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中班工作計(jì)劃下學(xué)期工作計(jì)劃篇一

堅(jiān)持以《綱要》精神,、幼兒園園務(wù)計(jì)劃、園教科研計(jì)劃為指導(dǎo),，全面貫徹保教并重的原則,，實(shí)現(xiàn)教師、幼兒,、家長共同提高為中心,，將教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，積極探索適合中班幼兒特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、游戲內(nèi)容,，深化素質(zhì)教育,，促進(jìn)幼兒身心健康和諧的發(fā)展，確保幼兒的生命安全,。

1,、創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn),、適合不同主題特征的活動(dòng)環(huán)境，使環(huán)境為課程服務(wù),，將環(huán)境納入課程實(shí)施的方位,，使孩子們?cè)诃h(huán)境的創(chuàng)設(shè)過程中得到發(fā)展。

2,、充分利用自然資源,、家長資源、社區(qū)資源開展幼兒熟悉的,、樂于接受的主題活動(dòng),、特色活動(dòng)。

3,、結(jié)合園課題內(nèi)容開展本年級(jí)的研究活動(dòng),，以生活中的文明交往養(yǎng)成教育為研究重點(diǎn)開展活動(dòng)。

4,、根據(jù)當(dāng)前孩子們的能力,、特點(diǎn)、需要制定好各項(xiàng)適宜幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)常規(guī),，確保幼兒的安全。

5,、做好家長工作,，日常生活中緊密與家長聯(lián)系，調(diào)動(dòng)家長積極性,，使全體家長參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來,。

6、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),，以理論指導(dǎo)工作實(shí)踐,，從而使教師適應(yīng)當(dāng)前的教育需要，為創(chuàng)建工作奠定基礎(chǔ),。

7,、開展家長、幼兒,、教師手工制作活動(dòng),，為幼兒的游戲活動(dòng)提供豐富的游戲材料。

1,、利用走出去,、帶進(jìn)來的方法，讓孩子們?cè)谧匀恢邪l(fā)現(xiàn),、探索,，利用幼兒所熟悉的生活內(nèi)容生成活動(dòng)內(nèi)容,。

2、學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級(jí)常規(guī)細(xì)則,，并在日常生活中給予督促指導(dǎo),。

3、根據(jù)當(dāng)前班級(jí)的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，利用好周圍好中一切可以利用的資源開展游戲活動(dòng),，在日常生活中發(fā)動(dòng)家長的力量收集所需的材料開展制作活動(dòng)，本學(xué)期將開展角色游戲?qū)ｎ}研討,。

4,、每周利用一定的時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，提高教師的教育素養(yǎng),，同時(shí)以教師的自學(xué)為主,，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上教師們總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)撰寫好經(jīng)驗(yàn)文章和教學(xué)論文。

5,、邀請(qǐng)家長觀摩迎五一幼兒模仿操比賽,、參與環(huán)保時(shí)裝秀等活動(dòng)，使家長在活動(dòng)中充分,、直觀的了解幼兒園的工作,、幼兒的學(xué)習(xí)、生活情況,，提升家長的教育理念,，轉(zhuǎn)化家長的教育行為，使家長全方位的支持本年級(jí)的各項(xiàng)工作,。

1,、做好開學(xué)幼兒報(bào)名、收費(fèi)工作,，建立正常的教育教學(xué)工作,。

2、加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育,。

3,、更新《家長園地》，布置活動(dòng)室環(huán)境,。

4,、認(rèn)真制定各類計(jì)劃并及時(shí)上傳,。

5,、組織教師歡慶“三八”婦女節(jié),。

6、組織教師讀書,，并做好讀書筆記,。

7,、進(jìn)行角色游戲觀摩研討。

1,、結(jié)合主題,，組織幼兒踏青。

2,、積極參加中心舉辦的“創(chuàng)意”杯評(píng)優(yōu)課活動(dòng),。

3、認(rèn)真對(duì)待中心來園調(diào)研,。

4,、開展一課多磨活動(dòng)。

5,、舉行幼兒韻律操比賽,。

6、邀請(qǐng)家長,，共同參與環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng),。

1、舉行慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2,、進(jìn)行常規(guī)調(diào)研。

