總結(jié)不僅能夠幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和技能，還能提高我們的思維和表達(dá)能力,。不要過(guò)多引用他人觀(guān)點(diǎn)和言論,，要注重表達(dá)個(gè)人的思考和觀(guān)點(diǎn)。文章中的觀(guān)點(diǎn)僅代表作者個(gè)人的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn),，不代表本平臺(tái)的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn),。
讓青春閃亮六年級(jí)篇一
漸漸的，時(shí)光流逝,，我步入了高中生活,。
剛上高中時(shí)，父親曾找我談過(guò)話(huà),，他說(shuō)他現(xiàn)在不想再管束我了,。他還說(shuō)他明白我十分厭煩他的管束。但他只想讓我知道,，不要讓自己的青春留下遺憾,，他希望我有一個(gè)不朽的青春。
之后,，初中時(shí)的叛逆,，瘋狂地被我拋棄了。懷念,，只有懷念,，也只剩懷念來(lái)憶起曾經(jīng)年少時(shí)在父母面前的“豪言壯語(yǔ)”。現(xiàn)在我該收回那時(shí)的輕狂了,。留下那夢(mèng)想,，那拼搏。
我也希望,，在下一站,，我的青春也會(huì)變成不朽!我的夢(mèng)想,，我的拼搏將會(huì)被我永記。
上帝賦予每個(gè)人獨(dú)有的個(gè)性和靈魂,。是太陽(yáng),，就應(yīng)該發(fā)光發(fā)熱;是雄鷹，就應(yīng)該展翅飛翔;是青春,，就應(yīng)該拼搏不朽,。
也許,，我們的青春終將逝去,，換來(lái)的只是時(shí)間在歲月里留下的傷痕，又或許,，它遠(yuǎn)去時(shí),，留下了我們不朽的青春。
叛逆?瘋狂?用這些輕狂來(lái)祭奠青春!信念?拼搏?用這些斗志來(lái)祭奠青春!“不管前面是刀山火海還是萬(wàn)丈深淵,，我將義無(wú)反顧,，勇往直前!”熟悉的電影臺(tái)詞彰顯出了我們的態(tài)度。
成長(zhǎng)的代價(jià)就是要失去一些東西,，我們用快樂(lè),，用失意，用淚水,，用青春澆灌成長(zhǎng),。往事如煙，歲月如歌,，時(shí)光靜好,，我們創(chuàng)造的不朽將隨我們的青春逝去而變得永恒。
云再白,，沒(méi)有天空的蔚藍(lán),，也會(huì)單調(diào);星再亮，沒(méi)有黑夜的反襯,，依舊漆黑,。就像青春它再多彩，沒(méi)有不朽的光芒,，終會(huì)無(wú)色,。
我們的青春不是廉價(jià)的，不可以大把大把的揮霍,。但卻可以享受,，慢慢地享受它的美好。譬如花開(kāi),，花開(kāi)只有一次,，過(guò)了就不再來(lái),，青春又何嘗不是這樣，但只要你拼搏,，斗志昂揚(yáng),，它終會(huì)不朽!即使不再花開(kāi)，但你永遠(yuǎn)記得花開(kāi)時(shí)的那一秒,，那樣的絢麗,、多彩。
戴望舒說(shuō)過(guò)：“好東西絕不會(huì)消失,，因?yàn)?，一切好東西都會(huì)存在。他們只是像冰一樣凝結(jié),，而有一天像花一樣重開(kāi),。”或許某一刻,，有人會(huì)看破凡塵,，自命虛空，淺居俗世,，恣情青春的揮霍,，稱(chēng)道：沒(méi)有什么是不朽的，只有青春是不朽的,。這是對(duì)青春的認(rèn)識(shí),。
青春或許已經(jīng)不再有，但是請(qǐng)你記住不朽是承載青春的最好容器,。讓你的青春放出不朽的光芒!
讓青春閃亮六年級(jí)篇二
那些夢(mèng),，安靜而又詭異的夢(mèng)。曾不止一次的凌亂我的生活,，甜美而又苦澀的,。
年幼的時(shí)候，我們愛(ài)幻想,，愛(ài)做夢(mèng),。甚至長(zhǎng)大以后，這些總被別人看作白癡的想法還未變更,。我想,，有些時(shí)候，我們需要尋找現(xiàn)實(shí)中所沒(méi)有的東西來(lái)充斥自己的生活,。填補(bǔ)自己的空虛,。總把自己夢(mèng)成無(wú)所不能強(qiáng)人,，總把自己夢(mèng)成世界上最幸福的人,，最幸運(yùn)的人,，對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)都不可缺少的人。然而,，夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)有多遠(yuǎn)?我們都無(wú)法丈量,。不是嗎?如果對(duì)我的答案有所懷疑，請(qǐng)自己試著去丈量!
我一直認(rèn)為,，我擁有無(wú)數(shù)個(gè)雨季,，因?yàn)槲乙恢焙軕n(yōu)愁，從小到大!我有著既張揚(yáng)又含蓄的個(gè)性,，有時(shí)候連自己也弄不懂自己,。總愛(ài)思考,，愛(ài)胡思亂想,，愛(ài)替別人考慮難題?？傊@一切都讓我變得很憂(yōu)愁,，很難過(guò)很難過(guò),。在蓬勃的青春里我找不到一絲的綠意和安慰。童年,，少年,，花季，雨季的大部分時(shí)間我都存有一樣的感情,。雖然有快樂(lè),，但快樂(lè)一旦變成回憶就容易被人遺忘。而對(duì)于人最致命的,，是他總會(huì)牢記那些另人難過(guò)的`往事,，而那些痛苦的回憶則總會(huì)在自己傷痛的時(shí)候傾瀉而出，于是傷口便像被灑鹽一樣,，另人痛不欲生!
有時(shí)候我想,，是否我們?cè)搶W(xué)會(huì)大度一點(diǎn)，有些年華像花一樣既然開(kāi)了便很容易凋謝,，我們應(yīng)該努力用自己的心態(tài)去讓它再次綻放,，而不是，緬懷它的凋謝!
