在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應性,。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

八年級第一學期班主任工作計劃及工作安排篇一

作為班主任，要以滿腔的熱情來,，博大的愛心來尊重和關(guān)愛自己的學生,，學生稚嫩的心靈是脆弱的，需要班主任精心地呵護,，班主任肩負著為社會培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的歷史使命,，承擔著促進和指導學生德,智,體,美,勞及身心健康等各方面綜合發(fā)展的重任。你是否在找正準備撰寫“八年級班主任工作計劃第一學期”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考！

一,、班級概況,。

班級簡介：高三(2)現(xiàn)有生數(shù)41人，原來44人,，3人未報到,，2個考美術(shù)，一個考體育,。班級以“天道酬勤有恒乃成”為學習指導宗旨;以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛破釜沉舟圓六月之金夢”為班級奮斗格言;堅持引導高三學生的成人思維及養(yǎng)成習慣,，貫徹高三的成人德育與智育教育方針。班級目標是在來年的高考上能有所突破,，為--年校慶獻上一分賀禮,。

班干部陣容：(見--市--中學高三(2)班班干部陣容安排公示表),。班干部要求做到如下：(1)以身作則，學習工作兩不誤;(2)切實完成本職工作,，戒浮躁;(3)有高度集體榮譽感與責任心,。

班級管理工作，堅持計劃性,，規(guī)劃性,，加強落實班級的日常德育教育工作，將主要工作放置于學習促進上,。班級的工作及學生學習盡量做到：學期有目標,、月月有主題、周周有計劃,、天天有作為;在這些方面上,，做到預測性遠點、落實性強點,、時效性高點,、促進性大點。以下從幾方面進行簡單計劃：

抓常規(guī),，促學習,。

常規(guī)是學習的前提與基本保證，沒有常規(guī),，什么都無從談起,。只有樹立從常規(guī)著手，樹立班級正氣,，才能在學習上統(tǒng)一思想同意行動的促學習,，這是一條普遍認為的規(guī)律。

學生做到遵守中學生的日常規(guī)范制度,、--中學的相關(guān)德育制度及高三年段情條例,，揚班級之正氣。

充分調(diào)動班干部及學習委員的模范作用,，通過對他們的培訓引導他們?nèi)檎麄€班級的常規(guī)進行引導(附：高三(2)班干部培訓會議記錄),，加強對班干部的思想上的培訓提高，做到班級干部對班級事務,，“統(tǒng)一思想齊抓共管”,。

德育養(yǎng)成，學習為主,。

成立學習養(yǎng)成指導中心,，引導優(yōu)秀的學生，在學習方法上不斷的完善,，促進中等學生的學法及成績的提高,，組織分管學習副班長,、學習委員、課代表,、優(yōu)秀學生,、學生干部組成了學習養(yǎng)成指導中心。

共同營造班級學習氛圍,，讓他們?yōu)榘嗉壗鉀Q一些學習上的問題,。計劃如下：

創(chuàng)設環(huán)境增強動力。

進入高三,，班級的布置相當重要,，一個環(huán)境的氛圍營造及布置都會潛移默化的去影響或者鼓勵學生不斷進步的，對學習的促進也是十分重要的,。

在班級布置和要求上,，除了要求學生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外，加強環(huán)境對學生影響,，注重班級布置的效果的提高和影響力的改變,。對班級環(huán)境的布置，班主任做到為班級樹目標,、樹宗旨、樹格言等在言語上的促進,。

干部培養(yǎng)班級希望,。

班干部是領(lǐng)導一個班級的主干力量。起著至關(guān)重要的作用,。因此班干部的素質(zhì)要進行更多的培養(yǎng),。

1.一支精干的班干部隊伍，盡快地讓他們擔任起班級的工作,，使班級的工作盡快走上正軌,，保證教學的正常秩序。

2.班級干部例會時間及主持,，適時開班干部召會議,，討論一下這一階段工作的呈要心得。并做好記錄,，計劃下一階段工作,，針對班級中出現(xiàn)的某些情況有計劃的工作。

計劃前瞻落實第一,。

制定班級的學期總目標,，總主題，有計劃的開展班級一系列工作,。為此,，將在以后做每個月的工作計劃和每周的周計劃,，乃至每天的計劃，計劃是相對穩(wěn)定的,，隨著學校的活動及班級的班情進行調(diào)整,。

計劃制定了，加強計劃的實施和落實成為班級的重要工作,，做到不紙上談兵,，而是有針對性，有規(guī)律的去完成相關(guān)的規(guī)劃,，為班級的工作實效逐步發(fā)展起到推動作用,。

以上是我在本學期中的工作計劃。我相信在老師和全體同學的共同努力下,，班級工作一定會呈現(xiàn)出一種良好的風貌,，班級也一定會更上一層樓。我也將用實際的行動,、為高三(2)來年的高考而努力奮斗!

由于本學期時間緊,、任務重，特別是面臨著高考的壓力,，所以本學期主要是在保證高三教學任務的前提下,，還要針對高三證書班學生臨近高考出現(xiàn)思想、生活,、學習上的各種壓力,，盡最大努力做好思想教育方面的工作，細致,、耐心的幫助他們解決實際的困難和問題,，爭取在高考中取得理想的成績。

為了認真抓好各階段的教育教學工作,，現(xiàn)將本學期的工作計劃安排如下：

九月份：認真對待抓好高三考試,，督促學生全面復習迎考;通過測試，做好查缺補漏工作,，制定下一步的改進措施,。

十、十一月份：抓好高考復習召開部分學生座談會,。

十二月份：大力做模擬試卷,，以練提高;做好高三學生的思想,、生活等工作。根據(jù)不同層次學生的需要,，有目的、有條理的做好最后復習階段的工作,。

一月份：調(diào)整狀態(tài)，平衡心理,，使他們在考試中沉著冷靜地正常發(fā)揮,，考出水平,，達到自己理想的目標。

當然班級其它各方面也要做好相關(guān)的準備工作,，配合高考復習,。班級常規(guī)、班級建設,、學生品德教育等,，做好各方面的保證措施，確保學習的良好氛圍,。

1,、選好班委，維持好課間,、自習紀律,。

2,、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求,，防患未然,。

3,、指導每位學生制訂好學習計劃,，明確努力的目標和方向，通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè),、筆記、課堂紀律和考試情況,，及時了解學生的學習情況,，并通過班會課,、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法,，繼續(xù)培養(yǎng)學生良好學習習慣,。

4,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

5、開展心理健康教育,，增強學生的心理品質(zhì),，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上,。

6,、采取有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧,。

7,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好地開展,。

最后,，不忘抓好學生的身體鍛煉工作,。

沖刺高考,，一切為了高考,，加油!

工作目標：

高三是整個高中階段最為關(guān)鍵的一年,，本班的工作根據(jù)學校和年級的部署和要求,，結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃，本著“服務于每位學生發(fā)展”的工作原則,，以提高學生學科成績?yōu)樽谥迹龠M每一位學生身心健康發(fā)展,。

班級情況分析：

本班有學生41人,，其中17男，24女,。從高二第二學期期末的成績來分析,，發(fā)現(xiàn)班級中同學的成績普遍發(fā)展不均衡,，英語這門學科尤為薄弱，其中男生表現(xiàn)的又尤為明顯,。

(一)德育方面,。

1.繼續(xù)展開愛國主義教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

2.加強誠信教育,。

4.培養(yǎng)強有力的班干部隊伍,。

5.積極開展家訪，保持家校聯(lián)系,。

保持和家長的溝通和交流,，將學校教育與家庭教育有機的聯(lián)系在一起，促進學生全面發(fā)展,。

6.全面支持各項活動,。

鼓勵學生積極參與運動會,，歌詠比賽等多項活動,。

(二)學習方面。

1.協(xié)調(diào)與任課教師的關(guān)系,。

經(jīng)常與各課教師聯(lián)系，進一步了解學生在課堂上的情況,，教育學生學好各門功課,。

2.做好考前心理疏導和考后分析工作,。

培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)及考后及時總結(jié)分析的習慣,。

3.開展“培優(yōu)補缺”工作，特別要重視做好“托底”工作,。要對班級的4,、5位臨界學生進行個別有計劃的輔導,。

4.要組織好學生問卷調(diào)查和座談會，聽取學生對教學意見的反饋,，提出改進教學的建設性建議,。

(三)日常工作方面,。

1.關(guān)注學生情緒變化，及學習狀況,，通過促膝談心，加強溝通,。

2.對寄宿生和家庭情況比較特殊的學生給予更多的關(guān)心,。

年級工作始終突出“抓班風,，促學風，嚴教風”的工作思路,，在高一和高二這兩年班主任工作中一至是貫穿“抓班風,，促學風”的思想,，注重過程管理，穩(wěn)定學生的思想工作,，保證了絕大部分學生安心學習，形成了良好的學習氛圍,，取得了較好的效果，為了進一步發(fā)揚04級這種精神,，并將在高三這一年取得較好的效果,，對高三這一年的班主任工作制定以下措施：

1,、繼續(xù)抓好班風建設，突出一個“實”字,，高三這一年更要講究實效性,，不來空洞的,，對學生要作細致的思想工作，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中,，對學生要動之以情，曉之以理,，經(jīng)常與學生交談,，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人,。

2、抓班風建設,，突出一個“穩(wěn)”字，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動,，學習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢,，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作,，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒,，嚴重會影響到整個班集體，造成班級混亂,，將會出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,，所以要求班主任多查堂,，下班檢查,，對于學生曠課一節(jié)以上班主任不知道,，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去0.2分/人次,，要求班主任三次簽到制,，不限時間,，不能帶簽、提前或推遲簽,，只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可(上午,、下午,、晚自習各一次,，每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓學生隨時見得到班主任,，隨時讓學生感覺到老師在關(guān)心他,。

3,、抓好學風建設,，突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度,，形成良好的學習氛圍,，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵,，，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚,，確實基礎差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書,。必須給每位學生制定一個目標,，并隨時根據(jù)學生的學習狀況進行修正,，在訂計劃時一定要貼近高考，是那一類學校一定要具體,，這樣班級才穩(wěn)定，學習空氣才濃,，這樣可能會看到大部分學生在學習,，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習,，將會看到04級希望,，才會體現(xiàn)一個班級的`學習風氣是否濃厚,。

4,、繼續(xù)抓好班主任值日工作，檢查要到位,，讓真做好學生缺勤記載,，當天值日的教師必須全天到位，巡堂要勤記載要準,，掌握扣分的尺度,，不走過場,，不走形式，真正起到督促學生的作用,，也可以達到督促教師的作用,。

5,、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學生同科任教師進行溝通，優(yōu)秀的學生那科強那科弱,，必須讓所有的科任教師心中有數(shù),，齊心協(xié)力抓總分,，達成一個共識“六減一等于零”的道理,，必須齊頭并進，才可能達到有效的有效,，如果班上有效的無效多,，就證明班主任與科任教師的交流少,，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞，是不成功的,。

6、堅持班主任教研會,，隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路，有效地實施班主任工作計劃,，遲到或早退一次扣0.2分.一次未參加的扣0.5分.班主任教研會一定要以高三的工作為重心,，如何抓高考，完成好本班的任務為出發(fā)點,，各班主任出謀獻策,，使教研會開得更有實效.

