人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

世界讀書日活動策劃案活動背景篇一

為慶祝“世界讀書日”,，推動書香學(xué)校建設(shè)的深入開展,，學(xué)校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學(xué)會思考,，在讀書中開拓視野,，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生,。

閱讀,，讓我們的世界更豐富。

好書伴我行,，書香遍學(xué)校,。

書籍點亮人生，書香洋溢學(xué)校,。

與名著為伴,，塑造完美心靈。

與經(jīng)典同行,，打好人生底色,。

開卷有益-我們愛讀書；

良師益友-我們讀好書,；

行萬里路-我們多讀書,；

學(xué)海無涯-我們勤讀書。

4月9日-4月24日,。

（一）系列活動之一：教師手抄報展示（假期手抄報）,。

參與對象：全體教師。

活動資料：教師們經(jīng)過閱讀談感想,、分享展示教師的閱讀感受,。

（二）系列活動之二：分享閱讀分享歡樂。

為迎接世界讀書日,，進一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,，親近書籍,，與好書為友，開闊視野，陶冶情操,，學(xué)校將舉行一至三年級手抄報設(shè)計制作活動,。

1、手抄報主題：

一年級：童話故事,。

二年級：寓言故事,。

三年級：歷史故事、歷史人物,。

圍繞以上主題,，題目自擬,，有創(chuàng)新要新穎。

2,、手抄報應(yīng)精心進行選材和設(shè)計,。所選（寫）資料均應(yīng)短小精悍,，體趣味性、教育性,、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的.特點,。

3、參評手抄報的排版應(yīng)貼合報紙的基本要求,，標題突出,，圖文并茂，版面生動活潑,。

4,、活動作品統(tǒng)一使用8開圖畫紙。

5,、手抄報的文字部分必須堅持“手抄”原則,。所有文字必須使用規(guī)范字，要注意校對,，杜絕錯別字,。

6、上交時間：4月xx日,。

（三）請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,，嘗試著做到以下幾點：

這一天，走進書店,，買一本自我喜愛的書,，開始閱讀；

這一天，告訴親人和朋友：“今日是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的歡樂”,；

這一天，在家關(guān)掉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂,；

這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。

世界讀書日活動策劃案活動背景篇二

聯(lián)合國教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚,，要求社會成員人人讀書，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分,。1995年,，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀,，出版和對知識產(chǎn)權(quán)的保護,。

根據(jù)調(diào)查，在信息高速發(fā)展的今天,，各種傳播媒體大量擠占了人們讀書的時間,，尤其是大學(xué)生，導(dǎo)致大學(xué)生文學(xué)積累不夠,，而讀書不僅能增大我們的視野還能提高我們的文學(xué)修養(yǎng),。為了慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為了提高大學(xué)生對書的重視,，我們圖書館學(xué)生管理委員會立足于本組織宗旨：“為讀者服務(wù)”,，以問卷，知識問答,，寫書評以及免費無權(quán)限借書等方式吸引讀者,，向大家展示書的魅力！

培養(yǎng)讀者對閱讀的興趣,，同時讓更多的人了解讀書日了解學(xué)管會,。

今天，你讀書了嗎,？

圖書館學(xué)生管理委員會,。

4月20日左右，中區(qū)廣場,。

前期準備：

1在下星期組織一次收書活動（任務(wù)已經(jīng)分派到各部門）,，將留存于學(xué)生手中的閑置書籍，還有上次漂流出來的書籍盡可能的收回,，整理登記,，待讀書日之用。

2宣傳部做好宣傳海報四張，再做一張書評欄,。

3監(jiān)管部借好桌椅板凳掛好繩子,，支好帳篷，各部門合作將書搬到中區(qū)廣場,，列好準備,。

4學(xué)術(shù)部借好音響設(shè)備，主持人就位,。

1無權(quán)限借閱書活動,，將收來的書于活動當(dāng)日列于中區(qū)廣場（若數(shù)量較多可分批列出），供到場讀者隨意借閱,，一人只能借一本,，由秘書處負責(zé)登記管理。

2由秘書處準備一份調(diào)查問卷表,，經(jīng)討論修改完后打印70份,，由學(xué)術(shù)部委員于當(dāng)日在中區(qū)廣場對到場讀者進行問卷調(diào)查,，并做好記錄,。

