總結(jié),，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識,，以正確的認(rèn)識來把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實際工作。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

學(xué)期自我總結(jié)篇一

時光如梭,，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即,，回首三年學(xué)習(xí)生活,，歷歷在目：

三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,，注意摸索適合自己情況的`學(xué)習(xí)方法,，積極思維，分析,、解決問題能力強,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

我遵紀(jì)守法，尊敬師長,，熱心助人,，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感,，努

力為班為校做好事,。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步,，遵守社會公德,，積極投身實踐，關(guān)心國家大事,。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟,。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動,。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作,。參加市演講比賽獲三等獎,。主持校知識競賽，任小廣播員,。高二以來任班級文娛委員,，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠,，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等,。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,，參加朗誦、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,，積極參加體育鍛煉,，力求德、智,、體全面發(fā)展,。

三年的高中生活，使我增長了知識,，也培養(yǎng)了我各方面的能力,，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學(xué)習(xí),，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠。當(dāng)然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高,。

作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣,，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我,，提高學(xué)習(xí)成績,，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁,。

高三學(xué)生自我總結(jié)

我性格開朗,、辦事穩(wěn)重、善于思考,、自學(xué)能力強,，易于接受新事物,。我的基礎(chǔ)知識扎實,、實驗操作技能強,。是一名符合時代要求的畢業(yè)生,。 作為學(xué)子，我滿懷熱情與追求,，期待成功.高中三年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望,，對理想的追求,，人際關(guān)系的擴(kuò)展,，思維方式的變更,，造就了我日趨成熟的思想,，培養(yǎng)了我務(wù)實進(jìn)取,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊精神。

在思想方面： 我積極上進(jìn),，篤守誠、信、禮,、智的做人原則,，思想積極要求進(jìn)步。

在社會工作方面：我歷任班長管等職務(wù),，長期為同學(xué)們服務(wù),，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃,、組織,、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神,。

在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,，積極參加了校園各項文藝活動,，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外,，擅長打排球等各種球類,，擔(dān)任過長時間的排球隊長,，參加了歷年的班級各種比賽。

在道德品質(zhì)方面,，我關(guān)心了解時事,，具有國家和民族自豪感，遵紀(jì)守法,，舉止文明,，正直守信，有團(tuán)隊精神,，熱愛勞動,，樂于幫助他人，并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。

學(xué)習(xí)上,，我有較強的自學(xué)能力，勤鉆研,，肯思考,，能合理安排好學(xué)習(xí)時間,，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，理解能力強,，思維敏捷，對問題有獨到的見解,。并取得了較好的成績,。

在合作與實踐中，我愛護(hù)集體榮譽,，在團(tuán)隊合作中尊重他人的意見和觀點,，積極發(fā)展實踐能力，勇于開拓新方法,，但有時過于苛求,。我會努力在今后的學(xué)習(xí)生活中去協(xié)調(diào)并改正。

在運動與健康方面,，我能認(rèn)真完成體育鍛煉,，保持樂觀積極的生活態(tài)度。提高自我審美觀點,，并發(fā)現(xiàn)生活中的美,。在未來的生活中，我將更加努力,，提高自身素質(zhì),。

時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝,。在學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,，后很強的分析能力，成績優(yōu)異,。我喜歡交朋友,，有很強的交際能力。同時,，我還具有創(chuàng)新意識和合作精神,，因為我始終相信，朋友對一個人至關(guān)重要,。作為一名團(tuán)員,，我首先思想先進(jìn)，積極投身實踐,，時刻準(zhǔn)備為祖國奉獻(xiàn)一分力量。開朗的我積極參加各種活動，學(xué)校舉行的演講比賽,、“同一首歌”等活動,，我都積極參加。我還在愛心捐贈活動中感受到了情感的意義,。在課外,，我和同學(xué)一起參加搞研究性學(xué)習(xí)，在順應(yīng)時代的前提下,，探討了我們最感興趣的課題,，這對我來說一樣重大,，因為它使我了解了社會,，體驗了社會。其他方面,，由于興趣愛好，我參加了運動會,，足球，籃球比賽,，為班級爭光,。三年的學(xué)習(xí)生活，使我增長了知識,，提高了素質(zhì)，培養(yǎng)了全方面的能力,，這為我以后貢獻(xiàn)社會打下了堅實的基礎(chǔ),。當(dāng)然，我也 發(fā)現(xiàn)我的不足,，吃苦精神不夠,，韌勁欠缺。當(dāng)然,，我會努力完善我,，用全新的面貌去應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。作為,，跨世紀(jì)的新一代,，我即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。在這,，我將更加努力,，也以次書寫人生的 篇章中最光輝的一頁。

學(xué)期自我總結(jié)篇二

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼這個學(xué)期已經(jīng)到了末尾,，這個學(xué)期的結(jié)束也是我大學(xué)四年生活將要說告別的時刻。還記得報道時的炎炎夏日,，還記得院長在聯(lián)歡會上語重心長的話語,。“你們是從東大的偏門進(jìn)來的,，四年以后我要讓你們從東大的南大門走出去”,。的確，為了他的這一句話,，我為之奮斗了整整四年,。這中間有喜有怒有哀有樂。現(xiàn)在回首這四年的學(xué)習(xí)生活,，許許多多事情還歷歷在目,。

我由一個普通的職中生一躍成為重點大學(xué)的本科生，這對我來說是人生中最大的喜悅,，同時如何跟上重點大學(xué)的教學(xué)進(jìn)度也一直是我最擔(dān)心的,。雖然沒有表達(dá)出來，卻一直在我腦子里浮現(xiàn),。與那些從高中考上來的學(xué)生相比,，他們大多是從縣城最好的高中考上來的。這樣一比,，我的信心幾乎完全喪失,。在以前的.職中里我是矮子中的將軍，充滿了自信與自豪,，到了這兒我的身份發(fā)生了顯著的變化,，變成了將軍中的矮子。這讓我自卑了很長一段時間,。后來在軍訓(xùn)中與其他系的學(xué)生一起軍訓(xùn),，在交談中，他們對我們充滿了佩服：

