心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，從而不斷提升自己,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

校園實(shí)踐周心得體會篇一

近年來,，隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,，校園環(huán)境的凈化備受關(guān)注。為了提高學(xué)生的健康意識,，促進(jìn)學(xué)校的環(huán)境整治,，我校積極組織了一次凈化校園的實(shí)踐活動。通過這次實(shí)踐,，我們深刻認(rèn)識到了凈化校園的重要性,，并有了一些體會和收獲。

首先,，我們參與了校園垃圾分類的宣傳與實(shí)踐,。作為一名學(xué)生，我們時常會面對許多垃圾,，比如食品包裝袋,、紙巾、塑料瓶等,。在活動中,，我們通過分發(fā)宣傳手冊、演講等形式,，向同學(xué)們普及了垃圾分類的重要性,，并策劃了分類垃圾桶的擺放和使用。經(jīng)過一段時間的宣傳與實(shí)踐,，同學(xué)們的垃圾分類意識明顯增強(qiáng),，校園的環(huán)境變得更加整潔。我們深刻理解到,，垃圾分類不僅是一種行動,，更是一種生活方式，要從日常生活中做起,，以實(shí)際行動推動垃圾的減量和資源的回收利用,。

其次，我們參與了校園清潔的實(shí)踐活動,。作為學(xué)生,，我們對學(xué)校的環(huán)境要有責(zé)任心。因此,，我們積極參與了校園的清潔工作,，主動清理教室、操場等地的垃圾,。在實(shí)踐中,，我們身體力行,，不但清潔了環(huán)境，還展現(xiàn)了學(xué)生的愛校情懷,。通過這樣的實(shí)踐活動,，我們體會到了環(huán)境整潔對人們的生活和學(xué)習(xí)的積極影響，意識到了每個人都要為創(chuàng)造良好的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,。

第三,，我們參與了校園凈化的植樹造林行動。植樹造林是校園凈化的重要環(huán)節(jié),，對于改善空氣質(zhì)量,、保護(hù)生態(tài)環(huán)境有著重要的作用。通過自愿參與植樹活動,，我們切實(shí)感受到了大自然的偉大和生命的可貴,。我們跟著老師的指導(dǎo)，親手種下了一棵棵綠樹,，我們的心情也變得愉悅起來,。通過這樣的實(shí)踐，我們深刻體會到了植樹造林對于校園環(huán)境的凈化和美化的重要性,，明白了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任和義務(wù),。

第四，我們參與了校園水源的保護(hù)實(shí)踐,。水是生命之源,，我們要學(xué)會珍惜和保護(hù)它。在校園凈化實(shí)踐活動中,，我們主動參與了各種水源保護(hù)活動,，比如清理河道、整治機(jī)房等,。通過親身參與,，我們更加深刻地認(rèn)識到了水資源的寶貴和脆弱，體會到了水資源對于我們的生活和學(xué)習(xí)的重要性,。我們明白,，只有做好水源的保護(hù)和合理利用，才能使我們的校園環(huán)境變得更加美好,。

最后,，我們參與了綠化校園的實(shí)踐活動。校園的綠化是提高學(xué)校環(huán)境質(zhì)量的關(guān)鍵步驟,，也是凈化校園的重要環(huán)節(jié),。通過種花種草、修剪草坪等活動,，我們?yōu)樾@增添了綠意,，讓校園變得更加美麗,。通過實(shí)踐,，我們明白到了綠化校園不僅僅是為了美化環(huán)境,，更是為了提高人們的心情和生活質(zhì)量。只有校園變得更加清新,、宜人,，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活樂趣才能得到更好的保障。

通過這次凈化校園的實(shí)踐活動,，我們不僅快樂地參與其中,，還理解了凈化校園的重要性，感受到了環(huán)境整治對我們生活的直接影響,。我們明白,，保持校園環(huán)境整潔，培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣,，植樹造林,，保護(hù)水源以及綠化校園等行為，不僅是一種行動,，更是一種責(zé)任與義務(wù),。通過這次實(shí)踐，我們向全體同學(xué)傳遞了環(huán)保的意識,，喚起了同學(xué)們的環(huán)保責(zé)任感,，促進(jìn)了我校環(huán)境的凈化和提升。我們堅信,，在全體師生的共同努力下,，今后的校園生活將會更美好、更健康,！

校園實(shí)踐周心得體會篇二

通過持續(xù)地進(jìn)行相關(guān)的讀書活動,，我校的讀書活動取得了顯著的效果：

1、師生養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,。

自開展此次讀書活動以來,，我校每位教職員工都更加重視閱讀工作，每位語文老師更是把閱讀滲透進(jìn)每天的具體教學(xué)中,。語文科組在書香校園的創(chuàng)建中所起的作用尤其顯著,，在他們的鼓勵、引導(dǎo)和帶動下,，學(xué)生也積極投入到閱讀活動中來,。他們每天都盡量多讀書、讀好書,，利用好每一次的圖書閱覽課和教室的圖書角,，在知識的海洋里盡情地遨游,。書香的熏染，讓他們漸漸養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,。學(xué)生們更是經(jīng)常相互交換圖書,、交流閱讀的心得與體會，整個校園也形成了良好的閱讀氛圍,。

2,、通過讀書活動，形成了良好的學(xué)風(fēng),、教風(fēng)和校風(fēng),。

學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)，關(guān)系到一個學(xué)校教學(xué)整體質(zhì)素的提升,。幾年以來,，我校一直堅持不懈地致力于創(chuàng)建“書香校園”的努力，在持續(xù)的閱讀中,，學(xué)校的“三風(fēng)”有了顯著的提升,，學(xué)校的整體運(yùn)行也早已走上了正軌。

3,、學(xué)校形成了很好的讀書氛圍,。

在“書香校園”的創(chuàng)建過程中，我校形成了濃厚的讀書氛圍,。學(xué)校的圖書閱覽室不僅有學(xué)生的身影,，也有老師的身影，愛讀書,，樂讀書成為了學(xué)校的風(fēng)氣,，成為了學(xué)校的主流。

校園實(shí)踐周心得體會（篇4）

校園實(shí)踐周心得體會篇三

校園衛(wèi)生實(shí)踐是學(xué)校開展的一項重要活動,，旨在培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識和健康習(xí)慣,。在校園衛(wèi)生實(shí)踐的過程中，我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗(yàn),，收獲也是良多,。接下來，我將從五個方面分享我在校園衛(wèi)生實(shí)踐中的心得體會,。

首先,，校園衛(wèi)生實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識到個人衛(wèi)生的重要性。在實(shí)踐中,，我們要求每個人要保持自己的衛(wèi)生,，不亂扔垃圾，注意個人儀表和飲食衛(wèi)生等。這些細(xì)微的舉動都體現(xiàn)了一個人的素質(zhì)和衛(wèi)生意識,。例如,，我曾經(jīng)注意到一位同學(xué)總是亂扔垃圾，不僅污染了環(huán)境,，還給他人帶來了困擾,。通過這次實(shí)踐，我意識到個人衛(wèi)生不僅關(guān)乎個人形象,，更關(guān)乎整個集體的面貌,，并且每個人的行為都會對他人產(chǎn)生影響,。

其次,，校園衛(wèi)生實(shí)踐讓我了解到團(tuán)隊合作的重要性。在實(shí)踐中,，我們通常分成小組,，每個小組負(fù)責(zé)一個區(qū)域的衛(wèi)生，要求小組成員互相配合,，共同完成任務(wù),。這要求我們必須在團(tuán)隊中學(xué)會溝通、合作和互相尊重,。我還記得有一次,，我和我的小組成員在清理垃圾時遇到了很大的困難。但是我們沒有氣餒,，而是互相鼓勵,、協(xié)調(diào)分工，最終成功地完成了任務(wù),。通過這次實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作的力量，只有團(tuán)隊的力量才能使我們更好地完成任務(wù),。

第三,，校園衛(wèi)生實(shí)踐讓我明白了愛護(hù)環(huán)境的重要性。環(huán)境是我們生存的基礎(chǔ),，也是我們工作和學(xué)習(xí)的場所,。保持環(huán)境的整潔和衛(wèi)生不僅對我們自己有利，也對他人產(chǎn)生積極影響,。在實(shí)踐中,，我看到一些同學(xué)不僅保持自己的座位干凈，還主動為其他同學(xué)打掃衛(wèi)生,，這種愛護(hù)環(huán)境的行為讓我非常感動,。通過這次實(shí)踐，我深刻體會到如果每個人都能愛護(hù)環(huán)境，從自己做起,，那么整個校園的衛(wèi)生環(huán)境一定會越來越好,。

第四，校園衛(wèi)生實(shí)踐教會了我如何正確使用清潔工具和化學(xué)藥品,。在實(shí)踐中,，我們接觸到了不少清潔工具和化學(xué)藥品，比如掃帚,、拖把,、清潔劑等。通過老師的指導(dǎo)和講解,，我學(xué)會了如何正確使用這些工具和藥品,，避免了不必要的傷害。例如,，在使用清潔劑時,，要注意使用手套和口罩，以免對皮膚或呼吸道造成傷害,。這次實(shí)踐讓我學(xué)會了如何正確使用清潔工具和化學(xué)藥品,，提高了我在日常生活中的安全意識。