7、年青班主任要虛心向老班主任學習,總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗,，一定要帶好第一屆高三，對于班級不穩(wěn)定,，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象,，將要追究班主任的責任,，年級組將進行囗頭教育,，問題嚴重的盡管是高三也要替換,。

8,、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分,，班主任簽到制,，高考成績，教研會以及學生的出勤率等方面的綜合評定,。

素質(zhì)教育的提高,，重點體現(xiàn)在教學質(zhì)量的提高,，要提高教學質(zhì)量,，必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作,，高三尤為重要,，為實施素質(zhì)教育，落實學校布置的各項任務,，有計劃,，有步驟地作好本年度班級的工作,，特制定高三畢業(yè)班班主任工作計劃范文,。

1、繼續(xù)抓好班風建設,，突出一個“實”字,，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的,，對學生要作細致的思想政治工作計劃,，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中,，對學生要動之以情,，曉之以理，經(jīng)常與學生交談,，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人。

2,、抓班風建設,，突出一個“穩(wěn)”字，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動,，學習上俘澡,，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作,，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒，嚴重會影響到整個班集體,，造成班級混亂,，將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,，所以班主任要多查堂，下班檢查,，目的要讓學生隨時見得到班主任,，隨時讓學生感覺到老師在關(guān)心他,。

3、抓好學風建設,，突出一個“濃”字,，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度,，形成良好的學習氛圍,，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵，,，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚,，確實基礎差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學生制定一個目標,，并隨時根據(jù)學生的學習狀況進行修正，在訂學習計劃時一定要貼近高考,，是那一類學校一定要具體，這樣班級才穩(wěn)定,，學習空氣才濃，這樣可能會看到大部分學生在學習,，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習,，將會看到09級希望，才會體現(xiàn)一個班級的學習風氣是否濃厚,。

4,、密切關(guān)注學生思想動向,。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學生思想,，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài),，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作,。

5,、引進競爭機制。針對每一次月考成績,，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況,，同時讓學生確立下次的目標,，通過實現(xiàn)目標,，完成目標情況與未完成情況比較，找差距,、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破,。

6,、做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,，必須將不層次的學生同科任教師進行溝通,，優(yōu)秀的學生那科強那科弱,，必須讓所有的科任教師心中有數(shù),，齊心協(xié)力抓總分,，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進,，才可能達到有效的有效,。

一年的時間說短也長,，說長也短,，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,，相信我們今天付出的汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

八年級第一學期班主任工作計劃及工作安排篇二

八3班經(jīng)過xx學期的全體師生共同的努力,，已經(jīng)形成了民主、團結(jié),、穩(wěn)定,、感恩的學生責任感強,、學風濃的和諧班集體,。本學期是八年級的一個分水嶺,，是關(guān)鍵的一學期,。所以為了使學生能夠在這一學期里，學到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì)，爭取地生中考的最大成功,，特制定如下計劃：

一、指導思想

以學校德育工作計劃為準繩,，堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級安全衛(wèi)生建設,，增強集體的凝聚力。堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型,。

根據(jù)指導思想確立本班治班理念依舊為：用愛喚醒愛，用情溫暖心,，讓教育走進學生心靈,，將海洋文化精神融入學生生命，形成教育習慣,。

二,、工作目標

以海洋文化為底蘊,，讓學生在民主、關(guān)愛,、自覺,、和諧的班級氛圍中實現(xiàn)分層與自

主管理、快樂學習,、幸福成長，爭取地生中考的圓滿成功,。

三,、重點工作

(一)、良好班風的創(chuàng)建

讓良好的班風建設開始于班主任的預見萌芽中,。常言道：“凡事預則立”,。充分說明了預見能力的重要性,，作為班主任必須捕捉每個學生在開學第一天的所言所為,，并有針對性的預測,，可以針對性的采取果斷措施,，防患于未然,。善抓時機,，做一個有預見型的班主任,。

1. 座次表的重新編排,。

2. 學生招標自選班級管理職務(班委會,、科代表、宿舍長,、小組長),。

3. 衛(wèi)生值日招標競選,。

4. 班級博客的創(chuàng)建與使用。

5. 班委會的分層管理與培訓,。

6. 以海洋文化為底蘊的班級口號的改編。

(二),、良好學風的形成

通過英語課的把握;通過小組長的培訓;自己課堂的反思;與任課教師的交流;與問題學生及家長的交流;對學生作業(yè)及方法,、合理充分利用學習時間等方面的指導、督促;地生中考的動力教育,，促進良好班風的形成,。

(三)、特殊學生特殊教育

1,、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學生開展教育,。

班主任要通過觀察,、與學生談心(連心橋,、回音壁),、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡,，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學校教育好孩子。

2,、針對行為習慣差,、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

3. 對他們進行前途理想教育,。

4. 對他們進行文明禮儀、安全、衛(wèi)生教育,。

5. 為其課間活動時間搭建快樂成長的平臺,，減少其沒事上廁所,、上超市等不良現(xiàn)象,。

6. 捕捉學生的閃光點，及時匯報給家長,，幫助家長樹立自信,，為教育爭取強有力

家教力量。

7. 階段性的注意學生的思想動態(tài)變化,，做好心理疏導和耐心教育,。做一個懂“讀心術(shù)”的班主任,。

(四)、常規(guī)管理工作的狠抓落實

以合學小組的創(chuàng)建為載體,，將紀律,、衛(wèi)生,、宿管,、就餐、文明等各方面的養(yǎng)成教育納入合學小組的量化評比中,，實現(xiàn)對學生的全方面評價,，實現(xiàn)德育與教學的完美結(jié)合。

1,、第一周學生招標自選班級管理職務(班委會,、科代表、宿舍長,、小組長)及衛(wèi)生值日招標,，形成班級管理核心力量，并召開班委會議和小組長會議,，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作,。

2,、第一周調(diào)整部分學生座位，使學習小組達到最優(yōu)化組合,，均衡力量,，建立幫扶。

3,、繼續(xù)沿用值日包干安排,，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

4,、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求，防患未然,。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力。

6,、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性,。

7,、加強安全教育，時時處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。

8,、充分利用地生中考的杠桿作用，要求每一位學生寫出自己的得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和本學期的學習目標。

9,、開展心理健康教育,，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念,，確保主要精力放到學習上,。

班主任作為班級德育工作的組織者，應當走進學生內(nèi)心,，力爭是學生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領(lǐng)導的參謀,。自己在班級管理過程中不斷學習,，樹立信心，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。

八年級第一學期班主任工作計劃及工作安排篇三

初二的同學們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，漸漸走向成熟,。但是這個期間他們也會呈現(xiàn)飛揚的共性和張揚甚至是叛逆,，因此這一階段特別重要，會對他們以后的人生路打好基礎,。為了關(guān)心他們走好這一步,，特在開學初制訂了如下班級工作方案：

一、班級基本狀況,。

在過去的一年中,，我班同學已經(jīng)基本適應了學校的學習生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。一部分同學都養(yǎng)成了良好的學習,、衛(wèi)生和生活習慣,，但是八班級是分化的快速階段，因此對同學應當提更高的要求,，用良好的班風正和學風來約束他們,。用愛和關(guān)懷來引領(lǐng)他們。

鑒于以上各種狀況,，本學期的奮斗目標制訂如下：

二,、本學期的奮斗目標,。

1,、努力提高文化成果，爭取各科均分穩(wěn)定提高,，爭取在班級評比中名列前茅,。

2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準,，使每個同學都能做到最好,，最大限度的進展和發(fā)揮自己。

3,、增加同學的班級分散力和集體榮譽感,，建設良好的班風和學風，形成良性競爭,，培育他們拼搏進取的精神,。

4、努力熬煉身體,，加強體育熬煉,，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng),。

5,、進行愛國主義、集體主義和抱負訓練,，培育責任心和公共道德感,。

三、工作措施,。

1,、準時了解同學學習狀況，主動與任課老師溝通溝通,，常常與同學談心,，關(guān)注他們的思想動態(tài),。

2、加強班干部隊伍的建設,。開學初重選班委會,，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學在紀律,、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進步；另外,，開展以學習委員為龍頭的“一幫一＇學習小組,，關(guān)心督促學習困難的同學。

3,、結(jié)合學校德育工作支配,，利用班團隊主題活動，適時對同學進行思想訓練和抱負訓練,?？梢圆杉{觀看錄像、辯論,、文藝表演,、征文、演講等不同形式,，為青春期的學習生活做好充分的精神預備,，關(guān)心同學提高超辨是非的力量，樹立遠大的抱負,，確定人生奮斗目標,，做一個喜愛祖國、關(guān)懷他人,、有著劇烈的社會責任感的人,。

4、轉(zhuǎn)變訓練觀念,，健全同學人格,；言傳身教，以誠取誠,；敬重同學,，關(guān)愛同學；換位思索,，正確引導,；拿起表揚的武器；樹立允許同學犯錯誤的訓練觀念留意加強對后進生的訓練工作付出愛心與嚴格要求的統(tǒng)一；常常與家長聯(lián)系,，建立和同學家長的良好關(guān)系,；努力在素養(yǎng)訓練和應試訓練中找到平衡點；加強班級建設,，營造科學文明的班級氛圍,；以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式,，以“敬,、凈、靜,、競,、進、謹,、精,、警＇為輿論向?qū)В耘嘤瑢W“和善,、文明,、守紀,、自律,、自主、友愛,、抱負＇為目標,，以班會、班務會為宣揚陣地,，加強對同學的思想品德訓練和行為習慣的養(yǎng)成訓練,，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個同學都能感受到老師和同學們的愛,，使每個同學都能看到自己身上的閃光點,，都能找到勝利和自信。從而喜愛我們的學校,，喜愛我們的班級,，喜愛我們的祖國。

作為班主任,，我充分利用時間加強對同學的飲食平安,、交通平安、住宿平安,、上下樓梯平安訓練,，加強對同學的防火防盜意識訓練，加強突發(fā)事故處理方法的訓練和發(fā)覺平安隱患準時報告的訓練,，堅決貫徹執(zhí)行學校的平安責任制,。

6,、學風建設，至關(guān)重要,；學法指導,，必不行少；愛好引導,，事半功倍,。

（1）嚴厲?班級紀律。加強課間紀律,、自習紀律,、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理,，留意訓練,、引導同學守規(guī)守紀，文明禮貌,。

（2）深化剖析學習,。在班級廣泛開展“我為誰學＇、“要我學還是我要學＇等大爭論,，關(guān)心同學清晰學習任務和學習形勢,，明白學習的重要性和緊迫性。

（3）加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導,。堅決杜絕抄襲作業(yè),，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深化開展“我談學習＇活動,，讓同學們相互溝通學習閱歷,、學習方法，老師予以不斷的指導,，爭取讓同學在輕松,、開心的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。

（4）開展目標性學習活動,。讓每位同學為自己合理定位,，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手,，關(guān)心同學制造競爭賜予,，關(guān)心同學供應自我呈現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越,。

（5）留意促進中間層同學的正常進展,。中等生是班級同學的大多數(shù)，上等生的起點太高，他們達不到,。中等生大多踏實,、上進，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風和學風比較簡單,。

