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護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇一

作為一名外科護(hù)士長(zhǎng),，身上除了照顧病人的責(zé)任還要為其他護(hù)士帶好頭。我感到自己的責(zé)任重大,，同時(shí)也更加堅(jiān)定地相信自己能做好，為了更好地完成工作,，制定了以下工作計(jì)劃,。

1、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及專(zhuān)科技能訓(xùn)練與考核工作,。

（1）重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士,、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),，護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主，增加考核次數(shù),，直至達(dá)標(biāo)。

（2）加強(qiáng)專(zhuān)科技能的培訓(xùn)：各科制定出周期內(nèi)專(zhuān)科理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃,，每年組織考試,、考核2-3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試,，要求講究實(shí)效,，不流于形式，為培養(yǎng)專(zhuān)科護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

（3）基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士,，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次,，理論考試二次,。

（4）強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核,，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。

2,、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)。

組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí),，先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開(kāi)展提升素養(yǎng)活動(dòng),，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃,。

安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀,。開(kāi)展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng),，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月,，組織寓教寓樂(lè)的節(jié)日晚會(huì),。

3、更新專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),，提高專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)水平,。

隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)專(zhuān)科知識(shí),，如遇開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種,，可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能,。同時(shí),，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修,、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。

1、年初舉辦一期科室內(nèi)護(hù)士學(xué)習(xí)班,，主要是更新護(hù)理理念,、護(hù)理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士感情溝通交流等,。

2、加強(qiáng)護(hù)士目標(biāo)管理考核,，月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。

3,、促進(jìn)護(hù)士間及科室間的學(xué)習(xí)交流,，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開(kāi)護(hù)士工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，借鑒提高護(hù)理水平。

1,、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系,，尤其是需開(kāi)發(fā)提高護(hù)士發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力,，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí),，提高護(hù)理質(zhì)量,。

2、建立檢查,、考評(píng),、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制,，護(hù)理部人員經(jīng)常深入科室檢查,、督促、考評(píng)?？荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人,、查看記錄、聽(tīng)取醫(yī)生意見(jiàn),，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題,，提出整改措施。

3,、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě),，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書(shū)采取質(zhì)控員—護(hù)士—護(hù)理長(zhǎng)的三級(jí)考評(píng)制度,，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書(shū)不歸檔,。年終護(hù)理文書(shū)評(píng)比評(píng)出集體第一,、二、三名,。

4、加強(qiáng)護(hù)理過(guò)程中的安全管理：

（1）繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理,，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷,、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,，分析發(fā)生的原因,，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施,。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人,，追究護(hù)士個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位,，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任,，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生,。

（3）強(qiáng)化護(hù)士對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí)，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修,，保持設(shè)備的完好。

1,、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ)，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象,。

2,、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過(guò)了解回訪(fǎng)卡意見(jiàn),、與門(mén)診和住院病人的交談,，發(fā)放滿(mǎn)意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息,，及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì),，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性,。

1,、指定具有護(hù)師以上職稱(chēng)的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作,，定期召開(kāi)評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì),，聽(tīng)取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見(jiàn)。

2,、科護(hù)士長(zhǎng)為總帶教老師，重視帶教工作,，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度,、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,，安排小講課,，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況,，做好出科理論及操作考試,。

3,、護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作,，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前,，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評(píng)選活動(dòng),。

4、增強(qiáng)科研意識(shí),，力爭(zhēng)年內(nèi)引進(jìn)或開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目1-2項(xiàng),。

5,、計(jì)劃制作護(hù)理園地網(wǎng)，上傳我院護(hù)理動(dòng)態(tài),，及時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料,，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢(shì)，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活,。

我們相信只要努力執(zhí)行以上工作,，我們?cè)?0__年中的工作中一定能取得好的成績(jī),。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇二

當(dāng)今社會(huì),，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本,、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略,、護(hù)理人力資源需求,、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu),、組織護(hù)理人員的升遷政策等等,。作為新世紀(jì)的護(hù)理人員，應(yīng)該要有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和熟練精湛的操作技能,，要有嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,，積極向上的工作精神,，努力做好每一項(xiàng)事情。然后綜合自身的各種因素綜合評(píng)價(jià),，確定適合自己發(fā)展的機(jī)遇與空間環(huán)境,，準(zhǔn)確把握自己的奮斗目標(biāo)。

行業(yè)分析：就中國(guó)的醫(yī)療體系中,，醫(yī)護(hù)比例而言,，中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,，臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大，對(duì)與具有豐富的理論知識(shí)，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需,。

英語(yǔ)水平一般,，需要提高口語(yǔ)水平；盡快適應(yīng)工作和社會(huì),，熟悉各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作,；具有一定的人際溝通能力；思維敏捷,；在大學(xué)期間培養(yǎng)了較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力,；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。

1,、20**-20**年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。

2、20**-20**年,。

熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間,，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。

主要完成內(nèi)容：

（1）學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次,，專(zhuān)業(yè)技能熟練,。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取考好,，開(kāi)始接觸和熟悉工作環(huán)境,。

（2）個(gè)人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通,，虛心求教。

（3）生活習(xí)慣,、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如跑步,、打羽毛球等,。

3,、20**年，在自己的工作崗位上,，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,。

計(jì)劃固然好,，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦,。其實(shí)每一個(gè)人都有理想、信念,、追求,、抱負(fù),；若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢,；成功不相信幻影,，未來(lái),，要靠自己去打拼,。

實(shí)施存在的障礙：

1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗(yàn),；

2,、缺少技能,、創(chuàng)新能力,；

3,、快速適應(yīng)能力欠缺；

4,、身體適應(yīng)能力有差距,；

5,、社交圈太窄,。

1．教育培訓(xùn)方法,。

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能,。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng),、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修,、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等,。

（2）充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做,，多看，多問(wèn),，多聽(tīng),，多學(xué),。

（3）積極參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

2．討論交流方法。

（1）在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。

（2）在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解,；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì),，參加校友聯(lián)誼活動(dòng),，經(jīng)常和他們接觸、交流,。

3．實(shí)踐鍛煉方法。

（1）鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,，正常工作,。有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，多總結(jié)，善于動(dòng)腦筋，思考出更簡(jiǎn)潔的操作技術(shù)。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

對(duì)于工作后的我們,，更應(yīng)該發(fā)揮自己長(zhǎng)處，利用我們的知識(shí)和行動(dòng)服務(wù)于病人,，并虛心和老護(hù)士學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn)，護(hù)士是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間,，利用自己的年輕給自己充電?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的能力提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會(huì)要求人具有很強(qiáng)的能力,。包括：思維能力,、動(dòng)手能力,、組織能力、交往能力,、管理能力、綜合能力,、創(chuàng)造能力,，等等,。也就是說(shuō)對(duì)人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求,。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書(shū)的秀才而是多才多藝的萬(wàn)事通。所以我們?cè)趯?zhuān)業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也要樣樣通,。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰,。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇三

時(shí)間：（20xx年－20xx年,，24歲至34歲）,。

美好愿望：工作進(jìn)程順利,，家庭美好幸福,。

職業(yè)方向：臨床護(hù)士,。

總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí),，進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實(shí)完成近十年的臨床護(hù)理工作,，認(rèn)真積累并總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，為成為一名成功的護(hù)理教育者累積經(jīng)驗(yàn),，努力盡早成為護(hù)理教育者。

已進(jìn)行情況：讀完本科,。

1,、社會(huì)一般環(huán)境：

中國(guó)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,，中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，所以我國(guó)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出,。

2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才,，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，老師是培育`青出于藍(lán),，而勝于藍(lán)`的使者。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,，必須要適合中國(guó)的.國(guó)情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù),。

行業(yè)分析：就中國(guó)的醫(yī)療體系中,，醫(yī)護(hù)比例而言,，中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者，臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大,，對(duì)與具有豐富的理論知識(shí)，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需,。

1．個(gè)人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語(yǔ)水平一般,，需要提高口語(yǔ)水平；盡快適應(yīng)工作和社會(huì),，精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作,；具有較強(qiáng)的人際溝通能力,；思維敏捷，表達(dá)流暢,；在大學(xué)期間培養(yǎng)了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力,。

（2）性格：內(nèi)外兼有,。

特長(zhǎng)：中醫(yī)刮痧,。

愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè)，讀書(shū),，寫(xiě)隨想,，參加各種有意義的活動(dòng)。

2．角色建議：

父親：“積極向上,，不斷學(xué)習(xí),，能力要強(qiáng)”,；“工作要努力,，有發(fā)展，自己提高真正受益者是自己,?！?/p>

母親：工作要上進(jìn),，婚姻不要誤。

老師：確定目標(biāo),，勇往向前,。

同學(xué)：“托希望與你,，希望進(jìn)軍國(guó)家衛(wèi)生部！”

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士,，優(yōu)秀的護(hù)理教育者,。

1．20xx－20xx年：

成果目標(biāo),；通過(guò)臨床工作,，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)護(hù)理教育的理論。

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè),，取得碩士學(xué)位,；取得主管護(hù)師資格證,、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng),。

2．20xx年－20xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)副主任護(hù)師的晉級(jí)，取得教師資格證,。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)，優(yōu)秀教師,。

能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位,；成為受歡迎的教師,。

3．20xx年－20xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位。

職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級(jí)講師,。

能力目標(biāo)：科研能力突出,，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文,；形成自己的護(hù)理管理理念，有很高的演講水平，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力,；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者，提高中國(guó)護(hù)理教育工作,；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力,；有廣泛的社交范圍,，在業(yè)界有一定的知名度。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù),、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。順利進(jìn)入醫(yī)院,，掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮,，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自己提高,，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

實(shí)施存在的障礙：

1,、缺乏豐富臨床經(jīng)驗(yàn)；

2,、缺少技能、創(chuàng)新能力,；

3,、快速適應(yīng)能力欠缺,；

4、身體適應(yīng)能力有差距。

5,、社交圈太窄,。

1．教育培訓(xùn)方法,。

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能,。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng),、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程,、報(bào)考技能資格證書(shū)等,。

（2）充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做,，多看,，多問(wèn)，多聽(tīng),，多學(xué),。

（3）積極參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2．討論交流方法。

（1）在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解,；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì),，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流,。

3．實(shí)踐鍛煉方法,。

（1）鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,，正常工作,。有意識(shí)地進(jìn)行自己訓(xùn)練,。

（2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多總結(jié)，善于動(dòng)腦筋,，思考出更簡(jiǎn)潔的操作技術(shù),。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度,。

1.職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向；沿自己目標(biāo)向前,，向前看，一直向前進(jìn)行,。

2.規(guī)劃是對(duì)未來(lái)的計(jì)劃,，但計(jì)劃總有變化,，要因時(shí)而異,，隨周?chē)磺械淖兓兓坏偛蛔兊氖欠e極向前,。

3.每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳,、失意,、磨礪。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái),，要靠自己去打拼。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇四

做一位成功的護(hù)士,，首先要對(duì)我們所從事的職業(yè)熟悉,、熱愛(ài)并充滿(mǎn)激情，這就是事業(yè)容易成功的一個(gè)理由和原因,。我們護(hù)士在職業(yè)過(guò)程中需要有專(zhuān)業(yè)知識(shí),，有良好的職業(yè)素質(zhì),，還要有非常好的溝通能力,、文筆書(shū)寫(xiě)能力及外語(yǔ)能力,，這樣才容易創(chuàng)造自己的職業(yè)業(yè)績(jī),。人的一生當(dāng)中大家都會(huì)忙碌的生活和工作，如果只是為了生活而忙碌,，那我們可能生活在一個(gè)低等的生活狀態(tài),。如果是為了享受生活而奔波，我們就會(huì)生活在一個(gè)中等的生活狀態(tài)。如果為了發(fā)展自己體現(xiàn)自己的職業(yè)價(jià)值而嘔心瀝血的工作,，那我們就會(huì)享受高級(jí)的人生生活。人生真正的快樂(lè)是發(fā)展自己的潛力，追求卓越,，取得成績(jī)。讓自己的生命充實(shí)而有意義,，這才是讓護(hù)士的職業(yè)更有價(jià)值的的源泉。

世界排名前四位的職業(yè)為：律師,、醫(yī)生、教師,、護(hù)士，護(hù)士在世界許多國(guó)家和許多行業(yè)中是一個(gè)非常受尊重和受歡迎的也是比較穩(wěn)定的一個(gè)職業(yè),。我們?cè)谧约旱淖o(hù)士職業(yè)發(fā)展的過(guò)程中應(yīng)如何的發(fā)展自己呢？總體來(lái)說(shuō)有5條：

1,、臨床職稱(chēng)系列護(hù)士職稱(chēng)由低到高分別是：護(hù)士,、護(hù)師、主管護(hù)師、副主任護(hù)師,、主任護(hù)師和知名專(zhuān)科專(zhuān)家。

2,、護(hù)理管理系列護(hù)理的管理崗位逐漸提升的過(guò)程如下：負(fù)責(zé)人（如專(zhuān)業(yè)組或者護(hù)理組的組長(zhǎng)）,、護(hù)士長(zhǎng),、科護(hù)士長(zhǎng),、高級(jí)護(hù)理干事,、護(hù)理部主任,、護(hù)理管理院長(zhǎng)。

3,、國(guó)際護(hù)士系列成為中國(guó)注冊(cè)護(hù)士后，經(jīng)過(guò)3～5年的努力和實(shí)踐,，可以申請(qǐng)境外注冊(cè)護(hù)士資格到美國(guó)、英國(guó)或其他國(guó)家去做注冊(cè)護(hù)士，通過(guò)境外護(hù)士的資格考試,，取得相應(yīng)國(guó)家的注冊(cè)護(hù)士的資格。

4,、專(zhuān)科護(hù)士方向責(zé)任護(hù)士不斷積累經(jīng)驗(yàn)使自己不斷完善,，可擔(dān)任護(hù)理小組的組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)對(duì)下屬護(hù)士的指導(dǎo)，然后再發(fā)展再提高可以成為一位專(zhuān)科護(hù)士,，還有的人可以承擔(dān)一些專(zhuān)項(xiàng)的護(hù)理專(zhuān)家,，比如說(shuō)造口護(hù)士,、糖尿病護(hù)士或者是導(dǎo)管護(hù)士等，在這些基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)深造或者專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)也可以成為專(zhuān)科的護(hù)理專(zhuān)家,。在臨床工作中，要衡量自己適合成為哪個(gè)目標(biāo)，提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，做個(gè)有準(zhǔn)備的人,，做個(gè)讓職業(yè)的每一天不虛度的人,。

