演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

教師節(jié)教師代表發(fā)言演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

經(jīng)過緊張忙碌的開學(xué)準(zhǔn)備,，經(jīng)過第一周3天的常規(guī)訓(xùn)練和心理調(diào)整，我們的同學(xué)又找回了以往的活潑可愛,，展示出彬彬有禮;我們的校園又恢復(fù)了昔日的熱鬧非凡,，顯露出勃勃生機!而在這背后，凝聚著的是我們?nèi)w教師的辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn)!

同學(xué)們,，進(jìn)入金秋九月，你會馬上想到什么?對,，那就是“教師節(jié)”!那么,，教師節(jié)是哪一天呢?我今天講話的題目就是：感恩教師節(jié)!再過4天，我們將迎來中華人民共和國第xxx個教師節(jié),。在此,，請允許我預(yù)先向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候!祝你們節(jié)日快樂!

教師是一個極其普通的名字，但是在每個人的成長道路中,，這個名字卻顯得格外的厚重：她賦予我們的實在太多太多,，可以說，每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從你們?nèi)雽W(xué)的第一天開始,，你們的每一點進(jìn)步,，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦?？梢哉f是老師的目光在鼓勵,，是老師的聲音在指正，是老師的心靈在呼喚,，是老師的人格在感召,，讓我們在一個又一個平凡的日子里，如沐春風(fēng),，得以茁壯成長!

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親最可敬的人!她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地工作在平凡的崗位上,，可是,，只要你善于觀察，你就會發(fā)現(xiàn)：每天清晨，來得最早的是班主任老師,，他們組織大家早讀,，和你們一道打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生;課堂上，老師用充滿期待和濃濃愛意的眼神給你鼓勵,，激起你認(rèn)真學(xué)習(xí),、踴躍發(fā)言的信心;放學(xué)時，班主任帶領(lǐng)我們排著整齊的路隊送你們到校門口,，并總是親切的反復(fù)叮囑你們路上要注意安全;放學(xué)后,，當(dāng)所有的同學(xué)都離開學(xué)校時，老師才拖著疲憊的身影最后離開學(xué)校,。同學(xué)們,，我們老師所做出的這一切，看似很平凡很普通,，但是他們是用整個心靈在工作,，體現(xiàn)出了一種平凡而偉大的情懷!

教師節(jié)教師代表發(fā)言演講稿篇二

秋高氣爽，迎來了第32個教師佳節(jié)的美好時刻,。今天,，我有幸走上這個演講臺，心情非常激動,。此刻,，請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過我的每位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長表示忠心的感謝!同時也感謝在坐的各位,，是你們給了我無比的勇氣和信心!

有一種人生最為美麗,，那就是教師，平凡的人生,，育人成才是最壯麗的事業(yè);有一首歌最為動人,，那就是奉獻(xiàn)，無私的奉獻(xiàn),，用我們的愛撒播著未來的希望,。三尺講臺，是我們耕耘的土地,，扎根這片土地,，是我們的榮幸!人類靈魂的工程師，我為你感到驕傲和自豪!既然把教育作為終身的職業(yè),，就要把自己的理想,、信念、青春,、智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇,，就像魚兒愛大海,，就像蜜蜂愛鮮花。

作為一名教師,，當(dāng)你站到講臺上,，面對天真可愛的面龐時，當(dāng)你站到講臺上,，目視渴求知識的眼睛時,，你會想到什么?是民族的發(fā)展，國家的富強?是家長的期望,，孩子的未來?毫無疑問,，這些都是應(yīng)該想到的。此時此刻,，你是否覺得自己肩上的歷史責(zé)任和使命,。作為教師的你，怎樣才能體現(xiàn)這份愛,，怎樣才能表達(dá)這種情呢?如果讓我回答,，我會義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇,，我會熱愛,，之所以熱愛，我會執(zhí)著,，之所以執(zhí)著,，我會奉獻(xiàn)!雖然,，我不是學(xué)者,，不能用深邃的思想思考我的價值;我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè);我更不是富翁,，不能用金錢的尺子丈量我的人生,，但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者,，我可以深深思索，推演心中最奧秘的哲理,。我知道,，我們雖然守著清貧但卻很富有,，因為我們擁有著用來培育祖國棟梁的知識,，擁有培養(yǎng)祖國未來的重任，教書育人是我們的天職和本分,，也是我們的信念!是的,，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著一份清淡,，三尺講臺獻(xiàn)上一片愛心,。我們甘為人梯，吃也清淡,，穿也素雅,，面對大千世界，我們還是淡泊名利,，因為在我們心里,，老師，這個字面上平淡無奇的字眼,，卻孕育著圣潔和偉大!像春蠶,，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上,，默默的用青春和生命演繹著我們無怨無悔的人生。雖然平凡,，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽,。為人師表，是我們用實際行動詮釋春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干的奉獻(xiàn)精神，在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,，在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩,。這是我們的驕傲!

