時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧,。我們在制定計(jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

個人計(jì)劃幼兒園大班配班篇一

20xx年已經(jīng)過去,，我們又迎來了嶄新的一年,，跟往年有所不一樣的是,，我班的孩子經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，就要背上書包進(jìn)入新的`學(xué)校,，所以這學(xué)期對于孩子們來說是很重要的,，因此，我也要積極做好班主任工作以及幼兒園與小學(xué)銜接的教育工作,，下面我對本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃：

我們班現(xiàn)有---名（新插3名）,，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強(qiáng),，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學(xué)知識,，但是，由于我班男孩較多,，自制力較差,，所以需要加強(qiáng)常規(guī)教育，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1、加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

2,、在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字,、握筆姿勢，同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官,。

3、語言方面重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方。

法,，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,。背會10--15首唐詩，能正確的拼讀音節(jié),，詞語,。

4、計(jì)算方面能熟練正確的計(jì)算10以內(nèi)加減法，會有破10,，湊10計(jì)算20以內(nèi)的加減法,。同時(shí)也加強(qiáng)音，體,，美等方面教育,，盡量避免幼兒教育小學(xué)化。

5,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先,，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,，如：不遲到,、不隨便請假、按時(shí)完成作業(yè)等,；其次,，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題,、注意傾聽的習(xí)慣,。6、加強(qiáng)戶外游戲活動,。

安全工作室幼兒園工作的重中之重,，因此，在戶外活動時(shí),，我要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一,。

舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,，此外,，我還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念,，培養(yǎng)幼兒的安全意識,。加強(qiáng)幼兒的安全教育和禮儀教育，（讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會看紅,、綠燈，走人行道,；有困難找警察,，記住各種急救電話；知道不能玩水,、玩火,，玩電）并和家長簽訂接送協(xié)議,。

父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作,，及時(shí)和家長溝通，以電話,，早,、中晚接送孩子的時(shí)間與家長探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映在園情況,，了解在家表現(xiàn),。請家長及時(shí)了解所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識,，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,，例如幼兒常見的手足口病,。因此，我要時(shí)刻注意孩子的身體情況,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系,，及時(shí)就醫(yī)，杜絕傳染源的擴(kuò)散,。同時(shí)也要做好教室的消毒工作,。1.保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng),。

2.開展豐富多彩的活動,，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

3.做好每日考勤工作,，對未入園的幼兒查明原因,。

1.對幼兒有愛心，盡全心愛班級每一個孩子,。不得體罰幼兒或變向體罰幼兒,。2.注重幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3.創(chuàng)設(shè)良好的德育環(huán)境,，讓幼兒在耳濡目染,、潛移默化受到熏陶各教育。

七,、工作安排三月,。

1、與家長簽訂接送協(xié)議,。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒常規(guī)。

3,、開展禮儀,、安全教育教育。

4,、口算比賽（10以內(nèi)加減法）,。

1、幼兒參加繪畫比賽活動,。

2,、繼續(xù)開展各項(xiàng)教育活動。

3,、唐詩背誦比賽活動,。

1、加強(qiáng)幼兒聽,、說,、讀、寫,、計(jì)算能力,。

2、準(zhǔn)備“六一”活動,。

3,、開展禮儀、安全教育六月,。

1,、迎“六一”活動。

2,、20以內(nèi)進(jìn)行,、加減法比賽。

3,、兒歌朗誦比賽七月,。

1、學(xué)期總結(jié),。

2,、做好交接班工作。韓春芳,。

個人計(jì)劃幼兒園大班配班篇二

本學(xué)期根據(jù)教材大綱的指導(dǎo)我班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)習(xí)感受,，把語言領(lǐng)域的培養(yǎng)定為本學(xué)期的重點(diǎn)培養(yǎng)方向,。

培養(yǎng)重點(diǎn)是以從詞匯入手逐步遞進(jìn)使幼兒能夠正確的掌握量詞、形容詞,、反義詞,，并在日常的生活中完整的對事物、情感進(jìn)行表述,。為了更加系統(tǒng)的促進(jìn)大班幼兒語言領(lǐng)域的發(fā)展制定計(jì)劃如下：三月份：1,、幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

2,、使幼兒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。

3、喜歡與他人交往,。

4,、學(xué)會初步理解幼兒文學(xué)作品。

1,、詞匯：幼兒學(xué)習(xí)形容詞,、量詞，大班組以海報(bào)的形式將形容詞,、量詞公布出去,，與家長形成互動，為幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,，使幼兒能夠更加準(zhǔn)確的使用形容詞,、量詞，豐富幼兒的詞匯量,。

2,、開展“詞的擴(kuò)散”練習(xí)，即在學(xué)習(xí)及日?；顒又幸砸粋€詞為擴(kuò)散點(diǎn)做組詞造句的訓(xùn)練,，如“火”——“火車”“火箭”引導(dǎo)幼兒說出更多的帶有“火”字的詞。并逐步向完整的句子過渡“爸爸帶我去看火車展覽”,。

五月份：1,、在本月進(jìn)行的家長開放日的活動中對語言領(lǐng)域的培養(yǎng)內(nèi)容進(jìn)行展示。

2,、學(xué)習(xí)相反詞,。

個人計(jì)劃幼兒園大班配班篇三

首先，我代表大四班的三位老師對你的`到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持,。同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

雖然我剛接手這個班級不久,，但是在這之前，我就對我們這個班級的小朋友印象很深,，感到大家都很活躍,，知識面也很廣。這個學(xué)期一開學(xué),，這樣的感覺就更加強(qiáng)烈了?，F(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn),。

1,、動手能力方面：

自從小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,，都會自己穿脫掉衣服和鞋子,，還經(jīng)常爭當(dāng)值日生，主動幫助老師收拾碗筷,，擦桌子,、搬椅子等等，動手能力也強(qiáng)了,，能獨(dú)立繪畫,，做手工，折紙,，做泥工等,。

2、學(xué)習(xí)能力方面：

大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度,，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事,，我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽,，可卻提高了幼兒的語言表達(dá)能力,，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。數(shù)學(xué)方面,，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動有趣的形式,，讓孩子們知道相鄰數(shù),，學(xué)習(xí)2、3的組成等,。許多家長能積極配合我們老師,，在家里教孩子做算式，使我們的教學(xué)活動能順利進(jìn)行下去,，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ),。

3、情緒情感方面：

對數(shù)學(xué)感興趣的有：zxxx等,，這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快,，正確率較高;。

愛勞動的小朋友有：xxx等,，他們積極爭當(dāng)值日生,，擦桌子、搬小床顯得很能干;,。

關(guān)心別人,，有愛心的孩子有：xxx等，這些孩子很有愛心,，常常喜歡幫助別人,。

當(dāng)然，也有個別孩子由于自控能力相對較差,，特別是升了大班之后,，覺得自己長大了，上課時(shí)沒坐相不認(rèn)真聽講,，對教師教的內(nèi)容不能較好掌握,。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕,。這些現(xiàn)象,，我相信家長也會很重視，希望在我們的共同引導(dǎo)下,，他們也能取得較大進(jìn)步,。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別，幼兒園的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面,，更重要的是對幼兒潛在能力的開發(fā),，據(jù)研究表明0-6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個階段存在著許多關(guān)鍵期,，如：語言發(fā)展關(guān)鍵期,、動作發(fā)展、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等，我們認(rèn)為升入大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績息息相關(guān),，相信家長們也非常重視,，現(xiàn)在孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益,，還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,，讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題、通過探索從而自我解決問題的能力,，如果家長直接告訴他,，直接把答案告訴孩子呢，孩子往往只能記住一時(shí),，過后很容易遺忘,，我們要授之于漁，而不是授之于魚,。下面請?jiān)谶@方面做的好的家長談?wù)勊麄冊诩依锏挠齼航?jīng)驗(yàn),。