5、邊緣職業(yè)醫(yī)院內(nèi)的邊緣崗位有康復(fù),、理療,、麻醉、導(dǎo)管等,，這些崗位除了需要護(hù)士的本職工作外,，還需要學(xué)習(xí)和掌握相應(yīng)的專(zhuān)科、專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)和技能。醫(yī)院外的邊緣崗位有保險(xiǎn)公司,、醫(yī)藥公司,、醫(yī)療器械公司,、婦兒保健、健康管理,、營(yíng)養(yǎng)和心理咨詢(xún)等,，這些都是護(hù)士可以通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)從事的職業(yè)，也是非常適合成年或有一定年資的護(hù)士去嘗試的,。選擇了護(hù)士職業(yè),，就選擇了奉獻(xiàn),；選擇了護(hù)士職業(yè),，就選擇了博愛(ài),；選擇了護(hù)士職業(yè)，就選擇了終生學(xué)習(xí),；選擇了護(hù)士職業(yè)，就選擇了愛(ài)心與責(zé)任,。那么,，護(hù)士職業(yè)需要什么樣的人來(lái)從事,？在南丁格爾護(hù)士學(xué)校，選擇護(hù)士的條件是要具有專(zhuān)業(yè)知識(shí),、性格溫和、對(duì)患者具有同情心,。在21世紀(jì)我們同樣需要有知識(shí)、技能,、同情心的護(hù)士,。

三,、21世紀(jì)職業(yè)護(hù)士生涯設(shè)計(jì),。

1,、當(dāng)你選擇護(hù)士學(xué)校讀書(shū)時(shí)當(dāng)你選擇護(hù)士學(xué)校讀書(shū)時(shí)，就應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)護(hù)士職業(yè),，學(xué)好專(zhuān)業(yè),，確定專(zhuān)業(yè)目標(biāo),，訓(xùn)練綜合素質(zhì)。在選擇護(hù)士學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候,，我們的職業(yè)目標(biāo)是：具有較系統(tǒng)的,、完整的基礎(chǔ)知識(shí)；掌握比較全面的,、牢固的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)；掌握一到兩種國(guó)際通用的語(yǔ)言,；培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)。在做護(hù)士學(xué)生的時(shí)候就應(yīng)該強(qiáng)化護(hù)士角色的意識(shí),，盡快縮短護(hù)士學(xué)生到職業(yè)護(hù)士之間的距離。以護(hù)士的角度學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),，以護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范規(guī)范自己的言行,，以護(hù)士的眼睛觀(guān)察身邊的人和事，以護(hù)士的心態(tài)面對(duì)身邊發(fā)生的一切。

2,、當(dāng)你臨床生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)臨床生產(chǎn)實(shí)習(xí)是做一個(gè)合格護(hù)士的良好的開(kāi)端,，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)護(hù)士應(yīng)該適應(yīng)醫(yī)院的工作環(huán)境，在醫(yī)院要訓(xùn)練自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)鍛煉自己的情商,，將理論知識(shí)實(shí)踐為能力，學(xué)習(xí)前沿的理論和技術(shù),。在實(shí)習(xí)階段還應(yīng)該獲得一封推薦信,，這封推薦信將有利于你的擇業(yè)和以后的發(fā)展,。在做臨床實(shí)習(xí)護(hù)士時(shí),，我們應(yīng)該確立這樣的職業(yè)目標(biāo)：具備護(hù)士素質(zhì),，掌握護(hù)理技能,，適應(yīng)職業(yè)需要。

3,、當(dāng)你選擇工作應(yīng)聘時(shí)當(dāng)你選擇工作應(yīng)聘時(shí)，應(yīng)該做個(gè)有準(zhǔn)備的人,。這時(shí)很多信息需要我們自己把握,，我們要了解信息,、把握機(jī)遇,，選擇自己應(yīng)該或者適合去的醫(yī)院。在擇業(yè)時(shí),，我們要記住應(yīng)該理智選擇,，沉著應(yīng)對(duì),，一展芳華！所以,，在擇業(yè)應(yīng)聘時(shí),，我們的職業(yè)目標(biāo)應(yīng)該是：找到適合自己發(fā)展的崗位,。

4、當(dāng)你成為見(jiàn)習(xí)護(hù)士時(shí)當(dāng)你成為一名見(jiàn)習(xí)護(hù)士時(shí),，應(yīng)該有良好的職業(yè)形象,，最重要的是要做到職業(yè)安全，另外,，要以?xún)?yōu)秀的注冊(cè)成績(jī)注冊(cè)成為中華人民共和國(guó)注冊(cè)護(hù)士,。理論和經(jīng)驗(yàn)都很重要，所以剛工作的時(shí)候,，要非常的謙虛,，主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)多參與一些工作,，這樣使自己得到大家的認(rèn)可,，自己也得到了一種鍛煉。所以,，當(dāng)你成為見(jiàn)習(xí)護(hù)士時(shí)，職業(yè)目標(biāo)就是成功注冊(cè),。

5、當(dāng)你成為注冊(cè)護(hù)士執(zhí)業(yè)時(shí)成為注冊(cè)護(hù)士后,，很容易呈現(xiàn)出一種成長(zhǎng)依賴(lài)期的狀態(tài),，所以,，這個(gè)時(shí)期應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)剛參加工作一年的新員工，很多東西仍需要學(xué)習(xí),，每一項(xiàng)操作都要非常認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn),。注冊(cè)護(hù)士需要有很好的觀(guān)察能力和文書(shū)書(shū)寫(xiě)能力,，還應(yīng)該根據(jù)自己的情況，適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充學(xué)歷，努力適應(yīng)自己的崗位工作,，不斷提高自己的外語(yǔ)能力和技術(shù)操作能力，使自己成為一個(gè)可塑造的護(hù)士,。在這個(gè)階段我們的職業(yè)目標(biāo)是：成為在任何崗位都受歡迎的護(hù)士,！

6、職業(yè)五年之內(nèi)的你這個(gè)時(shí)期我們應(yīng)該有帶教能力、掌握技術(shù)能力、監(jiān)護(hù)危重病人能力,、在短時(shí)間內(nèi)動(dòng)員知識(shí)儲(chǔ)備的能力和應(yīng)變應(yīng)急能力,。職業(yè)目標(biāo)是：出色一些，博學(xué)一些,，成為可塑造的護(hù)士，成為骨干護(hù)士,。

7,、職業(yè)五年以后的你職業(yè)五年后60%的人會(huì)停留在這個(gè)階段，不再往前發(fā)展了。在這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該努力的去發(fā)展自己、提高自己，成為專(zhuān)業(yè)骨干，要相對(duì)穩(wěn)定的從事一個(gè)或兩個(gè)科系專(zhuān)業(yè),，不要多次的轉(zhuǎn)換科系。能夠獨(dú)立承擔(dān)特護(hù)工作,，準(zhǔn)確判斷解決工作中的問(wèn)題。能夠參與新業(yè)務(wù),、科研,、教學(xué),、質(zhì)控,、賽事等。此階段是豐富閱歷,，積累經(jīng)驗(yàn),，增長(zhǎng)才干的時(shí)期。職業(yè)目標(biāo)是：成為可培養(yǎng)人才,，有修養(yǎng)，有能力,，有業(yè)績(jī)?nèi)瞬拧?/p>

8、成為主管護(hù)師的你成為主管護(hù)師后,，應(yīng)該進(jìn)入了指導(dǎo)授能期,。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的護(hù)士往往成為穩(wěn)重成熟的職業(yè)護(hù)士，可承擔(dān)各種各崗位工作,，搶救病人時(shí),，有段時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)知識(shí)儲(chǔ)備的能力,，用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)解決的能力,?？蓞⑴c教學(xué)、學(xué)術(shù),、科研,、質(zhì)控、查房、討論,。所以,，這個(gè)時(shí)期的職業(yè)目標(biāo)是：成為經(jīng)驗(yàn)豐富、有修養(yǎng)和能力,、有業(yè)績(jī)的護(hù)理人才。

9,、當(dāng)你已是高年資護(hù)士時(shí)一個(gè)高年資護(hù)士應(yīng)該成為科室的骨干、專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人,，還應(yīng)該在護(hù)理會(huì)診,、護(hù)理病例討論,、護(hù)理指導(dǎo)和一些特殊情況的處理上都是一個(gè)護(hù)理專(zhuān)家,，都能夠在醫(yī)院,、科室起到護(hù)士引導(dǎo)的作用，而且善于培養(yǎng)年輕護(hù)士,。主要業(yè)績(jī)應(yīng)該是主持科研工作,、著書(shū)授課。這個(gè)時(shí)期的職業(yè)目標(biāo)是：具有廣博深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、精湛的技能和較高專(zhuān)業(yè)水平的護(hù)士。

10,、當(dāng)你成為護(hù)士長(zhǎng)的時(shí)候一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)該有較高的情商,，同時(shí)在管理能力,、決策能力,、文字書(shū)寫(xiě)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、批判性思維能力等方面也應(yīng)該比較出色,，只有這樣才能承擔(dān)起護(hù)士長(zhǎng)的工作,。護(hù)士長(zhǎng)在具有管理能力的同時(shí),，具備較高的專(zhuān)業(yè)能力也是非常重要的。對(duì)于專(zhuān)科的技術(shù)操作、機(jī)器設(shè)備的應(yīng)用,，護(hù)士長(zhǎng)都應(yīng)該熟練，而且能夠指導(dǎo)下屬護(hù)士,。護(hù)士長(zhǎng)還應(yīng)該具有專(zhuān)業(yè)的科研能力,，對(duì)經(jīng)常護(hù)理的病種進(jìn)行科學(xué)的研究。另外,，質(zhì)量控制能力也是護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)具備的基本能力之一。護(hù)士長(zhǎng)的職業(yè)目標(biāo)是：成為道德高尚、有凝聚力,、高效率、受歡迎的護(hù)士長(zhǎng),。

11、當(dāng)你成為高級(jí)管理者或護(hù)理專(zhuān)家時(shí),，成為高級(jí)管理者或護(hù)理專(zhuān)家時(shí)，應(yīng)該學(xué)習(xí)運(yùn)用知識(shí)及信息的能力,。由于我們承擔(dān)著非常重要的護(hù)理管理的職能,，所以要具備較高的管理能力，同時(shí)應(yīng)該增加自己的周邊知識(shí),，有穩(wěn)定的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向及較高的業(yè)績(jī),，在本專(zhuān)科及崗位有深厚的影響力。另外,，有開(kāi)拓,。

創(chuàng)新。

能力,、培養(yǎng)人才能力,、組織策劃能力、著書(shū)授課能力,。所以這個(gè)時(shí)期的職業(yè)目標(biāo)是：成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建人和領(lǐng)頭人,，具有專(zhuān)業(yè)的管理成就。

12,、當(dāng)你考慮退休的時(shí)候當(dāng)你考慮退休的時(shí)候，要思考自己的職業(yè)能力積累,；要思考自己的職業(yè)定位,；要適時(shí)的讓位自己的崗位；要為有能力到任何一所醫(yī)院工作而準(zhǔn)備,；要培養(yǎng)年輕人,，對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé),；要以自己良好的職業(yè)素質(zhì)影響更多的護(hù)理人,；考慮到更需要的崗位發(fā)揮更大的作用,！職業(yè)生涯發(fā)展模型：t：talent才能,、能力,、經(jīng)驗(yàn)、天賦,；o：organizationneeds組織,、需求,、機(jī)會(huì),；p：passion熱情。

1、20～30歲20～30這個(gè)時(shí)候我們都是純真的,，不怕有些規(guī)定,；我們是熱情的，敢于表達(dá),，敢于批評(píng)；這個(gè)時(shí)候我們要適度的自傲,，但是要懂禮貌,，知禮節(jié),，要學(xué)習(xí)認(rèn)真，值得信賴(lài),，這樣才能時(shí)時(shí)有進(jìn)步,。這個(gè)時(shí)候我們每個(gè)月至少要讀兩本書(shū)，人的一生讀書(shū)中會(huì)有三個(gè)階段，如畢業(yè)后,、結(jié)婚前后和就業(yè)以后，我們要抓緊時(shí)間使自己在人生的每一個(gè)階段都不停留,。

2、30～40歲30～40這個(gè)階段是我們展示領(lǐng)導(dǎo)才能和負(fù)責(zé)的階段,。我們要積極努力的向管理層晉升，這個(gè)時(shí)候要不斷學(xué)習(xí),、不斷充電,，不要因?yàn)榧彝ザ绊懯聵I(yè),，也不要因?yàn)槲覀儌€(gè)人情緒影響到發(fā)展。這個(gè)時(shí)期的職業(yè)形象應(yīng)該是：受年輕人部下信賴(lài),、做事有魅力、做事誠(chéng)實(shí),、謙虛。

3,、40～50歲40～50這個(gè)階段我們要努力,，我們要成熟，形象和長(zhǎng)相就是我們的履歷表,，我們要愛(ài)護(hù)自己,，愛(ài)護(hù)自己的職業(yè),，在這個(gè)時(shí)候年齡差可能會(huì)差到12歲左右，能力會(huì)差5倍。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇五

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護(hù)士職業(yè)規(guī)劃范文

前言：現(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的時(shí)代，我們必須使具備更加強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這就需要我們對(duì)未來(lái)有一個(gè)長(zhǎng)久的規(guī)劃,，對(duì)現(xiàn)有的資源和時(shí)間有一個(gè)合理的統(tǒng)籌規(guī)劃,，以提前適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力度。因此,，我們必須撰寫(xiě)一份職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的將它落到實(shí)處。當(dāng)然,，生活充滿(mǎn)了變化,，我們必須不斷的更新和修改,，以助于我們更好的完成它。

