人類之間的相互理解和包容是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基石?？偨Y(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納,，要注重深度和廣度。在這里,，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)寫作范文,，希望對(duì)大家有所啟發(fā),。

讓青春閃亮六年級(jí)篇一

眼前總是靚起你耀眼的裙裳。

忘不了的麗影經(jīng)?；问幵谏砼?，

特別是那柔美纏綿的情歌兒唱。

相聚一起的日子不短也不長,，

已經(jīng)過四五年情河水的流淌,。

學(xué)校里相靠一個(gè)課堂的桌面上，

我們緊密地坐一起肩膀挨肩膀,。

畢業(yè)前一年你將情線拴在我身上,，

平時(shí)的生活中處處為我總著想。

在經(jīng)濟(jì)方面更是幫了很多忙,，

不用說課業(yè)上更加熱心地相幫,。

曾多次問我未來有啥好志向，

我從未有個(gè)準(zhǔn)確肯定的心向往,。

知道你不是隨意相問話短長,，

是為給自己的終身準(zhǔn)備鋪路框。

一個(gè)飯后的黃昏日頭擱坐西山崗,，

你又提起相同的`問題讓我定趨向,。

我脫口而出交給你個(gè)暖心定情囊，

做個(gè)保護(hù)傘不讓風(fēng)雨打濕你身上,。

你說騎著白馬王子回到我家鄉(xiāng),，

改變那里的窮山惡水建學(xué)堂。

倒插門的女婿獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策獻(xiàn)智囊,，

給我的父母臉上爭光改造窮僻壤,。

風(fēng)趣的話語逗樂了月露東山崗，

月臉面也比平時(shí)更明亮,。

我看見你的臉更比月兒放紅光,，

還能聽見心跳聲引起的輕風(fēng)蕩。

你就像小鳥依人靠在我肩膀,，

唱起了曾經(jīng)得過獎(jiǎng)的歌兒給月亮,。

兩顆心一塊兒打著拍子隨聲飄遠(yuǎn)方，

從此和你一起奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái)上,。

讓青春閃亮六年級(jí)篇二

我們的青春,，在2009年，又跨出了離我們越來越遠(yuǎn)的一大步,。

青春真是個(gè)傷人的東西,。我們?yōu)樗髁硕嗌贉I，動(dòng)了多少心,，可就當(dāng)最后,，我們終于靠近青春,，想去分析他的時(shí)候，他歡快地?fù)u搖手,，一邊跑一邊對(duì)我說：“親愛的,，永別了，祝你幸福,！”伸出的手臂上濺開幾朵淚花,，我已經(jīng)愛上了青春，可他卻又離我而去,。

青春的痕跡在歲月的撫摩中,，從我們的身上消失殆盡，我們曾經(jīng)在青春時(shí)代喜歡過的男生和女生,，在青春匆匆的腳步中,，也離我們而去。

忽的想起樸樹的《那些花兒》：“我曾以為,，我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁,，今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫……”我們那如同國旗般的青春,，那色彩艷麗光芒四射的青春，就在國旗一天天的升降中流逝了,。我開始被歲月遺忘,，被青春遺忘，是被遺忘的惆悵,，讓我無端地憂傷,。

我坐在城市最高的樓房——銀行的樓頂，喃喃道：“我真的不想被遺忘,?！笨捶比A落盡又逼臨，看星辰背離又無垠,，誰在孤獨(dú)里落幕,，誰又重新上演繁華，青春的離開與欺騙,，總是來得太快,。

那如同國旗般的青春，也漸漸開始褪色,，他不再鮮艷,，不再光芒萬丈。我們也漸漸成熟漸漸遠(yuǎn)去,，在那一剎那間,。

青春,，變成遙遠(yuǎn)的代名詞。

我們?nèi)缤瑖彀愕那啻?，依然在下一代中絢麗張揚(yáng),，至高無上。

但我們,，如今已背離青春,。

物是人非。

讓青春閃亮六年級(jí)篇三

懵懂,，是時(shí)間給青春的定義,。激情，青春給我的定義,！

踱步在街上,，張開懷抱，擁抱世界,，深呼吸,，吸一口屬于你我青春的氣息！

生活還是那么急促,，節(jié)奏還是那么迅速,，你我在路的兩邊，懷揣著不一樣的.夢想,，在逐夢的路上,，飛翔。享用的不止是共同的青春,，還有那跳動(dòng)的懵懂的青春之心——所以我們有激情,，狂熱的激情。

有事跌倒在地,，但又決定站立,，撫摸這傷痛的膝蓋，再次向夢想飛奔,，也許蹣跚,，也許迷茫，也許遍體鱗傷,，但我們依舊站立,，我們沒有超人的能力，沒有富裕,，有的只有充滿激情的青春,，但我們?nèi)匀豢绮较蚯埃_踏著沙礫,，劈斬荊棘,，散一地的青春,，向世界證明你我的力量將撼動(dòng)一切！

青春短暫,，而我的青春代表著永不滿足,，信念不滅，奮斗不滅,，青春不滅,！我要把青春帶進(jìn)泥土，隨著我睡去,！

因?yàn)槲矣袎粝?，所以我不?huì)失敗，有的只是超越,，我允許的是永不滿足,，而不是成功！

文檔為doc格式,。

讓青春閃亮六年級(jí)篇四

當(dāng)我開始回憶的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)我曾年少；當(dāng)我經(jīng)?；貞浀臅r(shí)候,，我才發(fā)現(xiàn)我已不再年少。

——題記,。

“輕輕地我走了,，正如我輕輕地來”，青春就這樣悄然入室，闖進(jìn)了我的生命，沒有因果,，毋庸置疑,。于是，我便順理成章的背負(fù)上理想,、激情,，雕刻著這金黃歲月的獨(dú)家記憶。

洗牌的青春歲月,，賦予我們太多的追求,，太多的激情。我們渴望著擁星攬?jiān)?，翱翔天際,，欣賞夕陽落后的余暉。我們思慕著知己紅顏,，相依相伴,，解讀天荒地老的誓言,。也許我們年少輕狂，少不更事,，但我們絕不無知,，絕不迷茫。讓我們收拾行囊,，追尋夢中青春的伊甸園,，在那里可以欣賞到落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色的美景,，牽著魂?duì)繅衾@的佳人,，執(zhí)彼之手，與彼攜老,。置身其中,，把酒臨風(fēng)，讓我們寵辱皆忘,，遠(yuǎn)離塵囂,，猶如人間仙境。當(dāng)然,，尋找的過程像是場,，要的就是豪情與膽大，也許,，理想是這個(gè)時(shí)期唯一讓我們理性的東西,，它在提醒我們自己泛黃的歲月，無痕流逝的歲月,，讓你思索青春的保質(zhì)期,。

青春的呼喚，引起心底對(duì)野性的回歸,，使我們遠(yuǎn)航的信念在心中深深扎根,，我們吹響青春的號(hào)角，不顧一切的揚(yáng)帆起航,，一如既往,，背負(fù)著理想，探索著前行的航向,。隱匿于風(fēng)中,，飄蕩在海上，任憑著夸父追日般的執(zhí)著,，眾里尋他千百度的堅(jiān)守,，駛向青春的夢幻工廠。

魯迅先生曾說過：“世上本無路，走的人多了,，便成了路”,，青春之路只能是一個(gè)前行，所以難免跌宕起伏,，磕磕碰碰,，險(xiǎn)象環(huán)生?；蛎悦?，或失望，但只要堅(jiān)定信念,，總會(huì)觸及到理想中的彼岸,。遠(yuǎn)程時(shí)而朦朧迷離，時(shí)而晴朗爽凈,。而我們有的只是一腔熱血,，一種激揚(yáng)的文字，在此崢嶸之歲月里,，盡情的迸發(fā)著激情,，指點(diǎn)著江山。

曾幾何時(shí),，捫心自問,，這種激情、活力,、執(zhí)著,，是否只源于青春的悸動(dòng)。答案是確定的,。青春的呼喚讓你不可抗拒,，讓你不由自主的想要搏擊天地，盡情飛揚(yáng),。這種青春的呼喚,，讓心中發(fā)滿了夢想的嫩芽，繼而去開花,、結(jié)果。你所需要做的,，就是走好每一步,，讓踏花歸去的馬蹄留有可嗅到的芳香。行勝于言,，一切用行動(dòng)證明,。

不可念及許多的言不由衷，青春就像畫圓圈，只能有痕跡的做一次回環(huán),，以后的重復(fù),，只是莫須有的'無謂療傷。雖然不知道何時(shí)開始,，卻真的不忍讓它終結(jié),。當(dāng)它抽絲剝繭般不留痕跡的離去，對(duì)我來說形成的是一道明媚的傷口,，沒有鮮血的股股流淌,，卻總在回憶時(shí)注入隱隱作痛。待到愈合之時(shí),，只怕不知何年何月,，可能已經(jīng)老到只能獨(dú)自去欣賞枯藤老樹昏鴉和小橋流水人家了。