（6）嚴要求,，高標準，促優(yōu)更優(yōu),。留意抓好優(yōu)生的學習工作,，督促他們向更高目標進展。

7,、衛(wèi)生是形象,，是窗口，工作要做好,，同學是關(guān)鍵,。工作中，我將同學按住址劃分為若干小組,，責任到組到人,，實行肯定的獎懲制度，由值日班長全權(quán)負責此項工作的開展,。

這一年的工作中或許會遇到許多預想不到的問題,，但是我已經(jīng)從思想上做好的充分的預備，我力爭今年的班務管理水平能更上一層樓,，班主任的工作更細膩和勝利,。

八年級第一學期班主任工作計劃及工作安排篇四

通過開展主題班會，強化理想前途教育,、學習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標,，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,，把要我學轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W。學生思想上端正了,，他們自然而然也不會出現(xiàn)不做作業(yè),、不聽講的現(xiàn)象了，磨刀不誤砍柴工,。

而初三下學期是實現(xiàn)目標的最后階段,，只有重視其學習過程，才能讓同學們轉(zhuǎn)變各自的學習態(tài)度,，明確努力的方向,，實現(xiàn)自己的理想。

二、鼓舞信心,、永抓恒心,。

初三下學期最后幾個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里,，凡事放慢腳步,，多觀察，細心發(fā)現(xiàn),，小事勤說,，引導啟發(fā)，盡快解決,。

首先,，根據(jù)同學的情況，做好每個同學的思想工作,，幫助他們鼓起學習的勇氣,。在整個的學習過程中，注意做好學生的思想跟蹤,，抓恒心,，及時進行思想的調(diào)整。

其次,，在結(jié)束初三的課程后,，就進入復習，要讓學生在復習中,，制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃,，對原來學習過的知識進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝一切學習上的困難,。

再次，做好中考體育的各項準備工作,，配合體育老師進行體育考前的訓練工作,，力爭使得更多的同學在體育上獲得高分。

三,、共同進步,、共同提高。

彼得羅夫斯基,、施巴林斯基在《集休的社會心理學》一書中說到：教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的,。

在本學期中，要關(guān)注同學們各學科之間的平衡發(fā)展,，根據(jù)各科學習的特點,，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習,，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確7-1=0的道理,。

在這時期里,，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復習,，時間對學生來說是最寶貴的,。此時，班主任要著眼全局,，以身作則,，與各科任教師密切配合，及時掌握學生的學習動態(tài),，督促學生多下功夫,，各科兼顧，不放棄任何一科,，老師,、學生、家長上下擰成一股繩,，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。對學情檢測、模擬考試中出現(xiàn)的問題及時分析原因,，找出對策,。對學生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高,、成績不理想,、學習信心下降、時間分配不當,、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法,。

四、注重細節(jié),、加強管理,。

紀律是成功的保證，在這學期里,，班級的各項管理還需從細節(jié)入手,，仍然注重常規(guī),，儀容儀表，加強班級管理工作,，嚴抓課堂紀律,，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學生全面發(fā)展,，提高其責任心,。

五、經(jīng)常聯(lián)系,、共謀發(fā)展,。

我們知道三角形具有穩(wěn)定性，學生,、老師,、家長是三角形的三個頂點。

要使這個三角形具有穩(wěn)定性,，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，針對學生出現(xiàn)的問題及時通報，共商對策,，使學生緊張,、穩(wěn)定的度過初三下學期……沖刺期，以心態(tài)迎接中考,，使其達到我們理想的目的,。

六、加大安全教育力度,。

安全是學校一切工作的重中之重,。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學生中間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

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八年級第一學期班主任工作計劃及工作安排篇五

新的一學期又開始了,，我將重點狠抓班風建設，主要透過班會或課間時進行思想教育;同時多給學生一些時間,，班會上討論,、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學生們自覺管理班級的職責感,，使學生們在自我反思和自我批評的過程里,，更能明辨是非黑白,，實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度,。具體做法如下：

(一)班風方面,。

我們的十一班是一個團結(jié)、向上,、活潑的班群眾,，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認真負責的值日班長和小組長,，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好,，要繼續(xù)持續(xù)。但也存在不少問題,。個別組長潛力有待提高,。

(二)學習方面。

班級前十名的同學成績穩(wěn)定,，并能自覺,、主動地學習。其他同學有上進心,，能在比,、學、幫,、超中不斷前進,，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質(zhì),。學習較吃力的學生數(shù)量的增加是我們下學期必須要避免的問題,。他們普遍基礎薄弱，信心不足,，上進心不強,，問題較突出。

本學期,，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫,，多向老班主任討教學習，結(jié)合本班特點,，準備從以下幾個方面入手：

(一)班級管理方面,。

(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學們一進教室就交作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象,，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師,，如實上報作業(yè)的完成狀況,，并由學習委員劉海靜記錄，家長會上通報,。

(2)課堂管理：每一天的值日班長要認真負責,，記錄好一天的主動用心學習，消極對待學習,，上課不認真聽講,，上課干擾課堂紀律，自習說話等等,，并且每一天一總結(jié),，對于工作認真負責的要及時表揚。

(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學生干部,。班長,、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,，職責到人,，并構(gòu)成制度，使班級工作能按部就班的完成,。充分發(fā)動小組活動,，培養(yǎng)自覺性，制度獎懲制度,，激勵同學們各方面發(fā)展,。

(二)思想教育方面。

初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候,。部分學生壓力不足,，容易放松，而部分后進生則由于功課變難,，而開始放棄努力,，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作務必時刻注意,。

(1)盡可能多的利用自習,、課間等多觀察學生的一舉一動，隨時關(guān)注每個學生的思想波動和成績起伏,。

(2)多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài),，以便于更全面的了解學生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn),。

(3)利用好班會,，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教,，盡可能尋找適當話題,，引發(fā)學生的興趣,，讓學生參與，以期受到更好的教育效果,。盡量做到班會不盲目,，學生堂堂有收獲。

(4)透過家長會,、家校通,、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學生在家狀況,，并及時反饋學生在校狀況,。同時透過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出推薦和幫忙,。雙方配合,，以到達的教育效果。

(三)學習方面,。

(1)透過班會,、個別談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度，提高學習興趣,。

(2)透過開學之初對學習目標,、競爭伙伴的選取，使學生樹立較高目標和競爭意識,，以增加學生的學習動力,。

(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增強學生的緊迫感,，構(gòu)成“比,、學、趕,、幫,、超”的良好的學習氛圍。

(4)讓學生重視每一次小測驗,，并在測驗后,，幫忙學生分析成績，更重要的是分析差距與原因,，以便盡可查漏補缺,。

(5)常與任課老師聯(lián)系，了解各科狀況,，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作,。

(6)常與家長聯(lián)系，請家長配合平日作業(yè)完成狀況，起碼督促背誦,。

八年級第一學期班主任工作計劃及工作安排篇六

今年我繼續(xù)擔任八（3）班的班主任工作,，八年級這一年對于學生來說是一個風水領(lǐng)，為了使學生能夠在這一年時間里,，學到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己,、提高自己,。下面是我這學期的工作計劃：

一、班級基本情況分析：

本班共有學生52人,，男生28人,，女生24人，其中班級干部10人,。從學生的智力水平來看,，我們班一半的學生是很聰明的，思維敏捷,；對新知識的接受能力強,；接受的速度也比較快；而且對學習過的新知識能學以致用,。完成作業(yè)的效率高,，在平時的測試或者練習中，成績優(yōu)秀,。有30%的學生處于中等水平,，由于各種原因，如：學習態(tài)度不端正,；學習興趣不高,；驕傲自大；懶散等毛病,，導致成績不高,，一直處于中間水平。還有20%左右的學生是在學習上還暫時處于困難的學生,，他們的成績只有三,、四十分，甚至還會出現(xiàn)二十幾分,，在班級中是屬于差的,。這些孩子身上的缺點就是：上課搞小動作、愛溜號愛說話；做作業(yè)速度極慢或不認真完成,；碰到難題不肯動腦筋,，愛依賴老師或家長；丟三落四,。他們的學習習慣,、行為習慣有待進一步加強培養(yǎng)。班干部的號召力不夠,，部分學生沒有起到以身作則的表率作用,，需要培養(yǎng)一批能干的班干部，形成樂觀,，好學的班集體,。

二、指導思想

1,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力,。

2、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型,。

二、工作目標：

由于新的教學改革,，本學期我們繼續(xù)采用小組合作學習方式,。雖然我們班學生基礎較好，學生的學習熱情還算可以,，但還有部分學生學習底子比較薄弱,，更需要耐心引導。因此,，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難,。

三,、重點工作

(一)、加強班風建設

1、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排,，引導學生開展各項實踐活動,。活動要加強對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動,。

2、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學生的年齡特點,，努力營造平等,、團結(jié)、和諧,、進取,、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約,、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習,。

(3)讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、指導培養(yǎng)班干部

班委干部是班主任的左右手,。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。

第一,，幫助班干部樹立威信;

第二,，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿-論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

(二)、針對特殊學生,，開展特殊教育

1,、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。

要通過觀察、與學生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學校教育好孩子。

2,、針對行為習慣差,、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

四,、工作內(nèi)容及措施：

(1)抓好每天的晨會和每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針,，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。

(2)結(jié)合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導,，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流,。

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(3)充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話,，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

（4）首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我,，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié)。

(6)加強值日干部的職責,，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間,、機會參與管理,。

五、班級主題活動安排：

第一周

1.總結(jié)暑假工作,，提出新學期要求,，做好新學期打算,。2. 對學生進行安全教育。 班各項活動,。

第二周

1..進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣。2.制定班級工作計劃,。

第三周

1. 開展“一幫一,，結(jié)對子”學習互助活動。2.開展讀書報告會,，掀起讀書熱潮,。

第五周

1.主題班會：遠離網(wǎng)吧和臺球。2.對學生進行網(wǎng)絡道德教育,。

第六周

1.班干部,、科代表會議。2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。

第七周

1.抓好紀律和學習目的教育,。2. 對學生進行安全教育。

第八周

1.對學生進行安全教育,。2.做好“培優(yōu)扶差”工作,。

第九周

1.學習經(jīng)驗交流主題班會。2.培養(yǎng)學生正確的是非觀念,。

第十周

1.期中考試動員,、考風考紀教育。2.期中考試,。

第十一周

1.期中考試總結(jié)表彰,。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第十二周

1. 繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十三周

1.樂與學同在,。2.加強學習要求。.

