我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

公開(kāi)課心得體會(huì)幼兒園教師篇一

（一）英語(yǔ)每天有外教老師上課,，每個(gè)月都有一個(gè)特色的主題教學(xué)，每月對(duì)每一位小朋友進(jìn)行英語(yǔ)電話測(cè)試,，這些都是提高小朋友的英語(yǔ)水平，培養(yǎng)小朋友聽(tīng)說(shuō)能力,。樂(lè)樂(lè)開(kāi)始對(duì)英語(yǔ)一點(diǎn)也不感興趣,，開(kāi)始幾次電話測(cè)試總是要躲起來(lái)不肯接聽(tīng),，現(xiàn)在她的轉(zhuǎn)變很大,，她回家喜歡讀英語(yǔ),、唱英文歌,，我問(wèn)樂(lè)樂(lè)喜歡英語(yǔ)嗎,？樂(lè)樂(lè)大聲地回答喜歡,，爸媽聽(tīng)了真的很高興,。

（二）蒙氏數(shù)學(xué)我覺(jué)得這門(mén)課開(kāi)設(shè)的很好,，這是培養(yǎng)小朋友慢慢地熟悉數(shù)學(xué),，對(duì)數(shù)學(xué)有一定的了解,、認(rèn)識(shí),，還培養(yǎng)小朋友開(kāi)動(dòng)腦子,，提高動(dòng)手能力，增強(qiáng)思維想象能力,，對(duì)步入小學(xué)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）字寶寶這是培養(yǎng)小朋友從小認(rèn)字,、看書(shū)及閱讀能力，這種習(xí)慣養(yǎng)成了,，是小朋友一輩子受益?，F(xiàn)我樂(lè)樂(lè)已認(rèn)識(shí)不少漢字,、詞了,。

（四）學(xué)校開(kāi)設(shè)了好幾門(mén)興趣班繪畫(huà),、多元思維能力,、舞蹈,、圍棋,、鋼琴等,。還有許多方面呢！這些都是老師們耐心的教導(dǎo)下,，使得小朋友們漸漸地長(zhǎng)大。

小朋友不但在學(xué)習(xí)上有很大的提高,，在生活上也不例外,，就我樂(lè)樂(lè)來(lái)說(shuō),，她學(xué)會(huì)了會(huì)體貼人、關(guān)心人,，還是我們家長(zhǎng)的小幫手,，如爸媽,、爺爺上班,，樂(lè)樂(lè)就跟我們說(shuō)：“爸媽、爺爺你們辛苦了,，上班路上要小心,。”這句話對(duì)她爺爺說(shuō)的最多了,，爺爺聽(tīng)了孫女這話總是笑得樂(lè)呵呵的，更加寶貝她了,。樂(lè)樂(lè)也對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你是家里最辛苦的一個(gè),，每天幫我們洗衣,、買(mǎi)菜,、做飯,，真是我的好奶奶,?！辈还苷l(shuí)給樂(lè)樂(lè)買(mǎi)東西了,，她都會(huì)說(shuō)感謝的話,，我們聽(tīng)的好感動(dòng)，都說(shuō)樂(lè)樂(lè)真懂事,，是長(zhǎng)大了。樂(lè)樂(lè)晚上睡覺(jué)把脫下的衣服,、褲一件件的折疊好，這都是老師日常的教導(dǎo),，讓小朋友從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。樂(lè)樂(lè)在這園里,，做爸媽真的很放心,，樂(lè)樂(lè)在園的一舉一動(dòng)我們都明知,。

我們樂(lè)樂(lè)是個(gè)活潑可愛(ài)聰明的好孩子,，看起來(lái)很文靜其實(shí)她平時(shí)也很好動(dòng),，在家媽媽給她復(fù)習(xí)時(shí),，有時(shí)思想不集中,，總喜歡東碰碰西摸摸，為了這媽媽也曾發(fā)過(guò)好幾次的火,，甚至有兩次還挨了打，其實(shí)媽媽真舍不得打她,，沒(méi)辦法呀,！在家她每一個(gè)人都不怕，從小樂(lè)樂(lè)跟爺爺奶奶生活，都把她寵壞了,，連大聲的說(shuō)她兩句都沒(méi)有，有時(shí)實(shí)在忍不下去了聲音稍大一些,，她就睹著嘴不理她們,。樂(lè)爸也很疼愛(ài)她,，從來(lái)都不會(huì)大聲地去說(shuō)她,。其實(shí)小孩在家沒(méi)有一個(gè)人怕也不好,，不然在家她真稱(chēng)得上是個(gè)大王,，在學(xué)校是個(gè)沒(méi)家規(guī)的小孩,，這對(duì)她今后的學(xué)習(xí)和生活都不好,，這個(gè)規(guī)矩只能由我這個(gè)媽媽來(lái)做了。就作了幾次規(guī)矩,，樂(lè)樂(lè)就開(kāi)始聽(tīng)話了，平時(shí)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候也時(shí)刻都會(huì)提醒她要做一個(gè)懂事有禮貌的好寶寶,，多讀書(shū)學(xué)知識(shí),，長(zhǎng)大了才能做一個(gè)有用的人,，那時(shí)所有的人都會(huì)喜歡你,，愛(ài)你。我們樂(lè)樂(lè)最喜歡聽(tīng)好話,，聽(tīng)鼓勵(lì)的話了,，遇到困難我們會(huì)不斷的鼓勵(lì)她，激勵(lì)她?，F(xiàn)樂(lè)樂(lè)在爸媽和老師眼里已是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子,，希望她在老師和爸媽的熏陶下健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，也愿每個(gè)小朋友都快樂(lè)的成長(zhǎng)吧,！

公開(kāi)課心得體會(huì)幼兒園教師篇二

公開(kāi)課試講是教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的一次真實(shí)展現(xiàn),，也是一次對(duì)教學(xué)實(shí)踐的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn),。在進(jìn)行公開(kāi)課試講后,，我深感到自身在教學(xué)方面的不足之處,，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。本文將圍繞公開(kāi)課試講心得體會(huì),，從教學(xué)準(zhǔn)備,、教學(xué)過(guò)程,、教學(xué)方法,、學(xué)生反饋以及自我反思五個(gè)方面進(jìn)行闡述。

首先,，在公開(kāi)課試講前，充分的教學(xué)準(zhǔn)備是成功的基礎(chǔ),。我在準(zhǔn)備過(guò)程中,，首先進(jìn)行了對(duì)學(xué)生的調(diào)研，掌握了他們的基本情況,，包括興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)水平等,，以便能更好地設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。其次,，我進(jìn)行了對(duì)教材的深入研究,，明確教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn),，同時(shí)精心編寫(xiě)了豐富多樣的教學(xué)案例,，以便能夠充分展示自己的教學(xué)思路和創(chuàng)新能力,。在教學(xué)準(zhǔn)備中,，我還合理安排了課堂教學(xué)時(shí)間,，并進(jìn)行了時(shí)間的嚴(yán)格控制,，以確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行,，充分利用時(shí)間。

