總結(jié)是一種自我激勵(lì)的方式,，讓我們對(duì)自己的成長(zhǎng)有更清晰的認(rèn)識(shí),。分類是將事物按照其特點(diǎn)和屬性進(jìn)行劃分和歸類的過程。這是一些總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)的范例,，值得借鑒和學(xué)習(xí),。
我的拿手好戲下五子棋篇一
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我的爸爸在廚房研究新菜品時(shí),，我偷偷溜進(jìn)屋內(nèi)看了爸爸的菜譜,，并且熟記于心,，我再?gòu)N房里偷偷練習(xí)“先把蛋白炒熟……咦？飯糊了,？哦,，在這啊，再把蛋黃倒進(jìn)米飯,，噫,，咸了?！苯?jīng)過一番摸索后終于尋找出了最佳口味,，我飛快地跑回房間，記下了剛才的獨(dú)家配方,。
在過年時(shí),，我又有了一次大展身手的機(jī)會(huì)。年味兒正濃,，家里來了許多親朋好友，齊聚一堂,，我沖上房間中央迫不及待地說：“相信各位玩了這么久肯定餓了吧,，那么就讓我來給你們炒飯吧?！毙∨笥褌儦g呼起來,，我來到廚房，穿上圍裙,，熟練地把一顆雞蛋打入碗中,，經(jīng)過蛋清分離后，碗里只剩下了晶瑩的蛋白,，再按照配方,，把調(diào)料倒入碗中，一把蔥放在菜板上,，只聽“咚咚咚”一下下干脆又利落的刀法,，不一會(huì)，我就將一把完整的蔥切成一段段的,。接著,，我把生米放到電飯鍋里，這還是我第一次正式做蛋炒飯,，心里又期待又緊張,。
“滋滋滋”鍋中的油開了，我不緊不慢的把蛋白倒進(jìn)去,，晶瑩的蛋白剎那間變成了乳白色,，然后又從乳白色變成了微黃,，馬上倒出來，我有條不紊地做著,，再把電飯鍋里的米飯放到鍋里炒,，我看見這場(chǎng)景，嘴角不住的上揚(yáng),，心想：這把穩(wěn)了,，肯定好吃。把米飯和蛋黃翻炒,，米飯也從白色變成了金黃,，讓人看了口水直流，最后一步,，只用再加入蛋白就好了,。
經(jīng)過一番精致的擺盤，我的黃金蛋炒飯也正式出鍋了,，我剛端上桌,，周圍就圍上了一圈黑腦袋，黑腦袋的中間就是一份美味誘人,，色香味俱全的蛋炒飯,，沒幾分鐘就被一搶而空，我看了十分自豪,，欣慰,。他們吃了后，也紛紛向我投來羨慕的目光,。
我的拿手好戲就是炒蛋炒飯,，雖然不是世界上最好的，但我暗下決心,，一定要再接再勵(lì),。
我的拿手好戲下五子棋篇二
舞蹈、籃球,、羽毛球,、乒乓球、做飯炒菜,、做甜點(diǎn)……我都擅長(zhǎng),，作為一位深深地吃貨，我覺得我最拿手的應(yīng)該是——炸紅薯了,。
我很喜歡吃紅薯,，因?yàn)榘职挚偰馨鸭t薯做成五花八門的美食給我吃。每次爸爸做炸紅薯時(shí),，我都會(huì)在邊上看著,，時(shí)不時(shí)上手試試,，試著試著我就學(xué)會(huì)了炸紅薯，然后我就開始自己動(dòng)手了,。
瞧我的,，準(zhǔn)備好面粉、白糖,、紅薯和自來水,。先把紅薯切成適當(dāng)?shù)暮穸龋贸鲆粋€(gè)盆子,，把面粉倒在盆子里后,，加入與面粉4：2的水。如果水加多了就會(huì)像爛泥巴一樣,，加少了就成了丁面團(tuán),。攪拌均勻后，加入白糖再次攪拌均勻,，攪拌好后再放入剛剛切好的紅薯,。讓那些液體包裹住紅薯的身體。
準(zhǔn)備好了之后,，將油倒入鍋中,，等油溫適中的時(shí)候，放入剛穿上白色衣服的紅薯,，入油鍋中炸，等炸到兩面金黃之后就可以出鍋了,。出鍋后,，香味彌漫了整個(gè)屋子。
“好香好香,！”這時(shí)妹妹光著腳丫從房間里走了出來,。“有吃的,？在哪呢,？”正打著游戲的弟弟也被紅薯的香味吸引出來了。我一把抱起妹妹,，拿了一個(gè)小小的給她吃,，她小小的咬了一口，直嚷嚷著說：“還要,，還要,。”弟弟也不放過,，直接拿了一個(gè)碗夾了許多片,?！巴郏裉焓亲隽耸裁春贸缘?，我在隔壁都聞到了香味,。”鄰居邊說邊走進(jìn)了廚房,，拿了一塊先品嘗了,！
這就是——炸紅薯。我認(rèn)為只要勤學(xué)多練,，沒有什么難倒自己的事,。
我的拿手好戲下五子棋篇三
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如畫畫,、打乒乓球,、跳舞、書法……但是,，就是炒菜了,。