從我們與家長合作以來,，許多家長非常注重孩子的教育,，也非常配合我們開展各項(xiàng)工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持,，特別是家園聯(lián)系冊,，這學(xué)期，各位家長都能把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反饋給我們,，認(rèn)真填寫好,，而且老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能不折不扣地完成?，F(xiàn)在,，我們對原有的課程作了改革，開展了更加多元化的綜合主題教育,，這樣也會增加家長參與的部分,，如每個主題我們的調(diào)查表、區(qū)域活動材料的收集等,，這些都可以讓孩子拓展知識面,，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西，所以請你們還是一如既往地配合我們,。本學(xué)期還增加了一本記錄本,，上面是要記錄你的孩子的所學(xué)所思所看所想，請你們及時(shí)記錄,，按時(shí)上交,，這樣也有利于我們及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況等。另外為了孩子的安全，請各位家長配合我們的工作,，早上時(shí)候請不要進(jìn)入教室,，送到教室門口就可以了。

1,、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣,。

2、在日常生活中,，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，禮貌待人,。

4、幫助收集一些種子,、盆景,、小動物等自然角材料，繼續(xù)豐富自然角,。

5,、多關(guān)心孩子、多和孩子交流,，多看看家長園地,。

6、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西,。

總之,，只要我們家園配合好，相信你們的孩子也會越來越聰明能干,，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議,，你們想讓孩子參與些什么活動，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動或者我們老師有做得不好的地方等,，你可以把你們的想法直接告訴我們,，也可以以書面的形式交給我們，我們一定盡力改進(jìn)我們的工作,。我想,，只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我們的活動才會更豐富多彩,。

個人計(jì)劃幼兒園大班配班篇四

新的學(xué)期開學(xué)了,隨著天氣的逐漸變涼,氣候的變化,人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化,但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,一些細(xì)菌,、病毒便會趁虛而入，本著“預(yù)防為主”的方針,，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育的特點(diǎn),，擬定了以下計(jì)劃：

一,、是積極配合保健醫(yī)生每天早、中,、午,、對幼兒作身體全面檢查，每天對有用藥的幼兒,，進(jìn)行嚴(yán)格的藥品登記,，每天做好記錄工作，做好幼兒的全天觀察記錄,，并作詳細(xì)記錄,。有病的幼兒及時(shí)通知家長，做好有病幼兒的隔離工作,。

二,、保持室內(nèi)每天的空氣暢通，認(rèn)真做好室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生,。堅(jiān)持每天一小掃,，每周一大掃，地面隨時(shí)保持干凈,，玩具和桌面做到每天清潔消毒,，在秋季和疾病高發(fā)期，幼兒能夠接觸到的玩具,、墻壁等物品的都要擦拭清潔消毒,；桌面堅(jiān)持天天消毒三次,，幼兒的口杯保持每天消毒三次,，幼兒的被褥每周陽光暴曬紫外線消毒一次，被褥每月清洗一次,，隨時(shí)保持干凈,。竭力為幼兒創(chuàng)造一個潔凈、舒適的環(huán)境,，讓幼兒健康茁壯地成長,。

三、開展幼兒心理健康教育,，提高幼兒心理素質(zhì),；開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識,；運(yùn)用日常生活中,，活生生的事例教育幼兒，讓幼兒知道什么地方是危險(xiǎn)的,，什么東西是不能玩的,，怎樣玩才不會危險(xiǎn)等,，從而提高幼兒的自我保護(hù)能力。

四,、教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,，食前便后洗手，飯后漱口不吃不潔食物,，不揀掉在桌上或地上的東西吃,，咀嚼，喝湯不出聲,，進(jìn)餐不說話,，不亂扔殘?jiān)さ取?/p>

五、注意教育兒童養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，經(jīng)常教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食,，不偏食,，飯后漱口擦嘴，平時(shí)注意勤洗澡,，勤剪指甲,，不咬手指。

六,、中午午睡時(shí)給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境,，每日讓幼兒按時(shí)睡覺，在幼兒睡之前提前半小時(shí)讓幼兒停止較劇烈的活動,，保持房間空氣通暢創(chuàng)設(shè)一個安靜的睡眠環(huán)境,，要培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)自上床、按時(shí)睡覺起床,、不騷擾他人等,，同時(shí)讓幼兒養(yǎng)成良好的睡眠姿勢，不要趴著或蒙頭睡覺,。

七,、杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,，使幼兒有一個干凈,、明朗、清爽的生活環(huán)境,；認(rèn)真做好清洗消毒工作,，平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞,，班內(nèi)無紙屑,、果殼,，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈,，走廊地面整潔,、無死角。

我將時(shí)時(shí)提醒自己：用飽滿的熱情和微笑的服務(wù)面對每一個孩子,，用我的愛心,、耐心和細(xì)心去澆灌他們。使我班幼兒在進(jìn)餐,，睡眠,，常規(guī)等方面做的更好。

個人計(jì)劃幼兒園大班配班篇五

本學(xué)期幼兒總數(shù)為11人,。經(jīng)過一年來的.朝夕相處,，不但與幼兒產(chǎn)生了深厚的感情，并且對每個幼兒的個性,、能力發(fā)展情況都有了較深刻的了解,。一年來，孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧,、不適應(yīng)到現(xiàn)在的樂意上幼兒園,、積極參加各項(xiàng)集體活動，我們看到了每個孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步,。膽小,、內(nèi)向是孩子不能適應(yīng)新環(huán)境、不能主動參與活動的致命傷,。由于膽小,，這部分幼兒往往在活動中縮在最后，自己的才能也不能展示出來,。對于班上的這一小部分孩子,，本學(xué)期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵，使他們飽嘗成功的喜悅,，從而大膽、大方地展示自我,。大班是幼兒在園的最后一年,，幼小銜接問題是我們工作的重中之重。為了使幼兒順利地適應(yīng)小學(xué)生活,，我們將從本學(xué)期就對幼兒和家長進(jìn)行幼小銜接的指導(dǎo)工作,，如：生活能力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等,，讓我們的每一個孩子在不久的將來都能很快地適應(yīng)新的環(huán)境,。另外,，做事認(rèn)真、獨(dú)立,、有責(zé)任感也是大班孩子應(yīng)該具備的良好品質(zhì),。我們將在工作中注重培養(yǎng)，使每個孩子都健康,、快樂地成長,。

萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國,、愛集體,、愛勞動的情感，培養(yǎng)誠實(shí),、勇敢,、好問、友愛,、愛惜公物,、不怕困難、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品質(zhì),、行為習(xí)慣以及活潑、開朗的性格,。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感,。

（一健康領(lǐng)域：

1、能精神飽滿,、愉快地參加各類活動,。

2、能側(cè)身鉆過圈,、單足跳,，學(xué)會投擲、玩小足球,，能使用剪刀,、學(xué)會系鞋帶，逐步掌握正確的握筆姿勢,。

3,、懂得飯前飯后不做劇烈運(yùn)動。

個人計(jì)劃幼兒園大班配班篇六

以"綱要"為指導(dǎo),，以園務(wù)計(jì)劃,、教育教學(xué)計(jì)劃和保教計(jì)劃為依據(jù),，深入學(xué)習(xí)"綱要"精神,，將園本活動課程進(jìn)行研究、推廣。以年級組為陣地,，進(jìn)行教學(xué)研究;以教師實(shí)踐中的問題為抓手,，進(jìn)行分析,、討論,，通過再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高。

