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世界讀書日活動(dòng)策劃案活動(dòng)背景篇一

1616年4月23日，世界文豪塞萬提斯,、莎士比亞逝世,。為對文學(xué)大師們對推動(dòng)人類社會的文化進(jìn)步所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重，1995年,，聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”（全稱為worldbookandcopyrightday）,，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分,。此后每年的4月23日,，在世界的五大洲，在不同語言的國度里,，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書,。“世界讀書日”成為全世界讀書人共同的節(jié)日,。

以提高文化素質(zhì)為目的,，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心,，以開展讀書活動(dòng)為載體,，組織和引導(dǎo)大學(xué)生在讀書中學(xué)會思考,，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活,，在讀書中感悟人生,。

開展讀書活動(dòng)，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，樹立正確的社會主義榮辱觀,，堅(jiān)定為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的信念，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，創(chuàng)造輝煌的人生,。

開展讀書活動(dòng)，有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展,，提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào),，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響,。

開展讀書活動(dòng),，有利于大學(xué)生充分利用圖書館，廣泛吸收人類優(yōu)秀文化,，在讀書活動(dòng)中加強(qiáng)社會實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐,，使大學(xué)生在知識、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。

開展讀書活動(dòng),，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，營造濃厚的校園文化氛圍,，提高辦學(xué)品位,。

通過“423”讀書日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識,、崇尚文明的閱讀理念,，培養(yǎng)讀者珍愛圖書的良好習(xí)慣，營造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍,，塑造濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園,。

“多讀書，讀好書,，共建書香校園”

主辦單位：宿遷學(xué)院圖書館,。

承辦單位：宿遷學(xué)院讀者協(xié)會。

第一階段啟動(dòng)階段,。

條幅宣傳（圖書館辦公室負(fù)責(zé)）,。

將其它各分主題的條幅分掛在古楚大道和英才大道上，宣傳“世界圖書日”，觸動(dòng),、促進(jìn)同學(xué)們形成讀書的好習(xí)慣和對版權(quán)的意識,，具體條幅內(nèi)容如下：

1、多讀書,，讀好書，讓生命溢滿書香（英才大道）,。

2,、享讀書之趣，品文明之味（餐廳）,。

3,、用書塑身、受用一生,，以書會友,、天長地久（英才大道）。

4,、閱讀是用心靈勾畫美的過程,。（英才大道）。

5,、每一本書都是變換的風(fēng)景,，在風(fēng)景中凝望，收獲的是心語,。（宿舍）,。

6、熱烈慶祝第十三個(gè)“世界讀書日”,。（圖書館大門前）,。

第二階段實(shí)施階段。

（一）“百部經(jīng)典”書目推薦（圖書館各部門協(xié)作實(shí)施）,。

（二）大學(xué)生閱讀情況問卷調(diào)查,。

時(shí)間：20xx年4月23日中午12點(diǎn)至13點(diǎn)30分。

地點(diǎn)：食堂過道處（一,、二餐之間）,。

形式：封閉式書面問卷。

數(shù)量：500份,。

道具,、長桌兩張、椅子四個(gè),、水筆12支,。

參加人員：調(diào)查人員—讀者協(xié)會會員10名。

調(diào)查對象—讀者500名左右。

預(yù)期成效：

1,、通過問卷調(diào)查,，統(tǒng)計(jì)、分析（圖表形式）讀者信息,，針對實(shí)際問題采取相應(yīng)的措施,。如3中，若導(dǎo)致讀者不讀書的原因未書價(jià)太高,，我們可以在以后的工作中引導(dǎo)讀者合理的利用圖書館資源,，進(jìn)一步增進(jìn)圖書館與讀者之間的溝通與交流。

2,、問卷背面附有世界讀書日的起源,、發(fā)展及在我國的傳播情況，使讀者在答卷之余增加了對世界讀書日的了解,，起到微觀的宣傳作用,。

時(shí)間：4月18日—4月23日。

地點(diǎn)：第7,、8宿舍樓前的宣傳欄,。

主體詞：小小書簽伴你閱讀。

活動(dòng)要求：要求同學(xué)們將自己閱讀中的感悟,、感受和讀書感想變成只言片語,，或者是自己喜歡的座右銘寫在精心制作的書簽上和大家分享，書簽力求設(shè)計(jì)新穎,，富有創(chuàng)意,，裝幀精美，形式不限,，自由創(chuàng)意,，內(nèi)容要求積極向上。