當(dāng)時(shí)間的戰(zhàn)火延及到你的青春,，所有的美麗將在風(fēng)塵中淹沒,，在你感傷的眼里，有舊時(shí)的淚滴,，相信愛的年紀(jì),，就是一生最美的回憶。

讓青春閃亮六年級(jí)篇五

以開展宣傳“diy”自己動(dòng)手作活動(dòng)為契機(jī),，結(jié)合本系學(xué)生的原創(chuàng)精神,，為同學(xué)們提供展現(xiàn)才能的舞臺(tái)空間，將各專業(yè)中完成的作品融于服飾及藝術(shù)文化的展現(xiàn)中,，通過設(shè)計(jì)新穎,，獨(dú)特的服飾和作品宣傳，掀起一股diy旋風(fēng)以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)diy的熱情和對(duì)布藝的支持及高度典雅的藝術(shù)情操,，展現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采,；烘托當(dāng)代大學(xué)生健康，活潑,，創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，倡導(dǎo)健康，高雅的大學(xué)生活,，展現(xiàn)年輕人的活力和風(fēng)采,，培養(yǎng)高品位的藝術(shù)文化素質(zhì)，積極推動(dòng)校園文化建設(shè),。

二,、活動(dòng)主題張揚(yáng)個(gè)性，炫舞青春,。

三,、活動(dòng)目的1、展現(xiàn)生活因環(huán)保而美麗的全新理念，激發(fā)我們對(duì)傳統(tǒng)手工藝術(shù)的熱情,，培養(yǎng)激發(fā)青少年和大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,，促進(jìn)高校間的文化交流，將設(shè)計(jì)和制作相結(jié)合,。

2,、發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)的特色，繼承以往服裝秀的優(yōu)點(diǎn),，更進(jìn)一步的打造協(xié)會(huì)的品牌活動(dòng),，宣傳diy藝術(shù)，發(fā)動(dòng)更多人參與這傳統(tǒng)與時(shí)尚之風(fēng)碰撞的設(shè)計(jì)制作大賽,。

3,、提出環(huán)保概念設(shè)計(jì)，通過本次的比賽和秀宣傳環(huán)保知識(shí),，加深大學(xué)生的`環(huán)保意識(shí),。

4、推廣布藝的“用自己的雙手創(chuàng)造美麗的奇跡”的diy理念,。在校園里展開diy運(yùn)動(dòng),，以豐富校園文化生活。

四,、活動(dòng)要素：1,、主辦單位：云陽師專藝術(shù)系學(xué)生會(huì)。

3,、協(xié)辦單位：校學(xué)生會(huì)校廣播臺(tái)等,。

4、支持單位：酷否公司,、kmc十字繡,。

5、活動(dòng)時(shí)間：xx/10/15—xx/11/28,。

6,、活動(dòng)地點(diǎn)：云陽師范高等專科學(xué)校,。

7,、活動(dòng)對(duì)象：全體系學(xué)生會(huì)成員，云陽師專全體師生,。

8,、活動(dòng)方式：服裝設(shè)計(jì)比賽及其優(yōu)秀作品秀。

7,、活動(dòng)主體內(nèi)容：

1、服裝作品征集及評(píng)選。

2,、服裝秀及頒獎(jiǎng)晚會(huì),。

9、征集服裝作品,。

1）作品主題：環(huán)保,、創(chuàng)意。

2）作品材料：選手自選（有環(huán)保理念的即可）,。

3）征集范圍：全體學(xué)生,。

4）征集時(shí)間：xx/10/15起xx/11/15。

5）報(bào)名時(shí)間和方式：10月15,、16號(hào)在藝術(shù)系辦公室報(bào)名或者電話聯(lián)系協(xié)會(huì)宣組部報(bào)名（聯(lián)系電話：15158108409）參賽者必須在10月25日之前上交設(shè)計(jì)稿,。

6）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金為300元；

二等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金為200元,；

三等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金為100元,；

最具創(chuàng)意獎(jiǎng)1名價(jià)值50元的精美禮品一份；

最佳人氣獎(jiǎng)1名價(jià)值50元的精美禮品一份,；

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名獎(jiǎng)品由贊助商提供,；

（注釋：各獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置數(shù)量由報(bào)名參加作品設(shè)計(jì)的人數(shù)在做具體調(diào)整）。

7）評(píng)委：贊助商代表,、校團(tuán)委老師,、主要負(fù)責(zé)人、藝術(shù)系服裝專業(yè)代表,。

五,、活動(dòng)流程安排：

1、10月15日—17日,，選手報(bào)名,；

2、10月25日之前選手上交設(shè)計(jì)初稿,；

3,、10月26—28日，評(píng)委針對(duì)設(shè)計(jì)稿評(píng)出入圍作品稿,；

4,、10月29日，邀請(qǐng)服裝設(shè)計(jì)師給選手做簡單的培訓(xùn),；

6,、11月20日進(jìn)行晚會(huì)的彩排并對(duì)進(jìn)行篩選，設(shè)計(jì)舞臺(tái)布置及舞臺(tái)動(dòng)作,；

7,、11月22日第二次彩排,，評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，安排晚會(huì)節(jié)目,。

8,、11月28日，頒獎(jiǎng)晚會(huì),。

頒獎(jiǎng)晚會(huì)計(jì)劃：

時(shí)間：11月28日晚6：30—8：30,。

地點(diǎn)：多功能廳。

注：服裝單秀的時(shí)候,，播放制作過程短片vcr,，同時(shí)設(shè)計(jì)者解釋設(shè)計(jì)含義。

六,、前期準(zhǔn)備,。

1、前期宣傳（宣組部負(fù)責(zé)）,。

a宣傳地點(diǎn)：生活區(qū),、校區(qū)、寢室樓下宣傳欄,。

b宣傳方式：橫幅3條,、海報(bào)若干、各部門的參賽邀請(qǐng)函,、協(xié)會(huì)博客上發(fā)表比賽相關(guān)事項(xiàng),。

c宣傳內(nèi)容：服裝設(shè)計(jì)大賽、頒獎(jiǎng)晚會(huì),。

d宣傳用品的制作及購買,。

2、贊助：目前已經(jīng)獲得kmc十字繡店的資金及禮品支持,，接著爭取酷否公司的贊助,。（外聯(lián)部具體負(fù)責(zé)）。

3,、向?qū)W校申請(qǐng)活動(dòng)及地點(diǎn)（秘書長負(fù)責(zé)）,。

4、晚會(huì)前期工作安排,。

a背景音樂選擇,、購買，請(qǐng)柬,、榮譽(yù)證書,、獎(jiǎng)品購買：財(cái)辦部。

b聯(lián)系評(píng)委及協(xié)辦單位（包括邀請(qǐng)廣播臺(tái),、亮點(diǎn)網(wǎng),、《計(jì)量青年》等媒體）：外聯(lián)部,。

c選擇模特：演藝部。

d評(píng)選主持人：會(huì)長,。

e舞臺(tái)設(shè)計(jì)及布置,，布藝特色禮品制作：技術(shù)部。

f組織交際舞的培訓(xùn)為最后的舞會(huì)做準(zhǔn)備：舞動(dòng)逸族,。

5、彩排：全體理事,、協(xié)辦單位,。

6、晚會(huì),。

a場務(wù),。

演員席：技術(shù)部觀眾席：宣組部多媒體：廣播臺(tái)。

嘉賓席：外聯(lián)部后臺(tái)：財(cái)辦部,。

b礦泉水：財(cái)辦部,。

c禮儀：演藝部。

d活動(dòng)安全：請(qǐng)校衛(wèi)隊(duì)進(jìn)行安全保衛(wèi)工作,。

e場地衛(wèi)生：各理事,。

七、支持單位的宣傳方式,。

1,、海報(bào)：在兩個(gè)校區(qū)同時(shí)粘貼海報(bào)。

2,、橫幅：舞臺(tái)上方的橫幅,，校區(qū)、生活區(qū)的橫幅,。

3,、冠名：詳見“補(bǔ)助方案”

4、舞臺(tái)大背景：標(biāo)明贊助商,。

5,、獎(jiǎng)品：由贊助商提供待商議后由我方自行決定。

6,、工作服：贊助商提供,，晚會(huì)上成為流動(dòng)宣傳。

7,、現(xiàn)場鳴謝：主持人現(xiàn)場鳴謝贊助商,。

注：本次活動(dòng)為多家贊助，贊助最多的可以得到冠名權(quán),，其他的贊助商作為鳴謝單位,，出現(xiàn)在活動(dòng)中,，并享有部分商家補(bǔ)償計(jì)劃的條款，具體由贊助資金的多少來決定,。商家可以自我選擇宣傳方式,，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實(shí)物。商家也可以提供自己的方案給我們,，如果是雙贏的結(jié)果,，我們將樂于接受。除了贊助的資金,，公司還可以實(shí)物作為贊助,，如贊助晚會(huì)的獎(jiǎng)品等。

