演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動(dòng)聽眾。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇一

大家早上好,！

作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣,。”

畫家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉,?！?/p>

軍事家說(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶?！?/p>

教育家說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃,。”

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡,；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)感到心情舒暢,；但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的,。

我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口,，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍,。潔凈、舒適,、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,，而且是陶冶情操的需要，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé),。

今天,，當(dāng)我們走進(jìn)新的校園，教學(xué)樓高大雄偉,，圖書館美觀大方,，食堂清潔衛(wèi)生；走上教學(xué)樓,，教室窗明幾凈,，走廊干凈整潔，心情舒暢,；早晨教室書聲瑯瑯,，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎,。學(xué)校面貌的日新月異,，老師敬業(yè)愛崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),，看著這些變化,，我們感慨良多。一切的一切,，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞,，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神,，齊心合力，共同努力的成果,。

同學(xué)們,，我們?nèi)菀讍幔坎蝗菀?！如果沒有大家的敬業(yè)愛校,，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí),；如果沒有大家的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn),，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,，暢想未來(lái),；如果沒有大家的無(wú)私奉獻(xiàn),，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活,。

同學(xué)們,，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情,，才更有學(xué)習(xí)的熱情,，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí)，到下午離校,，幾乎一整天都在學(xué)校里,，這里就是我們的第二個(gè)家，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,?！扒鍧嵭@大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng),，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員,，我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的`同時(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣,。

謝謝大家！

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇二

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好,！我是某某。這次,，我很高興站在舞臺(tái)上發(fā)表《環(huán)境衛(wèi)士》的演講,。 在此，我要感謝老師和同學(xué)們的支持和信任,。此時(shí)此刻,，我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)我的激動(dòng)！

當(dāng)我在這個(gè)美麗的校園里,，我看到一些學(xué)生隨地吐痰和亂扔垃圾……我很生氣,，很不舒服。我很生氣有的同學(xué)不講衛(wèi)生文明,；美麗的校園被污染了,，真讓人難過(guò)。我立志要做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

干凈,，不做學(xué)校衛(wèi)生檢查和檢查。

同學(xué)們,，學(xué)校是我的家,，打掃衛(wèi)生靠大家,。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都應(yīng)該是校園里的“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

謝謝大家,！

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇三

尊敬的各位評(píng)委，朋友們：

大家好!我任巖,。今天,，我演講的題目是《找尋生命的綠色》。

記得小時(shí)侯,，我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條,，翠綠的松柏，淡綠的銀杏,，碧綠的河水,，蔚藍(lán)的天空?？刹恢獜哪奶炱?，一棵棵高大的樹木被砍了，一片片農(nóng)田被毀了,。污濁的洪流不停地淌進(jìn)了大地的身軀,，小河昔日美麗的面容消失了。大地失去了原有的綠色,，被紅色,、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非,。面對(duì)著陽(yáng)光下四處飄浮的油污泛出的刺眼的光芒,，我們的心被刺痛了。我不禁呼喚著大地的綠色,，向往那生命的綠啊!

這時(shí)候,，年輕的我還不曾知道，早在1972年6月5日,，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開幕,，會(huì)上通過(guò)了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。隨后,，一系列的環(huán)保公約,、法規(guī)先后出臺(tái)。

盡管在國(guó)際上,，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為各國(guó)有識(shí)之士的共識(shí),，可是在我們中國(guó),，至今仍有許多人對(duì)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題置若罔聞，見利忘義,，我行我素,，破壞環(huán)境，制造污染,。

舉世聞名的長(zhǎng)江,，是中華民族燦爛文化的象征?！叭粘鼋t勝火,，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！蹦锹掏傅拈L(zhǎng)江畫景,，曾經(jīng)以豪邁的氣勢(shì)在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色，長(zhǎng)江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出,，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江,，過(guò)往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長(zhǎng)江的很多港口,，江面全都蒙上塵埃和煤屑,。如果李白,、杜甫再世暢游長(zhǎng)江一定會(huì)不解,，一腔詩(shī)興從何發(fā)起?或者白居易的詩(shī)該會(huì)寫成：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江烏黑半江濁”,。

