時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

九年級體育課程教學(xué)計劃篇一

導(dǎo)語：體育課是學(xué)生素質(zhì)發(fā)展課程之一，下面小編給大家提供了2017年體育課程教學(xué)計劃,，大家可以參考閱讀,，更多詳情請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。

全面貫徹黨的教育方針,，積極推進素質(zhì)教育,，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo),。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓(xùn)隊教學(xué)改革,，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，加強出操、集隊,、集會紀律,，做好出操、集隊,、集會常規(guī)訓(xùn)練,，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓(xùn)練工作,，切實提高體訓(xùn)隊員體能,、運動技能、競賽能力和心理素質(zhì);以德育教育為核心,，在體育教育教學(xué)中注重思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大理想,，注意加強提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作能力，增強學(xué)生集體主義觀念,，樹立集體主義榮譽感,，培養(yǎng)不怕苦、不怕累,、頑強拼搏,、積極進取的個性，提高學(xué)生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。

1,、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中,，以健康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定,，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操,。

2、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣,，努力提高全校學(xué)生的體鍛達標(biāo)合格率,。

3、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣,，思想品德狀況,，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

4,、要不斷加強對教學(xué)教材的研究,，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練,。從上課的儀表服裝,、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始,。

5,、每星期組織學(xué)生在遠程教育網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容。

6,、以據(jù)學(xué)生的特點,，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間,，包括中午,、放學(xué)后等時間，組織年級間和班間的'體育競賽,，促進學(xué)生積極鍛煉身體,，激勵學(xué)生為班級爭光,，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感。

7,、體育組要積極配合好教務(wù)處,、政教處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,，各班進出場線路有序,、隊伍整齊。

8,、體育組各任課教師要認真組織,、細心安排指導(dǎo)年級的體鍛課，盡量多開展學(xué)生感興趣,，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學(xué)生體育活動需求,。

1,、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓(xùn)練，有效提高運動技能和競賽水平,。

長期堅持運動隊的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨,，也是提高我校學(xué)生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，能推動學(xué)校體育的發(fā)展，能促進學(xué)生運動技能的提高;競賽能有效發(fā)展學(xué)生團結(jié)協(xié)作,、頑強拼搏和勝不嬌,、敗不妥的個性，競賽能增強學(xué)生集體榮譽感,，競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能,。因此，必須抓緊抓好運動隊的訓(xùn)練,。

2,、抓好“兩課兩操一活動”，增強學(xué)生組織紀律觀念,，有效提高學(xué)生身體素質(zhì),。

“兩課兩操一活動”是學(xué)校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞,。因此,，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平,，做到寫好學(xué)期計劃,、授課教案,，多花時間備課，不打無準(zhǔn)備之仗,，向四十分鐘要質(zhì)量,，切實提高教學(xué)質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作,，加強兩操紀律,，增強學(xué)生組織紀律觀念，樹立遠大理想,，營造良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng);第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間,、認真安排好課外活動內(nèi)容,、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材,，督促學(xué)校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉,，全面提高身體素質(zhì)。

3,、抓好《體質(zhì)健康》工作,，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行教學(xué)改革,，確保達標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,，切實提高我校學(xué)生身體素質(zhì),。

推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材,，但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的,，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究,，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念,。因此，本學(xué)期體育工作的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行教學(xué)改革，探索適合我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長之路,。

相信只要通過我的認真努力工作,，學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績都能夠提高上去，我相信在我不懈的努力下，學(xué)生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去,，讓他們的學(xué)習(xí)成績和身體素質(zhì)全面發(fā)展,。

當(dāng)好一個體育教師其實并不難，難的就是你在教學(xué)當(dāng)中的態(tài)度,，要把位學(xué)生負責(zé)的態(tài)度做到最好,，讓每一個學(xué)生都能夠健康成長，實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責(zé)任!

九年級體育課程教學(xué)計劃篇二

1,、學(xué)生情況：一,、二年級，每個年級都有兩個班,，每個班級都有學(xué)生四十人左右,。

2、技能情況：一,、二年級學(xué)生大部分都喜歡跑,、跳、投,、追逐,、跳繩、跳皮筋,、打沙包和球類等體育活動,。但是動作的協(xié)調(diào)性,，連貫性,，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高,。

根據(jù)中職體育培養(yǎng)的目標(biāo),。中職體育教材，以及我校體育器材,，場地,，學(xué)生的實際情況。有目的,，有計劃地進行體育教育教學(xué)工作,，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識，基本技能和保健知識,。在教育教學(xué)的過程中,，對學(xué)生進行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好,。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣,。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

1,、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況,，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識,。培養(yǎng)學(xué)生認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、學(xué)習(xí)田徑,、體操、技巧,、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧,。進一步提高每一位學(xué)生的能力。

3,、充分利用各種體育活動,，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強,，拼搏,、自覺遵守運動規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

1,、認真?zhèn)湔n，上課,。充分嘗試“三疑三探的教學(xué)模式”,。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué),、樂學(xué)的好習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2,、抓好班級的田徑運動員,，為本學(xué)期開好運動會做好準(zhǔn)備。

