總結(jié)是一種自我激勵(lì)的方式,，讓我們對(duì)自己的成長(zhǎng)有更清晰的認(rèn)識(shí),。分類是將事物按照其特點(diǎn)和屬性進(jìn)行劃分和歸類的過(guò)程,。這是一些總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)的范例,，值得借鑒和學(xué)習(xí)。

我的拿手好戲下五子棋篇一

在一次偶然的機(jī)會(huì),，我的爸爸在廚房研究新菜品時(shí),，我偷偷溜進(jìn)屋內(nèi)看了爸爸的菜譜,，并且熟記于心,，我再?gòu)N房里偷偷練習(xí)“先把蛋白炒熟……咦,？飯糊了,？哦,，在這啊,，再把蛋黃倒進(jìn)米飯,，噫,，咸了,?！苯?jīng)過(guò)一番摸索后終于尋找出了最佳口味,，我飛快地跑回房間,，記下了剛才的獨(dú)家配方,。

在過(guò)年時(shí),，我又有了一次大展身手的機(jī)會(huì),。年味兒正濃,，家里來(lái)了許多親朋好友,，齊聚一堂,，我沖上房間中央迫不及待地說(shuō)：“相信各位玩了這么久肯定餓了吧，那么就讓我來(lái)給你們炒飯吧,。”小朋友們歡呼起來(lái),，我來(lái)到廚房,，穿上圍裙,，熟練地把一顆雞蛋打入碗中，經(jīng)過(guò)蛋清分離后，碗里只剩下了晶瑩的蛋白,，再按照配方，把調(diào)料倒入碗中,，一把蔥放在菜板上，只聽(tīng)“咚咚咚”一下下干脆又利落的刀法,，不一會(huì)，我就將一把完整的蔥切成一段段的,。接著,，我把生米放到電飯鍋里，這還是我第一次正式做蛋炒飯,，心里又期待又緊張,。

“滋滋滋”鍋中的油開(kāi)了,，我不緊不慢的把蛋白倒進(jìn)去,，晶瑩的蛋白剎那間變成了乳白色,，然后又從乳白色變成了微黃，馬上倒出來(lái),，我有條不紊地做著,，再把電飯鍋里的米飯放到鍋里炒,，我看見(jiàn)這場(chǎng)景,，嘴角不住的上揚(yáng),，心想：這把穩(wěn)了，肯定好吃,。把米飯和蛋黃翻炒,，米飯也從白色變成了金黃，讓人看了口水直流,，最后一步,，只用再加入蛋白就好了,。

經(jīng)過(guò)一番精致的擺盤,，我的黃金蛋炒飯也正式出鍋了,，我剛端上桌,，周圍就圍上了一圈黑腦袋,，黑腦袋的中間就是一份美味誘人,，色香味俱全的蛋炒飯，沒(méi)幾分鐘就被一搶而空,，我看了十分自豪，欣慰,。他們吃了后,，也紛紛向我投來(lái)羨慕的目光,。

我的拿手好戲就是炒蛋炒飯,，雖然不是世界上最好的，但我暗下決心,，一定要再接再勵(lì),。

我的拿手好戲下五子棋篇二

舞蹈,、籃球,、羽毛球、乒乓球,、做飯炒菜,、做甜點(diǎn)……我都擅長(zhǎng),，作為一位深深地吃貨,，我覺(jué)得我最拿手的應(yīng)該是——炸紅薯了,。

我很喜歡吃紅薯,，因?yàn)榘职挚偰馨鸭t薯做成五花八門的美食給我吃,。每次爸爸做炸紅薯時(shí),，我都會(huì)在邊上看著,，時(shí)不時(shí)上手試試,，試著試著我就學(xué)會(huì)了炸紅薯,，然后我就開(kāi)始自己動(dòng)手了,。

瞧我的,，準(zhǔn)備好面粉,、白糖,、紅薯和自來(lái)水,。先把紅薯切成適當(dāng)?shù)暮穸?，拿出一個(gè)盆子,，把面粉倒在盆子里后，加入與面粉4：2的水,。如果水加多了就會(huì)像爛泥巴一樣，加少了就成了丁面團(tuán),。攪拌均勻后，加入白糖再次攪拌均勻,，攪拌好后再放入剛剛切好的紅薯。讓那些液體包裹住紅薯的身體,。

準(zhǔn)備好了之后，將油倒入鍋中,，等油溫適中的時(shí)候，放入剛穿上白色衣服的紅薯,，入油鍋中炸，等炸到兩面金黃之后就可以出鍋了,。出鍋后，香味彌漫了整個(gè)屋子,。

“好香好香,！”這時(shí)妹妹光著腳丫從房間里走了出來(lái),?！坝谐缘模吭谀哪?？”正打著游戲的弟弟也被紅薯的香味吸引出來(lái)了,。我一把抱起妹妹,，拿了一個(gè)小小的給她吃，她小小的咬了一口,，直嚷嚷著說(shuō)：“還要，還要,?！钡艿芤膊环胚^(guò),，直接拿了一個(gè)碗夾了許多片,。“哇,，今天是做了什么好吃的，我在隔壁都聞到了香味,。”鄰居邊說(shuō)邊走進(jìn)了廚房,，拿了一塊先品嘗了,！