其一是覺得我們不容易,，從那么多考生中脫穎而出,。

其二是我們大多是學(xué)校的佼佼者，在工作能力和自理能力方面較強,，善于溝通,。

這番評論雖然讓我有了一絲安慰,，但在學(xué)習(xí)上的憂慮還沒有完全消除。院長畢竟是職教方面的專家,，不失時機的給我們打氣,，從補課的第一天到開學(xué)典禮到不定期的見面，不斷地給我們打氣,。在前幾屆師兄們的事實面前,，我深深地感受到，在學(xué)習(xí)上沒有不可跨越的障礙,，只需要不斷的努力,。單從思想上重視還不夠，還得從行動上著手,。在這方面院里費盡了心思,，提前補習(xí)我們欠缺的基礎(chǔ)課，這讓我從錄取的喜悅中解脫出來,，投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,。

這一段時間對我從一名職中生到重點大學(xué)的學(xué)生的轉(zhuǎn)變有著巨大的影響。我發(fā)覺我的差距很大,，產(chǎn)生了強烈的緊迫感,，我不能掉隊,，我可以把距離縮短,。在你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍中，漸漸地增強了我的自學(xué)能力,，同時一種適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法也漸漸地形成,。后來院里又為我們安排高年級的學(xué)長介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助我們調(diào)整學(xué)習(xí)方法,。借鑒別人的長處,，克服自己的短處，讓我們少走了許多摸索的彎路,。

進(jìn)入正式上課后,，教師對我們的情況都非常了解，所有的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容都作了調(diào)整,。在教師的引導(dǎo)下,，我做到課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講,，記筆記,、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí)，獨立完成作業(yè),。平時一遇到問題,，就勇敢地去答疑(盡管有些問題問得比較幼稚)。到期中考試的時候，考試成績不錯,。雖然沒有其他系的同學(xué)那么好,，也總算能到自己的期望值，加上院長對我們的成績又一次進(jìn)行表揚打氣,，讓我的士氣更足了,，就象大理雞血。到期末考試時我所有的課程都通過了,，我這才松了一口氣,。后面的幾學(xué)期我都這么做，緊緊地圍繞教師的方法和要求,，都取得了較好的成績,。尤其是大學(xué)一學(xué)年級我還獲得了獎學(xué)金。獎學(xué)金的精神獎勵比物質(zhì)獎勵更讓我興奮,。這是對我一年來學(xué)習(xí)的肯定評價,。

到了大二的下學(xué)期，我全身心的投入到四級的決戰(zhàn)中,，參加了學(xué)校的培訓(xùn)班,，每天都把英語作為自己的一頓飯。時刻不松懈,。當(dāng)時我擔(dān)任班長,，加之考試期間班上又出了點事，我在學(xué)習(xí)和工作未能合理調(diào)整,，導(dǎo)致英語四級考了57分,。這個成績在我的意料之中，我一個暑假都沒能安心,，總結(jié)自己的薄弱環(huán)節(jié)，堅持每天記憶單詞。到了三年級我們搬到四牌樓校區(qū),，參加校外輔導(dǎo)的機會多了,，我報名參加了恩波四級培訓(xùn)班。

在20xx年1月份的考試中通過了，我這才安心了,。后來我漸漸地放松了對自己的要求,，主觀地認(rèn)為都大三了,，老師不會為難我們,，學(xué)習(xí)也沒有以前那么認(rèn)真了,，結(jié)果三年級下學(xué)期的考試成績讓我后悔不已?！队嬎銠C通信網(wǎng)絡(luò)》不及格,，這對我的打擊太大了,。

第一,，我為我放松對自己的要求，在學(xué)習(xí)上松懈感到后悔,，,。

第二為即將到來的畢業(yè)找工作感到壓力非常大。

在四年級上學(xué)期,，我不急著找工作,，重修不及格的課程，并全身心的投入到技能訓(xùn)練中去,。這次我非常認(rèn)真，在平時的訓(xùn)練中我一直感到危機感和緊迫感,。直到最后考完試我的心才踏實下來,，其實我所有的努力并不是為了一張高級工的證書，關(guān)鍵的問題是我要學(xué)到一些技術(shù),，這樣我才能在以后指導(dǎo)學(xué)生技能訓(xùn)練中得心應(yīng)手,。

因為我深知“杯水車薪”的道理,。由于我態(tài)度認(rèn)真，平時訓(xùn)練有素,，在技能考核中取得了優(yōu)異的成績,。這是老師精心指導(dǎo)的結(jié)果。從這件事以后我把所有課程安排都看得非常重,。正如當(dāng)初學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論一樣,。無論是教育實習(xí)還是畢業(yè)設(shè)計我都全身投入,，并且都取得了令我振奮的成績。現(xiàn)在回首大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯，雖然苦了點但卻很充實,，這四年的大好時光沒有虛度。堅忍不拔,，勇于面對挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固,，同時學(xué)習(xí)能力的形成和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成將使我終身受益,。

學(xué)期自我總結(jié)篇三

一轉(zhuǎn)眼我們的九年級的學(xué)習(xí)生活都要結(jié)束了,，也就是說,，再有半年,，我們就要完成初中時代的學(xué)生生活了?，F(xiàn)在回想剛剛過去的這一個學(xué)期,，我在各方面都有新的變化,，新的進(jìn)步，我自己小結(jié)一下：

在政治思想上,，我通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活，各方面變得成熟,，熱愛祖國,，熱愛集體，嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的覺悟和適應(yīng)能力,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，注意團(tuán)結(jié)同學(xué),，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作,，尊重老師，尊重家長,，以一個健康向上的中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，努力學(xué)好每門功課,，上課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，做好課前準(zhǔn)備,，上課時認(rèn)真聽講,，力求當(dāng)堂課吸收，自覺遵守課堂紀(jì)律,，課上積極發(fā)言,，對于沒有領(lǐng)會的問題,，要敢于向老師與同學(xué)請教。課后作業(yè)自己都能認(rèn)真完成,，并注意補充自己知識上的不足,。這學(xué)期自己在自覺學(xué)習(xí)與獨立學(xué)習(xí)方面有很大進(jìn)步。學(xué)會合理安排時間,，分配好學(xué)習(xí)時間,，在學(xué)習(xí)中注重提高學(xué)習(xí)效率和方法，收到較好效果,。