其次,，在公開(kāi)課試講的教學(xué)過(guò)程中，我注重激發(fā)學(xué)生的興趣,，啟發(fā)他們的思維,。在教學(xué)過(guò)程中,，我引入了一些互動(dòng)環(huán)節(jié),，通過(guò)提問(wèn),、討論等方式,，激發(fā)學(xué)生思考,，增強(qiáng)他們對(duì)知識(shí)的理解和掌握,。同時(shí),，我也注重示范,，通過(guò)自己的示范,，引導(dǎo)學(xué)生更好地學(xué)習(xí),。在教學(xué)中，我還注重與學(xué)生之間的情感溝通,，通過(guò)贊賞,、鼓勵(lì)等方式,，增強(qiáng)他們的自信心和學(xué)習(xí)積極性,。

第三,，在公開(kāi)課試講中,，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法是取得良好效果的關(guān)鍵,。我在教學(xué)過(guò)程中,，采用了多種教學(xué)方法,，如講解法,、討論法,、示范法,、個(gè)案分析法等，以滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求,。特別是在示范法上,，我通過(guò)實(shí)際操作和演示,，幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí)，提高他們的實(shí)踐能力,。同時(shí),，我也注重了課堂內(nèi)容的層次性和連貫性,，使學(xué)生能夠逐步掌握知識(shí),，形成完整的學(xué)習(xí)體系,。

第四,，學(xué)生的積極參與和反饋對(duì)于教學(xué)效果的提高起到了重要作用。在公開(kāi)課試講過(guò)程中,，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng),，并及時(shí)給予他們鼓勵(lì)和肯定,，使他們感受到自己的進(jìn)步和成就,。同時(shí),，在教學(xué)結(jié)束后,，我也進(jìn)行了學(xué)生滿意度調(diào)查和反饋收集,，以便及時(shí)進(jìn)行教學(xué)修正和優(yōu)化,。學(xué)生的反饋是改進(jìn)教學(xué)的重要依據(jù),，只有聽(tīng)取他們的聲音,，才能真正提高教學(xué)質(zhì)量,。

最后,，公開(kāi)課試講結(jié)束后，我對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行了深入反思,。我從準(zhǔn)備過(guò)程、教學(xué)方法,、教學(xué)效果等多個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié)和分析,，并對(duì)自己的不足之處進(jìn)行了深入思考和改進(jìn),。在接下來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中,，我將針對(duì)不足之處進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)和提升，以不斷提高自己的教學(xué)水平,。

總之，通過(guò)公開(kāi)課試講,，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。我明白了優(yōu)秀教師應(yīng)具備的教學(xué)準(zhǔn)備,、教學(xué)過(guò)程,、教學(xué)方法、學(xué)生反饋和自我反思等方面的素養(yǎng),。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我將不斷完善自己的教學(xué)技巧和方法,，為學(xué)生提供更好的教學(xué)效果,。

公開(kāi)課心得體會(huì)幼兒園教師篇三

20xx年11月17―18日,，由濰坊市教研室組織的濰坊市思想品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)選在東明中學(xué)銳新樓多功能廳舉行,。來(lái)自全市各縣市區(qū)的教研員,、教師,，共100余人參加了本次評(píng)選活動(dòng),。在本次評(píng)選中,，共選送了14節(jié)課,，來(lái)自各縣市區(qū)的選手們精心準(zhǔn)備,、深入鉆研課改,，每一節(jié)課堂教學(xué)均進(jìn)行的異彩紛呈。本人作為代表有幸參加這種全市性規(guī)模的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，親臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩了參賽教師們的比賽課,，對(duì)我來(lái)說(shuō),，不僅是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，也是一次反思自己,、提升自己的絕好機(jī)會(huì),。

課堂上,，老師們圍繞生活主題,，創(chuàng)設(shè)鮮活,、開(kāi)放的情境，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟,，在交流中分享，使教學(xué),、課堂充滿了生命活力：一是全部采用了活動(dòng)、探究的教學(xué)方式,，在和諧、平等,、互動(dòng)、互助的教學(xué)氛圍中,，很好地體現(xiàn)了師生互動(dòng),、生生互動(dòng)的情境,。二是網(wǎng)絡(luò),、多媒體等現(xiàn)代化的教學(xué)手段廣泛應(yīng)用,，整個(gè)教學(xué)過(guò)程活潑,、生動(dòng),、有趣,，師生在輕松愉快的心境中共同分享了成功的喜悅,。整堂課,，教師情感真切,，學(xué)生真情釋放，政治課教學(xué)中的“人文性”在課堂中流淌,，進(jìn)而促使學(xué)生的主體地位得到充分的發(fā)揮,。授課教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容深入挖掘課程資源,，充分利用廣大師生以及校內(nèi)外的資源優(yōu)勢(shì),，使教學(xué)設(shè)計(jì)更加合理,，教學(xué)案例更加貼近學(xué)生生活,，教學(xué)效果更加顯著,。

通過(guò)本次觀摩優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，我對(duì)新課改有了更深的認(rèn)識(shí),。教學(xué)改革就要?jiǎng)?chuàng)新,，觀念的更新是教育生存和發(fā)展的前提,。在以后的教學(xué)中我要努力做到以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和當(dāng)前的教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，以指導(dǎo)自己的教學(xué),，使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

2,、鉆研新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教學(xué)方法,，課前制定出切實(shí)可行的教案。

3,、努力開(kāi)發(fā)多方面的教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開(kāi)拓學(xué)生視野,，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,。

4,、上課時(shí)大膽放手,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識(shí),。

公開(kāi)課心得體會(huì)幼兒園教師篇四

學(xué)校開(kāi)展了公開(kāi)課,，我也有幸聽(tīng)了幾位教師的公開(kāi)課,，受益匪淺,。這些教師的課,，設(shè)計(jì)精美,，樸實(shí)自然,。通過(guò)他們的課堂教學(xué),，讓我看到老教師認(rèn)真貫徹新的教學(xué)理念,、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程,，啟迪我在今后的教學(xué)中,，如何進(jìn)行課堂教學(xué),，有了一點(diǎn)感悟。

1,、課前精心預(yù)設(shè)，老師們?cè)谡n前都以與本節(jié)課有聯(lián)系有情趣的故事與學(xué)生非常和諧的交流,，例如成冉老師的課,，運(yùn)用了成語(yǔ)故事導(dǎo)入,，引發(fā)學(xué)生興趣,，使學(xué)生內(nèi)心有一種親切感,。課前準(zhǔn)備得充足,，學(xué)生的水平,，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)等都能做到充分的估計(jì)預(yù)料,。

3,、上課教師精心設(shè)計(jì)了教學(xué)內(nèi)容,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。盧燕妮,、洪陶金,、符月等老師的課都非常貼近學(xué)生生活,，做到學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué),。體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,，運(yùn)用到生活中,。

4,、授課老師通過(guò)學(xué)生身邊的知識(shí)讓學(xué)生自己去研究然后自己得出結(jié)論,。最后把新知變成能力,。這一點(diǎn)邢孔姬老師做的很好,。

5,、授課老師教態(tài)自然,，語(yǔ)言很自然，鼓勵(lì),、評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ)言,。

恰如其分,，有效的增強(qiáng)了學(xué)生的自信心與積極性。注重學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng),。學(xué)生在表達(dá)過(guò)程中完善思維。