一、個(gè)人評(píng)估

1,、自我評(píng)估：要更好地做好將來(lái)從事的職業(yè),，就要更好的了解自身的能力,，制定將來(lái)要改善和保留的計(jì)劃,。我認(rèn)為我善于與人溝通,，富有同情心，而且注重自身動(dòng)手能力的培養(yǎng),。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專(zhuān)業(yè)的中專(zhuān)生,，學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養(yǎng),，而我也受益良多。我認(rèn)為我會(huì)學(xué)到更多的護(hù)理知識(shí),。但是,，我的理論知識(shí)欠缺，還需要閱讀大量的課外書(shū)籍,，豐富自身理論知識(shí),，以更好的適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

2,、評(píng)估結(jié)果：

自我評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往,，個(gè)性開(kāi)朗，容易感染他人,。

缺點(diǎn)：辦事不夠細(xì)心，個(gè)性直率,，帶點(diǎn)沖動(dòng),。

家人評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人，有善心,，動(dòng)手能力較強(qiáng),。

缺點(diǎn)：做的總比想的快,，往往做無(wú)用功，有時(shí)脾氣太暴躁,。

老師評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心集體,，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人,。

缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心,，發(fā)起火來(lái)脾氣有點(diǎn)煩躁。

同學(xué)評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：很好的聊天對(duì)象,，很可愛(ài)善良,。

缺點(diǎn)：不喜歡麻煩事,，有時(shí)候性子太急。

小結(jié)：通過(guò)各項(xiàng)的分析,，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點(diǎn)與不足;語(yǔ)言表達(dá)能力優(yōu)秀，但細(xì)心程度不夠,，記憶能力不足,，應(yīng)多讀書(shū)多記憶，增強(qiáng)記憶能力,，并不斷補(bǔ)充知識(shí)的不足,。

3,、自身發(fā)展條件

家庭分析：家里主要是以父母做小生意來(lái)維持生活,，屬于中下等經(jīng)濟(jì)水平、生活條件一般,，但全家人過(guò)得很開(kāi)心,，因?yàn)槭且粋€(gè)團(tuán)結(jié)和諧的家庭。爸爸是一個(gè)大男人主義,，但很通情達(dá)理的一個(gè)人;媽媽從不嘮叨。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：中上水平,。對(duì)于所有科目來(lái)說(shuō),，除了英語(yǔ)科，其他科目都比較好,。因此,，為了克服英語(yǔ)的難點(diǎn)，可以給自己設(shè)置一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境,，堅(jiān)持“多聽(tīng)”,、“多讀”、“多寫(xiě)”,，那么英語(yǔ)在不斷的確努力下，肯定會(huì)很好,，并且會(huì)很出色的,。

學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，有豐富多彩的校園文化氛圍,，有優(yōu)美的校園環(huán)境。

二,、職業(yè)分析

1,、社會(huì)一般環(huán)境：

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，所以我國(guó)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出,。

2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),，高技術(shù),，高能力的醫(yī)學(xué)人才,，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，老師是培育`青出于藍(lán),，而勝于藍(lán)`的使者。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,，必須要適合中國(guó)的國(guó)情,，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。

3,、行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：就中國(guó)的醫(yī)療體系中,，醫(yī)護(hù)比例而言,，中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,，臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大,，對(duì)與具有豐富的理論知識(shí)，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需,。

三,、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施

1,、近期目標(biāo)：(2010--2013年)

確定目標(biāo)：在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè)，學(xué)好扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和熟悉的操作技能;實(shí)習(xí)期間精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作,，并做到出色的臨床實(shí)習(xí)期工作;以達(dá)到順利地考過(guò)執(zhí)業(yè)資格護(hù)士證,。

制定發(fā)展措施：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化,，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變,，并為新的組織所接納的過(guò)程。我要用飽滿(mǎn)的精神和熱情的態(tài)度投入工作,，積極熟悉科室業(yè)務(wù),，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事配合好工作，對(duì)不明白的地方不恥下問(wèn);利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁(yè),，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài),，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。

2,、中期目標(biāo)：(2014—2018年)

確定目標(biāo)：攻讀并取得大專(zhuān)文憑;通過(guò)考核后有一份穩(wěn)定的工作;考取編制護(hù)士證;取得護(hù)師資格證。

制定發(fā)展措施：

3,、中長(zhǎng)目標(biāo)：(2018—2022年)

確定目標(biāo)：通過(guò)英語(yǔ)考試,，拿到英語(yǔ)三級(jí)證書(shū)。

制定發(fā)展措施：從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去,，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書(shū)籍,，再用書(shū)本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo),、同事、病人互相交流,，查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作,，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)的新進(jìn)展,，并結(jié)合科室實(shí)際情況，在護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目;努力學(xué)習(xí)好英語(yǔ),，每天利用課余時(shí)間,，多讀、多聽(tīng),、多練,，讓英語(yǔ)水平更上一層樓。

4,、長(zhǎng)期目標(biāo)：(2022年之后—)

長(zhǎng)期目標(biāo)：考到護(hù)師資格證，成為護(hù)士長(zhǎng)

確定目標(biāo)：職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士,，優(yōu)秀的護(hù)理教育者,。

1.成果目標(biāo);通過(guò)臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)護(hù)理教育的理論

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè),，取得碩士學(xué)位;取得主管護(hù)師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試,。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)

2.學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)副主任護(hù)師的晉級(jí),，取得教師資格證,。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)，優(yōu)秀教師

能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作,，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師。

3.學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級(jí)講師

制定發(fā)展措施：科研能力突出,，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的護(hù)理管理理念，有很高的演講水平,，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者,，提高中國(guó)護(hù)理教育工作;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,，在業(yè)界有一定的知名度。

四,、成功標(biāo)準(zhǔn)：

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。順利進(jìn)入醫(yī)院，掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作,。當(dāng)然只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮,，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

五、結(jié)束語(yǔ)：

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇六

一切知識(shí)日新月異的變化著,，沒(méi)有目標(biāo)并付之行動(dòng)的話(huà)，人的一生就這樣無(wú)聊的過(guò)完了,。

既然選擇了護(hù)士這份職業(yè),，就放一百個(gè)心在這職業(yè)上（除非遇到不得不另?yè)衿渎返氖拢殬I(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)如下：

1,、第一年：實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力,，憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖,，爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作,。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭(zhēng)取做一名出色的臨床護(hù)士,。

2、第二年：給自己定個(gè)新的目標(biāo),，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題,，爭(zhēng)取在3年內(nèi)買(mǎi)套房子,，把父母接來(lái)生活,?；蛟S生活上并不會(huì)一帆風(fēng)順，在可能的情況下發(fā)展寫(xiě)作,。

3、第三年：再攀事業(yè)的高峰,，專(zhuān)心做自己的護(hù)士,。

4、第四年：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量,，構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)取晉升,。

5,、第五年：穩(wěn)定工作。

6,、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專(zhuān)業(yè)給自己更大的發(fā)展空間,。

7、第七年：開(kāi)始為自己的理想行動(dòng),，在做好自己的工作之余給自己充電,。

8,、第x年：如果能當(dāng)上護(hù)士長(zhǎng)則繼續(xù)工作,，如果還是護(hù)士則考慮轉(zhuǎn)行。爭(zhēng)取做教師,，或者從事其他職業(yè),，給自己開(kāi)辟一片天空，孩子交給老人照顧,。

夢(mèng)想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意,，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),，掌握扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合能力,，因?yàn)榻陙?lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初專(zhuān)看學(xué)習(xí)成績(jī)，到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng),，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。xxxx大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁xxx說(shuō)：“從一個(gè)企業(yè)來(lái)講,，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識(shí),，心胸開(kāi)闊,。我們非常看重年輕人的創(chuàng)造性,，光有文憑還不行,，創(chuàng)造性思維非常重要。具備“t”型知識(shí)結(jié)構(gòu)的年輕人是企業(yè)歡迎的人才,。另外,，組織能力、社會(huì)活動(dòng)能力也是企業(yè)非?？粗氐乃刭|(zhì),。所以我要學(xué)的東西還有很多。

作為護(hù)士這個(gè)特殊的行業(yè),，實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,，所以要加強(qiáng)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)之余,，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀(guān)察和學(xué)習(xí),，很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)跁?shū)本上學(xué)不到的。

對(duì)于工作后的我們,，更應(yīng)該發(fā)揮自己長(zhǎng)處,，利用我們的知識(shí)和行動(dòng)服務(wù)于病人，并虛心和老護(hù)士學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn),，護(hù)士是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間,，利用自己的年輕給自己充電。現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的能力提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會(huì)要求人具有很強(qiáng)的能力,。包括：思維能力、動(dòng)手能力,、組織能力、交往能力,、管理能力,、綜合能力、創(chuàng)造能力,，等等,。也就是說(shuō)對(duì)人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求,。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書(shū)的秀才而是多才多藝的萬(wàn)事通,。所以我們?cè)趯?zhuān)業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也要樣樣通,。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰。

另外家庭是我們都離不開(kāi)的環(huán)境,，尤其對(duì)于女人,，家庭永遠(yuǎn)是的牽掛，而沒(méi)有家庭的人生也是不完整的人生,，所以我們不可能只擁有工作更要擁有家庭,。家庭是這個(gè)社會(huì)的組成元素，只有一個(gè)個(gè)的家庭才構(gòu)成了我們的社會(huì),。

總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時(shí)光,，用知識(shí)和能力武裝自己，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備,，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn),！每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚,；成功，不相信頹廢,；成功不相信幻影,，未來(lái)，要靠自己去打拼,。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇七

一切知識(shí)日新月異的變化著,，沒(méi)有目標(biāo)并付之行動(dòng)的話(huà)，人的一生就這樣無(wú)聊的過(guò)完了。

既然選擇了護(hù)士這份職業(yè),，就放一百個(gè)心在這職業(yè)上（除非遇到不得不另?yè)衿渎返氖拢?，職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)如下：

1、第一年：實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力,，憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖,，爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看,，爭(zhēng)取做一名出色的臨床護(hù)士,。

2、第二年：給自己定個(gè)新的目標(biāo),，盡量在事業(yè)上勇攀高峰,。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題，爭(zhēng)取在3年內(nèi)買(mǎi)套房子,，把父母接來(lái)生活,。或許生活上并不會(huì)一帆風(fēng)順,，在可能的情況下發(fā)展寫(xiě)作,。

3、第三年：再攀事業(yè)的高峰,，專(zhuān)心做自己的護(hù)士,。

4、第四年：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量,，構(gòu)置一套房子,。工作上爭(zhēng)取晉升。

5,、第五年：穩(wěn)定工作,，接父母來(lái)生活，在父母的幫助下?tīng)?zhēng)取把房子換成兩室,。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了,，給自己個(gè)完美的家庭。

6,、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作,，或者學(xué)習(xí)其他的專(zhuān)業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。

7,、第七年：開(kāi)始為自己的理想行動(dòng),，在做好自己的工作之余給自己充電。

8,、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。

9,、第九年：照顧孩子,，正常工作，家庭放在首位,。工作保證穩(wěn)定就好,。

10、第十年：如果能當(dāng)上護(hù)士長(zhǎng)則繼續(xù)工作,，如果還是護(hù)士則考慮轉(zhuǎn)行,。爭(zhēng)取做教師，或者從事其他職業(yè),，給自己開(kāi)辟一片天空,，孩子交給老人照顧。

實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的努力措施,。

夢(mèng)想總是美好的`,，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的,。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),，掌握扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合能力,，因?yàn)榻陙?lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初專(zhuān)看學(xué)習(xí)成績(jī),，到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁岳華峰說(shuō)：“從一個(gè)企業(yè)來(lái)講，我們需要的人才首先人品要好,，有合作意識(shí),，心胸開(kāi)闊。我們非?？粗啬贻p人的創(chuàng)造性,，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要,。具備“t”型知識(shí)結(jié)構(gòu)的年輕人是企業(yè)歡迎的人才,。另外，組織能力,、社會(huì)活動(dòng)能力也是企業(yè)非?？粗氐乃刭|(zhì)。所以我要學(xué)的東西還有很多,。

作為護(hù)士這個(gè)特殊的行業(yè),，實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,，所以要加強(qiáng)實(shí)踐,。在學(xué)習(xí)之余,，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀(guān)察和學(xué)習(xí),，很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)跁?shū)本上學(xué)不到的,。

“錢(qián)是用知識(shí)換來(lái)的,，知識(shí)比錢(qián)更重要,，擁有青春和知識(shí)比擁有奔馳更重要”這句話(huà)是中南大學(xué)83屆學(xué)子,、中國(guó)杰出青年企業(yè)家,、湖南省首位榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌拿駹I(yíng)企業(yè)家——三一重工董事長(zhǎng)梁穩(wěn)根先生在母校以“成功之路——?jiǎng)?chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”為主題,，共敘師生情誼,，對(duì)話(huà)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路大會(huì)上說(shuō)的。我們正是擁有知識(shí)和青春的時(shí)候,，所以我們就應(yīng)該把握現(xiàn)在為自己的未來(lái)努力,。

對(duì)于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長(zhǎng)處,，利用我們的知識(shí)和行動(dòng)服務(wù)于病人,，并虛心和老護(hù)士學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn)，護(hù)士是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間,，利用自己的年輕給自己充電?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的能力提出了較高的要求。現(xiàn)代社會(huì)要求人具有很強(qiáng)的能力,。包括：思維能力,、動(dòng)手能力、組織能力,、交往能力,、管理能力、綜合能力,、創(chuàng)造能力,，等等。也就是說(shuō)對(duì)人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性,，且每一種能力都有更深層次的要求,。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書(shū)的秀才而是多才多藝的萬(wàn)事通。所以我們?cè)趯?zhuān)業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也要樣樣通,。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰,。

另外家庭是我們都離不開(kāi)的環(huán)境，尤其對(duì)于女人,，家庭永遠(yuǎn)是的牽掛,，而沒(méi)有家庭的人生也是不完整的人生，所以我們不可能只擁有工作更要擁有家庭,。家庭是這個(gè)社會(huì)的組成元素,，只有一個(gè)個(gè)的家庭才構(gòu)成了我們的社會(huì),。

總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時(shí)光，用知識(shí)和能力武裝自己,，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備,，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn),！