小時(shí)候，我就覺得媽媽做飯挺好吃,，而且,，還可以把一樣?xùn)|西做出許多種吃法來，就像變魔術(shù)一樣,。慢慢地,，我就喜歡看媽媽做飯，時(shí)間長(zhǎng)了,，我也就了解了一些做飯的技巧,，最后，在媽媽的指導(dǎo)下,，我也可以做幾道菜了,。
星期天，我們?nèi)ツ棠碳页燥?，到了該做中午飯的時(shí)候,，我自告奮勇的說：“今天我給大家露一手，給大家做兩道菜,，嘗嘗我的手藝,。”
我走進(jìn)廚房,，把蒸好的米放進(jìn)一個(gè)小盆里,，再往里面打兩個(gè)雞蛋，把火腿、紅蘿卜和蒜苔切成碎沬放入盆中,，再放上兩小勺鹽,，帶上一次性手套，把它們攪拌均勻,，然后再在鍋里放上油,，等油熱了以后，把攪拌好的米放入鍋里,，拿著鍋鏟不停地翻炒,，不一會(huì)兒大米就變成了金黃色的了，一顆顆米粒金燦燦的,。
第二道菜,，就是炒年糕了，先把火紅的辣椒醬放進(jìn)熱油的鍋里炒一下,，再把雪白的年糕放入鍋中,，再稍微加一點(diǎn)水，再放一點(diǎn)糖,、鹽,、雞精等其它調(diào)味料，蓋上鍋蓋兒,，等年糕完全吸收了調(diào)料的滋味,，這一道菜就算完成了。
媽媽把這兩道菜端到餐桌上,，馬上得到了大家的贊揚(yáng),，當(dāng)他們吃到嘴里的時(shí)候，更是紛紛地伸出了大拇指,，爺爺開玩笑地說：“這是特級(jí)廚師的水平,。”大家都哈哈大笑起來,。
這就是。
我的拿手好戲下五子棋篇四
每個(gè)人都有自己的拿手好戲吧,，比如下象棋,，玩魔方，寫毛筆字,，跳西瓜……而我的拿手好戲則是捉龍蝦,。
我奶奶家有個(gè)龍蝦池，每到過節(jié)日時(shí),，奶奶就會(huì)做很多的飯菜來慶祝節(jié)日,。其中，小龍蝦是必不可少的,，所以每得過節(jié)時(shí),，我就會(huì)跟伯伯一起抓龍蝦,。他每次捉龍蝦，動(dòng)作是那么嫻熟,，我看著看著,，自然就學(xué)會(huì)了。
有一次爺爺過生日,，又要準(zhǔn)備龍蝦宴了,。這次我終于可以大顯身手了，我要給爺爺一個(gè)大大的驚喜,，我要捉到最大最肥的龍蝦給爺爺祝壽,。我把這個(gè)想法告訴伯伯，伯伯同意了,，我大喜過望,。下午，我準(zhǔn)備好捉龍蝦的工具,，像一只離弦的箭直奔龍蝦池,。
我小心翼翼地靠著水池滑了下去，生怕驚動(dòng)龍蝦,。站在原地不敢動(dòng),，認(rèn)真觀察著水池的動(dòng)靜。突然,，眼前一亮,，看到了一只十分健壯的龍蝦。他身披一身紅色鎧甲,，面條胡須又長(zhǎng)又細(xì),，它還高高舉著兩個(gè)大鉗子，那樣子就像一位威風(fēng)凜凜的將軍,，好像要統(tǒng)治整個(gè)龍蝦池,。我屏住呼吸，身體緩緩地向前移動(dòng),，雙手慢慢靠近龍蝦的頭胸甲,。近了，近了,，就在我快要抓住龍蝦時(shí),，一只青蛙跳了過去，啪的一聲水響,，龍蝦迅速逃到水草下面了,。我氣急敗壞，真想把這個(gè)青蛙抓住，狠狠地揍一頓,。我繼續(xù)搜索目標(biāo),，整個(gè)水池的龍蝦受了驚嚇半天沒有動(dòng)靜。難道是剛剛的大將軍龍蝦已經(jīng)去通風(fēng)報(bào)信了,？我有點(diǎn)泄氣,。真是"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村,。"過了一會(huì)兒,，我看到一只更大的龍蝦，它賊頭賊腦,，應(yīng)該是缺少戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn),，居然悠然自得地趴在小石頭上曬起了太陽。這次我可要更加小心,，千萬不能讓它再逃走了,。
我屏住呼吸，小心翼翼地,，一步一步從水里趟過去,。我咽了一口唾沫，更加緊張了,。我的雙手慢慢靠近,，然后我迅速地捏住這只龍蝦的兩條長(zhǎng)須。我成功抓住只龍蝦,。它在我的手上還想負(fù)隅頑抗,，拼命掙扎，不停地舉起那兩只大鉗子,，想要夾住我的手,。我哪會(huì)給他反撲的機(jī)會(huì)，迅速地把它扔進(jìn)了旁邊的水桶,。任它在水桶四壁攀爬,，把水桶弄得叮當(dāng)作響。我終于松了一口氣,，內(nèi)心無比自豪,。
接著，我又繼續(xù)投入"戰(zhàn)斗",。一個(gè)，五個(gè),，十五個(gè),，二十個(gè)……忙活了一下午，我總共做了二十八只龍蝦。我把這個(gè)喜訊告訴了全家人,，他們都夸我厲害,。我心里美滋滋的。
通過這次捉龍蝦,，我明白了一個(gè)道理:當(dāng)你在做一件事時(shí),，不管你失敗了多少次，只要你沉下心來繼續(xù)堅(jiān)持,，這件事就會(huì)做好,。