對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),，我注意了基本知識與習(xí)題的對應(yīng)關(guān)系，平時注意學(xué)習(xí)要點的積累和舉一反三的作用,，這學(xué)期在這方面有一定進(jìn)步,。語文課中，注意了課上內(nèi)容的消化,，在作文上也特別加深了平時的訓(xùn)練,。外語學(xué)習(xí)這學(xué)期也有較大進(jìn)步，特別是在聽力訓(xùn)練方面提高很快,。物理課中,，注意基本知識的活學(xué)活用，學(xué)會了舉一反三式的學(xué)習(xí),，收到很好效果,。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績,，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí),，知識無止境,，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)，需要不斷完善和提高,?；仡欉@個學(xué)期的工作，我在各方面都取得不同程度的進(jìn)步,，也存在著許多需要改進(jìn)的地方,。總的來說,，我認(rèn)為自己還是比較努力的,。

在剩余的初中半年生活中，我將繼續(xù)以不斷向上進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度,，爭取在升學(xué)考試中取得優(yōu)異成績,。

學(xué)期自我總結(jié)篇四

時間是一把殺豬刀,，豬死了，年過了,，新學(xué)期到了,。大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，一眨眼的工夫,，我們已經(jīng)走出了一個135°的扇形,，新一批的學(xué)弟學(xué)妹們又開始軍訓(xùn)了。大三的人了,，回顧大二一年的生活,，忙碌而又充實，充滿樂趣,。與答疑的心中充滿新鮮和好奇,，茫然和陌生的感覺不同，大二的我們多了份理性,，漸漸地已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏，并開始了自己的規(guī)劃,。

回顧大二這一年的生活,，相比于大一的青澀懵懂，無論在學(xué)習(xí)還是日常生活乃至人際交往上,，都有了長足的改變和進(jìn)步——學(xué)會獨立思考,，學(xué)會為自己的選擇負(fù)責(zé)，學(xué)會享受成功的喜悅,，學(xué)會默默承受失敗的痛苦,，學(xué)會成熟。

學(xué)習(xí)上：這一學(xué)年里沒有認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，導(dǎo)致自己在大二上學(xué)期線代掛科,。在此做深刻檢討。在學(xué)習(xí)上,，我們都知道,，有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!謙虛,、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度無論何時都是適用的,。大學(xué)學(xué)習(xí)有了自主權(quán)，想學(xué)什么,，應(yīng)該學(xué)什么,，可以學(xué)什么，愿意學(xué)什么,，怎樣去學(xué)習(xí),，這些都不會再像以前一樣有老師幫忙安排好,，現(xiàn)在都要自己去安排了。我覺得自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的,，但是還是有做得不好的地方,，例如上課的時候總是不能集中注意力，經(jīng)常因為學(xué)生會工作方面的問題,，導(dǎo)致自己上課睡覺甚至逃課,，受到各種因素的影響!對于這些問題，我會在接下來的大三生活中努力去改變它!

生活上：大學(xué)實際上便是社會的學(xué)前班,。我對自己滿意的是,，一直以來我都是自己的事自己完成，我一直在追求“今日事,，今日畢”,，例如換洗的衣服會在第一時間洗完。然而我還有很多都沒有做到,，生活不規(guī)律,，早上喜歡睡懶覺，而晚上卻又玩的很晚,，白天沒精神,，被子也開始不經(jīng)常疊了，寢室顯得有點雜亂,。大三了,，我會在今后的生活中盡力去改變這些壞習(xí)慣!

學(xué)期自我總結(jié)篇五

一開始，來到馬師專我就告訴自己“在學(xué)里,，每個人都是我的老師,，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學(xué)期,，學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方,，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論我的學(xué)怎樣,，我都要把握好自己的方向盤,，走出迷惘”。作為一名合格的學(xué)生,，我將在接下來的文章中對這個學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活、思想,、活動四個方面進(jìn)行一學(xué)期總結(jié),。

學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適,，并在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績,。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉,，我認(rèn)識到了學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)動力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重區(qū)別,，并有了一點心得,。

1、高中的學(xué)習(xí)動機十分簡單,，那就是高考,，學(xué)生、老師,、學(xué)校三位一體為高考,，可以說是不擇手段。而學(xué),，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊,，學(xué)習(xí)動機也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱,，不知為何而學(xué)習(xí),，一門心思追求考試的通過。同時,，由于高中的知識內(nèi)容相對簡單,，知識點相對少，社會聯(lián)系相對薄弱,，知薯解要求程度相對較低，導(dǎo)致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本,；相,，由于學(xué)課程緊密，知識難度高,，要求理解性強,，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此,，學(xué)的學(xué)習(xí)壓力,，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊,，使得學(xué)習(xí)動機不很明顯,。這一點，是在學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的,。

2,、學(xué)習(xí)動力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考,，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的學(xué)生活,，因此或多或少對未來都是樂觀的,。而學(xué)生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著學(xué)的逐步開放漸漸滲透到學(xué)生活中,，其中消極的一面尤其容易對學(xué)生的心理健康造成危害,。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰，使得學(xué)生,、家長和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運作,，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力也由三方面共同得來。如學(xué)生自己的學(xué)憧憬,，家長對學(xué)生鼓勵以及獎勵制度,，學(xué)校對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,；而學(xué),，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動力消失,。不得不提到的是,，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入學(xué)生的考慮范圍,，學(xué)生對學(xué)校失去了高中階段的絕對信賴,，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降,。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激,，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)心的未來的發(fā)展前途,，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”,；其次，是家長方面動力的削弱,。由于學(xué)生多噪家鄉(xiāng),，失去了來自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段,。一方面,，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習(xí)慣的高中衣食無憂的學(xué)生產(chǎn)生強烈的不適應(yīng)感,。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中,，造成學(xué)習(xí)動力下降。另一方面,，學(xué)生的立支配感空前加強,，使之對高中部分適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種立于從前的學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個因素因人而異,，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒,，則也會造成學(xué)習(xí)動力的下降。最后,，由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時迷失方向,，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動力下降,。

3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué),、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別,，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣多是由多年的。累積繼承而來,。而學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變,，加之學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)動力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變,。