6,、練習(xí)設(shè)計(jì)有層次性,，練習(xí)設(shè)計(jì)重視促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的不斷發(fā)展,。如洪戀戀老師的《整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)》一課中,，教師的練習(xí)設(shè)計(jì)豐富多樣,，有坐火車(chē)比賽,、摘蘋(píng)果等,、整個(gè)練習(xí)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,，步步深入，每個(gè)問(wèn)題都是扎扎實(shí)實(shí)得到解決,。

7,、課后回味評(píng)價(jià)很重要,。最后,，全體教師集體評(píng)課,，給與肯定,。我認(rèn)為這樣是給上課老師的一種鼓勵(lì),。

此次聽(tīng)課評(píng)課，使自己學(xué)到了其他老師的長(zhǎng)處,，看到了自己的不足。今后在教學(xué)中我會(huì)盡可能地完善教學(xué),，提高效率,。

公開(kāi)課心得體會(huì)幼兒園教師篇五

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分,。然而，網(wǎng)絡(luò)空間中也存在著許多不良信息和不良行為,，如網(wǎng)絡(luò)欺詐、色情信息,、網(wǎng)絡(luò)暴力等,。為了營(yíng)造一個(gè)健康,、清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，凈網(wǎng)公開(kāi)課應(yīng)運(yùn)而生。最近我參加了一次凈網(wǎng)公開(kāi)課,，此次課程給我留下了極為深刻的印象。

首先,，學(xué)習(xí)凈網(wǎng)公開(kāi)課讓我明白了維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,。通過(guò)課程,，我了解到互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)虛擬的世界,，但卻能給人們帶來(lái)現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)傷害,。網(wǎng)絡(luò)欺詐,、網(wǎng)絡(luò)暴力、個(gè)人信息泄露等問(wèn)題對(duì)個(gè)人和社會(huì)產(chǎn)生了巨大的危害,。因此,，我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，并時(shí)刻保持警惕,，不被不良信息和行為所蒙蔽。

其次,，凈網(wǎng)公開(kāi)課幫助我掌握了一些實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和技巧。課程中,，老師詳細(xì)講解了如何識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙,、如何保護(hù)個(gè)人信息等內(nèi)容,。通過(guò)學(xué)習(xí)這些知識(shí),，我能更好地辨別真實(shí)網(wǎng)站和虛假網(wǎng)站,，避免被詐騙,；我學(xué)會(huì)了設(shè)置強(qiáng)密碼,，定期更換密碼,，保護(hù)我的個(gè)人信息不被盜用,。這些技巧對(duì)我個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)安全以及我的家人和朋友的安全都起到了很大的幫助,。

另外,，凈網(wǎng)公開(kāi)課還教會(huì)了我如何正確使用網(wǎng)絡(luò)。不僅要注意自己的言行舉止,，還要注意對(duì)他人的尊重和保護(hù)。課程中,，老師強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)暴力的危害性,，并告誡我們不要參與網(wǎng)絡(luò)暴力行為,。他還教授了如何正確表達(dá)自己的觀點(diǎn),，如何對(duì)他人的言論進(jìn)行客觀合理的評(píng)價(jià),。通過(guò)這些教導(dǎo),，我意識(shí)到每一個(gè)人都應(yīng)該以積極的態(tài)度對(duì)待網(wǎng)絡(luò),，并用正能量去影響他人。

最后,，凈網(wǎng)公開(kāi)課讓我認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)和教育機(jī)構(gòu)在維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全中的重要角色。課程中,，老師們還分享了一些如何監(jiān)督孩子的網(wǎng)絡(luò)使用和如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育的經(jīng)驗(yàn)和方法,。這些經(jīng)驗(yàn)和方法不僅可以幫助家長(zhǎng)更好地指導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò),，還可以讓教育機(jī)構(gòu)更好地培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和技能,。我相信,，只有家長(zhǎng)和教育機(jī)構(gòu)共同努力,，才能讓孩子們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的危險(xiǎn)。

綜上所述,，凈網(wǎng)公開(kāi)課是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。通過(guò)參加此次課程，我深刻認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,，并掌握了一些實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和技巧,。我也明白了維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的責(zé)任不僅在個(gè)人，也在家庭和社會(huì),。我相信,，只有每個(gè)人都從自己做起，積極參與到維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的行動(dòng)中,，我們才能共同建立一個(gè)更加健康,、清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

公開(kāi)課心得體會(huì)幼兒園教師篇六

經(jīng)過(guò)公開(kāi)課教學(xué),，我們組內(nèi)的各位教師有著各自的教學(xué)反思,，下頭是我們四數(shù)組整理的公開(kāi)課教學(xué)反思,，供教師們參考，如有不恰之處,，期望批評(píng)指正,。

《垂直與平行》是在學(xué)生完成第一課時(shí)《兩條直線的位置關(guān)系》的基礎(chǔ)上教學(xué)的，本節(jié)課是在平面圖形長(zhǎng)方形中重新認(rèn)識(shí)垂直,、平行,。垂直與平行是同一平面上的兩種特殊的位置關(guān)系，重點(diǎn)在于理解構(gòu)成垂直以及平行的位置關(guān)系的因素是什么?從而建構(gòu)扎實(shí)的觀念建構(gòu),，溝通三種語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換,，認(rèn)識(shí)垂線和平行線(理解命名垂線以及平行線的前提條件)。在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)站在孩子的視角審視數(shù)學(xué)中抽象的表征方式,，鼓勵(lì)孩子發(fā)明創(chuàng)造,，讓孩子認(rèn)知沖突成為教學(xué)的著力點(diǎn)。所以在課上用了很長(zhǎng)時(shí)間孩子在創(chuàng)造圖形語(yǔ)言以及符號(hào)語(yǔ)言,，這同時(shí)也給我?guī)?lái)了驚喜,，看到了一個(gè)活潑潑孩子對(duì)數(shù)學(xué)奧秘探究的渴望和向往?？墒窃陂_(kāi)課時(shí)沒(méi)有給孩子辨析兩條直線相交成直角是垂直關(guān)系,，那么兩條線段呢?雖然教師認(rèn)為很簡(jiǎn)單，可是孩子的是存在認(rèn)知沖突的,。經(jīng)過(guò)評(píng)課更加清楚了只是背后的邏輯,，受益匪淺，看到了自我需要改善的地方,。

這次公開(kāi)課,，讓我深刻意識(shí)到要將時(shí)間留給孩子安靜思考，留給孩子大膽創(chuàng)造,。數(shù)學(xué)知識(shí),，往往就是一種人為規(guī)定，思考規(guī)定背后的道理,，才是最重要的,。

在不斷地研課打磨及試講評(píng)課的過(guò)程中讓我對(duì)《平行與垂直》這一課有了新的認(rèn)識(shí)把握，同時(shí)對(duì)自我今后的教學(xué)有了很多感悟,。針對(duì)本課知識(shí)的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際精心備課,，把學(xué)生的自主探索與教師的適時(shí)引導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，把知識(shí)清晰地展此刻學(xué)生的面前,，使得教學(xué)過(guò)程零而不散,，教學(xué)活動(dòng)絮而不亂，學(xué)生在簡(jiǎn)便愉悅的氛圍中,，提高了學(xué)習(xí)本事,，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)信心,。在本節(jié)課的教學(xué)中，有很多亮點(diǎn),，也有不少不足之處,，如：