3,、做好幼兒“六一”體檢工作,。

1、歡慶“六一”,，舉行文明禮儀兒歌朗誦比賽。

2,、做好夏季衛(wèi)生保健工作,，預(yù)防腸道疾病等。

4,、對(duì)通式課程進(jìn)行梳理存檔,。

中班工作計(jì)劃下學(xué)期工作計(jì)劃篇二

1、班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié),、講合作,，教育觀念達(dá)成一致,，堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)一貫性,。

2,、定期開展班級(jí)會(huì)議,，找不足,、定措施,、認(rèn)真實(shí)施,。

3、以一日活動(dòng)中的安全為重點(diǎn)開展安全活動(dòng),。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動(dòng)及生活中的具體事例,，使幼兒對(duì)自己的安全提高警惕,。

（二）培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì)，重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉：

1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性,，建立為他人服務(wù)意識(shí)。

2,、在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識(shí),，教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度,。

3,、開展家園活動(dòng)，雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展,。

（三）五大領(lǐng)域任務(wù)與措施：

健康領(lǐng)域任務(wù)：

1,、情緒穩(wěn)定,、愉快,，感受到幼兒園生活的快樂,。

2,、形成較好的飲食,、睡眠,、盥洗,、入廁等個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有基本的生活自理能力,。

3,、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等,。

4,、不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲，在活動(dòng)中會(huì)保護(hù)自己不受傷害,，并注意不傷及他人,，遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道躲避和呼救,。

5,、不挑食、常喝水,、氣溫變化時(shí)知道增減衣服,；不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻,、耳里,；不用手或臟毛巾擦揉眼睛。

6、能主動(dòng),、愉快地參加戶外游戲活動(dòng)和體育鍛煉,，走、跑,、跳,、鉆、爬,、攀等動(dòng)作比較到位,、靈敏、協(xié)調(diào),。

措施：

1,、開展“我會(huì)保護(hù)自己”小主題活動(dòng)，幫助幼兒建立初步的自我保護(hù)意識(shí),。

2,、建立喝水記錄，“我進(jìn)步了”等小環(huán)境,，幫助幼兒自覺行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3、學(xué)習(xí)新的早操,，開展新的體育游戲,，制作新的自選玩具，幫助幼兒養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的好習(xí)慣,，促進(jìn)體能的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

社會(huì)領(lǐng)域任務(wù)：

1、快樂,、主動(dòng)地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，逐步增強(qiáng)自信心；

3,、學(xué)習(xí)使用問好,、道別、謙讓,、道謝——等文明禮貌用語,；

6、尊重長輩,、老師,，和同伴友好相處，初步體驗(yàn)和感激他人對(duì)自己的愛,。

措施：

1,、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗(yàn),，形成積極的自我認(rèn)識(shí)，建立對(duì)自己的信心,。

2,、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機(jī)會(huì)，把每周五定為“玩具分享日”,，鼓勵(lì)幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上,，大家一起分享,，感受一起游戲的快樂。

3,、提供常規(guī)要求,，制作常規(guī)棋，通過游戲引導(dǎo)幼兒評(píng)判某些行為的對(duì)與錯(cuò),，初步建立規(guī)則意識(shí),。

4、建立值日生,，為幼兒創(chuàng)造為自己,、他人服務(wù)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任感,。

5,、利用教師節(jié)、國慶節(jié),，春節(jié)等相關(guān)節(jié)日,，對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國、愛集體,、愛身邊的人,、助人為樂等品德教育。