這就是——炸紅薯,。我認(rèn)為只要勤學(xué)多練,，沒(méi)有什么難倒自己的事,。

我的拿手好戲下五子棋篇三

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如畫(huà)畫(huà),、打乒乓球,、跳舞、書(shū)法……但是,，就是炒菜了。

小時(shí)候,，我就覺(jué)得媽媽做飯挺好吃,，而且，還可以把一樣?xùn)|西做出許多種吃法來(lái),，就像變魔術(shù)一樣。慢慢地,，我就喜歡看媽媽做飯，時(shí)間長(zhǎng)了,，我也就了解了一些做飯的技巧,，最后，在媽媽的指導(dǎo)下，我也可以做幾道菜了,。

星期天,，我們?nèi)ツ棠碳页燥垼搅嗽撟鲋形顼埖臅r(shí)候,，我自告奮勇的說(shuō)：“今天我給大家露一手,，給大家做兩道菜，嘗嘗我的手藝,。”

我走進(jìn)廚房,，把蒸好的米放進(jìn)一個(gè)小盆里,，再往里面打兩個(gè)雞蛋，把火腿,、紅蘿卜和蒜苔切成碎沬放入盆中，再放上兩小勺鹽,，帶上一次性手套，把它們攪拌均勻,，然后再在鍋里放上油，等油熱了以后,，把攪拌好的米放入鍋里，拿著鍋鏟不停地翻炒,，不一會(huì)兒大米就變成了金黃色的了，一顆顆米粒金燦燦的,。

第二道菜,，就是炒年糕了，先把火紅的辣椒醬放進(jìn)熱油的鍋里炒一下,，再把雪白的年糕放入鍋中，再稍微加一點(diǎn)水,，再放一點(diǎn)糖、鹽,、雞精等其它調(diào)味料，蓋上鍋蓋兒,，等年糕完全吸收了調(diào)料的滋味,，這一道菜就算完成了。

媽媽把這兩道菜端到餐桌上,，馬上得到了大家的贊揚(yáng)，當(dāng)他們吃到嘴里的時(shí)候,，更是紛紛地伸出了大拇指，爺爺開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這是特級(jí)廚師的水平,。”大家都哈哈大笑起來(lái),。

這就是,。

我的拿手好戲下五子棋篇四

每個(gè)人都有自己的拿手好戲吧，比如下象棋,，玩魔方，寫毛筆字,，跳西瓜……而我的拿手好戲則是捉龍蝦。

我奶奶家有個(gè)龍蝦池,，每到過(guò)節(jié)日時(shí),，奶奶就會(huì)做很多的飯菜來(lái)慶祝節(jié)日。其中,，小龍蝦是必不可少的，所以每得過(guò)節(jié)時(shí),，我就會(huì)跟伯伯一起抓龍蝦。他每次捉龍蝦,，動(dòng)作是那么嫻熟,，我看著看著，自然就學(xué)會(huì)了,。

有一次爺爺過(guò)生日，又要準(zhǔn)備龍蝦宴了,。這次我終于可以大顯身手了,，我要給爺爺一個(gè)大大的驚喜,，我要捉到最大最肥的龍蝦給爺爺祝壽,。我把這個(gè)想法告訴伯伯，伯伯同意了,，我大喜過(guò)望,。下午，我準(zhǔn)備好捉龍蝦的工具,，像一只離弦的箭直奔龍蝦池。

我小心翼翼地靠著水池滑了下去,，生怕驚動(dòng)龍蝦。站在原地不敢動(dòng),，認(rèn)真觀察著水池的動(dòng)靜,。突然，眼前一亮,，看到了一只十分健壯的龍蝦,。他身披一身紅色鎧甲，面條胡須又長(zhǎng)又細(xì),，它還高高舉著兩個(gè)大鉗子，那樣子就像一位威風(fēng)凜凜的將軍,，好像要統(tǒng)治整個(gè)龍蝦池。我屏住呼吸,，身體緩緩地向前移動(dòng)，雙手慢慢靠近龍蝦的頭胸甲,。近了，近了,，就在我快要抓住龍蝦時(shí),，一只青蛙跳了過(guò)去，啪的一聲水響，龍蝦迅速逃到水草下面了,。我氣急敗壞，真想把這個(gè)青蛙抓住,，狠狠地揍一頓,。我繼續(xù)搜索目標(biāo)，整個(gè)水池的龍蝦受了驚嚇半天沒(méi)有動(dòng)靜,。難道是剛剛的大將軍龍蝦已經(jīng)去通風(fēng)報(bào)信了,？我有點(diǎn)泄氣。真是"山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村,。"過(guò)了一會(huì)兒，我看到一只更大的龍蝦，它賊頭賊腦,，應(yīng)該是缺少戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn),，居然悠然自得地趴在小石頭上曬起了太陽(yáng)。這次我可要更加小心,，千萬(wàn)不能讓它再逃走了。

我屏住呼吸,，小心翼翼地，一步一步從水里趟過(guò)去,。我咽了一口唾沫，更加緊張了,。我的雙手慢慢靠近,，然后我迅速地捏住這只龍蝦的兩條長(zhǎng)須。我成功抓住只龍蝦,。它在我的手上還想負(fù)隅頑抗，拼命掙扎,，不停地舉起那兩只大鉗子,，想要夾住我的手,。我哪會(huì)給他反撲的機(jī)會(huì)，迅速地把它扔進(jìn)了旁邊的水桶,。任它在水桶四壁攀爬，把水桶弄得叮當(dāng)作響,。我終于松了一口氣，內(nèi)心無(wú)比自豪,。

