報(bào)告在傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇一
隨著信息化時(shí)代的到來，手機(jī)正以破竹之勢占據(jù)著我們的生活,，對(duì)其使用頻率也越來越高,。而大學(xué)生作為其中一個(gè)巨大的潛在消費(fèi)群體，在引領(lǐng)消費(fèi)時(shí)尚,、改善消費(fèi)構(gòu)成等方面都發(fā)揮著不可替代的作用,。因此，了解當(dāng)代大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)情況對(duì)手機(jī)行業(yè)的發(fā)展具有重要意義,。本次調(diào)查采取網(wǎng)上設(shè)計(jì),、發(fā)布問卷的方式,，對(duì)大學(xué)生的手機(jī)消費(fèi)情況進(jìn)行調(diào)查，再而分析和研究大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)特點(diǎn),，最后提出營銷建議,。
通過調(diào)查在校大學(xué)生所使用的手機(jī)品牌及價(jià)位、更換手機(jī)所注重的因素,，了解大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場的行情,，進(jìn)而分析大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)的特點(diǎn)和傾向，為手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)提供可靠的營銷建議,。
本次調(diào)查主要針對(duì)在校大學(xué)生群體,，從手機(jī)使用品牌及價(jià)位、更換手機(jī)頻率及原因,、更換或購置手機(jī)所注重的因素等方面，了解大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)情況,。
調(diào)查方式：網(wǎng)上問卷調(diào)查,。
調(diào)查對(duì)象：所有在校大學(xué)生。
調(diào)查時(shí)間：20xx年11月08日—11月16日,。
本次關(guān)于大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)情況的調(diào)查問卷共回收71份有效問卷,。其中男生24人，女生47人,，具體調(diào)查情況如下：
（1）在校大學(xué)生所讀年級(jí)的數(shù)據(jù)分析,。
在本次調(diào)查結(jié)果中，大二大三學(xué)生所占比重較大,，分別是39.4%,、52.1%；大一,、大四學(xué)生所占比重相對(duì)較少,，均為4.2%。
選項(xiàng),。
小計(jì),。
百分比。
500元以下（含500元）,。
7
9.9%,。
500—1000元（含1000元）。
35,。
49.3%,。
1000—xx元（含xx元）。
24,。
33.8%,。
xx元以上,。
5
7%。
從表格數(shù)據(jù)中可以看出,，大部分的在校大學(xué)生的消費(fèi)能力并不高,，主要集中在中等水平。
（3）在校大學(xué)生目前擁有手機(jī)數(shù)量的數(shù)據(jù)分析,。
據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，74.6%的在校大學(xué)生擁有一部手機(jī)，21.1%的在校大學(xué)生擁有兩部或兩部以上的手機(jī),，也有4.2%的在校大學(xué)生沒有手機(jī),。總體而言,，大部分的在校大學(xué)生擁有一部手機(jī),，也從一定程度上可以看出大學(xué)生所能承受的消費(fèi)能力有限。
（4）在校大學(xué)生對(duì)手機(jī)品牌注重程度的數(shù)據(jù)分析,。
在本次調(diào)查中,，74.6%的在校大學(xué)生對(duì)于手機(jī)品牌的注重程度為一般，19.7%的在校大學(xué)生非常注重手機(jī)品牌,。由此可以看出,，絕大多數(shù)的在校大學(xué)生不太注重于手機(jī)品牌，屬于理性消費(fèi)的范疇,；有小部分的在校大學(xué)生非?？粗厥謾C(jī)品牌，可能是由于“面子工程”所導(dǎo)致,。
（5）在校大學(xué)生目前手機(jī)使用品牌的數(shù)據(jù)分析,。
據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大部分的在校大學(xué)生目前所使用的手機(jī)品牌為國產(chǎn)機(jī),，其中vivo占25.4%,，oppo占23.9%，小米占12.7%,，也有21.1%的在校大學(xué)生目前手機(jī)使用品牌為蘋果,。從總體上看，國產(chǎn)機(jī)占據(jù)了大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)的主導(dǎo)地位,，對(duì)高檔手機(jī)的需求并不高,。
（6）在校大學(xué)生手機(jī)更換頻率及最近一次更換手機(jī)原因的數(shù)據(jù)分析。
據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，40.8%的大學(xué)生是在手機(jī)用壞的情況下更換,，手機(jī)使用達(dá)到一定年限進(jìn)行更換的在校大學(xué)生分別有：一年期限為25.4%、兩年期限為28.2%,，由此可以折射出大部分在校大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)偏節(jié)儉,，不會(huì)在手機(jī)消費(fèi)上做過多的浪費(fèi),。也有小部分大學(xué)生更換手機(jī)是在周圍同學(xué)都更換了某一款手機(jī)的情況下，不難看出,，大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)具有從眾消費(fèi)的特點(diǎn),。
（7）在校大學(xué)生購買手機(jī)所能接受價(jià)格的數(shù)據(jù)分析。
選項(xiàng),。
小計(jì),。
百分比。
1500元以下（含1500元）,。
23,。
32.4%。
1500—3000元（含3000元）,。
41,。
57.7%。
3000元以上,。
7
9.9%,。
從表格數(shù)據(jù)中可以看出，絕大多數(shù)的大學(xué)生對(duì)手機(jī)消費(fèi)并不高,，更趨向于“平民化”，這與在校大學(xué)生的生活費(fèi)和消費(fèi)能力是有很大關(guān)聯(lián)的,。
（8）在校大學(xué)生在選購手機(jī)時(shí)考慮因素的數(shù)據(jù)分析,。
本題采用多選題形式對(duì)在校大學(xué)生在選購手機(jī)時(shí)所考慮的因素進(jìn)行調(diào)查。從調(diào)查結(jié)果中可以明顯看出,，在校大學(xué)生在選購手機(jī)時(shí)對(duì)手機(jī)的價(jià)格,、功能、外觀款式,、硬件配置更為注重,，從中可以看出大學(xué)生選購手機(jī)更注重于實(shí)用性，對(duì)手機(jī)外觀款式的需求反映出大學(xué)生追求時(shí)尚的消費(fèi)特點(diǎn),。
（9）在校大學(xué)生購買手機(jī)更偏向于哪種促銷方式的數(shù)據(jù)分析,。
據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在校大學(xué)生更偏向于現(xiàn)場打折,、送相關(guān)配件的促銷方式,，這也從一定程度上折射出在校大學(xué)生因?yàn)橄M(fèi)能力的有限，所選擇的消費(fèi)方式也更節(jié)約,。
（10）在校大學(xué)生了解手機(jī)信息常用渠道分析,。
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，52.1%的在校大學(xué)生會(huì)通過上網(wǎng)查詢?nèi)チ私馐謾C(jī)信息,。由此可以看出,，在校大學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的影響下,，會(huì)通過上網(wǎng)查詢?nèi)チ私馑徺I手機(jī)的相關(guān)信息，從側(cè)面反映出在校大學(xué)生追求快捷性消費(fèi)的特點(diǎn),。
大學(xué)生消費(fèi)群體是一個(gè)不容忽視的消費(fèi)群體,，隨著時(shí)間的推移，這一特殊消費(fèi)群體將會(huì)表現(xiàn)出巨大的消費(fèi)潛力,。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析,，可以得出以下結(jié)論：
1.在校大學(xué)生對(duì)手機(jī)的消費(fèi)主要取決于所能承受的消費(fèi)能力，對(duì)所購買手機(jī)的接受價(jià)格在1500—3000元左右,。
2.在校大學(xué)生目前所使用的手機(jī)大多為國產(chǎn)機(jī),，可以看出國產(chǎn)機(jī)占據(jù)大學(xué)生手機(jī)市場的主導(dǎo)地位。
3.在校大學(xué)生更換手機(jī)通常是在手機(jī)損壞或者丟失的情況下,，且更換頻率低,，購買手機(jī)時(shí)選擇有促銷活動(dòng)時(shí)再去購買，這是大學(xué)生消費(fèi)節(jié)儉的表現(xiàn),。
4.在校大學(xué)生選購手機(jī)時(shí)更注重實(shí)用性,，其次，外觀款式也是在校大學(xué)生購買手機(jī)時(shí)不能忽視的因素,。
5.絕大多數(shù)在校大學(xué)生通過上網(wǎng)查詢了解手機(jī)信息,，體現(xiàn)出大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)追求新穎和快捷性，另外,，根據(jù)大學(xué)生具有從眾消費(fèi)的特點(diǎn),，商家可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行推廣活動(dòng)，抓住某一需求的同時(shí)刺激更多的消費(fèi)者需求,。
1.根據(jù)在校大學(xué)生的消費(fèi)特征推出適合大學(xué)生使用的價(jià)格適中,、功能齊備的手機(jī)機(jī)型。
2.嘗試推廣合適大學(xué)生消費(fèi)群體的高端機(jī)型,，抓住個(gè)別消費(fèi)者需求,。
3.在保證利潤的前提下進(jìn)行一定的促銷活動(dòng)，滿足大學(xué)生節(jié)儉需求的同時(shí)獲取利潤,。
4.完善手機(jī)自身的性能功能和售后服務(wù),，以更加完善的功能和服務(wù)吸引大學(xué)生消費(fèi)。
本次市場調(diào)研活動(dòng)相對(duì)來說比較成功,，達(dá)到了預(yù)期目的,，較為全面的了解到大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)情況。但在本次調(diào)研過程中也存在一些不足,，如調(diào)查范圍不夠全面,，調(diào)查結(jié)果具有一定的局限性，所獲得數(shù)據(jù)不能有效代表所有在校大學(xué)生的手機(jī)消費(fèi)情況,。在今后的調(diào)研活動(dòng)中我也會(huì)吸取這次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，努力將下次做到更好,。
大學(xué)生的消費(fèi)是社會(huì)消費(fèi)的重要組成部分，他們在現(xiàn)代社會(huì)的消費(fèi)觀念,、生活方式,、流行時(shí)尚的影響下，消費(fèi)心理和消費(fèi)行為往往產(chǎn)生彼此間的相互影響,，并形成特有的群體消費(fèi)心理特征,。本文試圖通過對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為和消費(fèi)心理的分析，提出與之相適應(yīng)的消費(fèi)教育,，以使大學(xué)生形成科學(xué)的消費(fèi)觀念,。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展，大學(xué)生消費(fèi)行為的外部環(huán)境發(fā)生了深刻變化,，他們的消費(fèi)心理與消費(fèi)行為與以前相比也發(fā)生了根本性的改變,。他們已成為引導(dǎo)消費(fèi)潮流的一股重要力量，因此,，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況,，把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，實(shí)行與之相適應(yīng)的消費(fèi)教育,，就顯得尤為重要,。
大學(xué)生是一個(gè)特殊的消費(fèi)階層，其消費(fèi)行為體現(xiàn)出追求新潮,、時(shí)尚,、情趣的特點(diǎn)，相對(duì)其他群體而言則帶有更多的情感因素,。因?yàn)樗麄儾粌H希望商品能夠在實(shí)用性方面滿足人的需要,，還希望商品能讓人在使用和觀賞中獲得精神的愉悅與心理的滿足,。一般來說,，大學(xué)生更愿意購買能使自己的情感需求得到最大限度滿足的商品，他們的消費(fèi)行為更注重感官的滿足,。其次,，大學(xué)生的自主獨(dú)立性逐漸增強(qiáng)，依附和從眾心理不斷減低,。
在這種心理的影響下,，大學(xué)生在購買商品的過程中，情感和直覺因素起著相當(dāng)重要的作用,。當(dāng)情感和理智相撞擊時(shí),，一般偏重于情感，容易感情用事,。某種商品只要符合個(gè)人需要和興趣,，引起肯定的情感,，便會(huì)形成對(duì)商品的偏愛和追求之心；反之,，就會(huì)產(chǎn)生一種否定和抵觸的情感,，對(duì)商品厭惡、拒絕,。
今天的莘莘學(xué)子們已不再是兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書的儒生，他們追求新穎,，需求多樣,，引領(lǐng)消費(fèi)時(shí)尚；他們活潑感性,，率性而為,，消費(fèi)卻不免沖動(dòng)。在物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時(shí)代里,，在表現(xiàn)自我,，彰顯個(gè)性的今天，他們比任何一個(gè)群體,，比過去的任何一個(gè)時(shí)候更重視,、在意自己的外表形象，并為此不惜代價(jià),。
此外,，我們還應(yīng)該看到，人力資源的過剩和就業(yè)壓力的加大,，也是大學(xué)生們重視形象消費(fèi)的`原因之一,。在相關(guān)法律法規(guī)不健全的情況下，一些用人企業(yè)和單位采取年齡歧視和相貌歧視的用人政策,。
例如,，在許多公司和單位的招聘廣告中，公開宣布不招35歲以上的應(yīng)聘者,，有的連身高和長相也有苛刻的,、超出工作角色所需要的限制。于是,，為了延緩衰老,、掩蓋形象缺點(diǎn)、增加形象魅力,，身在象牙塔和即將走出象牙塔的大學(xué)生們不得不重視形象消費(fèi)。
現(xiàn)在的大學(xué)生年齡大都在20歲左右,，不少都是獨(dú)生子女，他們從小生活在較舒適的環(huán)境,、條件下,，心理應(yīng)變及承受能力都較差，外界的變化會(huì)對(duì)其心理產(chǎn)生較大的影響。大學(xué)生消費(fèi)也是在一定的心理因素作用下進(jìn)行的。
大學(xué)生正處于人生的青年時(shí)期，這一階段的消費(fèi)心理又有其自身的心理發(fā)展特征和發(fā)展規(guī)律,。在青年期,，隨著身體的發(fā)育,，他們的抽象思維能力,、記憶能力,、感知能力,、對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)能力均獲得了較大發(fā)展,，個(gè)性基本形成,。
與這些心理發(fā)展?fàn)顩r相適應(yīng)，青年大學(xué)生的消費(fèi)心理也獨(dú)具特點(diǎn)：由于自身廣博的知識(shí)面,，因而在消費(fèi)時(shí)追求知識(shí)性,；由于對(duì)新鮮事物的熱衷，在消費(fèi)時(shí)會(huì)追求時(shí)尚性,、潮流化,，強(qiáng)調(diào)美觀大方；由于個(gè)性強(qiáng)烈,，在消費(fèi)時(shí)會(huì)情緒行動(dòng),，即興即買，沖動(dòng)性購買往往多于計(jì)劃性購買,；由于富有創(chuàng)造性,，也會(huì)在消費(fèi)時(shí)注重個(gè)性，追求與眾不同,。
雖然大學(xué)生經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立,，但他們已具有獨(dú)立的購買能力，在購物時(shí)自身意志力較差,，只要兜里有錢就會(huì)迫不及待地購買自己喜歡的東西,。這些特點(diǎn)反映在消費(fèi)心理和購買行為上，就是：
1,、追求新奇,。大學(xué)生沒有成年人較重的工作、社會(huì),、家庭壓力,，真正可以放開束縛隨心所欲的進(jìn)行一些消費(fèi)，追求自己喜歡的東西,，而新奇的產(chǎn)品最能引起他們的注意,，有些學(xué)生達(dá)到了不奇不要，無奇不買的地步,，甚至到了追求怪異商品的階段,。
2,、強(qiáng)調(diào)美感。即要求商品的美學(xué)價(jià)值能與自己的審美觀點(diǎn)相一致,。
3,、追逐時(shí)尚。生理與心理的漸趨成熟使得大學(xué)生開始追逐成年人的社會(huì)游戲,，而時(shí)尚活動(dòng)莫過于是最接近的生活方式,，時(shí)尚本身也更能引起他人的廣泛關(guān)注,，又正好契合大學(xué)生想引起他人注意的心理特征,。因而追逐時(shí)尚，不僅是各種不同類型社會(huì)成員的消費(fèi)特征,，也同樣符合大學(xué)生的心理需求,。
在大學(xué)生消費(fèi)問題上，我們已不能再像從前一樣,，用簡單的對(duì)或錯(cuò)來作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，更無法用老一套的教育方式以期達(dá)到抑制大學(xué)生的個(gè)性消費(fèi)。我們應(yīng)關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況,，把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向,，實(shí)行與之相適應(yīng)的消費(fèi)教育，這樣才能使大學(xué)生自覺自愿地做到科學(xué)適度消費(fèi),。
正如世界上沒有完全相同的兩片樹葉一樣,，世界上也沒有個(gè)性完全相同的兩個(gè)人。因?yàn)閭€(gè)性的不同,，所以不同的消費(fèi)者在現(xiàn)實(shí)生活中表現(xiàn)出來的消費(fèi)行為也迥然不同,。更何況是處于彰顯個(gè)性時(shí)期的大學(xué)生們。在購買力允許的前提下,，我們應(yīng)該發(fā)展其個(gè)性消費(fèi),。
