范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇一

乙：親愛的老師們,、同學(xué)們

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的希望

丙：我們的心像怒放的花朵

?。菏幤鹨黄瑲g樂的海洋,！

甲：六月，是童年的搖籃,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。

乙：六月,，有童年的沃土,，有童年的太陽。

丙：讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月

?。鹤屛覀冚d歌載舞歡度“六一”兒童節(jié),！

甲：唱吧，讓我們用歌聲描繪幸福,！

乙：跳吧,，讓我們用舞蹈演繹快樂！

合：讓我們一起在七彩校園里,，放飛夢(mèng)想,！

合：xx小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！

1,、《紅紅的日子》串詞

夏天到,，百花放，紅紅的歌曲紅紅地唱,，紅紅的舞蹈紅紅地跳,，紅紅的日子越過越歡暢。請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來的歌舞《紅紅的日子》

2,、《兔子舞》串詞

紅紅的日子里,，孩子們盡情地歌舞，他們的歌聲感染了森林里的小兔子,，兔子們不禁翩翩起舞,，與孩子們同樂。

3,、《化蝶飛》串詞：

瞧,，一群活潑可愛，散發(fā)著青春氣息的少年正向我們走來,。接下來,，請(qǐng)六（3）班的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上活力四射的舞蹈《化蝶飛》,。

4、《火花》串詞

混合時(shí)代的氣息,，絢爛的舞姿,，讓我們隨著他們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力,，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞四（2）班帶來的舞蹈《火花》

5,、話劇《各有所長(zhǎng)》串詞

每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，都有閃光點(diǎn),，所以我們要正確的認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處,，發(fā)揮出自己的優(yōu)點(diǎn)。下面請(qǐng)欣賞五（2）班的話劇《各有所長(zhǎng)》,。

6,、舞蹈《不如跳舞》串詞

鮮艷的衣裳，甜美的笑容,，此刻用什么來表達(dá)我們歡樂興奮的心情呢,？三年級(jí)的同學(xué)說《不如跳舞》吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《不如跳舞》

7,、《金達(dá)萊》串詞

如花的笑臉,，那是對(duì)童年的贊美；如蝶的舞姿,，那是對(duì)生活的熱愛,。四（1）班的同學(xué)們來了，請(qǐng)欣賞她們帶來的舞蹈《金達(dá)萊》,。

8,、《綠光》串詞

新世紀(jì)的太陽是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的,。托起夢(mèng)想,，讓她閃亮在未來的天宇，踏響大地,，讓童心乘著春風(fēng)飛行,。成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福,，成長(zhǎng)在黨的陽光下,，我們朝氣蓬勃。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)女生為大家?guī)淼奈璧浮毒G光》

9,、舞蹈《酸酸甜甜就是我》串詞：

伴隨六一的歡樂,，讓我們以理想為船，我為帆,。我喜歡酸的甜這就是真的我,，酸酸甜甜就是我的快樂,。讓我們?yōu)閴?mèng)想加油，在我們?nèi)松穆贸讨谐孙L(fēng)破浪,。請(qǐng)欣賞六（1）班帶來的舞蹈《酸酸甜甜就是我》,。

10、舞蹈《honey》串詞：

無憂無慮的童年,，孩子們純真的心,，偶爾甜蜜，偶爾傷感,，點(diǎn)綴著這美好的年華,。看,，五（1）班一群青春動(dòng)感的女生來了,，請(qǐng)欣賞舞蹈《honey》。

11,、《最炫民族風(fēng)》串詞

新世紀(jì)的太陽是我們的,，新世紀(jì)的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽,，攀起鮮花，讓希望隨著陽光飛翔,！讓民族最炫,，請(qǐng)欣賞六（2）班同學(xué)帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

12,、《搖擺時(shí)鐘》串詞

感受了民族風(fēng)的魅力,，讓我們?cè)俑鴵u擺時(shí)鐘的現(xiàn)代節(jié)奏動(dòng)起來吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《搖擺時(shí)鐘》,。

13,、《茉莉花》串詞

鶯歌燕舞，琴瑟和鳴,，那是最美的樂章,。請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《茉莉花》。

14,、《openyourdream》串詞：

在這炎熱的夏天,，讓運(yùn)動(dòng)給我們帶來健康的身體。接下來是二年級(jí)組舞《openyourdream》

15,、《活力無限》串詞：

青春是詩,，青春是舞，陽光是黑夜無法容忍的灑脫,。陽光石行云流水的心跳,，青春只此一次,，陽光天天恩賜！生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采,，在這里綻放,，在這里激情飛揚(yáng)。來吧,，小朋友們,，盡情舒展舞姿，請(qǐng)欣賞五（2）班帶來的舞蹈《活力無限》,。