又從抽屜中拿出那個(gè)已經(jīng)有微微破損的日記本,。隨便翻翻,，都是那些自己熟悉的青春情感。青春的火熱在心間蕩起一種久違的暢快,，如涼風(fēng),，一中濃厚的氣息,。這不是偶然，也不是祝愿,，這時(shí)上天對(duì)重逢的安排,，是一種與青春的緣分。每個(gè)都與它有緣,，只是你會(huì)不會(huì)珍惜,，會(huì)不會(huì)擁有。
拿出今天的那張紙,，寫(xiě)下自己的青春：
一份驚喜與一份感傷,，
一份愛(ài)與一份孤單，
踏著青春的路,，
揚(yáng)起生命的帆,，
唱出那首青春的歌!
筆下的青春是美麗而神奇的，現(xiàn)實(shí)的青春是寂寞與快樂(lè)混雜的,。不只有春天是青春的,，冬天漫天雪紛飛依舊是青春，只不過(guò)是躲了一些凄冷與純潔罷了,。青春不僅是嫩芽,，秋天飄落的樹(shù)葉也是青春，只不過(guò)多了一些枯萎與金黃罷了,。只要你有一顆青春的心,，那就會(huì)有一份獨(dú)特而又不缺韻味的青春。只要你有一顆青春的心,，就會(huì)有一生的青春,。藍(lán)天下的青春是絢麗的，烏云下的青春是多樣的,，紫蘿花下的青春是嬌艷美麗的,，五彩的青春賦予五彩的年華。孕育出那本青春的日記,，譜寫(xiě)出那份別樣的清楚情懷,。
那本日記種，愛(ài)與恨交織,，心與心相系,。一本青春字典，一次對(duì)青春的詮釋?zhuān)坍?huà)在你我心田,，引領(lǐng)你我的步伐,。青春不再是夢(mèng)幻。悲歌響起，暖風(fēng)吹揚(yáng),。那份對(duì)青春的愛(ài),，吹動(dòng)我的心弦，撫慰我的心傷,。
手中還是拿著那本日記,，品著那份別樣的青春。青春的海蕩漾起一圈一圈的漣漪!
青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景,，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌,。
青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話(huà)題,，又是一種感覺(jué),。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味,，平平淡淡中的一種溫馨的享受,，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想,，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬,。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng),，天真純潔的幻想,、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié),。
青春的美好從此淡卻，只留下了冰藍(lán)色的記憶,。當(dāng)命運(yùn)的苦澀,，生活的陰晦，理想的挫折潮水般涌來(lái)時(shí),，我不知所措,，迷茫中，任傷痕占據(jù)我的心,，卻無(wú)能為力,。這是真的嗎?天，你為什么要和我開(kāi)這樣的玩笑?你為什么要將我扼殺在襁褓中?你為什么不讓我看這多姿的世界?你為什么不讓我品味這多彩的人生?你,，太殘忍了啊!
那份非同尋常的青春的美好就這樣消失了,。蒼穹萬(wàn)里，像我的韶華般明麗,，像我的心靈般清透,，像我的靈魂般晶瑩。
在一次次的失敗,，一次次的跌倒之后,，我終于見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光與張張洋溢著青春的笑臉,。我，又站起來(lái)了,。因?yàn)槲疑钤趷?ài)的世界里,，我在陽(yáng)光的呵護(hù)下!
青春是永遠(yuǎn)抹不掉一層的薄薄的記憶，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被他物主宰,，更不會(huì)因?yàn)槌抗獾纳鸲N(xiāo)聲匿跡;青春,，是一列開(kāi)往幸福的火車(chē)，日夜行走在純白色的軌道上,，周?chē)ㄏ闼囊?，偶爾停歇，看迷人的風(fēng)景,，追求著自己心中那透明的小幸福;青春,，是青澀的果實(shí)，在不知不覺(jué)中走向成熟,，終點(diǎn)忽遠(yuǎn),、忽近。我們可以包容自己的任性,、包容自己的眼淚,、包容自己的脾氣，可唯一包容不了的,，就是那顆萌動(dòng)的心靈;樹(shù)會(huì)長(zhǎng)大,，草會(huì)萌芽;即使夏會(huì)不由自主的感傷，秋會(huì)帶來(lái)一絲凄涼,，冬會(huì)斜眼冷落自己,，那么，請(qǐng)相信,，春一定會(huì)帶來(lái)快樂(lè)和希望,。青春是一座流動(dòng)的小島，漂泊在深沉而無(wú)邊的海洋,，至少,，它是自由的，就像天空中漂浮的閑云一樣,。
青春,，不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài),。
青春的本質(zhì)不是粉面桃腮,。不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志,。豐富的想象,。飽滿(mǎn)的情懷。是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼,。
有的人在青春期為我們做了很大的貢獻(xiàn),，而有的人在青春期吃。喝,。玩,。樂(lè)根本就不把它當(dāng)回事。
比如說(shuō)愛(ài)迪生從小就喜歡發(fā)明,，為了發(fā)明而毀可自己的幸福生活和親人,。當(dāng)他在發(fā)明電燈泡時(shí)，一次又一次的失敗,，但他仍然不灰心,，經(jīng)過(guò)一些危險(xiǎn)的嘗試，最后成功的發(fā)明出電燈泡,。
有的人根本不把青春當(dāng)回事,，任它流逝，也不去理會(huì)它,，到了老了才知道自己的青春是多么的可貴,。真是”少壯不努力，老大徒傷悲”啊!即使懊悔也沒(méi)有用了,。
青春好比時(shí)間一分一秒的消失,。你不珍惜青春，也就是不珍惜自己,。
有的人認(rèn)為青春時(shí)期是男女同學(xué)之間的交往,，可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處,，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展;可以擴(kuò)大交往范圍,，鍛煉交往能力;還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求,，增進(jìn)自己對(duì)性別意識(shí)，使男生成長(zhǎng)為男子漢,，女生成長(zhǎng)為好姑娘,。
青春在我們的一生之中只有一次。不可多得,，那讓我們真愛(ài)自己的青春,。為自己的青春留下一些貢獻(xiàn)，留下一絲回憶。真愛(ài)自己的青春吧!