最后,，校園衛(wèi)生實(shí)踐讓我認(rèn)識到衛(wèi)生習(xí)慣的重要性,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣對我們的身體健康和生活質(zhì)量有著重要的影響。通過這次實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識到保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣是每個人應(yīng)該做到的,，只有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，才能保持身體的健康和提高生活的質(zhì)量,。

在校園衛(wèi)生實(shí)踐中,，我收獲了很多知識和經(jīng)驗(yàn)，深刻認(rèn)識到個人衛(wèi)生的重要性,、團(tuán)隊合作的力量,、愛護(hù)環(huán)境的重要性、正確使用清潔工具和化學(xué)藥品以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣的影響,。這次實(shí)踐不僅豐富了我的知識儲備,，還培養(yǎng)了我細(xì)心觀察、勤奮努力的品質(zhì),。我相信,，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做一個愛護(hù)環(huán)境,、具有團(tuán)隊合作精神的好學(xué)生。

校園實(shí)踐周心得體會篇四

05 電本（1）班

李雯35號

對于實(shí)踐周，我們往往抱以不予重視的態(tài)度,，不把它當(dāng)作一門重要的課程來對待,，忽視其設(shè)立的必要性和意義，因此經(jīng)常是草草了事,，能混水摸魚更是倍感幸運(yùn),，殊不知正錯失了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。

我認(rèn)為,，只有首先正確認(rèn)識實(shí)踐周的意義,，才能保證我們以一個積極、熱情的態(tài)度投入到實(shí)踐周的創(chuàng)作和學(xué)習(xí)中去,。其實(shí),，藝術(shù)實(shí)踐是高校藝術(shù)類專業(yè)獨(dú)特的、重要的一門專業(yè)必修課,，也是理論聯(lián)系實(shí)際的一項重要教學(xué)環(huán)節(jié),。此次，學(xué)校安排的為期兩周的實(shí)踐周,，其目的正是在保證適當(dāng)?shù)木毩?xí)時間和學(xué)習(xí)效果的情況下，讓學(xué)生能有自由發(fā)揮的空間,，在自主的實(shí)踐活動中,，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

可以說,，此次實(shí)踐周是我相比以往的來說最投入,，也最深有體會的一次。本次實(shí)踐周,，我們自己組織,，自己制訂研究方案，自主探索和研討,，使我們切實(shí)處在自主學(xué)習(xí)和積極交往 的狀態(tài)之中,。

我組 3 人選擇的課題是跟蹤分析兩檔同類欄目，寫一份欄目比較研究論文,，并策劃一個同類的新欄目,。

程中，出于對電視欄目策劃方面的專業(yè)知識我們還很欠缺 , 因此大家為保證策劃案的專業(yè)性,，首先做的是簡單地學(xué)習(xí)了一些電視欄目策劃的相關(guān)知識,。當(dāng)然這里的學(xué)習(xí)必然是粗淺的，但 確實(shí)也豐富了我們原有的知識,，充實(shí)了我們的頭腦,。

一個講究集體交流、合作的過程，它讓我們清楚地認(rèn)識到電視工作向來是一個講究集體分工配合的工作,，不是一個人能夠完成的,。在這次實(shí)踐過程中一直充滿著激烈卻不失和諧的討論氣氛，我們互相交流,、互相幫助,、相互激勵、資源共享,，促進(jìn)了個人的人際交往和合作能力,，也增進(jìn)了彼此之間的友誼。

這次的實(shí)踐周已經(jīng)結(jié)束了,，但我卻仍然沉浸在它帶給我的思考和感悟之中,。

感”來概括。

第一．深感理論與實(shí)踐相結(jié)合絕非一件易事,。

將自己已學(xué)習(xí)的課本知識運(yùn)用

到實(shí)際操作 我用 4 個“深

中來,，并沒有我想像的那樣得心應(yīng)手。分析原因,，一是所學(xué)知識不夠扎實(shí),，會有所遺忘，二 是對若干知識點(diǎn)沒有充分理解,，自然不能自如運(yùn)用,。所以說實(shí)踐是檢驗(yàn)我們對已學(xué)知識掌握 情況的一個很好的檢測方式，通過實(shí)踐我們溫習(xí)了已學(xué)的知識,，知道自己那些地方還需要鞏 固和記憶,，從而扎實(shí)我們的基礎(chǔ)。

第二．深感自身知識的局限,。通過實(shí)踐,，我發(fā)覺不論是專業(yè)方面的還是非專

業(yè)方面的，自己還有很多東西需要去學(xué)習(xí),。我知道,，電視編導(dǎo)的工作對工作者個人綜合素質(zhì)和能力提出了很高的要求，因此,，我們要十分注重自身綜合素質(zhì)和培養(yǎng)和個人能力的提升,，這就是要通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累獲得。

第三,，深感實(shí)踐的重要性,。我覺得本次的實(shí)踐周不僅給予了我學(xué)習(xí)、創(chuàng)作的機(jī)會,，也給

予了我觀察,、了解社會的機(jī)會,。我們應(yīng)該盡可能多地參與實(shí)踐，并珍惜每一次的實(shí)踐機(jī)會,，重在親身體驗(yàn)實(shí)踐過程,，實(shí)踐后能學(xué)會總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自身認(rèn)識能力和解決問題的能力,。

第四，深感電視工作者的工作充滿了挑戰(zhàn)與不易,。我們完成兩份實(shí)踐報告尚且需要這些時間,，可想而知，在一個電視作品完美呈現(xiàn)的背后,，凝聚的是多少電視工作者無盡的心血和汗水,。因此作為一名專業(yè)的電視工作者除了具備良好的專業(yè)技能之外，以完滿的熱情投入,，積極的狀態(tài)參與,，充分發(fā)揮自己的作用等等,，是每一個電視工作者或者可以說是任何一個領(lǐng)域的工作者都必須具備的正確的工作態(tài)度和專業(yè)精神。

實(shí) 踐 周 個 人 總 結(jié)

姓名：王飛揚(yáng) 個人總結(jié)

實(shí)踐活動是課堂教學(xué)的補(bǔ)充,，是學(xué)生綜合素質(zhì)形成和提高的教育方式和環(huán)節(jié),，開展豐富多彩的實(shí)踐活動,，讓學(xué)生在活動的愉快感受中健康成長,，在交往的良好體驗(yàn)中塑造自己,，使之形成完整的科學(xué)的人生觀，世界觀,，價值觀。

學(xué)校在第十一周安排我們進(jìn)行了實(shí)踐活動,。

全班分為八個小組,，七人一組，我是第七組,。

班級：人力 101 學(xué)號： 2010251101

一周我們共進(jìn)行了以下四項活動：

一,、模擬公務(wù)員面試

我們首先進(jìn)行的是公務(wù)員面試活動，分為兩場,，1,、我們小組擔(dān)任面試官：

我的角色：主考官。負(fù)責(zé)組織整個面試,，控制整個面試進(jìn)程,，讀考題，打分,，最后宣布 錄取者,，對每個面試者進(jìn)行一一評價并做總體評價,。

優(yōu)點(diǎn)：可以很好的組織整個面試，能清楚準(zhǔn)確的讀考題,，合理打分并能對每個面試者及整體進(jìn)行合理恰當(dāng)?shù)脑u價,。

缺點(diǎn)：沒有特別好的控制整個面試進(jìn)程，面試進(jìn)程有點(diǎn)快時沒有及時進(jìn)行調(diào)整,，使面試進(jìn)程有點(diǎn)快,。

2、我們小組擔(dān)任面試者：我的角色：面試者

我們組和第五組結(jié)合組織這項活動,，我們組是申訴方,。

我的角色： 證人。負(fù)責(zé)搜集整理案例的證據(jù)材料,，寫勞動仲裁案件證據(jù)目錄及證人證詞,，并適時出庭證明。

優(yōu)點(diǎn)：能夠迅速并準(zhǔn)確的搜集證據(jù)材料,，能正確的填寫證據(jù)目錄,，清楚簡潔的寫證人證 詞。

缺點(diǎn)：出庭證明時,，有點(diǎn)緊張,，致使開始時的證詞有點(diǎn)語無倫次。三,、戶外素質(zhì)拓展

除了室內(nèi)模擬,，我們還進(jìn)行了穿越電網(wǎng)、解手鏈,、背坐起身,、七人八足這四項戶外活動。

這幾項活動是小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)力,，共同完成的,。

四、參觀知名企業(yè)

學(xué)校聯(lián)系并組織了我們一起去參觀新飛電器冰箱制造廠,。

浙江傳媒學(xué)院國際文化傳播學(xué)院 實(shí)習(xí)報告 實(shí)習(xí)名稱 綜合實(shí)踐周實(shí)習(xí)——外宣調(diào)研