結(jié)束語：

甲：歡聚一堂,，我們擁抱這美好的六月。

乙：展望未來,，我們創(chuàng)造更美好的明天,。

丙：七彩校園，我們書寫著快樂的童年,。

?。悍棚w夢(mèng)想，我們成就更絢爛的心愿,。

齊：xx小學(xué)“六一”節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,！

明年的六一節(jié)我們?cè)僖姡?/p>

小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇二

男一：敬愛的老師。

女一：親愛的同學(xué),。

合：大家上午好,！

男一：六月的日子，瓜果飄香,，激情蕩漾,。

女一：六月的日子，花團(tuán)緊簇,，吐露芬芳,。

男二：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷,。

女二：六月一日,，我們的心意比瓜果更甜！

男一：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日,。

女一：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典,。

男女一合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈,。

男女二合：我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛的老師,，親愛的同學(xué)。

合：祝福老師們工作順利,，身心健康,！祝福同學(xué)們六一快樂,，茁壯成長(zhǎng)！

男一：20xx年xx中心小學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演,。

女一：現(xiàn)在開始,！

男二：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，一年級(jí)x班表演的舞蹈《快樂女孩》,。大家掌聲有請(qǐng),。愿同學(xué)們的生活天天陽光燦爛！

女二：請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目,，一年級(jí)一班表演的電子琴獨(dú)奏,，大家掌聲歡迎！

男一：歌聲唱出我們心中的喜悅,，請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班帶來的歌曲《經(jīng)典串燒》,，掌聲有請(qǐng)！

女一：掌聲有請(qǐng)二年級(jí)一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》,。

男二：請(qǐng)欣賞二年級(jí)x班為我們帶來的電子琴獨(dú)奏《小星星,、圓舞曲》，大家掌聲歡迎,！

女二：快樂的孩子愛歌唱,，快樂的孩子愛創(chuàng)造，請(qǐng)欣賞二年級(jí)x班帶來的詩朗誦《獻(xiàn)給快樂的孩子們》,，大家掌聲歡迎,。

男一：下面掌聲有請(qǐng)，xx拉丁舞培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來的精彩舞蹈《快樂拉丁舞》,，大家掌聲歡迎。

女一：六一的太陽分外燦爛,，六一的陽光格外耀眼,，請(qǐng)欣賞三年級(jí)x班表演的詩朗誦《六一的太陽》，掌聲歡迎,。

男一：花朵的成長(zhǎng)離不開陽光雨露的滋潤(rùn),，我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的關(guān)懷，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)x班帶來的小品《新孟母三遷》,，掌聲歡迎,！

女一：掌聲有請(qǐng)三年級(jí)x班為我們帶來的動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞，掌聲歡迎,！

男一：鄉(xiāng)間的小路,，充滿詩情畫意，一路收獲理想,，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)x班表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》,。大家掌聲有請(qǐng),。

女一：請(qǐng)欣賞四年級(jí)x班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請(qǐng),！

男一：請(qǐng)欣賞四年級(jí)x班表演的兒童話劇《妙乎回春》,，大家掌聲有請(qǐng)！

女一：請(qǐng)欣賞四年級(jí)x班表演的小合唱《陽光總在風(fēng)雨后》,，大家掌聲歡迎,！

男一：請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班表演的精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語裝扮我們的生活,！大家掌聲有請(qǐng),。

女一：請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班表演的幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康,，茁壯成長(zhǎng),！大家掌聲歡迎。

男一：真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié),，祝福同學(xué)們快樂相伴,，幸福相隨！掌聲有請(qǐng)五年級(jí)一班表演的歌伴舞《快樂你懂得》,。

男一：載歌載舞,，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望，

女一：載歌載舞,，述不完我們對(duì)明天的渴盼,，

男二：敬愛的老師，親愛的同學(xué),，

女二：讓我們心手相連,，奮勇直前，

合：祝我們的校園更加迷人,，祝我們的明天更加輝煌,！

男一：xx中心小學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束。

女一：讓我們明年六一再見,！

小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇三

開場(chǎng)白：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、各位父老鄉(xiāng)親們

女：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好,！

男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去,，火紅火紅的六月就在眼前，

女：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來臨

男：在這歡樂的日子里,，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

合：六一兒童節(jié)快樂,！

女：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備

男：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

下面讓我們隆重宣布：

合：xx中心學(xué)校xxxx年“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì),，現(xiàn)在開始,！