青春是未來(lái)的奠基石,。青春稍縱即逝,，不耐久藏。青春只有苦斗的義務(wù)而沒(méi)有蹉跎的權(quán)力,。青春不僅僅是希望,，更重要的是熱情，一個(gè)青春永駐的秘訣在于年輕的心靈,。
時(shí)過(guò)境遷,，我漸漸張大了一些，這是在詩(shī)樣與夢(mèng)樣的年華醒來(lái)中的我又想當(dāng)一名電視主持人,，像何炅一樣的主持人展示自己這些難道都是夢(mèng)嗎?是,，也不是，它似幻私真,，折射出生活的影子,。
“少年壯志不言愁”—有時(shí)，我真想追究這說(shuō)話(huà)者的“刑事責(zé)任”,。雖然在尋夢(mèng)的路上,，能獲得快樂(lè)的源泉很多，但我也有難以擺脫的責(zé)任,，這時(shí)就需要我們振作精神,，馬上找到一個(gè)新的“夢(mèng)”。我們不認(rèn)輸,。
黎明破曉前,，我仍可安心理得地一枕沉酣，夢(mèng)中也仍是畫(huà)繁葉茂,。當(dāng)我滿(mǎn)載空氣的清新,，花朵的芬芳時(shí)，清晨的鳥(niǎo)兒已唱出了我的新生,，讀那綠色的夢(mèng),。
讓青春閃亮六年級(jí)篇三
我們的青春，在2009年,，又跨出了離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的一大步,。
青春真是個(gè)傷人的東西。我們?yōu)樗髁硕嗌贉I,，動(dòng)了多少心,，可就當(dāng)最后，我們終于靠近青春,，想去分析他的時(shí)候,，他歡快地?fù)u搖手,，一邊跑一邊對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的，永別了,，祝你幸福,！”伸出的手臂上濺開(kāi)幾朵淚花，我已經(jīng)愛(ài)上了青春,，可他卻又離我而去,。
青春的痕跡在歲月的撫摩中，從我們的身上消失殆盡,，我們?cè)?jīng)在青春時(shí)代喜歡過(guò)的男生和女生,，在青春匆匆的腳步中，也離我們而去,。
忽的想起樸樹(shù)的《那些花兒》：“我曾以為,，我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁，今天我們已經(jīng)離去在人海茫?！蔽覀兡侨缤瑖?guó)旗般的青春,，那色彩艷麗光芒四射的青春，就在國(guó)旗一天天的升降中流逝了,。我開(kāi)始被歲月遺忘,，被青春遺忘，是被遺忘的惆悵,，讓我無(wú)端地憂(yōu)傷,。
我坐在城市最高的樓房——銀行的樓頂，喃喃道：“我真的不想被遺忘,?！笨捶比A落盡又逼臨，看星辰背離又無(wú)垠,，誰(shuí)在孤獨(dú)里落幕,，誰(shuí)又重新上演繁華，青春的離開(kāi)與欺騙,，總是來(lái)得太快,。
那如同國(guó)旗般的青春，也漸漸開(kāi)始褪色,，他不再鮮艷,，不再光芒萬(wàn)丈。我們也漸漸成熟漸漸遠(yuǎn)去,，在那一剎那間。
青春,，變成遙遠(yuǎn)的代名詞,。
我們?nèi)缤瑖?guó)旗般的青春,，依然在下一代中絢麗張揚(yáng)，至高無(wú)上,。
但我們,，如今已背離青春。
物是人非,。
讓青春閃亮六年級(jí)篇四
一段段刻著新奇與慌繆的年華的剪影,，一個(gè)個(gè)單純而糾纏的青澀故事，伴著流轉(zhuǎn)不息的宿命的風(fēng),，昏暗的上映,。
剛邁入青春的我是個(gè)不快樂(lè)的人，青春該有的活力就像我指間的水滴不經(jīng)意間就被丟了,。壓力就像一座大牢,，把我困在其中，里面的空間漸漸縮小,，快緊勒住我了,。習(xí)慣飛翔在青春藍(lán)天下的我，原來(lái)一直渴望飛翔,。課業(yè)的壓力,，使我逃不開(kāi)身，父母的壓力使我失去翅膀,，課外的學(xué)習(xí)是我失去飛翔的能力,，我折翅天使，再也無(wú)法飛翔旋轉(zhuǎn)在青春的舞臺(tái)了,。
當(dāng)一切都變質(zhì)的時(shí)候,，我依然徘徊，彷徨在街頭,，始終沒(méi)有勇氣跨過(guò)那條線(xiàn),。哭喊,、吶喊只能是盲目的沖動(dòng),。我喜歡歡照自己的方式生活，沒(méi)有一絲雜念的人生,；可是,，在這個(gè)丟失青春的世界里，我辦不到,，做不到,。
我丟失了青春，迷失在黑暗中……,。
讓青春閃亮六年級(jí)篇五
