當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。
校園實踐周心得體會篇一
作為大學(xué)生,，校園實踐周是我們在校園里的一次絕佳機會。在這一周中,，我們可以深入到社會中去,，體驗職場中的柴米油鹽，獲得實踐經(jīng)驗,，豐富自己,。校園實踐周不僅是對我們課堂學(xué)習(xí)的一次補充，更是可以提高我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,。在這里,，我想與大家分享一下我在校園實踐周中的心得體會。
第二段：具體經(jīng)歷,。
在校園實踐周,，我的實踐地點是一家小型互聯(lián)網(wǎng)公司。在這家公司里,，我學(xué)到了很多在課堂上所學(xué)不到的知識,。我跟隨著我的導(dǎo)師一起完成了收集競品信息、分析競品優(yōu)點不足,，比較用戶使用感受以及制定公司的營銷計劃等工作,。從這些經(jīng)歷中，我學(xué)到了如何分析競品,，如何制定營銷計劃，以及我在工作中的優(yōu)缺點。
第三段：學(xué)到的東西,。
通過這次實踐,，我不僅學(xué)到了知識，更是體驗到了工作的實際環(huán)境,。這些經(jīng)歷讓我意識到在工作中最重要的是著眼于實際,，在不斷實踐中才能真正做到把理論轉(zhuǎn)化為實踐。并且,，在工作中還需要擁有高度的責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng),，才能更好地完成工作任務(wù)。
第四段：想到的反思,。
通過這次實踐,，我更清楚地認(rèn)識到了自己的不足之處。在工作中,，我的眼界和思維需要得到進(jìn)一步提升,，我的個人能力和專業(yè)素養(yǎng)還有待加強。我覺得需要在未來的學(xué)習(xí)和實踐中不斷追求進(jìn)步,，在工作中不斷提高自己的能力和素質(zhì),，并且才開始要多與人交流，才能真正與他人合作完成任務(wù),。
第五段：總結(jié),。
隨著社會的不斷發(fā)展，求職的競爭也越來越激烈,，我們這一代大學(xué)生需要更多實踐機會以及實踐能力,。校園實踐周是我們在這方面的一次重要機會，也讓我們感受到了工作的實際環(huán)境以及工作的要求,。通過這次實踐,，我不僅學(xué)到了知識，更加重要的是實踐了自己所學(xué),，并且對自己的發(fā)展有了更為清晰的認(rèn)識,。我相信，只要我們在未來的實踐中不斷追求進(jìn)步,，提高自己的能力素質(zhì),，我們一定能夠在職場中獲得自己渴望的成功。
校園實踐周心得體會篇二
凈化校園是一項重要的任務(wù),，它不僅僅是美化環(huán)境,，還是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識的關(guān)鍵步驟。近日,，我參加了學(xué)校組織的凈化校園實踐活動,，親身體驗了這個過程,，獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：重視環(huán)保教育,。
在凈化校園實踐活動中,，我深深意識到環(huán)保教育的重要性。在活動開始前,，我們接受了專業(yè)的環(huán)保知識培訓(xùn),，了解了廢棄物分類、節(jié)水節(jié)電以及減少碳排放等基本概念,。這些知識的普及讓我們意識到個人的行為對于環(huán)境的影響,，激發(fā)了我們改變生活方式的決心。這種環(huán)保教育應(yīng)該貫穿于整個學(xué)校教育體系中,，使學(xué)生從小就樹立正確的環(huán)保觀念,。
第三段：培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣。
凈化校園實踐也起到了培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的作用,。在清潔校園的過程中,，我們不僅僅是簡單地清掃，更多的是學(xué)會保持整潔,，與廢棄物合理處置,。通過整理衛(wèi)生區(qū)域，清潔教室和衛(wèi)生間,，我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，學(xué)會了避免制造垃圾和浪費資源。這種實踐活動應(yīng)該定期舉行,，不斷提醒學(xué)生保持衛(wèi)生,，讓他們明白保持環(huán)境整潔不僅僅是出于美觀的考慮，更是尊重自己和他人的一種表現(xiàn),。
第四段：激發(fā)創(chuàng)新思維,。
凈化校園實踐還能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。在活動中,，我們不僅僅是按部就班地清理,，還思考如何利用已有的資源進(jìn)行再利用和再造。我們組織了垃圾分類的宣傳活動,，利用廢棄物制作DIY手工藝品,，甚至成立了一個廢品回收小組。這些創(chuàng)新思維讓我們意識到在環(huán)保方面仍然有很多可以做的工作,，同時也激發(fā)了我們參與社會實踐的熱情,。
第五段：共同努力。
凈化校園實踐是一個需要全體師生共同努力的過程,。每個人的參與都是至關(guān)重要的,，只有大家齊心協(xié)力,，才能真正達(dá)到凈化校園的目標(biāo)。在實踐中,，我們和老師一起工作,，相互之間合作默契,。我們還組織了環(huán)保講座和互動游戲,，通過團(tuán)隊合作的方式加深了對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。通過這次實踐,，我們明白了大家的力量是無窮的,，只要每個人都能為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力量，我們就能共同創(chuàng)造一個美麗的校園,。
總結(jié),。
通過凈化校園實踐，我深刻認(rèn)識到環(huán)保教育的重要性,，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣的必要性,，以及激發(fā)創(chuàng)新思維的可貴。凈化校園不僅僅是對環(huán)境的改善,，更是在為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。作為學(xué)生，我們應(yīng)該從小事做起,，給自己的學(xué)習(xí)環(huán)境添一份力,，讓整個校園煥發(fā)出勃勃生機。讓我們一起努力,，凈化校園,，美化未來！
校園實踐周心得體會篇三
近年來,，勞動實踐已經(jīng)成為了越來越受歡迎的活動,。勞動實踐不僅是對勞動教育的具體體現(xiàn)，也是培養(yǎng)學(xué)生積極向上,、勤勞樸素和自強不息品質(zhì)的重要途徑之一,。在校園中進(jìn)行勞動實踐，不僅給我們帶來了一次寶貴的學(xué)習(xí)機會,，更讓我們深刻意識到勞動的重要性和魅力,。在此，我將從勞動實踐所帶來的收獲,、體味到的困難以及從勞動中受到的磨練等方面,，闡述我在校園勞動實踐中的心得體會。
首先,，校園勞動實踐給我們帶來了一次難得的機會,，讓我們更深刻地了解到勞動的辛苦和不易,。在實際的勞動中，我們親身體驗到了這種艱辛,。曾經(jīng),，我參加了學(xué)校的植樹活動。在校園內(nèi)一片綠意盎然的背后,，是無數(shù)勤勞的雙手和辛勤的汗水,。揮鍬培土、擔(dān)水澆灌,，一次次的反復(fù)動作讓我們的手酸痛無比,。但正是這些勞動帶給了我們前所未有的滿足感。通過親自動手,，我們深刻地體會到了勞動的快樂和成果的來之不易,。
其次，校園勞動實踐讓我們更加意識到了勞動的重要性,。勞動是社會發(fā)展的基石,，沒有人類辛勤勞動的付出，就沒有今天文明社會的來臨,。通過勞動實踐,，我們不僅認(rèn)識到了自己的勞動價值，更從中體味到了逆水行舟,、不進(jìn)則退的道理,。勞動實踐讓我們明白，只有通過自己的雙手努力付出,，才能獲得更多的回報,，只有勞動，才能讓我們走向成功的道路,。
然而,，校園勞動實踐也并非一帆風(fēng)順，其中還存在困難和挑戰(zhàn),。首先,，由于我們多數(shù)人對勞動實踐缺乏經(jīng)驗，因此在實踐中經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題,。比如,，一些同學(xué)在植樹時受傷，或者在進(jìn)行塑料回收時沒有正確操作等,。其次,，由于大家的專業(yè)差異，不同的勞動實踐項目也存在著難易程度不同的問題,。有時候我們可能遇到不太擅長的勞動項目,，這就需要我們更加努力去克服困難,，逐漸掌握相關(guān)技能。
最后,，通過校園勞動實踐,，我們不僅得到了勞動的寶貴經(jīng)驗，更受到了一次又一次的磨練,。勞動磨練了我們的毅力,、耐力和堅持不懈的精神。例如,，在進(jìn)行土地整理的過程中,，我經(jīng)常會遇到重物搬運無從下手的尷尬,。但在老師和同學(xué)的鼓勵下,，我堅持下來，最終獲得了成功的喜悅,。正是這些經(jīng)歷讓我明白了只有不怕困難,，勇于迎接挑戰(zhàn)，才能在勞動中不斷成長,。