大班年段現(xiàn)有幼兒99人,，其中本學(xué)期新生18人,。經(jīng)過大班上學(xué)期的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高,。他們熱愛幼兒園的生活,，熱愛同伴，熱愛老師,，積極.活潑.有求知欲.有集體榮譽(yù)感,。大部分的幼兒能積極參與體育活動，體質(zhì)有所增強(qiáng),。因?yàn)槭羌乃拗朴變簣@,，自理能力有顯著提高，動作協(xié)調(diào)性及操作能力也有較大的發(fā)展;在音樂.語言方面也有很大的提高,。但由于個體差異及家庭環(huán)境的不同,，還普遍存在一些問題。從教師的自身情況看,，通過上學(xué)期的保教研究,、理論學(xué)習(xí)，我們的教師在觀念上都有所轉(zhuǎn)變,，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行不斷的改進(jìn),，能走進(jìn)幼兒，根據(jù)幼兒活動的需要去創(chuàng)設(shè)環(huán)境,。

依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及大班幼兒的年齡特點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo)，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備：增進(jìn)幼兒對自然的情感,，培養(yǎng)幼兒的求知欲,，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展，萌發(fā)幼兒"五愛"的情感,，培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)能力,，激發(fā)幼兒應(yīng)用語言進(jìn)行交往的積極性，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美,，感受美能力。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、提升教學(xué)能力,。

1,、珍惜園內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)、交流機(jī)會,，鼓勵組員積極參與,，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。

2,、積極利用年級組展開"教育教學(xué)研討活動",，捕捉教師教育、教學(xué)活動的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問題,，進(jìn)行集體討論,、交流、辨析和調(diào)整,，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展,。

(二)切實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)開展主題活動，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,，做好主題與環(huán)境相融合,，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合,。

3,、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,，豐富區(qū)域材料,，滿足游戲需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

4,、按時(shí)開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量,，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展,。

5、教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作,，使家長能主動,、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動的開展。

運(yùn)用家長園地,、家園聯(lián)系本等方法與家長交流,、溝通，使家長及時(shí)了解班級動態(tài)、教學(xué)活動,、幼兒在園情況,。繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢,，對幼兒進(jìn)行教育,，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學(xué)。

(二)以區(qū)域活動為切入點(diǎn),，嘗試使用新教材,。

1、學(xué)習(xí)收集有關(guān)區(qū)域活動方面的材料進(jìn)行研究,。

2,、探討創(chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域活動內(nèi)容。

3,、研討如何開展整合性區(qū)域活動,。

4、嘗試將區(qū)域活動與主題活動相融合,。

(三)加強(qiáng)年級組自身建設(shè),。

1、組員認(rèn)真分析自身的狀況,，制定出課堂改進(jìn)計(jì)劃,。

2、定時(shí),、定點(diǎn)開展年級組活動,，商討教學(xué)、教研策略,，共同學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步。

3,、年級組內(nèi)互幫互助,，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具,、分享主題活動,、問題意識培養(yǎng)的實(shí)踐活動，實(shí)行資源,、經(jīng)驗(yàn)共享。

(三)真正做到保育教育結(jié)合,，提高保育質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)保教結(jié)合意識，學(xué)習(xí)新的教育理念,，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境,。

2,、保育老師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度,，堅(jiān)持天天清潔，周周小掃,，月月大掃,，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔,、明亮的環(huán)境;堅(jiān)持每天消毒制度,，毛巾、餐具,、茶杯定點(diǎn)消毒,，寢室,、教室定期消毒,，為幼兒提供無菌、無害,、無污染的環(huán)境,。

3、保育老師通過學(xué)習(xí)崗位工作細(xì)則,、清潔消毒制度,，不斷提高工作質(zhì)量，并形成相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn),、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍,，堅(jiān)持書寫保育筆記,，記錄心得。

(四)不斷增強(qiáng)科研意識水平,，提高科研質(zhì)量,。

1、繼續(xù)市級申報(bào)課題研究,，不斷增強(qiáng)科研意識和水平,，注重學(xué)習(xí)、注重思考,、注重探索,、注重反思，真正做到學(xué)以致用。

2,、積極探索有計(jì)劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合,，主題活動和操作活動相結(jié)合，主題活動和親子活動相結(jié)合等教育內(nèi)容,。

預(yù)設(shè)主題：正月里,。

1、組織各班教室環(huán)境布置,，主題墻布置,，家園聯(lián)系欄布置。

2,、家長帶幼兒返園,，迎接新小朋友，填寫幼兒入園信息登記表,，了解插班幼兒的基本情況,。

3、穩(wěn)定幼兒情緒,，培養(yǎng)幼兒常規(guī)及文明禮貌教育,。

4、正式啟動幼兒成長冊記錄,。

5,、制定班組計(jì)劃，正常開展教學(xué)活動,。

6,、各班幼兒身高、體重測量并上報(bào)園保教組,。

7,、興趣班、特長班報(bào)名工作落實(shí),。

8,、年級組會議：制作本學(xué)期識字卡。

9,、社會實(shí)踐活動：

a做湯圓,。

b游城市廣場。

預(yù)設(shè)主題："請讓我來幫助你"和"綠色家園",。

1,、各班在網(wǎng)上建立班級相冊并公布于家長。

2,、迎接片區(qū)域活動觀摩,，布置主題墻及家園聯(lián)系欄,，豐富區(qū)域角材料。

3,、各班蒙氏活動開展,，并請中小班組老師觀摩活動。

4,、各班分發(fā)故事磁帶,，保證幼兒每天睡前故事30分鐘，為參加市幼兒故事比賽作準(zhǔn)備,。

5,、理論學(xué)習(xí)：如何撰寫案例。

6,、規(guī)范幼兒律動、廣播操整齊,，精神,，加強(qiáng)檢查。

7,、認(rèn)真撰寫教學(xué)案例,，評選優(yōu)秀案例。

8,、年級組會議：如何利用本土資源,，挖掘區(qū)角材料。

9,、社會實(shí)踐活動：a參觀聾啞學(xué)校b參觀污水處理廠或在天馬小區(qū)撿垃圾活動,。

10、年級組學(xué)習(xí)：討論多媒體資料在教學(xué)中的運(yùn)用及活動教案設(shè)計(jì)分配,。

預(yù)設(shè)主題："清明節(jié)",、"有趣的昆蟲"。

1,、準(zhǔn)備參加幼兒園故事表演比賽,。

2、組織組內(nèi)教師參加中班蒙氏觀摩和小班邀請課,。

3,、迎接實(shí)習(xí)生到來，做好實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作和實(shí)習(xí)鑒定工作,。

5,、幼兒園期中幼兒能力測試。

6,、年級組會議：

a如何做好直升工作討論,。

b理論學(xué)習(xí)和集體補(bǔ)做教具,。

7、幼小銜接活動一：參觀小學(xué)部,。

8,、各位教師邀請課教案準(zhǔn)備。

9,、幼兒高蹺比賽,。

10、社會實(shí)踐活動：掃墓,、做青團(tuán),。

11、年段活動：

a參觀春天的田野,。

b玩電腦游戲,。

地點(diǎn)：小學(xué)部計(jì)算機(jī)房。

預(yù)設(shè)主題："地球村",、"動物趣事",。

1、圍繞"五一"節(jié)開展系列活動,，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士,，珍惜自己和他人的勞動成果。

