòng)結(jié)束后給廣播臺(tái)、亮點(diǎn)網(wǎng),、《計(jì)量青年》等媒體發(fā)通訊稿做后期媒體宣傳（可附贊助商信息）,。將這些報(bào)道信息搜集起來(lái)做為協(xié)會(huì)資料檔案。
4,、將現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目錄成dv刻成光盤(pán)保存檔案,。
5、在協(xié)會(huì)博客及各網(wǎng)站上發(fā)布晚會(huì)的文字及圖片信息,。
6,、做好財(cái)務(wù)工作。
九,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。
獎(jiǎng)金（現(xiàn)金）：700元整。
獎(jiǎng)品200元,。
橫幅3條150元。
宣傳單,、海報(bào),、報(bào)名表、請(qǐng)柬300元,。
舞臺(tái)布置700元,。
讓青春閃亮六年級(jí)篇六
我們的青春，在2009年,，又跨出了離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的一大步,。
青春真是個(gè)傷人的東西,。我們?yōu)樗髁硕嗌贉I，動(dòng)了多少心,，可就當(dāng)最后,，我們終于靠近青春，想去分析他的時(shí)候,，他歡快地?fù)u搖手,，一邊跑一邊對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的，永別了,，祝你幸福,！”伸出的手臂上濺開(kāi)幾朵淚花，我已經(jīng)愛(ài)上了青春,，可他卻又離我而去,。
青春的痕跡在歲月的撫摩中，從我們的身上消失殆盡,，我們?cè)?jīng)在青春時(shí)代喜歡過(guò)的男生和女生,，在青春匆匆的腳步中，也離我們而去,。
忽的想起樸樹(shù)的《那些花兒》：“我曾以為,，我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁，今天我們已經(jīng)離去在人海茫?！蔽覀兡侨缤瑖?guó)旗般的青春,，那色彩艷麗光芒四射的青春，就在國(guó)旗一天天的升降中流逝了,。我開(kāi)始被歲月遺忘,，被青春遺忘，是被遺忘的惆悵,，讓我無(wú)端地憂(yōu)傷,。
我坐在城市最高的樓房——銀行的樓頂，喃喃道：“我真的不想被遺忘,?！笨捶比A落盡又逼臨，看星辰背離又無(wú)垠,，誰(shuí)在孤獨(dú)里落幕,，誰(shuí)又重新上演繁華，青春的離開(kāi)與欺騙,，總是來(lái)得太快,。
那如同國(guó)旗般的青春，也漸漸開(kāi)始褪色,，他不再鮮艷,，不再光芒萬(wàn)丈,。我們也漸漸成熟漸漸遠(yuǎn)去，在那一剎那間,。
青春,，變成遙遠(yuǎn)的代名詞。
我們?nèi)缤瑖?guó)旗般的青春,，依然在下一代中絢麗張揚(yáng),，至高無(wú)上。
但我們,，如今已背離青春,。
物是人非。
讓青春閃亮六年級(jí)篇七
冬,，踏著落花秋葉走來(lái),，開(kāi)始了一段冗長(zhǎng)而恬淡的時(shí)光，仿佛一直延續(xù)了半個(gè)世紀(jì),，雪花簌簌,，翻飛如夢(mèng)。青春總是需要一本日記的,，不是嗎,？封面并不需要太花哨，畢竟心事是澄澈的,，在這浩蕩離愁的日子里,，轟轟烈烈抒寫(xiě)年華。筆尖沉淀下來(lái)的幸福,，是我唯一的.追逐,，驀然回首的一剎那，衣角隨風(fēng)飄揚(yáng),，心情次第舒放,，動(dòng)蕩在天之涯海之角。在這個(gè)多夢(mèng)的年齡,，我們習(xí)慣整理心情,，讓那些彌留在歲月中的煩惱隨風(fēng)而逝，那些泛濫的快樂(lè),，就埋藏于樸實(shí)的大地吧,，至少明年我會(huì)加倍地放肆微笑。我不是完美的天使,，也沒(méi)有驕人的成績(jī)，可陽(yáng)光之下,，卻有著最獨(dú)特的風(fēng)格,，畢竟我有必勝的信念,，可以在明媚燦爛的日子里，大聲呼喊,，陰晦的天氣里,，依然綻露微笑。是誰(shuí)說(shuō)的,，“青春遲早會(huì)成為一把鋒利的尖的,，割掉記憶幸福快樂(lè),?！蹦蔷妥屛覀?cè)谒€未老去的時(shí)候，盡情歡歌,。踩在青春的影子里,，給自己一個(gè)諾言：努力把自己變得最好！站在天臺(tái),，高聲喊到：我們都有屬于自己的大未來(lái),！風(fēng)兒卷起我的殘音，散落天涯,。就在今天,，讓我們信手寫(xiě)下一部屬于自己的青春日記！
一個(gè)人在院子里嗅著那高大的樟樹(shù)散發(fā)的清香,，沒(méi)人陪我,，雖然我總說(shuō)自己不需要。記不清已多久沒(méi)有嘗試,，透過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉捕捉星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光,，雖然常常祝自己快樂(lè)?？墒?，偶爾還是會(huì)有眼淚滑過(guò)嘴角，風(fēng)干了淚卻哭紅了雙眼,。喜歡寫(xiě)日記,，記下自己流淚的悲傷。
讓青春閃亮六年級(jí)篇八
浮現(xiàn)著兩行足跡,。
這是漸漸長(zhǎng)大的足跡嗎,？
還是哪個(gè)調(diào)皮的孩子留下的足跡？