總而言之,，校園勞動實踐作為一種培養(yǎng)學(xué)生勞動精神和意識的重要途徑，為我們提供了鍛煉自己和增長知識的機會,。通過校園勞動實踐,，我們不僅收獲了勞動的成果和快樂，更從中體味到了勞動的辛苦和不易,。校園勞動實踐不僅讓我們意識到勞動的重要性,，更讓我們明白只有努力、堅持和不懈奮斗,，才能在勞動中取得成功,。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持勞動實踐的熱情和勤奮精神,，為實現(xiàn)自己的夢想不斷努力,！
校園實踐周心得體會篇四
這次的人任務(wù)是拍片，分別要求是一個新聞片一個專題片,。我們組只有5個人,，分別是，高—馮——陳——金—和我,，可以說人盡其用,。
我們很早就討論策劃方案，并在網(wǎng)上啟動了多人聊天,，方便組員在網(wǎng)上交流討論,。由于我們不想于其他組的方案沖撞,，所以否定了一些正好在實踐周但是會有過多人的涉及的主題，比如：雙選會,。而后,，大家探討出有關(guān)“考研熱”“經(jīng)濟(jì)危機”“文化遺留傳統(tǒng)”“準(zhǔn)黃色現(xiàn)象”的主題，最后,，定在了新聞片關(guān)注“經(jīng)濟(jì)危機下民工生存的狀態(tài)”和專題片關(guān)注“將要被歷史遺忘的紹興平湖調(diào)”的角度,。
定好之后，見了我們的導(dǎo)師,，在分析很多點上,，開闊了我們的思路，同時建議我們挖掘的某些點要深化等好建議后,，我們就開始著手搜集資料,，聯(lián)系采訪者的前期工作。新聞片還算較順利,，不過,，專題片就犯難了。
由于事前準(zhǔn)備條件不是充足充分,，在于平湖調(diào)最后一代傳人王玉英老人的溝通上也出現(xiàn)了問題,，最重要的是我們對平湖調(diào)的把握出現(xiàn)了偏差（平湖調(diào)的情況比我們預(yù)想當(dāng)中的還要糟糕，已經(jīng)頻臨滅絕,，幾乎找不到了）到了紹興后,，我們臨時決定放棄這次的選題，回來再重新改主題,。于是在實踐周之中,，我們有了一次紹興一日游。
第二次的專題片,，我們決定就地取材,，內(nèi)容盡量可以周圍完成。于是就定了后來的“宅男宅女宅生活”,，片子由四個故事組成,，最后面需要心理方面的老師的心理分析和指導(dǎo)。每人負(fù)責(zé)策劃一個故事,，最后再導(dǎo)演剪輯出來,，我策劃并執(zhí)鏡的故事可以概括為“快樂宅女”并由金珺友情出演。關(guān)于心理老師,，之前我聯(lián)系了體育館的老師,，但是他拒不出鏡，后來我便找到方建移老師。方老師非常配合,，在和我們溝通過一次后,，犧牲自己中午吃飯時間幫我們錄完了采訪部分，讓我們非常感動?。ㄔ俅酥x謝您）,。
素材導(dǎo)好之后的剪輯還算順利，基本完成了實踐周的要求,。下面來說下我個人對于這次拍片實踐的一些感受和心得：
關(guān)于前期準(zhǔn)備一定要多做,，做和不做，是完全不一樣的,，因為你根本不知道會有什么突發(fā)情況,，多做二手準(zhǔn)備，一定會收益不會吃虧的,。
關(guān)于受訪對象或者主人公的安排,，要事先溝通好，對于不同要求的人要有不同的方法去引導(dǎo),，自己要盡心盡力的去勸說去打動她,。
關(guān)于團(tuán)隊合作，每個人都有自己的想法,，眾人拾柴火焰高，多做分析和可行性探討后,，再決定,。
關(guān)于拍片，實踐重要啊,，我對光,，還有攝像的能力太欠缺了，以后還要多抓緊能實踐的機會,，多多聯(lián)系,。
關(guān)于指導(dǎo)老師，老師的經(jīng)驗值得好好接受和學(xué)習(xí),，汲取經(jīng)驗?zāi)軠p少我們犯的錯誤,，所以還是要和指導(dǎo)老師聯(lián)系和溝通的！
校園實踐周心得體會篇五
志高學(xué)成勤是橋,。
時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)時光過半，我們也即將步入社會,，而實踐是我們大學(xué)生步入社會的階梯,，不僅能增長我們的做事的能力，更能磨練我們的意志，為我們大學(xué)畢業(yè),、進(jìn)入社會提供一個臺階,。
千里之行，始于足下,，為此我們班同學(xué)自主首先在學(xué)校進(jìn)行實踐勞動,，做一些力所能及的事情，由于近期校內(nèi)自行車擺放混亂,，嚴(yán)重影響校內(nèi)行車,，尤其是宿舍門口，自行車的隨地擺放,，影響同學(xué)們的出行,，甚至發(fā)生火災(zāi)、地震等突發(fā)狀況嚴(yán)重時會危害同學(xué)們的安全,，保衛(wèi)處甚至發(fā)出通知,，告誡大家不要隨地擺放自行車，但效果甚微,。為此我們班本著對我們學(xué)生本身出行方便,，安全的原則，我們選擇在周二下午沒課的時候進(jìn)行了一下午的義務(wù)擺放自行車,，把同學(xué)們的自行車整齊地放好,，疏松安全出口，不僅方便了同學(xué)們的出行,，更為我們同學(xué)遇到突發(fā)狀況時擺出了一條安全通道,。
經(jīng)過了半天的擺放，我們成功的把東區(qū)一,、二,、三、四號宿舍上千輛自行車進(jìn)行了重新擺放,，盡管天氣很冷,，但我干的熱火朝天，最后看著一排排整齊的自行車,，我們內(nèi)心異常高興,，內(nèi)心異常溫暖，很有成就感,，深刻體會到幫助人的那種喜悅之情,。
大學(xué)生校內(nèi)實踐不僅能磨練我們的品格、增長我們的才干,，更是實現(xiàn)我們?nèi)姘l(fā)展的重要舞臺,。此次校內(nèi)實踐雖然很簡單，但收獲頗多，學(xué)到了從書本上學(xué)不到的東西,，我們的自行車在校擺放要有秩序地停放,，作為一名大學(xué)生我們更要以實際行動去做，不僅是放我們的自行車,，當(dāng)我們步入社會不管我們做什么都要遵守一定的準(zhǔn)則,，按秩序做事，自己做事不能危害的他人的利益,，要時刻以為人民服務(wù)為準(zhǔn)則,，樹立爭取的人生觀、價值觀,；此次實踐最讓我感動的是團(tuán)隊的力量,，我們道橋093班33人，每一個人都努力工作,，互相幫助,，不僅提高了我們的團(tuán)隊意識，更是我們以后步入社會,，與人相處得當(dāng)?shù)膶氋F經(jīng)驗,。在優(yōu)秀的個人也比不上一個集體的智慧，集體的力量是巨大的,，作為一名道橋人我也堅信：再大的工程除以道橋093每一個成員也會微不足道,，再小的智慧乘以道橋093的兄弟姐妹們也會凝鐵成鋼。
此次實踐雖然簡單,，但意義深遠(yuǎn),，不僅是一個美好的回憶，但其中的東西值得我們深思,、回味。作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生,，社會實踐是我們的走出校門,、步入社會的通道，在校期間我們更要多參加實踐,，抓住鍛煉自己的機會,，不僅在書本上努力學(xué)習(xí)，更要在生活當(dāng)中努力學(xué)習(xí),，提高我們?yōu)槿嗣穹?wù)的思想意識,，樹立遠(yuǎn)大的理想，塌實肯干,，承擔(dān)起我們這代人應(yīng)有的責(zé)任,，為自己的目標(biāo)而奮斗，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。
校園實踐周心得體會篇六
當(dāng)你處在一個陌生的環(huán)境中,，一群陌生的人里生活學(xué)習(xí)工作一段時間后,，你是不是會有一些不一樣的東西在你腦海里滋長，那些東西會化成美好的記憶和豐富的經(jīng)驗永久儲存在你心底最深處的“寶庫”里,，這就是心得體會的力量,，將和你一起回憶那樣一段美好的時光。
經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,，我感慨頗多,，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果,，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會,。
“千里之行,，始于足下”，這短暫而又充實的實習(xí),，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。
對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理,。實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會,，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐,，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認(rèn)識問題,，分析問題，解決問題的能力,。為認(rèn)識社會,，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!
