在撰寫心得體會時,，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,，具體詳細地描述所經(jīng)歷的事物,，結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性,。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

校園實踐周心得體會篇一

校園實踐周是高校教育中非常重要的一環(huán),，讓學生可以在課堂之外,，更真實地了解職場、社會,，并實際地參與到其中,。在這一周里，我和我的同學們共同度過了很有意義的時光。下面,，我將從五個方面分享我的心得體會,。

一、實踐促進自我成長,。

在實踐周的過程中,，我和同學們一起參觀了不同的企業(yè)、機構(gòu)和組織,，學習了各行各業(yè)的知識和技能,。有時候，我們會遇到不同的問題,，需要我們自己思考,、解決。這讓我們更加自信和獨立,，也讓我們的專業(yè)知識更加豐富和深入,。從實踐中學到的東西，比課堂上的知識更能讓我們在未來的職業(yè)生涯中受益,。

二,、實踐展現(xiàn)了團隊協(xié)作能力。

實踐周中的很多活動都需要同學之間緊密配合和協(xié)同,，這鍛煉了我們的團隊協(xié)作能力,。在小組內(nèi)，我們互相幫助,、借鑒和鼓勵,，共同完成任務。這過程中,，我們不僅學到了如何與人溝通和協(xié)作,，也培養(yǎng)了責任心和凝聚力。

三,、實踐強化了溝通和社交能力,。

在實踐周的過程中，我們需要與不同領(lǐng)域,、不同地區(qū)的人們進行交流,，這需要我們有良好的溝通和社交技巧。在參觀公司,、機構(gòu)和組織的過程中,，我能夠更加自信地與工作人員交談，表達自己的意見和想法,，并且能夠傾聽對方的觀點,。這不僅讓我學到了如何保持良好的人際關(guān)系,，也讓我更好地理解了職場的文化和規(guī)則。

四,、實踐加深了理論與實踐結(jié)合的認識,。

只有理論知識是不夠的，實踐經(jīng)驗也是非常重要的,。在實踐周中,，我們不僅看到了實際工作中的操作和流程，也更加理解了課本知識和實際工作之間的聯(lián)系,。我們能夠更加深刻地認識課堂知識的應用場景和價值,，也更加深刻地認識實際工作的難度和挑戰(zhàn)。

通過參觀企業(yè)和機構(gòu),，我對自己的未來有了更加明確的規(guī)劃和期許,。我意識到，只有不斷學習和實踐,，才能夠不斷提升自己,，實現(xiàn)自己的人生目標,。在實踐周后,，我更加努力地學習專業(yè)知識，也更加積極地尋找機會,，將自己的夢想變成現(xiàn)實,。

總之，校園實踐周是一次非常難得的機會,，讓我們在實踐中學習,、體驗、成長,。通過這一周的實踐,，我走出了課堂，看到了更廣闊的世界,，并且獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體驗,。我相信，這些經(jīng)歷將會在我的未來職業(yè)生涯中起到重要的促進和幫助,。

校園實踐周心得體會篇二

為了貫徹落實省委“三自六不”會議精神及縣委書記有關(guān)“三自六不”電視講話精神,，結(jié)合我單位實際情況，特制定如下學習計劃：

一,、指導思想,。

深刻學習、領(lǐng)會省委“三自,、六不”(“三自”,、“六不”即：要求各級領(lǐng)導干部一定要做到自身正、自身凈、自身硬,，不讓一天閑過,，不讓一事拖拉，不讓一樣惡習上身,，不讓一筆贓款進家,，不讓一個同自己接觸過的群眾不滿，不讓一個親屬和身邊工作人員惹出閑話),、許寧講話精神,，把貫徹落實省委“三自、六不”,、學習許寧講話精神精神作建設為當前和今后一個時期的首要的政治任務,。以省委“三自、六不”為核心,，以許寧講話精神為指導,，扎實做好當前各項工作，把學習省委“三自,、六不”,、許寧講話的過程變?yōu)椤罢喖o律、轉(zhuǎn)變作用,、提高效能,、優(yōu)化環(huán)境”深入開展執(zhí)行力亮劍行動的實踐過程，使全處干部職工在政治理論和工作水平上有新的飛躍,。

二,、主要內(nèi)容。

把學習省委“三自,、六不”,、學習許寧講話精神貫穿整個貫徹落實“三自、六不”,、許寧講話精神的始終,，組織全處干部職工反復深入學習省委“三自、六不”,、許寧講話精神以及縣委縣政府,、住建局有關(guān)文件，在全面學習理解的基礎(chǔ)上,，深刻領(lǐng)會和把握好五個方面的重點,。

1、深刻領(lǐng)會和把握省委“三自,、六不“,、許寧講話精神主題,。

2、牢記“三自”,、“六不”內(nèi)容,，統(tǒng)一思想，充分認識開展執(zhí)行力亮劍行動的重要性,。

3,、深刻領(lǐng)會和把握許寧在2。22大會中提出的關(guān)于《整飭紀律,、轉(zhuǎn)變作用,、提高效能、優(yōu)化環(huán)境》具體要求,。

4,、牢牢把握執(zhí)行力亮劍行動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

5,、扎實推進,，切實提高執(zhí)行力的實際成效。

三,、活動安排,。

1、組織一輪集中學習,。2月22日組織全處職工集中收看《認真落實省委“三自,、六不”要求，開展執(zhí)行力亮劍行動廣播電視大會》;2月24日,，在大會結(jié)束之后，應住建局傳達文件要求,，組織全處職工《認真落實省委“三自,、六不”要求，開展執(zhí)行力亮劍行動廣播電視大會》許寧講話全文;2月28日組織全處職工進行再教育,、再領(lǐng)會,、再把握“三自、六不“,、講話精神;另每周三,、周五學習培訓時間附加加強學習會議。

2,、召開一次班子成員會議,。集中學習省委“三自、六不”,、許寧講話精神及縣委縣政府,、住建局傳達的相關(guān)文件精神,，理清思路，確定目標,，通過學習領(lǐng)會會議精神,，進一步履行好黨組織和黨員領(lǐng)導干部的職責，積極發(fā)揮好先鋒模范作用,。

4,、加強輿論引導。大力營造正面輿論宣傳強勢,，辦公室協(xié)調(diào)做好系列主題宣傳活動,，以墻報、板報,、傳閱等方式,，廣泛宣傳這次行動的重要意義。以高度的緊迫感和強烈的責任感推進宣傳思想工作再上新臺階,。

5,、開展主題實踐活動，結(jié)合單位實際,，開展學習,、貫徹、實踐“三自,、六不”為主題的實踐活動,。

四、活動要求,。

學習“三自,、六不”、許寧講話精神,，要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風,，在深刻領(lǐng)會精神、統(tǒng)一思想認識上下功夫,，在促進工作上見成效,。

1、高度重視,，加強領(lǐng)導,。按照盛市、縣委縣政府,、局機關(guān)的要求,，認真把此次精神傳達好、學習好,、落實好,，領(lǐng)導干部要帶頭學習,、帶頭宣傳、帶頭實踐,，用自己的表率作用和學習成果影響和推動全處職工的學習,。

2、以“三自,、六不”為統(tǒng)領(lǐng),，聯(lián)系實際，增強效果,。一要聯(lián)系思想實際,，努力提高思想理論水平;二要聯(lián)系規(guī)范管理，加強制度建設,，嚴守勞動紀律;三要聯(lián)系工作實際,，推動市政維護管理工作又好又快發(fā)展。

3,、統(tǒng)籌兼顧,，學習工作兩不誤。打好全處工作開頭仗,，要做到通盤考慮,，合理安排，妥善處理好學習活動和業(yè)務工作的關(guān)系,，做到學習和工作兩促進,、兩不誤。

4,、加強檢查,，講求學習效果。對學習活動進行不定期檢查,，把學習任務落到實處,，同時，把學習情況作為年終考核的重要內(nèi)容,，與評先樹優(yōu)掛起鉤來，確保學習教育時間,、內(nèi)容,、效果落到實處。

校園實踐周心得體會篇三

（一）老師決定讓我們參加實踐的第一周,，我們討論了自己的方案,。小白同學首先提到，小學的同學很小,，要想落實具體的任務比較難,，給他們太理想吧,，有其他同學記錄。然后你一句我一句吧談理想的具體步驟定好了：暢談理想—敘說偶像—談興趣愛好—互動討論—等幾個步驟,。

所思所悟：當時也許只有的分歧較大,，其他同學都比較支持小白，搞“空洞主義”,，這也驗證了后來這個方案為什么不能實施,，或者毫無實際意義的事實。我的看法是,，我們應該將具體的很有用的心理學原理以巧妙地方式（活動或教學）讓小學生有所啟悟,，不要搞所謂的假大空。普通心理學教材上的許多原理,，包括感知覺,、思維、記憶,、想象等一些基礎(chǔ)內(nèi)容都可以通過比較活躍的形式,，影響小學生的態(tài)度和認知。

（二）第二次上課討論的時候,，我們組加進了兩個女研究生,。這次兩個女研究生將方案改了大半，談理想只需要幾分鐘,，后面的時間就讓學生參加到快樂活動中去,，讓他們在活動中受益。具體哪個活動,，我們當時參考的是《學校素質(zhì)拓展訓練》這本書,，里面有很多團體輔導游戲。最終我們確定了傳球游戲,。

所思所悟：我當時也參與的討論,，我有種感覺就是，這些游戲都太乏味了,，對學生起不到多少啟發(fā)意義,。但是我看了方案之后，如果在至少保證學生愉快的前提下,，我們通過這個方案可以讓學生體驗到團結(jié)友愛的集體生活是比較好的,。我就建議在具體落實的時候，要準備充分和這個方案還有修改的余地,。

（三）又過了一周,，我們班來到小學和帶班老師討論活動方案。討論方案的時候小學班主任強調(diào)要注意維護孩子的自尊心,，還應該照顧到更多的學生,，不要隨意說孩子不好,，要適當鼓勵。老師雖然對我們很歡迎,，但能看的出來,，她對我們這個方案略感遺憾。在討論的過程中我們確定了方案實施的時間,、地點,、人數(shù)等內(nèi)容。