在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處,，互互愛,，自己的事情自己做，形成立自理自立的良好品德,。宿舍是一個集體,，六個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。這個方面我們宿舍就做得比較好。我高中就已經(jīng)到外面讀書,，因此很早就過著一種集體生活,，所以我比較會理解別人，當(dāng)然,，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很歸屬于我們每一個室友,。可是我最覺得自豪的是,，進(jìn)學(xué)以來,，我從來沒有一次用過洗衣機，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服,，不給自己偷懶的機會,。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會,，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了,。還有的是，我在生活中,，始終保持干凈的作風(fēng),，做到勤清潔，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程,，使我的思想道德水平得到了一定的提升,。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了國家嚴(yán)峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯(lián)系,，使我深化,、升華自己對于祖國和學(xué)習(xí)的認(rèn)識，堅定了我對黨和人民的信心,?；顒臃矫妫冶憩F(xiàn)的比較積極,。首先,，我代表藝術(shù)系參加了校園首屆話劇節(jié)表演，豐富了我的社會經(jīng)驗和與人交往的能力,。這些活動,，豐富了我的課余生活，使我的學(xué)生活變得充滿快樂,，并使我認(rèn)識到了自己在藝術(shù)方面的能力,。總而言之,，我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性,，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來。

綜上所述,，我的學(xué)生活還存在著許多不足,。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更的進(jìn)步,。

學(xué)期自我總結(jié)篇六

大二整整一年結(jié)束了,，只能感嘆時間過得太快了，曾經(jīng)聽很多人說如果你覺得時間過得很快，那么就說明你在這段時間里過的很充實,，然而,，也有人說，如果覺得時間過得太快,，只能說明這段時間你是虛度了,。我不知道到底是哪種說法是正確的，也許,，也沒必要去追求它的真實答案,，因為，這一年都已經(jīng)過去了,，再去討論這個問題似乎也不太適宜,。

說這些要表達(dá)的意思就是：大二一年的生活確實不如大一，就像上面的那個有些糾結(jié)的問題一樣,，不能給出一個真實的答案,。不過我可以肯定地說，我還是一如既往的努力地對待自己認(rèn)為重要的,，值得付出的事情的!

下面我就自己在大二整整一年的學(xué)習(xí),，工作和思想做一個認(rèn)真和細(xì)致的總結(jié)，以便為自己今后的大學(xué)生活和人生道路做一個鋪墊,，這也是我的一個做事風(fēng)格,，做完一件事情之后習(xí)慣于總結(jié)。

兩年的大學(xué)生活讓我學(xué)會了很多,，領(lǐng)悟了很多,，因此也成長了很多，在自己的學(xué)生工作方面,，剛進(jìn)大學(xué)時,，對自己在大學(xué)里學(xué)生工作里的規(guī)劃是：從大一到大三，在學(xué)生工作上花的時間逐漸減少,，而在學(xué)生工作之外的工作時間逐漸增加,，也就意味著，要花更多的時間在學(xué)校外面,，大一,，大二在學(xué)校里花的時間主要是為了培養(yǎng)自己的溝通交流能力，這也是為了適應(yīng)大學(xué)生活,，為以后的大學(xué)生活做鋪墊，大三以后花時間在學(xué)校外面,，不僅可以讓自己接觸社會,，還可以讓自己早一點了解未來的工作。

在大二一整年的學(xué)生工作上，我花在上面的時間比大一的時候要少一些,，而且,，在大二結(jié)束的時候，我選擇離開這個自己已經(jīng)花了兩年時間在上面的組織,，即使,，最后離開時稍微有一點猶豫。這不是因為自己的激情減退,，而是因為我覺得子自己應(yīng)該那樣做,，當(dāng)一件事情熟悉了它的工作流程，并且訓(xùn)練了自己一定的組織和團(tuán)結(jié)能力,，就已經(jīng)差不多了,，特別是學(xué)生工作，況且自己還有更重要的事情要去做呢!另一方面,，還有一個小的因素就是：相對于其他的同年級的學(xué)生工作同事,，我覺得他們更適合繼續(xù)做下去。

在大二一年雖然在學(xué)生工作上花的時間要少一些,，但是自己還是參與組織了不少活動,，也參加了不少的活動，也取得了一定的成績,。部門日常工作是給其他部門出宣傳板,，做宣傳海報，宣傳我們院系的一系列的學(xué)生活動,，豐富同學(xué)的大學(xué)生活,，整整一年，在日常工作方面,，無論是開學(xué)初的學(xué)生會招新工作,，還是情系迷彩演講比賽;無論是團(tuán)日活動，還是女生節(jié)系列活動;無論是內(nèi)部聯(lián)誼晚會,，還是畢業(yè)生晚會;無論是本部門的書畫大賽,，還是整個學(xué)生會的文化節(jié)活動，還有校三十屆運動會,，新生籃球賽,，還有……一切的一切，只要是學(xué)生會的活動,，都有我們參與的成分,，但無論什么活動，我們都認(rèn)認(rèn)真真,，一絲不茍,，任勞任怨的做到最好,，為廣大師生帶來方便。

在上學(xué)期的時候,，很多的日常事務(wù),，都是我們大二的部員親自完成的，而到了大二下學(xué)期,，我們的角色主要是起帶領(lǐng)和引導(dǎo)作用的,，這樣一來，既能進(jìn)一步鍛煉我們的組織能力,，又能為下一屆部員能力提升打下基礎(chǔ),。對我自己而言，我覺得大二一年來,，組織能力,，統(tǒng)籌能力，交流交際能力都有一定程度的提升,，唯一不足的是,，我們部門屬于一個幕后工作部門，因此,，在工作魄力方面鍛煉不足,，我自己也不是一個很“開”的人，這種不“開”是自己的性格決定的,，如果是大一開始,，自己能在一些幕前工作的部門工作的話，我相信這種情況肯定會得到一定的改善的,。

可是,，在這樣一個部門里，在這樣的組織里工作兩年我覺得不后悔,，就連最后,，本來寫了一份申請書準(zhǔn)備留下，想了很久,，最終還是退出了,，我覺得自己還是到了自己想要得到的，認(rèn)識了不少的人,，熟悉了很多事情的處理方式,，膽量也變大了，學(xué)會了跟老師交流,，跟同學(xué)交流,，這些就已經(jīng)夠了，再在上面花太多的時間,，不值得,，還有更重要的事情要做,。

最后部門的部長是姚阿蔓來做，覺得還好,，也祝福我們宣傳策劃部在他的帶領(lǐng)下，越來越好,，同樣,，也祝福陪伴自己兩年之久的分團(tuán)委學(xué)生會，越來越好吧!

