心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇一

（一）老師決定讓我們參加實(shí)踐的第一周,，我們討論了自己的方案。小白同學(xué)首先提到，小學(xué)的同學(xué)很小,，要想落實(shí)具體的任務(wù)比較難,，給他們太理想吧,，有其他同學(xué)記錄。然后你一句我一句吧談理想的具體步驟定好了：暢談理想—敘說偶像—談興趣愛好—互動(dòng)討論—等幾個(gè)步驟,。

所思所悟：當(dāng)時(shí)也許只有的分歧較大,，其他同學(xué)都比較支持小白，搞“空洞主義”,，這也驗(yàn)證了后來這個(gè)方案為什么不能實(shí)施,，或者毫無實(shí)際意義的事實(shí),。我的看法是，我們應(yīng)該將具體的很有用的心理學(xué)原理以巧妙地方式（活動(dòng)或教學(xué)）讓小學(xué)生有所啟悟,，不要搞所謂的假大空,。普通心理學(xué)教材上的許多原理，包括感知覺,、思維,、記憶、想象等一些基礎(chǔ)內(nèi)容都可以通過比較活躍的形式,，影響小學(xué)生的態(tài)度和認(rèn)知,。

（二）第二次上課討論的時(shí)候，我們組加進(jìn)了兩個(gè)女研究生,。這次兩個(gè)女研究生將方案改了大半,，談理想只需要幾分鐘，后面的時(shí)間就讓學(xué)生參加到快樂活動(dòng)中去,，讓他們?cè)诨顒?dòng)中受益,。具體哪個(gè)活動(dòng)，我們當(dāng)時(shí)參考的是《學(xué)校素質(zhì)拓展訓(xùn)練》這本書,，里面有很多團(tuán)體輔導(dǎo)游戲,。最終我們確定了傳球游戲。

所思所悟：我當(dāng)時(shí)也參與的討論,，我有種感覺就是,，這些游戲都太乏味了，對(duì)學(xué)生起不到多少啟發(fā)意義,。但是我看了方案之后,，如果在至少保證學(xué)生愉快的前提下，我們通過這個(gè)方案可以讓學(xué)生體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)友愛的集體生活是比較好的,。我就建議在具體落實(shí)的時(shí)候,，要準(zhǔn)備充分和這個(gè)方案還有修改的余地。

（三）又過了一周,，我們班來到小學(xué)和帶班老師討論活動(dòng)方案,。討論方案的時(shí)候小學(xué)班主任強(qiáng)調(diào)要注意維護(hù)孩子的自尊心，還應(yīng)該照顧到更多的學(xué)生,，不要隨意說孩子不好,，要適當(dāng)鼓勵(lì)。老師雖然對(duì)我們很歡迎,，但能看的出來,，她對(duì)我們這個(gè)方案略感遺憾。在討論的過程中我們確定了方案實(shí)施的時(shí)間,、地點(diǎn),、人數(shù)等內(nèi)容。

所思所悟：在這次方案確定中,，談理想已經(jīng)取消不談了,，也反映了談理想這個(gè)主題有點(diǎn)隨意。我感到這些小學(xué)生在學(xué)習(xí)壓力的情況下是需要我們關(guān)懷的,，急需要我們帶給他們一堂輕松快樂的輔導(dǎo)課,。小學(xué)生有玩的天性，需要我們陪他們玩,，共同分享成長(zhǎng)的經(jīng)歷,。當(dāng)然在我看來，這里所說的玩應(yīng)該有助于發(fā)展道德素養(yǎng),、合作精神和學(xué)習(xí)能力的,，無賴、貪婪的玩是不允許的,。

（四）到了我們的實(shí)施階段了,，我們來到龍隱小學(xué)一三年級(jí)班。然而這次的方案則是提前一天被臨時(shí)告知的,，而且方案和前面所有商定的截然不同了,。我們來到小朋友中間，首先給他們進(jìn)行安全教育,，這次安全教育也是基于最近校園弒童事件的教訓(xùn)的,。由女研究生講完安全教育之后，我們開始進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲,，將全班分成四個(gè)組,，每個(gè)組代表一個(gè)隊(duì)，隊(duì)員之間榮辱與同,，最后鼓舞小朋友參與其中,，獲勝者將得到獎(jiǎng)勵(lì)。

所思所悟：這一階段是真刀真槍的階段,。自我感覺就四個(gè)字：有點(diǎn)失敗,。當(dāng)然不能說完全失敗，畢竟我們沒有影響到學(xué)生們的情緒和認(rèn)知,。這個(gè)活動(dòng)中我們小組隊(duì)員參與的較少,，和小朋友的互動(dòng)較少（我們都呆在教室后面），沒有體驗(yàn)到小朋友真正的童心,?；顒?dòng)前沒有進(jìn)行細(xì)致的準(zhǔn)備，比如無法給小朋友排兵布陣（教室太擠）,，我們的經(jīng)驗(yàn)很不充足,，還沒有適應(yīng)教師的角色,。

（一）客觀性原則。整個(gè)實(shí)踐需要可應(yīng)用的理論,、豐富的想象力,，而具體的過程只能是一件具體的事件。具體的事件應(yīng)包括活動(dòng)地點(diǎn),、活動(dòng)時(shí)間,、活動(dòng)人員情況、活動(dòng)材料準(zhǔn)備,、活動(dòng)場(chǎng)所狀況等,，為了保證我們活動(dòng)不出現(xiàn)重大失誤，首先應(yīng)該保證客觀性原則,，實(shí)事求是地考察具體情況,，切勿主觀臆斷活動(dòng)進(jìn)程或主動(dòng)忽視活動(dòng)要素。

（二）發(fā)展性原則,。事件是不斷發(fā)展變化的,。縱觀本次活動(dòng),，每次構(gòu)思的方案都有很大差別,，最后我們確定的方案更是和我們初步選定的截然兩異。導(dǎo)致方案變化的原則是隨時(shí)間的變化,，我們所思考得問題和具體實(shí)施的因素都在變化,，而我們又不得不改變自己以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。

（三）系統(tǒng)性原則,。整個(gè)活動(dòng)有它活動(dòng)的意義,、目標(biāo)和具體策劃等。這些就構(gòu)成了學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)最基本的系統(tǒng)組成要素,。為了遵循系統(tǒng)性原則,，我們必須制定好活動(dòng)策劃方案，這種方案不是機(jī)械的紙質(zhì)材料,，還應(yīng)當(dāng)包括活的思想靈魂或者人性的關(guān)懷,、要考慮參與活動(dòng)的每位對(duì)象的具體情況和主觀感受等。

（四）興趣性原則,。這個(gè)原則,，我們或多或少的忽略，在具體實(shí)施過程中更是難以把握,。由于活動(dòng)組織人員和活動(dòng)對(duì)象處于不同的年代,，思想觀念、行為風(fēng)格,、興趣愛好都有很大差別,，我們精心制作出來的歡樂大餐有時(shí)候就不能符合他們的胃口,。比如，80后的我們?nèi)?0后的學(xué)生班級(jí),，由于00后思想更加開放,，80后有可能低估或者歪視了他們的思維發(fā)展水平。

（一）好的一面,。

在整個(gè)活動(dòng)過程中，我表現(xiàn)出了很高的積極性,。我不僅積極參與討論,，發(fā)表我個(gè)人的看法，而且積極投入到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié),。我所做的工作有：發(fā)表自我觀點(diǎn),、指出活動(dòng)不足、參與方案擬定,、查找相關(guān)資料,、落實(shí)具體環(huán)節(jié)、參與學(xué)生互動(dòng)等,。從整個(gè)活動(dòng)中,，我能有意識(shí)地提高自己參與活動(dòng)的力度，培養(yǎng)自己的能力,，提高自己分析問題,、解決問題的能力。能夠虛心接受別人的意見,，加以充分考慮,。能夠把握住理論聯(lián)系實(shí)際的思考和實(shí)踐方法，盡力做好自己的工作,。

（二）壞的`一面,。

不得不否認(rèn)，由于初上戰(zhàn)場(chǎng),，自己的軟肋已經(jīng)暴露出來了,。具體表現(xiàn)在：和同學(xué)的溝通不夠密切、對(duì)方案步驟的把握不夠恰當(dāng),、對(duì)紀(jì)律的管理并不到位,、對(duì)氣氛的維持不夠充分。在和小朋友互動(dòng)之間,，我還沒有準(zhǔn)確明白小學(xué)生的心理特點(diǎn),，他們是天真無邪的，而我有所保守,。整個(gè)活動(dòng)氣氛比較噪亂,，而我不能很好的維持或讓學(xué)生能夠熱情的配合,。另外，在活動(dòng)制定過程中,，我是覺得活動(dòng)方案不太有效,，而我沒有立即提出來。如果有更好的方案,，我應(yīng)該去尋找并報(bào)告,。

總之，在老師的精心安排下,，在小組的共同努力和合作中,，我領(lǐng)悟了很多，素質(zhì)有所提高,。我的思考問題的方法,，由原來的“本本主義”傾向轉(zhuǎn)變?yōu)檎芾硇缘摹袄碚撀?lián)系實(shí)際”。這個(gè)我的思想附上了一架武器,。我的實(shí)際解決問題的能力有所提高,，能進(jìn)一步了解老師的要求、同學(xué)間的配合和學(xué)生的需要,，從而能夠主觀能動(dòng)性的貢獻(xiàn)自己的力量,，提高了自控能力。在整個(gè)活動(dòng)中,，我增長(zhǎng)了見識(shí),，思維發(fā)展了，而且懂得了如何才能高效的工作和較好的尊重他人,。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇二

作為大學(xué)生,，校園實(shí)踐周是我們?cè)谛@里的一次絕佳機(jī)會(huì)。在這一周中,，我們可以深入到社會(huì)中去,，體驗(yàn)職場(chǎng)中的柴米油鹽，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，豐富自己,。校園實(shí)踐周不僅是對(duì)我們課堂學(xué)習(xí)的一次補(bǔ)充，更是可以提高我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,。在這里,，我想與大家分享一下我在校園實(shí)踐周中的心得體會(huì)。

第二段：具體經(jīng)歷,。

在校園實(shí)踐周,，我的實(shí)踐地點(diǎn)是一家小型互聯(lián)網(wǎng)公司。在這家公司里，我學(xué)到了很多在課堂上所學(xué)不到的知識(shí),。我跟隨著我的導(dǎo)師一起完成了收集競(jìng)品信息,、分析競(jìng)品優(yōu)點(diǎn)不足，比較用戶使用感受以及制定公司的營銷計(jì)劃等工作,。從這些經(jīng)歷中,，我學(xué)到了如何分析競(jìng)品，如何制定營銷計(jì)劃,，以及我在工作中的優(yōu)缺點(diǎn),。

第三段：學(xué)到的東西。

通過這次實(shí)踐,，我不僅學(xué)到了知識(shí),，更是體驗(yàn)到了工作的實(shí)際環(huán)境。這些經(jīng)歷讓我意識(shí)到在工作中最重要的是著眼于實(shí)際,，在不斷實(shí)踐中才能真正做到把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。并且,，在工作中還需要擁有高度的責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng),，才能更好地完成工作任務(wù)。

第四段：想到的反思,。

通過這次實(shí)踐,，我更清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在工作中,，我的眼界和思維需要得到進(jìn)一步提升,，我的個(gè)人能力和專業(yè)素養(yǎng)還有待加強(qiáng)。我覺得需要在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷追求進(jìn)步,，在工作中不斷提高自己的能力和素質(zhì),，并且才開始要多與人交流，才能真正與他人合作完成任務(wù),。