我的拿手好戲下五子棋篇五
有很多———書法、畫畫兒,、手工剪紙……其中我最拿手的一樣就是——生動(dòng)的講故事,。
要說我是怎樣練成生動(dòng)的講故事的技巧，還得從幼兒園時(shí)說起,。上幼兒園時(shí),，家里有一個(gè)紅色的學(xué)習(xí)機(jī)，我拿出一本薄薄的目錄,，找到童話故事一欄,，一聽就是幾十分鐘。聽的次數(shù)多了,，能把整個(gè)故事復(fù)述下來,。后來，我開始學(xué)著改編故事情節(jié),、自己創(chuàng)編故事,，漸漸地，“講故事”已與我有了深厚情緣,。
上小學(xué)時(shí)的一次周末,，我和同學(xué)們?cè)诠珗@里舉辦讀書會(huì)，這時(shí),，家長(zhǎng)提出要增加一個(gè)“才藝演示”環(huán)節(jié),。大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我也躍躍欲試,，心想：展現(xiàn)我拿手好戲的機(jī)會(huì)來啦,！終于輪到我了，我登上臺(tái),，準(zhǔn)備講以前我精心創(chuàng)編的“新貓和老鼠”的故事,。我從一段引子開始講起，聲情并茂地講著故事情節(jié),?？粗_(tái)下被故事情節(jié)所吸引的同學(xué)們和家長(zhǎng)們,，我更加自信了，順利的講完了故事,。獲得了同學(xué)和家長(zhǎng)的一致夸贊,，我聽后非常得意。
這時(shí),，同學(xué)們喊著,，再來一個(gè)，再來一個(gè),，怎么辦,，我頭腦一熱，再講一個(gè)就再講一個(gè),。講哪一個(gè)故事呢,，我對(duì)一個(gè)故事比較熟悉，可是對(duì)故事情節(jié)記得不太詳細(xì),，順著故事情節(jié)編下去吧,，就這樣，我一邊講著,，一邊按照想象編造著,，同學(xué)和家長(zhǎng)聽得更加津津有味了。掌聲也更熱烈了,。
故事講完后,，幾名家長(zhǎng)湊到我媽媽身旁，居然問道,，白玉容是不是上了演講口才輔導(dǎo)班,，在哪上的？我媽媽聽后一時(shí)感到無言以對(duì),。
這就是,，通過講故事，鍛煉了我的表達(dá)能力,，增強(qiáng)了我的記憶能力,，拓展了我的思維和隨機(jī)應(yīng)變能力。
我的拿手好戲下五子棋篇六
說到背書,，同學(xué)們苦不堪言,。一篇課文四五百字，老師卻要求要一晚上背它個(gè)滾瓜爛熟,。?。∵@下可怎么辦吶,，我背書每一次都背不出來,。我最怕的課文就是古詩(shī)和文言文了,，因?yàn)槊恳换厣系竭@些內(nèi)容，老師就要求我們背誦,。
一個(gè)星期三的下午，老師一聲令下：“同學(xué)們,，把文言文和古詩(shī)背熟,，明天抽查?！蔽易钆卤硶?，背書就是我的“克星”一聽到“背書”這兩個(gè)字我就頭暈，別人背書讀兩三遍就可以熟記于心,，但我背十遍,，背不得，背了百遍,，還是背不得?。?/p>
突然,，我想到一個(gè)辦法,，我決定采用爸爸教我的兩個(gè)方法——抄寫背誦法和理解背誦法。俗話說的好“好記性不如爛筆頭,?！蔽野堰@些古詩(shī)、文言文多抄幾遍吧,！我一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真地抄了下來,。不行！我突然不耐煩了,，這么抄肯定不行,，要抄到猴年馬月啊,！
第二天早上,，老師把我抽起來背《書戴嵩畫牛》我接過話筒,，“蜀中有杜處士……”一分鐘后,，我背完了。同學(xué)們驚訝地望著我,，想著我每次起來背誦都背不得,，這次居然出乎意料地背出來了。下課后,，同學(xué)們問我是怎么記得的,，我把秘訣告訴了他們,，他們連連稱贊。
原來,，天才不是有能看到答案的超能力,，而是通過刻苦的努力而練成的。
我的拿手好戲下五子棋篇七
一陣熱烈的掌聲從錄播室里傳來,，這是為什么呢,？噢,，原來是在讀作文?。≌f到寫作文可是,，每次一到寫作文時(shí)我就熱血沸騰,，胸有成竹,。
還記得那一次，老師讓我們寫一篇《深夜,，那盞燈》的讀后感,，我胸有成竹?；氐郊液?，我就開始奮筆疾書，我一邊看著文章,，一邊想著運(yùn)用一些好詞好句,，并且聯(lián)系到我的生活經(jīng)歷……頓時(shí)文思泉涌，下筆如有神助,。終于功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的努力，我終于寫完了,。寫完后,，我讀了讀自己寫的作文，看到不滿意的地方就進(jìn)行修改,，一心希望能得到同學(xué)和老師的夸贊,。
