總結(jié),，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識(shí)，以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)期自我總結(jié)篇一

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼即逝,，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：

三年來(lái),，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,，注意摸索適合自己情況的`學(xué)習(xí)方法，積極思維,，分析,、解決問(wèn)題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,。

我遵紀(jì)守法,，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人,，與同學(xué)相處融洽,。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努

力為班為校做好事,。作為一名團(tuán)員,，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德,，積極投身實(shí)踐,，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動(dòng),。高一年擔(dān)任語(yǔ)文科代表,，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng),。主持校知識(shí)競(jìng)賽,，任小廣播員。高二以來(lái)任班級(jí)文娛委員,，組織同學(xué)參加各種活動(dòng),，如：課間歌詠，班級(jí)聯(lián)歡會(huì),，集體舞賽等,。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦,、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號(hào),。我愛好運(yùn)動(dòng),，積極參加體育鍛煉,，力求德、智,、體全面發(fā)展,。

三年的高中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí),，也培養(yǎng)了我各方面的能力,，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是,，通過(guò)三年的學(xué)習(xí),，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠。當(dāng)然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。

作為跨世紀(jì)的一代,，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,，我將努力完善自我,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào),，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè),。

高三學(xué)生自我總結(jié)

我性格開朗、辦事穩(wěn)重,、善于思考,、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物,。我的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),、實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng)。是一名符合時(shí)代要求的畢業(yè)生,。 作為學(xué)子,，我滿懷熱情與追求，期待成功.高中三年來(lái),，思考,、書籍和社會(huì)實(shí)踐使我不斷走向成熟，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)理想的追求,，人際關(guān)系的擴(kuò)展,，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想,，培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。

在思想方面： 我積極上進(jìn),，篤守誠(chéng),、信、禮,、智的做人原則,，思想積極要求進(jìn)步。

在社會(huì)工作方面：我歷任班長(zhǎng)管等職務(wù),，長(zhǎng)期為同學(xué)們服務(wù),，參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng)，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃,、組織,、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神,。

在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂(lè)方面的個(gè)性特長(zhǎng),，積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動(dòng)，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺(tái)上,。此外,，擅長(zhǎng)打排球等各種球類，擔(dān)任過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的排球隊(duì)長(zhǎng),，參加了歷年的班級(jí)各種比賽,。

在道德品質(zhì)方面，我關(guān)心了解時(shí)事,，具有國(guó)家和民族自豪感,，遵紀(jì)守法，舉止文明,，正直守信,，有團(tuán)隊(duì)精神，熱愛勞動(dòng),，樂(lè)于幫助他人,，并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

學(xué)習(xí)上,，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,，勤鉆研,，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力強(qiáng),，思維敏捷,，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見解。并取得了較好的成績(jī),。

在合作與實(shí)踐中,，我愛護(hù)集體榮譽(yù)，在團(tuán)隊(duì)合作中尊重他人的意見和觀點(diǎn),，積極發(fā)展實(shí)踐能力,，勇于開拓新方法，但有時(shí)過(guò)于苛求,。我會(huì)努力在今后的學(xué)習(xí)生活中去協(xié)調(diào)并改正,。

在運(yùn)動(dòng)與健康方面，我能認(rèn)真完成體育鍛煉,，保持樂(lè)觀積極的生活態(tài)度,。提高自我審美觀點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)生活中的美,。在未來(lái)的生活中,，我將更加努力，提高自身素質(zhì),。

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝,。在學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,，后很強(qiáng)的分析能力，成績(jī)優(yōu)異,。我喜歡交朋友,，有很強(qiáng)的交際能力。同時(shí),，我還具有創(chuàng)新意識(shí)和合作精神,，因?yàn)槲沂冀K相信，朋友對(duì)一個(gè)人至關(guān)重要,。作為一名團(tuán)員,，我首先思想先進(jìn)，積極投身實(shí)踐,，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)奉獻(xiàn)一分力量,。開朗的我積極參加各種活動(dòng),，學(xué)校舉行的演講比賽、“同一首歌”等活動(dòng),，我都積極參加,。我還在愛心捐贈(zèng)活動(dòng)中感受到了情感的意義。在課外,，我和同學(xué)一起參加搞研究性學(xué)習(xí),，在順應(yīng)時(shí)代的前提下，探討了我們最感興趣的課題,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)一樣重大,，因?yàn)樗刮伊私饬松鐣?huì)，體驗(yàn)了社會(huì),。其他方面,，由于興趣愛好，我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì),，足球,，籃球比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光,。三年的學(xué)習(xí)生活,，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了素質(zhì),，培養(yǎng)了全方面的能力,，這為我以后貢獻(xiàn)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然,，我也 發(fā)現(xiàn)我的不足,，吃苦精神不夠，韌勁欠缺,。當(dāng)然,，我會(huì)努力完善我，用全新的面貌去應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn),。作為,，跨世紀(jì)的新一代，我即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空,。在這，我將更加努力,，也以次書寫人生的 篇章中最光輝的一頁(yè),。

學(xué)期自我總結(jié)篇二

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期已經(jīng)到了末尾,，這個(gè)學(xué)期的結(jié)束也是我大學(xué)四年生活將要說(shuō)告別的時(shí)刻,。還記得報(bào)道時(shí)的炎炎夏日,，還記得院長(zhǎng)在聯(lián)歡會(huì)上語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)?！澳銈兪菑臇|大的偏門進(jìn)來(lái)的,，四年以后我要讓你們從東大的南大門走出去”。的確,，為了他的這一句話,，我為之奮斗了整整四年。這中間有喜有怒有哀有樂(lè)?，F(xiàn)在回首這四年的學(xué)習(xí)生活,，許許多多事情還歷歷在目。

我由一個(gè)普通的職中生一躍成為重點(diǎn)大學(xué)的本科生,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生中最大的喜悅,，同時(shí)如何跟上重點(diǎn)大學(xué)的教學(xué)進(jìn)度也一直是我最擔(dān)心的。雖然沒(méi)有表達(dá)出來(lái),，卻一直在我腦子里浮現(xiàn),。與那些從高中考上來(lái)的學(xué)生相比，他們大多是從縣城最好的高中考上來(lái)的,。這樣一比,，我的信心幾乎完全喪失。在以前的.職中里我是矮子中的將軍,，充滿了自信與自豪,，到了這兒我的身份發(fā)生了顯著的變化，變成了將軍中的矮子,。這讓我自卑了很長(zhǎng)一段時(shí)間,。后來(lái)在軍訓(xùn)中與其他系的學(xué)生一起軍訓(xùn)，在交談中,，他們對(duì)我們充滿了佩服：