第五段：總結(jié),。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，求職的競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈,，我們這一代大學(xué)生需要更多實(shí)踐機(jī)會(huì)以及實(shí)踐能力,。校園實(shí)踐周是我們?cè)谶@方面的一次重要機(jī)會(huì)，也讓我們感受到了工作的實(shí)際環(huán)境以及工作的要求,。通過這次實(shí)踐,，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更加重要的是實(shí)踐了自己所學(xué),，并且對(duì)自己的發(fā)展有了更為清晰的認(rèn)識(shí),。我相信，只要我們?cè)谖磥淼膶?shí)踐中不斷追求進(jìn)步，提高自己的能力素質(zhì),，我們一定能夠在職場(chǎng)中獲得自己渴望的成功,。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇三

為了貫徹落實(shí)省委“三自六不”會(huì)議精神及縣委書記有關(guān)“三自六不”電視講話精神，結(jié)合我單位實(shí)際情況,，特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想。

深刻學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)省委“三自,、六不”(“三自”、“六不”即：要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要做到自身正,、自身凈,、自身硬，不讓一天閑過,，不讓一事拖拉,，不讓一樣惡習(xí)上身，不讓一筆贓款進(jìn)家,，不讓一個(gè)同自己接觸過的群眾不滿,，不讓一個(gè)親屬和身邊工作人員惹出閑話)、許寧講話精神,，把貫徹落實(shí)省委“三自,、六不”、學(xué)習(xí)許寧講話精神精神作建設(shè)為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要的政治任務(wù),。以省委“三自,、六不”為核心，以許寧講話精神為指導(dǎo),，扎實(shí)做好當(dāng)前各項(xiàng)工作,，把學(xué)習(xí)省委“三自、六不”,、許寧講話的過程變?yōu)椤罢喖o(jì)律,、轉(zhuǎn)變作用、提高效能,、優(yōu)化環(huán)境”深入開展執(zhí)行力亮劍行動(dòng)的實(shí)踐過程,，使全處干部職工在政治理論和工作水平上有新的飛躍。

二,、主要內(nèi)容,。

把學(xué)習(xí)省委“三自、六不”,、學(xué)習(xí)許寧講話精神貫穿整個(gè)貫徹落實(shí)“三自,、六不”,、許寧講話精神的始終，組織全處干部職工反復(fù)深入學(xué)習(xí)省委“三自,、六不”,、許寧講話精神以及縣委縣政府、住建局有關(guān)文件,，在全面學(xué)習(xí)理解的基礎(chǔ)上,，深刻領(lǐng)會(huì)和把握好五個(gè)方面的重點(diǎn)。

1,、深刻領(lǐng)會(huì)和把握省委“三自,、六不“、許寧講話精神主題,。

2,、牢記“三自”、“六不”內(nèi)容,，統(tǒng)一思想,，充分認(rèn)識(shí)開展執(zhí)行力亮劍行動(dòng)的重要性。

3,、深刻領(lǐng)會(huì)和把握許寧在2,。22大會(huì)中提出的關(guān)于《整飭紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作用,、提高效能、優(yōu)化環(huán)境》具體要求,。

4,、牢牢把握?qǐng)?zhí)行力亮劍行動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

5,、扎實(shí)推進(jìn),，切實(shí)提高執(zhí)行力的實(shí)際成效。

三,、活動(dòng)安排,。

1、組織一輪集中學(xué)習(xí),。2月22日組織全處職工集中收看《認(rèn)真落實(shí)省委“三自,、六不”要求，開展執(zhí)行力亮劍行動(dòng)廣播電視大會(huì)》;2月24日,，在大會(huì)結(jié)束之后,，應(yīng)住建局傳達(dá)文件要求，組織全處職工《認(rèn)真落實(shí)省委“三自,、六不”要求,，開展執(zhí)行力亮劍行動(dòng)廣播電視大會(huì)》許寧講話全文;2月28日組織全處職工進(jìn)行再教育、再領(lǐng)會(huì)、再把握“三自,、六不“,、講話精神;另每周三、周五學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間附加加強(qiáng)學(xué)習(xí)會(huì)議,。

2,、召開一次班子成員會(huì)議。集中學(xué)習(xí)省委“三自,、六不”,、許寧講話精神及縣委縣政府、住建局傳達(dá)的相關(guān)文件精神,，理清思路,，確定目標(biāo)，通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,，進(jìn)一步履行好黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé),，積極發(fā)揮好先鋒模范作用。

4,、加強(qiáng)輿論引導(dǎo),。大力營造正面輿論宣傳強(qiáng)勢(shì)，辦公室協(xié)調(diào)做好系列主題宣傳活動(dòng),，以墻報(bào),、板報(bào)、傳閱等方式,，廣泛宣傳這次行動(dòng)的重要意義,。以高度的緊迫感和強(qiáng)烈的責(zé)任感推進(jìn)宣傳思想工作再上新臺(tái)階。

5,、開展主題實(shí)踐活動(dòng),，結(jié)合單位實(shí)際，開展學(xué)習(xí),、貫徹,、實(shí)踐“三自、六不”為主題的實(shí)踐活動(dòng),。

四,、活動(dòng)要求。

學(xué)習(xí)“三自,、六不”,、許寧講話精神，要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),，在深刻領(lǐng)會(huì)精神,、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)上下功夫,，在促進(jìn)工作上見成效。

1,、高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。按照盛市,、縣委縣政府,、局機(jī)關(guān)的要求，認(rèn)真把此次精神傳達(dá)好,、學(xué)習(xí)好,、落實(shí)好，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí),、帶頭宣傳,、帶頭實(shí)踐，用自己的表率作用和學(xué)習(xí)成果影響和推動(dòng)全處職工的學(xué)習(xí),。

2,、以“三自、六不”為統(tǒng)領(lǐng),，聯(lián)系實(shí)際,，增強(qiáng)效果,。一要聯(lián)系思想實(shí)際,，努力提高思想理論水平;二要聯(lián)系規(guī)范管理，加強(qiáng)制度建設(shè),，嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律;三要聯(lián)系工作實(shí)際,，推動(dòng)市政維護(hù)管理工作又好又快發(fā)展,。

3、統(tǒng)籌兼顧,，學(xué)習(xí)工作兩不誤。打好全處工作開頭仗,，要做到通盤考慮,，合理安排，妥善處理好學(xué)習(xí)活動(dòng)和業(yè)務(wù)工作的關(guān)系,，做到學(xué)習(xí)和工作兩促進(jìn),、兩不誤。

4,、加強(qiáng)檢查,，講求學(xué)習(xí)效果。對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行不定期檢查,，把學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處,，同時(shí),，把學(xué)習(xí)情況作為年終考核的重要內(nèi)容，與評(píng)先樹優(yōu)掛起鉤來,，確保學(xué)習(xí)教育時(shí)間,、內(nèi)容、效果落到實(shí)處,。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇四

校園實(shí)踐周是高校教育中非常重要的一環(huán),，讓學(xué)生可以在課堂之外，更真實(shí)地了解職場(chǎng),、社會(huì),，并實(shí)際地參與到其中。在這一周里,，我和我的同學(xué)們共同度過了很有意義的時(shí)光,。下面，我將從五個(gè)方面分享我的心得體會(huì),。

一,、實(shí)踐促進(jìn)自我成長(zhǎng)。

在實(shí)踐周的過程中,，我和同學(xué)們一起參觀了不同的企業(yè),、機(jī)構(gòu)和組織，學(xué)習(xí)了各行各業(yè)的知識(shí)和技能,。有時(shí)候,，我們會(huì)遇到不同的問題，需要我們自己思考,、解決,。這讓我們更加自信和獨(dú)立，也讓我們的專業(yè)知識(shí)更加豐富和深入,。從實(shí)踐中學(xué)到的東西,，比課堂上的知識(shí)更能讓我們?cè)谖磥淼穆殬I(yè)生涯中受益。

二,、實(shí)踐展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。

實(shí)踐周中的很多活動(dòng)都需要同學(xué)之間緊密配合和協(xié)同，這鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。在小組內(nèi),，我們互相幫助、借鑒和鼓勵(lì),，共同完成任務(wù),。這過程中，我們不僅學(xué)到了如何與人溝通和協(xié)作,，也培養(yǎng)了責(zé)任心和凝聚力,。

三,、實(shí)踐強(qiáng)化了溝通和社交能力。

在實(shí)踐周的過程中,，我們需要與不同領(lǐng)域,、不同地區(qū)的人們進(jìn)行交流，這需要我們有良好的溝通和社交技巧,。在參觀公司,、機(jī)構(gòu)和組織的過程中，我能夠更加自信地與工作人員交談,，表達(dá)自己的意見和想法,，并且能夠傾聽對(duì)方的觀點(diǎn)。這不僅讓我學(xué)到了如何保持良好的人際關(guān)系,，也讓我更好地理解了職場(chǎng)的文化和規(guī)則,。

四、實(shí)踐加深了理論與實(shí)踐結(jié)合的認(rèn)識(shí),。

只有理論知識(shí)是不夠的,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是非常重要的。在實(shí)踐周中,，我們不僅看到了實(shí)際工作中的操作和流程,，也更加理解了課本知識(shí)和實(shí)際工作之間的聯(lián)系。我們能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)課堂知識(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景和價(jià)值,，也更加深刻地認(rèn)識(shí)實(shí)際工作的難度和挑戰(zhàn),。

通過參觀企業(yè)和機(jī)構(gòu)，我對(duì)自己的未來有了更加明確的規(guī)劃和期許,。我意識(shí)到,，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠不斷提升自己,，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。在實(shí)踐周后，我更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，也更加積極地尋找機(jī)會(huì),，將自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

總之,，校園實(shí)踐周是一次非常難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí),、體驗(yàn),、成長(zhǎng)。通過這一周的實(shí)踐,，我走出了課堂,，看到了更廣闊的世界,，并且獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。我相信,，這些經(jīng)歷將會(huì)在我的未來職業(yè)生涯中起到重要的促進(jìn)和幫助,。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇五

05電本（1）班李雯35號(hào)對(duì)于實(shí)踐周，我們往往抱以不予重視的態(tài)度,，不把它當(dāng)作一門重要的課程來對(duì)待,，忽視其設(shè)立的必要性和意義，因此經(jīng)常是草草了事,，能混水摸魚更是倍感幸運(yùn),，殊不知正錯(cuò)失了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我認(rèn)為,，只有首先正確認(rèn)識(shí)實(shí)踐周的意義,，才能保證我們以一個(gè)積極、熱情的態(tài)度投入到實(shí)踐周的創(chuàng)作和學(xué)習(xí)中去,。其實(shí),，藝術(shù)實(shí)踐是高校藝術(shù)類專業(yè)獨(dú)特的、重要的一門專業(yè)必修課,，也是理論聯(lián)系實(shí)際的一項(xiàng)重要教學(xué)環(huán)節(jié),。此次，學(xué)校安排的為期兩周的實(shí)踐周,，其目的正是在保證適當(dāng)?shù)木毩?xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果的情況下,，讓學(xué)生能有自由發(fā)揮的空間，在自主的實(shí)踐活動(dòng)中,，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

可以說，此次實(shí)踐周是我相比以往的來說最投入,，也最深有體會(huì)的一次,。本次實(shí)踐周，我們自己組織,，自己制訂研究方案,，自主探索和研討，使我們切實(shí)處在自主學(xué)習(xí)和積極交往的狀態(tài)之中,。