八,、活動(dòng)后期工作,。

1、要整理和清掃好活動(dòng)場所,。

2,、做好活動(dòng)總結(jié)吸收經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

3,、活動(dòng)結(jié)束后給廣播臺(tái),、亮點(diǎn)網(wǎng)、《計(jì)量青年》等媒體發(fā)通訊稿做后期媒體宣傳（可附贊助商信息）,。將這些報(bào)道信息搜集起來做為協(xié)會(huì)資料檔案,。

4、將現(xiàn)場節(jié)目錄成dv刻成光盤保存檔案,。

5,、在協(xié)會(huì)博客及各網(wǎng)站上發(fā)布晚會(huì)的文字及圖片信息。

6,、做好財(cái)務(wù)工作,。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。

獎(jiǎng)金（現(xiàn)金）：700元整,。

獎(jiǎng)品200元。

橫幅3條150元,。

宣傳單,、海報(bào)、報(bào)名表,、請(qǐng)柬300元,。

舞臺(tái)布置700元。

讓青春閃亮六年級(jí)篇六

20xx年一個(gè)值得紀(jì)念的年度,，因?yàn)槟且荒晗募厩鄪W會(huì)將在我們南京舉行夏季,。青奧會(huì),，我作為一個(gè)南京人我無比激動(dòng)，無比自豪,，因該迎接這次青奧會(huì),，我看見電視上的演員都好出色，青奧會(huì)期間,，有競賽訓(xùn)練場館,，文化教育場館。

假如我是一名青奧志愿者,，要同來自異國他鄉(xiāng)的外賓進(jìn)行交談,，在青奧中我最喜歡的是體育運(yùn)動(dòng)跑步，我真希望我跑得像劉翔一樣,，他有那堅(jiān)持不懈的精神值的我們學(xué)習(xí)。

為了迎接青奧會(huì)的到來,，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè),。講文明,、講禮貌，加強(qiáng)體育段煉,，爭當(dāng)一名品德優(yōu)良,，團(tuán)結(jié)友愛，健康向上的好少年,。

讓我們行動(dòng)起來,，為青奧喝彩，為南京加油,，人人爭做青奧小主人,！

最后，我預(yù)祝20xx年南京青奧取得圓滿成功,。

讓青春閃亮六年級(jí)篇七

漸漸的,，時(shí)光流逝，我步入了高中生活,。

剛上高中時(shí),，父親曾找我談過話，他說他現(xiàn)在不想再管束我了,。他還說他明白我十分厭煩他的管束,。但他只想讓我知道，不要讓自己的青春留下遺憾,，他希望我有一個(gè)不朽的青春,。

之后,，初中時(shí)的叛逆，瘋狂地被我拋棄了,。懷念,，只有懷念，也只剩懷念來憶起曾經(jīng)年少時(shí)在父母面前的“豪言壯語”?，F(xiàn)在我該收回那時(shí)的輕狂了,。留下那夢想，那拼搏,。

我也希望,，在下一站，我的青春也會(huì)變成不朽!我的夢想,，我的拼搏將會(huì)被我永記,。

上帝賦予每個(gè)人獨(dú)有的個(gè)性和靈魂。是太陽,，就應(yīng)該發(fā)光發(fā)熱;是雄鷹,，就應(yīng)該展翅飛翔;是青春，就應(yīng)該拼搏不朽,。

也許,，我們的青春終將逝去，換來的只是時(shí)間在歲月里留下的傷痕,，又或許,，它遠(yuǎn)去時(shí)，留下了我們不朽的青春,。

叛逆?瘋狂?用這些輕狂來祭奠青春!信念?拼搏?用這些斗志來祭奠青春!“不管前面是刀山火海還是萬丈深淵,，我將義無反顧，勇往直前!”熟悉的電影臺(tái)詞彰顯出了我們的態(tài)度,。

成長的代價(jià)就是要失去一些東西,，我們用快樂，用失意,，用淚水,，用青春澆灌成長。往事如煙,，歲月如歌,，時(shí)光靜好，我們創(chuàng)造的不朽將隨我們的青春逝去而變得永恒,。

云再白,，沒有天空的蔚藍(lán)，也會(huì)單調(diào);星再亮，沒有黑夜的反襯,，依舊漆黑,。就像青春它再多彩，沒有不朽的光芒,，終會(huì)無色,。

我們的青春不是廉價(jià)的，不可以大把大把的揮霍,。但卻可以享受,，慢慢地享受它的美好。譬如花開,，花開只有一次,，過了就不再來，青春又何嘗不是這樣,，但只要你拼搏,，斗志昂揚(yáng)，它終會(huì)不朽!即使不再花開,，但你永遠(yuǎn)記得花開時(shí)的那一秒,，那樣的絢麗、多彩,。

戴望舒說過：“好東西絕不會(huì)消失，因?yàn)?，一切好東西都會(huì)存在,。他們只是像冰一樣凝結(jié)，而有一天像花一樣重開,?！被蛟S某一刻，有人會(huì)看破凡塵,，自命虛空,，淺居俗世，恣情青春的揮霍,，稱道：沒有什么是不朽的,，只有青春是不朽的。這是對(duì)青春的認(rèn)識(shí),。

青春或許已經(jīng)不再有,，但是請(qǐng)你記住不朽是承載青春的最好容器。讓你的青春放出不朽的光芒!

讓青春閃亮六年級(jí)篇八

一段段刻著新奇與慌繆的年華的剪影,，一個(gè)個(gè)單純而糾纏的青澀故事,，伴著流轉(zhuǎn)不息的宿命的風(fēng)，昏暗的上映。

剛邁入青春的我是個(gè)不快樂的人,，青春該有的活力就像我指間的水滴不經(jīng)意間就被丟了,。壓力就像一座大牢，把我困在其中,，里面的空間漸漸縮小,，快緊勒住我了。習(xí)慣飛翔在青春藍(lán)天下的我,，原來一直渴望飛翔,。課業(yè)的壓力，使我逃不開身,，父母的壓力使我失去翅膀,，課外的學(xué)習(xí)是我失去飛翔的能力，我折翅天使,，再也無法飛翔旋轉(zhuǎn)在青春的舞臺(tái)了,。

當(dāng)一切都變質(zhì)的時(shí)候，我依然徘徊,，彷徨在街頭,，始終沒有勇氣跨過那條線?？藓?、吶喊只能是盲目的沖動(dòng)。我喜歡歡照自己的方式生活,，沒有一絲雜念的人生,；可是，在這個(gè)丟失青春的世界里,，我辦不到,，做不到。

我丟失了青春,，迷失在黑暗中……,。

讓青春閃亮六年級(jí)篇九

以開展鼓吹“diy”自己動(dòng)手作運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，聯(lián)合本系學(xué)生的原創(chuàng)精力,，為同學(xué)們供給展現(xiàn)才干的舞臺(tái)空間,，將各專業(yè)中完成的作品融于服飾及藝術(shù)文化的展現(xiàn)中，通過設(shè)計(jì)新鮮,，奇特的服飾和作品鼓吹,，掀起一股diy旋風(fēng)以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)diy的熱心和對(duì)布藝的支撐及高度典雅的藝術(shù)情操，展現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采,；烘托當(dāng)代大學(xué)生健康,，活潑,，創(chuàng)新的精力風(fēng)貌，提倡健康,，高雅的大學(xué)生活,，展現(xiàn)年輕人的生機(jī)和風(fēng)采，培植高品位的藝術(shù)文化素質(zhì),，積極推動(dòng)校園文化建設(shè),。

二、運(yùn)動(dòng)主題,。

張揚(yáng)個(gè)性,，炫舞青春。

目標(biāo)1,、展現(xiàn)生活因環(huán)保而標(biāo)致的全新理念,，激發(fā)我們對(duì)傳統(tǒng)手工藝術(shù)的熱心，培植激發(fā)青少年和大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,，增進(jìn)高校間的文化交換,，將設(shè)計(jì)和制作相聯(lián)合。

2,、發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)的特征,，繼承以往服裝秀的優(yōu)點(diǎn)，更進(jìn)一步的打造協(xié)會(huì)的品牌運(yùn)動(dòng),，鼓吹diy藝術(shù),，發(fā)動(dòng)更多人參與這傳統(tǒng)與時(shí)尚之風(fēng)碰撞的設(shè)計(jì)制作大賽。

3,、提出環(huán)保概念設(shè)計(jì),，通過本次的比賽和秀鼓吹環(huán)保知識(shí)，加深大學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。