馬克思以他自己的一生,，實踐著他在青年時代曾為自己立下的道德準(zhǔn)則--如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè),，我們就不會為它的重負(fù)所壓倒,，因為這是為全人類所作的犧牲;那時我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬于千萬人,，我們的事業(yè)并不顯赫一時,，但將永遠(yuǎn)存在;而面對我們的骨灰,，高尚的人們將灑下熱淚,。馬克思的創(chuàng)造和他的所得之間的差額,，就是他的奉獻(xiàn)。雷鋒在他日記里寫道:人的生命是有限的,，我們要用有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。這是他的奉獻(xiàn)。教育家陶行知的真摯感言:捧著一顆心來,，不帶半根草去,。這也是他的奉獻(xiàn)。20xx年度感動中國的獲獎?wù)邊诧w,，每次上臺都是這么說:我叫叢飛,，來自深圳，能對社會有所奉獻(xiàn),，能對他人有所幫助,，我感到很快樂。因為奉獻(xiàn),，所以快樂;因為奉獻(xiàn),，才感受到人間真情;因為奉獻(xiàn)，社會才和諧發(fā)展;因為奉獻(xiàn),，人的生命才會閃光,。感受叢飛，他將好事做到極致的執(zhí)著,，他身上所表現(xiàn)出來的強烈的社會責(zé)任感和關(guān)愛之心,，他只要你回頭一笑，我就很知足的精神境界,，足以感動我們?nèi)魏我粋€人,。

奉獻(xiàn)不僅為了別人，也為了自己的心靈,。心靈就像一朵常灌常新的花朵,，不僅需要他人的關(guān)愛來澆灌，還需要我們自己的付出去滋潤。奉獻(xiàn)多一點,，付出多一點,，每個人的心靈之花都會綻放出最美麗的笑顏，我們的世界才會變得更加美好,。其實,，奉獻(xiàn)對于任何人都不苛刻，常言道:播種善良,，收獲友愛;播種仇恨，收獲敵意;播種希望,，收獲未來,。不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為大地獻(xiàn)上一絲新綠;不能像太陽那樣用耀眼的光芒照亮整個地球,，何不像螢火蟲為黑暗增添一份光亮;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,，怎么不可以像雨滴一樣為孕育我們的土地灑上一滴甘露;不能成為天之嬌子，何不傳承愛崗敬業(yè)的精神為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢?我們既然選擇了講臺,，就選擇了默默奉獻(xiàn),，如果我們不付出、不創(chuàng)造,、不追求,，這樣的青春必然在似水年華中悄悄逝去，當(dāng)我們走過的路留下腳印,，開過的花彌漫芳香時,，回首往事，沒有痕跡,，沒有追憶,，人生四處皆是嘆息和遺憾。我想,，這絕對不是我們存在的意義!

青春是美麗的,，似晨出的朝陽生機勃勃;青春是無悔的，平凡的崗位上昭示著我們不悔的選擇,。一根火柴的力量是微不足道的,，但它可以點燃一堆熊熊的烈火;教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識的激情,。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生,，只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長大。讓我們行動起來,，釋放我們的熱情吧,，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時俱進(jìn)的交響，三尺講臺在演奏著我們努力奮斗開創(chuàng)未來的樂章,，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè),，用心血與汗水去澆灌祖國的花朵,，不辜負(fù)人民的囑托、祖國的期望,。用自己全部的智慧和力量,，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光!讓我們--生命如歌，青春無悔,，無私奉獻(xiàn),，青春永恒。

謝謝大家!

教師節(jié)教師代表發(fā)言演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓：

你們好!

