總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)講話篇一

政治與管理學(xué)院于20xx年10月11日下午四點(diǎn)半在2#510舉辦了“新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,。本次會(huì)議是響應(yīng)校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐部的號(hào)召,，由政治與管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主辦的。活動(dòng)邀請(qǐng)09,、10級(jí)在各方面表現(xiàn)突出的八位學(xué)生代表為大一新生講述他們的經(jīng)驗(yàn),，為他們解決大學(xué)學(xué)習(xí)生活各方面的疑惑，本次活動(dòng)在持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)之后圓滿結(jié)束,。

此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總體上來(lái)說(shuō)是比較成功的,，也達(dá)到了交流會(huì)預(yù)期的目的。但其中也存在著一些不足?，F(xiàn)總結(jié)如下：

優(yōu)點(diǎn)：

第一,，活動(dòng)前期，分工細(xì)致,，分工到人,，做好了前期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括前期的宣傳工作,，到場(chǎng)嘉賓的確定,，勵(lì)志短片的選擇及ppt的制作等等。

第二,，嘉賓發(fā)言全面,，分別就學(xué)習(xí)、學(xué)生工作,、社團(tuán)工作以及社會(huì)兼職等方面做了詳細(xì)闡述,，解答了同學(xué)們?cè)谶@些方面的一些疑問(wèn)。

第三,，新生們發(fā)言積極,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。

不足：

第一,，由于時(shí)間較緊,，許多工作準(zhǔn)備的較匆忙,，許多細(xì)節(jié)沒(méi)有考慮到,，如多媒體話筒出問(wèn)題。

第二,，由于與第三屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽時(shí)間沖突,，所以活動(dòng)時(shí)間變更許多同學(xué)不知道，新生到場(chǎng)不及時(shí),。

第三,，會(huì)議前期時(shí)間太長(zhǎng)，導(dǎo)致后面互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)間倉(cāng)促,?？傊?，學(xué)習(xí)部會(huì)認(rèn)真總結(jié)此次活動(dòng)的長(zhǎng)處和不足,，在今后的活動(dòng)中吸取長(zhǎng)處,，改正不足,。活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)是以后舉辦類似的活動(dòng),，一定要把每個(gè)小細(xì)節(jié)考慮進(jìn)去,，并要事先估計(jì)活動(dòng)中每個(gè)環(huán)節(jié)的大概時(shí)間，并盡量把握活動(dòng)時(shí)間,，把每個(gè)環(huán)節(jié)都辦好,。

工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)講話篇二

本次活動(dòng),，首先以一段生動(dòng)優(yōu)美的ppt“路的啟示”做開(kāi)場(chǎng),內(nèi)容主要講一個(gè)人在人生的路上會(huì)看到許多不同的風(fēng)景，有鮮花遍野也有荊棘滿地,，而遇到挫折不可以倒下,，只要繼續(xù)堅(jiān)持就一定能見(jiàn)到人生的彩虹。進(jìn)而引出活動(dòng)的主題“兼職進(jìn)行中,，交流無(wú)止境”,。在場(chǎng)的觀眾也很受感動(dòng)，掌聲不斷,。

三活動(dòng)意義,。

本次活動(dòng)主要針對(duì)大一貧困生在兼職中所遇到各種的問(wèn)題而舉行，進(jìn)而使同學(xué)增加對(duì)各種兼職的了解,，以防因經(jīng)驗(yàn)不足而造成經(jīng)濟(jì)等方面的損失,。教會(huì)了他們?nèi)绾螀f(xié)調(diào)好兼職和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。鍛煉能力,，促進(jìn)全面發(fā)展,。

工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)講話篇三

為總結(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,，12月26日晚7點(diǎn),，我院在06302教室舉行了xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?；顒?dòng)前前后后我們部門(mén)負(fù)責(zé)的工作主要有出海報(bào),、展板,、畫(huà)黑板等。

在本次活動(dòng)中,，有一些做得不足的地方：畫(huà)黑板我們部門(mén)是有人過(guò)去畫(huà)的,，但是我們部門(mén)的成員到了會(huì)場(chǎng)，看見(jiàn)字已經(jīng)寫(xiě)好了,，就是他要寫(xiě)的字,，就以為不用寫(xiě)了，可是在離活動(dòng)開(kāi)始前20多分鐘,，社會(huì)實(shí)踐部的部長(zhǎng)才打電話來(lái)說(shuō)沒(méi)人寫(xiě)黑板,，最后了解到原來(lái)是其他學(xué)院在這里舉辦了同樣的活動(dòng)，都是暑期經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，沒(méi)有擦黑板,，引起誤會(huì)而耽誤了工作。我認(rèn)為有幾點(diǎn)值得檢討的：

2,、我們部門(mén)明明有人過(guò)去,，可是社會(huì)實(shí)踐部卻說(shuō)沒(méi)有人，什么原因呢,？不認(rèn)識(shí),！在學(xué)生會(huì)工作怎么久了，我覺(jué)得我們作為部長(zhǎng)的,，應(yīng)該多和大一新成員打交道,，免得照成類似的尷尬，進(jìn)而影響活動(dòng)的正常進(jìn)行,。