所思所悟：在這次方案確定中,，談理想已經(jīng)取消不談了,，也反映了談理想這個主題有點隨意。我感到這些小學生在學習壓力的情況下是需要我們關(guān)懷的,，急需要我們帶給他們一堂輕松快樂的輔導課,。小學生有玩的天性，需要我們陪他們玩,，共同分享成長的經(jīng)歷,。當然在我看來，這里所說的玩應該有助于發(fā)展道德素養(yǎng),、合作精神和學習能力的,，無賴、貪婪的玩是不允許的,。

（四）到了我們的實施階段了,，我們來到龍隱小學一三年級班。然而這次的方案則是提前一天被臨時告知的,，而且方案和前面所有商定的截然不同了,。我們來到小朋友中間，首先給他們進行安全教育,，這次安全教育也是基于最近校園弒童事件的教訓的,。由女研究生講完安全教育之后，我們開始進行數(shù)學游戲,，將全班分成四個組,，每個組代表一個隊，隊員之間榮辱與同,，最后鼓舞小朋友參與其中,，獲勝者將得到獎勵。

所思所悟：這一階段是真刀真槍的階段,。自我感覺就四個字：有點失敗。當然不能說完全失敗,，畢竟我們沒有影響到學生們的情緒和認知,。這個活動中我們小組隊員參與的較少,，和小朋友的互動較少（我們都呆在教室后面），沒有體驗到小朋友真正的童心,?；顒忧皼]有進行細致的準備，比如無法給小朋友排兵布陣（教室太擠）,，我們的經(jīng)驗很不充足,，還沒有適應教師的角色。

（一）客觀性原則,。整個實踐需要可應用的理論,、豐富的想象力，而具體的過程只能是一件具體的事件,。具體的事件應包括活動地點,、活動時間、活動人員情況,、活動材料準備,、活動場所狀況等，為了保證我們活動不出現(xiàn)重大失誤,，首先應該保證客觀性原則,，實事求是地考察具體情況，切勿主觀臆斷活動進程或主動忽視活動要素,。

（二）發(fā)展性原則,。事件是不斷發(fā)展變化的?？v觀本次活動,，每次構(gòu)思的方案都有很大差別，最后我們確定的方案更是和我們初步選定的截然兩異,。導致方案變化的原則是隨時間的變化,，我們所思考得問題和具體實施的因素都在變化，而我們又不得不改變自己以適應新的挑戰(zhàn),。

（三）系統(tǒng)性原則,。整個活動有它活動的意義、目標和具體策劃等,。這些就構(gòu)成了學校實踐活動最基本的系統(tǒng)組成要素,。為了遵循系統(tǒng)性原則，我們必須制定好活動策劃方案,，這種方案不是機械的紙質(zhì)材料,，還應當包括活的思想靈魂或者人性的關(guān)懷、要考慮參與活動的每位對象的具體情況和主觀感受等。

（四）興趣性原則,。這個原則,，我們或多或少的忽略，在具體實施過程中更是難以把握,。由于活動組織人員和活動對象處于不同的年代,，思想觀念、行為風格,、興趣愛好都有很大差別,，我們精心制作出來的歡樂大餐有時候就不能符合他們的胃口。比如,，80后的我們?nèi)?0后的學生班級,，由于00后思想更加開放，80后有可能低估或者歪視了他們的思維發(fā)展水平,。

（一）好的一面,。

在整個活動過程中，我表現(xiàn)出了很高的積極性,。我不僅積極參與討論,，發(fā)表我個人的看法，而且積極投入到活動現(xiàn)場的各個環(huán)節(jié),。我所做的工作有：發(fā)表自我觀點,、指出活動不足、參與方案擬定,、查找相關(guān)資料,、落實具體環(huán)節(jié)、參與學生互動等,。從整個活動中,，我能有意識地提高自己參與活動的力度，培養(yǎng)自己的能力,，提高自己分析問題,、解決問題的能力。能夠虛心接受別人的意見,，加以充分考慮,。能夠把握住理論聯(lián)系實際的思考和實踐方法，盡力做好自己的工作,。

（二）壞的`一面,。

不得不否認，由于初上戰(zhàn)場,，自己的軟肋已經(jīng)暴露出來了,。具體表現(xiàn)在：和同學的溝通不夠密切,、對方案步驟的把握不夠恰當、對紀律的管理并不到位,、對氣氛的維持不夠充分,。在和小朋友互動之間，我還沒有準確明白小學生的心理特點,，他們是天真無邪的，而我有所保守,。整個活動氣氛比較噪亂,，而我不能很好的維持或讓學生能夠熱情的配合。另外,，在活動制定過程中,，我是覺得活動方案不太有效，而我沒有立即提出來,。如果有更好的方案,，我應該去尋找并報告。

總之,，在老師的精心安排下,，在小組的共同努力和合作中，我領(lǐng)悟了很多,，素質(zhì)有所提高,。我的思考問題的方法，由原來的“本本主義”傾向轉(zhuǎn)變?yōu)檎芾硇缘摹袄碚撀?lián)系實際”,。這個我的思想附上了一架武器,。我的實際解決問題的能力有所提高，能進一步了解老師的要求,、同學間的配合和學生的需要,，從而能夠主觀能動性的貢獻自己的力量，提高了自控能力,。在整個活動中,，我增長了見識，思維發(fā)展了,，而且懂得了如何才能高效的工作和較好的尊重他人,。

校園實踐周心得體會篇四

校園實踐周是大學生活中重要的一部分，因為它讓我們有機會將課堂學習所學的知識應用到實踐中,。在這個周期間,，我們學習了許多新的東西，同時也從中收獲了不少經(jīng)驗和體會,。在此,，我將分享我的校園實踐周的心得體會,。

第一段：事前準備。

在校園實踐周之前,，我們需要進行一些必要的準備,。首先，學生需要研究自己的實踐主題并做好相應的調(diào)研,。另外,，我們也要與企業(yè)或組織進行有效的協(xié)調(diào)與溝通，以便為實踐做好準備,。此外,，我們還需要了解實踐周的相關(guān)規(guī)定和流程,，以確保在實踐周中能夠按時按規(guī)程進行。

第二段：實踐過程。

在實踐周中,，我們面對的是實踐環(huán)境,，需要利用課堂所學知識,，積極適應實際情況并與團隊合作,。在實踐過程中，我們遇到了各種不同的情況,，有些是預計之外的問題,，有些則是由于團隊溝通不暢引起的誤解,。但是,，團隊成員們相互幫助、共同解決問題,，使得最終得到了滿意的結(jié)果,。

第三段：收獲與成果。

校園實踐周使我感受到了成功的喜悅,，同時也讓我意識到實踐中的挑戰(zhàn)和困難,。在實踐中，我不僅學會了課堂的知識,，更重要的是學會了如何與人合作、如何提高溝通能力,、如何適應新環(huán)境。此外,，通過實踐我們還獲得了一些成果,，比如我們整理出了一些有效的實踐建議,，發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)實問題,，并為企業(yè)提供了一些有益的意見建議。

第四段：思考與感受,。

在校園實踐周中，我們可以感受到自己的進步,，也能反思自己在實踐中的缺陷,。思考自己與團隊的配合、自己在工作中的表現(xiàn),，找出自己的優(yōu)點與不足,，為今后的發(fā)展做好鋪墊。在實踐周中,，我也學會了與他人分享自己所學的經(jīng)驗和技能,，并且積極接受他人的建議和指導。

第五段：結(jié)論,。

總而言之,，校園實踐周是一個很好的機會，讓我們能夠?qū)W到的知識應用到實踐中,，增加了我們的經(jīng)驗和應變能力,。通過實踐，我們不僅學會了一些新的技能和理論知識,；我們也收獲了經(jīng)驗,、成長并得到了朋友，這是無法用金錢衡量的,。因此,，我相信在未來的學習、工作和生活中,，這些寶貴的經(jīng)驗和技能一定會對我有所幫助,。

校園實踐周心得體會篇五

近年來，隨著教育現(xiàn)代化的加速,，更加重視大學生的實踐能力培養(yǎng),，校園實踐也逐漸成為了大學教育的必要內(nèi)容。作為一名大學生,，我參與過多種校園實踐活動,，深受其啟發(fā)。在此,，我想分享一下我的實踐校園心得體會,。

第一段，實踐培養(yǎng)動手能力。實踐是大學生培養(yǎng)動手能力的重要途徑,。在校園實踐活動中,，我們需要親自動手，學會使用各種工具完成所需的任務,，如繪制圖紙,、搭建器材、調(diào)試設備等,。與此同時,，實踐也教會了我們?nèi)绾芜\用理論知識解決問題，遇到困難時,，需要不斷思考分析,，并具有耐心和毅力去尋找解決方案。因此,，實踐是培養(yǎng)大學生動手能力的重要途徑,。

第二段，實踐促進知識滲透,。未經(jīng)實踐驗證的理論只是空洞的語言,。在參與實踐中，我們可以將學習到的理論知識與實際問題相結(jié)合,，將所學知識應用實踐中去,。在實踐過程中，我們積極與團隊成員交流,，分享自己的觀點和技能,，從中不斷完善自己。因此,，實踐極大地促進了我們對知識的深入理解,。

第三段，實踐加強團隊合作,。實踐活動多為團隊合作模式,，需要我們與他人協(xié)作完成任務。在團隊合作中,，我們要坦誠相待，磨合各自的性格特點,，尋找相互合作的最佳方式,。通過實踐鍛煉，我們學習到了團隊合作的重要性和團隊合作的技巧,，使我們能夠更好地與他人協(xié)作,。

第四段，實踐培養(yǎng)創(chuàng)新意識。實踐活動需要我們在完成任務的過程中不斷進行創(chuàng)新和改進,。在實踐中,，我們不僅需要熟練掌握已掌握技能，同時也需要進行新的探索和嘗試,，不斷開拓思路,，尋找更好的解決方案。在不斷創(chuàng)新和探索中,，我們可以學會更好地提高自己的創(chuàng)新意識和能力,。