青春的大門(mén),，
即將叩開(kāi)。
讓我們一起叩開(kāi),，
這扇大門(mén),，變成少女,！
因?yàn)殚L(zhǎng)大，所以,。
今天,，這是世界變得如此美好,。
一邊長(zhǎng)大變成少女,，
一邊唱著歌歡迎青春,。
沐浴著陽(yáng)光之中,，從今往后。
我就是青春的少女,！
讓青春閃亮六年級(jí)篇九
世上有千種擁有，但有一種擁有最珍貴,，你也許絲毫感覺(jué)不到這種擁有,，感覺(jué)不到它的價(jià)值。隨著悠悠歲月的流逝,，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的`更迭,，在你生命的某一天，當(dāng)你驀然回首時(shí),，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有,。它不是地位，也不是金錢(qián),，而是瑰麗的青春,。
世上有萬(wàn)般失卻，但有一種失卻很無(wú)奈,，它讓你追悔莫及,，以一生作代價(jià)。你縱有回天之力,，也只能仰天長(zhǎng)嘆,，頓足捶胸。它不是權(quán)勢(shì),，也不是美貌,，而是無(wú)價(jià)的青春。有一種說(shuō)法很是耐人尋味：世界上有兩種東西，當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值,，那就是青春和健康,。
青春是一種令人艷羨的資本，憑著健壯的體魄,，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力,，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地,；憑著巨大的潛力，你可以變得出類(lèi)拔萃,，令人刮目,。
朋友啊，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分,，給每個(gè)人的僅有一份，不論貴賤尊卑,，智愚富貧,，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開(kāi)日,，人無(wú)再少年,，百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”的忠告,，才有了“盛年不再來(lái),，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人”,，“莫等閑白了少年頭，空悲切”的慨嘆,，才有了“勸君莫惜金縷衣,，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。
年輕的朋友,，即使你百般不如意,，萬(wàn)事不順心，你可以有一千種理由苦悶,，埋怨,，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槟惝吘鼓贻p,，美麗的青春仍牢牢在握,，希望，陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你,。
擁有青春,，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春,，就擁有了一份燦爛和輝煌,。
請(qǐng)為我們的青春喝彩！
讓青春閃亮六年級(jí)篇十
——那,，我的青春在哪兒呢,？我問(wèn)青春，她不語(yǔ),！
鏡子里,，那不再被人捧起親下的臉蛋是青春?jiǎn)幔坎?，?yīng)該不是,。學(xué)校里，那無(wú)休止的課堂加“作業(yè)”堆是青春?jiǎn)?？不,，不能解釋。青春的?wèn)答便這般纏著我不放,。吃飯時(shí),，我的心思搜索青春；上課時(shí),，我那思維突然出軌,，圍著青春打轉(zhuǎn)；默默時(shí),，青春更喜歡從我心底冒出來(lái),，像春天雨后的春筍，時(shí)時(shí)把頭探出大地,。就這樣,，青春成了我一直苦惱的問(wèn)題。
我問(wèn)青春,，她不語(yǔ),！
青春，或許,，我確乎是要開(kāi)始踏足,，無(wú)法逃避。媽媽見(jiàn)我略顯迷茫,，在一個(gè)很美的有太陽(yáng)的清晨,，拉著我的手,，貼近我耳邊，輕輕告訴我：其實(shí)呀,，青春,！便是你身在其中卻不知道，當(dāng)它悄悄挪移腳步離開(kāi)后卻讓你一輩子都回憶的東西,。
我可以相信媽媽嗎,？
我問(wèn)青春，她不語(yǔ),！
讓青春閃亮六年級(jí)篇十一
青春期是每個(gè)人成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段,，對(duì)于我們六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也不例外。青春期不僅僅是生理和心理的變化,，更是一個(gè)思想和意識(shí)觸角伸展的時(shí)期。在度過(guò)了六年級(jí)的青春期后,，我深刻地感受到了成長(zhǎng)的重要性和自我發(fā)展的必要性,。下面我將結(jié)合我自己的經(jīng)歷，從學(xué)習(xí),、友誼,、家庭、興趣和未來(lái)規(guī)劃幾個(gè)方面,，為大家分享一下我在六年級(jí)度過(guò)青春期時(shí)的心得體會(huì),。
一、學(xué)習(xí),。