在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)中,，還是學(xué)習(xí)到很多東西的。聽(tīng)老師,、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講活動(dòng)的流程,、經(jīng)歷和感受，每一件事看著做起來(lái)簡(jiǎn)單,，但是自己動(dòng)手做起來(lái)卻非常艱難,，不知道從哪里下手，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖片和文字,，反映出來(lái)的是大家共同努力的結(jié)果,。每一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)都是很難得的，我們從中可以學(xué)習(xí)到很多東西,，我們都應(yīng)該積極參加,，并號(hào)召周?chē)瑢W(xué)參與。

學(xué)會(huì)聆聽(tīng),，為每個(gè)人喝彩,，尊重他人的勞動(dòng)成果,。從活到開(kāi)始到結(jié)束，臺(tái)下都不缺乏聊天的聲音,、玩手機(jī)的人,、吃東西的或者是當(dāng)別人還在臺(tái)上說(shuō)話時(shí)，從前排站起來(lái),，直接從中間走出去的人······其實(shí),，那天在場(chǎng)的大多數(shù)都是學(xué)生會(huì)的成員，為什么這種事情還是那么多人發(fā)生,？就算我們自己可以不這樣,，也應(yīng)該阻止周?chē)瑢W(xué)做出如此不禮貌的事情。

在幾個(gè)發(fā)言的人當(dāng)中,，陳春旺學(xué)長(zhǎng)的發(fā)言時(shí)最簡(jiǎn)短的,，但是確實(shí)讓人感觸很多“任何情況下都要保持一顆積極向上的心”，“珍惜生命中的每一位朋友”“明確自己的目標(biāo),，并為此去付出自己的行動(dòng)”······我想,，每一位在場(chǎng)觀眾都會(huì)從他的話中或多或少的學(xué)習(xí)到一些東西。

以上總結(jié),，代表我們部門(mén)的所有成員的想法,，我們一定會(huì)改掉不足之處，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力提高自己的各項(xiàng)綜合素質(zhì)。

工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)講話篇四

今天的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)開(kāi)得非常成功,，主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：一是老師們講得都很實(shí)在,，能夠和自己的工作實(shí)際相結(jié)合，把平時(shí)工作中的所思,、所感,、所想展現(xiàn)出來(lái)供大家分享，給大家一種親近感,、真實(shí)感,，感覺(jué)這些事兒就發(fā)生在我們身邊;二是老師們講得很生動(dòng)，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)講話,。

我想,，原因在于平日里老師們真心地把班主任工作當(dāng)成了一種事業(yè)去對(duì)待，在工作的同時(shí)沒(méi)有忘記研究和思考,，并結(jié)合現(xiàn)代教育理論去審視和辨析,，進(jìn)而形成了一套行之有效的管理思路和方法。

淳樸的語(yǔ)言,，真情的告白,，像滴滴清泉,，潤(rùn)澤著老師們的心田。

鮮活的案例,，感人的故事,，引起我們內(nèi)心強(qiáng)烈的震撼，讓我們無(wú)不感到激動(dòng)和敬佩!原來(lái),，在我們40位班主任老師中竟埋藏著這么多感人至深的教育情結(jié),。

在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表校委會(huì)向所有的班主任老師真情的道一聲--您們辛苦了!

班級(jí)是學(xué)校教育的基本組織單位,，班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者,、組織者、指導(dǎo)者,，在學(xué)校教育教學(xué)管理,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育中，具有特殊的地位和獨(dú)特的作用,。

班主任是學(xué)校對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和管理的骨干力量,，在學(xué)校教育鏈中處于關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在學(xué)生全面健康成長(zhǎng)過(guò)程中起著導(dǎo)師作用;班主任是負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班各科的教學(xué)和溝通學(xué)校與家庭,、社會(huì)教育之間的聯(lián)系,，是構(gòu)建“三位一體”教育格局的紐帶和橋梁。

班主任的教育觀念,、工作方式,、心理健康教育的意識(shí)和能力，對(duì)學(xué)生有深刻的影響,，往往成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的楷模和啟迪者,。

從某種意義上說(shuō)，班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和水平如何,，是提升優(yōu)質(zhì)教育,，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育需求，尤其是實(shí)現(xiàn)班級(jí)德育工作優(yōu)化的一個(gè)重要因素,。

由此看出,，班主任在班級(jí)管理中扮演著多重角色，班主任不僅是班集體的指導(dǎo)者,，還是文化知識(shí)的傳播者,，新一代靈魂的塑造者，學(xué)生心理的保健者,。

建立一支觀念新,、能力強(qiáng)、數(shù)量足,、素質(zhì)高的班主任隊(duì)伍,，是一所學(xué)校打造品牌,、塑造形象、健康發(fā)展的根本,，也是推進(jìn)區(qū)域教育實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,，全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,。