4,、推廣布藝的“用自己的雙手創(chuàng)造標(biāo)致的奇跡”的diy理念,。在校園里展開diy運(yùn)動(dòng),，以豐厚校園文化生活。

四,、運(yùn)動(dòng)要素：1,、主辦單位：云陽師專藝術(shù)系學(xué)生會(huì)。

3,、協(xié)辦單位：校學(xué)生會(huì)校廣播臺(tái)等,。

4、支撐單位：酷否公司,、kmc十字繡,。

5、運(yùn)動(dòng)光陰：/10/15—2009/11/28。

6,、運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)：云陽師范高檔?？茖W(xué)校。

7,、運(yùn)動(dòng)對(duì)象：整個(gè)系學(xué)生會(huì)成員,，云陽師專整個(gè)師生。

8,、運(yùn)動(dòng)法子：服裝設(shè)計(jì)比賽及其優(yōu)異作品秀,。

7、運(yùn)動(dòng)主體內(nèi)容：

1,、服假裝品征集及評(píng)選,。

2、服裝秀及頒獎(jiǎng)晚會(huì),。

9,、征集服假裝品。

1）作品主題：環(huán)保,、創(chuàng)意,。

2）作品材料：選手自選（有環(huán)保理念的即可）。

3）征集領(lǐng)域：整個(gè)學(xué)生,。

4）征集光陰：2009/10/15起2009/11/15,。

5）報(bào)名光陰和法子：10月15、16號(hào)在藝術(shù)系辦公室報(bào)名或者電話接洽協(xié)會(huì)宣組部報(bào)名（接洽電話：15158108409）參賽者必須在10月25日之前上交設(shè)計(jì)稿,。

6）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金為300元,；

二等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金為200元；

三等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金為100元,；

最具創(chuàng)意獎(jiǎng)1名價(jià)值50元的精巧禮品一份,；

最佳人氣獎(jiǎng)1名價(jià)值50元的精巧禮品一份；

優(yōu)異獎(jiǎng)若干名獎(jiǎng)品由援助商供給,；

（注釋：各獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置數(shù)量由報(bào)名參加作品設(shè)計(jì)的人數(shù)在做具體調(diào)劑）,。

7）評(píng)委：援助商代表、校團(tuán)委老師,、首要負(fù)責(zé)人,、藝術(shù)系服裝專業(yè)代表。

五,、運(yùn)動(dòng)流程布置：

1,、10月15日—17日，選手報(bào)名,；

2,、10月25日之前選手上交設(shè)計(jì)初稿,；

3、10月26—28日,，評(píng)委針對(duì)設(shè)計(jì)稿評(píng)出入圍作品稿,；

4、10月29日,，邀請(qǐng)服裝設(shè)計(jì)師給選手做簡略的培訓(xùn),；

6、11月20日進(jìn)行晚會(huì)的'彩排并對(duì)進(jìn)行篩選,，設(shè)計(jì)舞臺(tái)安排及舞臺(tái)動(dòng)作,；

7、11月22日第二次彩排,，評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng),，布置晚會(huì)節(jié)目。

8,、11月28日,，頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

頒獎(jiǎng)晚會(huì)企圖：

光陰：11月28日晚6：30—8：30,。

地點(diǎn)：多功效廳,。

注：服裝單秀的時(shí)候，播放制作歷程短片vcr,，同時(shí)設(shè)計(jì)者解釋設(shè)計(jì)含義,。

六、前期籌辦,。

1,、前期鼓吹（宣組部負(fù)責(zé)）。

a鼓吹地點(diǎn)：生活區(qū),、校區(qū),、寢室樓下鼓吹欄。

b鼓吹法子：橫幅3條,、海報(bào)若干,、各部門的參賽邀請(qǐng)函、協(xié)會(huì)博客上發(fā)表比賽相干事項(xiàng),。

c鼓吹內(nèi)容：服裝設(shè)計(jì)大賽,、頒獎(jiǎng)晚會(huì),。

d鼓吹用品的制作及購置,。

2、援助：目前已經(jīng)獲得kmc十字繡店的資金及禮品支撐,，接著爭取酷否公司的援助,。（外聯(lián)部具體負(fù)責(zé)）,。

3、向?qū)W校申請(qǐng)運(yùn)動(dòng)及地點(diǎn)（秘書長負(fù)責(zé)）,。

4,、晚會(huì)前期工作布置。

a背景音樂選擇,、購置,，請(qǐng)柬、榮譽(yù)證書,、獎(jiǎng)品購置：財(cái)辦部,。

b接洽評(píng)委及協(xié)辦單位（包孕邀請(qǐng)廣播臺(tái)、亮點(diǎn)網(wǎng),、《計(jì)量青年》等媒體）：外聯(lián)部,。

c選擇模特：演藝部。

d評(píng)選主持人：會(huì)長,。

e舞臺(tái)設(shè)計(jì)及安排,，布藝特征禮品制作：技巧部。

f組織交際舞的培訓(xùn)為最后的舞會(huì)做籌辦：舞動(dòng)逸族,。

5,、彩排：整個(gè)理事、協(xié)辦單位,。

6,、晚會(huì)。

a場務(wù),。

演員席：技巧部觀眾席：宣組部多媒體：廣播臺(tái),。

嘉賓席：外聯(lián)部后臺(tái)：財(cái)辦部。

b礦泉水：財(cái)辦部,。

c禮儀：演藝部,。

d運(yùn)動(dòng)安全：請(qǐng)校衛(wèi)隊(duì)進(jìn)行安全保衛(wèi)工作。

e場地衛(wèi)生：各理事,。

七,、支撐單位的鼓吹法子。

1,、海報(bào)：在兩個(gè)校區(qū)同時(shí)粘貼海報(bào),。

2、橫幅：舞臺(tái)上方的橫幅,，校區(qū),、生活區(qū)的橫幅。

3,、冠名：詳見“補(bǔ)貼方案”

4,、舞臺(tái)大背景：標(biāo)明援助商,。

5、獎(jiǎng)品：由援助商供給待商榷后由我方自行抉擇,。

6,、工作服：援助商供給，晚會(huì)上成為流動(dòng)鼓吹,。

7,、現(xiàn)場鳴謝：主持人現(xiàn)場鳴謝援助商。

注：本次運(yùn)動(dòng)為多家援助,，援助最多的可以得到冠名權(quán),，其他的援助商作為鳴謝單位，出現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)中,，并享有部分商家補(bǔ)償企圖的條款,，具體由援助資金的多少來抉擇。商家可以自我選擇鼓吹法子,，不同的鼓吹法子援助不同的資金和實(shí)物,。商家也可以供給自己的方案給我們，如果是雙贏的效果,，我們將樂于接管,。除了援助的資金，公司還可以實(shí)物作為援助,，如援助晚會(huì)的獎(jiǎng)品等,。

八、運(yùn)動(dòng)后期工作,。

1,、要收拾和清掃好運(yùn)動(dòng)場合。

2,、做好運(yùn)動(dòng)吸收經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

3、運(yùn)動(dòng)收?qǐng)龊蠼o廣播臺(tái),、亮點(diǎn)網(wǎng),、《計(jì)量青年》等媒體發(fā)通信稿做后期媒體鼓吹（可附援助商信息）。將這些報(bào)道信息搜集起來做為協(xié)會(huì)材料檔案,。

4,、將現(xiàn)場節(jié)目錄成dv刻成光盤保存檔案。

5,、在協(xié)會(huì)博客及各網(wǎng)站上發(fā)布晚會(huì)的文字及圖片信息,。

6、做好財(cái)務(wù)工作。

九,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

獎(jiǎng)金（現(xiàn)金）：700元整,。

獎(jiǎng)品200元,。

橫幅3條150元。

鼓吹單,、海報(bào),、報(bào)名表、請(qǐng)柬300元,。

舞臺(tái)安排700元,。

讓青春閃亮六年級(jí)篇十

冬，踏著落花秋葉走來,，開始了一段冗長而恬淡的時(shí)光,，仿佛一直延續(xù)了半個(gè)世紀(jì)，雪花簌簌,，翻飛如夢,。青春總是需要一本日記的，不是嗎,？封面并不需要太花哨,，畢竟心事是澄澈的，在這浩蕩離愁的日子里,，轟轟烈烈抒寫年華,。筆尖沉淀下來的幸福，是我唯一的.追逐,，驀然回首的一剎那,，衣角隨風(fēng)飄揚(yáng)，心情次第舒放,，動(dòng)蕩在天之涯海之角,。在這個(gè)多夢的年齡，我們習(xí)慣整理心情,，讓那些彌留在歲月中的煩惱隨風(fēng)而逝,，那些泛濫的快樂，就埋藏于樸實(shí)的大地吧,，至少明年我會(huì)加倍地放肆微笑,。我不是完美的天使，也沒有驕人的成績,，可陽光之下,，卻有著最獨(dú)特的風(fēng)格，畢竟我有必勝的信念,，可以在明媚燦爛的日子里,，大聲呼喊,，陰晦的天氣里，依然綻露微笑,。是誰說的,，“青春遲早會(huì)成為一把鋒利的尖的，割掉記憶幸?？鞓?。”那就讓我們在它還未老去的時(shí)候,，盡情歡歌,。踩在青春的影子里，給自己一個(gè)諾言：努力把自己變得最好,！站在天臺(tái),，高聲喊到：我們都有屬于自己的大未來！風(fēng)兒卷起我的殘音,，散落天涯,。就在今天，讓我們信手寫下一部屬于自己的青春日記,！