我組3人選擇的課題是跟蹤分析兩檔同類欄目,，寫一份欄目比較研究論文，并策劃一個(gè)同類的新欄目,。

新欄目策劃這一階段的創(chuàng)作更是需要我們?cè)趯?duì)已學(xué)專業(yè)知識(shí)的掌握上,，極大程度地發(fā)揮各自的觀察能力、分析能力,、創(chuàng)新能力等綜合能力,。我們根據(jù)一些資料分析和觀察當(dāng)前社會(huì)人們的生存狀況和所需,，決定以當(dāng)代都市男性為關(guān)注主體，進(jìn)而確立新欄目設(shè)立的背景,、名稱,、風(fēng)格、內(nèi)容等具體細(xì)節(jié),，最后我們采用相同的方式撰寫了策劃案的完成稿,。也許有很多人認(rèn)為這個(gè)過程略顯繁瑣，大可以分工完成,，但我認(rèn)為獨(dú)立撰寫文稿的過程是對(duì)我們獨(dú)立認(rèn)知和分析能力的培養(yǎng),，這有助于我們個(gè)人能力的提升，也有利于我們個(gè)人思想的自由表達(dá),，意義不容小覷,。實(shí)踐的意義中，我認(rèn)為還有很重要的一點(diǎn)就是讓我們深刻意識(shí)到自身所學(xué)知識(shí)的有限,，從而促使我們主動(dòng)地去不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，接觸新領(lǐng)域。例如這次策劃新欄目的過程中,，出于對(duì)電視欄目策劃方面的專業(yè)知識(shí)我們還很欠缺,因此大家為保證策劃案的專業(yè)性,，首先做的是簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)了一些電視欄目策劃的相關(guān)知識(shí)。當(dāng)然這里的學(xué)習(xí)必然是粗淺的,，但確實(shí)也豐富了我們?cè)械闹R(shí),，充實(shí)了我們的頭腦。

一個(gè)講究集體交流,、合作的過程,，它讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到電視工作向來是一個(gè)講究集體分工配合的工作，不是一個(gè)人能夠完成的,。在這次實(shí)踐過程中一直充滿著激烈卻不失和諧的討論氣氛,，我們互相交流、互相幫助,、相互激勵(lì),、資源共享，促進(jìn)了個(gè)人的人際交往和合作能力,，也增進(jìn)了彼此之間的友誼,。

這次的實(shí)踐周已經(jīng)結(jié)束了，但我卻仍然沉浸在它帶給我的思考和感悟之中,。我用4個(gè)“深感”來概括,。

第一．深感理論與實(shí)踐相結(jié)合絕非一件易事。將自己已學(xué)習(xí)的課本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中來，并沒有我想像的那樣得心應(yīng)手,。分析原因，一是所學(xué)知識(shí)不夠扎實(shí),，會(huì)有所遺忘,，二是對(duì)若干知識(shí)點(diǎn)沒有充分理解，自然不能自如運(yùn)用,。所以說實(shí)踐是檢驗(yàn)我們對(duì)已學(xué)知識(shí)掌握情況的一個(gè)很好的檢測(cè)方式,，通過實(shí)踐我們溫習(xí)了已學(xué)的知識(shí)，知道自己那些地方還需要鞏固和記憶,，從而扎實(shí)我們的基礎(chǔ),。

第二．深感自身知識(shí)的局限。通過實(shí)踐,，我發(fā)覺不論是專業(yè)方面的還是非專業(yè)方面的,，自己還有很多東西需要去學(xué)習(xí)。我知道,，電視編導(dǎo)的工作對(duì)工作者個(gè)人綜合素質(zhì)和能力提出了很高的要求,，因此，我們要十分注重自身綜合素質(zhì)和培養(yǎng)和個(gè)人能力的提升,，這就是要通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累獲得,。第三，深感實(shí)踐的重要性,。我覺得本次的實(shí)踐周不僅給予了我學(xué)習(xí),、創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，也給予了我觀察,、了解社會(huì)的機(jī)會(huì),。我們應(yīng)該盡可能多地參與實(shí)踐，并珍惜每一次的實(shí)踐機(jī)會(huì),，重在親身體驗(yàn)實(shí)踐過程,，實(shí)踐后能學(xué)會(huì)總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自身認(rèn)識(shí)能力和解決問題的能力,。

第四，深感電視工作者的工作充滿了挑戰(zhàn)與不易,。我們完成兩份實(shí)踐報(bào)告尚且需要這些時(shí)間,，可想而知，在一個(gè)電視作品完美呈現(xiàn)的背后,，凝聚的是多少電視工作者無盡的心血和汗水,。因此作為一名專業(yè)的電視工作者除了具備良好的專業(yè)技能之外，以完滿的熱情投入，積極的狀態(tài)參與,，充分發(fā)揮自己的作用等等,，是每一個(gè)電視工作者或者可以說是任何一個(gè)領(lǐng)域的工作者都必須具備的正確的工作態(tài)度和專業(yè)精神。

踐

周個(gè)人,。

總

結(jié)

姓名：王飛揚(yáng)班級(jí)：人力101學(xué)號(hào)：2010251101個(gè)人總結(jié),。

實(shí)踐活動(dòng)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是學(xué)生綜合素質(zhì)形成和提高的教育方式和環(huán)節(jié),，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)的愉快感受中健康成長(zhǎng)，在交往的良好體驗(yàn)中塑造自己,，使之形成完整的科學(xué)的人生觀,，世界觀，價(jià)值觀,。

學(xué)校在第十一周安排我們進(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng),。全班分為八個(gè)小組，七人一組,，我是第七組,。一周我們共進(jìn)行了以下四項(xiàng)活動(dòng)：

一、模擬公務(wù)員面試,。

我們首先進(jìn)行的是公務(wù)員面試活動(dòng),，分為兩場(chǎng)，1,、我們小組擔(dān)任面試官：

我的角色：主考官,。負(fù)責(zé)組織整個(gè)面試，控制整個(gè)面試進(jìn)程,，讀考題,，打分，最后宣布錄取者,，對(duì)每個(gè)面試者進(jìn)行一一評(píng)價(jià)并做總體評(píng)價(jià),。

優(yōu)點(diǎn)：可以很好的組織整個(gè)面試，能清楚準(zhǔn)確的讀考題,，合理打分并能對(duì)每個(gè)面試者及整體進(jìn)行合理恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),。

缺點(diǎn)：沒有特別好的控制整個(gè)面試進(jìn)程，面試進(jìn)程有點(diǎn)快時(shí)沒有及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,，使面試進(jìn)程有點(diǎn)快,。

2、我們小組擔(dān)任面試者：

我的角色：面試者,。

優(yōu)點(diǎn)：具有合適的禮儀和著裝,，可以條理清晰的回答問題,，臨場(chǎng)表現(xiàn)從容自信。

缺點(diǎn)：知識(shí)缺乏,，有的問題回答的不夠好,。

二、模擬勞動(dòng)仲裁,。

我們組和第五組結(jié)合組織這項(xiàng)活動(dòng),，我們組是申訴方。

我的角色：證人,。負(fù)責(zé)搜集整理案例的證據(jù)材料，寫勞動(dòng)仲裁案件證據(jù)目錄及證人證詞,，并適時(shí)出庭證明,。

優(yōu)點(diǎn)：能夠迅速并準(zhǔn)確的搜集證據(jù)材料，能正確的填寫證據(jù)目錄,，清楚簡(jiǎn)潔的寫證人證詞,。

缺點(diǎn)：出庭證明時(shí)，有點(diǎn)緊張,，致使開始時(shí)的證詞有點(diǎn)語無倫次,。

三、

戶外素質(zhì)拓展,。

除了室內(nèi)模擬,，我們還進(jìn)行了穿越電網(wǎng)、解手鏈,、背坐起身,、七人八足這四項(xiàng)戶外活動(dòng)。這幾項(xiàng)活動(dòng)是小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)力,，共同完成的,。

四、參觀知名企業(yè),。

學(xué)校聯(lián)系并組織了我們一起去參觀新飛電器冰箱制造廠,。

浙江傳媒學(xué)院國際文化傳播學(xué)院。

實(shí)習(xí)報(bào)告,。

實(shí)習(xí)名稱綜合實(shí)踐周實(shí)習(xí)——外宣調(diào)研,。

院系國際文化傳播學(xué)院。

專業(yè),、班級(jí),。

指導(dǎo)教師。

報(bào)告人,。

時(shí)間：

浙江傳媒學(xué)院實(shí)習(xí)情況登記表,。

實(shí)習(xí)專周報(bào)告,。

實(shí)習(xí)崗位：文秘。

實(shí)習(xí)周記,。

（第1周）,。

上班的第一天，經(jīng)理只讓我了解公司的狀況,，熟讀公司的章程和各部門的工,。

作安排。因?yàn)楣痉植块T比較多,，所以要了解各部門的工作和流程,，也需要一些。

時(shí)間,，不是一兩天就能解決的事,。

實(shí)習(xí)第一個(gè)禮拜，算是適應(yīng)期,。主要了解一些公司的背景,、產(chǎn)品、發(fā)展方向等,。

另外,，嘗試和同事多溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西,。同事們都很熱心,，很。

照顧我,，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手,，令我非常感動(dòng)。

幾天之后開始在同事的幫帶下,，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活,，主要是在一旁協(xié)助處理一。

下簡(jiǎn)單的事情,。也就是打基礎(chǔ),。可別小看了這些活,，雖說簡(jiǎn)單,，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要,，因?yàn)樗鼈兌际黔h(huán)環(huán)相扣的,。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好,。

為了能夠真正的學(xué)到知識(shí),，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情,，即使再。

簡(jiǎn)單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍,，因此,，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們,。

滿意,。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好,，然后便交給我自己去處理,，同時(shí)還。

不時(shí)提供一些幫助,。等慢慢熟悉起來,，做起事情也越來越順手了。

力去獨(dú)立解決,，這樣對(duì)問題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益,。

良多,。另一方面，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,。公司是一個(gè)整體,，每個(gè)人都需要跟其他人更。

好的溝通和交流,，互相幫助,，合力完成共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮,。

最大的效能,。

實(shí)習(xí)周記。

（第2周）,。

實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得我在實(shí)習(xí)的過程中,，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾,。也許是實(shí)習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系,，對(duì)文秘有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做,，聽人講如何做,，未能夠親身感受、具體處理一些工作,，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓,。但時(shí)通過實(shí)習(xí),，加深了我對(duì)文秘基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí),，使我對(duì)日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí),。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合,。

通過在職的一個(gè)多月里，我深感自己的不足,，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努,。

力，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，需心求教,。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加,。

出色,！不管是在什么地方任職，都會(huì)努力,！

到了這一周說說我的感想最深刻的還是交際方面的,。象我一個(gè)人在外面，生,。

值得自己去交,，看準(zhǔn)人是交朋友的一個(gè)重要條件，看好人則是交朋友的一個(gè)中心,。

環(huán)節(jié),，交好人則是最簡(jiǎn)單的了。我的公司雖然不怎么大,，但是有幾個(gè)人就有幾種,。

不同的社會(huì)形態(tài)。有些時(shí)候我都會(huì)不禁的發(fā)出感慨,，也許正因?yàn)樯鐣?huì)上有這些不,。

同的人，不同事,，不用的物體才能構(gòu)成這個(gè)復(fù)雜而又無奇不有的社會(huì),。社會(huì)真是。

讓我感慨萬千,，如果說社會(huì)是大海,，那我就是一滴水，終究會(huì)隨著時(shí)間的流逝而,。

滾入滔滔的大海隨波逐流,。

實(shí)習(xí)周記,。

（第3周）。

地球總是在轉(zhuǎn)的,，時(shí)間在一秒一秒的過去,，而我還是在為工作的事在發(fā)愁，天天去面試,，去網(wǎng)吧上網(wǎng)投簡(jiǎn)歷,，重復(fù)的做同一樣事情，結(jié)果都是一樣,。但是我還是沒有放棄,，而是繼續(xù)在尋找符合自己的工作，身上的錢花了差不多,，這時(shí)候的我跟是萬分的焦急,，又不怎么好意思在開口往家里的人要。終于工夫不負(fù)有心人,，讓我找到一分工作,。