第二天一大早，我就焦急地盼望下課鈴快點(diǎn)響起,。熬到下課后,，我急忙把作文拿給老師看。老師一邊動(dòng)情地用手比劃著,，一邊讀著我的作文,。讀完后，老師露出了微笑,，夸贊我寫得很好,。我心里美滋滋的,，頓時(shí)覺得昨天晚上的努力沒有白費(fèi)，特別有成就感,。此時(shí)我特別為自己驕傲,。
又過了幾天，我的作文竟然發(fā)表到報(bào)紙上了,，得到了校長(zhǎng)的認(rèn)可,。校長(zhǎng)決定讓我去錄播室里朗讀我的作文，師生會(huì)來當(dāng)聽眾,。我既高興又緊張。每天晚上,，我都把我寫的作文讀一讀,，爭(zhēng)取能在那天發(fā)揮得聲情并茂。
時(shí)間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間就到了這一天,。“下面有請(qǐng)王博奧同學(xué)朗讀他的作文,！”我十分緊張,，手心出了許多汗。在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下,，我漸漸平靜下來走上講臺(tái),。起初，眼前一片黑暗,，后來,，一束燈光照著我。我毫無在意,，全神貫注地讀著自己的作文,，下面的聽眾認(rèn)真聽著我朗讀作文。讀完后,，下面頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,，評(píng)委們也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那一刻,，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,。我對(duì)寫作文真的十分熱愛，我希望我永遠(yuǎn)努力堅(jiān)持下去,，讓作文寫得更好,。這就是——寫作文！
我的拿手好戲下五子棋篇八
每一個(gè)人都有自己的拿手好戲,，有的人擅長(zhǎng)跳舞,，有的人擅長(zhǎng)捏泥人,，有的人擅長(zhǎng)釣魚……朋友，你知道嗎?這也許是一件讓人見笑的小事,，好了,，讓我來悄悄告訴你吧!就是——打籃球。
聽了后,，是不是很驚訝,，也許你會(huì)哈哈大笑吧，走著瞧,，讓你看看我的球技吧!在我七歲時(shí),，我看到了媽媽的一個(gè)朋友在打籃球，“啊!好厲害呀!”我迫不及待地跑回家跟媽媽說：“媽媽,，我能跟著叔叔學(xué)打籃球嗎?”媽媽看我挺開心的,，便爽快地答應(yīng)了。
我拿起籃球,，胡亂拍打了起來,，叔叔見了，大笑了一番,。叔叔先教我掌握好力度,，還反復(fù)地叮囑我不能太輕，也不能太重,。接著,，叔叔又教我怎樣拿好球，是要偏上,，還是中間,，還是偏下，我也開始學(xué)著打了起來,。但是,，我的球怎么投都投不中啊，它不是打到上面的板,，就是沒碰到籃板就掉下去了,。我看著自己努力后的結(jié)果，羞愧地笑了笑,，叔叔看到我的表現(xiàn)后也不多說,，直接示范給我看。他示范完,，我就接著模仿著他的動(dòng)作,，一遍遍地練習(xí)。我謹(jǐn)記叔叔的教導(dǎo)，每天都堅(jiān)持不懈地練習(xí),，一次,、兩次、三次……終于,，我知道了如何掌控力度,，如何判斷球是在哪個(gè)位置，如何讓籃球準(zhǔn)確地投進(jìn)籃筐,。果然,，有付出就有回報(bào)。當(dāng)我把籃球投入籃中時(shí),，我得到了同學(xué)和家人的認(rèn)可,，我的臉上也露出一絲微笑。在去年的籃球比賽中,，我榮獲了一等獎(jiǎng),，同學(xué)們都對(duì)我贊嘆不已，都管我叫“小籃球運(yùn)動(dòng)員”呢!現(xiàn)在呀,，我已經(jīng)可以和老師一較高下了，打籃球成了,。
雖然我的籃球技術(shù)取得了一些成績(jī),，但人外有人，天外有天,，我不能太驕傲,，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”嘛,。為了以后能成為一個(gè)厲害的“籃球運(yùn)動(dòng)員”,，我一定要繼續(xù)努力，朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)!