今天是第xx個教師節(jié),，市委、市政府,、市教育局專門組織召開隆重的慶祝和表彰大會,，在此，我代表全市第一線的教師向各級領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和衷心的感謝!

教育是最清苦的行業(yè),，教師是最辛苦的群體,，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來,，心無旁騖,，為下一代負(fù)責(zé)，為民族的未來負(fù)責(zé),。外面的世界是精彩的,，但這里的舞臺更寬廣;外面的生活是絢爛的，但這里的風(fēng)氣更純凈;外面的前途是美好的,，但這里的意義更崇高,、更神圣。教師職業(yè),，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想,，創(chuàng)造你的人生價值，而且,，比起其他職業(yè)來,，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。

熱愛學(xué)生,，才會有意識地把自己的精神生命與學(xué)生的精神生命融為一體,，才會與學(xué)生產(chǎn)生依戀的感情，進(jìn)而很快地在教師的職業(yè)中找到快樂和幸福,。蘇霍姆林斯基說：“現(xiàn)在,，當(dāng)我思考著教師的工作時，得出一條結(jié)論：只有你自己依戀孩子們，離開他們就感到無法生活,，只有在跟他們的接觸中你才能找到幸福和歡樂的時候,，孩子們才會依戀你?！?/p>

熱愛學(xué)生,，才會主動地思考教育教學(xué)中的現(xiàn)象和問題，并拿起筆來表達(dá)自己的觀點,。這樣的寫作,，不是無病呻吟、嘩眾取寵,，而是有感而發(fā),，真情實意。

熱愛學(xué)生,，才會主動地進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，以學(xué)生的終身發(fā)展為己任,，以培養(yǎng)優(yōu)秀而快樂的學(xué)生為目標(biāo),，讓學(xué)生主動參與到課堂中來，師生間互為老師,，相互教育,，共同成長。

作家冰心說：“有了愛,，就有了一切,。”作為教師,，有了愛,，就有了教師職業(yè)的一切。我喜歡學(xué)生,，喜歡當(dāng)班主任,，喜歡語文教學(xué)，喜歡枯燥的教科研工作,。在這個過程中,，我感受到了學(xué)生的信賴和崇敬，找到了教師的快樂和幸福,，我與學(xué)生一起進(jìn)步,，共同成長。我的一個樸素的志向是：終身從教,，獻(xiàn)身教育,。

前幾天，讀到散文《好老師，是一生的禮物》,，我不禁怦然心動,，但既而馬上涌上愧疚之情，我忍不住問自己：你是一個好老師嗎?你給學(xué)生帶來過享受一生的禮物嗎?第一個回答是：你算不上一個好老師,。第二個回答是：但是你應(yīng)該努力成為一個好老師!因為你選擇了老師這個高尚而圣潔的職業(yè),。

中青年教師們，讓我們努力成為一個好老師吧!努力為學(xué)生帶去終身享用的禮物!

請允許我總結(jié)一下今天的發(fā)言,。作為名師,，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人,。永不滿足,，永不停步。作為中青年一代教師,，我們需要專心教書,、熱愛教育。腳踏實地,，努力工作,。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師,。”如果我們能從“專心教書,，熱愛教育”開始,，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”,，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福,，使每天都成為自己的教師節(jié)!使每天的教育都充滿生機和活力,。

謝謝!

教師節(jié)教師代表發(fā)言演講稿篇四

大家好！

親其師,，信其道,。教師是對我們一生事業(yè)影響最大的人之一。教師的一句話往往會堅定我們?yōu)橐豁検聵I(yè)奮斗終生的信念,，教師一次偶然的提示有可能點亮了我們對某一領(lǐng)域興趣的火花,。

著名作家魏巍在《我的`老師》一文中這樣寫道：最使我難忘的是我小學(xué)的老師蔡云芝先生。她愛我們,，課外的時候,，她教我們跳舞,。假日里，她把我們帶到她家里和女朋友的家里,，在她女朋友的園子里,，她還讓我們觀察蜜蜂，也是在那時,，我認(rèn)識了蜂王,，并且平生第一次吃了蜂蜜。她愛詩,，并且愛用歌唱的音調(diào)來教我們讀詩,，直到現(xiàn)在我還記得她讀的音調(diào)，還能背誦她教我們的詩,。今天想來,，她對我的接近文學(xué)和愛好文學(xué)，是有著多么有益的影響,！

