人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。
高中生周記篇一
看著曾經(jīng)的記憶定格成一幅幅幻燈片,，曾經(jīng)飄散在風(fēng)里的諾言，找不到那只一去不復(fù)返的小鳥(niǎo),，咱們的青春蒼白如火焰,。沒(méi)有鮮紅的火舌，沒(méi)有熱烈的燃燒,，蒼白的火焰迎著蒼白的臉,，一點(diǎn)點(diǎn)歸于黯淡。
青春的花兒皺縮得如一團(tuán)漬紙,，蝴蝶的翅膀如落紅般飄落,，夜晚的星空不見(jiàn)了繁星點(diǎn)點(diǎn)。那輪月,，竟是如此蒼白,，一如咱們逝去的華年。
青春的雨季沒(méi)有到來(lái)已經(jīng)結(jié)束,，充斥著訓(xùn)斥的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)雨落的滴滴點(diǎn)點(diǎn),。什么柔情似水，什么佳期如夢(mèng),，迷蒙的眼睛只看到那蒼白的陽(yáng)光,，一如咱們逝去的華年。
放肆的歡笑,，當(dāng)笑聲戛然而止,，感到的卻是無(wú)盡的疲憊。青春的歡顏?zhàn)兂闪艘粡垱](méi)有兌現(xiàn)的支票,，上面寫(xiě)滿(mǎn)了謊言,。總說(shuō)著后來(lái)后來(lái),，回頭看,，迷蒙了的以前以前。
擦不干的淚水，就這樣留給了,，咱們的昨天,。
高中生周記篇二
有誰(shuí)沒(méi)有領(lǐng)會(huì)過(guò)失利的味道？愛(ài)迪生假如沒(méi)有領(lǐng)會(huì)過(guò)失利,，怎能創(chuàng)造出電燈,；愛(ài)因斯坦若不曾領(lǐng)會(huì)失利，怎能提出《相對(duì)論》,；貝爾若不曾領(lǐng)會(huì)過(guò)失利,，怎么創(chuàng)造電話(huà)……一切的科學(xué)實(shí)驗(yàn)都要重復(fù)無(wú)數(shù)次失利，在失利中吸取經(jīng)歷,、經(jīng)歷才調(diào)走向成功,。
失利使咱們生長(zhǎng)，失利鼓舞咱們猛進(jìn),，失利激起咱們的斗志,，使咱們充沛能量，使咱們變得勇敢,。
一次成功需求無(wú)數(shù)次失利的堆集,，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷失利,，怎能見(jiàn)彩虹,。任何事情都不能一蹴即至，在失利中,，咱們的方案會(huì)愈加的完善,，思維會(huì)愈加的老到—在失利中生長(zhǎng)。
考試失利,，愚蠢的人哀思,，憤怒，甚至把試卷揉成一團(tuán),，扔到垃圾桶,；聰明的人會(huì)仔細(xì)剖析每一道過(guò)失的題，尋找過(guò)失的緣由,，然后把試卷保藏起來(lái),，不時(shí)溫習(xí)，防止下次犯相同的過(guò)失,。有過(guò)失才調(diào)找到自個(gè)不足之處,，過(guò)失不全都是壞的。失利使咱們的心志變得愈加老到,，抨擊咱們不斷前行,，永不停歇,。
咱們大概謝謝失利，由于它使咱們生長(zhǎng),。
高中生周記篇三
《安步云端》馬上一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲縈饒?jiān)谖业亩?。多恬雅的曲子啊。?tīng)著《安步云端》安步云端,，那該回是何等,，美的一件事啊。輕盈的腳步在那布滿(mǎn)空想的云朵上,，劃破了春季的衣裳,。如蜻蜓點(diǎn)水，在心如止水的湖面上漫舞,，又化身為工致的手指，在琴鍵上往返穿梭,，縈饒心弦的琴聲裊裊盤(pán)旋,，在明朗的天空中泛動(dòng)。她,，離天空是那末的近,，恍如可以嗅到天空湛藍(lán)的可愛(ài)。那棉花糖般的云上,，印著一個(gè)個(gè)小腳丫,。那應(yīng)當(dāng)是自由的標(biāo)記吧。
從那高高的天國(guó)門(mén)路安步而下,，思惟回回,。仍是教員，仍是那陰暗的課堂,，也仍是乏味的感觸感染,。思惟早已由不得我節(jié)制，課堂中的我只是空殼一個(gè),。四周是白茫茫的一片,，輕盈的旋律揚(yáng)起美好的舞姿，另外一個(gè)我在舞蹈,，而我的舞臺(tái)在另外一個(gè)世界,。那邊沒(méi)有定語(yǔ)從句，沒(méi)有二次函數(shù),，沒(méi)有文言文,，只有歡愉，舒心的歡愉,。揚(yáng)起興奮的滑板,，舞著芳華的帆船,。