校園實踐周心得體會篇七
近年來,，隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,，校園環(huán)境的凈化備受關(guān)注。為了提高學(xué)生的健康意識,，促進(jìn)學(xué)校的環(huán)境整治,，我校積極組織了一次凈化校園的實踐活動。通過這次實踐,，我們深刻認(rèn)識到了凈化校園的重要性,，并有了一些體會和收獲。
首先,，我們參與了校園垃圾分類的宣傳與實踐,。作為一名學(xué)生，我們時常會面對許多垃圾,，比如食品包裝袋,、紙巾、塑料瓶等,。在活動中,，我們通過分發(fā)宣傳手冊、演講等形式,，向同學(xué)們普及了垃圾分類的重要性，并策劃了分類垃圾桶的擺放和使用,。經(jīng)過一段時間的宣傳與實踐,，同學(xué)們的垃圾分類意識明顯增強，校園的環(huán)境變得更加整潔,。我們深刻理解到,，垃圾分類不僅是一種行動,，更是一種生活方式，要從日常生活中做起,，以實際行動推動垃圾的減量和資源的回收利用,。
其次，我們參與了校園清潔的實踐活動,。作為學(xué)生,，我們對學(xué)校的環(huán)境要有責(zé)任心。因此,，我們積極參與了校園的清潔工作,，主動清理教室、操場等地的垃圾,。在實踐中,，我們身體力行，不但清潔了環(huán)境,，還展現(xiàn)了學(xué)生的愛校情懷,。通過這樣的實踐活動，我們體會到了環(huán)境整潔對人們的生活和學(xué)習(xí)的積極影響,，意識到了每個人都要為創(chuàng)造良好的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,。
第三，我們參與了校園凈化的植樹造林行動,。植樹造林是校園凈化的重要環(huán)節(jié),，對于改善空氣質(zhì)量、保護(hù)生態(tài)環(huán)境有著重要的作用,。通過自愿參與植樹活動,，我們切實感受到了大自然的偉大和生命的可貴。我們跟著老師的指導(dǎo),，親手種下了一棵棵綠樹,，我們的心情也變得愉悅起來。通過這樣的實踐,，我們深刻體會到了植樹造林對于校園環(huán)境的凈化和美化的重要性,，明白了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)。
第四,，我們參與了校園水源的保護(hù)實踐,。水是生命之源，我們要學(xué)會珍惜和保護(hù)它,。在校園凈化實踐活動中,，我們主動參與了各種水源保護(hù)活動，比如清理河道,、整治機房等,。通過親身參與,，我們更加深刻地認(rèn)識到了水資源的寶貴和脆弱，體會到了水資源對于我們的生活和學(xué)習(xí)的重要性,。我們明白,，只有做好水源的保護(hù)和合理利用，才能使我們的校園環(huán)境變得更加美好,。
最后,，我們參與了綠化校園的實踐活動。校園的綠化是提高學(xué)校環(huán)境質(zhì)量的關(guān)鍵步驟,，也是凈化校園的重要環(huán)節(jié),。通過種花種草、修剪草坪等活動,，我們?yōu)樾@增添了綠意,，讓校園變得更加美麗。通過實踐,，我們明白到了綠化校園不僅僅是為了美化環(huán)境,，更是為了提高人們的心情和生活質(zhì)量。只有校園變得更加清新,、宜人,，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活樂趣才能得到更好的保障。
通過這次凈化校園的實踐活動,，我們不僅快樂地參與其中,，還理解了凈化校園的重要性，感受到了環(huán)境整治對我們生活的直接影響,。我們明白,，保持校園環(huán)境整潔，培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣,，植樹造林,，保護(hù)水源以及綠化校園等行為，不僅是一種行動,，更是一種責(zé)任與義務(wù),。通過這次實踐，我們向全體同學(xué)傳遞了環(huán)保的意識,，喚起了同學(xué)們的環(huán)保責(zé)任感,，促進(jìn)了我校環(huán)境的凈化和提升。我們堅信,，在全體師生的共同努力下,，今后的校園生活將會更美好、更健康,！
校園實踐周心得體會篇八
校園衛(wèi)生對于每個學(xué)校來說都是至關(guān)重要的,，衛(wèi)生環(huán)境的好壞直接影響著學(xué)生的身心健康。因此,，學(xué)校一直高度重視衛(wèi)生管理工作,，并且鼓勵學(xué)生積極參與其中。近期,，我校開展了一次校園衛(wèi)生實踐活動,，通過參與其中，我深刻認(rèn)識到了校園衛(wèi)生對于學(xué)生的意義和重要性,。
首先,，校園衛(wèi)生是保障學(xué)生的健康成長的重要方面。我們每天都要在學(xué)校度過大部分時間,，一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境不僅可以提高學(xué)習(xí)效率,，也有利于身體健康。在衛(wèi)生實踐活動中,，我擔(dān)任了衛(wèi)生小組長,，負(fù)責(zé)組織班級同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生打掃。通過認(rèn)真清掃教室,、擦拭黑板,、掃地等活動，不僅使我們的班級環(huán)境煥然一新,，也提醒同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。從活動中，我們體會到了自己的努力可以改變整個班級的環(huán)境,，也更加明確了衛(wèi)生對于我們的重要性,。
其次，校園衛(wèi)生實踐培養(yǎng)了我們的責(zé)任心和團(tuán)隊合作能力,。在衛(wèi)生實踐中,，每個同學(xué)都有自己的分工，大家共同努力,，互相配合,，才能完成任務(wù)。在組織同學(xué)們衛(wèi)生打掃的過程中,，我學(xué)會了如何統(tǒng)籌安排活動內(nèi)容,，明確分工，合理利用時間,，以保證衛(wèi)生打掃能夠高效進(jìn)行,。通過合作，不僅增強了班級凝聚力,，也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和團(tuán)隊意識,。
此外,，通過衛(wèi)生實踐活動，我還意識到了衛(wèi)生管理需要持續(xù)的努力,。衛(wèi)生工作不是一次完成就可以了,，而是需要每個人的參與和持續(xù)的維護(hù)。在活動中,，我們只是做了一次大規(guī)模的清掃,，但我明白要保持干凈整潔的環(huán)境需要每個人的共同努力。因此,，在校園衛(wèi)生上,，我下定決心要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并且積極號召身邊的同學(xué)一起維護(hù)學(xué)校環(huán)境的衛(wèi)生,。
最后,，校園衛(wèi)生實踐使我理解到了“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理。在衛(wèi)生實踐中,，我發(fā)現(xiàn)一些細(xì)小的環(huán)節(jié)經(jīng)常被忽視,，但卻對整體衛(wèi)生狀況影響很大。例如,，不僅要掃地,，還要及時清理落葉等垃圾；不僅要擦拭桌椅,，還要整理書本和文具,，使其擺放整齊。只有做到了這些細(xì)節(jié),，才能確保整個校園環(huán)境的整潔和整齊,。這使我明白了在日常生活中我們也要注意細(xì)節(jié)，只有做好了每一點,，才能事半功倍,。
綜上所述，校園衛(wèi)生實踐活動是一次非常有意義的活動,。通過參與其中,，我深刻認(rèn)識到了校園衛(wèi)生對于學(xué)生的重要性，培養(yǎng)了責(zé)任心和團(tuán)隊合作能力,，也明確了衛(wèi)生管理需要持續(xù)的努力以及細(xì)節(jié)決定成敗的道理,。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我會以更加積極的態(tài)度參與校園衛(wèi)生,，努力營造一個更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園實踐周心得體會篇九
本學(xué)期我擔(dān)任一年級三班的數(shù)學(xué)。
教學(xué),。
作為二十一世紀(jì)的教師由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重,。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺因此我對教學(xué)工作不敢怠慢認(rèn)真學(xué)習(xí)深入研究教法虛心向前輩學(xué)習(xí)。立足現(xiàn)在放眼未來為使今后的工作取得更大的進(jìn)步現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出,。
總結(jié),。
希望能發(fā)揚優(yōu)點克服不足總結(jié)檢驗教訓(xùn)繼往開來以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。經(jīng)過一個學(xué)期的努力可以說緊張忙碌而收獲較多,。
一、備課方面,。
認(rèn)真?zhèn)湔n,，我認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)反饋，認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,。
二,、教學(xué)方面。
增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三,、
提高業(yè)務(wù)水平方面,。
在教學(xué)中如有疑慮，我能虛心請教老教師及其他老師,。我經(jīng)常在辦公室里與其他老師互相探討教學(xué)上的各種教法,，遇到的疑難雜癥。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。
四,、作業(yè)批改方面,。
在布置作業(yè)時爭取做到有針對性，有層次性,。對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的`評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。
五、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。
校園實踐周心得體會篇十
長達(dá)五天的值周生活離我們遠(yuǎn)去了,。不是我夸張，這是我從開學(xué)到現(xiàn)在的第一次值周,，上個學(xué)期,，看著別的值周生在自己的崗位上工作，心里真羨慕,。帶著值周生的紅袖套,，手中拿著扣分單,，一句句正義的聲音在走廊里回響，管理著走廊的秩序,，真是威風(fēng)凜凜,。
當(dāng)我成為了一名值周生時才知道，值周工作并沒有我想象中那么容易,。
相當(dāng)好一名值周生,。首先要以身作則，從我做起,。平時要使用文明語言,，禮貌待人，衣冠整潔,，不違反規(guī)章制度,，遵守紀(jì)律。為其他同學(xué)樹立一個好榜樣,。這些是做為一名值周生的基本要求。
通過這次值周,，提高了我與別人交往的能力,，鍛煉了我的膽量。以前,，我甚至不敢向老師提問題,，不敢和陌生人說話。而通過這次值周,，我不僅敢于制止其他同學(xué)的不良行為,，還敢于主動和其他同學(xué)交往。因為做為值周生,，我感受到了肩上的責(zé)任,。