第十四周

1．進行勤儉節(jié)約教育,。2.對學生進行愛護公物教育,。

第十五周

1. 繼續(xù)對學生進行安全教育。2.聯(lián)系家長,。

第十六,、七、八周

1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念,。2.心理健康教育主題班會,。4.聯(lián)系家長。

第十九,、二十周

1.主題班會：理想信念教育.,。2.做好復習學生思想工作,。3.考試

2012年9月1日

初二，是關(guān)鍵的一年,。對于學生和老師來說,，都仿佛變身弦上之箭，蓄勢待發(fā)?，F(xiàn)制定這一學期工作計劃如下：

一,、基本情況分析

初二（3）班現(xiàn)有51人，其中男生36人,，女生15人,，住宿47人。在3班師生的共同努力下,經(jīng)過了上一學年的拼搏,，我班在各個方面取得了很大的進步, 從整體看來：班風與學風良好,，紀律良好，有良好的學習習慣,；班級的凝聚力較強,；學生個性逐漸增強。但也存在著問題：班級衛(wèi)生習慣不理想,；個別學生基礎不好,，接受能力相對不高，學習興趣不足,，學習態(tài)度不夠端正等,，后進生較多等，這些情況都亟需改善,。

二,、總體目標及具體任務

（一）總體目標

使全班同學樹立共同的、明確的班級學習目標,，形成自主學習的習慣，并以兵帶兵,，讓優(yōu)秀的同學帶動學習較差的同學在學習上有較大進步,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，形成守紀,、文明,、進取、團結(jié)的班風,。

（二）具體任務

1．德育方面：

(1) 培養(yǎng)學生愛國主義和集體主義精神,，形成正確的愛國觀和集體觀念。

(2) 培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

(3) 培養(yǎng)學生的責任心和愛心,，正確定位自己的角色,。

2．智育方面：

(1) 幫助學生掌握各科的學習方法，努力將學習提高一個檔次,。

(2) 端正學生學習態(tài)度,，確立正確的學習目標，形成良好的學習習慣,，營造 良性競爭的學習風氣,。

三、具體措施

1．完善班規(guī),，規(guī)范學生行為,，抓好班級日常管理，杜絕遲到現(xiàn)象,，嚴抓課堂紀律,。

2．充分利用班會課時間，開展多形式的有針對性的思想教育活動,。

3．組織有益的活動,，豐富學生的生活，增強班級凝聚力,。

4．開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

5．通過班容班貌布置以及墻報出版,，構(gòu)建良好的班級文化氛圍,。

6．開展“互幫互學”活動，共同提高學習成績,。

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7．形成以班主任為核心,，班干自主管理的體制,。

8．及時了解學生的思想動態(tài)，疏導解決學生問題,。

9．加強與學生家長的溝通,，做到及時反饋，及時了解,，及時解決,。

四、每月工作安排

9月份——

1．開學,，對學生進行新學期的教育,，制定班級計劃。

2．完善班規(guī),，成立第三屆班委,，盡快讓他們在各自工作崗位上獨當一面,，逐步培養(yǎng)工作能力。

3．完善班規(guī)以及獎懲制度,，狠抓各項日常管理,，尤其是課堂紀律和勞動衛(wèi)生。

4．開展“尊師重教”活動,，出好慶祝教師節(jié)黑板報,。

5．進行班容班貌布置，形成班級特色,。

6．進行集體主義教育,，增強班級凝聚力。

8．督促學生逐漸形成自主學習的意識,，形成良好的學習方法和學習習慣,，關(guān)注各科的`學習情況。

9．抓住時機,，爭取與一半以上學生談話談心,，制定個人的新目標。

10. 開好月考動員,，營造積極備考的班風學風,。

10月份——

1．做好月考總結(jié)班會。

2. 做好節(jié)前安全教育工作,。

3．整合班干隊伍,，召開班委會議，讓各班委進行批評與自我批評,，對不稱職的班干部進行撤換,。

4．堅持與學生談心，十月之內(nèi)完成全部學生的談話記錄,。

5．與各個學科任課老師進行溝通,，了解學生各科學習情況。

6．開展知識競賽,，增強班級學習氛圍,，形成良性競爭意識。

7．狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育以及學習習慣教育,，尤其是作業(yè)完成情況以及課堂紀律、學習成績等各項指標,。

11月份——

1．做好期中考試的動員工作以及備考復習工作,。

2．組織學生積極參與體育活動節(jié)，做好各項安排,。

3．組織學生觀看心理教育電影,，并結(jié)合本班情況,，開展心理健康教育和青春期教育。

4．做好段考分析,，確定“互幫互學”一對一名單,，督促實行。

5．繼續(xù)狠抓日常班務管理,，將重點逐漸轉(zhuǎn)移到學習管理上,。

6．召開第一次家長會，加強與學生家長溝通,。

12月份——

1．根據(jù)學校安排,，組織學生參加校運會，加強學生集體榮譽感,，多方面挖掘?qū)W生閃光點,。

2．做好校運會總結(jié)表彰班會。

3．做好月度總結(jié)工作,，找成績退步的學生進行談話,。

1月份——

1．做好節(jié)前以及寒假安全教育。

2．做好期末考試的考試動員和備考工作,，關(guān)注學生備考的學習和精神狀態(tài),，及時疏導。

3．對學生德育進行考核評價,，做好評先選優(yōu)工作,。

4．整合各方面工作資料，進行學期總結(jié)和反思,。

5．召開期末家長會,，做好期末考成績和學生綜合表現(xiàn)的反饋，提出寒假各項要求,。

今年我繼續(xù)擔任初二（6）班主任,，在新的學期，我將會按照班級的實際情況工作,。和同學們相處一年了,，可以說，對學生都有了很清晰的認識了,，學生們很懂事,，理解支持本人的工作。這一學期,，我將盡力做好本職工作,，相信自己可以將學生帶到一個新的高度！為了做好這學期的班主任工作，特制定如下計劃,。

一,、指導思想

繼續(xù)以“科學發(fā)展觀”為指導思想，認真學習貫徹國家關(guān)于教育的方針政策,，從學校工作和學生思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì),，努力使班主任工作再上一個新臺階,。

二、學期目標

全班各科平通過努力,，使初二年級（6）班成為一個文明守紀,、團結(jié)、友愛,、互助,、進取、學優(yōu)的班集體,，把初二（6）培養(yǎng)成一個具有良好學習習慣與生活習慣的集體,，明確努力的方向和目標，從思想素質(zhì),、文化素質(zhì),、身體素質(zhì)上打好堅實的基礎。

三,、 具體措施：

1,、通過間操、體育活動,，鍛煉身體,，增強體質(zhì)，培養(yǎng)學生刻苦精神和集體意識,。

2,、利用班干部檢查督促學生練習、作業(yè)的完成情況,，培養(yǎng)良好的學習習慣,。

3、做好升旗,、值周和勞動工作,，培養(yǎng)學生的負責態(tài)度和勞動觀念。

4,、充分利用黑板報,、衛(wèi)生角,、競賽欄等輿-論工具潛在的教育功能，激勵學生積極進取,，促使班集體建設不斷完善。

5,、研究學生檔案,、家訪、電訪以及個別交談隨時了解學生的家庭狀況,、身體狀況,、學習思想動向。

6,、認真落實學?！笆粶省保环胚^班級出現(xiàn)的違紀或不文明現(xiàn)象給予扣分批評,。做到徹底放權(quán),，學生自治。從而調(diào)動學生管理班級的積極性,，培養(yǎng)學生的集體意識和主人翁責任意識,，并在活動中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班級干部的后備力量。

7,、建立團員隊伍,，提高班團干部的工作能力。采取定期召開會議和個別指導相結(jié)合的做法,，從工作熱情,、工作態(tài)度、工作能力,、工作方法以及學習能力等方面加以培訓,，并建立班團干部值日一周制，調(diào)動班團干部的積極性,，加強學生的自我管理能力,。

8、 勤抓常管多督促嚴要求,，落實好學校一日行為規(guī)范,，抓好宿舍、教室的衛(wèi)生工作,，爭取每周都能獲取優(yōu)秀,。

9、通過唱國歌,、升旗禮,、開學典禮、體育比賽等活動，培養(yǎng)學生的競爭意識和參與意識,，增強學生的集體主義精神和愛國主義精神,。

四、班級主要活動內(nèi)容

1,、在傳統(tǒng)美德教育方面,，開展文明禮儀教育。

2,、在養(yǎng)成教育方面,，開展文明和諧——教室宿舍文化建設。

3,、學?；顒臃矫妫M織學生參加“文明小衛(wèi)士”,、“班際排球比賽”等活動,。

4、在學習方面,，除了經(jīng)常檢查學生的作業(yè)練習之外,，組織學生參加這個學期的地理與生物的會考。

我們以人為本,，以金子般的愛心來對待學生,，多一分尊重，多一分寬容,，多一分理解,，善待每位學生，相信學生未來的輝煌,，就在我們的無限的熱愛中,。

八年級第一學期班主任工作計劃及工作安排篇七

本學期是學生步入初中生涯的第二年，也是非常關(guān)鍵的一年,，直接影響學生整個初中階段的學業(yè)及素質(zhì)水平,，同時面臨學生分化現(xiàn)象嚴重，班級調(diào)整等因素,。在本學期,，我將積極思考如何帶好班級，讓學生在知識,、能力,、人格、體魄,、個性等各方面獲得較好發(fā)展,，同時在教育同時不斷提高自己的管理水平,。本學期計劃如下：

1、做好新班級的團結(jié)和凝聚工作,。八年級學校將根據(jù)學生發(fā)展情況,，重新編班，我想班級調(diào)整的目的應該是使每一個學生更好的發(fā)展,，絕不是一方面關(guān)注和另一方面放棄,。新的班級將我班原有核心成員的基礎上從其它班級充實進來將近二十人。如何加強新班級的磨合,，形成整體優(yōu)良的班風和凝聚力是我開學時著重考慮的問題。在8月29日和31日期間,，我將在學生中重點介紹新班級的目標,、意義，請學生做自我介紹,，同時在勞動和活動中加強彼此的認識和溝通,。相信通過一到兩個月的相處，他們一定能夠很好的融合,。

2,、選拔培養(yǎng)班干部。本學期將重新選舉班干部班長實行常務班長和值周班長相結(jié)合,，組建班委會,，任命語文、數(shù)學,、英語、政治,、地理、生物,、歷史、物理,、音體美,、寫字、信息各科代表,，選舉宣傳、勞動,、生活委員和團支部書記,。盡可能的讓更多的學生參與班級管理,，以此培養(yǎng)每一個學生的團隊意識和自我管理意識,。

3、加強小組合作,。本學期將組成八個學習小組,。根據(jù)成績、愛好,、性格,、男女的因素合理組建小組,，調(diào)整小組構(gòu)建形式，每一組選拔組長和副組長各一名,，一位負責紀律、衛(wèi)生,，另外一名負責學習。每周各小組座位全班有機循環(huán)改變,。重點培養(yǎng)各組在學習,、活動,、自學等方面的合作和交流，加強組與組之間的競爭和交流合作,。

1,、學生分層次管理,。根據(jù)班級中學生的學習成績等因素,，把學生分成甲乙丙丁四個層級，即尖子生,、優(yōu)秀生,、提高生、基礎生,，等級不向?qū)W生公布,，不存在歧視,，而是根據(jù)學生發(fā)展情況有的放矢的管理，在課堂提問,、作業(yè)布置,、測驗等方面都予以因地制宜的教育教學管理。

2,、實行月考評比制度,。每兩周或三周實行綜合評比，根據(jù)語文,、數(shù)學,、英語、物理的成績,，評選進步最快的學生,，進行表彰。增加學生的拼搏和進取意識,。