來到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事,，讓我感覺有點(diǎn)拘謹(jǐn),，努力讓自己的微笑減少言語上的笨拙。第一天并不像我想象的那樣,，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境，結(jié)識(shí)新的同事,。大家似乎都很忙,，可能現(xiàn)在是業(yè)務(wù)的旺季吧。

臨近畢業(yè)的最后一年,，是我們真正實(shí)習(xí)生活的開始,，是匯報(bào)我們這三年來在學(xué)校學(xué)習(xí)成果的開始，是步入社會(huì)大展宏圖的開始,。

我對(duì)社會(huì)充滿了信心和對(duì)我自己充滿自信參加了多場(chǎng)的招聘會(huì),、面試了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學(xué)校里出來的一腔熱情磨滅了,，自己好回念當(dāng)時(shí)在學(xué)校讀書的時(shí)光,，但是時(shí)間是不可能倒流根本就無法回到過去，每天拖這沉重的腳步穿梭在這個(gè)繁華的城市間,。就象一個(gè)沒有頭的蒼蠅到處亂撞,，沒有目標(biāo)更沒有方向，時(shí)間是那樣的殘酷,，一個(gè)星期就這樣過去了,，沒什么成功的收獲,，有的只是失敗與無奈。

實(shí)習(xí)周記（第4周）,。

踏上社會(huì),，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,，又工作繁忙,，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,，背地里卻勾心斗角不擇手段,，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng),。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事,，他們很注意對(duì)自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績(jī),，因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠,。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室,，大家就會(huì)毫無眷戀之情,，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高,，每天只是在等待著下班,，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party,，生病時(shí)的輕輕一句慰問,，都有助于營造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。心情好,，大家工作開心,，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡,，公司里同事之間的是非,，我想我能做的就是“多工作，少閑話”,。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月,，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。我是學(xué)管理的,，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論,，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過，也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí),，才會(huì)體會(huì)到難度有多大,；我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉,，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏,。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí),，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備,。

實(shí)習(xí)周記。

（第5周）,。

在學(xué)校時(shí),，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，參加工作后才能深刻體會(huì)到老師的良苦用心,。我擔(dān)任的是文員一職,，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的的,。所以必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

由于自己是實(shí)習(xí)生,所以要早早的到辦公室打掃衛(wèi)生,所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車,，就算天氣再寒冷再差,，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙,，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少,。雖說是實(shí)習(xí)也不能隨心所欲地不想上班就不來,，而在學(xué)校可以睡睡懶覺,，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時(shí)間久了容易厭倦,。象我就是每天就是坐著接電話發(fā)發(fā)傳真什么的,，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎,，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來巨大的麻煩或損失,，還是得認(rèn)真完成。

一直以來,，花的都是父母的錢,，沒有了便伸手和父母要，過著衣食無憂的日子,?？墒枪ぷ饕院螅朋w會(huì)父母掙錢有多么不易,。所以我們要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高,，除掉房租餐費(fèi)和日常的開支,，常常所剩無幾，一不留神可能成為月光一族,，因此我們要學(xué)會(huì)合理支配我們手中的錢,，不能想買什么就買什么，要“三思而后行”,。

縫,，這也會(huì)使整個(gè)人看上去更長(zhǎng)。對(duì)于那些肩膀比較寬的新娘,，一件露肩的a字形禮服可以使你顯得更瘦,，并將視線集中在腰腹部，突出腰和臀部的線條,。也可以選擇一件深v領(lǐng)的掛脖禮服或者帶腰帶的高腰禮服,，這兩款都會(huì)使你看上去更瘦更高。開衩的直筒禮服會(huì)顯得更為性感,。禮服上的華麗褶皺可以拉長(zhǎng)身形,，成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)。反光面料,，比如緞面,，會(huì)更光彩奪目?？傊?，要結(jié)合自身?xiàng)l件和要求來選擇最合適的婚紗。

做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性,，并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)生活所無法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活,，親身的接觸社會(huì),、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉,，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐,，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生,。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高,，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神,。服務(wù)于社會(huì)，真的很有意義,，我想以后我還會(huì)一如既往地積極參加實(shí)踐活動(dòng),。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生邁向社會(huì)的橋梁，它有助于大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì),，適應(yīng)社會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手能力,，鍛煉自己的交際能力,，加深對(duì)社會(huì)的全面認(rèn)識(shí)。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇六

校園實(shí)踐是學(xué)生生活中難得的機(jī)會(huì),，也是在校期間最關(guān)鍵的任務(wù)之一,。實(shí)踐能夠幫助我們更好地理解理論知識(shí)，提高職業(yè)能力,，增強(qiáng)個(gè)人體驗(yàn)和經(jīng)歷,。在大學(xué)的三年里，我參加了多次實(shí)踐活動(dòng),，每次實(shí)踐都讓我有所收獲,。下面是我的一些實(shí)踐心得體會(huì)。

第二段：實(shí)踐讓我體驗(yàn)到了職業(yè)生涯,。

通過實(shí)踐,，我能夠更深入地了解我所學(xué)的專業(yè),，并且學(xué)會(huì)了如何較實(shí)際地應(yīng)用學(xué)到的知識(shí),。因此，實(shí)踐能夠讓我在日后的職業(yè)生涯中更快地適應(yīng)自己所從事的工作。例如,，在參加公司實(shí)習(xí)的過程中,，我了解到了公司運(yùn)營的流程和業(yè)務(wù)細(xì)節(jié)，還學(xué)會(huì)了如何高效地與同事合作,。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我日后工作非常有幫助和啟發(fā),。

第三段：實(shí)踐讓我更好地社交。

參加實(shí)踐活動(dòng)的過程中,，我結(jié)交了許多來自不同地區(qū)和不同文化背景的人,。通過與他們的交流和合作，我學(xué)習(xí)了在社交場(chǎng)合中如何充分和有效地溝通交流,。通過這些實(shí)踐,，我的社交技巧更加敏銳，我更容易融入到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,。這對(duì)我以后參加社交活動(dòng)和在職場(chǎng)中發(fā)揮作用非常重要,。

第四段：實(shí)踐讓我與真實(shí)問題聯(lián)系更緊密。

實(shí)際經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭腋玫亓私庹鎸?shí)問題,，并提出更好的解決方案,。在參加社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)的過程中，我了解了社會(huì)不同群體的需求和關(guān)注點(diǎn),，與此同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了如何通過自己手頭的資源來幫助他們。這個(gè)過程讓我認(rèn)識(shí)到了許多現(xiàn)實(shí)問題,，同時(shí)也讓我深深地體會(huì)到自己的實(shí)際能力,。

第五段：結(jié)論。

在我看來,，實(shí)踐是一種非常重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在校園里，我們應(yīng)該充分利用機(jī)會(huì)參加各種形式的實(shí)踐活動(dòng),。實(shí)踐能夠讓我們更好地了解自己的興趣愛好和未來的職業(yè)規(guī)劃,，同時(shí)也能夠讓我們更好地掌握在職場(chǎng)中所需要的核心技能?？偠灾?，實(shí)踐不僅可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)和職業(yè)上取得更好的進(jìn)步，同時(shí)還能夠培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)力和應(yīng)變能力,，讓我們更加適應(yīng)一個(gè)瞬息萬變的就業(yè)市場(chǎng),。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇七

這次的人任務(wù)是拍片，分別要求是一個(gè)新聞片一個(gè)專題片,。我們組只有5個(gè)人,，分別是,，高—馮——陳——金—和我，可以說人盡其用,。

我們很早就討論策劃方案,，并在網(wǎng)上啟動(dòng)了多人聊天，方便組員在網(wǎng)上交流討論,。由于我們不想于其他組的方案沖撞,，所以否定了一些正好在實(shí)踐周但是會(huì)有過多人的涉及的主題，比如：雙選會(huì),。而后,，大家探討出有關(guān)“考研熱”“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”“文化遺留傳統(tǒng)”“準(zhǔn)黃色現(xiàn)象”的主題，最后,，定在了新聞片關(guān)注“經(jīng)濟(jì)危機(jī)下民工生存的狀態(tài)”和專題片關(guān)注“將要被歷史遺忘的紹興平湖調(diào)”的角度,。

定好之后，見了我們的導(dǎo)師,，在分析很多點(diǎn)上,，開闊了我們的思路，同時(shí)建議我們挖掘的某些點(diǎn)要深化等好建議后,，我們就開始著手搜集資料,，聯(lián)系采訪者的前期工作。新聞片還算較順利,，不過,，專題片就犯難了。

由于事前準(zhǔn)備條件不是充足充分,，在于平湖調(diào)最后一代傳人王玉英老人的溝通上也出現(xiàn)了問題,，最重要的是我們對(duì)平湖調(diào)的把握出現(xiàn)了偏差（平湖調(diào)的情況比我們預(yù)想當(dāng)中的還要糟糕，已經(jīng)頻臨滅絕,，幾乎找不到了）到了紹興后,，我們臨時(shí)決定放棄這次的選題，回來再重新改主題,。于是在實(shí)踐周之中,，我們有了一次紹興一日游。

第二次的專題片,，我們決定就地取材,，內(nèi)容盡量可以周圍完成。于是就定了后來的“宅男宅女宅生活”,，片子由四個(gè)故事組成,，最后面需要心理方面的老師的心理分析和指導(dǎo)。每人負(fù)責(zé)策劃一個(gè)故事,，最后再導(dǎo)演剪輯出來,，我策劃并執(zhí)鏡的故事可以概括為“快樂宅女”并由金珺友情出演,。關(guān)于心理老師，之前我聯(lián)系了體育館的老師,，但是他拒不出鏡，后來我便找到方建移老師,。方老師非常配合,，在和我們溝通過一次后，犧牲自己中午吃飯時(shí)間幫我們錄完了采訪部分,，讓我們非常感動(dòng)?。ㄔ俅酥x謝您）。

素材導(dǎo)好之后的剪輯還算順利,，基本完成了實(shí)踐周的要求,。下面來說下我個(gè)人對(duì)于這次拍片實(shí)踐的一些感受和心得：

關(guān)于前期準(zhǔn)備一定要多做，做和不做,，是完全不一樣的,，因?yàn)槟愀静恢罆?huì)有什么突發(fā)情況，多做二手準(zhǔn)備,，一定會(huì)收益不會(huì)吃虧的,。

關(guān)于受訪對(duì)象或者主人公的安排，要事先溝通好,，對(duì)于不同要求的人要有不同的方法去引導(dǎo),，自己要盡心盡力的去勸說去打動(dòng)她。

關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作,，每個(gè)人都有自己的想法,，眾人拾柴火焰高，多做分析和可行性探討后,，再?zèng)Q定,。

關(guān)于拍片，實(shí)踐重要啊,，我對(duì)光,，還有攝像的能力太欠缺了，以后還要多抓緊能實(shí)踐的機(jī)會(huì),，多多聯(lián)系,。

關(guān)于指導(dǎo)老師，老師的經(jīng)驗(yàn)值得好好接受和學(xué)習(xí),，汲取經(jīng)驗(yàn)?zāi)軠p少我們犯的錯(cuò)誤,，所以還是要和指導(dǎo)老師聯(lián)系和溝通的！

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇八

志高學(xué)成勤是橋,。

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)時(shí)光過半,，我們也即將步入社會(huì)，而實(shí)踐是我們大學(xué)生步入社會(huì)的階梯,，不僅能增長(zhǎng)我們的做事的能力,，更能磨練我們的意志，為我們大學(xué)畢業(yè),、進(jìn)入社會(huì)提供一個(gè)臺(tái)階,。