院系

國際文化傳播學(xué)院

專業(yè),、班級

指導(dǎo)教師

報告人

時間：

浙江傳媒學(xué)院實(shí)習(xí)情況登記表

檔

實(shí)習(xí)專周報告 實(shí)習(xí)崗位：文秘 實(shí)習(xí)周 記（第 1周）實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得

上班的第一天，經(jīng)理只讓我了解公司的狀況,，熟讀公司的章程和各部門的工 作安排,。因?yàn)楣痉植块T比較多，所以要了解各部門的工作和流程,，也需要一些時間,，不是一兩天就能解決的事。

實(shí)習(xí)第一個禮拜,，算是適應(yīng)期,。主要了解一些公司的背景,、產(chǎn)品、發(fā)展方向等,。另外,，嘗試和同事多溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西,。同事們都很熱心,，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手,，令我非常感動,。

幾天之后開始在同事的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活,，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡單的事情,。也就是打基礎(chǔ)?？蓜e小看了這些活,，雖說簡單，但都是疏忽不得的,，每件事情都至關(guān)重要,，因?yàn)樗鼈兌际黔h(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功,，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好,。

為了能夠真正的學(xué)到知識，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情,，即使再 簡單的事情我都會認(rèn)真考慮幾遍,，因此，雖然做得不算快,，但能夠保證讓同事們滿意,。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好,，然后便交給我自己去處理，同時還不時提供一些幫助,。等慢慢熟悉起來,，做起事情也越來越順手了。

第一個禮拜的實(shí)習(xí),，我可以簡單的總結(jié)為幾個字,，那就是：多看，多問,，多,。

觀察,，多思考！一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問題的能力,，在碰到問題的事情,，自覺努力去獨(dú)立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解,，當(dāng)解決的時候也會獲益良多,。另一方面，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,。公司是一個整體,，每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助,，合力完成共同的目標(biāo),，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。

實(shí)習(xí)周 記（第2

周）

實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得

我在實(shí)習(xí)的過程中,，既有收獲的喜悅,，也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系,，對文秘有些工作的認(rèn)識僅僅停留在表面,，只是在看人做，聽人講如何做,，未能夠親身感受,、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓,。但時通過實(shí)習(xí),，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識,，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識,。認(rèn)識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí),，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合,。

通過在職的一個多月里，我深感自己的不足,，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,，取長補(bǔ)短，需心求教,。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手,，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職,，都會努力,！

到了這一周說說我的感想最深刻的還是交際方面的,。象我一個人在外面，生

活確實(shí)不容易,。俗話說的好在家靠家人,，出門靠朋友。出來交朋友是非常重要的,，而看準(zhǔn)人,，看好人，交好人是更重要的,，在結(jié)交新朋友之前要考慮好這個人是否值得自己去交,，看準(zhǔn)人是交朋友的一個重要條件，看好人則是交朋友的一個中心環(huán)節(jié),，交好人則是最簡單的了,。我的公司雖然不怎么大，但是有幾個人就有幾種不同的社會形態(tài),。有些時候我都會不禁的發(fā)出感慨,，也許正因?yàn)樯鐣嫌羞@些不同的人，不同事,，不用的物體才能構(gòu)成這個復(fù)雜而又無奇不有的社會,。社會真是讓我感慨萬千，如果說社會是大海,，那我就是一滴水,，終究會隨著時間的流逝而滾入滔滔的大海隨波逐流。

實(shí)習(xí)周 記（第3周）實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得

地球總是在轉(zhuǎn)的,，時間在一秒一秒的過去,，而我還是在為工作的事在發(fā)愁，天天去面試,，去網(wǎng)吧上網(wǎng)投簡歷,，重復(fù)的做同一樣事情，結(jié)果都是一樣,。但是我還是沒有放棄,，而是繼續(xù) 在尋找符合自己的工作，身上的錢花了差不多,，這時候的我跟是萬分的焦急,，又不怎么好意思在開口往家里的人要。終于工夫不負(fù)有心人,，讓我找到一分工作。

來到公司陌生的環(huán)境,、陌生的人和事,，讓我感覺有點(diǎn)拘謹(jǐn),，努力讓自己的微笑減少言語

上的笨拙。第一天并不像我想象的那樣,，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境,，大家似乎都很忙，可能現(xiàn)在是業(yè)務(wù)的旺季吧,。

臨近畢業(yè)的最后一年,，是我們真正實(shí)習(xí)生活的開始，是匯報我們這三年來在學(xué)校學(xué)習(xí)成果的開始,，是步入社會大展宏圖的開始,。

我對社會充滿了信心和對我自己充滿自信參加了多場的招聘會、面試了多家的公司,、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學(xué)校里出來的一腔熱情磨滅了,，自己好回念當(dāng)時在學(xué)校讀書的時光，但是時間是不可能倒流根本就無法回到過去,，每天拖這沉重的腳步穿梭在這個繁華的城市間,。就象一個沒有頭的蒼蠅到處亂撞，沒有目標(biāo)更沒有方向,，時間是那樣的殘酷,，一個星期就這樣過去了，沒什么成功的收獲,，有的只是失敗與無奈,。

結(jié)識新的同事。

實(shí)習(xí)周 記

（第4周）

實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得

踏上社會,，我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙,，很多時候

我是學(xué)管理的,，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，party,，生病的就是“多工作,，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,，更加珍惜與同學(xué)之間的相處,。

似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過,，也許等到真正管理一個公司時,，才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過很 多精彩的談判案例，似乎輕而易舉,，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和 知識的匱乏,。實(shí)習(xí)這兩個月期間，我拓寬了視野,，增長了見識,，體驗(yàn)到社會競爭的殘酷，而 的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備,。

實(shí)習(xí)周 記（第 5 周）實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得

在學(xué)校時，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,，參加工作后才能深刻體會到老師的良苦用心,。我擔(dān)任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件,，幾乎沒用上自己所學(xué) 的專業(yè)知識,。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快,，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的的,。所以必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè) 法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

由于自己是實(shí)習(xí)生 , 所以要早早的到辦公室打掃衛(wèi)生

想上課的時候可以逃課，自由許多,。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時間久了容易厭倦。象我就

一直以來,，花的都是父母的錢,，沒有了便伸手和父母要，過著衣食無憂的日子,?？墒枪?/p>

作以后，才體會父母掙錢有多么不易,。所以我們要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,，我們 剛畢業(yè)，工資水平普遍不高,，除掉房租餐費(fèi)和日常的開支,，常常所剩無幾,，一不留神可能成 為月光一族，因此我們要學(xué)會合理支配我們手中的錢,，不能想買什么就買什么,，要“三思而 后行”。

初入社會,，開始了與形形色色的人打交道后才真真切切的感到要想很快融入進(jìn)去真的不

是件容易的事。由于存在著競爭與利益關(guān)系,，又工作繁忙,，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對

這個學(xué)期的實(shí)踐周我參加了一個影樓的秀，是婚紗和禮服的展示,。彩排和演出共兩天,，一個

雖然僅僅兩天卻學(xué)到了很多，也在自己不擅長的風(fēng)格中得到了鍛煉,，也算融入社會,，體驗(yàn)了大學(xué)生活中沒有的感受，時光總是那么短暫,，實(shí)踐雖然結(jié)束了,，卻給我了很多，給了我什么叫做艱苦,，什么叫做堅強(qiáng),，什么叫做友情，什么叫做團(tuán)結(jié),，什么叫做一個整體,。

婚紗秀擺美姿很重要，這正是我的弱項,，既要展示出婚紗本身的特點(diǎn),，還要體現(xiàn)出曲線

生的經(jīng)驗(yàn)與生活為核心的實(shí)踐性課程。我從中鍛煉了自己,，學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。

鎖骨,，合身的外形會裹住胸部,，修飾胸型。身材偏胖的新娘通常會看上去比較矮,，所

以拉長身形是十分必要的,。一件 面有一條橫向的接

v 領(lǐng)婚紗可以解決這個問題。此外,，高腰線的婚紗在胸部下

a 字形禮服

v 領(lǐng) 縫,，這也會使整個人看上去更長。對于那些肩膀比較寬的新娘,，一件露肩的可以使你顯得更瘦，并將視線集中在腰腹部,，突出腰和臀部的線條。也可以選擇一件深的掛脖禮服或者帶腰帶的高腰禮服,，這兩款都會使你看上去更瘦更高。開衩的直筒禮服會顯得更為性感,。禮服上的華麗褶皺可以拉長身形，成為全場的焦點(diǎn),。反光面料,，比如緞面，會更光彩奪目,。總之,，要結(jié)合自身條件和要求來選擇最合適的婚紗,。

做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會實(shí)踐的重要性,，并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,，這種社會實(shí)踐活動是在大學(xué)生活所無法比擬的，只有在真正的社會實(shí)踐活動中體驗(yàn)生活,，親身的接觸社會,、了解社會，才能使自己得到鍛煉,，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運(yùn)用到實(shí)踐,，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生,。社會實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,，社會實(shí)踐的意義也在于此。社會實(shí)踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神,。服務(wù)于社會，真的很有意義,，我想以后我還會一如既往地積極參加實(shí)踐活動,。???? 社會實(shí)踐活動是大學(xué)生邁向社會的橋梁,，它有助于大學(xué)生認(rèn)識社會，了解社會,，適應(yīng)社會,。實(shí)踐活動可以提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力,，加深對社會的全面認(rèn)識,。