森林慘遭毀滅,，耕地不斷減少，大氣嚴(yán)重污染,，水資源空前短缺,，物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之中,。失去綠色,，就等于失去了生命。

痛定思痛,，我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災(zāi),，人們鏟除了長(zhǎng)江兩岸的廣袤的綠色，破壞了長(zhǎng)江中上游的植被,，引起水土流失,，才導(dǎo)致洪水泛濫。這是大地對(duì)我們的懲罰,。

偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)："我們連同我們的血,、肉,、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界,。"作為一種客觀存在,，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ),。美麗和諧的自然環(huán)境必然會(huì)為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂趣,。

誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡?

誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵?

誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈?

誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金?

朋友們，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任,，是生命賦予我們沉重的使命,。還記得那個(gè)用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎?還記得那位用一生來(lái)綠化荒山的老伯嗎?還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎?他們是生命的捍衛(wèi)者，是綠色的化身,，是我們的榜樣,。

讓我們從小事做起，從身邊做起,，撿起地下的一片紙屑,，關(guān)愛一只小鳥，愛護(hù)一棵小樹,，懷著綠色文明的信念,，踏著時(shí)代的步伐，找尋綠色的生命,，去擁抱綠色的明天,。

給地球母親一份愛，她會(huì)還你整個(gè)世界!

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

您們好！

眾所周知,，滕頭是國(guó)家aaaa旅游風(fēng)景區(qū),，旅游寶地，環(huán)境優(yōu)雅,，空氣清新,。然而最近一些游客環(huán)保意識(shí)淡薄,！把原本漂亮的滕頭弄臟,。就這樣，我們學(xué)校要求我們撿垃圾,，努力做環(huán)保小衛(wèi)士,，為滕頭做貢獻(xiàn)。

我想：“這個(gè)困難克服不了，怎么保護(hù)環(huán)境,！”于是,，我毫不猶豫地沖了進(jìn)去，卻看到那些垃圾躲在陰影里,，像狡猾的敵人一樣看著我,。我低下頭，檢查了所有的垃圾,。不一會(huì)兒就撿起來(lái)了,。

為了檢查我們是否撿到，王先生讓我們交換場(chǎng)地檢查,。我們交換了現(xiàn)場(chǎng)視察,。我們將和第七組交換場(chǎng)地。我們一進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),，就小心翼翼地進(jìn)行了地毯式的`“搜查和逮捕”,。不一會(huì)兒，我檢查完了,，拿起一袋垃圾,，然后遞給王老師，然后扔進(jìn)垃圾桶,。雖然雙腿無(wú)力,，骨頭都快散架了，但我要像打贏了仗的士兵一樣快樂,。人到了,，我們就回去。

周六下午,，我們又開始撿垃圾,。我們比第一次撿的更仔細(xì)。我太累了,，拿不起來(lái)。我們只是想休息一下,，但是看到別人走的那么快,，我們就擔(dān)心了，開始加快速度,。但是垃圾太多,，我們還沒撿完就換了。結(jié)果,，我們有兩袋垃圾,。我真的不甘心，也無(wú)奈。

我們貢獻(xiàn)給了滕頭,。雖然我們很累,，但我們很開心?？粗赃叺幕ú?，它似乎在點(diǎn)頭微笑的看著我們，仿佛在說(shuō)“我真的很感謝你們——環(huán)保衛(wèi)士讓我們的家變得更美好,！”

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇五

今天國(guó)旗下演講的主題是保護(hù)水資源,，努力做環(huán)保小衛(wèi)士。

每年的3月22日是“世界水日”,。水是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),。是聰明的水賦予生命最本質(zhì)的生命力。世界因?yàn)樗嗖?，奔放,，蓬勃。自古以?lái),，水就是一個(gè)永恒的主題,。如今，水資源已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn),。隨著經(jīng)濟(jì)的`快速發(fā)展,，人們對(duì)水資源的需求由于生活水平的提高而逐漸增加，但現(xiàn)在我們不得不面對(duì)一個(gè)沉重的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：水資源的惡化趨勢(shì),，如干旱,、缺水、洪水和水污染,。