一個(gè)人在院子里嗅著那高大的樟樹散發(fā)的清香,，沒人陪我，雖然我總說自己不需要,。記不清已多久沒有嘗試,，透過密密麻麻的樹葉捕捉星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光，雖然常常祝自己快樂,?？墒牵紶栠€是會(huì)有眼淚滑過嘴角,，風(fēng)干了淚卻哭紅了雙眼,。喜歡寫日記，記下自己流淚的悲傷,。

讓青春閃亮六年級(jí)篇十一

那些夢,，安靜而又詭異的夢。曾不止一次的凌亂我的生活,，甜美而又苦澀的,。

年幼的時(shí)候，我們愛幻想,，愛做夢,。甚至長大以后，這些總被別人看作白癡的想法還未變更。我想,，有些時(shí)候,，我們需要尋找現(xiàn)實(shí)中所沒有的東西來充斥自己的生活。填補(bǔ)自己的空虛,?？偘炎约簤舫蔁o所不能強(qiáng)人，總把自己夢成世界上最幸福的人,，最幸運(yùn)的人,，對(duì)于整個(gè)世界來說都不可缺少的人,。然而,，夢想離現(xiàn)實(shí)有多遠(yuǎn)?我們都無法丈量。不是嗎?如果對(duì)我的答案有所懷疑,，請(qǐng)自己試著去丈量!

我一直認(rèn)為,，我擁有無數(shù)個(gè)雨季，因?yàn)槲乙恢焙軕n愁,，從小到大!我有著既張揚(yáng)又含蓄的個(gè)性,，有時(shí)候連自己也弄不懂自己?？倫鬯伎?，愛胡思亂想，愛替別人考慮難題,?？傊@一切都讓我變得很憂愁,，很難過很難過,。在蓬勃的青春里我找不到一絲的綠意和安慰。童年,，少年,，花季，雨季的大部分時(shí)間我都存有一樣的感情,。雖然有快樂,，但快樂一旦變成回憶就容易被人遺忘。而對(duì)于人最致命的,，是他總會(huì)牢記那些另人難過的`往事,，而那些痛苦的回憶則總會(huì)在自己傷痛的時(shí)候傾瀉而出，于是傷口便像被灑鹽一樣,，另人痛不欲生!

有時(shí)候我想,，是否我們該學(xué)會(huì)大度一點(diǎn)，有些年華像花一樣既然開了便很容易凋謝，我們應(yīng)該努力用自己的心態(tài)去讓它再次綻放,，而不是,，緬懷它的凋謝!

又從抽屜中拿出那個(gè)已經(jīng)有微微破損的日記本。隨便翻翻,，都是那些自己熟悉的青春情感,。青春的火熱在心間蕩起一種久違的暢快，如涼風(fēng),，一中濃厚的氣息,。這不是偶然，也不是祝愿,，這時(shí)上天對(duì)重逢的安排,，是一種與青春的緣分。每個(gè)都與它有緣,，只是你會(huì)不會(huì)珍惜,，會(huì)不會(huì)擁有。

拿出今天的那張紙,，寫下自己的青春：

一份驚喜與一份感傷,，

一份愛與一份孤單，

踏著青春的路,，

揚(yáng)起生命的帆,，

唱出那首青春的歌!

筆下的青春是美麗而神奇的，現(xiàn)實(shí)的青春是寂寞與快樂混雜的,。不只有春天是青春的,，冬天漫天雪紛飛依舊是青春，只不過是躲了一些凄冷與純潔罷了,。青春不僅是嫩芽,，秋天飄落的樹葉也是青春，只不過多了一些枯萎與金黃罷了,。只要你有一顆青春的心,，那就會(huì)有一份獨(dú)特而又不缺韻味的青春。只要你有一顆青春的心,，就會(huì)有一生的青春,。藍(lán)天下的青春是絢麗的，烏云下的青春是多樣的,，紫蘿花下的青春是嬌艷美麗的,，五彩的青春賦予五彩的年華。孕育出那本青春的日記,，譜寫出那份別樣的清楚情懷,。

那本日記種,，愛與恨交織，心與心相系,。一本青春字典,，一次對(duì)青春的詮釋，刻畫在你我心田,，引領(lǐng)你我的步伐,。青春不再是夢幻。悲歌響起,，暖風(fēng)吹揚(yáng),。那份對(duì)青春的愛，吹動(dòng)我的心弦,，撫慰我的心傷,。

手中還是拿著那本日記，品著那份別樣的青春,。青春的海蕩漾起一圈一圈的漣漪!

青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌,。

青春,，既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺,。這種感覺,，有時(shí)是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受,，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙,，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬,。于是,，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想,、無憂無慮的日子,，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。

青春的美好從此淡卻,，只留下了冰藍(lán)色的記憶,。當(dāng)命運(yùn)的苦澀，生活的陰晦,，理想的挫折潮水般涌來時(shí),，我不知所措，迷茫中,，任傷痕占據(jù)我的心,，卻無能為力,。這是真的嗎?天，你為什么要和我開這樣的玩笑?你為什么要將我扼殺在襁褓中?你為什么不讓我看這多姿的世界?你為什么不讓我品味這多彩的人生?你,，太殘忍了啊!

那份非同尋常的青春的美好就這樣消失了,。蒼穹萬里，像我的韶華般明麗,，像我的心靈般清透,，像我的靈魂般晶瑩。

在一次次的失敗,，一次次的跌倒之后,，我終于見到了久違的陽光與張張洋溢著青春的笑臉。我,，又站起來了,。因?yàn)槲疑钤趷鄣氖澜缋铮以陉柟獾暮亲o(hù)下!

青春是永遠(yuǎn)抹不掉一層的薄薄的記憶,，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被他物主宰,，更不會(huì)因?yàn)槌抗獾纳鸲N聲匿跡;青春，是一列開往幸福的火車,，日夜行走在純白色的軌道上,，周圍花香四溢，偶爾停歇,，看迷人的風(fēng)景,，追求著自己心中那透明的小幸福;青春，是青澀的果實(shí),，在不知不覺中走向成熟,，終點(diǎn)忽遠(yuǎn)、忽近,。我們可以包容自己的任性,、包容自己的眼淚、包容自己的脾氣,，可唯一包容不了的,，就是那顆萌動(dòng)的心靈;樹會(huì)長大，草會(huì)萌芽;即使夏會(huì)不由自主的感傷,，秋會(huì)帶來一絲凄涼,，冬會(huì)斜眼冷落自己，那么,，請(qǐng)相信,，春一定會(huì)帶來快樂和希望。青春是一座流動(dòng)的小島,，漂泊在深沉而無邊的海洋,，至少,，它是自由的，就像天空中漂浮的閑云一樣,。

青春,，不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài),。

青春的本質(zhì)不是粉面桃腮,。不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié),，而是堅(jiān)定的意志,。豐富的想象,。飽滿的情懷,。是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。

有的人在青春期為我們做了很大的貢獻(xiàn),，而有的人在青春期吃,。喝。玩,。樂根本就不把它當(dāng)回事,。

比如說愛迪生從小就喜歡發(fā)明，為了發(fā)明而毀可自己的幸福生活和親人,。當(dāng)他在發(fā)明電燈泡時(shí),，一次又一次的失敗,，但他仍然不灰心,，經(jīng)過一些危險(xiǎn)的嘗試，最后成功的發(fā)明出電燈泡,。

有的人根本不把青春當(dāng)回事,，任它流逝，也不去理會(huì)它,，到了老了才知道自己的青春是多么的可貴,。真是”少壯不努力，老大徒傷悲”啊!即使懊悔也沒有用了,。

青春好比時(shí)間一分一秒的消失,。你不珍惜青春，也就是不珍惜自己,。

有的人認(rèn)為青春時(shí)期是男女同學(xué)之間的交往,，可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長處,，完善自己的個(gè)性,，促進(jìn)身心健康發(fā)展;可以擴(kuò)大交往范圍,，鍛煉交往能力;還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求，增進(jìn)自己對(duì)性別意識(shí),，使男生成長為男子漢,，女生成長為好姑娘。

青春在我們的一生之中只有一次,。不可多得,，那讓我們真愛自己的青春。為自己的青春留下一些貢獻(xiàn),，留下一絲回憶,。真愛自己的青春吧!