可以說,，在學(xué)生工作上還行,，而在學(xué)習(xí)方面，我自己覺得自己,，大二一年我不是很滿意,，也不是自己沒有努力，我就是覺得學(xué)習(xí)沒有大一時的那個時候的那個感覺,，大二上學(xué)期,，還很不可思議的掛了一科，也是大學(xué)第一門開卷考試,，說起來也很丟臉,。大二的下學(xué)期,，雖然沒有掛科,，雖然不掛科不是我的最低要求，但是我不是很滿意,，也是從這次考試后，我對大學(xué)的考試,，大學(xué)的學(xué)習(xí)感到無比的,，前所未有的失望!

先來總結(jié)自己的問題吧!大二的一年，沒有在班級里擔(dān)任職務(wù),，按理來說,，花在學(xué)習(xí)上的時間會更多，學(xué)習(xí)效果應(yīng)該會好一點,，可是,，并不是我想的那樣，大二上學(xué)期,，沒有靜下心來,，特別是大二上學(xué)期期末的時候，這其中的原因在大二上學(xué)期總結(jié)中也提到過,，這里就不再贅述了,。因此,，考的不是很好，而大二下學(xué)期雖然心靜下來了,，但我對考試失去了信心,，對大學(xué)的考試感到失望，無論是我復(fù)習(xí)得怎樣好,，考的總不讓我滿意,。整整一年，還是浮在表面上一樣,，沒有沉下來,，心沒有靜下來，這是我這一年學(xué)習(xí)比較失敗的主要原因,。

這是我失望的地方,，感到不滿的地方，別人都是那么用功的學(xué)了半年,，到頭來還不如那些平時玩玩打打的同學(xué)考得好!這說的過去嗎?!就這樣,，在期末復(fù)習(xí)過程中，我越是復(fù)習(xí)就越對自己考試沒有信心,，每一場考試都是在自己的提心吊膽中度過的,，完全不能放松，因此,，考得不令我滿意,，這并不是我的借口，事實就是這樣,，我也不是一個會撒謊的人,。

不知道成績到底怎么樣，不過都已經(jīng)過去了,，就不再想他了吧,，總結(jié)一下，找找原因,，然后,，從原因出發(fā)慢慢解決，我相信這樣才會在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步的!

而在思想上面,，我覺得是最重要的一部分,，具體說不出在思想上有哪些收獲，也許成長就是如此吧!我還是把自己思想上的成熟歸類為自己成長的一個過程,。人生也是一個不斷沉淀的過程,，這樣久了，生活才有韻味,，思想是一切行動的指南,，提高思想修養(yǎng),，提高自身素質(zhì)永遠(yuǎn)是一個人利于社會的不變真理，同時,，一個社會的進(jìn)步與否,，文明程度的高還是低，我認(rèn)為都是取決于這個名族的思想道德水平,。提高思想修為的主要方式有學(xué)習(xí),，工作，社會閱歷和書籍,，前面三者在上面已經(jīng)做了稍微的總結(jié)，在閱讀書籍方面,，在大二一年中,，我看了《麥田里的守望者》《愛因斯坦傳》《基督山伯爵(上)》和一些中短篇小說，對這幾本書我自己覺得還是有蠻大收獲的,，雖然沒有做摘抄,，但里面的一些經(jīng)典還是在我的腦海里，在我的思想中,，也在潛移默化的影響著我,，特別是后面兩本書給我的影響很深刻。

我記得一次看“非誠勿擾”節(jié)目時,，樂嘉老師說過一句話,，大致意思是，學(xué)術(shù)型的人遠(yuǎn)沒有實干型的人的吸引力大,，我認(rèn)為,，這二者根本的側(cè)重點就不一樣，怎么能拿來相提并論呢!當(dāng)然,，看書,，做學(xué)問的最終目的也不是為了提高吸引力，最起碼在我看來是這樣的!因此在以后的生活中我還會一如既往的看書,，讀人,，接觸社會提高自己的思想修為，做一個讓自己接受也讓別人接受的“謙謙君子”吧!

以上這些就是自己在大二學(xué)年的工作,，學(xué)習(xí)及思想方面的總結(jié),，我知道自己還是有很多方面做得不足，做的不好,，可是,，我一直追求更好，在接下來的兩年中,，我仍會一如既往的沿著自己的初衷和自己制定的計劃,，一步一個腳印的走下去,，堅持下去!我一直相信天道酬勤，我不是聰明的,，但是我是能堅持到最后的,，能忠于自己的!

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程,！!

學(xué)期自我總結(jié)篇七

從自己開始有記憶起,，今年下了人生中的第二場雪。人家都說贛州是個沒有雪的城市,，的確是,，連20xx年的南方雪災(zāi)它都沒有參與下雪。我突然覺得20xx注定是不平凡的一年,，在我的人生當(dāng)中,。

伴著雪花的飄飄落下，20xx年的大學(xué)生活也即將落下帷幕,。轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將結(jié)束,，回顧過去的一個學(xué)期里，自己一直在邊玩邊學(xué)中度過,?？梢哉f自己在逝去的時光里學(xué)到了很多的東西，同時可以說自己什么也沒有學(xué)到,。因為自己學(xué)到的那些新鮮的東西,、那些令人難以忘懷的經(jīng)歷對于自己來說可能是第一次，是很值得自己去珍惜的,；然而在別人的眼里可能就是家常便飯,，變得沒有價值。但是我不在意,，我堅信每個人對生活有不一樣的.看法,，注定每個人會在人生的道路上擁有不同的意義的經(jīng)歷。

這個學(xué)期是自己大學(xué)生活的轉(zhuǎn)折點,，我們從西校區(qū)搬到了本部,。我們不再是只能星期六星期天出去了，我們不再是生活在那個只有大一新生的西校區(qū),。我們回到了本部,，體會了什么叫做真正的大學(xué)生活，但是也體會了什么叫做競爭,，什么叫做“人外有人,，山外有山”。