其一是覺得我們不容易,，從那么多考生中脫穎而出。

其二是我們大多是學(xué)校的佼佼者,，在工作能力和自理能力方面較強(qiáng),，善于溝通,。

這番評(píng)論雖然讓我有了一絲安慰,，但在學(xué)習(xí)上的憂慮還沒(méi)有完全消除。院長(zhǎng)畢竟是職教方面的專家,，不失時(shí)機(jī)的給我們打氣,，從補(bǔ)課的第一天到開學(xué)典禮到不定期的見面，不斷地給我們打氣,。在前幾屆師兄們的事實(shí)面前,，我深深地感受到,，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有不可跨越的障礙，只需要不斷的努力,。單從思想上重視還不夠,，還得從行動(dòng)上著手。在這方面院里費(fèi)盡了心思,，提前補(bǔ)習(xí)我們欠缺的基礎(chǔ)課,，這讓我從錄取的喜悅中解脫出來(lái)，投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,。

這一段時(shí)間對(duì)我從一名職中生到重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生的轉(zhuǎn)變有著巨大的影響,。我發(fā)覺我的差距很大，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的緊迫感,，我不能掉隊(duì),，我可以把距離縮短。在你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍中,，漸漸地增強(qiáng)了我的自學(xué)能力,，同時(shí)一種適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法也漸漸地形成。后來(lái)院里又為我們安排高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，幫助我們調(diào)整學(xué)習(xí)方法,。借鑒別人的長(zhǎng)處，克服自己的短處,，讓我們少走了許多摸索的彎路,。

進(jìn)入正式上課后，教師對(duì)我們的情況都非常了解,，所有的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容都作了調(diào)整,。在教師的引導(dǎo)下，我做到課前預(yù)習(xí),、課上認(rèn)真聽講,，記筆記、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí),，獨(dú)立完成作業(yè),。平時(shí)一遇到問(wèn)題，就勇敢地去答疑(盡管有些問(wèn)題問(wèn)得比較幼稚),。到期中考試的時(shí)候,，考試成績(jī)不錯(cuò)。雖然沒(méi)有其他系的同學(xué)那么好,，也總算能到自己的期望值,，加上院長(zhǎng)對(duì)我們的成績(jī)又一次進(jìn)行表?yè)P(yáng)打氣，讓我的士氣更足了,，就象大理雞血,。到期末考試時(shí)我所有的課程都通過(guò)了,，我這才松了一口氣。后面的幾學(xué)期我都這么做,，緊緊地圍繞教師的方法和要求,，都取得了較好的成績(jī)。尤其是大學(xué)一學(xué)年級(jí)我還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,。獎(jiǎng)學(xué)金的精神獎(jiǎng)勵(lì)比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更讓我興奮,。這是對(duì)我一年來(lái)學(xué)習(xí)的肯定評(píng)價(jià)。

到了大二的下學(xué)期,，我全身心的投入到四級(jí)的決戰(zhàn)中,，參加了學(xué)校的培訓(xùn)班，每天都把英語(yǔ)作為自己的一頓飯,。時(shí)刻不松懈,。當(dāng)時(shí)我擔(dān)任班長(zhǎng)，加之考試期間班上又出了點(diǎn)事,，我在學(xué)習(xí)和工作未能合理調(diào)整,，導(dǎo)致英語(yǔ)四級(jí)考了57分。這個(gè)成績(jī)?cè)谖业囊饬现?，我一個(gè)暑假都沒(méi)能安心,，總結(jié)自己的薄弱環(huán)節(jié)，堅(jiān)持每天記憶單詞,。到了三年級(jí)我們搬到四牌樓校區(qū),，參加校外輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)多了，我報(bào)名參加了恩波四級(jí)培訓(xùn)班,。

在20xx年1月份的考試中通過(guò)了,，我這才安心了。后來(lái)我漸漸地放松了對(duì)自己的要求,，主觀地認(rèn)為都大三了,，老師不會(huì)為難我們，學(xué)習(xí)也沒(méi)有以前那么認(rèn)真了,，結(jié)果三年級(jí)下學(xué)期的考試成績(jī)讓我后悔不已,。《計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)》不及格,，這對(duì)我的打擊太大了,。

第一，我為我放松對(duì)自己的要求,，在學(xué)習(xí)上松懈感到后悔,，,。

第二為即將到來(lái)的畢業(yè)找工作感到壓力非常大,。

在四年級(jí)上學(xué)期,，我不急著找工作，重修不及格的課程,，并全身心的投入到技能訓(xùn)練中去,。這次我非常認(rèn)真，在平時(shí)的訓(xùn)練中我一直感到危機(jī)感和緊迫感,。直到最后考完試我的心才踏實(shí)下來(lái),，其實(shí)我所有的努力并不是為了一張高級(jí)工的證書，關(guān)鍵的問(wèn)題是我要學(xué)到一些技術(shù),，這樣我才能在以后指導(dǎo)學(xué)生技能訓(xùn)練中得心應(yīng)手,。

因?yàn)槲疑钪氨囆健钡牡览怼Ｓ捎谖覒B(tài)度認(rèn)真,，平時(shí)訓(xùn)練有素,，在技能考核中取得了優(yōu)異的成績(jī)。這是老師精心指導(dǎo)的結(jié)果,。從這件事以后我把所有課程安排都看得非常重,。正如當(dāng)初學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論一樣。無(wú)論是教育實(shí)習(xí)還是畢業(yè)設(shè)計(jì)我都全身投入,，并且都取得了令我振奮的成績(jī)?，F(xiàn)在回首大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯，雖然苦了點(diǎn)但卻很充實(shí),，這四年的大好時(shí)光沒(méi)有虛度,。堅(jiān)忍不拔，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固,，同時(shí)學(xué)習(xí)能力的形成和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成將使我終身受益,。

學(xué)期自我總結(jié)篇三

一轉(zhuǎn)眼我們的九年級(jí)的學(xué)習(xí)生活都要結(jié)束了，也就是說(shuō),，再有半年,，我們就要完成初中時(shí)代的學(xué)生生活了。現(xiàn)在回想剛剛過(guò)去的這一個(gè)學(xué)期,，我在各方面都有新的變化,，新的進(jìn)步，我自己小結(jié)一下：

在政治思想上,，我通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活,，各方面變得成熟，熱愛祖國(guó),，熱愛集體,，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的覺悟和適應(yīng)能力，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，注意團(tuán)結(jié)同學(xué),，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，尊重老師,，尊重家長(zhǎng),，以一個(gè)健康向上的中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

在學(xué)習(xí)上,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，努力學(xué)好每門功課，上課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，做好課前準(zhǔn)備,，上課時(shí)認(rèn)真聽講，力求當(dāng)堂課吸收,，自覺遵守課堂紀(jì)律,，課上積極發(fā)言，對(duì)于沒(méi)有領(lǐng)會(huì)的問(wèn)題,，要敢于向老師與同學(xué)請(qǐng)教,。課后作業(yè)自己都能認(rèn)真完成，并注意補(bǔ)充自己知識(shí)上的不足,。這學(xué)期自己在自覺學(xué)習(xí)與獨(dú)立學(xué)習(xí)方面有很大進(jìn)步,。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,，在學(xué)習(xí)中注重提高學(xué)習(xí)效率和方法,，收到較好效果。