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇八

時(shí)間：（20xx年—20xx年,，24歲至34歲）

美好愿望：工作進(jìn)程順利，家庭美好幸福

職業(yè)方向：臨床護(hù)士

總體目標(biāo)：完成碩士,、博士的學(xué)習(xí),，進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實(shí)完成近十年的臨床護(hù)理工作，認(rèn)真積累并總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，為成為一名成功的護(hù)理教育者累積經(jīng)驗(yàn),，努力盡早成為護(hù)理教育者。

已進(jìn)行情況：讀完本科

1,、社會(huì)一般環(huán)境：

中國(guó)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,，中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，所以我國(guó)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。

2,、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才,，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，老師是培育`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)`的使者,。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù),。

行業(yè)分析：就中國(guó)的醫(yī)療體系中,，醫(yī)護(hù)比例而言，中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,，臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大,，對(duì)與具有豐富的理論知識(shí)，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需,。

1,、個(gè)人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語(yǔ)水平一般，需要提高口語(yǔ)水平,；盡快適應(yīng)工作和社會(huì),，精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作,；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷,，表達(dá)流暢,；在大學(xué)期間培養(yǎng)了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力,。

（2）性格：內(nèi)外兼有

特長(zhǎng)：中醫(yī)刮痧

愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè),，讀書(shū)，寫(xiě)隨想,，參加各種有意義的活動(dòng),。

2、角色建議：

父親：“積極向上,，不斷學(xué)習(xí),，能力要強(qiáng)”；“工作要努力,，有發(fā)展,，自己提高真正受益者是自己?！?/p>

母親：工作要上進(jìn),，婚姻不要誤。

老師：確定目標(biāo),，勇往向前,。

同學(xué)：“托希望與你，希望進(jìn)軍國(guó)家衛(wèi)生部,！”

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士,，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

1,、20xx—20xx年：

成果目標(biāo),；通過(guò)臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)護(hù)理教育的理論

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè),，取得碩士學(xué)位,；取得主管護(hù)師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試,。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20xx—5000元/月

2,、20xx年—20xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)副主任護(hù)師的晉級(jí)，取得教師資格證,。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng),，優(yōu)秀教師

能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位,；成為受歡迎的教師,。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000—7000元/月

3,、20xx年—20xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級(jí)講師

能力目標(biāo)：科研能力突出，在國(guó)外刊物發(fā)表論文,；形成自己的護(hù)理管理理念,，有很高的演講水平，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力,；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者，提高中國(guó)護(hù)理教育工作,；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力,；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度,。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000—10000元/月

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。順利進(jìn)入醫(yī)院，掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作,。當(dāng)然只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

實(shí)施存在的障礙：1,、缺乏豐富臨床經(jīng)驗(yàn),；2、缺少技能,、創(chuàng)新能力,；3、快速適應(yīng)能力欠缺,；4,、身體適應(yīng)能力有差距。5,、社交圈太窄,。

八、解決方法

1,、教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng),、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍,、選修,、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等,。

（2）充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做,，多看，多問(wèn),，多聽(tīng),，多學(xué)。

（3）積極參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

2,、討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解,；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì),，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸,、交流,。

3、實(shí)踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,，正常工作。有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練,。

（2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，多總結(jié)，善于動(dòng)腦筋,，思考出更簡(jiǎn)潔的操作技術(shù),。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個(gè)人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度。

九本人對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的看法

1,、職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向,；沿自己目標(biāo)向前，向前看,，一直向前進(jìn)行,。

2、規(guī)劃是對(duì)未來(lái)的計(jì)劃，但計(jì)劃總有變化,，要因時(shí)而異,，隨周?chē)磺械淖兓兓坏偛蛔兊氖欠e極向前,。

3,、每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚；成功,，不相信頹廢,；成功不相信幻影，未來(lái),，要靠自己去打拼,。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇九

白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護(hù)神,，她們的雙手幫助那些有疾病的人們,，讓他們擁有健康的快樂(lè)，她們的美好形象在我心中引航,，讓我深深的愛(ài)上了護(hù)理這個(gè)職業(yè),。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦，但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式,，用我的知識(shí)和愛(ài)心救死扶傷,、解除別人的痛苦是我最大的心愿。

目前,，隨著社會(huì)的進(jìn)步和整體教育水平的提高,，高等護(hù)理教育的發(fā)展促使護(hù)理人員在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo),，培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐，并在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時(shí)期面臨的新課題,，而我身兼08年新職工與護(hù)理學(xué)碩士研究生雙重角色,，更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān)。xxxxxx人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負(fù)的舞臺(tái),，我會(huì)珍惜青春時(shí)光,，跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，用知識(shí)和能力武裝自己,，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備,，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰,！

戴高樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方,，偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事,?！比说囊簧校殬I(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時(shí)間,，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的一生產(chǎn)生重要的影響,，因此，要使自己的人生更精彩,，首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規(guī)劃,。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個(gè)重要利器,，它有足夠的難度,，但又有足夠的吸引力，我愿意為此全力以赴,。

在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,，我國(guó)護(hù)理專(zhuān)業(yè)在教育、實(shí)踐,、管理,、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國(guó)高素質(zhì),、高技術(shù),、高能力的護(hù)理人才也層層輩出。截至底,，全國(guó)護(hù)士共154.3萬(wàn)名,，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34％，根據(jù)衛(wèi)生部對(duì)全國(guó)696所三級(jí)綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示，護(hù)士中具備大專(zhuān)以上學(xué)歷的護(hù)士比例占57.5％,，我國(guó)護(hù)理碩士教育起于90年代,，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護(hù)理實(shí)踐方面,，護(hù)理工作的專(zhuān)業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病,、保護(hù)生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面,。在臨床護(hù)理領(lǐng)域,，護(hù)理的專(zhuān)科化程度不斷提高，許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了專(zhuān)科護(hù)士,，同時(shí),，社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理,、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾,，尤其是社區(qū)護(hù)理，“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì),，引領(lǐng)初級(jí)衛(wèi)生保健”,，可見(jiàn)社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場(chǎng)，二級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場(chǎng),。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,，為我們提供了若干機(jī)遇，在這個(gè)大環(huán)境下,，究竟發(fā)展為教育者,、管理者還是臨床護(hù)理專(zhuān)家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。

我的優(yōu)勢(shì)及其使用：性格樂(lè)觀(guān)豁達(dá),；做事目標(biāo)明確；學(xué)歷層次較高,；有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力,；有很大的自信心和美好的職業(yè)向往；有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力,；有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),；有較強(qiáng)的科研能力及自學(xué)能力；做事勤奮踏實(shí),；重視人際交往,。

我的`劣勢(shì)及其彌補(bǔ)：不夠客觀(guān)，較主觀(guān),；處事比較保守,；缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；技術(shù)操作不熟練。我會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中克服自己的缺點(diǎn),，認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí),，近一步完善自己。

正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心,，一個(gè)人事業(yè)的成敗,，很大程度上取決于合適的目標(biāo)，有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力,。有句話(huà)說(shuō)得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了,，所以,，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要?，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)展示如下：

（一）——（第一年）,。

1、8月—12月（第一個(gè)月至第四個(gè)月）,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院,、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度；知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn),；掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法,。

能力目標(biāo)：和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系；能獨(dú)立完成各個(gè)班次的工作內(nèi)容,；能積極配合護(hù)士長(zhǎng)安排的工作任務(wù),。

行動(dòng)計(jì)劃：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化,，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變,，并為新的組織所接納的過(guò)程。我要用飽滿(mǎn)的精神和熱情的態(tài)度投入工作,，積極熟悉科室業(yè)務(wù),，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時(shí)間和科室同事配合好工作,，對(duì)不明白的地方不恥下問(wèn),；利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài),，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制,。

2、1月－8月（第五個(gè)月至第一年）,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握科室常見(jiàn)病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施,；精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,；

能力目標(biāo)：能夠具有一定的社會(huì)實(shí)踐和護(hù)理能力，并將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合,，使自己在工作崗位上有所作為,；不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平；英語(yǔ)水平不斷提升,，有一定的聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)能力,。

行動(dòng)計(jì)劃：從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去,，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書(shū)籍,，再用書(shū)本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù)；定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，多與領(lǐng)導(dǎo),、同事、病人互相交流,，查漏補(bǔ)缺,；每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手,；廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料,，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇；了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)的新進(jìn)展,，并結(jié)合科室實(shí)際情況,，在護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目,；努力學(xué)習(xí)好英語(yǔ),，每天利用課余時(shí)間,，多讀、多聽(tīng),、多練，讓英語(yǔ)水平更上一層樓,。

（二）——（第二年至第五年）,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握護(hù)理“三基”內(nèi)容；了解護(hù)理心理學(xué),、護(hù)理教育學(xué),、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用,；放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù)；提升專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平,。

能力目標(biāo)：知識(shí)廣博,，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，操作準(zhǔn)確,、效率高,；培養(yǎng)“愛(ài)傷觀(guān)念”，正確運(yùn)用移情技巧,，培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力,；具備一定的臨床帶教能力和管理能力；充分發(fā)揮科研能力,。

職稱(chēng)目標(biāo)：主管護(hù)師,。

職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教老師或護(hù)士長(zhǎng)。

行動(dòng)計(jì)劃：加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書(shū)籍,，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修，擴(kuò)展自己的知識(shí)面,；不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，探索科室專(zhuān)業(yè)技能；加強(qiáng)對(duì)公共關(guān)系學(xué),、組織行為學(xué),、管理學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力,；協(xié)助帶教老師完成護(hù)理實(shí)習(xí)生的帶教任務(wù),，教學(xué)相長(zhǎng)，在積累帶教經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，鞭策自己對(duì)專(zhuān)科知識(shí)的掌握,；通過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)班加強(qiáng)對(duì)公共英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),；每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇；至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目,；將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程,，講解護(hù)理科研的基本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研意識(shí),。

（三）——（第六年至第十年）。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：國(guó)內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展,；新的教學(xué)模式,；護(hù)理管理模式和理念。

能力目標(biāo)：個(gè)人職業(yè)能力穩(wěn)步提高,，責(zé)任心增強(qiáng),；精通本科室的業(yè)務(wù)，能獨(dú)立完成臨床教學(xué)任務(wù),；能夠接收比較重要的工作任務(wù),，管理能力得到錘煉；能比較周全的思考和處理問(wèn)題,，已成為工作中的主干,。

職稱(chēng)目標(biāo)：主管護(hù)師或副主任護(hù)師。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng),。

行動(dòng)計(jì)劃：查閱文獻(xiàn)資料,，收集國(guó)內(nèi)外護(hù)理動(dòng)態(tài)；爭(zhēng)取出國(guó)進(jìn)修的機(jī)會(huì),，“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外先進(jìn)的模式和機(jī)制,；嘗試不同的臨床帶教方法,，培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的整體護(hù)理能力；以一名護(hù)理管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，在實(shí)踐中積累管理經(jīng)驗(yàn),；參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)的學(xué)術(shù)交流活動(dòng),，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇,，至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目。

（四）――2030年（第十一年至第二十年）,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論,、新技術(shù)；先進(jìn)的管理模式,。

能力目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專(zhuān)家或出色的管理者,；積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的組織能力,、交往能力和管理能力,。

職稱(chēng)目標(biāo)：副主任護(hù)師。

職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理部主任,。

行動(dòng)計(jì)劃：保持積極,、樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的心態(tài)，重新認(rèn)識(shí)環(huán)境,、評(píng)估自我,，尋找新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新鮮感,；與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗(yàn),，定期參加護(hù)理管理培訓(xùn)班；發(fā)表高質(zhì)量的,、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇,；完成有影響的科研項(xiàng)目，獲得省級(jí),、國(guó)家級(jí)甚至更高級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì),；參加相關(guān)書(shū)籍的編寫(xiě)工作。

總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問(wèn)題,，也是人生重要的階段,。計(jì)劃固然好，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。而計(jì)劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效,，們的工作方式就要不斷推陳出新,，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人,，將理想變成現(xiàn)實(shí),，需為之付出努力。諺云：世上無(wú)難事,，只畏有心人,，有心之人，即立志之堅(jiān)者也,，志堅(jiān)則不畏事之不成,。坐而寫(xiě)不如站而行，為了我的輝煌人生,，我會(huì)笑對(duì)挑戰(zhàn),，奮力拼搏，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng),。（xxxx年xx月xx日）,。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十

時(shí)間： （2017年－2027年，24歲至34歲）

美好愿望：工作進(jìn)程順利,，家庭美好幸福

職業(yè)方向：臨床護(hù)士

總體目標(biāo)：完成碩士,、博士的學(xué)習(xí),，進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實(shí)完成近十年的臨床護(hù)理工作，認(rèn)真積累并總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，為成為一名成功的護(hù)理教育者累積經(jīng)驗(yàn),，努力盡早成為護(hù)理教育者。

已進(jìn)行情況：讀完本科

1,、社會(huì)一般環(huán)境：

中國(guó)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,，中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，所以我國(guó)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。

2,、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),，高技術(shù),，高能力的醫(yī)學(xué)人才,，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，老師是培育`青出于藍(lán),，而勝于藍(lán)`的使者,。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國(guó)的國(guó)情,，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù),。

行業(yè)分析：就中國(guó)的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言,，中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,，臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大，對(duì)與具有豐富的理論知識(shí),，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需,。

1．個(gè)人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語(yǔ)水平一般，需要提高口語(yǔ)水平,；盡快適應(yīng)工作和社會(huì),，精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作；具有較強(qiáng)的人際溝通能力,；思維敏捷,，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間培養(yǎng)了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力,。

（2）性格：內(nèi)外兼有

特長(zhǎng)：中醫(yī)刮痧

愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè)，讀書(shū)，寫(xiě)隨想,，參加各種有意義的活動(dòng),。

2．角色建議：

父親：“積極向上，不斷學(xué)習(xí),，能力要強(qiáng)”,；“工作要努力，有發(fā)展,，自己提高真正受益者是自己?！?/p>

母親：工作要上進(jìn) ,，婚姻不要誤。

老師：確定目標(biāo),，勇往向前,。

同學(xué)：“托希望與你，希望進(jìn)軍國(guó)家衛(wèi)生部,！”

