經(jīng)過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的不足,。在寫總結(jié)的時(shí)候,，要注重正反兩個(gè)方面的描述，避免片面性的觀點(diǎn),。下面是心理學(xué)家總結(jié)的情緒管理策略,，幫你更好地調(diào)節(jié)情緒。

我的拿手好戲拼樂(lè)高篇一

寫毛筆字,，在現(xiàn)在是最平常不過(guò)的了,，有人會(huì)唱歌，有人會(huì)跳舞,，還有人會(huì)摘茶葉,、挑西瓜。有人問(wèn)我：“你擅長(zhǎng)啥呀,？”我嘛,，寫毛筆字！它看似普通,，卻很有分量,。

我的性格有些急，一急起來(lái)就煩躁,，不能靜下心來(lái)做事情,。因此還在幼兒園的時(shí)候，爸爸便讓我學(xué)習(xí)書法,，希望我能在練字的過(guò)程中修身養(yǎng)性，陶冶情操,。我每天下午都會(huì)練一個(gè)小時(shí)的字,，同時(shí)我也早早地認(rèn)識(shí)了很多字。上學(xué)了,，爸爸還讓我繼續(xù)寫書法,。有些字我寫不好，爸爸就來(lái)跟我一起探討,。五年級(jí),，我學(xué)會(huì)了楷書、隸書,、行書,、篆書四種字體，書法等級(jí)也從6級(jí)升為8級(jí),、10級(jí),，為參加各級(jí)各類書法大賽準(zhǔn)備作品,。我每天堅(jiān)持寫毛筆字，在一橫,、一豎,、一撇、一捺中感悟中國(guó)書法的博大精深,，特別是放寒暑假時(shí),，為了準(zhǔn)備考級(jí)和書法比賽，我拼了命的寫字,，有時(shí)爸爸都為我贊嘆不已,。

到作品紙，300多字的《蘭亭序》就寫了五,、六遍,，最后幾天，爸爸都攔著我,，不讓我寫太晚了,。

帶著苦練后的自信，我拿著自己的“大作”——《蘭亭序》進(jìn)入了展館,。那是一張兩米長(zhǎng),、一米寬的作品，紙大字小,，321個(gè)小字,，粗細(xì)分明、錯(cuò)落有致,，疏密得當(dāng),，點(diǎn)畫遒美，剛勁有力,，毫不夸張的說(shuō),，我的作品毫不遜色于老師的墨跡。

還好,，旁邊的葛老師給我解了圍,，他說(shuō)：“在‘因’字里面加個(gè)‘工’字變成繁體的‘因（繁體，口字里加一個(gè)工）’,?！笨磥?lái)，要超過(guò)老師,，我還得假以時(shí)日,，刻苦學(xué)習(xí)呀！

我還參加了山東省“齊魯情”書法比賽,，我的作品《嶧山碑節(jié)臨》獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。再后來(lái),，經(jīng)青島市書法協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)推薦，我成功加入了“山東省書法協(xié)會(huì)”,，成為了一名光榮的“青少年會(huì)員”,！

墨香潤(rùn)人，我在國(guó)粹的熏陶陪伴下成長(zhǎng),。我這個(gè)“拿手戲”就是用幾年來(lái)的堅(jiān)持和刻苦練習(xí)換來(lái)的,，我有信心將它換成一張亮麗的“名片”。

我的拿手好戲拼樂(lè)高篇二

舞蹈,、籃球,、羽毛球、乒乓球,、做飯炒菜,、做甜點(diǎn)……我都擅長(zhǎng)，作為一位深深地吃貨,，我覺(jué)得我最拿手的應(yīng)該是——炸紅薯了,。

我很喜歡吃紅薯，因?yàn)榘职挚偰馨鸭t薯做成五花八門的美食給我吃,。每次爸爸做炸紅薯時(shí),，我都會(huì)在邊上看著，時(shí)不時(shí)上手試試,，試著試著我就學(xué)會(huì)了炸紅薯,，然后我就開(kāi)始自己動(dòng)手了。

瞧我的,，準(zhǔn)備好面粉,、白糖、紅薯和自來(lái)水,。先把紅薯切成適當(dāng)?shù)暮穸?，拿出一個(gè)盆子，把面粉倒在盆子里后,，加入與面粉4：2的水。如果水加多了就會(huì)像爛泥巴一樣,，加少了就成了丁面團(tuán),。攪拌均勻后，加入白糖再次攪拌均勻,，攪拌好后再放入剛剛切好的紅薯,。讓那些液體包裹住紅薯的身體。

準(zhǔn)備好了之后,，將油倒入鍋中,，等油溫適中的時(shí)候,，放入剛穿上白色衣服的紅薯，入油鍋中炸,，等炸到兩面金黃之后就可以出鍋了,。出鍋后，香味彌漫了整個(gè)屋子,。

“好香好香,！”這時(shí)妹妹光著腳丫從房間里走了出來(lái)?！坝谐缘?？在哪呢？”正打著游戲的弟弟也被紅薯的香味吸引出來(lái)了,。我一把抱起妹妹,，拿了一個(gè)小小的給她吃，她小小的咬了一口,，直嚷嚷著說(shuō)：“還要,，還要?！钡艿芤膊环胚^(guò),，直接拿了一個(gè)碗夾了許多片?！巴?，今天是做了什么好吃的，我在隔壁都聞到了香味,?！编従舆呎f(shuō)邊走進(jìn)了廚房，拿了一塊先品嘗了,！

這就是——炸紅薯,。我認(rèn)為只要勤學(xué)多練，沒(méi)有什么難倒自己的事,。

我的拿手好戲拼樂(lè)高篇三

說(shuō)起我小時(shí)候的拿手好戲那是三天三夜也講不完,，其中兩項(xiàng)最常用也最管用!(但是現(xiàn)在卻不管用了)

拿手好戲一：寫作業(yè)三部曲，我小時(shí)候是想盡一切不寫作業(yè),，所以我自創(chuàng)了寫作業(yè)三部曲,。

第一步，先拿出書裝模作樣的寫一小會(huì)兒,，之后說(shuō)我餓了,，吃飯時(shí)一定要細(xì)細(xì)品味，(因?yàn)檫@樣拖的時(shí)間更長(zhǎng))吃完之后再走走，一下,。

第二步：再過(guò)一小會(huì)兒,，就說(shuō)要去廁所，實(shí)際上我的衣服里藏著“寶物”(其實(shí)就一本課外書呢,，)在廁所看個(gè)半個(gè)小時(shí)再出來(lái),，時(shí)間又拖長(zhǎng)了。

第三步：隔一小會(huì)兒時(shí)間喝點(diǎn)水,，趁喝水時(shí)還能看眼電視,，就這樣本來(lái)半個(gè)小時(shí)就能寫完的作業(yè)，我能寫了兩個(gè)小時(shí),。

之后我明白了一個(gè)道理,，早寫晚寫都得寫，長(zhǎng)痛不如短痛,，早寫完早解脫,，所以寫作業(yè)三步曲我也就不再為之所用了，慢慢地我的課余時(shí)間也多了,。

拿手好戲二：哭,，小時(shí)候我總感覺(jué)哭可以解決一切，比如不給我買玩具,，我哭;不給我買零食,，我哭;不讓我玩，我哭;……總是用這一招讓爸媽給我這給我那,。

可是上小學(xué)之后我才發(fā)現(xiàn)哭不僅不管用了,，而且哭起來(lái)也很難看……

我的拿手好戲講完了，你的呢?