在六年級(jí)的時(shí)候,，學(xué)習(xí)壓力明顯增加。不僅僅是學(xué)科的難度逐漸上升,，而且還有升學(xué)壓力臨頭,。我從剛開(kāi)始的迷茫逐漸意識(shí)到，為了自己的未來(lái),，我必須要努力學(xué)習(xí),，提高自己的成績(jī)。于是,，我果斷地放棄了一些課外活動(dòng),，每天抓緊時(shí)間做作業(yè)和復(fù)習(xí)，利用課余時(shí)間補(bǔ)習(xí)和提前預(yù)習(xí),。通過(guò)這段時(shí)間的努力,，我的成績(jī)有了明顯的提高，我也更加有了信心和動(dòng)力去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),。
二,、友誼。
在青春期，朋友對(duì)我們來(lái)說(shuō)變得更加重要,。我發(fā)現(xiàn),，與朋友相處的時(shí)候，我們不僅能夠互相支持和幫助,，還可以分享快樂(lè)和憂(yōu)傷,。在六年級(jí)，我結(jié)識(shí)了一幫志同道合的朋友,，我們一起度過(guò)了愉快的時(shí)光,。我們?cè)谝黄鸾涣鲗W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵(lì),、支持,，共同進(jìn)步。我意識(shí)到,，在這個(gè)階段,，與朋友真誠(chéng)相待，互相理解是非常重要的,，通過(guò)與朋友一同奮斗,，我們可以更快樂(lè)地成長(zhǎng)。
三,、家庭,。
青春期的我們常常對(duì)家庭產(chǎn)生反感和抗拒，覺(jué)得他們不理解自己的內(nèi)心世界,。然而,，隨著自己的成長(zhǎng)和思想的發(fā)展，我逐漸意識(shí)到,，父母對(duì)自己的安全和幸福是最關(guān)心的,。在六年級(jí)的時(shí)候，我主動(dòng)與父母溝通,，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,。通過(guò)與父母的交流，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，還感受到了他們深深的愛(ài)和關(guān)心,。我體會(huì)到，家庭是一個(gè)溫暖的港灣,，是我成長(zhǎng)過(guò)程中的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。
四、興趣,。
在青春期,，我們對(duì)很多事情都會(huì)發(fā)生新的興趣。我在六年級(jí)的時(shí)候,，對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我參加美術(shù)社團(tuán),，利用課余時(shí)間創(chuàng)作作品。通過(guò)繪畫(huà),，我能夠沉浸于自己的世界,，放松心情，表達(dá)自己的感受和思考,。在每次參加比賽后,，即便沒(méi)有取得好成績(jī)，但我成長(zhǎng)了很多,。我明白,，只要堅(jiān)持自己的興趣，并努力去追求,，就一定能夠獲得自己想要的進(jìn)步和成功,。
五、未來(lái)規(guī)劃,。
六年級(jí)是我們?cè)谛W(xué)的最后一年，也是我們邁向初中生活的關(guān)鍵一年,。青春期的感受讓我明白,，未來(lái)的規(guī)劃與準(zhǔn)備非常重要。我開(kāi)始自主學(xué)習(xí)自己感興趣的課程和知識(shí),，積極參加各類(lèi)興趣小組活動(dòng),，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好。同時(shí),，我也開(kāi)始了解各個(gè)中學(xué)的招生政策和考試內(nèi)容,，在規(guī)劃自己的未來(lái)路程。我想盡一切可能將自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),，讓自己的青春更加精彩和有意義,。
總結(jié)起來(lái)，六年級(jí)青春期讓我明白了成長(zhǎng)的重要性和自我發(fā)展的必要性,。學(xué)習(xí),、友誼、家庭,、興趣以及未來(lái)規(guī)劃,，這五個(gè)方面影響著我在青春期的體驗(yàn)和成長(zhǎng)。在這一階段,，我學(xué)到了很多東西,，也遇到了很多挑戰(zhàn),，但正是這些經(jīng)歷和體會(huì)讓我更加堅(jiān)定地前行。我相信,，無(wú)論將來(lái)會(huì)遇到什么困難,，我都可以克服，成功是屬于勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的人,。
讓青春閃亮六年級(jí)篇十二
我們正在走進(jìn)五彩繽紛,、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春,，我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣,，在生活中逐漸形成自己的個(gè)性和積極的人生觀。每個(gè)人都渴望青春,，憧憬自己的未來(lái),，讓我們?yōu)榛鸺t的青春鼓勁加油吧!
