心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷,、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師研修心得體會(huì)篇一

研修教師是指在教育工作中經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)提高自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的教師,。作為一名研修教師，參加各種研修活動(dòng)不僅能促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng),，還能提高教學(xué)質(zhì)量,，促使學(xué)生得到更好的教育。通過(guò)不斷地參與研修,，我不僅積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，還獲得了許多寶貴的心得體會(huì)，下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷進(jìn)行分享,。

第二段：主體1,。

在參加過(guò)程中，一次次的研修讓我直觀地感受到了自身的不足之處,。在教學(xué)方法上,，有時(shí)我過(guò)于依賴(lài)傳統(tǒng)的教導(dǎo)式，缺乏激發(fā)學(xué)生積極性的方法,。而這次研修則讓我明白,，創(chuàng)造性的教學(xué)方法不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還能培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)新意識(shí),。因此,，我回到課堂后，開(kāi)始嘗試以案例為基礎(chǔ)的教學(xué),、小組合作學(xué)習(xí)等方法,，并在實(shí)踐中逐漸取得了有效的成果。

第三段：主體2,。

在參加各種研修活動(dòng)的過(guò)程中,，我還不斷地與其他教師進(jìn)行交流，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與困惑,，并從他們身上尋找啟發(fā)和答案,。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)教師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和視角,，而傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和想法就是開(kāi)啟學(xué)習(xí)的大門(mén),。尤其是在小組討論和分享的過(guò)程中,，我能夠接觸到不同學(xué)科和不同學(xué)校的老師，不僅拓寬了自己的知識(shí)面,，還學(xué)會(huì)了如何與他人合作和相互學(xué)習(xí),。

第四段：主體3。

參加各種研修活動(dòng)還讓我體會(huì)到了專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性,。作為一名教師,，要始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，接受新知識(shí),，跟上時(shí)代的步伐,。通過(guò)研修活動(dòng)，我了解到了新課改的理念和教育要求,，了解到了最新的教學(xué)方法和教材,。這讓我更加有信心和能力去面對(duì)不同的教育挑戰(zhàn)，也為提升自己的教學(xué)能力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第五段：總結(jié),。

通過(guò)參與各種研修活動(dòng)，我不僅豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，獲得了新的教學(xué)方法和理念,，還拓寬了自己的交際圈子。研修教師的心得體會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程,，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和接觸,，我們才能不斷提高自身的教學(xué)能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。在未來(lái)的發(fā)展中,，我將繼續(xù)積極參與各種研修活動(dòng)，不斷地學(xué)習(xí)和探索,，為自己的職業(yè)道路注入更多的活力和能量,。

總結(jié)：通過(guò)參加各種研修活動(dòng)，研修教師們不僅能夠提升自身的教學(xué)能力,，還能夠不斷開(kāi)拓視野,、拓寬交際圈子，為教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。因此，作為一名教師,，參與研修活動(dòng)是必不可少的,，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在教育事業(yè)中發(fā)揮更大的作用,。

教師研修心得體會(huì)篇二

隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展,，教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力提升已成為當(dāng)今時(shí)代的迫切需求。為了滿(mǎn)足這一需求，各級(jí)教育部門(mén)經(jīng)常組織和開(kāi)展各種形式的教師研修,。我最近參加了一次為期三天的教師研修班,，帶給我許多新的啟示和體會(huì)。

首先,，教師研修幫助我們加深了對(duì)教學(xué)過(guò)程的認(rèn)識(shí)和理解,。在研修班中，我們學(xué)習(xí)了許多教學(xué)方法和技巧,。通過(guò)實(shí)際操作和交流討論,，我們掌握了如何設(shè)計(jì)有效的教學(xué)教案，如何提高學(xué)生的參與度和積極性,。研修過(guò)程中,，我們還學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用多媒體教學(xué)工具，創(chuàng)造多樣化的教學(xué)環(huán)境,。這些知識(shí)和技能的掌握,，讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到教學(xué)的全過(guò)程，從而提高了我的教學(xué)效果,。

其次,，教師研修使我重新審視了教育的本質(zhì)和價(jià)值。在培訓(xùn)中,，導(dǎo)師向我們介紹了新時(shí)代的教育理念和要求,。他告訴我們，教育不僅僅是傳授知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì),。在現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)生需要具備解決問(wèn)題的能力,、合作精神和創(chuàng)造力,。作為教師，我們的責(zé)任是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和發(fā)展?jié)摿?，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維,。通過(guò)研修，我明白了教育的目標(biāo)之一是培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展所需要的高素質(zhì)人才,。

再次,，教師研修增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。研修班中,，我們分組完成了多個(gè)課題的研究和分享,，進(jìn)行了角色扮演和小組討論，深入探討了教育問(wèn)題和解決方案,。通過(guò)與同事們的合作,，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn),，尊重不同意見(jiàn),，并積極參與到討論中,。這樣的合作過(guò)程不僅拓寬了我的思路,，還提高了解決問(wèn)題的能力。我相信,，在今后的教學(xué)實(shí)踐中,，我將更好地與同事合作，形成良好的教師團(tuán)隊(duì),，促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展,。

最后，教師研修激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣,。在研修過(guò)程中,，我們接觸了大量的教育新理念和最新教學(xué)技術(shù)，與資深教育專(zhuān)家進(jìn)行了面對(duì)面的交流和討論,。這些經(jīng)歷激發(fā)了我對(duì)教育學(xué)習(xí)的熱情,，并讓我深深地感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我意識(shí)到作為教師,，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí),，以應(yīng)對(duì)教育事業(yè)的不斷變化和發(fā)展。只有不斷提升自己,，才能更好地指導(dǎo)學(xué)生,，幫助他們成長(zhǎng)。

總而言之,，教師研修不僅是一次提高教師專(zhuān)業(yè)能力的機(jī)會(huì),，更是一次重新審視教育的機(jī)會(huì)。通過(guò)參加這次研修班,，我深入了解了教學(xué)過(guò)程和教育的本質(zhì),，提高了團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,。我相信,，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和研修，我將成為一名更優(yōu)秀的教師,，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師研修心得體會(huì)篇三

在此期間，我負(fù)責(zé)高三256班,、259班,、260班的政治課教學(xué)，其中256班是藝術(shù)特長(zhǎng)生班,，259班,、260班是文化課。我教的班里有165名學(xué)生,。這學(xué)期以來(lái),，我認(rèn)真?zhèn)湔n，上課,，及時(shí)批改作業(yè),，點(diǎn)評(píng)作業(yè)，做好了課后輔導(dǎo),。認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和試題,，探索趨勢(shì)；這期間郴州地區(qū)月考兩次,，周考四次,，質(zhì)量監(jiān)控四次，這樣每次考試都有試卷分析和評(píng)價(jià),，學(xué)生成績(jī)每次都有提高,；嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)知識(shí),，還要學(xué)會(huì)做人,，為學(xué)生走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將我在這項(xiàng)教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)總結(jié)如下：

一、做好高三復(fù)習(xí),，關(guān)鍵是做好每一節(jié)課,。

課堂是教學(xué)的主渠道。想提高教學(xué)成績(jī),，必須要求上課45分鐘的質(zhì)量,。如何保證課堂教學(xué)質(zhì)量？關(guān)鍵是備課,。俗話說(shuō),，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年,。是真的,。高考涉及的知識(shí)面很廣，要求考生有很強(qiáng)的理解能力,，尤其是政治科目,。這就要求教師在課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，閱讀大量材料，豐富教材,。教師要在有限的時(shí)間內(nèi)把知識(shí)傳授給學(xué)生,，讓學(xué)生理解和掌握。他們應(yīng)該仔細(xì)選擇材料,，而不是把他們發(fā)現(xiàn)的所有信息都告訴學(xué)生,。否則會(huì)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)效果適得其反,。其次,，要精準(zhǔn)。高三復(fù)習(xí)是他們反復(fù)學(xué)過(guò)的內(nèi)容,。學(xué)生有些懵懂,，不新鮮，不愛(ài)聽(tīng),。所以,，老師一定不能局限于書(shū)本知識(shí)，要抓住書(shū)本,，抓住重點(diǎn),。要聯(lián)系生活和時(shí)事，注意知識(shí)之間的聯(lián)系,，比如學(xué)科內(nèi)的整合,，學(xué)科間的整合，讓學(xué)生形成知識(shí)體系,，靈活運(yùn)用知識(shí)分析材料,，提高解決問(wèn)題的能力。