下面，我講兩個(gè)方面的問(wèn)題,。

一,、 作為一名班主任要具有“三心”。

即“責(zé)任心”,、“愛(ài)心”和“平常心”,。

1.責(zé)任心。

承擔(dān)一項(xiàng)工作的同時(shí)也就擔(dān)起了一份責(zé)任,，作為一名班主任,，同一般老師比較，責(zé)任更加重大,。

學(xué)校的工作涉及方方面面,，每一項(xiàng)工作最終都要到班級(jí)去落實(shí)。

這就是人們常說(shuō)的“上邊千條線,，下邊一根針”,。

教書(shū)育人是學(xué)校的責(zé)任，落實(shí)到班級(jí),，就要通過(guò)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)等方面去實(shí)現(xiàn)，而每一項(xiàng)指標(biāo)都要通過(guò)一些具體的教育教學(xué)活動(dòng)去實(shí)施,。

這些活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量如何就會(huì)直接影響著教育的效果，而要取得好的效果就必須有艱苦的付出,。

再者,，學(xué)生家長(zhǎng)把孩子送到你的班級(jí)，同時(shí)也對(duì)孩子的發(fā)展給予了厚望,，希望自己的孩子在你的班級(jí)能夠得到好的發(fā)展,，希望通過(guò)班主任的耐心教育和疏導(dǎo)，幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成好的思想品質(zhì),，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

因此,，作為一名班主任,，要有一種責(zé)任意識(shí),，這就是要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，同時(shí)也是為自己負(fù)責(zé)。

2.愛(ài)心,，工作總結(jié)《班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)講話》(http://),。

近代教育家夏丏尊說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。

師生之間的情感是否融洽關(guān)鍵在于教師對(duì)學(xué)生是否熱愛(ài),愛(ài)在師生間架起了一座信任的橋梁,它溝通了師生間的思想,協(xié)調(diào)了師生之間的關(guān)系,給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

要施愛(ài)于細(xì)微之處,，施愛(ài)于意料之中，施愛(ài)于批評(píng)之時(shí),，施愛(ài)于學(xué)生之間,，施愛(ài)于教學(xué)之余。

首先,對(duì)自己要以身作則,為人師表,孔子曾指出“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從,。

”其次,對(duì)學(xué)生要公正合理,無(wú)私無(wú)偏,。

教師要懷著滿腔熱忱和執(zhí)著愛(ài)心去對(duì)待學(xué)生。

就是說(shuō),，要想教育孩子,，首先應(yīng)該去愛(ài)孩子，愛(ài)是教育的力量和源泉,。

3.平常心,。

首先，應(yīng)視班主任工作為一件非?？鞓?lè)的事情,。

整天跟學(xué)生們?cè)谝黄穑錆M了年輕人的樂(lè)趣,，仿佛回到了歡樂(lè)的青少年時(shí)代,，怎么會(huì)不快樂(lè)?學(xué)校給了你做班主任的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了你施展才華的空間,，你可以在這塊田地里盡情的施肥,、澆水，精心培育一顆顆幼苗,。

其次,，從某種意義上說(shuō)，沒(méi)有沒(méi)有問(wèn)題的學(xué)生,，學(xué)生正處在青少年階段,，生理心理發(fā)育還未成熟,，是非觀念尚未明晰,，自制力還很差，不可能沒(méi)有問(wèn)題。

正因?yàn)閷W(xué)生們有這樣那樣的問(wèn)題,，才需要我們?nèi)ソ逃褪鑼?dǎo),，否則,，我們就失去了存在的價(jià)值,。

我們的水平，也正是在不斷的解決學(xué)生各種問(wèn)題的過(guò)程中得到了提升,。

面對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生,，正確的做法應(yīng)該是將其視為一種資源，然后耐心的去尋找解決的方法,。

積累的方法和案例多了,，你便可從容面對(duì)各式各樣的問(wèn)題，就會(huì)變得睿智,，駕馭班級(jí)就會(huì)得心應(yīng)手,。

二、作為一名班主任要具有“四種意識(shí)”,。

即“全局意識(shí)”,、“規(guī)則意識(shí)”、“創(chuàng)新意識(shí)”和“質(zhì)量意識(shí)”,。

1.全局意識(shí),。

學(xué)校是一個(gè)大集體，而這個(gè)大集體是由一個(gè)個(gè)班級(jí)小集體組成的,。

班級(jí)是學(xué)校集體的最小單元,。

班級(jí)雖小，但是從辦學(xué)方向,、辦學(xué)目標(biāo)等方面必須與學(xué)校保持高度的一致,。

每個(gè)班級(jí)的工作做好了，學(xué)校的整體工作才能夠朝著健康的軌道邁進(jìn),。

反之,，哪一個(gè)班級(jí)出現(xiàn)了問(wèn)題，都會(huì)影響學(xué)校的生存和發(fā)展,。

所以,，作為一名班主任，要站在學(xué)校整體發(fā)展大局的高度來(lái)審視和對(duì)待自己的工作,，始終從全局的利益出發(fā)，將班級(jí)的命運(yùn)和學(xué)校的命運(yùn)緊密的聯(lián)系在一起,。