2,、各班主題墻,、家園聯(lián)系欄布置，并檢查評比,。

3,、組內(nèi)教師向全園開展邀請課，并進(jìn)行說課,、評課,。

4、六一節(jié)節(jié)目準(zhǔn)備,。

5,、組內(nèi)教師參加小班蒙氏活動觀摩和幼兒園英語活動觀摩。

1,、結(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動,。

2、半日開放活動及興趣班課程開放,、展示,。

3、文藝匯演活動,。

4,、課題交流的培訓(xùn),。

5、幼兒開展"我能……"活動,。

1,、召開家長會。

2,、評選優(yōu)秀教師,。

3、各項(xiàng)活動總結(jié),。

4,、假期工作安排。

個人計(jì)劃幼兒園大班配班篇七

不知不覺酷暑已去,，又迎金秋,。我們班的孩子也順利升入大班。大班是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,，大班孩子在幼兒園相對來說大一點(diǎn),，但是學(xué)習(xí)任務(wù)重，家長的.期望又高,，在這學(xué)期，希望能從多方面入手,，給他們營造一個良好學(xué)習(xí)氣氛,，讓他們在快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長,，以下是我制訂的新學(xué)期個人工作計(jì)劃：

本班共有61個幼兒,，經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間,，并建立了初步的常規(guī)意識,，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為,，孩子能互相監(jiān)督,、互相提醒。社會交往方面幼兒能學(xué)會用禮貌用語與別人溝通,，大部分幼兒能主動地向老師問早問好,。對于學(xué)習(xí)活動，游戲活動的興趣有較大的提高,。平時(shí)常規(guī)較好,，活動時(shí)大部分幼兒積極,、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面,，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己,，老是同別人說話，影響大家,，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺,，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳,，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽,，要不就是時(shí)間不長,。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感;個別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧,、不會謙讓,，以自我為中心。

1,、晨間入園：做好晨檢工作,，知道不帶危險(xiǎn)的玩具、小物件到幼兒園,，有不舒服的情況及時(shí)告訴家長和老師,。

2、飲水,、入廁：時(shí)刻關(guān)注孩子,，提醒幼兒排隊(duì)，有良好的秩序,，不打鬧,、不喧嘩、不插隊(duì),。喝水時(shí)先試杯子溫度,，以免燙口。

3,、三餐：注意飯菜溫度,，過燙的飯菜遠(yuǎn)離孩子，幼兒在老師盛餐時(shí)不伸手,，不東張西望,，防止?fàn)C傷。進(jìn)餐時(shí)不講話,，不玩餐具,，不挑食,，專心吃飯，不掉飯,，注意餐桌衛(wèi)生,，知道飯后整理自己掉的飯?jiān)埡蠹皶r(shí)漱口,，清洗嘴巴和手,。

4、午休：午睡前不進(jìn)行劇烈運(yùn)動,，不帶尖銳,、小物品進(jìn)入休息室。及時(shí)入睡,，不講話,，不打鬧，保證充足睡眠,。午睡后不賴床,，自己整理被褥。

5,、值日生：安排制定合理的值日生計(jì)劃,，孩子們分組值日，小組長每天一換,，使每個孩子都感受到自己是集體的一份子,，懂得為小伙伴服務(wù)，樂于助人,。

本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外，還加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。組織幼兒閱讀、識字,，積極鼓勵孩子大膽的展示自己,，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛好，建立榮譽(yù)感,。

我們始終都要把安全工作放在首要,。

1、加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。

2、在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。

3,、提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,。讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂成長,。

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，讓家長放心自己的孩子在園的生活和游戲,，及時(shí)向家長反饋幼兒的在園情況,，通過面對面交談、通過家園聯(lián)系冊和電訪向家長公布幼兒今日在園的變化,。對個別幼兒家訪,，聽取家長的意見和建議。

個人計(jì)劃幼兒園大班配班篇八

新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過大班第一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期,。本班現(xiàn)進(jìn)入幼小銜接的'關(guān)鍵時(shí)期,，上學(xué)期也做了很多的前期工作如：一節(jié)課的時(shí)間為30----40為了使幼兒入學(xué)后能較快的適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏，本學(xué)期對孩子的作息制度做些調(diào)整,，如早晨加入了早讀的活動要求孩子在8：00----8：40之前入園,。在結(jié)合大班孩子對時(shí)鐘的認(rèn)識，要求孩子在每天入園時(shí)記錄自己來園的時(shí)間,，讓孩子養(yǎng)成“我能準(zhǔn)時(shí)入園”的好習(xí)慣,，是孩子逐漸形成時(shí)間概念。

保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,，要求班上每個老師了解班上每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性的去開展，常抓不懈,。

1.搞好班級環(huán)境衛(wèi)生,，嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作，堅(jiān)持做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日的常規(guī)的培養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒的生活自理能力,。

2．老師們達(dá)成共識,，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育與安全教育。

（1）知道換牙衛(wèi)生常識,。

（2）文明進(jìn)餐,，懂得簡單的營養(yǎng)知識。進(jìn)餐安靜,、不掉飯粒,、不剩飯,、懂得珍惜糧食,。

（3）養(yǎng)成正確的坐姿。

（4）能迅速有序的穿,，較熟練的整理床鋪和自己的物品,。

（5）認(rèn)識常見的安全標(biāo)語,，主動遵守社會基本規(guī)則,。【安全出口,、當(dāng)心觸電等】。

（6）能主動維護(hù)班級物品,。

（7）了解人體內(nèi)部器官及作用,，懂得簡單的防治常識,。

（8）保持個人儀有整潔，知道根據(jù)氣溫變化培養(yǎng)增減衣服,。

過了這學(xué)期孩子們即將進(jìn)入金色童年的學(xué)齡期,，帶著一份自豪和喜悅跨進(jìn)小學(xué)門檻。所以在本學(xué)期的教學(xué)知識要與小學(xué)有個接軌,，下面是本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)如下：

1.日常方面：

能靈活快捷的穿衣服和鞋子,，生活自理方面基本得到完善。

2.數(shù)學(xué)：

1.認(rèn)識1----20的數(shù)字并能書寫規(guī)范。

2.認(rèn)識并會20以內(nèi)的加法減法,。

3．學(xué)會整10加如：10+1,、、,、,、、,、10+9,。

4.整10減如：19—9、,、,、、,、,、11—1。

5.不進(jìn)位加法20以內(nèi),，不退位減法20以內(nèi),，不進(jìn)位加與不退位減混合。

6．湊10法,，進(jìn)位加,，借位減。

3.文化：

1.認(rèn)識七大洲地圖,，中國地圖,。

2.各國家標(biāo)志性建筑。

3.認(rèn)識主要國家的國旗國徽,，認(rèn)識氣象符號,。

4.健康科學(xué)：

1.增強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，在成人引導(dǎo)下跑步姿勢正確,，會變速,、躲閃跑和揮力跑。,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,。

3、喜歡操作,、探索,。

4、親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物,，動物,。

5.早期閱讀：

1.增強(qiáng)詞匯量，進(jìn)行閱讀圖書,。

2.增加語言表達(dá)能力,，會與同伴一起創(chuàng)編故事。

6.奧爾夫音樂：

1.在集體的音樂中,，體驗(yàn)音樂帶來的快樂,。

2.能用樂器演奏各種不同曲式的音樂，能夠大家一起組合配樂,。

1.每天都能熱情接待每一位家長,，對家長詢問耐心解釋。

2.即使把本周所學(xué)內(nèi)容告訴家長,，請家長及時(shí)配合給孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。