對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),，我注意了基本知識(shí)與習(xí)題的對(duì)應(yīng)關(guān)系,，平時(shí)注意學(xué)習(xí)要點(diǎn)的積累和舉一反三的作用，這學(xué)期在這方面有一定進(jìn)步,。語(yǔ)文課中,，注意了課上內(nèi)容的消化，在作文上也特別加深了平時(shí)的訓(xùn)練,。外語(yǔ)學(xué)習(xí)這學(xué)期也有較大進(jìn)步,，特別是在聽力訓(xùn)練方面提高很快。物理課中,，注意基本知識(shí)的活學(xué)活用,，學(xué)會(huì)了舉一反三式的學(xué)習(xí)，收到很好效果,。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績(jī),，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí),，知識(shí)無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),，需要不斷完善和提高?；仡欉@個(gè)學(xué)期的工作,，我在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，也存在著許多需要改進(jìn)的地方,?？偟膩?lái)說(shuō)，我認(rèn)為自己還是比較努力的,。

在剩余的初中半年生活中,，我將繼續(xù)以不斷向上進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)取在升學(xué)考試中取得優(yōu)異成績(jī),。

學(xué)期自我總結(jié)篇四

時(shí)間是一把殺豬刀,，豬死了，年過(guò)了,，新學(xué)期到了,。大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，一眨眼的工夫,，我們已經(jīng)走出了一個(gè)135°的扇形,，新一批的學(xué)弟學(xué)妹們又開始軍訓(xùn)了。大三的人了,，回顧大二一年的生活,，忙碌而又充實(shí)，充滿樂(lè)趣,。與答疑的心中充滿新鮮和好奇,，茫然和陌生的感覺不同，大二的我們多了份理性,，漸漸地已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏,，并開始了自己的規(guī)劃。

回顧大二這一年的生活,，相比于大一的青澀懵懂,，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是日常生活乃至人際交往上，都有了長(zhǎng)足的改變和進(jìn)步——學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，學(xué)會(huì)為自己的選擇負(fù)責(zé),，學(xué)會(huì)享受成功的喜悅,，學(xué)會(huì)默默承受失敗的痛苦，學(xué)會(huì)成熟,。

學(xué)習(xí)上：這一學(xué)年里沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，導(dǎo)致自己在大二上學(xué)期線代掛科。在此做深刻檢討,。在學(xué)習(xí)上,，我們都知道，有一樣?xùn)|西是非常重要的,，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!謙虛,、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度無(wú)論何時(shí)都是適用的。大學(xué)學(xué)習(xí)有了自主權(quán),，想學(xué)什么,，應(yīng)該學(xué)什么，可以學(xué)什么,，愿意學(xué)什么,，怎樣去學(xué)習(xí)，這些都不會(huì)再像以前一樣有老師幫忙安排好,，現(xiàn)在都要自己去安排了,。我覺得自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的，但是還是有做得不好的地方,，例如上課的時(shí)候總是不能集中注意力,，經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)生會(huì)工作方面的問(wèn)題，導(dǎo)致自己上課睡覺甚至逃課,，受到各種因素的影響!對(duì)于這些問(wèn)題,，我會(huì)在接下來(lái)的大三生活中努力去改變它!

生活上：大學(xué)實(shí)際上便是社會(huì)的學(xué)前班。我對(duì)自己滿意的是,，一直以來(lái)我都是自己的事自己完成,，我一直在追求“今日事，今日畢”,，例如換洗的衣服會(huì)在第一時(shí)間洗完,。然而我還有很多都沒(méi)有做到，生活不規(guī)律,，早上喜歡睡懶覺,，而晚上卻又玩的很晚，白天沒(méi)精神,，被子也開始不經(jīng)常疊了,，寢室顯得有點(diǎn)雜亂。大三了,，我會(huì)在今后的生活中盡力去改變這些壞習(xí)慣!

學(xué)期自我總結(jié)篇五

一開始,，來(lái)到馬師專我就告訴自己“在學(xué)里,，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂,，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期,，學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方,。無(wú)論我的學(xué)怎樣,，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘”,。作為一名合格的學(xué)生,，我將在接下來(lái)的文章中對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,、思想,、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行一學(xué)期總結(jié),。

學(xué)習(xí)方面,，我克服了從高中到學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績(jī),。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉,，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重區(qū)別,，并有了一點(diǎn)心得,。

1、高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單,，那就是高考,，學(xué)生、老師,、學(xué)校三位一體為高考，可以說(shuō)是不擇手段。而學(xué),，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊,，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái)。學(xué)習(xí)的目的性偏弱,，不知為何而學(xué)習(xí),，一門心思追求考試的通過(guò)。同時(shí),，由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱,，知薯解要求程度相對(duì)較低,，導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以拋開一切只謀書本,；相，由于學(xué)課程緊密,，知識(shí)難度高,，要求理解性強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān),，因此,，學(xué)的學(xué)習(xí)壓力，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重,。加之奮斗目標(biāo)的模糊,，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。這一點(diǎn),，是在學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的,。

2、學(xué)習(xí)動(dòng)力方面,，由于高中的終極目標(biāo)是高考,，學(xué)生所面對(duì)的是多彩繽紛的學(xué)生活，因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂(lè)觀的,。而學(xué)生直接面對(duì)社會(huì),，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著學(xué)的逐步開放漸漸滲透到學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對(duì)學(xué)生的心理健康造成危害,。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰,，使得學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作,，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來(lái),。如學(xué)生自己的學(xué)憧憬，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度,，學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等,，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力；而學(xué),，則變得截然不同：首先,，學(xué)校方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是,，由于學(xué)校的前途,、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕對(duì)信賴,，因此,，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激,，但追根芥蒂,，學(xué)生更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途,，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”；其次,，是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱,。由于學(xué)生多噪家鄉(xiāng)，失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心,，心理上屬于薄弱階段,。一方面，來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失,，讓許多習(xí)慣的高中衣食無(wú)憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感,。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降,。另一方面,，學(xué)生的立支配感空前加強(qiáng)，使之對(duì)高中部分適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑,，而急于找到一種立于從前的學(xué)學(xué)習(xí)方法,。這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒,，則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降,。最后,，由于部分學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向,，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降,。

3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué),、初中并沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別,，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣多是由多年的。累積繼承而來(lái),。而學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變,，加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變,。

在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處,，互互愛,，自己的事情自己做，形成立自理自立的良好品德,。宿舍是一個(gè)集體,，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好,。我高中就已經(jīng)到外面讀書,，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人,，當(dāng)然,，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很歸屬于我們每一個(gè)室友?？墒俏易钣X得自豪的是,，進(jìn)學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次用過(guò)洗衣機(jī),，即使是在寒冷的冬天,，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì),。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的,，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了,。還有的是,，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng),，做到勤清潔,，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

思想方面,，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升,。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化,、升華自己對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心?；顒?dòng)方面,，我表現(xiàn)的比較積極。首先，我代表藝術(shù)系參加了校園首屆話劇節(jié)表演,，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力,。這些活動(dòng)，豐富了我的課余生活,，使我的學(xué)生活變得充滿快樂(lè),，并使我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面的能力?？偠灾?，我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái),。

