計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

小學社團活動計劃表格篇一

課外音樂活動是指課堂教學以外的各種學校音樂活動,，它是學校音樂教育的重要組成部分,。有效開展音樂課外活動，不僅能培養(yǎng)學生對音樂的興趣和愛好,，激發(fā)學生的求知欲,，還能因材施教，充分發(fā)揮學生的音樂特長和才能,，同時對學生美好情感,、優(yōu)秀品德的形成,、智力的發(fā)展以及綜合素質(zhì)的提升都有著重要作用。合唱是學校音樂課外活動的主要形式之一,，也是提高學生音樂素養(yǎng)的主要途徑,。新《音樂課程標準》理念提出了對中小學合唱教學應(yīng)采取的一些觀念，包括把音樂基礎(chǔ)知識和基本技能的學習,，應(yīng)有機地滲透在音樂藝術(shù)的審美體驗之中,。

在合唱教學中，教師必須把激發(fā)學生的興趣擺放在第一位,，看作是獲得合唱成功的前提,。興趣，每個人都不同,，而且有些興趣是從小養(yǎng)成,，有些興趣卻可以慢慢培養(yǎng)?！耙魳肥锹犛X的藝術(shù)”,，我國音樂理論家周大風先生曾說過：“在一定程度上‘聽比唱更重要’”?？梢?，要培養(yǎng)學生的合唱興趣必須先從“聽”入手。但是農(nóng)村中小學生,，由于條件的限制,，他們只是學一些簡單的獨唱曲，很少接觸合唱曲,，有些學生甚至很少聽歌,、學歌。

在合唱教學中,，視唱訓(xùn)練也是一個不可忽視的重要環(huán)節(jié),。每當學生能較快地唱準自己的聲部，同時又能很快地熟悉其它聲部時,，合唱訓(xùn)練就能快速而順利地進行,。所以，首先要培養(yǎng)學生的視唱技能與興趣,，使學生能積極主動地提高自己的視唱能力,。在提高視唱能力的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練學生歌唱的反應(yīng)靈敏度,，即要眼識譜（眼快于口）,，手劃拍（統(tǒng)一速度），耳校音（注意每一聲部的曲調(diào)），口輕唱（包括良好的發(fā)聲）,，并且要求學生做到音準,、節(jié)奏的準確以及各聲部音量的均衡。不斷地培養(yǎng)學生靈敏的反應(yīng)辨別能力和對音樂敏銳的感知能力,，只有這樣才能完成合唱教學任務(wù)并能達到特殊的效果,。

小組合作學習是一種富有創(chuàng)意和實效的新型教學組織形式，有助于培養(yǎng)學生的合作意識,。利用小組形式開展合作學習是目前教師們普遍采用的一種教學形式,。它利用集體的智慧和力量相互幫助，相互學習,，共同受益?，F(xiàn)在的學生,，大多是獨生子女,，習慣了以“我”為中心，唯我獨尊,，農(nóng)村學生平時在家自由散漫慣了,，缺少合作意識。但合作意識很難通過講座和討論這些形式得到培養(yǎng),，它必須通過活動,，通過人與人的交往去培養(yǎng)。合唱教學,，它是一種集體性很強的聲樂藝術(shù),，需要相互之間積極主動的配合，是培養(yǎng)合作的有效途徑,。在合唱中,，隊員之間發(fā)生著頻繁的合作，一個和弦,，一種節(jié)奏,，一種音色？,？,，如果隊員之間沒有合作意識，就很難唱出效果,。合唱是多聲部的歌唱藝術(shù),，是集體的歌唱的巧妙組合。在任何情況下,，每個聲部都應(yīng)該互相配合,，使聲音和諧動聽，從而達到最佳的合唱效果。

合唱訓(xùn)練要遵循由簡到繁,、先易后難,、循序漸進的原則。

1,、教師在選合唱歌曲曲目時,，要有敏銳的眼光根據(jù)現(xiàn)有學生的自身情況選定出最適合的歌曲。再由所選的合唱曲目,，把合唱隊員分成高,、低兩個聲部、三個聲部或四個聲部,。

