當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時,，我們需要制定一個詳細(xì)的方案來分析問題的根源，并提出解決方案,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園國慶節(jié)活動方案目標(biāo)篇一

從古到今，愛國主義一向是永恒的主題,，熱愛祖國是每個中國人應(yīng)有的一種深厚情感,，異常對于年齡小的孩子來說，應(yīng)當(dāng)將愛國主義教育寓教于樂,，貫穿于一日生活之中,。所以，本次活動意在經(jīng)過繪畫,、兒歌,、歌曲,、游戲等趣味的、形式多樣的活動幫忙幼兒加強對祖國的了解,，增強民族自豪感,，萌發(fā)作為一名中國人的的驕傲和自豪。

1,、室內(nèi)營造節(jié)日氣氛,。在活動室懸掛國旗、中國地圖等,，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置,，中國之最等有關(guān)情景，擴展幼兒的認(rèn)識和視野,。

2,、布置“祖國特產(chǎn)展覽會”。收集各地土特產(chǎn),、服飾,、特產(chǎn)的包裝盒、袋等,，舉辦“祖國特產(chǎn)展”,、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置,、物品的分類等,。

1、親子參觀學(xué)習(xí)拓展知識,。經(jīng)過看電視,、上網(wǎng)、參觀市博物館,、城市規(guī)劃館等形式,，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征,、習(xí)俗,、文化，家鄉(xiāng)日照的變化等,，擴展孩子對祖國過去和此刻的了解,，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

2,、參與班級收集：不一樣民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片,、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的圖片和錄像片,。

3,、旅游親子海報：假期請家長和孩子一齊出游時,，將當(dāng)?shù)鼐哂写淼木跋蠡蚪ㄖ约爱?dāng)?shù)靥厣扰恼眨貋碇谱鳌拔已壑械淖鎳獎?chuàng)意親子宣傳海報”,，開學(xué)帶來與伙伴交流分享,，豐富孩子們對祖國名勝的了解，進一步萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng),、熱死祖國的情感,。

欣賞《國歌》、京劇片段,、《國旗國旗多美麗》,、《國旗紅紅的哩》、《我們的祖國是花園》,、《嘗葡萄》等歌曲,。

建構(gòu)區(qū)。

搭建天安門：積木,、紙盒,、薯片桶等。

搭建長城：積木,、紙盒等。

繪畫區(qū),。

天安門：天安門實景圖片,，繪畫材料等。

京劇臉譜：臉譜圖片,、繪畫材料等,。

名字大變身：畫紙、筆等,。

主角,。

民俗一條街：搜集民俗特產(chǎn)圖片，自制各種特產(chǎn),，標(biāo)價牌,、購物券等。

益智區(qū),。

1,、拼貼中國地圖：地圖拼圖。

2,、旅行棋：自制旅行棋,。

手工區(qū)。

1,、制作民族樂器：少數(shù)民族的樂器圖片,，紙杯,、可樂桶、雙面膠等,。

2,、自制民族服裝：少數(shù)民族服裝圖片，報紙,、桌布,、各色彩紙等。

3,、制作國旗：手工紙,，一次性筷子等。

4,、青花瓷：青花瓷圖片,、圖書,，白色紙筒,、藍(lán)色水彩筆等。

5,、扎染絲巾：宣紙,、水粉,、報紙等。

6,、民間藝術(shù)欣賞：泥塑,、雕刻、中國結(jié)等,。

7,、裝飾教室：皺紋紙等。

8,、制作各民族小吃：橡皮泥等,。

9、《折五角星》：手工紙等,。

閱讀區(qū),。

《月亮船》：語言操作盒。

戶外游戲區(qū),。

登長城,、去旅行等。

根據(jù)教材開展活動：藝術(shù)活動《xq帽》,、語言活動《我們的祖國真大》》,、藝術(shù)活動《同唱一首歌》、綜合活動《祖國媽媽的生日》藝術(shù)活動《喜洋洋》、《嘗葡萄》,、《戲說臉譜》,、《男兒當(dāng)自強》、語言活動《我驕傲我是中國娃》等,。

幼兒園國慶節(jié)活動方案目標(biāo)篇二

1,、通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情,，使幼兒懂得我們的.幸福生活來之不易,，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