綜上所述,，我的學(xué)生活還存在著許多不足。我將在接下來(lái)的時(shí)間里努力奮斗,，使自己取得更的進(jìn)步,。

學(xué)期自我總結(jié)篇六

大二整整一年結(jié)束了，只能感嘆時(shí)間過(guò)得太快了,，曾經(jīng)聽很多人說(shuō)如果你覺得時(shí)間過(guò)得很快,，那么就說(shuō)明你在這段時(shí)間里過(guò)的很充實(shí)，然而,，也有人說(shuō),，如果覺得時(shí)間過(guò)得太快，只能說(shuō)明這段時(shí)間你是虛度了,。我不知道到底是哪種說(shuō)法是正確的,，也許，也沒(méi)必要去追求它的真實(shí)答案,，因?yàn)?，這一年都已經(jīng)過(guò)去了,，再去討論這個(gè)問(wèn)題似乎也不太適宜,。

說(shuō)這些要表達(dá)的意思就是：大二一年的生活確實(shí)不如大一，就像上面的那個(gè)有些糾結(jié)的問(wèn)題一樣,，不能給出一個(gè)真實(shí)的答案,。不過(guò)我可以肯定地說(shuō)，我還是一如既往的努力地對(duì)待自己認(rèn)為重要的,，值得付出的事情的!

下面我就自己在大二整整一年的學(xué)習(xí),，工作和思想做一個(gè)認(rèn)真和細(xì)致的總結(jié)，以便為自己今后的大學(xué)生活和人生道路做一個(gè)鋪墊,，這也是我的一個(gè)做事風(fēng)格,，做完一件事情之后習(xí)慣于總結(jié)。

兩年的大學(xué)生活讓我學(xué)會(huì)了很多,，領(lǐng)悟了很多,，因此也成長(zhǎng)了很多,，在自己的學(xué)生工作方面，剛進(jìn)大學(xué)時(shí),，對(duì)自己在大學(xué)里學(xué)生工作里的規(guī)劃是：從大一到大三,，在學(xué)生工作上花的時(shí)間逐漸減少，而在學(xué)生工作之外的工作時(shí)間逐漸增加,，也就意味著,，要花更多的時(shí)間在學(xué)校外面，大一,，大二在學(xué)校里花的時(shí)間主要是為了培養(yǎng)自己的溝通交流能力,，這也是為了適應(yīng)大學(xué)生活，為以后的大學(xué)生活做鋪墊,，大三以后花時(shí)間在學(xué)校外面,，不僅可以讓自己接觸社會(huì)，還可以讓自己早一點(diǎn)了解未來(lái)的工作,。

在大二一整年的學(xué)生工作上,，我花在上面的時(shí)間比大一的時(shí)候要少一些，而且,，在大二結(jié)束的時(shí)候,，我選擇離開這個(gè)自己已經(jīng)花了兩年時(shí)間在上面的組織，即使,，最后離開時(shí)稍微有一點(diǎn)猶豫,。這不是因?yàn)樽约旱募で闇p退，而是因?yàn)槲矣X得子自己應(yīng)該那樣做,，當(dāng)一件事情熟悉了它的工作流程,，并且訓(xùn)練了自己一定的組織和團(tuán)結(jié)能力，就已經(jīng)差不多了,，特別是學(xué)生工作,，況且自己還有更重要的事情要去做呢!另一方面，還有一個(gè)小的因素就是：相對(duì)于其他的同年級(jí)的學(xué)生工作同事,，我覺得他們更適合繼續(xù)做下去,。

在大二一年雖然在學(xué)生工作上花的時(shí)間要少一些，但是自己還是參與組織了不少活動(dòng),，也參加了不少的活動(dòng),，也取得了一定的成績(jī)。部門日常工作是給其他部門出宣傳板,，做宣傳海報(bào),，宣傳我們?cè)合档囊幌盗械膶W(xué)生活動(dòng)，豐富同學(xué)的大學(xué)生活，整整一年,，在日常工作方面,，無(wú)論是開學(xué)初的學(xué)生會(huì)招新工作，還是情系迷彩演講比賽;無(wú)論是團(tuán)日活動(dòng),，還是女生節(jié)系列活動(dòng);無(wú)論是內(nèi)部聯(lián)誼晚會(huì),，還是畢業(yè)生晚會(huì);無(wú)論是本部門的書畫大賽，還是整個(gè)學(xué)生會(huì)的文化節(jié)活動(dòng),，還有校三十屆運(yùn)動(dòng)會(huì),，新生籃球賽，還有……一切的一切,，只要是學(xué)生會(huì)的活動(dòng),，都有我們參與的成分，但無(wú)論什么活動(dòng),，我們都認(rèn)認(rèn)真真,，一絲不茍，任勞任怨的做到最好,，為廣大師生帶來(lái)方便,。

在上學(xué)期的時(shí)候，很多的日常事務(wù),，都是我們大二的部員親自完成的,，而到了大二下學(xué)期，我們的角色主要是起帶領(lǐng)和引導(dǎo)作用的,，這樣一來(lái),，既能進(jìn)一步鍛煉我們的組織能力，又能為下一屆部員能力提升打下基礎(chǔ),。對(duì)我自己而言,，我覺得大二一年來(lái)，組織能力,，統(tǒng)籌能力,，交流交際能力都有一定程度的提升，唯一不足的是,，我們部門屬于一個(gè)幕后工作部門,，因此，在工作魄力方面鍛煉不足,，我自己也不是一個(gè)很“開”的人，這種不“開”是自己的性格決定的,，如果是大一開始,，自己能在一些幕前工作的部門工作的話，我相信這種情況肯定會(huì)得到一定的改善的。

可是,，在這樣一個(gè)部門里,，在這樣的組織里工作兩年我覺得不后悔，就連最后,，本來(lái)寫了一份申請(qǐng)書準(zhǔn)備留下,，想了很久，最終還是退出了,，我覺得自己還是到了自己想要得到的,，認(rèn)識(shí)了不少的人，熟悉了很多事情的處理方式,，膽量也變大了,，學(xué)會(huì)了跟老師交流，跟同學(xué)交流,，這些就已經(jīng)夠了,，再在上面花太多的時(shí)間，不值得,，還有更重要的事情要做,。

最后部門的部長(zhǎng)是姚阿蔓來(lái)做，覺得還好,，也祝福我們宣傳策劃部在他的帶領(lǐng)下,，越來(lái)越好，同樣,，也祝福陪伴自己兩年之久的分團(tuán)委學(xué)生會(huì),，越來(lái)越好吧!