我的拿手好戲下五子棋篇九
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,，如跳舞,、書法、繪畫等,，而是唱歌,。
一開始，我的歌唱的并不好聽,，就像烏鴉哇哇叫一樣,。直到那一天晚上，聽電視上的明星唱的歌猶如天籟之音,，使我萌生了一個(gè)想法：努力練習(xí)唱歌,。在以后的歌唱比賽中取得優(yōu)秀的成績(jī)。
從此以后，我每天都在不斷練習(xí),，學(xué)校練,，家里也練。不過有些同學(xué)總是嘲笑我：“切,，就你這副烏鴉嗓子,，還想唱歌?！薄俺牟缓寐犚簿退懔?，還想上舞臺(tái)。想都別想,?！薄蔽一氐郊遥吭谧雷由蠁鑶璧目蘖似饋?。為什么,，為什么就我唱歌不好聽。我要不要放棄呢,？不行,，絕對(duì)不行，這是我的夢(mèng)想,，我要響著我所追求的而奮斗,，我要做我自己！我抹了眼淚繼續(xù)刻苦練習(xí),。
每當(dāng)我的音跑調(diào)了,，我總會(huì)反復(fù)練上十幾遍；每當(dāng)練習(xí)久了,，嗓子很痛時(shí),，我就喝幾口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子繼續(xù)唱。媽媽時(shí)不時(shí)推開門,，勸我休息一下,，我總會(huì)說：“不，我要從現(xiàn)在開始努力,，一定會(huì)取得成功的,！”
漸漸地，我的歌聲變得優(yōu)美動(dòng)聽,，音也不跑調(diào)了,。一天，媽媽急匆匆地打開門,，鞋也來不及換,，激動(dòng)地對(duì)正在練習(xí)的我說：“最近縣里舉行了一次歌唱比賽,，你?！眿寢屵€沒說完,，我已經(jīng)高興地一蹦一跳的了。
歌唱比賽轉(zhuǎn)眼就到,，我來到演出現(xiàn)場(chǎng),。哇，人可真多呀,！參賽選手昂首挺胸,，十分有信心。我像只無頭蒼蠅,，在人群中穿梭,，快到我出場(chǎng)了，我站著不動(dòng),，頭上一陣發(fā)熱,，冒出層層汗水，心在咚咚咚地跳個(gè)不停,，腦子里一片空白,。我心想：鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定，我能行的,！這首歌我不是練了很久了嗎,？勇敢點(diǎn)，唱出來吧,！
我大大方方的走上臺(tái),，鼓起勇氣,，大聲地唱著,，全場(chǎng)的人時(shí)不時(shí)竊竊私語，不過我已深深地陶醉在音樂之中了,。一首唱完了,，我在一陣又一陣的掌聲中走下臺(tái)。結(jié)果出來了,，我捧著一等獎(jiǎng)的證書,，十分激動(dòng)，心久久不能平靜,。
唱歌使我快樂,，我——愛——唱——歌！
我的拿手好戲下五子棋篇十
人人都有一個(gè)拿手的好戲,，有人的拿手好戲平平常常,，有人的拿手好戲罕見無比，而是做編程。
在我上五年級(jí)的時(shí)候,，就愛上了編程,，看見同學(xué)做出一個(gè)個(gè)精彩的動(dòng)畫，我的心中甚至有些嫉妒他們,，我也決定要學(xué)編程,。
一開始，老師教我們認(rèn)識(shí)每一個(gè)積木的意思,，我認(rèn)真地記錄下來,，花了一個(gè)星期的時(shí)間記住了每個(gè)積木的意思甚至是位置……，經(jīng)過2個(gè)月的苦練,，我終于取得了成功,。
我做的編程人人夸獎(jiǎng)，心里樂開了花,，于是就在周日約一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來看我做編程,。
為了顯示我的技藝高超，就讓同學(xué)挑了一個(gè)“狼羊過河”,，我心里非常高興,，心想，這可是最簡(jiǎn)單的編程了,。接下來,，我滑動(dòng)鼠標(biāo)，在“嗒嗒嗒,，咔咔咔”的聲響里,，作品完成了。小船像一朵綠色的花,，緩緩地駛向?qū)Π?。同學(xué)眼里裝著是都是夸獎(jiǎng)與羨慕，我心里比吃了蜜還甜,，就豪邁地說：“你再挑一下吧,，保證讓你看呆!”他毫不猶豫地挑了一個(gè)“大魚吃小魚”，我又自信滿滿地做了起來……不一會(huì)兒的功夫,，這個(gè)就做好了,，我讓同學(xué)看，可大魚和小魚到邊緣的時(shí)候突然沒了,，同學(xué)對(duì)我說：“你也太搞笑了吧,。”說完就抱著肚子在一旁哈哈大笑,，我一臉尷尬在站一旁,，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)碰到就反彈的積木,，才會(huì)搞成這樣。