3、周考核制度,。在開學初和學生一起修改在七年級制定的班規(guī),，然后每周根據(jù)學生紀律,、學習,、作業(yè)、活動,、出勤等各種因素,，實行加分制度。每周,、每月進行評比表彰,，評選出每周之星、每月之星,，學期結(jié)束進行總評比,，對最優(yōu)的學生頒獎。

4,、班務承包,。本學期繼續(xù)實行班務承包制度，把勞動任務既做好同時又能夠鍛煉學生勞動的熱情和為集體奉獻的意識,。本學期將把花,、日光燈、電扇,、窗戶,、瓷磚,、個人衛(wèi)生檢查、公物管理,、衛(wèi)生監(jiān)督等工作承包給個人,，每兩周進行全班信任投票，與月考核掛鉤,。

5,、注重成績提高。開學初和每一個學生進行交談,、溝通,，幫助學生分析成績、性格,，明確本學期他們學習的目標,。避免學生的兩級分化和促進各科均衡發(fā)展，培養(yǎng)一部分尖子生帶動班級的學習氛圍和其它學生的進步,。

本學期在開學初和期中考試后各開一次家長會,，同時不定期進行家訪和電話隨訪，和家長交流如何共同促進學生成長,。經(jīng)常和任課老師以及學校領(lǐng)導溝通,，爭取各方面的支持，以便有利于班級更好的發(fā)展,。

1,、開展體育鍛煉。強健的體魄是學習的前提,，本學期將積極利用體育課以及每天下午的活動時間進行體育鍛煉,，有針對性的鍛煉體育達標項目，開展一些體育比賽,。

2,、開展讀書活動。本學期將加強讀書小組的管理,，充實班級的圖書,，爭取每一個月能讀一到兩本書，并寫出讀書心得,，經(jīng)常開展讀書演講等活動,。

3、歌曲欣賞活動,。配合音樂老師每周利用一到兩節(jié)課進行音樂欣賞,，結(jié)合時代主題和學科的學習，培養(yǎng)學生的審美能力,，開闊他們的眼界,。

4,、做好種植園地的管理。本學期將繼續(xù)在學校會議室后面開辟一塊種植園地,，分給各組進行管理,，培養(yǎng)他們的愛心和勞動精神。

1,、開學自我介紹演講,；

2、書法比賽,；

3,、讀書演講比賽；

1,、外出活動,。

2、英語情景劇比賽,；

3,、知識競賽；

1,、讀書征文,；

2、辯論比賽,；

3、長跑比賽,。

1,、唱歌比賽；

2,、新年聯(lián)歡會,。

1、學習方法演講,；

2,、繪畫比賽。

八年級第一學期班主任工作計劃及工作安排篇八

初二的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻,，走向成熟的人生,。教師要幫助他們走好青春第一步。下面是由計劃網(wǎng)小編帶來的范文“八年級第一學期班主任工作計劃”,，歡迎閱讀,。

一、班級基本情況,。

在過去的一年中,，我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習,、衛(wèi)生和生活習慣,。班風正，學風好,。當然面臨青春期的到來,，學生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美能力和審美情趣亟待引導,。鑒于以上各種情況,，本學期的奮斗目標制訂如下：

二、本學期的奮斗目標,。

1,、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定提高,。

2,、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準，使每個學生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,。

3、努力鍛煉身體,，加強體育鍛煉,，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng),。

4,、進行愛國主義、集體主義和理想教育,，培養(yǎng)責任心和公共道德感,，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎。

為達到以上目標,，我們將采取以下措施：

三,、工作措施。

1.及時了解學生學習情況,，主動與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學談心，關(guān)注他們的思想動態(tài),。

2.加強班干部隊伍的建設,。開學初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學在紀律,、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;另外，開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組,，幫助督促學習困難的學生,。

3.結(jié)合學校德育工作安排，利用班團隊主題活動,，適時對學生進行思想教育和理想教育,。可以采用觀看錄像,、辯論,、文藝表演、征文,、演講等不同形式,，為青春期的學習生活做好充分的`精神準備，幫助學生提高明辨是非的能力,，樹立遠大的理想,，確定人生奮斗目標，做一個熱愛祖國,、關(guān)心他人,、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。

4.轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學生人格;言傳身教,，以誠取誠;尊重學生，關(guān)愛學生;換位思考,，正確引導;拿起表揚的武器;樹立允許學生犯錯誤的教育觀念注意加強對后進生的教育工作付出愛心與嚴格要求的統(tǒng)一;經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學生家長的良好關(guān)系;努力在素質(zhì)教育和應試教育中找到平衡點;加強班級建設，營造科學文明的班級氛圍;以班委會為支柱,，以《班級量化測評》為形式,，以“敬,、凈,、靜、競,、進,、謹、精,、警”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學生“善良、文明、守紀,、自律,、自主、友愛,、理想”為目標,，以班會、班務會為宣傳陣地,，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛,，使每個學生都能看到自己身上的閃光點,，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學校,，熱愛我們的班級,，熱愛我們的祖國。

加強與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各科關(guān)系,，對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,，改變學生被動的學習方式,，培養(yǎng)學生自主學習的能力，教育學生“學會吃苦,，學會生存,，學會做人，學會學習”,。

5.安全教育,。

作為班主任，我充分利用時間加強對學生的飲食安全,、交通安全,、上下樓梯安全教育，加強對學生的防火防盜意識教育,，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全責任制。

6.學風建設,，至關(guān)重要;學法指導,，必不可少;興趣引導，事半功倍,。

八年級第一學期班主任工作計劃及工作安排篇九

班主任是一個班級的組織者,、管理者,、領(lǐng)導者和教育者。班主任工作的好壞,，直接影響著未來人才的培養(yǎng),。新學期我繼續(xù)擔任初二班主任。

初二x班在過去的三學期里,，團結(jié)一致,，奮發(fā)拼搏，取得了比較優(yōu)秀的成績,。但我知道還存在著很多的不足和缺點,。例如，宿舍衛(wèi)生較差,，部分學生自律性不夠,，還有部分學生成績還有待于進一步提高等，很多方面還需要進一步完善,，為了進一步提高班級成績,。特制定新學期班級工作計劃如下。

作為教育者,，我們應該處理好教育教學的本質(zhì)問題,，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良,、智慧,、健康的青年，培養(yǎng)具有強烈的社會責任感和創(chuàng)新思維的青年,，培養(yǎng)具有積極向上,、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年,，培養(yǎng)具有五心（忠心祖國,、愛心社會、誠心朋友,、孝心父母,、信心自己）的青年。學生是個有血有肉的人,，我們對孩子的教育不僅要完成升學任務,，我們還要塑造學生的人格；不僅要對現(xiàn)在負責,，還要對將來負責,。中學教育的學生生活中的一個片段,，后繼教育仍有很多,。所以，我們應教育學生熱愛生活，熱愛祖國,，幫助學生樹立自信心,，幫助他們描繪未來生好的美好藍圖。所以,，我們對待學生不僅要注重成績,，更要注重他們的思想品質(zhì)；不僅要注重能力的提高,，還要注重學生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成,。所以，我們對待學生,，尤其是后進生,，應該傾注真情，而不能予以歧視或忽視,。

孔子說過“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不行,。”言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做,！”可見，我們的言行對學生有多大影響,。所以,，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到,?！敖馃o足赤，人無完人”,，我們不妨在學生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點,，用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然,，我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識，擴大知識面,，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁，讓學生信服,，增強自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。

學生是活生生的人,。他們有思想,、感情，有自己的道德標準,。我們在處理問題時,，不妨經(jīng)常換位思考一下。學生犯錯時,，撫摩一下他的頭發(fā),；心情沮喪時，拍拍他的肩膀,，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,，激人奮進。孩子思想出軌時,，我們予以正確的引導,，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易讓學生接受,、理解,。

事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我,，一個好我,，一個壞我。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程,。如果好我勝利的時候多,，他們就會進步，就會慢慢的邁向成功,；如果壞我占了上風,，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗,，最后弄的一事無成,。所以，我們班主任作為班級的組織者,、管理者,、領(lǐng)導者和教育者，應該對他們適時的對他們予以正確的引導,，多發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，拿起表揚的武器幫助他們克服困難,，走向進步。

我們教師教書育人應該用發(fā)展的眼光去看待每位學生,，應該樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流,，并不是缺乏必要的批評和指導,。我覺得，當學生犯了小錯誤時,，我們一定要冷靜處理,；對于大錯，我們一定要以學校的規(guī)章制度為依據(jù),，先與家長取得聯(lián)系,，爭取家長的配合，從而達到學校,、家庭齊抓共管的目的,。

后進生，常是很多人歧視的對象,，老師嘆氣,，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭,，由于學習成績差,，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”,。時間告訴我們：我們應該尊重,、熱愛、理解學生,。沒有師愛,，就沒有教育；教師的愛,，應高于友愛,，齊于母愛。我們應該知道：無論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點,，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間,。

付出愛心與嚴格要求不可偏廢,。愛心是偉大的,，但是絕對不是萬能的。我們不妨想想：孩子與父母間的感情聯(lián)系是天性,，是與生俱來的,。我們能說他們的父母不愛他們嗎？可是為什么孩子有時還與父母慪氣,、鬧情緒呢,？所以，對學生付出的愛應該是門藝術(shù),，何時付出,，怎樣付出，付出后怎樣讓學生明白自己的用心等等,，這些都需要我們班主任用心去考慮去設計,。如果僅有愛心，沒有嚴格要求也不行?，F(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的,，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對他們付出愛時,，他們以為是理所當然,。所以，很多時候,，我們的教育離不開嚴格要求,。當然，嚴格要求之中,，一定要包括愛的感情,。

家長評論學校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多,。家長的評價認可程度,，對學校對班級對教師的影響都很大。他認可你,、反感你,，他都會到處替你宣傳。所以,，與學生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤,，他也可能諒解你,。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。

以班委會為支柱,，以《班級量化測評》為形式,，以培養(yǎng)學生“善良、文明,、守紀,、自律、自主,、友愛,、理想”為目標，以班會,、班務會為宣傳陣地,，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風和和諧的氛圍,，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點,，都能找到成功和自信,。從而熱愛我們的學校，熱愛我們的班級,，熱愛我們的祖國,。同時，作為班主任還要加強理論學習,，立足學校的穩(wěn)定和發(fā)展,，著眼全局，加強與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各科關(guān)系,，對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,，改變學生被動的學習方式,，培養(yǎng)學生自主學習的能力，教育學生“學會吃苦,，學會生存,，學會做人，學會學習”,。

作為班主任,，我們應該充分利用班會這一陣地，加強對學生的飲食安全,、交通安全,、住宿安全、上下樓梯安全教育,，加強對學生的防火防盜意識教育,，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制。

總之,，只要我們以人為本,，以愛心來對待學生，多一分尊重,，多一分寬容,，多一分理解，善待每位學生,，我想,，班級成績、紀律都會有所提高的,。

八年級第一學期班主任工作計劃及工作安排篇十

本學期我將繼續(xù)擔任八年級三班的班主任工作,，八年級三班共有58名同這，男女生各占一半,，我班學生活潑好動,，頭腦靈活，能遵守紀律,、團結(jié)同學,。學生知識能力特點是：中間力量好，也就是中等生多,，但沒有特別出色的學生,，所以下學期的一項工作重點是培養(yǎng)出幾個出色的優(yōu)等生。