來到本部的這一學(xué)期，我學(xué)到了很多自己也改變了很多,。沒有大一對學(xué)習(xí)對工作的那種沖動,，那種熱情；自己變懶了,，變的不再追求,，很滿足于現(xiàn)狀。我想過自己為什么會這樣,，得出過一個原因：我害怕去跟那些比我大的學(xué)姐學(xué)長溝通,，在他們面前我很自卑，認(rèn)為自己什么都做不好,，所以我選擇逃避,，我逃避去學(xué)生會，逃避去做除學(xué)習(xí)外的其他任何事,。所以本學(xué)期在我認(rèn)識到這些缺點和不足時,，我選修了“公共關(guān)系學(xué)”和“朋輩心理輔導(dǎo)能力訓(xùn)練”兩門課，希望自己可以學(xué)到一些對自己有幫助的東西,，同時也擴(kuò)寬自己的知識面，讓自己學(xué)到更多對自己對他人有用的東西,。

學(xué)期自我總結(jié)篇八

時間如流水,，轉(zhuǎn)瞬間，學(xué)校的生活已過了一半,，不知道自己是否滿意現(xiàn)在的我,，分析一下吧!似乎在別人的眼里，我不認(rèn)真吧,。其實,，我一點也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫,，不知道自己成天都在想些什么亂七八糟的東西,，每個星期天晚上都告戒自己，這個星期要好好努力了,，可是到了星期六才發(fā)覺,，我有模糊了一個星期。現(xiàn)在我只能苦笑了,，不,，我連笑都笑不出來了，由于發(fā)覺了自己實在是很差勁,，想要努力,，卻總是沒毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己的沒毅力,，不優(yōu)秀,，想成功，想優(yōu)秀,，可是卻又是自己讓自己放棄了,。

期中考試結(jié)束了，我所剩下的學(xué)校生活隨著一次又一次的考試慢慢變短,，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步,，可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了緣由：

1,、在考試前我并沒有深入到到復(fù)習(xí),，只不過是看了看書。

2,、臨陣磨槍,，突擊英語，平常不擅長積累,。

3,、復(fù)習(xí)沒有重點。主要拉分的是英語,。

其實,，英語始終是我這幾科中最不理想的科目，我對此也特殊的著急,，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí),。數(shù)學(xué)始終是我的強項，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意,，雖然及格了,，但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么緣由呢?主要是自己思想上的問題,，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么,，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實與自己所想的.是完全相反的,。經(jīng)過這次考試,，我也明白了，隨著班級的攀高,，我們所需要把握的學(xué)問也在不斷的增多,，我以前學(xué)的那些學(xué)問已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以,，數(shù)學(xué)既是自己的強項,，就更不能落下,，就更應(yīng)當(dāng)跟著老師好好的學(xué)。在語文方面,，我還應(yīng)當(dāng)加強閱讀訓(xùn)練,，使自己的閱讀力氣有所提高。努力,，是我們熟得不能再熟的字眼,，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永久做不完的,。所以我更應(yīng)當(dāng)珍惜時間,，為自己的目標(biāo)而奮斗!

學(xué)期自我總結(jié)篇九

現(xiàn)在，我心里感到一種前所未有的迷茫,。整個一學(xué)期,，整個初中生活的一半就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的,？剛開學(xué)時的喜悅漸漸消失,，而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個苦惱的過程,，而是苦樂交織的,。之所以是“苦樂交織”的，因為一般都是先品嘗到學(xué)習(xí)的苦,，然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香,。總體上來說,，我對這一學(xué)期不是很滿意。下面來分別總結(jié)一下上,、下兩半學(xué)期里的事情,。

這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題，紀(jì)律方面也出現(xiàn)了些問題,，比如有過上自習(xí)課說話等等一系列問題,，不過我會盡我最大努力改正這些不良習(xí)慣的，我也堅信我會化缺點為優(yōu)點,，不再出現(xiàn)任何紀(jì)律問題,。

關(guān)于各學(xué)科，我有以下幾點要說：

1,、關(guān)于數(shù)學(xué)：上課認(rèn)真聽講,，下課認(rèn)真做題，并把題目搞懂搞“徹”,，要做到舉一反三,，下次再遇到類似的題也照樣會做。我還要多做題，一擴(kuò)大視野,，以便熟悉更多的題型,，在考試當(dāng)中做到從容不迫，認(rèn)真審題,。還有一點就是要提高答題速度,，這讓我在許多考試中吃了不少虧，答題速度慢,，以致后面的題答不完或來不及檢查等,。以后還要在學(xué)會課內(nèi)知識的基礎(chǔ)上，抽出時間來學(xué)些難題,。

2,、關(guān)于英語：其實就把練習(xí)冊上的題掌握了問題就不大了，有時間可以多看一些課外書,，可以既增長我們的知識有可以提高英語能力,，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞,，提高詞匯量,。

3、關(guān)于副科：上課認(rèn)真聽講,，課后的練習(xí)題認(rèn)真做,，并及時背誦需要特殊掌握的內(nèi)容，考試時認(rèn)真審題,。如果有時間及興趣,，還可以查閱相關(guān)資料，以更加了解事物,。

我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才能換會好成績,，正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的苦，才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香”并且也適應(yīng)了初中的新生活,，我也會改正我上述所有的缺點,。回首這短暫的一學(xué)期,，感覺其實也蠻充裕的?，F(xiàn)在回憶了這么多，總結(jié)了這么多,，我也不再感到迷茫了,，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自己,，更強的自己,，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧,！

學(xué)期自我總結(jié)篇十

時間還是和往日一樣，總是在不知不覺中流逝,。但來xx二小這一學(xué)期,，卻使我收獲頗豐、感受頗多,，也使我深深認(rèn)識到自己的不足與缺陷,。如基本功不夠扎實、教學(xué)經(jīng)驗尚淺等,。因此,，在教學(xué)工作中，我特別嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真鉆研教材,，深入研究教法，虛心地向教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，不敢有絲毫的松懈,。經(jīng)過一學(xué)年的努力，也取得了一定的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期工作做個簡單的總結(jié)：

在這一個學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。這一學(xué)期來我嚴(yán)格約束自己,，鞭策自己，力爭在思想上,、工作上,，在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,，使自己的思想上了一個新的臺階,，同時也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個新的開始。一學(xué)期來,，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點,，難點,。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3,、批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每兩周聽課一節(jié),，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用。一學(xué)期來,，我在學(xué)校開了兩堂課,。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到一定的提高,，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,。