一位北京大學(xué)化學(xué)系的老教授曾深有感觸地回憶說,，對他一生影響最大的是他的一位中學(xué)老師。直到今天指導(dǎo)他研究課題的思維方法,，仍然是他中學(xué)時代的那位老師曾說過的那一句至理名言——“做人,，要誠實；做題,，不怕做不出,，就怕瞎做,?！笔悄俏焕蠋煹倪@句話使他走上了學(xué)術(shù)研究教書育人的教育事業(yè)。

據(jù)有人統(tǒng)計,，許多諾貝爾獎獲得者在發(fā)表獲獎演說的時候,，都會情不自禁地回憶起對自己成長中影響最大的一位小學(xué)或中學(xué)老師的一件往事！

老師是我們成長道路上的第一人生榜樣,。

老師是我們事業(yè)前進(jìn)路上追尋的一串深深的腳?。?/p>

追求名譽,，曾使多少英雄人物一敗涂地,；貪圖物欲，又讓多少志士仁人魂斷壯年,。在名利面前很難有誰能做到不為所動,。然而，在教育這一行里卻實實在在有著一大批默默奉獻(xiàn),、甘為人梯的教書匠,，他們不求回報,，他們把能培養(yǎng)出勝過自己的學(xué)生作為自己最大的快樂。

教師節(jié)教師代表發(fā)言演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識,，才能對自己提出更高要求,。“十年樹木,，百年樹人”,，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢,？我認(rèn)為：

首先，樹立良好的師德形象,。

教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn),。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強直性脊椎炎,，頸不能轉(zhuǎn),，腰不能彎，腿不能曲,，上課時整個身體全靠雙拐支撐著,。但他不悲觀、不憂傷,，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心,，依然頑強地堅守在講臺上。

學(xué)生看著他忍著劇痛,、冒著冷汗在那里講課,，都感動得落淚,。他深情地說：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光,，把知識獻(xiàn)給人民,。”古今中外無數(shù)事例證明,，育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還需要以德立身、以身立教,。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神,，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲,，像“蠟燭”化成灰燼,，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生,。

其次,，規(guī)范文明行為。

教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置,。孔子曰：“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象,。教師需要從小事做起,，從自我做起,，率先垂范,，作出表率，以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護(hù)人,。只有這樣，才能保證教書育人的實效,，學(xué)生才會“親其師,，信其道”,，進(jìn)而“樂其道”。

再次,，關(guān)愛每位學(xué)生,。

熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生,。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間,，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛,，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生,，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待,、熱情鼓勵,、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”,，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育,。

史煙飄過，回看今天,。師者為師亦為范,，學(xué)高為師，德高為范,。走上三尺講臺,，教書育人；走下三尺講臺,，為人師表,。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者,。因此,，師德，不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德,，共同撐起教育的藍(lán)天,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言演講稿篇六

大家好！

有那么一群人,，他們行走在風(fēng)云變幻的天地間,，開亙古之荒原,，劈險山之頑石，汲取智慧的清泉,，滋養(yǎng)一代又一代的中華少年,。有那么一群人，他們給予我們一把生活的尺,，權(quán)衡東西,，丈量海天，培育一批又一批的華夏中堅,。他們有著一個共同的名字,，那就是——老師！

人活一世,，許許多多的老師,，愿為紅燭，甘為人梯,，為我們照亮前行的方向,，搭建晉升的階梯。也許,，我們還未曾道過一聲感謝,，他們便已悄然遠(yuǎn)去?！叭f紫千紅隨風(fēng)去,，一片冰心在玉壺”。是啊,，為人師表,，一顆紅心，兩袖清風(fēng),，情寄九天,，志存高遠(yuǎn)，堂堂正正教書,，實實在在做人,。就讓我們細(xì)數(shù)他們的閃亮，收集他們的光芒,。記載不僅僅是為了銘記,，更是向我心中的楷模致敬！致敬,！

如果說，硬要把某種品種擺到教師規(guī)范的首位,，那一定是“愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生”,。因為有愛，才有了這無悔的付出與奉獻(xiàn),，也正因為有愛,，才有了這么多讓我們肅然起敬的英雄教師。當(dāng)?shù)貏由綋u的一剎那,，他來不及思考,，像一只母雞把四個學(xué)生死死護(hù)在身下。當(dāng)最后一塊水泥板被搬下,，沒有人不動容,，不落淚。譚千秋,，他用他的所做所為,，書寫了一個大寫的“人”，演繹了大寫的“情”,，更用生命詮釋了一名人民教師的全部,。