高中生周記篇四
好友說(shuō)我總愛(ài)寫(xiě)一些文章追憶以前的生活，我們老師說(shuō)了一句個(gè)性深沉的話(huà)：如果一個(gè)人老是在回憶過(guò)去,，那肯定是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn),。聽(tīng)完，我差點(diǎn)把喝的水噴出來(lái),。然后恩,，太深?yuàn)W拉，反正我也不覺(jué)得對(duì)現(xiàn)實(shí)有什么不滿(mǎn),。
想起軍訓(xùn)拉,，說(shuō)實(shí)話(huà)，從那回來(lái),，我只有唯一的一個(gè)感受,，不是累，是我的腳指頭就要廢了,，我的腳跟著我真可憐,。我也覺(jué)得自我思想挺個(gè)性的，凡正常人有這樣的嗎汗…,。
最快樂(lè)的時(shí)光是我們做同桌時(shí),，上課不想聽(tīng)課了就吃東西，累了就趴桌子上睡,，盡管在第一排,，還是很放肆，當(dāng)然我們也有我們的理想,，我們都想去南方有水的小城,，然后共同的理想是浙江，哦,，以我的成績(jī)那是遙遠(yuǎn)的一個(gè)夢(mèng),，可還是執(zhí)著，呵呵,，我都有點(diǎn)不懂自我了,，但是那是我們共同的理想，加油,，努力,。
記得最好玩的事就是，你個(gè)性喜歡在路上放聲大笑,，每次頻頻引來(lái)路人詫異的眼光,，我就會(huì)特?zé)o辜的看著，意思是不是我啊,，呵呵,，然后回去我就會(huì)暴力的解決,，但是你連改都不帶改的，最后我只能無(wú)奈的看著你,，然后每次走路離你遠(yuǎn)點(diǎn),，呵呵，我不認(rèn)識(shí)你哦,，可你個(gè)性可愛(ài)的沖我大聲叫：親愛(ài)的,，恩，我敗了,，我汗死了,，這下所有人都明白我們認(rèn)識(shí)拉，就這樣我跟淑女掛不上邊了,，恩,，救命啊…。,。
高中生周記篇五
辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”,。或許是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱,，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們,。
隨著我一天天的長(zhǎng)大，有很多的煩惱圍繞著我,。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情,，大多不愿與家長(zhǎng)談?wù)摚捎谥灰徽?，他們就要長(zhǎng)篇大論,，不準(zhǔn)我插一句話(huà)，而且我的耳朵也受不了那么多話(huà)的進(jìn)出,，所以我不愿讓耳朵受罪,，就不想與家長(zhǎng)說(shuō)啰!然而，我就把一切想說(shuō)的話(huà),，每天都寫(xiě)在一個(gè)本子上,，也就是日記。寫(xiě)完后,，讓自己欣賞,，自己來(lái)解決自己的事情。開(kāi)始進(jìn)行的很好,，可是漸漸的,，我覺(jué)得家長(zhǎng)們看我的眼神很不自然,，似乎我有一些事情瞞著他們。
那天,，我放學(xué)回家,，寫(xiě)完作業(yè)后，按照常規(guī),，去拿日記本,，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過(guò),，我頓時(shí)火冒三丈,，一想便明白一定是他們。我走出臥室,，大聲問(wèn)他們是不是看過(guò)我的日記,，他們反而正大光明的說(shuō)，了解我的全部,，是他們的義務(wù),。我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍(lán)天,，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它,，就是想要了解我嗎?我回到房間里，覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了,，唉!為什么家長(zhǎng)在我們長(zhǎng)大后總想了解我們,，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法，唉!太殘酷了!
