寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會”為主,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考，一起來看看吧

爺爺一定有辦法讀后感篇一

當(dāng)約瑟還小的時候,，爺爺為他做了一條奇妙的毯子,。這條奇妙的毯子不但舒服，而且很保暖,，還可以把惡魔通通趕跑,，不過約瑟漸漸長大了，這條奇妙的毯子也變得老舊了,。約瑟的媽媽說毯子太舊想把它扔掉了,。約瑟說：”爺爺一定會有辦法的?！坝谑撬团苋フ覡敔?，爺爺一看說這料子還夠做……就喀吱喀吱縫進(jìn)縫出很快一件奇妙的外套就做好了。過了不久,，約瑟又長大了,，奇妙的外套也變得老舊了，媽媽又想把它丟了,?？杉s瑟還去找爺爺，爺爺又用同樣的辦法把外套變成了背心,。接下來爺爺又把背心變成了奇妙的領(lǐng)帶,，領(lǐng)帶又變成了手帕,，最后手帕變成了紐扣,。有一天紐扣不見了消失了,，即使是爺爺也沒辦法無中生有呀！第二天約瑟去上學(xué),，拿起筆在紙上刷刷的寫著，他說這些材料還夠用……就寫成了一個奇妙·精彩的故事。

我還很喜歡這本書的圖畫,，下空有小老鼠的家庭，充滿生活氣息,，它們也忙忙碌碌著，用爺爺剪下來的零碎布做床單，窗簾，桌布,，還有衣服等……用勤勞的雙手把自己的家庭裝扮得漂漂亮亮，看上去很溫馨,。真是美妙極了,！

讀了這個故事,，使我深深感到我的爺爺也是同樣愛我,，經(jīng)常給我買我喜歡的東西,，從來不罵我,，我好幸福,，我也愛我的爺爺。還使我懂得了在生活中要養(yǎng)成節(jié)約不浪費(fèi)的好習(xí)慣,，更要認(rèn)真學(xué)習(xí),，像約瑟的爺爺那么聰明，做任何事情都要動動腦筋，多想想辦法,，這樣一定會有意想不到的結(jié)果,。

爺爺一定有辦法讀后感篇二

這本書講的是爺爺為剛出生的孫子小約瑟做了一條藍(lán)色的毯子，后來隨著小約瑟不斷的'長大,，這條藍(lán)色的毯子也一次次的被修改成其他的東西,，他從毯子到外套然后是小背心領(lǐng)帶手帕最后被改成了一個扣子,，但紐扣最后丟了,。小約瑟把這個故事寫了出來,。

通過這個故事我感覺到了爺爺對小約瑟的疼愛,，他總能滿足小約瑟的要求。

爺爺一定有辦法讀后感篇三

今天我讀了一本書名字叫《爺爺一定有辦法》,。故事講得是，約瑟小的時候爺爺給他縫了一條毯子,，又舒服又保暖,，還可以把噩夢統(tǒng)統(tǒng)趕跑。約瑟慢慢長大,，毯子又舊又小,，媽媽讓他丟掉，約瑟說：“爺爺一定有辦法”,。爺爺就把這條毯子縫成了衣服給約瑟穿,，每當(dāng)東西又舊又小時，約瑟都會說：“爺爺一定有辦法”,。后來爺爺把衣服縫成了背心,，又把背心縫成了領(lǐng)帶，又把領(lǐng)帶縫成了手帕,，最后把手帕縫成了一個紐扣,，可是約瑟不小心把紐扣弄丟了，爺爺也找不見紐扣，但約瑟說：“沒關(guān)系,，這些材料還夠?qū)懗梢粋€奇妙的故事”,。看了這個故事以后,，我覺得約瑟非常愛他的爺爺,，一有事情就覺得爺爺一定有辦法解決，爺爺也很愛約瑟,，總是幫約瑟縫新的東西,。我覺得約瑟的爺爺不浪費(fèi)材料，所以我們應(yīng)該像約瑟的爺爺學(xué)習(xí),！

爺爺一定有辦法讀后感篇四

《爺爺一定有辦法》是一本繪本書,，所謂的繪本書就是文字和圖畫相輔相成的圖畫故事書?！稜敔斠欢ㄓ修k法》這本書用圖畫和文字共同敘述了一個“一定行”的爺爺，表達(dá)出了愛這一個永恒的主題,。

書中的爺爺是一個心靈手巧的人,，他總有辦法變廢為寶。爺爺在對毯子的變化總是“翻過來翻過去的看,，用剪刀咔吃咔吃的剪,，那針穿過來穿過去的縫”，毯子在爺爺?shù)氖种猩衿娴淖兓弥?，毯?-外套--背心--領(lǐng)帶--手帕--紐扣,。字里行間無不體現(xiàn)了那份樸素的、平凡的,、深沉的,、持久的愛。在縫縫補(bǔ)補(bǔ),，裁裁剪剪當(dāng)中,，人們的`情感就在無聲無息之中傳遞著，繼承著,。而爺爺那份無盡的關(guān)懷和愛護(hù)也一針一線的縫進(jìn)了約瑟的成長之中,。

讀完故事，讓我們到畫面中去感受一下,，繪本書的圖畫雖然簡單,，但是其中卻蘊(yùn)含著很多的故事。毯子是藍(lán)顏色的,，上面帶有星星和月亮的圖案,。這種布料始終貫穿于整個繪本的圖畫中，約瑟的外套、背心,、領(lǐng)帶,、手帕、紐扣,。約瑟家的老鼠家用的,、穿的都是這種顏色和圖案的布料。甚至于約瑟家的老鼠去學(xué)校我們一眼就能認(rèn)出來,。