為了不辜負學校領(lǐng)導的重托,，各位家長的期盼,，更好地開展班級管理工作，使全體學生在德智體美勞諸方面都有長足的進步,，結(jié)合本班特點和上半學期我們八年級三班的班級工作情況,，我制定本期工作計劃如下：

1、全班團結(jié)一致,，遵守學校規(guī)章制度,，細化學生常規(guī)管理，各個環(huán)節(jié)都要有考核分量化,。

2,、形成勤奮好學，積極向上的班風,，在仍要抓好中間學生的情況下繼續(xù)挖掘?qū)W生潛力,，培養(yǎng)尖子生。

3、轉(zhuǎn)化差生,，讓其從思想,、學習到生活各方面更好地成長。

4,、在地理,、生物兩科上再下功夫，爭取學業(yè)水平考試取得好成績,。爭取期末各方面都有顯著進步,，為九年級真正打好基礎。

1,、用新的管理理念武裝自己,，提高班級管理水平。

在本學期中,，我要認真學習先進的班級管理理念,，注重學生的全面發(fā)展，提高學生的整體素質(zhì),，促進學生個性的發(fā)展,。班級管理中要多學習他人的好方法,，要有全局意識,。

(1)繼續(xù)加強班級班風班貌的建設，創(chuàng)建和諧向上,、努力進取的學習氛圍,。樹立正確的輿論導向，一個班集體整體給人們的印象,，是正壓過邪,，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導向的正確樹立不無關(guān)系,。一個良好的班風班貌,，需要班主任堅持不懈地引導，也需要全體同學的共同配合,，特別是需要班干部對同學們的督促,。

(2)發(fā)揮團結(jié)互助的學習精神，促進共同進步,。學習好的要切實幫助學習較差的,，遇到問題、困難,，要努力克服,，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧,。

(3)充分利用教室后黑板報,。宣傳班級的突出事情，促進良好班風班貌的形成和發(fā)展,。

2,、抓好思想教育，重視學生的做人之本,。

本學期對學生要加強思想教育,。在學期初段，結(jié)合學校的安排,，整頓班風學風,，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力,。充分利用班會課,、校會、國旗下講話等有利課程,，加強思想道德建設,，提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心,。把學生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣。

加強與家長的聯(lián)系,，及時掌握學生的思想動態(tài),，以利于采用合理、有效的方法進行教育,，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,，以利于學生的成長。

3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差,，促使班級學生全面發(fā)展。

加強對學生的心理輔導,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學生談心,，了解其思想學習情況,。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育,，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭,，課代表,、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學習活動;同時聯(lián)系家長,，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學生進行教育。關(guān)心愛護,，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化,。

4、細化常規(guī)管理,，讓學生成為班級管理的主人,。

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好“三提前”,，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。

總之,，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改進學生的思想道德建設,，其次要加強班級班風班貌的建設,，為學生構(gòu)建一個良好的學習氛圍,，促進學生的共同發(fā)展。

八年級第一學期班主任工作計劃及工作安排篇十一

今年我繼續(xù)擔任八年級2班的班主任工作,，為了使學生能夠在這一年時間里,，學到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己,、提高自己,。下面是我這學期的工作計劃：

一、指導思想,。

1,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力。

2,、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型。

二,、工作目標：

由于新的教學改革,，本學期我們班將采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎較好,，學生的學習熱情還算可以,，但適應總是需要一個過程的，只不過是長短而已,。因此,，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變,，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難,。

三、重點工作,。

(一),、加強班風建設,。

1、安排班級活動,。

根據(jù)學校德育工作安排,，引導學生開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動,。

2、營造向上氛圍,。

根據(jù)初二年級學生的年齡特點,，努力營造平等、團結(jié),、和諧,、進取、競爭的班級氛圍,。

(1)制定并修改班級公約,、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境,，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習,。

(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導培養(yǎng)班委干部。

班委干部是班主任的左右手,。要認真選拔,，同時要精心培養(yǎng)。

第一,，幫助班委干部樹立威信;,。

第二，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法;,。

第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

(二),、針對特殊學生，開展特殊教育,。

1,、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。

班主任要通過觀察、與學生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學校教育好孩子。

2,、針對行為習慣差,、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

四、工作內(nèi)容及措施：

抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。

八年級第一學期班主任工作計劃及工作安排篇十二

12、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力。

13,、嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出,。

14,、大力加強安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。

15,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

16、開展心理健康教育,，增強學生的心理品質(zhì),，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上,。

17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作,。采取有效的措施,，杜絕學生進網(wǎng)吧。

18,、對學校布置的各項工作不折不扣的完成,。

19、堅決服從學校的管理,，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決,。

20,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展,。

初二雖然在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，但自己在班級管理過程中要不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。

一,、指導思想,。

本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃,、

為指導,，結(jié)合班級實際情況，從點點滴滴做起,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育,。

二、工作目標和要求,。

1,、培養(yǎng)、形成良好的班風,。

2,、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力,。

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合,，關(guān)心愛護每一位學生,。

三、工作重點,。

(一)常規(guī)教育方面：

1,、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，請班干部加以督促并幫助他們及時改正。

2,、要求學生不斷增強自我保護意識,，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康,。

3.合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

4、在班級衛(wèi)生方面,，首先培養(yǎng)學生的維護意識,，引導他們愛護校園一草一木，班級的角角落落,。其次指導學生開展檢查督促工作,，再次，指導學生學習簡單的勞動方法,，培養(yǎng)愛勞動,、會勞動的意識。

(二)學會學習方面：

1.良好的課堂紀律是學習的保障,，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,，教師和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣,。

2.充分發(fā)揮小干部作用,，繼續(xù)開展一幫一活動充分調(diào)動學生的學習積極性以爭取得更好的成績!

總之,，班級管理需要突破口,，班主任盡量用細心，耐心,，愛心去培育學生,。不求最好，但求更好!

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八年級第一學期班主任工作計劃及工作安排篇十三

八3班經(jīng)過學期的全體師生共同的努力，已經(jīng)形成了民主,、團結(jié),、穩(wěn)定、感恩的學生責任感強,、學風濃的和諧班集體,。本學期是八年級的一個分水嶺，是關(guān)鍵的一學期,。所以為了使學生能夠在這一學期里,，學到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，爭取地生中考的最大成功，特制定如下計劃：

一,、指導思想,。

以學校德育工作計劃為準繩，堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級安全衛(wèi)生建設，增強集體的凝聚力,。堅持德育科研,，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型,。

根據(jù)指導思想確立本班治班理念依舊為：用愛喚醒愛，用情溫暖心,，讓教育走進學生心靈,，將海洋文化精神融入學生生命，形成教育習慣,。

二,、工作目標。

以海洋文化為底蘊,，讓學生在民主,、關(guān)愛、自覺,、和諧的班級氛圍中實現(xiàn)分層與自,。

主管理、快樂學習,、幸福成長,，爭取地生中考的圓滿成功。

三,、重點工作,。

(一)、良好班風的創(chuàng)建,。

讓良好的班風建設開始于班主任的預見萌芽中,。常言道：“凡事預則立”。充分說明了預見能力的重要性,，作為班主任必須捕捉每個學生在開學第一天的所言所為,，并有針對性的預測，可以針對性的采取果斷措施,，防患于未然,。善抓時機，做一個有預見型的班主任,。

1.座次表的重新編排,。

2.學生招標自選班級管理職務(班委會、科代表,、宿舍長,、小組長)。

3.衛(wèi)生值日招標競選,。

4.班級博客的創(chuàng)建與使用,。

5.班委會的分層管理與培訓,。

6.以海洋文化為底蘊的班級口號的改編。

(二),、良好學風的形成,。

通過英語課的把握;通過小組長的培訓;自己課堂的反思;與任課教師的交流;與問題學生及家長的交流;對學生作業(yè)及方法、合理充分利用學習時間等方面的指導,、督促;地生中考的動力教育,，促進良好班風的形成。

(三),、特殊學生特殊教育,。

1、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學生開展教育。

班主任要通過觀察,、與學生談心(連心橋、回音壁),、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學校教育好孩子。

2,、針對行為習慣差,、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

3.對他們進行前途理想教育,。

4.對他們進行文明禮儀,、安全、衛(wèi)生教育,。

5.為其課間活動時間搭建快樂成長的平臺,，減少其沒事上廁所、上超市等不良現(xiàn)象,。

6.捕捉學生的閃光點,，及時匯報給家長,，幫助家長樹立自信，為教育爭取強有力,。

家教力量,。

7.階段性的注意學生的思想動態(tài)變化，做好心理疏導和耐心教育,。做一個懂“讀心術(shù)”的班主任,。

(四)、常規(guī)管理工作的狠抓落實,。

以合學小組的創(chuàng)建為載體,，將紀律、衛(wèi)生,、宿管,、就餐、文明等各方面的養(yǎng)成教育納入合學小組的量化評比中,，實現(xiàn)對學生的全方面評價,，實現(xiàn)德育與教學的完美結(jié)合。

1,、第一周學生招標自選班級管理職務(班委會,、科代表、宿舍長,、小組長)及衛(wèi)生值日招標,，形成班級管理核心力量，并召開班委會議和小組長會議,，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作,。

2,、第一周調(diào)整部分學生座位，使學習小組達到最優(yōu)化組合,，均衡力量,，建立幫扶。

3,、繼續(xù)沿用值日包干安排,，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

4,、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求,，防患未然。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力。

6,、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性,。

7,、加強安全教育，時時處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。

8,、充分利用地生中考的杠桿作用，要求每一位學生寫出自己的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和本學期的學習目標,。

9,、開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì),，擺正學生的同學交往觀念,，確保主要精力放到學習上。

班主任作為班級德育工作的組織者,，應當走進學生內(nèi)心,，力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴,，學校領(lǐng)導的參謀,。自己在班級管理過程中不斷學習，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。

八年級第一學期班主任工作計劃及工作安排篇十四

盲目的工作只會白忙活,，所以制定一份工作計劃是必不可少的,，下面是由小編推薦的八年級班主任,。

作為一名班主任，站在這個新的起跑線上,，我也該為我新學期的工作及早制定出計劃,，對全期工作有一個全盤考慮。

本學期我將繼續(xù)擔任八年級三班的班主任工作,，八年級三班共有58名同這,，男女生各占一半，我班學生活潑好動,，頭腦靈活,，能遵守紀律、團結(jié)同學,。學生知識能力特點是：中間力量好,，也就是中等生多，但沒有特別出色的學生,，所以下學期的一項工作重點是培養(yǎng)出幾個出色的優(yōu)等生,。

1.全班團結(jié)一致，遵守學校,。

規(guī)章制度,。

細化學生常規(guī)管理各個環(huán)節(jié)都要有考核分量化。

2.形成勤奮好學,，積極向上的班風,，在仍要抓好中間學生的情況下繼續(xù)挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)尖子生,。

3.轉(zhuǎn)化差生,，讓其從思想、學習到生活各方面更好地成長,。

4.在地理,、生物兩科上再下功夫，爭取學業(yè)水平考試取得好成績,。爭取期末各方面都有顯著進步,，為九年級真正打好基礎.