3.主動及時(shí)地與家長溝通，交流幼兒在園內(nèi),、園外的各種表現(xiàn),。

4.幫助家長創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境，營造幼兒良好的家庭氛圍,。

5.向家長提供幼兒生活,、教育常識給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣,。

6.利用家園聯(lián)系手冊,，加強(qiáng)教師與家長之間的溝通，宣傳正確的保教思想,，爭取家長對園內(nèi)班級管理的理解,。。

7．對于當(dāng)天沒有回園的幼兒,，教師可進(jìn)行電話訪問,，了解情況。

8.積極動員家長配合幼兒園做好幼兒的知識準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)活動的收集工作,。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,，利用廢舊材料做玩具。

個人計(jì)劃幼兒園大班配班篇九

本學(xué)期大（1班共有幼兒41人,，其中男孩21人,，孩子的基礎(chǔ)狀況一般，身體發(fā)育狀況良好,，口語表達(dá)能力良好。在語言、藝術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)計(jì)劃安排如下：

（一,、語言方面：

通過故事《我,，喜歡我自己》、《好擔(dān)心》等的教學(xué),，培養(yǎng)孩子樂意與人交談,、講話及講話有禮貌的習(xí)慣，集中孩子的注意力,，傾聽他人的講話,，理解別人講話的內(nèi)容，鍛煉孩子的口語表達(dá)能力,，能清楚地說出自己想說的事,，學(xué)說普通話，并注重培養(yǎng)孩子喜歡欣賞故事,、詩歌,、散文詩等多種體裁的文學(xué)作品，并能有感情的朗誦,、講述,、創(chuàng)編、閱讀,、培養(yǎng)孩子的書寫興趣的同時(shí),，課外學(xué)習(xí)《梅花》、《出塞》等15首古詩,，新識字150個,。

（二,、藝術(shù)方面：

通過學(xué)習(xí)兒歌《把我的名字唱出來》、《不認(rèn)輸?shù)男』疖嚒?、《小雨點(diǎn)沙沙》等教學(xué)，培養(yǎng)孩子積極主動地參加藝術(shù)活動,，大膽地表現(xiàn)自己的和體驗(yàn)，喜歡音樂活動,，主動參加音樂活動,，并能在音樂活動中積極地表現(xiàn)自己：通過舞蹈《小機(jī)靈的歌》等的教學(xué)，培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調(diào)性,，鍛煉孩子用肢體語言表達(dá)自己對音樂的理解與感受，培養(yǎng)孩子大膽地,、創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

通過《我的夢想》,、《美麗的小學(xué)》等的教學(xué),，讓孩子掌握粗淺的繪畫技能，如畫面布置,、背景添畫,、運(yùn)用顏色來表達(dá)畫面的意境等,，通過手工活動的教學(xué),，使孩子學(xué)會使用剪刀等美術(shù)工具,，掌握粗淺的制作技能,，了解各種美術(shù)材料的用法,、用途。通過泥工方面的教學(xué),，培養(yǎng)孩子的搓,、團(tuán)、擠,、壓能力,，掌握簡單的美工技能，培養(yǎng)孩子的審美能力及對美的表現(xiàn)能力等,。

通過藝術(shù)方面的教學(xué),，培養(yǎng)孩子運(yùn)用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動，并以此來表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)幼兒園大班個人計(jì)劃工作計(jì)劃,。

個人計(jì)劃幼兒園大班配班篇十

本學(xué)期大(1)班共有幼兒41人,，其中男孩21人，孩子的.基礎(chǔ)狀況一般,，身體發(fā)育狀況良好,，口語表達(dá)能力良好。在語言,、藝術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)計(jì)劃安排如下：

(一),、語言方面：

通過故事《我，喜歡我自己》,、《好擔(dān)心》等的教學(xué),，培養(yǎng)孩子樂意與人交談、講話及講話有禮貌的習(xí)慣,，集中孩子的注意力,，傾聽他人的講話，理解別人講話的內(nèi)容,，鍛煉孩子的口語表達(dá)能力,，能清楚地說出自己想說的事，學(xué)說普通話,，并注重培養(yǎng)孩子喜歡欣賞故事,、詩歌、散文詩等多種體裁的文學(xué)作品,，并能有感情的朗誦,、講述、創(chuàng)編,、閱讀,、培養(yǎng)孩子的書寫興趣的同時(shí)，課外學(xué)習(xí)《梅花》、《出塞》等15首古詩,，新識字150個,。

(二)、藝術(shù)方面：

通過學(xué)習(xí)兒歌《把我的名字唱出來》,、《不認(rèn)輸?shù)男』疖嚒?、《小雨點(diǎn)沙沙》等教學(xué)，培養(yǎng)孩子積極主動地參加藝術(shù)活動,，大膽地表現(xiàn)自己的和體驗(yàn),，喜歡音樂活動，主動參加音樂活動,，并能在音樂活動中積極地表現(xiàn)自己：通過舞蹈《小機(jī)靈的歌》等的教學(xué),，培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調(diào)性，鍛煉孩子用肢體語言表達(dá)自己對音樂的理解與感受,，培養(yǎng)孩子大膽地,、創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

通過《我的夢想》,、《美麗的小學(xué)》等的教學(xué),，讓孩子掌握粗淺的繪畫技能，如畫面布置,、背景添畫、運(yùn)用顏色來表達(dá)畫面的意境等,，通過手工活動的教學(xué),，使孩子學(xué)會使用剪刀等美術(shù)工具，掌握粗淺的制作技能,，了解各種美術(shù)材料的用法,、用途。通過泥工方面的教學(xué),，培養(yǎng)孩子的搓,、團(tuán)、擠,、壓能力,，掌握簡單的美工技能，培養(yǎng)孩子的審美能力及對美的表現(xiàn)能力等,。

通過藝術(shù)方面的教學(xué),，培養(yǎng)孩子運(yùn)用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動，并以此來表達(dá)自己的情感和體驗(yàn),。

個人計(jì)劃幼兒園大班配班篇十一

課程改革就是教師發(fā)展,，沒有教師發(fā)展就沒有課程改革”―這課改前沿的名言警示著我們：只有讓自己真正成為“主動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的實(shí)踐者和楷模，才能適應(yīng)教改的需要,，才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,。 本學(xué)期我擔(dān)任大班的教育教學(xué)工作，作為一名的幼教工作者,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計(jì)劃后,，結(jié)合本人實(shí)際，作了以下計(jì)劃：

提升個人修養(yǎng),，做有品味的教師,。培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng)，“敬業(yè),、樂業(yè),、精業(yè)、勤業(yè)”,，用自己的人格魅力,，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀,，真摯的博愛和對學(xué)生,、家長的責(zé)任感，培育祖國的花朵,。

好學(xué)上進(jìn),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不計(jì)得失,，愛生如子,，教學(xué)技能全面而扎實(shí)，做個研究型的教師,，力爭做到“教育理論新,，教學(xué)方法活，教學(xué)效果好”,，使學(xué)生受益,，使家長滿意。

1,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師。

（1）平時(shí)“樂于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)”，掌握多層次的,、多元化的知識技能,，具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),，從而能駕輕就熟地掌控教學(xué)，靈活應(yīng)變,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個新臺階,。