在人生的長(zhǎng)河中，河流無(wú)數(shù),，然而青春這灣清泉是我愛(ài)的至點(diǎn),。青春入市的春日，起源于一時(shí)之碧,，青春之萌芽,，在不知不覺(jué)中生長(zhǎng)，青春無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著神奇的力量,。步入青春,，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，平時(shí)沉默的你對(duì)任何事物都熱衷,，你是那么的爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，總覺(jué)的周身的熱血猶如解凍的小溪飛快地奔流，內(nèi)心會(huì)充滿(mǎn)一個(gè)欲望,，一股沖動(dòng),。
藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞欲放的花，舞蹈家說(shuō)青春是最美的旋律,，詩(shī)人說(shuō)清楚是希望的萌芽,。而我卻說(shuō)青春是詩(shī)，格調(diào)高昂,，蘊(yùn)藉深遠(yuǎn),，雋永含蓄耐讀耐品。
青春無(wú)煩惱,，不言愁,。詩(shī)人辛棄疾曾有這樣的感慨：“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓,，愛(ài)上層樓,，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁,。”所以多愁善感愁緒滿(mǎn)懷,，那是無(wú)愁青春的獨(dú)特表現(xiàn),。
青春不讓我們過(guò)分追求完美，而過(guò)過(guò)分追求完美則會(huì)浪費(fèi)大好青春,，所以要珍惜眼前,。
我們懷著無(wú)限的美好迎接青春，為了這一個(gè)夢(mèng),，我們努力我們攀登,。當(dāng)我們帶著無(wú)限的美好憧憬未來(lái)迎接青春時(shí)，是青春的沖動(dòng)和執(zhí)著使之燃燒,，青春多么美好,。
“當(dāng)人生的樂(lè)章奏響以后，青春時(shí)最動(dòng)聽(tīng)的一章”我把這句話(huà)送給大家,，愿人人擁有個(gè)美好的青春!
有一種說(shuō)法很是耐人尋味：世界上有兩種東西,，當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，那就是青春和健康,。
青春是一種令人艷羨的資本,。憑著健康的'體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力,，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,，你可以變得出類(lèi)拔萃，令人刮目,。
朋友啊，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,，但時(shí)間老人卻把它做了最精確地均分,，給每個(gè)人的僅有一份，不論貴賤尊卑,，智愚富貧,。你的人生只能擁有一次，因而才有了“花有重開(kāi)日,，人無(wú)再少年”,，“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”的忠告,，才有了“盛年不重來(lái),，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人”“莫等閑,，白了少年頭,，空悲切”的感慨，才有了“勸君莫惜金縷衣,，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉,。
年輕的朋友，即使你百般不如意,，萬(wàn)事不順心,，即使你有一千種理由苦悶、埋怨,，但不能有一種理由放棄理想和追求,，因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在握,，希望,、陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你!
擁有青春,，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流,。擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌,。
世上有千種擁有,，有一種擁有最珍貴，你也許絲毫覺(jué)察不到這種擁有,，感覺(jué)不到它的價(jià)值,。隨著悠悠歲月的流逝，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的失迭,，在你生命的某一天,，當(dāng)你驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己不在擁有,。它不是地位,，也不是金錢(qián)，而是瑰麗的青春,。
世上有萬(wàn)般失卻,，但有一種失卻很無(wú)奈，它讓你追悔莫及,，以一生作代價(jià),。你縱有回天之力，也只能仰天長(zhǎng)嘆,，頓足垂胸,。它不是權(quán)勢(shì)，也不是美貌,，而是無(wú)價(jià)的青春,。
青春是一種令人艷慕的資本,，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空憑著旺盛的精力,，你可以開(kāi)墾一片神奇的土地憑著巨大的潛力,，你可以變的出類(lèi)拔萃，令人刮目相看,。
朋友啊,，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它作了精確的均分,，給每一個(gè)人都僅有一份,，不論貴賤尊卑，智愚富貧,，你醫(yī)生只能擁有一次,，因而才有了“花有沖開(kāi)日，人無(wú)在少年”,、“百年容易過(guò),，青春不再來(lái)”的忠告，“莫等閑,，白樂(lè)少年頭,，空悲切”的感嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣,，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉,。
年輕的朋友，即使你百般不如意,，萬(wàn)世不順心,，你可以有一千種理由苦悶、埋怨,，但不能有一種理由放棄理想和追求,，因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在握,，希望,、陽(yáng)光屬于你,，這個(gè)世界屬于你!