第二,、做好高三復(fù)習(xí),，要注意精細(xì)化。

高三復(fù)習(xí),，一般班有小練習(xí),，單元考及格，月考月考,。通過(guò)加強(qiáng)訓(xùn)練,，一方面是鞏固知識(shí)，另一方面也可以提高做題速度,，適應(yīng)高考,。然而高三的時(shí)候，來(lái)自世界各地的資料和論文五花八門(mén)，眼花繚亂,。這就要求教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際選擇材料和試題,，并進(jìn)行練習(xí)。

第三,、要做好高三復(fù)習(xí),，必須以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。

俗話說(shuō)，你應(yīng)該相信你的老師,。高三學(xué)生也是如此,。高三學(xué)生在學(xué)習(xí)中非常緊張，不可避免地會(huì)產(chǎn)生一些心理和身體上的問(wèn)題,，如情緒緊張,、缺乏信心、疲勞等,。這就需要教師深入學(xué)生,，了解學(xué)生的疾苦，關(guān)心學(xué)生的生活,，用心溝通,，及時(shí)解決存在的問(wèn)題。

第四,、要做好高三復(fù)習(xí),，集體備課非常重要。

高三是一個(gè)整體,，高三的復(fù)習(xí)需要統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一材料,，尤其是同一學(xué)科的教師要經(jīng)常一起學(xué)習(xí),、一起教學(xué)，提高自己的綜合素質(zhì),。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n,，這樣學(xué)生就能學(xué)到東西

認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教參，學(xué)好新課標(biāo),，虛心向當(dāng)年的老師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn),。力求透徹理解教材,，明確重點(diǎn)和難點(diǎn)。并利用多媒體教學(xué)吸引學(xué)生注意力,，課后及時(shí)做課堂總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記,。讓學(xué)生做好準(zhǔn)備，根據(jù)不同層次的學(xué)生盡量做到分層教學(xué),，讓學(xué)生學(xué)到東西,。同時(shí)要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),，深入了解教學(xué)參考,，精心設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)課件制作的精細(xì)化,。

2.夯實(shí)基礎(chǔ),，提升能力

我在教學(xué)中有意識(shí)地從最基礎(chǔ)的單詞和句子入手，引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí),。相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)興趣弱。通過(guò)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí),，可以誘導(dǎo)這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，對(duì)其學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,，加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)和綜合應(yīng)用能力,，進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)；在每周筆記和作文的平臺(tái)上,，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力,，注重思維品質(zhì)訓(xùn)練，積累語(yǔ)言和作文素材,。

3.實(shí)施“獨(dú)立,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式

教師研修心得體會(huì)篇四

一,、引言（200字）,。

國(guó)培研修是一項(xiàng)重要的教師培訓(xùn)計(jì)劃，旨在提高教師的教學(xué)質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)能力,。作為一名參與國(guó)培研修的教師,，我深受益于這個(gè)項(xiàng)目。通過(guò)參加國(guó)培研修,，我不僅學(xué)到了許多新的教學(xué)方法和技巧,，還加深了對(duì)教育理念和職業(yè)使命的認(rèn)識(shí)。下面我將分享我在國(guó)培研修中的體會(huì)與收獲,。

二,、研修內(nèi)容（200字）。

國(guó)培研修涵蓋了廣泛的教育領(lǐng)域，包括課程設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、學(xué)生評(píng)價(jià)等多個(gè)方面。在這個(gè)項(xiàng)目中,，我學(xué)習(xí)了許多新的教學(xué)理論和技巧,，如讓學(xué)生參與課堂互動(dòng)、采用不同的教學(xué)策略等,。這些新的教學(xué)方法讓我對(duì)于教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí),，也使我能夠更好地應(yīng)對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)生和教學(xué)環(huán)境。

三,、師資力量（200字）,。

國(guó)培研修項(xiàng)目聘請(qǐng)了一批優(yōu)秀的國(guó)內(nèi)外教育專(zhuān)家作為講師，他們?cè)诮逃I(lǐng)域具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的見(jiàn)解,。這些講師不僅在理論上給予了我們指導(dǎo)，還通過(guò)實(shí)際操作,、案例分析等方式讓我們更深入地了解課堂教學(xué),。他們將自己的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)分享給我們，讓我們受益匪淺,。

四,、反思與啟示（300字）。

參加國(guó)培研修后,，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的教師需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí),。在這個(gè)快速變化的社會(huì)中，教育也在不斷發(fā)展,。只有與時(shí)俱進(jìn),，才能更好地適應(yīng)教學(xué)的需求，更好地培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。國(guó)培研修讓我明白了教育是一個(gè)永無(wú)止境的事業(yè),，只有不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，才能成為更好的教師,。

五,、展望未來(lái)（300字）。

通過(guò)國(guó)培研修,，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)教育事業(yè)的熱情更加深厚,。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)參加更多的教師培訓(xùn)計(jì)劃,，不斷提高自己的教學(xué)水平,。我也希望能與更多的教師一起交流、合作，共同研究教育問(wèn)題,，為培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生而努力,。作為一名教師，我相信,，只要我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，就一定能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的教育，為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。

六,、結(jié)語(yǔ)（200字）。

參加國(guó)培研修是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷,，它不僅拓寬了我的視野,，也提高了我的教學(xué)水平。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目,，我學(xué)到了許多新的教學(xué)方法和技巧,，并深刻認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)需要不斷提升和創(chuàng)新。我相信,，在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的道路上,，我將成為一名更好的教師，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn),。

教師研修心得體會(huì)篇五

近日,，我有幸參加了一場(chǎng)安徽教師研修會(huì)，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。通過(guò)這次研修,，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也深刻體會(huì)到了作為一名教師的責(zé)任和使命,。在這篇文章中,，我將回顧這次研修會(huì)的主要內(nèi)容，并分享我對(duì)教師職業(yè)的思考和感悟,。

首先,，這次研修會(huì)的主題是“新時(shí)代背景下教師的角色定位”。會(huì)上的講座從多個(gè)角度探討了教師在當(dāng)今社會(huì)的重要性和使命,。講座中,，我們了解到，教師是傳道授業(yè)培育人才的重要角色,，更是引領(lǐng)學(xué)生走向未來(lái)的向?qū)?。在現(xiàn)代社會(huì)中，知識(shí)更新迅速,，教育理念也在不斷演進(jìn),。因此,，作為教師，我們需要不斷適應(yīng)這個(gè)變化的時(shí)代,，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和思想意識(shí)做出更大的努力。

其次,，研修會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“創(chuàng)新教育”的理念,。創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力，也是教育改革的重要方向,。在研修會(huì)上,，我們聽(tīng)到了一些教育創(chuàng)新的案例分享和經(jīng)驗(yàn)交流。這些案例讓我深刻認(rèn)識(shí)到,，在教育中,，不能只局限于傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力,。作為一名教師,，我需要主動(dòng)學(xué)習(xí)新教育理念和新教育技術(shù)，積極探索教學(xué)方法和手段,，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力,。

第三，研修會(huì)還提到了教師的情感教育,。在講座上，演講者分享了一些個(gè)人經(jīng)歷和故事,，讓我們意識(shí)到每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的,，每個(gè)學(xué)生都需要被關(guān)愛(ài)和尊重。作為一名教師,，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的綜合發(fā)展,，聆聽(tīng)他們的聲音，理解他們的需求,。教師應(yīng)該做到真心關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生,，給予他們足夠的關(guān)注和鼓勵(lì)，幫助他們克服困難,、發(fā)展?jié)摿?。這種情感教育不僅可以幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，也會(huì)給他們創(chuàng)造一個(gè)溫暖,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

第四，研修會(huì)還特別強(qiáng)調(diào)了教師的自身提升和發(fā)展,。在現(xiàn)代教育中,，教師要面對(duì)的挑戰(zhàn)越來(lái)越多,，需要具備更高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力。因此,，我們要持續(xù)學(xué)習(xí),，保持知識(shí)更新，增強(qiáng)教學(xué)技能,。只有不斷提升自己,，才能更好地完成教學(xué)任務(wù)，更好地引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng),。為了實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展,，我們應(yīng)該積極參加各種培訓(xùn)和研修活動(dòng)，與其他教師相互交流,，共同成長(zhǎng),。

最后，我對(duì)這次研修會(huì)有了一些深刻的思考和感悟,。作為一名教師,，我們要對(duì)自己的職業(yè)高度負(fù)責(zé)，要用心去教,，用愛(ài)去育,，用智慧去引導(dǎo)學(xué)生。教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè),，是影響未來(lái)的事業(yè),。我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，我們的責(zé)任不僅僅是傳授知識(shí),，更是培養(yǎng)學(xué)生的品德和人生觀,。我們要時(shí)刻提醒自己，教師的成功不是看學(xué)生有多少個(gè)高分,，而是看他們是否真正成為了有道德,、有素質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