語言領(lǐng)域任務(wù)：

1,、能用普通話自然的和自己的親人,、老師和同伴交談，并樂于當(dāng)眾講話,；

2,、注意傾聽別人的講話，比較準(zhǔn)確地理解別人講話的意思和回答問題,；

3,、初步嘗試描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達(dá)自己的意愿,，說話較完整,；

5,、喜歡學(xué)說普通話，逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等,。

措施：

1,、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語表達(dá)的氛圍，班級(jí)環(huán)境要寬松,，和諧,，使幼兒樂說、敢說,，有機(jī)會(huì)說,。

2、開展“說兒歌”,、“傳話”活動(dòng),，提供幼兒表現(xiàn)，交流的機(jī)會(huì),，逐漸鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)的能力,。

3、開展與愛護(hù)圖書有關(guān)的活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習(xí)慣,。

科學(xué)領(lǐng)域任務(wù)：

1、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂,。

2、好奇,、好問,，能積極參加探索、操作活動(dòng),。

3,、能用語言、繪畫,、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn),。

4、對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù),、量,、形、時(shí)間,、空間等現(xiàn)象有興趣,。

5、關(guān)注生活中的常見的科學(xué)現(xiàn)象,，喜歡參加觀察,、操作,、實(shí)驗(yàn)，初步學(xué)習(xí)做觀察記錄,；

6,、喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境，樂意參加一些種植活動(dòng),，初步了解自然與自己生活的關(guān)系,，有初步的環(huán)保意識(shí)。

中班工作計(jì)劃下學(xué)期工作計(jì)劃篇三

　六班本學(xué)期共有幼兒30名,，男生女生各十五名,，全部為獨(dú)生子女。經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng),，孩子們?cè)谌箢I(lǐng)域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面：孩子們對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生了興趣,，樂意參加各種體育活動(dòng),，學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞,，能聽口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),；在各種體育活動(dòng)及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào),，有一定的規(guī)則意識(shí)和自我保護(hù)能力,，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣，知道飯前,、便后要洗手,；能獨(dú)立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高,；在認(rèn)知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅(jiān)持說普通話,，主動(dòng)使用禮貌用語與老師、同伴交談,；語言表達(dá)能力也有所提高,；對(duì)周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強(qiáng),，能認(rèn)識(shí)常見動(dòng)植物,，學(xué)習(xí)種植易生長的植物，如大蒜,、大白菜等,。孩子們對(duì)數(shù)的概念逐漸清晰，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序,，區(qū)別圓形,、球體等,，嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫、手工活動(dòng),，喜歡唱歌,、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力,；在社會(huì)性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活,，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國主義教育,，知道自己是中國人,，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋,、國慶,、春節(jié)等，能自己的事情自己做,，愿意為集體和同伴服務(wù),；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等,。通過上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評(píng)估,，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：

1、孩子間存在較大的能力差異,。

2,、個(gè)別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較膽怯,、內(nèi)向,。

3、部分孩子自我為中心意識(shí)較強(qiáng),，性格好強(qiáng),、倔強(qiáng)、缺乏謙讓意識(shí),；個(gè)別孩子攻擊性強(qiáng),。

4、挑食現(xiàn)象仍存在,。本學(xué)期,，我們將針對(duì)這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施,，特別注意個(gè)別指導(dǎo),，獲取家長的配合教育，共同使孩子們?cè)谠兴缴汐@得提高,。

1,、以平等,、欣賞、樂觀,、發(fā)展的`態(tài)度對(duì)待幼兒,，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時(shí)調(diào)整班級(jí)計(jì)劃,。

2,、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴(yán)格按時(shí)間劑量進(jìn)行藥品登記,，妥善保管好藥品,，增強(qiáng)工作責(zé)任感。爭取出勤率達(dá)到90以上,，事故發(fā)生率控制在0.02以下,，流行疾病控制在0.2以下。

3,、由于付老師和李老師是新加入我們這個(gè)班級(jí)體,，有些工作還不熟悉。特別是李老師,，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難肯定不少,。因此我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相幫助，爭取早日渡過適應(yīng)期,。