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士,，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

1．2017－2020年：

成果目標(biāo),；通過(guò)臨床工作,，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)護(hù)理教育的理論

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位,；取得主管護(hù)師資格證,、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)

2．2020年－2023年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)副主任護(hù)師的晉級(jí),，取得教師資格證,。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)，優(yōu)秀教師

能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作,，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位,；成為受歡迎的教師。

3．2023年－2028年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級(jí)講師

能力目標(biāo)：科研能力突出,，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文,；形成自己的護(hù)理管理理念，有很高的演講水平,，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者,，提高中國(guó)護(hù)理教育工作,；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度,。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù),、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。順利進(jìn)入醫(yī)院,，掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮,，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

實(shí)施存在的障礙：1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗(yàn),；2,、缺少技能、創(chuàng)新能力,；3,、快速適應(yīng)能力欠缺；4,、身體適應(yīng)能力有差距,。5、社交圈太窄,。

1．教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng),、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍,、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程,、報(bào)考技能資格證書(shū)等,。

（2）充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做，多看,，多問(wèn),，多聽(tīng)，多學(xué),。

（3）積極參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì),，參加校友聯(lián)誼活動(dòng),，經(jīng)常和他們接觸、交流,。

3．實(shí)踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作,。有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練,。

（2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多總結(jié),，善于動(dòng)腦筋,，思考出更簡(jiǎn)潔的操作技術(shù)。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度,。

1.職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向；沿自己目標(biāo)向前,，向前看,，一直向前進(jìn)行。

2.規(guī)劃是對(duì)未來(lái)的計(jì)劃,，但計(jì)劃總有變化,，要因時(shí)而異，隨周?chē)磺械淖兓兓?；但總不變的是積極向前,。

3.每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功不相信幻影,，未來(lái),，要靠自己去打拼。

看了這份職業(yè)規(guī)劃書(shū),我感慨頗多.曾經(jīng)為了創(chuàng)業(yè)也寫(xiě)了與此相類(lèi)似的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū).洋洋灑灑足有100多頁(yè),經(jīng)過(guò)調(diào)研論證寫(xiě)計(jì)劃書(shū)演講答辯再調(diào)研再修改計(jì)劃書(shū),如此反復(fù),經(jīng)歷了一年,可偏偏就沒(méi)有如此認(rèn)真的對(duì)待過(guò)自己的人生,進(jìn)行合理的規(guī)劃,總是混混噩噩地過(guò)著,這不能不說(shuō)是一種諷刺.

現(xiàn)實(shí)中是不是還是有許多人和我一樣呢,看了這些大家又做何感想呢,我想這里就不用我多說(shuō)了.

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十一

我們必須撰寫(xiě)一份職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的將它落到實(shí)處,。當(dāng)然，生活充滿(mǎn)了變化,，我們必須不斷的更新和修改,，以助于我們更好的完成它。小編下面為大家整理了關(guān)于護(hù)士的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范,，希望對(duì)你有所幫助!

白衣天使是天使的化身,，是人生路上的守護(hù)神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們,，讓他們擁有健康的快樂(lè),，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛(ài)上了護(hù)理這個(gè)職業(yè),。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦,，但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式，用我的知識(shí)和愛(ài)心救死扶傷,、解除別人的痛苦是我最大的心愿,。

戴高樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方，偉人之所以偉大,，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事,。”人的一生中,，職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時(shí)間,，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此,，要使自己的人生更精彩,，首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規(guī)劃。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個(gè)重要利器,，它有足夠的難度,，但又有足夠的吸引力，我愿意為此全力以赴,。

在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,，我國(guó)護(hù)理專(zhuān)業(yè)在教育、實(shí)踐,、管理,、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國(guó)高素質(zhì),、高技術(shù),、高能力的'護(hù)理人才也層層輩出。截至2007年底,，全國(guó)護(hù)士共154.3萬(wàn)名,，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，根據(jù)2007年衛(wèi)生部對(duì)全國(guó)696所三級(jí)綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示,，護(hù)士中具備大專(zhuān)以上學(xué)歷的護(hù)士比例占57.5%,，我國(guó)護(hù)理碩士教育起于90年代,，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟,。在護(hù)理實(shí)踐方面，護(hù)理工作的專(zhuān)業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病,、保護(hù)生命,、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。在臨床護(hù)理領(lǐng)域,，護(hù)理的專(zhuān)科化程度不斷提高,，許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了專(zhuān)科護(hù)士，同時(shí),，社區(qū)護(hù)理,、老年護(hù)理、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾,，尤其是社區(qū)護(hù)理,，2008年“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì)，引領(lǐng)初級(jí)衛(wèi)生保健”,，可見(jiàn)社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場(chǎng),，二級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場(chǎng)。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,，為我們提供了若干機(jī)遇,，在這個(gè)大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者,、管理者還是臨床護(hù)理專(zhuān)家就取決于我們的職業(yè)勝任能力,。

我的優(yōu)勢(shì)及其使用：性格樂(lè)觀(guān)豁達(dá);做事目標(biāo)明確;學(xué)歷層次較高;有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力;有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí);有較強(qiáng)的科研能力及自學(xué)能力;做事勤奮踏實(shí);重視人際交往,。

我的劣勢(shì)及其彌補(bǔ)：不夠客觀(guān)，較主觀(guān);處事比較保守;缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);技術(shù)操作不熟練,。我會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中克服自己的缺點(diǎn),，認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí)，近一步完善自己,。

正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心,，一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標(biāo),，有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力。有句話(huà)說(shuō)得好：如果你不知道你要到哪兒去,，那么通常你就哪兒也去不了,，所以，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里,，這至關(guān)重要?，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)展示如下：

(一)2008年——2009年(第一年)

1、2008年8月—2008年12月(第一個(gè)月至第四個(gè)月)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院,、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度;知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn);掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法,。

能力目標(biāo)：和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系;能獨(dú)立完成各個(gè)班次的工作內(nèi)容;能積極配合護(hù)士長(zhǎng)安排的工作任務(wù)。

行動(dòng)計(jì)劃：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境,，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化,，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過(guò)程,。我要用飽滿(mǎn)的精神和熱情的態(tài)度投入工作,，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事配合好工作,，對(duì)不明白的地方不恥下問(wèn);利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁(yè),，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制,。

2,、2009年1月-2009年8月(第五個(gè)月至第一年)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握科室常見(jiàn)病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施;精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作;能力目標(biāo)：能夠具有一定的社會(huì)實(shí)踐和護(hù)理能力，并將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合,，使自己在工作崗位上有所作為;不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平;英語(yǔ)水平不斷提升,，有一定的聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)能力。

行動(dòng)計(jì)劃：從實(shí)踐中來(lái),，到實(shí)踐中去,，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書(shū)籍,，再用書(shū)本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo),、同事,、病人互相交流，查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作,，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料,，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實(shí)際情況,，在護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目;努力學(xué)習(xí)好英語(yǔ),，每天利用課余時(shí)間，多讀,、多聽(tīng),、多練，讓英語(yǔ)水平更上一層樓,。

(二)2009年——2013年(第二年至第五年)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握護(hù)理“三基”內(nèi)容;了解護(hù)理心理學(xué),、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用;放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù);提升專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平,。

能力目標(biāo)：知識(shí)廣博,，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，操作準(zhǔn)確,、效率高;培養(yǎng)“愛(ài)傷觀(guān)念”,，正確運(yùn)用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力;具備一定的臨床帶教能力和管理能力;充分發(fā)揮科研能力,。

職稱(chēng)目標(biāo)：主管護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教老師或護(hù)士長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃：加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書(shū)籍，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修,，擴(kuò)展自己的知識(shí)面;不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索科室專(zhuān)業(yè)技能;加強(qiáng)對(duì)公共關(guān)系學(xué),、組織行為學(xué),、管理學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力;協(xié)助帶教老師完成護(hù)理實(shí)習(xí)生的帶教任務(wù),，教學(xué)相長(zhǎng),，在積累帶教經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，鞭策自己對(duì)專(zhuān)科知識(shí)的掌握;通過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)班加強(qiáng)對(duì)公共英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí);每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇;至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目;將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程,，講解護(hù)理科研的基本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研意識(shí),。

(三)2013年——2018年(第六年至第十年)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：國(guó)內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展;新的教學(xué)模式;護(hù)理管理模式和理念。

能力目標(biāo)：個(gè)人職業(yè)能力穩(wěn)步提高,，責(zé)任心增強(qiáng);精通本科室的業(yè)務(wù),，能獨(dú)立完成臨床教學(xué)任務(wù);能夠接收比較重要的工作任務(wù),，管理能力得到錘煉;能比較周全的思考和處理問(wèn)題，已成為工作中的主干,。

職稱(chēng)目標(biāo)：主管護(hù)師或副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃：查閱文獻(xiàn)資料,，收集國(guó)內(nèi)外護(hù)理動(dòng)態(tài);爭(zhēng)取出國(guó)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,，學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外先進(jìn)的模式和機(jī)制;嘗試不同的臨床帶教方法，培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的整體護(hù)理能力;以一名護(hù)理管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，在實(shí)踐中積累管理經(jīng)驗(yàn);參加省級(jí),、國(guó)家級(jí)的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇,，至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目,。

(四)2018年――2028年(第十一年至第二十年)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù);先進(jìn)的管理模式,。

能力目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專(zhuān)家或出色的管理者;積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn),，具有較強(qiáng)的組織能力、交往能力和管理能力,。

職稱(chēng)目標(biāo)：副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理部主任行動(dòng)計(jì)劃：保持積極,、樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的心態(tài)，重新認(rèn)識(shí)環(huán)境,、評(píng)估自我,，尋找新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新鮮感;與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗(yàn),，定期參加護(hù)理管理培訓(xùn)班;發(fā)表高質(zhì)量的,、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇;完成有影響的科研項(xiàng)目，獲得省級(jí),、國(guó)家級(jí)甚至更高級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì);參加相關(guān)書(shū)籍的編寫(xiě)工作,。

總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問(wèn)題，也是人生重要的階段,。計(jì)劃固然好,，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。而計(jì)劃不如變化快的今天,，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新,，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹,，做自己的主人，將理想變成現(xiàn)實(shí),，需為之付出努力,。諺云：世上無(wú)難事,，只畏有心人，有心之人,，即立志之堅(jiān)者也,，志堅(jiān)則不畏事之不成。坐而寫(xiě)不如站而行,，為了我的輝煌人生,，我會(huì)笑對(duì)挑戰(zhàn)，奮力拼搏,，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng),。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十二

時(shí)間：(2008年-2018年，24歲至34歲),。

美好愿望：工作進(jìn)程順利,，家庭美好幸福。

職業(yè)方向：臨床護(hù)士,。

總體目標(biāo)：完成碩士,、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實(shí)完成近十年的臨床護(hù)理工作,，認(rèn)真積累并總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，為成為一名成功的護(hù)理教育者累積經(jīng)驗(yàn)，努力盡早成為護(hù)理教育者,。

已進(jìn)行情況：讀完本科,。

二.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析。

1,、社會(huì)一般環(huán)境：

中國(guó)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,，中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，所以我國(guó)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。

2,、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才,，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，老師是培育`青出于藍(lán),，而勝于藍(lán)`的使者,。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國(guó)的國(guó)情,，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù),。

三.行業(yè)環(huán)境分析,。

行業(yè)分析：就中國(guó)的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言,，中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,，臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大，對(duì)與具有豐富的理論知識(shí),，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需,。

四.個(gè)人分析與角色建議。

1.個(gè)人分析：

(1)自身現(xiàn)狀：

英語(yǔ)水平一般,，需要提高口語(yǔ)水平;盡快適應(yīng)工作和社會(huì),，精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作;具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷，表達(dá)流暢;在大學(xué)期間培養(yǎng)了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力,。

(2)性格：內(nèi)外兼有,。

特長(zhǎng)：中醫(yī)刮痧。

愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè),，讀書(shū),，寫(xiě)隨想，參加各種有意義的活動(dòng),。

2.角色建議：

父親：“積極向上,，不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”;“工作要努力,，有發(fā)展,，自己提高真正受益者是自己?！?/p>

母親：工作要上進(jìn),，婚姻不要誤。

老師：確定目標(biāo),，勇往向前,。

同學(xué)：“托希望與你，希望進(jìn)軍國(guó)家衛(wèi)生部!”