2,、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗、國徽的含義,。

3,、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

20——,、9月30日上午9：00開始

1,、集體齊唱國歌。

a,、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢,，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”

b,、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都,、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義,。

2、各班集體大合唱,。（有關(guān)國慶的歌曲）

3,、鋼琴獨奏（中一班———小朋友表演）

4、新疆舞蹈（中二班全體女生表演）

5,、木蘭詩（中一班———小朋友朗誦）

6,、歌表演《拉拉勾》（中一班全體表演）

7、歌表演《小鴨捉迷藏》（中二班全體表演）

8,、各班集體兒歌展示,。

9、互贈節(jié)日禮物,。（以班級為單位）

中一班（大地圖）,；

中二班（少數(shù)民族服裝圖片）

10、———,。（結(jié)束）

準(zhǔn)備：

1,、道具：幼兒人手一面自制的紅旗,。

2、慶祝國慶的英文口號,、詩歌,、歌曲等。

幼兒園國慶節(jié)活動方案目標(biāo)篇三

每個人都有自己的生日,，當(dāng)生日來臨的時候,，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,，此次活動,，我們通過國慶節(jié)主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日,，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

1,、知道每年的十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

2,、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達熱愛之情。

3,、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

慶祝國慶節(jié)

1、炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份,。

2,、中國地圖一張、五星紅旗一面,。

3,、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

4,、解放軍閱兵視頻一段,。

一、談話：觀看解放軍閱兵視頻,。

為什么到處有鮮花?

二,、介紹國慶節(jié)。

1,、過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

2、學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的`生日,。

3,、大家會怎樣慶祝呢?

4、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,。

5,、引導(dǎo)幼兒觀察中國地圖，認(rèn)識祖國的首都和國旗,。

三,、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。

1,、教師介紹背景圖,。

2、邊念兒歌邊添畫：點點點,，畫畫畫,，送給祖國媽媽小禮花。

3,、幼兒作畫：添畫煙花,。

要求：

(1)要用漂亮的顏色畫禮花，要畫滿,。

(2)蠟筆不要涂在桌子上,。

四、將作品送給“祖國媽媽”,。

把自己的禮物送給祖國媽媽,，并對“媽媽”說：“祖國媽媽，生日快樂!”,。

活動延伸：

請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩,，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

1,、知道國慶節(jié)是祖國的生日,。

2、激發(fā)熱愛祖國的情感,。

網(wǎng)上搜集人們歡慶的場面的資料;歡快的音樂磁帶

1、了解國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,。

1)師：你們知道國慶節(jié)是誰的生日?(學(xué)說：國慶節(jié)是祖國媽媽的生日)

2)請幼兒觀看人們歡慶的場面

師：人們都在干什么?

2,、通過“過生日”活動激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

1)再次觀看歡慶場面,，教師向幼兒介紹這是大人們?yōu)樽鎳鴭寢寽?zhǔn)備的禮物,。

2)師：我們小朋友可以送什么禮物給祖國媽媽呢?

3)幼兒自由講述。

請個別幼兒上前大膽講述自己的想法。教師小結(jié),。

5)游戲：做禮物

根據(jù)大多數(shù)幼兒的意愿提供一些輪廓的紙,，讓他們利用畫筆涂色等活動。

幼兒園國慶節(jié)活動方案目標(biāo)篇四

（尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”）,。

1,、師出示“翻蓋樂”：

1）師：我想翻紅色的第四個，怎么說,？（第一排,，第四個）。

翻開后：看,，五星紅旗在哪里飄揚,？

2）師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張？（第二排,，第五個）,。

翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚？你是從哪里看出來的,？

3）請幼兒說,，說清楚你要翻哪張？看看五星紅旗在哪里飄揚,？

4）師請幼兒翻第四排,，第四張。

翻開后,，是空白的,。

師：你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白，你準(zhǔn)備畫些什么,？（擴散幼兒的經(jīng)驗）,。