我的拿手好戲拼樂(lè)高篇四

每個(gè)人都有自己的拿手好戲,，比如畫畫,、打乒乓球、跳舞,、書法……但是,，就是炒菜了。

小時(shí)候,，我就覺(jué)得媽媽做飯挺好吃,，而且，還可以把一樣?xùn)|西做出許多種吃法來(lái),，就像變魔術(shù)一樣,。慢慢地，我就喜歡看媽媽做飯,，時(shí)間長(zhǎng)了，我也就了解了一些做飯的技巧,，最后,，在媽媽的指導(dǎo)下,，我也可以做幾道菜了。

星期天,，我們?nèi)ツ棠碳页燥?，到了該做中午飯的時(shí)候，我自告奮勇的說(shuō)：“今天我給大家露一手,，給大家做兩道菜,，嘗嘗我的手藝?！?/p>

我走進(jìn)廚房,，把蒸好的米放進(jìn)一個(gè)小盆里，再往里面打兩個(gè)雞蛋,，把火腿,、紅蘿卜和蒜苔切成碎沬放入盆中，再放上兩小勺鹽,，帶上一次性手套,，把它們攪拌均勻，然后再在鍋里放上油,，等油熱了以后,，把攪拌好的米放入鍋里，拿著鍋鏟不停地翻炒,，不一會(huì)兒大米就變成了金黃色的了,，一顆顆米粒金燦燦的。

第二道菜,，就是炒年糕了,，先把火紅的辣椒醬放進(jìn)熱油的鍋里炒一下，再把雪白的年糕放入鍋中,，再稍微加一點(diǎn)水,，再放一點(diǎn)糖、鹽,、雞精等其它調(diào)味料,，蓋上鍋蓋兒，等年糕完全吸收了調(diào)料的滋味,，這一道菜就算完成了,。

媽媽把這兩道菜端到餐桌上，馬上得到了大家的贊揚(yáng),，當(dāng)他們吃到嘴里的時(shí)候,，更是紛紛地伸出了大拇指，爺爺開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這是特級(jí)廚師的水平?！贝蠹叶脊笮ζ饋?lái),。

這就是。

我的拿手好戲拼樂(lè)高篇五

別人都有自己的拿手好戲,，比如：唱歌,、跳舞、打球等等,，三百六十計(jì),，行行出狀元。而對(duì)于我的拿手好戲,。

作文,。

主題，小編準(zhǔn)備了以下文章內(nèi)容,，希望對(duì)你有所幫助,。

拼樂(lè)高從外面買回來(lái)是裝在盒子里的，還裹著一層塑料,。撕開(kāi)塑料,，就能看見(jiàn)許多大小不一、色彩多樣的樂(lè)高,。拼樂(lè)高里面還裝著設(shè)計(jì)圖紙,，是幫助我正確拼圖的。

最開(kāi)始我接觸拼樂(lè)高,，就非常喜歡它,。它不僅可以拼出不同的圖案，還可以讓我生出成就感,。想想幾十塊亂糟糟的圖片,，在我又是動(dòng)手，又是看圖動(dòng)腦的努力下,，慢慢變得整齊,、干凈、漂亮,，不由得會(huì)讓你心中溢滿喜悅,。于是，就這樣我和拼樂(lè)高結(jié)下了深深的緣,。只要有零花錢,，我就會(huì)去買拼樂(lè)高，家里面,，大的,、小的拼樂(lè)高堆滿了我的書桌,。只要有時(shí)間，我就會(huì)不厭其煩的玩拼樂(lè)高,，從最開(kāi)始拼一個(gè)完整的圖案需要1個(gè)多小時(shí)到后來(lái)半個(gè)小時(shí)就能完成,。就在這樣的循環(huán)往復(fù)中，我拼樂(lè)高的速度越來(lái)越快,，拼的也越來(lái)越好。到現(xiàn)在,，買回家的拼樂(lè)高,，我都不需要看設(shè)計(jì)圖，大的十幾分鐘就能搞定,，小的幾分鐘就能完成,。

有一次，班級(jí)舉行拼樂(lè)高比賽,。老師給了我一個(gè)小黃人讓我拼,，主持人說(shuō)在十分鐘內(nèi)要拼完。比賽的結(jié)果是,，別的同學(xué)是十分鐘內(nèi)完成,，但作品歪歪扭扭;或是十分鐘后才匆匆忙忙的完成;而能在十分鐘內(nèi)漂亮完成的就更少了，但我氣定神閑的只用了七分鐘就搞定了,，這下可把老師和同學(xué)都震撼了,。比賽結(jié)束后，同學(xué)們露出崇拜的眼神,，圍著我問(wèn)個(gè)不停,，老師向我豎起了大拇指。那一刻,，我心中的得意根本無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá),。

從此以后，我更愛(ài)拼樂(lè)高了,，而樂(lè)高也成為我最拿手的好戲了,。

我的拿手好戲是跳舞。小時(shí)候,，我在電視機(jī)上看舞蹈家跳舞,，羨慕的要命。中班的時(shí)候媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班,。我得知后高興得不得了,，盼星星，盼月亮,，終于把星期六給盼到了,。一大早媽媽送我去舞蹈班,，我學(xué)得很認(rèn)真。老師夸獎(jiǎng)我：“你真棒,，加油!”不知不覺(jué)一節(jié)課就過(guò)去了,，我真舍不得離開(kāi)舞蹈班。

不久,，老師突然宣布：“下星期有觀眾會(huì)來(lái)看我們表演哦!好好跟著我學(xué)吧!一!二!三!開(kāi)始!”聽(tīng)了老師的話,，我們天天練，為了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,，不顧勞累,，反復(fù)練。

漫長(zhǎng)的一周過(guò)去了,，我穿著粉色的裙子來(lái)到舞蹈班,，猶如仙女一般翩翩起舞。有一位漂亮的阿姨一眼就看中了我,，對(duì)我說(shuō)：“小美女好好跳,，長(zhǎng)大后是個(gè)人才!”我也不知那是什么意思，只是不住地點(diǎn)頭,。這次演出臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲,，讓我深深感到舞蹈能給人以優(yōu)美的心情，會(huì)讓你魅力無(wú)窮,。

現(xiàn)在我已經(jīng)跳得很好了,，我還在繼續(xù)努力。我堅(jiān)信：我長(zhǎng)大后一定能當(dāng)個(gè)舞蹈家,。

記得我上二年級(jí)時(shí),，就有了近視的癥狀，為了提高視力,，爸爸帶我去乒乓球培訓(xùn)中心報(bào)了名,，當(dāng)時(shí)看到那小小的球在小朋友的拍子上來(lái)回彈跳，猶如流星真讓人羨慕,，我喜歡上了乒乓球,。

我開(kāi)始和教練練習(xí)發(fā)球及接球動(dòng)作，說(shuō)實(shí)話,，這些動(dòng)作簡(jiǎn)單而枯燥,，但也讓我體會(huì)到了什么是累，練習(xí)了沒(méi)多久,，我的手臂就酸得抬不起來(lái),，倆條腿也像灌了鋁一樣，汗水像小溪一樣往下淌,，我咬牙堅(jiān)持,，認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作,。

一晃倆年過(guò)去了，我終于從一點(diǎn)攻,，二點(diǎn)攻,，發(fā)展到三點(diǎn)攻組合攻，現(xiàn)在我已經(jīng)能與教練對(duì)攻了,。

我的拿手好戲——打乒乓球,，不但讓我恢復(fù)了視力，身體也結(jié)實(shí)起來(lái),，同時(shí)也要我變得更加自信了,。通過(guò)打乒乓球，我還明白了一個(gè)道理：凡事只要用心做,，就一定能成功。

說(shuō)起拼樂(lè)高,，那可是我的老本行了,，我拼出來(lái)的樂(lè)高，那可是又實(shí)用又霸氣了,，所以我的朋友們都稱我為“樂(lè)高之王,。”

關(guān)于拼樂(lè)高我還有一段故事呢!