通過這次值周，還鍛煉了我的毅力,。每到下課,，同學(xué)們大都去操場上玩，而我則在崗位上工作,，看到同學(xué)們象出了鳥籠的小鳥般快活,，我真想和他們一起玩。但是我是一名值周生,，有責(zé)任在肩,，于是打消了這種念頭，繼續(xù)站崗,。
值周,，讓我受益匪淺。感謝值周，提高了我的能力,，鍛煉了我的膽量,，培養(yǎng)了我的責(zé)任感。
首先,，通過這次值周,，我感覺我更深一步的融入到了維新鎮(zhèn)中心學(xué)校這一環(huán)境中，更加深刻地意識到我是維新鎮(zhèn)中心學(xué)校的一分子,，維新鎮(zhèn)中心學(xué)校的生活離不開我,、全體教師與每位同學(xué)的參與?？葱@更有一種家的感覺,，需要我盡力維護(hù)與付出愛的家。校園的環(huán)境需要每一個人的愛護(hù),，校園的整潔離不開老師,、同學(xué)的辛勞，校園的紀(jì)律需要每個人遵守維護(hù),，校園的建設(shè)也離不開每個人的力量,。這也許就是一種主人翁意識，意識到自己是家的主人,，才會盡心的愛護(hù)家,，愛護(hù)我們共同的校園。
這也是一個換位思考的過程,。平時的我們以普通老師的身份,，坐享學(xué)校行政辛苦的管理得以安心的。
教學(xué),。
時不時還以批評者的身份在校長及其他管理人員指指點點,。在這一次的值周中我與他們的身份互換我為他人提供服務(wù)體驗他人之感思他人有的想法。感覺內(nèi)心對自己應(yīng)該做的和自己要做的事情有了更加清晰的認(rèn)識知道以后面對學(xué)生紀(jì)律管理與校園環(huán)境管理應(yīng)該怎樣去做不再以無所謂的態(tài)度面對這一切,。
再者,，一定要說的經(jīng)過驗證的我們維新鎮(zhèn)中心學(xué)校師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。面對食堂的亂丟亂扔,，我只是用了“曝光臺”小小的一個舉動,，讓文明行動在學(xué)生心中扎根。面對幾天的天氣突變,，沒有退縮,，沒有怨言，互幫互助,，無私辛勞,，在一個個小細(xì)節(jié)中體現(xiàn)著我們同學(xué)相互之間的友愛與整個集體的力量,。大風(fēng)中的落葉的盡頭是班主任帶領(lǐng)同學(xué)辛勞的身影，校園里的清脆的沙沙聲是同學(xué)們不倦的打掃,，笑聲是完成后的喜悅,，言語是對值周的感悟，一切的一切都在無意中增強著我們的集體榮譽感和團(tuán)結(jié)感,，可謂受益匪淺,。
本周的值周心得還是先讓我跟大家一起回憶一下過去一周中重大的事項。本周是學(xué)校教研活動周,，有10位老師在教研活動中開課,。從周四開始，我們的晨練有了變化,，不再是早操了,，而是師生共同參與的大課間活動，活動內(nèi)容豐富多彩,，有坐位體前屈,、跑步、跳繩,、踢毽子等等,。周六學(xué)校又迎來了一些客人，這些爺爺奶奶都是以前學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),。水痘還困擾著個別的學(xué)生，教師利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行講衛(wèi)生教育,，宣傳一些預(yù)防水痘的知識,，每天進(jìn)行晨檢，做到及時了解情況,，及時上報,。班主任還做好教室消毒和發(fā)預(yù)防藥物的工作，現(xiàn)在本年級水痘病情已基本控制,。周五各班主任以細(xì)節(jié)教育為主題召開了班主任論壇,，并聆聽了校長講話，提出了后半學(xué)期的班級工作的一些要求,。本周中做得比較好的是：
1,、學(xué)生一來到學(xué)校就能主動來到教室，開窗通風(fēng),，做好衛(wèi)生工作,，不隨便走出教室，也沒有在教室里亂喊亂叫,。值日生能一來到學(xué)校就主動地到包干區(qū)內(nèi)撿紙,，從而保持校園內(nèi)的整潔,。
2、學(xué)生在文明禮貌方面進(jìn)一步得到好轉(zhuǎn),，能處處看到有小朋友主動地向老師敬禮問好或鞠躬問好,，這一聲聲的問候使老師更感覺親切。
3,、本周開始學(xué)校實行大課間體育鍛煉活動,，從動員教育到帶領(lǐng)學(xué)生鍛煉，我們年級的老師都能認(rèn)真對待,，使我們年級的大課間活動秩序井然,。
4、校迅通已經(jīng)開通,，我們年級的老師都能充分利用這一現(xiàn)代化的信息系統(tǒng),，有事和家長進(jìn)行短信交流，加強了家校間的聯(lián)系,。學(xué)生在放學(xué)后也能在校門口進(jìn)行刷卡,，在一定程度上保障了學(xué)生的安全。
5,、在本周里,，學(xué)生不再來得很早了，希望這個好習(xí)慣能夠繼續(xù)保持,。
6,、科技節(jié)的活動已經(jīng)步入正軌，各班對活動的內(nèi)容進(jìn)行了安排,，相信學(xué)生能在這次活動中有收獲,、有成績。本周的不足之處：
1,、雖然一來到學(xué)校,，孩子們都能主動地來到教室，但學(xué)生卻還不能主,。
動地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，不能自覺地看書、交作業(yè),，這還有班主任老師的指導(dǎo),。
2、課間或上廁所在走廊上跑的現(xiàn)象還時有發(fā)生,。還能時常聽到土話甚至是臟話,。
3、雖然學(xué)生的早到現(xiàn)象有所減少,，但是學(xué)生的遲到現(xiàn)象卻越來越嚴(yán)重,，尤其是,。
一、二年級的小朋友,，希望這些小朋友再早點起床,，早點來上學(xué)。
4,、課間,，踢毽子的同學(xué)很多，羽毛到處飛揚,，影響了環(huán)境衛(wèi)生,。我們還是建議在鍛煉的時間或是中午休息的時間踢毽子，課間休息的時候準(zhǔn)備下節(jié)課的工作,。
校園實踐周心得體會篇十一
校園衛(wèi)生實踐是學(xué)校開展的一項重要活動,，旨在培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識和健康習(xí)慣。在校園衛(wèi)生實踐的過程中,，我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗,，收獲也是良多。接下來,，我將從五個方面分享我在校園衛(wèi)生實踐中的心得體會,。
首先，校園衛(wèi)生實踐讓我深刻認(rèn)識到個人衛(wèi)生的重要性,。在實踐中,，我們要求每個人要保持自己的衛(wèi)生，不亂扔垃圾,，注意個人儀表和飲食衛(wèi)生等,。這些細(xì)微的舉動都體現(xiàn)了一個人的素質(zhì)和衛(wèi)生意識。例如,，我曾經(jīng)注意到一位同學(xué)總是亂扔垃圾，不僅污染了環(huán)境,，還給他人帶來了困擾,。通過這次實踐，我意識到個人衛(wèi)生不僅關(guān)乎個人形象,，更關(guān)乎整個集體的面貌,，并且每個人的行為都會對他人產(chǎn)生影響。
其次,，校園衛(wèi)生實踐讓我了解到團(tuán)隊合作的重要性,。在實踐中，我們通常分成小組,，每個小組負(fù)責(zé)一個區(qū)域的衛(wèi)生,，要求小組成員互相配合,，共同完成任務(wù)。這要求我們必須在團(tuán)隊中學(xué)會溝通,、合作和互相尊重,。我還記得有一次，我和我的小組成員在清理垃圾時遇到了很大的困難,。但是我們沒有氣餒,，而是互相鼓勵、協(xié)調(diào)分工,，最終成功地完成了任務(wù),。通過這次實踐，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作的力量,，只有團(tuán)隊的力量才能使我們更好地完成任務(wù),。
第三，校園衛(wèi)生實踐讓我明白了愛護(hù)環(huán)境的重要性,。環(huán)境是我們生存的基礎(chǔ),，也是我們工作和學(xué)習(xí)的場所。保持環(huán)境的整潔和衛(wèi)生不僅對我們自己有利,，也對他人產(chǎn)生積極影響,。在實踐中，我看到一些同學(xué)不僅保持自己的座位干凈,，還主動為其他同學(xué)打掃衛(wèi)生,，這種愛護(hù)環(huán)境的行為讓我非常感動。通過這次實踐,，我深刻體會到如果每個人都能愛護(hù)環(huán)境,，從自己做起，那么整個校園的衛(wèi)生環(huán)境一定會越來越好,。
第四,，校園衛(wèi)生實踐教會了我如何正確使用清潔工具和化學(xué)藥品。在實踐中,，我們接觸到了不少清潔工具和化學(xué)藥品,，比如掃帚、拖把,、清潔劑等,。通過老師的指導(dǎo)和講解，我學(xué)會了如何正確使用這些工具和藥品,，避免了不必要的傷害,。例如，在使用清潔劑時,，要注意使用手套和口罩,，以免對皮膚或呼吸道造成傷害,。這次實踐讓我學(xué)會了如何正確使用清潔工具和化學(xué)藥品，提高了我在日常生活中的安全意識,。
最后,，校園衛(wèi)生實踐讓我認(rèn)識到衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣對我們的身體健康和生活質(zhì)量有著重要的影響,。通過這次實踐,，我深刻認(rèn)識到保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣是每個人應(yīng)該做到的，只有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，才能保持身體的健康和提高生活的質(zhì)量,。
在校園衛(wèi)生實踐中，我收獲了很多知識和經(jīng)驗,，深刻認(rèn)識到個人衛(wèi)生的重要性,、團(tuán)隊合作的力量、愛護(hù)環(huán)境的重要性,、正確使用清潔工具和化學(xué)藥品以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣的影響,。這次實踐不僅豐富了我的知識儲備，還培養(yǎng)了我細(xì)心觀察,、勤奮努力的品質(zhì),。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我將繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做一個愛護(hù)環(huán)境、具有團(tuán)隊合作精神的好學(xué)生,。
校園實踐周心得體會篇十二
試想,，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中,，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對一天的忙碌,？然而，走在校園里,，瓜子殼,、果皮、紙屑,、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里,，遺落在課桌上的垃圾比比皆是,。這一切，都與文明校園的形象極不相稱,，與我們追求美好環(huán)境的愿望相差甚遠(yuǎn),。