擁有青春,，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有青春,，就擁有了一份燦爛和輝煌,。
讓青春閃亮六年級(jí)篇十三
夜深人靜。
黑暗中,，我躺在床上,，腦子里一團(tuán)亂麻,。從四年級(jí)到五年級(jí)，難度大大提升,，我的成績(jī)也因此一路跌到谷底,。考卷,，一張張批著大紅色的差分?jǐn)?shù)的考卷,，在我眼前不斷出現(xiàn)。心煩意亂的我想坐起來(lái)好好定定心,，卻發(fā)現(xiàn)爸爸出現(xiàn)在門(mén)口,，對(duì)著我淡淡的笑，笑里的溫暖立刻讓我有了依靠感,，恰似久旱逢甘霖一般,。他快步走過(guò)來(lái)，遞過(guò)兩張滿(mǎn)是字的紙,，是我?guī)状慰荚嚨腻e(cuò)題和薄弱點(diǎn)分析,！我望向爸爸，他又是一笑,，一字一頓地說(shuō)：“記住,，有爸爸在，你怕什么呢,！”
又是一個(gè)讓我煩擾的夜晚,。我坐在床上，望著天花板,，呆呆地在腦中放映著白天的一幕幕,。在家里，因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事,，我和媽媽你一言我一語(yǔ),，互不相讓。矛盾漸漸升級(jí),，最終媽媽狠狠地發(fā)了一通脾氣,，扇了我一個(gè)耳光。而我委屈地流下了眼淚,，一個(gè)人躲在了房間,。我不明白，那么簡(jiǎn)單的事,，媽媽為什么要把它復(fù)雜化呢,？為什么她每天都那么嘮叨？她又為什么會(huì)那么生氣？我正在胡思亂想時(shí),，一雙大手突然拍了拍我的肩,，猛一轉(zhuǎn)頭，爸爸笑吟吟地坐在床上,，溫柔而又有力地說(shuō)：“媽媽身體不好,，有時(shí)愛(ài)嘮叨，火氣也大,。不要和她爭(zhēng),，有委屈，和爸爸說(shuō),，有爸爸在,！”
人們總說(shuō)母愛(ài)無(wú)私，而我卻無(wú)時(shí)不體會(huì)到父愛(ài)的細(xì)膩和深情,，讓我的青春有了勇氣和快樂(lè),，給了我走出困境的陪伴和指引。那句“記住,，有爸爸在,，怕什么”存在于我的青春中。謝謝你,，我的青春擺渡人,，爸爸！
讓青春閃亮六年級(jí)篇十四
十四歲,，也算是一個(gè)女孩的花季開(kāi)始了,，這段時(shí)間叫青春。
人生在世,，遇事不斷,。不論你頭腦多清楚，也總有迷茫的時(shí)候,，比如學(xué)習(xí)上,。用我舉個(gè)例子吧，我屬于極不穩(wěn)定的人,，可以在一日之內(nèi)從天掉到地,，當(dāng)在地上徘徊幾轉(zhuǎn)之后，我又可以重回天空,，在藍(lán)天中自由翱翔,。可這段時(shí)間不知怎的,，我仿佛身處一個(gè)大大的白房子中,，沒(méi)有其他顏色。我茫茫然地走著,，卻怎么也走不到盡頭,，怎么，也走不到有顏色的地方,。
也許越是如此,，我越是想表現(xiàn)自己，但往往我的做法,，會(huì)讓人理解為愚蠢,。
為什么？
這個(gè)問(wèn)題糾纏了我很久,，到底是什么原因,？作家湯木回答了我：經(jīng)歷過(guò)，你的心態(tài)就慢慢放開(kāi)了,，看問(wèn)題的角度變了,，可以接受很多事，甚至面對(duì)挫折時(shí)開(kāi)始談笑風(fēng)生,。
我明白了,，不是我失去了他們，他們其實(shí)一直都在,，只不過(guò)曾經(jīng)我眼中的大事,，在現(xiàn)在的我看來(lái)已經(jīng)習(xí)以為常，不足稀奇了,，而我有了更遠(yuǎn)大的追求和志向,，我覺(jué)得現(xiàn)在的這一切只是為以后我的路，做一個(gè)鋪墊而已,。
每個(gè)人總有這么些日子,，一個(gè)人的時(shí)候很迷茫，分不清什么是對(duì),，什么是錯(cuò),，都說(shuō)知心者難找，是啊,，有時(shí)連自己都不明白自己,，何況別人呢？我告訴自己,，別再糾結(jié)對(duì)錯(cuò)了,，這是天意，不用煩惱,，不用憂(yōu)愁,，活成自己想象的那樣,，給自己灑點(diǎn)陽(yáng)光！
讓青春閃亮六年級(jí)篇十五
青春期是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可避免的階段,，而作為六年級(jí)學(xué)生,，我也逐漸踏入了這個(gè)階段。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的青春期成長(zhǎng)后,，我深深地意識(shí)到,，青春期是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與變化的時(shí)期，但也是一個(gè)成長(zhǎng)與發(fā)展的機(jī)會(huì),。在這個(gè)過(guò)程中,，我得到了很多寶貴的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)，下面我將結(jié)合自己的生活感受,，分享我的青春期心得體會(huì),。