所以說，愛,，讓老師們變得義無反顧,，愛，讓老師們甘于付出,?！盁釔劢逃⒈M職盡責(zé),、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，平等、公正對待學(xué)生,?！泵恳晃焕蠋煻荚谟盟麄兊膶嶋H行動踐行對學(xué)生與家長的諾言。從備課上課,，到批改作業(yè),，從溝通家長，到探索改進(jìn),，哪一項不是用愛澆灌,，用愛創(chuàng)造。當(dāng)危險來臨,，災(zāi)難突降,，他們不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命，只求他們深愛的學(xué)生平安，健康,。

教師的本職工作離不開“教書育人,，敬業(yè)奉獻(xiàn)”八個大字。也正是因為這八個大字,，多少教育工作者在他們的教育崗位上一干就是一輩子,。時間漂白他們的發(fā)，佝僂他們的背,，沙啞他們的'聲音,，但他們依舊無怨無悔。香港樹仁大學(xué)創(chuàng)辦人——鐘期榮,、胡鴻烈夫婦就是這樣的兩個人,。他們是香港教育界的傳奇，是中國育人榜上的神話,。

做好事不難,，難在一輩子都做好事，而教師就是這樣一群一輩子都在做好事的人,?！盀榱藢W(xué)生，甘為駱駝,。與人有益,，牛馬也做?！睕]有書籍記載他們付出多少,，這滿園桃李就是最好的見證，沒有人計較付出與回報的比例,，這陣陣掌聲就是最好的饋贈,。

當(dāng)我們每個人都去彌補社會缺位的時候，其實也彌補了更多缺位的人心,。

而教師更是以靈魂工程師的角色活躍這社會的舞臺,。他們?yōu)槿藥煴恚疂崗慕?，以身體力行樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。還記得李靈么,？還記得感動中國評選上那位八零后鄉(xiāng)村女教師么,？當(dāng)別人離開時，她毅然選擇留下,，當(dāng)機會來臨時,，她決絕的選擇放棄,。從算術(shù)，到習(xí)字,，一切從零開始,。她身上肩負(fù)的是三百多名不同年齡段的孩子及他們的家長的希望,。那些求學(xué)的目光,，那些天真的笑臉，讓她動容,，而李靈她自己放歌支教崗位的身姿更讓全體中國人為之震撼,。

沒有高昂的工資，沒有優(yōu)越的待遇,，但是這絲毫不能阻擋老師們黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無言寫春秋的信念。為人師表,，廉潔從教,，知榮明恥，嚴(yán)于律己,，這是一種對自身職業(yè)的尊重，更是一種對師德的詮釋。

忘不了那日漸消瘦的身影,，是笑容背后藏著辛苦,，如同秋天的紅楓映出歲月的蹉跎。忘不了那慈愛的雙眸系著殷切的盼望,，仿若九月的陽光濃密安詳,。老師啊，因為您無私的給予,，多少靈魂沒有空荒,。所以“愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生,，教書育人,，無私奉獻(xiàn)，為人師表,，廉潔從教”,，這寥寥二十字不僅是我對您高尚品格的解讀，更是我心中一名好老師的評選規(guī)范,。我堅信,，終有一天您會看到“春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州”的波瀾圖景,，那不僅是您操勞一生,，奉獻(xiàn)一世后可以欣慰的時刻，更是我昂昂千里過人資的中華民族崛起復(fù)興之時！少年強則國強,，老師,，您用您瘦弱的肩膀，托起明天旭日,，扛起中國脊梁,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言演講稿篇七

大家好!

在這個秋風(fēng)送爽，碩果飄香的日子里,，我們共同迎來了第32個教師節(jié),。有幸作教師代表發(fā)言，在此,，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福,，祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo),，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!