校園實(shí)踐周心得體會篇五

校園衛(wèi)生是每個學(xué)生必須重視的事情，它關(guān)乎每個人的健康和安全,。為了增強(qiáng)同學(xué)們對校園衛(wèi)生的認(rèn)識和重視程度,，學(xué)校組織了一次衛(wèi)生實(shí)踐活動。在這次活動中,，我深切體會到校園衛(wèi)生的重要性，并獲得了一些實(shí)踐心得體會,。

在衛(wèi)生實(shí)踐活動中,，我首次意識到了個人衛(wèi)生的重要性。在校園里,，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。每天早晨起床后要及時刷牙，洗臉,，洗手,，保持個人清潔。飯后及時漱口,，要養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣,。如果大家都能有意識地保持個人衛(wèi)生，那么整個校園的衛(wèi)生環(huán)境將會更加整潔,，也能有效地預(yù)防一些疾病的傳播,。

另一方面，我也認(rèn)識到了自己是校園環(huán)境的一份子,。校園衛(wèi)生的重要性不僅僅體現(xiàn)在個人行為上,，還需要每個人的共同努力。在衛(wèi)生實(shí)踐活動中,，我們一起合作清理教室,、操場、食堂等地,。通過這次活動,，我深刻地體會到了集體協(xié)作的力量。只有大家齊心協(xié)力,，共同維護(hù)整個校園的衛(wèi)生,，才能營造一個舒適,、整潔、美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

此外,，我還了解到了生活環(huán)境的清潔和整潔對個人健康的重要影響。我們的住宿樓衛(wèi)生逐漸讓我認(rèn)識到了宿舍環(huán)境對我們健康的影響,。平時要保持宿舍的整潔,，不僅僅是讓自己住得舒適，更是為了預(yù)防細(xì)菌的滋生,，保護(hù)自己和室友的健康,。宿舍打掃環(huán)境要勤，將地面擦拭干凈,，床上用品定期更換,，用過的杯子和碗筷要及時清洗。這些看似小小的細(xì)節(jié),，都能對我們的健康起到至關(guān)重要的作用,。

通過這次衛(wèi)生實(shí)踐活動，我還注意到了垃圾分類的重要性,。在活動中,，我們被要求將垃圾分成可回收垃圾、廚余垃圾和其他垃圾三類進(jìn)行垃圾分類,。垃圾分類的意義在于：可回收垃圾可以循環(huán)再利用,，減少資源浪費(fèi)；廚余垃圾可以制作肥料或者發(fā)酵后用于生產(chǎn)甲烷氣,、制造生物質(zhì)能源等,；其他垃圾則需要經(jīng)過專門的處理丟棄。通過垃圾分類,，我們能更好地保護(hù)環(huán)境,，為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

綜上所述,，這次衛(wèi)生實(shí)踐活動讓我認(rèn)識到了校園衛(wèi)生的重要性和個人的責(zé)任,。個人衛(wèi)生、集體合作,、生活環(huán)境的整潔和垃圾分類都是校園衛(wèi)生不可缺少的組成部分,。我將會把這些實(shí)踐心得融入到日常生活中，不斷提高個人衛(wèi)生意識,，積極參與學(xué)校的衛(wèi)生實(shí)踐活動,，并告訴身邊的同學(xué)要共同努力，共同維護(hù)校園的整潔和衛(wèi)生,。只有我們每個人都能做好自己的份內(nèi)事,，才能打造一個干凈,、舒適、健康的校園環(huán)境,。

校園實(shí)踐周心得體會篇六

校園風(fēng)光實(shí)踐是豐富學(xué)生校園生活的一項重要活動,，它帶給學(xué)生們的遠(yuǎn)不止是一幅美麗的景象，更是一次思想與情感的洗禮,。通過參與校園風(fēng)光實(shí)踐,，我深深感受到了校園的內(nèi)涵之美，豐富了我的視野和閱歷,，同時也激發(fā)了我的愛校情懷,。

第二段：校園風(fēng)光實(shí)踐的開展

校園風(fēng)光實(shí)踐是在校園環(huán)境下，以實(shí)際活動為載體的一種校園實(shí)踐教學(xué)形式,。在實(shí)踐活動中,，我們可以有機(jī)會接觸到校園中各種各樣的風(fēng)景，了解校園建設(shè)的原理和方法,，還可以了解與校園風(fēng)光相關(guān)的知識,。比如，我們可以親自參與校園環(huán)境的規(guī)劃和美化工作,，了解校園中各種植被的特點(diǎn)和養(yǎng)護(hù)方法，感受到校園美化工作所涉及到的艱辛和意義,。

第三段：校園風(fēng)光實(shí)踐的收獲與體會

通過參加校園風(fēng)光實(shí)踐,，我不僅僅學(xué)到了專業(yè)知識和實(shí)踐技能，更重要的是提高了自己的動手能力和觀察力,。在實(shí)踐過程中,，我親自參與了校園綠化活動，了解了植物的生長規(guī)律和環(huán)境要求,，還學(xué)會了一些綠化技巧和方法,。同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些校園風(fēng)光實(shí)踐中存在的問題,，例如,，有些同學(xué)對校園環(huán)境的保護(hù)意識還不夠強(qiáng)烈，對環(huán)境的破壞和浪費(fèi)現(xiàn)象較為普遍,。這讓我意識到,，要實(shí)現(xiàn)真正的校園風(fēng)光，需要全體師生的共同努力和參與,。

第四段：校園風(fēng)光實(shí)踐對個人的影響

參與校園風(fēng)光實(shí)踐讓我更加熱愛學(xué)校,，因?yàn)槲矣H手參與了學(xué)校的建設(shè)和美化，所以我對學(xué)校的情感也更加深厚,。在實(shí)踐過程中,，我還結(jié)識了一些志同道合的朋友,，我們一起經(jīng)歷了困難和挫折，彼此鼓勵和扶持著,。這次實(shí)踐讓我深刻體驗(yàn)到團(tuán)隊的力量和友情的可貴,，也讓我懂得了要關(guān)愛他人，珍惜友誼,。

第五段：對校園風(fēng)光實(shí)踐的展望

校園風(fēng)光實(shí)踐是一個持久的過程,，需要全體師生的共同努力。在未來的日子里,，我希望能繼續(xù)參與校園風(fēng)光實(shí)踐,，為學(xué)校的美化貢獻(xiàn)自己的力量。同時,，我也希望能夠以身作則,，引導(dǎo)更多的同學(xué)加入到校園風(fēng)光實(shí)踐中，讓更多的人感受到校園的美麗和溫馨,。我相信,，只有全體師生共同努力，我們的校園風(fēng)光會越來越美麗,，也會產(chǎn)生更多的正能量,。

總結(jié)：通過校園風(fēng)光實(shí)踐，我更加了解了學(xué)校的美麗與重要性,，也意識到校園風(fēng)光實(shí)踐對于培養(yǎng)學(xué)生的愛校情懷和實(shí)踐能力的重要性,。將來，我將繼續(xù)參與校園風(fēng)光實(shí)踐,，為學(xué)校的美化和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。我相信，只要我們所有人都積極參與,，我們的校園會有更美麗的風(fēng)景,，也會有更加美好的未來。

校園實(shí)踐周心得體會篇七

通過學(xué)習(xí),，本人對“務(wù)實(shí)擔(dān)責(zé)”工作主題的理解是：“務(wù)實(shí)擔(dān)責(zé)”既是緊密聯(lián)系州直地稅現(xiàn)狀,，對當(dāng)前稅收工作新常態(tài)作出的精準(zhǔn)闡釋，同樣也適用于新常態(tài)下開展好“訪惠聚”工作,。作為一名即將奔赴農(nóng)村開展“訪惠聚”活動的地稅干部,，我將會按照州黨組提出的工作新要求，強(qiáng)化政治紀(jì)律,、突出使命擔(dān)當(dāng),，全力做好“訪惠聚”工作。

一、內(nèi)強(qiáng)學(xué)習(xí),，外樹形象,，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

要深刻理解和落實(shí)張春賢書記“善學(xué)習(xí)、講法治,、比團(tuán)結(jié),、抓落實(shí)、重效果”的要求,，不斷增強(qiáng)政治,、思想、行動上的自覺性,。一要勤于學(xué)習(xí)和思考,。基層情況比較復(fù)雜,，要十分珍惜下基層學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會,，善學(xué)習(xí)、勤思考,，虛心向基層干部學(xué),，向群眾學(xué)，向?qū)嵺`學(xué),，多學(xué)習(xí)一些語言,、多了解一些風(fēng)俗、多掌握一些農(nóng)村工作知識,。二要付出真情,。真摯感情是做好住村工作的前提和基礎(chǔ)，要真正關(guān)注群眾的生產(chǎn)生活,，了解訴求，多做暖人心的事,，比和諧,、比團(tuán)結(jié)。三要踏實(shí)安心,。要保持平常的心態(tài),、愉快的心情，安居安心,，把主要精力用在住村工作上,。四要實(shí)干苦干。農(nóng)村的工作很具體,、很實(shí)在,，看得見、摸得著,，必須一項一項抓,、一件一件干,，抓落實(shí)、重效果,，要帶著眼睛“看實(shí)情”,，帶著耳朵“聽實(shí)話”，帶著雙手“干實(shí)事”,，把住村作為難得的政治考驗(yàn)和人生歷練,，爭做“四強(qiáng)”干部，從一言一行做起,，樹立民族團(tuán)結(jié),、關(guān)系和諧、工作合力的良好形象,。