消費(fèi)所追求的內(nèi)心滿足是永無止境的。在消費(fèi)過程中,，大學(xué)生們往往從感情,、心情出發(fā)，喜怒哀樂都能成為他們消費(fèi)的理由,。他們往往有消費(fèi)的沖動(dòng)卻缺乏消費(fèi)的理性,，他們有著消費(fèi)的隨意卻缺乏消費(fèi)的算計(jì)。因此,，應(yīng)該在大學(xué)生中倡導(dǎo)一種文明行為,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，抵制畸形消費(fèi),，消除不良消費(fèi),。
適度消費(fèi)是指在保證大學(xué)生的自然生理需要的基礎(chǔ)上,，在不超出家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力的前提下所進(jìn)行的消費(fèi)。現(xiàn)在的大學(xué)生大部分是獨(dú)生子女，家長從小把孩子視為家庭生活重要的照顧對(duì)象,，對(duì)自己子女的消費(fèi)基本上實(shí)行滿足供應(yīng)的政策,，再苦也不能苦孩子,。而對(duì)于遠(yuǎn)離家長過獨(dú)立生活的他們，基本上都沒有理財(cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn),。
這就造成有些學(xué)生追求高消費(fèi)，盲目追求檔次,、品牌,，存在攀比心理,，形成了一種不健康的消費(fèi)方式，甚至個(gè)別學(xué)生不能體諒家庭的困難,，以各樣的借口欺騙家人寄錢用于自己不必要的消費(fèi),。這些不健康的現(xiàn)象,，與學(xué)生家長對(duì)子女的嬌慣與縱容，使學(xué)生養(yǎng)成了亂花錢的毛病關(guān)系重大,。因而,，倡導(dǎo)適度消費(fèi)，必須對(duì)大學(xué)生進(jìn)行國情,、校情,、家情教育。學(xué)校與家長都要對(duì)學(xué)生的消費(fèi)加以科學(xué)的指導(dǎo),，以使大學(xué)生的消費(fèi)步入健康的軌道,。
消費(fèi)文明即強(qiáng)調(diào)健康向上的精神文化，反對(duì)不健康或有害的精神文化消費(fèi),；強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi),，反對(duì)不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的消費(fèi)行為。通過倡導(dǎo)消費(fèi)文明,，陶冶大學(xué)生的情操,，增加知識(shí)與技能。因而,，通過倡導(dǎo)消費(fèi)文明,，使大學(xué)生建立科學(xué)的消費(fèi)價(jià)值觀，弄清什么是正常的,、適度的,、健康的消費(fèi)；什么是有害身心健康的不良消費(fèi)，從而正確地評(píng)價(jià)和選擇自己的消費(fèi)行為,。
從表面上看,，消費(fèi)是個(gè)人行為，但從更深的意義上說,，消費(fèi)心理,、消費(fèi)意向、消費(fèi)意識(shí),、消費(fèi)嗜好,、消費(fèi)行為是社會(huì)精神文明的體現(xiàn)。所以,，應(yīng)該在大學(xué)校園里形成良好的消費(fèi)輿論,，幫助大學(xué)生樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、科學(xué)正確的消費(fèi)觀,。
大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇二
大學(xué)生作為飲料消費(fèi)的主要群體,，他們的消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)行為一直受到關(guān)注。目前的飲料消費(fèi)市場競爭日趨激烈,，品牌不斷涌現(xiàn),，飲料消費(fèi)市場成為典型的買方市場，人們的選擇范圍越來越大,。大學(xué)生要做如何的選擇呢,？在消費(fèi)日益冷靜的今天，廠家又將如何面對(duì)呢,？帶著這些問題,，我們?nèi)涨皩?duì)大學(xué)生的飲料市場進(jìn)行了調(diào)查研究。
某某某,。
某某某,。
：在校學(xué)生。
：通過調(diào)查了解大學(xué)生最喜歡喝的飲料類型,、了解大學(xué)生在飲料上的消費(fèi)情況以及了解大學(xué)生的飲料購買習(xí)慣。
：1,、方案調(diào)研,；2、網(wǎng)絡(luò)搜尋查閱有關(guān)資料,；3,、問卷調(diào)查；4系統(tǒng)分析法,。
碳酸飲料,、茶飲料和水飲料構(gòu)成了飲料消費(fèi)的主要部分。其中碳酸飲料的消費(fèi)人群達(dá)到60%的比例。這類飲料的特點(diǎn)是以解渴為主,，在功能上比較基礎(chǔ),，在價(jià)位上也相對(duì)較低。這也說明消費(fèi)者對(duì)飲料消費(fèi)的主流,，仍然僅僅要求它最基本的功能,，并對(duì)價(jià)位較敏感。
果汁飲料的消費(fèi)人群占25%,。這其中既包括純果汁也包括一般的果汁飲料,。從消費(fèi)比例上看，與去年的數(shù)據(jù)相對(duì)平穩(wěn)并稍有上升,。從功能上,，果汁飲料與水飲料及碳酸飲料是有差異的，這種差異也注定了果汁飲料無法全面代替這些傳統(tǒng)飲料,。但從消費(fèi)比例的發(fā)展來看,，果汁飲料依然有一定的上升空間,，但上升的幅度被認(rèn)為并不樂觀,。另外茶飲料以及礦泉水等并不是大學(xué)生最受歡迎的飲料。
在消費(fèi)量方面,，可口可樂依然是龍頭老大,，以23%的消費(fèi)面匹馬領(lǐng)先,。緊隨其后的，是康師傅,、百事可樂,，皆為16%，統(tǒng)一為15%,，三者不相上下鼎足而立,。處在第三集團(tuán)的，是國產(chǎn)品牌農(nóng)夫山泉,、匯源,、娃哈哈和酷兒，在3%至6%之間,。國產(chǎn)品牌在飲料市場已經(jīng)立穩(wěn)了腳跟,，雖然目前與那些國際巨頭依然相差較遠(yuǎn)，但穩(wěn)定的市場份額和良好的市場口碑,，已經(jīng)使國產(chǎn)飲料擁有了一個(gè)良好的局面,。大學(xué)生在品牌上的選擇遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他的消費(fèi)群體。
1,、飲料的口味是影響因素中最大眾的因素,，影響著最多的消費(fèi)者,。有53%的人認(rèn)為對(duì)飲料的口味會(huì)很在意，口味對(duì)自己適合與否,，會(huì)影響對(duì)飲料的選擇與購買,。
2、飲料的品牌對(duì)消費(fèi)的影響是僅次于口味的又一大因素,，35%的被調(diào)查者認(rèn)為,，飲料的品牌會(huì)影響他們的選擇。調(diào)查中,，17%的被調(diào)查者表示,，知名度會(huì)影響他們的選擇。大學(xué)生消費(fèi)者,，更注重品牌,，也更關(guān)心飲料的知名度。因?yàn)樗麄冏咴诔绷鞯那岸?，?duì)于新產(chǎn)品的推出抱有新鮮度,，對(duì)于新廣告的播放格外關(guān)注。
3,、位列影響選擇的因素第三集團(tuán)的有營養(yǎng)成份,、價(jià)格和保質(zhì)期等因素，分別有23%,、20%和19%的消費(fèi)者給了選擇,。
大學(xué)生購買飲料的場所主要在超市，88%的消費(fèi)者選擇在超市購買,。這種傾向與性別有一定關(guān)聯(lián),，女生比男生更傾向于大超市消費(fèi)，這也許與購買批量有關(guān),。一般在學(xué)校超市購買時(shí)都是臨時(shí)性的消費(fèi),，則以男生居多，臨時(shí)性消費(fèi)對(duì)場所的選擇性不強(qiáng),，一般以方便為主,，就近原則。
調(diào)查顯示,，消費(fèi)者選擇的包裝以瓶裝為主,，聽裝、利樂包只占很小一部分,。其中，小瓶裝的飲料是消費(fèi)者最多購買的,，占41%,。小瓶裝以其攜帶方便,、容積適量而使其最受歡迎。而聽裝飲料在價(jià)格上處于劣勢,，選擇的只有9%,。曾經(jīng)比較受歡迎的利樂包飲料則選擇者最少，只占2%,。大瓶裝飲料是消費(fèi)者第二多的選擇,，有29%的消費(fèi)者購買。大瓶裝飲料雖然攜帶不便,，但因其相對(duì)價(jià)格要便宜些,，很受上網(wǎng)男生和大部分女生的青睞，成為除小瓶之外最受歡迎的包裝類型,。而中瓶包裝的消費(fèi)占19%,，這種包裝是對(duì)大瓶包裝的一種補(bǔ)充。
調(diào)查表明,，大學(xué)生最常消費(fèi)的飲料的價(jià)格在2至3元,，消費(fèi)人群比例占47%，這也是最普遍的一個(gè)價(jià)位區(qū)間,。5元以上的消費(fèi)占23%,，這類消費(fèi)一般是大瓶裝飲料，比例也較高,。
對(duì)消費(fèi)飲料的價(jià)格分布與其他信息的研究顯示,，消費(fèi)的價(jià)格與其消費(fèi)的場所、消費(fèi)的包裝類型都有直接的關(guān)系,。一般消費(fèi)價(jià)格越高,，則多在便利店所進(jìn)行消費(fèi)。而價(jià)格越低的飲料,，包裝的容量越小型,。而從消費(fèi)飲料的類型上看，價(jià)位較低的消費(fèi),，多為水飲料,、茶飲料及碳酸飲料。
目前果汁飲料的促銷方式主要集中于現(xiàn)場促銷小姐推薦,，舉辦抽獎(jiǎng)活動(dòng)或降低價(jià)格,，促銷頻率也正在加大，一般一年促銷次數(shù)達(dá)4-5次,，每次基本為期一個(gè)月,，促銷地點(diǎn)一般選擇在一些繁華地點(diǎn)或大型商場、超市,。大學(xué)生對(duì)于在促銷的飲料選擇性較大,，主要在于促銷的產(chǎn)品新穎,、價(jià)格便宜。
調(diào)查結(jié)論和建議：針對(duì)大學(xué)生市場的調(diào)查結(jié)果分析,，總結(jié)了對(duì)于飲料消費(fèi)存在的主要問題,，對(duì)銷售廠家提出以下的建議：
1、消費(fèi)者喝飲料除了解渴外,，還希望飲料產(chǎn)品提供一些附加價(jià)值,。所以不管是哪個(gè)飲料類別，都應(yīng)根據(jù)產(chǎn)品自身的特點(diǎn)提出一些符合消費(fèi)需求的賣點(diǎn)來,，如蘿卜汁飲料可以補(bǔ)充維生素,；紅棗飲料可以補(bǔ)血；梨汁飲料可以去火,；銀耳飲料可以養(yǎng)身等等,。這樣你的產(chǎn)品的市場接受度就會(huì)大大提高。
2,、要有好的產(chǎn)品策略,。
3、價(jià)格策略要恰當(dāng),。
4,、銷售渠道：盡可能增加鋪貨率。超市,、批發(fā)兩條腿走路,，盡可能增加產(chǎn)品的鋪貨率，以超市帶動(dòng)其他各類渠道的銷售,。
5,、廣告促銷：要制作一個(gè)好的廣告片能讓消費(fèi)者過目不忘。
大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇三
一,、前言：作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,，在引領(lǐng)消費(fèi)時(shí)尚、改善消費(fèi)結(jié)構(gòu)等方面起著重要作用,。我要旨在通過對(duì)當(dāng)前**學(xué)院大學(xué)生的消費(fèi)狀況的調(diào)查,，得出21世紀(jì)初的大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成、消費(fèi)差異和影響其消費(fèi)構(gòu)成的主要因素,，以解讀當(dāng)前全國高校大學(xué)生們的消費(fèi)理念和消費(fèi)心理等,。
三、調(diào)查現(xiàn)象分析：通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生的消化費(fèi)主要有四個(gè)方面組成：
一是學(xué)習(xí)消費(fèi)(包括學(xué)費(fèi),、考證費(fèi)、電腦等);,。
二是基本生活費(fèi)(包括吃,、穿,、住,、行);,。
三是娛樂休閑消費(fèi)(包括休閑、健身,、娛樂等);,。
四是人際交往消費(fèi)(包括朋友往來、戀愛)等,。(大學(xué)生消費(fèi)構(gòu)成統(tǒng)計(jì)表,，略)。
數(shù)據(jù)顯示,，大學(xué)生食物方面的支出占41.0%,，衣物方面支出占35.5%。休閑娛樂方面的支出占4.3%,，與學(xué)習(xí)相關(guān)的支出占6.1%,。從中我們可以看出，大學(xué)生基本生存需要的消費(fèi)有所下降,，改善學(xué)習(xí)的消費(fèi)有所提高,，精神文化需要的消費(fèi)處于上升階段，并呈現(xiàn)出個(gè)性,，即追求自己的生活目標(biāo)方面的消費(fèi)開始上升,。通過調(diào)查我們還可以看出消費(fèi)多層次化的現(xiàn)象，其中,，40.0%的學(xué)生月消費(fèi)在350—500之間,，21.3%的學(xué)生在500—650元之間，高消費(fèi)群體(800元以上)為10.2%,，低消費(fèi)群體(200元以下)為9.1%,，低消費(fèi)群體的比重與高消費(fèi)群。
四,、幾點(diǎn)建議：加強(qiáng)引導(dǎo),，使之樹立合理的消費(fèi)觀念，培養(yǎng)其節(jié)約意識(shí),，避免過度消費(fèi),，同時(shí)還要重點(diǎn)加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育，形成良好的心理狀態(tài),。
大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇四
隨著人們對(duì)于健康的日漸重視,，飲食是人們首先關(guān)注的。而零食作為一種被人們曾經(jīng)當(dāng)做不健康飲食的消費(fèi)品,，現(xiàn)在因?yàn)槿藗儗?duì)健康概念更深入的理解,，已經(jīng)成為新的消費(fèi)熱點(diǎn)?，F(xiàn)在的大學(xué)生大部分都處于良好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源主要還是家庭供給,，大多大學(xué)生有吃零食的習(xí)慣,。
對(duì)于大學(xué)生而言，除了一日三餐主食外,，零食也是其生活的重要部分,，本次調(diào)研就在校大學(xué)生的零食消費(fèi)情況展開一次市場調(diào)研。零食消費(fèi)情況,，大致包括零食消費(fèi)的類型,、數(shù)量、費(fèi)用,、偏好等有關(guān)內(nèi)容,。本次調(diào)查采用在線調(diào)查的方法獲取信息，然后加以分析研究,。調(diào)查過程中,數(shù)據(jù)分析因問卷回收率以及被調(diào)查者配合程度不同,，有少量誤差，剔除了少部分沒用的問卷,，但對(duì)整體呈現(xiàn)的結(jié)果影響很小,。
通過這次調(diào)查，分析研究大學(xué)生在零食消費(fèi)方面的習(xí)慣和費(fèi)用,，以及大學(xué)生對(duì)進(jìn)口食品的態(tài)度,。有助于了解零食消費(fèi)品市場。
20xx年12月
在線調(diào)查,。
調(diào)查對(duì)象：在校大學(xué)生
參與調(diào)查的的樣本性別比例,。
1、大學(xué)生月生活費(fèi)：
由于調(diào)查樣本偏向于二三線城市的大學(xué)生,，所以樣本中大學(xué)生的的生活費(fèi)水平屬于中等偏下的,。25.53%的大學(xué)生生活費(fèi)在所在的城市可以滿足大學(xué)生的基本生活，這類大學(xué)生的零食消費(fèi)比較少,，他們跟注重滿足生活所需,。60%以上的大學(xué)生的生活費(fèi)水平屬于中等，這類大學(xué)生的數(shù)量所占的比例很大,。他們滿足基本生活后,，還有部分錢余下，他們是普通零食消費(fèi)市場的主力軍,，偶爾也會(huì)光顧進(jìn)口食品市場和高檔食品市場,。只有6%的大學(xué)生的生活費(fèi)水平比較高，這也能滿足他們對(duì)零食消費(fèi)的更高要求。
所以,，對(duì)于校園內(nèi)的零食市場更多的消費(fèi)者還是中等生活水平的大學(xué)生,。因此，大學(xué)校園內(nèi)的零食應(yīng)更注重一般的零食,，而想發(fā)展高端零食和進(jìn)口零食,，則比較難，消費(fèi)者數(shù)量會(huì)比較少,。
2,、大學(xué)生吃零食的程度
21.28%的大學(xué)生是經(jīng)常性的吃零食，這些大學(xué)生對(duì)零食的需求量大,，而且會(huì)形成特定的零食消費(fèi)習(xí)慣。零食對(duì)于這些人對(duì)于這些人來說可以說是一種生活品了,。51.06%的大學(xué)生消費(fèi)零食的程度不高,，只能說是正常水準(zhǔn)，這和大眾消費(fèi)程度差不多,。25.53%的大學(xué)生是偶爾性的消費(fèi)零食,，他們對(duì)零食的需求性不高，但也有一定的消費(fèi)量,。只有2.13%的大學(xué)生不吃零食,，這些人大多數(shù)只占了極少的比例，但也有一些原因,。綜述,，大部分大學(xué)生都會(huì)消費(fèi)零食，可以說大學(xué)生零食市場是一塊很大的“蛋糕”,。
3,、買零食的地方
調(diào)查顯示，有8.33%的大學(xué)生經(jīng)常去大型的連鎖超市買零食,，比如,，沃爾瑪，家樂福等,。這些人可能是生活習(xí)慣的原因,，他們買大部分生活用品都愿意去大型超市，或者超市的商品種類更多,，選擇性更大的原因,。以至于他們買零食也愿意去超市。有87.5%的大學(xué)生在就近的超市購買零食,，大部分超市的種類可以滿足他們的需求,。這就給一般的商店有了很大的商機(jī)，他們應(yīng)該加強(qiáng)零食方面的管理，吸引跟多的學(xué)生選擇自己的商店,。只有4.17%的大學(xué)生去專門的零食店買零食,，隨著社會(huì)發(fā)展，我們可以看到一些專門賣零食的店鋪,，這些店的零食種類豐富,，但人流量不多，大學(xué)校園內(nèi)部也有專門賣零食的店,。這就需要這些店去加強(qiáng)宣傳,、普及，促使更多的人選擇去專門的零食店鋪,。
4,、零食的價(jià)位
有79%以上的大學(xué)生選擇零食的價(jià)位在10元以下，這和大學(xué)生的消費(fèi)水平和能力有關(guān)系,。并且由于大學(xué)生還是花錢的人,，很少是掙錢的，他們在零食方面不會(huì)去追求高檔的享受,。16%以上的大學(xué)生的零食價(jià)位在15元左右,，這部分人的生活水平稍高，很大的可能是城市來的學(xué)生,。有2.08%的大學(xué)生零食價(jià)位是21-25元,，這部分人和前面那部分人有很大的相似。只有2.08%的大學(xué)生零食價(jià)位在30元以上,，這些學(xué)生平常會(huì)去追求一些高檔的零食和一些新出的,、新奇的零食。比如,，哈根達(dá)斯等,。這部分人可能跟多的去校外買零食，因?yàn)樾?nèi)的零食可能滿足不了他們追求高檔的需求,。
5,、每個(gè)星期的零食花費(fèi)
有39.58%的大學(xué)生零食消費(fèi)在20元以下，這部分人多零食的消費(fèi)不算高,，也不會(huì)刻意去追求,，只是隨著自己的愛好。41.67%的大學(xué)生的零食消費(fèi)在21-50元之間,，這部分人買零食的頻率稍高,，處于中等水平。他們會(huì)偶爾去追求一些自己比較心儀的好一點(diǎn)的零食,。10.42%的大學(xué)生的零食消費(fèi)是50-100元,，這對(duì)于一般生活水平的大學(xué)生來說,，是比較高的。有8.33%的大學(xué)生的零食消費(fèi)水平,，在100元以上,。
6、學(xué)校的零食是否能滿足需求?