第五段，實踐與學習緊密相連,。實踐是作為學習的一個補充,，可以鞏固和拓展我們以往學習的知識。實踐活動也可以讓我們學到以往的知識在具體解決實際問題中的應用,。因此,，在實踐的過程中，我們能夠反思自己,，學會總結(jié)和歸納前一階段的知識,，并在日后的學習中不斷將實踐和學習結(jié)合起來，促進自己的全面發(fā)展,。

綜上所述,，實踐對大學生的發(fā)展有重要的作用。實踐是培養(yǎng)大學生動手能力,、促進知識滲透,、加強團隊合作、培養(yǎng)創(chuàng)新意識以及與學習緊密相連的有效途徑,。我相信,，通過不斷實踐和學習，我們大學生一定能夠充分發(fā)揮自己的能力,，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

校園實踐周心得體會篇六

李雯35號。

對于實踐周,，我們往往抱以不予重視的態(tài)度,，不把它當作一門重要的課程來對待，忽視其設立的必要性和意義,，因此經(jīng)常是草草了事,，能混水摸魚更是倍感幸運，殊不知正錯失了一次寶貴的學習機會,。

我認為,，只有首先正確認識實踐周的意義,，才能保證我們以一個積極、熱情的態(tài)度投入到實踐周的創(chuàng)作和學習中去,。其實,，藝術(shù)實踐是高校藝術(shù)類專業(yè)獨特的,、重要的一門專業(yè)必修課，也是理論聯(lián)系實際的一項重要教學環(huán)節(jié),。此次,，學校安排的為期兩周的實踐周，其目的正是在保證適當?shù)木毩晻r間和學習效果的情況下,，讓學生能有自由發(fā)揮的空間,，在自主的實踐活動中，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

可以說,，此次實踐周是我相比以往的來說最投入，也最深有體會的一次,。本次實踐周,，我們自己組織,，自己制訂研究方案，自主探索和研討,，使我們切實處在自主學習和積極交往的狀態(tài)之中,。

我組3人選擇的課題是跟蹤分析兩檔同類欄目,，寫一份欄目比較研究論文,，并策劃一個同類的新欄目,。

程中,，出于對電視欄目策劃方面的專業(yè)知識我們還很欠缺,因此大家為保證策劃案的專業(yè)性，首先做的是簡單地學習了一些電視欄目策劃的相關(guān)知識,。當然這里的學習必然是粗淺的，但確實也豐富了我們原有的知識,，充實了我們的頭腦,。

一個講究集體交流、合作的過程,，它讓我們清楚地認識到電視工作向來是一個講究集體分工配合的工作,，不是一個人能夠完成的,。在這次實踐過程中一直充滿著激烈卻不失和諧的討論氣氛,，我們互相交流、互相幫助,、相互激勵,、資源共享，促進了個人的人際交往和合作能力,，也增進了彼此之間的友誼,。

這次的實踐周已經(jīng)結(jié)束了，但我卻仍然沉浸在它帶給我的思考和感悟之中,。

感”來概括,。

第一．深感理論與實踐相結(jié)合絕非一件易事。

將自己已學習的課本知識運用,。

到實際操作我用4個“深,。

中來，并沒有我想像的那樣得心應手,。分析原因,，一是所學知識不夠扎實，會有所遺忘,，二是對若干知識點沒有充分理解,，自然不能自如運用。所以說實踐是檢驗我們對已學知識掌握情況的一個很好的檢測方式,，通過實踐我們溫習了已學的知識,，知道自己那些地方還需要鞏固和記憶，從而扎實我們的基礎(chǔ),。

第二．深感自身知識的局限,。通過實踐，我發(fā)覺不論是專業(yè)方面的還是非專,。

業(yè)方面的,，自己還有很多東西需要去學習。我知道,，電視編導的工作對工作者個人綜合素質(zhì)和能力提出了很高的要求,，因此，我們要十分注重自身綜合素質(zhì)和培養(yǎng)和個人能力的提升,，這就是要通過不斷地學習和實踐積累獲得,。

第三，深感實踐的重要性,。我覺得本次的實踐周不僅給予了我學習,、創(chuàng)作的機會,，也給。

予了我觀察,、了解社會的機會,。我們應該盡可能多地參與實踐，并珍惜每一次的實踐機會,，重在親身體驗實踐過程，實踐后能學會總結(jié),，積累經(jīng)驗,，不斷提高自身認識能力和解決問題的能力。

第四,，深感電視工作者的工作充滿了挑戰(zhàn)與不易,。我們完成兩份實踐報告尚且需要這些時間，可想而知,，在一個電視作品完美呈現(xiàn)的背后,，凝聚的是多少電視工作者無盡的心血和汗水。因此作為一名專業(yè)的電視工作者除了具備良好的專業(yè)技能之外,，以完滿的熱情投入,，積極的狀態(tài)參與，充分發(fā)揮自己的作用等等,，是每一個電視工作者或者可以說是任何一個領(lǐng)域的工作者都必須具備的正確的工作態(tài)度和專業(yè)精神,。

姓名：王飛揚個人總結(jié)。

實踐活動是課堂教學的補充,，是學生綜合素質(zhì)形成和提高的教育方式和環(huán)節(jié),，開展豐富多彩的實踐活動，讓學生在活動的愉快感受中健康成長,，在交往的良好體驗中塑造自己,，使之形成完整的科學的人生觀，世界觀,，價值觀,。

學校在第十一周安排我們進行了實踐活動。

全班分為八個小組,，七人一組,，我是第七組。

班級：人力101學號：2010251101,。

一周我們共進行了以下四項活動：

一,、模擬公務員面試。

我們首先進行的是公務員面試活動,，分為兩場,，1,、我們小組擔任面試官：

我的角色：主考官。負責組織整個面試,，控制整個面試進程,，讀考題，打分,，最后宣布錄取者,，對每個面試者進行一一評價并做總體評價。

優(yōu)點：可以很好的組織整個面試,，能清楚準確的讀考題,，合理打分并能對每個面試者及整體進行合理恰當?shù)脑u價。

缺點：沒有特別好的控制整個面試進程,，面試進程有點快時沒有及時進行調(diào)整,，使面試進程有點快。

2,、我們小組擔任面試者：我的角色：面試者,。

我們組和第五組結(jié)合組織這項活動，我們組是申訴方,。

我的角色：證人,。負責搜集整理案例的證據(jù)材料，寫勞動仲裁案件證據(jù)目錄及證人證詞,，并適時出庭證明,。

優(yōu)點：能夠迅速并準確的搜集證據(jù)材料，能正確的填寫證據(jù)目錄,，清楚簡潔的寫證人證詞,。

缺點：出庭證明時，有點緊張,，致使開始時的證詞有點語無倫次,。三、戶外素質(zhì)拓展,。

除了室內(nèi)模擬,，我們還進行了穿越電網(wǎng)、解手鏈,、背坐起身,、七人八足這四項戶外活動。

這幾項活動是小組成員團結(jié)協(xié)力,，共同完成的,。

四、參觀知名企業(yè)。

學校聯(lián)系并組織了我們一起去參觀新飛電器冰箱制造廠,。

浙江傳媒學院國際文化傳播學院實習報告實習名稱綜合實踐周實習——外宣調(diào)研,。

院系。

國際文化傳播學院,。

專業(yè),、班級。

指導教師,。

報告人,。

時間：

浙江傳媒學院實習情況登記表。

檔

實習專周報告實習崗位：文秘實習周記（第1周）實習內(nèi)容及心得,。

上班的第一天,，經(jīng)理只讓我了解公司的狀況，熟讀公司的章程和各部門的工作安排,。因為公司分部門比較多，所以要了解各部門的工作和流程,，也需要一些時間,，不是一兩天就能解決的事。

實習第一個禮拜,，算是適應期,。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品,、發(fā)展方向等,。另外，嘗試和同事多溝通,，從交談中也能夠?qū)W到不少東西,。同事們都很熱心，很照顧我,，經(jīng)常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手,，令我非常感動。

幾天之后開始在同事的幫帶下,，做一些業(yè)務相關(guān)的活,，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡單的事情。也就是打基礎(chǔ),?？蓜e小看了這些活，雖說簡單,，但都是疏忽不得的,，每件事情都至關(guān)重要，因為它們都是環(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功,，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好,。

為了能夠真正的學到知識，我很嚴格的要求自己去做好每一件事情,，即使再簡單的事情我都會認真考慮幾遍,，因此，雖然做得不算快,，但能夠保證讓同事們滿意,。同事通常也不催促，都把任務安排好,，然后便交給我自己去處理,，同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來,，做起事情也越來越順手了,。

第一個禮拜的實習，我可以簡單的總結(jié)為幾個字,，那就是：多看,，多問，多,。

觀察,，多思考！一方面要發(fā)揚自主思考問題的能力,，在碰到問題的事情,，自覺努力去獨立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解,，當解決的時候也會獲益良多,。另一方面，要發(fā)揚團隊精神,。公司是一個整體,，每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助,，合力完成共同的目標,，團結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。

實習周記（第2,。

周）,。

我在實習的過程中，既有收獲的喜悅,，也有一些遺憾,。也許是實習日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做,，聽人講如何做,，未能夠親身感受、具體處理一些工作,，所以未能領(lǐng)會其精髓,。但時通過實習，加深了我對文秘基本知識的理解,，豐富了我的實際管理知識,，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作,，既要注重管理理論知識的學習,，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

通過在職的一個多月里,，我深感自己的不足,，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短,，需心求教,。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現(xiàn)更加出色,！不管是在什么地方任職，都會努力,！

到了這一周說說我的感想最深刻的還是交際方面的,。象我一個人在外面，生,。

活確實不容易,。俗話說的好在家靠家人，出門靠朋友,。出來交朋友是非常重要的,，而看準人，看好人,，交好人是更重要的,，在結(jié)交新朋友之前要考慮好這個人是否值得自己去交，看準人是交朋友的一個重要條件,，看好人則是交朋友的一個中心環(huán)節(jié),，交好人則是最簡單的了。我的公司雖然不怎么大,，但是有幾個人就有幾種不同的社會形態(tài),。有些時候我都會不禁的發(fā)出感慨，也許正因為社會上有這些不同的人，不同事,，不用的物體才能構(gòu)成這個復雜而又無奇不有的社會,。社會真是讓我感慨萬千，如果說社會是大海,，那我就是一滴水,，終究會隨著時間的流逝而滾入滔滔的大海隨波逐流。