接著，我又繼續(xù)投入"戰(zhàn)斗",。一個(gè),，五個(gè),，十五個(gè),，二十個(gè)……忙活了一下午,，我總共做了二十八只龍蝦,。我把這個(gè)喜訊告訴了全家人，他們都夸我厲害,。我心里美滋滋的。

通過(guò)這次捉龍蝦,，我明白了一個(gè)道理:當(dāng)你在做一件事時(shí),，不管你失敗了多少次,，只要你沉下心來(lái)繼續(xù)堅(jiān)持，這件事就會(huì)做好,。

我的拿手好戲下五子棋篇五

有很多———書(shū)法、畫(huà)畫(huà)兒,、手工剪紙……其中我最拿手的一樣就是——生動(dòng)的講故事。

要說(shuō)我是怎樣練成生動(dòng)的講故事的技巧,，還得從幼兒園時(shí)說(shuō)起,。上幼兒園時(shí),，家里有一個(gè)紅色的學(xué)習(xí)機(jī),，我拿出一本薄薄的目錄,，找到童話故事一欄,，一聽(tīng)就是幾十分鐘。聽(tīng)的次數(shù)多了,，能把整個(gè)故事復(fù)述下來(lái),。后來(lái)，我開(kāi)始學(xué)著改編故事情節(jié),、自己創(chuàng)編故事，漸漸地,，“講故事”已與我有了深厚情緣。

上小學(xué)時(shí)的一次周末，我和同學(xué)們?cè)诠珗@里舉辦讀書(shū)會(huì),，這時(shí),，家長(zhǎng)提出要增加一個(gè)“才藝演示”環(huán)節(jié),。大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我也躍躍欲試,，心想：展現(xiàn)我拿手好戲的機(jī)會(huì)來(lái)啦,！終于輪到我了，我登上臺(tái),，準(zhǔn)備講以前我精心創(chuàng)編的“新貓和老鼠”的故事。我從一段引子開(kāi)始講起，聲情并茂地講著故事情節(jié),。看著臺(tái)下被故事情節(jié)所吸引的同學(xué)們和家長(zhǎng)們，我更加自信了,，順利的講完了故事。獲得了同學(xué)和家長(zhǎng)的一致夸贊,，我聽(tīng)后非常得意。

這時(shí),，同學(xué)們喊著,，再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè),，怎么辦，我頭腦一熱,，再講一個(gè)就再講一個(gè)。講哪一個(gè)故事呢,，我對(duì)一個(gè)故事比較熟悉，可是對(duì)故事情節(jié)記得不太詳細(xì),，順著故事情節(jié)編下去吧，就這樣,，我一邊講著,，一邊按照想象編造著，同學(xué)和家長(zhǎng)聽(tīng)得更加津津有味了,。掌聲也更熱烈了。

故事講完后,，幾名家長(zhǎng)湊到我媽媽身旁，居然問(wèn)道,，白玉容是不是上了演講口才輔導(dǎo)班，在哪上的,？我媽媽聽(tīng)后一時(shí)感到無(wú)言以對(duì)。

這就是,，通過(guò)講故事,，鍛煉了我的表達(dá)能力,，增強(qiáng)了我的記憶能力,，拓展了我的思維和隨機(jī)應(yīng)變能力。

我的拿手好戲下五子棋篇六

說(shuō)到背書(shū)，同學(xué)們苦不堪言,。一篇課文四五百字,，老師卻要求要一晚上背它個(gè)滾瓜爛熟。??！這下可怎么辦吶，我背書(shū)每一次都背不出來(lái),。我最怕的課文就是古詩(shī)和文言文了,，因?yàn)槊恳换厣系竭@些內(nèi)容,，老師就要求我們背誦,。

一個(gè)星期三的下午，老師一聲令下：“同學(xué)們,，把文言文和古詩(shī)背熟,，明天抽查,。”我最怕背書(shū)了,，背書(shū)就是我的“克星”一聽(tīng)到“背書(shū)”這兩個(gè)字我就頭暈，別人背書(shū)讀兩三遍就可以熟記于心,，但我背十遍,，背不得,，背了百遍，還是背不得啊,！

突然,，我想到一個(gè)辦法,，我決定采用爸爸教我的兩個(gè)方法——抄寫背誦法和理解背誦法。俗話說(shuō)的好“好記性不如爛筆頭,?！蔽野堰@些古詩(shī)、文言文多抄幾遍吧,！我一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真地抄了下來(lái)。不行,！我突然不耐煩了，這么抄肯定不行,，要抄到猴年馬月啊,！

第二天早上，老師把我抽起來(lái)背《書(shū)戴嵩畫(huà)?！肺医舆^(guò)話筒，“蜀中有杜處士……”一分鐘后,，我背完了。同學(xué)們驚訝地望著我,，想著我每次起來(lái)背誦都背不得，這次居然出乎意料地背出來(lái)了,。下課后,，同學(xué)們問(wèn)我是怎么記得的，我把秘訣告訴了他們,，他們連連稱贊。