3,、開展好班級的體育活動,，班與班進行，籃球,、引體向上,、立定跳遠,、立定三級跳遠、仰臥起坐等體育項目的比賽,。

4,、寫課后反思，心得,，總結(jié)等理論,。

5、進行備課,，說課,，聽課，評課,，集體備課等活動,。

1、抓好全班整體身體素質(zhì)的提高,。(引體向上,，仰臥起坐，俯臥撐等),。

2,、抓好基本技術(shù)(男、1000米,，女,、800米，立定跳遠,，立定三級跳遠等),。

3、不斷改進教育教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性,，培養(yǎng)他們的興趣,，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，進行不同層次練習(xí)，建立互幫,，互學(xué),，相互鼓勵地共同進步的團體。

4,、對差學(xué)生,，要有耐心，愛心和關(guān)心,，交流和談心,。鼓勵，大家都來關(guān)心的方式。激勵他學(xué)習(xí),。充分激發(fā)他向上的欲望,。

5、及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，提出新目標(biāo),，新要求。

1,、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性,，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣,。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習(xí)慣,。

2、要用體育特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀律,，相互幫助，團結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng),。

3,、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個性,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、頑強、積極向上的精神風(fēng)貌,。

九年級體育課程教學(xué)計劃篇三

本學(xué)期根據(jù)體育《新課標(biāo)》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過教師與學(xué)生互動性體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學(xué)生健康,，增進體質(zhì),，促進德,、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。

〈一〉使學(xué)生基本認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，鞏固一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)經(jīng)持鍛煉身體的習(xí)慣,。

〈二〉,、提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感,，形成健康的生活方式：發(fā)揚體育精神,，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài).

〈三〉初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

〈四〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強,，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

一,、教師方面：

1,、認真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,，不備課，無教案不準(zhǔn)上課,。

2,、認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點,、難點明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法,，組織措施等,。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材、及教學(xué)用具,、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課或因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排,。

5、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用,，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,，科學(xué)地安排好,、密度和運動量。

6,、教師要注意儀表整潔,，舉止大方，教態(tài)嚴肅,、自然,、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝,。在上課現(xiàn)場等候上課,。

7、認真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。

9,、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律,，嚴格的安全保護措施與要求,，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。

二、學(xué)生方面：

1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2,、上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快、靜,、齊,。

3、不得無故缺課,，不遲到,、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定。

4,、要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,，在游戲中結(jié)合比賽,，使學(xué)生能夠?qū)W以致用。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作,，先在教室進行講解,，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動作,。

5,、在課上盡量讓學(xué)生自主動手,，自己想象，制造體育課上需要的工具,，讓學(xué)生去收集,、制作。

組織學(xué)生觀摩高年級學(xué)生上體育課,，從中要求學(xué)生對自己教師的上課水平提出新的要求,，改變形式，使學(xué)生更好的去吸收利用,，更加有利于學(xué)生身心健康以及促進教師自身的水準(zhǔn),。

中國指導(dǎo)思想：《體育（與保健）課程標(biāo)準(zhǔn)》的核心是慣徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進學(xué)生健康成長,，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的教學(xué)，有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習(xí),，具有與時俱進性,，開拓創(chuàng)新性，綱領(lǐng)性,，方向性和指導(dǎo)性,，六年級第二學(xué)期體育教學(xué)計劃。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計劃中的教學(xué)目標(biāo)表述,，是以教材為中心和以教師為中心,，缺少明確的導(dǎo)向作用，因此對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以進行有序有效的做出客觀評價,。體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā),，加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

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九年級體育課程教學(xué)計劃篇四

體育課程教學(xué)計劃的制定能幫助教師們更好地開展體育教學(xué)工作，下面小學(xué)體育課程教學(xué)計劃是小編為大家整理的,，在這里跟大家分享一下,。

水平三的學(xué)生性格差異較大，身體素質(zhì),、遵守紀律等方面各有不同,。學(xué)生處于青春發(fā)育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對體育課的興趣。同時，水平三處于升學(xué)階段,，學(xué)業(yè)壓力比較重,，故可以根據(jù)實際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項目，球類項目以及自主活動等),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的`運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

(1)教學(xué)重點：

1,、規(guī)范課堂教學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì),。

2,、田徑、體操,、球類學(xué)習(xí),。

(2)教學(xué)難點：

田徑、體操技巧

全期教材內(nèi)容包括

(一),、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識

(二),、運動技能

(三)、身體健康

(四)、心理健康,。

教材內(nèi)容較多,，除有常規(guī)性的跑、跳,、投的教學(xué)外,，還設(shè)有體操、武術(shù),、球類幾個方面,，全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主,，并適當(dāng)運用課堂討論,。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運動方法,、運動技能技巧,，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣，達到“健康第一,、安全第一”的目的,。

1、認真?zhèn)湔n,，不斷改進教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣。

2,、加強思想教育,，加強體育教師之間的交流，認真聽取其他教師的課堂教學(xué),，從中學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法,。

1、上好每一堂體育課,，充分貫徹課改精神,，突出學(xué)生的主體性，搞好自主互助教學(xué)模式,，提高課堂效率,。

2、結(jié)合學(xué)校的趣味體育發(fā)展路線,，指定趣味體育游戲,，加強體育活動的趣味性。

3,、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性,。

九年級體育課程教學(xué)計劃篇五

本學(xué)期根據(jù)體育《新課標(biāo)》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過教師與學(xué)生互動性體育教學(xué),，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì),，促進德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。

〈一〉使學(xué)生基本認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,，鞏固一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)經(jīng)持鍛煉身體的習(xí)慣,。

〈二〉,、提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式：發(fā)揚體育精神,，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度.