千里之行，始于足下,，為此我們班同學(xué)自主首先在學(xué)校進(jìn)行實(shí)踐勞動(dòng),，做一些力所能及的事情，由于近期校內(nèi)自行車擺放混亂,，嚴(yán)重影響校內(nèi)行車,，尤其是宿舍門口，自行車的隨地?cái)[放,，影響同學(xué)們的出行,，甚至發(fā)生火災(zāi)、地震等突發(fā)狀況嚴(yán)重時(shí)會(huì)危害同學(xué)們的安全,，保衛(wèi)處甚至發(fā)出通知,，告誡大家不要隨地?cái)[放自行車，但效果甚微,。為此我們班本著對(duì)我們學(xué)生本身出行方便,，安全的原則，我們選擇在周二下午沒課的時(shí)候進(jìn)行了一下午的義務(wù)擺放自行車,，把同學(xué)們的自行車整齊地放好,，疏松安全出口，不僅方便了同學(xué)們的出行,，更為我們同學(xué)遇到突發(fā)狀況時(shí)擺出了一條安全通道,。

經(jīng)過了半天的擺放，我們成功的把東區(qū)一,、二,、三、四號(hào)宿舍上千輛自行車進(jìn)行了重新擺放,，盡管天氣很冷,，但我干的熱火朝天，最后看著一排排整齊的自行車,，我們內(nèi)心異常高興,，內(nèi)心異常溫暖，很有成就感,，深刻體會(huì)到幫助人的那種喜悅之情,。

大學(xué)生校內(nèi)實(shí)踐不僅能磨練我們的品格,、增長(zhǎng)我們的才干，更是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)姘l(fā)展的重要舞臺(tái),。此次校內(nèi)實(shí)踐雖然很簡(jiǎn)單,，但收獲頗多，學(xué)到了從書本上學(xué)不到的東西,，我們的自行車在校擺放要有秩序地停放,，作為一名大學(xué)生我們更要以實(shí)際行動(dòng)去做，不僅是放我們的自行車,，當(dāng)我們步入社會(huì)不管我們做什么都要遵守一定的準(zhǔn)則,，按秩序做事,，自己做事不能危害的他人的利益,，要時(shí)刻以為人民服務(wù)為準(zhǔn)則，樹立爭(zhēng)取的人生觀,、價(jià)值觀,；此次實(shí)踐最讓我感動(dòng)的是團(tuán)隊(duì)的力量，我們道橋093班33人,，每一個(gè)人都努力工作,，互相幫助，不僅提高了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，更是我們以后步入社會(huì),，與人相處得當(dāng)?shù)膶氋F經(jīng)驗(yàn)。在優(yōu)秀的個(gè)人也比不上一個(gè)集體的智慧,，集體的力量是巨大的,，作為一名道橋人我也堅(jiān)信：再大的工程除以道橋093每一個(gè)成員也會(huì)微不足道，再小的智慧乘以道橋093的兄弟姐妹們也會(huì)凝鐵成鋼,。

此次實(shí)踐雖然簡(jiǎn)單,，但意義深遠(yuǎn)，不僅是一個(gè)美好的回憶,，但其中的東西值得我們深思,、回味。作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生,，社會(huì)實(shí)踐是我們的走出校門,、步入社會(huì)的通道，在校期間我們更要多參加實(shí)踐,，抓住鍛煉自己的機(jī)會(huì),，不僅在書本上努力學(xué)習(xí)，更要在生活當(dāng)中努力學(xué)習(xí),，提高我們?yōu)槿嗣穹?wù)的思想意識(shí),，樹立遠(yuǎn)大的理想,，塌實(shí)肯干，承擔(dān)起我們這代人應(yīng)有的責(zé)任,，為自己的目標(biāo)而奮斗,，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇九

一,、引言（150字）,。

校園勞動(dòng)實(shí)踐是教育教學(xué)中不可或缺的一環(huán)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和實(shí)踐能力,。通過參與校園勞動(dòng)實(shí)踐,，我親身體驗(yàn)到了勞動(dòng)的重要性,，并深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響,。下面將分享我在校園勞動(dòng)實(shí)踐中所獲得的心得體會(huì)。

二,、勞動(dòng)的意義與價(jià)值（250字）,。

參與校園勞動(dòng)實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的意義和價(jià)值。勞動(dòng)實(shí)踐不僅可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和技能,，還能增加我們對(duì)勞動(dòng)的尊重和珍惜之情,。我曾參與清潔校園的勞動(dòng)，原本以為只是簡(jiǎn)單的打掃衛(wèi)生,，然而我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)環(huán)節(jié)都有重要的作用,。或許是擦窗戶時(shí)需要細(xì)心的擦拭,，或許是整理書架時(shí)需要根據(jù)書籍的知識(shí)分類放置,。每一次勞動(dòng)都讓我意識(shí)到，勞動(dòng)不僅是指手腳的活動(dòng),，更是一種用心與細(xì)致去完成任務(wù)的過程,。并且，通過勞動(dòng),，我們能夠更好地理解他人的勞動(dòng),，感受到他人的付出和辛勤，從而更加尊重和理解每一份勞動(dòng),。

三,、勞動(dòng)帶來的成長(zhǎng)與收獲（300字）。

校園勞動(dòng)實(shí)踐讓我在成長(zhǎng)中獲得了許多寶貴的收獲,。第一,，勞動(dòng)讓我逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和自律。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了按時(shí)完成任務(wù),，保持工作的高效和積極,。這種自律的養(yǎng)成不僅在勞動(dòng)中受益，也在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生了積極的影響,。第二,，勞動(dòng)讓我感受到了勞動(dòng)的快樂。很多時(shí)候,，盡管勞動(dòng)會(huì)讓人感到辛苦和累,，但是當(dāng)看到自己的努力換來了清潔的環(huán)境或他人的贊賞時(shí)，那種成就感是無法描述的,。我體會(huì)到了通過努力和付出可以創(chuàng)造價(jià)值的力量,，這種快樂和成就感也激勵(lì)著我在勞動(dòng)中更加努力拼搏。第三,，勞動(dòng)讓我成為了一個(gè)更加團(tuán)結(jié)與合作的人,。在勞動(dòng)實(shí)踐中，我們要與他人共同完成任務(wù),，需要互相幫助,、配合和溝通,。這種團(tuán)結(jié)與合作的意識(shí)不僅在勞動(dòng)中受益,，也在日常的社交中形成了自我意識(shí)，能夠更好地與他人共事和合作,。

通過校園勞動(dòng)實(shí)踐,，我不僅在勞動(dòng)中成長(zhǎng)，也得到了一些關(guān)于個(gè)人生活的啟示,。首先,，勞動(dòng)教會(huì)了我珍惜時(shí)間和金錢的重要性,。在勞動(dòng)中,，我們會(huì)意識(shí)到時(shí)間的寶貴和不可逆轉(zhuǎn),。只有用時(shí)間來創(chuàng)造價(jià)值,，才能真正讓自己的生活變得更加充實(shí)和有意義,。同時(shí),，在勞動(dòng)中,，我們也會(huì)明白金錢的來之不易,。每一分錢都是通過努力和汗水得來的,，因此我們應(yīng)該更加明智地使用和管理自己的財(cái)富,。其次，勞動(dòng)增強(qiáng)了我對(duì)事物的關(guān)注和細(xì)致觀察力,。在勞動(dòng)中,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題和細(xì)節(jié)，只有用心去觀察和體驗(yàn)，才能提出問題和改進(jìn)方法,，從而提高自己的專業(yè)水平和質(zhì)量,。最后，勞動(dòng)教會(huì)了我堅(jiān)持和不放棄的精神,。勞動(dòng)往往需要投入時(shí)間和耐心,，很多時(shí)候會(huì)遇到挫折和困難。但只要堅(jiān)持不懈,，相信勞動(dòng)的力量,，最終都能夠獲得成功和收獲。

五,、結(jié)語（150字）,。

通過校園勞動(dòng)實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義,，獲得了成長(zhǎng)和收獲,，也得到了一些在日常生活中的啟示。勞動(dòng)實(shí)踐不僅培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力,，也提高了我的細(xì)致觀察力和自律能力,。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中,，我會(huì)充分發(fā)揮勞動(dòng)實(shí)踐的積極影響,，并通過勞動(dòng)的經(jīng)歷不斷提升自己，為社會(huì)和家庭做出更多的貢獻(xiàn),。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇十

當(dāng)你處在一個(gè)陌生的環(huán)境中,，一群陌生的人里生活學(xué)習(xí)工作一段時(shí)間后，你是不是會(huì)有一些不一樣的東西在你腦海里滋長(zhǎng),，那些東西會(huì)化成美好的記憶和豐富的經(jīng)驗(yàn)永久儲(chǔ)存在你心底最深處的“寶庫”里,，這就是心得體會(huì)的力量，將和你一起回憶那樣一段美好的時(shí)光,。

經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,，我感慨頗多，我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面,，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì),、了解社會(huì)的機(jī)會(huì),。

“千里之行，始于足下”,，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。

對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理,。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑,。親身實(shí)踐,，而不是閉門造車,。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì),，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,，用書本充實(shí)自己,，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇十一

近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的進(jìn)步,，學(xué)生們對(duì)于校園教育的要求也越來越高,，對(duì)于教育跨越傳統(tǒng)紙筆考試，而需求實(shí)踐教育模式。實(shí)踐教育的意義重大,，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，提高他們的專業(yè)能力，還可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。而我也在實(shí)踐中感受到了巨大的收獲,，本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷探討實(shí)踐教育的好處與體會(huì)。

一,、課內(nèi)授課不能滿足需求的現(xiàn)狀,。

傳統(tǒng)的教學(xué)模式大多是教師在課堂上授課，讓學(xué)生聽講筆記,，然后進(jìn)行一定程度的應(yīng)用試驗(yàn),，實(shí)踐性不夠。但是,，在職業(yè)教育中,，需要學(xué)生有真正的技能，這就需要融入實(shí)踐教學(xué),，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)技能和理論,。正如我在學(xué)習(xí)職業(yè)課程時(shí)，課堂學(xué)習(xí)雖然有一定程度的效果,，但是實(shí)踐對(duì)于我們真正的學(xué)習(xí)到的知識(shí)更加深入和具體化,。

二、實(shí)踐中體驗(yàn)不一樣的學(xué)習(xí)過程,。

實(shí)踐教學(xué)和課堂教學(xué)最大的區(qū)別在于,，實(shí)踐中有更多的機(jī)會(huì)鍛煉實(shí)際解決問題并獲得經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中我們需要經(jīng)歷繁瑣的操作,、排除各種錯(cuò)誤,、檢查結(jié)果、調(diào)整設(shè)備等等,，這些都是在課堂學(xué)習(xí)中不會(huì)出現(xiàn)的問題,。而這些所謂的問題，才是讓同學(xué)們真正做到了對(duì)課堂學(xué)習(xí)全部?jī)?nèi)容的消化和運(yùn)用,。

三,、實(shí)踐教育能夠提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

僅有課堂學(xué)習(xí)是不夠的,，它只是一個(gè)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)而不是目的,。相反，在實(shí)際操作中學(xué)生將會(huì)獲得技能和知識(shí)的深刻理解,，還能鍛煉學(xué)生在面對(duì)問題時(shí)的解決能力,，提高學(xué)生的協(xié)調(diào),、組織和合作能力，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與實(shí)踐的融合,。

四,、實(shí)踐教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

實(shí)踐教育不只是讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能的深入結(jié)合,，更重要的是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí),，讓他們掌握一定的技能對(duì)職業(yè)成長(zhǎng)是一件有意義的事情。我們學(xué)校在實(shí)踐課程中注重的就是特別技能的介紹及創(chuàng)新性素質(zhì)的培養(yǎng),。讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，按照自己的思路，對(duì)問題進(jìn)行思考和解答,，使能力成長(zhǎng)完整地進(jìn)行,。