4,、定期召開班務(wù)會(huì)，及時(shí)總結(jié)工作中的不足之處,，商討下一步工作要求及措施,。

5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中,，創(chuàng)造性的使用新課程。

6,、根據(jù)園本課程內(nèi)容,，堅(jiān)持每周開展感統(tǒng)游戲活動(dòng)、游戲設(shè)計(jì)和組織上力求創(chuàng)新,。

7,、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生,、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。

7,、妥善,、合理的管理好班級(jí)財(cái)產(chǎn)。8,、根據(jù)幼兒的年齡特征,、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動(dòng)的開展,，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動(dòng)參根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整,，活動(dòng)區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換,。

本學(xué)期,，我們將細(xì)致、有針對(duì)性的做好家長工作,，在育兒方面與家長搭成共識(shí),，獲取家園共育的效果。

1,、召開家長會(huì),，讓家長了解學(xué)期教育工作計(jì)劃，征求家長建議,，幫助家長理解家園合作的重要性,。

2、利用家訪,、電訪,、離園時(shí)面談、“家長有約”,，以及“家園聯(lián)系手冊(cè)”,、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談,；與家長建立平等和諧的關(guān)系,。

3、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》,，向家長介紹科學(xué)的育兒知識(shí),，并請(qǐng)家長踴躍投稿；家長間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn),。

4,、組織家長開放活動(dòng)2－4次。

5、邀請(qǐng)家長來園與幼兒共慶“六一”,。

1,、學(xué)新操，跳集體舞,。

2,、練習(xí)有節(jié)奏的走，聽信號(hào)變向,、變速走,；發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能力。

3,、保持個(gè)人儀表整潔,，注意個(gè)人衛(wèi)生。

4,、樹立安全自我保護(hù)意識(shí),。具體措施：

1、通過開展《頂沙包走》,、《走小路》等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動(dòng),，發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

2,、在場(chǎng)地上創(chuàng)設(shè)標(biāo)記練習(xí)走隊(duì)形,，在戶外活動(dòng)中豐富游戲內(nèi)容。

3,、在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

4,、采用談話、討論等形式,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。四月份：目標(biāo)。

1,、練習(xí)雙腳連續(xù)跳及快速奔跑,。

2、大小便自理,，生活有規(guī)律,。

3、認(rèn)識(shí)幾種安全標(biāo)記,，主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)則,。

4、嘗試記住父母工作單位、家里的電話號(hào)碼,。具體措施：

中班工作計(jì)劃下學(xué)期工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期,，我把保育工作做得更科學(xué)、更具體,，使每個(gè)幼兒都有進(jìn)步,；在教學(xué)上，認(rèn)真抓好每各項(xiàng)活動(dòng),，活動(dòng)要質(zhì)量,，讓幼兒在“動(dòng)中學(xué)”，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,；并進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本班幼兒22名,，其中,，男孩13名，女孩9名,。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長的各項(xiàng)工作,，讓家長對(duì)本班工作有著深入的了解和認(rèn)識(shí)。并制定出班級(jí)服務(wù)承諾“平等對(duì)待每一個(gè)孩子,，用心關(guān)愛每一顆心靈,。”

1,、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣,。

一直以來，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好,，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,，如：我們抓的喝水習(xí)慣、吃飯等習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒,，幼兒都能夠主動(dòng)完成好；我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕,、拿放椅子輕輕,，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣,，看書,、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。

2,、把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),。

能力培養(yǎng)是促進(jìn)幼兒的大腦的發(fā)展,，在本學(xué)期中，培養(yǎng)幼兒自己穿衣服,、穿鞋子,、背書包及疊放衣服，教會(huì)幼兒疊衣服的方法,；幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,。