女：首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

男：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表致辭,。

女：讓我們用熱烈的掌聲,，歡迎敬愛的xx鄉(xiāng)黨委x委員為我們的節(jié)日致辭！

男：再讓我們用熱烈的掌聲,，歡迎敬愛的x校長(zhǎng)講話,，大家掌聲歡迎！

女：感謝x校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨,。最后,，有請(qǐng)x副校長(zhǎng)宣讀表彰決定！

合：xx中心學(xué)校xxxx年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開始,！

節(jié)目串詞：

1,、跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)感的旋律展示著奔放的個(gè)性,。請(qǐng)欣賞我校學(xué)生的健美操表演,，指導(dǎo)老師：xxx。請(qǐng)《時(shí)裝秀表演》的小朋友做準(zhǔn)備

2,、在這歡樂的節(jié)日里,，可愛的小朋友們穿起了節(jié)日的盛裝為我們舞蹈。請(qǐng)欣賞由幼兒園中班的孩子們帶來的節(jié)目《時(shí)裝秀表演》,。指導(dǎo)老師：xx,。下面請(qǐng)表演相聲《一吐為快》的同學(xué)做準(zhǔn)備

3、相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目,，幽默的語言,、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心的世界，并從中受到啟迪和教育,，下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們表演的相聲《一吐為快》,。指導(dǎo)老師：xxx請(qǐng)表演唱《表演唱《蔬菜進(jìn)行曲》》的同學(xué)做準(zhǔn)備

4、讓瓜果蔬菜也來參加我們的演唱會(huì)吧,，你瞧，它們的舞姿多么地絢爛多彩,，歌聲多么地美妙動(dòng)聽,。請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生帶來的表演唱《蔬菜進(jìn)行曲》。指導(dǎo)老師：xxx,。請(qǐng)表演頌唱《三字經(jīng)》的同學(xué)做準(zhǔn)備

5,、“人之初，性本善,，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)”這經(jīng)典的歌謠,，它短小精悍，朗朗上口,，千百年來教育孩子們健康成長(zhǎng),！請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來的節(jié)目頌唱《三字經(jīng)》。指導(dǎo)老師：xxx,。請(qǐng)表演舞蹈《揮著翅膀的女孩》同學(xué)準(zhǔn)備,。

6、這是一個(gè)浪漫的季節(jié),，大家在共同譜寫團(tuán)結(jié)的樂章,。這里是歡樂的海洋，到處揮動(dòng)著夢(mèng)想的翅膀,！下面請(qǐng)欣賞有六（2）班學(xué)生帶來的舞蹈《揮著翅膀的女孩》,。指導(dǎo)老師：xx,。請(qǐng)表演歌曲《童年》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

7,、每個(gè)人都有童年，每個(gè)童年都在夢(mèng)想與希望中成長(zhǎng),。童年的天空是那樣的清澈,，童年的一切是那樣的令人懷想，下面請(qǐng)大家欣賞由六（1）班學(xué)生帶來的歌曲《童年》,。指導(dǎo)老師：xx,。請(qǐng)表演舞蹈《三個(gè)和尚》的小朋友作準(zhǔn)備。

8,、小小和尚頭光光,，跳起舞來喜洋洋。請(qǐng)欣賞幼兒大班表演的舞蹈《三個(gè)和尚》,。指導(dǎo)老師：xx,。請(qǐng)表演女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》做準(zhǔn)備。

9,、小船兒輕輕,，飄蕩在水中，小朋友們劃著船兒在河里快樂歌唱,。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》,。指導(dǎo)老師：xxx。請(qǐng)表演唱《誰唱歌》的小朋友們做準(zhǔn)備,。

10,、小雞、喜鵲、公雞,、鴨子也趕來參加我們節(jié)日的演唱會(huì)了,，他們的歌聲真有趣。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的表演唱《誰唱歌》,。指導(dǎo)老師：xxx,。請(qǐng)表演小組唱《北京東路的日子》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

11,、小小年紀(jì)也有自己的夢(mèng)想,，外面的世界一定很精彩，讓我們乘著歌聲的翅膀飛向北京,！請(qǐng)欣賞六年級(jí)（一）班帶來的小組唱《北京東路的日子》,，指導(dǎo)老師：xxx。請(qǐng)表演相聲《如此學(xué)生》的同學(xué)做準(zhǔn)備,。

12,、有這樣的一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)粗心,，濫用成語,，經(jīng)過反省，重新立志,。同學(xué)們通過幽默諷刺的表演,，讓我們?cè)谛β曋猩钍芙逃Ｕ?qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來的相聲《如此學(xué)生》,。指導(dǎo)老師：xxx,。請(qǐng)表演舞蹈《哈尼》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