五、實(shí)踐教學(xué)激發(fā)了我認(rèn)識(shí)新任務(wù)的信心,。

實(shí)踐過程中,，不僅僅是了解技能的應(yīng)用，也能感受到團(tuán)隊(duì)合作,、提升自身邏輯思維,、分析問題和解決問題的能力等等，為日后工作,、人生做好了準(zhǔn)備,。公司上崗時(shí)的培訓(xùn)空缺也是一個(gè)實(shí)踐的過程，將我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖苓^良好教育的思維方式與實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)光大,，好像一個(gè)行動(dòng)的教誨,，激發(fā)了我認(rèn)識(shí)新任務(wù)的信心。從而充滿斗志去迎接新的挑戰(zhàn),，承擔(dān)更多責(zé)任,。

總而言之，實(shí)踐教育是一種創(chuàng)新的教育方式,，通過體驗(yàn)式的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)的理論知識(shí)從更深層次的維度進(jìn)行認(rèn)知。它能夠大大提高學(xué)生的綜合素質(zhì),、增強(qiáng)能力和信心，為以后的職場(chǎng)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我們的未來需要的不只是知識(shí),，而是解決問題的能力，只有不斷注重實(shí)踐教育,，不斷提升實(shí)踐能力,，才能真正掌握各種知識(shí),，更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇十二

第一段：介紹勞動(dòng)實(shí)踐的背景和意義（約200字）,。

我校每年都會(huì)組織學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，通過親身參與社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生可以鍛煉自身的動(dòng)手能力,、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。這是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。勞動(dòng)實(shí)踐的校園主題,，鼓勵(lì)學(xué)生以自身校園生活為實(shí)踐背景，在校園中開展各種勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，促使學(xué)生更加深入地了解校園的運(yùn)作機(jī)制和管理體系,。

第二段：校園綠化（約300字）。

校園綠化是勞動(dòng)實(shí)踐的重要內(nèi)容之一,。綠化不僅可以美化校園環(huán)境,，提升校園的整體形象，也可以提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍,。在我校的勞動(dòng)實(shí)踐中,，我們組織同學(xué)們一起種植花草樹木，修剪整理校園景觀,。通過親手照料植物,，我們深刻地感受到植物生命力的頑強(qiáng)和生態(tài)環(huán)境的重要性。同時(shí),，參與綠化工作也加強(qiáng)了我們對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí),，讓我們意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)合作，才能將校園綠化得更好,。

第三段：校園維護(hù)（約300字）,。

校園的維護(hù)與管理是勞動(dòng)實(shí)踐的另一個(gè)重要方面。我們學(xué)校的教室,、圖書館,、實(shí)驗(yàn)室等公共場(chǎng)所需要經(jīng)常進(jìn)行清潔和維修，而這些工作卻往往被忽視,。在勞動(dòng)實(shí)踐中,，我們承擔(dān)了維護(hù)校園的重要任務(wù)，清掃教室,、整理圖書館書籍都是我們需要完成的工作,。通過這些實(shí)踐，我們認(rèn)識(shí)到公共場(chǎng)所的整潔和維護(hù)不僅是對(duì)他人的尊重,，也是對(duì)自己的尊重,，習(xí)得了一種責(zé)任感和自律習(xí)慣,，培養(yǎng)了我們的細(xì)致與耐心。

第四段：校園文化活動(dòng)策劃（約200字）,。

在校園勞動(dòng)實(shí)踐中,，我們也有機(jī)會(huì)參與校園文化活動(dòng)的策劃與組織。校園文化活動(dòng)是學(xué)生展示才藝的重要平臺(tái),，也是增進(jìn)校園凝聚力的有效途徑,。我們積極參與文藝晚會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等,，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),。通過這些活動(dòng)的策劃和組織，我們學(xué)習(xí)到了如何合理分工,、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)資源以及解決問題的能力,。同時(shí)，也鍛煉了我們的溝通表達(dá)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。

第五段：勞動(dòng)實(shí)踐帶來的收獲和感悟（約200字）,。

通過這次校園勞動(dòng)實(shí)踐，我不僅積累了很多實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，還鍛煉了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),。我深刻體會(huì)到，勞動(dòng)實(shí)踐是提高個(gè)人素質(zhì),，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的有效方式,。在實(shí)踐過程中，我與同學(xué)們一起面對(duì)各種問題,，共同解決,，增強(qiáng)了相互間的理解和信任。此外,，我也意識(shí)到校園是一個(gè)大家庭,，只有每個(gè)人承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)，才能讓校園更加美好和有序,。

校園勞動(dòng)實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑,，通過參與校園綠化、維護(hù)以及文化活動(dòng)策劃等勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)生能夠全面培養(yǎng)實(shí)踐能力,、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí),，勞動(dòng)實(shí)踐也讓學(xué)生更深刻地了解到校園的運(yùn)作機(jī)制和管理體系,，培養(yǎng)了對(duì)校園的責(zé)任感和自律習(xí)慣。勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)校園的經(jīng)歷為我們提供了一個(gè)有意義的與校園共同成長(zhǎng)的平臺(tái),。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇十三

通過學(xué)習(xí),，本人對(duì)“務(wù)實(shí)擔(dān)責(zé)”工作主題的理解是：“務(wù)實(shí)擔(dān)責(zé)”既是緊密聯(lián)系州直地稅現(xiàn)狀，對(duì)當(dāng)前稅收工作新常態(tài)作出的精準(zhǔn)闡釋,，同樣也適用于新常態(tài)下開展好“訪惠聚”工作,。作為一名即將奔赴農(nóng)村開展“訪惠聚”活動(dòng)的地稅干部，我將會(huì)按照州黨組提出的工作新要求,，強(qiáng)化政治紀(jì)律,、突出使命擔(dān)當(dāng)，全力做好“訪惠聚”工作,。

一,、內(nèi)強(qiáng)學(xué)習(xí)，外樹形象,，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),。

要深刻理解和落實(shí)張春賢書記“善學(xué)習(xí)、講法治,、比團(tuán)結(jié),、抓落實(shí)、重效果”的要求,，不斷增強(qiáng)政治,、思想、行動(dòng)上的自覺性,。一要勤于學(xué)習(xí)和思考,。基層情況比較復(fù)雜,，要十分珍惜下基層學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),，善學(xué)習(xí)、勤思考,，虛心向基層干部學(xué),，向群眾學(xué)，向?qū)嵺`學(xué),，多學(xué)習(xí)一些語言,、多了解一些風(fēng)俗、多掌握一些農(nóng)村工作知識(shí),。二要付出真情,。真摯感情是做好住村工作的前提和基礎(chǔ)，要真正關(guān)注群眾的生產(chǎn)生活,，了解訴求,，多做暖人心的事，比和諧,、比團(tuán)結(jié),。三要踏實(shí)安心,。要保持平常的心態(tài)、愉快的心情,，安居安心,，把主要精力用在住村工作上。四要實(shí)干苦干,。農(nóng)村的工作很具體,、很實(shí)在，看得見,、摸得著,，必須一項(xiàng)一項(xiàng)抓、一件一件干,，抓落實(shí),、重效果，要帶著眼睛“看實(shí)情”,，帶著耳朵“聽實(shí)話”,，帶著雙手“干實(shí)事”，把住村作為難得的政治考驗(yàn)和人生歷練,，爭(zhēng)做“四強(qiáng)”干部,，從一言一行做起，樹立民族團(tuán)結(jié),、關(guān)系和諧,、工作合力的良好形象。

二,、俯下身來零距離訪民情,，聽民意，了解群眾心貼心,。

面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù),，做到工作銜接“早”字當(dāng)頭，工作標(biāo)準(zhǔn)“高”字當(dāng)先,，把責(zé)任扛在肩上,，把自己所住的村，當(dāng)作自己的責(zé)任田來經(jīng)營,，一要用心去做,。要真用心，真心實(shí)意地為群眾辦實(shí)事解難題,。不論干什么事情,，用心不用心，效果大不一樣。如果服務(wù)群眾不用心,，小事也可能辦不好;如果用心了,、盡力了，大難題也能找到解決辦法,。二要用情去做,。要始終保持對(duì)人民群眾的深厚感情,，帶著責(zé)任和感情為群眾辦實(shí)事辦好事,，把農(nóng)戶當(dāng)親戚走，當(dāng)朋友聊,，切實(shí)關(guān)心他們的困難和疾苦,，真心傾聽他們的所思所想，決不能有“走過場(chǎng),、應(yīng)付差事”的念頭,，更不能搞形式主義，要把腳印實(shí)實(shí)在在地留在田間地頭,、留在群眾家中,，只有做好了村民們關(guān)注的小事，才能在‘訪’的基礎(chǔ)上了解情況,，才能干好維護(hù)穩(wěn)定,、爭(zhēng)取民心的大事。

三,、做實(shí)事,，獻(xiàn)愛心，曖人心,，贏民心,，促信任。

在“訪惠聚”工作中要按照“務(wù)實(shí)擔(dān)責(zé)”的要求,，用腳步丈量民情,，用實(shí)干解憂幫困，在體會(huì)農(nóng)村艱辛中增強(qiáng)為民情懷,，改進(jìn)務(wù)實(shí)作風(fēng),，在燃燒工作激情的同時(shí)助推農(nóng)村全面發(fā)展。從小處做起,，把大事做細(xì),，把小事做實(shí);從細(xì)微著手，同群眾打成一片,，做到真心訪民情,、盡心打基礎(chǔ)、細(xì)心抓引導(dǎo)、誠心待群眾,、全心促和諧,，訪出真民情，惠及大民生,，聚起萬民心,。要通過入戶走訪了解入駐村隊(duì)基本情況，堅(jiān)持為農(nóng)牧民辦實(shí)事,、解難事,，使他們切身感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖。要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、鞏固成果,，再接再厲、乘勢(shì)而上,，在全面推進(jìn)“七項(xiàng)任務(wù)”中,，突出重點(diǎn)、精準(zhǔn)發(fā)力,，突出做好群眾工作,、加強(qiáng)基層組織、推進(jìn)“去極端化”三項(xiàng)重點(diǎn)工作,，在做好群眾工作中增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),、保障改善民生，組織發(fā)動(dòng)群眾,、凝聚民心民力;在加強(qiáng)基層組織中強(qiáng)化基層基礎(chǔ),、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提升執(zhí)政能力,、構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)堡壘;在推進(jìn)“去極端化”中促進(jìn)宗教和諧,、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，筑起銅墻鐵壁,、夯實(shí)維穩(wěn)根基,，確保取得實(shí)效。

記得張春賢書記講到過：“新疆工作最堅(jiān)實(shí)的力量支撐在基層,，基層基礎(chǔ)牢才能走得高走得遠(yuǎn)”,。只要我們以“務(wù)實(shí)擔(dān)責(zé)”之心，全心全力做好“訪惠聚”工作,，把“訪惠聚”活動(dòng)當(dāng)做歷練自己的“磨刀石”,，把村子當(dāng)成自己的家，把駐村工作當(dāng)成一份事業(yè),，干真抓實(shí)干不懈怠,，拿出逢山開路,、遇水架橋的闖勁，讓我們的根基更加堅(jiān)實(shí),、牢不可破,，我們的新疆必定會(huì)長(zhǎng)治久安，我們美麗的家鄉(xiāng)——鞏留必定會(huì)有一個(gè)更加美好的明天,。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇十四

通過持續(xù)地進(jìn)行相關(guān)的讀書活動(dòng),，我校的讀書活動(dòng)取得了顯著的效果：

1、師生養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,。

自開展此次讀書活動(dòng)以來,，我校每位教職員工都更加重視閱讀工作，每位語文老師更是把閱讀滲透進(jìn)每天的具體教學(xué)中,。語文科組在書香校園的創(chuàng)建中所起的作用尤其顯著,，在他們的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和帶動(dòng)下,，學(xué)生也積極投入到閱讀活動(dòng)中來。他們每天都盡量多讀書,、讀好書,，利用好每一次的圖書閱覽課和教室的圖書角，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游,。書香的熏染,，讓他們漸漸養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。學(xué)生們更是經(jīng)常相互交換圖書,、交流閱讀的心得與體會(huì),，整個(gè)校園也形成了良好的閱讀氛圍。