1.本節(jié)課安排資料較多，重難點(diǎn)處理速度較快,，課堂節(jié)奏把握較快，后進(jìn)生沒(méi)有理解到位,，以后的教學(xué)中應(yīng)因材施教,，照顧后進(jìn)生。

2.平行與垂直的圖形語(yǔ)言和符號(hào)語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)避免教師直接引入,，由學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造性提出,。

3.對(duì)于概念的構(gòu)建問(wèn)題應(yīng)當(dāng)語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)，清晰準(zhǔn)確,，細(xì)節(jié)處理得當(dāng),，過(guò)渡語(yǔ)的設(shè)計(jì)明確具體。

4.在具體操作垂線和平行線的過(guò)程中,，學(xué)生對(duì)一組垂線和一組平行線的概念理解不透徹,，導(dǎo)致一些同學(xué)對(duì)利用三角尺畫(huà)垂線和平行線的畫(huà)法操作不當(dāng)、不規(guī)范,。

在今后的教學(xué)活動(dòng)中,，我應(yīng)當(dāng)注重概念的建構(gòu)，以學(xué)生為主體,，注重學(xué)生的創(chuàng)造性,，讓學(xué)生多參與、多討論,，盡可能地讓學(xué)生成為課堂的小主人,，同時(shí)教師應(yīng)當(dāng)不斷提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，相信自我能在不斷地自我反思中成長(zhǎng),，在不斷地自我實(shí)踐中發(fā)展,，在不斷地自我成長(zhǎng)中創(chuàng)新。

本次公開(kāi)課《兩條直線的位置關(guān)系》,，是接班以來(lái)第一次和孩子們一齊給大家呈現(xiàn)出來(lái)的課堂,，最終呈現(xiàn)出來(lái)的課堂效果有完美的地方，也有讓自我不滿意的地方,。下頭,，就本節(jié)課中的不足之處做出以下反思：

1.課堂初始進(jìn)程太快，在讓學(xué)生主動(dòng)分類(lèi)的過(guò)程中沒(méi)有給學(xué)生留夠充足的時(shí)間讓他們自由發(fā)揮,。高效課堂教學(xué)必須強(qiáng)調(diào)經(jīng)過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與,，培養(yǎng)學(xué)生的分類(lèi)意識(shí)與思考本事,，讓學(xué)生成為課堂的主體。萬(wàn)幸的是自我慢慢調(diào)整了課堂進(jìn)度,，使得本節(jié)課得以順利完成,。

2.知識(shí)之間是有聯(lián)系的，對(duì)于知識(shí)之間的聯(lián)系理解的還不夠深刻,。只從兩條直線的位置關(guān)系去給孩子們講解,，而忽略了位置關(guān)系背后隱藏的數(shù)量關(guān)系。

3.在溝通旋轉(zhuǎn)與垂直的聯(lián)系過(guò)程中,，由于操作過(guò)快,，沒(méi)有讓孩子充分感受到垂直是相交的特殊情景，導(dǎo)致學(xué)生在最終的總結(jié)本節(jié)課知識(shí)框架時(shí)遭遇了問(wèn)題,。

課堂結(jié)束后,，雖然教師們?cè)谠u(píng)課的過(guò)程中給予了肯定，可是自我也會(huì)更加努力,，做一個(gè)有心人,，善學(xué)善鉆善創(chuàng)新，讓我的數(shù)學(xué)課堂更加生機(jī)勃勃和精彩,。

總結(jié)分析我自我公開(kāi)課《兩條直線的位置關(guān)系》第一板塊分類(lèi),，以往學(xué)生分類(lèi)雜亂，我們既想向?qū)W生認(rèn)識(shí)到直線能夠無(wú)限延伸,，延伸后情景就不是這樣了,，但又不想把這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)直接“講穿”，因?yàn)橐坏爸v穿”這個(gè)環(huán)節(jié)思考性就不強(qiáng)了,。課就在教師欲講而有意不講,、學(xué)生越分越混亂中浪費(fèi)時(shí)間。所以本環(huán)節(jié)教師采用講授法直接帶領(lǐng)學(xué)生分類(lèi),。課后和教研組再次研磨,，能夠把這幾種情景挑選出來(lái)，讓學(xué)生自我分組,，收到良好的效果,。在定義平行時(shí)，引入正方體和長(zhǎng)方體體會(huì)平行的前提在同一平面,。在長(zhǎng)方體上感知看似在兩個(gè)面上,，實(shí)際又能構(gòu)成一個(gè)新的平面，四年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平很難理解,，可不設(shè)計(jì),。經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)命名“垂直”環(huán)節(jié)，學(xué)生體會(huì)垂直就是特殊相交不到位,。

最終,，本節(jié)課的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),，學(xué)生認(rèn)識(shí)到兩條直線的位置關(guān)系：相交和平行，明白垂直是特殊的相交,。

“線”對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生,，他們都有一個(gè)直觀的感性基礎(chǔ)。但線段,、射線和直線是一組比較抽象的圖形,，學(xué)生直接感知有必須的困難。所以,，在創(chuàng)設(shè)情境方面,，我還是選取了學(xué)生喜愛(ài)ppt圖畫(huà)和點(diǎn)動(dòng)成線的實(shí)例這一情境為基奠，讓學(xué)生來(lái)抓住線段,，射線，直線的特點(diǎn),，進(jìn)而學(xué)習(xí)其特點(diǎn),。直線，線段,、射線都是運(yùn)用此方式,，我認(rèn)為只要抓住每一個(gè)線的特點(diǎn)作為突破口，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)并不困難,，所以本節(jié)課我采用以自學(xué)為主以教師指導(dǎo)為輔的教學(xué)方式,，大膽放手給學(xué)生，獨(dú)立完成自主學(xué)習(xí)單,，當(dāng)然孩子在完成學(xué)習(xí)單時(shí)出現(xiàn)一些問(wèn)題,，這也激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈探索新知的欲望，讓學(xué)生嘗試在小組內(nèi)解決,，并進(jìn)行全班交流,。讓學(xué)生在思維碰撞中得到發(fā)展，進(jìn)而學(xué)習(xí)新的資料,。

從課堂實(shí)際效果來(lái)看,，學(xué)生對(duì)于這三種線都有較深刻的認(rèn)識(shí)，但在區(qū)分方面有時(shí)還不能把握的很好,，我認(rèn)為還需要經(jīng)過(guò)必須的練習(xí)來(lái)鞏固加深,。

這節(jié)課也存在了很多不足之處，如：本節(jié)課學(xué)生雖然很活躍,，可是可能或缺的學(xué)生覆蓋了一些不懂得學(xué)生,，我應(yīng)當(dāng)注意起來(lái)這種情景。怎樣能使學(xué)生去主動(dòng)自覺(jué)的想學(xué)數(shù)學(xué)這門(mén)功課,，怎樣樣去培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)興趣,。其次,，我在教學(xué)中數(shù)學(xué)語(yǔ)言的規(guī)范性方面還有所欠缺。另外,，在教學(xué)預(yù)設(shè)的出發(fā)點(diǎn)還要研究到學(xué)生情景,。這樣在教學(xué)中才能更好地突出學(xué)生的主體地位。