活動(dòng)流程：本次活動(dòng)的宣傳將與其他活動(dòng)一起宣傳,。

1,、從4月18日開始征集到4月21日截止。

2,、4月22日進(jìn)行篩選,。

3、4月23日進(jìn)行展示,。

（四）捐贈活動(dòng),。

活動(dòng)名稱：情系鄉(xiāng)村小學(xué)捐贈活動(dòng)。

活動(dòng)目的：4月23日是一年一度的世界讀書日,，中國歷來就有"讀萬卷書,，行萬里路"的傳統(tǒng),。在構(gòu)建和諧社會的今天，我們應(yīng)該讓閱讀成為習(xí)慣,，讓分享傳遞快樂,，讓每一個(gè)人都能讀到書、讀好書,。作為大學(xué)生,，我們更應(yīng)該格外關(guān)注他們。

活動(dòng)時(shí)間：4月23日星期三11：00——18：00,。

活動(dòng)地點(diǎn)：新圖書館門口,。

活動(dòng)安排：

參加人員：共8人，其中2名負(fù)責(zé)人,，6名會員。

宣傳形式：利用宣傳單,、海報(bào),、橫幅進(jìn)行宣傳，提前三天準(zhǔn)備600份宣傳單在圖書館內(nèi)部分發(fā)給讀者,，內(nèi)容主要為“一本書,，就是一個(gè)世界/關(guān)愛鄉(xiāng)村學(xué)生，好書捐贈儀式”,。在食堂外和圖書館外分別設(shè)立橫幅,，橫幅內(nèi)容為"讓閱讀成為習(xí)慣，讓分享傳遞快樂",。

捐贈物品：書,、雜志、本子,、文具等,。

簽名：“捐贈人員在橫幅上簽名，亦可留言,。

活動(dòng)完畢,，將捐贈所得物品與橫幅收好，留待六一備用,。

（圖書館采訪編目部負(fù)責(zé)聯(lián)系新華書店,，其他書店（包括紫荊書店、新世紀(jì)自學(xué)考試書店,、三聯(lián)圖書廣場,、文瀾書店等）由讀者協(xié)會聯(lián)系）。

活動(dòng)時(shí)間：4月23日上午10：00至下午5：30,。

活動(dòng)地點(diǎn)：新圖書館門口,、老圖書館門口及宿舍樓人群密集的地方。

活動(dòng)內(nèi)容：在前一個(gè)星期與市新華書店或紫荊書店等書店聯(lián)系，與他們商量來搞一次新書展銷,。我們可以為他們提供場地,，讓他們把一些好書推薦給全院師生員工，并以優(yōu)惠價(jià)（至少9折）賣給他們,，讓同學(xué)們讀到好書又能得到實(shí)惠,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：我們通過海報(bào)或橫幅等形式宣傳，讓同學(xué)們知道有新書展覽活動(dòng)并且只要出很少的錢就可以擁有,。

書目展銷范圍：勵(lì)志,、人生哲理、大學(xué)英語四,、六級方面輔導(dǎo)書,、考研、考公務(wù)員等方面的書籍,。

活動(dòng)意義：知好書,、讀好書。

道具：桌子6張,、橫幅1條（圖書館辦公室負(fù)責(zé)）,。

（六）讀書人攝影展。

宣傳時(shí)間：4月12日,。

投稿截止時(shí)間：4月20日,。

宣傳方式：海報(bào)。

圖片主題：讀書學(xué)習(xí),。

要求：

1,、圖片內(nèi)容積極向上，以反映人們的讀書或?qū)W習(xí)場景為主題,。

2,、每套作品至少三張組成，5寸或6寸均可,，但一套中需一致,。

3、每套作品需有作品名稱,，必要時(shí)可配上簡短的說明,。

4、作品要求貼切主題,，內(nèi)容新穎,。

稿件交至圖書館504室，交搞時(shí)登記姓名,，班級聯(lián)系方式,，理事會于22日前評出入選作品,，作品入圍者均可獲得獎(jiǎng)品一份。

道具：大面展板3張,，雙面膠2個(gè),，彩紙若干，白紙若干,。

第三階段總結(jié)表彰,。

世界讀書日活動(dòng)策劃案活動(dòng)背景篇二

為了引導(dǎo)學(xué)生多讀書、勤讀書,、讀好書,，實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”，促進(jìn)班級良好的讀書風(fēng)氣的`形成,，同時(shí)也為了展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化閱讀,，在同伴之間分享和交流閱讀感受，展示閱讀成果,，特舉行本次活動(dòng),。