3、生活衛(wèi)生常識(shí),。

（1）知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),，用正確的`方法刷牙。

（2）知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí),，不吃不潔凈的食物,。

（3）知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng),。

4,、安全常識(shí)。

（1）不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方,。

（2）懂得交通安全。

（3）會(huì)處理可能遇到的簡單危險(xiǎn),。

（4）有自我保護(hù)的意識(shí),。

5、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力,。

（1）正確,、迅速地洗手、洗臉,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。

（2）進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，進(jìn)餐時(shí)不大聲說話。

（3）安靜就寢,。獨(dú)立、有次序,、迅速地裝脫衣和鞋襪,，會(huì)系鞋帶等。

（4）保持儀表整潔,，咳嗽,、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對(duì)著別人打噴嚏。

（5）保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁。

（一）根據(jù)幼兒園的課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異,，從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容,，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個(gè)方面的能力：

1、建立班級(jí)特色：“把孩子培養(yǎng)成自信,、友愛,、誠實(shí)、好問,、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)、講禮貌,、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨,。

2、教學(xué)上采用分組,、分區(qū)等教學(xué)模式,、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動(dòng)，仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況,、做好觀察分析,、發(fā)展幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,。

3,、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生,，做好小主人,。

（二）蒙氏數(shù)學(xué)。

1,、興趣廣泛,，能鉆心地參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2,、能運(yùn)用多種感官感知事物特征,，知道一些常見事物的關(guān)系和聯(lián)系。

3,、愛動(dòng)腦筋,，會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,，喜歡嘗試、操作,、尋找問題答案,。

4、能根據(jù)物體的特征分類,，會(huì)通過比較將物體按一定規(guī)律排序,。

5、具有初步的空間概念,。

（三）蒙氏閱讀,。

1、學(xué)習(xí)獨(dú)立的閱讀方式,，有一定的閱讀興趣,。

2、能有順序地一頁一頁翻書,，用手指點(diǎn)讀圖畫內(nèi)容及文字,。

3、能在圖書中讀出自己認(rèn)識(shí)的,、簡單的漢字,。

4、能注意傾聽他人的講話,。

5,、能根據(jù)作品提供的線索，嘗試仿編詩歌和散文等,。

6,、會(huì)有表情的朗誦詩歌和講述故事，并能復(fù)述,、扮演完整的或部分的故事情節(jié),。

(四)洪恩幼兒英語。

1,、會(huì)說常見事物的有關(guān)單詞,。

2、學(xué)會(huì)英文字母mm-zz以及它們的韻律兒歌,。

3,、會(huì)正確地唱出英文歌曲。

（五）藝術(shù)表現(xiàn)方面,。

1,、積極參加唱歌、舞蹈,、表演等活動(dòng),。

2、能大膽地在集體面前表演,，能按節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動(dòng)作,，并能和同伴協(xié)同表演。

3,、每周學(xué)會(huì)一首歌曲,、一個(gè)舞蹈組合。

4,、會(huì)繪畫,、折紙等技能表現(xiàn)事物的基本特征。

1,、定期,、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園的情況,、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難,，以及對(duì)我們工作的支持,。

2、每周認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系本及時(shí)發(fā)給家長,，與家長及時(shí)溝通,、交流。

3,、隨機(jī)地與家長面談交流,，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),，支持我們的教學(xué)需求,、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。

中班工作計(jì)劃下學(xué)期工作計(jì)劃篇五

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自我思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二,、工作重點(diǎn)。

１,、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教，使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展,。

２,、在教學(xué)中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、資料要豐富,、生動(dòng)、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng),，和幼兒融合在一齊,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)簡便、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作本事進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),，讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題，并解決問題,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣。

活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自我的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

４,、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng),，比如舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅僅能夠開發(fā)幼兒的智力,，還能夠培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，幫忙幼兒發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)團(tuán)體的歸屬感５,、注重家園聯(lián)系。真誠的對(duì)待每一位家長,，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的教師,，也是家長的朋友，有困難大家一齊解決,。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長明白教師對(duì)問題很重視,。

三,、常規(guī)教育方面。

1,、禮貌,。

先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭,，并嚴(yán)格要求自我的言行舉止,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講禮貌的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動(dòng)紀(jì)律,。

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),；不許隨便下位,、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3、衛(wèi)生習(xí)慣,。