看來,，做人還是不能驕傲自大啊!就是技術(shù)再好,，也不能驕傲，否則就會(huì)像今天一樣,。以后我一定多向老師請(qǐng)教,，變成“所向無敵”的編程大王。
我的拿手好戲下五子棋篇十一
僅僅是去體育廣場(chǎng)散步,，我的眼睛無意瞟到了籃球場(chǎng),。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術(shù)了。什么空中接力,，什么哈登后撤……那一個(gè)個(gè)炫酷的動(dòng)作時(shí)不時(shí)在我眼前浮現(xiàn),。
當(dāng)我再一次走到球場(chǎng)時(shí)，我對(duì)媽媽說：“媽,，我要學(xué)籃球,！”媽媽看沒有一門才藝的我突然要報(bào)班，便一口答應(yīng)了下來,。
籃球天賦再好,，要打得好也需要刻苦努力。這不,，剛上籃球班的我現(xiàn)在才上五年級(jí),，別人都是六七年級(jí)的，論身體素質(zhì)我不如他們,，但我每天跑步可都是一厘米都沒少跑,。
在顯著的成績(jī)下，我很快晉級(jí)到了提高班,。那次我永遠(yuǎn)都忘不掉的比賽就從這里開始了,。
提高班的訓(xùn)練更加艱苦，但我始終有一顆進(jìn)入精進(jìn)班的決心,。漸漸地,，我成為了班上打籃球的佼佼者,，我十分想展示一下我的訓(xùn)練成果,。
這不，班上一位初一的同學(xué)向我發(fā)起挑戰(zhàn),。教練說：“你一個(gè)精英班掉下來的學(xué)員,，還有臉向五年級(jí)的挑戰(zhàn)？你的臉皮簡(jiǎn)直比城墻還厚,！”我想這家伙也太猖狂了吧,，要給他一些教訓(xùn),。我心中的一把火一下被點(diǎn)燃了，一定要和這個(gè)家伙比試一下,。
比賽開始了,，他先是幾個(gè)大步?jīng)_上去，用自己的長(zhǎng)臂一投,，那個(gè)球正好進(jìn)了籃筐里,。我也不甘示弱，是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了,，我先是一個(gè)歐洲步,，再接著一個(gè)反手，那球便輕松進(jìn)了,。
接著兩三個(gè)球他都像第一個(gè)球一樣穩(wěn)進(jìn),，我有點(diǎn)慌了，最后一個(gè)必須進(jìn)了,，要不就打臉了,。我立馬調(diào)整心態(tài)，不緊不慢向籃筐跑去,，在起跳時(shí),，手不慎滑了一下，球彈到了死角,，我心想：完了完了,，這下真打臉了。
可是奇跡發(fā)生了,，那個(gè)球又彈了回來,，在籃筐邊緣來回彈了四下，然后出奇地進(jìn)了,！觀眾們都驚訝地尖叫起來,。
人們都說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功,?！比魏我婚T技藝都是靠無數(shù)顆汗珠換來的。,，我自豪,！
我的拿手好戲下五子棋篇十二
說起，可能有不少人知道,，沒錯(cuò),，那就是畫畫。
五歲時(shí),，媽媽把我?guī)У搅艘粋€(gè)繪畫班,。她笑盈盈地指著墻上的畫問我：“想不想也畫漂亮的畫,，然后貼在上面?”我當(dāng)時(shí)只是一個(gè)天真無邪的小盆友，不知三思而后行,，所以想都沒想就說了一聲“好!”就這樣,，我成了這個(gè)繪畫班的一名學(xué)生。
唉,，開頭的一個(gè)學(xué)期,，我的處境可謂是“屢戰(zhàn)屢敗”。跟我一起學(xué)畫的人,，早就不用老師輔導(dǎo)了,，而我必須老師把型全打好之后，自己才能馬馬虎虎地將色涂完,。如果自己打型的話,，那個(gè)慘不忍睹哦。但是第二個(gè)學(xué)期,，我的打型技術(shù)突飛猛進(jìn),，涂色也大大長(zhǎng)進(jìn)，有好幾次畫出的畫都被老師貼在墻上,，這都?xì)w功于那時(shí)我在家苦練的結(jié)果呀!
學(xué)完水粉后,，我們精明的老師發(fā)覺了我對(duì)黑白線條的敏感，于是讓我跳級(jí)學(xué)鋼筆素寫,。我第一次畫鋼筆素寫時(shí),，三下兩下就好了，而且完全可以以假亂真,。從此,，我畫鋼筆畫得心應(yīng)手，從來沒有過誤差,，頂多四小時(shí)完成,。有一幅畫還被一位經(jīng)驗(yàn)很足的評(píng)委給予高度評(píng)價(jià)，這讓我的父母引以為豪,。
一次,，我畫了一只翠鳥，爸爸看了贊不絕口,，可突然指著鳥的爪子大笑,。我不解地問：“有什么問題嗎?”