六年級全體學(xué)生。

步驟,。

第一階段：

學(xué)生利用課余時(shí)間自行閱讀必讀書目,，鼓勵(lì)學(xué)生在讀書時(shí)認(rèn)真做好讀書筆記,，及時(shí)記下閱讀感受,。

第二階段：

開展一節(jié)班級讀書課，組織學(xué)生交流讀書心得體會,，說說你最喜愛的地方或情節(jié),，說說你最受感動(dòng)的故事，從中受到了哪些啟發(fā)或教育,。

第三階段：

在認(rèn)真閱讀完一書本后,，把自己的感受和啟發(fā)寫下來，在班級里展示閱讀成果,。

2,、各年級上交一份班級讀書課的教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)將活動(dòng)中精彩的照片通過辦公系統(tǒng)發(fā)給負(fù)責(zé)人,。

2,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

各年級評出一等獎(jiǎng)10名,，二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)各10名,。

3、學(xué)校將對評選出的作品展出,。

三年級推薦書目《愛的教育》四年級推薦書目《假如給我三天光明》,。

五年級推薦書目《城南舊事》六年級推薦書目《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,。

世界讀書日活動(dòng)策劃案活動(dòng)背景篇三

1、營造濃郁的讀書氛圍,，創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境,。

2、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,，引發(fā)對書籍,、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

3、鼓勵(lì)廣大教師閱讀經(jīng)典專著,，提高教學(xué)理念及專業(yè)技能,，增強(qiáng)組織圖畫書閱讀活動(dòng)的本事。

4,、引導(dǎo)家長親子共讀的興趣,，增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,，共享親子歡樂閱讀時(shí)光,。

書香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生,。

我讀書,，我成長，我歡樂!

2019年4月—5月,。

全體教師,、幼兒及家長。

2,、起草“親子閱讀倡議書”,；家庭建立“家庭書架”

3、建立借書制度(班級和家長)：班級動(dòng)幼兒園圖書室借閱;家長能夠按照借書程序,，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿),。

1.開展“讀書好、好讀書,、讀好書”活動(dòng),。推薦或自選一些書目，經(jīng)過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀,。

2.在班級與班級之間建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”等活動(dòng)。

3.開展“我是讀書小明星”評選活動(dòng),，鼓勵(lì)班級在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意,，構(gòu)成班級特色,，能夠經(jīng)過故事會、古詩文誦讀等活動(dòng)展示讀書成果,，異常是有課題的班級能夠研究與繪本閱讀展示相結(jié)合,。

4.以班級為單位，開展家長讀書心得,、幼兒口述日記,、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長,，并把班級中2-3名家長作品,、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書月”活動(dòng)成果展,。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，讓教師能夠在幼兒園論壇里及博客將自我的讀書隨想或讀書心境與大家共享,。每人供給一篇讀書隨筆,，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示,。

匯總各項(xiàng)活動(dòng)情景,，進(jìn)行總結(jié)表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

世界讀書日活動(dòng)策劃案活動(dòng)背景篇四

一,、活動(dòng)背景：

書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識的源泉,。生活里沒有書籍,，就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。

大學(xué)是人生中接受知識能力的時(shí)期，在這一時(shí)期多閱讀好書,，不但可以豐富知識,，而且可以開闊視野、陶冶情操,，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

圖書館作為一個(gè)提供知識的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛,。校園圖書館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)好的平臺,，——學(xué)院圖書館是——學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學(xué)生更好的去掌握知識,，了解社會,。

二,、活動(dòng)主題：

品味書香，文化校園,。

三,、活動(dòng)口號：

引領(lǐng)讀書熱潮，

服務(wù)廣大讀者,，

熏陶中外文化,，

營造書香校園。

四,、活動(dòng)目的,。

為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用,。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書,，讀好書，形成讀書熱潮,，接受中外文化的熏陶,，陶冶性情，豐富人文精神,，培養(yǎng)文化人格,，提高大學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè),，弘揚(yáng)民族文化。