我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光,，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年,，會(huì)有一些揮之不去的煩惱,。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí),，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是,，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它,。
從現(xiàn)在起,，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱,，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟,。
高中生周記篇六
那年，我上小學(xué),，不知道為什么,，家里來(lái)了許多人,，不知道為什么，媽媽的眼淚會(huì)止不住的流,，不知道為什么,，樓下搭起了大人們口中的“靈棚”，我迷茫的看著這一切,，有點(diǎn)害怕,，又有點(diǎn)好奇，直到被家人帶到了一個(gè)地方,，在那里,，我看到了安詳熟睡著的姥爺，我似乎有點(diǎn)懂了,，開(kāi)始嚎啕大哭,，但悲傷也隨著眼淚一并流走了?？捱^(guò)之后的我好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣,，依舊活蹦亂跳，不像媽媽?zhuān)偸悄敲磻n(yōu)郁,。
后來(lái),，我上初二，正月初一我隨爸爸媽媽匆忙趕到姥姥家,，去醫(yī)院的路上,，我一直都緊緊握著姥姥的手。躺在病床上,，從熟睡到昏迷，從普通病房到重癥監(jiān)護(hù)室,，直到這一切都結(jié)束,，只用了四個(gè)小時(shí)。當(dāng)醫(yī)生停止搶救,，撤掉了一切搶救設(shè)備時(shí),，我不愿相信這一切，因?yàn)槲疫€能感覺(jué)得到,，姥姥緊握我的手時(shí)留下的余溫,。我并沒(méi)有像媽媽那樣失聲痛哭，而是站在一旁默默流淚,，但這次,，淚水也沒(méi)能帶走我的悲傷，它一直伴隨著我,，直到初三緊張的學(xué)習(xí)生活,，才使我漸漸忘記了悲傷,。
而今天，當(dāng)媽媽紅著眼眶告訴我爺爺已經(jīng)被確診為癌癥晚期的時(shí)候,，我的心,，就好像被箭擊穿，碎了,。才陪伴了我十五年的爺爺,，怎么能受著病痛的折磨離開(kāi)我呢？還記得上小學(xué)和爺爺奶奶住在一起的時(shí)候,，老師讓家長(zhǎng)簽字,，爺爺奶奶都不會(huì)寫(xiě)字。有一天,，我無(wú)意間看到爺爺拿著筆在紙上寫(xiě)字,，寫(xiě)自己的名字，很多遍,。爺爺是為了給我簽字,，只是為了給我簽字，從未碰過(guò)筆的他開(kāi)始寫(xiě)自己的名字,。爺爺不善言辭,，但我知道他對(duì)我的愛(ài)有多深沉。
現(xiàn)在的我每當(dāng)想起這些往事的時(shí)候,，眼淚就會(huì)像斷了線的珠子,，一顆接一顆從我的臉頰上滑過(guò)。如果可以,，我愿意用我十年青春換來(lái)爺爺十年的壽命,，這樣，爺爺就可以再多陪我十年了,，但這終究,，只是如果。兩年前我第一次緊握姥姥的手卻不知那是最后一次,，兩年后面對(duì)爺爺即將離去,，我不知道這悲傷又會(huì)有多長(zhǎng)。