1、你在哪里看到過升旗儀式,？

2,、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

a,、你看到了什么,，哪些人在進行升旗儀式？升旗時人們是怎樣的,？（引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容）,。

b、為什么升國旗時人們一動也不動,？

1,、當(dāng)我們看到國旗在各個地方飄揚時,，你的心情如何？

2,、你怎樣為國爭光,？

1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的,、標(biāo)準(zhǔn)的,。

2、認(rèn)識五星紅旗,。

幼兒園國慶節(jié)活動方案目標(biāo)篇五

1,、引導(dǎo)幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國媽媽的生日。

2,、通過讓幼兒看看說說激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。幼兒講衛(wèi)生、愛惜活動材料,。學(xué)會收拾整理各個區(qū)域用具,。

4、感受節(jié)日的快樂氣氛,，樂意參加布置環(huán)境的活動,。

5、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強自我保護的意識,。

1、關(guān)于國慶節(jié)的視頻,、《生日快樂》歌曲,。

2、美工區(qū)：掛歷紙,、橡皮泥,、海綿紙、紙盒,、

3,、表演區(qū)：已學(xué)過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶,、一些簡單的表演道具等,。

4、語言區(qū)：關(guān)于《國慶節(jié)》的一些圖片,、書等,。

一、導(dǎo)入活動,，激發(fā)幼兒興趣,。

1、師：小朋友,，你們知道再過幾天是誰的生日嗎?(引導(dǎo)幼兒說出是祖國媽媽的生日),。

2、祖國媽媽過生日了,，你們打算做什么禮物送給祖國媽媽呢?

3,、引導(dǎo)幼兒大膽想象，并說出自己想要送什么禮物?

4,、教師小結(jié)：小朋友說道了很多的禮物,，這些禮物可以用什么東西來做呢?

二、介紹各區(qū)域材料及活動要求,。

2,、表演區(qū)：老師提供已學(xué)過的歌曲、舞蹈的.音樂磁帶,、一些簡單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國媽媽的生日,。

3、語言區(qū)：關(guān)于《國慶節(jié)》的一些圖片,、故事書等,。

三、幼兒自主選擇區(qū)域進行活動,。

四,、教師觀察并指導(dǎo)幼兒活動。

五,、組織幼兒收拾材料,。

要求把材料放回原處，垃圾撿到垃圾簍,。

幼兒園國慶節(jié)活動方案目標(biāo)篇六

每個人都有自己的生日,，當(dāng)生日來臨的時候，家人都會給他慶祝,。祖國也有自己的生日,，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動,，幫助幼兒知道祖國的生日,，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感,。

1,、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

2,、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達熱愛之情。

1,、談話：觀看解放軍閱兵的碟子,，為什么到處有鮮花?

2、介紹國慶節(jié),。

(1)過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

(2)學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日,。

(3)大家會怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認(rèn)識祖國的首都和國旗,。

3,、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

4,、幼兒作畫,，添畫煙花。

5,、將作品送給“祖國”,。

請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛,。

幼兒年齡小,，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏,，只知道“過節(jié)了,，我們可以玩了”。所以設(shè)計此活動時,，根據(jù)幼兒的情況,，讓幼兒通過看、聽,，對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識,，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花,，讓他們動手參與到慶?；顒又校瑥闹懈械焦?jié)日的氣氛,。

十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國成立的日子，是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛,，知道尊敬國旗,，在升旗時立正,、行注目禮等知識特設(shè)計了本活動。一起來看一下幼兒園國慶節(jié)教案——紅旗飄飄,。

幼兒園國慶節(jié)活動方案目標(biāo)篇七

1,、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

2、在掛彩旗與分享活動中,，感受節(jié)日的愉快氛圍,。

1、五星紅旗,、天安門圖片,。

2、彩色手工紙剪成的三角形若干,，固體膠,，底板人手一份。

3,、零食(老師準(zhǔn)備)活動流程：一,、經(jīng)驗交流。

1,、教師提問：明天要過節(jié),，你們知道是什么節(jié)嗎?