原來(lái),，天才不是有能看到答案的超能力,，而是通過(guò)刻苦的努力而練成的,。

我的拿手好戲下五子棋篇七

一陣熱烈的掌聲從錄播室里傳來(lái)，這是為什么呢,？噢，原來(lái)是在讀作文?。≌f(shuō)到寫作文可是,，每次一到寫作文時(shí)我就熱血沸騰，胸有成竹,。

還記得那一次,，老師讓我們寫一篇《深夜，那盞燈》的讀后感,，我胸有成竹?；氐郊液?，我就開(kāi)始奮筆疾書(shū),，我一邊看著文章,，一邊想著運(yùn)用一些好詞好句，并且聯(lián)系到我的生活經(jīng)歷……頓時(shí)文思泉涌,，下筆如有神助,。終于功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力,，我終于寫完了,。寫完后,，我讀了讀自己寫的作文,，看到不滿意的地方就進(jìn)行修改，一心希望能得到同學(xué)和老師的夸贊,。

第二天一大早，我就焦急地盼望下課鈴快點(diǎn)響起,。熬到下課后，我急忙把作文拿給老師看,。老師一邊動(dòng)情地用手比劃著，一邊讀著我的作文,。讀完后,，老師露出了微笑,，夸贊我寫得很好,。我心里美滋滋的，頓時(shí)覺(jué)得昨天晚上的努力沒(méi)有白費(fèi),，特別有成就感。此時(shí)我特別為自己驕傲,。

又過(guò)了幾天,，我的作文竟然發(fā)表到報(bào)紙上了，得到了校長(zhǎng)的認(rèn)可,。校長(zhǎng)決定讓我去錄播室里朗讀我的作文，師生會(huì)來(lái)當(dāng)聽(tīng)眾,。我既高興又緊張,。每天晚上,，我都把我寫的作文讀一讀,，爭(zhēng)取能在那天發(fā)揮得聲情并茂。

時(shí)間過(guò)得飛快,，轉(zhuǎn)眼間就到了這一天?！跋旅嬗姓?qǐng)王博奧同學(xué)朗讀他的作文！”我十分緊張，手心出了許多汗。在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我漸漸平靜下來(lái)走上講臺(tái)。起初，眼前一片黑暗,，后來(lái),，一束燈光照著我,。我毫無(wú)在意,，全神貫注地讀著自己的作文，下面的聽(tīng)眾認(rèn)真聽(tīng)著我朗讀作文,。讀完后,，下面頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,，評(píng)委們也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那一刻,，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我對(duì)寫作文真的十分熱愛(ài),，我希望我永遠(yuǎn)努力堅(jiān)持下去,，讓作文寫得更好。這就是——寫作文,！

我的拿手好戲下五子棋篇八

每一個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人擅長(zhǎng)跳舞,，有的人擅長(zhǎng)捏泥人，有的人擅長(zhǎng)釣魚(yú)……朋友,，你知道嗎?這也許是一件讓人見(jiàn)笑的小事，好了,，讓我來(lái)悄悄告訴你吧!就是——打籃球。

聽(tīng)了后,，是不是很驚訝,，也許你會(huì)哈哈大笑吧,，走著瞧,，讓你看看我的球技吧!在我七歲時(shí)，我看到了媽媽的一個(gè)朋友在打籃球,，“啊!好厲害呀!”我迫不及待地跑回家跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我能跟著叔叔學(xué)打籃球嗎?”媽媽看我挺開(kāi)心的,，便爽快地答應(yīng)了,。

我拿起籃球,，胡亂拍打了起來(lái),，叔叔見(jiàn)了,，大笑了一番,。叔叔先教我掌握好力度,，還反復(fù)地叮囑我不能太輕，也不能太重,。接著,，叔叔又教我怎樣拿好球，是要偏上,，還是中間,，還是偏下，我也開(kāi)始學(xué)著打了起來(lái)。但是,，我的球怎么投都投不中啊,，它不是打到上面的板，就是沒(méi)碰到籃板就掉下去了,。我看著自己努力后的結(jié)果,，羞愧地笑了笑，叔叔看到我的表現(xiàn)后也不多說(shuō),，直接示范給我看,。他示范完，我就接著模仿著他的動(dòng)作,，一遍遍地練習(xí),。我謹(jǐn)記叔叔的教導(dǎo)，每天都堅(jiān)持不懈地練習(xí),，一次,、兩次、三次……終于,，我知道了如何掌控力度,，如何判斷球是在哪個(gè)位置，如何讓籃球準(zhǔn)確地投進(jìn)籃筐,。果然,，有付出就有回報(bào)。當(dāng)我把籃球投入籃中時(shí),，我得到了同學(xué)和家人的認(rèn)可,，我的臉上也露出一絲微笑。在去年的籃球比賽中,，我榮獲了一等獎(jiǎng),，同學(xué)們都對(duì)我贊嘆不已，都管我叫“小籃球運(yùn)動(dòng)員”呢!現(xiàn)在呀,，我已經(jīng)可以和老師一較高下了,，打籃球成了。

雖然我的籃球技術(shù)取得了一些成績(jī),，但人外有人,，天外有天，我不能太驕傲,，“虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”嘛。為了以后能成為一個(gè)厲害的“籃球運(yùn)動(dòng)員”,，我一定要繼續(xù)努力,，朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)!