3由編輯隊對到場讀者進行采訪，采訪完后帶領(lǐng)讀者到書評欄,。

4文學(xué)知識問答,，在a3稿紙上打印出一系列文學(xué)常識問題，將這些印有問題的稿紙用繩子穿著圍繞中區(qū)廣場繞一圈,，吸引讀者,。主持人隊帶領(lǐng)部分監(jiān)管部部員手拿獎品站在四周，讀者走近時進行詢問懸掛的問題,，答對了贈送禮品,，答錯了送書簽，然后向讀者進行相關(guān)宣傳,，最后把他們帶到我們的書評欄,，留下書評。

5書評欄,，設(shè)置一張空白展板,，由剩余的監(jiān)管部部員手持快易貼站在附近，邀請往來的讀者和以上各部門帶來的讀者在快易貼上寫下他們喜歡的書,，最喜歡的一句話,，或者某些書的讀書感受，或者他們對圖書館的意見,，推薦書目等,。然后貼在我們的書評欄上。

6主持人用音箱全程宣講讀書日的歷史文化等，宣傳圖書漂流活動,，宣傳學(xué)管會,，宣傳稿由采編部準備。

后期整理,。

1歸還借用的各種設(shè)備,，打掃衛(wèi)生。

桌椅帳篷......監(jiān)管部負責(zé)租借,。

橫幅.......外宣部負責(zé),。

音響設(shè)備.......學(xué)術(shù)部負責(zé)租借。

夾子.........60x0.3,。

獎品（棒棒糖,，筆等）.........100元。

書簽.........1000份,。

打印問卷問題等........50元,。

圖書館學(xué)生管理委員會20xx年4月8日。

世界讀書日活動策劃案活動背景篇三

當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)型,，信息型的社會,，人們需要終身學(xué)習(xí)，大量接觸信息,，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力,，閱讀能力!最是書香能致遠，書是五彩生活的萬花筒,，書是大千世界的縮影,。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書,，會讀書的習(xí)慣,，營造”書香校園”、”書香家庭”的環(huán)境氛圍,。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月,。

通過開展讀書月活動，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友,，營造濃濃的讀書氛圍,，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗,，開啟一道道門,，豐富他們的知識，開闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗讀書的快樂。

書香浸潤童年,，閱讀點亮人生,。

我讀書，我成長,，我快樂!

20xx年4月—6月3個月,。

全體教師、幼兒及家長,。

1,、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：

從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍,。

2,、起草”親子閱讀”;。

家庭建立”家庭書架”

3,、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序,，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

(一)宣傳發(fā)動階段：9月下旬,。

程序：

3,、各年級初步確定領(lǐng)取書目。

2,、宣傳發(fā)動,，營造氛圍。

(1)創(chuàng)設(shè)”書香浸潤童年——分享閱讀”專欄,。

(2)利用班級博客宣傳讀書活動內(nèi)容。

(3)召開家長會,，宣讀讀書月活動方案以及”親子閱讀倡議書”,，向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生,、家長關(guān)注并能參與活動,。

世界讀書日活動策劃案活動背景篇四

推動書香校園建設(shè)的深入開展，學(xué)校特開展系列讀書活動,，讓師生在讀書中學(xué)會思考,，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活,，在讀書中感悟人生,。

一、活動主題,。

閱讀,，讓我們的'世界更豐富,。

二、宣傳標語,。

好書伴我行,，書香遍校園。

書籍點亮人生,，書香洋溢校園,。

與名著為伴，塑造美好心靈,。

與經(jīng)典同行，打好人生底色,。

開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學(xué)海無涯——我們勤讀書,。

三、活動時間,。

20_年4月9日——4月24日,。

四、內(nèi)容與形式,。

(一)系列活動之一：教師手抄報展示(假期手抄報),。

參與對象：全體教師。

活動內(nèi)容：教師們通過閱讀談感想,、分享展示老師的閱讀感受,。

(二)系列活動之二：分享閱讀分享快樂。

為迎接世界讀書日,，進一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,，親近書籍，與好書為友,，開闊視野,，陶冶情操，學(xué)校將舉行一至三年級手抄報設(shè)計制作活動,。

1,、手抄報主題：

一年級：童話故事。

二年級：寓言故事,。

三年級：歷史故事,、歷史人物。

圍繞以上主題,，題目自擬,，有創(chuàng)新要新穎。

2,、手抄報應(yīng)精心進行選材和設(shè)計,。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍,，體趣味性、教育性,、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點,。