總之,，這次安徽教師研修會(huì)讓我受益匪淺,。我深深感受到了身為一名教師的責(zé)任和使命。我將牢記學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，不斷反思和提高自己,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),，我也希望更多的教師能夠參加這樣的研修活動(dòng),，不斷更新教育觀念，提升專(zhuān)業(yè)能力,，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn),。

教師研修心得體會(huì)篇六

今年,，我參加了“赤峰市小學(xué)幼兒園教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)”，我十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機(jī)會(huì),，積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)了培訓(xùn)內(nèi)容,。

作為一名語(yǔ)文教師，我一直認(rèn)為只要把語(yǔ)文課教好,，讓學(xué)生做一個(gè)品行端正的人,，對(duì)社會(huì)有用的人就可以了?？赏ㄟ^(guò)研修,，我的認(rèn)識(shí)有了轉(zhuǎn)變，對(duì)教育教學(xué)工作也有了一種新的理解,。下面談?wù)勎业膸c(diǎn)感受：

一,、通過(guò)研修感覺(jué)自己受益匪淺，首先提高了自身的專(zhuān)業(yè)水平與知識(shí)素養(yǎng),，完善了自己的教學(xué)理念,。其次通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行心與心的交流，我們?cè)诮涣髦猩钊胙杏?，在交流中解決實(shí)際工作中的問(wèn)題,，在交流中開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),、豐富知識(shí),。幾周的網(wǎng)絡(luò)教研學(xué)習(xí)，讓我感觸最深的是：現(xiàn)代教育要求教師要由“單純,、簡(jiǎn)單教書(shū)型教師向?qū)W習(xí),、研究型教師轉(zhuǎn)變”，而網(wǎng)絡(luò)教研卻幫助我在不知不覺(jué)中成功完成了教師角色的轉(zhuǎn)換,。

二、網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的過(guò)程,，是我學(xué)習(xí),、反思過(guò)程。以前我總對(duì)自己的教學(xué)感覺(jué)良好,，認(rèn)為備好課,，講好課，學(xué)生就都學(xué)會(huì)了,。但看了別人的課,，聽(tīng)了別人的見(jiàn)解，才深感自身的不足,。

在上《找春天》這課時(shí),，我就充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的教育思想,。文中寫(xiě)到“她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖,；她在喜鵲,、杜鵑嘴里叫，在桃花,、杏花枝頭笑……”作者通過(guò)擬人和排比的手法向同學(xué)們展示了一個(gè)活潑可愛(ài)的,、欣欣向榮的春天。在此基礎(chǔ)上,，我繼續(xù)發(fā)問(wèn)：“同學(xué)們,，還有哪些事物告訴我們春天來(lái)了？”這時(shí)的孩子們已經(jīng)打開(kāi)了想象的大門(mén),，紛紛舉手回答,。有的說(shuō)：“她在風(fēng)中跑啊跑?！庇械恼f(shuō)：“她在柳樹(shù)下跳啊跳,。”還有的說(shuō)：“她在小魚(yú)的嘴里吐泡泡,?！钡鹊葍?yōu)美的句子。最后我設(shè)計(jì)了一個(gè)“我眼中的春天”擂臺(tái)賽：學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng),，任選其一,。讀春天：選擇課文中自己喜歡的部分讀出春天的美；寫(xiě)春天：寫(xiě)出自己在春天里的發(fā)現(xiàn),；畫(huà)春天：把看到的,、想到的春天畫(huà)出來(lái)；唱春天：唱唱春天的歌,、跳跳春天的舞,。

通過(guò)這節(jié)課，我深刻的體會(huì)到,，學(xué)生的潛能是無(wú)限的,。需要的是教師的發(fā)現(xiàn)與開(kāi)發(fā)。我們必須蹲下來(lái),，走近學(xué)生,，溶入學(xué)生，傾聽(tīng)他們的心聲,，體會(huì)他們的情感,。這樣才真正做到了“以學(xué)生為本”！

三,、網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，為我搭建了教學(xué)研究的平臺(tái),。當(dāng)我認(rèn)真、反復(fù)觀看每一節(jié)課例后,，我總是圍繞每一次的教研活動(dòng)探討,，反思自己在教育教學(xué)中的不足，結(jié)合課例,，開(kāi)展討論,，形成自己的觀點(diǎn)，然后再與同行,、專(zhuān)家共同探究,，使我倍受啟發(fā)。

通過(guò)這次學(xué)習(xí),，我明白了在教育中,，教師要用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生，要用自己的言語(yǔ)去打動(dòng)學(xué)生,，教師的語(yǔ)言要有魅力,，要富有人情味、趣味,，同時(shí)又要富有理性,。這樣的語(yǔ)言才能讓學(xué)生愿意接受，達(dá)到教育的目的,。

總之,，這次研修是我們一個(gè)良好學(xué)習(xí)的平臺(tái)，因此,，在今后的行動(dòng)實(shí)踐中,，觀念上要更新多一點(diǎn)，實(shí)踐體驗(yàn)深一點(diǎn),，更重要的是在教學(xué)中探索多一點(diǎn),。讓課改落到實(shí)處，從而更好的為學(xué)生服務(wù),，使學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人,。

教師研修心得體會(huì)篇七

作為一名老教師，我很慶幸自己能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行網(wǎng)上研修學(xué)習(xí),，能夠分享到專(zhuān)家們的成果、心得和經(jīng)驗(yàn),。在這個(gè)平臺(tái)上暢所欲言,，談自己對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的觀點(diǎn)和想法，交流自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)思路,，同仁們之間的研討以及老師們所提供的視頻和各種信息,，這些都開(kāi)拓了我的視野,，充實(shí)了我的思想，同時(shí)也給我提供了表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì),，得到同仁們的指點(diǎn)，真的是獲益匪淺! 下面我就談?wù)勥@段時(shí)間的學(xué)習(xí)感受,。

研修學(xué)習(xí)讓我的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性提高了，以往閑暇時(shí)上網(wǎng)先想到的是聽(tīng)聽(tīng)歌,，打打游戲，消磨時(shí)間,，可是現(xiàn)在我一上網(wǎng)先想到的是登陸學(xué)習(xí)網(wǎng)站,，聽(tīng)聽(tīng)講座，看看視頻,，上論壇讀讀文章,，這已經(jīng)成了我每天生活中的一部分,。學(xué)習(xí)也許不能讓我的教學(xué)一下就有個(gè)質(zhì)的飛躍，但是我已經(jīng)懂得了一些教學(xué)理念,，教學(xué)方法，更可貴的是我已經(jīng)深深感受到自身學(xué)習(xí)的緊迫性,，危機(jī)感和責(zé)任感,。我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師必須不斷的提高自己，充實(shí)自己,，具有豐富的知識(shí)含量,，扎實(shí)的教學(xué)基本功，樹(shù)立 “以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我堅(jiān)持每天網(wǎng)上學(xué)習(xí)，從必修一開(kāi)始學(xué)習(xí),，認(rèn)真觀看各個(gè)專(zhuān)家的視頻錄象，專(zhuān)題中提到的在語(yǔ)文教學(xué)中存在的問(wèn)題困惑都是我們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)就存在的,，新的課程理念,、新的教學(xué)方法,、新的評(píng)價(jià)體系都使自己對(duì)語(yǔ)文教學(xué)與教研工作不得不重新審視和重新思考,。我反思自己的教學(xué)從中受到了很大的啟發(fā),。很多精彩的案例我都粘貼到自己的日志中留作教學(xué)時(shí)的參考,。 研修學(xué)習(xí),，解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題,，它使我在師德修養(yǎng)、教育理念,、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,同時(shí)更新了教育理論,，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率打下了良好的基礎(chǔ)。

課后反思進(jìn)步的基石,，經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程,。教師的反省是我們教學(xué)過(guò)程中必不可少的一部分，沒(méi)有反省何來(lái)進(jìn)步。每一節(jié)教案,，每一節(jié)課都要反思，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn),，站在課堂外看自己的課,，以旁觀者的角度來(lái)分析我們課堂，更重要的是應(yīng)該站在學(xué)生的角度進(jìn)行思考,，對(duì)于每個(gè)問(wèn)題應(yīng)該用什么樣的思路,，什么樣的方法講解，學(xué)生容易接受,，能激發(fā)學(xué)生的興趣,。甚至我們?cè)谡n堂中的每句話都是我們反思的內(nèi)容，因?yàn)榉此嫉倪^(guò)程就是經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程,，通過(guò)反思我對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí),、思考、探索,，思考,、提高了駕馭課堂教學(xué)的能力。 總之,，培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我感觸頗深,，也讓我收獲頗豐，學(xué)習(xí)的路還很漫長(zhǎng),，我將一如既往,，相信研修學(xué)習(xí)生活會(huì)越來(lái)越豐富。