五,、活動(dòng)時(shí)間,。

20——年4月23日~20——年5月-日。

六,、活動(dòng)地點(diǎn),。

——大學(xué)圖書館。

七,、面向人員,。

——大學(xué)全體師生。

八,、活動(dòng)內(nèi)容,。

1、“品味書香,，文化校園”世界讀書日演講比賽(見附錄),。

2、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展(見附錄),。

3,、圖書館電子資源使用指導(dǎo)講座,。(見附錄)。

4,、圖書館義工工作體驗(yàn)活動(dòng),。

5、圖書交換活動(dòng),。

6,、舉辦“優(yōu)秀讀者”評選活動(dòng)(見附錄)。

7,、讀者調(diào)查問卷(見附錄),。

8、書山尋寶活動(dòng)(見附錄),。

9,、“如何使用圖書館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動(dòng)(見附錄)。

10,、優(yōu)秀讀者的心得體會(深度挖掘)(見附錄),。

注：活動(dòng)1、6,、10可以相互關(guān)聯(lián),，活動(dòng)3、9可以互相關(guān)聯(lián),。

世界讀書日活動(dòng)策劃案活動(dòng)背景篇五

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會,。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,。?讀書一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。從春秋時(shí)期孔子的“敏而好學(xué),，不恥下問”到唐朝杜甫的“讀書破萬卷,，下筆如有神”，再到當(dāng)代毛澤東的“知識的問題是一個(gè)科學(xué)的問題,，來不得半點(diǎn)的虛偽和驕傲,，決定地需要的倒是其反面”,，一代一代的偉人用事實(shí)證明了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。

1.?培養(yǎng)大家對學(xué)習(xí)的興趣。?2.?在成長中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長,。?3.?構(gòu)筑學(xué)習(xí)平臺，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),。?4.?營造學(xué)習(xí)氛圍,。?5.?豐富大家的課余時(shí)間,，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。

愛心書屋,、青年讀書協(xié)會,。

暫定于2017年4月21日-4月24日?地點(diǎn)：二棟教學(xué)樓門口、躬行樓,。

全校師生,。

(一)愛心義賣及舊書互換活動(dòng)?一：好書推薦義賣活動(dòng)?(愛心書屋)?杰出詩人臧克家說過：“讀一本好書，像交一個(gè)益友”,。愛心書屋舉行好書推薦義賣活動(dòng),，意在向廣大師生推薦當(dāng)代古今中外優(yōu)秀書籍，讓同學(xué)們知道自己該讀什么書,，怎樣去讀書,。同時(shí)對愛心義賣活動(dòng)購書多的另行獎(jiǎng)勵(lì)二：舊書互換活動(dòng)(愛心書屋)。

(二)讀書日專題講座活動(dòng)?1.系列活動(dòng)之一：名師講座?(青年讀書協(xié)會)?????讀書之味在于品味語言,，讀書之趣在于寄托心靈,，讀書之樂在于認(rèn)識自我。讀書,，是心靈的播種和耕作,。讀出自己，就是讀出人生大境界,。歷經(jīng)苦難的高爾基曾說過：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人,。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平,，精神的慰籍。通過這次專家讀書講座希望全校師生讀書日的認(rèn)識,，熱愛讀書,，形成良好的讀書氛圍。2,、讀書精彩電影3,、以粘貼海報(bào)的形式進(jìn)行。

活動(dòng)總結(jié),。

(愛心書屋,、青年讀書協(xié)會)。

世界讀書日活動(dòng)策劃案活動(dòng)背景篇六

為慶祝第__個(gè)世界讀書日,，推動(dòng)書香學(xué)校建設(shè)的深入開展,，學(xué)校特開展系列讀書活動(dòng)，讓師生在讀書中學(xué)會思考，在讀書中開拓視野,，在讀書中享受生活,，在讀書中感悟人生。

一,、活動(dòng)主題,。

閱讀，讓我們的世界更豐富,。

二,、宣傳標(biāo)語。

好書伴我行,，書香遍學(xué)校,。

書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢學(xué)校,。

與名著為伴,，塑造完美心靈。

與經(jīng)典同行,，打好人生底色,。

開卷有益――我們愛讀書;良師益友――我們讀好書;行萬里路――我們多讀書;學(xué)海無涯――我們勤讀書。

三,、活動(dòng)時(shí)間,。

4月9日――4月24日。

四,、資料與形式,。

(一)系列活動(dòng)之一：教師手抄報(bào)展示(假期手抄報(bào))。

參與對象：全體教師,。

活動(dòng)資料：教師們經(jīng)過閱讀談感想,、分享展示教師的閱讀感受。

(二)系列活動(dòng)之二：分享閱讀分享歡樂,。

為迎接世界讀書日,，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海，親近書籍,，與好書為友,，開闊視野，陶冶情操,，學(xué)校將舉行一至三年級手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng),。