〈三〉初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

〈四〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強,，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

1,、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案,，不備課,，無教案不準(zhǔn)上課。

2,、認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點,、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法,，組織措施等。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材,、及教學(xué)用具,、教師不準(zhǔn)曠課、丟課或因故不能上課,，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排。

4,、采用各種表揚方法可以反復(fù)交叉,，廣泛應(yīng)用，盡量使學(xué)生多受表揚和鼓勵鼓勵要真摯,，果斷,、明快、表情親切,，要體現(xiàn)出教師的耐心,，愛心，現(xiàn)任心,。在表揚時,，教師還應(yīng)對學(xué)生提出更高的要求和努力的方向，使學(xué)生能正確對待成績和進步,。

5,、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,，科學(xué)地安排好、密度和運動量,。

6,、教師要注意儀表整潔，舉止大方,，教態(tài)嚴肅,、自然、注意精神文明的建設(shè),，并在課前三分鐘前換好服裝,。在上課現(xiàn)場等候上課。

7,、認真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管,，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用,。

9、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律,，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。

1,、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2,、上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快、靜,、齊,。

3、不得無故缺課,，不遲到,、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定。

4,、要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,，在游戲中結(jié)合比賽,，使學(xué)生能夠?qū)W以致用。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作,，先在教室進行講解,，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動作,。

5,、在課上盡量讓學(xué)生自主動手，自己想象,，制造體育課上需要的工具,，讓學(xué)生去收集、制作,。

組織學(xué)生觀摩高年級學(xué)生上體育課,，從中要求學(xué)生對自己教師的上課水平提出新的要求，改變形式,，使學(xué)生更好的去吸收利用,，更加有利于學(xué)生身心健康以及促進教師自身的水準(zhǔn)。

九年級體育課程教學(xué)計劃篇六

學(xué)生全面發(fā)展學(xué)生體育素養(yǎng)和促進學(xué)生身心健康為基本出發(fā)點,，以為了學(xué)生的一切為著眼點,，深化教研教改，提高課堂效率,。以下是豆花問答網(wǎng)為大家整理的體育課程,。

教學(xué)。

計劃材料參考資料,，提供參考,，歡迎你的閱讀,。

一、指導(dǎo)思想：

以教學(xué)課標(biāo)為依據(jù),，以新課程方案為準(zhǔn)繩,，貫徹“以人為本，健康第一,，注重實際,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的思想;以為了一切學(xué)生全面發(fā)展學(xué)生體育素養(yǎng)和促進學(xué)生身心健康為基本出發(fā)點，以為了學(xué)生的一切為著眼點,，深化教研教改,，提高課堂效率，全面提高我校體育與健康的教學(xué)質(zhì)量,。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)校體育健康教育本著以人為本的宗旨，與德智美育相結(jié)合,，促進身心的全面發(fā)展,，為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人奠定良好基礎(chǔ)。

1,、進行思想品德的教育培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)：1)進行愛國主義,，社會主義，集體主義教育,，培養(yǎng)良好的社會公德,。2)樹立現(xiàn)代體育意識，把健康與生存學(xué)習(xí)生活和自身的發(fā)展聯(lián)系起來,，提高體育興趣和體育比賽的欣賞能力,，養(yǎng)成積極自覺參加鍛煉的習(xí)慣。3)發(fā)展學(xué)生的個性和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和活潑愉快,，積極向上，勇于探索以及克服困難的精神,。4)在體育活動中樹立頑強拼搏的精神和團結(jié)協(xié)作的意識，能正確的對侍集體的成與敗,，具有組織性和良好的人際關(guān)系以及勝不驕,，敗不妥，鍥而不舍的意志和作風(fēng),。

2,、全面鍛煉學(xué)生身體，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展：1)培養(yǎng)學(xué)生具有健康體魄,，促進身體的正常生長發(fā)育和身體素質(zhì)與運動能力的發(fā)展,。2)提高學(xué)生的生理機,，增強對自然和社會的適應(yīng)能力與對疾病的抵抗能力，3)促進學(xué)生身心健康發(fā)展增強對挫折的承受力,，學(xué)會鍛煉身體的技能和方法,，掌握部分體育項目的基本技術(shù)，初步學(xué)會運用科學(xué)的方法,，鍛煉身體,。

3、學(xué)習(xí)和掌握體育與健康基礎(chǔ)理論和技能和方法：1)使學(xué)生了解體育與健康的目的任務(wù),，2)掌握體育基礎(chǔ)知識,，衛(wèi)生保健知識和青春期自我保護，3)促進學(xué)生能力的發(fā)展,，能初步運用獲得的知識,、技能鍛煉身體，進行自我調(diào)控,，自我檢測和自我評價,。