實習周記（第3周）實習內(nèi)容及心得,。

地球總是在轉(zhuǎn)的,，時間在一秒一秒的過去，而我還是在為工作的事在發(fā)愁,，天天去面試,，去網(wǎng)吧上網(wǎng)投簡歷，重復的做同一樣事情,，結(jié)果都是一樣,。但是我還是沒有放棄，而是繼續(xù)在尋找符合自己的工作,，身上的錢花了差不多,，這時候的我跟是萬分的焦急，又不怎么好意思在開口往家里的人要,。終于工夫不負有心人,，讓我找到一分工作。

來到公司陌生的環(huán)境,、陌生的人和事,，讓我感覺有點拘謹，努力讓自己的微笑減少言語,。

上的笨拙,。第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境,，大家似乎都很忙,，可能現(xiàn)在是業(yè)務的旺季吧。

臨近畢業(yè)的最后一年,，是我們真正實習生活的開始,，是匯報我們這三年來在學校學習成果的開始，是步入社會大展宏圖的開始,。

我對社會充滿了信心和對我自己充滿自信參加了多場的招聘會,、面試了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學校里出來的一腔熱情磨滅了,，自己好回念當時在學校讀書的時光,，但是時間是不可能倒流根本就無法回到過去,，每天拖這沉重的腳步穿梭在這個繁華的城市間。就象一個沒有頭的蒼蠅到處亂撞,，沒有目標更沒有方向,，時間是那樣的殘酷，一個星期就這樣過去了,，沒什么成功的收獲,，有的只是失敗與無奈。

結(jié)識新的同事,。

實習周記,。

（第4周）。

踏上社會,，我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙,，很多時候,。

我是學管理的，在書本上學過很多套經(jīng)典管理理論,，party,，生病的就是“多工作，少閑話”,。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,，更加珍惜與同學之間的相處。

似乎通俗易懂,，但從未付諸實踐過,，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大,；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例,，似乎輕而易舉,，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏,。實習這兩個月期間，我拓寬了視野,，增長了見識,，體驗到社會競爭的殘酷，而的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備,。

實習周記（第5周）實習內(nèi)容及心得。

在學校時,，老師總強調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學能力,，參加工作后才能深刻體會到老師的良苦用心,。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件,，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識,。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快,，靠原有的一點知識肯定是不行的的,。所以必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

由于自己是實習生,所以要早早的到辦公室打掃衛(wèi)生。

想上課的時候可以逃課,，自由許多,。每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦,。象我就。

一直以來,，花的都是父母的錢，沒有了便伸手和父母要,，過著衣食無憂的日子,。可是工,。

作以后，才體會父母掙錢有多么不易,。所以我們要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè),，工資水平普遍不高,，除掉房租餐費和日常的開支,，常常所剩無幾,，一不留神可能成為月光一族,，因此我們要學會合理支配我們手中的錢,，不能想買什么就買什么,，要“三思而后行”,。

初入社會，開始了與形形色色的人打交道后才真真切切的感到要想很快融入進去真的不,。

是件容易的事,。由于存在著競爭與利益關(guān)系，又工作繁忙,，很多時候同事不會象同學一樣對。

這個學期的實踐周我參加了一個影樓的秀,，是婚紗和禮服的展示,。彩排和演出共兩天,，一個,。

雖然僅僅兩天卻學到了很多,，也在自己不擅長的風格中得到了鍛煉，也算融入社會,，體驗了大學生活中沒有的感受,，時光總是那么短暫,，實踐雖然結(jié)束了，卻給我了很多,，給了我什么叫做艱苦，什么叫做堅強,，什么叫做友情,，什么叫做團結(jié)，什么叫做一個整體,。

婚紗秀擺美姿很重要,，這正是我的弱項，既要展示出婚紗本身的特點,，還要體現(xiàn)出曲線,。

生的經(jīng)驗與生活為核心的實踐性課程,。我從中鍛煉了自己，學到了很多課堂上學不到的東西,。

鎖骨,，合身的外形會裹住胸部,，修飾胸型,。身材偏胖的新娘通常會看上去比較矮，所,。

以拉長身形是十分必要的。一件面有一條橫向的接,。

v領(lǐng)婚紗可以解決這個問題,。此外,，高腰線的婚紗在胸部下,。

a字形禮服,。

v領(lǐng)縫,，這也會使整個人看上去更長,。對于那些肩膀比較寬的新娘，一件露肩的可以使你顯得更瘦,，并將視線集中在腰腹部,，突出腰和臀部的線條。也可以選擇一件深的掛脖禮服或者帶腰帶的高腰禮服,，這兩款都會使你看上去更瘦更高。開衩的直筒禮服會顯得更為性感。禮服上的華麗褶皺可以拉長身形,，成為全場的焦點,。反光面料，比如緞面,，會更光彩奪目,。總之,，要結(jié)合自身條件和要求來選擇最合適的婚紗,。

做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性,，并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐,，這種社會實踐活動是在大學生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,，親身的接觸社會,、了解社會，才能使自己得到鍛煉,，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐,，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生,。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,，社會實踐的意義也在于此。社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神,。服務于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地積極參加實踐活動,。????社會實踐活動是大學生邁向社會的橋梁，它有助于大學生認識社會,，了解社會,，適應社會。實踐活動可以提高自己的動手能力,，鍛煉自己的交際能力,，加深對社會的全面認識。

校園實踐周心得體會篇七

通過學習,，本人對“務實擔責”工作主題的理解是：“務實擔責”既是緊密聯(lián)系州直地稅現(xiàn)狀,，對當前稅收工作新常態(tài)作出的精準闡釋，同樣也適用于新常態(tài)下開展好“訪惠聚”工作,。作為一名即將奔赴農(nóng)村開展“訪惠聚”活動的地稅干部,，我將會按照州黨組提出的工作新要求，強化政治紀律,、突出使命擔當,，全力做好“訪惠聚”工作。

一,、內(nèi)強學習,，外樹形象，切實轉(zhuǎn)變工作作風,。

要深刻理解和落實張春賢書記“善學習,、講法治、比團結(jié),、抓落實,、重效果”的要求，不斷增強政治,、思想,、行動上的自覺性。一要勤于學習和思考,?；鶎忧闆r比較復雜，要十分珍惜下基層學習鍛煉的機會,，善學習,、勤思考，虛心向基層干部學,，向群眾學,，向?qū)嵺`學,，多學習一些語言,、多了解一些風俗,、多掌握一些農(nóng)村工作知識。二要付出真情,。真摯感情是做好住村工作的前提和基礎(chǔ)，要真正關(guān)注群眾的生產(chǎn)生活，了解訴求,，多做暖人心的事，比和諧,、比團結(jié),。三要踏實安心。要保持平常的心態(tài),、愉快的心情,，安居安心，把主要精力用在住村工作上,。四要實干苦干,。農(nóng)村的工作很具體、很實在,，看得見,、摸得著，必須一項一項抓,、一件一件干,，抓落實、重效果,，要帶著眼睛“看實情”,，帶著耳朵“聽實話”，帶著雙手“干實事”,，把住村作為難得的政治考驗和人生歷練,，爭做“四強”干部，從一言一行做起,，樹立民族團結(jié),、關(guān)系和諧、工作合力的良好形象,。

二,、俯下身來零距離訪民情，聽民意,，了解群眾心貼心,。

面對新形勢新任務，做到工作銜接“早”字當頭,，工作標準“高”字當先,，把責任扛在肩上,，把自己所住的村，當作自己的責任田來經(jīng)營,，一要用心去做,。要真用心，真心實意地為群眾辦實事解難題,。不論干什么事情,，用心不用心，效果大不一樣,。如果服務群眾不用心,，小事也可能辦不好;如果用心了,、盡力了,，大難題也能找到解決辦法。二要用情去做,。要始終保持對人民群眾的深厚感情,，帶著責任和感情為群眾辦實事辦好事，把農(nóng)戶當親戚走,，當朋友聊,，切實關(guān)心他們的困難和疾苦，真心傾聽他們的所思所想,，決不能有“走過場,、應付差事”的念頭，更不能搞形式主義,，要把腳印實實在在地留在田間地頭,、留在群眾家中，只有做好了村民們關(guān)注的小事,，才能在‘訪’的基礎(chǔ)上了解情況,，才能干好維護穩(wěn)定、爭取民心的大事,。

三,、做實事，獻愛心,，曖人心,，贏民心，促信任,。

在“訪惠聚”工作中要按照“務實擔責”的要求,，用腳步丈量民情，用實干解憂幫困,，在體會農(nóng)村艱辛中增強為民情懷,，改進務實作風，在燃燒工作激情的同時助推農(nóng)村全面發(fā)展。從小處做起,，把大事做細,，把小事做實;從細微著手，同群眾打成一片,，做到真心訪民情,、盡心打基礎(chǔ)、細心抓引導,、誠心待群眾,、全心促和諧，訪出真民情,，惠及大民生,，聚起萬民心。要通過入戶走訪了解入駐村隊基本情況,，堅持為農(nóng)牧民辦實事,、解難事，使他們切身感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,。要認真總結(jié)經(jīng)驗,、鞏固成果，再接再厲,、乘勢而上,，在全面推進“七項任務”中，突出重點,、精準發(fā)力,，突出做好群眾工作、加強基層組織,、推進“去極端化”三項重點工作,，在做好群眾工作中增強民族團結(jié)、保障改善民生,，組織發(fā)動群眾,、凝聚民心民力;在加強基層組織中強化基層基礎(chǔ)、轉(zhuǎn)變干部作風,，提升執(zhí)政能力,、構(gòu)筑堅強堡壘;在推進“去極端化”中促進宗教和諧、維護社會穩(wěn)定,，筑起銅墻鐵壁,、夯實維穩(wěn)根基，確保取得實效,。

記得張春賢書記講到過：“新疆工作最堅實的力量支撐在基層,，基層基礎(chǔ)牢才能走得高走得遠”,。只要我們以“務實擔責”之心，全心全力做好“訪惠聚”工作,，把“訪惠聚”活動當做歷練自己的“磨刀石”,，把村子當成自己的家，把駐村工作當成一份事業(yè),，干真抓實干不懈怠,，拿出逢山開路、遇水架橋的闖勁,，讓我們的根基更加堅實,、牢不可破，我們的新疆必定會長治久安,，我們美麗的家鄉(xiāng)——鞏留必定會有一個更加美好的明天,。