有22.92%的大學(xué)生認(rèn)為一般大學(xué)校園內(nèi)的零食課一滿足正常的生活需求,。有64.58%認(rèn)為大學(xué)校園的零食還可以適當(dāng)?shù)脑黾右恍?。?2.5%的大學(xué)生認(rèn)為校園內(nèi)的零食不能滿足平常的生活需求。
根據(jù)現(xiàn)在大學(xué)生的總體生活水平,，絕大多數(shù)的大學(xué)生處于中等偏下的水平,，一部分稍微高一點(diǎn)的水準(zhǔn)，少數(shù)一部分屬于高等生活水平,。而現(xiàn)在一所大學(xué)內(nèi)的學(xué)生生活水平分布也基本上符合上述數(shù)據(jù),。再根據(jù)上面4、5,、6三個(gè)題目的調(diào)查數(shù)據(jù),，可知大學(xué)生的零食消費(fèi)主要是在中低檔的零食消費(fèi)，也就是我們說的市場上的普通零食,。只有少數(shù)大學(xué)生會(huì)去追求高檔點(diǎn)的零食消費(fèi)，比如,，一些生活水平高的,、有錢的大學(xué)生，還有一些戀愛中的大學(xué)生也或多或少會(huì)去追求一些“小資”消費(fèi),。所以,，大學(xué)校園的零食還是應(yīng)以一般的零食市場為主,，加強(qiáng)這方面的管理,，就足以應(yīng)付學(xué)生這個(gè)市場的需求,。而稍微高檔點(diǎn)的零食進(jìn)駐校園內(nèi),，會(huì)面臨消費(fèi)者比較少的局面，這對(duì)管理者是個(gè)幾乎無解的情況,，因?yàn)檫@不是自身產(chǎn)品和營銷的問題,，而是沒有相應(yīng)的消費(fèi)群體,。
7,、吃零食的原因
45.83%的大學(xué)生吃零食,，是應(yīng)為零食的特殊的和不同的口味，大家覺得好吃,，所以選擇吃零食,。12.5%的大學(xué)生吃零食是因?yàn)樯磉叺娜顺缘脑颍瑢?duì)自己有誘惑而吃零食。41.67%的大學(xué)生吃零食是因?yàn)橐恍┢渌矫娴脑?，比如,，無聊,，看電影,，朋友聊天等。
只有少部分人是因?yàn)檎T惑而吃零食,，絕大部分是別的原因。所以，零食生產(chǎn)者對(duì)零食的種類,、樣式、口味等各方面加以研究,，這樣可以促進(jìn)零食的銷售,。
8,、班級(jí)(宿舍)敕令現(xiàn)象
10.42%的大學(xué)生認(rèn)為自己班級(jí)(宿舍)吃零食的現(xiàn)象普遍,。37.5%的大學(xué)生認(rèn)為自己班級(jí)(宿舍)吃零食的顯現(xiàn)比較普遍。43.75%大學(xué)生班級(jí)(宿舍)吃零食現(xiàn)象一般,。只有8.33%的大學(xué)生班級(jí)(宿舍)幾乎不吃零食,。
由數(shù)據(jù)可知，大學(xué)生對(duì)零售的消費(fèi)是個(gè)很大的量,，這個(gè)零食生產(chǎn)商來說是個(gè)很好的現(xiàn)象,。只要占有了大學(xué)生零食消費(fèi)市場中的一定份額，就可以保證良好的經(jīng)營,。
9,、零食代替早餐
6.25%的大學(xué)生經(jīng)常用零食代替早餐。27.08%的大學(xué)生會(huì)偶爾性的用零食代替早餐。45.83%的大學(xué)生很少會(huì)用零食代替早餐,。20.83%的大學(xué)生不會(huì)用零食代替早餐,。
只有少數(shù)大學(xué)生會(huì)用零食代替早餐，這可能有多方面的原因,，一是大學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間不是很緊迫,，有足夠的時(shí)間去吃早餐；二是大學(xué)生對(duì)身體方面的健康更加重視,。所以,，碎玉零食生產(chǎn)者來說，適合代替早餐類的零食可以適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)就可以滿足大學(xué)生的需求,。
10,、喜歡的零食(多選項(xiàng))
33.33%的大學(xué)生比較喜歡膨化類的食品，31.25%的大學(xué)生喜歡巧克力類的食品,，54.17%的大學(xué)生喜歡果仁類的食品,，35.42%的大學(xué)生喜歡糖果類的食品，45.83%的大學(xué)生喜歡餅干,，45.83%的大學(xué)生喜歡鹵制品類的食品,，47.92%的大學(xué)生喜歡流質(zhì)品類的食品，還有一些其他的食品也受大學(xué)生的喜愛,。
各種種類的食品受喜愛的程度相差無幾,，每種零食都占有差不多的市場。這就給商家有了經(jīng)營的選擇性,，可以選擇某一種或多種銷售,。
11、購買新的零食的原因(多選項(xiàng))
31.25%的大學(xué)生購買沒見過的零食是因?yàn)樘厥獾陌b,，62.5%的大學(xué)生購買沒見過的零食是價(jià)格合理,，37.5%的大學(xué)生購買沒見過的零食是因?yàn)樯碳业男麄鲝V告，45.83%的大學(xué)生購買沒見過的零食是朋友介紹,，52.08%的大學(xué)生購買沒見過的零食是由于好奇心,。
促使大學(xué)生嘗試新的零食，有各種原因,。這樣生產(chǎn)者在每生產(chǎn)一種新的零食時(shí),，為了能夠更好的進(jìn)入市場，并占有一定的份額,，需要結(jié)合多方面的考慮零食的口味,、包裝、營銷方式等,。
12,、吃零食時(shí)的情緒和時(shí)間
25%的大學(xué)生情緒比較好的時(shí)候吃零食,，16.67%的大學(xué)生在情緒失落的時(shí)候吃零食，來緩解情緒的低落,，58.33%的大學(xué)生認(rèn)為吃零食和情緒無關(guān),。
25%的大學(xué)生有空就會(huì)吃零食，這屬于“吃貨”類,，33.33%的大學(xué)生平時(shí)餓了會(huì)選擇零食來填肚子，41.67%的大學(xué)生零食根據(jù)自己當(dāng)時(shí)的意愿,。這可以給零食生產(chǎn)者一些提示,。
13、購買時(shí)注重質(zhì)量,、口感,、價(jià)格的大學(xué)生占了90%以上的比例，只有少數(shù)人會(huì)注重品牌之類的,。這也是大所數(shù)人在選擇零食類時(shí)看重的方面,。
14、零食口味
33.33%的大學(xué)生偏向于甜的零食,，47.92%的大學(xué)生喜歡辣味的零食,，只有12.5%和6.25%的大學(xué)生喜歡咸的和酸的零食。這是大多數(shù)人的口味選擇,。
15,、進(jìn)口零食的看法
54.17%的大學(xué)生會(huì)去購買進(jìn)口零食，45.83%的大學(xué)生不會(huì)去消費(fèi)進(jìn)口零食,。會(huì)去消費(fèi)進(jìn)口零食的大學(xué)生中,，66.67%的是因?yàn)橛X得進(jìn)口的東西比較新奇；29.17%是喜歡進(jìn)口零食,，覺得口味好,；4.17%的人是因?yàn)榕笥选⑼瑢W(xué)的介紹,。
可以看出,，還是有很多的大學(xué)生喜歡進(jìn)口零食，他們覺得進(jìn)口零食比我們國產(chǎn)的好,，這和好多人比較喜歡進(jìn)口的東西一樣,。而不去買進(jìn)口的人一部分是因?yàn)楸容^貴。
16,、不吃零食的擔(dān)心
25%的大學(xué)生是因?yàn)榕律眢w長胖而不吃零食,，20.83%的大學(xué)生是覺得零食消費(fèi)高，20.83%擔(dān)心零食存在質(zhì)量問題,，33.33%的是因?yàn)橐恍┢渌脑虿怀粤闶场?/p>
這可以使我們想到一些家長在談?wù)摵⒆映粤闶硶r(shí),，考慮的也基本上是這些東西,。零食的質(zhì)量、高卡路里等,。這就對(duì)我們的零食生產(chǎn)者提出了考驗(yàn),。該怎么去解決這些問題。
17,、上課吃零食
有2.08%的大學(xué)生經(jīng)常在上課時(shí)吃零食,，70%以上的大學(xué)生或多或少在上課時(shí)吃過零食，22.92%的大學(xué)生從不在上課時(shí)吃零食,。
零食給我們帶來了一些生活的便利,，也帶來了一些負(fù)面的影響。這需要我們正確的看待,。
18,、零食對(duì)身體
50%的大學(xué)生說不清楚零食對(duì)身體是好或者是壞，35.42%的大學(xué)生認(rèn)為零食對(duì)身體沒有好處,，甚至?xí)幸恍┎缓玫挠绊?，只?4.58%的大學(xué)生認(rèn)為零食對(duì)身體有好處。
這個(gè)問題不同的人有不同的看法,，見仁見智,。大部分人認(rèn)為正常的生活里還是需要一定的零食。
1,、大學(xué)生普遍有吃零食的習(xí)慣,。其中有21.28%的大學(xué)生經(jīng)常吃零食，51.06%的大學(xué)生吃零食的程度一般,，25.53%的學(xué)生偶爾會(huì)吃,，有2.13%的學(xué)生幾乎不吃零。
2,、大部分大學(xué)生平均每周都會(huì)去購買零食,，且用于購買零食的金額在10—50元之間居多(其中有41.67%的學(xué)生一周用于購買零食的金額在21-50之間)。
3,、大學(xué)生的口味偏好不一,，有很多學(xué)生比較偏愛甜味和辣味的零食，還有些口味比較好的膨化食品等,。
4,、大學(xué)生購買零食主要是出于個(gè)人習(xí)慣。而且他們比較關(guān)注的是零食的質(zhì)量和食品安全和零食的口感誘人,。
5,、大多大學(xué)生主要是采取就近原則，主要是在校內(nèi)的超市和商店購買零食,。
6,、大多數(shù)大學(xué)生不會(huì)用零食代替正餐,。
1、大部分大學(xué)生在飲食觀念上還是比較關(guān)心安全和健康問題,，所以零食商家應(yīng)特別注重食品的安全和健康問題,。
2,、現(xiàn)在的大學(xué)生在零食方面比較注重口味,，且比較多樣化，所以商家應(yīng)該豐富零食的品種,，提供足夠多的選擇空間,。
3、應(yīng)合理制定零食價(jià)格,。對(duì)于經(jīng)濟(jì)能力相對(duì)較弱的學(xué)生來說，“薄利多銷”不失為一個(gè)盈利的好方法,。
4,、合適地調(diào)整不同類別零食銷售的結(jié)構(gòu)，在保證零食安全的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一些口感較好的零食并適當(dāng)增加新鮮水果,。
5、對(duì)各種零食分不同規(guī)格包裝銷售,，不同學(xué)生,、不同時(shí)候?qū)δ撤N零食的數(shù)量需求都有區(qū)別，因此零食分大中小規(guī)格包裝銷售將會(huì)受歡迎,。
6,、對(duì)于零食的包裝設(shè)計(jì)應(yīng)該新穎獨(dú)特，適合現(xiàn)在大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),。
7,、現(xiàn)在有很多學(xué)生上網(wǎng)比較多，喜歡宅宿舍,，建議商家可以根據(jù)情況提供電話及網(wǎng)絡(luò)訂購的銷售方式,。
8、店家要不定期搞一些促銷活動(dòng),，來激起學(xué)生的購物欲望,，以促進(jìn)消費(fèi)。
9,、店家要想吸引學(xué)生購物就必須選方便的地點(diǎn)——寢室周圍,、校內(nèi)。
10,、要恰當(dāng)運(yùn)用口碑營銷(大學(xué)生比較容易受到同學(xué),、朋友的影響),。
大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇五
大學(xué)生的消費(fèi)是社會(huì)消費(fèi)的重要組成部分，他們在現(xiàn)代社會(huì)的消費(fèi)觀念,、生活方式、流行時(shí)尚的影響下,，消費(fèi)心理和消費(fèi)行為往往產(chǎn)生彼此間的相互影響,，并形成特有的群體消費(fèi)心理特征,。本文試圖通過對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為和消費(fèi)心理的分析,，提出與之相適應(yīng)的消費(fèi)教育，以使大學(xué)生形成科學(xué)的消費(fèi)觀念,。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展，大學(xué)生消費(fèi)行為的外部環(huán)境發(fā)生了深刻變化,，他們的消費(fèi)心理與消費(fèi)行為與以前相比也發(fā)生了根本性的改變。他們已成為引導(dǎo)消費(fèi)潮流的一股重要力量,，因此,，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向,，實(shí)行與之相適應(yīng)的消費(fèi)教育,，就顯得尤為重要。
抑制不住的情感消費(fèi),。
大學(xué)生是一個(gè)特殊的消費(fèi)階層,，其消費(fèi)行為體現(xiàn)出追求新潮、時(shí)尚,、情趣的特點(diǎn),，相對(duì)其他群體而言則帶有更多的情感因素。因?yàn)樗麄儾粌H希望商品能夠在實(shí)用性方面滿足人的需要,，還希望商品能讓人在使用和觀賞中獲得精神的愉悅與心理的滿足,。一般來說，大學(xué)生更愿意購買能使自己的情感需求得到限度滿足的商品,，他們的消費(fèi)行為更注重感官的滿足,。其次,，大學(xué)生的自主獨(dú)立性逐漸增強(qiáng)，依附和從眾心理不斷減低,。
在這種心理的影響下,，大學(xué)生在購買商品的過程中，情感和直覺因素起著相當(dāng)重要的作用,。當(dāng)情感和理智相撞擊時(shí),，一般偏重于情感，容易感情用事,。某種商品只要符合個(gè)人需要和興趣,，引起肯定的情感，便會(huì)形成對(duì)商品的偏愛和追求之心;反之,，就會(huì)產(chǎn)生一種否定和抵觸的情感,，對(duì)商品厭惡、拒絕,。
行不由衷的形象消費(fèi),。
今天的莘莘學(xué)子們已不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的儒生,，他們追求新穎,，需求多樣，引領(lǐng)消費(fèi)時(shí)尚;他們活潑感性,，率性而為,，消費(fèi)卻不免沖動(dòng)。在物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時(shí)代里,，在表現(xiàn)自我,，彰顯個(gè)性的今天，他們比任何一個(gè)群體,，比過去的任何一個(gè)時(shí)候更重視,、在意自己的外表形象，并為此不惜代價(jià),。
此外,，我們還應(yīng)該看到，人力資源的過剩和就業(yè)壓力的加大,，也是大學(xué)生們重視形象消費(fèi)的原因之一,。在相關(guān)法律法規(guī)不健全的情況下，一些用人企業(yè)和單位采取年齡歧視和相貌歧視的用人政策,。
例如,，在許多公司和單位的招聘廣告中，公開宣布不招35歲以上的應(yīng)聘者，有的連身高和長相也有苛刻的,、超出工作角色所需要的限制,。于是，為了延緩衰老,、掩蓋形象缺點(diǎn),、增加形象魅力,，身在象牙塔和即將走出象牙塔的大學(xué)生們不得不重視形象消費(fèi)。
躁動(dòng)的需求消費(fèi)行為的心理成因。
現(xiàn)在的大學(xué)生年齡大都在20歲左右,，不少都是獨(dú)生子女,，他們從小生活在較舒適的環(huán)境,、條件下,，心理應(yīng)變及承受能力都較差，外界的變化會(huì)對(duì)其心理產(chǎn)生較大的影響,。大學(xué)生消費(fèi)也是在一定的心理因素作用下進(jìn)行的,。
大學(xué)生正處于人生的青年時(shí)期，這一階段的消費(fèi)心理又有其自身的心理發(fā)展特征和發(fā)展規(guī)律,。在青年期,，隨著身體的發(fā)育，他們的抽象思維能力,、記憶能力、感知能力,、對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)能力均獲得了較大發(fā)展,，個(gè)性基本形成。
與這些心理發(fā)展?fàn)顩r相適應(yīng),，青年大學(xué)生的消費(fèi)心理也獨(dú)具特點(diǎn)：由于自身廣博的知識(shí)面，因而在消費(fèi)時(shí)追求知識(shí)性;由于對(duì)新鮮事物的熱衷,，在消費(fèi)時(shí)會(huì)追求時(shí)尚性,、潮流化，強(qiáng)調(diào)美觀大方;由于個(gè)性強(qiáng)烈,，在消費(fèi)時(shí)會(huì)情緒行動(dòng),，即興即買，沖動(dòng)性購買往往多于計(jì)劃性購買;由于富有創(chuàng)造性,，也會(huì)在消費(fèi)時(shí)注重個(gè)性,，追求與眾不同。
雖然大學(xué)生經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立,，但他們已具有獨(dú)立的購買能力,，在購物時(shí)自身意志力較差，只要兜里有錢就會(huì)迫不及待地購買自己喜歡的東西,。這些特點(diǎn)反映在消費(fèi)心理和購買行為上,，就是：
1,、追求新奇。大學(xué)生沒有成年人較重的工作,、社會(huì),、家庭壓力，真正可以放開束縛隨心所欲的進(jìn)行一些消費(fèi),，追求自己喜歡的東西,，而新奇的產(chǎn)品zui能引起他們的注意，有些學(xué)生達(dá)到了不奇不要,，無奇不買的地步,，甚至到了追求怪異商品的階段。
2,、強(qiáng)調(diào)美感,。即要求商品的美學(xué)價(jià)值能與自己的審美觀點(diǎn)相一致。
3,、追逐時(shí)尚,。生理與心理的漸趨成熟使得大學(xué)生開始追逐成年人的社會(huì)游戲，而時(shí)尚活動(dòng)莫過于是zui接近的生活方式,，時(shí)尚本身也更能引起他人的廣泛關(guān)注,，又正好契合大學(xué)生想引起他人注意的心理特征。因而追逐時(shí)尚,，不僅是各種不同類型社會(huì)成員的消費(fèi)特征,，也同樣符合大學(xué)生的心理需求。
個(gè)性與文明樹立科學(xué)的消費(fèi)觀念,。
在大學(xué)生消費(fèi)問題上,，我們已不能再像從前一樣，用簡單的對(duì)或錯(cuò)來作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，更無法用老一套的教育方式以期達(dá)到抑制大學(xué)生的個(gè)性消費(fèi),。我們應(yīng)關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向,，實(shí)行與之相適應(yīng)的消費(fèi)教育,，這樣才能使大學(xué)生自覺自愿地做到科學(xué)適度消費(fèi)。
第一,，發(fā)展個(gè)性消費(fèi),。
正如世界上沒有完全相同的兩片樹葉一樣，世界上也沒有個(gè)性完全相同的兩個(gè)人,。因?yàn)閭€(gè)性的不同,，所以不同的消費(fèi)者在現(xiàn)實(shí)生活中表現(xiàn)出來的消費(fèi)行為也迥然不同。更何況是處于彰顯個(gè)性時(shí)期的大學(xué)生們。在購買力允許的前提下,，我們應(yīng)該發(fā)展其個(gè)性消費(fèi),。
第二，消除不良消費(fèi),。
消費(fèi)所追求的內(nèi)心滿足是永無止境的,。在消費(fèi)過程中，大學(xué)生們往往從感情,、心情出發(fā),，喜怒哀樂都能成為他們消費(fèi)的理由。他們往往有消費(fèi)的沖動(dòng)卻缺乏消費(fèi)的理性,，他們有著消費(fèi)的隨意卻缺乏消費(fèi)的算計(jì),。因此，應(yīng)該在大學(xué)生中倡導(dǎo)一種文明行為,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，抵制畸形消費(fèi)，消除不良消費(fèi),。
第三,，提倡適度消費(fèi)。