眾所周知,，中國(guó)是一個(gè)缺水國(guó)家，人均淡水只有2240立方米,，不到世界人均水平的四分之一,。它在世界上排名第109位，被列為世界上13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一,。由于缺水,，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北荒漠化嚴(yán)重,，沙塵暴頻繁發(fā)生,。節(jié)約用水是每個(gè)中國(guó)人的頭等大事。

同學(xué)們,，你們知道在炎熱的夏天,，什么時(shí)候打開水龍頭,，舒服地洗個(gè)涼澡嗎？你洗澡用的水是缺水地區(qū)幾十個(gè)人每天的用水量,；沖馬桶的時(shí)候,，你的一次性用水量等于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量；當(dāng)你不小心不擰緊水龍頭的時(shí)候,，它一個(gè)晚上流失的水量相當(dāng)于非洲或者亞洲缺水的一個(gè)村莊的居民每天的飲水量,、這些例子絕非聳人聽聞，而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得出的結(jié)論,。

我們不想看到世界上最后一滴水是我們的老淚,。讓我們呼吁水資源和清潔的綠色水資源。值此第17個(gè)世界水日,，我們呼吁：

1,、請(qǐng)不要浪費(fèi)生活用水，珍惜一點(diǎn)資源,；

2,、請(qǐng)盡可能考慮循環(huán)水，提高水資源的利用效率,；

3,、請(qǐng)注意保護(hù)水資源，不要隨意污染,；

4,、用完水后請(qǐng)記得擰緊水龍頭；

5,、請(qǐng)?zhí)嵝迅魑慌笥眩鹤⒁夤?jié)約用水,。

同學(xué)們，‘黃金貴重,，水無(wú)價(jià)’,。為了我們自己的健康，為了人類未來(lái)的生存和發(fā)展,，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，從身邊的小事做起，從1,、1滴做起,，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴以生存的水資源,，做一個(gè)愛水如金的‘環(huán)保公民’！讓廣告語(yǔ)言“地球上最后一滴水/將是人類的眼淚”永遠(yuǎn)成為廣告,！

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇六

人們都知道滕頭是全國(guó)旅游aaaa級(jí)風(fēng)景區(qū),，是塊旅游的寶地，環(huán)境幽雅、空氣清新,?？墒墙鼇?lái)一些旅游的人環(huán)保意識(shí)談薄,！把原本美麗的.滕頭弄得臟兮兮的,。這樣，我們學(xué)校要求我們撿垃圾,，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,，為滕頭出一份力。

周四下午我們來(lái)到場(chǎng)地,，王老師分給我們一個(gè)袋子,，我們就開工了。我一到目的地,，迎面就看見一些瓜子殼散落在地,，顯得特別刺眼。哼,，那些人真不講衛(wèi)生,！我一邊埋怨，一邊把那些瓜子殼撿起來(lái)扔進(jìn)袋子里,。我發(fā)現(xiàn)了一些紙,，我用筷子一夾，紙就乖乖地跑到袋子里面了,。撿完了平地上的垃圾,，我們就去撿草叢里的垃圾了。我們剛要沖進(jìn)去,，一個(gè)好心人提醒我們說(shuō)：“這個(gè)草叢里有蟲子會(huì)咬人的,。”聽了這話,，我有點(diǎn)進(jìn)退兩難,，心想：“我被蟲子咬了，這怎么辦,？”猶豫了一會(huì)兒,，我想：“這點(diǎn)困難都克服不了，怎么保護(hù)環(huán)境??！”于是，我義無(wú)反顧地沖進(jìn)去,，只見那些垃圾像狡猾的敵人一樣藏在陰暗處瞧著我,。我低下頭一口氣檢出所有撿出所有垃圾,。不一會(huì)兒我就撿完了。