高中生周記篇七
在大約730個(gè)日夜以前,，好象是我昂首挺胸踏入俺的七中大門(mén)的時(shí)候,。那時(shí)侯的驕陽(yáng)還真夠熱烈的，比魔鬼還魔鬼的軍訓(xùn)生活讓我的小麥膚色硬是渡上了一層純黑巧克力,。真的,，那時(shí)侯我第一次意識(shí)到我的思想十分的墮落，我完全沒(méi)有想到國(guó)家組織為了提高我們的身心健康而做出的努力。只有一個(gè)想法：為啥我如此健康,，中一下暑怎么這么難,！不過(guò)對(duì)于教官的嚴(yán)肅認(rèn)真，還是小小地感動(dòng)了一下,。祖國(guó)的安全有他們,，我這150cm的小個(gè)兒怎么都覺(jué)著挺安全的。
總的來(lái)說(shuō)我的高中生活平凡,、平淡以至到了平庸的地步,。看到同齡那些才子才女們舞文弄墨,，這只手拉著小提琴,，那只手按著黑白鍵，我也很郁悶,。為什么都是學(xué)生,，差距怎么這么大呢？別說(shuō)五線譜,，我連簡(jiǎn)譜都看不明白,，三年的高中生活咋說(shuō)過(guò)得讓外人看起來(lái)滿(mǎn)有意義的，花了一個(gè)禮拜的時(shí)間看完《駱駝祥子》,，就好象給我這棵有待成材的小苗施了過(guò)多的肥料,，不但沒(méi)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，反而葉黃枯萎了,。后來(lái)老師誠(chéng)懇地說(shuō)“做人不能太沒(méi)內(nèi)涵,。”也就隨手看了幾首短一點(diǎn)的文章詩(shī)句,，不是我不愛(ài)讀書(shū),，是我這個(gè)三百多度的近視眼有待于“保護(hù)”。不過(guò)也冒出了幾個(gè)不成想法的思想,。比如我看到文人寫(xiě)高潔孤傲堅(jiān)強(qiáng)的梅菊蘭竹,，我會(huì)想象一下它們的姿容，然后瞥見(jiàn)路邊被踩的東倒西歪猶著綠衣的小草,，敬畏之意油然而生。再比如看一篇篇之乎者也的古文,，想想要萬(wàn)一古文成了我的日常用語(yǔ),，我就把江南詩(shī)人的欄桿倚倒了。其實(shí)我挺喜歡古文的,，老師要不考就更喜歡了,。我知道我的思想很腐敗，我還具備自我教育的能力,，可改了兩年也改不了,，就這德行了,。我也很討厭我干啥啥不行，吃啥啥沒(méi)夠,。
有人形容高三是戰(zhàn)場(chǎng),，硝煙熏下了我們的眼淚。但我仍可以咧嘴一笑,。嘿,，咱早上了一年學(xué)，大不了讀一年高四,。我了解我思想有夠頹廢,，沒(méi)臉沒(méi)皮堪比小強(qiáng)。但我更希望高中生活可以不輝煌,，可以不憂(yōu)傷,，可以不快樂(lè)，但不能把生活形容的太難,，也許很多年以后,，這只是我們談?wù)摰牡墓适拢降缢?/p>
我的高中生活真的很平凡平淡以至我沒(méi)有驚天地泣鬼神的事跡可寫(xiě),。要說(shuō)我最感動(dòng)的就是四川地震和北京奧運(yùn),，讓覺(jué)得我還是真的很幸運(yùn)。生活不一定要波瀾不斷,，不一定要把每一次的困苦看成人生的挫折來(lái)譜寫(xiě)看似堅(jiān)強(qiáng)的人生,。我只知道我的高中生活不像破繭化蝶般地痛苦與絢麗，我的感情不似書(shū)上描寫(xiě)的豐富與細(xì)膩,。但我可以平淡一點(diǎn)兒地向有災(zāi)不幸的人寄去不足為重的關(guān)愛(ài),，然后沒(méi)心沒(méi)肺地為自己成長(zhǎng)，過(guò)著如秋葉之靜美的高中生活,。
流水帳的生活沒(méi)有意義,，也最平凡。但往往也令人更加向往,。