五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合,。

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士,，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

成果目標(biāo);通過(guò)臨床工作,，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)護(hù)理教育的理論,。

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位;取得主管護(hù)師資格證,、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試,。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)。

2.2010年-2013年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)副主任護(hù)師的晉級(jí)，取得教師資格證,。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng),，優(yōu)秀教師。

能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作,，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師,。

3.2013年-2018年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位。

職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級(jí)講師,。

能力目標(biāo)：科研能力突出,，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的護(hù)理管理理念，有很高的演講水平,，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者，提高中國(guó)護(hù)理教育工作;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,，在業(yè)界有一定的知名度,。

六.成功標(biāo)準(zhǔn)。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù),、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順利進(jìn)入醫(yī)院,，掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作,。當(dāng)然只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮,，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

實(shí)施存在的障礙：1,、缺乏豐富臨床經(jīng)驗(yàn);2、缺少技能,、創(chuàng)新能力;3,、快速適應(yīng)能力欠缺;4、身體適應(yīng)能力有差距,。5,、社交圈太窄。

八,、解決方法,。

1.教育培訓(xùn)方法。

(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能,。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng),、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修,、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等,。

(2)充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做,，多看，多問(wèn),，多聽(tīng),，多學(xué)。

(3)積極參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

2.討論交流方法,。

(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。

(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì),，參加校友聯(lián)誼活動(dòng),，經(jīng)常和他們接觸、交流,。

3.實(shí)踐鍛煉方法,。

(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,，正常工作,。有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

(2)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，多總結(jié),，善于動(dòng)腦筋，思考出更簡(jiǎn)潔的操作技術(shù),。

(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度,。

1.職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向;沿自己目標(biāo)向前，向前看,，一直向前進(jìn)行,。

2.規(guī)劃是對(duì)未來(lái)的計(jì)劃，但計(jì)劃總有變化,，要因時(shí)而異,，隨周?chē)磺械淖兓兓?但總不變的是積極向前。

3.每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個(gè)人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來(lái)，要靠自己去打拼,。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十三

性格：和藹,、友善、謙虛,、負(fù)責(zé),、有上進(jìn)心、務(wù)實(shí),、耐心,、易相融、孝順,、注重團(tuán)隊(duì)合作,、外向、善于和人交往,、富有想像和冒險(xiǎn)精神,。

能力：做事的主動(dòng)性較強(qiáng)，愿意承擔(dān)責(zé)任,，難以拒絕別人,，滿(mǎn)足他人的需求。對(duì)事情要求不高,，傾向于容忍自己的不高追求或失敗,，喜歡較為輕松的生活,。不愿影響、控制或引導(dǎo)他人,，希望每個(gè)人按自己的方式做事,，不希望與他人進(jìn)行爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)。

興趣和愛(ài)好：喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),、看看書(shū),、跳舞、打打羽毛球,、打網(wǎng)球……。

內(nèi)在需求：在校期間成績(jī)良好：增強(qiáng)自己的交際能力：拿到適合自己發(fā)展的證書(shū)等,。

價(jià)值觀(guān)：接觸了政治以后,，我就比較相信唯物主義，推崇集體主義價(jià)值觀(guān),，雖然在這個(gè)觀(guān)念里說(shuō)“性善論”是錯(cuò)誤的,，我還是覺(jué)得不管什么人，他的內(nèi)心深處都有一顆善良的心,。

身心狀況：我比較重視自己的身體素質(zhì),，體育能力較強(qiáng)。和別的同學(xué)相比,，身體素質(zhì)還算較好,，我會(huì)繼續(xù)努力堅(jiān)持身體鍛煉。

情緒的平穩(wěn)度：一般情緒不大,，但當(dāng)壓力超過(guò)我的負(fù)荷時(shí),，易于受情境的影響，導(dǎo)致情緒話(huà)的一面,。

問(wèn)題的解決能力：做事稍顯粗心,，有時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)。在意結(jié)果,，做沒(méi)有把握的事情會(huì)猶豫不決,。遇見(jiàn)比較大的問(wèn)題時(shí)，不知道如何去解決,，從而不敢做出抉擇,。

綜合以上所有，我比較熱衷于社會(huì)關(guān)系和幫助他人解決問(wèn)題,，適合在彼此支持的氣氛下工作,，換言之我認(rèn)為我自己適合從事護(hù)理。

對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的.認(rèn)識(shí)：搞好護(hù)理工作是提高醫(yī)療水平的根本保證,。護(hù)理工作是醫(yī)療工作的重要組成部分,，互利質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到病人的安危,，俗話(huà)說(shuō)：“三分治療，七分護(hù)理,?！边@就說(shuō)明護(hù)理質(zhì)量的高低直接影響患者的康復(fù)。護(hù)士要把“質(zhì)量第一”放在核心位置,，預(yù)防為主,，掌握主動(dòng)，變事后管理為事先控制,，做到三預(yù)（預(yù)測(cè),、預(yù)查、預(yù)防）,，四抓（抓個(gè)別）抓重點(diǎn)工作,、、抓特定時(shí)間,、抓有關(guān)科室）,。

人類(lèi)進(jìn)入21世紀(jì)，世界更加關(guān)注人的身心健康,，人性化護(hù)理顯得有為重要,，其本質(zhì)是“以病人為中心”，它轉(zhuǎn)變了以往護(hù)士被動(dòng)機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑的工作程序,。從“”要我做“,，到”我要做“，從居高臨下到與病人的平等相待,，耐心指導(dǎo),，傾聽(tīng)病人的心聲。因此這就對(duì)護(hù)士提出了更高的要求,。簡(jiǎn)單的說(shuō),，護(hù)理工作比較煩瑣、繁忙,、緊急,、人際關(guān)系比較復(fù)雜，護(hù)士需要有良好的心理和身體素質(zhì),，護(hù)士的工作不再僅僅是給病人打針,、發(fā)藥，更要學(xué)會(huì)和病人溝通,。護(hù)理的對(duì)象是人,，因此護(hù)士的重要職責(zé)是：促進(jìn)健康，預(yù)防疾病,，恢復(fù)健康,，減輕痛苦,。

1、社會(huì)一般環(huán)境：中國(guó)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，逐漸從以前的中專(zhuān)水平—大專(zhuān)水平—本科水平-碩士水平——博士水平,，更甚者可以出國(guó)深造與國(guó)際進(jìn)行交流。

2,、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才,，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，老師是培育`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)`的使者,。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,，必須要適合中國(guó)的國(guó)情,，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù),。

3、護(hù)士的工作環(huán)境：當(dāng)今社會(huì),，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo),、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本,、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才,，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求,、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu),、組織護(hù)理人員的升遷政策等等，護(hù)士的地位大大得到了提高,，工資待遇也和醫(yī)生一樣,。

行業(yè)分析：就中國(guó)的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言,，中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,，臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大，對(duì)與具有豐富的理論知識(shí),，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需,。

面對(duì)這一情況，我想畢業(yè)之后也就是回到自己的家鄉(xiāng)工作,，一方面是因?yàn)榇蟛糠秩硕枷Ｍ粼诔鞘?，城市就業(yè)壓力很大,，另一方面是因?yàn)榛氐郊亦l(xiāng)工作，既可以方便自己,，又可以為自己家鄉(xiāng)的衛(wèi)生公共事業(yè)貢獻(xiàn)一點(diǎn)綿力,。

但計(jì)劃趕不上變化，作為一名護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，我們不能太過(guò)樂(lè)觀(guān),，因?yàn)榻鼛啄辏瑖?guó)家不斷加大對(duì)護(hù)理事業(yè)的投入,，再加上人們對(duì)服務(wù)性行業(yè)的觀(guān)念開(kāi)始轉(zhuǎn)變—覺(jué)得類(lèi)似于護(hù)士,、教師等行業(yè)比較容易找到工作，越來(lái)越多的投身于這個(gè)職業(yè),。目前專(zhuān)科護(hù)士市場(chǎng)已經(jīng)開(kāi)始飽和所以我不敢確定我們畢業(yè)了可不可以找到一份滿(mǎn)意的工作,。

因此我們現(xiàn)在就要樹(shù)立起危機(jī)意識(shí)，作好自己的生涯規(guī)劃,。

1,、積極準(zhǔn)備等級(jí)英語(yǔ)考試，爭(zhēng)取通過(guò),。

2,、這個(gè)學(xué)期多參加一些技能競(jìng)賽，豐富自己的知識(shí),。

3,、每次計(jì)算機(jī)理論課認(rèn)真聽(tīng)講，上級(jí)課抓緊練習(xí),，為秋季的計(jì)算機(jī)登記考試做好準(zhǔn)備,。

4、平時(shí)多練練鋼筆字,。

1,、培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，多參加一些活動(dòng),，提高自己的交際能力,。

2、多去考一些和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū),。

3,、在實(shí)習(xí)的同時(shí)，積極準(zhǔn)備護(hù)師的資格證書(shū)的考試,。

4,、工作后3`4年，完成自己的終身大事,。

5,、工作后3`5間,，爭(zhēng)取主管護(hù)師資格證。

6,、工作后第六年,，生個(gè)孩子。

7,、工作后十年內(nèi),，競(jìng)選護(hù)士長(zhǎng)的崗位。

夢(mèng)想總是美好的,，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意,，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),，掌握扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),。還要鍛煉自己的綜合能力，因?yàn)榻陙?lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初專(zhuān)看學(xué)習(xí)成績(jī),，到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng),，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我們利用自己的年輕給自己充電,，在專(zhuān)業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也要樣樣通,。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰,。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十四

本人職業(yè)傾向于臨床工作,，希望可以做一名合格的護(hù)士,。雖然大家都說(shuō)臨床工作是很辛苦的，但是我覺(jué)得臨床工作是干脆的服務(wù)于社會(huì)的方式,，用我們的學(xué)問(wèn)和愛(ài)心解除別人的苦痛是我們每個(gè)護(hù)士的心愿。護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命,。護(hù)士素養(yǎng)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量有親密的關(guān)系,，而且是護(hù)理學(xué)科發(fā)展的確定性要素。所以作為一名護(hù)生我們要駕馭扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù),，具備良好的素養(yǎng)。將病人的利益放在首位,，以救死扶傷為己任，在做好本職工作的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取給病人貼心的關(guān)懷,。

選擇了護(hù)士這份職業(yè),，就放一百個(gè)心在這職業(yè)上（除非遇到不得不另?yè)衿渎返氖拢?guī)劃如下：

1,、第一年：實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力,，憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己幻想中的地方闖闖，爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作,。努力將自己的才華和實(shí)力證明給大家看,，爭(zhēng)取做一名精彩的臨床護(hù)士。

2、其次年：給自己定個(gè)新的目標(biāo),，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題,，爭(zhēng)取在3年內(nèi)買(mǎi)套房子,，把父母接來(lái)生活?；蛟S生活上并不會(huì)一帆風(fēng)順,，在可能的狀況下發(fā)展寫(xiě)作。

3,、第三年：再攀事業(yè)的高峰,，用心做自己的護(hù)士。

4,、第四年：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量,，構(gòu)置一套房子,。工作上爭(zhēng)取晉升,。

5,、第五年：穩(wěn)定工作,，接父母來(lái)生活，在父母的幫助下?tīng)?zhēng)取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)當(dāng)考慮結(jié)婚了,，給自己個(gè)完備的家庭。

6,、第六年：打算考研的復(fù)習(xí)工作,，或者學(xué)習(xí)其他的專(zhuān)業(yè)給自己更大的發(fā)展空間,。

7、第七年：起先為自己的志向行動(dòng),，在做好自己的工作之余給自己充電,。

8、第八年：考慮要孩子,，給自己的生活添一種色調(diào),。

9、第九年：照看孩子,，正常工作,，家庭放在首位。工作保證穩(wěn)定就好,。

10,、第十年：假如能當(dāng)上護(hù)士長(zhǎng)則接著工作，假如還是護(hù)士則考慮轉(zhuǎn)行,。爭(zhēng)取做老師,，或者從事其他職業(yè),，給自己開(kāi)拓一片天空，孩子交給老人照看,。

作為護(hù)士這個(gè)特別的行業(yè),，實(shí)踐實(shí)力更是我們須要熬煉的技巧，所以要加強(qiáng)實(shí)踐,。在學(xué)習(xí)之余,，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地視察和學(xué)習(xí)，許多臨床閱歷使我們?cè)跁?shū)本上學(xué)不到的,。對(duì)于工作后的.我們,，更應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己特長(zhǎng)，利用我們的學(xué)問(wèn)和行動(dòng)服務(wù)于病人,，并虛心和老護(hù)士學(xué)習(xí)臨床閱歷,，護(hù)士是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不行以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間，利用自己的年輕給自己充電?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的實(shí)力提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會(huì)要求人具有很強(qiáng)的實(shí)力。包括：思維實(shí)力,、動(dòng)手實(shí)力,、組織實(shí)力、交往實(shí)力,、管理實(shí)力,、綜合實(shí)力、創(chuàng)建實(shí)力,，等等,。也就是說(shuō)對(duì)人的實(shí)力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種實(shí)力都有更深層次的要求,。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書(shū)的秀才而是多才多藝的萬(wàn)事通,。所以我們?cè)趯?zhuān)業(yè)上應(yīng)當(dāng)是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰,。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十五

前言：現(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的時(shí)代,，我們必須使具備更加強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這就需要我們對(duì)未來(lái)有一個(gè)長(zhǎng)久的規(guī)劃,，對(duì)現(xiàn)有的資源和時(shí)間有一個(gè)合理的統(tǒng)籌規(guī)劃,，以提前適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力度。因此,，我們必須撰寫(xiě)一份職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的將它落到實(shí)處。當(dāng)然,，生活充滿(mǎn)了變化,，我們必須不斷的更新和修改，以助于我們更好的完成它,。

要更好地做好將來(lái)從事的職業(yè),，就要更好的了解自身的能力，制定將來(lái)要改善和保留的計(jì)劃,。我認(rèn)為我善于與人溝通,，富有同情心，而且注重自身動(dòng)手能力的培養(yǎng),。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專(zhuān)業(yè)的中專(zhuān)生,，學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，而我也受益良多,。我認(rèn)為我會(huì)學(xué)到更多的護(hù)理知識(shí),。但是，我的理論知識(shí)欠缺,，還需要閱讀大量的課外書(shū)籍,，豐富自身理論知識(shí)，以更好的適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),。

自我評(píng)價(jià)

優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往,，個(gè)性開(kāi)朗，容易感染他人,。

缺點(diǎn)：辦事不夠細(xì)心,，個(gè)性直率，帶點(diǎn)沖動(dòng),。

家人評(píng)價(jià)

優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人,，有善心，動(dòng)手能力較強(qiáng),。

缺點(diǎn)：做的總比想的快,，往往做無(wú)用功，有時(shí)脾氣太暴躁,。

老師評(píng)價(jià)

優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心集體,，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人,。

缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心,，發(fā)起火來(lái)脾氣有點(diǎn)煩躁。

同學(xué)評(píng)價(jià)

優(yōu)點(diǎn)：很好的聊天對(duì)象,，很可愛(ài)善良,。

缺點(diǎn)：不喜歡麻煩事，有時(shí)候性子太急,。

小結(jié)：通過(guò)各項(xiàng)的分析,，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點(diǎn)與不足,；語(yǔ)言表達(dá)能力優(yōu)秀，但細(xì)心程度不夠,，記憶能力不足,，應(yīng)多讀書(shū)多記憶，增強(qiáng)記憶能力,，并不斷補(bǔ)充知識(shí)的不足,。

家庭分析：家里主要是以父母做小生意來(lái)維持生活，屬于中下等經(jīng)濟(jì)水平,、生活條件一般,，但全家人過(guò)得很開(kāi)心，因?yàn)槭且粋€(gè)團(tuán)結(jié)和諧的家庭,。爸爸是一個(gè)大男人主義,，但很通情達(dá)理的一個(gè)人；媽媽從不嘮叨,。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：中上水平,。對(duì)于所有科目來(lái)說(shuō)，除了英語(yǔ)科,，其他科目都比較好,。因此，為了克服英語(yǔ)的難點(diǎn),，可以給自己設(shè)置一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境,，堅(jiān)持“多聽(tīng)”、“多讀”,、“多寫(xiě)”,，那么英語(yǔ)在不斷的確努力下，肯定會(huì)很好,，并且會(huì)很出色的,。