3、參評手抄報的排版應(yīng)符合報紙的基本要求,，標題突出,，圖文并茂，版面生動活潑,。

4,、活動作品統(tǒng)一使用8開圖畫紙。

5,、手抄報的文字部分必須堅持“手抄”原則,。所有文字必須使用規(guī)范字，要注意校對,，杜絕錯別字,。

6、上交時間：20_年_月_日,。

(三)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,，嘗試著做到以下幾點：

這一天，走進書店,，買一本自己喜愛的書,，開始閱讀。

這一天,，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的快樂”。

這一天,，在家關(guān)閉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。

這一天開始,，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

世界讀書日活動策劃案活動背景篇五

二,、活動簡介：4月23日是世界讀書日,，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視,，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,，從而學(xué)得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學(xué),，修身,，礪志,，交友，篤行”——攜手長江大學(xué)團委,、圖書館舉辦此次活動,，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！

四,、活動主辦方：長江大學(xué)團委,、圖書館。

六,、活動時間：xx年3月10日—xx年5月7日,。

七、活動地點：具體活動各有安排,。

八,、活動總負責(zé)人：鄭呂。

九,、活動流程,。

（1）書評（負責(zé)人：東羅蘭瓊；西羅志鵬）,。

a.宣傳：3月10日——3月20日,。

b.文章收集與整理：3月10日——4月15日電子檔:發(fā)至讀書會郵箱xxxxxx@(負責(zé)人：王建)紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書館存包處,（負責(zé)人：羅蘭瓊13545626135）西校區(qū)：圖書館存包處,（負責(zé)人：羅志鵬137973420xx）。

c.書評評選：（圖書館負責(zé)）4月15日——4月20日,。

e.表彰：4月23日舉行表彰會,，對于優(yōu)秀書評作者將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與一定的物質(zhì)獎勵,。（由圖書館負責(zé)）,。

（2）讀書筆記展（負責(zé)人：王建，劉柏君）,。

a.宣傳：3月10日——3月20日,。

b.讀書筆記的收集：3月10日——4月10日同書評紙質(zhì)收集方式。

d.評選：4月17日——4月20日讀書會指導(dǎo)老師部分會員評選優(yōu)秀讀書筆記若干,。

e.表彰：4月23日上午9時舉行表彰會,，對于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與一定的物質(zhì)獎勵,。（由圖書館負責(zé)）,。

a.宣傳：4月1日——4月9日。

b.演講者由圖書館聯(lián)系,。

c.演講時間,、地點。

東校區(qū)：xx年4月7日下午3:00-5:00（具體地點待定）,。

西校區(qū)：xx年4月9日上午9:30--11:00（圖書館五樓一工部報告廳）,。

d.講前準備,，布置場地，準備茶水等(負責(zé)人：胡彩珍,，李大飛),。

（4）世界讀書日精彩電影（負責(zé)人：王雅芳，張文欣）時間地點：4月23日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1;4月24日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1（東校區(qū)待定）,。

（5）表彰會（負責(zé)人：鄭呂）,。

a:由圖書館主持b:時間：4月23日上午9：00——11：00（具體地點待定）。

（6）會內(nèi)總結(jié)（負責(zé)人：鄭呂）,。

世界讀書日活動策劃案活動背景篇六

“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>

20xx年4月x日—5月初,。

xx學(xué)院圖書館、餐廳門口,。

聯(lián)合國教科文組織通過決議將每年的4月23日定為“世界讀書日”并呼吁：“希望散居在全球各地的人們,，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有,，無論是患病還是健康,，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學(xué),、文化,、科學(xué)思想大師們都能保護知識產(chǎn)權(quán)?！弊阅菚r以來這個獨樹一幟,、墨香洋溢的節(jié)日聲譽日隆受到全世界人們的關(guān)注和歡迎其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式讓人們向那種健康,、高尚,、純粹的生活方式回歸向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬,。這是真情的呼喚這是深沉的緬懷,。不論膚色無分國別人們在這個節(jié)日里表達對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中我們的熱情也日趨高漲——多讀書,、讀好書正成為今天我們?nèi)鐣墓沧R與需求一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來,。一部好書就是一堂生動的人生教育課是一次鮮活的人文精神教育。我們學(xué)校是一個以文科為主的學(xué)校,，更需要在校園內(nèi)開展這樣的讀書活動培養(yǎng),，并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，讓同學(xué)們成為一個真正的有內(nèi)涵有文化的人,。讀書是提高個人素質(zhì)的重要途徑。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生對人生都會有自己的感悟,。而一個不具備人文素養(yǎng)的.人,，即使專業(yè)知識學(xué)得再好,，也是一個缺少靈魂的人。文學(xué)教會人表達個人情感,，用更豐富的內(nèi)心去理解世界,，不接觸文學(xué)可能會有精彩的人生，但精神世界會比較貧乏,。在大學(xué)階段接觸傳統(tǒng)文學(xué)必不可少,，可以豐富對人生的內(nèi)心體悟提高個人表達、溝通能力,。