王老師為了檢查我們是否撿干凈,，讓我們交換場(chǎng)地檢查,。我們交換場(chǎng)地檢查。我們就和七組交換場(chǎng)地,。我們一進(jìn)入場(chǎng)地,，就仔仔細(xì)細(xì)地來(lái)個(gè)地毯式“搜捕”。不一會(huì)兒就檢查完畢,，撿了一袋垃圾,，然后交給王老師看后，就扔進(jìn)了垃圾桶,。雖然我累得兩腿發(fā)軟,，骨頭都快散架了，但我卻想打了勝仗的士兵一樣高興,。等人齊了,，我們就回去了。

周六下午我們又開始撿垃圾,。我們比第一次更仔細(xì)地?fù)?。累得我腰酸背疼，才撿完一幢,。我們剛想休息卻看見別人這么快,，不免心里有些著急，開始加快速度,?？衫辔覀冞€沒撿完就交換了。結(jié)果,，我們垃圾有滿滿兩袋,。我真不甘心，可也無(wú)可奈何,。

我們?yōu)殡^出了一份力,，雖然很累，但我們卻很開心,?？磁赃叺幕ú莺孟裨谙蛭覀凕c(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō)：“真得謝謝你們——環(huán)保小衛(wèi)士,，讓我們的家園更美麗,！”

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是8號(hào)xxx,來(lái)至龍安小學(xué)二年級(jí)一班,。這次我能站在臺(tái)上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”,，我感到非常高興,。在這里,，我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的支持和信任,。此時(shí)此刻，我興奮的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的!

當(dāng)我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時(shí),，看見有的同學(xué)隨地吐痰,、亂扔紙屑……我非常生氣，非常難受,。我生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生,，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

記 得有一次,，我看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過(guò)去,，嚴(yán)肅地制止了他,，讓他把紙屑撿起來(lái)丟在垃圾桶里，這時(shí),，我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事,，可是做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根。在我心目中,，學(xué)校是我家,，保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責(zé)任和義務(wù)。心動(dòng)不如行動(dòng),，我做到了時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查,。

同學(xué)們,，學(xué)校是我家，清潔靠大家,。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng),，人人都當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!

謝謝大家!

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇八

老師們，同學(xué)們：

大家好,！

我們都知道,，地球非常美麗、壯觀,，我們都為她而感到自豪,，但是，你知道嗎,？你地球每天都會(huì)產(chǎn)生幾百噸的垃圾,，污染幾百噸的水源,，砍斷幾百噸的數(shù)木，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字??！所以，地球需要我們保護(hù),，我就是一個(gè)保護(hù)地球的小衛(wèi)士,。

一天，我和朋友騎單車出去玩,，我們到商場(chǎng)里買了零食,，就一邊騎一邊吃，我把吃完的袋子丟進(jìn)了垃圾桶就走了,。我跟上了朋友,，我見他把吃完的袋子丟在了馬路上，就停下單車把袋子撿起來(lái),，丟盡垃圾桶,，丟完垃圾，就一本正經(jīng)地跟朋友說(shuō)：“你知道把垃圾丟在馬路上會(huì)有什么后果嗎,？你這樣既污染了空氣,，又要害環(huán)保工人來(lái)清理，如果換做是你來(lái)清理,，你又會(huì)怎么想,？”朋友聽了，羞愧得臉都紅了,。

還有一次,，我和朋友比賽騎單車，我們選好了賽道,，就準(zhǔn)備開始了,，我聽到裁判的口令聲，就拼了命的騎,，不到一會(huì),，朋友就落后一大截，我活力全開,，一會(huì)兒時(shí)間就騎完了賽道的一半,，就在此時(shí)，我看見了一個(gè)人家的水龍頭沒關(guān),，就想去關(guān),，可是朋友就在我后面一點(diǎn)，我想了想，覺得自己作為一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士,，就應(yīng)該去關(guān)水龍頭,，于是，我就去關(guān)水龍頭了,，大約過(guò)了三四分鐘,，我才到達(dá)終點(diǎn)。雖然我輸了比賽,，但是我是一個(gè)負(fù)責(zé)的環(huán)保小衛(wèi)士,。