學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優(yōu)美的校園環(huán)境,。

中國(guó)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,，中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國(guó)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出,。

由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),，高技術(shù),，高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，老師是培育`青出于藍(lán),，而勝于藍(lán)`的使者,。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù),。

行業(yè)分析：就中國(guó)的醫(yī)療體系中,，醫(yī)護(hù)比例而言，中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,，臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大,，對(duì)與具有豐富的理論知識(shí)，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需,。

護(hù)士個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)4

白衣天使是天使的化身,，是人生路上的守護(hù)神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們,，讓他們擁有健康的快樂(lè),，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛(ài)上了護(hù)理這個(gè)職業(yè),。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦,，但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式，用我的知識(shí)和愛(ài)心救死扶傷,、解除別人的痛苦是我最大的心愿,。

目前，隨著社會(huì)的進(jìn)步和整體教育水平的提高,，高等護(hù)理教育的發(fā)展促使護(hù)理人員在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo),，培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐，并在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時(shí)期面臨的新課題,，而我身兼08年新職工與護(hù)理學(xué)碩士研究生雙重角色,，更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān)。無(wú)錫市人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負(fù)的舞臺(tái),，我會(huì)珍惜青春時(shí)光,，跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，用知識(shí)和能力武裝自己,，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備,，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰,！

戴高樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方,，偉人之所以偉大,，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事?！比说囊簧?，職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時(shí)間，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的一生產(chǎn)生重要的影響,，因此,，要使自己的人生更精彩，首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規(guī)劃,。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個(gè)重要利器，它有足夠的難度,，但又有足夠的吸引力,，我愿意為此全力以赴。

我的優(yōu)勢(shì)及其使用：性格樂(lè)觀(guān)豁達(dá),；做事目標(biāo)明確,；學(xué)歷層次較高；有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力,；有很大的自信心和美好的職業(yè)向往,；有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力；有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),；有較強(qiáng)的科研能力及自學(xué)能力,；做事勤奮踏實(shí)；重視人際交往,。

我的劣勢(shì)及其彌補(bǔ)：不夠客觀(guān),，較主觀(guān)；處事比較保守,；缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),；技術(shù)操作不熟練。我會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中克服自己的缺點(diǎn),，認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí),，近一步完善自己。

正確適當(dāng)?shù)腵目標(biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心,，一個(gè)人事業(yè)的成敗,，很大程度上取決于合適的目標(biāo)，有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力,。有句話(huà)說(shuō)得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以,，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里,，這至關(guān)重要。現(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)展示如下：

確定目標(biāo)：熟悉醫(yī)院,、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度,；知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn)；掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法,。

能力目標(biāo)：和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系,；能獨(dú)立完成各個(gè)班次的工作內(nèi)容；能積極配合護(hù)士長(zhǎng)安排的工作任務(wù),。

行動(dòng)計(jì)劃：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境,，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化,，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變,，并為新的組織所接納的過(guò)程。我要用飽滿(mǎn)的精神和熱情的態(tài)度投入工作,，積極熟悉科室業(yè)務(wù),，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時(shí)間和科室同事配合好工作,，對(duì)不明白的地方不恥下問(wèn),；利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài),，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握護(hù)理“三基”內(nèi)容；了解護(hù)理心理學(xué),、護(hù)理教育學(xué),、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用；放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù),；提升專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平,。

能力目標(biāo)：知識(shí)廣博，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富,，操作準(zhǔn)確,、效率高；培養(yǎng)“愛(ài)傷觀(guān)念”,，正確運(yùn)用移情技巧,，培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力；具備一定的臨床帶教能力和管理能力,；充分發(fā)揮科研能力,。

流能力和組織協(xié)調(diào)能力；協(xié)助帶教老師完成護(hù)理實(shí)習(xí)生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長(zhǎng),，在積累帶教經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，鞭策自己對(duì)專(zhuān)科知識(shí)的掌握；通過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)班加強(qiáng)對(duì)公共英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),；每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇,；至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目；將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程,，講解護(hù)理科研的基本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研意識(shí),。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：國(guó)內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展；新的教學(xué)模式,；護(hù)理管理模式和理念,。

職稱(chēng)目標(biāo)：主管護(hù)師或副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃：查閱文獻(xiàn)資料，收集國(guó)內(nèi)外護(hù)理動(dòng)態(tài),；爭(zhēng)取出國(guó)進(jìn)修的機(jī)會(huì),，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,，學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外先進(jìn)的模式和機(jī)制,；嘗試不同的臨床帶教方法，培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的整體護(hù)理能力,；以一名護(hù)理管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，在實(shí)踐中積累管理經(jīng)驗(yàn)；參加省級(jí),、國(guó)家級(jí)的學(xué)術(shù)交流活動(dòng),，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇，至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目,。

能力目標(biāo)：個(gè)人職業(yè)能力穩(wěn)步提高,，責(zé)任心增強(qiáng)；精通本科室的業(yè)務(wù),，能獨(dú)立完成臨床教學(xué)任務(wù),；能夠接收比較重要的工作任務(wù)，管理能力得到錘煉,；能比較周全的思考和處理問(wèn)題,，已成為工作中的主干。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論,、新技術(shù),；先進(jìn)的管理模式。

能力目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專(zhuān)家或出色的管理者,；積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn),，具有較強(qiáng)的組織能力、交往能力和管理能力。

職稱(chēng)目標(biāo)：主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理部主任行動(dòng)計(jì)劃：保持積極,、樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的心態(tài),，重新認(rèn)識(shí)環(huán)境、評(píng)估自我,，尋找新的挑戰(zhàn),，保持職業(yè)新鮮感；與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗(yàn),，定期參加護(hù)理管理培訓(xùn)班,；發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇,；完成有影響的科研項(xiàng)目,，獲得省級(jí)、國(guó)家級(jí)甚至更高級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì),；參加相關(guān)書(shū)籍的編寫(xiě)工作,。

（）

計(jì)劃固然好，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。而計(jì)劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效,，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹,，做自己的主人,，將理想變成現(xiàn)實(shí)，需為之付出努力,。諺云：世上無(wú)難事,，只畏有心人，有心之人,，即立志之堅(jiān)者也,，志堅(jiān)則不畏事之不成。坐而寫(xiě)不如站而行,，為了我的輝煌人生,，我會(huì)笑對(duì)挑戰(zhàn)，奮力拼搏,，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng),。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十六

前言：現(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)劇烈的時(shí)代，我們必需使具備更加強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。這就需要我們對(duì)將來(lái)有一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃,，對(duì)現(xiàn)有的資源和時(shí)間有一個(gè)合理的統(tǒng)籌規(guī)劃，以提前適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力度。因此,，我們必需撰寫(xiě)一份職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的將它落到實(shí)處。固然,，生活布滿(mǎn)了變化,，我們必需不斷的更新和修改，以助于我們更好的完成它,。

1,、自我評(píng)估：要更好地做好將來(lái)從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的力量,，制定將來(lái)要改善和保存的規(guī)劃,。我認(rèn)為我擅長(zhǎng)與人溝通，富有憐憫心,，而且注意自身動(dòng)手力量的培育,。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專(zhuān)業(yè)的中專(zhuān)生，學(xué)校注意的就是實(shí)際操作力量的`培育,，而我也受益良多,。我認(rèn)為我會(huì)學(xué)到更多的護(hù)理學(xué)問(wèn)。但是,，我的理論學(xué)問(wèn)欠缺,，還需要閱讀大量的課外書(shū)籍，豐富自身理論學(xué)問(wèn),，以更好的適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),。

2、評(píng)估結(jié)果：

自我評(píng)價(jià),。

優(yōu)點(diǎn)：擅長(zhǎng)與人交往,，共性開(kāi)朗，簡(jiǎn)單感染他人,。

缺點(diǎn)：辦事不夠細(xì)心,，共性直率，帶點(diǎn)沖動(dòng),。

家人評(píng)價(jià),。

優(yōu)點(diǎn)：關(guān)懷他人，有善心,，動(dòng)手力量較強(qiáng),。

缺點(diǎn)：做的總比想的快，往往做無(wú)用功,，有時(shí)脾氣太急躁,。

教師評(píng)價(jià),。

優(yōu)點(diǎn)：關(guān)懷集體，擅長(zhǎng)與同學(xué)溝通,，喜愛(ài)幫忙人,。

缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心，發(fā)起火來(lái)脾氣有點(diǎn)煩躁,。

同學(xué)評(píng)價(jià),。

優(yōu)點(diǎn)：很好的談天對(duì)象，很得意和善,。

缺點(diǎn)：不喜愛(ài)麻煩事,，有時(shí)候性子太急。

小結(jié)：通過(guò)各項(xiàng)的分析,，我了解了自己職業(yè)力量上的優(yōu)點(diǎn)與缺乏,；語(yǔ)言表達(dá)力量?jī)?yōu)秀，但細(xì)心程度不夠,，記憶力量缺乏,，應(yīng)多讀書(shū)多記憶，增加記憶力量,，并不斷補(bǔ)充學(xué)問(wèn)的缺乏,。

3、自身進(jìn)展條件,。

家庭分析：家里主要是以父母做小生意來(lái)維持生活,，屬于中下等經(jīng)濟(jì)水平、生活條件一般,，但全家人過(guò)得很快樂(lè),，由于是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的家庭。爸爸是一個(gè)大男人主義,，但很通情達(dá)理的一個(gè)人；媽媽從不嘮叨,。

學(xué)習(xí)根底：中上水平,。對(duì)于全部科目來(lái)說(shuō)，除了英語(yǔ)科,，其他科目都比擬好,。因此，為了克制英語(yǔ)的難點(diǎn),，可以給自己設(shè)置一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境,，堅(jiān)持“多聽(tīng)”、“多讀”,、“多寫(xiě)”,，那么英語(yǔ)在不斷確實(shí)努力下,，確定會(huì)很好，并且會(huì)很精彩的,。

學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。美麗的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，有豐富多彩的校園文化氣氛,，有美麗的校園環(huán)境。

1,、社會(huì)一般環(huán)境：

中國(guó)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)展快速的形勢(shì)下,，中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的進(jìn)展,，所以我國(guó)高素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。

2,、衛(wèi)生職業(yè)特別社會(huì)環(huán)境：

由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)展需要更多的高素養(yǎng),，高技術(shù)，高力量的醫(yī)學(xué)人才,，特殊是臨床閱歷豐富的教師,，教師是培育`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)`的使者,。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)展,，必需要適合中國(guó)的國(guó)情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的熟悉提出了切實(shí)的要求與任務(wù),。

3,、行業(yè)環(huán)境分析。

行業(yè)分析：就中國(guó)的醫(yī)療體系中,，醫(yī)護(hù)比例而言,，中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工，臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大,，對(duì)與具有豐富的理論學(xué)問(wèn),，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十七

在如今這個(gè)充溢競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，一個(gè)完整并且具有深度的職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為一個(gè)當(dāng)代高校生在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的一個(gè)重要風(fēng)向標(biāo)和指導(dǎo)者,，如何不斷加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，在工作道路上不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),，職業(yè)生涯規(guī)劃無(wú)疑是一種有效的手段,。對(duì)我們而言，職業(yè)生命是有限的,，沒(méi)有一個(gè)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,，將會(huì)造成生命和時(shí)間的奢侈,。若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)充溢競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)怎能滿(mǎn)意社會(huì)的須要,，使自己站穩(wěn)腳跟,？所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的將來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力,。目前,，隨著社會(huì)的進(jìn)步和國(guó)民教育水平的提高，企業(yè)在對(duì)護(hù)理人員在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo),，培育高素養(yǎng)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐,，而我身兼11年新學(xué)員與護(hù)理學(xué)雙重角色，更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān),。

1,、職業(yè)愛(ài)好白衣天使是天使的化身，她們的雙手幫助那些有疾病的人們,，讓他們擁有健康的歡樂(lè),，她們的美妙形象在我心中引航，讓我深深的愛(ài)上了護(hù)理這個(gè)職業(yè),。選擇護(hù)理這個(gè)專(zhuān)業(yè),，就是因?yàn)樽约河兄活w情愿去幫助別人化解病痛的心，想靠自己的努力和一顆熱忱的心去幫助更多的人,，從小就有當(dāng)一個(gè)白衣天使的志向,，余瓊、高帆,、郁敏娟她們?cè)缫咽亲约盒闹械奶焓箍?，喜?ài)這個(gè)職業(yè)，信任會(huì)用足夠的熱忱去對(duì)待它,，去奉獻(xiàn),。

2、自我勝任實(shí)力我平常性格開(kāi)朗,，做事目標(biāo)明確、有很強(qiáng)的主動(dòng)性,、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)扎實(shí),、重視人際交往、喜愛(ài)創(chuàng)新,，動(dòng)手實(shí)力較強(qiáng)做事仔細(xì),、適當(dāng)交際的環(huán)境下,，有良好個(gè)人習(xí)慣，但是也有不足,，比如：做事有時(shí)會(huì)比較馬虎,，處理事情比較急躁、缺乏社會(huì)閱歷等,。雖然我是個(gè)女生,，但是家里對(duì)我的期望很大，爸爸希望我能做自己喜愛(ài)的事,，干自己感愛(ài)好的工作,，做一個(gè)優(yōu)秀的人，自己也主動(dòng)努力學(xué)習(xí),，希望在護(hù)理這項(xiàng)自己喜愛(ài)的工作上揮灑自己的汗水,，但缺乏毅力、恒心,，學(xué)習(xí)是三天打漁,，兩天曬網(wǎng)，有時(shí)多愁善感,，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和特性,。在身高上缺乏自信念，相識(shí)到自己這些問(wèn)題后,，自己認(rèn)為在現(xiàn)階段要主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通，虛心求教,。