《爺爺一定有辦法》讓我對繪本書有了更加深刻的認(rèn)識,，更加愿意走進(jìn)兒童的世界去聆聽那美妙的聲音。

這是一個很溫馨的故事,，爺爺很慈祥,，孫子很善良。成一句話就是有愛就一定有辦法,。

爺爺一定有辦法讀后感篇五

今天,，我讀了爺爺一定有辦法，這個繪本故事,，它主要講了爺爺用舊東西變成了新的,，給小時候的約瑟做了一個毯子，毯子用舊后,，爺爺用舊毯子做了一件外套,，外套穿小后爺爺又給他做了一件背心，背心穿小后爺爺又給他縫了一條領(lǐng)帶,，……最后舊東西變成了紐扣,，約瑟都舍不得丟，后來紐扣失蹤了,，約瑟特別傷心,。

我覺得爺爺是一個特別用心的人，總會用舊東西變成一件奇妙的新東西,，我以后要像爺爺學(xué)習(xí)勤于創(chuàng)新的精神,，學(xué)習(xí)約瑟勤于節(jié)約的好品德。

爺爺一定有辦法讀后感篇六

今天晚上,，我又一次拿起《爺爺一定有辦法》這本書,，又有了新的感受：我覺得爺爺是一個非常慈祥、善良,，又非常關(guān)心,、愛戴晚輩的老人。

另外,，我覺得故事所配的圖畫也很美麗,，我以后也要好好學(xué)習(xí)畫畫,，爭取畫的也一樣漂亮！

爺爺一定有辦法讀后感篇七

這幾天,，我認(rèn)真讀了菲比·吉爾曼寫的`《爺爺一定有辦法》,，約瑟的爺爺用一塊布為約瑟做了六樣?xùn)|西：毯子、外套,、背心,、手帕、領(lǐng)帶和紐扣,，最后約瑟的奇妙的紐扣不見了,，他怎么也找不到，他著急得哭了,。

讀完后,，我覺得爺爺很聰明，辦法有很多,，能把舊東西變成新東西,，爺爺對約瑟很愛，約瑟也很愛爺爺,。約瑟寫了一個故事,，感謝了爺爺！

文檔為doc格式,。

爺爺一定有辦法讀后感篇八

《爺爺一定有辦法》確實(shí)是一本非常優(yōu)秀的繪本,，無論是從文字的表達(dá)還是繪畫的再現(xiàn)都給人以無限地遐想和回味,。我覺得這個繪本特別適合低年級孩子閱讀,。

在帶童書閱讀班孩子閱讀時,，我強(qiáng)調(diào)了第一遍約瑟碰到困難時說的話：“爺爺一定有辦法,！”以及爺爺解決方法的過程,。第二次稍加引導(dǎo),，到了后來,，孩子們每當(dāng)看到約瑟碰到困難,，不僅能模仿媽媽的語氣數(shù)落約瑟變舊的衣物,，更能脫口說出約瑟的反應(yīng)和爺爺解決辦法的動作。每次“這塊布料還夠做……”都是我挖掘?qū)W生思維的切入點(diǎn),。我很高興地看到孩子一次次猜測,，從簡單的布料大小考慮到細(xì)心地為約瑟弟弟考慮，這都是孩子們的進(jìn)步,。如果把爺爺一定有辦法,，約瑟一家的活動做為一道主菜，那么老鼠一家溫馨的變化就是餐后一道精致的甜點(diǎn),。

第一遍,，我沒有讓這些孩子看到老鼠一家,，讀完后，問孩子“還愿意再讀一遍嗎,？”很多孩子不樂意了,。于是，我告訴他們耐心等待,，細(xì)心發(fā)現(xiàn),，“童書讀一遍是不夠的！”,，當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)了老鼠一家以后,，眼神流露出來的光芒讓我感到由衷地高興。下課了,，他們一再要求讀下去,，讀下去。

和自己班孩子一起讀的時候,，孩子們也非常喜歡,。這一次，因?yàn)橛幸徊糠趾⒆右呀?jīng)讀過兩遍了,，我引導(dǎo)這些孩子關(guān)注畫面細(xì)節(jié),，這樣滿足了全班孩子，結(jié)果,，另人驚喜的時,，我們發(fā)現(xiàn)了童書里躲藏的一個小姑娘，這個小姑娘一直一直就陪伴在約瑟這個故事周圍,，每次約瑟爺爺為約瑟想辦法的時候她都在一旁,，作者很仔細(xì)地把她的大衣一點(diǎn)一點(diǎn)畫短，孩子們從心底體會到了,，約瑟有這樣一個爺爺,，是多么令人驕傲的事情。讀完以后,，我讓孩子們談?wù)?，你覺得，約瑟一家是什么樣的一戶人家,，孩子們說得很好,。除了這個有辦法的爺爺，他們能夠體會到約瑟一家的溫馨,、樸素和自然,。

生活本來都很平常，一塊普通的料子,，細(xì)細(xì)裁減,，滲入了親情的溫暖,，縫入了綿綿的愛意，但只有會體會的人才懂得去珍惜,，去品味,。

我們現(xiàn)在的孩子并不缺少關(guān)懷和溫情，他們在蜜罐中泡大,，但是很多孩子并不覺得自己很幸福,，因?yàn)樗麄冞€不會體會我們的愛。