經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備的公開(kāi)課,，以及課后評(píng)課,，對(duì)《角的度量》有了更深一步的認(rèn)識(shí)。

《角的度量》是一節(jié)操作性比較強(qiáng)的課,，經(jīng)過(guò)教學(xué)要讓學(xué)生掌握用量角器量角的技能,，根據(jù)小學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)性不強(qiáng)、對(duì)角的抽象思維不夠深刻,、空間想象本事不高的特點(diǎn),，學(xué)會(huì)動(dòng)手式的讀成為這一節(jié)課教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的核心。經(jīng)過(guò)本節(jié)課教學(xué),，我覺(jué)得今后教學(xué)中要注意以下三個(gè)方面：(一),、課堂教學(xué)要講求針對(duì)性、提高性和鞏固性,，以最大限度激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情,。在學(xué)生生提出“什么時(shí)候讀量角器內(nèi)、外圈上的數(shù)字?”時(shí),，我沒(méi)有抓住能夠激發(fā)學(xué)生自主探究的機(jī)遇,，而把問(wèn)題留到后面找30°、45°,、60°,、90°、120°的角時(shí)解決,，這樣處理不夠恰當(dāng),，如果立刻引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)這一問(wèn)題展開(kāi)討論，就能順利解決區(qū)分量角時(shí)從哪一邊的0°刻度線讀起的教學(xué)難點(diǎn),，而不要留到下一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),。在實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)中，量五角星的一個(gè)內(nèi)角時(shí)出現(xiàn)“40°”,、“35°”等不一樣答案,，由于急著要小結(jié)，以結(jié)束教學(xué)而沒(méi)有針對(duì)不一樣的答案探討量角時(shí)出現(xiàn)較大的誤差的原因,，失去一個(gè)提高量角技能的好機(jī)會(huì),。(二)數(shù)學(xué)教學(xué)不僅僅要關(guān)注顯性目標(biāo)，還應(yīng)關(guān)注隱性目標(biāo)，注意數(shù)學(xué)思想,，數(shù)學(xué)思考,，數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。度量角的方法并不是僅有使用量角器一種,，本課的開(kāi)始還應(yīng)當(dāng)增加引導(dǎo)學(xué)生用不一樣的方法來(lái)度量角,，以培養(yǎng)學(xué)生的度量意識(shí)。

公開(kāi)課心得體會(huì)幼兒園教師篇七

在這次,，我上了一節(jié)公開(kāi)課,，在教研室老師的大力幫助下，取得了一定的進(jìn)步,，在之前也是做了大量的工作的,，先備好課請(qǐng)老教師點(diǎn)評(píng)，在教研室上了一次再請(qǐng)老教師點(diǎn)評(píng),，最后課下再跟其它經(jīng)驗(yàn)豐富的老師交流,，逐步改進(jìn)完善，這個(gè)過(guò)程中也讓我體會(huì)到了公開(kāi)課與常規(guī)課的不同這處,，從教學(xué)流程上來(lái)說(shuō)也了解了不少,，從課前的準(zhǔn)備和課后老師的點(diǎn)評(píng)讓我學(xué)會(huì)了很多東西。但還是有很多地方值得注意,。

1,、首先,，準(zhǔn)備是充分了,，課堂上師生的互動(dòng)沒(méi)有把握好，這就提出了一個(gè)新問(wèn)題：課堂藝術(shù),。雖然老師在上面講得激情飛揚(yáng),，但是學(xué)生沒(méi)有達(dá)到效果的。這與我們素質(zhì)教育的目標(biāo)有所違背,，因此在師生互動(dòng)上還得多下功夫,。

2、其次,，教學(xué)難度也不是很大,，對(duì)教材的重難點(diǎn)的把握上還不是特別準(zhǔn)確，這還得多聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的課,，從而針對(duì)本班制定一個(gè)符合本班的教學(xué)計(jì)劃,。

3、再次,，教學(xué)語(yǔ)言不嚴(yán)謹(jǐn),，語(yǔ)言不很標(biāo)準(zhǔn)，在以后的教育教學(xué)中我會(huì)注意自己這方面能力的訓(xùn)練。

公開(kāi)課心得體會(huì)篇（一）英語(yǔ)每天有外教老師上課,，每個(gè)月都有一個(gè)特色的主題教學(xué),，每月對(duì)每一位小朋友進(jìn)行英語(yǔ)電話測(cè)試，這些都是提高小朋友的英語(yǔ)水平,，培養(yǎng)小朋友聽(tīng)說(shuō)能力,。樂(lè)樂(lè)開(kāi)始對(duì)英語(yǔ)一點(diǎn)也不感興趣，開(kāi)始幾次電話測(cè)試總是要躲起來(lái)不肯接聽(tīng),，現(xiàn)在她的轉(zhuǎn)變很大,，她回家喜歡讀英語(yǔ)、唱英文歌,，我問(wèn)樂(lè)樂(lè)喜歡英語(yǔ)嗎,？樂(lè)樂(lè)大聲地回答喜歡，爸媽聽(tīng)了真的`很高興,。

（二）蒙氏數(shù)學(xué)我覺(jué)得這門(mén)課開(kāi)設(shè)的很好,，這是培養(yǎng)小朋友慢慢地熟悉數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)有一定的了解,、認(rèn)識(shí),，還培養(yǎng)小朋友開(kāi)動(dòng)腦子，提高動(dòng)手能力,，增強(qiáng)思維想象能力,，對(duì)步入小學(xué)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）字寶寶這是培養(yǎng)小朋友從小認(rèn)字,、看書(shū)及閱讀能力,，這種習(xí)慣養(yǎng)成了，是小朋友一輩子受益?，F(xiàn)我樂(lè)樂(lè)已認(rèn)識(shí)不少漢字,、詞了。

（四）學(xué)校開(kāi)設(shè)了好幾門(mén)興趣班繪畫(huà),、多元思維能力,、舞蹈、圍棋,、鋼琴等,。還有許多方面呢！這些都是老師們耐心的教導(dǎo)下,，使得小朋友們漸漸地長(zhǎng)大,。

小朋友不但在學(xué)習(xí)上有很大的提高，在生活上也不例外,，就我樂(lè)樂(lè)來(lái)說(shuō),，她學(xué)會(huì)了會(huì)體貼人,、關(guān)心人，還是我們家長(zhǎng)的小幫手,，如爸媽,、爺爺上班，樂(lè)樂(lè)就跟我們說(shuō)：“爸媽,、爺爺你們辛苦了,，上班路上要小心?！边@句話對(duì)她爺爺說(shuō)的最多了,，爺爺聽(tīng)了孫女這話總是笑得樂(lè)呵呵的，更加寶貝她了,。樂(lè)樂(lè)也對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶,，你是家里最辛苦的一個(gè)，每天幫我們洗衣,、買(mǎi)菜,、做飯，真是我的好奶奶,?！辈还苷l(shuí)給樂(lè)樂(lè)買(mǎi)東西了，她都會(huì)說(shuō)感謝的話,，我們聽(tīng)的好感動(dòng),，都說(shuō)樂(lè)樂(lè)真懂事，是長(zhǎng)大了,。樂(lè)樂(lè)晚上睡覺(jué)把脫下的衣服,、褲一件件的折疊好，這都是老師日常的教導(dǎo),，讓小朋友從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。樂(lè)樂(lè)在這園里,，做爸媽真的很放心,，樂(lè)樂(lè)在園的一舉一動(dòng)我們都明知。