2,、通過讀書活動(dòng),，形成了良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng),。

學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè),，關(guān)系到一個(gè)學(xué)校教學(xué)整體質(zhì)素的提升。幾年以來,，我校一直堅(jiān)持不懈地致力于創(chuàng)建“書香校園”的努力,，在持續(xù)的閱讀中，學(xué)校的“三風(fēng)”有了顯著的提升,，學(xué)校的整體運(yùn)行也早已走上了正軌,。

3、學(xué)校形成了很好的讀書氛圍,。

在“書香校園”的創(chuàng)建過程中,，我校形成了濃厚的讀書氛圍,。學(xué)校的圖書閱覽室不僅有學(xué)生的身影，也有老師的身影,，愛讀書,，樂讀書成為了學(xué)校的風(fēng)氣，成為了學(xué)校的主流,。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇十五

凈化校園是一項(xiàng)重要的任務(wù),，它不僅僅是美化環(huán)境，還是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)的關(guān)鍵步驟,。近日,，我參加了學(xué)校組織的凈化校園實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)了這個(gè)過程,，獲得了一些寶貴的心得體會(huì),。

第二段：重視環(huán)保教育。

在凈化校園實(shí)踐活動(dòng)中,，我深深意識(shí)到環(huán)保教育的重要性,。在活動(dòng)開始前，我們接受了專業(yè)的環(huán)保知識(shí)培訓(xùn),，了解了廢棄物分類,、節(jié)水節(jié)電以及減少碳排放等基本概念。這些知識(shí)的普及讓我們意識(shí)到個(gè)人的行為對(duì)于環(huán)境的影響,，激發(fā)了我們改變生活方式的決心,。這種環(huán)保教育應(yīng)該貫穿于整個(gè)學(xué)校教育體系中，使學(xué)生從小就樹立正確的環(huán)保觀念,。

第三段：培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,。

凈化校園實(shí)踐也起到了培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的作用。在清潔校園的過程中,，我們不僅僅是簡(jiǎn)單地清掃,，更多的是學(xué)會(huì)保持整潔，與廢棄物合理處置,。通過整理衛(wèi)生區(qū)域,，清潔教室和衛(wèi)生間，我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)了避免制造垃圾和浪費(fèi)資源,。這種實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該定期舉行，不斷提醒學(xué)生保持衛(wèi)生,，讓他們明白保持環(huán)境整潔不僅僅是出于美觀的考慮,，更是尊重自己和他人的一種表現(xiàn)。

第四段：激發(fā)創(chuàng)新思維,。

凈化校園實(shí)踐還能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,。在活動(dòng)中,，我們不僅僅是按部就班地清理，還思考如何利用已有的資源進(jìn)行再利用和再造,。我們組織了垃圾分類的宣傳活動(dòng),，利用廢棄物制作DIY手工藝品，甚至成立了一個(gè)廢品回收小組,。這些創(chuàng)新思維讓我們意識(shí)到在環(huán)保方面仍然有很多可以做的工作,，同時(shí)也激發(fā)了我們參與社會(huì)實(shí)踐的熱情。

第五段：共同努力,。

凈化校園實(shí)踐是一個(gè)需要全體師生共同努力的過程,。每個(gè)人的參與都是至關(guān)重要的，只有大家齊心協(xié)力,，才能真正達(dá)到凈化校園的目標(biāo),。在實(shí)踐中，我們和老師一起工作,，相互之間合作默契,。我們還組織了環(huán)保講座和互動(dòng)游戲，通過團(tuán)隊(duì)合作的方式加深了對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí),。通過這次實(shí)踐,，我們明白了大家的力量是無窮的，只要每個(gè)人都能為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力量,，我們就能共同創(chuàng)造一個(gè)美麗的校園。

總結(jié),。

通過凈化校園實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保教育的重要性，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣的必要性,，以及激發(fā)創(chuàng)新思維的可貴,。凈化校園不僅僅是對(duì)環(huán)境的改善，更是在為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。作為學(xué)生,，我們應(yīng)該從小事做起，給自己的學(xué)習(xí)環(huán)境添一份力,，讓整個(gè)校園煥發(fā)出勃勃生機(jī),。讓我們一起努力，凈化校園,，美化未來,！

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇十六

土壤作為樹苗的營養(yǎng)來源，他總是召喚多多少少的風(fēng)雨來試煉樹苗,，他告訴我們,，想要吸取更多的營養(yǎng)必須打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

又是一個(gè)充滿希望的四月，在同學(xué)們熱烈地期待下,，屬于我們七（2）班的實(shí)踐周也伴隨著徐徐微風(fēng)悄然來臨,。

當(dāng)輔導(dǎo)老師講解實(shí)踐周要完成的任務(wù)可以說堆積如山時(shí)，我就想打退堂鼓了,，這么麻煩的任務(wù)我能完成嗎,？天下沒有免費(fèi)的午餐，想要圓滿地完成實(shí)踐周任務(wù),，必須為之努力付出心血,，并從中獲得可以受益一生的樂趣。

我被分配到校門口站崗,，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的學(xué)生要加以登記,。這個(gè)工作需要極高的耐心和細(xì)心，要眼疾手快,，檢查到每一個(gè)學(xué)生的?？ɑ蚣t鄰巾的佩戴情況，一發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的就要叫住他并詢問班級(jí)名字,，這又需要膽量和溝通能力,。在這里我可吃了一次大虧，有些學(xué)生的姓名寫得不清楚,，以至于我在等級(jí)名字時(shí)困擾不已,。但下一次我吃一塹長(zhǎng)一智，提醒他們把名字寫清楚一點(diǎn)或直接口頭詢問自己寫,。

這次吃虧讓我明白了,，任何事都要需要細(xì)心的，要提早發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決問題,，但這一過程是需要通過實(shí)踐慢慢摸索的,。

這次實(shí)踐周的所以活動(dòng)里我們作為期待的就是“廚藝大咖秀”了。有的同學(xué)一個(gè)星期前就開始準(zhǔn)備,，而有的同學(xué)則是活動(dòng)前一天開始著急,，要做的菜沒有定，自然食材也就沒有準(zhǔn)備,，接著就是人手也沒有分配,。而我就是后者。因?yàn)槲业耐贤侠?，以至于我?fù)責(zé)的小組也跟著一起緊張,，為此我羞愧卻又不能彌補(bǔ)什么。

通過這次我犯的錯(cuò)誤我警醒過來,，任何事寧愿提前做準(zhǔn)備都不要事前才干著急,，拖拖拉拉的代價(jià)就是把事態(tài)拉到很難挽回的地步,。

長(zhǎng)達(dá)一周的實(shí)踐活動(dòng)在同學(xué)們不舍下落下帷幕，這段時(shí)間有愉快,，也有悲傷,；有收獲，也有遺憾,；有付出,，也有回報(bào)?？傊?，實(shí)踐周不僅是為了讓我們鍛煉自己，也是為了促進(jìn)師生家長(zhǎng)之間的感情,，還是讓我們從頻繁的失敗與成功中發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的真諦,。

一番風(fēng)雨過后，天邊架起的彩虹下隨風(fēng)搖曳的樹苗煥然一新,，它是因?yàn)槌砷L(zhǎng)而高興,。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇十七

近年來，勞動(dòng)實(shí)踐已經(jīng)成為了越來越受歡迎的活動(dòng),。勞動(dòng)實(shí)踐不僅是對(duì)勞動(dòng)教育的具體體現(xiàn),，也是培養(yǎng)學(xué)生積極向上、勤勞樸素和自強(qiáng)不息品質(zhì)的重要途徑之一,。在校園中進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐,，不僅給我們帶來了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更讓我們深刻意識(shí)到勞動(dòng)的重要性和魅力,。在此,，我將從勞動(dòng)實(shí)踐所帶來的收獲、體味到的困難以及從勞動(dòng)中受到的磨練等方面,，闡述我在校園勞動(dòng)實(shí)踐中的心得體會(huì)。

首先,，校園勞動(dòng)實(shí)踐給我們帶來了一次難得的機(jī)會(huì),，讓我們更深刻地了解到勞動(dòng)的辛苦和不易。在實(shí)際的勞動(dòng)中,，我們親身體驗(yàn)到了這種艱辛,。曾經(jīng)，我參加了學(xué)校的植樹活動(dòng),。在校園內(nèi)一片綠意盎然的背后,，是無數(shù)勤勞的雙手和辛勤的汗水。揮鍬培土,、擔(dān)水澆灌,，一次次的反復(fù)動(dòng)作讓我們的手酸痛無比,。但正是這些勞動(dòng)帶給了我們前所未有的滿足感。通過親自動(dòng)手,，我們深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂和成果的來之不易,。

其次，校園勞動(dòng)實(shí)踐讓我們更加意識(shí)到了勞動(dòng)的重要性,。勞動(dòng)是社會(huì)發(fā)展的基石,，沒有人類辛勤勞動(dòng)的付出，就沒有今天文明社會(huì)的來臨,。通過勞動(dòng)實(shí)踐,，我們不僅認(rèn)識(shí)到了自己的勞動(dòng)價(jià)值，更從中體味到了逆水行舟,、不進(jìn)則退的道理,。勞動(dòng)實(shí)踐讓我們明白，只有通過自己的雙手努力付出,，才能獲得更多的回報(bào),，只有勞動(dòng)，才能讓我們走向成功的道路,。

然而,，校園勞動(dòng)實(shí)踐也并非一帆風(fēng)順，其中還存在困難和挑戰(zhàn),。首先,，由于我們多數(shù)人對(duì)勞動(dòng)實(shí)踐缺乏經(jīng)驗(yàn)，因此在實(shí)踐中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問題,。比如,，一些同學(xué)在植樹時(shí)受傷，或者在進(jìn)行塑料回收時(shí)沒有正確操作等,。其次,，由于大家的專業(yè)差異，不同的勞動(dòng)實(shí)踐項(xiàng)目也存在著難易程度不同的問題,。有時(shí)候我們可能遇到不太擅長(zhǎng)的勞動(dòng)項(xiàng)目,，這就需要我們更加努力去克服困難，逐漸掌握相關(guān)技能,。

最后,，通過校園勞動(dòng)實(shí)踐，我們不僅得到了勞動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn),，更受到了一次又一次的磨練,。勞動(dòng)磨練了我們的毅力、耐力和堅(jiān)持不懈的精神。例如,，在進(jìn)行土地整理的過程中,，我經(jīng)常會(huì)遇到重物搬運(yùn)無從下手的尷尬。但在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下,，我堅(jiān)持下來,，最終獲得了成功的喜悅。正是這些經(jīng)歷讓我明白了只有不怕困難,，勇于迎接挑戰(zhàn),，才能在勞動(dòng)中不斷成長(zhǎng)。

總而言之,，校園勞動(dòng)實(shí)踐作為一種培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)精神和意識(shí)的重要途徑,，為我們提供了鍛煉自己和增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。通過校園勞動(dòng)實(shí)踐,，我們不僅收獲了勞動(dòng)的成果和快樂,，更從中體味到了勞動(dòng)的辛苦和不易。校園勞動(dòng)實(shí)踐不僅讓我們意識(shí)到勞動(dòng)的重要性,，更讓我們明白只有努力,、堅(jiān)持和不懈奮斗，才能在勞動(dòng)中取得成功,。在未來的學(xué)習(xí)和生活中,，我將繼續(xù)保持勞動(dòng)實(shí)踐的熱情和勤奮精神，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力,！