青春是未來的奠基石。青春稍縱即逝,，不耐久藏,。青春只有苦斗的義務(wù)而沒有蹉跎的權(quán)力。青春不僅僅是希望,，更重要的是熱情,，一個(gè)青春永駐的秘訣在于年輕的心靈。

時(shí)過境遷,，我漸漸張大了一些,，這是在詩樣與夢樣的年華醒來中的我又想當(dāng)一名電視主持人，像何炅一樣的主持人展示自己這些難道都是夢嗎?是,，也不是,，它似幻私真，折射出生活的影子,。

“少年壯志不言愁”—有時(shí),，我真想追究這說話者的“刑事責(zé)任”。雖然在尋夢的路上,，能獲得快樂的源泉很多,，但我也有難以擺脫的責(zé)任，這時(shí)就需要我們振作精神,，馬上找到一個(gè)新的“夢”,。我們不認(rèn)輸。

黎明破曉前,，我仍可安心理得地一枕沉酣,，夢中也仍是畫繁葉茂。當(dāng)我滿載空氣的清新,，花朵的芬芳時(shí),，清晨的鳥兒已唱出了我的新生，讀那綠色的夢,。

讓青春閃亮六年級(jí)篇十二

閃亮,，是星夜點(diǎn)點(diǎn)的寒光,，是鉆石所耀出的璀璨光芒，是微風(fēng)徐來湖面的波光粼粼,，是……平常的閃亮能引人注目,，但，意義非凡的“閃亮”卻能給人心靈的震撼,。

春,，是播種的季節(jié)，是勞作的季節(jié),，是閃耀著“閃亮”的季節(jié),。媽媽驅(qū)著車帶我回到鄉(xiāng)下看望外婆。到了鄉(xiāng)間,，車便駛不進(jìn)去了,，我們只好沿著彎彎曲曲的田壟漫步?？?，那一片水田，已插好了大片秧苗,，在陽光的折射下,，愈發(fā)顯得嫩綠，正泛著綠的閃亮,?？窗。瑒谧鞯娜藗兪帜_是多么利索,，一挖一插,，真有趣。

“外婆,，您也在插秧?。　薄班?。”細(xì)看,，外婆單薄的衣裳早已濕透,，額頭也密密滲出點(diǎn)點(diǎn)汗珠，聚集,、聚集,，終于形成了一顆飽滿的汗珠。在陽光的映襯下,，折射出鉆石般的光芒,，緩緩地,，閃亮般從外婆黝黑的臉頰滾落，還留下了一條閃亮的尾巴,，真閃亮,。再望望水田，外婆已解決了大部分秧田,，還留下一塊小小的空白,，哈哈，正合我意,?！巴馄牛茨济钸@么久了,，要不,，我來幫幫您？”我略帶討好地向外婆說道,?！安恍校銢]有干過這個(gè),，種出來的糧食肯定不能吃,，最重要的是，累,?！蓖馄啪X地說著?！昂?，暗的不行來明的，外婆真狡猾,！”我在心里恨恨地想著,。“不要,，我就是要幫您插秧嘛,。”于是,，我與外婆開始了我的大招——軟磨硬泡,。最終，外婆無奈地?cái)∠玛噥怼?/p>

“好好,，讓你過把癮,，不過你要聽我指揮，認(rèn)真插秧！”“好好好,，絕對(duì)認(rèn)真執(zhí)行任務(wù),。”我的眼睛放出金光,。接著,，我躍躍欲試地挽起袖褲，慢慢下著水田,。呀,，水田底下怎么全是爛泥，已到膝蓋,，這真是“寸步難移”,。于是，外婆開始手把手地教我,?！安逖硪笫殖鲅恚沂植逖?。而且秧苗的根插進(jìn)泥土里,，不能太深，也不能太淺,，要適中,，這樣，秧苗才能更好的吸收,?！蔽易屑?xì)地聆聽著，但當(dāng)我用右手的拇指和食指夾住秧苗插進(jìn)泥里,，秧苗就像一把傘似的立即散開了,。“你看你插的秧,，橫七豎八,，左歪右倒?！蓖馄藕掼F不成鋼地說,。無奈的我只好又重新開始了。

“插啊插,，媽呀,，這怎么才弄完這么點(diǎn)，我的背都已經(jīng)酸得直不起腰,，我都快成駝背了，小腿的肌肉都繃得酸得要命,，手都不聽話地抖著,，衣袖已被汗?jié)?，混著泥水。一顆顆晶瑩剔透的汗珠從臉頰滾落,，剎那,，如顆顆鉆石般閃亮，震撼著心靈,。沒錯(cuò),，這是辛苦的汗水，這是勞動(dòng)的汗水,，這是閃亮的汗水,，這就是閃亮！

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讓青春閃亮六年級(jí)篇十三

十四歲,，也算是一個(gè)女孩的花季開始了，這段時(shí)間叫青春,。

人生在世,，遇事不斷。不論你頭腦多清楚,，也總有迷茫的時(shí)候,，比如學(xué)習(xí)上。用我舉個(gè)例子吧,，我屬于極不穩(wěn)定的人,，可以在一日之內(nèi)從天掉到地，當(dāng)在地上徘徊幾轉(zhuǎn)之后,，我又可以重回天空,，在藍(lán)天中自由翱翔?？蛇@段時(shí)間不知怎的,，我仿佛身處一個(gè)大大的白房子中，沒有其他顏色,。我茫茫然地走著,，卻怎么也走不到盡頭，怎么,，也走不到有顏色的地方,。

也許越是如此，我越是想表現(xiàn)自己,，但往往我的做法,，會(huì)讓人理解為愚蠢。

為什么？

這個(gè)問題糾纏了我很久,，到底是什么原因,？作家湯木回答了我：經(jīng)歷過，你的心態(tài)就慢慢放開了,，看問題的角度變了,，可以接受很多事，甚至面對(duì)挫折時(shí)開始談笑風(fēng)生,。

我明白了,，不是我失去了他們，他們其實(shí)一直都在,，只不過曾經(jīng)我眼中的大事,，在現(xiàn)在的我看來已經(jīng)習(xí)以為常，不足稀奇了,，而我有了更遠(yuǎn)大的追求和志向,，我覺得現(xiàn)在的這一切只是為以后我的路，做一個(gè)鋪墊而已,。

每個(gè)人總有這么些日子,，一個(gè)人的時(shí)候很迷茫，分不清什么是對(duì),，什么是錯(cuò),，都說知心者難找，是啊,，有時(shí)連自己都不明白自己,，何況別人呢？我告訴自己,，別再糾結(jié)對(duì)錯(cuò)了,，這是天意，不用煩惱,，不用憂愁,，活成自己想象的那樣，給自己灑點(diǎn)陽光,！

讓青春閃亮六年級(jí)篇十四

青春是一朵永不凋零的花,；青春是一口永不干涸的井；青春是一首永不乏味的詩,。

青春時(shí)期,，是少年們義氣憤發(fā)的時(shí)期，個(gè)個(gè)精神飽滿,，整裝待發(fā),。敢于探索求知,，精力最旺盛的時(shí)候。

我們在綠茵場上盡情揮灑自己的笑容與淚水,。頭頂著火辣辣的太陽,，腳踩著凹凸不平的地面,，為著自己的夢想而奮斗,。不管明天還有多大的磨難等著我們。

我們在綠茵場上奔跑,、踢足球,、嬉戲。跑得筋疲力盡,，坐在綠茵場邊休息片刻,，馬上體力回滿。又開始奔跑,，玩耍了,。這就是青春的魅力。

前一天還筋疲力盡,，連飯都吃不下,，茶都喝不下。過了一天,，像換了一個(gè)人似的,，吃飯狼吞虎咽。

青春,，是一艘永不停歇的小船,。你一但走上去，就變得精神抖擻,，你一但再走下去,，就像散了架一樣。我們現(xiàn)在正值風(fēng)華正茂的時(shí)候,，應(yīng)該努力拼搏,，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

敢于奮斗,，也是青春的一大特點(diǎn),。我們對(duì)外面的世界產(chǎn)生無窮的好奇，很想出去看一看世界的模樣,。

青春的激情是不可擔(dān)當(dāng)?shù)?，勇往直前。在操場上跑十圈都不覺得累,，籃球打一個(gè)小時(shí)也不覺得累,。到處散發(fā)出一處激情,。

青春，一個(gè)人一生中只有一次,，如果你錯(cuò)過了就不會(huì)再遇到,。要珍惜青春。青春的激情,、理想,、精力鋪在你前行的道路吧！讓青春的綠色鋪滿征途,！

讓青春閃亮六年級(jí)篇十五

沒有人能說清青春是什么顏色,，因?yàn)榇蠹叶济靼祝呵啻嚎梢允侨魏我环N顏色。

青春是白色的,。十多歲的心靈是純潔的,，就像一張張未被涂鴉過的紙。我們無法理解塵世間的爾虞我詐，不明白社會(huì)上的鉤心斗角。在我們眼中,，世界似乎是透明的。我們喜歡窺視他人的內(nèi)心,，也樂于將自己的心靈毫無遮掩地暴露在別人面前。我們更像是樸實(shí)的農(nóng)民,，將真誠的種子播撒在他人的心田,，以期待收獲沉甸甸的友誼之果。