三、

教材分析：

1,、教材是遵循“健康第一,，以人為本”的原則，構(gòu)建了初中體育與健康理論的教學(xué)內(nèi)容新體系,。

2,、1)特點：a、堅持基礎(chǔ)性,，b,、突出育人性，c,、體現(xiàn)靈活性,。2)變化：a、版式圖文并茂,，圖文化設(shè)計,，b、內(nèi)容編輯主輔化,，c,、項目分類化，d,、理論知識通俗化,。

3、教材的構(gòu)建和選編是以全面貫徹執(zhí)行教育方針，健康第一為指導(dǎo)思想,，以學(xué)生為主體,，體現(xiàn)改革精神，充分發(fā)揮體育與健康教學(xué)的綜合功能,。教材面向全體學(xué)生,，使學(xué)生身心兩方面協(xié)調(diào)發(fā)展，充實反應(yīng)了國內(nèi)外體育與健康研究最新成果的內(nèi)容,，讓學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上生動活潑一發(fā)展,，使每學(xué)生的個性和特長得以充分的發(fā)揮，另外,，新教材在注重加強身體鍛煉的同時,，大量充實擴展了體育與健康方面的基礎(chǔ)理論和相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。

四,、基本情況分析：

1,、學(xué)生情況：1)今年的初中學(xué)生，身體素質(zhì)比較差,，大部分沒有進行過規(guī)范的體育課學(xué)習(xí),，組織紀律、行為習(xí)慣均待形成和規(guī)范,。2)是人一生身心發(fā)展趨向成熟的轉(zhuǎn)折時期,，身體形態(tài)和生理機能將進入發(fā)育的高峰時期，生理和心理方面出現(xiàn)許多前所未有的變化,。3)這階段促進身心健康最有效,、最積極的手段就是體育鍛煉。體育鍛煉不僅可以使之獲得健康的身體,，增強體力和腦力活動的能力,，使你獲得心理的滿足和心理素質(zhì)與社會適應(yīng)能力的提高，促進身心健康發(fā)展,。

五,、具體措施：

1、認真鉆研教材,，深入領(lǐng)會有關(guān)精神,，全面考查本校的實踐，從實踐出發(fā),，認真制訂好各項計劃,。

2、堅持集體備課,，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)備課，使教研教改深入化，經(jīng)?；?，落到實處。

3,、搞好課堂常規(guī)管理,，重視入學(xué)教育，給學(xué)生上好第一堂課,，切實搞好“形成”教育,。

4、搞好群眾性體育活動和娛樂體育活動,。

5,、認真搞好體育訓(xùn)練工作，做到有組織,，有方法,，有計劃，有成果,，更要有隊伍的連續(xù)性,。

總結(jié)。

經(jīng)驗,，運用利用現(xiàn)代信息技術(shù)推廣使用優(yōu)秀的教學(xué)法,。

一、教材分析：

結(jié)合本校實際情況,，有目的,、有計劃地進行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑：跑、跳,、投;體操;球類：籃球,、足球;身體素質(zhì)練習(xí)。

教材的難點：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合,。

二,、教學(xué)目標(biāo)和要求：

1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3,、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo),，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,，感受體育運動的樂趣,，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進步的成功喜悅,。

三、教學(xué)措施：

1,、適時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2,、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

4,、根據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

5,、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性,。

一,、基本情況：

1、學(xué)生情況：八年級3個班,，每個班50名左右學(xué)生,。除每個班有1-2名特殊病生，不能從事體育運動鍛煉外,，其余學(xué)生都健康,，都能從事體育運動鍛煉。

2,、技能情況：本年級學(xué)生大部分都喜歡跑,、跳、投,、和球類等體育活動但是動作的協(xié)調(diào)性,，連貫性，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高,。

二、教材分析：

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段,，培養(yǎng)的目標(biāo),。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材,，場地,，學(xué)生的實際情況。有目的,，有計劃地進行體育教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作,，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識，基本技能和保健知識,。在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園的過程中,，對學(xué)生進行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好,。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣,。是每一位學(xué)生都能成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

三,、教學(xué)目的和要求：

1,、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉,。掌握基本知識和技能,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學(xué)生[]認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、學(xué)習(xí)田徑、技巧,、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧進一步提高每一位學(xué)生的能力,。

3、充分利用各種體育活動,，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性,。培養(yǎng)頑強，拼搏,、自覺遵守運動規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四,、主要工作：

1,、認真?zhèn)湔n，上課,。突出學(xué)生的主體地位,。培養(yǎng)學(xué)生[]愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

2、抓好田徑運動員訓(xùn)練工作,，為本學(xué)期區(qū)級運動會做好準(zhǔn)備,。

3、開展好班級的體育活動,，做好籃球,、立定跳遠、跳繩,、仰臥起坐等體育項目的指導(dǎo),。

4,、寫課后反思，心得,，總結(jié)等理論,。

5、進行備課,，說課,，聽課，評課,，集體備課等活動,。

五、具體安排：

1,、抓好八年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠,、籃球,、100米等)。

2,、充分利用好兩操對學(xué)生進行耐力訓(xùn)練,。

3、不斷改進教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方法,，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性,，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，進行不同層次練習(xí),，建立互幫，互學(xué),，相互鼓勵地共同進步的團體,。

4、對學(xué)困生,，要有耐心,，愛心和關(guān)心，交流和談心,。鼓勵,，大家都來關(guān)心的方式。激勵他學(xué)習(xí),。充分激發(fā)他向上的欲望,。