一個(gè)暑假,，我待在家里悶得慌,，把媽媽花了一百多元買的消防局樂(lè)高拆了又裝，裝了又拆,。一天晚上,，陳宣午忽然來(lái)到了我家，我一見(jiàn)著他就看到了希望,，因?yàn)樗菢?lè)高高手,，僅次于我那么一丁點(diǎn)兒。我不管三七二十一向他發(fā)起挑戰(zhàn),，他立馬答應(yīng)了,。一場(chǎng)好戲拉開(kāi)了序幕?！伴_(kāi)始!”我們倆一邊向餓狼似的找零件,，一邊在構(gòu)思拼裝怎樣的車。輪子,、車架,、底盤、一切準(zhǔn)備就緒,，我三下五除二把找到的零件拼了個(gè)精光,。再看看陳宣午,，他也拼裝好了，我拿出我的“飛鷹號(hào)“向他的“猛虎號(hào)”發(fā)起挑戰(zhàn),。

“出擊!”我們發(fā)射了手中的車,。耶!我的比他射得遠(yuǎn)!因?yàn)槲移礃?lè)高的經(jīng)驗(yàn)多，稍微將輪胎之間的距離放寬了,，而他之間的距離小,，可正因?yàn)檫@樣，他的車走到一半便轉(zhuǎn)彎了,，而我的還在沖刺,。我靠我的經(jīng)驗(yàn)贏得了這場(chǎng)高手之間的對(duì)決。

每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),，比如畫畫,、彈鋼琴、唱歌跳舞等等,。我最拿手的是玩電腦,。

我會(huì)用電腦打字。我不用看鍵盤都也記得26個(gè)字母的位置,，因此我每分鐘能打70個(gè)字左右,。我常利用休息時(shí)間把自己的作文記在我qq空間的個(gè)人日志里，這樣即鍛煉了我的打字速度,，又保存了的作文不會(huì)丟失,。還可以鍛煉我的手速。

我會(huì)用電腦畫畫,。畫畫過(guò)程中要用到：線條,、圖形、顏色,、復(fù)制,、粘貼、旋轉(zhuǎn)等,，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟,。我的一幅電腦畫。

我會(huì)用電腦上網(wǎng),。電腦是一位知識(shí)最淵博的老師,，它能讓我們不出門而知天下。我可以運(yùn)用英特網(wǎng)查到中外名勝,、古今名人,、動(dòng)物植物、海底世界等知識(shí),。我可以運(yùn)用e—mail給我的朋友們發(fā)電子郵件,，寄電子賀卡,。

當(dāng)然，我玩電腦游戲的水平也是一級(jí)棒的,。我在′網(wǎng)名叫和平精英,，已經(jīng)34級(jí)了。我身手敏捷,，如果你有興趣不妨跟我pk一下,，我的本領(lǐng)絕對(duì)不是“王婆賣瓜，自賣自夸”的哦!

玩電腦是我的拿手好戲,，但是玩電腦一定要適可而止,，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，否則就會(huì)影響學(xué)習(xí),。

我的拿手好戲拼樂(lè)高篇六

動(dòng)耳“神功”算是,，一般人可不會(huì)。

這種動(dòng)耳“神功”是我在看動(dòng)畫片《大耳朵圖圖》的時(shí)候,，無(wú)意間看到的,。當(dāng)然，我覺(jué)得特別神奇,。于是，我也開(kāi)始學(xué)練,。我天生耳大,，大人說(shuō)這是有福之耳。對(duì)著鏡子,，臉部肌肉使勁上揚(yáng),，我總以為自己的耳朵在動(dòng)，但一側(cè)身看,，竟然紋絲未動(dòng),。

我不罷休，每天重復(fù)上揚(yáng)眉毛無(wú)數(shù)次,，力氣往耳根子處使,，一遍又一遍，最終練就一門“驚天絕技”,。

不經(jīng)意間耳朵根子動(dòng)了,，我開(kāi)心得像學(xué)會(huì)了孫悟空的七十二般變化。

第二天一早,，我去學(xué)校找好友炫耀我的動(dòng)耳“神功”,，一遍又一遍表演給眾人看。許多“黑頭”攢在一起看,。結(jié)果,，個(gè)個(gè)目瞪口呆,，紛紛為我鼓掌。我欣喜若狂地問(wèn)他們會(huì)不會(huì),，一個(gè)個(gè)都搖搖頭,，表示自己沒(méi)這“奇門絕活”。我更加自豪,，想著全班只有我一個(gè)人會(huì),，那就算“好戲”了！

我驕傲地對(duì)鄰班的一個(gè)好友說(shuō)：“我們班只有我一個(gè)人會(huì)動(dòng)耳神功,！”結(jié)果她微微笑著說(shuō)：“別忘了,，我也會(huì)呢！”我只是一笑,，和她握握手說(shuō)：“這位仁兄,，終于找到知己了！”說(shuō)完,，我倆一起“動(dòng)耳”,，還打開(kāi)手機(jī)音樂(lè)，和著音樂(lè)節(jié)拍,，我們有節(jié)奏地做“動(dòng)耳操”,。

練了這么久的動(dòng)耳“神功”，我總結(jié)了一個(gè)方法：眉毛使勁上揚(yáng)的同時(shí),，要把力氣往耳朵上用,。按照這個(gè)方法練，不過(guò)多久,，你也能擁有像我一樣的動(dòng)耳“神功”,！

我的拿手好戲拼樂(lè)高篇七

俗話說(shuō)：“十八般武藝，樣樣是好戲,?！本褪菑椉?/p>

我是在去年四月份開(kāi)始了彈吉他演奏之路,。那是因?yàn)槲铱吹诫娨暽嫌性S多男孩或青年上臺(tái)演出時(shí),，背著個(gè)吉他覺(jué)得很酷，演出了一定特別酷,！所以我經(jīng)常讓爸爸給我買一把吉他曲練習(xí),，并且去上吉他培訓(xùn)課。

我彈吉他先從基本功開(kāi)始,，一節(jié)課一節(jié)課上好之后,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)邁入六年級(jí)了。我學(xué)會(huì)了吉他中的許多技巧，并且學(xué)會(huì)了《送別》,、《圓舞曲》,、《四季歌》等許多歌曲。

有一次,，我認(rèn)真地去彈《圓舞曲》,，不出二十分鐘，我自以為彈得挺熟練了,，就叫媽媽來(lái)聽(tīng),。我一曲彈完之后，媽媽比較驚訝：“哇——咦——”我覺(jué)得肯定是媽媽在表?yè)P(yáng)我吉他彈得好,，心想,，待會(huì)爸爸上完課回來(lái)了，我一定要彈給他聽(tīng),。

過(guò)了一會(huì)兒,，爸爸回來(lái)了，我假裝如無(wú)其事的對(duì)他說(shuō)：“爸爸,，我新學(xué)會(huì)一首新的歌曲《圓舞曲》,，讓我彈給你聽(tīng)吧?！闭f(shuō)完,，就高興地彈了起來(lái)，結(jié)果,，彈得很差,，和弦換錯(cuò)，掃弦掃錯(cuò),，這一曲彈得結(jié)結(jié)巴巴?！鞍?，彈得不好，加油吧,，孩子”,，爸爸失落地走開(kāi)了。我聽(tīng)著這句話,，心理不禁失落,，知道彈吉他是學(xué)無(wú)止境的，要不斷地努力去練習(xí),，不要像“薛譚學(xué)謳”中的薛譚那樣,。

從此以后，我不斷地努力，終于考過(guò)了六級(jí),，這使我更加充滿自信了,。同時(shí)，我想：無(wú)論是什么拿手好戲,，都要經(jīng)歷過(guò)“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功”的磨練。

我的拿手好戲拼樂(lè)高篇八

我們班可以說(shuō)是人才輩出,，個(gè)個(gè)才華橫溢,，我的才藝在班里也算有一席之地。

“初學(xué)乍道”