我很開心，因?yàn)槲沂且粋€(gè)稱職的環(huán)保小衛(wèi)士,。

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

西山真美啊!到處是花花草草,，地上還鋪著一條可愛的小路。草坪上,，總有幾個(gè)小孩在嬉戲打鬧,，有一種特別的韻味!可美中不足的就是西山里有很多的垃圾，而且垃圾們隨處可見,。它們猖狂地霸占那不起眼的地方,，懶著不走了!不過(guò)，你們今天遇上了我,，可是倒了八輩子霉嘍!我在公園里轉(zhuǎn)著,，這時(shí)一個(gè)空的可樂罐子吸引了我的目光，嘿!剛剛這兒都沒有,，這一定是剛放下來(lái)不久的,，到底是誰(shuí)干的?真相只有一個(gè)：這一定是一邊籃球館里的人干的!我收下了瓶子，來(lái)到了籃球館里,，板凳上,，地上都是廢棄的礦泉水瓶子?！芭?”一個(gè)叔叔扔下了瓶子,，我馬上跑過(guò)去拉住叔叔：“叔叔，這是你扔的么?”叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭,?！澳敲础薄皠e啰嗦了，我馬上要去打比賽了,，你個(gè)熊孩子!”叔叔不耐煩地打斷了我的話,。我攔住了叔叔：“打比賽重要還是世界環(huán)保重要?”叔叔沒好氣地回答道：“這還用說(shuō)么，當(dāng)然是世界環(huán)保啦!”我嚴(yán)肅地說(shuō)：“我是環(huán)保小衛(wèi)士,，請(qǐng)問(wèn)那你為什么對(duì)此不耐煩,，是口是心非嗎?你為什么知道還不作出行動(dòng)呢?如果每個(gè)人都像你一樣,，地球還有明天嗎……”叔叔被我的一大串連問(wèn)說(shuō)得臉紅一陣白一陣，打籃球的叔叔阿姨們都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看,，大家都想看看他的行動(dòng),，此刻，時(shí)間仿佛停止了,。過(guò)了一會(huì)兒,，叔叔馬上撿起了瓶子，扔進(jìn)了垃圾桶,，然后像犯錯(cuò)的小孩子一樣,，低著頭說(shuō)：“小弟弟，對(duì)不起,，我錯(cuò)了,，謝謝你教了我寶貴的一課!”我聽了，狂喜起來(lái),，要不是這么多人看著,，我早就蹦蹦跳跳起來(lái)了?！皼]關(guān)系的叔叔,，希望你也去告誡別人哦!拜拜!”yes!我成功啦，哈哈!這時(shí),，我突然被什么東西給絆住了腳,，差點(diǎn)摔倒，低頭一看,，我哭笑不得——又是垃圾!我彎下了腰,，撿起了垃圾，自言自語(yǔ)到：“這兒也一定有垃圾,，嗯,，在那里!”我走向了那邊的草坪，這個(gè)草坪是西山專門郊游的地方,，難怪有這么多垃圾!我頭腦一熱,，拿起遠(yuǎn)處的木板，把它掰成了木牌子的形狀,，又去小朋友那里借了一支筆,，寫上：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!請(qǐng)郊游的人自帶“垃圾袋”,，別讓垃圾無(wú)家可歸!謝謝合作!我又干了一件好事,，心里別提有多么開心啦!

回家的路上，我邁著小步，哼著自編小曲,，心里別提有多開心了!