校園實踐周心得體會篇八

土壤作為樹苗的營養(yǎng)來源，他總是召喚多多少少的風雨來試煉樹苗,，他告訴我們,，想要吸取更多的營養(yǎng)必須打好堅實的基礎(chǔ),。

又是一個充滿希望的四月,，在同學們熱烈地期待下，屬于我們七（2）班的實踐周也伴隨著徐徐微風悄然來臨,。

當輔導老師講解實踐周要完成的任務可以說堆積如山時,，我就想打退堂鼓了，這么麻煩的任務我能完成嗎,？天下沒有免費的午餐,，想要圓滿地完成實踐周任務，必須為之努力付出心血,，并從中獲得可以受益一生的樂趣,。

我被分配到校門口站崗，發(fā)現(xiàn)違紀的學生要加以登記,。這個工作需要極高的耐心和細心,，要眼疾手快，檢查到每一個學生的?？ɑ蚣t鄰巾的佩戴情況,，一發(fā)現(xiàn)違紀的就要叫住他并詢問班級名字，這又需要膽量和溝通能力,。在這里我可吃了一次大虧,，有些學生的姓名寫得不清楚，以至于我在等級名字時困擾不已,。但下一次我吃一塹長一智,，提醒他們把名字寫清楚一點或直接口頭詢問自己寫,。

這次吃虧讓我明白了，任何事都要需要細心的,，要提早發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題,，但這一過程是需要通過實踐慢慢摸索的。

這次實踐周的所以活動里我們作為期待的就是“廚藝大咖秀”了,。有的同學一個星期前就開始準備,，而有的同學則是活動前一天開始著急，要做的菜沒有定,，自然食材也就沒有準備,，接著就是人手也沒有分配。而我就是后者,。因為我的拖拖拉拉,，以至于我負責的小組也跟著一起緊張，為此我羞愧卻又不能彌補什么,。

通過這次我犯的錯誤我警醒過來,，任何事寧愿提前做準備都不要事前才干著急，拖拖拉拉的代價就是把事態(tài)拉到很難挽回的地步,。

長達一周的實踐活動在同學們不舍下落下帷幕,，這段時間有愉快，也有悲傷,；有收獲,，也有遺憾；有付出,，也有回報,。總之,，實踐周不僅是為了讓我們鍛煉自己,，也是為了促進師生家長之間的感情，還是讓我們從頻繁的失敗與成功中發(fā)現(xiàn)成長的真諦,。

一番風雨過后,，天邊架起的彩虹下隨風搖曳的樹苗煥然一新，它是因為成長而高興,。

校園實踐周心得體會篇九

校園實踐是學生生活中難得的機會,，也是在校期間最關(guān)鍵的任務之一。實踐能夠幫助我們更好地理解理論知識,，提高職業(yè)能力,，增強個人體驗和經(jīng)歷。在大學的三年里,，我參加了多次實踐活動,，每次實踐都讓我有所收獲,。下面是我的一些實踐心得體會。

第二段：實踐讓我體驗到了職業(yè)生涯,。

通過實踐,，我能夠更深入地了解我所學的專業(yè)，并且學會了如何較實際地應用學到的知識,。因此,，實踐能夠讓我在日后的職業(yè)生涯中更快地適應自己所從事的工作。例如,，在參加公司實習的過程中,，我了解到了公司運營的流程和業(yè)務細節(jié)，還學會了如何高效地與同事合作,。這些經(jīng)驗對我日后工作非常有幫助和啟發(fā),。

第三段：實踐讓我更好地社交。

參加實踐活動的過程中,，我結(jié)交了許多來自不同地區(qū)和不同文化背景的人,。通過與他們的交流和合作，我學習了在社交場合中如何充分和有效地溝通交流,。通過這些實踐,，我的社交技巧更加敏銳，我更容易融入到一個團隊中,。這對我以后參加社交活動和在職場中發(fā)揮作用非常重要,。

第四段：實踐讓我與真實問題聯(lián)系更緊密,。

實際經(jīng)驗能夠幫助我更好地了解真實問題,，并提出更好的解決方案。在參加社區(qū)服務和公益活動的過程中,，我了解了社會不同群體的需求和關(guān)注點,，與此同時，我也學會了如何通過自己手頭的資源來幫助他們,。這個過程讓我認識到了許多現(xiàn)實問題,，同時也讓我深深地體會到自己的實際能力。

第五段：結(jié)論,。

在我看來,，實踐是一種非常重要的學習機會，在校園里,，我們應該充分利用機會參加各種形式的實踐活動,。實踐能夠讓我們更好地了解自己的興趣愛好和未來的職業(yè)規(guī)劃，同時也能夠讓我們更好地掌握在職場中所需要的核心技能,?？偠灾?，實踐不僅可以幫助我們在學習和職業(yè)上取得更好的進步，同時還能夠培養(yǎng)我們的領(lǐng)導力和應變能力,，讓我們更加適應一個瞬息萬變的就業(yè)市場,。

校園實踐周心得體會篇十

通過持續(xù)地進行相關(guān)的讀書活動，我校的讀書活動取得了顯著的效果：

1,、師生養(yǎng)成了良好的讀書習慣,。

自開展此次讀書活動以來，我校每位教職員工都更加重視閱讀工作,，每位語文老師更是把閱讀滲透進每天的具體教學中,。語文科組在書香校園的創(chuàng)建中所起的作用尤其顯著，在他們的鼓勵,、引導和帶動下,，學生也積極投入到閱讀活動中來。他們每天都盡量多讀書,、讀好書,，利用好每一次的圖書閱覽課和教室的圖書角，在知識的海洋里盡情地遨游,。書香的熏染,，讓他們漸漸養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。學生們更是經(jīng)常相互交換圖書,、交流閱讀的心得與體會,，整個校園也形成了良好的閱讀氛圍。

2,、通過讀書活動,，形成了良好的學風、教風和校風,。

學校的“三風”建設,，關(guān)系到一個學校教學整體質(zhì)素的提升。幾年以來,，我校一直堅持不懈地致力于創(chuàng)建“書香校園”的努力,，在持續(xù)的閱讀中，學校的“三風”有了顯著的提升,，學校的整體運行也早已走上了正軌,。

3、學校形成了很好的讀書氛圍,。

在“書香校園”的創(chuàng)建過程中,，我校形成了濃厚的讀書氛圍。學校的圖書閱覽室不僅有學生的身影,，也有老師的身影,，愛讀書,，樂讀書成為了學校的風氣，成為了學校的主流,。

校園實踐周心得體會篇十一

一,、引言（150字）。

校園勞動實踐是教育教學中不可或缺的一環(huán),，旨在培養(yǎng)學生的勞動意識和實踐能力,。通過參與校園勞動實踐，我親身體驗到了勞動的重要性,，并深刻認識到勞動實踐對于個人成長的積極影響,。下面將分享我在校園勞動實踐中所獲得的心得體會。

二,、勞動的意義與價值（250字）,。

參與校園勞動實踐讓我深刻認識到勞動的意義和價值。勞動實踐不僅可以培養(yǎng)我們的動手能力和技能,，還能增加我們對勞動的尊重和珍惜之情,。我曾參與清潔校園的勞動，原本以為只是簡單的打掃衛(wèi)生,，然而我發(fā)現(xiàn)每一個環(huán)節(jié)都有重要的作用,。或許是擦窗戶時需要細心的擦拭,，或許是整理書架時需要根據(jù)書籍的知識分類放置,。每一次勞動都讓我意識到，勞動不僅是指手腳的活動,，更是一種用心與細致去完成任務的過程,。并且，通過勞動,，我們能夠更好地理解他人的勞動,，感受到他人的付出和辛勤，從而更加尊重和理解每一份勞動,。

三、勞動帶來的成長與收獲（300字）,。

校園勞動實踐讓我在成長中獲得了許多寶貴的收獲,。第一，勞動讓我逐漸養(yǎng)成了良好的習慣和自律,。在實踐中,，我學會了按時完成任務，保持工作的高效和積極,。這種自律的養(yǎng)成不僅在勞動中受益,，也在學習和生活中產(chǎn)生了積極的影響,。第二，勞動讓我感受到了勞動的快樂,。很多時候,，盡管勞動會讓人感到辛苦和累，但是當看到自己的努力換來了清潔的環(huán)境或他人的贊賞時,，那種成就感是無法描述的,。我體會到了通過努力和付出可以創(chuàng)造價值的力量，這種快樂和成就感也激勵著我在勞動中更加努力拼搏,。第三,，勞動讓我成為了一個更加團結(jié)與合作的人。在勞動實踐中,，我們要與他人共同完成任務,，需要互相幫助、配合和溝通,。這種團結(jié)與合作的意識不僅在勞動中受益,，也在日常的社交中形成了自我意識，能夠更好地與他人共事和合作,。

通過校園勞動實踐,，我不僅在勞動中成長，也得到了一些關(guān)于個人生活的啟示,。首先,，勞動教會了我珍惜時間和金錢的重要性。在勞動中,，我們會意識到時間的寶貴和不可逆轉(zhuǎn),。只有用時間來創(chuàng)造價值，才能真正讓自己的生活變得更加充實和有意義,。同時,，在勞動中，我們也會明白金錢的來之不易,。每一分錢都是通過努力和汗水得來的,，因此我們應該更加明智地使用和管理自己的財富。其次,，勞動增強了我對事物的關(guān)注和細致觀察力,。在勞動中，我們會發(fā)現(xiàn)很多問題和細節(jié),，只有用心去觀察和體驗,，才能提出問題和改進方法，從而提高自己的專業(yè)水平和質(zhì)量。最后,，勞動教會了我堅持和不放棄的精神,。勞動往往需要投入時間和耐心，很多時候會遇到挫折和困難,。但只要堅持不懈,，相信勞動的力量，最終都能夠獲得成功和收獲,。