2.規(guī)則意識(shí),。

常言道，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,。

作為一名班主任,，首先要嚴(yán)格要求自己,，做到以身作則，率先垂范,。

打鐵先得自身硬,，作為班主任，要時(shí)時(shí),、事事,、處處給學(xué)生樹(shù)立榜樣。

其次要給學(xué)生定下許多的規(guī)則,，在班內(nèi),，規(guī)則即班規(guī)，可以由大家來(lái)定,，由大家共同來(lái)遵守,。

要建立一系列考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制，激勵(lì)表現(xiàn)好的同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，督促表現(xiàn)差的同學(xué)繼續(xù)努力,，長(zhǎng)此下去，良好的班風(fēng)就會(huì)逐漸形成,。

3.創(chuàng)新意識(shí),。

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步以及知識(shí)更新速度的加快，人們認(rèn)識(shí)事物的水平也在不斷的提高,，傳統(tǒng)的教育方法已難以適應(yīng)新的形勢(shì),。

所以說(shuō)，我們不能總是拿著我們小時(shí)候老師教育我們的方法去教育現(xiàn)在的學(xué)生,。

要走進(jìn)學(xué)生心靈,，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的內(nèi)心世界，要真心與學(xué)生交友,，悉心傾聽(tīng)孩子們的心聲,，潛心研究，不斷創(chuàng)新,，及時(shí)歸納總結(jié),，逐步形成適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的班級(jí)管理的方式和方法。

4.質(zhì)量意識(shí),。

要樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀,。

學(xué)生興趣愛(ài)好較為廣泛，發(fā)展方向尚未確定,，所以,，要注重學(xué)生的全面發(fā)展。

要多一把尺子去衡量學(xué)生，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，為孩子的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的空間,，而不僅僅是培養(yǎng)部分學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生。

當(dāng)然,，學(xué)習(xí)成績(jī)到什么時(shí)候也是衡量一所學(xué)校,、一個(gè)班級(jí)教育質(zhì)量的重要指標(biāo)，這與學(xué)生的全面發(fā)展是不矛盾的,。

一名優(yōu)秀的學(xué)生,，往往不只是文化成績(jī)好，其他表現(xiàn)也不錯(cuò),。

一個(gè)好的班級(jí),，往往不僅是學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且紀(jì)律衛(wèi)生也不錯(cuò),，班內(nèi)特長(zhǎng)生也比較多,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)也往往排在年級(jí)前列,。

要始終把質(zhì)量作為班級(jí)生存和發(fā)展的生命線,，牢牢的抓在手上。

近年來(lái),，隨著我校生源的變化,，對(duì)班主任工作提出了更高的要求，班主任專業(yè)化素養(yǎng)亟待提高,。

新形勢(shì)下如何做好班主任工作,，這需要我們不斷的.實(shí)踐和探索。

希望通過(guò)這次交流,，不僅要提高我們班主任自身的理論素養(yǎng)和管理能力,，而且要學(xué)習(xí)其他班主任工作中的新思想、新理論,、新方法和新技巧等,，不斷改進(jìn)自己的工作方法和提高自己的工作能力，有效促進(jìn)我校的班主任工作更加科學(xué)化,、規(guī)范化,、專業(yè)化，提高德育的實(shí)效性,，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧的發(fā)展,。

希望大家“把聽(tīng)懂的做出來(lái)，把做好的說(shuō)出來(lái)”,，以“達(dá)到三個(gè)轉(zhuǎn)變,、實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)提高”,。

達(dá)到三個(gè)轉(zhuǎn)變：即轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變方法,、轉(zhuǎn)變行為;實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)提高：即理論水平提高、業(yè)務(wù)素質(zhì)提高,、管理實(shí)效提高,。

今后后學(xué)校還要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作專業(yè)化培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)——反思——研究——總結(jié)——實(shí)踐,，這一有效途徑,，“提升”班主任專業(yè)化素養(yǎng)。

把班主任工作提高到新的層次,。

最后,，我堅(jiān)信，只要大家不斷總結(jié),，勇于探索,，大膽創(chuàng)新，就一定會(huì)開(kāi)啟自己的智慧之門(mén),，揭開(kāi)班級(jí)管理的奧秘!

伴著2xx-x年的到來(lái),，我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作，回顧半年的歷程,，有歡笑,、有收獲、有欣喜,、當(dāng)然也有不足和遺憾,，在期末考試之際將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、面對(duì)新班級(jí),，迎接新挑戰(zhàn),。

二、最快的了解學(xué)生,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)前學(xué)前教育,。

為全面了解學(xué)生，我第一時(shí)間拿到了學(xué)籍,，通過(guò)學(xué)籍了解每一位學(xué)生,，記下他們的名字、住址,、特長(zhǎng),，同時(shí)在軍訓(xùn)期間對(duì)他們進(jìn)行學(xué)前教育和常規(guī)教育，記校規(guī)和守則,，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)之前知道自己什么能做什么不能做,，同時(shí)，開(kāi)展了三次學(xué)法指導(dǎo)會(huì),，請(qǐng)來(lái)了名牌大學(xué)生和高中生,，讓他們做報(bào)告，讓孩子們?cè)谌雽W(xué)之初就體驗(yàn)到了大學(xué)的美好和學(xué)習(xí)的快樂(lè),，對(duì)初中生活充滿了向往,，也了解和掌握了好的學(xué)習(xí)方法。