首先，青春期是一個(gè)身體變化的時(shí)期,。在六年級(jí)的時(shí)候,，我的身體發(fā)生了很多變化。從過(guò)去的嬰兒肥胖到現(xiàn)在的身體逐漸變得修長(zhǎng)瘦削,，我開(kāi)始留意到自己的身材和面貌,。我發(fā)現(xiàn)自己的身體開(kāi)始長(zhǎng)高長(zhǎng)大，變得更有力量和耐力,，這使我更有信心去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn),。同時(shí)，我也意識(shí)到青春期對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，我要學(xué)會(huì)保持良好的作息習(xí)慣和營(yíng)養(yǎng)均衡的飲食,，才能更好地度過(guò)這個(gè)成長(zhǎng)的時(shí)期。
其次,，青春期是一個(gè)情感變化的時(shí)期,。人的情感在青春期發(fā)生了很大的變化，我也不例外,。對(duì)于我而言,，和以往相比，現(xiàn)在的我更容易被事情觸動(dòng),，經(jīng)常陷入憂(yōu)慮和焦慮之中,。同時(shí)，由于身體發(fā)生了變化,，我開(kāi)始對(duì)異性產(chǎn)生了一些好奇和特殊的感覺(jué),。我意識(shí)到這是一個(gè)自然的現(xiàn)象，但也要懂得控制自己的情感,，不受外界環(huán)境或他人的影響,，保持理性和正常心態(tài),。在經(jīng)歷了一些情感的波動(dòng)后，我逐漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和理性分析,，這些能力對(duì)我人生的成長(zhǎng)起到了重要的推動(dòng)作用,。
再次，青春期是一個(gè)人際關(guān)系變化的時(shí)期,。在進(jìn)入六年級(jí)的同學(xué)們中，我們開(kāi)始意識(shí)到自己不再孤立存在,，而是屬于一個(gè)集體,。我們展開(kāi)了更多的合作與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)始學(xué)會(huì)與人溝通和交流,。同時(shí),，我們也開(kāi)始意識(shí)到不同的人有不同的特點(diǎn)和個(gè)性，要學(xué)會(huì)尊重和接納別人的存在,。在這個(gè)過(guò)程中,，我也遇到了一些人際關(guān)系問(wèn)題，但我逐漸懂得處理這些問(wèn)題的方法,，并學(xué)會(huì)了與不同類(lèi)型的人相處,，這為我將來(lái)的社交打下了良好的基礎(chǔ)。
最后,，青春期是一個(gè)心理思維變化的時(shí)期,。在青春期中，我的思維方式也逐漸發(fā)生了變化,。過(guò)去的我習(xí)慣于依賴(lài)父母和老師的指導(dǎo),，而現(xiàn)在我開(kāi)始有了自己的想法和主見(jiàn)。我開(kāi)始思考一些復(fù)雜問(wèn)題,，并試圖找到答案,。同時(shí)，我也對(duì)一些事物有了更加深入的了解,，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和形成自己的判斷,。這種心理思維的變化讓我覺(jué)得更加成熟和自信，也使我能夠更好地理解和思考自己的行為和未來(lái)的發(fā)展,。
總結(jié)起來(lái),，在六年級(jí)這段時(shí)間里，我逐漸融入了青春期的大家庭,，并從中收獲了很多體會(huì)與經(jīng)驗(yàn),。我明白了青春期是身體、情感,、人際關(guān)系和心理思維變化的時(shí)期,。在面對(duì)這些變化時(shí),，我學(xué)會(huì)了保持積極的心態(tài)，通過(guò)合理的調(diào)整和管理去適應(yīng)變化,。我堅(jiān)信,，只有在充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與變化的青春期中保持勇敢、自信和冷靜,，我們才能更好地成長(zhǎng)和發(fā)展,。就像一朵花在蛻變的過(guò)程中綻放出美麗的花朵一樣，我也相信在青春期中經(jīng)歷的成長(zhǎng)和變化會(huì)讓我成為一個(gè)更好的自己,。
讓青春閃亮六年級(jí)篇十六
青春是一朵永不凋零的花,；青春是一口永不干涸的井；青春是一首永不乏味的詩(shī),。
青春時(shí)期,，是少年們義氣憤發(fā)的時(shí)期，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),，整裝待發(fā),。敢于探索求知，精力最旺盛的時(shí)候,。