時光如梭,，轉(zhuǎn)眼間，站在這個講臺上已經(jīng)有十五個年頭了,，回望過去的歲月,，有成績、有失敗,、有歡樂,、也有自省……但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師,?；仡櫸业某砷L正是因為身邊一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚,，堪稱楷模的教師感染了我,，從他們身上我認(rèn)識到教育原來也是一份事業(yè)，也如此美麗,。學(xué)生哪怕是道一聲“老師好”,，或者留下一個微笑，老師也會感到莫大的欣慰,。這種甜美的欣慰并不在于學(xué)生的回報,，而在于我們的事業(yè)本身所蘊含的無窮樂趣。于是,，我更加熱愛這由智慧,、情感、信念,、理想融匯成的三尺講臺,。我崇拜講臺的高尚圣潔,，在這里，會生出一種無言的神圣與莊嚴(yán);我景慕講臺的淡泊寧靜,，在這里,，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝講臺的饋贈磨煉,，在這里,，會有一種自我升華的愉悅與激勵。

“情在左，愛在右,，走在生命的兩旁,，隨時撒種,，隨時開花,?！苯逃菒鄣氖聵I(yè),，我們用語言來播種，用彩筆來耕耘,，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。我們工作在今朝,，卻建設(shè)著美好的明天;工作在課堂,，成就卻在大地的四面八方,。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦,、辣之后,，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的標(biāo)尺,。

快速發(fā)展的社會,、個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí),，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力;我們需要深入思考,，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況,、新問題;我們需要潛心研究，以解決實踐中的疑惑,，滿足學(xué)生的發(fā)展需要;我們需要勇于創(chuàng)新,，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界,。我們需要汗水,，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦,，把握教育的規(guī)律,，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。

既然選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲;選擇了寂寞與艱難,，也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!尊敬的老師們,，讓我們攜起手來,，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上,，共同努力吧!“耿耿園丁意,拳拳育人心,。”昨天的,，今天的,，明天的，所有的教師都應(yīng)該享受社會的祝福與崇敬,。再次祝愿尊敬的老師們節(jié)日快樂,，永遠(yuǎn)健康!謝謝大家!

教師節(jié)教師代表發(fā)言演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

您好!

在這個金風(fēng)送爽、丹桂飄香的日子里,，能與各位領(lǐng)導(dǎo),、老師在這里共度第xx教師節(jié)，尤其是能站在這里代表鎮(zhèn)先進(jìn)教師發(fā)言,，我倍感榮幸,，這是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和老師們對我的支持。

今天在這里,，首先,，我代表全體教師感謝鎮(zhèn)黨委、政府和中心學(xué)校給予我們這么高的榮譽,，這份榮譽是鎮(zhèn)黨委政府對我們教育教學(xué)工作成績的肯定及褒獎,，在這份榮譽里，包含著各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷,，包含著同事們之間的謙讓,，也包含著我們辛勤的汗水!

在過去的一年中，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針,，以提高國民素質(zhì)為己任,，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為義不容辭的責(zé)任。雖然我們身處燈紅酒綠,、五彩繽紛的社會里,，但是，我們依然甘守著清貧,。雖然，社會有時對我們有偏見或誤解,，但是,，我們依然兢兢業(yè)業(yè)、毫無怨言地?fù)纹鹱鎳奈磥?，以自己的辛勤勞動表達(dá)著對教育事業(yè)的忠誠!

在教育教學(xué)過程中,，我們不斷豐富自身的學(xué)識，努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，樹立正確的人才觀,，重視每一個學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好個性修養(yǎng)的培養(yǎng)，不停地鉆研著,、探索著新課程改革下的教學(xué)方法,，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)課程改革的新局面,，總之，在過去的一年中,，我們盡力實踐著以“獻(xiàn)身教育,，甘為人梯，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、勤學(xué)進(jìn)取,、熱愛學(xué)生、嚴(yán)師益友”為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，榮譽已成為過去，我們不會沉浸在榮譽的歡樂之中,，我們會以此為新的起點,，更踏實、更認(rèn)真,、更有效地做好今后的工作,，在你們的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，請相信：做春蠶，我們會吐盡最后一根絲;做紅燭,，我們會燃盡最后一滴淚;做園丁,，我們會培育好每一棵生命之花，在三尺講臺上,，貢獻(xiàn)我們所有的力量!

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,，工作順利,，祝愿我鎮(zhèn)的教育事業(yè)更加輝煌、燦爛!