作為一年級班主任，多少有些苦,，有些累,，但我下定決心，不管如何辛苦,，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好,。最主要的是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。由于本校全部是外來打工子女，家長忙于打工賺錢,，平時也沒有時間去管教孩子,，所以把有些本該是幼兒園的孩子都送給我們教育。其中有一部分學(xué)生連學(xué)前班都沒上過,，他們年齡小,，自控力差，紀(jì)律渙散,。于是我首先從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等，也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動之以情,。首先做到“真誠”二字,，對待學(xué)生沒有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

總之一學(xué)期來，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短,，爭取更大的成績。

學(xué)期自我總結(jié)篇十一

成長的過程就是破繭為蝶,，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的,，微微的,，幸福的顫抖。

大一的生活悄然已逝,，這一年的經(jīng)歷對我的'大學(xué)生活有著巨大的影響,。許多事情過后，認(rèn)真冷靜地反觀自省是很有必要的,。從對校園的陌生到熟悉,，從對學(xué)習(xí)的迷茫到對理想的追求，學(xué)著在艱辛中尋找快樂,，所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里,。回想這一年的大學(xué)生活,，有歡笑,，有淚水，有失敗,，有收獲,。

懷著一顆好奇和期待的心，我步入大學(xué)的殿堂,。離開家獨立生活對我來說并不是一件難事,，很快我就融入新的集體，適應(yīng)新的生活環(huán)境,。然而適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式,，對我來說應(yīng)該算是一個考驗吧。高三到大學(xué)，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變,！涅磐后重生,，卻不是鳳凰！大一是高中到大學(xué)的過渡期,，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式,，一切都不再那么循規(guī)蹈矩,，自己會覺得迷茫，好像一切只是為學(xué)而學(xué),，隨意的學(xué)習(xí)計劃,、沒有形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，渾然不知的揮霍大把的時間,，生活也失去重心,。還好漸漸的適應(yīng)周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到規(guī)律,，那些迷茫也漸漸消散,。

從自己踏入大學(xué)校門的那一刻，我就許諾自己一定要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識,，最終實現(xiàn)自己的人生目標(biāo),，同時以自己的成就回報對我一直寄予厚望的父母，而今大學(xué)的一年已經(jīng)過去,，雖然迷茫時常圍繞自己,，但如今已不再是能束縛我的枷鎖。自己慢慢成熟起來,，懂得理智的對待身邊的人和事,。明白路是自己走出來的，靠不得任何人,，只有自己,！

在生活中，自踏入大學(xué)大門的那一刻起,，就注定我要為之改變,。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來面對。沒父母的嘮叨,，沒老師的叮嚀,，這份輕松帶給我們的卻不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱,。面對豐富多彩的校園生活,，我們必須明確自己的方向，做出適當(dāng)?shù)倪x擇，每個人都要為自己選擇負(fù)責(zé),。就是這樣,，在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做,，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng),，去尋找自己要走的路。成長意味著更多的責(zé)任,，更多的無奈,，更多的辛酸，但我堅信自己有足夠的勇氣來面對這些,。

回望過去的一年,，有些“不堪回首”,。用同學(xué)形容我的一句話作為小結(jié)：只說不干,。是的，這個毛病伴隨我已經(jīng)好些年,，只是一直不能去克服，這個假期中,，我不斷反省自己,，對過去一直浮華不定的我,，作深刻的反省,。也不知道是否偏題。期末考試不是很理想,，我從不認(rèn)為那是我的運氣不好什么的,，我知道我的努力不夠，這些我都意識到的，以前沒有改，我想從我寫這份小結(jié)的時刻考試改正,，我不知道是否會改掉，我想我會努力,。

已經(jīng)過去的一年,，是不斷充實自己，不斷探索的一年,，我在許多方面獲益良多,，能力方面有所提升，眼界有所拓展,，思想有所升華，同時,，缺點也逐漸凸顯,。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦,，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績上都可以體現(xiàn)出來；社會交際能力仍然需要提升,，以助于以后的工作生活,；在身體鍛煉方面需要加強，良好的身體也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,。

這一年,，從書本中學(xué)習(xí)的知識不少,，經(jīng)歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開始,，那么,，社會工作則是我們所學(xué)知識得以實踐的平臺，我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長,，不斷的變得成熟,。

總之，對于我,，和許多人來說,，這一年是關(guān)鍵的一年，也會是留給我們最深刻記憶的一年,，因為在這一年里,，生活讓我們學(xué)會思考，學(xué)會像一個成人一樣看待問題,，讓我們長大,。

學(xué)期自我總結(jié)篇十二

1、主動準(zhǔn)時參與園,、段,、班三級教研活動，認(rèn)真記錄,，踴躍發(fā)言,，積極提出疑難問題、及時調(diào)整落實,。

(二)各領(lǐng)域活動成效顯著

健康

每天早晨我們會提供各種器械組織幼兒進(jìn)行晨間活動，鍛煉幼兒的身體,，培養(yǎng)他們堅強意志,，針對小班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《木頭人》、《切西瓜》、《吹泡泡》等,，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣很習(xí)慣,，并在活動中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志。

語言

通過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，幼兒都能聽懂普通話，也能用普通話較流利,、連貫地與人交流。本學(xué)期重點讓幼兒學(xué)說普通話,，創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境,，鼓勵每個幼兒都能大膽講述，表達(dá)自己的想法和感受。有些孩子膽小,、內(nèi)向不愛講話,，我們就通過聽說游戲,、語言游戲鼓勵這些孩子大膽講述，積極參與游戲之中;我們還通過讓幼兒接觸經(jīng)典富有情節(jié)的文學(xué)作品感受語言的豐富很優(yōu)美;幼兒自帶喜歡的圖書與同伴分享,，早期閱讀《大家都看圖畫書》,、《小狗的白皮書》等更是培養(yǎng)了幼兒對書籍、閱讀,、文字符號的興趣,。

社會

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我們通過晨間談話,、小故事,、語言游戲進(jìn)行有目的、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,、誠實勇敢、不怕困難,、樂于助人等良好的品質(zhì),。

科學(xué)