高中生周記篇八
自我們呱呱墜地的這刻,，父母便陪伴在我們左右教給我們?nèi)龔乃牡陆虝?huì)我們自強(qiáng)不息，教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)最美的人,。
父母頭上的絲絲白發(fā),，早已變成拉歲月的年輪。我們正在茁壯成長(zhǎng),，而他們?cè)缫巡辉傧癞?dāng)年的這般意氣風(fēng)發(fā),，倘若此時(shí)我們還不懂得用愛(ài)去呵護(hù)，陪伴他們，做到盡孝之責(zé)任,，這我們根本算不上是一個(gè)人,。
俗話(huà)說(shuō)：“你可以用愛(ài)得到全世界也可以用恨去失去全世界”，這句話(huà)說(shuō)的不無(wú)道理,，倘若一個(gè)人的心中沒(méi)有愛(ài)這么他的天空就只是灰蒙蒙的一片,，這樣他會(huì)失去很多溫暖。在開(kāi)學(xué)第一課中,，大珍珠的父親用十幾年的時(shí)間去教育有啦正常人的感知能力,，這故事心酸不已，使人潸然淚下,。但此刻舞臺(tái)上的父子倆,，是幸福快樂(lè)的,，這就是愛(ài)的魔力,。
心中有愛(ài)，必須要善于表達(dá),，這讓人想到啦禮,。禮貌，是一個(gè)人的基本素養(yǎng),，會(huì)讓人不知不覺(jué)得感到一個(gè)人的優(yōu)雅,。所以懂禮是一個(gè)人的必修之課，想做一個(gè)完美的人我們還應(yīng)該做到自強(qiáng),。倘若一個(gè)人不自強(qiáng)這我們根本就沒(méi)有幫助別人的能力,，我是一個(gè)有些懦弱的人，雖說(shuō)不是別人叫我做什么我就做什么,，但面對(duì)有些對(duì)自己不公平的情況我卻一聲不吭,，我需要將這個(gè)毛病改掉。
做人不需要樣樣精通,，但只要我們心中有愛(ài),，恪盡孝道，以禮待人,，這我們就是最美的人,！
高中生周記篇九
茂盛的玉蘭樹(shù)，綠意盎然,，散發(fā)著沁人心脾的玉蘭花香,，在陽(yáng)光的照射下，她投下自己的身影,，給人舒心的清涼,，一陣風(fēng)過(guò)，繁密的綠葉間仿佛跳躍著無(wú)數(shù)閃動(dòng)的精靈,。放眼望去,，那是校園的操場(chǎng)，籃球架下,，曾有咱們縱身投籃的身影,；排球場(chǎng)上，曾有咱們吶喊助威的聲音,；跑道上,，有咱們?yōu)⑾碌暮顾蛔闱驁?chǎng)上,，有咱們歡快的笑聲,，高一的咱們，是運(yùn)動(dòng)的,，快樂(lè)而活潑,，高一的生活，是五彩的,，激情而奔放,。
二
高大的田家炳科研樓坐落在校園的南側(cè)，整個(gè)校園因田樓的建成而更加美麗,。田樓里有實(shí)驗(yàn)室,、圖書(shū)室、閱覽室,、音樂(lè)室,、繪畫(huà)室等，還有齊全的設(shè)備,，使同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩：生活實(shí)驗(yàn)室里,，我因提取出了葉綠素而興奮不已；音樂(lè)室里,，咱們認(rèn)真地練習(xí)《東方之珠》,，在“紅五月歌唱節(jié)”中放飛自己的歌聲；畫(huà)室里咱們?cè)枥L下自己的未來(lái)藍(lán)圖,；閱覽室里咱們?cè)鴷秤沃R(shí)的海洋……咱們不光從書(shū)本中汲取知識(shí),，也從老師那里學(xué)到做人的道理：要用善良的眼光看世界，世界才會(huì)更美好,；要學(xué)會(huì)尊重人,，懂得尊重每一位辛勤培育自己的老師，懂得尊重每一個(gè)關(guān)心,、幫助咱們成長(zhǎng)的奉獻(xiàn)者,。老師的教導(dǎo),，使咱們受益匪淺。高二的咱們,，就像一塊海綿,，吸取著各方面的知識(shí)，高二的生活,，雖平實(shí),，卻收獲多多。