三,、重視常規(guī)檢查,，有備迎接活動(dòng)。

班級(jí)成長(zhǎng)過(guò)程中,，學(xué)校的常規(guī)檢查很重要,，為此，我特別重視,，力求通過(guò)檢查過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，無(wú)論是值周、衛(wèi)生,、安全檢查我都盡可能多做到有人負(fù)責(zé),，同時(shí)自己每周都要對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行抽查，避免了突發(fā)事件的發(fā)生,。

在學(xué)校安排的每一項(xiàng)活動(dòng)中,，我都能做到提前準(zhǔn)備，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)準(zhǔn)備,、參與,、總結(jié)，提高學(xué)生的集體意識(shí),、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，不僅取得了很好的經(jīng)常，也使學(xué)生學(xué)習(xí)積極性得到了發(fā)展,，促進(jìn)了良好班集體的形成,。

四、抓學(xué)習(xí),、講方法,、樹(shù)理想、重創(chuàng)新,、講感情,。

中學(xué)階段是人學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，為此我重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的教育,，開(kāi)學(xué)之初的三次主題班會(huì)就是其中的一個(gè)重要舉措,，同時(shí)在平時(shí)晨檢時(shí)間和班會(huì)時(shí)間,，我也特別重視學(xué)習(xí)方法的教育和引導(dǎo)，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)和方法教育,。

每天的談理想更是讓學(xué)生找到了自己的理想,，如謝天聰同學(xué)的修路夢(mèng)，就是一個(gè)典型,。

?? 還有自己,，不斷的采用好的方式激勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生愿意學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)。

當(dāng)然教育很重要的一點(diǎn)就是傾注愛(ài)和感情,，一個(gè)微笑,、一個(gè)擁抱，一個(gè)手勢(shì)都能成為自己和學(xué)生溝通的橋梁,，投入愛(ài),，收獲的便是愛(ài)，有愛(ài)的生活便是多彩的生活,。

五,、關(guān)注后進(jìn)生，力爭(zhēng)一個(gè)多不少,。

學(xué)困生教育一直是班主任管理班級(jí)過(guò)程中的焦點(diǎn),，為了更好的轉(zhuǎn)換學(xué)困生，我采用了一系列的方式：談心,、家訪,、表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì),、嚴(yán)懲,、反思。

其中我們班的小鵬是這種方式下最成功的例子,，小學(xué)總是因?yàn)榇蚣苁钦烫幍某,？停峭ㄟ^(guò)初中幾個(gè)月的學(xué)習(xí),，不僅沒(méi)有進(jìn)過(guò)政教處,，反倒成為學(xué)校的進(jìn)步之星，榜上有名,。

創(chuàng)造了自己的奇跡,。

六、有愛(ài)有堅(jiān)持,，相信就有孩子多彩的人生,。

每天自己都堅(jiān)持在6:15左右到校,，因?yàn)樽约荷類?ài)著每一個(gè)孩子，有愛(ài),、有堅(jiān)持,、我們班級(jí)孩子生活在這樣一個(gè)溫馨的環(huán)境中，一場(chǎng)場(chǎng)足球賽,，在歡笑聲中孩子們有了一個(gè)多彩的人生,。

七、克服工作壓力,，傾心班級(jí),、傾心教育。

今年由于分工多的原因,，一方面擔(dān)任班主任,，另一方面和崔主任共同承擔(dān)教學(xué)工作，嘗試不斷改進(jìn)教學(xué),、調(diào)動(dòng)全校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)的過(guò)程中，我傾心班級(jí),，深入班級(jí)了解每一個(gè)孩子,，因材施教。

很多時(shí)候深夜了卻仍然忙于學(xué)校的工作,，但是這并沒(méi)有使自己減少對(duì)孩子們的愛(ài),，對(duì)班主任工作的愛(ài)。

當(dāng)然在工作中也有許多不足,，首先今年家訪工作沒(méi)有做到百分之百,，有半數(shù)孩子家沒(méi)有去過(guò);其次，和以往相比較與孩子們交流的機(jī)會(huì)明顯少了許多,，這是自己的損失,，也失去了許多的快樂(lè);再次，與科任老師的溝通少了很多,，這對(duì)于一位班主任來(lái)說(shuō)是一種失職,。

當(dāng)然2011年將是一個(gè)更具有挑戰(zhàn)性的一年，我將用自己的努力同科任老師一同去創(chuàng)造七年五班的輝煌,，用一句話總結(jié)今年的班主任工作：我用堅(jiān)持把愛(ài)寫(xiě)大!