1,、利用展板、條幅等形式進行“世界讀書日”的宣傳,。

2,、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天在xx區(qū)餐廳門口開展名為“名人堂”的展覽活動。展覽包括名家及其簡要經(jīng)歷,。主要作品讀書感受,。以名家的一句名言為導(dǎo)言。

3,、開展“我最喜愛的圖書推選活動”,，制作表格讓同學(xué)們寫上自己喜愛的推薦的或者希望圖書館增添的圖書，整理后推選到校圖書館,，同時代表學(xué)生向圖書館建議增添圖書,。

4、圖書館清理活動,。為同學(xué)們營造更好的讀書環(huán)境,。

我社舉辦的“世界讀書日”活動雖然結(jié)束了，但活動的開展將對每個學(xué)生的健康成長起到了促進的作用,。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀書的品質(zhì),。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈,，指引學(xué)生向“知識淵博、性情通達,、思維創(chuàng)新的人”目標不懈地努力,。

世界讀書日活動策劃案活動背景篇七

一張紙獻愛心工程是透過建設(shè)覆蓋全國的廢紙募捐渠道，實現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉的活動,。該活動號召全國各單位及各界社會人士,，從本單位做起、從我做起,，立即行動起來，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞坌?，從而把捐贈廢舊紙張(報紙、文件資料,、書刊等)所得善款用于購買《新華字典》及《中國少年報》,，贈給我國老、少,、邊,、窮地區(qū)的小學(xué)生。

促進學(xué)校的精神文化發(fā)展,，建設(shè)和諧書香學(xué)校

1,、本活動由黃淮學(xué)院圖書館、駐馬店市紅十字會主辦,，讀書協(xié)會,、愛心協(xié)會承辦。

2,、讀書協(xié)會,、愛心協(xié)會理事及會員分成小組進入宿舍樓與教學(xué)樓進行廢紙回收。

3,、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售,，資金用來購買新華字典，之后捐贈給所聯(lián)系的貧困小學(xué),。

1,、活動前期準備足夠的倡議書及海報，自我造足夠的學(xué)校影響,。

2,、落實回收小組的工作是否到位。

3,、活動當(dāng)天理事負責(zé)當(dāng)天的秩序問題,，職責(zé)分配落實到個人。

世界讀書日活動策劃案活動背景篇八

通過舉辦此次世界讀書日活動,，使全體師生牢固樹立“讀書提升智慧,，知識改寫人生”理念,，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，把閱讀融入血液中,，在校園內(nèi)營造“勤讀書,、讀好書、用好書”的良好氛圍,，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,。同時借助本次活動，使同學(xué)們更好的繼承并發(fā)揚讀書的優(yōu)良傳統(tǒng),，提升自我境界,，讓同學(xué)們更好的提升文化涵養(yǎng)，全面發(fā)展自身素質(zhì),，深化書香校園的意識,，呼吁每個學(xué)生參與到“讓讀書成為習(xí)慣”的活動中來，在學(xué)校中營造書香智慧的氣氛,，從點滴小事做起,，從自我做起!

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

4月21日：上午8:30——下午4:30

許昌學(xué)院全體學(xué)生

逸夫圖書館前的廣場

主辦：許昌學(xué)院圖書館

承辦：許昌學(xué)院讀書協(xié)會

協(xié)辦：許昌學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)實踐部

2,、讀者找書比賽(限60名讀者參加)