我們?cè)诰G茵場(chǎng)上盡情揮灑自己的笑容與淚水,。頭頂著火辣辣的太陽(yáng)，腳踩著凹凸不平的地面,，為著自己的夢(mèng)想而奮斗,。不管明天還有多大的磨難等著我們。
我們?cè)诰G茵場(chǎng)上奔跑,、踢足球,、嬉戲。跑得筋疲力盡,，坐在綠茵場(chǎng)邊休息片刻,，馬上體力回滿(mǎn)。又開(kāi)始奔跑,，玩耍了,。這就是青春的魅力。
前一天還筋疲力盡,，連飯都吃不下,，茶都喝不下。過(guò)了一天,，像換了一個(gè)人似的,，吃飯狼吞虎咽。
青春,，是一艘永不停歇的小船,。你一但走上去,，就變得精神抖擻，你一但再走下去,，就像散了架一樣,。我們現(xiàn)在正值風(fēng)華正茂的時(shí)候，應(yīng)該努力拼搏,，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。
敢于奮斗，也是青春的一大特點(diǎn),。我們對(duì)外面的世界產(chǎn)生無(wú)窮的好奇,，很想出去看一看世界的模樣。
青春的激情是不可擔(dān)當(dāng)?shù)?，勇往直前,。在操?chǎng)上跑十圈都不覺(jué)得累,，籃球打一個(gè)小時(shí)也不覺(jué)得累,。到處散發(fā)出一處激情。
青春,，一個(gè)人一生中只有一次,，如果你錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再遇到。要珍惜青春,。青春的激情,、理想、精力鋪在你前行的道路吧,！讓青春的綠色鋪滿(mǎn)征途,！
讓青春閃亮六年級(jí)篇十七
媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，她愿意為我付出她的一切,，包括她的青春,。
輕風(fēng)緩緩吹過(guò)，溫柔地扶著路旁的小樹(shù),，月光下隱隱可以看到美麗的梅花,。我走在美景之下，心中一片苦澀,，只因歐陽(yáng)老師讓我們給媽媽洗腳,，原本這也沒(méi)什么，可是老師竟然讓我們聞,！沒(méi)辦法了,，老師給的任務(wù)必須完成啊,！我可真慘??！我在心中暗暗叫苦。
“媽?zhuān)赐炅藛?？”我急切地?wèn)道,。媽媽充滿(mǎn)期待地說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了,，沒(méi)想到你還會(huì)給我泡腳呢,。”媽媽把腳放進(jìn)盆里,，我輕輕一聞,，想象中我那一聞便昏倒過(guò)去的場(chǎng)面并沒(méi)有出現(xiàn)。我輕輕地揉著老媽的腳,，腳上的皺紋是為了我而被歲月給刻了上去,。
“望望啊，媽媽生你下來(lái),，不是為了讓自己有好的生活,，也不是為了你有錢(qián)了我就有臉，就只希望你每天開(kāi)開(kāi)心心的我就開(kāi)心了,?！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。我的心中一片愧疚,，媽媽為我做了那么多事,，甚至把自己最寶貴的青春都給了我，而我卻連幫她洗一個(gè)腳都是被迫的而不是主動(dòng)的,。
曾經(jīng)的我離媽媽沒(méi)有一點(diǎn)距離,，而現(xiàn)在我們中間卻隔了一條河，而且河正在不停地壯大,。我小時(shí)候無(wú)論參加什么活動(dòng)都不肯去,，不想離開(kāi)你，但是上次的足球活動(dòng)時(shí),，你關(guān)心地問(wèn)道：“望望,，要不要我陪你啊,？”我卻冷得像一塊冰地說(shuō)：“不用,，你先走吧，結(jié)束后再叫你來(lái)接,?！闭f(shuō)完便頭也不回地跑去玩了，你卻放不下我，坐在角落了等了我一上午,。結(jié)束后,，看到你等了我一上午，心中只是有一絲絲驚訝而已,。
現(xiàn)在回想起來(lái)真恨當(dāng)時(shí)的自己,。“望望,，可以了,，不用洗了?！眿寢尶粗谷缬晗碌奈艺f(shuō)道,。我鼻子一酸，說(shuō)：“沒(méi)事,，老媽平常我都沒(méi)怎么幫過(guò)你,，以后就讓我為你洗腳吧?！?/p>
老媽?zhuān)阏粗业?，我想告訴你；“你愿為我付出一切,，而我也愿為你放棄一切,?！?/p>
讓青春閃亮六年級(jí)篇十八
我愛(ài)青春,，因?yàn)榍啻航o予了我們無(wú)盡的歡快與微笑!當(dāng)我們走進(jìn)青春，在我們的腦海里就會(huì)涌起一個(gè)字“情”,，我說(shuō)的這個(gè)情可不是男女之間的戀情,，而是像晶瑩的露珠般純真而又易碎的友情。
青春期的我們看待友情并不是所謂孩童時(shí)與同學(xué)拉拉手做游戲的那種,，而是用真摯的心去感動(dòng)對(duì)方的心,，我們一起分享勞動(dòng)的果實(shí)；一起走過(guò)歡聲笑語(yǔ),；一起面對(duì)傷痛,，讓我們敞開(kāi)心扉地交談，我感謝青春,，因?yàn)榍啻航o了我純潔的友誼,，讓我沉浸在快樂(lè)之中!