工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)講話篇五

班主任是教育教學(xué)工作的一個(gè)重要內(nèi)容,。說(shuō)實(shí)話，在寧師做班主任工作,，自己也覺(jué)得自己是一個(gè)新手,，其他班主任有很多做法都值得自己借鑒和學(xué)習(xí)。我就我自己本學(xué)期班主任工作的一些經(jīng)驗(yàn)和大家來(lái)一起探討,，并談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

班主任應(yīng)了解每一個(gè)學(xué)生,，理解每一個(gè)學(xué)生,。在這方面，要做的就是“勤”,，勤下班,，多給自己和學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)，也給學(xué)生了解你的機(jī)會(huì),。半學(xué)期來(lái)每個(gè)學(xué)生在我心中留下了深刻印象,，我也力爭(zhēng)自己能成為學(xué)生能夠接納的老師和班主任，甚至是朋友,。我覺(jué)得這是做好班主任工作的前提,，也是管理好一個(gè)班級(jí)的基本條件。

讓學(xué)生形成良好的遵紀(jì)守規(guī)的習(xí)慣,，并以良好的紀(jì)律為保證,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。作為班主任工作應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn),，作風(fēng)應(yīng)正派，態(tài)度應(yīng)認(rèn)真,，精心設(shè)計(jì)每一堂課,，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心回答每一個(gè)問(wèn)題,。班級(jí)給學(xué)生的印象,，不僅僅是嚴(yán)格，更應(yīng)該是關(guān)愛(ài),、寬容,，讓學(xué)生喜歡自己的班級(jí)，喜歡自己的老師,，在教學(xué)相長(zhǎng)的氛圍中,，形成一個(gè)有戰(zhàn)斗力、凝聚力的班集體,。

我們的工作應(yīng)該以提高學(xué)生的素質(zhì)為前提,，不要去追求一時(shí)之榮譽(yù)和華而不實(shí)之虛名，只求學(xué)生成績(jī)和能力有一定的提高,。

在學(xué)習(xí)上,，不以成績(jī)論英雄，而應(yīng)著眼于學(xué)生自身的發(fā)展以及學(xué)生的努力過(guò)程,；每一次考試前后,，多找學(xué)生談心，了解他們的心里狀態(tài),，減輕他們的心理壓力,，讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。

在班級(jí)管理中尊重學(xué)生意愿,，尊重學(xué)生人格?，F(xiàn)在的學(xué)生思維活躍，有個(gè)性,，有主見(jiàn)他們接受教育不是一個(gè)被動(dòng)的,，而是有選擇的。在班級(jí)管理中,，沒(méi)有制度談不上管理,，但同時(shí)要考慮到學(xué)生對(duì)班級(jí)管理制度的接受程度，只有學(xué)生愿意接受和愿意服從的制度才會(huì)發(fā)揮良好的作用,。所以,，我班上的每一項(xiàng)制度都經(jīng)班委會(huì)討論，全體學(xué)生表決才能通過(guò),，這大大提高了班級(jí)管理的效率,。

為了更好地和學(xué)生交流，我建議每一個(gè)學(xué)生都要有一本記事本,，記錄自己好的表現(xiàn),，不好的方面，如何改進(jìn),，想和老師說(shuō)的話,。讓學(xué)生有心里話可以和老師交流，讓學(xué)生自己分析自己的錯(cuò)誤這比我們的說(shuō)教更容易讓學(xué)生接受,，教育的效果也更好,。

在班主任工作中，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)很重要的內(nèi)容,。我們常?？吹揭恍┎缓玫牧?xí)慣：晨讀和早讀學(xué)生能出勤，但不能立即抓緊時(shí)間朗讀,；上課注意力不集中,，聽(tīng)課效率差；課后作業(yè)不能真正弄明白,，甚至于抄襲,；晚自習(xí)不能高效安排學(xué)習(xí)時(shí)間，自學(xué)意識(shí)不強(qiáng)等等,。所以我的做法是：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，可以是預(yù)習(xí)老師沒(méi)講過(guò)的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已講的知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)聽(tīng)課,，學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，不要完全依靠老師,。

提倡學(xué)生勤思,、勤問(wèn)、勤學(xué),、苦鉆,。學(xué)生在學(xué)習(xí)中難免會(huì)有許多困難和挫折，作為班主任,，作為老師,，應(yīng)該盡最大義務(wù)去幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，鼓勵(lì)他們有克服困難的意志和耐心,，培育良好的學(xué)習(xí)情緒和方法,。

工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)講話篇六

一、大一新生在學(xué)習(xí)和生活上有些許疑惑,，學(xué)習(xí)就業(yè)部組織了本次“經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”活動(dòng),，請(qǐng)來(lái)了大而名列前茅的給我們新生答疑解惑。

二,、工作回顧xxx于xx月xx號(hào)xxx點(diǎn)半在xxx教室準(zhǔn)時(shí)舉行“經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”在會(huì)議開(kāi)始之前我們提前聯(lián)系好大二的師哥師姐通知了時(shí)間和地點(diǎn),，以保證活動(dòng)正常進(jìn)行?；顒?dòng)正式開(kāi)始，主持人對(duì)各位師哥師姐作簡(jiǎn)要介紹,，接下來(lái)師哥師姐分別講了自己在學(xué)習(xí)和生活方面的.經(jīng)驗(yàn),。會(huì)議期間主持人用幽黙的語(yǔ)言使現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍，師哥師姐講完后走進(jìn)新生中耐心解答同學(xué)們提出的問(wèn)題,，同學(xué)們很積極現(xiàn)場(chǎng)會(huì)氣氛一直很活躍,。

三、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),；通過(guò)這次交流會(huì),，我們也看到了自己的不足之處。