青春還可以是藍(lán)色的,、黃色的,、粉紅色的、綠色的……,。

一縷陽光照下,，我看見一朵名為青春的絢麗的花朵正在綻放！那個(gè)名叫生活的花園,，也因它而顯得格外美好,！

讓青春閃亮六年級(jí)篇十六

走在晨間的小路上，看著驕陽從東方躍出,，不由得想到了正如初陽年紀(jì)般得我們,。青春的大門也在悄然為我們敞開。

青春痘,。

秘密,。

青春的大門已經(jīng)為我們敞開，希望大家可以自己調(diào)整好心態(tài),，在青春的大道上走出屬于自己的路,，讓驕陽升到最好的地方,！

讓青春閃亮六年級(jí)篇十七

自從來到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我就從沒后悔過,。六年的一場會(huì),，散盡了！

依稀記得,，六年前的開端,，我是厭倦校園的。在六年的初陽中,，慢慢蒸融了那座高墻?，F(xiàn)在陽光快散了，而我們也將奔向更遠(yuǎn)的地方,。

初旬時(shí)，春季的病毒擴(kuò)散著,，我們漸漸地被病毒侵噬著,。終于，在中午時(shí),，倍感不適的我吐了,。老師，是您慈祥地看著我,，幫我倒了無數(shù)杯暖心的清茶,，我的體力才慢慢地恢復(fù)。一小段的故事,，渲染著離別的心情,！

而同學(xué)們更是成為了離別的鎖鏈。在體育課時(shí),，我們踢著足球,，但，一個(gè)意外發(fā)生了,，足球重重地砸在我的腿上,，血液放肆地往外流著，我掙扎著想要站起來,。小覃看見了,，把我扶到了校醫(yī)室，并給我貼上了創(chuàng)可貼,。血停了,，我和小覃互相攙扶地回到了教室。因?yàn)榛顒?dòng)不便,，林子幫我倒了一杯水,，小心地端過來,。水在杯子里搖晃著，仿佛在為我們的友誼跳舞,。那一張創(chuàng)可貼小心地趴在受傷的地方聽我訴說,。我的傷是直到下課才有所好轉(zhuǎn)，而她們也陪著我到下課,。那時(shí),，是她們給我了一顆學(xué)會(huì)對(duì)待他人的心！

在臨近最后一場小學(xué)考試時(shí),，一張張同學(xué)錄,，寫下了一張張回憶，和這六年的甘苦,。我的小學(xué)終于在考試后漸行漸遠(yuǎn)了,，只留下一疊厚厚的故事，認(rèn)真的字跡在小學(xué)中開出了花,。我不知道,，這六年，除了回憶,，我還剩下些什么,！

畢業(yè)了，我的小學(xué)跟我揮手告別,，第一場會(huì),，終于寥寥了，我也該全力向著那更高的地方攀爬,！

讓青春閃亮六年級(jí)篇十八

在我們這個(gè)六年級(jí)大家庭里,，有許多顆閃亮的星星。如：閱讀星,、勤勞星,、樂于助人星……而我是那顆具有無私奉獻(xiàn)精神的奉獻(xiàn)星。

魯迅曾經(jīng)說過：我好像一頭牛,，吃的是草擠出來的是奶,、血。沒錯(cuò)我就是那頭牛,，我無私的為班級(jí)做著一件又一件的事情,。

在我們班里每個(gè)月都會(huì)有一次活動(dòng)；大多都是在教室里舉辦,，在教室里辦除了裝飾教室之外,，那就要想想怎么利用上電子白板。一些節(jié)目在表演的時(shí)候有的需要音樂,、有的需要背景圖片,。這就得利用上ppt了,。但由誰來做了？老師,，老師要給我們上課,，肯定會(huì)提前備課。那老師肯定沒有時(shí)間,。這個(gè)重?fù)?dān)就花落在我的頭上了,。每次什么活動(dòng)，同學(xué)們都先會(huì)把節(jié)目報(bào)到我這里來,。我先把順序擬好,，然后再根據(jù)節(jié)目需求尋早合適的背景圖片，放到ppt上面,。有的唱歌,、跳舞還需要伴奏音樂等。我會(huì)先把音樂下下來,，在插入到ppt里面,。記得有一次弄活動(dòng)的時(shí)候。ppt已經(jīng)準(zhǔn)備好了但在確認(rèn)的時(shí)候出了問題：一下子好幾張ppt都不見了,。當(dāng)時(shí)我心急如焚。急忙補(bǔ)救,。等補(bǔ)救好了已經(jīng)是一點(diǎn)四十五了,。我飯還沒來得及吃就背著書包上學(xué)去了。

我們教室外面有一面文化墻,，墻上貼滿了我們的作品,；但那些作品都是紙做的，有時(shí)同學(xué)們在課間玩耍時(shí)會(huì)不小心碰著,，邊邊角角有時(shí)也會(huì)爛,，甚至有時(shí)一整張紙都爛了。老師帶來了薄膜讓我來貼,。上體育課的時(shí)候我獨(dú)自一人留在上面,。我先是把薄膜攤開剪成與文化墻大小一樣的樣子，然后把粘膠剪好放在一邊,。我用兩只手把薄膜抹平在上面,，然后拿粘膠固定住一個(gè)角，但當(dāng)弄另一個(gè)的時(shí)候,，粘膠不小心粘在薄膜上了,，我又慢慢的撕下來、慢慢的重新粘上去,。固定了一個(gè)角,，又貼另一個(gè)角……經(jīng)過一陣時(shí)間終于粘好了,。正當(dāng)我收拾好東西，準(zhǔn)備下去上體育課時(shí)下課鈴響了起來,。

我相信我永遠(yuǎn)是那顆不可被埋沒的奉獻(xiàn)星,。

六年級(jí):黃媛媛。

讓青春閃亮六年級(jí)篇十九

世上有千種擁有,，但有一種擁有最珍貴,，你也許絲毫感覺不到這種擁有，感覺不到它的價(jià)值,。隨著悠悠歲月的流逝,，無數(shù)個(gè)春夏秋冬的`更迭，在你生命的某一天,，當(dāng)你驀然回首時(shí),，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位,，也不是金錢,，而是瑰麗的青春。

世上有萬般失卻,，但有一種失卻很無奈,，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià),。你縱有回天之力,，也只能仰天長嘆，頓足捶胸,。它不是權(quán)勢,，也不是美貌，而是無價(jià)的青春,。有一種說法很是耐人尋味：世界上有兩種東西,，當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，那就是青春和健康,。

青春是一種令人艷羨的資本,，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空,；憑著旺盛的精力,，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力,，你可以變得出類拔萃,，令人刮目。

朋友啊，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分,，給每個(gè)人的僅有一份，不論貴賤尊卑,，智愚富貧,，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開日,，人無再少年,，百年容易過，青春不再來”的忠告,，才有了“盛年不再來,，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人”,，“莫等閑白了少年頭，空悲切”的慨嘆,，才有了“勸君莫惜金縷衣,，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。

年輕的朋友,，即使你百般不如意,，萬事不順心，你可以有一千種理由苦悶,，埋怨,，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槟惝吘鼓贻p,，美麗的青春仍牢牢在握，希望,，陽光屬于你,，這個(gè)世界屬于你。

擁有青春,，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流,；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌,。

請(qǐng)為我們的青春喝彩,！

讓青春閃亮六年級(jí)篇二十

我愛青春，因?yàn)榍啻航o予了我們無盡的歡快與微笑!當(dāng)我們走進(jìn)青春,，在我們的腦海里就會(huì)涌起一個(gè)字“情”,，我說的這個(gè)情可不是男女之間的戀情，而是像晶瑩的露珠般純真而又易碎的友情。

青春期的我們看待友情并不是所謂孩童時(shí)與同學(xué)拉拉手做游戲的那種,，而是用真摯的心去感動(dòng)對(duì)方的心,，我們一起分享勞動(dòng)的果實(shí)；一起走過歡聲笑語,；一起面對(duì)傷痛,，讓我們敞開心扉地交談，我感謝青春,，因?yàn)榍啻航o了我純潔的友誼,，讓我沉浸在快樂之中!