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十

老師們,，同學(xué)們：

大家好！

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),！我和幾個(gè)同學(xué)開展了“雛鷹假日小隊(duì)”的活動(dòng)，去運(yùn)河公園做“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

那天,，烈日當(dāng)空，我們興致高昂地來(lái)到運(yùn)河公園,。到了公園,，我們分為兩人一組，劃分各自負(fù)責(zé)的區(qū)域,。我和施暢一組,，我倆戴著潔白的手套手拿袋子，在綠化帶四處搜尋垃圾,。沒過(guò)一會(huì)兒我就有種打退堂鼓的心思，看著人們投來(lái)的異樣的目光,，我難為情地把帽檐使勁往下拽,，生怕被別人瞧見。這時(shí)施暢發(fā)揮了組長(zhǎng)的威嚴(yán),，命令我要堅(jiān)持完成這項(xiàng)任務(wù),，不能半途而廢。我聽了連忙彎下腰搜尋垃圾,，把垃圾分類放入袋子,。一幕丑陋的`現(xiàn)象發(fā)生了，一個(gè)年輕人隨手將垃圾扔向綠油油的草地,，我仿佛聽見草地在憤怒地吶喊,，生氣地上前讓那個(gè)年輕人撿起垃圾，可他視若無(wú)睹,，還惡狠狠地看了看我,，一副要揍我的樣子。這時(shí)我故意大聲地和他理論,，好讓同伴們能聽見過(guò)來(lái)幫我,。高個(gè)子施暢聽見首當(dāng)其沖，其他小分隊(duì)的同伴們也隨之趕了過(guò)來(lái),。小年輕看見我們這么多人,，囂張的氣焰馬上收斂了些，不甘心地?fù)炱鹆死炖镟洁熘骸安缓湍銈冞@群小屁孩一般見識(shí),?！蔽覀円埠逍λ麤]素質(zhì)，亂扔垃圾,。一場(chǎng)風(fēng)波被平息了,，我和同學(xué)們更加積極地投入到活動(dòng)中。

通過(guò)這次活動(dòng),，我深刻體會(huì)到：圓環(huán)保夢(mèng),，從我做起，從小事做,。

起,。保護(hù)環(huán)境，讓我們?yōu)榈厍驄寢尮餐瑩纹鹨黄G色,。

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十一

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

地球是迄今為止人類所知道的宇宙中可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史,。在這漫長(zhǎng)的歲月中,，人類就是依靠地球上的資源生存、繁衍,、發(fā)展的,，所以，地球是人類的母親,。

人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上,，無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī),。但是與此同時(shí),，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作,，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?，F(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，20xx萬(wàn)公頃森林在消失,，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕,。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇,，使用權(quán)地球氣溫不斷升高,，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高,，世界上許多沿海城市,、島嶼和大量土地,，將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問(wèn)題,，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,，甚至威脅著人類的生存，所以愛護(hù)環(huán)境,，已成為全人類共同關(guān)心的問(wèn)題,。

六月上旬，聯(lián)合國(guó)在巴西首都召開了世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì),。175個(gè)國(guó)家和15000名代表,，其中包括131位國(guó)家元首或政府首腦都參加了會(huì)議，可見,，保護(hù)環(huán)境已成為全人類的共同呼聲!同學(xué)們,，保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中不注意環(huán)境保護(hù),，就要受到大自然的報(bào)復(fù),。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬(wàn)代!

我國(guó)正在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,。在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的.過(guò)程中,，黨和政府十分重視環(huán)保工作，把保護(hù)環(huán)境列為一項(xiàng)基本國(guó)策,。僅頒布的《環(huán)境法》,，對(duì)環(huán)保工作就有100多項(xiàng)法規(guī)，保護(hù)環(huán)境正成為我國(guó)人民的自覺行動(dòng),。

同學(xué)們，我們是地球的小主人,，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí),。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，從小事做起：愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)鳥類和其他小動(dòng)物等等,。通過(guò)我們的努力,，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠,，水更清,。

謝謝大家!