5、及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，提出新目標(biāo),，新要求,。

六、教學(xué)措施：

1,、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性,，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣,。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習(xí)慣,。

2、要用體育特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生[]的美感,。遵守紀律，相互幫助,，團結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng),。

3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個性,，培養(yǎng)學(xué)生[]勇敢,、頑強、積極進取向上的精神風(fēng)貌,。

本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹《體育與健康》教學(xué)大綱,，實施《新課程課標(biāo)》下，以"健康第一"為指導(dǎo)思想,，激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，促進學(xué)生健康成長,。

二,、學(xué)生情況分析。

作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生,，由于他們來自各個校風(fēng)不同,、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別,、場地器材條件有差異的小學(xué),，這就自然形成了學(xué)生對體育課的認識深淺不一、基礎(chǔ)不一,、身體素質(zhì)有差距等因素,。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐富而強烈,，表現(xiàn)為情緒波動性大,、不穩(wěn)定，不成熟,。因此,，在進行初一的體育教學(xué)時,，應(yīng)深入了解學(xué)生的實際情況，預(yù)先制定切實可行的教學(xué)計劃及主要措施,，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認識,，打好基礎(chǔ)，使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo),，而對于體質(zhì)較差的"困難戶"能在新的環(huán)境下樹立自信,，發(fā)揮長處，增強體質(zhì),。

三,、教學(xué)目標(biāo)。

(一)體育與健康基礎(chǔ)知識,。

1,、體育與健康課程解說，中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求,；

2,、田徑運動簡介與規(guī)則介紹3、xx對促進健康的價值,。

4、常用運動負荷的測量與方法運用,。

1/8,。

(二)、運動技能,。

1,、隊列與體操：原地隊列，行進間隊列,，第一套中學(xué)生廣播體操,，徒手體操。

3,、耐久跑技能：正確的呼吸方法,，不同距離的自然地形跑；

定時跑,，定距跑,；

800米至1000米跑；

發(fā)展耐力速度,；

4,、發(fā)展跳躍能力與跳高技術(shù)：建立正確的縱向跳躍概念；

各種發(fā)展彈跳的練習(xí),，助跑縱跳摸高,；

跨越式或其它過桿技術(shù)的介紹和練習(xí),；

5、球類(三),、發(fā)展體能,。

1、發(fā)展速度素質(zhì)：結(jié)合快速跑技能,，運用各種跑的形式進行,；

2、發(fā)展耐力素質(zhì)：結(jié)合耐力跑技能,，運用不同距離的耐力跑練習(xí),，跳繩等；

3,、發(fā)展跳躍素質(zhì)：結(jié)合跳高技術(shù),，運用不同形式的跳躍練習(xí)；

4,、力量素質(zhì)：持重物的健身練習(xí),；

四、教學(xué)措施(一)教學(xué)改革,。

1,、認真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念,。

2,、堅持"健康第一"的指導(dǎo)思想。

3,、激發(fā)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。

4,、開展民主教學(xué),，重視學(xué)生的主體地位。

5,、關(guān)注學(xué)生的個體差異,，改革評價制度。

6,、提高學(xué)生心理健康水平,，增強社會適應(yīng)能力。

2/8,。

(二)引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動,。

1、引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動，開展課外體育活動,，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,。

2、堅持每天一小時體育活動,。

3,、堅持班級體育鍛煉，廣泛學(xué)生參加體育鍛煉,，調(diào)動學(xué)生參加體育鍛煉的熱情,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,，發(fā)展學(xué)生的個性,，堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。

(三)課間操：間操是學(xué)校的窗口工作,，它能展示出學(xué)生的精神面貌,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。學(xué)校與體育組相關(guān)人員一起督促廣播操,。

(四)開展探究索性學(xué)習(xí),。給學(xué)生一定的自由度，讓其去探索,、去發(fā)現(xiàn),，突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個性,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,。學(xué)生用以獲取知識、領(lǐng)悟健康的思想觀念,、領(lǐng)悟所用的方法而進行的各種活動，包括觀察,、發(fā)現(xiàn),、學(xué)習(xí)、練習(xí),、小組合作交流等,。學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)理解動作概念，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力,。

附：教學(xué)進度,。

3/8。

作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生,，由于他們來自各間校風(fēng)不同,、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的小學(xué),，這就自然形成了學(xué)生對體育課的認識深淺不一,、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距等因素,。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng),。感情豐富而強烈，表現(xiàn)為情緒波動性大,、不穩(wěn)定,，不成熟。因此,，在進行初一的體育教學(xué)時,，應(yīng)深入了解學(xué)生的實際情況，預(yù)先制定切實可行的教學(xué)計劃及主要措施,，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認識,，打好基礎(chǔ)，使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo),，而對于體質(zhì)較差的"困難戶"能在新的環(huán)境下樹立自信,，發(fā)揮長處，增強體質(zhì),。