2,、教師還要善于調(diào)動學生的積極性、自主學習,，合唱隊員可多挑選一些后備隊員,，讓學生之間彼此產(chǎn)生一種無形的動力。

3,、分聲部學習合唱歌曲的樂譜,。要達到十分熟練，能在無伴奏下將歌曲音調(diào)演唱準確,。

5,、歌曲如果是一部旋律，兩部和聲的,，先讓和聲的兩個聲部結(jié)合起來練習（分成多個樂段,，逐段練習），再同旋律聲部結(jié)合練習,。一定做到一個聲部牢牢唱準,，再加另一個聲部，直到幾個聲部共同加入,。

6,、教師一定要求學生在唱好自己聲部的同時，還要注意的各個聲部間速度,、力量,、強弱一致，不可過偏重于一個聲部,。

音樂是一門情感藝術(shù),，聲音與情感的有機結(jié)合。很多時候老師只重視了學生的聲音,，認為聲音在歌唱表演中占主要地位,，因此，往往忽視了歌曲本身的情感，讓聆聽的人感受不到歌曲的內(nèi)涵,，體會不到韻味,。教師首先要深入理解合唱歌曲所要表達的內(nèi)容，體會歌曲所呈現(xiàn)的意境,；然后再以真摯的情感去引導(dǎo)學生,，使學生受到感染而產(chǎn)生共鳴，這樣才能很好的處理歌曲,。唱每一首歌曲及合唱歌曲,，只能用心去唱，帶有感情的去唱,，才能打動欣賞者的內(nèi)心,，更會使每首歌曲極具生命和強烈的感染力。

藝術(shù)處理是合唱教學中一個非常重要的環(huán)節(jié),。每首合唱曲在掌握了基本旋律后,，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，都要進行藝術(shù)處理,。首先各聲部本身聲音的整齊,、統(tǒng)一,，是合唱整體諧和統(tǒng)一的前提和基礎(chǔ),。其次合唱中各聲部所處地位與功能不同，應(yīng)做不同處理,。一般說,，應(yīng)在均衡協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，突出占主導(dǎo)地位的旋律,。其它輔助性旋律相對地要弱一些,。但各聲部線條應(yīng)當清楚。最后深入分析作品的題材內(nèi)容,、結(jié)構(gòu)特點及風格,，使隊員充分理解作品，自覺地按照作品規(guī)定的速度,、力度與表情歌唱,。

總之，在小學合唱中應(yīng)從培養(yǎng)學生的興趣為切入點，以培養(yǎng)學生的合作為重點，大力開展豐富多彩的教育教學活動,，但只憑每周兩節(jié)音樂課來培養(yǎng)學生對音樂的興趣和喚醒學生的音樂潛能是遠遠不夠的。必須充分合理地利用地利用課堂以外時間，力求做到使音樂課外活動能正常有秩地開展起來,，又不與學生學習其它文化知識相沖突，絕不加重學生學習的負擔,，開展豐富多彩的、而內(nèi)容和形式各異的興趣小組,，例如小學合唱，使每個學生得到全面,、健康的發(fā)展。

小學社團活動計劃表格篇二

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》為指導(dǎo)，切實貫徹落實學生綜合素質(zhì)發(fā)展的要求，全面推進素質(zhì)教育,，提升學校辦學層次,，培養(yǎng)學生個性特長,。尊重學生的興趣,、愛好,，學校努力創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境,，組織學生參加豐富多彩的社團活動，擴大學生視野,，讓學生個性得到充分發(fā)展并享有成功的喜悅,，促進學校教育整體提高,，凸顯我校教育特色。

二,、工作重點,。

1、統(tǒng)籌安排,，確定課程：

本學期我校將堅持務(wù)實有效的工作原則和方法,，社團活動的'設(shè)置有利于促進學生發(fā)展,，有利于促進我校素質(zhì)教育的全面,、有效地實施。