我們樂(lè)樂(lè)是個(gè)活潑可愛(ài)聰明的好孩子,，看起來(lái)很文靜其實(shí)她平時(shí)也很好動(dòng),，在家媽媽給她復(fù)習(xí)時(shí)，有時(shí)思想不集中,，總喜歡東碰碰西摸摸,，為了這媽媽也曾發(fā)過(guò)好幾次的火，甚至有兩次還挨了打,，其實(shí)媽媽真舍不得打她,，沒(méi)辦法呀！在家她每一個(gè)人都不怕，從小樂(lè)樂(lè)跟爺爺奶奶生活,，都把她寵壞了,，連大聲的說(shuō)她兩句都沒(méi)有，有時(shí)實(shí)在忍不下去了聲音稍大一些,，她就睹著嘴不理她們,。樂(lè)爸也很疼愛(ài)她，從來(lái)都不會(huì)大聲地去說(shuō)她,。其實(shí)小孩在家沒(méi)有一個(gè)人怕也不好,，不然在家她真稱(chēng)得上是個(gè)大王，在學(xué)校是個(gè)沒(méi)家規(guī)的小孩,，這對(duì)她今后的學(xué)習(xí)和生活都不好,，這個(gè)規(guī)矩只能由我這個(gè)媽媽來(lái)做了。就作了幾次規(guī)矩,，樂(lè)樂(lè)就開(kāi)始聽(tīng)話了,，平時(shí)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候也時(shí)刻都會(huì)提醒她要做一個(gè)懂事有禮貌的好寶寶，多讀書(shū)學(xué)知識(shí),，長(zhǎng)大了才能做一個(gè)有用的人,，那時(shí)所有的人都會(huì)喜歡你，愛(ài)你,。我們樂(lè)樂(lè)最喜歡聽(tīng)好話,，聽(tīng)鼓勵(lì)的話了，遇到困難我們會(huì)不斷的鼓勵(lì)她,，激勵(lì)她?，F(xiàn)樂(lè)樂(lè)在爸媽和老師眼里已是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，希望她在老師和爸媽的熏陶下健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，也愿每個(gè)小朋友都快樂(lè)的成長(zhǎng)吧,！

公開(kāi)課心得體會(huì)幼兒園教師篇八

隨著社會(huì)的發(fā)展，安全意識(shí)日益增強(qiáng),，人們對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注和重視也越來(lái)越高,。為了提高廣大人民群眾的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，我參加了一場(chǎng)關(guān)于安全知識(shí)的公開(kāi)課,。通過(guò)這次公開(kāi)課的學(xué)習(xí),，我受益匪淺，深感安全意識(shí)的重要性與應(yīng)對(duì)安全問(wèn)題的必要性,。

首先,，公開(kāi)課讓我對(duì)常見(jiàn)的安全隱患有了更為全面和深入的了解。在尋常的家居環(huán)境中,，我們無(wú)時(shí)不刻地都面臨著各種各樣的安全隱患,，而這些卻常常被人們忽視,。通過(guò)公開(kāi)課上的講解和實(shí)例分析，我了解到了家庭用電安全,、火災(zāi)防范,、交通安全等方面的知識(shí)。這些知識(shí)不僅僅是為了我們個(gè)人的安全,，更是為了保護(hù)整個(gè)社會(huì)的安全和穩(wěn)定,。以家庭用電安全為例，我們要定期檢查電路是否老化,，及時(shí)更換舊線路,；用電時(shí)要注意不要超負(fù)荷使用電器，避免電線過(guò)熱引發(fā)火災(zāi),。這些知識(shí)讓我認(rèn)識(shí)到了防患于未然的重要性,。

其次，公開(kāi)課讓我學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單而有效的自救方法,。當(dāng)遇到緊急情況時(shí),，我們不能只靠別人的救助，更要學(xué)會(huì)自救,。公開(kāi)課中,，講師詳細(xì)介紹了一些如何正確逃生、如何進(jìn)行自救等方面的知識(shí),。比如在火災(zāi)中,，如果被火勢(shì)阻擋無(wú)法逃跑，我們要盡量找一個(gè)靠近窗戶的位置,，將頭埋在濕潤(rùn)的衣物中,，以阻擋煙霧，保持清醒,。然后用濕毛巾捂鼻口,，防止吸入煙霧。這些簡(jiǎn)單的自救方法不僅能夠?yàn)槲覀儽Ｃ?，還能為我們贏得逃生的寶貴時(shí)間,。

再次，公開(kāi)課提醒我們要確保自身的信息安全,。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),，我們的生活和工作大部分都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò),。然而,，網(wǎng)絡(luò)世界同樣也存在著各種風(fēng)險(xiǎn)和隱患。公開(kāi)課中,，講師特別提到了如何保護(hù)個(gè)人隱私和防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的方法,。他提醒我們不要隨意泄露個(gè)人信息,，不要隨意點(diǎn)擊陌生鏈接，更要密碼復(fù)雜化,，定期更換密碼,。這些簡(jiǎn)單的措施能夠有效地保護(hù)我們的個(gè)人信息，避免被不法分子利用,。

最后,，公開(kāi)課讓我意識(shí)到安全問(wèn)題不僅僅是個(gè)人的事情，更是全社會(huì)的責(zé)任,。在公開(kāi)課的交流環(huán)節(jié)中,，我聽(tīng)到了許多參與者的親身經(jīng)歷和感悟。有的人分享了自己曾經(jīng)的安全事故,，教訓(xùn)深刻,；有的人分享了自己在安全方面的積極經(jīng)驗(yàn)，贏得了大家的鼓掌,。這讓我認(rèn)識(shí)到,，安全是每個(gè)人的事情，只有每個(gè)人都積極參與到安全活動(dòng)中,，才能共同構(gòu)建一個(gè)安全,、和諧的社會(huì)。

綜上所述,，通過(guò)這次安全公開(kāi)課的學(xué)習(xí),，我不僅僅對(duì)安全隱患有了更深入的了解，還學(xué)會(huì)了一些自救的方法,，提高了自身的安全意識(shí),。安全問(wèn)題不僅僅是個(gè)人的事情，更是全社會(huì)的責(zé)任,。只有每個(gè)人都積極參與到安全活動(dòng)中,，才能共同構(gòu)建一個(gè)安全、和諧的社會(huì),。我相信,，在接下來(lái)的日子里，我將以更高的安全意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袆?dòng)來(lái)保護(hù)自己和他人的安全,。

公開(kāi)課心得體會(huì)幼兒園教師篇九

1,、黃老師設(shè)計(jì)計(jì)數(shù)單位“十”的認(rèn)識(shí)過(guò)程，對(duì)于這樣重要的數(shù)學(xué)概念,，只是自己數(shù)出10根小棒,，捆成1捆，然后出示掛圖,，就簡(jiǎn)單說(shuō)10個(gè)一是1個(gè)十,。學(xué)生不太理解“十”的概念,，老師應(yīng)該安排學(xué)生操作，看圖想象,，可以在學(xué)生頭腦中形成“十”的表象,，例舉成10個(gè)筆檫1包、10枝鉛筆1捆等,。