五,、結(jié)語（150字）。

通過校園勞動實踐,，我逐漸認識到勞動的價值和意義,，獲得了成長和收獲，也得到了一些在日常生活中的啟示,。勞動實踐不僅培養(yǎng)了我的實踐能力,，也提高了我的細致觀察力和自律能力。我相信,，在未來的學習和工作中,，我會充分發(fā)揮勞動實踐的積極影響，并通過勞動的經(jīng)歷不斷提升自己,，為社會和家庭做出更多的貢獻,。

校園實踐周心得體會篇十二

近年來，隨著社會的發(fā)展和教育的進步,，學生們對于校園教育的要求也越來越高,，對于教育跨越傳統(tǒng)紙筆考試，而需求實踐教育模式,。實踐教育的意義重大,，不僅可以增強學生的綜合素質(zhì)，提高他們的專業(yè)能力,，還可以激發(fā)他們的學習興趣,。而我也在實踐中感受到了巨大的收獲，本文將結(jié)合個人經(jīng)歷探討實踐教育的好處與體會,。

一,、課內(nèi)授課不能滿足需求的現(xiàn)狀。

傳統(tǒng)的教學模式大多是教師在課堂上授課,，讓學生聽講筆記,，然后進行一定程度的應用試驗，實踐性不夠,。但是，在職業(yè)教育中，需要學生有真正的技能,，這就需要融入實踐教學,，讓學生在實踐中學習技能和理論。正如我在學習職業(yè)課程時,，課堂學習雖然有一定程度的效果,，但是實踐對于我們真正的學習到的知識更加深入和具體化。

二,、實踐中體驗不一樣的學習過程,。

實踐教學和課堂教學最大的區(qū)別在于，實踐中有更多的機會鍛煉實際解決問題并獲得經(jīng)驗,。在實踐中我們需要經(jīng)歷繁瑣的操作,、排除各種錯誤、檢查結(jié)果,、調(diào)整設備等等,，這些都是在課堂學習中不會出現(xiàn)的問題。而這些所謂的問題,，才是讓同學們真正做到了對課堂學習全部內(nèi)容的消化和運用,。

三、實踐教育能夠提高學生綜合素質(zhì),。

僅有課堂學習是不夠的,，它只是一個學習的起點而不是目的。相反,，在實際操作中學生將會獲得技能和知識的深刻理解,，還能鍛煉學生在面對問題時的解決能力，提高學生的協(xié)調(diào),、組織和合作能力,，實現(xiàn)知識與實踐的融合。

四,、實踐教學能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,。

實踐教育不只是讓學生實現(xiàn)知識與技能的深入結(jié)合，更重要的是提高學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識,，讓他們掌握一定的技能對職業(yè)成長是一件有意義的事情,。我們學校在實踐課程中注重的就是特別技能的介紹及創(chuàng)新性素質(zhì)的培養(yǎng)。讓學生運用所學知識,，按照自己的思路,，對問題進行思考和解答，使能力成長完整地進行,。

五,、實踐教學激發(fā)了我認識新任務的信心,。

實踐過程中，不僅僅是了解技能的應用,，也能感受到團隊合作,、提升自身邏輯思維、分析問題和解決問題的能力等等,，為日后工作,、人生做好了準備。公司上崗時的培訓空缺也是一個實踐的過程,，將我嚴謹?shù)氖苓^良好教育的思維方式與實踐中發(fā)揚光大,，好像一個行動的教誨，激發(fā)了我認識新任務的信心,。從而充滿斗志去迎接新的挑戰(zhàn),，承擔更多責任。

總而言之,，實踐教育是一種創(chuàng)新的教育方式,，通過體驗式的學習，讓學生對課堂學習的理論知識從更深層次的維度進行認知,。它能夠大大提高學生的綜合素質(zhì),、增強能力和信心，為以后的職場發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。我們的未來需要的不只是知識,，而是解決問題的能力，只有不斷注重實踐教育,，不斷提升實踐能力,，才能真正掌握各種知識，更好地為社會做出貢獻,。

校園實踐周心得體會篇十三

剛離開學校,，又走進了學校，這種感覺是既陌生又熟悉的,，可以用“激動萬分”來形容,。與銀星結(jié)緣是因為銀星設有一個學生小記者站(我是新聞學專業(yè)的)，那天恰逢來考核我的領(lǐng)導是學校董事長成總,，他給出了一道意想不到的題目：寫進入這所學校得感觸,。當時的寫作與其說是作文不如說是心聲，現(xiàn)在還記得里面加重又重復的詞——激動,，激情,、耐心、愛心,、神圣……,。是的,，做老師是我從小的夢想。

實習的主要內(nèi)容包括課堂教學,、班主任工作和教育調(diào)查研究,。實習期間,，課堂教學和班主任工作給了我較深的體會,。

一、教學工作：

基本情況：完成新授課12節(jié),，練習課8節(jié)(語文,、數(shù)學、英語,、),。

由于各種原因?qū)嵙暺陂g，在教學工作方面,，我得到的教訓要遠比我得到的收獲多,。讓我深刻地明白到：教學工作容不得馬虎，要善于學習,，要樂于學習,，要認真對待!給我較深體會的是一下幾點：

1、善于學習,、樂于學習,。

教學是一個很個性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學方法,、教學風格,，有著自己的獨到之處，在教學實踐中善于與其他老師的交流,、聽其他老師的課,、從其他老師的課堂中學習、虛心地向其他老師請教,，這要比自己盲目地摸索要直接,、更省力、更見效,。但學習絕非生搬硬套,，因為適合別人的東西卻不一定適合自己，一定要結(jié)合自己的實際,，要有自己的觀點,。在教學《翠鳥》時，我先聽了劉老師在3班的課,，在還沒吃透教材的情況下,，我只是簡單地模仿劉老師的教法,，將劉老師的課生搬到1班，結(jié)果那堂課是我上得最失敗的一節(jié),，條理不清晰,、教學重難點沒有把握好，教學銜接不流暢,，將完全沒關(guān)系的減法與除法比較教學,。這堂課讓我明白，要在有自己的東西的基礎(chǔ)上學習,，要會學,，而不是模仿。

2,、吃透教材,，把握好教學內(nèi)容和教學重難點，做好備課工作,。

每節(jié)課的教學內(nèi)容并不多,，知識點也比較細，在把握教材,、掌握教學重難點方面有一定的難度,。備課時，要熟知了解教材,，知道這課教學內(nèi)容是什么,，教學的重難點又是什么，結(jié)合教參書和學生的練習再來備教材,，在教學時才會有清晰的思路,。對于在教學過程中無法串起來的部分可以請教一些有經(jīng)驗的老師。在備《文具店》時,，通過閱讀教材,，我知道本課的主要教學內(nèi)容就是“誰的幾倍是多少”的問題，其本質(zhì)是“幾個幾”的問題,，教學的難點就是如何使學生區(qū)分“誰是誰的幾倍-除法”和“誰的幾倍是多少—用乘法”,，在如何引入方面，我始終無法把握,，古老師給了我一個建議,，用一個“拍手游戲”很順利地導入課堂。這堂課花了比較多的時間準備,，指導老師給予了比較高的評價,，教學設計不錯，教學流暢,，教學重難點處理得比較好,，也指出了不足之處,，讓我感覺進步了不少。

3,、及時鞏固,，查缺補漏。

通過練習與作業(yè)及時鞏固,，查缺補漏,。老師評講時，只許學生聽,，不許學生訂正,，常用舉一反三的方法來評講試卷練習，然后再讓學生獨立訂正錯誤,。把仍不會的學生集中出來，再進行個別輔導,，而且同時發(fā)信息給家長,，讓家長在家加強輔導，盡量讓每一個學生都掌握好所學的內(nèi)容,，讓每個學生的知識點過關(guān),。

4、確定目標,，節(jié)節(jié)進步,。

在教學過程中，了解每一個學生,，對于基礎(chǔ)好的學生嚴格要求,，對于基礎(chǔ)較弱的同學放寬要求，多點表揚,。在對每個孩子心中有數(shù)的基礎(chǔ)上,，給每個孩子訂立一個目標，這個目標要切合每個孩子的實際,，對達標的孩子還要給以特別的獎勵,，激發(fā)孩子繼續(xù)達標的興趣。對于沒有達標但取得進步的差生也要給小小的獎勵,，鼓勵他繼續(xù)努力爭取達標,，增加孩子的自信心，促使每一個孩子都有進步,。

二,、班主任工作：

組織過一次《感恩母親主題班會》觀摩課。

初期的班主任工作學習,，很機械,、很重復,，只是簡單地跟早讀、跟操,、跟值日,，以旁觀者的身份觀察班主任如何完成學校分配的任務、如何處理班級事務,、如何與家長溝通,，從看的角度去學習，感悟其中的微妙之處,，注意其中的細節(jié)問題,，努力地記憶，努力地模仿,。實習中期,，因為一位老師臨時因事請假，我接管了她的班級,，來到了二(1)班,。在兩個星期里，我以外行人的身份擔任了這個班的語文老師,，完全以一位班主任的身份融入到老師中,、融入到學生中，獨立地做著班主任工作,，教學,、出操、分早餐,、應付學校的作業(yè)檢查,、處理班里的事務、做學籍冊等等工作都讓我體會到了作為一名小學班主任工作的瑣碎,，同時也感受到了作為一名老師,、一名班主任的責任，對班主任工作有了一個更直觀的認識,。通過看,、通過做、通過想,，對班主任工作我有了以下幾點的領(lǐng)悟與體會：

1,、重視學生安全，安全排第一位,。

2,、明確要求，讓學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

3,、賞罰分明,，恩威并重，說到做到,。

4,、善于培養(yǎng)有能力的班干部。

5,、與家長的溝通交流很重要,。

三、總結(jié)：

教學,，是一個復雜的過程,，是一個漫長的過程，是一個終身學習的過程,。有著太多的感悟,，有著太多的體驗，有著太多的渴望,，希望自己在未來的教學中學習,、進步、成長,。爭取在學校心理健康教育以及閱讀指導課等領(lǐng)域有更好的突破。