教師節(jié)教師代表發(fā)言演講稿篇九

同志們：

在這丹桂飄香的金秋時節(jié),，我們迎來了第三十二個教師節(jié),。值此佳節(jié)之際，我謹(jǐn)代表中共xx縣委,、xx縣人民政府及全縣人民向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的全體教師及教育工作者,，以及曾經(jīng)為教育事業(yè)作出過貢獻(xiàn)的離退休教師，致以節(jié)日的問候和崇高敬意!

在過去的一年里,，我縣廣大教師及教育工作者,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，努力實踐“”重要思想，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持以鞏固“兩基”成果,、提高教育質(zhì)量為核心，以推進(jìn)教育體制改革為手段,，以全面實施素質(zhì)教育為主線,，在平凡的教育崗位上恪盡職守、默默奉獻(xiàn),，為全縣教育事業(yè)的改革和發(fā)展,，為培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，為實現(xiàn)“科教興縣,、人才強縣”的戰(zhàn)略目標(biāo)作出了突出的貢獻(xiàn),。縣委,、縣政府感謝你們,，全縣人民感謝你們!

“千秋基業(yè)，教育為本”,。教育作為基礎(chǔ)性工程,，在促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的全面性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用越來越突出,。近年來,，全縣經(jīng)濟(jì)社會總體保持了持續(xù)快速健康發(fā)展的好勢頭，人民群眾物質(zhì)和文化生活水平不斷提高,，社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化,，這些都與教育工作密不可分。自xx年我縣實現(xiàn)“普九”達(dá)標(biāo)以來,，全縣基礎(chǔ)教育事業(yè)一直在不斷的快速發(fā)展,，但我們還應(yīng)該清醒看到，當(dāng)前,，全縣教育發(fā)展?fàn)顩r與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會全面進(jìn)步的要求還有較大的差距,，還不能充分滿足人民群眾對其子女接受優(yōu)質(zhì)教育的需要，進(jìn)一步加快我縣教育事業(yè)發(fā)展仍然任重而道遠(yuǎn),。黨的xx大明確提出了新時期教育工作的目標(biāo)任務(wù)：即“要形成比較完善的國民教育體系;人民享有接受良好教育的機會;基本普及高中階段教育，消除文盲;形成全民學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,，促進(jìn)人的全面發(fā)展”。新的發(fā)展目標(biāo)為我縣教育指明了前進(jìn)的方向,，我們要不斷開拓創(chuàng)新,、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實，努力開創(chuàng)我縣教育工作新局面,。

教師工作光榮,、平凡、偉大,、艱辛,，承載著國家、民族的希望,，也寄托著千家萬戶的希望,。全社會都要形成尊師重教，尊重知識,，尊重人才的良好風(fēng)尚,，各級各部門要從社會主義現(xiàn)代化事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和富民興縣的大局出發(fā)，關(guān)心支持教育,，努力為教育辦實事,、辦好事。同時,，希望廣大教師和教育工作者要熱愛黨,、熱愛社會主義祖國、熱愛教育事業(yè);樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和科學(xué)發(fā)展觀，講師德,、講職責(zé),、講奉獻(xiàn);加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，自覺適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,，自覺適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要;勇做先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者、先進(jìn)文化的傳播者,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，以高尚的形象贏得全社會的尊敬，以無私和愛心培育好祖國的下一代,，做人民滿意的教師,。

同志們，讓我們同心同德,、艱苦奮斗,，在以為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，高舉理論偉大旗幟,，認(rèn)真實踐“”重要思想,，全面貫徹黨的教育方針,，為加快實施科教興縣和人才強縣戰(zhàn)略做出更大的貢獻(xiàn)。

祝全縣教師和教育工作者節(jié)日愉快,，身體健康,，工作進(jìn)步，闔家幸福!