3,、不斷改進(jìn)不足、提高自己雖然自己恒心不夠,，但可憑借那份主動(dòng)向上的熱忱鞭策自己,，久而久之，就會(huì)漸漸培育起來(lái),，充分利用始終關(guān)切支持我的浩大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),，真心向同學(xué)、老師,、摯友請(qǐng)教,，剛好指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)安排以針對(duì)改正。常常熬煉,，增加體質(zhì),，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。

2,、衛(wèi)生職業(yè)特別社會(huì)環(huán)境：由于衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展須要更多的高素養(yǎng),，高技術(shù),，高實(shí)力的醫(yī)學(xué)人才，特殊是臨床閱歷豐富的護(hù)理醫(yī)師,。

3,、行業(yè)分析：就陜西的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言,，陜西乃至中國(guó)仍須要大量的臨床護(hù)理工作者,。

1、個(gè)人分析：

（2）性格：開(kāi)朗大方,，交際廣,，對(duì)同學(xué)摯友都能友好相待，作為一個(gè)女生,，既有女生細(xì)心溫順的一面,，也有男孩子那大張旗鼓的辦事看法，對(duì)工作能仔細(xì)負(fù)責(zé)的干好自己的工作,。

2,、他人建議：

家長(zhǎng)：生活中主動(dòng)向上，不斷學(xué)習(xí)不斷提升個(gè)人實(shí)力,，工作要上進(jìn),，婚姻不要誤。老師：確定目標(biāo),，勇往向前,。同學(xué)：年輕就是資本，敢于拼搏,、為自己喜愛(ài)的事業(yè)不斷付出和奮斗,。

3、職業(yè)目標(biāo)：

努力成為業(yè)務(wù)實(shí)力突出的護(hù)理人士,，一個(gè)優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)護(hù)理者,。

我有一個(gè)很好的老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)我有一個(gè)很好的導(dǎo)師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，你的幻想須要你做什么,？說(shuō)什么,？你就得做什么說(shuō)什么。人生沒(méi)有等來(lái)的風(fēng)景,，只有闖出來(lái)的輝煌,。人生就是一連串的選擇，每個(gè)人都要面臨選擇,，工作,、愛(ài)人、生活環(huán)境等等，每個(gè)人每天所做的事情,，都是我們所選的，下崗了可以埋怨下崗了,，也可以重更新起先,。重要的是不能對(duì)生活失去希望。我很一般沒(méi)有背景,。我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù),、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。在追求物質(zhì)豐富的同時(shí),，主動(dòng)提升自己的精神富足。畢業(yè)后順當(dāng)進(jìn)入醫(yī)院,，仔細(xì)學(xué)習(xí)技術(shù),，駕馭總結(jié)閱歷后盡快成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)護(hù)理者。中期安排（畢業(yè)后五年）時(shí)間跨度：五年現(xiàn)階段目標(biāo)：畢業(yè)時(shí)獲得畢業(yè)證書(shū),，考取護(hù)士資格證書(shū),，進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)，最好是省級(jí)醫(yī)院,。

畢業(yè)五年后要熟識(shí)臨床護(hù)士的職責(zé),。

1、第一年：實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)自己能否勝任本質(zhì)工作的標(biāo)準(zhǔn),，也是自己對(duì)自己專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的一個(gè)自我諦視,，能否給自己一個(gè)固定的.工作就主要在于這一年實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)和自我學(xué)習(xí)，自己要不斷努力,，主動(dòng)學(xué)習(xí)技能,，不怕勞累不怕艱苦，由于自己剛剛參與工作,，所以要身邊有閱歷的前輩主動(dòng)請(qǐng)教,，緊密的靠攏在醫(yī)院其它資格老的師姐身邊，不恥下問(wèn),，在實(shí)習(xí)中不斷去加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù),。同時(shí)鞏固專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，考取護(hù)士高級(jí)護(hù)理證書(shū),。一年的時(shí)間如白駒過(guò)隙,，自己要抓住這一年珍貴的時(shí)間，努力主動(dòng),、專(zhuān)心這六個(gè)字是對(duì)自己的要求,，憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去拼，為自己幻想奮斗，我的目標(biāo)很現(xiàn)實(shí),，希望在實(shí)習(xí)完畢后能爭(zhēng)取找到一個(gè)可以在編制內(nèi)的工作,。最好是省級(jí)醫(yī)院。

在這一年里,，不能再以同樣的要求來(lái)鞭策自己,，要努力不斷提高，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)如今,，必需加強(qiáng)學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn),，提升自己的文憑，對(duì)工作做到兢兢業(yè)業(yè),。

3,、第三年：經(jīng)過(guò)前兩年的積淀，自己的工作處于基本穩(wěn)定和上升階段,，在這一年里,，用心做自己的護(hù)士。并且因?yàn)槟挲g緣由,，個(gè)人應(yīng)當(dāng)問(wèn)題考慮,，希望找到一個(gè)有共同話(huà)題，能對(duì)自己付出真心的人,，做到事業(yè),，個(gè)人問(wèn)題互不耽擱。

4,、第四年：在這一年里,，隨著家庭的建立，生活的穩(wěn)定,，自己能自食其力時(shí),，要努力孝敬父母，他們?yōu)槲也賱诹颂嗵?，努力為父母供?yīng)一個(gè)舒適的生活環(huán)境,。在這一年里，隨著工作閱歷積累和人際交往的擴(kuò)大,，對(duì)各項(xiàng)工作的熟知與實(shí)踐,，加上自己年齡的成熟和對(duì)工作的熱忱和負(fù)責(zé)，主動(dòng)晉升職位,，努力向高素養(yǎng),、高標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)理團(tuán)隊(duì)接軌，不斷提高自己的閱歷,，只有這樣永不知足的進(jìn)取,，才能看到自己心中那一道漂亮的彩虹,。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十八

個(gè)人基本情況：

姓名：

年齡：18周歲。

專(zhuān)業(yè)：護(hù)理,。

學(xué)號(hào)：065011422,。

規(guī)劃年限：

年齡跨度：18—28。

從小就希望當(dāng)一名白衣天使,，救助他人,。平時(shí)喜歡外出散步、聽(tīng)音樂(lè),，喜歡看雜志類(lèi)的書(shū)籍。

做事目標(biāo)明確,；有很強(qiáng)的責(zé)任感,；有很大的自信心和美好的職業(yè)向往；有強(qiáng)烈的,。

團(tuán)隊(duì)精神,；有較強(qiáng)的自學(xué)能力；做事勤奮踏實(shí),；重視人際交往,。

通過(guò)霍蘭德職業(yè)傾向調(diào)查測(cè)試表，我屬于社會(huì)型,，具有向各種人說(shuō)明解釋的能力,，

善于體會(huì)人心和幫助他人等。

白衣天使是天使的化身,，她們的雙手幫助那些有疾病的人們,，讓他們擁有健康的。

快樂(lè),，她們的美好形象在我心中引航,，讓我深深的愛(ài)上了護(hù)理這個(gè)職業(yè)。雖然臨,。

床護(hù)理工作很辛苦,，但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式，用我的知,。

識(shí)和愛(ài)心救死扶傷,、解除別人的痛苦是我最大的心愿。

勝任能力我平時(shí)樂(lè)于助人,，做事目標(biāo)明確,；有很強(qiáng)的責(zé)任感；做事勤奮踏實(shí),；重視,。

人際交往；但是也有不足，比如：不夠開(kāi)朗,，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等,。

2.工作經(jīng)歷：高考后有過(guò)一個(gè)月的飯店服務(wù)員打工經(jīng)歷。

3.培訓(xùn)經(jīng)歷：參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)科培訓(xùn),。

自我分析小結(jié)：通過(guò)各項(xiàng)分析,，我更加的了解自己，希望為以后更好的計(jì)劃人生目標(biāo)有所幫助,。

家庭環(huán)境分析,。

我從小生長(zhǎng)在農(nóng)村，父母是普通職工,，爺爺奶奶在家務(wù)農(nóng),。表姐是一位護(hù)士，對(duì)我影響較大,。爸爸媽媽一直希望我像表姐一樣能為人民服務(wù),。

學(xué)校環(huán)境分析。

南京中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院擁有雄厚的師資力量,，護(hù)理專(zhuān)業(yè)是本校的特色專(zhuān)業(yè),，有較好的發(fā)展前景。

社會(huì)環(huán)境分析,。

隨著改革開(kāi)放的發(fā)展,，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力不斷增強(qiáng)，社會(huì)型人才的需要大大增加,，這有利于護(hù)理事業(yè)的不斷發(fā)展,。

1.行業(yè)分析在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，我國(guó)護(hù)理專(zhuān)業(yè)在教育,、實(shí)踐,、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，我國(guó)高素質(zhì),、高技術(shù)、高能力的護(hù)理人才也層層輩出,。

2.職業(yè)分析護(hù)理工作的專(zhuān)業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病,、保護(hù)生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面,。在臨床護(hù)理領(lǐng)域,，護(hù)理的專(zhuān)業(yè)化程度不斷提高。

3.企業(yè)分析大量醫(yī)院在興建,。

4.地域分析江蘇地區(qū)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,，人口老齡化的逐漸加劇,，護(hù)理事業(yè)發(fā)展前景較大。

職業(yè)分析小結(jié)：護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,，為我們提供了若干機(jī)遇,，在這個(gè)大環(huán)境下，我要提高自身的職業(yè)素養(yǎng),，為就業(yè)打好良好基礎(chǔ),。

內(nèi)部環(huán)境因素。

優(yōu)勢(shì)因素（s）：樂(lè)于助人,，做事目標(biāo)明確,；有很強(qiáng)的責(zé)任感；做事勤奮踏實(shí),；

弱勢(shì)因素（w）：不夠開(kāi)朗,，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

外部環(huán)境因素,。

機(jī)會(huì)因素（o）：

護(hù)理行業(yè)有較大的發(fā)展前景。

威脅因素（t）:,。

越來(lái)越多的人選擇護(hù)理事業(yè),，人才競(jìng)爭(zhēng)較強(qiáng)。

結(jié)論：在大學(xué)四年里,，要認(rèn)真學(xué)習(xí),，打好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，鍛煉和不同類(lèi)型的人的交際能力,，加強(qiáng)自身的綜合素養(yǎng),。

職業(yè)目標(biāo):將來(lái)從事護(hù)理職業(yè)。

職業(yè)發(fā)展策略:進(jìn)入江蘇,，最好是蘇州地區(qū)的醫(yī)院從事臨床護(hù)理,。

職業(yè)發(fā)展路徑：走臨床路線(xiàn)。

具體路徑：通過(guò)本科教育考取護(hù)士資格證書(shū)-從事臨床工作,。

短期計(jì)劃（本科生或研究生階段）,。

時(shí)間跨度：四年。

本期目標(biāo)：本科畢業(yè)時(shí)獲得畢業(yè)證書(shū),，考取護(hù)士資格證書(shū),。

細(xì)分目標(biāo)：大一學(xué)好人體解剖和中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)；大二,，大三考取英語(yǔ)四,、六級(jí)證書(shū)，學(xué)習(xí)掌握好專(zhuān)業(yè)護(hù)理知識(shí),；大四進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí),，最好是蘇州地區(qū)的醫(yī)院,。計(jì)劃內(nèi)容：必修科目要抓勞。學(xué)好,，掌握扎針等專(zhuān)業(yè)技能,。有空多看書(shū)，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),。

策略和措施：大一要適應(yīng)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的特殊性,，大二大三學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，技能為主,。學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),，自我監(jiān)督。

備注：充滿(mǎn)自信,，樂(lè)觀(guān)的面對(duì)每一天,。

中期計(jì)劃（畢業(yè)后五年）。

本期目標(biāo)：畢業(yè)五年后要熟悉臨床護(hù)士的職責(zé),。

細(xì)分目標(biāo)：基本掌握科室常見(jiàn)病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施,；精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系,；能獨(dú)立完成各個(gè)班次的工作內(nèi)容,；能積極配合護(hù)士長(zhǎng)安排的工作任務(wù)。

計(jì)劃內(nèi)容：自己在工作崗位上有所作為,；不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平,；英語(yǔ)水平不斷提升。

策略和措施：抽空閱讀醫(yī)學(xué)類(lèi)書(shū)籍,，多和同事們溝通,，交流，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。備注：加強(qiáng)與病人的溝通是很重要的,。

長(zhǎng)期計(jì)劃（畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃）。

本期目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng),。

取得主管護(hù)師資格證,、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試。

計(jì)劃內(nèi)容：處理好工作與家庭的關(guān)系,，關(guān)心子女身心的健康發(fā)展,。積極參加醫(yī)院的慈善活動(dòng)，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

策略和措施：始終用飽滿(mǎn)的精神和熱情的態(tài)度投入工作,，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境.

備注：正確處理好工作與家庭的關(guān)系,，合理分配時(shí)間,，做事分輕重,。

1.評(píng)估的內(nèi)容。

職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：既然選擇了護(hù)理,，我就會(huì)堅(jiān)持下去,。

職業(yè)路徑評(píng)估：如果就業(yè)困難，我就會(huì)繼續(xù)深造,，加強(qiáng)自身的職業(yè)素養(yǎng),。實(shí)施策略評(píng)估：隨機(jī)應(yīng)變，適時(shí)調(diào)整,。

2.評(píng)估的時(shí)間：一般情況下,，我定期半年評(píng)估規(guī)劃。

3．規(guī)劃調(diào)整的原則：堅(jiān)持夢(mèng)想,，并結(jié)合自身實(shí)際情況,，不斷創(chuàng)新，發(fā)展,。

一個(gè)人成功必定在很久以前就做好了長(zhǎng)久的打算,，擁有了一份屬于自己的人的規(guī)劃書(shū)。只有全面的認(rèn)識(shí)自己,，深刻的了解這個(gè)社會(huì)的發(fā)展,，并為自己人做好規(guī)劃，成功才會(huì)向你走來(lái),，我不甘被社會(huì)淘汰，那我只能朝著設(shè)計(jì)好的將來(lái)一步一個(gè)腳印的走下去,，去適應(yīng)甚至挑勝它,。

“給我一片藍(lán)天，我將插上天使的翅膀,?！蔽覍⒊@個(gè)目標(biāo)，奮然前行,！