于是,，我們小組舉行了這次大掃除勞動，當(dāng)然憑借我們的力量是不夠,，我們只是起一個宣傳作用,，讓更多的學(xué)生意識到校園衛(wèi)生環(huán)境的重要性，本次活動的地點是東樓,，在小組長的帶領(lǐng)下,，我們各盡職責(zé)，表現(xiàn)積極,，不僅能夠認(rèn)真地完成自己的本職工作,，還能幫助其他的同學(xué)完成，形成了一個團(tuán)結(jié)的集體,。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù),。同時也讓我們對校園衛(wèi)生也有了更深的感觸！校園是我們學(xué)習(xí)和工作的場所,，校園衛(wèi)生也時刻影響著學(xué)生的日常生活,。通過這次勞動，讓學(xué)生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性,，同時也體驗到了保潔人員勞動的辛勤,，更深一步體會到了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一次的勞動,，我知道了,，現(xiàn)在我們的安心學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的！所以我們要珍惜這種幸福的時光,，好好學(xué)習(xí),。校園文明離我們只有幾步之遙！在勞動期間,，我們深深體會到了不愛護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來的不便,，對這種不文明的的行為深惡痛覺。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。有一些人輕視甚至鄙夷體力勞動者,，以致有相當(dāng)一部分年輕人寧肯在村里閑逛，也不愿意到田地里勞動,。
我尊敬,、崇尚體力勞動者，我并不認(rèn)為這些人創(chuàng)造的社會財富和勞動價值低于其他腦力勞動者,，也并不認(rèn)為這些人就天生“愚魯”或“蠢笨”,，是出苦力的“下坯料”。有一句耳熟的話：“只有社會分工的不同，而沒有社會地位的貴賤”,?？涩F(xiàn)實生活中這句話的“分量”究竟有多重，可操作性究竟有幾分,？恐怕是個很大的未知數(shù),。筆者總以為：上蒼是公平的，當(dāng)一個人來到這個世界上時,，都是赤條條的,，并沒有貴賤之分；至于受后天影響,，在不同的生存環(huán)境中以服飾,、地位區(qū)別人的貴與賤，只不過人類有意無意導(dǎo)演著一場場的“鬧劇”罷了,。
記得一本書寫有這樣一個故事：有一位哲人經(jīng)過一塊田地時,，總有一個白發(fā)蒼蒼的老人堅持在田地里勞動，他有些不解,，便上前詢問老人：您都這么大的年紀(jì)了,，還不停地下地勞動，是膝下無小嗎,？老人回答兒孫滿堂,。又問：是生活上窮困嗎？老人回答雖說不上是豐衣足食,，卻也過得去,。哲人有些納悶：老人既有兒女，又不愁吃穿,，這么大的歲數(shù),，干嗎非要拼命地勞動？老人打量了一下眼前的客人和悅地回答：我下地勞動,，一是證明自己的身體還健朗,，其次，勞動鍛煉還有益于健康,，再者我也知道自己能做的事情很有限了,，趁還有勞動能力，在活著的時候能做多一些有益的事情也是快樂的,，哲人若有所悟,。
可現(xiàn)實生活中輕視體勞動者的現(xiàn)象不僅越來越突出，而且人們的思維意識已向畸形化的方向發(fā)展,。在此筆者姑且不討論這種現(xiàn)象對與否,，就一個人從早到晚坐在辦公室里或在電腦上工作十多個小時的情況,，盡管其大腦越來越靈光，在按動操作鍵的一時間,，人們是否想過或留意過，你身體的某些功能正在蛻化,。假如有一天,，人們突然間記起什么，拍著腦門驚呼：我的腿呢,？我的腳到哪里去呢,？到那時，才會大悟：這個奇怪的作俑者不是別人,，而是自己,！故而說：勞動的意義并不完全在于體現(xiàn)自身的價值和創(chuàng)造社會財富的多少，還在于人類自身的協(xié)調(diào)性和健康發(fā)展,。
勞動是世界上一切歡樂,、一切美好東西的源泉。我建議學(xué)校每年應(yīng)該安排學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行勞動,，讓我們更好地將理論和實踐結(jié)合,、提升自身能力。通過勞動實踐周活動,，增強學(xué)生的勞動觀念,，更增強學(xué)生的勞動意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，鍛煉了學(xué)生的意志品格,，讓我們懂得應(yīng)該珍惜每個人的勞動成果,，尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,，形成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng),，提高我們的綜合素質(zhì)。
我們會把勞動當(dāng)成一項長期的,、必須的,，自發(fā)性的任務(wù)來要求自己，作為大學(xué)生不僅要刻苦學(xué)習(xí),，生活中勤儉節(jié)約,，努力為國爭光，成為國家棟梁,，真正做一個無愧于父母,、無愧于祖國、無愧于時代的人,！
既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境,，那么就不要只圖自己“方便”,，且為綠色校園行個方便，真正做到“校園是我家,，清潔靠大家”,。
校園實踐周心得體會篇十三
第一段：引言（200字）。
校園風(fēng)光實踐是一種重要的學(xué)習(xí)方式,，通過參觀,、探索和體驗校園中的各種景觀和建筑，可以使學(xué)生更好地了解和感受學(xué)校的文化底蘊以及建筑美學(xué),。我最近參加了一次校園風(fēng)光實踐活動，并深受啟發(fā),。在這篇文章中,，我將分享我對校園風(fēng)光實踐的體會和心得。
第二段：感受自然之美（200字）,。
在參加校園風(fēng)光實踐的過程中,，我感受到了校園中自然景觀的美麗。校園里綠樹成蔭,，花草盛開,，這些自然景觀使我感到寧靜和舒適。尤其是在學(xué)校的花園里,，我看到了各種各樣的花卉和草坪,，色彩斑斕，給人帶來愉悅的感受,。通過這次實踐,，我學(xué)會欣賞自然之美，珍惜自然資源,。
第三段：探索建筑之美（200字）,。
在參觀校園建筑時，我發(fā)現(xiàn)了建筑之美,。校園中的教學(xué)樓,、圖書館和體育館等建筑都具有一定的歷史和文化價值。這些建筑的設(shè)計精美,，展現(xiàn)了人類智慧和美學(xué)追求,。在參觀過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于建筑的知識,，并體驗了不同類型建筑帶來的不同感受,。這次實踐使我對建筑產(chǎn)生了濃厚的興趣，也激發(fā)了我學(xué)習(xí)建筑相關(guān)知識的欲望,。
第四段：體驗文化之韻（200字）,。
校園風(fēng)光實踐也讓我感受到了校園文化的韻味,。學(xué)校內(nèi)部的雕塑、藝術(shù)品和標(biāo)語等都代表著學(xué)校的精神,。我在參觀中了解到了學(xué)校的歷史,、傳統(tǒng)和價值觀，在欣賞藝術(shù)作品的同時,，也對學(xué)校的文化有了更深入的認(rèn)識,。這種文化的體驗讓我感到自豪，并激勵我更加努力地學(xué)習(xí)和成長,。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過這次校園風(fēng)光實踐,，我對校園的風(fēng)光,、建筑和文化有了更深入的了解。我學(xué)會了欣賞自然之美,，發(fā)現(xiàn)了建筑之美,，感受到了文化之韻。這次實踐不僅開闊了我的眼界,，也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣,。我相信，通過不斷參與校園風(fēng)光實踐,，我將能夠更好地了解和認(rèn)識自己的學(xué)校,，同時也能夠培養(yǎng)自己的審美能力和文化修養(yǎng)。校園風(fēng)光實踐是一種獨特而豐富的學(xué)習(xí)方式,，我將繼續(xù)參與其中,，不斷探索和發(fā)現(xiàn)校園的美麗與魅力。
校園實踐周心得體會篇十四
校園實踐活動心得體會要怎么寫,，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的校園實踐活動心得體會樣本能讓你事半功倍,，下面分享【校園實踐活動心得體會精品10篇】,，供你選擇借鑒。
我們組織小學(xué)生體驗了鄉(xiāng)村的田園生活,，學(xué)會了自己動手,、自我管理，加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛,。在活動中,，還采用了攝影、寫作等形式,。攝下的一個個美好的鏡頭,，寫出的一篇篇優(yōu)秀日記,、作文，既是對話動的記錄,，也是對活動的總結(jié),。使他們認(rèn)識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活,。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然,，走進(jìn)自然，認(rèn)識了多種常見的花草樹木,。
通過這些活動,，學(xué)生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力,，得到了鍛煉,，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中,，為學(xué)生們提供更多體驗實踐的機會,。
今年的暑期社會實踐已結(jié)束，心中感觸良多,，在這次社會實踐中接受了歷練,，鍛煉了意志，考驗了心智,，鍛煉了的自己的能力,。通過這次社會實踐活動，我們在服務(wù)社會的同時,，自身也受到了深刻的教育,，得到了提高，這次實踐證明,，社會實踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì),，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要一步。從走出校園,，深入社會,，服務(wù)于社會，是當(dāng)代我們青年應(yīng)精心盡力的去努力完成,。
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,，為加強我們當(dāng)代大學(xué)生的思想建設(shè)，所以我們社會實踐的第一站,，就是跟隨梁書記來到金水區(qū)敬老院,。在敬老院里，進(jìn)行了除草,，打掃衛(wèi)生,，與老人們促膝長談,，聊聊家常?？粗簳浐屠先藗儽舜说慕涣?，我們也不生疏的坐在旁邊和老人們聊天。拉起我們的手,，十分關(guān)心我們的成長,，體現(xiàn)了老一輩對年輕一代的希望和關(guān)懷?？吹嚼先藗冃Φ奶貏e開心,，我們也感到高興。
隨后,，我們來到朱仙鎮(zhèn),，歌頌愛國熱情，瞻仰愛國人士風(fēng)情,。岳廟的正門寫這“精忠報國”兩側(cè)寫著“炳史冊精忠資社稷，收河山報國筑長城,?！遍T兩側(cè)各有一個威武的石獅。屋檐上的雕梁畫棟,，很是精美,。此次去岳飛廟，點燃了我的愛國情懷,，看著祖國日益強大,，國家繁榮昌盛，心中不免自豪感冉冉升起,。
在瀏覽完岳飛廟,，我們一行人來到木版年畫，木版年畫起源于唐代,，興盛于宋,，鼎盛時期明清，它的歷史悠久,，源遠(yuǎn)流長,，至今木版年畫還保留著古代的制作工藝，純手工雕刻,，印刷,。有濃郁的的鄉(xiāng)土氣息，民間情緒很豐富,。是中華民族文化遺產(chǎn)得到的很好的繼承和發(fā)展,。朱仙鎮(zhèn)的木版年畫堪稱中國民間藝術(shù)寶庫中的一顆明珠!看到中華民族的文化遺產(chǎn)保留下來,，是老一輩的心血，他們一直堅持不懈的努力,，盡管有很多民間藝術(shù)失傳,，但木版年畫的保留，使我們看到的古代人們做工的手法和習(xí)慣,，是中華民族的一顆結(jié)晶,。我們當(dāng)代青年更要懂得堅持，為社會主義添磚加瓦,，貢獻(xiàn)自己的一份力量!