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇十八

作為一名高中生,，我們時(shí)刻身處于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境中。而校園作為我們成長(zhǎng)的搖籃,，理應(yīng)是一個(gè)純凈而美麗的地方,。然而，近年來,，校園暴力事件和不文明行為頻發(fā),，給學(xué)生們的心靈造成了極大的傷害。為了改善這一現(xiàn)狀,，凈化校園成了當(dāng)務(wù)之急,。我在學(xué)校開展了凈化校園實(shí)踐活動(dòng)，并且在這一過程中獲得了一些寶貴的心得體會(huì),。

第二段：了解問題。

在凈化校園實(shí)踐中,，我們首先要對(duì)存在的問題有一定的了解,。通過觀察和調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)在我所在的學(xué)校,，一些學(xué)生存在著不文明行為,。他們?cè)谧呃孺倚Υ螋[,，不顧他人睡覺。衛(wèi)生間的墻壁上充斥著寫著污言穢語的垃圾信息,，嚴(yán)重污染了學(xué)習(xí)環(huán)境,。另外，我還發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)對(duì)河流捕魚,、亂扔垃圾等破壞環(huán)境的行為毫不在意,。這些問題不僅破壞了校園的美麗環(huán)境，更嚴(yán)重地影響了同學(xué)們的心理健康,。

第三段：從我做起,。

面對(duì)存在的問題，一味的抱怨和指責(zé)是沒有意義的,。在凈化校園實(shí)踐中,，我下定決心從自己做起。首先,，我自覺遵守校規(guī)校紀(jì),，不在走廊嬉笑打鬧，在課堂上認(rèn)真聽講,，尊重老師和同學(xué),。其次，我積極參與學(xué)校舉辦的環(huán)?；顒?dòng),，通過親身經(jīng)歷，讓自己意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,。此外,，我還發(fā)起了“文明用語周”活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們用文明,、友善的語言溝通,，重新凈化了學(xué)校的語言環(huán)境。通過這些舉措,，我希望能夠以自身的力量影響到更多的人,，讓他們也加入到凈化校園的隊(duì)伍中來。

第四段：影響他人,。

凈化校園不僅僅是個(gè)人行為,，更是需要大家的共同努力。在實(shí)踐中,，我積極影響身邊的同學(xué)們,，希望能夠讓更多的人參與到凈化校園的行動(dòng)中。我與同學(xué)們開展了一系列的宣傳活動(dòng)，通過制作宣傳海報(bào),、組織主題講座等形式,，向同學(xué)們宣傳校園凈化的重要性。同時(shí),，我還將自己的心得體會(huì)分享給了同學(xué)們,，希望能夠通過我的努力和行動(dòng)，激發(fā)更多人的參與熱情,。逐漸地,，越來越多的人加入到凈化校園的行動(dòng)中來，形成了強(qiáng)大的凈化力量,。

第五段：收獲與反思,。

通過我的努力和爭(zhēng)取，學(xué)校的環(huán)境得到了顯著的改善,，同學(xué)們的行為也更加文明了,。同時(shí)，我學(xué)到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),。首先是個(gè)人意識(shí)的覺醒,，只有從我做起，才能影響到他人,。其次是團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，只有大家團(tuán)結(jié)合作，共同努力,，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。最后是責(zé)任心的培養(yǎng)，作為校園的一份子,，我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)校園的凈化負(fù)有責(zé)任,。同時(shí)，我也意識(shí)到凈化校園不僅僅是一時(shí)之舉,，而是需要持之以恒的努力,。

總結(jié)：

凈化校園實(shí)踐活動(dòng)是對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行改善的重要舉措。通過我個(gè)人的努力和爭(zhēng)取,，我成功地影響他人,，讓更多的同學(xué)們加入到了凈化校園的行動(dòng)中來。通過這一實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識(shí)到只有從自己做起,，發(fā)揮個(gè)人的影響力，才能集眾人之力,，將凈化校園進(jìn)行到底,。我將繼續(xù)堅(jiān)持做一個(gè)熱愛校園,、積極影響他人的學(xué)生，為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的校園環(huán)境而努力奮斗,。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇十九

剛離開學(xué)校，又走進(jìn)了學(xué)校,，這種感覺是既陌生又熟悉的,，可以用“激動(dòng)萬分”來形容。與銀星結(jié)緣是因?yàn)殂y星設(shè)有一個(gè)學(xué)生小記者站(我是新聞學(xué)專業(yè)的),，那天恰逢來考核我的領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校董事長(zhǎng)成總,，他給出了一道意想不到的題目：寫進(jìn)入這所學(xué)校得感觸。當(dāng)時(shí)的寫作與其說是作文不如說是心聲,，現(xiàn)在還記得里面加重又重復(fù)的詞——激動(dòng),，激情、耐心,、愛心,、神圣……。是的,，做老師是我從小的夢(mèng)想,。

實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查研究,。實(shí)習(xí)期間,，課堂教學(xué)和班主任工作給了我較深的體會(huì)。

一,、教學(xué)工作：

基本情況：完成新授課12節(jié),，練習(xí)課8節(jié)(語文、數(shù)學(xué),、英語,、)。

由于各種原因?qū)嵙?xí)期間,，在教學(xué)工作方面,，我得到的教訓(xùn)要遠(yuǎn)比我得到的收獲多。讓我深刻地明白到：教學(xué)工作容不得馬虎,，要善于學(xué)習(xí),，要樂于學(xué)習(xí)，要認(rèn)真對(duì)待!給我較深體會(huì)的是一下幾點(diǎn)：

1,、善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)。

教學(xué)是一個(gè)很個(gè)性化的過程,，每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方法,、教學(xué)風(fēng)格,，有著自己的獨(dú)到之處，在教學(xué)實(shí)踐中善于與其他老師的交流,、聽其他老師的課,、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)、虛心地向其他老師請(qǐng)教,，這要比自己盲目地摸索要直接,、更省力、更見效,。但學(xué)習(xí)絕非生搬硬套,，因?yàn)檫m合別人的東西卻不一定適合自己，一定要結(jié)合自己的實(shí)際,，要有自己的觀點(diǎn),。在教學(xué)《翠鳥》時(shí)，我先聽了劉老師在3班的課,，在還沒吃透教材的情況下,，我只是簡(jiǎn)單地模仿劉老師的教法，將劉老師的課生搬到1班,，結(jié)果那堂課是我上得最失敗的一節(jié),，條理不清晰、教學(xué)重難點(diǎn)沒有把握好,，教學(xué)銜接不流暢,，將完全沒關(guān)系的減法與除法比較教學(xué)。這堂課讓我明白,，要在有自己的東西的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí),，要會(huì)學(xué)，而不是模仿,。

2,、吃透教材，把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點(diǎn),，做好備課工作,。

每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容并不多，知識(shí)點(diǎn)也比較細(xì),，在把握教材,、掌握教學(xué)重難點(diǎn)方面有一定的難度。備課時(shí),，要熟知了解教材,，知道這課教學(xué)內(nèi)容是什么，教學(xué)的重難點(diǎn)又是什么,，結(jié)合教參書和學(xué)生的練習(xí)再來備教材,，在教學(xué)時(shí)才會(huì)有清晰的思路,。對(duì)于在教學(xué)過程中無法串起來的部分可以請(qǐng)教一些有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備《文具店》時(shí),，通過閱讀教材,，我知道本課的主要教學(xué)內(nèi)容就是“誰的幾倍是多少”的問題，其本質(zhì)是“幾個(gè)幾”的問題,，教學(xué)的難點(diǎn)就是如何使學(xué)生區(qū)分“誰是誰的幾倍-除法”和“誰的幾倍是多少—用乘法”,，在如何引入方面，我始終無法把握,，古老師給了我一個(gè)建議，用一個(gè)“拍手游戲”很順利地導(dǎo)入課堂,。這堂課花了比較多的時(shí)間準(zhǔn)備,，指導(dǎo)老師給予了比較高的評(píng)價(jià)，教學(xué)設(shè)計(jì)不錯(cuò),，教學(xué)流暢,，教學(xué)重難點(diǎn)處理得比較好，也指出了不足之處,，讓我感覺進(jìn)步了不少,。

3、及時(shí)鞏固,，查缺補(bǔ)漏,。

通過練習(xí)與作業(yè)及時(shí)鞏固，查缺補(bǔ)漏,。老師評(píng)講時(shí),，只許學(xué)生聽，不許學(xué)生訂正,，常用舉一反三的方法來評(píng)講試卷練習(xí),，然后再讓學(xué)生獨(dú)立訂正錯(cuò)誤。把仍不會(huì)的學(xué)生集中出來,，再進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，而且同時(shí)發(fā)信息給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)在家加強(qiáng)輔導(dǎo),，盡量讓每一個(gè)學(xué)生都掌握好所學(xué)的內(nèi)容,，讓每個(gè)學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)過關(guān)。

4,、確定目標(biāo),，節(jié)節(jié)進(jìn)步。

在教學(xué)過程中,，了解每一個(gè)學(xué)生,，對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生嚴(yán)格要求,，對(duì)于基礎(chǔ)較弱的同學(xué)放寬要求，多點(diǎn)表揚(yáng),。在對(duì)每個(gè)孩子心中有數(shù)的基礎(chǔ)上,，給每個(gè)孩子訂立一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合每個(gè)孩子的實(shí)際,，對(duì)達(dá)標(biāo)的孩子還要給以特別的獎(jiǎng)勵(lì),，激發(fā)孩子繼續(xù)達(dá)標(biāo)的興趣。對(duì)于沒有達(dá)標(biāo)但取得進(jìn)步的差生也要給小小的獎(jiǎng)勵(lì),，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力爭(zhēng)取達(dá)標(biāo),，增加孩子的自信心，促使每一個(gè)孩子都有進(jìn)步,。

二,、班主任工作：

組織過一次《感恩母親主題班會(huì)》觀摩課。

初期的班主任工作學(xué)習(xí),，很機(jī)械,、很重復(fù)，只是簡(jiǎn)單地跟早讀,、跟操,、跟值日，以旁觀者的身份觀察班主任如何完成學(xué)校分配的任務(wù),、如何處理班級(jí)事務(wù),、如何與家長(zhǎng)溝通，從看的角度去學(xué)習(xí),，感悟其中的微妙之處,，注意其中的細(xì)節(jié)問題，努力地記憶,，努力地模仿,。實(shí)習(xí)中期，因?yàn)橐晃焕蠋熍R時(shí)因事請(qǐng)假,，我接管了她的班級(jí),，來到了二(1)班。在兩個(gè)星期里,，我以外行人的身份擔(dān)任了這個(gè)班的語文老師,，完全以一位班主任的身份融入到老師中、融入到學(xué)生中,，獨(dú)立地做著班主任工作,，教學(xué)、出操,、分早餐,、應(yīng)付學(xué)校的作業(yè)檢查,、處理班里的事務(wù)、做學(xué)籍冊(cè)等等工作都讓我體會(huì)到了作為一名小學(xué)班主任工作的瑣碎,，同時(shí)也感受到了作為一名老師,、一名班主任的責(zé)任，對(duì)班主任工作有了一個(gè)更直觀的認(rèn)識(shí),。通過看,、通過做、通過想,，對(duì)班主任工作我有了以下幾點(diǎn)的領(lǐng)悟與體會(huì)：

1,、重視學(xué)生安全，安全排第一位,。

2,、明確要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3、賞罰分明,，恩威并重,，說到做到。

4,、善于培養(yǎng)有能力的班干部,。

5、與家長(zhǎng)的溝通交流很重要,。

三,、總結(jié)：

教學(xué)，是一個(gè)復(fù)雜的過程,，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,，是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過程。有著太多的感悟,，有著太多的體驗(yàn),，有著太多的渴望，希望自己在未來的教學(xué)中學(xué)習(xí),、進(jìn)步,、成長(zhǎng)。爭(zhēng)取在學(xué)校心理健康教育以及閱讀指導(dǎo)課等領(lǐng)域有更好的突破,。