教師研修心得體會(huì)篇八

寒假是中小學(xué)教師研修的黃金時(shí)期,。每年的寒假期間,，教師們紛紛參加各類(lèi)研修班，提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，拓寬教學(xué)視野,。作為一名中學(xué)教師，我今年也參加了一場(chǎng)令人難忘的寒假教師研修活動(dòng),，從中受益匪淺,，并深感研修對(duì)教師成長(zhǎng)的重要性,。以下是我對(duì)寒假教師研修的心得體會(huì),。

寒假期間，我參加了由本地教育局組織的一場(chǎng)關(guān)于優(yōu)質(zhì)課堂建設(shè)的研修班,。研修班為期五天,，內(nèi)容豐富多樣。第一天，我們參觀了一所示范學(xué)校的課堂,，觀摩了一堂具有創(chuàng)新教學(xué)模式的化學(xué)課,。這位教師運(yùn)用了豐富的教學(xué)資源，采用了多元化的教學(xué)策略,，吸引了學(xué)生的注意力,，并讓學(xué)生積極參與課堂討論。通過(guò)這次觀摩,，我看到了優(yōu)質(zhì)課堂對(duì)于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高教學(xué)效果的重要作用,。

在后續(xù)的研修過(guò)程中，我們進(jìn)行了一系列的主題分享和案例分析,。我特別受益匪淺的是一位學(xué)科教研組的領(lǐng)銜教師做的主題分享,。他分享了他多年來(lái)在教學(xué)中積累的一些經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。他強(qiáng)調(diào)了以學(xué)生為中心的教學(xué)理念,，鼓勵(lì)教師通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和參與性來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。他還提到了在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。這些理念和方法對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種啟示,，讓我意識(shí)到了一個(gè)好的教師應(yīng)該如何去引導(dǎo)學(xué)生,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感到快樂(lè)，并能夠真正掌握知識(shí),。

除了理論分享之外,，我們還進(jìn)行了一些實(shí)踐操作。其中最令我印象深刻的是一次小組討論活動(dòng),。我們被分成幾個(gè)小組,，各自選取了一節(jié)課作為研究對(duì)象。我們對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了詳細(xì)的觀察和分析,，并提出了改進(jìn)意見(jiàn),。通過(guò)小組討論，我們互相學(xué)習(xí),、互相啟發(fā),，發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中的不足之處，并為之后的教學(xué)做出相應(yīng)調(diào)整,。這次小組討論讓我認(rèn)識(shí)到了集體智慧的力量,，也加深了我對(duì)優(yōu)質(zhì)課堂建設(shè)的理解。

寒假教師研修活動(dòng)給我留下了深刻的印象,，也讓我深刻體會(huì)到了研修對(duì)教師成長(zhǎng)的重要性,。研修不僅僅是為了提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，更是為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣,。只有不斷地學(xué)習(xí)和探索,，才能讓我們成為更好的教師,，為學(xué)生提供更好的教學(xué)服務(wù)。我相信,，通過(guò)這次寒假研修,，我會(huì)將所學(xué)所思所悟應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，不斷提升我的教學(xué)水平,，并為培養(yǎng)更多有才華,、有創(chuàng)造力的學(xué)生而努力。

通過(guò)這次寒假教師研修活動(dòng),，我意識(shí)到了優(yōu)質(zhì)課堂的重要性，并學(xué)習(xí)到了一些提升教學(xué)能力的方法和技巧,。我相信,，只要教師們不斷地學(xué)習(xí)和研修，我們將能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)效果。同時(shí),，也希望更多的教師能夠重視寒假教師研修,，借此機(jī)會(huì)提升自己的教學(xué)能力，為學(xué)生提供更好的教育,。讓我們一起努力,，共同提升教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神的未來(lái)人才,。

教師研修心得體會(huì)篇九

近年來(lái),，安徽省積極推動(dòng)教育改革與發(fā)展，為了提高教師的專(zhuān)業(yè)水平與教育質(zhì)量,，安徽省不斷組織教師研修活動(dòng),。在這次研修中，我深受啟發(fā)和觸動(dòng),，結(jié)合我自身的教學(xué)實(shí)踐,，總結(jié)出了幾點(diǎn)心得體會(huì)。

首先,，教師研修活動(dòng)是提高教育質(zhì)量的有效途徑,。在這次研修中，我們學(xué)習(xí)了最新的教育理論,、教學(xué)方法和教育政策,。這些知識(shí)不僅增加了我們對(duì)教育的了解，還為我們提供了豐富的教學(xué)資源,。通過(guò)研修,，我深刻感受到不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備和專(zhuān)業(yè)能力對(duì)學(xué)生的影響力,。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和磨礪，我們才能為學(xué)生提供更好的教育服務(wù),，幫助他們發(fā)展?jié)撃?，?shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

其次,，教師研修活動(dòng)是拓寬教學(xué)視野的重要機(jī)會(huì),。每次研修都會(huì)有一些優(yōu)秀的教育專(zhuān)家和成功的教育實(shí)踐者給我們做講座和分享，他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)深深地觸動(dòng)了我,。我發(fā)現(xiàn),，只有將自己放在教育的全局中去思考，才能更好地應(yīng)對(duì)教學(xué)中的挑戰(zhàn)和問(wèn)題,。在與其他教師交流的過(guò)程中,，我也學(xué)到了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),，我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)思路得到了新的啟迪,，有了更廣闊的教育視野。

第三,，教師研修活動(dòng)是加強(qiáng)教師交流與合作的重要平臺(tái),。研修期間，我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自全省各地的優(yōu)秀教師,，與他們進(jìn)行了深入的交流和討論,。這些交流不僅讓我受益匪淺，也增進(jìn)了我與其他教師的友誼,。通過(guò)與他們的合作,，我發(fā)現(xiàn)教師間的合作不僅能夠提高教學(xué)質(zhì)量，還能夠互相促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng),。在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中,，我將積極與其他教師合作，共同學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,。

第四，教師研修活動(dòng)是激發(fā)教師激情與動(dòng)力的重要途徑,。在研修中,，我深刻感受到了來(lái)自?xún)?yōu)秀教育工作者的魅力和激情。他們的知識(shí)積累,、教育智慧和職業(yè)精神都讓我深受啟發(fā),。他們的研究成果和教學(xué)案例都充分展示了教師工作的魅力和動(dòng)力。通過(guò)參加教師研修活動(dòng),，我不僅增長(zhǎng)了個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，也激發(fā)了自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),。我希望通過(guò)自身的努力，將這份激情和動(dòng)力傳遞給我的學(xué)生,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,。

最后，教師研修活動(dòng)是增進(jìn)教師與學(xué)校與家長(zhǎng)之間合作與溝通的橋梁,。在研修中,，我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于與學(xué)生家長(zhǎng)合作與溝通的經(jīng)驗(yàn)與技巧。我認(rèn)識(shí)到,，只有與家長(zhǎng)建立良好的溝通關(guān)系,，才能更好地了解學(xué)生的需求和家庭背景，從而更好地教育引導(dǎo)學(xué)生,。同時(shí),，我的研修成果也傳遞給了學(xué)校和家長(zhǎng)，使他們對(duì)我的工作有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和期待,。這種合作與溝通的雙向增進(jìn)，將促進(jìn)學(xué)校,、教師和家長(zhǎng)之間更好地協(xié)作,，共同推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。

總之,，安徽教師研修活動(dòng)給我留下了深刻的印象。通過(guò)這次研修,，我不僅學(xué)到了許多新知識(shí)和新技能，也結(jié)交了許多優(yōu)秀的教師朋友,。我相信，在今后的教育教學(xué)中,，我一定能夠?qū)⑦@次研修的收獲付諸實(shí)踐,，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

教師研修心得體會(huì)篇十

通過(guò)這次培訓(xùn)工作,，為我搭建了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)的平臺(tái),，我認(rèn)真聽(tīng)了各位專(zhuān)家老師的課,，還認(rèn)真做了記錄，并及時(shí)做了點(diǎn)評(píng),。他們的教學(xué)方法各有所長(zhǎng),，有許多值得探討和借鑒的部分,。我個(gè)人認(rèn)為我從思想深處到樹(shù)立育人理念上，更深層次的理解“教育要適應(yīng)自然的原則,，追隨幼兒的天性,。”這句話在幼兒教育中的真正內(nèi)涵,，同時(shí),，拓展了我的視野，打開(kāi)了我的思路,，增強(qiáng)了許多知識(shí)和技能,。