1、用新的管理理念武裝自己,，提高班級管理水平,。

在本學期中，我要認真學習先進的班級管理理念,，注重學生的全面發(fā)展,，

提高學生的整體素質(zhì)，促進學生個性的發(fā)展,。班級管理中要多學習他人的好方法,，要有全局意識,。

(1)繼續(xù)加強班級班風班貌的建設，創(chuàng)建和諧向上,、努力進取的學習氛圍,。樹立正確的輿論導向，一個班集體整體給人們的印象,，是正壓過邪,，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導向的正確樹立不無關(guān)系,。一個良好的班風班貌,，需要班主任堅持不懈地引導，也需要全體同學的共同配合,，特別是需要班干部對同學們的督促,。

(2)發(fā)揮團結(jié)互助的學習精神，促進共同進步,。學習好的要切實幫助學習較差的,，遇到問題、困難,，要努力克服,，群策群力，共同解決,，發(fā)揮共同智慧,。

(3)充分利用教室后。

黑板報,。

宣傳班級的突出事情,，促進良好班風班貌的形成和發(fā)展。

2,、抓好思想教育，重視學生的做人之本,。

本學期對學生要加強思想教育,。在學期初段，結(jié)合學校的安排,，整頓班風學風,，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力,。充分利用班會課,、校會、國旗下講話等有利課程,，加強思想道德建設,，提高同學們的思想覺悟,，增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。

加強與家長的聯(lián)系，及時掌握學生的思想動態(tài),，以利于采用合理,、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,，以利于學生的成長,。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差,，促使班級學生全面發(fā)展,。

加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，

對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心,，了解其思想學習情況,。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育,，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭,，課代表,、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學習活動;同時聯(lián)系家長,，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學生進行教育。關(guān)心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化,。

4,、細化常規(guī)管理，讓學生成為班級管理的主人,。

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。

總之，本學期班主任的工作,，首要的是要加強和改進學生的思想道德建設,，其次要加強班級班風班貌的建設，為學生構(gòu)建一個良好的學習氛圍,，促進學生的共同發(fā)展,。

班級管理要科學化，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標,。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性,。德育上不去,，學生的智育、體育,、美育等都必然上不去。再次,，德育作用于集體,、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”,。這樣想,，這樣做，才能取得德育的效應,。同時,，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領(lǐng)導的參謀,。針對本班情況,，班主任工作計劃如下：

八年級(6)班本學期有1位轉(zhuǎn)入的學生，全班共47人,。留守兒童的人數(shù)比較多,，而且留守兒童相對較缺乏上進心，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。

1.全班團結(jié)一致,，遵守學校規(guī)章制度,。

2.形成勤奮好學，積極向上的班風,，學習成績有明顯進步,。

3.差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高,。

1,、建立班委會。

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。設崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高,。為本學期的管理工作打下基礎。

2,、思想教育,。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。

加強對學生的心理輔導,，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學得更好,、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心,，了解其思想學習情況,。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育,，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭,，課代表,、組長為骨干，全面負責班級學習工作,。

4,、做好常規(guī)管理工作。

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促學生穿好衣服,，男生不留長發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

5,、做好安全防范工作,。

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育,，不追逐打鬧,，上下樓梯不推拉。確保不出安全事故,。

八年級第一學期班主任工作計劃及工作安排篇十五

一,、指導思想：

以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想為指導,，在學校辦學理念的統(tǒng)一領(lǐng)導下，在學校德育處的直接領(lǐng)導下,，完善德育內(nèi)容,，創(chuàng)新德育方法，健全德育制度,，創(chuàng)建僑中特色的辦學理念,，針對初一學生特點，因地制宜,，因材施教,，行使班主任職責，使本班形成良好的班風,、學風,。

二、工作目標,。

1,、培養(yǎng)學生主人翁意識，建立良好的學風,、班風,。

2、培養(yǎng)學生健全人格,，使學生盡快融入新的初中學習生活,。

3、加強班級常規(guī)管理,，創(chuàng)建年級文明班級,。

4,、協(xié)調(diào)各科教師管理，保證學生學習正常有序進行,。

5,、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差促中間工作，務必使每一位學生皆有進步,。

6,、努力貫徹校晨檢制度，保證學生健康安全的學習環(huán)境,。

三,、具體措施。

1,、完善制度,，形成良好班風學風。

班級里實行職責明確分工,，引導學生進行自我管理,，自我約束，提高學生學習的主動性,。首先,，強化班干部主動工作的能力，讓班干部在各個職責上行動起來,，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識,，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。從制度的要求出發(fā),，加強學生自我的認識與監(jiān)督,，對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔,，講究文明禮貌等,，衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，剪指甲，自己地面衛(wèi)生保持整潔,、不可有紙屑等,。

同時，抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律，提高效率,；提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,；利用刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生,；通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力；以形成良好的班風學風,。

2、因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。

3、主題班會,，強化學生各項教育,。

本學期將根據(jù)學校的安排，以班會為主陣地,，開展多種形式的主題班會,。班會活動力求多樣性、活潑型和實用性,，在主題班會中加深學生的的理解和認識,，增強學生的能力，以強化學生各項教育,。

四,、每月工作大致安排。

1,、做好開學準備工作,。

2、競選班委,。

3,、關(guān)愛行動。

4,、狠抓各項常規(guī)工作,。

1、教學開放日,。

2,、開展“立志學習、報效祖國”的主題班會,。

3,、舉行一次作業(yè)展覽,。

1、班干部前期工作評價,。

2,、創(chuàng)建文明班級活動。

3,、春季運動會,。

1、引導學生進行技能大比拼,。

2,、家長委員會。

3,、法制教育,。

1、優(yōu)秀學生評選,。

2,、優(yōu)秀作業(yè)評選。

3,、珍惜生命,，遠離毒品教育。

1,、復習迎考,。

2、布置暑假工作,、作業(yè),。

八年級第一學期班主任工作計劃及工作安排篇十六

這學期我將擔任八（1）班的班主任。由于這個班是自己從七年級帶上來的,，所以很多的制度都可以沿襲七年級的,。但是孩子們經(jīng)過了一個漫長的暑假，身體,、思想方面都在悄悄地發(fā)生著變化,。因此，為了更好地管理班級,，營造良好的班級氛圍,，讓孩子們能夠在八（1）班這個大家庭中健康、快樂地成長,，特擬定了如下的工作計劃：

一,、修訂班規(guī)，讓班規(guī)更加貼近班情。

為了讓班規(guī)更好地來約束學生的言行,，在開學初的班會課上,，我們首先組織了“班規(guī)大討論”，針對我們上學期制定出來的班規(guī),，進行討論,，將不合理的地方修改過來，將沒有考慮到的地方完善起來,。在師生的共同交流下,，一套新的適合我班班情的班規(guī)就新鮮出爐了。這套新的班規(guī),，在常規(guī)管理,，行為習慣的養(yǎng)成和學習習慣的培養(yǎng)上的要求更加的明確，量化方面也更加的細致和人性化,。在接下來的一學期中,，我將嚴格按照班規(guī)上的要求來規(guī)范學生的言行。

二,、重新分組，建立小組合作競爭機制,。

經(jīng)過上學期一學期的努力,，我班的小組合作學習已經(jīng)初見成效。但由于每個小組的成長速度不一樣,，小組與小組之間的差距已經(jīng)拉開,。為了充分調(diào)動每個同學的積極性，確保小組之間的公平競爭,。這學期,，我根據(jù)學生上學期的期末考試成績、男女生的搭配,、性格特征等多方面的因素,，進行了重新的分組。重新分過的六個小組的實力基本相當,，這樣就更便于小組與小組之間的公平競爭,。同時，為了充分發(fā)揮每個學生的主人翁的意識,，我讓盡可能多的學生參與到班級管理中來,，做到“班級事事有人管，班級管理無死角”,。

三,、學風建設，營造良好的學習氛圍,。

學生的主要任務就是學習,。而八年級又是學生學習的關(guān)鍵時期,。只有學生把握住初二的關(guān)鍵期，才能更好的沖刺初三,。首先,，我會加強與任課老師的溝通，及時了解學生的學習動態(tài),，并協(xié)調(diào)好任課老師的工作,。其次，充分發(fā)揮學習小組的作用,，小組內(nèi)采取手拉手的形式,，實行一幫一。再次,，利用班會課不定期地開展學法交流,，讓成績優(yōu)異和學習進步顯著的學生介紹自己的學習方法，促進學生共同提高,。

四,、組織有益的活動，豐富學生的生活,。

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題，可以讓學生們在課余時間進行準備,，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學生們自我教育,，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康,，學習勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。

五,、加強家校聯(lián)系,，形成教育合力。

繼續(xù)做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報學生在校的情況,，同時也向家長了解學生在家的學習生活情況，使家長與教師共同參與對學生的教育工作,，形成教育的合力,，讓學生更好地健康成長。

在上學年已經(jīng)形成的良好的班風的基礎上,，相信在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下,，在師生和家長的積極配合下，我班在班級管理上一定會更上一個臺階,。

八年級第一學期班主任工作計劃及工作安排篇十七

班主任的一言一行,，對學生都會產(chǎn)生巨大的影響，所以,，我們班主任在對學生實施影響的同時,，要不斷地完善自己，班主任肩負著為社會培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的歷史使命,，承擔著促進和指導學生德,智,體,美,勞及身心健康等各方面綜合發(fā)展的重任,。你是否在找正準備撰寫“八年級第一個學期班主任工作計劃”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！

一、班級概況,。

班級簡介：高三(2)現(xiàn)有生數(shù)41人，原來44人,，3人未報到,，2個考美術(shù)，一個考體育,。班級以“天道酬勤有恒乃成”為學習指導宗旨;以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛破釜沉舟圓六月之金夢”為班級奮斗格言;堅持引導高三學生的成人思維及養(yǎng)成習慣,，貫徹高三的成人德育與智育教育方針。班級目標是在來年的高考上能有所突破,，為--年校慶獻上一分賀禮,。

班干部陣容：(見--市--中學高三(2)班班干部陣容安排公示表)。班干部要求做到如下：(1)以身作則,，學習工作兩不誤;(2)切實完成本職工作,，戒浮躁;(3)有高度集體榮譽感與責任心。

班級管理工作,，堅持計劃性,，規(guī)劃性，加強落實班級的日常德育教育工作，將主要工作放置于學習促進上,。班級的工作及學生學習盡量做到：學期有目標,、月月有主題、周周有計劃,、天天有作為;在這些方面上,，做到預測性遠點、落實性強點,、時效性高點,、促進性大點。以下從幾方面進行簡單計劃：

抓常規(guī),，促學習,。

常規(guī)是學習的前提與基本保證，沒有常規(guī),，什么都無從談起,。只有樹立從常規(guī)著手，樹立班級正氣,，才能在學習上統(tǒng)一思想同意行動的促學習,，這是一條普遍認為的規(guī)律。

學生做到遵守中學生的日常規(guī)范制度,、--中學的相關(guān)德育制度及高三年段情條例,，揚班級之正氣。

充分調(diào)動班干部及學習委員的模范作用,，通過對他們的培訓引導他們?nèi)檎麄€班級的常規(guī)進行引導(附：高三(2)班干部培訓會議記錄),，加強對班干部的思想上的培訓提高，做到班級干部對班級事務,，“統(tǒng)一思想齊抓共管”,。