適度消費(fèi)是指在保證大學(xué)生的自然生理需要的基礎(chǔ)上,，在不超出家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力的前提下所進(jìn)行的消費(fèi)?，F(xiàn)在的大學(xué)生大部分是獨(dú)生子女，家長從小把孩子視為家庭生活重要的照顧對(duì)象,，對(duì)自己子女的消費(fèi)基本上實(shí)行滿足供應(yīng)的政策,，再苦也不能苦孩子。而對(duì)于遠(yuǎn)離家長過獨(dú)立生活的他們,，基本上都沒有理財(cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn),。
這就造成有些學(xué)生追求高消費(fèi)，盲目追求檔次,、品牌,，存在攀比心理，形成了一種不健康的消費(fèi)方式,，甚至個(gè)別學(xué)生不能體諒家庭的困難,，以各樣的借口欺騙家人寄錢用于自己不必要的消費(fèi),。這些不健康的現(xiàn)象,，與學(xué)生家長對(duì)子女的嬌慣與縱容，使學(xué)生養(yǎng)成了亂花錢的毛病關(guān)系重大,。因而,，倡導(dǎo)適度消費(fèi)，必須對(duì)大學(xué)生進(jìn)行國情、校情,、家情教育,。學(xué)校與家長都要對(duì)學(xué)生的消費(fèi)加以科學(xué)的指導(dǎo)，以使大學(xué)生的消費(fèi)步入健康的軌道,。
第四,，倡導(dǎo)消費(fèi)文明。
消費(fèi)文明即強(qiáng)調(diào)健康向上的精神文化,，反對(duì)不健康或有害的精神文化消費(fèi);強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi),，反對(duì)不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的消費(fèi)行為。通過倡導(dǎo)消費(fèi)文明,，陶冶大學(xué)生的情操,，增加知識(shí)與技能。因而,，通過倡導(dǎo)消費(fèi)文明,，使大學(xué)生建立科學(xué)的消費(fèi)價(jià)值觀，弄清什么是正常的,、適度的,、健康的消費(fèi);什么是有害身心健康的不良消費(fèi)，從而正確地評(píng)價(jià)和選擇自己的消費(fèi)行為,。
從表面上看,，消費(fèi)是個(gè)人行為，但從更深的意義上說,，消費(fèi)心理,、消費(fèi)意向、消費(fèi)意識(shí),、消費(fèi)嗜好,、消費(fèi)行為是社會(huì)精神文明的體現(xiàn)。所以,，應(yīng)該在大學(xué)校園里形成良好的消費(fèi)*,，幫助大學(xué)生樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、科學(xué)正確的消費(fèi)觀,。
大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇六
本文研究對(duì)象為xx市高職院校在校大學(xué)生,，在實(shí)際調(diào)研過程中，采用隨機(jī)非概率抽樣抽取了上海第二工業(yè)大學(xué),、上海金融學(xué)院,、上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院以及上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院4所高職院校作為樣本進(jìn)行調(diào)查研究。
2.研究方法,。
(1)文獻(xiàn)資料法,。發(fā)表的有關(guān)高職院校大學(xué)生體育消費(fèi)論文和出版的著作,，歸納總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
(2)問卷調(diào)查法,。本文依據(jù)研究目的設(shè)計(jì)了xx市高職院校大學(xué)生體育消費(fèi)調(diào)查問卷,，根據(jù)不同場所，進(jìn)行了抽樣調(diào)查,，抽樣范圍包括上海第二工業(yè)大學(xué),、上海金融學(xué)院、上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院,，以及上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院4所高職院校,，共隨機(jī)現(xiàn)場發(fā)放調(diào)查文卷610份，回收有效問卷590份,，回收有效率96.7%,，發(fā)得到隨機(jī)樣本。
(3)數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,。運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件spss對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入,。
1.高校院校學(xué)生體育消費(fèi)性別特征。
性別不僅是人的基本生理特征,同時(shí)也是人的基本社會(huì)特征之一,。不同性別的個(gè)體,在社會(huì)化過程中的行為也迥然各異，具體到體育消費(fèi)領(lǐng)域,，性別對(duì)男性與女性消費(fèi)者的消費(fèi)行為顯然亦存在諸多差異,。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，高職院校大學(xué)生在付諸體育消費(fèi)行為時(shí),男生有402人,占樣本總數(shù)的68.1%;女生有188人,占樣本總數(shù)的31.9%,。這些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,，高職院校大學(xué)生體育消費(fèi)人數(shù)男生明顯高于女生,，男生對(duì)比女生的體育消費(fèi)行為更加積極活躍,。
2.高職院校學(xué)生體育消費(fèi)觀念及體育消費(fèi)動(dòng)機(jī),。
3.高職院校學(xué)生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu),。
體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)一般分為實(shí)物型體育消費(fèi)和娛樂型體育消費(fèi),。據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示,，xx市高職院校大學(xué)生實(shí)物型的體育消費(fèi)主要包括體育服裝、運(yùn)動(dòng)鞋襪,、體育音像產(chǎn)品,，以及體育報(bào)刊等產(chǎn)品，實(shí)物型體育支出占據(jù)了高職大學(xué)生體育消費(fèi)的絕大部分,，構(gòu)成了目前大學(xué)生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)的主流,。同時(shí)在被調(diào)查的4所高職院校中，通過對(duì)男女大學(xué)生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較發(fā)現(xiàn),，性別差異對(duì)男女大學(xué)生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)未呈現(xiàn)顯著性差異(p=0.369),，表明在進(jìn)行實(shí)物型體育消費(fèi)時(shí)，男女生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)的差異程度不大,。從訪談情況看,，大多數(shù)高職大學(xué)生表示假如他們選擇某項(xiàng)自己喜歡的收費(fèi)體育項(xiàng)目進(jìn)行體育消費(fèi)時(shí)，為保證更好地掌握所授體育技能,，將會(huì)相應(yīng)的購買所需體育設(shè)備,。比如上海第二工業(yè)大學(xué)在校大學(xué)生在報(bào)名參加跆拳道社之前，會(huì)以個(gè)別購買或團(tuán)購的形式預(yù)購跆拳道服和相關(guān)的訓(xùn)練器具,。顯而易見,，為保障參與體育活動(dòng)，一些實(shí)物型的體育消費(fèi)品已經(jīng)自然而然的成為高職大學(xué)生體育生活的必需品,，所以,，實(shí)物型體育支出占據(jù)其體育消費(fèi)主體也就不足為奇了。
經(jīng)過進(jìn)一步的追蹤調(diào)查與統(tǒng)計(jì)分析,，發(fā)現(xiàn)xx市高職大學(xué)生的娛樂型體育消費(fèi)能力偏低,，對(duì)娛樂型體育消費(fèi)的支出大多局限于現(xiàn)場觀賞各類體育比賽的門票和業(yè)余時(shí)間參加各種體育項(xiàng)目培訓(xùn)費(fèi)用等，并且男女生的娛樂型體育消費(fèi)能力存在顯著性差異(p=0.001),，男生在娛樂型體育消費(fèi)能力上大大優(yōu)于女生,。這些數(shù)據(jù)說明娛樂型體育消費(fèi)在xx市高職院校大學(xué)生中所占比例較低，需進(jìn)一步拓展他們的娛樂型體育消費(fèi)水平,。
5.高職院校學(xué)生體育消費(fèi)項(xiàng)目,。
根據(jù)訪問調(diào)查，xx市高職院校大學(xué)生選擇體育活動(dòng)的項(xiàng)目中,，多數(shù)青睞球類和健美類項(xiàng)目的體育健身活動(dòng),。其中男生參與的體育項(xiàng)目按選擇人數(shù)的多寡依次為：足球、籃球,、羽毛球,、網(wǎng)球、跆拳道等,，女生分別是：瑜珈,、體育舞蹈、羽毛球,、游泳,、網(wǎng)球等,。在選擇這些項(xiàng)目進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，由于身在學(xué)校的學(xué)生可以免費(fèi)使用學(xué)校的體育場地和器材,，加之學(xué)生在上體育課的過程中也能學(xué)到較多體育技術(shù)技能,，因此高職院校大學(xué)生在發(fā)生體育消費(fèi)行為時(shí)，主要體現(xiàn)利用業(yè)余或假期時(shí)間在校外的諸多社會(huì)經(jīng)營場所的體育消費(fèi)行為,，例如,，在收費(fèi)場所打羽毛球、籃球,，以及跆拳道訓(xùn)練等等,，而在學(xué)校進(jìn)行體育項(xiàng)目消費(fèi)亦僅限于不滿足體育課獲得的體育信息量，或者本校不開設(shè)此項(xiàng)體育課程,，學(xué)生轉(zhuǎn)而借助學(xué)校體育設(shè)施并聘請?bào)w育人才以實(shí)施收費(fèi)的形式進(jìn)行體育健身,。此種體育消費(fèi)方式構(gòu)成了校內(nèi)高職大學(xué)生體育消費(fèi)的主要部分。這有力佐證了高職院校大學(xué)生雖然體育消費(fèi)項(xiàng)目種類繁多,，但校內(nèi)體育消費(fèi)意識(shí)薄弱的事實(shí),。
第一，高職院校大學(xué)生體育消費(fèi)人數(shù)男生明顯高于女生,，男生對(duì)比女生的體育消費(fèi)行為更加積極活躍,，這一結(jié)果與現(xiàn)場訪問調(diào)查相吻合。
第二,，體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)一般分為實(shí)物型體育消費(fèi)和娛樂型體育消費(fèi),。據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示，xx市高職院校大學(xué)生實(shí)物型的體育消費(fèi)主要包括體育服裝,、運(yùn)動(dòng)鞋襪,、體育音像產(chǎn)品，以及體育報(bào)刊等產(chǎn)品,，實(shí)物型體育支出占據(jù)了高職大學(xué)生體育消費(fèi)的絕大部分,，構(gòu)成了目前大學(xué)生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)的主流。
大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇七
隨著改革開放的進(jìn)一步深化,，我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,、綜合國力不斷增強(qiáng)，人民生活水平不斷提高,，消費(fèi)問題顯得尤為重要,。伴隨著高校的不斷擴(kuò)招，從1998到x年,，短短7年,，中國大學(xué)生僅總數(shù)就從108萬激增到x多萬。大學(xué)生人數(shù)大幅度增加,，愈加作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體出現(xiàn),。同時(shí)大學(xué)生在同齡人中是文化知識(shí)水平較高,、思想道德素質(zhì)相對(duì)較好的群體，具有表率和示范的作用,。
他們既具有青年前期的年輕人消費(fèi)觀的新變化,，又具有不同于同齡人的消費(fèi)觀。重視大學(xué)生消費(fèi)的新變化,，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費(fèi)觀，不僅有益于大學(xué)生的健康成長,，也將會(huì)對(duì)社會(huì)消費(fèi)的正確引導(dǎo)起到良好的示范作用,。因此全面細(xì)致地了解大學(xué)生的消費(fèi)狀況已成為高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正確引導(dǎo)大學(xué)生的消費(fèi)觀則成為用社會(huì)主義榮辱觀教育大學(xué)生的重點(diǎn),。
當(dāng)代大學(xué)生不僅消費(fèi)能力在提高,，而且在消費(fèi)結(jié)構(gòu)方面呈現(xiàn)多元化的趨勢，除了基本的生活消費(fèi),、學(xué)習(xí)消費(fèi)外,，當(dāng)代大學(xué)生會(huì)選擇將越來越多的支出用于網(wǎng)絡(luò)通信、交際,、戀愛等諸多方面,。針對(duì)在校大學(xué)生消費(fèi)較高的現(xiàn)象。
x學(xué)院教育系副教授相力對(duì)他所教的niit052班的43個(gè)學(xué)生做了一項(xiàng)“在校大學(xué)生月生活費(fèi)多少”的調(diào)查,，調(diào)查發(fā)現(xiàn),，月費(fèi)用1000元以上的人占20%，月費(fèi)用500-1000元的人,，占50左右%,，月費(fèi)用500元以下的人，占30%左右,。在他們班的學(xué)生當(dāng)中,，超過35%的學(xué)生擁有電腦、約60%的大學(xué)生擁有手機(jī),，因此網(wǎng)絡(luò)與通信費(fèi)用支出較以往在大學(xué)生的消費(fèi)支出中占據(jù)了更大的份額,。
調(diào)查表示，在中國,，一向都是“再窮也不能窮孩子”,，孩子考上大學(xué)了，就要錢給錢,，要物買物,，這不僅導(dǎo)致部分家庭財(cái)政透支，還容易使孩子養(yǎng)成大手大腳花錢,、貪圖享樂的壞習(xí)慣,。他的研究發(fā)現(xiàn)：大學(xué)生消費(fèi)中的趨同心理,、攀比心理。
大學(xué)生的消費(fèi)心理由于所處的環(huán)境以及他們由于自身的群體化特征,，往往采取與大多數(shù)人相一致的消費(fèi)行為,，多數(shù)同學(xué)在消費(fèi)過程中“從眾”性較強(qiáng)，這也就是大學(xué)生消費(fèi)時(shí)的“趨同心理”,。趨同心理表現(xiàn)為消費(fèi)者看到別人購買某種物品時(shí),，哪怕這一物品自己本身并不那么需要，也會(huì)隨大流購買,，以保證自己與群體的一致性,。
而趨同心理如果不加以正確的引導(dǎo)就會(huì)發(fā)展成為攀比、炫耀心理,，攀比,、炫耀心理實(shí)際上是一種超越自我價(jià)值的自我虛構(gòu)，表現(xiàn)在對(duì)物質(zhì)生活的高x——追,、追流行,。許多大學(xué)生就是這樣以擁有各類(而不是用優(yōu)異的學(xué)業(yè)或特殊的才華)作為炫耀的資本。
x則認(rèn)為大學(xué)生的消費(fèi)行為呈多樣化的現(xiàn)象,，主要表現(xiàn)為以下幾種：第一是早熟消費(fèi)：消費(fèi)水平和質(zhì)量超過了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際水平;第二是畸型消費(fèi),，消費(fèi)內(nèi)容過多過快，向高檔型消費(fèi)傾斜;第三是豪華型消費(fèi),，追求不切實(shí)際的奢侈,、氣派;第四是炫耀消費(fèi)，把高消費(fèi)當(dāng)做現(xiàn)實(shí)社會(huì)優(yōu)越感和虛榮心理的手段;第五是懸空消費(fèi),，追求一種脫離經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展以及個(gè)人消費(fèi)承受能力的消費(fèi);第六是情緒化消費(fèi),，把對(duì)消費(fèi)品的占有、享樂作為彌補(bǔ)精神空虛的手段,。
大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇八
（一）理性消費(fèi)：在消費(fèi)結(jié)構(gòu)中發(fā)展資料占的比重呈擴(kuò)大趨勢,。他們更多的注重改善自身的學(xué)習(xí)條件，滿足對(duì)于精神文化的需要,。根據(jù)本次調(diào)查顯示被調(diào)查的大一的男女同學(xué)中有1/2多數(shù)每學(xué)期在教育學(xué)習(xí)方面的投資在200元以內(nèi),，而被調(diào)查的大三的男女同學(xué)中則約有半數(shù)的同學(xué)在這方面的投資在400元以上。這說明剛?cè)雽W(xué)的大一的學(xué)生已經(jīng)有了要完善自己的追求,，但是在為自己設(shè)定目的和計(jì)劃的同時(shí),，投資比較謹(jǐn)慎；而大三的學(xué)生經(jīng)過了兩年多的大學(xué)生活,，多數(shù)為自己設(shè)計(jì)了確定的目標(biāo)（考研,、攻讀各種資格認(rèn)證、英語過級(jí)考試等等），這些教育投資對(duì)他們就業(yè)及實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值是必須的,。
（二）存在著若干問題：過分追求時(shí)尚和名牌,，存在攀比心理。通過個(gè)別調(diào)查和訪談,，我們得知：為了擁有一款手機(jī)或換一款流行的手機(jī),，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，不惜犧牲其他必要開支,；有些同學(xué)為了一件名牌衣服,、名牌鞋帽，甚至向別人借錢以滿足欲望,。反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,，受虛榮心的驅(qū)使極易形成無休止的攀比心理。