冬,，踏著落花秋葉走來(lái),，開(kāi)始了一段冗長(zhǎng)而恬淡的時(shí)光，仿佛一直延續(xù)了半個(gè)世紀(jì),，雪花簌簌,，翻飛如夢(mèng)。青春總是需要一本日記的,，不是嗎,？封面并不需要太花哨，畢竟心事是澄澈的,，在這浩蕩離愁的日子里,，轟轟烈烈抒寫(xiě)年華。筆尖沉淀下來(lái)的幸福,，是我唯一的.追逐,，驀然回首的一剎那，衣角隨風(fēng)飄揚(yáng),，心情次第舒放,，動(dòng)蕩在天之涯海之角。在這個(gè)多夢(mèng)的年齡,，我們習(xí)慣整理心情,，讓那些彌留在歲月中的煩惱隨風(fēng)而逝，那些泛濫的快樂(lè),，就埋藏于樸實(shí)的大地吧,，至少明年我會(huì)加倍地放肆微笑。我不是完美的天使,，也沒(méi)有驕人的成績(jī),，可陽(yáng)光之下，卻有著最獨(dú)特的風(fēng)格,，畢竟我有必勝的信念,，可以在明媚燦爛的日子里，大聲呼喊,，陰晦的天氣里,，依然綻露微笑。是誰(shuí)說(shuō)的,，“青春遲早會(huì)成為一把鋒利的尖的,，割掉記憶幸福快樂(lè),?！蹦蔷妥屛覀?cè)谒€未老去的時(shí)候，盡情歡歌,。踩在青春的影子里,，給自己一個(gè)諾言：努力把自己變得最好,！站在天臺(tái)，高聲喊到：我們都有屬于自己的大未來(lái),！風(fēng)兒卷起我的殘音，散落天涯,。就在今天,，讓我們信手寫(xiě)下一部屬于自己的青春日記！
一個(gè)人在院子里嗅著那高大的樟樹(shù)散發(fā)的清香,，沒(méi)人陪我,，雖然我總說(shuō)自己不需要。記不清已多久沒(méi)有嘗試,，透過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉捕捉星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光,，雖然常常祝自己快樂(lè)?？墒?，偶爾還是會(huì)有眼淚滑過(guò)嘴角，風(fēng)干了淚卻哭紅了雙眼,。喜歡寫(xiě)日記,，記下自己流淚的悲傷。
讓青春閃亮六年級(jí)篇六
20xx年一個(gè)值得紀(jì)念的年度,，因?yàn)槟且荒晗募厩鄪W會(huì)將在我們南京舉行夏季,。青奧會(huì)，我作為一個(gè)南京人我無(wú)比激動(dòng),，無(wú)比自豪,，因該迎接這次青奧會(huì)，我看見(jiàn)電視上的演員都好出色,，青奧會(huì)期間,，有競(jìng)賽訓(xùn)練場(chǎng)館，文化教育場(chǎng)館,。
假如我是一名青奧志愿者,，要同來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的外賓進(jìn)行交談，在青奧中我最喜歡的是體育運(yùn)動(dòng)跑步,，我真希望我跑得像劉翔一樣,，他有那堅(jiān)持不懈的精神值的我們學(xué)習(xí)。
為了迎接青奧會(huì)的到來(lái),，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè),。講文明,、講禮貌,，加強(qiáng)體育段煉，爭(zhēng)當(dāng)一名品德優(yōu)良,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，健康向上的好少年。
讓我們行動(dòng)起來(lái),，為青奧喝彩,，為南京加油，人人爭(zhēng)做青奧小主人,！
最后,，我預(yù)祝20xx年南京青奧取得圓滿(mǎn)成功。
讓青春閃亮六年級(jí)篇七
沒(méi)有人能說(shuō)清青春是什么顏色,，因?yàn)榇蠹叶济靼祝呵啻嚎梢允侨魏我环N顏色,。
青春是白色的。十多歲的心靈是純潔的,，就像一張張未被涂鴉過(guò)的紙,。我們無(wú)法理解塵世間的爾虞我詐，不明白社會(huì)上的鉤心斗角,。在我們眼中,，世界似乎是透明的。我們喜歡窺視他人的內(nèi)心,，也樂(lè)于將自己的心靈毫無(wú)遮掩地暴露在別人面前,。我們更像是樸實(shí)的農(nóng)民，將真誠(chéng)的種子播撒在他人的心田,，以期待收獲沉甸甸的友誼之果,。
青春還可以是藍(lán)色的、黃色的,、粉紅色的,、綠色的……。
一縷陽(yáng)光照下,，我看見(jiàn)一朵名為青春的絢麗的花朵正在綻放,！那個(gè)名叫生活的花園，也因它而顯得格外美好,！
讓青春閃亮六年級(jí)篇八
我愛(ài)青春,，因?yàn)榍啻航o予了我們無(wú)盡的歡快與微笑!當(dāng)我們走進(jìn)青春，在我們的腦海里就會(huì)涌起一個(gè)字“情”,，我說(shuō)的這個(gè)情可不是男女之間的戀情,，而是像晶瑩的露珠般純真而又易碎的友情。
青春期的我們看待友情并不是所謂孩童時(shí)與同學(xué)拉拉手做游戲的那種，而是用真摯的心去感動(dòng)對(duì)方的心,，我們一起分享勞動(dòng)的果實(shí),；一起走過(guò)歡聲笑語(yǔ)；一起面對(duì)傷痛,，讓我們敞開(kāi)心扉地交談,，我感謝青春，因?yàn)榍啻航o了我純潔的友誼,，讓我沉浸在快樂(lè)之中!