明白清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自我的被褥衣物。

四,、保育方面,。

1、配合生活教師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí),，并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類放好,，教育幼兒要愛護(hù)班級(jí)物品。

2,、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐,，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不能夠挑食,，飯粒不能夠掉在桌上和地下,，要珍惜糧食。

3,、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣,；懂得躲避危險(xiǎn)物，飯后不做劇烈游戲的道理,。本學(xué)期,，我必須吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭取獲得提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自我的教學(xué)中,，多反思,，結(jié)合自我班幼兒情景實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃,，說的好不如做的好，期望自我在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自我提高,。

中班工作計(jì)劃下學(xué)期工作計(jì)劃篇六

我是這個(gè)學(xué)期才接到這個(gè)班的，所以對(duì)班上幼兒的`情況不是很清楚,。我們班共有幼兒39名,，其中男生14名，女生18名,。

經(jīng)過一周與幼兒的相處,，我班幼兒還存在許多不足之處：

1.幼兒常規(guī)有些松懈，大部分幼兒注意力易分散,；

2.部分幼兒存在以自我為中心的思想,，謙讓分享精神不足；

3.個(gè)別幼兒的自理能力需進(jìn)一步提高,；

4.幼兒自我表現(xiàn)意識(shí)需加強(qiáng)。

本學(xué)期我們將針對(duì)以上不足,，對(duì)幼兒加強(qiáng)培養(yǎng),。通過幼兒的實(shí)際情況為依據(jù)制訂班務(wù)計(jì)劃如下。

中班工作計(jì)劃下學(xué)期工作計(jì)劃篇七

1.加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)幼兒的觀察,，做好衛(wèi)生消毒工作,，預(yù)防傳染病發(fā)生。

2.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

3.認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

5,、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠(yuǎn),。

6,、嚴(yán)謹(jǐn)接送卡制度。

二,、衛(wèi)生,、保健。

1,、每周勤給幼兒剪指甲,，每月清洗一次床單。

2,、孩子入園時(shí)穿戴好罩衣,。

3、督促幼兒飯前、便后洗手,，打香皂,。(用流動(dòng)水清洗)。

4,、做好衛(wèi)生消毒工作,。

三、常規(guī),。

培養(yǎng)幼兒懂禮貌,、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

四,、家園共教。

1.繼續(xù)做好家訪,、電訪工作,。

5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足,、爬山,、晨煉等。

3,、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)圖形,，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。

五,、開展活動(dòng)：愉快的圣誕節(jié),。

中班工作計(jì)劃下學(xué)期工作計(jì)劃篇八

首先班級(jí)常規(guī)管理依然不能放松，這也為幼兒培養(yǎng)好的生活習(xí)慣打下了良好的基礎(chǔ),。講究衛(wèi)生,，行為禮貌，團(tuán)結(jié)友愛是每周每天滲透在一日活動(dòng)之中的,，讓幼兒習(xí)慣成自然,。合理安排幼兒每日活動(dòng)，動(dòng)靜交替,，室內(nèi)室外互補(bǔ),，根據(jù)季節(jié)變化進(jìn)行調(diào)整。在幼兒自理能力方面逐步加強(qiáng),，教育小朋友自己能做的事情自己做,，自己會(huì)做的事情不懶惰，在幼兒園的好習(xí)慣在家也要保持,。對(duì)幼兒之間的糾紛采用適當(dāng)干預(yù),，指導(dǎo)干預(yù)和不予干預(yù)的方式幫助幼兒學(xué)會(huì)解決糾紛和困難,，學(xué)習(xí)與同伴有好相處。