2,、尊重主體,，確定人選：

根據(jù)開設(shè)情況,，由指導(dǎo)老師選擇學生參加相應(yīng)的社團活動小組,。在老師的幫助下,，讓學生根據(jù)自身特點融入活動,，引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美,、創(chuàng)造美,、展示美，培養(yǎng)學生健康,、樂觀的生活情趣,，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂,，讓每一個學生都幸福地成長,。促進學生的多元化發(fā)展，構(gòu)建七彩的陽光校園,，加快校園文化建設(shè)進程,。

3,、落實常規(guī)，健全制度：

為加強常規(guī)督促管理,，避免社團活動的隨意性和盲目性,，我們堅持“五”定”原則。

一定活動項目,，在全面了解教師和學生興趣,、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學科,、學校實際情況,，開設(shè)相關(guān)的社團活動項目。

二定活動目標,，針對有些重點項目,，要和競賽相結(jié)合，爭取早出成績,。

三定活動時間,，每周五下午第三節(jié)課，保證活動時間,。

五定輔導(dǎo)老師,，學校根據(jù)每個教師的特點確定指導(dǎo)老師。

六定活動地點,，學校會確保各社團活動的固定地點,。

4、科學管理,，講求實效：

1）準時到崗,，不早退?；顒诱n前5分鐘教師要帶領(lǐng)學生及時到位,，準備好活動材料?；顒游唇Y(jié)束,，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。

2）社團活動小組要切實加強安全教育,，認真落實安全措施,，教師須自始自終擔任指導(dǎo)組織工作,，活動巡視要面向全體,。不坐堂批改作業(yè)或干其他有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假,，并通知到本組所有成員,。

3）教師要做好活動組內(nèi)學生活動期間的常規(guī)教育和管理工作,，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任聯(lián)系,，不可隨意將學生退出活動小組,。專用活動室負責老師要做好室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖等工作,。

三,、活動要求。

1,、每位指導(dǎo)老師必須認真準備,、輔導(dǎo)并做好每次活動的安排記錄，期末做好總結(jié)并入擋,。

2,、要尊重學生的需要和興趣，以學生為活動的主體,，讓他們真正成為活動的主人,。

3、堅持每周活動,，切忌虎頭蛇尾,，保證每次活動時間為40分鐘，活動內(nèi)容豐富有效,。

4,、各社團活動的輔導(dǎo)老師適當交流，相互促進,。

5,、學生參加人員在年級組內(nèi)調(diào)整安排，學校專職教師的社團可以跨年級,。年級學生人員有年級組長協(xié)調(diào),，保證每個社團人數(shù)均衡。

四,、具體安排,。

1、學校類,。

序號教師活動內(nèi)容活動地點,。

2、班級類,。

序號教師活動項目活動地點,。

小學社團活動計劃表格篇三

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識,，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

1、組織學生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔,。

2、每周四下午課外活動時間進行活動,，小組成員必須準時到達美術(shù)室,。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,，不準在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。

4,、每次老師布置的作業(yè),，學生都應(yīng)按時完成。

5,、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

1、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,，（美術(shù)種類,、常用工具、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法）,。

2、以兒童畫為主,，以手工制作為輔,，以創(chuàng)作畫為主進行教學。

3,、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。

5,、進行手工制作教學，訓(xùn)練學生的動手能力和造型能力,。

（1）美術(shù)教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動,、活潑,、豐富,。

（2）做好組織工作

在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績較好的學生參加,。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長,。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學生的骨干力量,。

（3）安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,，一般情況下每周組織一次,，要堅持課余活動的原則。

（4）訂立必要制度,，抓好思想工作

小學社團活動計劃表格篇四

美術(shù)社團的開展適應(yīng)了當前素質(zhì)教育的要求,，提高小學生的繪畫能力，培養(yǎng)他們善于動腦,、動口,、動手，善于知難而上的學習習慣和良好的精神風貌,，最大限度地讓他們發(fā)揮自己的聰明才智,，盡可能挖掘他們的潛能，為熱愛繪畫的學生提供良好的學習創(chuàng)作環(huán)境,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起到了積極的推動作用,。