二,、教材分析。

本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(體能常識等),；

基本活動(跑,、跳、擲,、墊上,、杠上運動)；

籃球,；

武術(shù)及其他選擇基礎(chǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

三、教學(xué)目標(biāo),。

1,、發(fā)展速度、耐力,、靈敏和力量等體能,，認識和理解青春期體育鍛煉的作用，促進身體生長發(fā)育,，提高健康水平,。

4/82,、基本掌握體育與健康基礎(chǔ)知識，基本方法,，理解并運用體育健身技能,，有自我鍛煉的習(xí)慣，初步具備體育觀賞和評價能力,，探究并實踐健身方法,。

3、具有自我鍛煉的意識,、樹立自信心,，在活動中敢于展示自我，表現(xiàn)出堅強果斷和敢于戰(zhàn)勝困難的良好品質(zhì),。

4,、自覺遵守體育健身行為準(zhǔn)則，能主動合作,，關(guān)心他人,，有集體榮譽感，基本形成在不同環(huán)境中積極鍛煉的適應(yīng)能力,。

四,、教學(xué)方法與措施。

1：面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生健康成長,。

在課中應(yīng)體現(xiàn)，尊重學(xué)生的主體地位和個性差異,，為每個學(xué)生提供同等的學(xué)習(xí)機會,；

關(guān)注學(xué)生掌握體育與健身基礎(chǔ)知識和基本方法，重視學(xué)練過程中的體育環(huán)境創(chuàng)設(shè)和體育文化熏陶,，促進學(xué)生形成健康的意識,，使知識、技能的學(xué)習(xí)與身心健康的意識,，使知識,、技能的學(xué)習(xí)與身心健康發(fā)展相協(xié)調(diào)。

2：優(yōu)化教學(xué)策略,，改善學(xué)習(xí)方式。

應(yīng)重視教學(xué)策略的優(yōu)化和教學(xué)藝術(shù)的運用,，發(fā)揮學(xué)生能動作用,，滿足學(xué)生的不同需求著手，設(shè)計以激發(fā)和保持學(xué)生運動興趣為基礎(chǔ)的鍛煉課程,，培養(yǎng)分析,、解決問題的能力，促進學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。

3：突出以動為主,，增強健身實效,。

倡導(dǎo)體腦結(jié)合、身心協(xié)調(diào),、健體益智,、適度有方和生動活潑的教學(xué)，注重縱向評價和綜合評價,，指導(dǎo)學(xué)生正確評價鍛煉行為,，檢測鍛煉的效果，使評價成為改進和反思教與學(xué)的有效手段,，切實提高體育健身實效,。

4：探索多種途徑，實現(xiàn)整合培養(yǎng),。

5/8,。

拓展教學(xué)時空，引導(dǎo)學(xué)生既專注課堂中的"學(xué)得",，更珍視課外的"習(xí)得",，在學(xué)校、家庭,、社會體育實踐中實現(xiàn)健身參與和價值取向的和諧統(tǒng)一,。共2頁，當(dāng)前,。

第1,。

1、學(xué)生情況：初中一,、二年級,，每個年級都有兩個班，每個班級都有學(xué)生四十人左右,。七年級有一名特殊病,，不能從事體育運動鍛煉外，全校初中生各年級學(xué)生都健康,，都能從事體育運動鍛煉,。

2、技能情況：初中一,、二年級學(xué)生大部分都喜歡跑,、跳、投,、追逐,、跳繩,、跳皮筋、打沙包和球類等體育活動,。但是動作的協(xié)調(diào)性,，連貫性，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高,。

二、教材分析：

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段,，培養(yǎng)的目標(biāo),。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材,，場地,，學(xué)生的實際情況。有目的,，有計劃地進行體育教育教學(xué)工作,，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識，基本技能和保健知識,。在教育教學(xué)的過程中,，對學(xué)生進行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好,。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣,。是每一位學(xué)生都能成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

三,、教學(xué)目的和要求：

1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況,，合理地進行體育鍛煉,。掌握基本知識和技能，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識,。培養(yǎng)學(xué)生認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、學(xué)習(xí)田徑,、體操,、技巧、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧,。

進一步提高每一位學(xué)生的能力,。

6/83、充分利用各種體育活動,，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性,。

培養(yǎng)頑強，拼搏,、自覺遵守運動規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四,、主要工作：

1,、認真?zhèn)湔n，上課,。充分嘗試"三疑三探的教學(xué)模式",。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué),、樂學(xué)的好習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2,、抓好班級的田徑運動員,，為本學(xué)期開好運動會做好準(zhǔn)備。

3,、開展好班級的體育活動,，班與班進行，籃球,、引體向上,、立定跳遠、立定三級跳遠,、仰臥起坐等體育項目的比賽,。

4、寫課后反思,，心得,，總結(jié)等理論。

5,、進行備課,，說課，聽課,，評課,，集體備課等活動。

五,、具體安排：

1,、抓好全班整體身體素質(zhì)的提高,。(引體向上，仰臥起坐,，俯臥撐等),。

2、抓好基本技術(shù)(男,、1000米,，女、800米,，立定跳遠,，立定三級跳遠等)。

3,、不斷改進教育教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣,，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，進行不同層次練習(xí)，建立互幫,，互學(xué),，相互鼓勵地共同進步的團體。4,、對差學(xué)生,，要有耐心，愛心和關(guān)心,，交流和談心,。鼓勵，大家都來關(guān)心的方式,。激勵他學(xué)習(xí),。充分激發(fā)他向上的欲望。