人際交往消費(fèi)過度,，主要體現(xiàn)為通訊支出和戀愛支出,。通訊開支大,，擁有手機(jī)的同學(xué)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的三分之二強(qiáng),，月消費(fèi)高于80元的占40.3%，將近被調(diào)查人數(shù)的一半,。說明學(xué)生手機(jī)消費(fèi)不理性,、高開銷的情況存在而且頗為嚴(yán)重。16.2%談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100—200元左右,，他們大多承認(rèn)追求情感需要物質(zhì)投入,，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較弱,，理財(cái)觀念淡薄,。在被調(diào)查的345人中有39人根本沒有作過家教或兼職，而那些作過家教或兼職的同學(xué)也是抱有不同目的,，1/2的學(xué)生是為增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，14.2%的學(xué)生以渴望獨(dú)立為目的，以“補(bǔ)貼日用”為目的的比例占到23.2%,，如果把“渴望獨(dú)立”看作是主動(dòng)的獨(dú)立意識(shí)的話,，那么“補(bǔ)貼日用”則可以看作是被動(dòng)的獨(dú)立意識(shí)。把前兩者合計(jì)到一起來看擁有獨(dú)立意識(shí)的學(xué)生比例也只占到被調(diào)查者總數(shù)的1/3強(qiáng),。當(dāng)然也有12.5%的學(xué)生是抱著閑著沒事的態(tài)度,。顯然，大家這方面的意識(shí)比起歐美發(fā)達(dá)國家的同齡人16歲就要求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立來說,，差距較為明顯。
（1）從心理學(xué)角度分析部分學(xué)生的消費(fèi)誤區(qū)和偏頗的消費(fèi)心理。
個(gè)性自覺引起的消費(fèi)自主心理導(dǎo)致學(xué)生消費(fèi)的盲目性,，部分學(xué)生消費(fèi)沒有計(jì)劃，隨意性強(qiáng),。大學(xué)時(shí)期是人生中一個(gè)獨(dú)立性與依賴性并存的階段,。伴隨著自我意識(shí)覺醒而來的是人們在物質(zhì)生活和精神生活中強(qiáng)烈的自我支配要求?，F(xiàn)在的大學(xué)生大都是改革開放后出生的,，環(huán)境的塑造,，使他們在思想、生活,、學(xué)習(xí)等方面都有自己特有的看法,。雖然他們的消費(fèi)來源依賴于家庭,，但他們卻有強(qiáng)烈的消費(fèi)自主要求,。大學(xué)生的思想沒完全成熟,，如果缺乏適當(dāng)?shù)南M(fèi)指導(dǎo)，就會(huì)出現(xiàn)消費(fèi)的盲目性,。
尊重需要而引起的消費(fèi)炫耀心理在學(xué)生消費(fèi)中表現(xiàn)為重物質(zhì)消費(fèi),，輕教育投資,。在馬斯洛的需要層次論中，尊重需要居于生理、安全,、友誼和愛的需要之上而處于較高級(jí)的第四層次,。大學(xué)生有著強(qiáng)烈的尊重需要，他們多方面的努力在相當(dāng)程度上都是為了建立自尊和他尊體系，以實(shí)現(xiàn)其自我價(jià)值,。炫耀心理實(shí)際上是一種超越自我客觀價(jià)值的自我虛構(gòu),，表現(xiàn)在生活消費(fèi)領(lǐng)域,，就是對(duì)物質(zhì)生活的高追求。大學(xué)生中有許多以擁有各類名牌而不是用才華作為炫耀的資本,，這實(shí)際上反映出他們心理上的一個(gè)癥結(jié)：用富裕的物質(zhì)生活來充實(shí)美化自己的形象,，以求得自尊的滿足和心理的平衡。這種現(xiàn)象的擴(kuò)散,，會(huì)在一定范圍內(nèi)形成重物質(zhì)消費(fèi)的風(fēng)氣,。
從眾心理和求異心理是大學(xué)生消費(fèi)攀比心理的心理學(xué)動(dòng)因。大學(xué)生們在推崇世俗化的物質(zhì)享受時(shí),，在群體消費(fèi)行為中往往會(huì)滋生獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的畸形心理,。這樣，相互攀比現(xiàn)象就有了產(chǎn)生的土壤,。攀比心理表現(xiàn)在看似相互矛盾,，實(shí)則本質(zhì)相同的兩個(gè)方面：一是從眾心理，即被大多數(shù)人所接受的事物,，個(gè)人也基本上樂意接受,，大學(xué)生也不例外；二是求異心理,，這種心理狀態(tài)的存在,，使某種時(shí)尚滿足了大學(xué)生一時(shí)審美的心理需要之后，又必然會(huì)產(chǎn)生新的需要,，渴望消費(fèi)再有新變化和創(chuàng)新,。
（2）高校思想政治教育的內(nèi)容中缺少對(duì)學(xué)生健康消費(fèi)觀的引導(dǎo)。
當(dāng)前的大學(xué)生能夠全方位地與社會(huì)接觸,，當(dāng)他們受到享樂主義,、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí),，如果沒有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo),，容易形成心理趨同的傾向。父母在日常生活消費(fèi)的原則立場是子女最初始的效仿對(duì)象,。有些父母本身消費(fèi)觀念存在誤區(qū),，不能正確引導(dǎo)自己的子女。因此,，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)校教育環(huán)境對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用,。可事實(shí)是,，高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視,。具體體現(xiàn)為：
在高校缺乏對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究。高校思想政治教育要真正達(dá)到有效性目的，就不能缺少對(duì)學(xué)生實(shí)際行為的了解與把握,。近年來高校思想政治教育工作雖然在不斷的改進(jìn),，也取得了較大的進(jìn)展,，但是由于科研條件,、人員配置等客觀原因和思政教育工作者的主觀認(rèn)識(shí)等原因，對(duì)學(xué)生的教育首先從實(shí)踐調(diào)查開始的教學(xué)科研風(fēng)氣仍然未能形成,。
校園文化建設(shè)中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容,。大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為除了在個(gè)人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個(gè)性以外,，他們對(duì)于時(shí)尚品牌,、基本生活用品等消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征,。把注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為,，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣，作為校園文化建設(shè)的一項(xiàng)主要內(nèi)容,，這也是高校思想政治教育一個(gè)非常重要的內(nèi)容,。
（3）社會(huì)上的不良風(fēng)氣是大學(xué)生健康消費(fèi)觀的形成的影響因素。
社會(huì)上非主流的享樂主義消費(fèi)觀,，給大學(xué)生帶來了很深的影響,，是造成大學(xué)生消費(fèi)觀念偏頗的主要因素之一。改革開放以來近30年,，我國一直以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長，人民生活水平也不斷的提高,。部分先富起來的家庭消費(fèi)方式有了很大的變化,，傳統(tǒng)的消費(fèi)觀念不斷受到?jīng)_擊。大學(xué)生的消費(fèi)心理處在不成熟的階段,，互相攀比的消費(fèi)心理較為普遍,，直接影響到了大學(xué)生的消費(fèi)觀。
近年來消費(fèi)主義的價(jià)值觀在我們的社會(huì)中逐漸上升,，當(dāng)然也對(duì)在校的大學(xué)生產(chǎn)生了影響,。按照這種價(jià)值觀，一個(gè)人是不是值得尊重,，是不是有品位,，主要取決于他的消費(fèi)水平。一個(gè)人的消費(fèi)水平越高,，消費(fèi)能力越強(qiáng),，就越是能夠證明他的成功。在中國，應(yīng)該說是先富起來的那部分人首先接受了這種價(jià)值觀,，然后又逐漸輻射,、傳染到其他社會(huì)階層，最后演變?yōu)橐环N國民的集體無意識(shí),。
構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)是我國規(guī)劃的重要任務(wù)之一,。構(gòu)建節(jié)約型的消費(fèi)模式是解讀節(jié)約型社會(huì)的一個(gè)重要方面。用節(jié)約型的消費(fèi)理念引導(dǎo)消費(fèi)方式的變革,，在全社會(huì)樹立節(jié)儉,、文明、適度,、合理的消費(fèi)理念,，大力倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)尚。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會(huì)建設(shè)的棟梁,，引導(dǎo)他們繼續(xù)保持艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念，反對(duì)奢侈浪費(fèi),、盲目攀比,、過高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造,，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的大環(huán)境下具有非常重要的意義,。要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為，可以從以下四個(gè)方面著手：
在思想理論教學(xué)中,，我們應(yīng)該大力提倡調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法,，使理論教學(xué)真正擺脫空洞無物的說教。今后我們應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注,，注重在研究他們的消費(fèi)心理與行為中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。當(dāng)然，調(diào)查研究是一個(gè)艱辛的過程,，但是作為教育工作者應(yīng)該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學(xué)精神,、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)思維,。
（2）教育學(xué)生要樹立艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費(fèi)意識(shí),。
引導(dǎo)他們在考慮個(gè)人消費(fèi)時(shí)不忘光榮傳統(tǒng),，科學(xué)規(guī)劃安排，是個(gè)人消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與家庭相適應(yīng),。當(dāng)然,，在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,，從不斷推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮市場這個(gè)角度看，需要鼓勵(lì)人們積極,、合理消費(fèi),。如果不考慮個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費(fèi)模式是十分有害的,。思政教育工作者要及時(shí)客觀的分析社會(huì)上的消費(fèi)主義現(xiàn)象,，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的心態(tài)，作一個(gè)清醒的消費(fèi)者,。
（3）培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的財(cái)商,。
所謂財(cái)商,，指的是一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力,，即對(duì)錢財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識(shí)與運(yùn)用。財(cái)商是與智商,、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)三大不可缺少的素質(zhì),。財(cái)商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力,；其二,，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。我們應(yīng)該圍繞這兩方面的內(nèi)容,，在思想政治課和德育課的教學(xué)活動(dòng)中設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式以達(dá)到教育目的,。
（4）大學(xué)生健康的消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)成為建設(shè)節(jié)約型校園的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則,，重視大學(xué)生為人處世每個(gè)環(huán)節(jié)的教育,，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理和行為，以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求,。建議把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題，并且持之以恒,。塑造節(jié)約型的校園理念,，利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的生活作風(fēng),，向社會(huì)輸出具有健康理性消費(fèi)習(xí)慣的社會(huì)成員,。
大學(xué)生要控制欲望，不要盲目炫耀,，更不能攀比,；多把心思放在學(xué)習(xí)上；購物時(shí)不要急于出手,，多參考別人的意見,。另外要學(xué)會(huì)理財(cái),，制定每月的開銷計(jì)劃，進(jìn)行消費(fèi)記帳也是大有幫助的,。理財(cái)其實(shí)也是一種管理能力,，如何去管理自己的財(cái)富，進(jìn)而提高財(cái)富效能,，如何去規(guī)劃,、管理自己的生活能力。
我們關(guān)注消費(fèi)和理財(cái),，希望可以探討到我們大學(xué)生自身的一些消費(fèi)特點(diǎn),，以使我們今后可以更理性的消費(fèi)，更明白的消費(fèi),。
大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇九
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，有著不同于其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為,。
一方面,，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面,，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,，消費(fèi)又受到限制。
消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,，都對(duì)他們的消費(fèi)又很大影響,。
二、調(diào)查目的
了解市場調(diào)查的整個(gè)流程,，實(shí)際執(zhí)行一次電子問卷調(diào)查;
更好地經(jīng)營本博客,，滿足大多訪問者的需求，特組織此次問卷調(diào)查
三,、調(diào)查對(duì)象及形式
向在校大學(xué)生發(fā)放電子問卷,，問卷總共12題，11題單選必答題,，1道選答題
四,、調(diào)查結(jié)果及分析
通過此次對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀念的社會(huì)調(diào)查，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為特點(diǎn)產(chǎn)生的原因有了深刻理解,。
影響大學(xué)生消費(fèi)的因素是多方面的,，主要有來自個(gè)人因素、家庭因素和社會(huì)因素,、大眾傳媒以及市場中影響著消費(fèi)決策的營銷,、文化等手段。
從調(diào)查結(jié)果來看,，理性的消費(fèi)觀,、講求實(shí)際仍是當(dāng)代大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念,，但也有不理性的一面，也有側(cè)重時(shí)尚,、名牌,，存在攀比心理。
其實(shí)很多大學(xué)生,，都知道自己的生活費(fèi)用來之不易,，但是，在現(xiàn)實(shí)生活中,，難免會(huì)有一些許的攀比心理,，畢竟，我們每一個(gè)人都不是圣人,，每個(gè)人都有一顆虛榮心,，看到別人身穿名牌，或穿漂亮的衣服,，都會(huì)手癢癢想去買,。
這時(shí)候，就需要我們自己努力去克服,，盡量管住自己，買實(shí)惠的,、自己確實(shí)需要的東西,。
雖然，大學(xué)生尚未邁出社會(huì),，但是大學(xué)生圈子也相當(dāng)于一個(gè)小小的社會(huì),，生日請客吃飯、特殊的紀(jì)念日的事經(jīng)常發(fā)生,，戀愛消費(fèi),，都成為了他們消費(fèi)的一部分。
而且,，在當(dāng)前,，我國社會(huì)正處于激烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中，雖然社會(huì)經(jīng)濟(jì)與以往比較已經(jīng)取得卓越的成就,，但是放眼世界,，我們離工業(yè)化發(fā)達(dá)國家的距離還很遙遠(yuǎn)。
當(dāng)代大學(xué)生是未來社會(huì)建設(shè)的棟梁,，引導(dǎo)大學(xué)生繼續(xù)保持艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念，反對(duì)奢侈浪費(fèi),、盲目攀比,、過高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣,。
加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前國情下具有非常重要的意義,。
大學(xué)生作為一個(gè)龐大的消費(fèi)群體,，急需完備的消費(fèi)教育引導(dǎo)其樹立科學(xué)、理性的消費(fèi)觀念,，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣,。
高校是人才培養(yǎng)的重要基地，理應(yīng)在大學(xué)生消費(fèi)教育領(lǐng)域承擔(dān)更多的責(zé)任,，要繼續(xù)教育引導(dǎo)學(xué)生的消費(fèi)觀念和理財(cái)能力,，而學(xué)生自己要積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)，建立健康的,、科學(xué)消費(fèi)觀,。
通過此次的調(diào)查，我也在反思自己,，作為一個(gè)大學(xué)生,，在還沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)收入的前提下，我是否也做到了能夠看到自己喜歡的東西,，而努力克服自己,，管住自己盡量不要因?yàn)橐粫r(shí)即興而買了沒用的東西。