青春又是一種動(dòng)力,，是一種拼搏，永不放棄的動(dòng)力,！我們不再是懵懂的孩子了，而是一群懷著夢(mèng)想的孩子,。我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力拼搏著,，我們用辛勤地耕耘換來(lái)真實(shí)的快樂(lè)！因?yàn)槲覀兪峭ㄟ^(guò)自己的雙手,，讓我們這一張張潔白的“畫(huà)紙”上多了幾絲色彩,，多了幾絲榮譽(yù)感，多了幾絲爽朗的笑容,！我感謝青春,，即使是不停地勞動(dòng)，那我也認(rèn)為那是幸福的,，歡快的,！
青春是夢(mèng)，是堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng),；青春是自由,，讓我們隨心所欲地綻放；青春是一本書(shū),，填寫(xiě)無(wú)盡的歡笑與美好的回憶,；青春是一匹馬，有時(shí)狂放,，有時(shí)溫和,；青春是……青春是短暫的，但是守護(hù)青春的心卻是永恒的,！
天空是白云的家,，
森林是小鳥(niǎo)的家，
河流是水滴的家,，
泥土是土壤的家,，
青春是心靈的家。
讓青春閃亮六年級(jí)篇九
十四歲，也算是一個(gè)女孩的花季開(kāi)始了,，這段時(shí)間叫青春,。
人生在世，遇事不斷,。不論你頭腦多清楚,，也總有迷茫的時(shí)候，比如學(xué)習(xí)上,。用我舉個(gè)例子吧,，我屬于極不穩(wěn)定的人，可以在一日之內(nèi)從天掉到地,，當(dāng)在地上徘徊幾轉(zhuǎn)之后,，我又可以重回天空，在藍(lán)天中自由翱翔,?？蛇@段時(shí)間不知怎的，我仿佛身處一個(gè)大大的白房子中,，沒(méi)有其他顏色,。我茫茫然地走著，卻怎么也走不到盡頭,，怎么,，也走不到有顏色的地方。
也許越是如此,，我越是想表現(xiàn)自己,，但往往我的做法，會(huì)讓人理解為愚蠢,。
為什么,？
這個(gè)問(wèn)題糾纏了我很久，到底是什么原因,？作家湯木回答了我：經(jīng)歷過(guò),，你的心態(tài)就慢慢放開(kāi)了，看問(wèn)題的角度變了,，可以接受很多事,，甚至面對(duì)挫折時(shí)開(kāi)始談笑風(fēng)生。
我明白了,，不是我失去了他們,，他們其實(shí)一直都在，只不過(guò)曾經(jīng)我眼中的大事,，在現(xiàn)在的我看來(lái)已經(jīng)習(xí)以為常,，不足稀奇了，而我有了更遠(yuǎn)大的追求和志向，我覺(jué)得現(xiàn)在的這一切只是為以后我的路,，做一個(gè)鋪墊而已,。
每個(gè)人總有這么些日子，一個(gè)人的時(shí)候很迷茫,，分不清什么是對(duì),，什么是錯(cuò)，都說(shuō)知心者難找,，是啊,，有時(shí)連自己都不明白自己，何況別人呢,？我告訴自己,，別再糾結(jié)對(duì)錯(cuò)了，這是天意,，不用煩惱,，不用憂(yōu)愁，活成自己想象的那樣,，給自己灑點(diǎn)陽(yáng)光！
讓青春閃亮六年級(jí)篇十
青春是一朵永不凋零的花,；青春是一口永不干涸的井,；青春是一首永不乏味的詩(shī)。
青春時(shí)期,，是少年們義氣憤發(fā)的時(shí)期,，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，整裝待發(fā),。敢于探索求知,，精力最旺盛的時(shí)候。
我們?cè)诰G茵場(chǎng)上盡情揮灑自己的笑容與淚水,。頭頂著火辣辣的太陽(yáng),，腳踩著凹凸不平的地面，為著自己的夢(mèng)想而奮斗,。不管明天還有多大的磨難等著我們,。
我們?cè)诰G茵場(chǎng)上奔跑、踢足球,、嬉戲,。跑得筋疲力盡，坐在綠茵場(chǎng)邊休息片刻,，馬上體力回滿(mǎn),。又開(kāi)始奔跑，玩耍了。這就是青春的魅力,。
前一天還筋疲力盡,，連飯都吃不下，茶都喝不下,。過(guò)了一天,，像換了一個(gè)人似的，吃飯狼吞虎咽,。
青春,，是一艘永不停歇的小船。你一但走上去,，就變得精神抖擻,，你一但再走下去，就像散了架一樣,。我們現(xiàn)在正值風(fēng)華正茂的時(shí)候,，應(yīng)該努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。
敢于奮斗,，也是青春的一大特點(diǎn)。我們對(duì)外面的世界產(chǎn)生無(wú)窮的好奇,，很想出去看一看世界的模樣,。
青春的激情是不可擔(dān)當(dāng)?shù)?，勇往直前。在操?chǎng)上跑十圈都不覺(jué)得累，籃球打一個(gè)小時(shí)也不覺(jué)得累,。到處散發(fā)出一處激情,。
青春,，一個(gè)人一生中只有一次,，如果你錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再遇到。要珍惜青春,。青春的激情,、理想、精力鋪在你前行的道路吧,！讓青春的綠色鋪滿(mǎn)征途,！
讓青春閃亮六年級(jí)篇十一
走在晨間的小路上，看著驕陽(yáng)從東方躍出,，不由得想到了正如初陽(yáng)年紀(jì)般得我們,。青春的大門(mén)也在悄然為我們敞開(kāi)。
青春痘,。
秘密,。
青春的大門(mén)已經(jīng)為我們敞開(kāi),，希望大家可以自己調(diào)整好心態(tài)，在青春的大道上走出屬于自己的路,，讓驕陽(yáng)升到最好的地方,！
讓青春閃亮六年級(jí)篇十二
青春期是人生中的一個(gè)重要階段，特別是對(duì)于剛剛步入小學(xué)畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生而言,。在這個(gè)階段,，我們經(jīng)歷了身體和心理上的巨大變化，也開(kāi)始面臨更多的挑戰(zhàn)和責(zé)任,。通過(guò)這六年的經(jīng)歷,，我對(duì)于青春期有了一些體會(huì)和感悟。