5,、及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，提出新目標(biāo)，新要求,。

六,、教學(xué)措施：

1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性,，創(chuàng)造性,。以及學(xué)習(xí)興趣。

養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習(xí)慣。

7/82,、要用體育特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀律,，相互幫助,，團結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。

8/8,。

九年級體育課程教學(xué)計劃篇七

以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位,，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識,，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去,。

本學(xué)期所教的兩個班人數(shù)在48人左右,，男女生人數(shù)差不多過半，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運動技能障礙,。學(xué)生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差,，肥胖等,，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),，如速度,、力量、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可,，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意,。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵,。

他們的身體素質(zhì)各異,。因為他們的學(xué)習(xí)壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理,，處理好學(xué)習(xí)與活動的安排,，讓他們在體育考試中取得好成績是該學(xué)期的首要任務(wù)。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強,，能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜,，不好活動，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流,，因勢利導(dǎo),，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動女生,，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。以期取得優(yōu)異的成績。

結(jié)合本校實際情況,，有目的,、有計劃地進行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑：跑、跳,、投;體操,，球類：籃球、足球;身體素質(zhì)練習(xí),。

教材的重點：跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中的控球技術(shù);教材的難點：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合,。

1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo),，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,，感受體育運動的樂趣,，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進步的成功喜悅,。

4、養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，掌握好多個可能被測試的項目,。

5、收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事,，豐富他們的知識，以備綜合能力考試,。

6,、讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學(xué),，在學(xué)中鍛煉身體,，增強體質(zhì)。

1,、適時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2,、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

4,、根據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

5、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和進取的精神，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。

6,、利用課中或課后的時間多與學(xué)生溝通交流,，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動為主動,。

7,、認真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率,，確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中,。

8、課堂上,，參與到學(xué)生中間,，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干,，起到率先的作用,。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績,。

9,、課后做到及時反思總結(jié)。

九年級體育課程教學(xué)計劃篇八

在上一個教學(xué)年度,，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在分管領(lǐng)導(dǎo)和體育教師的共同幫助下，我順利的完成上學(xué)期的體育教學(xué)工作,。新學(xué)期我跟進班級任教畢業(yè)班的體育教學(xué)工作,。因為任教畢業(yè)班，深感身上責(zé)任重大,。為了在新的學(xué)年里進一步發(fā)揚成績,，更好地完成學(xué)校體育教學(xué)工作，特制定本學(xué)期體育教學(xué)工作計劃如下：

我校畢業(yè)班共分八個教學(xué)班,，我任教1—4班的教學(xué),，近200名學(xué)生，他們的身體素質(zhì)各異,。因為學(xué)生面臨中考,，他們的學(xué)習(xí)壓力非常大,。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學(xué)習(xí)與活動的安排,，讓他們在體育考試中取得好成績是該學(xué)期的首要任務(wù),。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動，表現(xiàn)欲強,，能夠較好的鍛煉,；女生趨于文靜，不好活動,，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流,，因勢利導(dǎo)，及早轉(zhuǎn)變觀念,，讓男生帶動女生,，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績,。

以新課程理念為指導(dǎo)思想,，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識,，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神,。確保每一個學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

1,、養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，掌握好初四中考多個可能被測試的項目,。

2,、收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識,，以備綜合能力考試,。

3、讓他們體驗到運動的樂趣,，能夠在玩中職,，在學(xué)中鍛煉身體，增強體質(zhì),。

1,、利用課中或課后的時間多與學(xué)生溝通交流，轉(zhuǎn)變他們的觀念,，變被動為主動,。

2、認真?zhèn)浜谜n,，向課堂45分要效率,，確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中,。

3、課堂上,，參與到學(xué)生中間,，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干,，起到率先的作用,。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績,。

4,、課后做到及時反思總結(jié)。

1,、認真領(lǐng)會課改精神,，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，在教學(xué)實踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

2、多聽課,，評課參與集體研討,，取其長補己之短，豐富自己的閱歷,。

3,、充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料,，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法,。

4、努力學(xué)習(xí)電腦知識,，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué),。

5、多與同行共同交流,，共同研討,，共同提高。

6,、加強自我鍛煉,，提高自身素質(zhì)。

課題：寓教于樂于體育教學(xué)中

措施：

1,、實踐法：以課堂為載體,，精心設(shè)計每一堂課，讓學(xué)生能夠在玩中職,，學(xué)中玩,。

2,、問卷調(diào)查法：通過對學(xué)生的調(diào)查反饋，加以改進,。

通過測試和平時的練習(xí)采取教師或?qū)W生相互評價的方式,，分優(yōu)秀、良好,、及格,、仍需努力三個層次：

1、學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去,。

2,、體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況。

3,、交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系,。

1、爭取在優(yōu)質(zhì)課評選中取得較優(yōu)異的成績,，以提高自己的授課水平,。

2、在教師基本功比賽中取得好成績,。

3,、與其他同行共同搞好校隊的各項訓(xùn)練。

4,、認真落實兩操一課活動,。

按教研室安排的進度且結(jié)合本校實際進行。

九年級體育課程教學(xué)計劃篇九

一,、四年級學(xué)生一般9-10歲,，屬于人類發(fā)展的兒童期。一般來說,，他們的身體發(fā)育處于相對穩(wěn)定的階段,。身高,、坐高,、體重、胸圍,、肩寬,、骨盆寬等指標(biāo)，男生從9-10歲開始急劇上升,，女生從8-9歲開始急劇上升,。四年級學(xué)生屬于身體發(fā)育最快的時期。