他說：“這鳥的爪子雖然做出抓東西的姿勢(shì)，但爪子上啥都沒有,，是不是有什么毛病呀?哈哈哈……”
是呀,，缺了樹枝!我剛要去拿畫樹的書時(shí),，爸爸又說：“不看書就畫不出來了吧?”
哼,，門縫里看人!我立刻放棄了拿書,，然后心里想著樹枝的模樣，提筆即畫,，一氣呵成,。
爸爸看了，目瞪口呆：“太像了,，太像了!看來我小瞧你了,。”我看他那心服口服的樣子,，不禁感到心滿意足,。
這就是。能畫出那么難的畫,，并非我有什么天賦,，而是我勤學(xué)苦練的結(jié)果，所以“世上無難事,，只要肯攀登”嘛!相信只要勤學(xué)苦練,，每個(gè)人都能成為一個(gè)某個(gè)領(lǐng)域的高手!每個(gè)人都能成為成功人士!
我的拿手好戲下五子棋篇十三
我從小就開始拉小提琴，到此刻已經(jīng)拉了七年之久了,。從以前剛開始拉小提琴時(shí)到此刻,，我有過很多次放棄的想法，但我堅(jiān)持了下來,，這不僅僅使我更有自信心,，并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。
還記得那時(shí),，我剛開始學(xué)小提琴的時(shí)候,，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習(xí),，因?yàn)槟菚r(shí)我還太小,，很多道理都不懂。我以為我能夠拉得很好,，于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音,，開始“砍起了木頭”。我拉出來的聲音難聽極了,。我氣憤地丟掉了小提琴,，“啪”一下，小提琴落在了床上,，我跑到媽媽那里,，開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑,，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁,。這時(shí)我可急了眼了,，生氣地說：“你們笑什么，我可不覺得這是一個(gè)可笑的話題,?！眿寢屆嗣业念^說：“你的小暴脾氣，沒有什么事是能夠一次就成功的,，你去按照教師寫的,，認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次，當(dāng)然也要每一天堅(jiān)持,，幾年后你必須會(huì)有很大的提高,！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回房間開始認(rèn)真練習(xí),。
幾年后,，我果然“修成了正果”，有了不錯(cuò)的進(jìn)展,，小提琴也真正的成了和特長(zhǎng),。我也為我會(huì)拉小提琴這事十分驕傲，每當(dāng)家里來客人時(shí),，問我有什么才藝時(shí),，我就會(huì)拿出我的小提琴。如果是中午的話,，我會(huì)來一首激烈的《土耳其進(jìn)行曲》,。晚上時(shí)，我會(huì)來一首揚(yáng)長(zhǎng),，幽靜的《月光曲》,，讓人放松。
小提琴使我歡樂,，讓我有了很大的提高,。我不僅僅養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣，也對(duì)音樂產(chǎn)生了一種好感,。
小提琴的好處有很多,，比如我先先后后獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)。
小提琴是,，使我放松,，歡樂。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神,，養(yǎng)成了好習(xí)慣,。
我的拿手好戲下五子棋篇十四
你絕對(duì)猜不到。你以為是繪畫？唱歌,？還是溜冰,？不都不是。其實(shí)是——收拾房間,。
你會(huì)覺得收拾房間很簡(jiǎn)單,？那你就錯(cuò)了,。其實(shí)啊,，收拾房間也是有秘訣的。
首先,，你必須要冷靜,，不然，你收拾干凈的房間,，就被你弄亂啦,。其次，你不能慢吞吞的,，速度要快,，慢吞吞的，天黑都收拾不完,。
一個(gè)黃昏的傍晚,，房間被我給弄得亂七八糟的。
奶奶看看房間又看看我：“我去給你弟弟洗澡,，你給我把房間收拾干凈,。”
“沒問題,，我收拾房間的速度,，我說第二，沒人敢說第一,！”我自信極了,。
話音剛落，奶奶就走向浴室,，只留下一個(gè)背影,，仿佛告訴我，“等我?guī)湍愕艿芟赐暝璩鰜?，你沒收拾房間,，我就來收拾你?！?/p>
“以我多年的經(jīng)驗(yàn)來看,，奶奶幫弟弟洗澡，大概需要30分鐘。而我只要10分鐘就可以,。