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十二

老師們，同學(xué)們：

大家好,！

小朋友,，你一定嘗過(guò)口渴的滋味吧,！

我們經(jīng)常在電視上看到一些人們因?yàn)樗梢院取⒖梢杂?，而影響到了生活,，甚至是生命。水是我們的生命之源,，讓我們從現(xiàn)在開始節(jié)約用水吧,！

你們也一定知道人們?cè)趤y砍濫伐，毀滅了一片又一片茂盛的森林吧,！

其實(shí)我們?cè)谌粘Ｉ钪?，大量地使用紙張也是在“砍伐”樹木?/p>

在我的家中，吃飯時(shí),，我和姐姐把桌子吃得一片狼藉,，媽媽用紙擦來(lái)擦去，很浪費(fèi)紙,。有一次我在折紙書里看到了折紙盒子的方法,，我想：“如果我把吃剩的東西放在紙盒里，那桌子就不會(huì)那么臟了,，就不用很多紙擦了,。”于是我折了許多紙盒子,，放在餐桌上,，專門用來(lái)盛吃剩的菜渣或骨頭等，果然桌面干凈多了,，紙巾用得自然就少多了,。

爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“宇宇，真了不起,，不愧是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,。”我聽了,，心里甜滋滋的,。

讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧,！

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十三

老師,。同學(xué)你們好：

我們是南寧市錦華小學(xué)，科技組的同學(xué),。代表學(xué)校參加“創(chuàng)新活動(dòng)競(jìng)賽”,。我們的實(shí)踐探究，主要是圍繞水性筆變“姓”展開,。

水性筆的出現(xiàn),，便以攜帶方便,、書寫潤(rùn)滑受到了大家的喜愛。由于水性筆是一次性的使用,，產(chǎn)生了大量的殘骸,。所以我們的探究，就從水性筆的殘骸開始,。

水性筆的筆殼和筆芯是塑料做成的,，我們，首先用水性筆的筆芯做實(shí)驗(yàn),。把它埋在地下,，由于塑料的不溶解性。有毒性對(duì)土地的污染可想而知,。再把它焚燒時(shí),，產(chǎn)生刺鼻的氣味和烏黑的濃煙，對(duì)空氣是嚴(yán)重的污染,。最致命的是水性筆的殘留墨,，對(duì)土地和植物。水資源和動(dòng)物的危害,，請(qǐng)大家看這些圖片,。是我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)果,。土地受到污染后,，植物會(huì)慢慢枯萎直到死亡。水資源受到筆墨的污染后,，所有的水生植物和魚,，也難逃厄運(yùn)。

同學(xué)們,，你們看到這一張張觸目驚心的圖片,，和一組組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。對(duì)水性筆的危害也有更深的了解,。所以我們要行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。堅(jiān)決糾正和制止,，破壞環(huán)境的行為。爭(zhēng)做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士,。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是六二班的,，我今天講話的題目是：《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》,。

迎著初升的晨曦,，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。眺望著國(guó)旗冉冉升起,，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌,。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無(wú)比澎湃,，這鮮艷的五星紅旗,，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們：熱愛祖國(guó),，熱愛和平,，熱愛自然，熱愛環(huán)境,。

綠色是生命的象征,，綠色代表了希望。當(dāng)我們跨進(jìn)校門時(shí),，我們?yōu)樽约荷?、學(xué)習(xí)在這樣一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里，而感到幸福和驕傲,。

讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校,，每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍?？?，美觀大方的教學(xué)樓，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;隨處可見令人心情舒暢的草坪,、花壇,，意韻無(wú)窮，花草樹木錯(cuò)落有致;春夏鮮花吐艷,，綠意盎然,，形成了四季長(zhǎng)青的園林環(huán)境。這一切,，讓我們感受到學(xué)校的綠色和美麗,。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),，你是否做到了為保護(hù),、保持這美好的環(huán)境而努力?當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你把水龍頭及時(shí)關(guān)掉,，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,、有克制,，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。諸如此類的很多小事，其實(shí)我們都能做到,。

同學(xué)們,，為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)做出承諾,，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗,、干凈。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，多走幾步,，不要穿越綠化帶，踐踏花草,。同學(xué)們,，讓我們從我做起，從小做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,，凈化綠色校園!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,，大家早上好!