就在我社會實踐結(jié)束之后,，回到家，心中的仍想著靠自己的雙手,，去努力,，去做一些自己可以做的，去大膽嘗試,，為了自己開學(xué)掙一份生活費,，同時也是鍛煉一下自己的意志力，選擇了一份在餐廳的工作,。
上班第一天帶著新鮮感,，提前半小時來到飯店，積極性還是蠻高的,，第一天來,，對工作還不太熟悉，也不知道該做什么,，所以很生疏,，領(lǐng)班分配給我任務(wù)之后，我對很多地方都沒技巧,，只能慢慢去做,。做過打掃衛(wèi)生，做過后廚工作,，做過接菜,，等等，總之每種都去嘗試,。每次剛做的時候,，總有那么幾次做的不太好，盡管我很用心,，但還是受到領(lǐng)辦的批評,，受過委屈，受過嘲笑。心情有低落過,，有開心過,。直到后來每件事都得心應(yīng)手，畢竟熟能生巧,，慢慢我對飯店都彼此熟悉了,。
這次打工，我自身明白了許多道理,，首先就是只有知識改變命運,，給別人打工，當(dāng)然要服從安排,。缺少社會實踐的能力,，根本不叫能力，直到接觸社會,，我才知道自己的水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，必須要努力去學(xué)習(xí)，去增長自己的見識,。
只有在苦中鍛煉自己,，才能更快的成長!“玉不琢，不成器”終有一天,，你會發(fā)現(xiàn),，它以使我們變得更加堅強，更加理智,，讓我們更加寬容,，更豐盛,，同時也是更美麗!
一夜的雷雨過后,，天空在陰霾的籠罩下透露出一種靜謐的顏色，略帶潮濕的空氣圍繞著每一條還在沉睡的街道,，這座安靜的小鎮(zhèn),，又迎來一個涼爽的早晨。今天已經(jīng)是三下鄉(xiāng)實踐活動的第四天了,，當(dāng)我第一天來到這座小鎮(zhèn)的時候,，就被它安靜祥和的氣氛吸引了，下車時,，樸實的村民熱心主動地為我指路,，心中便有了一份小小的溫暖，這是在大城市不可能遇到的,。他們衣著樸素,，操著濃重的地方口音，皮膚被曬得黝黑,，每日繁忙的農(nóng)活在他們手上留下了一道道皺紋,。順著他們的指引,，我找到了同伴。
這幾日來,，我們組織的活動豐富多彩,，從政策宣講、文藝表演,、趣味運動會,、市民暑假學(xué)校、電腦義務(wù)維修,、問卷調(diào)查,，再到參觀敬老院、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),、邱少云故居,、養(yǎng)殖場……幾乎在每一個角落都留下了我們的足跡，所到之處,，市民們都對我們表示出極大的歡迎和感謝,，而我們也通過種.種活動，與當(dāng)?shù)匕傩占皟和⑵鹆松詈竦挠颜x,，儼然親人般相處,。此刻，回想起活動中的那些場景,，仍然讓我激動不已,。
在文藝晚會和趣味運動會舉辦時，市民們從各個社區(qū)街道趕來,，有踴躍上臺參加的,，有大聲鼓掌叫好的，也有幫助我們工作的,，可以說是各盡其力,，在他們一天的繁忙工作結(jié)束后，與我們這些遠(yuǎn)道而來的學(xué)生共同享受歡樂,，他們用他們的方式,，為我們展現(xiàn)出對活動的期待和熱情，他們在晚會和運動會中那一張張燦爛的笑容,，深深印刻在我的腦海,，那是我見到過的最純樸、最會心的笑容,。參觀敬老院時,，我們不僅為老人們帶去了水果、慰問品和節(jié)目，還有我們真切的.關(guān)懷,，與老人們聊天時,，了解到他們當(dāng)中有很多人都是親歷了解放戰(zhàn)爭甚至是抗美援朝戰(zhàn)爭，這讓我對他們肅然起敬,。最讓我難忘的,，還是帶領(lǐng)那些孩子們一起參加活動的的場景，他們對我們這些“大孩子”的到來表示出難以抑制的好奇和興奮,，孩子總是最天真可愛的,，在組織“市民暑假學(xué)校”活動時,，他們很聽話地排好隊,，而我們，也就扮演了一回老師的角色,，將我們還沒忘記的知識,，用最簡單、最容易接受的方式,，教授給他們,，我們當(dāng)中的有些人，在給孩子們教授知識的過程中,，竟然意外地發(fā)現(xiàn)自己有當(dāng)老師的天分,，而幾天之后，這些孩子們就完全和我們打成一片了,，每天在我們出發(fā)之前,，就迫不及待地等在我們的工作室門口。
明天就要啟程回校了,，回想起這幾天的經(jīng)歷,，真的有太多的感動和不舍，昨晚在廣場播放我們學(xué)校的宣傳片時,，大人小孩們都發(fā)出了一陣陣贊嘆,，這也讓身穿印有“重慶科技學(xué)院”校服的我由衷地感到自豪,，為我們學(xué)校舉行的這次三下鄉(xiāng)活動感到自豪,，為自己是一個有社會責(zé)任感的大學(xué)生而感到自豪!
窗外，陰云正在慢慢散去,，樹枝在風(fēng)中擺動,，無論是在我們來之前，還是在我們離開之后,，這座小鎮(zhèn)都依舊保持著那份安靜與祥和,，只是它會記得我們的到來，為這里的人民帶來了歡聲笑語。
首先,，學(xué)生先闡明一點,，藝術(shù)創(chuàng)作的源泉是生活，這是顯而易見的,、老生常談的話題了,。藝術(shù)創(chuàng)作的源泉離不開生活、離不開基于生活環(huán)境而衍生的想象,。所謂想象,，是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉。想象引發(fā)情感,，而情感推動想象,，二者結(jié)合，才體現(xiàn)出作品的“意”,。搞藝術(shù)創(chuàng)作是要經(jīng)常深入生活的,，從生活到藝術(shù)是不斷熟悉藝術(shù)規(guī)律和駕馭藝術(shù)規(guī)律的過程。在這里插一句話,，在藝術(shù)領(lǐng)域里,，我想我永遠(yuǎn)是一名學(xué)生。因為我的欣賞水平,、對生活的認(rèn)知以及社會經(jīng)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，甚至說是極度匱乏。不過在此我還是愿意談?wù)勎覍λ囆g(shù)創(chuàng)作源泉的一點理解,。
先說藝術(shù)創(chuàng)作的主體—藝術(shù)家,。真正的藝術(shù)家應(yīng)是用閃爍著靈感火花的審美感性，超乎常人的真知灼見,，巧奪天工的表現(xiàn)技法,，創(chuàng)造出絢麗多彩的具有震撼力的藝術(shù)作品，來體現(xiàn)自然界和生活的真趣與美,。提到此處,，我的腦海中浮現(xiàn)出一張照片，就是宣傳希望工程的那張大眼睛姑娘的黑白照片,。那位眼光獨到攝影藝術(shù)家我不知道他的姓名和經(jīng)歷,，但我能體會到他是一位深入生活的善于捕捉最原始的東西的人。姑娘的那種強烈渴望知識的眼神,、破舊的桌椅,、粗糙的緊握鉛筆的小手感動了無數(shù)人。這比千言萬語的宣傳文字還要有效果,。這不就是基于貧困地區(qū)人們的生活境況所創(chuàng)作出的東西嗎?真正的藝術(shù)品,，是有著最高層次境界的,。
它不應(yīng)是作品本身所表現(xiàn)出的物體在世間的價值和效用等關(guān)系。應(yīng)首先用情感來體驗其意義上的形式美,，這才是藝術(shù)品的真正意義,，所以不能只用耳聽眼看，還要用心去理解,，感悟其不光是技巧的表現(xiàn),，他是超乎自然之表面現(xiàn)象的一種最高層次的人類思想情感精神的表現(xiàn)形式。藝術(shù)家不是商人,，藝術(shù)是用來欣賞的不是實用的,，人為的再造自然，就要懂得生活與藝術(shù)的融合方為自然,，健全偉大的藝術(shù),，又應(yīng)必然是生活的反應(yīng)，所以說“讀萬卷書行萬里路”,。這就是藝術(shù)實踐的重要性,。一個從沒有出過遠(yuǎn)門的不諳世事的人，能窩在家中寫出一部探險小說嗎,，顯然是不可能,。記得我在上初中的時候,，曾試著寫過懸念探險題材的小小說,，但都無疾而終，不知道下邊構(gòu)思什么。現(xiàn)在想想,，當(dāng)時的自己很蠢,，沒有那方面的經(jīng)歷,，寫的東西自然是沒法看,，措辭和構(gòu)思太幼稚了,，而且很容易出現(xiàn)故事框架上的漏洞,。所以生活實踐是藝術(shù)創(chuàng)作的根基。沒有這些,，藝術(shù)就像是沙漠上的宮殿,，再豪華也有一天會倒塌的。
再舉一個最簡單的例子,，我上小學(xué)的時候,，每次學(xué)校老師組織出游后都會讓我們寫一篇日記或作文，那是因為我們有開心游玩的體會,。而每次我們都會寫得很好,。有生活，就有藝術(shù)創(chuàng)作的靈感,。還有關(guān)于繪畫,。畫家為什么總?cè)ヒ巴鈱懮?無外乎找靈感找題材。包括國畫,、素描,、速寫都是這樣。這其中國畫更需要對生活的體會和想象,，欣慰有很多國畫并不是寫實性的，說通俗些就是很多國畫不是照著東西畫的。鐘馗捉鬼,、八仙過海能有真實的形象嗎?這就說明藝術(shù)創(chuàng)作也不光是來源于真實生活,，也有很多基于生活境況上的個人想象,。繪畫,，從生活到寫生,、速寫再到創(chuàng)作,，其間的路是很漫長的,。創(chuàng)作就是表達(dá)作者的思想感情，山水畫就是“物與神會”緣物寄情。這也是一個積累的漫長的過程,。
我是一個90后年輕人,，當(dāng)然很關(guān)注社會上的一些時尚流行的事情。就說現(xiàn)在社會上有很多人搞行為藝術(shù),，其實這種“藝術(shù)”中,，是有很多糟粕的。比如前兩年有人在眾目睽睽下宰牛,，然會鉆進(jìn)鮮血淋漓的牛肚子中,，現(xiàn)場的村民有很多人當(dāng)場崩潰。我真是無語,，這叫什么行為藝術(shù),，有什么生活經(jīng)歷讓你有這種強烈的藝術(shù)創(chuàng)作的欲望?是回歸母體嗎?還有濱江道上的模仿妖媚女人“妖嬈姐”(他是個50歲左右的男人)我覺著這就是很多人擺噱頭為了出名所想出的手段完全談不上基于生活所創(chuàng)造的“藝術(shù)”。與之相反,，想起2005年火起來的一首《丁香花》,，感動了無數(shù)聽眾，這首歌的作者唐磊就是有這樣一個他深愛的身患絕癥的女友,，生活中苦痛的經(jīng)歷讓他有了對人,、對生活的認(rèn)識，才創(chuàng)作出了這樣一首感人肺腑的歌曲,。還有80年代流行的混血兒費翔唱的《故鄉(xiāng)的云》,，還有《酒干倘賣無》，感動得無數(shù)聽眾熱淚盈眶,，有那種生活體會,，才能有如此鮮活和真樸的藝術(shù)表現(xiàn)力!