青春又是一種動(dòng)力，是一種拼搏,，永不放棄的動(dòng)力,！我們不再是懵懂的孩子了，而是一群懷著夢(mèng)想的孩子,。我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力拼搏著,，我們用辛勤地耕耘換來(lái)真實(shí)的快樂(lè),！因?yàn)槲覀兪峭ㄟ^(guò)自己的雙手，讓我們這一張張潔白的“畫(huà)紙”上多了幾絲色彩,，多了幾絲榮譽(yù)感,，多了幾絲爽朗的笑容！我感謝青春,，即使是不停地勞動(dòng),，那我也認(rèn)為那是幸福的，歡快的,！
青春是夢(mèng),，是堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)；青春是自由,，讓我們隨心所欲地綻放,；青春是一本書(shū)，填寫(xiě)無(wú)盡的歡笑與美好的回憶,；青春是一匹馬,，有時(shí)狂放，有時(shí)溫和,；青春是……青春是短暫的,，但是守護(hù)青春的心卻是永恒的！
天空是白云的家,，
森林是小鳥(niǎo)的家,，
河流是水滴的家，
泥土是土壤的家,，
青春是心靈的家,。
讓青春閃亮六年級(jí)篇十九
在我們這個(gè)六年級(jí)大家庭里，有許多顆閃亮的星星,。如：閱讀星,、勤勞星、樂(lè)于助人星……而我是那顆具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神的奉獻(xiàn)星,。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我好像一頭牛,，吃的是草擠出來(lái)的是奶、血,。沒(méi)錯(cuò)我就是那頭牛,，我無(wú)私的為班級(jí)做著一件又一件的事情。
在我們班里每個(gè)月都會(huì)有一次活動(dòng),；大多都是在教室里舉辦,，在教室里辦除了裝飾教室之外，那就要想想怎么利用上電子白板。一些節(jié)目在表演的時(shí)候有的需要音樂(lè),、有的需要背景圖片,。這就得利用上ppt了。但由誰(shuí)來(lái)做了,？老師,，老師要給我們上課，肯定會(huì)提前備課,。那老師肯定沒(méi)有時(shí)間,。這個(gè)重?fù)?dān)就花落在我的頭上了。每次什么活動(dòng),，同學(xué)們都先會(huì)把節(jié)目報(bào)到我這里來(lái),。我先把順序擬好，然后再根據(jù)節(jié)目需求尋早合適的背景圖片,，放到ppt上面,。有的唱歌、跳舞還需要伴奏音樂(lè)等,。我會(huì)先把音樂(lè)下下來(lái),，在插入到ppt里面。記得有一次弄活動(dòng)的時(shí)候,。ppt已經(jīng)準(zhǔn)備好了但在確認(rèn)的時(shí)候出了問(wèn)題：一下子好幾張ppt都不見(jiàn)了,。當(dāng)時(shí)我心急如焚。急忙補(bǔ)救,。等補(bǔ)救好了已經(jīng)是一點(diǎn)四十五了,。我飯還沒(méi)來(lái)得及吃就背著書(shū)包上學(xué)去了。
我們教室外面有一面文化墻,，墻上貼滿(mǎn)了我們的作品,；但那些作品都是紙做的,，有時(shí)同學(xué)們?cè)谡n間玩耍時(shí)會(huì)不小心碰著,，邊邊角角有時(shí)也會(huì)爛，甚至有時(shí)一整張紙都爛了,。老師帶來(lái)了薄膜讓我來(lái)貼,。上體育課的時(shí)候我獨(dú)自一人留在上面。我先是把薄膜攤開(kāi)剪成與文化墻大小一樣的樣子,，然后把粘膠剪好放在一邊,。我用兩只手把薄膜抹平在上面，然后拿粘膠固定住一個(gè)角,，但當(dāng)弄另一個(gè)的時(shí)候,，粘膠不小心粘在薄膜上了，我又慢慢的撕下來(lái)、慢慢的重新粘上去,。固定了一個(gè)角,，又貼另一個(gè)角……經(jīng)過(guò)一陣時(shí)間終于粘好了。正當(dāng)我收拾好東西,，準(zhǔn)備下去上體育課時(shí)下課鈴響了起來(lái),。
我相信我永遠(yuǎn)是那顆不可被埋沒(méi)的奉獻(xiàn)星。
六年級(jí):黃媛媛,。