作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣,。”

畫家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉,?！?/p>

軍事家說(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶?！?/p>

教育家說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃,。”

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，一定會(huì)感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。

我們都知道,，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口,，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍,。潔凈、舒適,、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,，而且是陶冶情操的需要,，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。

今天,，當(dāng)我們走進(jìn)新的校園,，教學(xué)樓高大雄偉，圖書館美觀大方,，食堂清潔衛(wèi)生;走上教學(xué)樓,，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔,，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯,，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎,。學(xué)校面貌的日新月異,，老師敬業(yè)愛崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),，看著這些變化,，我們感慨良多。一切的一切,，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞,，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神,，齊心合力，共同努力的成果,。

同學(xué)們,，我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮,，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒有大家的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn),，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,，暢想未來(lái);如果沒有大家的無(wú)私奉獻(xiàn),，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活,。

同學(xué)們,，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情,，才更有學(xué)習(xí)的熱情,，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí)，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里,，這里就是我們的第二個(gè)家,，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方?！扒鍧嵭@大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng),，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員，我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境,，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

謝謝大家!

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十四

老師們,，同學(xué)們：

大家好,！

人們都知道滕頭是全國(guó)旅游aaaa級(jí)風(fēng)景區(qū)，是塊旅游的寶地,，環(huán)境幽雅,、空氣清新?？墒墙鼇?lái)一些旅游的人環(huán)保意識(shí)談?。“言久利惖碾^弄得臟兮兮的,。這樣,，我們學(xué)校要求我們撿垃圾，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,，為滕頭出一份力,。

周四下午我們來(lái)到場(chǎng)地，王老師分給我們一個(gè)袋子,，我們就開工了,。我一到目的地，迎面就看見一些瓜子殼散落在地,，顯得特別刺眼,。哼，那些人真不講衛(wèi)生,！我一邊埋怨,，一邊把那些瓜子殼撿起來(lái)扔進(jìn)袋子里。我發(fā)現(xiàn)了一些紙,，我用筷子一夾,，紙就乖乖地跑到袋子里面了。撿完了平地上的垃圾,，我們就去撿草叢里的垃圾了,。我們剛要沖進(jìn)去，一個(gè)好心人提醒我們說(shuō)：“這個(gè)草叢里有蟲子會(huì)咬人的?！甭犃诉@話,，我有點(diǎn)進(jìn)退兩難，心想：“我被蟲子咬了,，這怎么辦？”猶豫了一會(huì)兒,，我想：“這點(diǎn)困難都克服不了,，怎么保護(hù)環(huán)境啊,！”于是,，我義無(wú)反顧地沖進(jìn)去，只見那些垃圾像狡猾的敵人一樣藏在陰暗處瞧著我,。我低下頭一口氣檢出所有撿出所有垃圾,。不一會(huì)兒我就撿完了。

王老師為了檢查我們是否撿干凈,，讓我們交換場(chǎng)地檢查,。我們交換場(chǎng)地檢查。我們就和七組交換場(chǎng)地,。我們一進(jìn)入場(chǎng)地,，就仔仔細(xì)細(xì)地來(lái)個(gè)地毯式“搜捕”。不一會(huì)兒就檢查完畢,，撿了一袋垃圾,，然后交給王老師看后，就扔進(jìn)了垃圾桶,。雖然我累得兩腿發(fā)軟,，骨頭都快散架了，但我卻想打了勝仗的士兵一樣高興,。等人齊了,，我們就回去了。

周六下午我們又開始撿垃圾,。我們比第一次更仔細(xì)地?fù)?。累得我腰酸背疼，才撿完一幢,。我們剛想休息卻看見別人這么快,，不免心里有些著急，開始加快速度,?？衫辔覀冞€沒撿完就交換了。結(jié)果，我們垃圾有滿滿兩袋,。我真不甘心,，可也無(wú)可奈何。

我們?yōu)殡^出了一份力,，雖然很累,，但我們卻很開心?？磁赃叺幕ú莺孟裨谙蛭覀凕c(diǎn)頭微笑,，好像在說(shuō)：“真得謝謝你們——環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的家園更美麗,！”