可以說(shuō)，在學(xué)生工作上還行,，而在學(xué)習(xí)方面,，我自己覺得自己，大二一年我不是很滿意,，也不是自己沒(méi)有努力,，我就是覺得學(xué)習(xí)沒(méi)有大一時(shí)的那個(gè)時(shí)候的那個(gè)感覺，大二上學(xué)期,，還很不可思議的掛了一科,，也是大學(xué)第一門開卷考試，說(shuō)起來(lái)也很丟臉,。大二的下學(xué)期,，雖然沒(méi)有掛科，雖然不掛科不是我的最低要求,，但是我不是很滿意,，也是從這次考試后,，我對(duì)大學(xué)的考試，大學(xué)的學(xué)習(xí)感到無(wú)比的,，前所未有的失望!

先來(lái)總結(jié)自己的問(wèn)題吧!大二的一年,，沒(méi)有在班級(jí)里擔(dān)任職務(wù)，按理來(lái)說(shuō),，花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間會(huì)更多,，學(xué)習(xí)效果應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn)，可是,，并不是我想的那樣,，大二上學(xué)期，沒(méi)有靜下心來(lái),，特別是大二上學(xué)期期末的時(shí)候,，這其中的原因在大二上學(xué)期總結(jié)中也提到過(guò)，這里就不再贅述了,。因此,，考的不是很好，而大二下學(xué)期雖然心靜下來(lái)了,，但我對(duì)考試失去了信心,，對(duì)大學(xué)的考試感到失望，無(wú)論是我復(fù)習(xí)得怎樣好,，考的總不讓我滿意,。整整一年，還是浮在表面上一樣,，沒(méi)有沉下來(lái),，心沒(méi)有靜下來(lái)，這是我這一年學(xué)習(xí)比較失敗的主要原因,。

這是我失望的地方,，感到不滿的地方，別人都是那么用功的學(xué)了半年,，到頭來(lái)還不如那些平時(shí)玩玩打打的同學(xué)考得好!這說(shuō)的過(guò)去嗎?!就這樣,，在期末復(fù)習(xí)過(guò)程中，我越是復(fù)習(xí)就越對(duì)自己考試沒(méi)有信心,，每一場(chǎng)考試都是在自己的提心吊膽中度過(guò)的,，完全不能放松，因此,，考得不令我滿意,，這并不是我的借口，事實(shí)就是這樣,，我也不是一個(gè)會(huì)撒謊的人,。

不知道成績(jī)到底怎么樣,，不過(guò)都已經(jīng)過(guò)去了,，就不再想他了吧,，總結(jié)一下，找找原因,，然后,，從原因出發(fā)慢慢解決，我相信這樣才會(huì)在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步的!

而在思想上面,，我覺得是最重要的一部分,，具體說(shuō)不出在思想上有哪些收獲，也許成長(zhǎng)就是如此吧!我還是把自己思想上的成熟歸類為自己成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程,。人生也是一個(gè)不斷沉淀的過(guò)程,，這樣久了，生活才有韻味,，思想是一切行動(dòng)的指南,，提高思想修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)永遠(yuǎn)是一個(gè)人利于社會(huì)的不變真理,，同時(shí),，一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步與否，文明程度的高還是低,，我認(rèn)為都是取決于這個(gè)名族的思想道德水平,。提高思想修為的主要方式有學(xué)習(xí)，工作,，社會(huì)閱歷和書籍,，前面三者在上面已經(jīng)做了稍微的總結(jié)，在閱讀書籍方面,，在大二一年中,，我看了《麥田里的守望者》《愛因斯坦傳》《基督山伯爵(上)》和一些中短篇小說(shuō)，對(duì)這幾本書我自己覺得還是有蠻大收獲的,，雖然沒(méi)有做摘抄,，但里面的一些經(jīng)典還是在我的腦海里，在我的思想中,，也在潛移默化的影響著我,，特別是后面兩本書給我的影響很深刻。

我記得一次看“非誠(chéng)勿擾”節(jié)目時(shí),，樂(lè)嘉老師說(shuō)過(guò)一句話,，大致意思是，學(xué)術(shù)型的人遠(yuǎn)沒(méi)有實(shí)干型的人的吸引力大,，我認(rèn)為,，這二者根本的側(cè)重點(diǎn)就不一樣,，怎么能拿來(lái)相提并論呢!當(dāng)然，看書,，做學(xué)問(wèn)的最終目的也不是為了提高吸引力,，最起碼在我看來(lái)是這樣的!因此在以后的生活中我還會(huì)一如既往的看書，讀人,，接觸社會(huì)提高自己的思想修為,，做一個(gè)讓自己接受也讓別人接受的“謙謙君子”吧!

以上這些就是自己在大二學(xué)年的工作，學(xué)習(xí)及思想方面的總結(jié),，我知道自己還是有很多方面做得不足,，做的不好，可是,，我一直追求更好,，在接下來(lái)的兩年中，我仍會(huì)一如既往的沿著自己的初衷和自己制定的計(jì)劃,，一步一個(gè)腳印的走下去,，堅(jiān)持下去!我一直相信天道酬勤，我不是聰明的,，但是我是能堅(jiān)持到最后的,，能忠于自己的!

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程,！!

學(xué)期自我總結(jié)篇七

從自己開始有記憶起,，今年下了人生中的第二場(chǎng)雪。人家都說(shuō)贛州是個(gè)沒(méi)有雪的城市,，的確是,，連20xx年的南方雪災(zāi)它都沒(méi)有參與下雪。我突然覺得20xx注定是不平凡的一年,，在我的人生當(dāng)中,。

伴著雪花的飄飄落下，20xx年的大學(xué)生活也即將落下帷幕,。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，自己一直在邊玩邊學(xué)中度過(guò),?？梢哉f(shuō)自己在逝去的時(shí)光里學(xué)到了很多的東西，同時(shí)可以說(shuō)自己什么也沒(méi)有學(xué)到,。因?yàn)樽约簩W(xué)到的那些新鮮的東西,、那些令人難以忘懷的經(jīng)歷對(duì)于自己來(lái)說(shuō)可能是第一次，是很值得自己去珍惜的,；然而在別人的眼里可能就是家常便飯,，變得沒(méi)有價(jià)值,。但是我不在意，我堅(jiān)信每個(gè)人對(duì)生活有不一樣的.看法,，注定每個(gè)人會(huì)在人生的道路上擁有不同的意義的經(jīng)歷,。

這個(gè)學(xué)期是自己大學(xué)生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們從西校區(qū)搬到了本部,。我們不再是只能星期六星期天出去了,，我們不再是生活在那個(gè)只有大一新生的西校區(qū),。我們回到了本部,，體會(huì)了什么叫做真正的大學(xué)生活，但是也體會(huì)了什么叫做競(jìng)爭(zhēng),，什么叫做“人外有人,，山外有山”。