1、手抄報(bào)主題：

一年級：童話故事,。

二年級：寓言故事,。

三年級：歷史故事,、歷史人物,。

圍繞以上主題，題目自擬,，有創(chuàng)新要新穎,。

2、手抄報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì),。所選(寫)資料均應(yīng)短小精悍,，體趣味性、教育性,、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn),。

3、參評手抄報(bào)的排版應(yīng)貼合報(bào)紙的基本要求,，標(biāo)題突出,，圖文并茂，版面生動(dòng)活潑,。

4,、活動(dòng)作品統(tǒng)一使用8開圖畫紙。

5,、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持手抄原則,。所有文字必須使用規(guī)范字，要注意校對,，杜絕錯(cuò)別字,。

6、上交時(shí)間：4月18日,。

(三)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天，走進(jìn)書店,，買一本自我喜愛的書,，開始閱讀;。

這一天,，告訴親人和朋友：今日是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的歡樂;。

這一天,，在家關(guān)掉電視一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;。

這一天開始,，確立一種信仰：讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚,。

世界讀書日活動(dòng)策劃案活動(dòng)背景篇七

通過開展讀書演講比賽,，充分展示我校教師參與此次讀書節(jié)活動(dòng)所取得的成果，給學(xué)生樹立良好的榜樣和示范,，有利于形成濃郁的校園讀書氛圍,，為構(gòu)建和諧書香校園貢獻(xiàn)一份力量。

1,、主辦：市浦南小學(xué)工會,、教導(dǎo)處、大隊(duì)部,。

2,、評委組：工會委員會成員、教師代表等,。

3,、比賽時(shí)間：20__年12月17日(周三)下午3：00。

4,、比賽地點(diǎn)：西校區(qū)五樓多功能廳,。

1、演講內(nèi)容圍繞讀書節(jié)主題,，唱響“讀書快樂成長”主旋律,。

2、演講題目自擬,。

3,、演講時(shí)間不超過5分鐘。

1,、發(fā)動(dòng)全體35周歲以下的老師撰寫體會文章,。

2、工會收集教師的心得體會文章進(jìn)行評選,，東南西三個(gè)校區(qū)按4：4：3的比例選定參賽人員名單,。

3、組織演講比賽,。

1,、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方,，舉止得體,。(20分)。

2,、語言表達(dá)能力：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),，流利;節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如;表現(xiàn)力,、應(yīng)變能力強(qiáng),，能活躍氣氛,，引起高潮。(40分),。

3,、思想內(nèi)容：緊扣主題，富有鼓動(dòng)性;內(nèi)容充實(shí),，事例動(dòng)人,，貼近生活實(shí)際,，富有鮮明的.時(shí)代感,。(40分)。

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)6名，學(xué)校分別給予表彰,。

世界讀書日活動(dòng)策劃案活動(dòng)背景篇八

“閱讀的力量”,。

20xx年4月x日——20xx年4月x日。

宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書日主旨,，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。

1,、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動(dòng)

利用廣播電臺,、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕,、校園廣播多種形式組織專題宣傳,，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識,，推廣科學(xué)的閱讀方法,，公布讀書倡議書。

時(shí)間：4月x日————4月x日,。

地點(diǎn)：圖書館大廳責(zé)任部門：辦公室,。

2、開展愛心圖書漂流活動(dòng)

為豐富山區(qū)兒童精神文化生活,、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍,，圖書館聯(lián)合《xx報(bào)》到xx鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動(dòng)。

時(shí)間：4月x日,。

地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)責(zé)任部門：讀者服務(wù)部,。

3、《xx》舉辦“閱讀推廣”公益講座

圖書館將邀請xx省圖書館學(xué)會常務(wù)理事,，學(xué)術(shù)委員會副主任,，xx省高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者xx做《豈讓小屏遮望眼——如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座,，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀能力的提升,。

時(shí)間：4月x日,。

地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。

4,、世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單,。

時(shí)間：4月x日前責(zé)任部門：采編部。

5,、開展“世界讀書日”新書展覽活動(dòng)

圖書館計(jì)劃開展為期x天的“世界讀書日”新書展覽活動(dòng),，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣,。

時(shí)間：4月x日——4月x日,。

地點(diǎn)：圖書館x樓大廳責(zé)任部門：流通部采編部。

6,、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動(dòng)

時(shí)間：4月x日——4月x日,。

地點(diǎn)：圖書館x樓大廳責(zé)任部門：采編部技術(shù)部。

7,、開展為館外點(diǎn)更換圖書活動(dòng)