2.四年級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)有所提高,，男生在50米,、立定跳遠,、50米乘8往返跑方面優(yōu)于女生，無明顯差異,；女生立位屈曲優(yōu)于男生,，差異明顯；速度,、腰腹力量,、柔韌性、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)是四年級學(xué)生的敏感期,，是關(guān)鍵的發(fā)展期,。敏感的素質(zhì)發(fā)展也是極其敏感的，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作更快,。

3.四年級學(xué)生膠質(zhì)多,，鈣少，可塑性較大,，彈性大,，堅固性差，不易斷裂,，易彎曲,、變形、脫臼,、損傷,。因此，要特別注意身體姿勢的培養(yǎng)和練習(xí)前的準(zhǔn)備,。

4.四年級學(xué)生肌肉水分含量高,，肌肉細長細嫩，大肌肉的發(fā)育早于小肌肉,。所以要多安排跑步,、跳躍、投擲等基礎(chǔ)活動的練習(xí),，既要注意大肌肉的發(fā)展,，也要注意小肌肉的發(fā)展。

(二)學(xué)生心理發(fā)展的特點：

1.四年級學(xué)生的感知是無意的,、情緒化的,。體育鍛煉時容易被新奇的內(nèi)容所吸引，往往會忘記鍛煉的主要目的,。我興趣廣泛,，幾乎都喜歡。感知動作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng),，很容易混淆類似的動作,，我的時空感很差,。

2.四年級學(xué)生的注意力不夠穩(wěn)定，不容易持久,。雖然有意注意有所發(fā)展,，但還遠遠不夠完善。注意力集中能力好,，交換練習(xí)的時間控制在20分鐘以內(nèi),。

3.四年級學(xué)生的無意記憶仍然占據(jù)相當(dāng)大的優(yōu)勢，所以講解不要太長,，敘述要領(lǐng)和練習(xí)方法要略述,。

4.四年級學(xué)生的情緒很容易暴露，他們喜歡爭論和激動,，他們總是提出批評意見,，但他們?nèi)匀辉敢庖揽坷蠋煟Ｍ麄冏龀鰶Q定,。

5.自我評價意識開始形成,，擔(dān)心自己運動成績差，在實踐中影響集體,。首先,，我們可以區(qū)分學(xué)生的運動能力和學(xué)習(xí)態(tài)度。愿意聽表揚要求老師采取公正的態(tài)度,，但老師不愿意批評不當(dāng),，尤其是女生。

小學(xué)四年級的體育教材主要是實用教材,。體育教材根據(jù)學(xué)生的能力和學(xué)校條件,，主要選擇田徑(跑、跳,、投),、體操、游戲,、籃球等基本項目,，以提高學(xué)生跑、跳,、投的基本技能,；并探索生活中的實用技巧,。并通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，開展愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實基礎(chǔ),。

作;做出單一的體操動作，如滾翻,、劈叉等;安全地進行體育活動.獲得野外活動的基本技能,。

3、形成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌,、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力);具有關(guān)注身體和健康的意識。

4,、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描述退步或失敗時的心情,。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動為載體,，促進學(xué)生心理和身體健康,、快樂的發(fā)展。

5,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

分腿騰越;沙包擲遠;400米跑,。

體操技巧;蹲距式跳遠,。

1、采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。

2,、小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3、因材施教,，以增強學(xué)生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

4,、高年級的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法,，由小組長帶領(lǐng)進行練習(xí)，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。

九年級體育課程教學(xué)計劃篇十

本學(xué)期,，在認真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)合本校實際的基礎(chǔ)上,，制定出切實可行的教學(xué)計劃。

加強體育課改教研活動,，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的理念來強化教育教學(xué)活動，從學(xué)生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,，使學(xué)生身心得到和諧發(fā)展。

所任教的學(xué)生,，處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快，男女差別較大,，男生活潑好動,，表現(xiàn)力強；女生趨于文靜,，不好活動,。因此要因勢利導(dǎo)，加強男生的身體素質(zhì)練習(xí),，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。

本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識、三大球的基礎(chǔ)知識,、田徑類有關(guān)體育訓(xùn)練,。

目的任務(wù)。

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的'作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,，并不斷鞏固和提高,。

2、抓好“兩操”,、“課外體育,、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要,。學(xué)?！皟刹佟薄ⅰ罢n外體育,、大課間,、特色體育活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”和“課外體育,、大課間、特色體育活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,，更要促進學(xué)校的全民健身活動的開展,。所以各班要認真抓好廣播操和武術(shù)操訓(xùn)練工作，要做到人人參與,，師生共練,。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動列全縣前茅，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

3,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

1,、重點是田徑的耐久跑與跳遠。

2,、難點是耐久跑的呼吸,，跳遠的助跑與踏跳，雙杠的向后轉(zhuǎn)體180度等,。

1：隨著學(xué)生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲。

2：初中生對抗性強,，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

3：因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。