回憶大學(xué)一年,，我覺得我確實(shí)沒有真正做到這一點(diǎn),。
雖然知道家里經(jīng)濟(jì)并不富裕，但有時(shí)候,，我還是會(huì)很瘋狂的購物,，很不理性的買了很多不實(shí)惠的東西，有些衣服穿不了幾天,，就后悔當(dāng)初沖動(dòng)的購物,。
生活費(fèi)用完了，一個(gè)電話回去,，錢又到了卡上,。
現(xiàn)在想想，對(duì)父母的虧欠太多了,，他們那么辛苦的賺錢,，而我卻還這么快樂的花他們的血汗錢。
我想這次的調(diào)查活動(dòng),，我是受益匪淺的,。
作為當(dāng)代學(xué)生，認(rèn)清自己的責(zé)任是非常必要的,，我們在校園時(shí)為了提高自己的科學(xué)文化素質(zhì),，是為了學(xué)到對(duì)自己,、對(duì)他人有幫助的知識(shí)，而不是去享受生活的,。
因此,，我們要理性的對(duì)待消費(fèi)，買對(duì)自己有用的東西,，要考慮到自己可支付的范圍之內(nèi),。
在這次的社會(huì)調(diào)查中，我們每個(gè)組員都受益匪淺,，大家集心協(xié)力,、分工合作，按時(shí)完成了我們的任務(wù),。
論文關(guān)鍵詞:大學(xué)生 消費(fèi) 調(diào)查 論文摘要:隨著社會(huì)消費(fèi)水平的提高,，大學(xué)生的生活質(zhì)量、生活方式和消費(fèi)文化觀念都發(fā)生了一定的變化.這種變化有積極的一面,，也有消極的一面,。
在新時(shí)期對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和理想信念教育,。
引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念，確立健康文明的生活方式,，是思想政治教育必不可少的重要內(nèi)容,。
序言 構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)是我國十一五規(guī)劃的重要任務(wù)之一。
構(gòu)建節(jié)約型的消費(fèi)模式是解讀節(jié)約型社會(huì)的一個(gè)重要方面,。
用節(jié)約型的消費(fèi)理念引導(dǎo)消費(fèi)方式的變革，在全社會(huì)樹立節(jié)儉,、文明、適度,、合理的消費(fèi)理念,，大力倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)尚。
當(dāng)代大學(xué)生是未來社會(huì)建設(shè)的棟梁,，引導(dǎo)他們繼續(xù)保持艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念，反對(duì)奢侈浪費(fèi),、盲目攀比,、過高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造,，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的大環(huán)境下具有非常重要的意義,。
為了了解當(dāng)前我國大學(xué)生的消費(fèi)文化現(xiàn)狀,，引導(dǎo)大學(xué)生消費(fèi)文化的健康發(fā)展，本人于xxxx年5月,，做了一次“高校大學(xué)生消費(fèi)文化現(xiàn)狀調(diào)查”,，調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)觀念正在發(fā)生著深刻的變化,，這種變化可喜亦可憂,。
如何更好地幫助大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念,，引導(dǎo)大學(xué)生確立健康文明的生活方式,，已經(jīng)成為當(dāng)前高校思想政治教育工作的一個(gè)新熱點(diǎn)和新問題。
中國目前正在經(jīng)歷著前所未有的現(xiàn)代化進(jìn)程,，經(jīng)濟(jì),、政治,、文化和社會(huì)生活的各個(gè)方面都在發(fā)生日新月異的變化，并且伴隨著國際交往的增多,、跨國公司的登陸和國外媒體(如電影,、電視)的進(jìn)人，西方的實(shí)用主義觀念和享樂主義生活方式對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了或大或小的沖擊和影響,，處于這樣的背景下,，大學(xué)生的消費(fèi)文化生活也發(fā)生了急劇變化與轉(zhuǎn)型。
大學(xué)這幾年,，大學(xué)生需求不斷擴(kuò)張的發(fā)展時(shí)期,，因而特別想以新異的消費(fèi)形象，向社會(huì)展示自身成長成熟,。
他們希望通過消費(fèi)上的新潮,、時(shí)尚、前衛(wèi)來展示青春的活力,，顯現(xiàn)自我的能力與價(jià)值,，以便在注重經(jīng)濟(jì)價(jià)值的現(xiàn)代化社會(huì)中引起公眾的'刮目相看，獲得更多脫穎而出的發(fā)展機(jī)會(huì),。
在調(diào)查中,，有的大學(xué)生認(rèn)為，“社會(huì)在發(fā)展,，消費(fèi)是動(dòng)力,，追求前衛(wèi)和引領(lǐng)社會(huì)消費(fèi)潮流也是大學(xué)生對(duì)社會(huì)進(jìn)步的貢獻(xiàn)。
” 提高大學(xué)生生活質(zhì)量,，促進(jìn)大學(xué)生健康成長,，不僅是學(xué)校和家長的愿望，同時(shí)也是國家和社會(huì)關(guān)注的問題。
在某種意義上說,，發(fā)展大學(xué)生消費(fèi)文化不僅可以豐富大學(xué)生生活,，還可以以消費(fèi)促生產(chǎn)，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長,。
但在充分肯定大學(xué)生消費(fèi)積極因素的同時(shí),，也不能不看到大學(xué)生在消費(fèi)中的一些偏差，如:不善于理財(cái)?shù)某嘧窒M(fèi),，靠借貸維持而不計(jì)償還能力的超前消費(fèi),，高于家庭或負(fù)收入水平和支付能力的早熟消費(fèi)，偏信廣告的盲目消費(fèi),，追求虛榮的炫耀消費(fèi),，不考慮自身實(shí)際情況、只求和別人一樣的攀比消費(fèi),，暴殄天物的奢侈消費(fèi)等,。
因此，對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)文化需求,，既要適當(dāng)滿足,，又要積極引導(dǎo)。
不滿足大學(xué)生的消費(fèi)文化需求,，可能會(huì)使市場經(jīng)濟(jì)由于少了這支旺盛的消費(fèi)力量而失去活力,，甚至?xí)绊懘髮W(xué)生的學(xué)習(xí)和健康。
而不作引導(dǎo),，又容易使一些涉世不深的青年學(xué)生滑入消費(fèi)誤區(qū),，同樣影響他們學(xué)習(xí)和健康成長，影響他們科學(xué),、文明的社會(huì)主義生活方式的形成,，甚至?xí)顾麄兊娜松^和人格發(fā)生扭曲。
因此,，高校思想政治工作者必須要做好大學(xué)生的消費(fèi)文化引導(dǎo)工作,。
調(diào)查問卷:共發(fā)問卷250份，收回216份,，回收率達(dá)86.4% 根據(jù)調(diào)查結(jié)果，生成以下報(bào)告:
下面是通過本次調(diào)查得出的一些詳細(xì)數(shù)據(jù),。
1.家庭平均月收入,。
經(jīng)調(diào)查，家庭平均月收入在1000元以下的學(xué)生占18%,，1000元~5000元占66%,，5000元~10000元占12%，10000元以上4%,。
其中家庭月收入在1000元以下的學(xué)生來自城市的占2%,，來自農(nóng)村的占98%,。
家庭月收入在10000元以上的學(xué)生來自城市的占96%來自農(nóng)村的占4%。
可見,，大部分貧困學(xué)生來自于農(nóng)村,，我國的城鄉(xiāng)差別仍然巨大。
而生活奢侈的學(xué)生絕大部分來自于城市,。
該數(shù)據(jù)與中國人目前的收入水平基本吻合:絕大部分中國人家庭夫婦月收入為2千元~5千元,，貧困家庭與特別富裕家庭都是少數(shù)。
一般來講,，貧困家庭大學(xué)生的每月消費(fèi)支出較少,，而特別富裕家庭大學(xué)生的生活可能較奢侈，比如有的學(xué)生在校期間購買了20多萬元的轎車,。
2.月平均消費(fèi)金額,。
月平均消費(fèi)金額500元以下的占8.5%，500元~1000元占73.5%,，1000元~2000元占13%,，2000元以上占5%。
由此可見,，大部分學(xué)生的月平均消費(fèi)金額為500元~1000元,，每月消費(fèi)金額超過2000元的只占5%，社會(huì)上一些輿論認(rèn)為大學(xué)生代表著高消費(fèi),，代表著奢侈浪費(fèi)的看法是片面的,。
3.每月的生活費(fèi)。
大學(xué)生的生活費(fèi)主要來自于家庭,，也有一部分學(xué)生通過打工賺取生活費(fèi)甚至學(xué)費(fèi),。
感覺生活費(fèi)月月有余的學(xué)生占6%，感覺剛好夠花的占51.5%,，感覺不夠花的占42.5%,。
可見接近一半的當(dāng)代大學(xué)生用錢缺乏計(jì)劃性，缺乏理財(cái)能力,。
感覺月月有余的學(xué)生中,，大一學(xué)生占69%，由此可見大一新生剛進(jìn)校門時(shí)消費(fèi)項(xiàng)目較少,。
而感覺錢不夠花的學(xué)生中,，大一至大四學(xué)生分別占16%，6%,，44%,，34%，可見隨著年級(jí)的升高，學(xué)生的消費(fèi)項(xiàng)目逐漸增多,，大三時(shí)戀愛的學(xué)生多,，感覺錢不夠用的學(xué)生比例最高。
4.消費(fèi)方式,。
大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)選擇能省則省的占11.5%,，有計(jì)劃消費(fèi)的占6.5%，想花就花的占36%,，選擇其他的占46%,。
可見許多大學(xué)生的消費(fèi)方式比較隨意，缺乏計(jì)劃性,，所以導(dǎo)致錢不夠花,。
5.每月的飲食開支。
每月飲食開支在200元以下的學(xué)生占8%,，200元~400元占37.5%,，400元~600元占41.5%，600元以上占13%,。
每月飲食開支在200元以下意味著每天的飲食開支只有6元多一點(diǎn),，在目前學(xué)校食堂一個(gè)炒肉3元錢左右的條件下，意味著這樣的學(xué)生每頓飯只能打一個(gè)菜,，每天只能吃一頓肉,。
而每月飲食開支在600元以上的學(xué)生，除了正常的就餐外,，幾乎天天買飲料喝,。
6.平常購買學(xué)習(xí)資料的錢。
大學(xué)生每學(xué)期購買學(xué)習(xí)資料的錢,，10元以下的占41.5%,，10元~50元占49.5%，50元~100元占6%,，100元以上占3%,。
可見大學(xué)生平時(shí)買書的并不多，除了一部分考研,、考各種資格證的學(xué)生外,，一般不買教科書以外的書。
7.每月與戀愛相關(guān)的開支,。
在每月與戀愛相關(guān)的開支中,，選擇50元以下的占12%，50元~100元占4.5%,，100元~200元占15.5%，200元以上占22%，另外46%的學(xué)生回答沒有戀愛,。
由此可見談戀愛的學(xué)生,，每月在戀愛方面要比其他學(xué)生平均多支出100元以上。
8.平均每月電話費(fèi),。
平均每月電話費(fèi)支出在30元以下的大學(xué)生占1%,，30元~50元占7.5%，50元~80元占43.5%,，80元~100元占32%,，100元~150元占10%，150元以上占6%,。
大多數(shù)大學(xué)生的電話費(fèi)支出在50元~100元之間,。
少數(shù)學(xué)生遠(yuǎn)程戀愛，煲電話粥,，導(dǎo)致每月話費(fèi)在150元以上,。
轉(zhuǎn)貼于 9.每月用于上網(wǎng)的平均消費(fèi)金額。
大學(xué)生每月用于上網(wǎng)的平均消費(fèi)金額在10元以下的占38%,，10元~30元的占21.5%,，30元~50元的占29%，50元以上的占11.5%,。
由此可見大部分學(xué)生都只是適當(dāng)?shù)纳暇W(wǎng),，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生并不多。
10.當(dāng)手中有余錢時(shí)最愿意選擇的消費(fèi)項(xiàng)目,。
大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇十
近年來,，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們生活水平的不斷提高,，形式豐富,、內(nèi)容多樣的消費(fèi)成為了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧４髮W(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)消費(fèi)群體,，有著旺盛的消費(fèi)需求,，然而，經(jīng)濟(jì)上的不獨(dú)立,，消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,，使大學(xué)生非理性消費(fèi)現(xiàn)象逐漸擴(kuò)大，大學(xué)生的消費(fèi)狀況日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),。面對(duì)市場經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)力沖擊,，大學(xué)生在物質(zhì)和精神上的非理性消費(fèi)現(xiàn)象愈演愈烈，亦影響了大學(xué)生的生活和教育,。
消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)突出而直接地影響大學(xué)生世界觀的形成與發(fā)展,，進(jìn)而對(duì)大學(xué)生一生的思想狀況,、品德行為等產(chǎn)生重要影響。因此,，為了了解大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀,，我在西南政法大學(xué)進(jìn)行了一次題目為“大學(xué)生消費(fèi)情況”的抽樣調(diào)查，對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)行為進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià),，指出其中問題,，同時(shí)分析導(dǎo)致出現(xiàn)這種問題的原因，并根據(jù)實(shí)際情況,，提供一些可行性建議幫助大學(xué)生建立適當(dāng)?shù)?、正確的消費(fèi)觀，做二十一世紀(jì)有理想,、有追求的高素質(zhì)大學(xué)生,。
1,、調(diào)查對(duì)象：本次調(diào)查以西南政法大學(xué)所有在校本科生（大一至大四）為總體,，采用隨機(jī)抽樣方法選取調(diào)查對(duì)象。
2,、調(diào)查時(shí)間：20xx年4月1日至4月5日,。
3,、資料收集方法：本次調(diào)查采用不記名式問卷法收集資料,。問卷由12個(gè)問題構(gòu)成，主要是對(duì)本科生的生活費(fèi),、消費(fèi)支出情況、各種開銷的比重以及消費(fèi)觀念等全面地展開提問,。本次調(diào)查實(shí)際發(fā)放問卷100份,，經(jīng)審核后回收的有效問卷91份,，有效回收率為91%,。在此，感謝同學(xué)們的積極參與和配合,，使得本次調(diào)查獲得了大量的調(diào)查樣本，使調(diào)查的結(jié)果更具有參考價(jià)值,。
1,、性別。
男生填寫38份占41.8%,，女生填寫53份58.2占%,。
2、所屬的年級(jí),。
大一比例占38.5%,、大二占41.8%,、大三占16.5%、大四占3.2%上面兩題表明這次調(diào)查的男女比例相對(duì)均衡,，以大一大二為主,。在接受調(diào)查的人中，有76%的人選擇900元以上,，結(jié)合現(xiàn)行物價(jià)水平,，總體消費(fèi)偏高。雖然個(gè)別消費(fèi)較低,，可能是受家庭消費(fèi)和其他因素的影響,。
3、月生活費(fèi)數(shù)量,。
在接受調(diào)查的人中,，有76%的人選擇900元以上，結(jié)合現(xiàn)行物價(jià)水平,，總體消費(fèi)偏高,。雖然個(gè)別消費(fèi)較低，可能是受家庭消費(fèi)和其他因素的影響,。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，87.9%的人選擇父母給予。這表明,，大學(xué)生月生活費(fèi)主要來源于父母,，由此可以看出大部分大學(xué)生在具體消費(fèi)來源上出現(xiàn)了極大的傾向性——父母,，雖然處于第二位的是做兼職，但兩者差距太大,，要實(shí)現(xiàn)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,，除了進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生樹立經(jīng)濟(jì)自立的意識(shí),，關(guān)鍵在于還要社會(huì)上的給予更多的機(jī)會(huì)與支持。而且,，學(xué)校也應(yīng)該提供更多的幫助，使大學(xué)生在思想和經(jīng)歷上共同成長,。
5,、家人給生活費(fèi)的方式。
79%的父母對(duì)孩子的生活費(fèi)沒有刻意的限制與約束,，這也是導(dǎo)致大學(xué)生消費(fèi)費(fèi)用扶搖直上的重要原因,，幫助大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀同樣需要對(duì)父母進(jìn)行價(jià)值觀教育,。
6、每月生活費(fèi)是否有結(jié)余,。
統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,，71.4%的大學(xué)生有不多的盈余，當(dāng)然是建立在父母隨要隨給的前提下,，但是也有21%的同學(xué)仍然出現(xiàn)不夠花的情況，說明個(gè)別同學(xué)的消費(fèi)還存在不合理消費(fèi)現(xiàn)象,。
7,、如果你月底有余額會(huì)怎么做。
統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,，當(dāng)生活費(fèi)有盈余的情況下,，主要是自動(dòng)轉(zhuǎn)為下月生活費(fèi)或存入銀行，也有同學(xué)會(huì)馬上花光,，很少人用來投資,，說明大學(xué)生對(duì)金錢沒有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)與管理，缺乏金錢觀教育,。
8,、生活費(fèi)的主要用途。
統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,，大學(xué)生主要消費(fèi)用于飲食與購物方面,，但在學(xué)習(xí)用品,、交通、通訊等方面也占了一定的比例,。
9,、每月手機(jī)消費(fèi)情況。
統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,，40%多的同學(xué)每月話費(fèi)支出在50元以上,，說明大學(xué)生依靠手機(jī)程度在不斷加深，隨著手機(jī)功能的擴(kuò)展,，手機(jī)費(fèi)升高也在情理之中,，但幅度過高。