13,、我們的同學(xué)們真是多才多藝,，舞姿尤其漂亮，請(qǐng)欣賞六（2）班的同學(xué)為我們表演舞蹈《哈尼》,。指導(dǎo)老師：xx,。請(qǐng)表演小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

14,、文明是一種多么高尚的品德,，文明會(huì)讓這個(gè)社會(huì)更加美好和諧，讓我們團(tuán)結(jié)起來制止一切不文明的行為,，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演的小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》,。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演小組唱《陽光總在風(fēng)雨后》的同學(xué)做準(zhǔn)備,。

15、為著夢(mèng)想我們勇于拼搏，不管經(jīng)歷多少艱難困苦我們都不氣餒,，跌倒了爬起來相信風(fēng)雨過后見彩虹,。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)（二）班帶來的小組唱《陽光總在風(fēng)雨后》，指導(dǎo)老師：xx,。請(qǐng)表演小品《和好》的同學(xué)做準(zhǔn)備,。

16、我們都是朝夕相處的好同學(xué),，即使偶爾鬧些小矛盾也能很快和好如初,，請(qǐng)欣賞六年級(jí)（一）班同學(xué)表演的小品《和好》。指導(dǎo)老師：xxxx,。請(qǐng)表演歌曲聯(lián)唱的小朋友做準(zhǔn)備,。

17、又是一年六一到,，請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友用滿懷喜悅的心情為我們帶來的節(jié)目《歌曲聯(lián)唱》,。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演舞蹈《花木蘭》的同學(xué)做準(zhǔn)備,。

18,、誰說女子不如男，花木蘭替父從軍保邊疆,，千古佳話美名揚(yáng),，下面請(qǐng)欣賞我們學(xué)校表演的壓軸節(jié)目舞蹈《花木蘭》。指導(dǎo)老師：xx,。

結(jié)束語：

男：春風(fēng)化雨,，六月里我們一起播種希望；

女：春華秋實(shí),，六月里我們一起放飛理想,。

男：今天，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂,；

女：明天,，我們發(fā)奮圖強(qiáng)建功立業(yè)為國(guó)爭(zhēng)光。

男：請(qǐng)老師放心,！

女：請(qǐng)父母放心,！

合：讓我們攜手并肩，共同為祖國(guó)譜寫壯麗的篇章,！xx中心學(xué)校xxxx“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì),，到此結(jié)束！再見,！

小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇四

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,。

乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,。

合：大家好,。

甲：彈去五月的風(fēng)塵、迎來六月的時(shí)光,。

乙：當(dāng)鮮紅的太陽躍出地平線,。

甲：我們又迎來了新的一天。

乙：教室里,、操場(chǎng)上,，活潑的是我們孩童的天真。

甲：陽光下,、綠茵里,，收集的是我們童年的歡笑。

乙：我們?cè)谶@片歡樂中自由翱翔

甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢,。

乙：今天是我們自己的節(jié)日----六一國(guó)際兒童節(jié),。

合：祝全世界的小朋友-----節(jié)日快樂。

甲：首先要舉行的是升旗儀式,，請(qǐng)全體起立,、升國(guó)旗、奏國(guó)歌,、敬禮.禮畢,、坐下。

乙：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話）,。

甲：還記得,，初入小學(xué)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,，那一刻我們便在心底默默告誡自己,，我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆,。

乙：今天,，又有一批同學(xué)將加入我們的隊(duì)伍。在這里,，我們大隊(duì)部將為他們舉行光榮的入隊(duì)儀式,，有請(qǐng)x老師。（x老師舉行入隊(duì)儀式）

甲：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,，是因?yàn)榇蠛＝o了他生命,。

乙：鳥兒向大樹獻(xiàn)上清麗的歌聲，是因?yàn)榇髽浣o了他家園,。

甲：感恩父母,，賜予我們生命,，用愛的陽光溫暖我們。

乙：感恩老師,，教導(dǎo)我們道理,，用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)我們。

合：感恩我們身邊的一切,，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的手語超比賽,。

甲：在比賽之前,，有請(qǐng)今天的評(píng)委老師入場(chǎng)請(qǐng)六（x）班同學(xué)入場(chǎng)，請(qǐng)六（x）班的同學(xué)做好準(zhǔn)備,。

乙：謝謝六（x）班的精彩表演,，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六（x）班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)五（x）班做好準(zhǔn)備,。

甲：謝謝五（x）班的精彩表演,，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)四（x）班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)四（x）班做好準(zhǔn)備,。