（2）“善于反思，勤于積累”,。注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失,，并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究，積極投身于科研探討和實(shí)踐,，把“教―學(xué)―研”從理論到實(shí)際都落到實(shí)處,。

2、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師,。

（1） 更系統(tǒng)地掌握“教,、學(xué)”，關(guān)心愛護(hù)幼兒,，注重言傳身教,，把對幼兒的做人教育放在第一位，同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動,。

（2） 向有經(jīng)驗(yàn)的長者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和育兒知識,，進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征，樹立“為幼兒的一生負(fù)責(zé)”的理念,，培養(yǎng)人品,，塑造人才。

3,、總之,，在接下來的一學(xué)期中，我力爭做到：

堅(jiān)持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己；

反思教學(xué)實(shí)際,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己,；

學(xué)習(xí)教學(xué)理論，在理性認(rèn)識中豐富自己,；

投身教育實(shí)踐,，在把握規(guī)律中追求卓越。

本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長的溝通合作,，熱情地接待每一位家長,，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長提出的問題,，積極與家長磋商幼兒教育問題,，虛心聽取家長意見和合理建議，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離,，增進(jìn)家長和老師間的關(guān)系,。

我會不斷的努力，去做好我的每一件本職工作,，爭取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量,。

個人計(jì)劃幼兒園大班配班篇十二

我們班現(xiàn)共有名幼兒，男生名,、女生名,，其中有名新生。通過近段時(shí)間的觀察,，我發(fā)現(xiàn)這些幼兒,，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生,，能堅(jiān)持在日常生活中使用普通話和英語口語,，會關(guān)心幫助別人。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離,。有的幼兒,，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力;有的幼兒比較內(nèi)向,，不會主動和大家一起做游戲或體育運(yùn)動。本學(xué)期由我擔(dān)任winnie班主任,，與美語教師page,、保育教師honey三位老師積極配合，在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容,，制作教玩具,，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，本著對每一位幼兒負(fù)責(zé),，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨,，使孩子在各方面都有所進(jìn)步,。在平時(shí)的教學(xué)中，我也嚴(yán)格要求自己,，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步,。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),，興趣愛好，以及本土文化和時(shí)事信息,，開展生成課程,，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野,。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。本學(xué)期我將會開展慶國慶、迎中秋,、圣誕節(jié)主題活動,。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像,、圖片或書籍,，提前提供給我們，這樣我們的主題會更加精彩,，孩子們也會更加體會到節(jié)日的快樂,！

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演,。我還會加大識字,、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學(xué)字寶寶,，并能準(zhǔn)確點(diǎn)讀兒歌,。

4,、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排，多向同年級老師學(xué)習(xí),，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度,，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。

6,、根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑⒓訌?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,，使孩子們能夠熟練掌握,。由于數(shù)學(xué)是靠練出來的，所以我會給幼兒布置相應(yīng)動手操作的作業(yè),，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導(dǎo),。

教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，所以，自己在新的學(xué)期里,，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平，勤練基本功,，多看,，多學(xué)，多想,，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會,，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫助有困難的人,，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。我們創(chuàng)設(shè)了小吃一條街培訓(xùn)幼兒動手能力與服務(wù)意識;商場通過角色扮演訓(xùn)練幼兒對不同崗位工作的認(rèn)知及人民幣的認(rèn)識和使用;益智區(qū)利用廢棄物師幼共同制作玩教具,，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦,。

1,、充分利用自然因素，開展體育游戲,、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2,、運(yùn)動前，做好喝水,、墊毛巾,、帶紙巾等準(zhǔn)備。

3,、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。如：飯桌三凈,、外出回來飯前便后要洗手,、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等,。

4,、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)及安全意識,，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。

5,、回家,、外出之前，及時(shí)檢查書包、褲子情況,，為幼兒搽好爽身粉或面霜。

6,、每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親,、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛,。

1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家訪,、家長會等途徑，與家長溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

3,、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長,！

以上是新學(xué)期的個人工作計(jì)劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取得更好的成績,。

個人計(jì)劃幼兒園大班配班篇十三

時(shí)光飛逝，我們順利地進(jìn)入了大班第二學(xué)期,。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力,、新的青春、新的希望,。當(dāng)然,，在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。

一,、學(xué)期計(jì)劃,。

本學(xué)期我將以嶄新的面貌迎接大班的寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初,，我們的班級工作重點(diǎn)游戲教學(xué),，以解讀為指導(dǎo),，樹立服務(wù)意識，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。因此,，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練；生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,；家長工作和安全工作幾個方面去開展工作大班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理,，這樣無形中我們的工作壓力就特別大,。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面,，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿,，拉屎：如自己穿脫衣褲,，有尿、有屎,、會及時(shí)告訴老師,，并在老師的幫助下，學(xué)習(xí)正確地拉尿,、拉屎的方法,。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,，并及時(shí)把臟的衣褲洗干凈,。

常規(guī)訓(xùn)練仍是我們大班本學(xué)期的主要任務(wù)。即使已經(jīng)有了一學(xué)期的培養(yǎng)和鍛煉,，孩子們在生活自理方面也有了很大的提高,，但由于幼兒進(jìn)院年齡小，加上在家有家長包辦,，幼兒的生活自理很差,。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣,、文明行為的培養(yǎng),，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息,；集體上廁所,、喝水；飯前要洗手,，午睡前上廁所,；愛惜玩具，不亂扔,，知道物歸原處；與同伴友好相處,，不爭奪,、獨(dú)占玩具、不把保育院的玩具帶回家,；有禮貌地向老師問早,、再見；學(xué)習(xí)做力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,；在共同活動中要聽指揮、守紀(jì)律,、戶外活動時(shí)不亂跑,，避免事故的發(fā)生。

二,、工作目標(biāo),。

我們將根據(jù)我園幼教工作計(jì)劃，保教結(jié)合,，以素質(zhì)提高為主,，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點(diǎn)，我們將本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考,、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒,、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作，爭取更好的成績,。

三,、教學(xué)內(nèi)容與要求。

1、健康領(lǐng)域,。

身體健康,，在集體生活中情緒安定、愉快,；生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,；知道必要的安全保健常識,，學(xué)會保護(hù)自己；喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào),、靈活。

2,、語言領(lǐng)域,。

1.樂意與人交談，講話禮貌,；2.注意傾聽對方講話,，能理解日常用語；3.能清楚的說出自己想說的事,；4.喜歡聽故事,、看圖書；5.能聽懂并會說普通話,。

3,、社會領(lǐng)域。

1.能主動的參與各種活動,，有自信心,；2.樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心；3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,；4.能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,；5.愛父母長輩,、老師和同伴，愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

4、科學(xué)領(lǐng)域,。

1.對周圍的事物,、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲,；2.能運(yùn)用各種感官,，動手動腦，探究問題,；3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果；4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,；5.愛護(hù)動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。

5,、藝術(shù)領(lǐng)域。

1.能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,；2.喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),；3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。

四、家園共育：

1,、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊,，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。

2,、通過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意見和感想促進(jìn)工作,。

3、每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄,，做到家園互通信息,。

4、幼兒不來園及時(shí)家訪,，了解情況,。

5、結(jié)合主題定期開展親子活動,，家長開放日活動,。

五,、具體工作安排：

二月份活動：給好朋友的賀卡三月份：

1、主題活動：寶寶和媽媽,。

2,、節(jié)日教育：“三八”親子活動。

3,、健康教育：身體咕嚕嚕,。

4、科學(xué)探索動：肚子里的寶寶5,、美術(shù)創(chuàng)作：送給媽媽的禮物,。

6、音樂欣賞：愛我你就抱抱我,。

7,、家園聯(lián)系欄四月份：

1、主題活動：青青小草,。

2,、組織開展“好玩的球”