校園實踐周心得體會篇十四

第一段：介紹勞動實踐的背景和意義（約200字）,。

我校每年都會組織學生參加勞動實踐活動,，通過親身參與社會實踐，學生可以鍛煉自身的動手能力,、團隊合作意識和社會責任感,。這是提高學生綜合素質(zhì)的重要途徑，也有助于培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,。勞動實踐的校園主題,，鼓勵學生以自身校園生活為實踐背景，在校園中開展各種勞動實踐活動,，促使學生更加深入地了解校園的運作機制和管理體系,。

第二段：校園綠化（約300字）。

校園綠化是勞動實踐的重要內(nèi)容之一,。綠化不僅可以美化校園環(huán)境,，提升校園的整體形象，也可以提供一個良好的學習和生活氛圍,。在我校的勞動實踐中,，我們組織同學們一起種植花草樹木，修剪整理校園景觀,。通過親手照料植物,，我們深刻地感受到植物生命力的頑強和生態(tài)環(huán)境的重要性,。同時，參與綠化工作也加強了我們對團隊合作的認識,，讓我們意識到只有團結(jié)合作,，才能將校園綠化得更好。

第三段：校園維護（約300字）,。

校園的維護與管理是勞動實踐的另一個重要方面,。我們學校的教室、圖書館,、實驗室等公共場所需要經(jīng)常進行清潔和維修,，而這些工作卻往往被忽視。在勞動實踐中,，我們承擔了維護校園的重要任務,，清掃教室、整理圖書館書籍都是我們需要完成的工作,。通過這些實踐,，我們認識到公共場所的整潔和維護不僅是對他人的尊重，也是對自己的尊重,，習得了一種責任感和自律習慣,，培養(yǎng)了我們的細致與耐心。

第四段：校園文化活動策劃（約200字）,。

在校園勞動實踐中,，我們也有機會參與校園文化活動的策劃與組織。校園文化活動是學生展示才藝的重要平臺,，也是增進校園凝聚力的有效途徑,。我們積極參與文藝晚會、社團活動等,，為同學們提供一個展示自我的舞臺,。通過這些活動的策劃和組織，我們學習到了如何合理分工,、協(xié)調(diào)團隊資源以及解決問題的能力,。同時，也鍛煉了我們的溝通表達和團隊協(xié)作能力,。

第五段：勞動實踐帶來的收獲和感悟（約200字）,。

通過這次校園勞動實踐，我不僅積累了很多實際操作經(jīng)驗,，還鍛煉了動手能力和團隊協(xié)作意識,。我深刻體會到，勞動實踐是提高個人素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識的有效方式,。在實踐過程中,，我與同學們一起面對各種問題，共同解決,，增強了相互間的理解和信任,。此外，我也意識到校園是一個大家庭,，只有每個人承擔起自己的責任和義務,，才能讓校園更加美好和有序。

校園勞動實踐是提高學生綜合素質(zhì)的有效途徑,，通過參與校園綠化,、維護以及文化活動策劃等勞動實踐活動，學生能夠全面培養(yǎng)實踐能力,、創(chuàng)新精神和團隊合作意識,。同時，勞動實踐也讓學生更深刻地了解到校園的運作機制和管理體系,，培養(yǎng)了對校園的責任感和自律習慣,。勞動實踐心得體會校園的經(jīng)歷為我們提供了一個有意義的與校園共同成長的平臺。

校園實踐周心得體會篇十五

05電本（1）班李雯35號對于實踐周,，我們往往抱以不予重視的態(tài)度,，不把它當作一門重要的課程來對待，忽視其設立的必要性和意義,，因此經(jīng)常是草草了事,，能混水摸魚更是倍感幸運，殊不知正錯失了一次寶貴的學習機會,。我認為，只有首先正確認識實踐周的意義,，才能保證我們以一個積極,、熱情的態(tài)度投入到實踐周的創(chuàng)作和學習中去。其實,，藝術(shù)實踐是高校藝術(shù)類專業(yè)獨特的,、重要的一門專業(yè)必修課，也是理論聯(lián)系實際的一項重要教學環(huán)節(jié),。此次,，學校安排的為期兩周的實踐周，其目的正是在保證適當?shù)木毩晻r間和學習效果的情況下,，讓學生能有自由發(fā)揮的空間,，在自主的實踐活動中，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實踐能力。

可以說,，此次實踐周是我相比以往的來說最投入,，也最深有體會的一次。本次實踐周,，我們自己組織,，自己制訂研究方案，自主探索和研討,，使我們切實處在自主學習和積極交往的狀態(tài)之中,。

我組3人選擇的課題是跟蹤分析兩檔同類欄目，寫一份欄目比較研究論文,，并策劃一個同類的新欄目,。

新欄目策劃這一階段的創(chuàng)作更是需要我們在對已學專業(yè)知識的掌握上，極大程度地發(fā)揮各自的觀察能力,、分析能力,、創(chuàng)新能力等綜合能力。我們根據(jù)一些資料分析和觀察當前社會人們的生存狀況和所需,，決定以當代都市男性為關(guān)注主體,，進而確立新欄目設立的背景、名稱,、風格,、內(nèi)容等具體細節(jié)，最后我們采用相同的方式撰寫了策劃案的完成稿,。也許有很多人認為這個過程略顯繁瑣,，大可以分工完成，但我認為獨立撰寫文稿的過程是對我們獨立認知和分析能力的培養(yǎng),，這有助于我們個人能力的提升,，也有利于我們個人思想的自由表達，意義不容小覷,。實踐的意義中,，我認為還有很重要的一點就是讓我們深刻意識到自身所學知識的有限，從而促使我們主動地去不斷學習新知識,，接觸新領(lǐng)域,。例如這次策劃新欄目的過程中，出于對電視欄目策劃方面的專業(yè)知識我們還很欠缺,因此大家為保證策劃案的專業(yè)性,，首先做的是簡單地學習了一些電視欄目策劃的相關(guān)知識,。當然這里的學習必然是粗淺的，但確實也豐富了我們原有的知識,，充實了我們的頭腦,。

一個講究集體交流,、合作的過程，它讓我們清楚地認識到電視工作向來是一個講究集體分工配合的工作,，不是一個人能夠完成的,。在這次實踐過程中一直充滿著激烈卻不失和諧的討論氣氛，我們互相交流,、互相幫助,、相互激勵、資源共享,，促進了個人的人際交往和合作能力,，也增進了彼此之間的友誼。

這次的實踐周已經(jīng)結(jié)束了,，但我卻仍然沉浸在它帶給我的思考和感悟之中,。我用4個“深感”來概括。

第一．深感理論與實踐相結(jié)合絕非一件易事,。將自己已學習的課本知識運用到實際操作中來,，并沒有我想像的那樣得心應手。分析原因,，一是所學知識不夠扎實,，會有所遺忘，二是對若干知識點沒有充分理解,，自然不能自如運用,。所以說實踐是檢驗我們對已學知識掌握情況的一個很好的檢測方式，通過實踐我們溫習了已學的知識,，知道自己那些地方還需要鞏固和記憶,，從而扎實我們的基礎(chǔ)。

第二．深感自身知識的局限,。通過實踐,，我發(fā)覺不論是專業(yè)方面的還是非專業(yè)方面的，自己還有很多東西需要去學習,。我知道,，電視編導的工作對工作者個人綜合素質(zhì)和能力提出了很高的要求，因此,，我們要十分注重自身綜合素質(zhì)和培養(yǎng)和個人能力的提升，這就是要通過不斷地學習和實踐積累獲得,。第三,，深感實踐的重要性。我覺得本次的實踐周不僅給予了我學習,、創(chuàng)作的機會,，也給予了我觀察,、了解社會的機會。我們應該盡可能多地參與實踐,，并珍惜每一次的實踐機會,，重在親身體驗實踐過程，實踐后能學會總結(jié),，積累經(jīng)驗,，不斷提高自身認識能力和解決問題的能力。

第四,，深感電視工作者的工作充滿了挑戰(zhàn)與不易,。我們完成兩份實踐報告尚且需要這些時間，可想而知,，在一個電視作品完美呈現(xiàn)的背后,，凝聚的是多少電視工作者無盡的心血和汗水。因此作為一名專業(yè)的電視工作者除了具備良好的專業(yè)技能之外,，以完滿的熱情投入,，積極的狀態(tài)參與，充分發(fā)揮自己的作用等等,，是每一個電視工作者或者可以說是任何一個領(lǐng)域的工作者都必須具備的正確的工作態(tài)度和專業(yè)精神,。

踐

周個人。

總

結(jié)

姓名：王飛揚班級：人力101學號：2010251101個人總結(jié),。

實踐活動是課堂教學的補充,，是學生綜合素質(zhì)形成和提高的教育方式和環(huán)節(jié)，開展豐富多彩的實踐活動,，讓學生在活動的愉快感受中健康成長,，在交往的良好體驗中塑造自己，使之形成完整的科學的人生觀,，世界觀,，價值觀。

學校在第十一周安排我們進行了實踐活動,。全班分為八個小組,，七人一組，我是第七組,。一周我們共進行了以下四項活動：

一,、模擬公務員面試。

我們首先進行的是公務員面試活動,，分為兩場,，1、我們小組擔任面試官：

我的角色：主考官,。負責組織整個面試,，控制整個面試進程,，讀考題，打分,，最后宣布錄取者,，對每個面試者進行一一評價并做總體評價。

優(yōu)點：可以很好的組織整個面試,，能清楚準確的讀考題,，合理打分并能對每個面試者及整體進行合理恰當?shù)脑u價。

缺點：沒有特別好的控制整個面試進程,，面試進程有點快時沒有及時進行調(diào)整,，使面試進程有點快。

2,、我們小組擔任面試者：

我的角色：面試者,。

優(yōu)點：具有合適的禮儀和著裝，可以條理清晰的回答問題,，臨場表現(xiàn)從容自信,。

缺點：知識缺乏，有的問題回答的不夠好,。

二,、模擬勞動仲裁,。

我們組和第五組結(jié)合組織這項活動,，我們組是申訴方。

我的角色：證人,。負責搜集整理案例的證據(jù)材料,，寫勞動仲裁案件證據(jù)目錄及證人證詞,，并適時出庭證明。

優(yōu)點：能夠迅速并準確的搜集證據(jù)材料,，能正確的填寫證據(jù)目錄,，清楚簡潔的寫證人證詞。

缺點：出庭證明時,，有點緊張,，致使開始時的證詞有點語無倫次。

三,、

戶外素質(zhì)拓展,。

除了室內(nèi)模擬，我們還進行了穿越電網(wǎng),、解手鏈,、背坐起身、七人八足這四項戶外活動,。這幾項活動是小組成員團結(jié)協(xié)力,，共同完成的。