通過社團活動，完善學生對美術(shù)知識的認識,，形成較為完整的小學美術(shù)理論體系和美術(shù)思想,。充分開發(fā)學生課堂以外地知識素養(yǎng)，提高學生的智力潛能,、繪畫能力和藝術(shù)鑒賞能力,。

1、組織學生按時參加活動,，保持教室內(nèi)的整潔,，愛護公物。

2,、活動時間為每周二下午5:05——5:35,；到冬季時間；4:35-5:05,。社團學生必須按時到達活動教室,，按時完成老師布置的作業(yè)。

3,、活動過程中,，必須保持好課堂紀律，不大聲喧嘩，不做與活動無關(guān)的事,。

1,、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識，如繪畫簡單幾何圖形,、工具,、基本的使用方法。

2,、以基礎(chǔ)畫為主進行教學,，確定每一期兒童畫社團活動的繪畫主題，布置學生繪畫任務(wù),，教師加以輔導(dǎo),。

3、課堂穿插佳作欣賞分析,，提高學生的審美能力,。

1、美術(shù)教師認真設(shè)計教學計劃,，設(shè)計教案上好每堂課,，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動,、活潑,、豐富。

2,、作好組織工作,。在學生自愿報名參加的.基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績較好的學生有一點基礎(chǔ)或藝術(shù)天賦的參加,。

3、訂立必要制度,，抓好思想工作,。要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習,。明確學習目的,，培養(yǎng)勤奮好學、積極進取的精神,，促進學生的全面發(fā)展,。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展,，展示學生的學習成果,。

小學社團活動計劃表格篇五

舞蹈社團目前有成員35人,，每月最后一周的周三下午以及課間操時間開展社團活動，主要通過練習舞蹈基礎(chǔ)和形體訓(xùn)練,，學習舞蹈動作,，來增強身體協(xié)調(diào)能力、訓(xùn)練團員的舞蹈感覺,，以及培養(yǎng)團員的形體氣質(zhì),。舞蹈文化教育，是素質(zhì)教育中的重要方面,，舞蹈社團還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料,、舞蹈現(xiàn)場秀，講解各個舞種的淵源與區(qū)別,，來增加同學們對舞蹈的理解力和鑒賞力,，豐富同學們對舞蹈藝術(shù)的了解，培養(yǎng)孩子們的個性,，提高她們的藝術(shù)修養(yǎng)。

二月：三至六年級學生自愿報名,，組建舞蹈社團,。

三月：參觀光明小學金帆舞蹈團，觀摩舞蹈隊員基本功訓(xùn)練,。

四月：編排舞蹈《竹筒聲聲》,，欣賞民族舞的資料。

五月：編排舞蹈待定,。

六月：總結(jié)《在升旗儀式上》,。

小學社團活動計劃表格篇六

社團情況：

舞蹈社團目前有成員35人，每月最后一周的周三下午以及課間操時間開展社團活動,，主要通過練習舞蹈基礎(chǔ)和形體訓(xùn)練,，學習舞蹈動作，來增強身體協(xié)調(diào)能力,、訓(xùn)練團員的舞蹈感覺,，以及培養(yǎng)團員的形體氣質(zhì)。舞蹈文化教育,，是素質(zhì)教育中的重要方面,，舞蹈社團還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現(xiàn)場秀,，講解各個舞種的淵源與區(qū)別,，來增加同學們對舞蹈的理解力和鑒賞力，豐富同學們對舞蹈藝術(shù)的了解,，培養(yǎng)孩子們的個性,，提高她們的藝術(shù)修養(yǎng),。