在我８歲那年,，經(jīng)?？锤绺缗c他同學(xué)們踢球，我也萌生了學(xué)踢球的想法,。于是,，我就央求爸爸教我踢足球，爸爸對(duì)我說(shuō)：“足球中最重要的就是基本功了,，你先去練習(xí)顛球吧,！”我迫不及待地拿起足球，飛也似地跑到樓下胡亂顛起來(lái),，起初顛起一個(gè)就斷了,，再顛一個(gè)、兩個(gè)又?jǐn)嗔?，再繼續(xù)顛,。漸漸地，我的衣服里浸滿了汗水,。路燈下,、陽(yáng)光里都留下了我顛球的足跡。

“小有成就”

功夫不負(fù)有心人,，過(guò)了大約一個(gè)月,，我的顛球水平有很大的提高，還與哥哥比賽了一場(chǎng),。那次比賽哥哥隨意顛了19個(gè),，而我則認(rèn)真地顛了24個(gè)，算是超過(guò)了哥哥,。

后來(lái)幾個(gè)月里,，我經(jīng)常在小的花園練心，“小粉絲”也越來(lái)越多,，還幾個(gè)初中生與高中生也成我的球友,。

“爐火純青”

現(xiàn)在，我不但與家人一起比，還時(shí)常與球友們一起比賽呢,！

記得在一個(gè)冬天里,，天氣異常的冷，只有幾個(gè)特別愛(ài)好踢球的人才堅(jiān)持出來(lái)踢球,，就有那幾個(gè)中學(xué)生,。一個(gè)大哥哥說(shuō)：“今天人太少踢不了比賽，咱們就比賽顛球吧,！誰(shuí)顛得最多我就給誰(shuí)買瓶水,。”有了“賭注”,，大家都興奮了起來(lái),，我也不例外，于是大家就按順序開(kāi)始顛球,。

因?yàn)橛辛藥讉€(gè)月的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),，所以輪到我上了場(chǎng)時(shí)，我一點(diǎn)也沒(méi)緊張,，開(kāi)始了我的表演,。球兒就像長(zhǎng)在我的腳上一樣，十分聽(tīng)話地從我的右腳跨到左腳,，再?gòu)淖竽_回到右腳,。一會(huì)兒又蹦到大腿上，一會(huì)兒再跳到頭上,，在場(chǎng)的大哥哥們無(wú)一不為我喝彩,，我一口氣顛了256個(gè)，比那些大哥哥們平均都多一百多個(gè),，我開(kāi)心的合不攏嘴,。

現(xiàn)在，我可以顛五百多個(gè)了,，爸爸總愛(ài)對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)江后浪推前浪,，我已趴在沙灘上”。這既是顛不過(guò)我的借口,，更是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。顛球讓我快樂(lè),，使我成長(zhǎng),，懂得了萬(wàn)事開(kāi)頭難與千里之行始于足下的道理。

我的拿手好戲拼樂(lè)高篇九

說(shuō)起我的拿手好戲,，那便是捉蟲了,。看到“捉蟲”兩字，我能想象出你們的表情——撇嘴皺眉吧,？其實(shí)捉蟲不是只有危險(xiǎn),，其中還包含著許多樂(lè)趣。

小時(shí)候,，姥爺時(shí)常帶我去捉蜻蜓,，我便在他“大顯身手”時(shí)仔細(xì)觀察，漸漸學(xué)會(huì)了很多捉蟲的動(dòng)作,?？墒俏业谝淮巍皩?shí)踐”時(shí)，卻失足跌倒在水渠里,。但這也阻擋不了我對(duì)捉蟲的興趣,。第二次，我竟成功啦,，雖然過(guò)程不太完美——我的胳膊被樹(shù)枝劃傷,，可我還是嘗到了捉蟲的樂(lè)趣，并樂(lè)此不疲,。

我開(kāi)始捉各種各樣的昆蟲,，天上飛的，地上跑的,，樣樣我都捕過(guò),，可是我的捉蟲命中率卻十分低下。于是我決定以觀察為基礎(chǔ),，用肉眼看透蟲子的“內(nèi)心”,，最先被我注意到的是小飛蟲。經(jīng)過(guò)觀察,，我發(fā)現(xiàn)它在逃跑時(shí)的方向一般是左邊,，在準(zhǔn)備捉它時(shí)，它會(huì)一動(dòng)不動(dòng),，好似察覺(jué)不到我的存在,。而就在我即將下手的那一刻，卻又馬上飛走,。于是,，我按照觀察到的現(xiàn)象來(lái)推斷如何捕捉，結(jié)果一次成功了,。

有一日,，我和朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一只跳蛛,。同學(xué)們第一次看到跳蛛,，很想仔細(xì)看看它究竟長(zhǎng)什么樣,，于是我自信滿滿地說(shuō)：“看我的吧！”

我找來(lái)一個(gè)小瓶子,，輕輕貼在蜘蛛下方,，之后使勁拍了一下墻壁。蜘蛛受到驚嚇,，從墻上掉進(jìn)了瓶子里,。誰(shuí)知這蜘蛛太過(guò)機(jī)靈，在同學(xué)們還沒(méi)來(lái)得及歡呼之時(shí)便使勁跳出了瓶子,，拉了一根細(xì)絲準(zhǔn)備“逃跑”,。我也不甘示弱，手向上拍了一下,，想用瓶子接住下落的蜘蛛,。可在這時(shí)卻刮來(lái)一陣風(fēng),，不偏不移地把蜘蛛刮到了我的手背上,，旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了此情景嚇得大叫。我心想真是遇到強(qiáng)敵了,，看來(lái)要拿出絕招了,！

我小心地用另一只手拿起一旁的瓶蓋，又在地上放好瓶子,。在這期間,，爬有蜘蛛的手必須不動(dòng)分毫——根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)，蜘蛛會(huì)在最初的幾秒內(nèi)保持原地不動(dòng)使人放松警惕,。布完“陷阱”后,，我將手背一翻，以迅雷不及掩耳之勢(shì)用瓶蓋接到蜘蛛,。這時(shí)蜘蛛開(kāi)始拉絲,，在它沒(méi)落地之前，我捏住它的絲,，像提著木偶一樣將它放進(jìn)了瓶子里,。吸取了前次的教訓(xùn)，蜘蛛一進(jìn)入瓶子,，我便快速地蓋上了瓶蓋,，一只“狡猾”的跳蛛終于落入我的“天羅地網(wǎng)”中了。

我的表現(xiàn)贏得了同學(xué)們一陣歡呼,，我自己雖然“緊張”出了一身汗,，但更多的是獲得了歡樂(lè)。

當(dāng)然,，捉蟲不僅僅是我的拿手好戲,，通過(guò)觀察昆蟲，我還明白了許多道理,，就像蜜蜂教會(huì)了我勤勞,，螞蟻教會(huì)了我堅(jiān)持……對(duì)比，我,，樂(lè)在其中,。

我的拿手好戲拼樂(lè)高篇十

有很多———書法、畫畫兒,、手工剪紙……其中我最拿手的一樣就是——生動(dòng)的講故事,。

要說(shuō)我是怎樣練成生動(dòng)的講故事的技巧，還得從幼兒園時(shí)說(shuō)起,。上幼兒園時(shí),，家里有一個(gè)紅色的學(xué)習(xí)機(jī)，我拿出一本薄薄的目錄,，找到童話故事一欄,，一聽(tīng)就是幾十分鐘。聽(tīng)的次數(shù)多了,，能把整個(gè)故事復(fù)述下來(lái),。后來(lái)，我開(kāi)始學(xué)著改編故事情節(jié),、自己創(chuàng)編故事,，漸漸地，“講故事”已與我有了深厚情緣,。