一、專(zhuān)家導(dǎo)航,，理念與實(shí)踐的結(jié)合,。

做現(xiàn)代創(chuàng)新型幼兒教師應(yīng)具有以下五點(diǎn)：

1.教師要有較高的思想素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，創(chuàng)新的教育理念,。

2.幼兒教師要有豐富的科學(xué)育兒知識(shí),，掌握兒童心理發(fā)展特征，合理制定教育目標(biāo),。

3.教師要有敬業(yè)精神,、愛(ài)園如家、樂(lè)于奉獻(xiàn)及良好的心理素質(zhì),，對(duì)幼兒做到三心即愛(ài)心,、耐心、細(xì)心教育,。

4.有職業(yè)幸福感,，以好心態(tài)、佳狀態(tài),、高姿態(tài)干工作,。

5.幼兒教師應(yīng)具有較強(qiáng)的語(yǔ)言溝通能力和管理藝術(shù)，做孩子的示范引領(lǐng)者,。

二,、教師互動(dòng)，縮短了距離的差距,。

這次的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修課程學(xué)習(xí),，給我們提供了一個(gè)多樣化的學(xué)習(xí)平臺(tái)，是對(duì)教育觀念的不斷更新,，也是對(duì)教育教學(xué)方法的改進(jìn)和提高,。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和與同事們的研討、交流,、思維的碰撞及對(duì)自己在教育過(guò)程中的反思,，發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)過(guò)程中存在許多不足,，也找到了許多解決問(wèn)題的辦法和自己努力的方向,。

三,、相信孩子，讓孩子有了自由的空間,。

教師要充分信任孩子,，相信孩子完全有學(xué)習(xí)的能力。把機(jī)會(huì)交給孩子,，俯下身子看孩子的生活,，平等參與孩子的獲得。教師把探究的機(jī)會(huì)交給孩子,，孩子就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過(guò)程,，教師也就可以自如開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

同時(shí),，教師要“解放孩子的雙手,，解放孩子的大腦，解放孩子的眼睛,，解放孩子的嘴巴,，解放孩子的空間”，給他們想,、做,、說(shuō)的機(jī)會(huì),，讓他們討論,、質(zhì)疑、交流,，圍繞某一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)辯論,。教師應(yīng)當(dāng)讓孩子充分思考，給孩子充分表達(dá)自己思維的機(jī)會(huì),，讓幼兒放開(kāi)說(shuō),，并且讓盡可能多的孩子說(shuō)。這樣,，孩子自然就會(huì)興奮,，參與的積極性就會(huì)高起來(lái)，參與度也會(huì)大大提高,，個(gè)體才能得到發(fā)展,。

這次的網(wǎng)絡(luò)研修，讓我深深感受到網(wǎng)絡(luò)的方便和快捷,，感受到科技的進(jìn)步給我們帶來(lái)學(xué)習(xí)的方便,。我將充分利用這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在提高自己的理論修養(yǎng)和教學(xué)水平，讓自己受益的同時(shí),，更好的將網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用到我們的教育教學(xué)活動(dòng)中,。

教師研修心得體會(huì)篇十一

這次培訓(xùn)使我終身受益，老師的精彩講解,，學(xué)員間的集體討論,，使我對(duì)在現(xiàn)代教育技術(shù)條件的學(xué)科整合的理念得到了深刻的認(rèn)識(shí)和理解，當(dāng)今以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正在飛速的發(fā)展,，改變我的學(xué)習(xí)和教學(xué)方式,。信息的獲取、分析,、處理,、應(yīng)用的能力將作為工作心得一句話現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志，也將促使自己在以后的教育教學(xué)過(guò)程中積極運(yùn)用,。以下是本次培訓(xùn)的心得體會(huì)：

這次培訓(xùn)雖然只有短短的一周時(shí)間,，但是每一天緊張有序的培訓(xùn)都使我在觀念上有一個(gè)更新。我們學(xué)習(xí)了創(chuàng)建與管理自己的網(wǎng)絡(luò)空間,、教育技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)教育資源的檢索與管理、用flash制作動(dòng)畫(huà),、微課的工作心得簡(jiǎn)短制作,、多工作心得50字媒體教室環(huán)境下的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、多工作心得體會(huì)一句話媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下的工作心得一句話教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)評(píng)價(jià)各專(zhuān)題的工作心得50字學(xué)習(xí),，這些教學(xué)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了教師教學(xué)資源在網(wǎng)上的共享,，加強(qiáng)了老師們的教學(xué)交流，提高的教學(xué)效率,，更有工作心得怎么寫(xiě)利于老師業(yè)務(wù)水平的提高,。同時(shí)，也為學(xué)員們提供了一個(gè)豐富的教學(xué)資源庫(kù),。

通過(guò)聆聽(tīng)曾友立教授對(duì)“中小學(xué)教師信息技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)解讀”,、“信息化教學(xué)環(huán)境”專(zhuān)題與案例分析的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到作為一工作心得體會(huì)名教師,，首先工作心得體會(huì)感悟要具備基本的信息素工作心得怎么寫(xiě)?zhàn)B,，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之工作心得的精簡(jiǎn)句子外還應(yīng)具備信息收集處理以及表工作心得達(dá)的能力和綜合工作心得50字運(yùn)用能力,。深刻的認(rèn)識(shí)到教育信息的重要性,，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用，掌握了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用,。

通過(guò)張葵老師和黎建強(qiáng)老師手把手的對(duì)“資源檢索與獲取”,、“多媒體素材的處理”、“辦公軟件綜合應(yīng)用”,、多媒體課件設(shè)工作心得50字計(jì)與制作,、微課設(shè)計(jì)與制作等的教學(xué)和解析，才真正的意工作心得一句話識(shí)到自己在信息技術(shù)教育能工作心得體會(huì)感悟力應(yīng)用方面的知識(shí)太落后與不足,。我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)來(lái)豐富自我專(zhuān)業(yè)知識(shí),。

通工作心得過(guò)這次培訓(xùn)，教育觀念有所更新,，教學(xué)方法更新,，讓我充分享受了運(yùn)用遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的成果。更加便于對(duì)每個(gè)知識(shí)內(nèi)容的融會(huì)貫通,，使原來(lái)想做而做不到的事工作心得體會(huì)一句話情成為現(xiàn)實(shí),。結(jié)合專(zhuān)家講座、作業(yè)練習(xí),、教師間相互交流等學(xué)習(xí)方式,，更新教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。今后工作心得一句話我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體通訊技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，可以隨時(shí)將自己的薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，直到完工作心得體會(huì)一句話全鞏固并深工作心得體會(huì)感悟簡(jiǎn)短入到今后的教育教學(xué)中,。

通過(guò)這個(gè)平臺(tái),，與全國(guó)教育專(zhuān)家進(jìn)行了一次“零距離”的接觸，“面對(duì)面”聆聽(tīng)他們的輔導(dǎo)講座,、工作心得怎么寫(xiě)鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵,，讓我開(kāi)闊了視野。在學(xué)習(xí)的同時(shí),，可工作心得體會(huì)感悟簡(jiǎn)短以在班級(jí)論壇學(xué)習(xí)交流時(shí)與其他相識(shí)或不相識(shí)的同行朋友進(jìn)行網(wǎng)上探討,。學(xué)到了許多新的教育觀念,，也通過(guò)同行的幫工作心得體會(huì)感悟簡(jiǎn)短助,，解工作心得一句話勵(lì)志除了自己在教育教學(xué)中的許多困惑，促進(jìn)了工作心得體會(huì)教師之間的真摯交流,，增工作心得長(zhǎng)了教師的見(jiàn)識(shí),，增進(jìn)了我們老師之間的友誼。這種平臺(tái),，使我們的距離變得更近,、更方便交流，真正的學(xué)有所獲。