首先,，在六年級(jí)的青春期里,，我們經(jīng)歷了身體和心理上的變化。身體上的變化是最明顯的,，我們的身高急劇增長(zhǎng),，容貌開(kāi)始發(fā)生變化，男孩的聲音變得沉穩(wěn)低沉,，女孩開(kāi)始發(fā)育,；同時(shí)，我們也會(huì)出現(xiàn)一些情緒波動(dòng),，時(shí)而憂(yōu)郁時(shí)而喜悅,，這都是我們?cè)谇啻浩谥谐Ｒ?jiàn)的心理變化。我記得剛剛進(jìn)入六年級(jí)的時(shí)候,，有些同學(xué)開(kāi)始羞澀，不再像以前那樣愛(ài)笑,，對(duì)話(huà)也變得減少了,。而在組織活動(dòng)和交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)大家都比以前更加關(guān)注自己的形象,，追求與眾不同,。這些變化是自然而然發(fā)生的，與青春期息息相關(guān),，我認(rèn)為它們是成長(zhǎng)的標(biāo)志,。
其次，青春期也意味著面臨更多的挑戰(zhàn)和責(zé)任,。在進(jìn)入六年級(jí)之后,，學(xué)習(xí)任務(wù)和要求越來(lái)越重，我們需要更高的自覺(jué)性和責(zé)任感來(lái)完成老師布置的任務(wù),。同時(shí),，六年級(jí)還是小學(xué)階段的最后一年,，我們需要為升入初中做好準(zhǔn)備，啟蒙課程也變得更加重要和系統(tǒng),。除了學(xué)習(xí)外,，我們還要面對(duì)更多的社交挑戰(zhàn)，與新來(lái)的同學(xué)相處,，更多地開(kāi)展團(tuán)隊(duì)合作,，學(xué)會(huì)與人交往和溝通。這些挑戰(zhàn)和責(zé)任的到來(lái),，讓我們?cè)谇啻浩谥凶兊酶映墒臁?/p>
再次,，在青春期里，我學(xué)會(huì)了更多的自我管理和情緒調(diào)節(jié),。青春期是一個(gè)自我意識(shí)覺(jué)醒的時(shí)期,，我開(kāi)始更加關(guān)注自己的情感和思緒。在過(guò)去的兩年里,，我嘗試了各種方法來(lái)管理自己的時(shí)間和情緒：如制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，找到適合自己的放松方式，學(xué)會(huì)與人相處時(shí)保持冷靜,。比如,，我會(huì)在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，先深呼吸,，放松身心,，調(diào)整好心態(tài)，再積極面對(duì),。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn),，我發(fā)現(xiàn)良好的自我管理和情緒調(diào)節(jié)能夠讓我更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和壓力，提高學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量,。
最后,，青春期也讓我認(rèn)識(shí)到了友情的重要性。在六年級(jí)的班級(jí)里,，大家一起學(xué)習(xí),，一起成長(zhǎng)，建立了深厚的友誼,。尤其是在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),，我們互相支持，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同度過(guò)了許多難關(guān),。通過(guò)與朋友們的交流和互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了分享,、尊重和信任的重要性,。與好朋友在一起,，有時(shí)我們可以分享快樂(lè)，有時(shí)可以共同解決困難,，而這些經(jīng)歷都讓我感受到了友情的溫暖和力量,。
總而言之，六年級(jí)的青春期對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)充滿(mǎn)變化和挑戰(zhàn)的階段,。在這個(gè)階段里,，我學(xué)會(huì)了更好地管理自己和調(diào)節(jié)情緒，面對(duì)挑戰(zhàn)和責(zé)任,，也體會(huì)到了友誼的珍貴,。這段經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)具有重要的意義，它幫助我成長(zhǎng),，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信,。我相信通過(guò)這段經(jīng)歷，我能夠更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。
讓青春閃亮六年級(jí)篇十三
浮現(xiàn)著兩行足跡,。
這是漸漸長(zhǎng)大的足跡嗎？
還是哪個(gè)調(diào)皮的孩子留下的足跡,？
青春的大門(mén),，
即將叩開(kāi)。
讓我們一起叩開(kāi),，
這扇大門(mén),，變成少女！
因?yàn)殚L(zhǎng)大,，所以,。
今天，這是世界變得如此美好,。
一邊長(zhǎng)大變成少女,，
一邊唱著歌歡迎青春。
沐浴著陽(yáng)光之中,，從今往后。
我就是青春的少女,！
讓青春閃亮六年級(jí)篇十四
在我們這個(gè)六年級(jí)大家庭里,，有許多顆閃亮的星星。如：閱讀星,、勤勞星,、樂(lè)于助人星……而我是那顆具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神的奉獻(xiàn)星。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我好像一頭牛,，吃的是草擠出來(lái)的是奶,、血,。沒(méi)錯(cuò)我就是那頭牛，我無(wú)私的為班級(jí)做著一件又一件的事情,。
在我們班里每個(gè)月都會(huì)有一次活動(dòng),；大多都是在教室里舉辦，在教室里辦除了裝飾教室之外,，那就要想想怎么利用上電子白板,。一些節(jié)目在表演的時(shí)候有的需要音樂(lè)、有的需要背景圖片,。這就得利用上ppt了,。但由誰(shuí)來(lái)做了？老師,，老師要給我們上課,，肯定會(huì)提前備課。那老師肯定沒(méi)有時(shí)間,。這個(gè)重?fù)?dān)就花落在我的頭上了,。每次什么活動(dòng)，同學(xué)們都先會(huì)把節(jié)目報(bào)到我這里來(lái),。我先把順序擬好,，然后再根據(jù)節(jié)目需求尋早合適的背景圖片，放到ppt上面,。有的唱歌,、跳舞還需要伴奏音樂(lè)等。我會(huì)先把音樂(lè)下下來(lái),，在插入到ppt里面,。記得有一次弄活動(dòng)的時(shí)候。ppt已經(jīng)準(zhǔn)備好了但在確認(rèn)的時(shí)候出了問(wèn)題：一下子好幾張ppt都不見(jiàn)了,。當(dāng)時(shí)我心急如焚,。急忙補(bǔ)救。等補(bǔ)救好了已經(jīng)是一點(diǎn)四十五了,。我飯還沒(méi)來(lái)得及吃就背著書(shū)包上學(xué)去了,。