來(lái)到本部的這一學(xué)期,，我學(xué)到了很多自己也改變了很多,。沒(méi)有大一對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)工作的那種沖動(dòng)，那種熱情,；自己變懶了,，變的不再追求，很滿足于現(xiàn)狀,。我想過(guò)自己為什么會(huì)這樣,，得出過(guò)一個(gè)原因：我害怕去跟那些比我大的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)溝通，在他們面前我很自卑,，認(rèn)為自己什么都做不好,，所以我選擇逃避，我逃避去學(xué)生會(huì),，逃避去做除學(xué)習(xí)外的其他任何事,。所以本學(xué)期在我認(rèn)識(shí)到這些缺點(diǎn)和不足時(shí)，我選修了“公共關(guān)系學(xué)”和“朋輩心理輔導(dǎo)能力訓(xùn)練”兩門課,，希望自己可以學(xué)到一些對(duì)自己有幫助的東西,，同時(shí)也擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，讓自己學(xué)到更多對(duì)自己對(duì)他人有用的東西,。

學(xué)期自我總結(jié)篇八

時(shí)間如流水,，轉(zhuǎn)瞬間，學(xué)校的生活已過(guò)了一半,，不知道自己是否滿意現(xiàn)在的我,，分析一下吧!似乎在別人的眼里，我不認(rèn)真吧,。其實(shí),，我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài),，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己成天都在想些什么亂七八糟的東西,，每個(gè)星期天晚上都告戒自己,，這個(gè)星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)覺,，我有模糊了一個(gè)星期?，F(xiàn)在我只能苦笑了，不,，我連笑都笑不出來(lái)了,，由于發(fā)覺了自己實(shí)在是很差勁，想要努力,，卻總是沒(méi)毅力,，不能堅(jiān)持下去，真的好恨我自己的沒(méi)毅力,，不優(yōu)秀,，想成功，想優(yōu)秀,，可是卻又是自己讓自己放棄了,。

期中考試結(jié)束了，我所剩下的學(xué)校生活隨著一次又一次的考試慢慢變短,，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步,，可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了緣由：

1,、在考試前我并沒(méi)有深入到到復(fù)習(xí),，只不過(guò)是看了看書。

2,、臨陣磨槍,，突擊英語(yǔ)，平常不擅長(zhǎng)積累,。

3,、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。主要拉分的是英語(yǔ),。

其實(shí),，英語(yǔ)始終是我這幾科中最不理想的科目，我對(duì)此也特殊的著急,，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí),。數(shù)學(xué)始終是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意，雖然及格了,，但沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,。這是什么緣由呢?主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒(méi)什么,，靠自己的功底完全可以應(yīng)付,，但是事實(shí)與自己所想的.是完全相反的。經(jīng)過(guò)這次考試,，我也明白了,，隨著班級(jí)的攀高，我們所需要把握的學(xué)問(wèn)也在不斷的增多,，我以前學(xué)的那些學(xué)問(wèn)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng),，就更不能落下,，就更應(yīng)當(dāng)跟著老師好好的學(xué)。在語(yǔ)文方面,，我還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀力氣有所提高,。努力,，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,，而且它是永久做不完的,。所以我更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，為自己的目標(biāo)而奮斗!

學(xué)期自我總結(jié)篇九

現(xiàn)在,，我心里感到一種前所未有的迷茫,。整個(gè)一學(xué)期，整個(gè)初中生活的一半就這么匆匆過(guò)去了,。而我的收獲又是怎樣的,？剛開學(xué)時(shí)的喜悅漸漸消失，而更多的是無(wú)窮的煩惱與忙碌,。但是學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過(guò)程,，而是苦樂(lè)交織的。之所以是“苦樂(lè)交織”的,，因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦,，然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂(lè)的清香?？傮w上來(lái)說(shuō),，我對(duì)這一學(xué)期不是很滿意。下面來(lái)分別總結(jié)一下上、下兩半學(xué)期里的事情,。

這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問(wèn)題,，紀(jì)律方面也出現(xiàn)了些問(wèn)題，比如有過(guò)上自習(xí)課說(shuō)話等等一系列問(wèn)題,，不過(guò)我會(huì)盡我最大努力改正這些不良習(xí)慣的,，我也堅(jiān)信我會(huì)化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，不再出現(xiàn)任何紀(jì)律問(wèn)題,。

關(guān)于各學(xué)科,，我有以下幾點(diǎn)要說(shuō)：

1、關(guān)于數(shù)學(xué)：上課認(rèn)真聽講,，下課認(rèn)真做題,，并把題目搞懂搞“徹”，要做到舉一反三,，下次再遇到類似的題也照樣會(huì)做,。我還要多做題，一擴(kuò)大視野,，以便熟悉更多的題型,，在考試當(dāng)中做到從容不迫，認(rèn)真審題,。還有一點(diǎn)就是要提高答題速度,，這讓我在許多考試中吃了不少虧，答題速度慢,，以致后面的題答不完或來(lái)不及檢查等,。以后還要在學(xué)會(huì)課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上，抽出時(shí)間來(lái)學(xué)些難題,。

2,、關(guān)于英語(yǔ)：其實(shí)就把練習(xí)冊(cè)上的題掌握了問(wèn)題就不大了，有時(shí)間可以多看一些課外書,，可以既增長(zhǎng)我們的知識(shí)有可以提高英語(yǔ)能力,，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞,，提高詞匯量,。

3、關(guān)于副科：上課認(rèn)真聽講,，課后的練習(xí)題認(rèn)真做,，并及時(shí)背誦需要特殊掌握的內(nèi)容，考試時(shí)認(rèn)真審題,。如果有時(shí)間及興趣,，還可以查閱相關(guān)資料，以更加了解事物。

我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才能換會(huì)好成績(jī),，正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的苦,，才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂(lè)的清香”并且也適應(yīng)了初中的新生活，我也會(huì)改正我上述所有的缺點(diǎn),?；厥走@短暫的一學(xué)期，感覺其實(shí)也蠻充裕的?，F(xiàn)在回憶了這么多,，總結(jié)了這么多，我也不再感到迷茫了,，而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬,。讓我以嶄新的自己，更強(qiáng)的自己,，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧,！

學(xué)期自我總結(jié)篇十

時(shí)間還是和往日一樣，總是在不知不覺中流逝,。但來(lái)xx二小這一學(xué)期,，卻使我收獲頗豐、感受頗多,，也使我深深認(rèn)識(shí)到自己的不足與缺陷,。如基本功不夠扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺等,。因此，在教學(xué)工作中,，我特別嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真鉆研教材，深入研究教法,，虛心地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，不敢有絲毫的松懈。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力,，也取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)：

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。這一學(xué)期來(lái)我嚴(yán)格約束自己，鞭策自己,，力爭(zhēng)在思想上,、工作上，在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,，使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階,，同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開始。一學(xué)期來(lái),，我還積極參加各類學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，難點(diǎn),。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2,、上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3,、批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每?jī)芍苈犝n一節(jié),，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用,。一學(xué)期來(lái)，我在學(xué)校開了兩堂課,。通過(guò)開公開課,，使自己的教學(xué)水平得到一定的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,。