論文寫到這，已近尾聲,。對于藝術(shù)的理解我剛剛起步,，還有很長的一段路要走。這段路，就是生活實踐,，生活經(jīng)歷,。有豐富的經(jīng)歷就不會缺乏藝術(shù)創(chuàng)作的靈感和藝術(shù)水準(zhǔn)。因為它是取之不盡用之不竭的源泉,。這些就是我對藝術(shù)創(chuàng)作源泉的認(rèn)識,。
在這個炎炎夏日，我迎來了大學(xué)生涯的第一個暑假,。這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐,，而是參加了中國電信舉辦的大學(xué)生暑期社會實踐活動，這個活動為期11天,，在這11天中,，我過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,，它讓你開闊視野,、了解社會、深入生活,、回味無窮,。也對自己一直十分想了解的3g手機知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會,、了解國情,、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長,、成才有著極為重要的作用,。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗,，提高實踐能力,，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會,，了解社會，從社會實踐中檢驗自我,。這次的社會實踐收獲不少,。既于同齡人有了學(xué)習(xí)上的交流，也對社會,，對工作有了一定程度上的了解,，真是受益匪淺。
通過這次的社會實踐我了解到,，實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。
在這次實踐中，這一點我感受很深,。在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少,。畢竟,，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，是社會中的一分子,，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才選擇了法學(xué)為專業(yè)的我,，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,，為的都是將來走進(jìn)社會,，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù),。
經(jīng)歷了將近一周的,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果,，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會,、了解社會的機會。
“千里之行,，始于足下”,，這短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識,、道理。實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會，服務(wù)社會,，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認(rèn)識問題，分析問題,，解決問題的能力,。為認(rèn)識社會，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!
通過這次的的活動,，我們逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們,，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會,、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會,。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格,、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺,。在這里我們真正的鍛煉了自己,，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會,，我會更加積極的參加這樣的活動,。
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來,，到群眾中去的真正涵義,，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層去,，把個人的命運同社會,、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路,。
這次實踐活動,，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團(tuán)隊合作能力,，使我們通過這次實踐更加了解社會,，這次實踐活動意義深遠(yuǎn)，對我們的幫助享用一生,。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生,，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門,、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,，樹立服務(wù)社會的思想與意識,。同時，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,，明確自己的目標(biāo),，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
現(xiàn)在，許多同學(xué)都喜歡大手大腳地花錢,，養(yǎng)成了非常不好的習(xí)慣,，小學(xué)生暑期社會實踐心得。其實掙錢非常不容易,，我為什么這樣說呢?因為,，我真正地體會了一次掙錢的感覺!
一天下午三點鐘，我爸爸帶我去黃華街橋上賣玉米棒,，很快,，我和我媽媽便吆喝起來了，不一會很多人便問：“這些玉米多少錢一個?”我隨即答道：“五塊錢三個,，有黃玉米還有糯玉米,。”那些人一聽便紛紛離去,，有的人還說：“一塊錢五個還差不多!”但有些行家還是留了下來,，因為他們看出我們賣的是“良心玉米”。
我手忙腳亂地拿錢,、找錢,，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。突然,，有個奶奶說：“小同學(xué),，你多找了我一元，快給你!”“啊,，怎么會呢?我剛才明明數(shù)的是三元錢呀!難道是我數(shù)錯了,。”果然在奶奶手上的是四元錢,，不是三元錢。我趕忙道了聲謝謝,，把錢接了回來,，下回我一定不能錯，不然就真的虧本了!
買我們玉米的人愈來愈多,，擺在地上的玉米越來越少,。我真是看在眼里喜在心里,，想想這一下午的經(jīng)歷，真是前所未有過的奇異呀!
賣玉米的錢得除去汗水的價值,，才是我們掙到的錢!我想起了一句古話：靠天靠地,，靠祖宗靠爹娘，不算好漢!真正的錢來之不易,，我希望普天之下的所有人都不揮霍每一分錢,，因為你揮霍的將是你自己的汗水!錢，乃身外之物,，但沒了錢是不行的,，我希望所有人能把錢加以善用!
今年寒假雖然讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己,，認(rèn)識了自己的不足,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，更多的是讓我對人生有了新的認(rèn)識,，新的感悟,。也通過將近兩個月的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會,，了解到了團(tuán)隊合作的重要性,。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣惡劣的環(huán)境,，正激起了我要在寒假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。我是一名大三學(xué)生,，即將走上社會,，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會,。在短短五十多天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲,，淚水模糊了我們的眼睛,。但我們選擇了堅持,。我們把永爭第一的精神帶去了社會，把學(xué)校的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致,，在工作車間同志的心底留下了美麗的印象,。
對大學(xué)生來講不應(yīng)該過分的相信“知識就能改變命運”知識僅是成功的一個條件。學(xué)校讓人學(xué)習(xí)了生硬的書本知識;社會讓人學(xué)會了如何來生存與發(fā)展,。但無論是在學(xué)校還是在社會,，都需要學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中奮斗,，至于奮斗的結(jié)局有誰預(yù)先知道呢?答案當(dāng)然是否定的,，但是我們依然要抱著“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”的心態(tài)來奮斗,。
“努力不一定失敗,，放棄卻一定失敗”是籃球運動員姚明在cctv2的創(chuàng)業(yè)之路節(jié)目中對那創(chuàng)業(yè)者來講的，也是我寒假在社會上漂泊后的一個重要認(rèn)識,。我獨自一人來到陌生的地方打工,，可開始幾天的工作讓我非常失落。一是搞那些大大的機器,，心里總是恐懼會傷到自己,。二是自己做的好慢，根本達(dá)不到產(chǎn)量,，心里干著急,，還要挨線長的數(shù)落。三是炎炎夏日,，心浮氣躁,。四是機器總是出問題，其實還是自己不熟悉機器的緣故……太多太多意外的事情發(fā)生,，那刻,，我好無助，好失落,，也曾想過放棄,，想過趕緊回家該有多好?？墒俏以傧胂胛襾磉@里實踐的目的還沒有達(dá)到,，我就不甘心回去，在奮斗者中,，一帆風(fēng)順的又有幾個?每個人或多或少要經(jīng)歷挫折,、磨難……甚至無法想象的災(zāi)難經(jīng)歷灼燒，而其所達(dá)到的成績就與其內(nèi)心所經(jīng)受的煎熬的程度所成正比,。生活中的奮斗者多,，而至于出成績的奮斗者卻顯然少，大多數(shù)人無法承受內(nèi)心的煎熬而放棄了,。人生中既然選擇了奮斗,，就要抱著“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”的心態(tài)來奮斗來努力,，過分的計算結(jié)果只能讓你猶豫不前,，錯失良機。我證明了自己,，我可以做到,。這次的社會實踐不僅給了我一些工作技能和經(jīng)驗，也讓我認(rèn)識了在今后的生活中,，當(dāng)面對陌生事情時,，應(yīng)該沉住氣，知道了換個角度來分析問題,，來解決問題,，真的讓我成熟了好多。讓我體會到做事的過程是歷練自己的過程,，也認(rèn)識了別人,，結(jié)識了好多新朋友，對社會深層有了新的把握,，一點一點的削減我的書生氣讓自己變得成熟從容,，在打磨我那些跟不上時代的書本知識，在剝離我原本難以證明的觀點,，在工廠的嘈雜聲音中細(xì)細(xì)的體會,，工作過程是生活中極有意義的事情，這既是享受,，又是折磨,，更是一次歷練。深刻的印證了也理解了“努力不一定失敗,，放棄卻一定失敗”,。