在活動(dòng)期間,，回訪館外點(diǎn)，開展為館外點(diǎn)更換圖書活動(dòng),。

時(shí)間：4月x日——4月x日,。

責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。

8,、“共享書香,，快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱

開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動(dòng),，從健康人生,、樂游天下、衣食住行,、投資理財(cái)四個(gè)方面,，全面展示我館豐富的館藏資源，推動(dòng)全民的讀書熱情,。

時(shí)間：4月x日——4月x日,。

地點(diǎn)：圖書館二樓大廳。

責(zé)任部門：閱覽部,。

9,、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動(dòng)。

利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動(dòng),，豐富活躍廣大讀者的文化生活,。

時(shí)間：4月x日——4月x日下午3：00,。

地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳責(zé)任部門：信息技術(shù)部。

10,、推進(jìn)24小時(shí)街區(qū)圖書館建設(shè),，打造圖書館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。

時(shí)間：近期責(zé)任部門：信息技術(shù)部,。

1,、各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備,，協(xié)作協(xié)調(diào),，務(wù)求實(shí)效。

2,、除第四項(xiàng),、第十項(xiàng)活動(dòng)外,，每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞,，注重宣傳，積極與新聞媒體加強(qiáng)溝通,，擴(kuò)大影響,。

世界讀書日活動(dòng)策劃案活動(dòng)背景篇九

“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>

20xx年4月x日—5月初。

xx學(xué)院圖書館,、餐廳門口,。

聯(lián)合國教科文組織通過決議將每年的4月23日定為“世界讀書日”并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕,，無論是貧窮還是富有,，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣,，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué),、文化、科學(xué)思想大師們都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),?！弊阅菚r(shí)以來這個(gè)獨(dú)樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆受到全世界人們的關(guān)注和歡迎其宗旨和意義也逐漸深入人心,。以節(jié)日的形式讓人們向那種健康,、高尚、純粹的生活方式回歸向那些為人類開拓了自由,、豐富的精神世界的偉人致敬,。這是真情的呼喚這是深沉的緬懷。不論膚色無分國別人們在這個(gè)節(jié)日里表達(dá)對人類文明發(fā)展的信心和希望,。在這一世界潮流之中我們的熱情也日趨高漲——多讀書,、讀好書正成為今天我們?nèi)鐣墓沧R與需求一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來,。一部好書就是一堂生動(dòng)的人生教育課是一次鮮活的人文精神教育。我們學(xué)校是一個(gè)以文科為主的學(xué)校,，更需要在校園內(nèi)開展這樣的讀書活動(dòng)培養(yǎng),，并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，讓同學(xué)們成為一個(gè)真正的有內(nèi)涵有文化的人,。讀書是提高個(gè)人素質(zhì)的重要途徑,。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生對人生都會有自己的感悟。而一個(gè)不具備人文素養(yǎng)的.人,，即使專業(yè)知識學(xué)得再好,，也是一個(gè)缺少靈魂的人。文學(xué)教會人表達(dá)個(gè)人情感,，用更豐富的內(nèi)心去理解世界,，不接觸文學(xué)可能會有精彩的人生，但精神世界會比較貧乏,。在大學(xué)階段接觸傳統(tǒng)文學(xué)必不可少,，可以豐富對人生的內(nèi)心體悟提高個(gè)人表達(dá)、溝通能力,。

1,、利用展板、條幅等形式進(jìn)行“世界讀書日”的宣傳,。

2,、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天在xx區(qū)餐廳門口開展名為“名人堂”的展覽活動(dòng)。展覽包括名家及其簡要經(jīng)歷,。主要作品讀書感受,。以名家的一句名言為導(dǎo)言。

3,、開展“我最喜愛的圖書推選活動(dòng)”,，制作表格讓同學(xué)們寫上自己喜愛的推薦的或者希望圖書館增添的圖書，整理后推選到校圖書館,，同時(shí)代表學(xué)生向圖書館建議增添圖書,。

4、圖書館清理活動(dòng),。為同學(xué)們營造更好的讀書環(huán)境,。

我社舉辦的“世界讀書日”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但活動(dòng)的開展將對每個(gè)學(xué)生的健康成長起到了促進(jìn)的作用,。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動(dòng),，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀書的品質(zhì),。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈,，指引學(xué)生向“知識淵博、性情通達(dá),、思維創(chuàng)新的人”目標(biāo)不懈地努力。