1,、樹立健康的觀念,，以“保護(hù)幼兒的生命，促進(jìn)幼兒的健康”,，作為班級(jí)工作的首要任務(wù),。

本學(xué)期本班老師將一如既往，團(tuán)結(jié)一致,，同心協(xié)力,。以幼兒身心充分發(fā)展為前提，讓幼兒在健康安全的環(huán)境中,，盡情游戲,。我們將全面改變教育觀念，充分地尊重幼兒,，使其發(fā)展應(yīng)有的主體性,，讓他們主動(dòng)、積極,、創(chuàng)造性的活動(dòng),，身心得到健康的發(fā)展。以故事,、游戲,、及教師自己繪制的圖片,，讓幼兒知道一些日常的安全知識(shí),。并在一日生活中培養(yǎng)幼兒良好的自由活動(dòng)、入廁,、入寢,、上下樓梯的良好習(xí)慣。知道不能跟陌生人走,、不能玩火等常識(shí),。

2、通過形式多樣的游戲活動(dòng),，進(jìn)行良好的常規(guī)培養(yǎng),。

對(duì)周圍環(huán)境、成人及同伴的陌生感和恐懼感明顯減少,，在園時(shí)對(duì)家長的依戀感也相應(yīng)減少,，因而我班的幼兒在日常生活中自由放松，活潑好動(dòng),。本學(xué)期我們將抓住本班幼兒活潑好動(dòng),，情緒發(fā)展不穩(wěn)定,、不易控制等特點(diǎn)來制定一系列的活動(dòng)培養(yǎng)良好的活動(dòng)常規(guī)，并作為本班工作的重點(diǎn),。

每周認(rèn)真?zhèn)湔n,，提前擬定各項(xiàng)計(jì)劃，形成教學(xué)供案,，制作教學(xué)教具,。準(zhǔn)時(shí)按課表上課，按策略進(jìn)行活動(dòng),，更加幼兒學(xué)習(xí)情況隨時(shí)調(diào)整策略和行為,，課后認(rèn)真反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，保證每節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量,。課后及時(shí)復(fù)習(xí)，對(duì)個(gè)別有困難的小朋友多給以幫助,。每月召開一次部分家長談話活動(dòng),，針對(duì)幼兒存在的情況和家長們共同探討，找出原因和解決問題的方案,。四月開展家長半日觀摩活動(dòng),，進(jìn)行教學(xué)展示，做好充分的準(zhǔn)備,，組織好活動(dòng)每一環(huán)節(jié),。在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以幼兒為主體,，促進(jìn)每個(gè)孩子富有個(gè)性的發(fā)展,。

游戲是小朋友最喜歡的活動(dòng)方式，也是幼兒園組織活動(dòng)最好的形式,。中班的小朋友喜歡什么游戲內(nèi)容呢,？根據(jù)平時(shí)對(duì)本班幼兒的觀察和了解，我創(chuàng)設(shè)了以下游戲項(xiàng)目：

教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作,，使家長能主動(dòng),、積極的配合支持幼兒園各項(xiàng)工作的開展。1,、開學(xué)第一個(gè)月組織開家長會(huì),。

1、每天及時(shí)公布當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并利用每天下午接孩子時(shí)間與家長,。

交流、溝通,，使家長及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài),、教學(xué)活動(dòng),、幼兒在園情況。四月份的最后一周開展親子游戲和半日開放活動(dòng),，讓家長更清楚了解幼兒在園的一日生活,。

2、利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通,，及時(shí)掌握孩子的特點(diǎn),、喜好，了解幼兒的個(gè)體差異,，更好的加以引導(dǎo)教育,。

3、本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持運(yùn)用家園聯(lián)系園地,、家園聯(lián)系手冊(cè),、qq、家長留言薄等,，輔助做好家園聯(lián)系工作,。

1、各班做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

2,、制定班級(jí)計(jì)劃、游戲計(jì)劃,。

3,、有效開展一日活動(dòng)，細(xì)化常規(guī),。

4,、各班搞好室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1,、三八婦女節(jié)的慶?；顒?dòng),。