二,、俯下身來零距離訪民情，聽民意,，了解群眾心貼心

面對新形勢新任務(wù),，做到工作銜接“早”字當(dāng)頭，工作標(biāo)準(zhǔn)“高”字當(dāng)先,，把責(zé)任扛在肩上,，把自己所住的村，當(dāng)作自己的責(zé)任田來經(jīng)營,，一要用心去做,。要真用心，真心實(shí)意地為群眾辦實(shí)事解難題,。不論干什么事情,，用心不用心，效果大不一樣,。如果服務(wù)群眾不用心,，小事也可能辦不好;如果用心了、盡力了,，大難題也能找到解決辦法,。二要用情去做。要始終保持對人民群眾的深厚感情,，帶著責(zé)任和感情為群眾辦實(shí)事辦好事,，把農(nóng)戶當(dāng)親戚走，當(dāng)朋友聊,，切實(shí)關(guān)心他們的困難和疾苦,，真心傾聽他們的所思所想，決不能有“走過場、應(yīng)付差事”的念頭,，更不能搞形式主義,，要把腳印實(shí)實(shí)在在地留在田間地頭、留在群眾家中,，只有做好了村民們關(guān)注的小事,，才能在‘訪’的基礎(chǔ)上了解情況，才能干好維護(hù)穩(wěn)定,、爭取民心的大事,。

三、做實(shí)事,，獻(xiàn)愛心,，曖人心，贏民心,，促信任

在“訪惠聚”工作中要按照“務(wù)實(shí)擔(dān)責(zé)”的要求,，用腳步丈量民情，用實(shí)干解憂幫困,，在體會農(nóng)村艱辛中增強(qiáng)為民情懷,，改進(jìn)務(wù)實(shí)作風(fēng)，在燃燒工作激情的同時助推農(nóng)村全面發(fā)展,。從小處做起,，把大事做細(xì)，把小事做實(shí);從細(xì)微著手,，同群眾打成一片,，做到真心訪民情、盡心打基礎(chǔ),、細(xì)心抓引導(dǎo),、誠心待群眾、全心促和諧,，訪出真民情,，惠及大民生，聚起萬民心,。要通過入戶走訪了解入駐村隊基本情況，堅持為農(nóng)牧民辦實(shí)事,、解難事,，使他們切身感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖。要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、鞏固成果,，再接再厲、乘勢而上，在全面推進(jìn)“七項任務(wù)”中,，突出重點(diǎn),、精準(zhǔn)發(fā)力，突出做好群眾工作,、加強(qiáng)基層組織,、推進(jìn)“去極端化”三項重點(diǎn)工作，在做好群眾工作中增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),、保障改善民生,，組織發(fā)動群眾、凝聚民心民力;在加強(qiáng)基層組織中強(qiáng)化基層基礎(chǔ),、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),，提升執(zhí)政能力、構(gòu)筑堅強(qiáng)堡壘;在推進(jìn)“去極端化”中促進(jìn)宗教和諧,、維護(hù)社會穩(wěn)定,，筑起銅墻鐵壁、夯實(shí)維穩(wěn)根基,，確保取得實(shí)效,。

記得張春賢書記講到過：“新疆工作最堅實(shí)的力量支撐在基層，基層基礎(chǔ)牢才能走得高走得遠(yuǎn)”,。只要我們以“務(wù)實(shí)擔(dān)責(zé)”之心,，全心全力做好“訪惠聚”工作，把“訪惠聚”活動當(dāng)做歷練自己的“磨刀石”,，把村子當(dāng)成自己的家,，把駐村工作當(dāng)成一份事業(yè)，干真抓實(shí)干不懈怠,，拿出逢山開路,、遇水架橋的闖勁，讓我們的根基更加堅實(shí),、牢不可破,，我們的新疆必定會長治久安，我們美麗的家鄉(xiāng)——鞏留必定會有一個更加美好的明天,。

校園實(shí)踐周心得體會篇八

第一段：引言（100字）

校園是一個充滿活力和美麗風(fēng)光的地方,，每當(dāng)我步入校園，我都能感受到一股蓬勃向上的力量,。不同于城市的喧囂和浮躁,，校園給人一種寧靜和舒適的感覺。近期,，我們班級進(jìn)行了一次校園風(fēng)光實(shí)踐活動,，讓我有機(jī)會更深入地感受到校園風(fēng)光的魅力,，也讓我從中獲得了很多收獲和體會。

第二段：校園中的美景（200字）

校園中的每一個角落都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景,。散步在校園里,，我可以看到四季的變化帶來的不同景色。春天,，校園里的櫻花盛開,，迎面而來的是一片粉紅的浪漫；夏天,，碧綠的樹蔭下,，清風(fēng)徐來，給人帶來一絲涼爽,；秋天,，滿校區(qū)的楓葉鋪成了一條金色的走廊，美不勝收,；冬天,，霜雪覆蓋的樹木潔白如銀，宛如童話世界,。我感受到了大自然的力量和美麗,，也意識到了自己的渺小和對自然的依賴。

第三段：校園風(fēng)光的價值（300字）

校園風(fēng)光的價值不僅僅體現(xiàn)在美麗和宜人上,，它還能給人們帶來身心的調(diào)節(jié)和愉悅,。在美麗的校園中行走，可以舒緩壓力,，放松心情,。尤其是在繁忙的學(xué)習(xí)和工作之后，走進(jìn)校園,，欣賞自然風(fēng)景,，能夠恢復(fù)體力和精神。校園風(fēng)光也是文化的載體,，它象征著校園的靈魂,。通過校園風(fēng)光，我們能夠更好地感悟?qū)W校的文化底蘊(yùn)和歷史傳承,。同時,，校園風(fēng)光也是培養(yǎng)學(xué)生審美情趣和文化素養(yǎng)的重要途徑，它能潛移默化地熏陶和影響學(xué)生的審美觀,。

第四段：校園風(fēng)光實(shí)踐的體會（300字）

在校園風(fēng)光實(shí)踐活動中,，我與同學(xué)一起走進(jìn)了校園的角角落落，發(fā)現(xiàn)了許多平時不為所知的美景,。通過實(shí)地觀察和學(xué)習(xí),，我對校園風(fēng)光有了更深入的了解。我了解到校園的風(fēng)景取之不盡,，美麗在我們身邊,。同時，我也意識到保護(hù)校園風(fēng)光的重要性,。每個人都應(yīng)當(dāng)盡自己的一份力量,，共同保護(hù)和維護(hù)校園的美景。我還收獲到了與同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作和分享快樂的經(jīng)驗(yàn),，這讓我更加感受到了校園生活的多樣性和充實(shí)性,。

第五段：結(jié)語（200字）

通過這次校園風(fēng)光實(shí)踐活動，我不僅僅是在觀察和欣賞美麗的校園風(fēng)景,，更是有機(jī)會更深入地了解了校園的文化和歷史,。同時，我也從中體會到了團(tuán)隊合作和分享快樂的重要性,。校園風(fēng)光實(shí)踐讓我明白到,，校園不僅僅是學(xué)習(xí)的地方，它也是一個讓人心曠神怡,、自由舒適的場所,。回想起這次實(shí)踐活動,，我充滿了感激之情,，同時也更加珍惜校園的美景。我相信,，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)和欣賞,，校園風(fēng)光會給我們帶來更多美好的體驗(yàn)和感受。

校園實(shí)踐周心得體會篇九

剛離開學(xué)校,，又走進(jìn)了學(xué)校,，這種感覺是既陌生又熟悉的，可以用“激動萬分”來形容,。與銀星結(jié)緣是因?yàn)殂y星設(shè)有一個學(xué)生小記者站(我是新聞學(xué)專業(yè)的),，那天恰逢來考核我的領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校董事長成總，他給出了一道意想不到的題目：寫進(jìn)入這所學(xué)校得感觸,。當(dāng)時的寫作與其說是作文不如說是心聲,，現(xiàn)在還記得里面加重又重復(fù)的詞——激動，激情,、耐心,、愛心、神圣……,。是的,，做老師是我從小的夢想,。

實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查研究,。實(shí)習(xí)期間,，課堂教學(xué)和班主任工作給了我較深的體會。

一,、教學(xué)工作：

基本情況：完成新授課12節(jié),，練習(xí)課8節(jié)(語文、數(shù)學(xué),、英語,、)