四,、結(jié)尾：本次活動(dòng)圓滿結(jié)束,，以后凡事要考慮周到。

工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)講話篇七

使大一的同學(xué)們更早接觸初步了解考研,，使大二,、大三正在準(zhǔn)備考研或有意向的同學(xué)們更全面的了解考研，為其提供成功的考研經(jīng)驗(yàn)，讓他們能夠準(zhǔn)備的更充分,、表現(xiàn)的更出色,，并解決他們可能或已經(jīng)遇到的一些問(wèn)題。

20xx年5月30日晚上

b合5

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院09,、10,、11級(jí)全體學(xué)生

在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，面對(duì)大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題,，越來(lái)也多的大學(xué)生選擇大學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)深造,，考研也就成了他們的必經(jīng)之路。目前我?？佳蟹諊苍絹?lái)越濃,，而其中我們數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院考研率相當(dāng)高，今年08級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)诳佳猩龑W(xué)中又取得了優(yōu)異的成績(jī),。

但許多09,、10級(jí)準(zhǔn)備考研的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，或在考研邊上徘徊的他們,，對(duì)考研的具體情況不太了解,，尤其是09級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，時(shí)而想考時(shí)而又想放棄,，對(duì)考研充滿了困惑,，有的不知如何準(zhǔn)備考研，有的不知是否自己適合考研,。

所以為了讓大一的我們對(duì)考研有個(gè)初步的了解,，讓大二、大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)考研有更充分的認(rèn)識(shí)了解,，以及明確未來(lái)專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景,，我院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部組織一次考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，請(qǐng)考研勝利歸來(lái)的大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給我們講講他們的考研故事,，與我們分享他們的考研經(jīng)驗(yàn),，讓正在為面臨考研做選擇的同學(xué)們能有個(gè)更好的認(rèn)識(shí)，明確自己的目標(biāo),。

在團(tuán)總支書(shū)記,、學(xué)生會(huì)宣傳部等部門(mén)的配合下，我部在20xx年5月30日晚上成功舉辦了20xx年度考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

活動(dòng)前期,，我們學(xué)習(xí)部負(fù)起主要責(zé)任，先與院系領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,，在與成功考研生聯(lián)系,，并通知各班班長(zhǎng)要求通知到各班學(xué)生,，讓同學(xué)們都知道這個(gè)活動(dòng)并能準(zhǔn)時(shí)參加此活動(dòng)。

活動(dòng)期間,，先由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并依次讓大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)槲覀冎v述他們?cè)诳佳新飞系挠龅降牟ㄕ叟c解決的辦法,。最后，并請(qǐng)出席的老師發(fā)言為我們概括的總結(jié)考研過(guò)程中的注意事項(xiàng),，讓大家對(duì)考研認(rèn)識(shí)更清楚,。

活動(dòng)最后，由主持人致結(jié)束詞并宣布交流會(huì)圓滿結(jié)束,。本次考研交流會(huì)取得了預(yù)期的效果,，通過(guò)這次交流會(huì)，很多同學(xué)對(duì)考研有了一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí),，使正準(zhǔn)備考研或有意向考研的同學(xué)充分了解如何選擇學(xué)校,，如何積極備考以及如何處理和緩解備戰(zhàn)考研時(shí)的壓力等問(wèn)題，也使我們從中不僅學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)還有教訓(xùn),，使我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中少走彎路,，多得經(jīng)驗(yàn)。

本次活動(dòng)也有不足之處,，第一就是我們聯(lián)系大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐時(shí)只問(wèn)他們要座右銘,，沒(méi)提前邀請(qǐng)他們參加活動(dòng)，導(dǎo)致最后時(shí)間來(lái)不及了,，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們有的沒(méi)能來(lái)到,。其次就是可能沒(méi)考慮到各考研生的發(fā)言時(shí)間，導(dǎo)致沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)互動(dòng)環(huán)節(jié),，使發(fā)言代表沒(méi)能與現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)彼此進(jìn)行交流,，雖然交流會(huì)讓他們受益匪淺，但他們還是沒(méi)能更深一步的去聆聽(tīng)他們的心聲,。

總的來(lái)說(shuō),，本次交流會(huì)算是成功的，大家都能積極參加,，但那些不足也告訴我們,，我們?cè)搹闹蝎@取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn),，我們還有欠缺,，還有待提高，在以后的活動(dòng)中,，我們會(huì)努力去做好的,！

工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)講話篇八

為總結(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,，12月26日晚7點(diǎn),，我院在06302教室舉行了09年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。活動(dòng)前前后后我們部門(mén)負(fù)責(zé)的`工作主要有出海報(bào),、展板,、畫(huà)黑板等。