三
走過(guò)了高一,，洗去了更多的稚氣,；經(jīng)過(guò)高二，增添了更多的沉穩(wěn),；而在高三,，咱們變得更加成熟。高三,，咱們沉淀著彩虹似的夢(mèng),，為著自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都在努力,。課堂上,，每個(gè)人都更加認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，唯恐自己遺漏了什么,；課間,，同學(xué)們不再聊天說(shuō)話(huà)，而是圍著老師問(wèn)個(gè)不停,；連平時(shí)最?lèi)?ài)鬧的同學(xué)也安靜地在座位上看書(shū),。每當(dāng)走進(jìn)教室，看到的是同學(xué)們埋頭苦讀的身影,，教室里的氣氛似乎有些緊張,，但更多的卻是融洽；你某個(gè)問(wèn)題不懂時(shí),，老師或同學(xué)會(huì)盡力為你解答,，當(dāng)你生病感冒時(shí)，同學(xué)們總會(huì)關(guān)切地詢(xún)問(wèn),；當(dāng)你煩惱時(shí),，老師會(huì)及時(shí)開(kāi)導(dǎo)你，讓你重新投入“戰(zhàn)斗”中,。老師的教導(dǎo)時(shí)刻激勵(lì)咱們：無(wú)論你是獅子還是羚羊,，你都必須奔跑。同學(xué)的刻苦時(shí)刻提醒咱們：無(wú)論你是一般生還是優(yōu)等生,，你都必須奮斗,！高三的咱們,，是拼搏的，但從容而自信,；高三的生活是繁忙的,，但更是充實(shí)的！
咱們的高中生涯即將過(guò)去,，但咱們從中收獲了許多：書(shū)本的知識(shí)，老師的教誨,，同學(xué)的友誼,，成功或者失敗，就像那秋天里的枝頭,，掛滿(mǎn)了累累的碩果,。我相信，那過(guò)去了的,，必將成為親切的懷念,。
高中生周記篇十
今天是星期五，我們學(xué)校組織去森林公園郊游,。同學(xué)們都興致勃勃,，別提有多高興了。
功夫不負(fù)有心人,，我終于過(guò)了“橋”,。我的心里比吃了蜜還甜！
這個(gè)玩完之后,，我想休息一下,。還沒(méi)等我坐到長(zhǎng)椅上。就被王欣穎給叫住了,。王欣穎對(duì)我說(shuō)：“胡紹瑞,，那邊有個(gè)空中纜車(chē)，我們?nèi)プ?，很好玩,。”我心想：那次二年?jí)去人民公園時(shí),，坐了一次空中纜車(chē),，嚇得魂都飛走了。這次無(wú)論如何我也不坐了,。
可是一面是我的好朋友,，另一面是恐懼心理。不去吧,，傷了同學(xué)的友情,，還是去坐一次吧,！思考了一下，我對(duì)王欣穎說(shuō)：“行”,。我慢慢地走上樓,，坐上車(chē)，戴上安全帶,。不一會(huì)兒,，車(chē)就開(kāi)走了。走著走著,，我不由自主地往下看,，好高呀，生怕自己會(huì)掉下來(lái),，摔個(gè)半死,。我的手心里出汗了，馬上閉上了眼睛,，不敢再看,，我害怕地對(duì)王欣穎說(shuō)：“王欣穎，這車(chē)沒(méi)故障吧,？”王欣穎滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題,，堅(jiān)持就是勝利，別忘了,，我們倆戴著安全帶呢,！”