演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),,是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助,。
六年級課前三分鐘演講稿魯迅篇一
大家好,,我今天要演講的題目是,,未成年的保護(hù),。
未成年人是祖國的未來和希望,,為他們的健康成長創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境,不僅關(guān)系到每一個孩子,、每一個家庭,、每一所學(xué)校,而且關(guān)系到整個民族的明天,。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人,。讓孩子學(xué)會做人、學(xué)會做事,、學(xué)會求知,,讓孩子懂得尊重和善待生命,,懂得遵守規(guī)則和秩序,,懂得對自己行為的后果負(fù)責(zé),,這是家庭、學(xué)校,、社會義不容辭的責(zé)任。
國家,、社會和家庭依法保護(hù)未成年人的權(quán)益,,防止侵害未成年人合法權(quán)益行為的發(fā)性,救濟(jì),、回復(fù)已經(jīng)被侵害的未成年人權(quán)益,。
談起這點,我不得不說,,我們也是未成年,,要希望別人來尊重你,首先要自己做好本分,人格與素養(yǎng)是慢慢的培養(yǎng)的,,在人生的道路上,,這些都將成為我們腳下的鋪墊。絕對不能扭曲自己的心靈,,要保持良好的心態(tài),,便已足夠。
有些孩子因為從小的不良習(xí)慣,,導(dǎo)致在成長過程中慢慢墮落,,造成終生的后悔,比如自身的保護(hù)能力不強(qiáng),,被那些不法分子所欺騙,,而毀了自己的一身,或者從很小的事情,,打架,,喝酒,抽煙,,都將掩蓋住心靈光明的一面,。
最重要的一點,便是教育與保護(hù)相結(jié)合的原則,,簡稱教育原則,。教育和保護(hù)是相輔相成的,因為,,保護(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益,,是為了更好地教育他們;而加強(qiáng)對未成年人的教育,,提高他們的思想認(rèn)識,,培養(yǎng)其高尚的道德情操,增強(qiáng)其辨別是非的能力,,又能促使他們加強(qiáng)自我保護(hù),,勇敢地同侵犯自己合法權(quán)益的行為做斗爭,達(dá)到保護(hù)的目的,。
我們在校的學(xué)生是未成年人,,就應(yīng)該學(xué)習(xí)司法,法律,,來了解這個廣大的社會,,才能很好的適應(yīng)未來的道路!我的演講就講到這里,,謝謝,!
六年級課前三分鐘演講稿魯迅篇二
同學(xué)們:
大家好。今天十分榮幸可以由我來為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。
首先,,我要給大家分享一句話,。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑,。因為驕傲需要資本,,資本需要積累,積累需要汗水,,而自卑卻什么也不需要,。”這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時偶然間聽到的,。
是的,,今天我演講的主題就是自信。
每個人的人生都并非一帆風(fēng)順,,并非永無波浪的湖面,。而是一場充滿艱辛,坎坷,,曲折,,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn),。在迎接每日的朝陽時,,我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。
愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后,,有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,,網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐??墒?,愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,對噠伐不屑一顧,。他說:“假如我的理論是錯的,,一個人反駁就夠了,一百個零加起來還是零,?!彼麍远吮貏俚男拍睿瑘猿盅芯?,終于使“相對論” 成為20世紀(jì)的偉大理論,為世人所矚目,。
同學(xué)們,,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切,面對困難,,面對挫折,。
居里夫人說過:“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心,!我們必須相信,,我們的天賦是要用來做某種事情的,無論發(fā)生什么事情,,活著的人總要照常工作,。”正是自信,,支持她在經(jīng)受了失戀,、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后,,兩次榮獲了諾貝爾獎,,為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我堅信,,自信是一種力量,,一種引領(lǐng)我們堅持的力量。無論身處順境,,還是逆境,,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對人生,,有了自信,,生活便有了希望?!疤焐也谋赜杏谩?,哪怕命運之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,,擁有一顆自強(qiáng)不息,、積極向上的心,成功遲早會屬于你的,。
謝謝大家,!
六年級課前三分鐘演講稿魯迅篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,!
按照慣例,,這次輪到我來做“課前三分鐘勵志演講”,下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度,。
曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,,但天空中沒有留下我的痕跡,。泰戈爾說,天空中沒有留下我的痕跡,,但我已飛過,。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可,。其實生活是一面鏡子,你對他笑,,他就會向你露出笑臉,,你對它哭,那么你最終只會收獲沮喪的心情,。
或許有人會抱怨說,,上天是如此的不公平,努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個經(jīng)理助手,。寒窗苦讀十二年書的我,,最終還是沒能考上理想的大學(xué)。然而,,這些抱怨無法改變現(xiàn)實,,只能加重自己的煩惱,何不以積極樂觀的心態(tài)看待呢,?
相反的,,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,,26歲愛人死去,,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng),,卻均以失敗告終,,可面對如此多的打擊與磨難,他始終沒有放棄自己的夢想,,而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意,,最終他成為美國第十六任總統(tǒng),正是這積極樂觀的生活態(tài)度,,讓林肯最終實現(xiàn)自己的理想,。
相信,假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度,,摔殘肢體的桑蘭,,高位截肢的張海迪,生命中沒有光明與黑暗的海倫-凱勒,,他們同樣不會有燦爛的人生,,也就不會贏得世人的尊重與贊美,。
親愛的朋友們,雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情,,但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度,我們生活一直是快樂的,。所以,,即使有一千個理由哭泣,也要為自己找出一萬個理由微笑,,這樣,,我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。
六年級課前三分鐘演講稿魯迅篇四
親愛的同學(xué)們:
大家好,!
我是xx班的xx,,今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》,。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,,一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界,,但沒人想改變自己,。”想要改變現(xiàn)狀,,就要改變自己,;要改變自己。就得改變自己的觀念,。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,,然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是,往往一夜之間,,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,,不要哭,,我們可以想辦法去征服風(fēng)?!?/p>
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,,然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天,天剛蒙蒙亮,,小男孩就匆匆地爬了起來,,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,,沒有一個被風(fēng)吹倒的,,也沒有一個被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,,他對父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,,就要加重木桶的重量?!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了,。
是的,我們不能改變風(fēng),,改變不了這個這個世界上的許多東西,,但是我們可以改變自己,給自己加重,,這樣我們就可以適應(yīng)變化,,不被打敗,!
人生如水,,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,,就改變自己,,只有這樣,才能克服更多的困難,,戰(zhàn)勝更多的挫折,,實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點和不足,,只是一味地埋怨環(huán)境不利,,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實在是徒勞無益,。
雖然我們不能改變世界,,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境,。
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!