培訓(xùn)是短暫的,，效益是明顯的,，收獲是充實(shí)的。

這次研修,，使我耳目一新,。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，知道了作為一名教師必須不斷的提高自己,，充實(shí)自己工作心得體會(huì)感悟,，具有豐富的知識(shí)含量，扎實(shí)的教學(xué)基本功,，才能適應(yīng)社會(huì),，適應(yīng)學(xué)生。這次培訓(xùn)我感工作心得簡(jiǎn)短覺(jué)增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的緊迫性,，危機(jī)感和責(zé)任感,，樹(shù)立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，只有不斷進(jìn)行教學(xué)觀念的更新,，樹(shù)立新的教學(xué)觀,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，才能講出好課,，工作心得簡(jiǎn)短才能講出學(xué)生喜歡的課,。在日常教工作心得的精簡(jiǎn)句子學(xué)中，我們經(jīng)常是一本教科書(shū),，一本教案就是教學(xué)的全部,，往往在教學(xué)中教師千言萬(wàn)語(yǔ)工作心得體會(huì)感悟簡(jiǎn)短，學(xué)生無(wú)工作心得體會(huì)感悟動(dòng)于衷,，根本沒(méi)有興趣聽(tīng)老師在前面大講理論,，工作心得在實(shí)踐中根本無(wú)法運(yùn)用，這些理論應(yīng)該由實(shí)踐來(lái)支撐,。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候,，往往我工作心得們考慮到的只是“我該如何教”，而忽視了“學(xué)生如何去學(xué)”的問(wèn)題,。有人說(shuō)過(guò)：講好一節(jié)課,，不僅是知識(shí)信息的傳播過(guò)程工作心得一句話，更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng),。如果教師在教學(xué)中的表現(xiàn)只是平平淡淡,，沒(méi)有激情，那么學(xué)生的情緒也工作心得一句話不會(huì)特別高漲,。因此工作心得我覺(jué)得在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的情感,，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的。

總之，這是收獲豐厚的一次培訓(xùn),，充實(shí)和完善了自己,，我很榮幸，但更多感到的是責(zé)任,、是壓力工作心得體會(huì)一句話,，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長(zhǎng)的一次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)使我受益匪淺,。它讓工作心得簡(jiǎn)短我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了我的教學(xué),，使我對(duì)今后的教學(xué)工作有了明確的方向工作心得的精簡(jiǎn)句子。這一次培訓(xùn)活動(dòng)后,，我要把所學(xué)的教學(xué)理念,，咀嚼、消化,，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐;要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論,，增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)知工作心得識(shí),，課后經(jīng)工作心得的精簡(jiǎn)句子常撰寫(xiě)教學(xué)反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，努力培養(yǎng)工作心得一句話勵(lì)志學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，促進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革，為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才做出貢獻(xiàn),。

教師研修心得體會(huì)篇十二

在寒假期間,，作為一名教師，我參加了一項(xiàng)研修活動(dòng),，此次研修為期十天,，主要針對(duì)學(xué)生心理健康問(wèn)題進(jìn)行講解和探討。在這十天的研修過(guò)程中,，我不斷地思考和反思,，也積累了不少的心得體會(huì)。下面我將從五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì),。

一,、重視學(xué)生心理健康問(wèn)題。

在這次研修中,，我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)生心理健康問(wèn)題的重要性,。無(wú)論是在學(xué)習(xí)方面還是生活方面,，學(xué)生的心理健康都是至關(guān)重要的,。因此，作為一名教師，我們不能忽視學(xué)生的心理問(wèn)題,。我們需要傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,，關(guān)注學(xué)生的情感變化，及時(shí)幫助他們解決心理問(wèn)題,。

二,、注重自我調(diào)節(jié)。

在這次研修中,，我們得到了很多有關(guān)心理健康調(diào)節(jié)的知識(shí),。尤其是針對(duì)教師這一群體，我們必須學(xué)會(huì)如何調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài),。只有自己心理狀態(tài)平衡,、身心健康，才能更好地傳遞健康的心理狀態(tài)給學(xué)生,。因此,，我們需要注重自我調(diào)節(jié)，保持良好的心理狀態(tài),。

三,、倡導(dǎo)積極心態(tài)。

積極心態(tài)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有至關(guān)重要的作用,。在這個(gè)看似充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng),、壓力和困難的世界中，我們必須時(shí)刻保持積極向上的心態(tài),。在教育教學(xué)工作中,，也不例外。我們需要不斷鼓勵(lì)學(xué)生,，讓他們認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的正面和積極的一面,，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的心態(tài)，迎接更加美好的未來(lái),。

四,、重視家校合作。

家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系緊密,，是學(xué)生心理健康的關(guān)鍵所在,。學(xué)生的心理問(wèn)題，需要家庭和學(xué)校共同協(xié)作來(lái)解決,。因此,，在我們工作中，需要重視家校合作的力量,，讓家庭和學(xué)校之間真正地相互理解和信任,，共同打造一個(gè)和諧的教育環(huán)境,。

五、注重情感教育,。

情感教育是教育的重要組成部分,。在這次研修中，我們學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)情感教育的理論和方法,。情感教育不僅要教授學(xué)生知識(shí),，更要關(guān)注他們的心理和情感發(fā)展。因此,，在教學(xué)中,，我們要注重情感教育，培養(yǎng)學(xué)生的積極情感,，幫助學(xué)生更好地發(fā)展,。

總之，這次寒假研修對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的機(jī)會(huì),。我從中學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)心理健康和教育的知識(shí)和技能,，也在思考和實(shí)踐中有了自己的收獲和感悟。在未來(lái)的工作中,，我將會(huì)更加注重學(xué)生的心理健康問(wèn)題,，也注重自身的心理調(diào)節(jié)，積極倡導(dǎo)積極心態(tài)和情感教育,，共同為創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境努力,。

教師研修心得體會(huì)篇十三

一名優(yōu)秀的教師既是好的教書(shū)匠也是好的學(xué)習(xí)者。他只有不斷地學(xué)習(xí),、吸收養(yǎng)料,，才能源源不斷地向?qū)W生灌輸知識(shí)和學(xué)習(xí)的能力。而校本研修工作在推動(dòng)新課改和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要作用方面可謂功不可沒(méi),。我在校本研修學(xué)習(xí)中,，始終讓教研與教育教學(xué)緊密結(jié)合，既讓教研與教育教學(xué)相互促進(jìn),，又減輕了自己的工作負(fù)擔(dān),。下面我就自己的校本研修學(xué)習(xí)過(guò)程，談點(diǎn)體會(huì)：

首先,，教研從課堂上來(lái),。在我看來(lái)，教學(xué)即教研,，讓教研的時(shí)間從課堂上來(lái),。解決教研時(shí)間問(wèn)題，我認(rèn)為課堂教學(xué)不是簡(jiǎn)單操作,，而是運(yùn)用藝術(shù),，充滿(mǎn)智慧的過(guò)程,。而課堂教學(xué)的藝術(shù)和智慧要靠教師即時(shí)的觀察、分析,、判斷,、思考,。換句話說(shuō),，也就是要靠教研來(lái)獲得。所以,，教學(xué)過(guò)程本身也是教研過(guò)程,。我就是在課堂上采取邊教邊研的形式，這樣更有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，讓教研更具實(shí)效。我體會(huì)到：學(xué)會(huì)教學(xué)即教研,，其最大的優(yōu)點(diǎn)在于,，在不增加自己額外負(fù)擔(dān)的前提下，增加了教研的機(jī)會(huì)和時(shí)間,，讓課堂教學(xué)更具實(shí)效,。

其次，教研從生活中來(lái),。事實(shí)上,，教研的資源在教師的生活中無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在,。只要我們做有心人,，善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考,，教研可以隨時(shí)隨地進(jìn)行,。比如，當(dāng)我們?cè)诼飞峡吹揭粋€(gè)小孩不小心摔跤始終不肯起來(lái),，非得要母親或父親去扶她起來(lái)時(shí),，我們就該想到：現(xiàn)實(shí)教學(xué)過(guò)程中很多教師總是過(guò)多表?yè)P(yáng)，一味賞識(shí)學(xué)生,，正是當(dāng)前很多教師在教育教學(xué)中普遍存在的現(xiàn)象,。這樣導(dǎo)致學(xué)生經(jīng)常處在一片"好好好"的贊揚(yáng)聲中，看不到自己的缺點(diǎn),，特別是留守學(xué)生,，助長(zhǎng)了他們驕傲自滿(mǎn)的情緒。

第三,，教師要勤于動(dòng)筆,。有人說(shuō)得好,，一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師至少是一個(gè)蹩腳的作家。這句話說(shuō)得好,，是啊!教師口口聲聲要求學(xué)生認(rèn)真寫(xiě)作文,，寫(xiě)出好作文，然而教師都不以身作則,，帶頭寫(xiě)出優(yōu)美的文字,，那又怎么能讓學(xué)生信服呢?認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，現(xiàn)在通過(guò)研修學(xué)習(xí),，我又開(kāi)始愛(ài)上看書(shū)寫(xiě)文章了,。不管是生活隨筆或是教學(xué)淺見(jiàn)，我都在盡力地書(shū)寫(xiě),，書(shū)寫(xiě)的不僅是自己的人生,，還有自己學(xué)生的喜怒哀樂(lè)。