2、教師介紹國慶節(jié),，幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

3,、出示五星紅旗,、、天安門圖片,，說說它們的名稱,。

4、告訴幼兒五星紅旗,、天安門都是中國的代表,，只有我們中國才有。

一,、操作活動彩旗飄飄,。

1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日,，會開展許多活動,，今天我們也來掛掛彩旗,，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。2,、教師介紹掛彩旗的方法,。3、幼兒操作,，教師指導(dǎo),。4、將幼兒掛好的彩旗布置出來,。

二,、分享活動1、幼兒分組,。

2,、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂,。

正如我們所預(yù)料到的,，由于孩子們年齡還小，腦海里對國慶節(jié)毫無概念,，所以沒有人能回答出來,。接下來，我們向孩子們簡單介紹了國慶節(jié)并出示了五星紅旗讓孩子們認(rèn)識和了解,，告訴他們：我們是中國人,，五星紅旗是我們的'國旗。在接下來的操作環(huán)節(jié)中,，我們是讓孩子們在我們事先準(zhǔn)備好的底板上掛小彩旗,。有些孩子動作很快，剛拿到材料就開始動起手來掛小彩旗了,，而且能按照老師先前介紹的方法掛,，可有些孩子就不行了，拿到材料后不知所措,，不知道怎么下手,，不過最終還是在我們的幫助下完成了掛小彩旗的任務(wù)。

通過今天的活動,，不僅讓孩子們學(xué)到了關(guān)于國慶的知識,，更增進了他們之間的友誼，十分的有意義,。

幼兒園國慶節(jié)活動方案目標(biāo)篇八

美術(shù)——粘貼畫《五星紅旗》,。

活動目標(biāo)：

1、通過活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國,，喜歡并愛護國旗,。

2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性,。

3,、知道每年10月1日是國慶節(jié)，自己是中國人,，五星紅旗是中國的國旗,。

裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒,、國旗一面,，國歌。

1,、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愿望,。

2,、知識點的'介紹：每年10月1日是國慶節(jié)，是我們祖國的生日;我們是中國人,，在祖國媽媽生日時,，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗,。

3,、認(rèn)識國旗。

4,、粘貼國旗,，教師巡回指導(dǎo)。

5,、幼兒作品評價,。

6、幼兒作品展示,。

：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里,。

幼兒園國慶節(jié)活動方案目標(biāo)篇九

墻面環(huán)境：展示神圣的五星紅旗，師生共同布置粘貼祖國版圖圖片,，以及天安門,、長城等標(biāo)志性建筑的圖片，鼓勵幼兒繪畫,、制作人物頭像,、小鳥、花草等，參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

區(qū)域材料投放：

圖書區(qū)：準(zhǔn)備《中國珍稀動物》相冊,，在圖書區(qū)讓小朋友共同交流分享，觀察動物的外形特征,，知道保護動物的簡單方法,。

表演區(qū)：提供民族服裝、各種操作道具等,。幼兒扮演歌唱家,，自選相關(guān)民族特色的銀色進行演唱。

建筑區(qū)：幼兒通過對大小積木,、插塑玩具的綜合利用,，搭建祖國有代表性的建筑，如天安門,、長城,、鳥巢等。

益智區(qū)：幼兒通過操作中國地圖的拼圖,，體會中國的地大物博;投放七巧板,、九連環(huán)、孔明鎖等古代益智玩具,，使幼兒通過探索感知玩具的神奇,，體會中國古代文明的偉大。

科學(xué)區(qū)：展示中國古代科學(xué)家的人物圖片資料,，如張衡,、祖沖之等;投放指南針、磁鐵等玩具材料,，使幼兒感知磁鐵特征;投放可以安全使用的鋸條,，供幼兒在活動時練習(xí)鋸條的使用方法。

美工區(qū)：投放電光紙,、皺紋紙,、刮畫紙，水粉紙,、水粉顏料等,，供幼兒進行動物剪紙操作以及建筑物和風(fēng)景的寫生練習(xí);投放吹塑板、牙簽,、顏料,，供幼兒進行拓印。

活動一：拼圖比賽,。

教師帶領(lǐng)幼兒進行中國地圖拼圖比賽,，看誰拼得最快，認(rèn)識的地方最多。

活動二：歌唱活動《大中國》,。

幼兒用多種方式表演歌曲,。如唱歌、跳舞,、繪畫等,。

活動三：偉大的祖國。

教師和幼兒一起觀看“我愛祖國”圖片展,。教師和幼兒輪流擔(dān)任講解員,，對準(zhǔn)備的圖片進行講解。圖片可以分為風(fēng)光,、建筑,、科技、珍稀動物,、體育等類別,。