1,、第二主題的總結(jié)實(shí)施第三主題：《蔬菜大結(jié)合》。

2,、組織幼兒進(jìn)行春游,。

1、第二次半日開放活動(dòng)展示,。

2,、參觀郵局。

1,、實(shí)施第六主題《快樂的夏天》,。

2,、角色游戲觀摩。

中班工作計(jì)劃下學(xué)期工作計(jì)劃篇九

經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和教育,，本班幼兒在各個(gè)方面都有了很大的提高和進(jìn)步,。自進(jìn)入中班以來，幼兒在繪畫方面的能力有所提高,，能按自己的意愿畫出自己的所思所想,，在涂色方面也進(jìn)步了不少；在音樂方面能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動(dòng)作,，具有一定的表現(xiàn)能力,，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂,；在文明禮貌方面也有了很大的進(jìn)步,，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好；在生活自理方面,，幼兒基本上能做到自己的事情自己做,，但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些,，所以這學(xué)期我們將針對(duì)這個(gè)問題,，與家長進(jìn)行溝通，使孩子能有所發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。小朋友的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性提高了不少，但在上課常規(guī)方面還要加強(qiáng)教育,，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進(jìn)一步的加強(qiáng),。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重。我們還將結(jié)合孩子的個(gè)體差異性,，因材施教,，利用賞識(shí)教育，幫助每個(gè)幼兒在原有水平上都蕕得更大進(jìn)步,！我們根據(jù)幼兒園的年度工作,，特制定本班班務(wù)計(jì)劃如下：

一、安全工作：

2,、戶外活動(dòng)時(shí),，有組織、有目的地開展戶外活動(dòng),，以免幼兒因此而發(fā)生安全事故,；

4、培養(yǎng)幼兒不在教室,、走廊里打鬧,、跑跳,，遵守常規(guī)；

6,、教育幼兒不離開集體,，不隨便離開幼兒園；

7,、每天班上教師,、保育員明確幼兒人數(shù)、健康狀況,，做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),；

二、衛(wèi)生保健工作：

1,、做好春,、夏兩季傳染病的預(yù)防工作；

3,、大,、小便會(huì)主動(dòng)上廁所，養(yǎng)成便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣,；

5,、對(duì)需要在幼兒園服藥的幼兒，請(qǐng)家長如實(shí)填寫藥單,，教師按時(shí)喂藥,，做好記錄；

三,、教育教學(xué)：

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)，有良好的秩序感,，為開展教育教學(xué)打好基礎(chǔ),；

2、繼續(xù)重視班級(jí)慣例管理,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活,、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),，并做好平時(shí)的滲透教育工作,。

4,、日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。

6,、保證幼兒的游戲時(shí)間,，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲的主題,，協(xié)助孩子形成一定的合作能力,，大膽表現(xiàn)交往的能力，解決問題的能力,。

7,、為幼兒盡可能地創(chuàng)造動(dòng)手的機(jī)會(huì)，畫,、折,、捏、剪,、拍,、投……。

8,、培養(yǎng)幼兒的自理能力,，獨(dú)立進(jìn)餐、獨(dú)立入廁,、獨(dú)立穿脫衣物和鞋襪,、學(xué)習(xí)整理被子；

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全、真實(shí),、秩序,、簡潔、自由的環(huán)境,；

4,、采用音樂常規(guī)，讓孩子在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行一日生活活動(dòng),；

6,、制定教室常規(guī)，老師,、家長共同遵守,，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境,；

7,、豐富的區(qū)域活動(dòng)是促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種活動(dòng)形式，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)、主題活動(dòng)內(nèi)容,，提供豐富的,、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動(dòng)有效開展,。

8,、自然角根據(jù)春季特征，種植植物供幼兒觀察,，并根據(jù)不同年齡段作出觀察記錄,，并收集好相關(guān)的資料和圖片。

9,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化,，在課程開展的同時(shí)形成環(huán)境：

具體措施：（1）、根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標(biāo)投放區(qū)域材料,；

(2）,、教學(xué)活動(dòng)幼兒操作、制作材料延伸至區(qū)域中,；

(3),、在活動(dòng)開展后教師使用的材料、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng)設(shè),；