我們教室外面有一面文化墻，墻上貼滿(mǎn)了我們的作品,；但那些作品都是紙做的,，有時(shí)同學(xué)們?cè)谡n間玩耍時(shí)會(huì)不小心碰著，邊邊角角有時(shí)也會(huì)爛,，甚至有時(shí)一整張紙都爛了,。老師帶來(lái)了薄膜讓我來(lái)貼。上體育課的時(shí)候我獨(dú)自一人留在上面,。我先是把薄膜攤開(kāi)剪成與文化墻大小一樣的樣子,，然后把粘膠剪好放在一邊,。我用兩只手把薄膜抹平在上面，然后拿粘膠固定住一個(gè)角,，但當(dāng)弄另一個(gè)的時(shí)候,，粘膠不小心粘在薄膜上了，我又慢慢的撕下來(lái),、慢慢的重新粘上去,。固定了一個(gè)角，又貼另一個(gè)角……經(jīng)過(guò)一陣時(shí)間終于粘好了,。正當(dāng)我收拾好東西,，準(zhǔn)備下去上體育課時(shí)下課鈴響了起來(lái)。
我相信我永遠(yuǎn)是那顆不可被埋沒(méi)的奉獻(xiàn)星,。
六年級(jí):黃媛媛,。
讓青春閃亮六年級(jí)篇十五
青春期是每個(gè)人成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段，對(duì)于我們六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也不例外,。青春期不僅僅是生理和心理的變化,，更是一個(gè)思想和意識(shí)觸角伸展的時(shí)期。在度過(guò)了六年級(jí)的青春期后,，我深刻地感受到了成長(zhǎng)的重要性和自我發(fā)展的必要性,。下面我將結(jié)合我自己的經(jīng)歷，從學(xué)習(xí),、友誼,、家庭、興趣和未來(lái)規(guī)劃幾個(gè)方面,，為大家分享一下我在六年級(jí)度過(guò)青春期時(shí)的心得體會(huì),。
一、學(xué)習(xí),。
在六年級(jí)的時(shí)候,，學(xué)習(xí)壓力明顯增加。不僅僅是學(xué)科的難度逐漸上升,，而且還有升學(xué)壓力臨頭,。我從剛開(kāi)始的迷茫逐漸意識(shí)到，為了自己的未來(lái),，我必須要努力學(xué)習(xí),，提高自己的成績(jī)。于是,，我果斷地放棄了一些課外活動(dòng),，每天抓緊時(shí)間做作業(yè)和復(fù)習(xí),，利用課余時(shí)間補(bǔ)習(xí)和提前預(yù)習(xí),。通過(guò)這段時(shí)間的努力,，我的成績(jī)有了明顯的提高，我也更加有了信心和動(dòng)力去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),。
二,、友誼。
在青春期,，朋友對(duì)我們來(lái)說(shuō)變得更加重要,。我發(fā)現(xiàn)，與朋友相處的時(shí)候,，我們不僅能夠互相支持和幫助,，還可以分享快樂(lè)和憂(yōu)傷。在六年級(jí),，我結(jié)識(shí)了一幫志同道合的朋友,，我們一起度過(guò)了愉快的時(shí)光。我們?cè)谝黄鸾涣鲗W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，互相鼓勵(lì),、支持，共同進(jìn)步,。我意識(shí)到,，在這個(gè)階段，與朋友真誠(chéng)相待,，互相理解是非常重要的,，通過(guò)與朋友一同奮斗，我們可以更快樂(lè)地成長(zhǎng),。
三,、家庭。
青春期的我們常常對(duì)家庭產(chǎn)生反感和抗拒,，覺(jué)得他們不理解自己的內(nèi)心世界,。然而，隨著自己的成長(zhǎng)和思想的發(fā)展,，我逐漸意識(shí)到,，父母對(duì)自己的安全和幸福是最關(guān)心的。在六年級(jí)的時(shí)候,，我主動(dòng)與父母溝通,，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。通過(guò)與父母的交流,，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，還感受到了他們深深的愛(ài)和關(guān)心。我體會(huì)到，家庭是一個(gè)溫暖的港灣,，是我成長(zhǎng)過(guò)程中的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。
四、興趣,。
在青春期,，我們對(duì)很多事情都會(huì)發(fā)生新的興趣。我在六年級(jí)的時(shí)候,，對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。我參加美術(shù)社團(tuán)，利用課余時(shí)間創(chuàng)作作品,。通過(guò)繪畫(huà),，我能夠沉浸于自己的世界，放松心情,，表達(dá)自己的感受和思考,。在每次參加比賽后，即便沒(méi)有取得好成績(jī),，但我成長(zhǎng)了很多,。我明白，只要堅(jiān)持自己的興趣,，并努力去追求,，就一定能夠獲得自己想要的進(jìn)步和成功。
五,、未來(lái)規(guī)劃,。
六年級(jí)是我們?cè)谛W(xué)的最后一年，也是我們邁向初中生活的關(guān)鍵一年,。青春期的感受讓我明白,，未來(lái)的規(guī)劃與準(zhǔn)備非常重要。我開(kāi)始自主學(xué)習(xí)自己感興趣的課程和知識(shí),，積極參加各類(lèi)興趣小組活動(dòng),，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好。同時(shí),，我也開(kāi)始了解各個(gè)中學(xué)的招生政策和考試內(nèi)容,，在規(guī)劃自己的未來(lái)路程。我想盡一切可能將自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),，讓自己的青春更加精彩和有意義,。