正所謂三個臭皮匠賽過一個諸葛亮;眾人拾柴火焰高;一箭易斷，十箭難折……在我們社會實踐中明顯地可以感覺到團(tuán)隊合作的重要性,。
第一,、營造氛圍：每個隊員都有一種歸屬感，有助于提高團(tuán)隊成員的積極性和效率,，都不會因為一個人在戰(zhàn)斗而產(chǎn)生一種孤獨感,。由于團(tuán)隊具有目標(biāo)一致性，從而產(chǎn)生了一種整體的歸屬感。正是這種歸屬感使得每個成員感到在為團(tuán)隊努力的同時也是在為自己實現(xiàn)目標(biāo),，以此同時也有其他成員在一起為這個目標(biāo)而努力,，從而激起更強的工作動機，所以對于目標(biāo)貢獻(xiàn)的積極性也就隨自己油然而生,，從而使得工作效率比個人單獨時要高,。第二、能力提升：大部分人都有受人尊敬和不服輸?shù)男睦?，都有精益求精的欲望,。這些心理因素都不知不覺地增強了成員的上進(jìn)心，使成員都不自覺的要求自己要進(jìn)步,，力爭在團(tuán)隊中做到,，來贏得其他員工的尊敬。當(dāng)沒有做到時,，上述的那些心理因素可促進(jìn)成員之間的競爭,，力爭與團(tuán)隊秀的成員看齊，以此來實現(xiàn)激勵功能,。第三,、人多力量大：現(xiàn)在很多項目，都不是一個人在戰(zhàn)斗,。畢竟人無完人,，一個人的力量有限，一個人單打獨斗難以把全部事情都做盡做全做大,。但是多人分工合作的話,，就會有人多力量大的優(yōu)勢，就可以把團(tuán)隊的整體目標(biāo)分割成許多小目標(biāo),，然后再分配給團(tuán)隊的成員去一起完成,，這樣就可以縮短完成大目標(biāo)的時間而提高效率。第四,、工作創(chuàng)新：從團(tuán)隊的定義出發(fā),，團(tuán)隊至少由兩個或兩個以上的個體組成。三人行,，必有一師焉,。也就是說每個人都有自己的優(yōu)劣點，每個人都有自己獨創(chuàng)的想法,。團(tuán)隊成員組成的多元化有助于產(chǎn)生不同種想法,，從而有助于在決策的時候可以集思廣益而產(chǎn)生一種創(chuàng)新的工作思路。
團(tuán)隊合作在實現(xiàn)既定目標(biāo)上具有很多優(yōu)勢,，有著與其他群體不可替代的作用,，這也是團(tuán)隊合作重要之所在,。所以我們要學(xué)會與他人合作，學(xué)會做一只合群的大雁,，這樣才使得我們的團(tuán)隊能飛得更高,，社會社會實踐活動不僅帶給我的是金錢，更多的是讓我對人生有了新的認(rèn)識,，新的感悟,。對社會的直接接觸讓我消除了先前的對社會的偏見，又從社會上認(rèn)識了自己,，在那些方面的自己還要努力的改進(jìn)?！捌D辛知人生,，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。七月,，我們走進(jìn)火熱社會,，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn),，這是我們的無悔選擇,。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時擁抱豐收,，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的社會實踐曙光城也給社會留下了光輝燦爛的一筆,。
如果夏天來了,，我大學(xué)生活的第一個暑假將持續(xù)很長一段時間。俗話說,，如果你想豐富你的大學(xué)生活,，你必須在學(xué)習(xí)的同時參加社會實踐。這不僅會增加你的社會經(jīng)驗和賺一些錢,，也會幫助你在人際交往的消極方面,。就個人而言,，它也會在未來幫助你。為了進(jìn)入社會,，打下堅實的基礎(chǔ),，讓自己立于不敗之地，所以我決定利用這個美好的暑假去實踐和體驗真實的社會生活,，所以我來到了我家附近的一家印刷廠進(jìn)行社會實踐,。
我第一次去的車間主要負(fù)責(zé)公司的設(shè)計和排版。雖然從那時起我就在其他的工作室學(xué)習(xí),，但我仍然覺得在這里更有價值,。他們設(shè)計的是一些產(chǎn)品的尺寸，形狀和顏色,，如塑料標(biāo)簽,，塑料產(chǎn)品等。有時他們甚至不得不設(shè)計近似成本和產(chǎn)品成本,。利潤,。
但是當(dāng)我想到我自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識時，我對印刷知識一無所知,。如果我想先學(xué)習(xí)如何設(shè)計它,，可能因為時間的關(guān)系是不可能的,。我也擔(dān)心在設(shè)計上存在一些問題,。我必須明白對于印刷公司來說,，設(shè)計是錯誤的,，下面的都是,，所以我的第一份工作就是專注于排版,。一般的工作流程是由客戶送到我們部門,，對產(chǎn)品進(jìn)行簡要的介紹和一些圖片,，然后排版工人根據(jù)客戶的要求進(jìn)行細(xì)致的排版,。這種排版與報紙排版還是很不一樣的,，至少每一期的報紙在排版時都會有突出的主題和主流思想，而這些塑料制品在哪里有這些,，只有突出的廣告價值,。然而，與報紙相比,，這些包裹里的文字和圖片所占的空間更小,，這表明了檢查文字和圖片的重要性。即使客戶對發(fā)送的作品滿意,，我們?nèi)匀恍枰獙ψ髌愤M(jìn)行檢查和修改,，使產(chǎn)品打印的更加美觀和準(zhǔn)確?；叵胍幌?，當(dāng)我第一次做這份工作的時候,，我可以想象遇到的問題會比其他人多得多。雖然他們的資格比其他人高,，但他們可以體驗到家庭的豐富性,。但它什么。萬事開頭難,。我不知道如何簡單地處理這些照片,。不斷用自己的頭腦幫助排字員學(xué)習(xí)，理解客戶的文字和圖片數(shù)據(jù),，檢查文字和圖片數(shù)據(jù),。凡文字要求簡潔，格式統(tǒng)一,，版面少,，且圖片的選擇要有必要的廣告效果。
在這個小小的餐飲店,，你會發(fā)現(xiàn)，人沒有三六九等,，但顧客的素質(zhì)卻參差不齊,，說話要注意措辭，素質(zhì)是自己的,，借不到,，別人也強加不了。在交往中,，如果我們不能去改變什么,，我們就要采用各種方法去適應(yīng)。要知道,，他們的出現(xiàn)和存在是為了讓你了解,，原來世界上有這種人，而幸好,，你不是這種人,。
許多人說娛樂圈是個大染缸，各形各色的人都有,，其實餐飲業(yè)又何嘗不是呢,，或者可以說，又有哪個行業(yè)不是呢,，無論是什么地方,，什么樣的人都會有，大家為了工作,，為了生活,，為了不同的目的走到一起,，每個人都有自己的思想，個性,，脾氣,，要想與他們搞好關(guān)系，需要許多技巧,，為人處世之道在于隱忍,，少說話，多做事,，管好自己,，盡量不做有損他人利益的事。
我信奉人之初,，性本善,，也不否認(rèn)人都是自私，關(guān)鍵在于如何把握一個度,。不可忽視,，小覷身邊的任何一個人，無論是什么時候,，任何情況,，都要真誠對人，熱誠待人,，不要求別人有所回報,，只要求自己問心無愧，只要自己是真誠的,，我們的心就會是殷實的,。
這一個月的兼職生活讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了社會的現(xiàn)實,，生活的不易,，或許，這種真切的體會,，才是最寶貴的收獲,。
校園實踐周心得體會篇十五
校園風(fēng)光實踐是豐富學(xué)生校園生活的一項重要活動，它帶給學(xué)生們的遠(yuǎn)不止是一幅美麗的景象,，更是一次思想與情感的洗禮,。通過參與校園風(fēng)光實踐，我深深感受到了校園的內(nèi)涵之美,，豐富了我的視野和閱歷,，同時也激發(fā)了我的愛校情懷。
校園風(fēng)光實踐是在校園環(huán)境下,，以實際活動為載體的一種校園實踐教學(xué)形式,。在實踐活動中,，我們可以有機會接觸到校園中各種各樣的風(fēng)景，了解校園建設(shè)的原理和方法,，還可以了解與校園風(fēng)光相關(guān)的知識,。比如，我們可以親自參與校園環(huán)境的規(guī)劃和美化工作,，了解校園中各種植被的特點和養(yǎng)護(hù)方法,，感受到校園美化工作所涉及到的艱辛和意義。
通過參加校園風(fēng)光實踐,，我不僅僅學(xué)到了專業(yè)知識和實踐技能,，更重要的是提高了自己的動手能力和觀察力。在實踐過程中,，我親自參與了校園綠化活動,，了解了植物的生長規(guī)律和環(huán)境要求，還學(xué)會了一些綠化技巧和方法,。同時,，我也發(fā)現(xiàn)了一些校園風(fēng)光實踐中存在的問題，例如,，有些同學(xué)對校園環(huán)境的保護(hù)意識還不夠強烈,，對環(huán)境的破壞和浪費現(xiàn)象較為普遍。這讓我意識到,，要實現(xiàn)真正的校園風(fēng)光，需要全體師生的共同努力和參與,。
參與校園風(fēng)光實踐讓我更加熱愛學(xué)校,，因為我親手參與了學(xué)校的建設(shè)和美化，所以我對學(xué)校的情感也更加深厚,。在實踐過程中,，我還結(jié)識了一些志同道合的朋友，我們一起經(jīng)歷了困難和挫折,，彼此鼓勵和扶持著,。這次實踐讓我深刻體驗到團(tuán)隊的力量和友情的可貴，也讓我懂得了要關(guān)愛他人,，珍惜友誼,。
校園風(fēng)光實踐是一個持久的過程，需要全體師生的共同努力,。在未來的日子里,，我希望能繼續(xù)參與校園風(fēng)光實踐，為學(xué)校的美化貢獻(xiàn)自己的力量,。同時,，我也希望能夠以身作則,，引導(dǎo)更多的同學(xué)加入到校園風(fēng)光實踐中，讓更多的人感受到校園的美麗和溫馨,。我相信,，只有全體師生共同努力，我們的校園風(fēng)光會越來越美麗,，也會產(chǎn)生更多的正能量,。
總結(jié)：通過校園風(fēng)光實踐，我更加了解了學(xué)校的美麗與重要性,，也意識到校園風(fēng)光實踐對于培養(yǎng)學(xué)生的愛校情懷和實踐能力的重要性,。將來，我將繼續(xù)參與校園風(fēng)光實踐,，為學(xué)校的美化和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。我相信，只要我們所有人都積極參與,，我們的校園會有更美麗的風(fēng)景,，也會有更加美好的未來。