乙：謝謝四（x）班的精彩表演,，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備,。

甲：謝謝三年級(jí)的精彩表演,，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)一年級(jí)做好準(zhǔn)備,。

乙：謝謝二年級(jí)的精彩表演,，下面讓我們用最最熱烈的掌聲有請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)入場(chǎng)。

乙：同學(xué)們看了以上的表演一定很有感觸吧,，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母,、看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,，放開你的胸懷,，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

甲：學(xué)會(huì)感恩,，因?yàn)檫@會(huì)使社會(huì)更美好,，使生活更加充實(shí)，一個(gè)人只有懷著感恩的心才會(huì)體會(huì)到生活的幸福和樂趣,，學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了生活,。

乙：下面我們要舉行的是文藝演出。

甲：節(jié)日的陽光是那樣的明媚,。

乙：每一滴露珠都閃著光芒,。

甲：今天,，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日,，請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來的舞蹈《慶祝六一》,，大家歡迎，請(qǐng)四（x）班的小合唱做好準(zhǔn)備,。

乙：童年時(shí)快樂的,、是難忘的，童心是純真的,，請(qǐng)欣賞四（x）班帶來的小合唱《童心是小鳥》,，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六（x）班的舞蹈做好準(zhǔn)備,。

甲：一首動(dòng)聽的歌曲唱出了童年的心聲,，下面請(qǐng)六（x）班那群活潑的姑娘們來展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們,，他們帶來的舞蹈是《bye》,，請(qǐng)三年級(jí)的二人唱做好準(zhǔn)備。

乙：謝謝六（x）班的精彩表演,，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)給大家?guī)淼亩顺墩玖ⅰ?，?qǐng)五（x）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

甲：謝謝兩位小朋友,，有請(qǐng)五（x）班的大小姐們給我們帶來的舞蹈《加加油》,，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四（x）班的舞蹈做好準(zhǔn)備,。

乙：風(fēng)雨過后常常有美麗的彩虹,，我們用熱烈的掌聲歡迎四x班的同學(xué)們，他們帶來的舞蹈是《彩虹的約定》,，請(qǐng)二年級(jí)的小合唱做好準(zhǔn)備,。

甲：瞧，二年級(jí)那支威武的小海軍來啦,，請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎他們,，他們表演的節(jié)目是小合唱《我是小海軍》，請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備,。

乙：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事,，那么跳動(dòng)的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆*澎湃的心，請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來的舞蹈《喜唰唰》,，請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備,。

甲：哎呀，三年級(jí)那群快樂的小天使早就按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)了,，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的舞蹈《蟲兒飛》,，掌聲有請(qǐng),，請(qǐng)六（x）班做好準(zhǔn)備。

乙：現(xiàn)在六年級(jí)是最辛苦的時(shí)候,，還有幾周,，他們就要畢業(yè)了，他們每天都在忙碌著,，準(zhǔn)備最后一搏,。此時(shí)此刻，六x班的同學(xué)很想用歌聲來唱出大家的心聲,，請(qǐng)欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》,，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四（x）班的舞蹈做好準(zhǔn)備,。

甲：四（x）班的大小姐們來啦，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們,，他們給大家?guī)淼奈璧甘恰镀鹆?、敬禮、坐下》,，請(qǐng)二年級(jí)的xx同學(xué)做好準(zhǔn)備,。

乙：xx同學(xué)興趣廣泛，今天他要給大家來一段拉丁舞表演,，他表演的曲目是《最炫民族風(fēng)》大家掌聲歡迎,，請(qǐng)五（x）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

甲：謝謝xx同學(xué),，下面有請(qǐng)五（x）班的舞蹈天使們,，他們帶來的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請(qǐng),，請(qǐng)四（x）班的舞蹈做好準(zhǔn)備,。

乙：四（x）班那群小精靈還沒跳夠呢，她們還要為大家來一段舞蹈《怪獸lonely》,，大家掌聲有請(qǐng),，請(qǐng)六（x）班的詩朗誦做好準(zhǔn)備。

甲：我們今天過著幸福的生活,，是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó),，請(qǐng)聽詩朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

甲：尊敬的家長(zhǎng)們,。

乙：敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們。

甲：我們是新時(shí)代的雛鷹,。

乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),。

甲：我們與祖國(guó)同呼吸,、共命運(yùn)。

乙：我們將用行動(dòng)向祖國(guó)媽媽,。

合：交上一份出色的答卷,，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福----祝愿我們xx小學(xué)明天更美好,，六一文藝演出到此結(jié)束,，再見。