由于各種原因?qū)嵙?xí)期間，在教學(xué)工作方面,，我得到的教訓(xùn)要遠(yuǎn)比我得到的收獲多,。讓我深刻地明白到：教學(xué)工作容不得馬虎，要善于學(xué)習(xí),，要樂于學(xué)習(xí),，要認(rèn)真對待!給我較深體會的是一下幾點(diǎn)：

1、善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)

教學(xué)是一個很個性化的過程,，每個老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格,，有著自己的獨(dú)到之處,，在教學(xué)實(shí)踐中善于與其他老師的交流、聽其他老師的課,、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí),、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要直接,、更省力,、更見效。但學(xué)習(xí)絕非生搬硬套,，因?yàn)檫m合別人的東西卻不一定適合自己,，一定要結(jié)合自己的實(shí)際，要有自己的觀點(diǎn),。在教學(xué)《翠鳥》時,，我先聽了劉老師在3班的課，在還沒吃透教材的情況下,，我只是簡單地模仿劉老師的教法,，將劉老師的課生搬到1班，結(jié)果那堂課是我上得最失敗的一節(jié),，條理不清晰,、教學(xué)重難點(diǎn)沒有把握好,，教學(xué)銜接不流暢，將完全沒關(guān)系的減法與除法比較教學(xué),。這堂課讓我明白,，要在有自己的東西的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)，要會學(xué),，而不是模仿。

2,、吃透教材,，把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點(diǎn)，做好備課工作

每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容并不多,，知識點(diǎn)也比較細(xì),，在把握教材、掌握教學(xué)重難點(diǎn)方面有一定的難度,。備課時,，要熟知了解教材，知道這課教學(xué)內(nèi)容是什么,，教學(xué)的重難點(diǎn)又是什么,，結(jié)合教參書和學(xué)生的練習(xí)再來備教材，在教學(xué)時才會有清晰的思路,。對于在教學(xué)過程中無法串起來的部分可以請教一些有經(jīng)驗(yàn)的老師,。在備《文具店》時，通過閱讀教材,，我知道本課的主要教學(xué)內(nèi)容就是“誰的幾倍是多少”的問題,，其本質(zhì)是“幾個幾”的問題，教學(xué)的難點(diǎn)就是如何使學(xué)生區(qū)分“誰是誰的幾倍-除法”和“誰的幾倍是多少—用乘法”,，在如何引入方面,，我始終無法把握，古老師給了我一個建議,，用一個“拍手游戲”很順利地導(dǎo)入課堂,。這堂課花了比較多的時間準(zhǔn)備，指導(dǎo)老師給予了比較高的評價,，教學(xué)設(shè)計不錯,，教學(xué)流暢，教學(xué)重難點(diǎn)處理得比較好,，也指出了不足之處,，讓我感覺進(jìn)步了不少。

3,、及時鞏固,，查缺補(bǔ)漏

通過練習(xí)與作業(yè)及時鞏固,，查缺補(bǔ)漏。老師評講時,，只許學(xué)生聽,，不許學(xué)生訂正，常用舉一反三的方法來評講試卷練習(xí),，然后再讓學(xué)生獨(dú)立訂正錯誤,。把仍不會的學(xué)生集中出來，再進(jìn)行個別輔導(dǎo),，而且同時發(fā)信息給家長,，讓家長在家加強(qiáng)輔導(dǎo)，盡量讓每一個學(xué)生都掌握好所學(xué)的內(nèi)容,，讓每個學(xué)生的知識點(diǎn)過關(guān),。

4、確定目標(biāo),，節(jié)節(jié)進(jìn)步

在教學(xué)過程中,，了解每一個學(xué)生，對于基礎(chǔ)好的學(xué)生嚴(yán)格要求,，對于基礎(chǔ)較弱的同學(xué)放寬要求,，多點(diǎn)表揚(yáng)。在對每個孩子心中有數(shù)的基礎(chǔ)上,，給每個孩子訂立一個目標(biāo),，這個目標(biāo)要切合每個孩子的實(shí)際，對達(dá)標(biāo)的孩子還要給以特別的獎勵,，激發(fā)孩子繼續(xù)達(dá)標(biāo)的興趣,。對于沒有達(dá)標(biāo)但取得進(jìn)步的差生也要給小小的獎勵，鼓勵他繼續(xù)努力爭取達(dá)標(biāo),，增加孩子的自信心,，促使每一個孩子都有進(jìn)步。

二,、班主任工作：

組織過一次《感恩母親主題班會》觀摩課

初期的班主任工作學(xué)習(xí),，很機(jī)械、很重復(fù),，只是簡單地跟早讀,、跟操、跟值日,，以旁觀者的身份觀察班主任如何完成學(xué)校分配的任務(wù),、如何處理班級事務(wù)、如何與家長溝通，從看的角度去學(xué)習(xí),，感悟其中的微妙之處,，注意其中的細(xì)節(jié)問題，努力地記憶,，努力地模仿,。實(shí)習(xí)中期，因?yàn)橐晃焕蠋熍R時因事請假,，我接管了她的班級,，來到了二(1)班。在兩個星期里,，我以外行人的身份擔(dān)任了這個班的語文老師,，完全以一位班主任的身份融入到老師中、融入到學(xué)生中,，獨(dú)立地做著班主任工作，教學(xué),、出操,、分早餐、應(yīng)付學(xué)校的作業(yè)檢查,、處理班里的事務(wù),、做學(xué)籍冊等等工作都讓我體會到了作為一名小學(xué)班主任工作的瑣碎，同時也感受到了作為一名老師,、一名班主任的責(zé)任,，對班主任工作有了一個更直觀的認(rèn)識。通過看,、通過做、通過想，對班主任工作我有了以下幾點(diǎn)的領(lǐng)悟與體會：

1,、重視學(xué)生安全,，安全排第一位

2、明確要求,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

3,、賞罰分明，恩威并重,，說到做到

4,、善于培養(yǎng)有能力的班干部

5、與家長的溝通交流很重要

三,、總結(jié)：

教學(xué),，是一個復(fù)雜的過程，是一個漫長的過程，是一個終身學(xué)習(xí)的過程,。有著太多的感悟,，有著太多的體驗(yàn)，有著太多的渴望,，希望自己在未來的教學(xué)中學(xué)習(xí),、進(jìn)步、成長,。爭取在學(xué)校心理健康教育以及閱讀指導(dǎo)課等領(lǐng)域有更好的突破,。

校園實(shí)踐周心得體會篇十

第一段：引言（200字）

校園風(fēng)光實(shí)踐是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過參觀,、探索和體驗(yàn)校園中的各種景觀和建筑,，可以使學(xué)生更好地了解和感受學(xué)校的文化底蘊(yùn)以及建筑美學(xué)。我最近參加了一次校園風(fēng)光實(shí)踐活動,，并深受啟發(fā),。在這篇文章中，我將分享我對校園風(fēng)光實(shí)踐的體會和心得,。

第二段：感受自然之美（200字）

在參加校園風(fēng)光實(shí)踐的過程中,，我感受到了校園中自然景觀的美麗。校園里綠樹成蔭,，花草盛開,，這些自然景觀使我感到寧靜和舒適。尤其是在學(xué)校的花園里,，我看到了各種各樣的花卉和草坪,，色彩斑斕，給人帶來愉悅的感受,。通過這次實(shí)踐,，我學(xué)會欣賞自然之美，珍惜自然資源,。

第三段：探索建筑之美（200字）

在參觀校園建筑時,，我發(fā)現(xiàn)了建筑之美。校園中的教學(xué)樓,、圖書館和體育館等建筑都具有一定的歷史和文化價值,。這些建筑的設(shè)計精美，展現(xiàn)了人類智慧和美學(xué)追求,。在參觀過程中,，我學(xué)到了很多關(guān)于建筑的知識，并體驗(yàn)了不同類型建筑帶來的不同感受,。這次實(shí)踐使我對建筑產(chǎn)生了濃厚的興趣,，也激發(fā)了我學(xué)習(xí)建筑相關(guān)知識的欲望。

第四段：體驗(yàn)文化之韻（200字）

校園風(fēng)光實(shí)踐也讓我感受到了校園文化的韻味。學(xué)校內(nèi)部的雕塑,、藝術(shù)品和標(biāo)語等都代表著學(xué)校的精神,。我在參觀中了解到了學(xué)校的歷史、傳統(tǒng)和價值觀,，在欣賞藝術(shù)作品的同時,，也對學(xué)校的文化有了更深入的認(rèn)識。這種文化的體驗(yàn)讓我感到自豪,，并激勵我更加努力地學(xué)習(xí)和成長,。

第五段：總結(jié)（200字）

通過這次校園風(fēng)光實(shí)踐，我對校園的風(fēng)光,、建筑和文化有了更深入的了解,。我學(xué)會了欣賞自然之美，發(fā)現(xiàn)了建筑之美,，感受到了文化之韻,。這次實(shí)踐不僅開闊了我的眼界，也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣,。我相信,，通過不斷參與校園風(fēng)光實(shí)踐，我將能夠更好地了解和認(rèn)識自己的學(xué)校,，同時也能夠培養(yǎng)自己的審美能力和文化修養(yǎng),。校園風(fēng)光實(shí)踐是一種獨(dú)特而豐富的學(xué)習(xí)方式,，我將繼續(xù)參與其中,，不斷探索和發(fā)現(xiàn)校園的美麗與魅力。