作為一年級(jí)班主任,，多少有些苦，有些累,，但我下定決心,，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好,。最主要的是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。由于本校全部是外來(lái)打工子女，家長(zhǎng)忙于打工賺錢,，平時(shí)也沒(méi)有時(shí)間去管教孩子,，所以把有些本該是幼兒園的孩子都送給我們教育。其中有一部分學(xué)生連學(xué)前班都沒(méi)上過(guò),，他們年齡小,，自控力差，紀(jì)律渙散,。于是我首先從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以,，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

2、因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情,。首先做到“真誠(chéng)”二字,，對(duì)待學(xué)生沒(méi)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到“理解”二字,，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識(shí),、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

總之一學(xué)期來(lái),，干了一些工作，也取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過(guò)去,，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

學(xué)期自我總結(jié)篇十一

成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶,，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀,，閃閃的,，微微的，幸福的顫抖,。

大一的生活悄然已逝,，這一年的經(jīng)歷對(duì)我的'大學(xué)生活有著巨大的影響。許多事情過(guò)后,，認(rèn)真冷靜地反觀自省是很有必要的,。從對(duì)校園的陌生到熟悉，從對(duì)學(xué)習(xí)的迷茫到對(duì)理想的追求,，學(xué)著在艱辛中尋找快樂(lè)，所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里,?；叵脒@一年的大學(xué)生活,，有歡笑，有淚水,，有失敗,，有收獲。

懷著一顆好奇和期待的心,，我步入大學(xué)的殿堂,。離開家獨(dú)立生活對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一件難事，很快我就融入新的集體,，適應(yīng)新的生活環(huán)境,。然而適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是一個(gè)考驗(yàn)吧,。高三到大學(xué),，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變！涅磐后重生,，卻不是鳳凰,！大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式,，新的學(xué)習(xí)方式,，一切都不再那么循規(guī)蹈矩，自己會(huì)覺得迷茫,，好像一切只是為學(xué)而學(xué),，隨意的學(xué)習(xí)計(jì)劃、沒(méi)有形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進(jìn)程,，渾然不知的揮霍大把的時(shí)間,，生活也失去重心。還好漸漸的適應(yīng)周圍的環(huán)境,，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到規(guī)律,，那些迷茫也漸漸消散。

從自己踏入大學(xué)校門的那一刻,，我就許諾自己一定要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識(shí),，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，同時(shí)以自己的成就回報(bào)對(duì)我一直寄予厚望的父母,，而今大學(xué)的一年已經(jīng)過(guò)去,，雖然迷茫時(shí)常圍繞自己，但如今已不再是能束縛我的枷鎖,。自己慢慢成熟起來(lái),，懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。明白路是自己走出來(lái)的,，靠不得任何人,，只有自己,！

在生活中，自踏入大學(xué)大門的那一刻起,，就注定我要為之改變,。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì)。沒(méi)父母的嘮叨,，沒(méi)老師的叮嚀,，這份輕松帶給我們的卻不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱,。面對(duì)豐富多彩的校園生活,，我們必須明確自己的方向，做出適當(dāng)?shù)倪x擇,，每個(gè)人都要為自己選擇負(fù)責(zé),。就是這樣，在大學(xué)里,，沒(méi)有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做,，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路,。成長(zhǎng)意味著更多的責(zé)任,，更多的無(wú)奈，更多的辛酸,，但我堅(jiān)信自己有足夠的勇氣來(lái)面對(duì)這些,。

回望過(guò)去的一年，有些“不堪回首”,。用同學(xué)形容我的一句話作為小結(jié)：只說(shuō)不干,。是的，這個(gè)毛病伴隨我已經(jīng)好些年,，只是一直不能去克服,，這個(gè)假期中，我不斷反省自己,，對(duì)過(guò)去一直浮華不定的我,，作深刻的反省。也不知道是否偏題,。期末考試不是很理想,，我從不認(rèn)為那是我的運(yùn)氣不好什么的，我知道我的努力不夠,，這些我都意識(shí)到的,，以前沒(méi)有改，我想從我寫這份小結(jié)的時(shí)刻考試改正，我不知道是否會(huì)改掉,，我想我會(huì)努力,。

已經(jīng)過(guò)去的一年，是不斷充實(shí)自己,，不斷探索的一年，我在許多方面獲益良多,，能力方面有所提升,，眼界有所拓展，思想有所升華,，同時(shí),，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦,，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績(jī)上都可以體現(xiàn)出來(lái),；社會(huì)交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活,；在身體鍛煉方面需要加強(qiáng),，良好的身體也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

這一年,，從書本中學(xué)習(xí)的知識(shí)不少,，經(jīng)歷的東西也很多。如果說(shuō)書本上的知識(shí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開始,，那么,，社會(huì)工作則是我們所學(xué)知識(shí)得以實(shí)踐的平臺(tái)，我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長(zhǎng),，不斷的變得成熟,。

總之，對(duì)于我,，和許多人來(lái)說(shuō),，這一年是關(guān)鍵的一年，也會(huì)是留給我們最深刻記憶的一年,，因?yàn)樵谶@一年里,，生活讓我們學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)像一個(gè)成人一樣看待問(wèn)題,，讓我們長(zhǎng)大,。

學(xué)期自我總結(jié)篇十二

1、主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)參與園,、段,、班三級(jí)教研活動(dòng)，認(rèn)真記錄，踴躍發(fā)言,，積極提出疑難問(wèn)題,、及時(shí)調(diào)整落實(shí)。

(二)各領(lǐng)域活動(dòng)成效顯著

健康

每天早晨我們會(huì)提供各種器械組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng),，鍛煉幼兒的身體,，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)意志，針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《木頭人》,、《切西瓜》、《吹泡泡》等,，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣很習(xí)慣,，并在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志,。

語(yǔ)言

通過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,，幼兒都能聽懂普通話，也能用普通話較流利,、連貫地與人交流,。本學(xué)期重點(diǎn)讓幼兒學(xué)說(shuō)普通話，創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境,，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都能大膽講述,，表達(dá)自己的想法和感受。有些孩子膽小,、內(nèi)向不愛講話,，我們就通過(guò)聽說(shuō)游戲、語(yǔ)言游戲鼓勵(lì)這些孩子大膽講述,，積極參與游戲之中;我們還通過(guò)讓幼兒接觸經(jīng)典富有情節(jié)的文學(xué)作品感受語(yǔ)言的豐富很優(yōu)美;幼兒自帶喜歡的圖書與同伴分享,，早期閱讀《大家都看圖畫書》、《小狗的白皮書》等更是培養(yǎng)了幼兒對(duì)書籍,、閱讀,、文字符號(hào)的興趣。

社會(huì)

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，家長(zhǎng)都非常寵愛,，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對(duì)這些情況,，我們通過(guò)晨間談話、小故事,、語(yǔ)言游戲進(jìn)行有目的,、有針對(duì)的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)勇敢,、不怕困難,、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。

科學(xué)