第四,，校本研修伴我人生成長(zhǎng),。校本研修是學(xué)校工作永恒的主題，是學(xué)校發(fā)展的不竭源泉,。教師的成長(zhǎng)是學(xué)校得以生存的支柱,，我從中感受成長(zhǎng)。

教師研修心得體會(huì)篇十四

寒假研修是教師在工作之余進(jìn)行的一項(xiàng)必要的學(xué)習(xí)活動(dòng),。通過(guò)寒假研修,，教師們可以不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步,，為更好的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。在這篇文章中,，我將分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得,，希望對(duì)讀者有所幫助,。

第二段：參加研修的感觸。

作為一名教師,，我深感自己的知識(shí)水平和教學(xué)技能需要不斷更新和提升,。因此，在這個(gè)寒假里,，我參加了學(xué)校組織的研修活動(dòng),。在研修中，我結(jié)交了許多志同道合的教師,，交流了心得和經(jīng)驗(yàn),，對(duì)自己的教學(xué)思路和方法有了更深層次的理解，也為我的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第三段：研修內(nèi)容的啟示,。

在研修課程中,，我收獲頗豐。其中,，最讓我受益的是關(guān)于教學(xué)方法和心理健康方面的內(nèi)容,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到了教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)的關(guān)注非常重要,，這也引導(dǎo)我更關(guān)注我的學(xué)生的心理健康,。同時(shí)，教學(xué)方法的更新和改進(jìn)也對(duì)我有了很大的啟發(fā),，希望自己可以更好地滿(mǎn)足不斷發(fā)展的教育環(huán)境,。

第四段：研修成果的收獲,。

在完成研修后,，我發(fā)現(xiàn)自己有了巨大的進(jìn)步和成長(zhǎng)。在我設(shè)計(jì)課程和管理課堂時(shí),，我通常運(yùn)用新的理論和方法,，更加注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，以幫助他們變得更有動(dòng)力和更自信,。我也拓展了我的某些科目的知識(shí)和教學(xué)方法,，得以更好地傳播給我的學(xué)生。在這個(gè)過(guò)程中,，我體會(huì)到了自己不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的奮斗意志,。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

最后,，我想再次感謝學(xué)校和組織方對(duì)我這個(gè)學(xué)期的幫助,。他們的努力和支持是我在這個(gè)學(xué)期中不斷前進(jìn)和進(jìn)步的原動(dòng)力。希望更多的老師參加類(lèi)似的研修活動(dòng),，了解和學(xué)習(xí)新的教育理念和方法,，從而在教育事業(yè)方面取得更大的發(fā)展和進(jìn)步。

教師研修心得體會(huì)篇十五

今天是今年全省高中教師寒假遠(yuǎn)程研修的第一天,。與往年相比參加研修的老師們情緒特別高漲,，一個(gè)個(gè)激情四射，渾身都洋溢著無(wú)限活力,，好像是要參加一場(chǎng)盼望已久的盛會(huì),。就自己來(lái)說(shuō)也有這種感覺(jué)。

培訓(xùn),，眾所周知是件好事,，但要每個(gè)人把這件好事做好卻是難事。近幾年我每年都參加寒假研修,，感覺(jué)每年的收獲都比前一年大一些,，個(gè)人的思想也由剛開(kāi)始的不理解,、抵觸逐漸到接受、喜歡乃至今年的渴望,。這是一個(gè)自然的過(guò)程,，也是一個(gè)必然的過(guò)程吧，接觸過(guò)許多參加培訓(xùn)的老師也都有這種感覺(jué)：遠(yuǎn)程研修讓我們自身能力和素養(yǎng)都得到了提高,。我想這種有益無(wú)害的事情是不會(huì)永遠(yuǎn)被人們拒之門(mén)外。

今年對(duì)寒假遠(yuǎn)程研修的渴望與幾個(gè)因素有關(guān),，而這幾個(gè)因素都得益于全省高中教師寒假遠(yuǎn)程研修的不斷科學(xué)調(diào)整。今年的培訓(xùn)與往年相比又有了新的變化：開(kāi)始的.時(shí)間延后,；培訓(xùn)的時(shí)間縮短,；培訓(xùn)的內(nèi)容更加精簡(jiǎn),。

每年寒假一開(kāi)始遠(yuǎn)程研修也接踵而至，老師們雖然心懷喜悅,，但是一個(gè)學(xué)期的辛苦工作還是讓許多許多老師的培訓(xùn)效果大打折扣。今年遠(yuǎn)程研修在寒假開(kāi)始一個(gè)多月才開(kāi)始,，老師的身體和精神都得到了充分的調(diào)整,，有的老師甚至早就有點(diǎn)在家無(wú)所事事的感覺(jué)了,。可以說(shuō)遠(yuǎn)程研修恰逢其時(shí),。

今年培訓(xùn)的時(shí)間也是幾年來(lái)最短的,。不是說(shuō)越短越好,，雖然時(shí)間縮短了，但是內(nèi)容更加精簡(jiǎn),。這樣培訓(xùn)的效率就會(huì)更高。我們追求的不僅是過(guò)程,，更重要的是結(jié)果,。高效率的培訓(xùn)，人人都會(huì)歡迎,。高漲的熱情加上科學(xué)的培訓(xùn)設(shè)計(jì)，相信今年的全省高中教師寒假遠(yuǎn)程研修效果會(huì)更好,！

教師研修心得體會(huì)篇十六

在當(dāng)今快速變化的醫(yī)療環(huán)境下,，護(hù)理教師的職責(zé)不僅是傳授護(hù)理知識(shí)和技能,，更是培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和臨床決策能力。為了適應(yīng)這一新的教學(xué)需求,，我參加了一次護(hù)理教師研修，并在這次研修中收獲了很多心得體會(huì),。本文將圍繞這一主題展開(kāi),，從研修的目標(biāo),、內(nèi)容和方法,、影響,、以及對(duì)自身的啟迪等方面進(jìn)行探討,。

第一段：研修的目標(biāo)。

在開(kāi)頭,，我想簡(jiǎn)要介紹一下本次護(hù)理教師研修的目標(biāo),。這次研修的主要目標(biāo)是提高護(hù)理教師的教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,，促進(jìn)他們?cè)谡n堂中的積極參與和創(chuàng)新思維,。為了達(dá)到這一目標(biāo)，研修主辦方設(shè)計(jì)了課程內(nèi)容,、安排了專(zhuān)家講座，并組織了教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。這些安排使得我有機(jī)會(huì)與其他護(hù)理教師交流，共同探討教學(xué)中的挑戰(zhàn)和解決方案。

第二段：研修的內(nèi)容和方法,。

接下來(lái),，我將介紹一下本次護(hù)理教師研修的具體內(nèi)容和方法,。研修包括了教育心理學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì),、課程評(píng)價(jià)等方面的講座。這些講座深入淺出,，通過(guò)舉例和案例分析,，幫助我們理解概念和應(yīng)用知識(shí),。此外,，研修還提供了教學(xué)討論和實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓我們有機(jī)會(huì)分享經(jīng)驗(yàn)和嘗試新的教學(xué)方法,。通過(guò)小組合作和反思練習(xí)，我們不僅提高了教學(xué)技巧,，還加深了對(duì)教育理論的理解。

第三段：研修的影響,。

本次護(hù)理教師研修對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響,。首先,，我意識(shí)到教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，我們需要關(guān)注學(xué)生的需求和興趣,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。其次,，研修提醒我,，教師應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識(shí),，以便跟上醫(yī)學(xué)和科學(xué)的發(fā)展,。此外,，研修還增強(qiáng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和教學(xué)支持的重要性的認(rèn)識(shí),。通過(guò)與其他護(hù)理教師的互動(dòng)，我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和策略,，對(duì)自己的教學(xué)有了更多的信心。

第四段：對(duì)自身的啟發(fā),。

這次護(hù)理教師研修也啟發(fā)了我對(duì)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展,。我意識(shí)到作為護(hù)理教師,，我需要不斷地提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。我決定參加更多的研修和培訓(xùn)課程,，以深入了解最新的教育理念和方法,。同時(shí),，我也希望能將研修中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)策略應(yīng)用到自己的課堂中，為學(xué)生提供更好的教學(xué)效果,。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)這次護(hù)理教師研修,，我受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到了作為護(hù)理教師的責(zé)任和使命,，明白了自身在學(xué)生教育中的重要性。這次研修不僅提高了我的教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,，還讓我認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該是一個(gè)永遠(yuǎn)在成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的角色,。我希望以這次研修為契機(jī),，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法，為培養(yǎng)出更優(yōu)秀的護(hù)理人才做出更大的貢獻(xiàn),。