聽(tīng)了王欣穎的話(huà)。我也逐漸地膽大起來(lái),，慢慢睜開(kāi)眼睛,，試著欣賞周?chē)利惖木吧褐灰?jiàn)周?chē)G樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，到處是綠的海洋,，花的世界。大約過(guò)了十分鐘,，車(chē)終于到了終點(diǎn)站,。而我的心情也就此放松起來(lái)了。
美好的時(shí)光總是那么短暫,。不知不覺(jué)中到了返校的時(shí)間,，每個(gè)同學(xué)玩得都非常開(kāi)心，我們唱著,，說(shuō)著,，依依不舍地離開(kāi)了美麗的森林公園。
高中生周記篇十一
我相信,，在每一朵花蕊中都有一個(gè)會(huì)飛的精靈,，她們長(zhǎng)著一對(duì)小小的透明的翅膀,，有水晶般的心，成雙成對(duì)地在花叢中飛呀飛,。只是她們實(shí)在太小了,，沒(méi)有人能夠看得到。
我相信,，每一滴水珠都是會(huì)跳舞的精靈,，嘩啦啦的小溪是她們?cè)诟璩撇适撬齻兊慕德鋫?，在空中飛翔是她們的夢(mèng),。
我相信，每一片雪花都是孩子們寄給冬天的夢(mèng),，上面有她們的快樂(lè)、傷心和煩惱,。雪花帶著孩子們七彩的夢(mèng)溶進(jìn)大地母親的懷抱,，一定是這些夢(mèng)訴說(shuō)的故事太感人了，不然,，為什么大地上到處都是媽媽的淚水呢,！
我相信，圣誕節(jié)的前一天夜里,，會(huì)有一個(gè)白胡子,、紅衣服的老爺爺坐在雪橇上，把禮物放在每一個(gè)孩子的床頭,，叮叮當(dāng),，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng),。小朋友們一定聽(tīng)到這悅耳的鈴聲,，才會(huì)睡得那樣香甜。
我相信,，在流星劃過(guò)的一瞬間,，虔誠(chéng)地許下自己的心愿就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。許個(gè)心愿,，抬起頭,，我看到星星在眨眼。
我相信,，在森林的深處有著一座住著七個(gè)小矮人的小木屋,，美麗的白雪公主在那兒遇到了她的王子。
我相信,，小鳥(niǎo)喳喳的叫聲是在傳授雛鳥(niǎo)生存的本領(lǐng),。
我相信,，微彎下腰的花朵跟小草頭挨頭，是在快樂(lè)的交談,。
我相信……
我相信……
我相信……
也許夢(mèng)醒后才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的冷漠與殘忍,，被童話(huà)浸泡的童年已成了博物館里古老的化石，孩提時(shí)七彩的世界已變成了黑白分明的斑馬線,，讓人們?nèi)諒?fù)一日地在上面走過(guò),。三點(diǎn)一線的學(xué)校生活，殘酷的`社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)已將人們?cè)灸穷w水晶一樣的心磨成了石頭,，天真,、浪漫、夢(mèng)幻似乎與他們絕緣了,，甚至他們認(rèn)為那是可笑的,。也許是磨礪還不夠多，我還沒(méi)有從我的童話(huà)世界中走出來(lái),，當(dāng)我在流星飛過(guò)時(shí)許愿,，聰明人說(shuō)我是傻瓜。
生活終究是現(xiàn)實(shí)的平淡和殘酷,，但讓自己保持一顆快樂(lè)的童心,，不是很重要嗎？