在本次活動(dòng)中,，有一些做得不足的地方：畫(huà)黑板我們部門(mén)是有人過(guò)去畫(huà)的,，但是我們部門(mén)的成員到了會(huì)場(chǎng)，看見(jiàn)字已經(jīng)寫(xiě)好了,，就是他要寫(xiě)的字,，就以為不用寫(xiě)了，可是在離活動(dòng)開(kāi)始前20多分鐘,，社會(huì)實(shí)踐部的部長(zhǎng)才打電話來(lái)說(shuō)沒(méi)人寫(xiě)黑板,，最后了解到原來(lái)是其他學(xué)院在這里舉辦了同樣的活動(dòng)，都是暑期經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，沒(méi)有擦黑板,，引起誤會(huì)而耽誤了工作。我認(rèn)為有幾點(diǎn)值得檢討的：1,、我們部門(mén)的人過(guò)去看到黑板已經(jīng)畫(huà)好了,，不應(yīng)該理所當(dāng)然的以為不用畫(huà)了，應(yīng)該問(wèn)問(wèn)社會(huì)實(shí)踐部的部長(zhǎng)或者其他成員是什么原因,，畢竟這是我們部門(mén)的工作啊,，就算真的是其他部門(mén)人幫完成了，我們不該去了解一下嗎,？2,、我們部門(mén)明明有人過(guò)去，可是社會(huì)實(shí)踐部卻說(shuō)沒(méi)有人,，什么原因呢,？不認(rèn)識(shí)！在學(xué)生會(huì)工作怎么久了,，我覺(jué)得我們作為部長(zhǎng)的,，應(yīng)該多和大一新成員打交道，免得照成類似的尷尬,，進(jìn)而影響活動(dòng)的正常進(jìn)行,。

在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)中，還是學(xué)習(xí)到很多東西的,。聽(tīng)老師,、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講活動(dòng)的流程、經(jīng)歷和感受,，每一件事看著做起來(lái)簡(jiǎn)單,，但是自己動(dòng)手做起來(lái)卻非常艱難,，不知道從哪里下手，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖片和文字,，反映出來(lái)的是大家共同努力的結(jié)果,。每一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)都是很難得的，我們從中可以學(xué)習(xí)到很多東西,，我們都應(yīng)該積極參加,，并號(hào)召周?chē)瑢W(xué)參與。

學(xué)會(huì)聆聽(tīng),，為每個(gè)人喝彩,，尊重他人的勞動(dòng)成果。從活到開(kāi)始到結(jié)束,，臺(tái)下都不缺乏聊天的聲音,、玩手機(jī)的人、吃東西的或者是當(dāng)別人還在臺(tái)上說(shuō)話時(shí),，從前排站起來(lái),，直接從中間走出去的人······其實(shí)，那天在場(chǎng)的大多數(shù)都是學(xué)生會(huì)的成員,，為什么這種事情還是那么多人發(fā)生,？就算我們自己可以不這樣，也應(yīng)該阻止周?chē)瑢W(xué)做出如此不禮貌的事情,。

在幾個(gè)發(fā)言的人當(dāng)中,，陳春旺學(xué)長(zhǎng)的發(fā)言時(shí)最簡(jiǎn)短的，但是確實(shí)讓人感觸很多“任何情況下都要保持一顆積極向上的心”,，“珍惜生命中的每一位朋友”“明確自己的目標(biāo),，并為此去付出自己的行動(dòng)”······我想，每一位在場(chǎng)觀眾都會(huì)從他的話中或多或少的學(xué)習(xí)到一些東西,。

以上總結(jié),，代表我們部門(mén)的所有成員的想法，我們一定會(huì)改掉不足之處,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力提高自己的各項(xiàng)綜合素質(zhì)。

工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)講話篇九

學(xué)生：資環(huán)學(xué)院全體學(xué)生及08級(jí)優(yōu)秀研究生代表,。

為了使資環(huán)學(xué)院同學(xué)更好的準(zhǔn)備考研,，資環(huán)學(xué)院于5月8日在資環(huán)樓104室舉行了考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；本次交流會(huì)在學(xué)習(xí)部主持人精彩的`開(kāi)場(chǎng)白后,，正式開(kāi)始,；接著優(yōu)秀研究生代表們一一發(fā)言.他們分別從怎樣制定計(jì)劃,、時(shí)間分配,、考前準(zhǔn)備,、考試心態(tài)等不同的方面給資環(huán)學(xué)院同學(xué)講述了他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也為我們同學(xué)指出了哪些是考研誤區(qū),，使資環(huán)學(xué)院同學(xué)受益匪淺,；他們?cè)溨C幽默的發(fā)言使得大會(huì)的氣氛十分活躍。

最后是由主持人為這次大會(huì)作了總結(jié)發(fā)言,，至此大會(huì)圓滿結(jié)束,。

通過(guò)這次交流會(huì)，讓我們了解了許多東西,，知道了考研的利與弊,，從中我們能夠更加深刻的認(rèn)識(shí)到我們的就業(yè)狀況，它教會(huì)了資環(huán)學(xué)院學(xué)生一定要科學(xué)規(guī)劃,，堅(jiān)持不懈,，在完成好本科學(xué)業(yè)的同時(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ),，做好考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,，尤其要利用好暑假這段寶貴時(shí)間，抓好外語(yǔ)學(xué)習(xí),，沖破瓶頸障礙,，更上一層樓。同時(shí),，通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng),，要廣泛宣傳和鼓勵(lì),，讓更多的應(yīng)屆畢業(yè)生加入到考研隊(duì)伍來(lái)，在今后的工作中,，以考研工作為突破口,，能夠培養(yǎng)出更多的人才。