德育養(yǎng)成，學習為主,。

成立學習養(yǎng)成指導中心,，引導優(yōu)秀的學生，在學習方法上不斷的完善,，促進中等學生的學法及成績的提高,，組織分管學習副班長、學習委員,、課代表,、優(yōu)秀學生、學生干部組成了學習養(yǎng)成指導中心,。

共同營造班級學習氛圍,，讓他們?yōu)榘嗉壗鉀Q一些學習上的問題,。計劃如下：

創(chuàng)設環(huán)境增強動力。

進入高三,，班級的布置相當重要,，一個環(huán)境的氛圍營造及布置都會潛移默化的去影響或者鼓勵學生不斷進步的，對學習的促進也是十分重要的,。

在班級布置和要求上,，除了要求學生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外，加強環(huán)境對學生影響,，注重班級布置的效果的提高和影響力的改變,。對班級環(huán)境的布置，班主任做到為班級樹目標,、樹宗旨,、樹格言等在言語上的促進。

干部培養(yǎng)班級希望,。

班干部是領(lǐng)導一個班級的主干力量,。起著至關(guān)重要的作用。因此班干部的素質(zhì)要進行更多的培養(yǎng),。

1.一支精干的班干部隊伍,，盡快地讓他們擔任起班級的工作，使班級的工作盡快走上正軌,，保證教學的正常秩序,。

2.班級干部例會時間及主持，適時開班干部召會議,，討論一下這一階段工作的呈要心得,。并做好記錄，計劃下一階段工作,，針對班級中出現(xiàn)的某些情況有計劃的工作,。

計劃前瞻落實第一。

制定班級的學期總目標,，總主題，有計劃的開展班級一系列工作,。為此,，將在以后做每個月的工作計劃和每周的周計劃，乃至每天的計劃,，計劃是相對穩(wěn)定的,，隨著學校的活動及班級的班情進行調(diào)整。

計劃制定了,，加強計劃的實施和落實成為班級的重要工作,，做到不紙上談兵,，而是有針對性，有規(guī)律的去完成相關(guān)的規(guī)劃,，為班級的工作實效逐步發(fā)展起到推動作用,。

以上是我在本學期中的工作計劃。我相信在老師和全體同學的共同努力下,，班級工作一定會呈現(xiàn)出一種良好的風貌,，班級也一定會更上一層樓。我也將用實際的行動,、為高三(2)來年的高考而努力奮斗!

素質(zhì)教育的提高,，重點體現(xiàn)在教學質(zhì)量的提高，要提高教學質(zhì)量,，必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作,，高三尤為重要，為實施素質(zhì)教育,，落實學校布置的各項任務,，有計劃，有步驟地作好本年度班級的工作,，特制定高三畢業(yè)班班主任工作計劃范文,。

1、繼續(xù)抓好班風建設,，突出一個“實”字,，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的,，對學生要作細致的思想政治工作計劃,，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學生要動之以情,，曉之以理,，經(jīng)常與學生交談，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人,。

2,、抓班風建設，突出一個“穩(wěn)”字,，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動,，學習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢,，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒,，及時發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作,，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒,，嚴重會影響到整個班集體,，造成班級混亂，將會出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,，所以班主任要多查堂，下班檢查,，目的要讓學生隨時見得到班主任,，隨時讓學生感覺到老師在關(guān)心他。

3,、抓好學風建設,，突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度,，形成良好的學習氛圍,，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵，,，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚,，確實基礎差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學生制定一個目標,，并隨時根據(jù)學生的學習狀況進行修正,，在訂學習計劃時一定要貼近高考，是那一類學校一定要具體,，這樣班級才穩(wěn)定,，學習空氣才濃，這樣可能會看到大部分學生在學習,，在努力學習,，甚至還會看到加班加點的在學習，將會看到09級希望,，才會體現(xiàn)一個班級的學習風氣是否濃厚,。

4、密切關(guān)注學生思想動向,。人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學生思想,，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作,，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,，要及時講教心理咨詢室老師,，做好心理調(diào)節(jié)器整工作,。

5,、引進競爭機制,。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況,，同時讓學生確立下次的目標,，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較,，找差距,、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破,。

6,、做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,，必須將不層次的學生同科任教師進行溝通,，優(yōu)秀的學生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù),，齊心協(xié)力抓總分,，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進,，才可能達到有效的有效,。

一年的時間說短也長，說長也短,，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,，相信我們今天付出的汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

年級工作始終突出“抓班風,，促學風,，嚴教風”的工作思路，在高一和高二這兩年班主任工作中一至是貫穿“抓班風,，促學風”的思想,，注重過程管理，穩(wěn)定學生的思想工作,，保證了絕大部分學生安心學習,，形成了良好的學習氛圍，取得了較好的效果,，為了進一步發(fā)揚04級這種精神,，并將在高三這一年取得較好的效果，對高三這一年的班主任工作制定以下措施：

1,、繼續(xù)抓好班風建設,，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性,，不來空洞的,，對學生要作細致的思想工作,，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學生要動之以情,，曉之以理,，經(jīng)常與學生交談，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人,。

2,、抓班風建設，突出一個“穩(wěn)”字,，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動,，學習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢,，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒,，及時發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作,，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒,，嚴重會影響到整個班集體，造成班級混亂,，將會出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以要求班主任多查堂,，下班檢查,，對于學生曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問不聞,，將在班主任工作中扣去0.2分/人次,，要求班主任三次簽到制，不限時間,，不能帶簽,、提前或推遲簽，只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可(上午,、下午,、晚自習各一次，每缺一次扣0.5分/次),。目的要讓學生隨時見得到班主任,，隨時讓學生感覺到老師在關(guān)心他。

3,、抓好學風建設,，突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度，形成良好的學習氛圍,，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵,，，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚,，確實基礎差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學生制定一個目標,，并隨時根據(jù)學生的學習狀況進行修正,，在訂計劃時一定要貼近高考，是那一類學校一定要具體,，這樣班級才穩(wěn)定,，學習空氣才濃，這樣可能會看到大部分學生在學習,，在努力學習,，甚至還會看到加班加點的在學習，將會看到04級希望,，才會體現(xiàn)一個班級的`學習風氣是否濃厚,。

4、繼續(xù)抓好班主任值日工作,，檢查要到位,，讓真做好學生缺勤記載，當天值日的教師必須全天到位,，巡堂要勤記載要準,，掌握扣分的尺度，不走過場,，不走形式,，真正起到督促學生的作用，也可以達到督促教師的作用,。

5,、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學生同科任教師進行溝通,，優(yōu)秀的學生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù),，齊心協(xié)力抓總分,，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進,，才可能達到有效的有效,，如果班上有效的無效多，就證明班主任與科任教師的交流少，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞,，是不成功的,。

6、堅持班主任教研會,，隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路,，有效地實施班主任工作計劃，遲到或早退一次扣0.2分.一次未參加的扣0.5分.班主任教研會一定要以高三的工作為重心,，如何抓高考,，完成好本班的任務為出發(fā)點，各班主任出謀獻策,，使教研會開得更有實效.

7,、年青班主任要虛心向老班主任學習,總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗，一定要帶好第一屆高三,，對于班級不穩(wěn)定,，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的責任,，年級組將進行囗頭教育,，問題嚴重的盡管是高三也要替換。

8,、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分,，班主任簽到制，高考成績,，教研會以及學生的出勤率等方面的綜合評定,。

由于本學期時間緊、任務重,，特別是面臨著高考的壓力,，所以本學期主要是在保證高三教學任務的前提下，還要針對高三證書班學生臨近高考出現(xiàn)思想,、生活,、學習上的各種壓力，盡最大努力做好思想教育方面的工作,，細致,、耐心的幫助他們解決實際的困難和問題，爭取在高考中取得理想的成績,。

為了認真抓好各階段的教育教學工作,，現(xiàn)將本學期的工作計劃安排如下：

九月份：認真對待抓好高三考試，督促學生全面復習迎考;通過測試,，做好查缺補漏工作,，制定下一步的改進措施。

十、十一月份：抓好高考復習召開部分學生座談會,。

十二月份：大力做模擬試卷,，以練提高;做好高三學生的思想、生活等工作,。根據(jù)不同層次學生的需要,，有目的、有條理的做好最后復習階段的工作,。

一月份：調(diào)整狀態(tài),，平衡心理，使他們在考試中沉著冷靜地正常發(fā)揮,，考出水平，達到自己理想的目標,。

當然班級其它各方面也要做好相關(guān)的準備工作,，配合高考復習。班級常規(guī),、班級建設,、學生品德教育等，做好各方面的保證措施,，確保學習的良好氛圍,。

1、選好班委,，維持好課間,、自習紀律。

2,、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求,，防患未然。

3,、指導每位學生制訂好學習計劃,，明確努力的目標和方向，通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè),、筆記,、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況,，并通過班會課,、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，繼續(xù)培養(yǎng)學生良好學習習慣。

4,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

5、開展心理健康教育,，增強學生的心理品質(zhì),，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上,。

6,、采取有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧,。

7,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好地開展,。

最后,，不忘抓好學生的身體鍛煉工作。

沖刺高考,，一切為了高考,，加油!

工作目標：

高三是整個高中階段最為關(guān)鍵的一年，本班的工作根據(jù)學校和年級的部署和要求,，結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃,，本著“服務于每位學生發(fā)展”的工作原則，以提高學生學科成績?yōu)樽谥?，促進每一位學生身心健康發(fā)展,。

班級情況分析：

本班有學生41人，其中17男,，24女,。從高二第二學期期末的成績來分析，發(fā)現(xiàn)班級中同學的成績普遍發(fā)展不均衡,，英語這門學科尤為薄弱,，其中男生表現(xiàn)的又尤為明顯。

工作計劃：

(一)德育方面,。

1.繼續(xù)展開愛國主義教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

2.加強誠信教育。

4.培養(yǎng)強有力的班干部隊伍,。

5.積極開展家訪,，保持家校聯(lián)系,。

保持和家長的溝通和交流，將學校教育與家庭教育有機的聯(lián)系在一起,，促進學生全面發(fā)展,。

6.全面支持各項活動。

鼓勵學生積極參與運動會,，歌詠比賽等多項活動,。

(二)學習方面。

1.協(xié)調(diào)與任課教師的關(guān)系,。

經(jīng)常與各課教師聯(lián)系,，進一步了解學生在課堂上的情況，教育學生學好各門功課,。

2.做好考前心理疏導和考后分析工作,。

培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)及考后及時總結(jié)分析的習慣。

3.開展“培優(yōu)補缺”工作,，特別要重視做好“托底”工作,。要對班級的4、5位臨界學生進行個別有計劃的輔導,。

4.要組織好學生問卷調(diào)查和座談會,，聽取學生對教學意見的反饋,，提出改進教學的建設性建議,。

(三)日常工作方面。

1.關(guān)注學生情緒變化,，及學習狀況,，通過促膝談心，加強溝通,。

2.對寄宿生和家庭情況比較特殊的學生給予更多的關(guān)心,。