四,、參觀知名企業(yè),。

學校聯(lián)系并組織了我們一起去參觀新飛電器冰箱制造廠。

浙江傳媒學院國際文化傳播學院,。

實習報告,。

實習名稱綜合實踐周實習——外宣調(diào)研。

院系國際文化傳播學院,。

專業(yè),、班級。

指導教師,。

報告人,。

時間：

浙江傳媒學院實習情況登記表。

實習專周報告,。

實習崗位：文秘,。

實習周記。

（第1周）,。

上班的第一天,，經(jīng)理只讓我了解公司的狀況，熟讀公司的章程和各部門的工,。

作安排,。因為公司分部門比較多，所以要了解各部門的工作和流程,，也需要一些,。

時間，不是一兩天就能解決的事,。

實習第一個禮拜,，算是適應期。主要了解一些公司的背景,、產(chǎn)品,、發(fā)展方向等。

另外,，嘗試和同事多溝通,，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心,，很,。

照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手,，令我非常感動,。

幾天之后開始在同事的幫帶下,，做一些業(yè)務相關(guān)的活，主要是在一旁協(xié)助處理一,。

下簡單的事情,。也就是打基礎(chǔ)?？蓜e小看了這些活,，雖說簡單，但都是疏忽不得的,，每件事情都至關(guān)重要,，因為它們都是環(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功,，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好,。

為了能夠真正的學到知識，我很嚴格的要求自己去做好每一件事情,，即使再,。

簡單的事情我都會認真考慮幾遍，因此,，雖然做得不算快,，但能夠保證讓同事們。

滿意,。同事通常也不催促,，都把任務安排好，然后便交給我自己去處理,，同時還,。

不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來,，做起事情也越來越順手了,。

力去獨立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解,，當解決的時候也會獲益,。

良多。另一方面,，要發(fā)揚團隊精神,。公司是一個整體，每個人都需要跟其他人更,。

好的溝通和交流,，互相幫助，合力完成共同的目標，團結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮,。

最大的效能,。

實習周記。

（第2周）,。

實習內(nèi)容及心得我在實習的過程中,，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾,。也許是實習日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面,，只是在看人做,，聽人講如何做，未能夠親身感受,、具體處理一些工作,，所以未能領(lǐng)會其精髓。但時通過實習,，加深了我對文秘基本知識的理解,，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識,。認識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作,，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合,。

通過在職的一個多月里,，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努,。

力,，取長補短，需心求教,。相信自己會在以后的工作中更加得心應手,，表現(xiàn)更加。

出色,！不管是在什么地方任職,，都會努力！

到了這一周說說我的感想最深刻的還是交際方面的,。象我一個人在外面,，生。

值得自己去交,，看準人是交朋友的一個重要條件,，看好人則是交朋友的一個中心。

環(huán)節(jié)，交好人則是最簡單的了,。我的公司雖然不怎么大,，但是有幾個人就有幾種。

不同的社會形態(tài),。有些時候我都會不禁的發(fā)出感慨,，也許正因為社會上有這些不。

同的人,，不同事,，不用的物體才能構(gòu)成這個復雜而又無奇不有的社會。社會真是,。

讓我感慨萬千,，如果說社會是大海，那我就是一滴水,，終究會隨著時間的流逝而,。

滾入滔滔的大海隨波逐流。

實習周記,。

（第3周）,。

地球總是在轉(zhuǎn)的，時間在一秒一秒的過去,，而我還是在為工作的事在發(fā)愁,，天天去面試，去網(wǎng)吧上網(wǎng)投簡歷,，重復的做同一樣事情,，結(jié)果都是一樣。但是我還是沒有放棄,，而是繼續(xù)在尋找符合自己的工作,，身上的錢花了差不多，這時候的我跟是萬分的焦急,，又不怎么好意思在開口往家里的人要,。終于工夫不負有心人，讓我找到一分工作,。

來到公司陌生的環(huán)境,、陌生的人和事，讓我感覺有點拘謹,，努力讓自己的微笑減少言語上的笨拙,。第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境,，結(jié)識新的同事,。大家似乎都很忙,，可能現(xiàn)在是業(yè)務的旺季吧。

臨近畢業(yè)的最后一年,，是我們真正實習生活的開始,，是匯報我們這三年來在學校學習成果的開始，是步入社會大展宏圖的開始,。

我對社會充滿了信心和對我自己充滿自信參加了多場的招聘會,、面試了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學校里出來的一腔熱情磨滅了,，自己好回念當時在學校讀書的時光,，但是時間是不可能倒流根本就無法回到過去，每天拖這沉重的腳步穿梭在這個繁華的城市間,。就象一個沒有頭的蒼蠅到處亂撞,，沒有目標更沒有方向，時間是那樣的殘酷,，一個星期就這樣過去了，沒什么成功的收獲,，有的只是失敗與無奈,。

實習周記（第4周）。

踏上社會,，我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙,，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖,。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段,，踩著別人的肩膀不斷地往上爬,，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網(wǎng)絡推廣的同事,，他們很注意對自己客戶資料的保密,，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績，因而關(guān)系顯得有點淡漠,。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度,。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情,，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽,。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班,，早點回去陪家人,。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境,。心情好,，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展,。在電視上不止一次的看到職場的險惡,，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作,，少閑話”,。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處,。我是學管理的,，在書本上學過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂,，但從未付諸實踐過,，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大,；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例,，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏,。實習這兩個月期間,，我拓寬了視野，增長了見識,，體驗到社會競爭的殘酷,，而的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備,。

實習周記,。

（第5周）。

在學校時,，老師總強調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學能力,，參加工作后才能深刻體會到老師的良苦用心。我擔任的是文員一職,，平時在工作只是打打電話處理文件,，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。在這個信息爆炸的時代,，知識更新太快,，靠原有的一點知識肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

由于自己是實習生,所以要早早的到辦公室打掃衛(wèi)生,所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算天氣再寒冷再差,，有時候公司業(yè)務繁忙,，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少,。雖說是實習也不能隨心所欲地不想上班就不來,，而在學校可以睡睡懶覺,，實在不想上課的時候可以逃課,，自由許多。每日重復單調(diào)繁瑣的工作,，時間久了容易厭倦,。象我就是每天就是坐著接電話發(fā)發(fā)傳真什么的，顯得枯燥乏味,。但是工作簡單也不能馬虎,，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成,。

一直以來，花的都是父母的錢,，沒有了便伸手和父母要,，過著衣食無憂的日子?？墒枪ぷ饕院?，才體會父母掙錢有多么不易。所以我們要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,，我們剛畢業(yè),，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支,，常常所剩無幾,，一不留神可能成為月光一族，因此我們要學會合理支配我們手中的錢,，不能想買什么就買什么,，要“三思而后行”。

縫,，這也會使整個人看上去更長,。對于那些肩膀比較寬的新娘,，一件露肩的a字形禮服可以使你顯得更瘦，并將視線集中在腰腹部,，突出腰和臀部的線條,。也可以選擇一件深v領(lǐng)的掛脖禮服或者帶腰帶的高腰禮服，這兩款都會使你看上去更瘦更高,。開衩的直筒禮服會顯得更為性感,。禮服上的華麗褶皺可以拉長身形，成為全場的焦點,。反光面料,，比如緞面，會更光彩奪目,?？傊Y(jié)合自身條件和要求來選擇最合適的婚紗,。

做為一名大學生,，我深深地感到初會實踐的重要性，并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐,，這種社會實踐活動是在大學生活所無法比擬的,，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會,、了解社會,，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐,，才能使自己成為真正有用于實際,，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,，社會實踐的意義也在于此,。社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神,。服務于社會,，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地積極參加實踐活動,。社會實踐活動是大學生邁向社會的橋梁,，它有助于大學生認識社會，了解社會,，適應社會,。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力,，加深對社會的全面認識,。

校園實踐周心得體會篇十六

溝通是一種重要的技巧和能力,，時時都要巧妙運用。認識一個人,，首先要記住對方的名字,。了解一個人，則需要深入的交流,。而這些,，都要自己主動去做。

其實,，不管在哪個行業(yè),，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標奮斗,；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié),，精益求精,。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到最好,。

當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中,。我想很多人和我一樣,，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的“雜活”,?；蛟S同事們認為你是小字輩，要從小事做起,，但有些時候，是因為他們心中沒底,，不知道你能做什么,。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么,。我決定改變自己的命運,。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當然要認真完成,，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問,、勤學,、勤做,，就會有意想不到的收獲。

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣,。“做什么事情都要有條理,，”這是經(jīng)理給我的忠告,。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍,。

社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉,。這些天來,，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦,，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂,。

這一次的社會實踐使我明白；大學生只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會當凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，在與社會的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸,。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中,，實習中，我采用了看,、問等方式,，對在工作中人與人的關(guān)系做了進一步的了解，分析了人與人之間特點,，方式.我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏.剛開始的一段時間里,，對一些工作感到無從下手,，苦累交加，這讓我感到非常的難過,。一旦接觸到實際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的`是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義,。這也許是我一個人的感覺,。不過有一點是明確的，就是我們中國學校教育和實踐的確是有一段距離的,。

我們的教育應該社會實踐得結(jié)合起來,，采用理論和實踐的辦學模式，做到課堂教育與社會實踐的關(guān)系,，暑期實踐與平時實踐的關(guān)系,，社會實踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過課堂,，暑期和實踐把我們所學的和運用想結(jié)合起來,，才能更完全的掌握.

“千里之行，始于足下”,，這近一個月短暫而又充實的實踐,，我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。更重要的是要向他人虛心求教,，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。領(lǐng)導和同事們的經(jīng)驗，好的習慣和他們的知識也會是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財富.這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學習的東西很多,，他們就是最好的老師，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識,、道理,。

同在一個校園內(nèi)，難道我們不應該要維護好這一些衛(wèi)生形象嗎?