教師研修心得體會(huì)篇十七

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了我們農(nóng)村學(xué)校學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)英語(yǔ)聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)等方面能力都比較差，這勢(shì)必大大影響了初中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)效果,，我從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育用心探索,。我認(rèn)為在英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)是提高全體學(xué)生整體素質(zhì),，就是要讓全體學(xué)生,，通過(guò)聽(tīng)、說(shuō),、讀、寫(xiě)等方面能力的訓(xùn)練,，使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識(shí)和為交際初步運(yùn)用英語(yǔ)的能力。因此,，在教學(xué)實(shí)踐中,，應(yīng)該幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ),，首先以及激發(fā)和保持學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)自學(xué)能力,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把優(yōu)化課堂教學(xué)當(dāng)成落實(shí)素質(zhì)教育的主渠道,，盡最大可能為學(xué)生創(chuàng)造運(yùn)用英語(yǔ)的景,，指導(dǎo)學(xué)生積極地運(yùn)用語(yǔ)言,，在學(xué)中用，在用中學(xué),。

每堂課五分鐘時(shí)間進(jìn)行對(duì)話,。對(duì)話內(nèi)容有,、課堂趣事、談?wù)撊粘Ｉ钜约笆煜さ挠H人,、朋友和雜項(xiàng)等,。學(xué)生自由運(yùn)用英語(yǔ)交流,，自由發(fā)揮。也可以根據(jù)課文內(nèi)容,，相互進(jìn)入較色開(kāi)展對(duì)話。在開(kāi)展對(duì)話話中,，始終以學(xué)生為主體，引發(fā)他們的聯(lián)想思維,，由單一的討論內(nèi)容過(guò)渡到綜合內(nèi)容,，把幾個(gè)不同內(nèi)容的話題串聯(lián)起來(lái),，既復(fù)習(xí)舊知識(shí)，又開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力,。對(duì)話使用，角色表演,。結(jié)合課文內(nèi)容，每教授一個(gè)情景句型,，讓學(xué)生用當(dāng)天所學(xué)的自編一個(gè)簡(jiǎn)短的情景對(duì)話,，到講臺(tái)表演,。整個(gè)課堂就是歡聚一堂,，在熱烈氣氛中學(xué)會(huì)并運(yùn)用所學(xué)的句型，提高了運(yùn)用語(yǔ)言交際的能力,。注重語(yǔ)感教學(xué),。加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，努力做到視,、聽(tīng),、說(shuō)同步,，培養(yǎng)語(yǔ)感和學(xué)習(xí)興趣。每篇課文的生詞,、句型和文章都是朗讀的好材料,。朗讀不能老是采用老師讀一句學(xué)生念一句,，而是要注意創(chuàng)造情景，讓學(xué)生懂得不同句子的重音有不同的語(yǔ)感,，顯示說(shuō)話者不同的語(yǔ)言的心理。同樣,，語(yǔ)調(diào)的不同,，重音的'移動(dòng),，也體現(xiàn)了說(shuō)話者不同的心理狀態(tài)。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練了沒(méi),，學(xué)生在以后朗讀中也就注意了正確使用語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)和重讀,、弱讀及升調(diào)，這樣朗讀繪聲繪色,，津津有味,，整個(gè)課堂興趣盎然,，學(xué)習(xí)積極性大大提高。

授課時(shí)要考慮如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，要以學(xué)生的參與程度和教學(xué)評(píng)價(jià)的得失作為課堂教學(xué)成功與否的尺度,，所以,，在學(xué)生經(jīng)過(guò)一段學(xué)習(xí)活動(dòng)后,，進(jìn)行歸納分析，以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主,，滿(mǎn)腔熱情幫助學(xué)生，及時(shí)處理反饋信息,，當(dāng)堂鞏固，如果時(shí)間許可的話,，還可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)一些易出錯(cuò)的地方,，如人稱(chēng)變化,，謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式變化、某些習(xí)慣表達(dá)的異同進(jìn)行歸納分析,，讓學(xué)生真正的學(xué)習(xí)到肚子里而不是一時(shí)的。

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教師研修心得體會(huì)篇十八

第一段：引言（100字）,。

教師上崗研修是一次非常重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，我有幸參加了這次研修并深受啟發(fā),。在這次研修中，我不僅學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法,，還與其他教師進(jìn)行了深入的交流和分享,。通過(guò)這次研修,，我對(duì)自己的教學(xué)工作有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，下面我將分享一下我的心得體會(huì),。

第二段：新理念的啟示（200字）,。

這次研修給我?guī)?lái)了許多新的教學(xué)理念,，讓我對(duì)教育的目標(biāo)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。以往我在教學(xué)中注重的是學(xué)生知識(shí)的傳授,，而這次研修告訴我，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維能力,。在課堂上,，我開(kāi)始更多地鼓勵(lì)學(xué)生自主思考和探究,，引導(dǎo)他們?nèi)ソ鉀Q問(wèn)題。這樣不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在這樣的教學(xué)環(huán)境下更加積極主動(dòng),，也取得了更好的學(xué)習(xí)效果,。

第三段：方法的改進(jìn)（300字）,。

在這次研修中，我還學(xué)到了很多實(shí)用的教學(xué)方法,，讓我對(duì)自己的教學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)和思考,。比如,，在教學(xué)中我開(kāi)始更注重啟發(fā)式教學(xué)，通過(guò)提問(wèn)和引導(dǎo)的方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的思考和學(xué)習(xí)興趣,。同時(shí)，我也意識(shí)到了教學(xué)資源的重要性,，開(kāi)始更加注重在教學(xué)中運(yùn)用多媒體和其他教學(xué)工具,，使課堂更加生動(dòng)活潑,。此外，我還開(kāi)始更加注重課堂氛圍的營(yíng)造,，通過(guò)小組合作和互動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。這些方法的改進(jìn)讓我的教學(xué)更加靈活多樣,，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

第四段：交流的收獲（300字）,。

除了學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法,，我在這次研修中還與其他教師進(jìn)行了深入的交流和分享。和其他教師的交流讓我了解到了不同學(xué)校和不同年級(jí)的教學(xué)情況,，也讓我看到了其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)交流,，我不僅學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,。這次交流讓我認(rèn)識(shí)到了教師之間的合作和互相學(xué)習(xí)的重要性，我決心在以后的教學(xué)中更加注重與其他教師的交流和合作,，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

通過(guò)這次教師上崗研修,，我收獲了很多，對(duì)自己的教學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)和思考,。我會(huì)繼續(xù)推動(dòng)自己的教學(xué)方法和教育理念的改進(jìn),，不斷提高自己的教學(xué)水平,，為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí),，我也期待能參加更多的研修活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和探索,，為教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn),。

教師研修心得體會(huì)篇十九

本次研修學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及面很廣，包含了班主任工作的方方面面,，有專(zhuān)家、學(xué)者的精彩報(bào)告,，有典型的教學(xué)案例以及教學(xué)反思等,，這些內(nèi)容為班主任工作指導(dǎo)了方向,，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)班主任工作又了新的認(rèn)識(shí),，并且能對(duì)我過(guò)去的工作進(jìn)行反思,，進(jìn)一步提高了自己的班主任能力,。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)研修學(xué)習(xí),，既學(xué)到了知識(shí)，又結(jié)識(shí)了許多經(jīng)驗(yàn)豐富的'教師,，增加了友誼，我會(huì)更積極主動(dòng)地向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，親身實(shí)踐,，把自己的收獲運(yùn)用到自己的班主任工作中，使自己的班主任工作得到更全面的發(fā)展,。

如聽(tīng)了魏老師的講座，我覺(jué)得我們做班主任的,，一定要保持心態(tài)平和,，這樣對(duì)自己,、對(duì)學(xué)生都是有利而無(wú)弊的。又如蘇利康教授所講的“用心學(xué)習(xí)”是教師最值得尋覓探求的地方,，更是教師一生追求所在。有效的學(xué)習(xí),，應(yīng)該是會(huì)學(xué),、會(huì)用的學(xué)習(xí)，教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)自身的素養(yǎng)和人格的魅力,。總的體會(huì)就是：我培訓(xùn),，我快樂(lè),！珍惜當(dāng)班主任的機(jī)會(huì),，勤于反思，善于總結(jié),，是教師成長(zhǎng)的一條必經(jīng)之路,。