青春又是一種動(dòng)力，是一種拼搏,，永不放棄的動(dòng)力,！我們不再是懵懂的孩子了，而是一群懷著夢想的孩子,。我們?yōu)榱藟粝攵ζ床?，我們用辛勤地耕耘換來真實(shí)的快樂！因?yàn)槲覀兪峭ㄟ^自己的雙手,，讓我們這一張張潔白的“畫紙”上多了幾絲色彩,，多了幾絲榮譽(yù)感，多了幾絲爽朗的笑容,！我感謝青春,，即使是不停地勞動(dòng)，那我也認(rèn)為那是幸福的,，歡快的,！

青春是夢，是堅(jiān)定執(zhí)著的夢,；青春是自由,，讓我們隨心所欲地綻放；青春是一本書,，填寫無盡的歡笑與美好的回憶,；青春是一匹馬，有時(shí)狂放,，有時(shí)溫和,；青春是……青春是短暫的，但是守護(hù)青春的心卻是永恒的,！

天空是白云的家,，

森林是小鳥的家，

河流是水滴的家,，

泥土是土壤的家,，

青春是心靈的家。

讓青春閃亮六年級(jí)篇二十一

青春期是每個(gè)人成長的一個(gè)重要階段，對(duì)于我們六年級(jí)的學(xué)生來說也不例外,。青春期不僅僅是生理和心理的變化,，更是一個(gè)思想和意識(shí)觸角伸展的時(shí)期。在度過了六年級(jí)的青春期后,，我深刻地感受到了成長的重要性和自我發(fā)展的必要性,。下面我將結(jié)合我自己的經(jīng)歷，從學(xué)習(xí),、友誼,、家庭、興趣和未來規(guī)劃幾個(gè)方面,，為大家分享一下我在六年級(jí)度過青春期時(shí)的心得體會(huì),。

一、學(xué)習(xí),。

在六年級(jí)的時(shí)候,，學(xué)習(xí)壓力明顯增加。不僅僅是學(xué)科的難度逐漸上升,，而且還有升學(xué)壓力臨頭,。我從剛開始的迷茫逐漸意識(shí)到，為了自己的未來,，我必須要努力學(xué)習(xí),，提高自己的成績。于是,，我果斷地放棄了一些課外活動(dòng),，每天抓緊時(shí)間做作業(yè)和復(fù)習(xí)，利用課余時(shí)間補(bǔ)習(xí)和提前預(yù)習(xí),。通過這段時(shí)間的努力,，我的成績有了明顯的提高，我也更加有了信心和動(dòng)力去面對(duì)未來的挑戰(zhàn),。

二,、友誼。

在青春期,，朋友對(duì)我們來說變得更加重要,。我發(fā)現(xiàn),，與朋友相處的時(shí)候，我們不僅能夠互相支持和幫助,，還可以分享快樂和憂傷,。在六年級(jí)，我結(jié)識(shí)了一幫志同道合的朋友，我們一起度過了愉快的時(shí)光,。我們在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，互相鼓勵(lì)、支持,，共同進(jìn)步。我意識(shí)到,，在這個(gè)階段,，與朋友真誠相待，互相理解是非常重要的,，通過與朋友一同奮斗,，我們可以更快樂地成長,。

三、家庭,。

青春期的我們常常對(duì)家庭產(chǎn)生反感和抗拒,，覺得他們不理解自己的內(nèi)心世界。然而,，隨著自己的成長和思想的發(fā)展,，我逐漸意識(shí)到,，父母對(duì)自己的安全和幸福是最關(guān)心的,。在六年級(jí)的時(shí)候，我主動(dòng)與父母溝通,，聽取他們的意見和建議,。通過與父母的交流，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，還感受到了他們深深的愛和關(guān)心,。我體會(huì)到，家庭是一個(gè)溫暖的港灣,，是我成長過程中的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。

四、興趣,。

在青春期,，我們對(duì)很多事情都會(huì)發(fā)生新的興趣,。我在六年級(jí)的時(shí)候，對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。我參加美術(shù)社團(tuán),，利用課余時(shí)間創(chuàng)作作品。通過繪畫,，我能夠沉浸于自己的世界,，放松心情，表達(dá)自己的感受和思考,。在每次參加比賽后,，即便沒有取得好成績，但我成長了很多,。我明白,，只要堅(jiān)持自己的興趣，并努力去追求,，就一定能夠獲得自己想要的進(jìn)步和成功,。

五、未來規(guī)劃,。

六年級(jí)是我們在小學(xué)的最后一年,，也是我們邁向初中生活的關(guān)鍵一年。青春期的感受讓我明白,，未來的規(guī)劃與準(zhǔn)備非常重要,。我開始自主學(xué)習(xí)自己感興趣的課程和知識(shí)，積極參加各類興趣小組活動(dòng),，培養(yǎng)自己的特長和愛好,。同時(shí)，我也開始了解各個(gè)中學(xué)的招生政策和考試內(nèi)容,，在規(guī)劃自己的未來路程,。我想盡一切可能將自己的夢想變成現(xiàn)實(shí)，讓自己的青春更加精彩和有意義,。

總結(jié)起來,，六年級(jí)青春期讓我明白了成長的重要性和自我發(fā)展的必要性。學(xué)習(xí),、友誼,、家庭、興趣以及未來規(guī)劃,，這五個(gè)方面影響著我在青春期的體驗(yàn)和成長,。在這一階段，我學(xué)到了很多東西,，也遇到了很多挑戰(zhàn),，但正是這些經(jīng)歷和體會(huì)讓我更加堅(jiān)定地前行。我相信,，無論將來會(huì)遇到什么困難,，我都可以克服，成功是屬于勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的人,。

讓青春閃亮六年級(jí)篇二十二

青春期是每個(gè)人成長過程中不可避免的階段,，而作為六年級(jí)學(xué)生，我也逐漸踏入了這個(gè)階段,。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的青春期成長后,，我深深地意識(shí)到，青春期是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與變化的時(shí)期,，但也是一個(gè)成長與發(fā)展的機(jī)會(huì),。在這個(gè)過程中，我得到了很多寶貴的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn),，下面我將結(jié)合自己的生活感受,，分享我的青春期心得體會(huì)。

首先,，青春期是一個(gè)身體變化的時(shí)期,。在六年級(jí)的時(shí)候，我的身體發(fā)生了很多變化,。從過去的嬰兒肥胖到現(xiàn)在的身體逐漸變得修長瘦削,，我開始留意到自己的身材和面貌。我發(fā)現(xiàn)自己的身體開始長高長大,，變得更有力量和耐力,，這使我更有信心去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。同時(shí),，我也意識(shí)到青春期對(duì)于我來說是一個(gè)身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，我要學(xué)會(huì)保持良好的作息習(xí)慣和營養(yǎng)均衡的飲食，才能更好地度過這個(gè)成長的時(shí)期,。

其次,，青春期是一個(gè)情感變化的時(shí)期。人的情感在青春期發(fā)生了很大的變化,，我也不例外,。對(duì)于我而言，和以往相比,，現(xiàn)在的我更容易被事情觸動(dòng),，經(jīng)常陷入憂慮和焦慮之中。同時(shí),，由于身體發(fā)生了變化,，我開始對(duì)異性產(chǎn)生了一些好奇和特殊的感覺,。我意識(shí)到這是一個(gè)自然的現(xiàn)象，但也要懂得控制自己的情感,，不受外界環(huán)境或他人的影響,，保持理性和正常心態(tài)。在經(jīng)歷了一些情感的波動(dòng)后,，我逐漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和理性分析,，這些能力對(duì)我人生的成長起到了重要的推動(dòng)作用。

再次,，青春期是一個(gè)人際關(guān)系變化的時(shí)期,。在進(jìn)入六年級(jí)的同學(xué)們中，我們開始意識(shí)到自己不再孤立存在,，而是屬于一個(gè)集體,。我們展開了更多的合作與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，開始學(xué)會(huì)與人溝通和交流,。同時(shí),，我們也開始意識(shí)到不同的人有不同的特點(diǎn)和個(gè)性，要學(xué)會(huì)尊重和接納別人的存在,。在這個(gè)過程中,，我也遇到了一些人際關(guān)系問題，但我逐漸懂得處理這些問題的方法,，并學(xué)會(huì)了與不同類型的人相處,，這為我將來的社交打下了良好的基礎(chǔ)。

最后,，青春期是一個(gè)心理思維變化的時(shí)期,。在青春期中，我的思維方式也逐漸發(fā)生了變化,。過去的我習(xí)慣于依賴父母和老師的指導(dǎo),，而現(xiàn)在我開始有了自己的想法和主見。我開始思考一些復(fù)雜問題,，并試圖找到答案,。同時(shí)，我也對(duì)一些事物有了更加深入的了解,，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和形成自己的判斷,。這種心理思維的變化讓我覺得更加成熟和自信，也使我能夠更好地理解和思考自己的行為和未來的發(fā)展,。

總結(jié)起來,，在六年級(jí)這段時(shí)間里，我逐漸融入了青春期的大家庭,，并從中收獲了很多體會(huì)與經(jīng)驗(yàn),。我明白了青春期是身體,、情感、人際關(guān)系和心理思維變化的時(shí)期,。在面對(duì)這些變化時(shí),，我學(xué)會(huì)了保持積極的心態(tài)，通過合理的調(diào)整和管理去適應(yīng)變化,。我堅(jiān)信，只有在充滿挑戰(zhàn)與變化的青春期中保持勇敢,、自信和冷靜,，我們才能更好地成長和發(fā)展。就像一朵花在蛻變的過程中綻放出美麗的花朵一樣,，我也相信在青春期中經(jīng)歷的成長和變化會(huì)讓我成為一個(gè)更好的自己,。