參賽人員根據(jù)書名,，通過檢索書目信息獲取索書號，在最短的時間內(nèi)找到正確圖書者為優(yōu)勝者,。

報名時間：4月20日14:30—17：30地點：圖書館二樓大廳咨詢臺

比賽時間：4月21日9：30地點：逸夫圖書館各書庫

3,、圖書漂流

在活動期間，圖書館將出漂30本圖書,，每位同學(xué)每次限取1本,，現(xiàn)場登記“漂流卡”，并保證兩周內(nèi)閱讀完后及時回漂,。

4,、圖書展銷

活動期間，許昌市各大書店將組織一批熱門圖書,，包括經(jīng)典文學(xué),、外語、科普,、法律知識等,，以優(yōu)惠的價格，在逸夫圖書館廣場展銷,。

5,、“支持讀書、奉獻愛心”捐書活動

在讀書日活動期間，歡迎廣大讀者奉獻愛心,，將不用的教材,、圖書捐贈給圖書館，補充綠色書架,，以方便廣大讀者使用,。

時間：4月21日—地點：逸夫圖書館七樓采編室

時間：4月21日早8點開始每批次2小時。

地點：電子閱覽室

7,、圖書交易活動

在這讀書日到來之際,，為了使書籍得到最大程度的利用，為了同學(xué)們能夠以低價得到自己喜歡的書籍,，為了使同學(xué)們能夠更好的得到知識,，請參與我們舉辦的圖書交易活動吧!

時間：4月23日早8點半開始地點：逸夫圖書館樓前

(1)前期宣傳工作：

1、4月21日前圖書館讀者協(xié)會宣傳部和學(xué)生會宣傳部把準備好的讀書日的宣傳版面在新老餐廳前各放置一塊,。

2,、由學(xué)習(xí)實踐部負責(zé)聯(lián)系各院系學(xué)習(xí)部，將此次活動的具體安排傳達下去,，呼吁更多的同學(xué)參與到此次的活動中去,。

(2)中期活動安排：

1、及時與學(xué)生會學(xué)習(xí)實踐部做好聯(lián)系,，保證活動的順利進行,。

2、4月21日,，讀者協(xié)會及學(xué)習(xí)實踐部的成員七點半在圖書館前集合,，準備好同學(xué)們交易時的桌子和椅子，有秩序的擺放好,。

3,、桌椅共擺放兩排，一排是要進行賣書的同學(xué),，另一排是要進行換書的同學(xué),。兩排桌椅要相對放置，而且應(yīng)注意拉開間距,。

5,、八點半同學(xué)們準時開始自由交易，工作人員主要負責(zé)統(tǒng)計,、監(jiān)督和協(xié)助同學(xué)進行交易,，并維持現(xiàn)場秩序。

(3)后期活動安排：

1,、活動結(jié)束后,，由協(xié)會和學(xué)習(xí)實踐部共同將桌椅放置到原來的地方,。

2、共同對活動場地清理干凈,。

(1)現(xiàn)場氣氛要活躍,，但還要維持好現(xiàn)場的秩序。

(2)圖書交易遵循公平,、公正,、合理的原則。

(3)工作人員要注意負責(zé)看護好桌子上的書目,，防治遺失,。

(4)在交易成功后，要做好統(tǒng)計,，以防出現(xiàn)漏洞。

世界讀書日活動策劃案活動背景篇九

通過“4.23”世界讀書日系列活動,，弘揚尊重知識,、崇尚文明的閱讀理念，養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習(xí)慣,，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍,。豐富公眾文化生活，提高公眾文化素質(zhì),，營造和諧的圖書館氛圍,。通過活動讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”，更進一步了解圖書館,，走進圖書館,。

這個春天書香正濃。

20xx年4月23日,。

1,、展板宣傳(時間：全天地點：圖書館坪內(nèi))。

通過展板的形式,，向廣大讀者弘揚尊重知識,、崇尚文明的閱讀理念，傳播相關(guān)閱讀及圖書發(fā)展史等知識,，同時向廣大讀者展示我館近幾年來的發(fā)展勵程及取得的成績,。讓更多人了解圖書館，關(guān)心圖書館事業(yè)的發(fā)展,。

2,、數(shù)字化閱讀新體驗(時間：上午9：30開始地點：電子閱覽室)。

由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座,，引導(dǎo)讀者提高廣大讀者的閱讀能力,。

3,、新書推介(時間：全天地點：外借處)。

為新書上架作新書推介,，調(diào)動廣大讀者的借閱積極性,，擴大讀者群，對各類書籍做分類及重點推介,，引領(lǐng)讀書借閱高潮,。

4、免費辦證(時間：全天地點：外借處),。

在節(jié)日當(dāng)天,，我們將對前來辦證的讀者，給予免工本費,、年檢費(共計15元),，只需交納50元風(fēng)險押金(可退)。

5,、“文化信息資源共享工程助春耕”活動(時間：下午地點：電子閱覽室),。

送科學(xué)春耕知識等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點。

活動總指導(dǎo)：

數(shù)字化閱讀新體驗：

文化共享工程助春耕：

展板提供：

現(xiàn)場協(xié)調(diào)服務(wù)：

安全保衛(wèi)：

新書推介：

免費辦證：

后勤保障及活動用品購置：

世界讀書日活動策劃案活動背景篇十

呼吁大家更好的讀書,，認識讀書的重要性,。讓大家在如今浮躁的生活中，能夠潛心讀書,，安心治學(xué),，讓書籍更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活，樹立正確的世界觀和人生觀,。同時我們還希望通過同學(xué)之間傳遞信封這種方式,，把讀書日的精神傳遞到各個宿舍，讓更多的同學(xué)參與到活動當(dāng)中來,。同學(xué)朋友之間不僅可以交流感情,，更可以提醒自己要通過讀書來開闊視野，陶冶情操,。