“那我可以玩20分鐘,。”我暗暗竊喜,。
我一邊吃零食,，一邊看電視?？?，我沒注意時(shí)間?！斑青辍痹∈业拈T開了,。我嚇得一哆嗦，看了看周圍,，亂七八糟的,。我放下零食，趕緊收拾,。
“冷靜,，不要慌，不要慌,，冷靜,，冷靜！”我一邊說一邊收拾,?！跋劝牙睦啊薄霸侬B衣服，放進(jìn)衣柜”我一邊指揮自己,，一邊讓我自己冷靜下來,。
“嗯，收拾的不錯(cuò),?！蹦棠藤潎@著。
“那是,，我的技術(shù)可不是吹的,。”我驕傲地說著,。
其實(shí),，奶奶不知道，我剛剛經(jīng)歷了什么,。剛才我仿佛從鬼門關(guān)走了一遭,，太驚險(xiǎn)了,。但是，房間也收拾干凈了,。
收拾房間我最在行,，我就是一個(gè)活生生的——“家務(wù)小能手”
我的拿手好戲下五子棋篇十五
要問，嘿,！那當(dāng)然是輪滑啦,！在我們訓(xùn)練班，我可是公認(rèn)的輪滑達(dá)人,。
提起學(xué)輪滑,，還得從我一年級(jí)開始講起。那時(shí)候,，每當(dāng)夜幕降臨,，人聲鼎沸的廣場(chǎng)上,，一個(gè)又一個(gè)輕柔燕飛的身影總會(huì)引發(fā)我無比的羨慕,。媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡。給我買了輪滑鞋,。老爸為我報(bào)了一個(gè)廣場(chǎng)輪滑培訓(xùn)班,，我正式開始輪滑學(xué)藝了。
第一次穿上輪滑鞋,，天哪,！我的腳就像灌了鉛，居然走不了路了,！我心一急,，一連幾個(gè)踉蹌，要不是老爸及時(shí)攙扶我,，我一定會(huì)摔一個(gè)狗吭泥或大叉腿,。心急吃不了熱豆腐老爸一旁笑著說道教練說沿路標(biāo)，滑過來,。在平常,，只不過要小小的八字步?？墒沁@小小的八字步,，在我眼里是上刀山下油鍋，我勉強(qiáng)的滑一下,，停一下,。小心翼翼的再滑一下。重心降低,，麻利一點(diǎn),。你可以的,。這句話給我莫大的希望，照教練說的那樣,?？墒蔷驮谝徊街b之時(shí)，我摔了一跤,，快起來,！爸爸著急喊道，我一聽,，一骨碌起來,。我為什么要放棄，我不能因?yàn)榕滤ぞ筒痪毩?，我右腳一蹬,，到終點(diǎn)了。老師拍著我的肩膀,，用他那有力的聲音說好樣的,，小伙子。
就是這樣,，我從練習(xí)中跌倒,，從跌倒中吸取經(jīng)驗(yàn)。就是這樣大家才佩服我,。稱我為輪滑達(dá)人,。
前個(gè)月，我在區(qū)上報(bào)名參加了輪滑達(dá)人秀,，我在賽場(chǎng)上落落大方的表演了輪滑,。最終評(píng)委敵不過我優(yōu)美的舞姿，給我評(píng)了高分,，我歡呼雀躍,。往日的汗水，現(xiàn)在卻成了喜悅的淚水,。
有偉人說過99%的汗水,，加1%的智慧，就是成功,。我覺得汗水是甜的,，我愛輪滑。
我的拿手好戲下五子棋篇十六
雖說本小主不是十八樣武藝樣樣精通,，但也能拿出幾個(gè)拿手好戲,。
舞蹈是一種藝術(shù)，我既可以聽它行云流水,，也可以讓它舞姿曼妙,，在那一瞬間猶如一只正要起舞的蝴蝶,。
賽場(chǎng)上動(dòng)聽的音樂響起，我穿著我最喜歡的大紅長(zhǎng)裙,，兩只手翹著蘭花指,，昂首挺胸地走進(jìn)賽場(chǎng)，我從不孤芳自賞,，總是把最好的一面展示給觀眾,。我踮起腳尖，做起360度旋轉(zhuǎn),，這時(shí)我覺得自己像一只輕快的飛燕在空中舞蹈,，又像一只在地面翩翩起舞的孔雀，我的心情也隨著舞蹈和音樂變得自然,，輕松,。音樂突然變得跳躍起來，我們揮舞著輕快,、有力的手臂,，伴著強(qiáng)勁的節(jié)拍，踩著輕快的腳步,，扭動(dòng)著柔活的腰身,，綻放最迷人的微笑,。終于,，在比賽中我們奪得了第一名的好成績(jī)，真是功夫不負(fù)有心人??！
所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功,。為了完成這次出色的表演,，我們付出了不少心血，每天黃昏大多數(shù)戶人家已經(jīng)吃晚飯,，只有我們從早到晚一直練,。我們的舞鞋已經(jīng)破了，被地板磨破的,，它見證了我們的刻苦,，盡管這樣我們依舊沒有放棄，所有人都見證過我們最耀眼的時(shí)刻,，可都沒幾個(gè)人看見過我們最堅(jiān)難的時(shí)刻,。
馬上要升學(xué)了，學(xué)習(xí)時(shí)間越來越緊了,，展示的時(shí)間少了,，但我依然不會(huì)放棄,，因?yàn)槲璧敢呀?jīng)成為我生活中不可缺少的部分。