10,、對(duì)現(xiàn)在每月的消費(fèi)情況的意程度。
統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,，更多同學(xué)對(duì)月消費(fèi)情況很不滿意,，原因在于消費(fèi)不能滿足個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，但43%的同學(xué)還是基本滿意的,。
大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇十一
消費(fèi),，是生活方式研究的重要組成部分，學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,，在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)社會(huì),，尤其是在引領(lǐng)消費(fèi)時(shí)尚、改善消費(fèi)結(jié)構(gòu)方面起著不可替代的作用,，同時(shí),，他們的消費(fèi)現(xiàn)狀、消費(fèi)特點(diǎn)在一定程度上折射出當(dāng)前學(xué)生的生活狀況和價(jià)值取向,。本報(bào)告是我秘于學(xué)生消費(fèi)狀況,，這份報(bào)告通過全組人員在自己的社交網(wǎng)絡(luò)發(fā)放調(diào)查問卷，應(yīng)用相關(guān)的統(tǒng)計(jì)工具進(jìn)行分析,，探討了當(dāng)代學(xué)生的消費(fèi)狀況,，并且分析了影響其的眾多因素。希望此份報(bào)告能對(duì)關(guān)心學(xué)生消費(fèi)狀況的人們有所助,。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展,，當(dāng)代學(xué)生作為社會(huì)消費(fèi)中的特殊群體，有自身消費(fèi)群體不同的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)方式,，并在參與消費(fèi)文化的過程中產(chǎn)生一定的社會(huì)影響,，學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀映了學(xué)生的'現(xiàn)實(shí)消費(fèi)傾向和未來的消費(fèi)走向，對(duì)于研究消費(fèi)經(jīng)濟(jì)和市場需求有重要意義,。學(xué)生消費(fèi)觀念映出了學(xué)生的生活現(xiàn)狀以及價(jià)值取向,，研究學(xué)生的消費(fèi)觀可以把握當(dāng)代學(xué)生的思想和行為特點(diǎn),，對(duì)于高校的思想道德建設(shè)和教學(xué)治理都將產(chǎn)生直接影響。關(guān)注學(xué)生的消費(fèi)行為,，引導(dǎo)其正確消費(fèi),，助他們樹立合理、科學(xué)的消費(fèi)觀念,，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣,，使之能成為國家和社會(huì)的有用之才，具有深遠(yuǎn)的意義,。
(一)調(diào)查目的：
1.調(diào)查當(dāng)代學(xué)生的實(shí)際消費(fèi)與自身?xiàng)l件之間的聯(lián)系及,；
2.調(diào)查當(dāng)代學(xué)生消費(fèi)的合理規(guī)劃性、理性和成熟性,；
3.調(diào)查當(dāng)代學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)和主要消費(fèi)項(xiàng)目及消費(fèi)心態(tài)及個(gè)人心中理想的消費(fèi)狀況,；
5.通過調(diào)查并對(duì)結(jié)果的發(fā)布，希望結(jié)果能令當(dāng)代學(xué)生深省,，意識(shí)到合理消費(fèi)的重要性,。
(二)調(diào)查時(shí)間：20xx.12.18——20xx.12.23。
(三)調(diào)查范圍：當(dāng)代學(xué)生,。
(四)調(diào)查對(duì)象：全組成員的社交網(wǎng)絡(luò)中的學(xué)生,。
(一)樣本：本研究的調(diào)查對(duì)象是全組人員在社交網(wǎng)絡(luò)上的在校學(xué)生朋友，調(diào)查采用在社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)放調(diào)查問卷的方式進(jìn)行,。在發(fā)放了調(diào)查問卷后,，經(jīng)過六天的調(diào)查問卷提交量，我們收到了155份調(diào)查問卷,，為了鼓勵(lì)學(xué)生有興趣填寫此份問卷,，我們在提交調(diào)查問卷之后設(shè)置了一個(gè)自動(dòng)抽獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)。
(二)分析方法：此份調(diào)查我們以學(xué)生月平均消費(fèi)為因變量,，以性別,、專業(yè)、消費(fèi)理念,、社交娛樂及戀愛狀況等為自變量運(yùn)用交叉分析法并且部分?jǐn)?shù)據(jù)采用分類統(tǒng)計(jì)法,。
在收集調(diào)查報(bào)告后，根據(jù)專業(yè)的數(shù)據(jù)分析工具,，我們可以看出98.06%的問卷從手機(jī)提交,，剩余的1.94%來自于電腦提交。
(2)下表是學(xué)生月平均消費(fèi)狀況表：
(4)接下來,，我們又分析了不同專業(yè)的月平均消費(fèi)狀況：
(5)戀愛是影響學(xué)生消費(fèi)狀況不可或缺的因素之一,，故而我們對(duì)這一因素也進(jìn)行了分析：
通過這次調(diào)查，我們基本掌握了當(dāng)代學(xué)生消費(fèi)心理趨勢及現(xiàn)狀。學(xué)生的基本生活消費(fèi)體上是現(xiàn)實(shí)的,、合理的,。但同時(shí)也存在著許多的問題，如攀比心理,、不合理消費(fèi),、不理性消費(fèi)，這主要是生源來自全國各地,，由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的,。學(xué)生中，培養(yǎng)立的理財(cái)能力,、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急,。我們有理由相信，在社會(huì)各方面的共同努力下,，中國當(dāng)代學(xué)生一定會(huì)形成一種更合理,，更現(xiàn)實(shí)的消費(fèi)觀。
1.消費(fèi)的理性化需求,。
享受與潮流已變成吸引學(xué)生消費(fèi)的主要因素,。從調(diào)查的結(jié)果來看，學(xué)生的消費(fèi)觀念與消費(fèi)習(xí)慣,，需要調(diào)整以及改善。所以我提出了消費(fèi)的理性化需求,。題目雖然說起來很,，但做起來卻需要我們從細(xì)處著手。比如對(duì)自己每天的消費(fèi)情況進(jìn)行記錄,，以方便自己查找超支消費(fèi)的原因,。也要同時(shí)做好對(duì)未來消費(fèi)的計(jì)劃與打算，做到心中有數(shù),，不能由著興趣不加節(jié)制的擴(kuò)自己的消費(fèi),，從而導(dǎo)致自己的消費(fèi)脫離了自己的生活檔次。這兩點(diǎn)在一定程度上也能保證自己在個(gè)人的生活水平下有個(gè)盡量好的享受水平,。
2.拒絕奢侈品的消費(fèi),。
目前有的家庭收入很高，對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給也較多,，構(gòu)成這部分學(xué)生消費(fèi)的一種比較奢侈的格局,，主要表現(xiàn)在旅游、娛樂以及電子產(chǎn)品等方面的消費(fèi)上,。這點(diǎn)在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn),。可見，學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)需要調(diào)整,，當(dāng)然這種情況的發(fā)生也是與我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)背景的必然性有一定聯(lián)系,。作為一個(gè)學(xué)生我們應(yīng)該為自己、為家庭負(fù)責(zé),，減少那些只為虛榮心而存在的不良消費(fèi),。
3.調(diào)整消費(fèi)結(jié)構(gòu)。
中國學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)的70年代至經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的前幾年,，有一個(gè)方面是一直在傳承的,，即學(xué)生消費(fèi)的主要組成部分以飲食費(fèi)用和購買學(xué)習(xí)資料、用品為主體,。而在最近幾年消費(fèi)結(jié)構(gòu)的失衡,，不僅映了學(xué)習(xí)風(fēng)氣的惡化，也映了人心的浮躁與社會(huì)對(duì)于學(xué)生消費(fèi)心理的影響,。我們必須加以調(diào)整來使之適應(yīng)我們的消費(fèi)水平,。
4.杜絕攀比心理，不過分追求時(shí)尚,。
現(xiàn)實(shí)中為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的相機(jī),，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至減少自己的其他必要開支,，又例如有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋,，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢以滿足自己的欲望,，都可以映出學(xué)生們不懂得量入而出,，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理，從而導(dǎo)致循環(huán)的生成,，所以我們必須杜絕自己的攀比心理,。而對(duì)于不過分追求時(shí)尚，我們學(xué)生本來就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,，這些次要的東西本就不應(yīng)該成為每天最讓我們操心的事,。而在這方面的改進(jìn)必然有助于學(xué)生好的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成。
5.經(jīng)濟(jì)的立意識(shí)與儲(chǔ)蓄觀念,。
學(xué)生作為接受先進(jìn)知識(shí),，隨時(shí)走上社會(huì)的專業(yè)人才，很有必要在學(xué)期間就嘗試經(jīng)濟(jì)上的立,，培養(yǎng)一定的投資理念,，并發(fā)展屬于自己的科學(xué)的儲(chǔ)蓄觀念。這對(duì)于將來管理自己的生活都是十分有意義的做法,。不僅能夠降低家庭的負(fù)擔(dān),，讓父母減少對(duì)于自己的擔(dān)心，更能鍛煉自己的投資意識(shí)與自我控制的能力。
大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇十二
2.主要消費(fèi)項(xiàng)目有哪些,。
4.是否使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)貸款,，如花唄，借唄等惆悵長岑長惆悵長岑長惆悵,。
5.平時(shí)有沒有理財(cái)?shù)牧?xí)慣,？
6.對(duì)購買奢侈品的看法。
主要觀點(diǎn),。
一,、理性消費(fèi)是主流。
在我們的周圍,，有著來自不一樣地方的有著不一樣家境的同學(xué),，這在必須程度上也體現(xiàn)出我校學(xué)生基本具有較為理性的消費(fèi)觀。在普通人群中,，價(jià)格,、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素,。從調(diào)查結(jié)果來看,，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念,。從我們的問題設(shè)置中能夠看出,，在購買商品時(shí)，大學(xué)生們首先研究的因素是價(jià)格和質(zhì)量,。這是因?yàn)橹袊拇髮W(xué)生與國外的不一樣,，經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助，自我兼職掙錢的不多,，這使我們每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間,，家境較好的一般也不超過元,，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費(fèi)本事有限,，大多數(shù)的大學(xué)生們在花錢時(shí)往往還是十分謹(jǐn)慎,，力求“花得值”，我們會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品,。這種種的現(xiàn)象表示,，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)狀況整體呈理性趨勢發(fā)展。
二,、攀比心理著實(shí)存在,。
采訪中我們發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)都開通了花唄等網(wǎng)上貸款服務(wù)，而產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是因?yàn)榕时痊F(xiàn)象著實(shí)存在在我們大學(xué)生的消費(fèi)觀念當(dāng)中，個(gè)別者還較為嚴(yán)重,。
在采訪中,，一些同學(xué)指出，為了擁有一雙名牌鞋或者換上一款最流行的手機(jī),，或者買上一部電腦,、相機(jī)等，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食,，甚至犧牲自我的其他必要開支,。而有的同學(xué)明明明白自我的金錢并不寬裕的時(shí)候，當(dāng)自我是一個(gè)人的時(shí)候,，會(huì)很注意自我的花銷,，盡量節(jié)儉，可適當(dāng)與同學(xué)朋友在一齊消費(fèi)的時(shí)候就表現(xiàn)的很不一樣,，出現(xiàn)了“大手大腳”、“浪費(fèi)”,、甚至是“奢侈”的現(xiàn)象,。這些現(xiàn)象都能夠反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,，而虛榮心的驅(qū)使又極易構(gòu)成無休止的攀比心理,。其實(shí)人存在適度的攀比心理是十分正常的一個(gè)現(xiàn)象，沒有比較,，沒有發(fā)現(xiàn),，又怎樣會(huì)有提高呢?？墒?，所有的事物都需要有個(gè)度,，超過了這個(gè)適宜的度，往往就會(huì)出現(xiàn)一些不合理的現(xiàn)象,，就如我們今日所看到的各種例子,，在他不合理性質(zhì)的基礎(chǔ)上，往往會(huì)給我們大學(xué)生的日常生活或者心理行為帶來不良的影響,，甚者還會(huì)影響深遠(yuǎn),，波及一生。
三,、消費(fèi)分化兩極端嚴(yán)重,。
在同一個(gè)團(tuán)體之中，不一樣同學(xué)的每月的生活費(fèi)不盡相同,，但大體維持在較為合理的范圍內(nèi),，可是最低和最高的兩種消費(fèi)中能夠看出，此刻的消費(fèi)分化兩極端還是很嚴(yán)重的一個(gè)問題,，我想,，這在很大程度上取決于此刻經(jīng)濟(jì)體制和我們國家的居民收入現(xiàn)狀整體呈“貧富差距大”的局面不無關(guān)系，大學(xué)生此刻的經(jīng)濟(jì)來源大多還是由父母供給,，每個(gè)人的消費(fèi)狀況大多都會(huì)結(jié)合自我家中情景進(jìn)行適度消費(fèi),，源于家庭本身就有較大的差距，隨之而來的,，大學(xué)生消費(fèi)整體呈兩極分化嚴(yán)重的現(xiàn)象也不無道理,。
四、儲(chǔ)蓄觀念淡薄,。
大多數(shù)大學(xué)生在此次調(diào)查當(dāng)中反映,，當(dāng)月的消費(fèi)狀況并不是很清楚，只是平時(shí)花該花的錢,，做該做的消費(fèi)，而整體共消費(fèi)多少錢財(cái),，心中并無概念,，同時(shí)，進(jìn)行消費(fèi)后記賬的同學(xué)更少,，而大多數(shù)同學(xué)每次到去取錢的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)錢已經(jīng)不多甚至透支,，而每到這種時(shí)候,，就只能向家人、朋友,、同學(xué)求救,。在應(yīng)對(duì)如何處理金錢或者生活費(fèi)的時(shí)候，很少有周全合理的計(jì)劃安排,?？梢姡髮W(xué)生的儲(chǔ)蓄觀念仍處淡薄狀態(tài),，有待加強(qiáng),。
大多數(shù)家長在給孩子寄送生活的時(shí)候，會(huì)采取兩種方法,，一個(gè)是每月寄送定額生活費(fèi),，限制孩子的花銷，一個(gè)是把錢交給孩子任其支配,，待不夠用的時(shí)候再寄送,。從這些現(xiàn)象中我們能夠發(fā)現(xiàn)家長對(duì)孩子的消費(fèi)還是缺乏引導(dǎo)的，究其原因,，能夠歸結(jié)到教育方法和體制上,，父母不是限制孩子或者放縱孩子花錢消費(fèi)，而是,，父母在批評(píng)或者教導(dǎo)孩子的時(shí)候沒有發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)的重要性,，要試著讓孩子能夠主動(dòng)的進(jìn)行合理消費(fèi)，結(jié)合自我的實(shí)際情景,，培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀,。甚者，農(nóng)村里的家長為了不讓孩子在大學(xué)里受委屈,，會(huì)砸血本會(huì)孩子購置物品,，完全超出了本事范圍之外，而城市里的家長也會(huì)放縱孩子的消費(fèi),，可見,，家長間也存在不一樣程度的攀比心理，而正是這些種種,，造成了對(duì)大學(xué)生構(gòu)成正確消費(fèi)觀的障礙,。
我們的提議。
職協(xié)當(dāng)代大學(xué)生是未來社會(huì)建設(shè)的棟梁,，引導(dǎo)大學(xué)生繼續(xù)堅(jiān)持正確健康,、勤儉節(jié)儉的消費(fèi)觀念，反對(duì)奢侈浪費(fèi),、盲目攀比,、過高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣,，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造，具有十分重要的意義,。我們期望教師在思想理論教學(xué)中,，使用調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，使理論教學(xué)真正擺脫空洞無物的說教,。我們認(rèn)為今后教師應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注,，注重研究我們的消費(fèi)心理與行為，從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,，幫忙我們養(yǎng)成健康消費(fèi)心理,，構(gòu)成正確的消費(fèi)觀。