二餐東門前水房西側(cè),。

山東中醫(yī)藥大學(xué)全校學(xué)生。

讀書日那天,，我們會在宣傳板左側(cè)寫上教授或老師推薦過的書籍,，并懸掛愛護書籍的宣傳條幅，參與者只需要在我們提前準備好的便利貼上寫上自己的讀書感悟或者對于讀書抑或讀書日的看法,，即可獲得一個信封,，可以給本校同學(xué)或者老師寫信，然后裝入我們提供的信封當(dāng)中,，我們將在下午收回信封,，幫他們將信送到對方手中,，化解朋友間的困惑、誤會或聯(lián)絡(luò)彼此間的感情,。信封上會有讀書日的一些宣傳內(nèi)容,，借此更好地宣傳讀書日。

1,、策劃宣傳階段：提前2—3天進行宣傳,，通過海報、飛信等方式,。

文藝部,、宣傳部：撰寫海報、宣傳板內(nèi)容及當(dāng)天廣播稿,。

網(wǎng)信部：發(fā)布活動通知（網(wǎng)站,、飛信）、現(xiàn)場報名,、拍攝,。

實踐部：租借桌椅、音響等現(xiàn)場宣傳,。

其他部：對報名者登記、發(fā)放信封及宣傳,。

男干事：懸掛活動宣傳條幅,、擺放桌椅、安裝設(shè)備,。

2,、信封收集階段：下午收集信封，盡快將信封送出,。

信封正面是有關(guān)讀書的宣傳,，反面是對商家的宣傳。

大學(xué)生讀者聯(lián)誼會,。

xx年4月13日,。

世界讀書日活動策劃案活動背景篇十一

xx年是開展"書香荊楚文化"全民閱讀活動的第一年，4月是第一個全民閱讀月,。為積極響應(yīng)xx省團委的號召,，同時倡導(dǎo)我校學(xué)生"會讀書，愛讀書,，讀好書",，讓其享受讀書的樂趣，激發(fā)他們的讀書熱情,，提高他們的精神境界,，以"新時代,、新科技、新新讀書方式"為活動主要目的,，籍第十七個"世界讀書日"來臨之際,，特此舉辦本次活動。

讀書新習(xí)慣,，魅力新視野

主辦單位：共青團生物工程學(xué)院委員會

承辦單位：生物工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會

地點：圖書館文化廣場前

時間：xx年4月23日

(一)活動前期：

1,、向圖書管理委員會了解同學(xué)們最喜歡借閱的書籍并準備相關(guān)的電子書資料

3、熟悉了解圖書館借閱手續(xù)及書籍存放位置

3,、申請場地和準備,、借取相關(guān)物品，如棚子,、帽子,、綬帶

4、擺點人員值班安排

(二)活動具體流程：

本次活動主要是通過四種方式同時進行的

1,、"優(yōu)秀書目我推薦"--通過宣傳板展示的方式,，向同學(xué)們介紹志愿者在活動前收集的最受同學(xué)們喜歡的書目，同時展示該書籍在圖書館的編號及位置,。通過對書籍的內(nèi)容介紹吸引同學(xué)們的興趣,。

2、"我的最愛我分享"--志愿者引導(dǎo)同學(xué)們向更多的同學(xué)推薦自己喜歡的書目,，將書的名稱寫在便簽紙上,，同時附上一句話的介紹。

(三)后期總結(jié)：

1,、完成活動的后期總結(jié)工作,，上交活動心得

2、及時發(fā)布相關(guān)消息至微博,、網(wǎng)站,，及時撰寫發(fā)布新聞稿

3、回收歸還相關(guān)物品,，完成參與活動人員的統(tǒng)計

2、參與活動的志愿者應(yīng)具備嚴格的時間意識,，準時參加活動

3,、若遇到天氣惡劣等不可抗力因素,，活動將另行通知