我的拿手好戲下五子棋篇九

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如跳舞,、書(shū)法,、繪畫(huà)等，而是唱歌,。

一開(kāi)始,，我的歌唱的并不好聽(tīng)，就像烏鴉哇哇叫一樣,。直到那一天晚上,，聽(tīng)電視上的明星唱的歌猶如天籟之音，使我萌生了一個(gè)想法：努力練習(xí)唱歌,。在以后的歌唱比賽中取得優(yōu)秀的成績(jī),。

從此以后，我每天都在不斷練習(xí),，學(xué)校練,，家里也練。不過(guò)有些同學(xué)總是嘲笑我：“切,，就你這副烏鴉嗓子,，還想唱歌?！薄俺牟缓寐?tīng)也就算了,，還想上舞臺(tái)。想都別想,?！薄蔽一氐郊遥吭谧雷由蠁鑶璧目蘖似饋?lái),。為什么,，為什么就我唱歌不好聽(tīng)。我要不要放棄呢,？不行,，絕對(duì)不行，這是我的夢(mèng)想,，我要響著我所追求的而奮斗,，我要做我自己！我抹了眼淚繼續(xù)刻苦練習(xí),。

每當(dāng)我的音跑調(diào)了,，我總會(huì)反復(fù)練上十幾遍；每當(dāng)練習(xí)久了,，嗓子很痛時(shí),，我就喝幾口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子繼續(xù)唱,。媽媽時(shí)不時(shí)推開(kāi)門，勸我休息一下,，我總會(huì)說(shuō)：“不,，我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，一定會(huì)取得成功的,！”

漸漸地,，我的歌聲變得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，音也不跑調(diào)了,。一天,，媽媽急匆匆地打開(kāi)門，鞋也來(lái)不及換,，激動(dòng)地對(duì)正在練習(xí)的我說(shuō)：“最近縣里舉行了一次歌唱比賽,，你?！眿寢屵€沒(méi)說(shuō)完,，我已經(jīng)高興地一蹦一跳的了。

歌唱比賽轉(zhuǎn)眼就到,，我來(lái)到演出現(xiàn)場(chǎng),。哇，人可真多呀,！參賽選手昂首挺胸,，十分有信心。我像只無(wú)頭蒼蠅,，在人群中穿梭,，快到我出場(chǎng)了，我站著不動(dòng),，頭上一陣發(fā)熱,，冒出層層汗水，心在咚咚咚地跳個(gè)不停,，腦子里一片空白,。我心想：鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定，我能行的,！這首歌我不是練了很久了嗎,？勇敢點(diǎn)，唱出來(lái)吧,！

我大大方方的走上臺(tái),，鼓起勇氣，大聲地唱著,，全場(chǎng)的人時(shí)不時(shí)竊竊私語(yǔ),，不過(guò)我已深深地陶醉在音樂(lè)之中了,。一首唱完了，我在一陣又一陣的掌聲中走下臺(tái),。結(jié)果出來(lái)了,，我捧著一等獎(jiǎng)的證書(shū)，十分激動(dòng),，心久久不能平靜,。

唱歌使我快樂(lè),，我——愛(ài)——唱——歌,！

我的拿手好戲下五子棋篇十

人人都有一個(gè)拿手的好戲，有人的拿手好戲平平常常,，有人的拿手好戲罕見(jiàn)無(wú)比,，而是做編程。

在我上五年級(jí)的時(shí)候,，就愛(ài)上了編程,，看見(jiàn)同學(xué)做出一個(gè)個(gè)精彩的動(dòng)畫(huà)，我的心中甚至有些嫉妒他們,，我也決定要學(xué)編程,。

一開(kāi)始，老師教我們認(rèn)識(shí)每一個(gè)積木的意思,，我認(rèn)真地記錄下來(lái),，花了一個(gè)星期的時(shí)間記住了每個(gè)積木的意思甚至是位置……，經(jīng)過(guò)2個(gè)月的苦練,，我終于取得了成功,。

我做的編程人人夸獎(jiǎng)，心里樂(lè)開(kāi)了花,，于是就在周日約一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來(lái)看我做編程,。

為了顯示我的技藝高超，就讓同學(xué)挑了一個(gè)“狼羊過(guò)河”,，我心里非常高興,，心想，這可是最簡(jiǎn)單的編程了,。接下來(lái),，我滑動(dòng)鼠標(biāo)，在“嗒嗒嗒,，咔咔咔”的聲響里,，作品完成了。小船像一朵綠色的花,，緩緩地駛向?qū)Π?。同學(xué)眼里裝著是都是夸獎(jiǎng)與羨慕,，我心里比吃了蜜還甜，就豪邁地說(shuō)：“你再挑一下吧,，保證讓你看呆!”他毫不猶豫地挑了一個(gè)“大魚(yú)吃小魚(yú)”,，我又自信滿滿地做了起來(lái)……不一會(huì)兒的功夫，這個(gè)就做好了,，我讓同學(xué)看,，可大魚(yú)和小魚(yú)到邊緣的時(shí)候突然沒(méi)了，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你也太搞笑了吧,?！闭f(shuō)完就抱著肚子在一旁哈哈大笑，我一臉尷尬在站一旁,，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)碰到就反彈的積木,，才會(huì)搞成這樣,。