2,、黃老師把11-20的數(shù)字打亂，指名學(xué)生上黑板,，從小到大排列,，這樣的數(shù)的順序更加清晰。但是黃老師指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)7-17之間有多少個(gè)數(shù)字,，這個(gè)問(wèn)題對(duì)于一年級(jí)學(xué)生有點(diǎn)難,，只要學(xué)生能從7數(shù)到17就可以了。

3,、做“想想做做”第4題,，黃老師要求學(xué)生先圈草莓12個(gè)，還有2個(gè),，加2等于14,。老師應(yīng)該讓學(xué)生先圈10個(gè)，還有4個(gè),，10加4等于14,，這樣學(xué)生容易掌握。

以上僅是個(gè)人觀點(diǎn),。

公開(kāi)課心得體會(huì)幼兒園教師篇十

近年來(lái),，互聯(lián)網(wǎng)的普及使得信息的獲取變得更加便捷，但同時(shí)也引發(fā)了諸多網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題,。為了提高公眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí),，保護(hù)個(gè)人隱私，我參加了一次名為“凈網(wǎng)公開(kāi)課”的講座,。通過(guò)這次課程,，我深刻認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，并且獲得了一些保護(hù)自己網(wǎng)絡(luò)安全的實(shí)用技巧,。以下是我對(duì)這次公開(kāi)課的心得體會(huì),。

首先，在這次公開(kāi)課中,，我了解到網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的重要性,。課程中的講師生動(dòng)形象地向我介紹了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，引發(fā)了我對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的關(guān)注。作為一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人,，我們每天都會(huì)與網(wǎng)絡(luò)接觸,。然而,，在享受網(wǎng)絡(luò)便利的同時(shí),，我們也會(huì)面臨諸多網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)。只有建立起強(qiáng)烈的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),，才能更好地保護(hù)自己的信息安全,，避免上當(dāng)受騙。

其次,，我從公開(kāi)課中掌握了一些實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)安全技巧,。比如，課程中講師強(qiáng)調(diào)了設(shè)置強(qiáng)密碼的重要性,。一個(gè)簡(jiǎn)單的密碼容易被他人猜測(cè),，造成個(gè)人隱私泄露。而一個(gè)強(qiáng)密碼則可以增加密碼破解的難度,，保護(hù)個(gè)人信息的安全,。此外，講師還詳細(xì)介紹了如何防止網(wǎng)絡(luò)釣魚(yú),、防范網(wǎng)絡(luò)病毒等實(shí)用技巧,。通過(guò)這些技巧的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我能夠更好地保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全,，避免遭受網(wǎng)絡(luò)攻擊,。

再次，凈網(wǎng)公開(kāi)課提供了一個(gè)廣泛了解網(wǎng)絡(luò)安全的平臺(tái),。在公開(kāi)課上,，我認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全是一個(gè)復(fù)雜的領(lǐng)域，涵蓋了密碼學(xué),、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管,、數(shù)據(jù)保護(hù)等多個(gè)方面。課程中的講師結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析和講解,，使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了更深入的了解,。他們還通過(guò)豐富的互動(dòng)環(huán)節(jié)，促使我們積極參與,，提問(wèn)解疑,。這些互動(dòng)環(huán)節(jié)讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的知識(shí)有了更深入的了解，也激發(fā)了我對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的興趣,。

第四,，這次公開(kāi)課給我提供了一種主動(dòng)參與網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)的思路。課程中的講師提醒我們,，保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不是只靠一個(gè)人,，而是需要全社會(huì)的共同努力,。他們鼓勵(lì)我們積極參與網(wǎng)絡(luò)安全的維護(hù)，例如舉報(bào)違法違規(guī)信息,、參與網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)等,。通過(guò)這些實(shí)際行動(dòng)，我們每個(gè)人都能夠?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)安全作出貢獻(xiàn),。這種主動(dòng)參與網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)的思路讓我深受啟發(fā),，使我意識(shí)到自己在網(wǎng)絡(luò)安全中的責(zé)任。

最后,，凈網(wǎng)公開(kāi)課讓我意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全是全社會(huì)的共同責(zé)任,。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題影響著我們每個(gè)人的切身利益,。只有通過(guò)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),，學(xué)習(xí)相關(guān)技巧，才能更好地保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全,。同時(shí),，我們每個(gè)人都應(yīng)積極參與網(wǎng)絡(luò)安全的維護(hù)，共同建設(shè)一個(gè)安全,、和諧的網(wǎng)絡(luò)空間,。

通過(guò)這次凈網(wǎng)公開(kāi)課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,，掌握了一些實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)安全技巧,，并且意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全是全社會(huì)的共同責(zé)任。希望我的這次心得體會(huì)能夠喚起更多人對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的關(guān)注,，共同建設(shè)一個(gè)安全,、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

公開(kāi)課心得體會(huì)幼兒園教師篇十一

在3月份下旬我校進(jìn)行了教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng),，每學(xué)期一輪的教學(xué)公開(kāi)課都給教師創(chuàng)造了一種相互學(xué)習(xí),、相互交流的機(jī)會(huì)。在這次活動(dòng)中教師通過(guò)對(duì)教材的解析,，對(duì)所教的一課進(jìn)行了細(xì)致的加工和重組,，通過(guò)親自授課、課后說(shuō)課,、課后反思,、聽(tīng)同年級(jí)的課和不同學(xué)科的課，并及時(shí)地對(duì)課進(jìn)行評(píng)議等一系列方式和措施,，不僅認(rèn)識(shí)到自身授課上的不足,，而且還學(xué)習(xí)了其他教師授課中一些好的經(jīng)驗(yàn)和方法。多數(shù)教師說(shuō)，每一次這樣的教學(xué)公開(kāi)課都對(duì)自己的教學(xué)能力有極大的促進(jìn)作用,，教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平在每一次鍛煉中提升,，在相互的交流中有了進(jìn)一步地發(fā)展，希望學(xué)校多多創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì),。

從每一次聽(tīng)課中我們也都能感受到不同學(xué)科教師對(duì)本學(xué)科知識(shí)領(lǐng)域,、課改精神的理解、掌握和運(yùn)用的程度在逐步地加深,，尤其是青年教師的進(jìn)步更是巨大的,。我們可以從他們的身上學(xué)習(xí)他們更好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,，改進(jìn)自己的教學(xué)不足,，使每一位教師的教學(xué)能力都有更大的提高。

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,、教師參與面廣。

每一次的教學(xué)公開(kāi)課都得到了學(xué)?！耙话咽帧钡母叨戎匾?，并且都能全程跟蹤聽(tīng)課。在本次學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)中,，校長(zhǎng)教導(dǎo)主任在繁忙的學(xué)校公務(wù)中能一起聽(tīng)課,，并且還能坐下來(lái)和教師進(jìn)行簡(jiǎn)要的交流，這充分體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)的重視程度,，這看出我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育教學(xué)工作的重視程度,。