幼兒園國慶節(jié)活動方案目標(biāo)篇十

：xx。

活動小組：中班班年級組及家長委員會成員,。

：親子趣味運動會,。

1.親子游戲“坦克車”(集體游戲)。

目的：在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工,、溝通、創(chuàng)造;加強幼兒與幼兒,，家長與家長,，家長與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。

準(zhǔn)備：報紙若干,、剪刀,、透明膠若干。

玩法：

(1)在規(guī)定時間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圓,。

(2)家長幼兒站在報紙上,，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。

(3)手腳同時移動鏈條向前走,，先到者為勝,。

2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲),。

目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力,，體驗與成人合作的快樂。

準(zhǔn)備：羊角球,。

玩法：幼兒從指定的點跳羊角球,，家長跟在后面跑，到終點后，家長快速抱起幼兒跑回原點,，拍下一個人的手,，依次輪流。

3,、親子游戲“套圈”(可選游戲),。

玩法：在一定距離內(nèi)，家長跟著孩子套圈,，兩人做到終點椅子上為勝利者,。

4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲),。

玩法：參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊),，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線,。依次進行接力,。

5、親子游戲“聽話的小球”(可選游戲),。

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力,。

準(zhǔn)備：四條跑道、每個家庭一只皮球,。

玩法：爸爸或媽媽,、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始,，爸爸用腳運球至小朋友處,，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背,，夾住皮球運至出發(fā)點,，先到者為勝。

規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走,，不能用力踢球,。

6、親子游戲“運氣球”(可選游戲),。

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,，發(fā)展幼兒的平衡感。

準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干,，大箱子四只,，跑道四條。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,，游戲開始,，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點，游戲反復(fù)進行,，在規(guī)定時間內(nèi),，以氣球數(shù)量多者為勝。

7,、親子游戲“生命之旅”(集體游戲),。

目標(biāo)：體驗角色互動后彼此的感受;增強親子間的感情，學(xué)會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù),，促進孩子的語言發(fā)展,。

準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場地布置(大約15分鐘的路程,，在旅程中設(shè)置不同障礙),。

規(guī)則：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手,，帶領(lǐng)他們越過障礙,、期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程,。到終點后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩,，所有爸爸,、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,，彼此最真誠地感謝親人,、感謝同伴。

1.8：30—8：45入場,，宣布第二屆親子運動會開始。

2.8：45—9：00主持人宣布比賽規(guī)則,。

3.9：00—10：15進行各項親子游戲活動,。

4.10：15—10：30主持人、家長活動感言,。

幼兒園國慶節(jié)活動方案目標(biāo)篇十一

歡歡樂樂慶國慶,。

1、通過此活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),。

2,、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗,、國徽的`含義,。

3,、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

1,、道具：幼兒人手一面自制的紅旗,。

2、慶祝國慶的英文口號,、詩歌,、歌曲等。(營銷方案策劃書),。

20xx年xx月xx日,。

1、集體齊唱國歌,。

a,、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼："祖國生日快樂!"b,、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都,、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義,。

2,、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲),。

3,、分班級進行表演節(jié)目。(分班級準(zhǔn)備)活動過程中注意幼兒的站姿,，手勢等方面的表現(xiàn),。

4、各班集體兒歌展示,，讓幼兒敢于在集體面前表演,，并注意個人的細(xì)節(jié)方面。

5,、互贈節(jié)日禮物,。(以班級為單位)。

a,、禮物內(nèi)容是和祖國節(jié)日相關(guān),。如，祖國地圖,，民族服飾等方面的圖片,。

b、強調(diào)幼兒在傳遞物品過程中要雙手接物,，并互相道謝,。注意禮儀培養(yǎng),。

6、區(qū)角游行,。

各班級準(zhǔn)備富有特色的區(qū)角展示,，邀請其他班級幼兒進行參觀。

園長總結(jié)本次活動,，表揚幼兒,，宣布活動結(jié)束。各班組織幼兒休息,。