看來(lái)，做人還是不能驕傲自大啊!就是技術(shù)再好,，也不能驕傲，否則就會(huì)像今天一樣。以后我一定多向老師請(qǐng)教,，變成“所向無(wú)敵”的編程大王,。

我的拿手好戲下五子棋篇十一

僅僅是去體育廣場(chǎng)散步,，我的眼睛無(wú)意瞟到了籃球場(chǎng)。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術(shù)了。什么空中接力,，什么哈登后撤……那一個(gè)個(gè)炫酷的動(dòng)作時(shí)不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。

當(dāng)我再一次走到球場(chǎng)時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽,，我要學(xué)籃球,！”媽媽看沒(méi)有一門才藝的我突然要報(bào)班,，便一口答應(yīng)了下來(lái)。

籃球天賦再好,，要打得好也需要刻苦努力,。這不，剛上籃球班的我現(xiàn)在才上五年級(jí),，別人都是六七年級(jí)的,，論身體素質(zhì)我不如他們，但我每天跑步可都是一厘米都沒(méi)少跑,。

在顯著的成績(jī)下,，我很快晉級(jí)到了提高班。那次我永遠(yuǎn)都忘不掉的比賽就從這里開(kāi)始了,。

提高班的訓(xùn)練更加艱苦,，但我始終有一顆進(jìn)入精進(jìn)班的決心。漸漸地,，我成為了班上打籃球的佼佼者,，我十分想展示一下我的訓(xùn)練成果。

這不,，班上一位初一的同學(xué)向我發(fā)起挑戰(zhàn),。教練說(shuō)：“你一個(gè)精英班掉下來(lái)的學(xué)員，還有臉向五年級(jí)的挑戰(zhàn),？你的臉皮簡(jiǎn)直比城墻還厚,！”我想這家伙也太猖狂了吧,，要給他一些教訓(xùn)。我心中的一把火一下被點(diǎn)燃了,，一定要和這個(gè)家伙比試一下,。

比賽開(kāi)始了,，他先是幾個(gè)大步?jīng)_上去，用自己的長(zhǎng)臂一投，那個(gè)球正好進(jìn)了籃筐里,。我也不甘示弱，是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了,，我先是一個(gè)歐洲步,，再接著一個(gè)反手,，那球便輕松進(jìn)了。

接著兩三個(gè)球他都像第一個(gè)球一樣穩(wěn)進(jìn),，我有點(diǎn)慌了,，最后一個(gè)必須進(jìn)了，要不就打臉了,。我立馬調(diào)整心態(tài),，不緊不慢向籃筐跑去,，在起跳時(shí),，手不慎滑了一下,，球彈到了死角,，我心想：完了完了，這下真打臉了,。

可是奇跡發(fā)生了，那個(gè)球又彈了回來(lái),，在籃筐邊緣來(lái)回彈了四下,，然后出奇地進(jìn)了！觀眾們都驚訝地尖叫起來(lái),。

人們都說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功?！比魏我婚T技藝都是靠無(wú)數(shù)顆汗珠換來(lái)的,。，我自豪！

我的拿手好戲下五子棋篇十二

說(shuō)起,，可能有不少人知道,，沒(méi)錯(cuò)，那就是畫(huà)畫(huà),。

五歲時(shí),，媽媽把我?guī)У搅艘粋€(gè)繪畫(huà)班。她笑盈盈地指著墻上的畫(huà)問(wèn)我：“想不想也畫(huà)漂亮的畫(huà),，然后貼在上面?”我當(dāng)時(shí)只是一個(gè)天真無(wú)邪的小盆友,，不知三思而后行，所以想都沒(méi)想就說(shuō)了一聲“好!”就這樣,，我成了這個(gè)繪畫(huà)班的一名學(xué)生,。

唉，開(kāi)頭的一個(gè)學(xué)期,，我的處境可謂是“屢戰(zhàn)屢敗”,。跟我一起學(xué)畫(huà)的人，早就不用老師輔導(dǎo)了,，而我必須老師把型全打好之后,，自己才能馬馬虎虎地將色涂完。如果自己打型的話,，那個(gè)慘不忍睹哦,。但是第二個(gè)學(xué)期，我的打型技術(shù)突飛猛進(jìn),，涂色也大大長(zhǎng)進(jìn),，有好幾次畫(huà)出的畫(huà)都被老師貼在墻上，這都?xì)w功于那時(shí)我在家苦練的結(jié)果呀!

學(xué)完水粉后,，我們精明的老師發(fā)覺(jué)了我對(duì)黑白線條的敏感,，于是讓我跳級(jí)學(xué)鋼筆素寫。我第一次畫(huà)鋼筆素寫時(shí),，三下兩下就好了,，而且完全可以以假亂真。從此,，我畫(huà)鋼筆畫(huà)得心應(yīng)手,，從來(lái)沒(méi)有過(guò)誤差，頂多四小時(shí)完成,。有一幅畫(huà)還被一位經(jīng)驗(yàn)很足的評(píng)委給予高度評(píng)價(jià),，這讓我的父母引以為豪。

一次,，我畫(huà)了一只翠鳥(niǎo),，爸爸看了贊不絕口,，可突然指著鳥(niǎo)的爪子大笑。我不解地問(wèn)：“有什么問(wèn)題嗎?”