在這次公開(kāi)課活動(dòng)中，學(xué)校有4名教師參加了授課,，授課人數(shù)是最多的,，我們選擇的是上午后兩節(jié)課和下午授課的時(shí)間，全校的教師都可以參加聽(tīng)課,。參與活動(dòng)的教師都能夠按照學(xué)校的要求認(rèn)真地完成學(xué)習(xí)目標(biāo),，積極地聽(tīng)課，并進(jìn)行交流,。青年教師更是珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，他聽(tīng)課的態(tài)度認(rèn)真，不斷地記著筆記,，并且還向教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)詢問(wèn)對(duì)本次課的評(píng)價(jià)情況,，相信他們會(huì)在不斷地學(xué)習(xí)中快速地成長(zhǎng)起來(lái)的。

二,、評(píng)委能公正評(píng)課,。

這次公開(kāi)課和以往不同，不同學(xué)科各安排了一組評(píng)委。在這次活動(dòng)中各科評(píng)委都盡職盡責(zé),，評(píng)委之間各自打分,，沒(méi)有帶有各人感情色彩的現(xiàn)象。而且能給講課人用心地去評(píng)課,，去指導(dǎo),，都能說(shuō)出自己扣分的原因，給分的理由,。

三,、教師的授課思路新穎。

有些青年教師授課思路新穎,，采用“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式上課。如鄧?yán)蠋熇蠋熞婚_(kāi)始在教室里播放音樂(lè),，使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性倍增,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一種愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使課堂教學(xué)增添了許多魅力,。在老師里老師的教學(xué)思想和理念很好,，“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)法很熟練,，并有創(chuàng)意,。

四、多媒體輔助教學(xué),，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的有效性,。

水平很高，起到的效果也很好,。這說(shuō)明教師們的教育技術(shù)水平也有了大提高,。

五、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)了學(xué)生的探究意識(shí),，主動(dòng)積極地投入到學(xué)習(xí)中。教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),，是一種精神交流活動(dòng),。這種活動(dòng)總是與情感密切相聯(lián)系的，并在一定的環(huán)境中進(jìn)行的,。在教學(xué)過(guò)程中,，教師運(yùn)用藝術(shù)化的語(yǔ)言或其他媒介引入或創(chuàng)設(shè)一定感情色彩的以形象為主體的生動(dòng)具體的場(chǎng)景或氛圍，以引起學(xué)生一定的態(tài)度體驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。所謂課上的有趣,，這就是說(shuō)，學(xué)生帶著這種高漲的,、激動(dòng)的情緒從事學(xué)習(xí)和思考,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂(lè),，我們的教師在課上也注意到了這一點(diǎn),。

在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我們更應(yīng)該看到課堂教學(xué)中存在的不足,，這樣才能有更大的發(fā)展,。在本次教學(xué)公開(kāi)課中，也有些不盡人意之處,，需要我們教師在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn),，如在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)上安排得不夠合理，所占用的時(shí)間分配上還需要進(jìn)行改進(jìn),；課堂教學(xué)方式上也存在教師講解過(guò)多,，沒(méi)有放手讓學(xué)生去完成的現(xiàn)象,；雖然運(yùn)用了多媒體輔助教學(xué),，但是在教師自身要有激情、要用自己的情緒感染學(xué)生上做得還不盡完美,；沒(méi)有按要求講完課后說(shuō)課,；學(xué)生不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，習(xí)慣很不好,。陶行知說(shuō)過(guò)：教育就是習(xí)慣的培養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣要靠我們小學(xué)教師來(lái)規(guī)范和培養(yǎng),。只有在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響下,，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力才會(huì)有所提高。衷心地希望各位教師能夠在今后的課堂教學(xué)中扎扎實(shí)實(shí),、努力鉆研,，上好每一節(jié)課，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,，成為各學(xué)科教學(xué)上的能手,。

20xx年3月。

公開(kāi)課心得體會(huì)幼兒園教師篇十二

第一段：引言(150字),。

最近,，我參加了一場(chǎng)安全公開(kāi)課，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺,。這門(mén)課程引起了我對(duì)安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的重視,，讓我重新認(rèn)識(shí)到安全的重要性,。在這篇文章中，我將分享我在這堂公開(kāi)課中獲得的知識(shí)和體會(huì),。

第二段：學(xué)習(xí)安全的重要性和基本知識(shí)(250字),。

這堂公開(kāi)課的第一部分介紹了安全的重要性以及一些基本的安全知識(shí)。我了解到,，不僅僅是在工作場(chǎng)所,，安全對(duì)我們的生活各個(gè)方面都至關(guān)重要。我們需要謹(jǐn)慎地處理火,、水,、電等潛在危險(xiǎn)，以及遵守交通規(guī)則等,。

在課堂上,，我們進(jìn)行了模擬演練來(lái)了解如何正確使用滅火器、應(yīng)對(duì)突發(fā)事故等,。這些實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到平時(shí)的預(yù)防和實(shí)際的應(yīng)對(duì)措施同樣重要,。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了急救知識(shí),，例如如何處理創(chuàng)傷和突發(fā)疾病等,。

第三段：學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全和防范常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)攻擊(250字)。

接下來(lái),，公開(kāi)課的第二部分教授了網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),。在當(dāng)今高度互聯(lián)的世界中，網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)變得尤為重要,。課程對(duì)我們強(qiáng)調(diào)了保護(hù)個(gè)人信息,、避免點(diǎn)擊惡意鏈接和下載未知的文件等注意事項(xiàng)。

我們還詳細(xì)了解了各種常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)攻擊,，如釣魚(yú),、勒索軟件等。同時(shí),，我們學(xué)習(xí)到了如何設(shè)置強(qiáng)密碼,、定期備份數(shù)據(jù)等防范措施。這部分內(nèi)容讓我對(duì)如何保護(hù)個(gè)人隱私和數(shù)據(jù)安全有了更深入的了解,。

第四段：學(xué)習(xí)安全意識(shí)和緊急情況下的行動(dòng)(250字),。

在公開(kāi)課的第三部分，我們學(xué)習(xí)了如何培養(yǎng)安全意識(shí)以及戶外緊急情況下的行動(dòng),。這部分課程主要包括：如何看守財(cái)物,，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)危險(xiǎn)等。

我們參觀了一家監(jiān)控公司,，并了解了監(jiān)控系統(tǒng)是如何提高安全性的,。此外,，我們還進(jìn)行了防身術(shù)的訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單而有效的自衛(wèi)技巧,。這些實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練增強(qiáng)了我們的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)危險(xiǎn)的能力,。

第五段：總結(jié)與展望(200字)。

通過(guò)這次安全公開(kāi)課,，我不僅學(xué)到了如何保護(hù)自己和他人的安全,，還培養(yǎng)了對(duì)安全的重視和應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力。我相信這些知識(shí)將在我今后的生活和工作中發(fā)揮重要作用,。

通過(guò)參加這樣的公開(kāi)課,，我們可以提高安全意識(shí)，并學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)各種意外和危險(xiǎn)的方法,。而在我們的日常生活中,，安全經(jīng)常被人們所忽視，因此我希望能夠積極傳播這些知識(shí),，提醒別人重視安全,。

總而言之，參加這次安全公開(kāi)課讓我認(rèn)識(shí)到安全問(wèn)題的重要性,，并為我提供了應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)的知識(shí)和技能,。我將始終保持警惕，時(shí)刻關(guān)注自己的安全和周?chē)说陌踩?/p>