2,、培養(yǎng)大學(xué)生的理財(cái)本事,。
所謂理財(cái)，它是指一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的處理本事,，即對(duì)錢財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識(shí)與運(yùn)用,。為此，專家提出了“財(cái)商”的說法,，財(cái)商的概念是與智商,、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)三大不可缺少的素質(zhì)，也是現(xiàn)代教育不可忽略不宜回避的話題,。能夠這樣理解,，智商反映人作為一般生物的生存本事，情商反映人作為社會(huì)生物的生存本事,，財(cái)商反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)里的生存本事,。財(cái)商主要包括兩方面的資料：其一，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的本事,；其二,，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的本事。我們提議教師圍繞這兩方面的資料,，在“兩課”教學(xué)活動(dòng)中設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式以到達(dá)教育目的,。
3、注重校風(fēng)對(duì)消費(fèi)的提倡,。
職協(xié)良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí),、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要方面,。環(huán)境的力量是無窮的,，當(dāng)學(xué)生生活在一個(gè)質(zhì)樸、節(jié)儉,、善修的環(huán)境當(dāng)中的時(shí)候,，也會(huì)不由自主的作出良好的行為，所以,，學(xué)校要在這一方面有所提倡和側(cè)重,，一個(gè)相互促進(jìn)的過程發(fā)生之后，一切就會(huì)變得容易多了,。在大學(xué)生實(shí)實(shí)在在存在的若干不良現(xiàn)象中進(jìn)行深入的工作,，如如何克服在消費(fèi)上出現(xiàn)無計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理,、攀比,、奢侈浪費(fèi)、戀愛支出過度等問題,，都是校方應(yīng)當(dāng)關(guān)注的方面,。
大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇十三
大學(xué)生是社會(huì)中的消費(fèi)主體之一，他們有著這個(gè)群體特有的消費(fèi)意識(shí)和特點(diǎn),。大學(xué)生作為走在社會(huì)前沿的一代人,，他們新型的消費(fèi)觀也必將備受矚目，新型消費(fèi)觀可能從中衍生,，并引導(dǎo)未來社會(huì)的消費(fèi)主流,。與此同時(shí)，他們一些超前的理財(cái)觀念也漸漸引起人們的審視,。理財(cái)作為一種技能也越來越被人們所了解,，在以后的社會(huì)中，理財(cái)將作為一種作用不容小覷的能力,，體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)生活的方方面面,，與我們的日常生活息息相關(guān)。
在物質(zhì)文化生活日益豐富的今天,，社會(huì)全體的消費(fèi)水平也在日益提高,。目前，大學(xué)生已經(jīng)成為消費(fèi)群體中的一支主力軍,，其發(fā)揮的作用不容小覷,。從一定角度看，大學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為將在一定程度上主導(dǎo)著未來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,，大學(xué)生群體的消費(fèi)水平也日益提高。與以往相比,，大學(xué)生每月的生活費(fèi)逐年增加,。這就意味著，大學(xué)生的消費(fèi)基數(shù)在不斷增大,，消費(fèi)能力也在不斷增強(qiáng),。正在大學(xué)生消費(fèi)領(lǐng)域中,，我們發(fā)現(xiàn)或多或少存在著一些問題，如攀比消費(fèi),、奢侈消費(fèi),、炫富消費(fèi)等。消費(fèi)觀念正確與否對(duì)于大學(xué)生的消費(fèi)行為起著重要的引導(dǎo)作用,。從月生活費(fèi)的相關(guān)情況能從一個(gè)方面體現(xiàn)大學(xué)生在消費(fèi)中存在的一些問題,。
調(diào)查結(jié)果顯示：大學(xué)生生活費(fèi)水平集中在800～1500元這個(gè)區(qū)間內(nèi)，生活費(fèi)水平在800元以下的占樣本總體的8%,，1500～2500元的占14%,，2500元以上的僅占2%。由此可見,，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)水平大致位于800～1500元這個(gè)水平上,。大學(xué)生生活費(fèi)水平分布相對(duì)較為集中。
當(dāng)今大學(xué)生越來越傾向于獨(dú)立自主,，也更加有意識(shí)地培養(yǎng)自身實(shí)踐能力,，正因如此，大學(xué)生生活費(fèi)來源的渠道也越來越廣,。比如一些大學(xué)生在課余時(shí)間會(huì)去做兼職,，一方面可以賺取學(xué)費(fèi)，另一方面也鍛煉了自身的實(shí)踐能力,。還有一些學(xué)生通過自身努力獲得了一定金額的獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金,，或者采取勤工儉學(xué)的方式來賺取生活費(fèi)用并且鍛煉自己。
調(diào)查結(jié)果顯示：當(dāng)代大學(xué)生生活費(fèi)來源還是以父母供給為主,，但相比歷年情形,，大學(xué)生通過做兼職方式來賺取生活費(fèi)也成為了一種趨勢，其中22%的大學(xué)生表示曾有過兼職經(jīng)歷,。4%的大學(xué)生通過獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)金或得了一定資助,，2%的人以勤工儉學(xué)的方式作為獲取生活費(fèi)的主要來源。
社會(huì)在不斷向前發(fā)展,，大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)也在發(fā)生著改變,。總體來說,，大學(xué)生消費(fèi)的去向主要分布在食宿,、購物、交際等方面,。但相比較以往,，大學(xué)生消費(fèi)更加多元化，這與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人們消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變分不開,。
調(diào)查結(jié)果顯示：大學(xué)生的主要消費(fèi)還是用于餐飲食宿方面,，這一比例占到總消費(fèi)額的59%，總消費(fèi)額的18%用于交際娛樂,，在近年來,，這一比重正有所增長。通訊網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用占到大學(xué)生總消費(fèi)額的13%,，這一比例也正在逐年增長。此外,，總消費(fèi)額的10%用于教育學(xué)習(xí),。
當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)觀念正發(fā)生著改變，大學(xué)生的消費(fèi)行為也不再囿于時(shí)間的框架,，超前消費(fèi)的形式也開始為大學(xué)生所接受,，一些大學(xué)生也已經(jīng)開始嘗試預(yù)付消費(fèi)。預(yù)付消費(fèi)和超前消費(fèi)是兩個(gè)不同的概念,，超前消費(fèi)具有很強(qiáng)的享樂色彩,，是一種不值得推崇的消費(fèi)方式。而預(yù)付方式是一種健康的新型消費(fèi)方式,，其有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。
調(diào)查結(jié)果顯示：僅有6%的大學(xué)生堅(jiān)決反對(duì)預(yù)付消費(fèi)，有33%的人對(duì)預(yù)付消費(fèi)持無所謂的態(tài)度,，26%的大學(xué)生認(rèn)為預(yù)付消費(fèi)要視家庭經(jīng)濟(jì)情況而論,。所占比例最多的大學(xué)生認(rèn)為，預(yù)付消費(fèi)可以接受,，但要引導(dǎo)其理性消費(fèi),。
大學(xué)是了解理財(cái)?shù)钠鸩綍r(shí)期，也是學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)狞S金階段,。大學(xué)階段的財(cái)商培養(yǎng)和演練尤為重要,，它將在日常生活中成為一種理財(cái)習(xí)慣。理財(cái)對(duì)人的一生有著十分重要的影響,。大學(xué)生完成財(cái)富累積,、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和投資目的是可以通過學(xué)習(xí)理財(cái)而實(shí)現(xiàn)的。沒有科學(xué),、適當(dāng)?shù)睦碡?cái),，我們的生活必然會(huì)受到很大的影響。理財(cái)投資,，對(duì)于精神財(cái)富相對(duì)富有,，而物質(zhì)財(cái)富相對(duì)匱乏的大學(xué)生來說是一項(xiàng)很重要的生活技能，也是一種鍛煉自身適應(yīng)社會(huì)的實(shí)踐能力的途徑。
如何更好的理財(cái)是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問題,。在大學(xué)生中也不例外,。走在社會(huì)前沿的大學(xué)生已經(jīng)開始對(duì)理財(cái)有一定的認(rèn)知。甚至有些大學(xué)生己經(jīng)開始嘗試自己理財(cái),，接觸一些簡單的理財(cái)產(chǎn)品,，通過自身實(shí)踐來進(jìn)行理財(cái)訓(xùn)練。
根據(jù)調(diào)查顯示,，大學(xué)生最主要的理財(cái)目的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為將來做準(zhǔn)備。有23%的同學(xué)理財(cái)目的是盈利,。17%的大學(xué)生理財(cái)是為了今后消費(fèi)更合理,。由此可見，大學(xué)生理財(cái)?shù)淖钪饕康氖翘岣哂行Ч芾斫疱X的能力,，為以后的理財(cái)?shù)缆反蛳禄A(chǔ),。另外，由于大學(xué)生可利用資金較少因此也有部分大學(xué)生希望通過理財(cái)獲得盈利,，改善生活,。
圖6反映了大學(xué)生對(duì)理財(cái)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)情況，由圖可知,，有71%的大學(xué)生只知道有哪幾類理財(cái)產(chǎn)品,，具體不了解。15%的大學(xué)生一點(diǎn)也不了解,，9%的大學(xué)生比較了解,，而只有5%的大學(xué)生很了解，并且掌握一些投資理財(cái)方面的技術(shù),。以上表明,，大學(xué)生對(duì)理財(cái)產(chǎn)品缺乏了解，理財(cái)知識(shí)欠缺,，理財(cái)能力薄弱,。若要提高大學(xué)生理財(cái)能力，應(yīng)該提高大學(xué)生對(duì)理財(cái)產(chǎn)品的認(rèn)知程度,。
大學(xué)生理財(cái)已經(jīng)不是新生事物,，大學(xué)生理財(cái)?shù)默F(xiàn)狀也將關(guān)系到大學(xué)生理財(cái)觀的形成。作為社會(huì)精英的大學(xué)生,，理財(cái)能力的培養(yǎng)也是尤為重要,。培養(yǎng)大學(xué)生正確的理財(cái)觀，不僅有利于大學(xué)生個(gè)人適應(yīng)社會(huì)的能力,，更有利于推進(jìn)整個(gè)社會(huì)的理財(cái)進(jìn)程順利運(yùn)行,，社會(huì)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,。
調(diào)查結(jié)果顯示：在大學(xué)生對(duì)自身理財(cái)能力的評(píng)價(jià)中，僅有8%的人認(rèn)為自己已經(jīng)具備很好的理財(cái)能力,，73%的人認(rèn)為自身理財(cái)能力一般,，19%的人認(rèn)為自己的理財(cái)能力僅僅是一般。認(rèn)為自身理財(cái)能力一般的還是大多數(shù),，說明從大學(xué)生自身角度看,，大學(xué)生群體的理財(cái)能力一般。
理財(cái)在近些年來形成了一股熱潮,，不知不覺間,，理財(cái)已經(jīng)成為了一個(gè)話題、一種趨勢甚至成為了一項(xiàng)事業(yè),。大學(xué)生已經(jīng)接觸到了理財(cái)這個(gè)概念,，然而要培養(yǎng)大學(xué)生的理財(cái)能力，就要清楚地掌握大學(xué)生的理財(cái)需求,。
調(diào)查結(jié)果顯示：大學(xué)生普遍對(duì)理財(cái)能力的需求較大。有15%的人認(rèn)為理財(cái)是一種生活必需的技能,，73%的人認(rèn)為理財(cái)?shù)淖饔煤艽?，僅有6%的人認(rèn)為作用不大，6%的人認(rèn)為無所謂,。
另外,，通過走訪調(diào)查我們了解到，一些大學(xué)生已經(jīng)有了相對(duì)明確的未來理財(cái)規(guī)劃,，他們的理財(cái)需求較為明朗,。他們表示，建立家庭賬戶體系,，實(shí)現(xiàn)家庭現(xiàn)金管理是理財(cái)能力的一種體驗(yàn),。而對(duì)外投資理財(cái)要考慮到理財(cái)產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)度和自身的承受程度，合理規(guī)劃資產(chǎn)配置,，選擇合適的理財(cái)產(chǎn)品和投資方法,。
經(jīng)調(diào)查分析，從整體上看,，大學(xué)生消費(fèi)比較理性,，但也易受到一些因素的影響，比如攀比心理,、沖動(dòng)消費(fèi),、他人引導(dǎo)等。
1.消費(fèi)差異性的體現(xiàn),。在此次社會(huì)調(diào)研中,，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生群體中不同學(xué)生的消費(fèi)觀念也不盡相同。在大學(xué)生月總消費(fèi)量的統(tǒng)計(jì)中我們發(fā)現(xiàn)，76%的學(xué)生消費(fèi)水平在800～1500元,，僅有2%的學(xué)生每月消費(fèi)在2500元以上,，由此可見，大學(xué)生普遍能夠理性消費(fèi),，消費(fèi)觀念也比較正常,，盲目攀比，追求奢華的現(xiàn)象只是個(gè)別存在,。另外,，消費(fèi)水平相對(duì)較低的現(xiàn)象主要體現(xiàn)在農(nóng)村和城鎮(zhèn)群體中。這一現(xiàn)象也在一定層面上反映了城鄉(xiāng)收入和消費(fèi)水平的不平衡,。
2.消費(fèi)行為受消費(fèi)心理的影響也比較大,。大學(xué)生普遍能理智消費(fèi)，其在消費(fèi)中各項(xiàng)支出分配為59%用于食品開支,，13%用于通訊網(wǎng)絡(luò),，18%用于休閑文娛，10%教育學(xué)習(xí),。由此可見,，大學(xué)生消費(fèi)分配比較合理，大部分的消費(fèi)用于食品支出,。同時(shí),，相對(duì)于近幾年來的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，大學(xué)生在休閑文娛方面的支出正逐年增加,，這也體現(xiàn)出大學(xué)生更加注重精神層面的消費(fèi),。由此體現(xiàn)出大學(xué)生消費(fèi)心理較為積極，不合理的消費(fèi)行為存在較少,。
由于大學(xué)生年齡較輕,，群體特殊，他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為,。大學(xué)生尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,，消費(fèi)和理財(cái)也會(huì)受到很大的制約。因此我們首先對(duì)大學(xué)生可支配費(fèi)用進(jìn)行調(diào)查并整理如下數(shù)據(jù)：91%的大學(xué)生表示對(duì)可支配費(fèi)用的結(jié)余不滿意,，一般大學(xué)生的可支配收入只占全部生活費(fèi)的6%左右,。
其中，我們也對(duì)大學(xué)生如何理財(cái)進(jìn)行了問卷調(diào)查,，有93%的同學(xué)基本局限于將生活費(fèi)活期存入銀行,，只有6%同學(xué)進(jìn)行了理財(cái)投資。由此我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生理財(cái)存在如下問題：
1.理財(cái)觀念薄弱,。家庭或者是獎(jiǎng)學(xué)金,、助學(xué)金的資助是絕大多數(shù)在校大學(xué)生生活費(fèi)得來源,，生活費(fèi)的用途也普遍局限于把將錢存入銀行，支付生活費(fèi)的開銷,。不但花錢沒有計(jì)劃,，甚至有的大學(xué)生奢侈浪費(fèi)，缺乏創(chuàng)造財(cái)富和運(yùn)用財(cái)富的觀念,，不能夠深刻了解理財(cái)產(chǎn)品,。因此，他們的理財(cái)意識(shí)相當(dāng)匱乏,，甚至可以說并不具備應(yīng)有的理財(cái)觀念,。還有同學(xué)認(rèn)為理財(cái)就是炒股，基金,，需要投入較高的成本,，風(fēng)險(xiǎn)過大，這些都是對(duì)理財(cái)?shù)恼`區(qū),。
2.資金結(jié)構(gòu)安排不合理,。大部分學(xué)生在新學(xué)期開始時(shí)，或者把生活費(fèi)全部以活期存款的形式存入銀行,，不考慮其他的投資渠道;或者把錢大量投資于風(fēng)險(xiǎn)較高的金融產(chǎn)品,，不能很好地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，行情不好時(shí)往往會(huì)帶來較大損失,，導(dǎo)致以后的生活費(fèi)也沒有著落,。由此可見,，大學(xué)生理財(cái)還存在著較強(qiáng)的主觀隨意性,、極端性。
針對(duì)大學(xué)生理財(cái)問題我們認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該合理制定投資計(jì)劃,，加強(qiáng)理財(cái)知識(shí)的學(xué)習(xí),，了解更多適合的理財(cái)產(chǎn)品。雖然大學(xué)生面臨的經(jīng)濟(jì)局限較多,，而投資理財(cái)產(chǎn)品收效又較低,。但是大學(xué)生仍舊可以通過深入學(xué)習(xí)理財(cái)投資，合理規(guī)劃個(gè)人可支配收入,，掌握理財(cái)技巧,，不盲目追求過高的收益，最終獲得投資理財(cái)?shù)囊嫣帯?/p>