校園實(shí)踐周心得體會篇十一

今天,，我們在宿舍樓綠化帶開展了青年志愿活動,，主題的內(nèi)容為撿垃圾。下午2點(diǎn)30分,，我們聚集在食堂門口,，帶著工具，開始我們的志愿活動,。

我們劃分好了區(qū)域,，兩個人在一起。之后,，同學(xué)們就開始了工作,，這時也不分彼此。大家見到垃圾就主動的撿了起來,。不一會的時間大家就撿了一個又一個的垃圾,。我負(fù)責(zé)撐垃圾袋，不一會時間垃圾袋就沉甸甸的了。

在此次活動中,，大家都十分積極,，從活動開始到結(jié)束都保持著很高的熱情，雖然有的同學(xué)已經(jīng)干得出汗,，但還是不肯松懈,，為此次活動的圓滿成功獻(xiàn)出了自己的一份力。通過大家的辛勤勞作,，對校園內(nèi)的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行清理,，不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動中提升了我們的無私奉獻(xiàn)精神,，增強(qiáng)了我們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感,。

校園不僅是我們學(xué)習(xí)求知的地方，更是我們生活的場所,。在學(xué)校里,，我們度過了大多數(shù)時光，因而,，保持校園的清潔與美觀便成了我們義不容辭的責(zé)任,。校園整潔不光可以愉悅我們的心情，對我們的身體健康也大有益處,。當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動時,，我才更進(jìn)一步地融會了勞動最光榮這句話的精髓。勞動確實(shí)很辛苦,，但卻是苦中帶甜的,。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受,。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受。

多參加勞動實(shí)踐其實(shí)也是一個發(fā)揮自我,，展現(xiàn)自我才華的舞臺,。有的人生在富裕的家庭，衣食無憂;而有的人卻生活在貧困的山區(qū),，從小就歷經(jīng)磨難,。雖然沒法選擇出身，但可以用自強(qiáng),，自立的奮斗精神來改變自己的命運(yùn),。雖然家境不是很寬裕，昂貴的費(fèi)用給身在農(nóng)村的父母予沉重的壓力,。這次做義工撿垃圾,，使我覺得一個人應(yīng)當(dāng)自立,，自強(qiáng)，通過拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的,。

這次社會實(shí)踐活動,，一方面，我們鍛煉了自己的團(tuán)隊合作能力,，在實(shí)踐中成長;另一方面,，活動讓我們體會到勞動的樂趣，也讓我們認(rèn)識到建造一個清潔的校園從自身做起是多么的重要,，不管在校園還是在校外,，保持清潔都是文明中不可或缺的一部分。我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn),。環(huán)保是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話題,，但是能真正做到的又有幾個人呢?只有從觀念上解決這個問題才是我們的根本出路，否則環(huán)保將只是拿出來裝點(diǎn)門面的話題,。

其實(shí)環(huán)保和學(xué)習(xí)是有很多相似點(diǎn)的,，一時興起而為之是沒有任何意義的，只有從點(diǎn)滴做起并堅持不懈,，才會取得令人滿意的成果,。

學(xué)校是我們大家的共同的家，我們應(yīng)該盡自己的努力去讓我們這個大家庭越來越美麗,。作為一名志愿者,，我們更有責(zé)任把這種環(huán)保理念傳達(dá)給每一位同學(xué)，讓大家手牽手,，共建和諧校園,。

總而言之，這次社會實(shí)踐活動受益匪淺,，我希望以后能多參加一些類似的活動,，同時我呼吁大家,，尤其是大學(xué)生們,，一定要樹立“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”,、“保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩”的意識。在活動中感受到合作精神的可貴,，看到勞動成果的喜悅,。志愿者是不以物質(zhì)報酬為目的，利用自己的課余時間,，自愿為學(xué)院為社會和他人提供服務(wù)和需要幫助的人,。作為大學(xué)生志愿者的我們更要積極參與社會活動,、服務(wù)校園、服務(wù)社會,。同時,，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，更要提高自己的整體素質(zhì),，提高我們的實(shí)踐能力,。通過志愿者服務(wù)，感受志愿服務(wù)精神的魅力,。

保護(hù)環(huán)境,，我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的小事做起,，把思想道德規(guī)劃落實(shí)到每一個言行中,。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)生活，我們需要一個優(yōu)美和諧,、秩序井然的校園環(huán)境,。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起,，從現(xiàn)在做起”,，為建設(shè)美好校園做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該共創(chuàng)干凈校園,，爭做文明大學(xué)生!

校園實(shí)踐周心得體會（篇5）

校園實(shí)踐周心得體會篇十二

近年來,，綠化校園成為了學(xué)校環(huán)境建設(shè)的重要內(nèi)容之一。本學(xué)期,，我們班級也積極參與了一次綠化校園的實(shí)踐活動,。通過這次實(shí)踐，我深切感受到了綠化校園對于我們學(xué)習(xí)和生活的重要性,，同時也收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和心得,。以下是我對于綠化校園實(shí)踐的心得與體會。

首先,，綠化校園能夠提升學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)效果,。在進(jìn)行綠化校園的過程中，我們班級成員參與了選種,、栽培,、澆水等一系列種植活動。這不僅鍛煉了我們的動手能力,，還提高了我們的團(tuán)隊合作能力,。而且,，綠化校園后，整個校園變得更加美麗,，空氣質(zhì)量也得到了很大的提升,。這樣的環(huán)境使我們在學(xué)習(xí)上更加專注，效果也更加顯著,。

其次,，綠化校園有助于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和團(tuán)隊意識。在實(shí)踐活動中,，我們班級的同學(xué)們分工明確,，各司其職，共同完成了栽種與養(yǎng)護(hù)工作,。每個人都盡職盡責(zé)地執(zhí)行任務(wù),，這種團(tuán)隊合作意識和責(zé)任心不僅在綠化校園的實(shí)踐活動中得以體現(xiàn)，同時也會滲透到其他的學(xué)習(xí)和生活中,。通過這次實(shí)踐,，我們班級的凝聚力和團(tuán)隊意識得到了顯著增強(qiáng)。

另外,，綠化校園培養(yǎng)了我們保護(hù)環(huán)境的意識和行動,。在實(shí)踐的過程中，我們了解到了樹木可以凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣候,、保護(hù)水源等重要作用。此外,，我們還了解到應(yīng)該如何正確種植和管理樹木,，從而最大限度地發(fā)揮其作用。了解這些知識后,，我深感環(huán)境保護(hù)與自己息息相關(guān),，因此在日常生活中開始積極主動地保護(hù)環(huán)境，如減少用水,、分類垃圾,、少開車等。綠化校園的實(shí)踐活動促使我們走出課堂,、親身參與其中,，真實(shí)地感受到環(huán)境保護(hù)的重要性,。

最后,，綠化校園讓我們體驗(yàn)到了園藝工作的樂趣和成就感。在這次實(shí)踐中,，我們學(xué)會了種植花卉,、修剪樹木等技能,，也學(xué)到了很多園藝知識。我們看到我們親手種植的花卉逐漸長大,、開花,，這讓我們享受到了園藝帶來的快樂。此外,，在實(shí)踐的過程中,，我們還克服了多次失敗和挫折，最終取得了成功,。這種經(jīng)歷讓我們感受到了毅力和耐心的重要性,，也增強(qiáng)了自信心。每一次的收獲和成就感都激勵著我們不斷投入到綠化校園的工作中,。

總之,，綠化校園實(shí)踐是一次非常有意義的活動。通過積極參與綠化校園實(shí)踐,，我深切體會到了綠化校園對學(xué)習(xí)和生活的積極影響,。它不僅提升了學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任心和團(tuán)隊意識,，還培養(yǎng)了我們保護(hù)環(huán)境的意識和行動,，并給予了我們園藝工作的樂趣和成就感。希望未來學(xué)校能繼續(xù)加大綠化校園的力度,，讓我們的校園更加美麗,，讓更多的學(xué)生能夠體驗(yàn)到綠化校園的樂趣和收獲。

校園實(shí)踐周心得體會篇十三

今年暑假我參加了系組織的暑期社會實(shí)踐活動,，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,。也通過一個月的實(shí)踐,，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。

炎炎夏日列日當(dāng)頭,。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時,，也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。想通過社會實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。

社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會,。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義,，認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層中3come文檔頻道去,，把個人的命運(yùn)同社會,、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路,。

“艱辛知人生,，實(shí)踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動,，使我逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生,，即將走上社會,，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。社會實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn),。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平,。通過實(shí)踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化每一天,，捧著厚厚的問卷,，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著,。感謝這次暑期實(shí)踐活動,，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少,。