3、語言與科學(xué)：蒲公英,。

5,、科學(xué)探索：各種各樣的草6、美術(shù)創(chuàng)作：深深淺淺7,、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動五月份：

1,、主題活動：可愛的豆寶寶。

2,、組織幼兒開展“卡拉ok歌唱比賽”

3,、社會與健康：五個孩子撿黃豆。

4,、科學(xué)探索：剝豆豆5,、美術(shù)創(chuàng)作：豆莢來照相。

6,、音樂欣賞：老豆豆過生日,。

7、準(zhǔn)備“六一”節(jié)活動六月份：

1,、主題活動：彩色大集合,。

2、組織幼兒進(jìn)行“我會穿鞋疊被子”活動,。

3,、節(jié)日教育：端午節(jié)。

4,、科學(xué)探索：七色花,。

5,、實(shí)踐活動：小藍(lán)和小黃。

6,、美術(shù)創(chuàng)作：花臺布,。

7、健康活動：我是特種兵,。

1,、幼兒發(fā)展情況測查評價(jià)。

2,、班務(wù)總結(jié),、個人工作總結(jié)。

個人計(jì)劃幼兒園大班配班篇十四

本學(xué)期大（1班共有幼兒41人,，其中男孩21人,，孩子的基礎(chǔ)狀況一般，身體發(fā)育狀況良好,，口語表達(dá)能力良好,。在語言、藝術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)計(jì)劃安排如下：

通過故事《我,，喜歡我自己》,、《好擔(dān)心》等的教學(xué)，培養(yǎng)孩子樂意與人交談,、講話及講話有禮貌的習(xí)慣,，集中孩子的注意力,，傾聽他人的講話,，理解別人講話的內(nèi)容，鍛煉孩子的口語表達(dá)能力,，能清楚地說出自己想說的事,，學(xué)說普通話，并注重培養(yǎng)孩子喜歡欣賞故事,、詩歌,、散文詩等多種體裁的文學(xué)作品，并能有感情的朗誦,、講述,、創(chuàng)編、閱讀,、培養(yǎng)孩子的書寫興趣的同時(shí),，課外學(xué)習(xí)《梅花》、《出塞》等15首古詩,，新識字150個,。

通過學(xué)習(xí)兒歌《把我的名字唱出來》,、《不認(rèn)輸?shù)男』疖嚒贰ⅰ缎∮挈c(diǎn)沙沙》等教學(xué),，培養(yǎng)孩子積極主動地參加藝術(shù)活動,，大膽地表現(xiàn)自己的和體驗(yàn)，喜歡音樂活動,，主動參加音樂活動,，并能在音樂活動中積極地表現(xiàn)自己：通過舞蹈《小機(jī)靈的歌》等的教學(xué)，培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調(diào)性,，鍛煉孩子用肢體語言表達(dá)自己對音樂的理解與感受,，培養(yǎng)孩子大膽地、創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

通過《我的夢想》,、《美麗的小學(xué)》等的教學(xué)，讓孩子掌握粗淺的繪畫技能,，如畫面布置,、背景添畫、運(yùn)用顏色來表達(dá)畫面的意境等,，通過手工活動的教學(xué),，使孩子學(xué)會使用剪刀等美術(shù)工具，掌握粗淺的制作技能,，了解各種美術(shù)材料的用法,、用途。通過泥工方面的教學(xué),，培養(yǎng)孩子的搓,、團(tuán)、擠,、壓能力,，掌握簡單的美工技能，培養(yǎng)孩子的審美能力及對美的表現(xiàn)能力等,。

通過藝術(shù)方面的教學(xué),，培養(yǎng)孩子運(yùn)用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動，并以此來表達(dá)自己的情感和體驗(yàn),。

個人計(jì)劃幼兒園大班配班篇十五

新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒,，為了更好的做好本學(xué)期的工作，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,，根據(jù)中班組指定的計(jì)劃為目標(biāo),，以中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，特制定了個人工作計(jì)劃如下：

一,、 指導(dǎo)思想

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，和同事友相處，提高自己的思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象,。

二、工作重點(diǎn)

1,、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。合理的利用區(qū)角進(jìn)行學(xué)習(xí),，使幼兒能夠充分體會在玩中學(xué),，學(xué)中玩。另外要認(rèn)真鉆研教材,，使每個幼兒得到全面的發(fā)展,。

2、在教學(xué)中,，尊重幼兒,，營造平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動,，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣,。

3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。根據(jù)幼兒年齡的特點(diǎn),，為幼兒設(shè)計(jì)各種活動區(qū)域,，并為孩子們準(zhǔn)備豐富的區(qū)域材料，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

5,、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長知道老師對問題很重視。

三,、常規(guī)教育方面

1,、禮貌

先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動紀(jì)律

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)，不隨便下位,、回答問題時(shí)要舉手,、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,，不大聲喧嘩的良好習(xí)慣。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

四、保育方面

培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，提醒他們多喝水,，并在體育活動后及時(shí)的給他們更換衣物，墊毛巾等,。吃飯時(shí)要提醒他們細(xì)嚼慢咽,，養(yǎng)成安靜進(jìn)餐的良好習(xí)慣，飯后不劇烈運(yùn)動,。午睡方面要不斷地巡視,，幫幼兒蓋好被子，仔細(xì)觀察每位幼兒,，并做好午睡記錄,。

五、 自身素質(zhì)的提高

1,、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己,、發(fā)現(xiàn)自己,、評價(jià)自己，從而樹立自信,。自信使人自強(qiáng)。只有自信,，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。

2,、不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,，在孩子的眼中，老師是神圣的,，是無所不能的,。如果對于孩子的問題不了解，那么，在孩子的眼中就會有質(zhì)疑,，對于你以后的問題孩子不會特別的配合，這樣不僅影響孩子的學(xué)習(xí),，也會影響自己今后工作的開展,。所以，要不斷的從各方面充實(shí) 自己,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，但同時(shí)也是重要的，我們要時(shí)刻注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿的完成計(jì)劃。

自從20xx年元月參加工作以來已經(jīng)一年多,，在這一年的工作和學(xué)習(xí)中,，我不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，從學(xué)生到一名幼教工作者,，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍,，但要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師,，還是有很多的知識要學(xué)。20xx年2月我很榮幸的加入到眾冠幼兒園這個團(tuán)隊(duì),，開始了我新的工作歷程,。本學(xué)期我擔(dān)任大一班教師,，通過這段時(shí)間讀本班幼兒的觀察,，并結(jié)合本人實(shí)際，也為了在這個學(xué)期能更更好的工作,，特制訂以下工作計(jì)劃：

一我班幼兒基本情況

通過這段時(shí)間和我班幼兒接觸和觀察,，發(fā)現(xiàn)我班的幼兒大多數(shù)聰明,活潑，學(xué)習(xí)能力強(qiáng),。但是由于我班男女比例不均勻,，自制能力較差，所以需加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,，在守紀(jì)律和懂禮貌方面也有待加強(qiáng),，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。

二教育方面

組織幼兒的一日活動,，動靜交替,，多種方式方法結(jié)合，提高幼兒興趣,。3本學(xué)期主要擔(dān)任蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué),，要著重培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī)，從而促進(jìn)蒙數(shù)的學(xué)習(xí),。同事把蒙數(shù)和其他科目結(jié)合,，按計(jì)劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)。

三保育方面

1.三位老師互相配合嚴(yán)格要求幼兒飯前便后勤洗手,，每天勤鍛煉,，開展豐富多彩的體育活動和游戲，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。2.提醒幼兒多喝水,，適當(dāng)增減衣物。

四個人專業(yè)素養(yǎng)方面

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此要提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子,。所以在新的一年里，要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，勤練基本功,，多看多學(xué)多思考，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和育兒知識,，不斷追求創(chuàng)新意識,。

五家長工作方面

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開家長配合。所以要努力做好家長的工作,，熱情微笑接待每一位家長,。主動向家長反饋幼兒在園各方面情況，了解幼兒在家表現(xiàn),。請家長及時(shí)了解幼兒園所教知識,，及時(shí)督促孩子完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。積極與家長交流幼兒的教育問題,，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離,。

升自我價(jià)值,。希望在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取得好成績,，為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量!