幼兒期的科學(xué)活動(dòng)主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學(xué)的欲望,，激發(fā)他們的好奇心,。電話、電視機(jī)是幼兒經(jīng)常接觸的物體,，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察,、探索、感受科學(xué)技術(shù)對(duì)人們生活的影響,，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的.興趣。小實(shí)驗(yàn)中孩子動(dòng)手參與實(shí)驗(yàn)知道了糖在水里怎么不見了,，多彩的肥皂,。對(duì)一些偶發(fā)事件，注意抓住教育時(shí)機(jī),。適時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察一些自然現(xiàn)象,，滿足孩子的好奇心、求知欲,。在數(shù)學(xué)活動(dòng)中以各種各樣的游戲讓幼兒感知一和許多的關(guān)系,、4以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)把相同名稱的物品放在一起,，學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng),、分類，提供了豐富的操作材料,，讓幼兒動(dòng)手操作,，鼓勵(lì)幼兒大膽講述操作的過(guò)程。

藝術(shù)

幼兒能體驗(yàn)到參與音樂(lè)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,，能初步感受周圍景物,、環(huán)境設(shè)施、節(jié)日裝飾,、音樂(lè)美術(shù)作品的美,。幼兒能積極主動(dòng)參與唱歌、歌表演,、節(jié)奏練習(xí)等,，感受作品的情緒特點(diǎn)、節(jié)奏型,。喜歡邊唱邊表演并大膽地隨音樂(lè)自由伴奏,、創(chuàng)編動(dòng)作。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒已認(rèn)識(shí)幾種常見的美術(shù)材料及操作方法如彩筆,、油畫棒,、橡皮泥及泥工板等輔助材料、顏料,、棉簽等,。能在底圖上添畫簡(jiǎn)單的線形，嘗試棉簽,、滾珠等多種作畫方式,，學(xué)習(xí)團(tuán)、搓,、壓的技能,，對(duì)顏色感興趣，認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)三原色,。

開學(xué)初為激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的喜愛之情,，與中二班開展了“大帶小”活動(dòng)，讓他們向哥哥姐姐學(xué)本領(lǐng),，使他們知道小朋友應(yīng)該上幼兒園才能學(xué)到很多知識(shí),，同時(shí)體驗(yàn)到集體生活的溫馨。秋天到了,，為使幼兒感受到大自然的變幻無(wú)窮,，組織幼兒到生活區(qū)公園秋游讓他們走進(jìn)自然、親近自然,、了解自然,。迎新春慶元旦組織幼兒參與年段游園活動(dòng)，使幼兒在熱鬧的氣氛中與同年段幼兒共同游戲,，充分感受節(jié)日的喜慶氛圍,。舉行班級(jí)自助餐、“生日party”,，幼兒自帶東西與同伴分享交流,，體驗(yàn)分享的樂(lè)趣。

我們班內(nèi)有個(gè)孩子,，她早上來(lái)園總是很困難,。因?yàn)橐郧霸谒搅@呆過(guò)，由于當(dāng)時(shí)年齡較小,，自理,、接受能力都比別人慢一拍，老師對(duì)他關(guān)注較少偶爾還挨批,，造成對(duì)幼兒園有點(diǎn)恐懼感,。針對(duì)這個(gè)難題,，老師們從一開始就想辦法做工作。老師們分析這個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn),，覺得她是一個(gè)希望引起別人注意的孩子,，讓別人重視她、關(guān)注她,。如果沒(méi)有滿足她的這些需要,，她便會(huì)用特別的做法來(lái)吸引別人的注意。對(duì)于這種情況,，老師們研究在教育活動(dòng),、游戲到生活護(hù)理中有哪些適宜的教育方法，并達(dá)成一致：不論在任何時(shí)候都多關(guān)注她一點(diǎn),、多表?yè)P(yáng)一點(diǎn),，以滿足她的需要。課上給她表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，課下多與她玩玩,，多抱抱她……孩子真的在改變。從不愛來(lái)園,，到現(xiàn)在已經(jīng)能高高興興地走進(jìn)門，老師們都為她的進(jìn)步感到高興?，F(xiàn)在她的媽媽放學(xué)來(lái)接她,，她都不愿走，周末回到家還經(jīng)常念著老師,，經(jīng)常鬧著要給我們打電話說(shuō)很想老師和小朋友,，家長(zhǎng)為此很高興，很滿意,。

另一個(gè)小朋友是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的孩子,，不習(xí)慣于在集體面前批評(píng)他，說(shuō)他的不是你越說(shuō)他越有意與你作對(duì),，甚至還會(huì)狡辯,、說(shuō)謊，偶爾還會(huì)偷偷的把幼兒園的玩具帶回家,。后來(lái)我們都很小心地呵護(hù)著他,，即使在他犯錯(cuò)誤的時(shí)候我們都學(xué)會(huì)耐心地開導(dǎo)，帶他到旁邊講道理,。慢慢的他的行為進(jìn)步了很多，還經(jīng)常幫我們督促其他的小孩子。

1,、生活護(hù)理

我班的生活護(hù)理工作較為細(xì)致，保證每天讓每位幼兒都干干凈凈,、整整齊齊的回家去，每天離園前我們都逐個(gè)檢查幼兒的儀表,。在幼兒盥洗之前都提醒幼兒卷好袖子,，上完廁所好幫他們整理好褲子。運(yùn)動(dòng)前提醒他們飲水,、穿衣服,，根據(jù)天氣情況及時(shí)增減衣服。在一日中認(rèn)真觀察幼兒情緒,，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象及時(shí)請(qǐng)保健醫(yī)生或通知家長(zhǎng)，照顧好個(gè)別體弱及生病幼兒,。

2,、培養(yǎng)幼兒的自理能力

自理能力的培養(yǎng)使我們本學(xué)期工作的又一重點(diǎn)，

我班老師十分重視孩子自理能力的培養(yǎng),。從這學(xué)期開始,，老師讓孩子們練習(xí)自己吃飯、穿鞋襪,、穿褲子,、整理玩具、折疊衣服,、簌口洗臉,。剛開始很多幼兒都說(shuō)“老師我不會(huì)”，不敢去嘗試,，或很不自覺總想著老師幫他完成,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)及在老師們的指導(dǎo)下，我們班的孩子幾乎都會(huì)而且很自覺不需要一再提醒了,，還有部分幼兒做得非常好,。

3、培養(yǎng)良好的常規(guī)

“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,，在幼兒逐漸適應(yīng)集體生活后,，我們轉(zhuǎn)移了工作重點(diǎn)，從常規(guī)工作入手,，制定一套切實(shí)可行的常規(guī)計(jì)劃,，使活動(dòng)各環(huán)節(jié)有序進(jìn)行。我們通過(guò)各種手指游戲,、音樂(lè)為信號(hào),，幼兒只要聽到相應(yīng)的信號(hào)就知道下一個(gè)環(huán)節(jié)該做什么了。同時(shí)經(jīng)過(guò)多種途徑培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)常規(guī),，使幼兒愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中;會(huì)愛護(hù)玩具不與人爭(zhēng)搶,，玩后會(huì)收拾、整理;學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,，喜歡閱讀,，學(xué)習(xí)看書的正確方式等。