做為一名大學(xué)生,，我深深地感到初會實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,，這種社會實(shí)踐活動是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比擬的,，只有在真正的社會實(shí)踐活動中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會,、了解社會,，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運(yùn)用到實(shí)踐,，才能使自己成為真正有用于實(shí)際,，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,，社會實(shí)踐的意義也在于此,。

社會實(shí)踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神,。親身地服務(wù)于群眾,，服務(wù)于社會，真的很有意義,，我想以后我還會一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐,。

建議

暑期社會實(shí)踐活動是大學(xué)生從象牙塔邁向社會的橋梁，它有助于大學(xué)生認(rèn)識社會,，了解社會,，適應(yīng)社會。實(shí)踐活動可以提高自己的動手能力,，鍛煉自己的交際能力,，加深對社會的全面認(rèn)識。但是，在實(shí)踐中,我們是要真正走進(jìn)基層,體會基層農(nóng)民的生活,所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵,放下家里的嬌生慣養(yǎng),虛心學(xué)習(xí).既要對自己有只要我干我能行的信心,又不能自滿自負(fù),要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地進(jìn)行,急于求成只能是欲速則不達(dá).雖然我們是受過高等教育的大學(xué)生,但我們了解的都是理論知識并沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn),所以或許還不如未受過高等教育的農(nóng)民,因?yàn)樗麄冊趯?shí)踐中總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn).因此,我們要擺正心態(tài),擁有一顆平常心,一顆謙虛求教的心,一顆樂觀的心去面對社會里的人.在實(shí)踐中不如意和挫折是不可避免的,但是我們不能輕言放棄,我們要把它當(dāng)作是走向成功的經(jīng)歷,我們應(yīng)該積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累寶貴的財富.我們要學(xué)會珍惜,珍惜來之不易的機(jī)會;學(xué)會總結(jié),總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn);學(xué)會節(jié)約,節(jié)約積累來的財富.懷著一顆感恩的心服務(wù)農(nóng)民,用心體會實(shí)踐經(jīng)歷,那麼我們將不斷走向成熟,走向成功.

校園實(shí)踐周心得體會（篇8）

校園實(shí)踐周心得體會篇十四

綠化校園是提升學(xué)生環(huán)保意識,、美化校園環(huán)境的有效手段,。作為一名大學(xué)生，我有幸參與了綠化校園的實(shí)踐活動,，并從中收獲頗多,。以下是我對于這次實(shí)踐的心得體會。

第一段：認(rèn)識環(huán)保的重要性

綠化校園實(shí)踐活動讓我更加認(rèn)識到環(huán)保的重要性,。在實(shí)踐中,，我親身體驗(yàn)到樹木的偉大。樹木為我們制造了清新的空氣,，吸收了我們排放的二氧化碳,，減少了環(huán)境污染。通過這次實(shí)踐,，我也明白了樹木對于調(diào)節(jié)氣溫,、保護(hù)土壤、防止水土流失等方面的重要作用,。同時,，綠化校園實(shí)踐也教會了我人類與自然的相互依存關(guān)系，只有保護(hù)好環(huán)境,，才能讓我們的生活更加美好,。

第二段：提升環(huán)保意識

綠化校園實(shí)踐活動培養(yǎng)了我更加主動關(guān)注環(huán)境保護(hù)的意識。通過參與實(shí)踐,，我學(xué)會了如何種植和保護(hù)樹木,，了解到樹木在不同季節(jié)的養(yǎng)護(hù)方法。我還了解到了一些環(huán)境保護(hù)的常識,，例如垃圾分類,、水資源的節(jié)約等。這些知識不僅使我個人受益,，也能夠傳遞給他人,，推動更多人參與到環(huán)保行動中。綠化校園實(shí)踐活動不僅提升了自身環(huán)保意識,，還啟發(fā)了我倡導(dǎo)他人保護(hù)環(huán)境的能力,。

第三段：增加團(tuán)隊合作能力

綠化校園實(shí)踐活動是一個團(tuán)隊合作的過程。在實(shí)踐中,，我們要共同商討樹木的位置,、選擇合適的肥料、合理安排養(yǎng)護(hù)時間等,。

團(tuán)隊成員要共同分工合作,，確保樹木能夠平穩(wěn)發(fā)展,。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見和與人合作的重要性,。通過與團(tuán)隊成員的協(xié)作,，我意識到只有團(tuán)結(jié)合作，才能夠完成一項任務(wù),。這種合作精神,，不僅適用于綠化校園實(shí)踐，也是我人生中非常重要的一個能力,。

第四段：培養(yǎng)耐心和細(xì)心

綠化校園活動注重細(xì)致的工作和耐心的付出,。在實(shí)踐中,，我發(fā)現(xiàn)每一顆樹木都需要仔細(xì)照顧,，每一棵小草都需要呵護(hù)。這個過程不僅需要耐心,，還需要細(xì)致的觀察和保養(yǎng),。我不得不慢下來，仔細(xì)觀察每一處需要改進(jìn)或者保護(hù)的地方,。通過這樣的觀察和勞動,，我懂得了養(yǎng)護(hù)植物的技巧，培養(yǎng)了耐心和細(xì)心的品質(zhì),。

第五段：影響個人成長

通過這次綠化校園實(shí)踐活動,，我不僅收獲了環(huán)保意識和相關(guān)技能，也在個人成長方面受益匪淺,。參與實(shí)踐活動,，我更加深入地了解了環(huán)境保護(hù)的工作，增強(qiáng)了我的責(zé)任感和使命感,。我發(fā)現(xiàn)自己可以為改變環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量,，并以實(shí)際行動影響身邊的人。在實(shí)踐過程中,，我不斷克服困難,，提高自己的工作效率和管理能力。這次實(shí)踐不僅讓我學(xué)到了環(huán)保知識,，也促使我發(fā)展了自己的個性特點(diǎn)和實(shí)踐能力,。

總結(jié)：

綠化校園實(shí)踐活動是一次非常有意義的活動，讓我從實(shí)踐中提升了環(huán)保意識,、培養(yǎng)了團(tuán)隊合作能力,、增加了耐心和細(xì)心，并對我的個人成長有著積極的影響,。通過這次實(shí)踐,，我明白了綠化校園不僅僅是美化校園環(huán)境，更是為了構(gòu)建一個健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓大家在清新的空氣中學(xué)習(xí)和成長,。我希望通過這次實(shí)踐的體驗(yàn),，能夠影響更多的人加入到環(huán)保行動中，共同為我們的未來創(chuàng)造更美好的環(huán)境,。

校園實(shí)踐周心得體會篇十五

今天是星期五,，大家都收拾好東西準(zhǔn)備回家了，而我們卻要留下來打掃衛(wèi)生區(qū),，很不爽,，所以等大家都走得差不多了，我們才把一片廣袤的衛(wèi)生區(qū)打掃完畢,。

我們本來想利用課間時間把衛(wèi)生區(qū)打掃完,，這樣我們就能和大家一起離開學(xué)校，能和同學(xué)一起回家,。但是我們的班主任說,，你現(xiàn)在打掃完了，再過一會兒又會有垃圾出現(xiàn),，你下午放學(xué)前還是要再去打掃,，你們是愿意打掃一遍呢還是打掃兩遍?我們想了想，覺得也是,，所以就等到下午放學(xué)前才去打掃,。那么大一片卻只有幾個人打掃，等我們打掃完了回到家,，家人都準(zhǔn)備吃晚飯了,，我們原來一起玩的時間都沒有了。

雖然輪到我們在星期五打掃衛(wèi)生區(qū)很不爽,，但是因?yàn)槔蠋煹脑?，讓我們感到很欣慰。尤其是他那一席話,，讓我們感到老師深深的關(guān)懷,。也讓我們知道，愛護(hù)環(huán)境是多么地重要,。保護(hù)環(huán)境要我們每一個人的實(shí)際付出,，我心里暗暗地告訴自己，為了地球的將來我要以實(shí)際行動愛護(hù)環(huán)境,，同時要我的同學(xué)們也和我一樣,。

我希望能有更多的同學(xué)能通過打掃衛(wèi)生區(qū)領(lǐng)悟愛護(hù)環(huán)境的重要性，這樣我們的地球就更干凈了,。

學(xué)校是我家,，衛(wèi)生靠大家

同在東方校園內(nèi)，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比,，難道不該引起我們對 衛(wèi)生公德 一詞的深思嗎?前者所述受人譴責(zé)與藐視,，而后者則需表揚(yáng)、大力推崇及學(xué)習(xí),。

我們青少年是祖國的花朵與未來,，能否擁有良好的素質(zhì)是至關(guān)重要的，而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們內(nèi)在素質(zhì)的一方面,，也是不可缺少的一部分,，只有人人都樹立起講衛(wèi)生的意識，不隨意破壞這分美,，盡自己所能,，從小事做起，才會有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前,。

只有學(xué)校這一社會最文明的地點(diǎn)培育起了衛(wèi)生公德,，營造起了和-諧,、宜人的環(huán)境,，整個社會的環(huán)境彩繪更和-諧、更宜人!