在不知不覺之中，我們又迎來了一個新的學(xué)期,，又迎來了長高了,、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?、一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望,。大班,，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學(xué)年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶,，也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作,。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學(xué)期的工作,。

一,、班級情況分析

每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步,。在平時(shí)的教學(xué)中,，我也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步,。

二、教育教學(xué)方面

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。認(rèn)真?zhèn)湔n,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)、興趣愛好,、以及本土文化和時(shí)事信息,。開展生成課程，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野,。

圖片或書籍，提前提供給我們,，這樣我們的主題會更加精彩,。孩子們

3,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力,。

三,、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,。所以，自己在新的學(xué)期里 要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平,。勤練基本功，多看多學(xué),、多想,、多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識 為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,。言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

五,、保教方面

1、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2、運(yùn)動前,，做好喝水,、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備,。

3,、合理安排幼兒在園生活,桌“三凈”,、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理,、便便過后自己擦等,。

4、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識,，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育,。

5、回家,、外出之前,，及時(shí)檢查書包、褲子情況,，為幼兒搽好爽身粉或面霜,。

6、每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親,、抱抱,，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。

個人計(jì)劃幼兒園大班配班篇十六

本學(xué)期本班幼兒40名,，女生18名,，男生22名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,，特別是在體能,、語言表達(dá),、社會交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異,，他們大都為獨(dú)生子女,，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,，缺乏兄弟之間的交往和親情,，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群,，自顧自,，有獨(dú)占習(xí)慣，同情心,、責(zé)任感比較缺乏,。

二、工作重點(diǎn),。

1,、本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一,，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

2、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),，深刻領(lǐng)會二期課改精神，以新教材為主要參考資料,，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求,，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織,，并嘗試生成性主題活動,。

3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動,，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息,，鼓勵幼兒動手操作,、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足,，得到愉快的體驗(yàn),，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。

4,、注重區(qū)域活動的開展,，進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合,，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性,。在游戲中有目的,、有計(jì)劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料,，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,，科學(xué)地評價(jià)與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。

三,、教育目標(biāo)。

語言領(lǐng)域：

1,、傾聽理解,。

2、表達(dá)能力,。

3,、欣賞閱讀。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

1,、感知整體與部分的關(guān)系,。

2、用不同的方法分解部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系,。

3,、具有初步的估算意識。

4,、正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字,，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確,、整潔的書寫習(xí)慣,。

5、在日常生活游戲中,，認(rèn)識正方體,、長方體、球體等幾何形體,。

科學(xué)領(lǐng)域,。

1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系,。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動,。（種植）。

2、讓兒童獲取有關(guān)季節(jié),、人類,、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征,。

3,、引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（塔、交通,、通訊工具等）的方法,，運(yùn)用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性,。

4、使兒童喜歡并較長時(shí)間參與科學(xué)活動,，能主動探索周圍自然界,，并能用繪畫或符號的`形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題,、尋求答案,；能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境,。

社會領(lǐng)域：

1,、自信心培養(yǎng)。

2,、人際交往,。

3、行為規(guī)則,。

4、民俗文化,。

健康領(lǐng)域：

1,、身心保建。

2,、體育鍛煉,。

美術(shù)領(lǐng)域：

1、興趣與審美,。

2,、繪畫。

3,、手工,。

音樂領(lǐng)域：

1、歌唱活動。

2,、韻律活動,。

3、節(jié)奏活動,。

4,、欣賞活動。

四,、具體措施,。

1、在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育,，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感,。

2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

3、適當(dāng)?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例,，以做好幼小銜接工作,。

根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

5,、整合多元智能理論，有針對性的,、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃,，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、積極愉快的情緒,，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。

6,、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境,。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動,。

五,、家長工作,。

1、向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃,，取得家長對班級工作的理解和支持,，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

2,、要求家長配合幼兒園,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

3、每月定期填寫好幼兒在園情況報(bào)告冊,。

4,、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長園地”，向家長提供幼兒生活,、教育常識給予指導(dǎo),，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣，并鼓勵家長參與班級教學(xué),。

5,、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪,，加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系,，主動及時(shí)地與家長溝通，交流幼兒在園內(nèi),、園外的各種表現(xiàn),，取得家園教育的一致性。

6,、鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三·八節(jié)”愛媽媽活動,；與主題相關(guān)的親子活動等。

六,、每月工作安排,。

1、收取各類費(fèi)用,，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進(jìn)行一次家訪,。

2,、進(jìn)行變化位置、隊(duì)伍等工作,，做好幼兒的常規(guī)管理,。

3、在班級內(nèi)開展“各行各業(yè)”的主題活動。

4,、正常開展各類教學(xué)活動,，嘗試特色教育。

5,、社區(qū)活動——讓幼兒對學(xué)校附近的消防隊(duì)的人員進(jìn)行采訪,，了解他們的工作。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,。

2、開展“相反國”的主題活動,，通過觀察,，動手操作，使幼兒感受春天給人們帶來的景象,。

3,、社區(qū)活動，春游,，引導(dǎo)走進(jìn)自然,，理解自然，知道春天的一些特征,。

4,、發(fā)動家長收集有關(guān)主題的資料。

5,、設(shè)立種植地,、種子發(fā)芽觀察點(diǎn)，學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”,，觀察植物生長狀況,。

1、慶?！?·1”勞動節(jié),，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日，爸爸媽媽和老師都是勞動人民,，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感,。

2、培養(yǎng)幼兒的生活處理能力,，并能幫助同伴,。

3、社區(qū)活動“旋轉(zhuǎn)樂園”,，利用周圍的大自然,、科技館,、工廠，圖書館等引導(dǎo)幼兒進(jìn)行科學(xué)探索活動,。

4,、注意天氣的變化，活動后及時(shí)提醒幼兒脫衣服,，休息后及時(shí)穿上衣服,。

做好個別兒童教育的計(jì)劃與修訂措施，針對不同的小朋友實(shí)施不同的教學(xué)方法,。

5,、開展親子小制作活動（提倡利用廢舊材料）。

1,、開展“再見了幼兒園”的主題活動,，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作,。

2,、開展“六·一”兒童節(jié)的慶祝活動,。

3,、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。

4,、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫,、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。

5,、做好期末的各類總結(jié)工作,，填寫好《幼兒發(fā)展冊》并發(fā)放，做好退費(fèi)工作,。

總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進(jìn)班級而努力,！