上小學(xué)時(shí)的一次周末,，我和同學(xué)們?cè)诠珗@里舉辦讀書會(huì)，這時(shí),，家長(zhǎng)提出要增加一個(gè)“才藝演示”環(huán)節(jié),。大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我也躍躍欲試,，心想：展現(xiàn)我拿手好戲的機(jī)會(huì)來(lái)啦,！終于輪到我了，我登上臺(tái),，準(zhǔn)備講以前我精心創(chuàng)編的“新貓和老鼠”的故事,。我從一段引子開(kāi)始講起，聲情并茂地講著故事情節(jié),?？粗_(tái)下被故事情節(jié)所吸引的同學(xué)們和家長(zhǎng)們，我更加自信了,，順利的講完了故事,。獲得了同學(xué)和家長(zhǎng)的一致夸贊,，我聽(tīng)后非常得意。

這時(shí),，同學(xué)們喊著,，再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè),，怎么辦,，我頭腦一熱，再講一個(gè)就再講一個(gè),。講哪一個(gè)故事呢,，我對(duì)一個(gè)故事比較熟悉，可是對(duì)故事情節(jié)記得不太詳細(xì),，順著故事情節(jié)編下去吧,，就這樣，我一邊講著,，一邊按照想象編造著,，同學(xué)和家長(zhǎng)聽(tīng)得更加津津有味了。掌聲也更熱烈了,。

故事講完后,，幾名家長(zhǎng)湊到我媽媽身旁，居然問(wèn)道,，白玉容是不是上了演講口才輔導(dǎo)班,，在哪上的？我媽媽聽(tīng)后一時(shí)感到無(wú)言以對(duì),。

這就是,，通過(guò)講故事，鍛煉了我的表達(dá)能力,，增強(qiáng)了我的記憶能力,，拓展了我的思維和隨機(jī)應(yīng)變能力。

我的拿手好戲拼樂(lè)高篇十一

我的本領(lǐng)有很多,，如唱,、跳籃球。但是,，真正稱得上是拿手好戲的是足球,。

這個(gè)學(xué)期，我號(hào)參加了我們學(xué)校的足球隊(duì),，生常是要與其他學(xué)校的足球隊(duì)來(lái)進(jìn)行比賽,，但是那些對(duì)手變力并不強(qiáng)我們一路過(guò)五關(guān)斬六將，贏一場(chǎng)又一場(chǎng),。但是,，我們這一次遇到了較強(qiáng)的對(duì)手,。

我們的對(duì)手是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊(duì),，畢競(jìng)是半決賽了,，能進(jìn)入半強(qiáng)的四支球隊(duì)，實(shí)力都強(qiáng),。”

到了比賽的那一天,，我們來(lái)到了場(chǎng)地做熱身運(yùn)動(dòng),。這時(shí)，他們的隊(duì)長(zhǎng)大搖大擺地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：這大場(chǎng)比賽我們贏定了你們就看著我們進(jìn)到?jīng)Q定賽”

一開(kāi)始由于我們陣型太靠前,，后方?jīng)]人防守,。這時(shí)，實(shí)驗(yàn)隊(duì)拋出一球,，球’呼"的一聲,、直接傳到他們最前面的隊(duì)長(zhǎng)，那高個(gè)子的隊(duì)長(zhǎng),，敏捷地閃,，縱身一躍，伸腳一踢,，漂亮地進(jìn)了一球,。唉，我們危后了一球,。這時(shí),，我們的隊(duì)長(zhǎng)員一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像小偷偷了錢似的,。

這時(shí),，一旁的教練不斷鼓勵(lì)著我們，“沒(méi)關(guān)系,，沒(méi)關(guān)系,，集中精力，注意防守,?！痹诓粩嗟毓膭?lì)下我們打起了精神，燃起了希望,。這時(shí),，似乎一股力量正在驅(qū)使著我們。隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)上指揮得更加認(rèn)真,，球員在場(chǎng)上的跑動(dòng)得更加認(rèn)真了,，在我們不解的努力下,，我們的隊(duì)長(zhǎng)打入了一球。最后我們不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì),，將出比分改寫為”4”電比1”,，贏下了比賽。頓時(shí),，歡呼掌聲不絕耳,。

足球，是我最越愛(ài)的運(yùn)動(dòng),，更是,。

我的拿手好戲拼樂(lè)高篇十二

每一個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人擅長(zhǎng)跳舞,，有的人擅長(zhǎng)捏泥人,，有的人擅長(zhǎng)釣魚……朋友，你知道嗎?這也許是一件讓人見(jiàn)笑的小事,，好了,，讓我來(lái)悄悄告訴你吧!就是——打籃球。

聽(tīng)了后,，是不是很驚訝,，也許你會(huì)哈哈大笑吧，走著瞧,，讓你看看我的球技吧!在我七歲時(shí),，我看到了媽媽的一個(gè)朋友在打籃球，“啊!好厲害呀!”我迫不及待地跑回家跟媽媽說(shuō)：“媽媽,，我能跟著叔叔學(xué)打籃球嗎?”媽媽看我挺開(kāi)心的,，便爽快地答應(yīng)了。

我拿起籃球,，胡亂拍打了起來(lái),，叔叔見(jiàn)了，大笑了一番,。叔叔先教我掌握好力度,，還反復(fù)地叮囑我不能太輕，也不能太重,。接著,，叔叔又教我怎樣拿好球，是要偏上,，還是中間,，還是偏下，我也開(kāi)始學(xué)著打了起來(lái)。但是,，我的球怎么投都投不中啊,，它不是打到上面的板，就是沒(méi)碰到籃板就掉下去了,。我看著自己努力后的結(jié)果,，羞愧地笑了笑，叔叔看到我的表現(xiàn)后也不多說(shuō),，直接示范給我看,。他示范完，我就接著模仿著他的動(dòng)作,，一遍遍地練習(xí),。我謹(jǐn)記叔叔的教導(dǎo)，每天都堅(jiān)持不懈地練習(xí),，一次、兩次,、三次……終于,，我知道了如何掌控力度，如何判斷球是在哪個(gè)位置,，如何讓籃球準(zhǔn)確地投進(jìn)籃筐,。果然，有付出就有回報(bào),。當(dāng)我把籃球投入籃中時(shí),，我得到了同學(xué)和家人的認(rèn)可，我的臉上也露出一絲微笑,。在去年的籃球比賽中,，我榮獲了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們都對(duì)我贊嘆不已,，都管我叫“小籃球運(yùn)動(dòng)員”呢!現(xiàn)在呀,，我已經(jīng)可以和老師一較高下了，打籃球成了,。

雖然我的籃球技術(shù)取得了一些成績(jī),，但人外有人，天外有天,，我不能太驕傲,，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”嘛,。為了以后能成為一個(gè)厲害的“籃球運(yùn)動(dòng)員”,，我一定要繼續(xù)努力，朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)!

我的拿手好戲拼樂(lè)高篇十三

說(shuō)到有什么拿手好戲，人人都會(huì)津津樂(lè)道,，我也不例外,，就是滑旱冰。

6歲前,，我不會(huì)滑旱冰,，在廣場(chǎng)上看到別的小朋友滑旱冰，他們像小燕子一樣,，飛來(lái)飛去,，我羨慕極了，我要是會(huì)滑旱冰,，那該多好啊,。

回到家，我將我的想法和媽媽說(shuō)了,，媽媽毫不猶豫地給我買了一雙旱冰鞋,。

我剛學(xué)的時(shí)候，也吃了不少苦頭,。那天,，我來(lái)到廣場(chǎng)，把旱冰鞋穿上,，以為學(xué)滑旱冰非常簡(jiǎn)單呢,！我興高采烈地向前滑去，剛滑幾步,，“撲通”一聲,，摔了個(gè)四腳朝天。我坐了起來(lái),，膝蓋好疼?。∥彝炱鹧澩纫豢?，驚呆了,，膝蓋上蹭掉一塊皮，血都滲出來(lái)了,。我疼得直咧嘴,，不想再學(xué)了。