總結(jié)起來(lái)，六年級(jí)青春期讓我明白了成長(zhǎng)的重要性和自我發(fā)展的必要性,。學(xué)習(xí),、友誼,、家庭、興趣以及未來(lái)規(guī)劃,，這五個(gè)方面影響著我在青春期的體驗(yàn)和成長(zhǎng),。在這一階段，我學(xué)到了很多東西,，也遇到了很多挑戰(zhàn)，但正是這些經(jīng)歷和體會(huì)讓我更加堅(jiān)定地前行,。我相信,，無(wú)論將來(lái)會(huì)遇到什么困難，我都可以克服,，成功是屬于勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的人,。
讓青春閃亮六年級(jí)篇十六
媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，她愿意為我付出她的一切,，包括她的青春,。
輕風(fēng)緩緩吹過(guò)，溫柔地扶著路旁的小樹(shù),，月光下隱隱可以看到美麗的梅花,。我走在美景之下，心中一片苦澀,，只因歐陽(yáng)老師讓我們給媽媽洗腳,，原本這也沒(méi)什么，可是老師竟然讓我們聞,！沒(méi)辦法了,，老師給的任務(wù)必須完成啊,！我可真慘?。∥以谛闹邪蛋到锌?。
“媽?zhuān)赐炅藛?？”我急切地?wèn)道。媽媽充滿(mǎn)期待地說(shuō)：“來(lái)了,，來(lái)了,，沒(méi)想到你還會(huì)給我泡腳呢?！眿寢尠涯_放進(jìn)盆里,，我輕輕一聞，想象中我那一聞便昏倒過(guò)去的場(chǎng)面并沒(méi)有出現(xiàn),。我輕輕地揉著老媽的腳,，腳上的皺紋是為了我而被歲月給刻了上去。
“望望啊，媽媽生你下來(lái),，不是為了讓自己有好的生活,，也不是為了你有錢(qián)了我就有臉，就只希望你每天開(kāi)開(kāi)心心的我就開(kāi)心了,?！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。我的心中一片愧疚,，媽媽為我做了那么多事,，甚至把自己最寶貴的青春都給了我，而我卻連幫她洗一個(gè)腳都是被迫的而不是主動(dòng)的,。
曾經(jīng)的我離媽媽沒(méi)有一點(diǎn)距離,，而現(xiàn)在我們中間卻隔了一條河，而且河正在不停地壯大,。我小時(shí)候無(wú)論參加什么活動(dòng)都不肯去,，不想離開(kāi)你，但是上次的足球活動(dòng)時(shí),，你關(guān)心地問(wèn)道：“望望,，要不要我陪你啊,？”我卻冷得像一塊冰地說(shuō)：“不用,，你先走吧，結(jié)束后再叫你來(lái)接,?！闭f(shuō)完便頭也不回地跑去玩了，你卻放不下我,，坐在角落了等了我一上午,。結(jié)束后，看到你等了我一上午,，心中只是有一絲絲驚訝而已,。
現(xiàn)在回想起來(lái)真恨當(dāng)時(shí)的自己?！巴?，可以了，不用洗了,?！眿寢尶粗谷缬晗碌奈艺f(shuō)道。我鼻子一酸,，說(shuō)：“沒(méi)事,，老媽平常我都沒(méi)怎么幫過(guò)你,，以后就讓我為你洗腳吧?！?/p>
老媽?zhuān)阏粗业?，我想告訴你；“你愿為我付出一切,，而我也愿為你放棄一切,。”
讓青春閃亮六年級(jí)篇十七
自從來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí),，我就從沒(méi)后悔過(guò),。六年的一場(chǎng)會(huì)，散盡了,！
依稀記得，六年前的開(kāi)端,，我是厭倦校園的,。在六年的初陽(yáng)中，慢慢蒸融了那座高墻?，F(xiàn)在陽(yáng)光快散了,，而我們也將奔向更遠(yuǎn)的地方。
初旬時(shí),，春季的病毒擴(kuò)散著,，我們漸漸地被病毒侵噬著。終于,，在中午時(shí),，倍感不適的我吐了。老師,，是您慈祥地看著我,，幫我倒了無(wú)數(shù)杯暖心的清茶，我的體力才慢慢地恢復(fù),。一小段的故事,，渲染著離別的心情！
而同學(xué)們更是成為了離別的鎖鏈,。在體育課時(shí),，我們踢著足球，但,，一個(gè)意外發(fā)生了,，足球重重地砸在我的腿上，血液放肆地往外流著,，我掙扎著想要站起來(lái),。小覃看見(jiàn)了,，把我扶到了校醫(yī)室，并給我貼上了創(chuàng)可貼,。血停了,，我和小覃互相攙扶地回到了教室。因?yàn)榛顒?dòng)不便,，林子幫我倒了一杯水,，小心地端過(guò)來(lái)。水在杯子里搖晃著,，仿佛在為我們的友誼跳舞,。那一張創(chuàng)可貼小心地趴在受傷的地方聽(tīng)我訴說(shuō)。我的傷是直到下課才有所好轉(zhuǎn),，而她們也陪著我到下課,。那時(shí)，是她們給我了一顆學(xué)會(huì)對(duì)待他人的心,！
在臨近最后一場(chǎng)小學(xué)考試時(shí),，一張張同學(xué)錄，寫(xiě)下了一張張回憶,，和這六年的甘苦,。我的小學(xué)終于在考試后漸行漸遠(yuǎn)了，只留下一疊厚厚的故事,，認(rèn)真的字跡在小學(xué)中開(kāi)出了花,。我不知道，這六年,，除了回憶,，我還剩下些什么！
畢業(yè)了,，我的小學(xué)跟我揮手告別,，第一場(chǎng)會(huì)，終于寥寥了,，我也該全力向著那更高的地方攀爬,！
讓青春閃亮六年級(jí)篇十八
——那，我的青春在哪兒呢,？我問(wèn)青春,，她不語(yǔ)！
鏡子里,，那不再被人捧起親下的臉蛋是青春?jiǎn)?？不，?yīng)該不是,。學(xué)校里,，那無(wú)休止的課堂加“作業(yè)”堆是青春?jiǎn)?？不，不能解釋,。青春的?wèn)答便這般纏著我不放,。吃飯時(shí)，我的心思搜索青春,；上課時(shí),，我那思維突然出軌，圍著青春打轉(zhuǎn),；默默時(shí),，青春更喜歡從我心底冒出來(lái)，像春天雨后的春筍,，時(shí)時(shí)把頭探出大地,。就這樣，青春成了我一直苦惱的問(wèn)題,。
我問(wèn)青春,，她不語(yǔ)！
青春,，或許,，我確乎是要開(kāi)始踏足,，無(wú)法逃避,。媽媽見(jiàn)我略顯迷茫，在一個(gè)很美的有太陽(yáng)的清晨,，拉著我的手,，貼近我耳邊，輕輕告訴我：其實(shí)呀,，青春,！便是你身在其中卻不知道，當(dāng)它悄悄挪移腳步離開(kāi)后卻讓你一輩子都回憶的東西,。
我可以相信媽媽嗎,？
我問(wèn)青春，她不語(yǔ),！