他說(shuō)：“這鳥(niǎo)的爪子雖然做出抓東西的姿勢(shì),，但爪子上啥都沒(méi)有,，是不是有什么毛病呀?哈哈哈……”

是呀，缺了樹(shù)枝!我剛要去拿畫(huà)樹(shù)的書(shū)時(shí),，爸爸又說(shuō)：“不看書(shū)就畫(huà)不出來(lái)了吧?”

哼,，門縫里看人!我立刻放棄了拿書(shū)，然后心里想著樹(shù)枝的模樣,，提筆即畫(huà),，一氣呵成。

爸爸看了,，目瞪口呆：“太像了,，太像了!看來(lái)我小瞧你了?！蔽铱此切姆诜臉幼?，不禁感到心滿意足。

這就是,。能畫(huà)出那么難的畫(huà),，并非我有什么天賦，而是我勤學(xué)苦練的結(jié)果,，所以“世上無(wú)難事,，只要肯攀登”嘛!相信只要勤學(xué)苦練，每個(gè)人都能成為一個(gè)某個(gè)領(lǐng)域的高手!每個(gè)人都能成為成功人士!

我的拿手好戲下五子棋篇十三

我從小就開(kāi)始拉小提琴,，到此刻已經(jīng)拉了七年之久了,。從以前剛開(kāi)始拉小提琴時(shí)到此刻，我有過(guò)很多次放棄的想法,，但我堅(jiān)持了下來(lái),，這不僅僅使我更有自信心，并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn),。

還記得那時(shí),，我剛開(kāi)始學(xué)小提琴的時(shí)候，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事,。一天我開(kāi)始練習(xí),，因?yàn)槟菚r(shí)我還太小，很多道理都不懂,。我以為我能夠拉得很好，于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音,，開(kāi)始“砍起了木頭”,。我拉出來(lái)的聲音難聽(tīng)極了,。我氣憤地丟掉了小提琴，“啪”一下,，小提琴落在了床上,，我跑到媽媽那里，開(kāi)始敘說(shuō)我的苦,。誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了哈哈大笑,，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時(shí)我可急了眼了,，生氣地說(shuō)：“你們笑什么,，我可不覺(jué)得這是一個(gè)可笑的話題?！眿寢屆嗣业念^說(shuō)：“你的小暴脾氣,，沒(méi)有什么事是能夠一次就成功的，你去按照教師寫的,，認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次,，當(dāng)然也要每一天堅(jiān)持，幾年后你必須會(huì)有很大的提高,！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，回房間開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)。

幾年后,，我果然“修成了正果”,，有了不錯(cuò)的進(jìn)展，小提琴也真正的成了和特長(zhǎng),。我也為我會(huì)拉小提琴這事十分驕傲,，每當(dāng)家里來(lái)客人時(shí)，問(wèn)我有什么才藝時(shí),，我就會(huì)拿出我的小提琴,。如果是中午的話，我會(huì)來(lái)一首激烈的《土耳其進(jìn)行曲》,。晚上時(shí),，我會(huì)來(lái)一首揚(yáng)長(zhǎng)，幽靜的《月光曲》,，讓人放松,。

小提琴使我歡樂(lè)，讓我有了很大的提高,。我不僅僅養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣,，也對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了一種好感。

小提琴的好處有很多,，比如我先先后后獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng),。

小提琴是,，使我放松，歡樂(lè),。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神,，養(yǎng)成了好習(xí)慣。

我的拿手好戲下五子棋篇十四

你絕對(duì)猜不到,。你以為是繪畫(huà),？唱歌？還是溜冰,？不都不是,。其實(shí)是——收拾房間。

你會(huì)覺(jué)得收拾房間很簡(jiǎn)單,？那你就錯(cuò)了,。其實(shí)啊，收拾房間也是有秘訣的,。

首先,，你必須要冷靜，不然,，你收拾干凈的房間,，就被你弄亂啦。其次,，你不能慢吞吞的,，速度要快，慢吞吞的,，天黑都收拾不完,。

一個(gè)黃昏的傍晚，房間被我給弄得亂七八糟的,。

奶奶看看房間又看看我：“我去給你弟弟洗澡,，你給我把房間收拾干凈?！?/p>

“沒(méi)問(wèn)題,，我收拾房間的速度，我說(shuō)第二,，沒(méi)人敢說(shuō)第一,！”我自信極了。

話音剛落,，奶奶就走向浴室,，只留下一個(gè)背影，仿佛告訴我,，“等我?guī)湍愕艿芟赐暝璩鰜?lái),，你沒(méi)收拾房間,，我就來(lái)收拾你,?！?/p>

“以我多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，奶奶幫弟弟洗澡,，大概需要30分鐘,。而我只要10分鐘就可以。

“那我可以玩20分鐘,?！蔽野蛋蹈`喜。

我一邊吃零食,，一邊看電視,。可,，我沒(méi)注意時(shí)間,。“咔嚓”浴室的門開(kāi)了,。我嚇得一哆嗦,，看了看周圍，亂七八糟的,。我放下零食,，趕緊收拾。

“冷靜,，不要慌,，不要慌，冷靜,，冷靜,！”我一邊說(shuō)一邊收拾?！跋劝牙睦啊薄霸侬B衣服,，放進(jìn)衣柜”我一邊指揮自己，一邊讓我自己冷靜下來(lái),。