這時(shí),，媽媽走過(guò)來(lái),，看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做事不能遇到困難就灰心,，要勇敢地去戰(zhàn)勝困難,，這樣才是真正的女漢子,。”媽媽的話給了我信心和勇氣,，我又站了起來(lái),，重新開(kāi)始滑。摔倒了我爬起來(lái),，又摔倒了我又爬起來(lái)……經(jīng)過(guò)艱苦的努力,，我一次比一次滑得更遠(yuǎn)，最后終于學(xué)會(huì)了滑旱冰,。

現(xiàn)在,，我滑冰的技術(shù)非常熟練，還會(huì)很多高難動(dòng)作呢,，比如：漂移,、滑“8”字形。

從此以后,，滑旱冰就成了我的愛(ài)好,。每天放學(xué)回到家，寫完作業(yè),，吃完飯,，我就會(huì)讓爸爸、媽媽領(lǐng)著我到墨寶園門口,，穿上我心愛(ài)的旱冰鞋,，在墨寶園廣場(chǎng)上玩,。爸爸媽媽去里面溜達(dá),，我在外面滑旱冰，興致勃勃地玩上一會(huì)兒,，那是我最開(kāi)心,，最快樂(lè)的時(shí)候。

滑冰給我?guī)?lái)了好多快樂(lè),。

我的拿手好戲拼樂(lè)高篇十四

一陣熱烈的掌聲從錄播室里傳來(lái),，這是為什么呢？噢,，原來(lái)是在讀作文?。≌f(shuō)到寫作文可是,，每次一到寫作文時(shí)我就熱血沸騰,，胸有成竹。

還記得那一次,，老師讓我們寫一篇《深夜,，那盞燈》的讀后感，我胸有成竹?；氐郊液?，我就開(kāi)始奮筆疾書，我一邊看著文章,，一邊想著運(yùn)用一些好詞好句,，并且聯(lián)系到我的生活經(jīng)歷……頓時(shí)文思泉涌，下筆如有神助,。終于功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，我終于寫完了,。寫完后,，我讀了讀自己寫的作文，看到不滿意的地方就進(jìn)行修改,，一心希望能得到同學(xué)和老師的夸贊,。

第二天一大早，我就焦急地盼望下課鈴快點(diǎn)響起,。熬到下課后,，我急忙把作文拿給老師看。老師一邊動(dòng)情地用手比劃著,，一邊讀著我的作文,。讀完后，老師露出了微笑,，夸贊我寫得很好,。我心里美滋滋的，頓時(shí)覺(jué)得昨天晚上的努力沒(méi)有白費(fèi),，特別有成就感,。此時(shí)我特別為自己驕傲。

又過(guò)了幾天,，我的作文竟然發(fā)表到報(bào)紙上了,，得到了校長(zhǎng)的認(rèn)可。校長(zhǎng)決定讓我去錄播室里朗讀我的作文,，師生會(huì)來(lái)當(dāng)聽(tīng)眾,。我既高興又緊張。每天晚上,，我都把我寫的作文讀一讀,，爭(zhēng)取能在那天發(fā)揮得聲情并茂。

時(shí)間過(guò)得飛快,，轉(zhuǎn)眼間就到了這一天,?！跋旅嬗姓?qǐng)王博奧同學(xué)朗讀他的作文！”我十分緊張,，手心出了許多汗,。在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我漸漸平靜下來(lái)走上講臺(tái),。起初,，眼前一片黑暗，后來(lái),，一束燈光照著我,。我毫無(wú)在意，全神貫注地讀著自己的作文,，下面的聽(tīng)眾認(rèn)真聽(tīng)著我朗讀作文,。讀完后，下面頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,，評(píng)委們也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

那一刻，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,。我對(duì)寫作文真的十分熱愛(ài),，我希望我永遠(yuǎn)努力堅(jiān)持下去，讓作文寫得更好,。這就是——寫作文,！

我的拿手好戲拼樂(lè)高篇十五

要問(wèn)，嘿,！那當(dāng)然是輪滑啦,！在我們訓(xùn)練班，我可是公認(rèn)的輪滑達(dá)人,。

提起學(xué)輪滑,，還得從我一年級(jí)開(kāi)始講起,。那時(shí)候,，每當(dāng)夜幕降臨，人聲鼎沸的廣場(chǎng)上,，一個(gè)又一個(gè)輕柔燕飛的身影總會(huì)引發(fā)我無(wú)比的羨慕,。媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡。給我買了輪滑鞋,。老爸為我報(bào)了一個(gè)廣場(chǎng)輪滑培訓(xùn)班,，我正式開(kāi)始輪滑學(xué)藝了。

第一次穿上輪滑鞋,，天哪,！我的腳就像灌了鉛,，居然走不了路了！我心一急,，一連幾個(gè)踉蹌,，要不是老爸及時(shí)攙扶我，我一定會(huì)摔一個(gè)狗吭泥或大叉腿,。心急吃不了熱豆腐老爸一旁笑著說(shuō)道教練說(shuō)沿路標(biāo),，滑過(guò)來(lái)。在平常,，只不過(guò)要小小的八字步,。可是這小小的八字步,，在我眼里是上刀山下油鍋,，我勉強(qiáng)的滑一下，停一下,。小心翼翼的再滑一下,。重心降低，麻利一點(diǎn),。你可以的,。這句話給我莫大的希望，照教練說(shuō)的那樣,?？墒蔷驮谝徊街b之時(shí)，我摔了一跤,，快起來(lái),！爸爸著急喊道，我一聽(tīng),，一骨碌起來(lái),。我為什么要放棄，我不能因?yàn)榕滤ぞ筒痪毩?，我右腳一蹬,，到終點(diǎn)了。老師拍著我的肩膀,，用他那有力的聲音說(shuō)好樣的,，小伙子。

就是這樣,，我從練習(xí)中跌倒,，從跌倒中吸取經(jīng)驗(yàn)。就是這樣大家才佩服我,。稱我為輪滑達(dá)人,。

前個(gè)月,，我在區(qū)上報(bào)名參加了輪滑達(dá)人秀，我在賽場(chǎng)上落落大方的表演了輪滑,。最終評(píng)委敵不過(guò)我優(yōu)美的舞姿,，給我評(píng)了高分，我歡呼雀躍,。往日的汗水,，現(xiàn)在卻成了喜悅的淚水。

有偉人說(shuō)過(guò)99%的汗水,，加1%的智慧,，就是成功。我覺(jué)得汗水是甜的,，我愛(ài)輪滑,。

我的拿手好戲拼樂(lè)高篇十六

生活中每一個(gè)人都有自己最拿手或最擅長(zhǎng)的幾件事。同學(xué)們說(shuō)：“我的拿手好戲是唱歌,，我的拿手好戲是跳舞,，我的拿手好戲是畫畫，我的拿手好戲是釣魚,，我的拿手好戲的是剪紙,，我的拿手好戲是做標(biāo)本……”而我的拿手好戲是炒一道拿手菜。接下來(lái),，我給你們講一講怎么做這道菜吧,！

以前，我天天幫媽媽擇菜,、洗菜,。那天，我一邊幫媽媽擇菜,，一邊看做菜的過(guò)程,，看著看著感覺(jué)自己學(xué)會(huì)了。于是,，我就開(kāi)始慢慢接觸炒菜了,。我希望能幫媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。

我要做這一道菜想必大家都很熟悉,，那就是——番茄炒蛋,。

首先,，我先挑兩個(gè)大的.番茄再拿三個(gè)雞蛋,，也可以拿一個(gè)青椒或蔥花做點(diǎn)綴。準(zhǔn)備的調(diào)料有：鹽,、油,。接下來(lái)就是：