教師節(jié)教師代表發(fā)言演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

天藍(lán)云舒,，秋高氣爽,，青青校園，書聲朗朗,，在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里,，我們又迎來了第36個教師節(jié)!在這幸福的時刻，開發(fā)區(qū)管委會領(lǐng)導(dǎo)和我們共迎教師節(jié),，使我親身感受到開發(fā)區(qū)管委會的親切關(guān)懷,，正是各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，區(qū)中的教育才會蒸蒸日上;正是你們的正確領(lǐng)導(dǎo),，我們的事業(yè)才會步步輝煌,。我叫溫梅開，是開發(fā)區(qū)中學(xué)一名普通的語文教師,，今天,，作為教師隊伍中平凡的一員，站在這里,，我倍感驕傲和自豪!請允許我代表求知若渴的莘莘學(xué)子和渴求希望的老師們,，向各位領(lǐng)導(dǎo)，致以崇高的敬意和節(jié)日的問候,。

過去的一年里,，區(qū)中全體老師面對日益激烈的競爭，堅信只有拼博才能前進(jìn),，只有前進(jìn)才能生存,，懷著強烈的責(zé)任意識，全身心投入到教育教學(xué)工作之中,，盡心盡責(zé),、任勞任怨。在全體師生的共同努力下,，今年我?？忌鲜≈攸c、市一中,、九中,、音體美特招生共計一百零二人的驕人成績，在全縣名列前茅,，得到了縣教育局、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，贏得了社會各界的高度贊譽,。這些成績的取得,，浸透著區(qū)中全體教職工的心血和汗水。

我們區(qū)中的老師是勇于創(chuàng)新的教師,。首先我們的創(chuàng)新體現(xiàn)在幾年來對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)上,，“三個習(xí)慣與自主管理”是區(qū)中幾年來不變的主題，文雅高品味的特色學(xué)校是我們永恒的追求,。我們的創(chuàng)新更彰顯在用改革來潤澤課堂,，在過去的一年里，區(qū)中人首創(chuàng)的“2+5”學(xué)案導(dǎo)學(xué)轟轟烈烈地在每一節(jié)課堂上展現(xiàn),，小組合作交流,，合作探究的方式在最大程度上給了孩子們學(xué)習(xí)的樂趣。為了推行這一模式,，全體教師謙虛謹(jǐn)慎,、相互尊重、團(tuán)結(jié)合作,，構(gòu)建了一個和諧,、良好的工作環(huán)境。一年來,，我們的辛苦沒有白費,，石家莊市一中、十一中,、十七中,、二十七中相繼到我校參觀研討，區(qū)中整齊一致的跑操,、獨具特色的課堂,、虔誠標(biāo)準(zhǔn)的鞠躬贏來了省會重點中學(xué)老師的片片喝彩!

我們區(qū)中的老師是善于進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的教師,。我們沒有把教師作為一種職業(yè),，而是把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式,。我們始終堅守著自己的課堂，專心寫好每一份教案,，細(xì)心上好每一節(jié)課,，耐心輔導(dǎo)每一個學(xué)生。我們積極閱讀教學(xué)理論書籍,，專心撰寫教學(xué)論文,。我們崇拜名師,，拒絕平庸。像我就曾自費遠(yuǎn)至西安,、近到滄州親耳聆聽余映潮,、韓軍、王君,、趙謙翔等國家頂級的語文名師的教誨,。我們胸懷理想，充滿激情;我們善于合作,，具有強大的凝聚力;我們充滿愛心,，盡力讓每個學(xué)生成人成材;我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，圓滿完成學(xué)校的各項工作任務(wù),。

我們區(qū)中的老師是具有感恩之心的教師,。我們感謝開發(fā)區(qū)管委會和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們青年教師創(chuàng)造了一個和諧的成長環(huán)境，積極采取各項有力措施,，努力改善我們的工作,、學(xué)習(xí)和生活條件，保障教學(xué)工作的順利開展,。感謝同事的無私幫助,，我們才會及時發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的問題，從而有了提高的基礎(chǔ),。今年我被評為石家莊市骨干教師,，這不是我一個人的榮譽，而是全體區(qū)中人的驕傲!相信明天,，區(qū)中將會出現(xiàn)省級骨干教師,、國家級骨干教師。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，話語再長,，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美，也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,。今當(dāng)擊水三千里,，直掛云帆濟(jì)滄海!因為我們是懷揣夢想的開發(fā)區(qū)教育工作者，所以我們必將以更加飽滿的熱情,，努力工作和學(xué)習(xí),，為開發(fā)區(qū)培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻(xiàn),，以更優(yōu)異的成績迎接我校更加美好,，更加燦爛，更加輝煌的明天!

最后,，再次祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂!工作愉快!身體健康!祝我們學(xué)校20__年的中考再創(chuàng)輝煌!

謝謝!