幼兒期的科學(xué)活動主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學(xué)的欲望，激發(fā)他們的好奇心,。電話,、電視機是幼兒經(jīng)常接觸的物體，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察,、探索,、感受科學(xué)技術(shù)對人們生活的影響，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的.興趣,。小實驗中孩子動手參與實驗知道了糖在水里怎么不見了,，多彩的肥皂。對一些偶發(fā)事件,，注意抓住教育時機,。適時引導(dǎo)幼兒觀察一些自然現(xiàn)象，滿足孩子的好奇心,、求知欲,。在數(shù)學(xué)活動中以各種各樣的游戲讓幼兒感知一和許多的關(guān)系、4以內(nèi)的數(shù)量,，學(xué)習(xí)把相同名稱的物品放在一起,，學(xué)習(xí)一一對應(yīng)、分類,，提供了豐富的操作材料,，讓幼兒動手操作，鼓勵幼兒大膽講述操作的過程,。

藝術(shù)

幼兒能體驗到參與音樂美術(shù)活動的樂趣,，能初步感受周圍景物、環(huán)境設(shè)施,、節(jié)日裝飾,、音樂美術(shù)作品的美。幼兒能積極主動參與唱歌,、歌表演,、節(jié)奏練習(xí)等,，感受作品的情緒特點,、節(jié)奏型,。喜歡邊唱邊表演并大膽地隨音樂自由伴奏、創(chuàng)編動作,。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒已認(rèn)識幾種常見的美術(shù)材料及操作方法如彩筆、油畫棒,、橡皮泥及泥工板等輔助材料,、顏料、棉簽等,。能在底圖上添畫簡單的線形,，嘗試棉簽、滾珠等多種作畫方式,，學(xué)習(xí)團(tuán),、搓、壓的技能,，對顏色感興趣,，認(rèn)識紅黃藍(lán)三原色。

開學(xué)初為激發(fā)幼兒對幼兒園的喜愛之情,，與中二班開展了“大帶小”活動,，讓他們向哥哥姐姐學(xué)本領(lǐng)，使他們知道小朋友應(yīng)該上幼兒園才能學(xué)到很多知識,，同時體驗到集體生活的溫馨,。秋天到了，為使幼兒感受到大自然的變幻無窮,，組織幼兒到生活區(qū)公園秋游讓他們走進(jìn)自然,、親近自然、了解自然,。迎新春慶元旦組織幼兒參與年段游園活動,，使幼兒在熱鬧的氣氛中與同年段幼兒共同游戲，充分感受節(jié)日的喜慶氛圍,。舉行班級自助餐,、“生日party”，幼兒自帶東西與同伴分享交流,，體驗分享的樂趣,。

我們班內(nèi)有個孩子，她早上來園總是很困難,。因為以前在私立園呆過,，由于當(dāng)時年齡較小,，自理、接受能力都比別人慢一拍,，老師對他關(guān)注較少偶爾還挨批,，造成對幼兒園有點恐懼感。針對這個難題,，老師們從一開始就想辦法做工作,。老師們分析這個孩子的個性特點，覺得她是一個希望引起別人注意的孩子,，讓別人重視她,、關(guān)注她。如果沒有滿足她的這些需要,，她便會用特別的做法來吸引別人的注意,。對于這種情況，老師們研究在教育活動,、游戲到生活護(hù)理中有哪些適宜的教育方法,，并達(dá)成一致：不論在任何時候都多關(guān)注她一點、多表揚一點,，以滿足她的需要,。課上給她表現(xiàn)的機會，課下多與她玩玩,，多抱抱她……孩子真的在改變,。從不愛來園，到現(xiàn)在已經(jīng)能高高興興地走進(jìn)門,，老師們都為她的進(jìn)步感到高興?，F(xiàn)在她的媽媽放學(xué)來接她，她都不愿走,，周末回到家還經(jīng)常念著老師,，經(jīng)常鬧著要給我們打電話說很想老師和小朋友，家長為此很高興,，很滿意,。

另一個小朋友是一個自尊心極強的孩子，不習(xí)慣于在集體面前批評他,，說他的不是你越說他越有意與你作對,，甚至還會狡辯、說謊,，偶爾還會偷偷的把幼兒園的玩具帶回家,。后來我們都很小心地呵護(hù)著他，即使在他犯錯誤的時候我們都學(xué)會耐心地開導(dǎo),，帶他到旁邊講道理,。慢慢的他的行為進(jìn)步了很多,，還經(jīng)常幫我們督促其他的小孩子。

1,、生活護(hù)理

我班的生活護(hù)理工作較為細(xì)致,，保證每天讓每位幼兒都干干凈凈、整整齊齊的回家去,，每天離園前我們都逐個檢查幼兒的儀表,。在幼兒盥洗之前都提醒幼兒卷好袖子,，上完廁所好幫他們整理好褲子,。運動前提醒他們飲水、穿衣服,，根據(jù)天氣情況及時增減衣服,。在一日中認(rèn)真觀察幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象及時請保健醫(yī)生或通知家長,，照顧好個別體弱及生病幼兒。

2,、培養(yǎng)幼兒的自理能力

自理能力的培養(yǎng)使我們本學(xué)期工作的又一重點,，

我班老師十分重視孩子自理能力的培養(yǎng)。從這學(xué)期開始,，老師讓孩子們練習(xí)自己吃飯,、穿鞋襪、穿褲子,、整理玩具,、折疊衣服、簌口洗臉,。剛開始很多幼兒都說“老師我不會”,，不敢去嘗試，或很不自覺總想著老師幫他完成,，經(jīng)過一段時間的練習(xí)及在老師們的指導(dǎo)下,，我們班的孩子幾乎都會而且很自覺不需要一再提醒了，還有部分幼兒做得非常好,。

3,、培養(yǎng)良好的常規(guī)

“沒有規(guī)矩不成方圓”，在幼兒逐漸適應(yīng)集體生活后,，我們轉(zhuǎn)移了工作重點,，從常規(guī)工作入手，制定一套切實可行的常規(guī)計劃,，使活動各環(huán)節(jié)有序進(jìn)行,。我們通過各種手指游戲,、音樂為信號，幼兒只要聽到相應(yīng)的信號就知道下一個環(huán)節(jié)該做什么了,。同時經(jīng)過多種途徑培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)常規(guī),，使幼兒愿意參加各項集體活動，注意力集中;會愛護(hù)玩具不與人爭搶,，玩后會收拾,、整理;學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿，喜歡閱讀,，學(xué)習(xí)看書的正確方式等,。