第一步：把雞蛋打爛放入碗里攪拌并放入少許鹽,，把西紅柿切塊，蔥切碎,；

第二步：在鍋里倒一大勺油,，等油熱了把打好的雞蛋放入并翻炒，雞蛋熟透了盛出來(lái)備用,；

第四步：最后上面放點(diǎn)蔥花點(diǎn)綴,。

大功告成！我讓媽媽做品菜師,，品嘗我做的菜好吃不好吃,。媽媽嘗了嘗，覺(jué)得很好,，口感不錯(cuò),。

我的拿手好戲拼樂(lè)高篇十七

其實(shí)，如果說(shuō)拿手好戲的話,，我現(xiàn)在也只有一個(gè),，那就是打籃球。

記得有一次,，我在操場(chǎng)上玩籃球,，只是隨便拍拍，沒(méi)有打比賽,。打著打著,，一抬頭，哇噻,！怎么這么多人瞅著我呀,？我先愣了一會(huì)兒，之后假裝什么也沒(méi)看到,，繼續(xù)打球,。過(guò)了一會(huì)兒，我又一抬頭,，他們還在這里呢,！我只好先放下球，去詢問(wèn)一下,，他們?yōu)槭裁匆粗?。原?lái)是一群幼兒園的小弟弟們到我們學(xué)校來(lái)參觀，哼,，原來(lái)如此,。

我咳嗽了兩聲，擺出了帥氣的造型,，說(shuō)：“小朋友們,，我告訴你呀,，打籃球是一個(gè)非常有趣的運(yùn)動(dòng)。我就這么告訴你們吧,，我都參加過(guò)多次頂級(jí)的大賽,。”哈哈,！其實(shí)我只是吹牛而已,。

那些小弟弟用羨慕的眼神瞅著我，我得意地笑了起來(lái)：“等你們到了上小學(xué)的時(shí)候,，我就收你們?yōu)橥降?，好不好？”小弟弟們開(kāi)心地跳了起來(lái)：“太好了,！”

“那么下面我就讓你們見(jiàn)識(shí)一下,，什么叫做真正的高手?！蔽覝?zhǔn)備一個(gè)打板外,，還加一個(gè)大跨步，最后一個(gè)進(jìn)球,，來(lái)給他們看,，好，說(shuō)干就干,?！翱粗c(diǎn)，千萬(wàn)不要眨眼,！”我先飛快跑到籃球場(chǎng)三分線里,，之后一個(gè)打板，哇,，不好,，啊，一塊石頭絆倒了我,！

最后,，我對(duì)小朋友說(shuō)：“這次不算，這次不算,，再來(lái)一次,。”我一個(gè)打板,，一個(gè)大跨步,，最后一個(gè)跳起，球進(jìn)了！

快看,，這才是我的真正技術(shù),。

雖然只有籃球,，但我一定會(huì)把籃球練好的,。

我的拿手好戲拼樂(lè)高篇十八

剪一枝梅花，貼在窗玻璃上,，看著很喜慶,；剪一塊西瓜，貼在冰柜上,，看著很解渴,；剪一個(gè)胖丫頭，貼在西瓜旁邊,，就有了故事,。我的拿好戲是剪紙，它讓我的童年更有趣,。

我的剪紙絕技可是在老家稱“一剪梅”的姥姥教我的,。她告訴我：“剪紙有三個(gè)技巧：”剪、刻,、貼,。”在姥姥的指導(dǎo)下,，我很快就學(xué)會(huì)了剪紙,。我高興極了，想趕快跟別人炫耀一下,。

記得有一次,，我們學(xué)校舉辦元旦聯(lián)歡。老師交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)——剪窗花,。當(dāng)時(shí),，我興奮極了，心想：終于能一展身手了,！我回到家后,，從抽屜里拿出了幾張紅紙，按照三個(gè)技巧,，我拿起了剪刀飛快剪出了一條龍的樣子,。瞧！一條兇猛的龍出現(xiàn)在紙上,，我把它舉高,，欣賞著我的作品。我又刻了“萬(wàn)事如意”的字樣。我隔天帶到學(xué)校去,，同學(xué)們都贊不絕口,，我羞澀的笑了笑。突然,，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你這條龍?jiān)趺礇](méi)有龍須呢,？”同學(xué)們你看看我，我看看你,，異口同聲的說(shuō)：“是?。∈前,?！”我羞愧地低下了頭。

記得還有一次,，我們班級(jí)舉辦了一個(gè)剪紙比賽,。我去老師那報(bào)了名，心想：“這次,，我一定能剪好,。”比賽開(kāi)始了,，大家都剪了起來(lái),，只有我還沒(méi)有想好剪什么。這時(shí),，我看到了老師養(yǎng)的那一缸小魚,，在水里擺動(dòng)著。我好像看到了大海,，小魚在水中嬉戲,、玩耍，在不停地游動(dòng)著,。太陽(yáng)升起來(lái)了,，陽(yáng)光照在海面上，真是太美了,。我被美麗的景象吸引了,。等我醒過(guò)神來(lái)，比賽都快結(jié)束了,。我趕緊把剛才“看”到的景象剪了出來(lái),。最終，也獲得了第一名,，全班同學(xué)都對(duì)我豎起了大拇指,。

——剪紙,，一種寓意悠長(zhǎng)的民間藝術(shù)，帶給我樂(lè)趣和自豪感,！讓我成為民間藝術(shù)的傳承人吧,，把剪紙藝術(shù)，一直傳承下去,！

我的拿手好戲拼樂(lè)高篇十九

雖說(shuō)本小主不是十八樣武藝樣樣精通,，但也能拿出幾個(gè)拿手好戲。

舞蹈是一種藝術(shù),，我既可以聽(tīng)它行云流水,，也可以讓它舞姿曼妙,，在那一瞬間猶如一只正要起舞的蝴蝶,。

賽場(chǎng)上動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起，我穿著我最喜歡的大紅長(zhǎng)裙,，兩只手翹著蘭花指,，昂首挺胸地走進(jìn)賽場(chǎng)，我從不孤芳自賞,，總是把最好的一面展示給觀眾,。我踮起腳尖，做起360度旋轉(zhuǎn),，這時(shí)我覺(jué)得自己像一只輕快的飛燕在空中舞蹈,，又像一只在地面翩翩起舞的孔雀，我的心情也隨著舞蹈和音樂(lè)變得自然,，輕松,。音樂(lè)突然變得跳躍起來(lái)，我們揮舞著輕快,、有力的手臂,，伴著強(qiáng)勁的節(jié)拍，踩著輕快的腳步,，扭動(dòng)著柔活的腰身,，綻放最迷人的微笑。終于,，在比賽中我們奪得了第一名的好成績(jī),，真是功夫不負(fù)有心人啊,！

所謂臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功。為了完成這次出色的表演,，我們付出了不少心血,，每天黃昏大多數(shù)戶人家已經(jīng)吃晚飯,，只有我們從早到晚一直練。我們的舞鞋已經(jīng)破了,，被地板磨破的,，它見(jiàn)證了我們的刻苦，盡管這樣我們依舊沒(méi)有放棄,，所有人都見(jiàn)證過(guò)我們最耀眼的時(shí)刻,，可都沒(méi)幾個(gè)人看見(jiàn)過(guò)我們最堅(jiān)難的時(shí)刻。

馬上要升學(xué)了,，學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越緊了,，展示的時(shí)間少了，但我依然不會(huì)放棄,，因?yàn)槲璧敢呀?jīng)成為我生活中不可缺少的部分,。

我的拿手好戲拼樂(lè)高篇二十

你絕對(duì)猜不到。你以為是繪畫,？唱歌,？還是溜冰？不都不是,。其實(shí)是——收拾房間,。

你會(huì)覺(jué)得收拾房間很簡(jiǎn)單？那你就錯(cuò)了,。其實(shí)啊,，收拾房間也是有秘訣的。

首先,，你必須要冷靜,，不然，你收拾干凈的房間,，就被你弄亂啦,。其次，你不能慢吞吞的,，速度要快,，慢吞吞的，天黑都收拾不完,。

一個(gè)黃昏的傍晚,，房間被我給弄得亂七八糟的。

奶奶看看房間又看看我：“我去給你弟弟洗澡,，你給我把房間收拾干凈,。”