“嗯,，收拾的不錯(cuò)?！蹦棠藤潎@著,。

“那是，我的技術(shù)可不是吹的,?！蔽因湴恋卣f(shuō)著,。

其實(shí)，奶奶不知道,，我剛剛經(jīng)歷了什么,。剛才我仿佛從鬼門關(guān)走了一遭，太驚險(xiǎn)了,。但是,，房間也收拾干凈了。

收拾房間我最在行,，我就是一個(gè)活生生的——“家務(wù)小能手”

我的拿手好戲下五子棋篇十五

要問(wèn),，嘿！那當(dāng)然是輪滑啦,！在我們訓(xùn)練班,，我可是公認(rèn)的輪滑達(dá)人。

提起學(xué)輪滑,，還得從我一年級(jí)開(kāi)始講起,。那時(shí)候，每當(dāng)夜幕降臨,，人聲鼎沸的廣場(chǎng)上,，一個(gè)又一個(gè)輕柔燕飛的身影總會(huì)引發(fā)我無(wú)比的羨慕。媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡,。給我買了輪滑鞋,。老爸為我報(bào)了一個(gè)廣場(chǎng)輪滑培訓(xùn)班，我正式開(kāi)始輪滑學(xué)藝了,。

第一次穿上輪滑鞋,，天哪！我的腳就像灌了鉛,，居然走不了路了,！我心一急，一連幾個(gè)踉蹌,，要不是老爸及時(shí)攙扶我,，我一定會(huì)摔一個(gè)狗吭泥或大叉腿。心急吃不了熱豆腐老爸一旁笑著說(shuō)道教練說(shuō)沿路標(biāo),，滑過(guò)來(lái),。在平常，只不過(guò)要小小的八字步,?？墒沁@小小的八字步，在我眼里是上刀山下油鍋，我勉強(qiáng)的滑一下,，停一下,。小心翼翼的再滑一下。重心降低,，麻利一點(diǎn),。你可以的。這句話給我莫大的希望,，照教練說(shuō)的那樣,。可是就在一步之遙之時(shí),，我摔了一跤，快起來(lái),！爸爸著急喊道,，我一聽(tīng)，一骨碌起來(lái),。我為什么要放棄,，我不能因?yàn)榕滤ぞ筒痪毩耍矣夷_一蹬,，到終點(diǎn)了,。老師拍著我的肩膀，用他那有力的聲音說(shuō)好樣的,，小伙子,。

就是這樣，我從練習(xí)中跌倒,，從跌倒中吸取經(jīng)驗(yàn),。就是這樣大家才佩服我。稱我為輪滑達(dá)人,。

前個(gè)月,，我在區(qū)上報(bào)名參加了輪滑達(dá)人秀，我在賽場(chǎng)上落落大方的表演了輪滑,。最終評(píng)委敵不過(guò)我優(yōu)美的舞姿,，給我評(píng)了高分，我歡呼雀躍,。往日的汗水,，現(xiàn)在卻成了喜悅的淚水。

有偉人說(shuō)過(guò)99%的汗水,，加1%的智慧,，就是成功。我覺(jué)得汗水是甜的，我愛(ài)輪滑,。

我的拿手好戲下五子棋篇十六

雖說(shuō)本小主不是十八樣武藝樣樣精通,，但也能拿出幾個(gè)拿手好戲。

舞蹈是一種藝術(shù),，我既可以聽(tīng)它行云流水,，也可以讓它舞姿曼妙，在那一瞬間猶如一只正要起舞的蝴蝶,。

賽場(chǎng)上動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起,，我穿著我最喜歡的大紅長(zhǎng)裙，兩只手翹著蘭花指,，昂首挺胸地走進(jìn)賽場(chǎng),，我從不孤芳自賞，總是把最好的一面展示給觀眾,。我踮起腳尖,，做起360度旋轉(zhuǎn)，這時(shí)我覺(jué)得自己像一只輕快的飛燕在空中舞蹈,，又像一只在地面翩翩起舞的孔雀,，我的心情也隨著舞蹈和音樂(lè)變得自然，輕松,。音樂(lè)突然變得跳躍起來(lái),，我們揮舞著輕快、有力的手臂,，伴著強(qiáng)勁的節(jié)拍,，踩著輕快的腳步，扭動(dòng)著柔活的腰身,，綻放最迷人的微笑,。終于，在比賽中我們奪得了第一名的好成績(jī),，真是功夫不負(fù)有心人?。?/p>

所謂臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功,。為了完成這次出色的表演，我們付出了不少心血,，每天黃昏大多數(shù)戶人家已經(jīng)吃晚飯,，只有我們從早到晚一直練。我們的舞鞋已經(jīng)破了,，被地板磨破的,，它見(jiàn)證了我們的刻苦,，盡管這樣我們依舊沒(méi)有放棄，所有人都見(jiàn)證過(guò)我們最耀眼的時(shí)刻,，可都沒(méi)幾個(gè)人看見(jiàn)過(guò)我們最堅(jiān)難的時(shí)刻,。

馬上要升學(xué)了，學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越緊了,，展示的時(shí)間少了,，但我依然不會(huì)放棄，因?yàn)槲璧敢呀?jīng)成為我生活中不可缺少的部分,。