“沒(méi)問(wèn)題,，我收拾房間的速度,，我說(shuō)第二,，沒(méi)人敢說(shuō)第一！”我自信極了,。

話音剛落,，奶奶就走向浴室，只留下一個(gè)背影,，仿佛告訴我,，“等我?guī)湍愕艿芟赐暝璩鰜?lái)，你沒(méi)收拾房間,，我就來(lái)收拾你,。”

“以我多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,，奶奶幫弟弟洗澡,，大概需要30分鐘。而我只要10分鐘就可以,。

“那我可以玩20分鐘,?！蔽野蛋蹈`喜,。

我一邊吃零食，一邊看電視,?？桑覜](méi)注意時(shí)間,?！斑青辍痹∈业拈T開(kāi)了。我嚇得一哆嗦,，看了看周圍,，亂七八糟的。我放下零食,，趕緊收拾,。

“冷靜，不要慌,，不要慌,，冷靜，冷靜,！”我一邊說(shuō)一邊收拾,。“先把垃圾的垃圾桶”“再疊衣服,，放進(jìn)衣柜”我一邊指揮自己,，一邊讓我自己冷靜下來(lái),。

“嗯，收拾的不錯(cuò),?！蹦棠藤潎@著。

“那是,，我的技術(shù)可不是吹的,。”我驕傲地說(shuō)著,。

其實(shí),，奶奶不知道，我剛剛經(jīng)歷了什么,。剛才我仿佛從鬼門關(guān)走了一遭,，太驚險(xiǎn)了。但是,，房間也收拾干凈了,。

收拾房間我最在行，我就是一個(gè)活生生的——“家務(wù)小能手”

我的拿手好戲拼樂(lè)高篇二十一

就是拍蚊子,，沒(méi)錯(cuò)我就是人稱蚊子殺手的——佟瑤,。

第一項(xiàng)：蚊子必死法。

媽媽大聲說(shuō)：“你在家,，我出去買一瓶滅蟲劑回來(lái),，家里蚊子太多了?！薄安挥没莻€(gè)錢,，看我的?！蔽蚁茸笫帜脗€(gè)蒼蠅拍兒,，右手拿著還剩下一點(diǎn)點(diǎn)的滅蟲劑，裝進(jìn)了一個(gè)極小的透明瓶子里,，先把滅蟲劑噴在床底,，天花板等有蚊子出現(xiàn)的地方，關(guān)上門等待一個(gè)小時(shí),，一進(jìn)屋一地的蚊子可都是半死不活,，因?yàn)闇缦x劑太少,，隨之我手上的蒼蠅拍就派上用場(chǎng)了,，“拍，我拍,，我再拍,，拍,，拍……幾聲“巨響”，房間里的蚊子已經(jīng)被我給“滿門抄斬”了,。

第二項(xiàng)：隨手一拍法,。

“哈，哈哈……”我正在看一個(gè)喜劇片兒,，可誰(shuí)知電視上來(lái)了一個(gè)不速之客——蚊子,。“哼,！哼,！本不想殺你！是你逼我的,！”“啪,，啪啪……”隨著幾聲悶響，蚊子已經(jīng)全部被我掃除干凈了,，可這項(xiàng)已經(jīng)被我列成了禁止使用,。這還要從三天前說(shuō)起。晚上,，我和爸爸媽媽一起看電視,，正當(dāng)我看得高興時(shí)，隨手一拍,，就把蚊子拍在了沙發(fā)上，媽媽大發(fā)雷霆，氣得電視都看不下去了,，因?yàn)?，那是今天剛換上的'沙發(fā)套兒呀！媽媽劈頭蓋臉一頓罵,，這也是我為什么把這招兒列為禁止使用的原因,。

瞧！我這拍蚊子的拿手好戲夠絕吧,？其實(shí)我還有很多拿手好戲,，你還想不想知道呢,？

我的拿手好戲拼樂(lè)高篇二十二

別人都有自己的拿手好戲,，比如：唱歌,、跳舞,、打球,，三百六十行，行行出狀元,，我也有自己的拿手好戲一一做雞蛋餅,。

小的時(shí)候我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅漸漸的,，我做雞蛋餅的水平,，現(xiàn)在已經(jīng)超過(guò)了外婆,，所以我家明天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。

每天做早飯前,，我都會(huì)為全家人做雞蛋餅,。

先把雞蛋打在碗里的每次要打四個(gè)，然后把韭菜洗干凈,，切碎放在碗里和雞蛋一起拌,，準(zhǔn)備好以后就開(kāi)始做雞蛋餅了先開(kāi)火，再往鍋里倒適當(dāng)?shù)挠陀烷_(kāi)了以后再開(kāi)火的把面餅的兩邊都沾上雞蛋液,。在鍋里煎,，還要保持面餅，不粘在鍋上做好以后,，再用小吵小刀子,，把餅分成四份，每人再到上一杯牛奶,。

后來(lái)學(xué)校舉行廚師,，小能手大賽了我毫不猶豫地報(bào)了名，在學(xué)校的廚房里有各式各樣的鏟子勺子,，我選了小鍋鏟和平底鍋在選食材的過(guò)程中,，所有老師出題，如果答對(duì)了就可以選一樣,，食材競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,，但我還是如愿以償?shù)牡玫搅穗u蛋，面餅和油,。

我先開(kāi)火,，在平底鍋上到了由因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張，我把油都露出了,，國(guó)外動(dòng)作也沒(méi)有平常熟練了,，但是令人想不到的是我的雞蛋餅竟然得到了金獎(jiǎng)。

這就是托雞蛋餅,。

我的拿手好戲拼樂(lè)高篇二十三

我從小就開(kāi)始拉小提琴，到此刻已經(jīng)拉了七年之久了,。從以前剛開(kāi)始拉小提琴時(shí)到此刻，我有過(guò)很多次放棄的想法，但我堅(jiān)持了下來(lái),，這不僅僅使我更有自信心,，并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。

還記得那時(shí),，我剛開(kāi)始學(xué)小提琴的時(shí)候,，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開(kāi)始練習(xí),，因?yàn)槟菚r(shí)我還太小,，很多道理都不懂。我以為我能夠拉得很好,，于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音,，開(kāi)始“砍起了木頭”。我拉出來(lái)的聲音難聽(tīng)極了,。我氣憤地丟掉了小提琴,，“啪”一下，小提琴落在了床上,，我跑到媽媽那里,，開(kāi)始敘說(shuō)我的苦。誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了哈哈大笑,，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁,。這時(shí)我可急了眼了，生氣地說(shuō)：“你們笑什么,，我可不覺(jué)得這是一個(gè)可笑的話題,。”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“你的小暴脾氣,，沒(méi)有什么事是能夠一次就成功的,，你去按照教師寫的，認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次,，當(dāng)然也要每一天堅(jiān)持,，幾年后你必須會(huì)有很大的提高！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，回房間開(kāi)始認(rèn)真練習(xí),。

幾年后，我果然“修成了正果”,，有了不錯(cuò)的進(jìn)展,，小提琴也真正的成了和特長(zhǎng)。我也為我會(huì)拉小提琴這事十分驕傲,，每當(dāng)家里來(lái)客人時(shí),，問(wèn)我有什么才藝時(shí)，我就會(huì)拿出我的小提琴。如果是中午的話,，我會(huì)來(lái)一首激烈的《土耳其進(jìn)行曲》,。晚上時(shí)，我會(huì)來(lái)一首揚(yáng)長(zhǎng),，幽靜的《月光曲》,，讓人放松。

小提琴使我歡樂(lè),，讓我有了很大的提高,。我不僅僅養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣，也對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了一種好感,。

小提琴的好處有很多,，比如我先先后后獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)。

小提琴是,，使我放松,，歡樂(lè)。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神,，養(yǎng)成了好習(xí)慣,。