具體活動安排：

二月：三至六年級學生自愿報名，組建舞蹈社團,。

三月：參觀光明小學金帆舞蹈團,，觀摩舞蹈隊員基本功訓(xùn)練。

四月：編排舞蹈《竹筒聲聲》,，欣賞民族舞的資料,。

五月：編排舞蹈待定。

六月：總結(jié)《在升旗儀式上》,。

小學社團活動計劃表格篇七

舞蹈社團目前有成員35人,，每月最后一周的周三下午以及課間操時間開展社團活動，主要通過練習舞蹈基礎(chǔ)和形體訓(xùn)練,，學習舞蹈動作,，來增強身體協(xié)調(diào)能力、訓(xùn)練團員的舞蹈感覺,，以及培養(yǎng)團員的形體氣質(zhì),。舞蹈文化教育，是素質(zhì)教育中的重要方面,，舞蹈社團還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料,、舞蹈現(xiàn)場秀，講解各個舞種的淵源與區(qū)別,，來增加同學們對舞蹈的理解力和鑒賞力,，豐富同學們對舞蹈藝術(shù)的了解，培養(yǎng)孩子們的個性,，提高她們的藝術(shù)修養(yǎng),。

二月：三至六年級學生自愿報名，組建舞蹈社團

三月：參觀光明小學金帆舞蹈團,，觀摩舞蹈隊員基本功訓(xùn)練

四月：編排舞蹈《竹筒聲聲》,，欣賞民族舞的資料

五月：編排舞蹈 待定

六月：總結(jié)《在升旗儀式上》

小學社團活動計劃表格篇八

這一學期，我級的足球興趣小組有序地開展活動,?；顒咏M織嚴密，活動有效,。足球興趣小組活動給學生們帶來了快樂,，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學期的活動總結(jié)如下：

一,、嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手,，積極籌劃和準備使興趣小組時間,、地點,、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性,。

開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學生興趣,，增強學生的體質(zhì)，增進學生身心健康,，拓寬視野,。通過訓(xùn)練，使學生熟悉球性和控球能力,，體會動作要領(lǐng),，初步掌握足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏,，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),，全面提高學生足球技能水平。

二,、活動內(nèi)容多樣,、具體，教師提前備課,，活動時扎實有效,。

我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好,，在項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志，讓學生不感覺到活動是一種負擔,。在訓(xùn)練初始階段,，通過向?qū)W生介紹足球的起源，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng),，大大激發(fā)學生的學習興趣和訓(xùn)練熱情,。學生們在活動中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面,、內(nèi),、外側(cè)運球、拉球,、扣球,、撥球、顛球,、頭球,、任意球和射門等基本練習后，學生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情,，并且對于自己學習好這項活動充滿自信心,。通過一系列的訓(xùn)練,，提高學生的比賽作風，嚴格訓(xùn)練的紀律性,。在訓(xùn)練中灌輸良好的作風和堅強的意志,，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神提高學生的身體素質(zhì),，發(fā)展速度,、靈敏度、協(xié)調(diào)性,、爆發(fā)力等素質(zhì),。

三、在課堂教學中,，把一些活動項目做了加工處理改變了學法和練法,。

以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學生的學習興趣,，提高了他們的鍛煉熱情,，既完成了教學任務(wù)，學生又得到了積極的鍛煉,。對于素質(zhì)較差的學生,，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們,，使他們不但在素質(zhì)上得到加強,，在心靈上更樹立了自尊與自信。

四,、存在問題,。

學生的基本素質(zhì)比較差，吃苦耐勞的精神不夠,，訓(xùn)練量還需要提高,。學生的靈敏度、協(xié)調(diào)性,、爆發(fā)力等素質(zhì)有待加強,，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強調(diào)者些方面的訓(xùn)練。有些隊員不能夠控制住自己的行為,，講解的時候不注意聽講動作要領(lǐng)和細節(jié),，訓(xùn)練的時候不夠認真，致使在活動結(jié)束的時候只能夠用語言總結(jié)學習過的內(nèi)容,，而不能用自己的動作去演示,，即使去操作也不能按照動作要領(lǐng)去演示。另外,，活動總時間不長,，所以在有限的時間里,，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容,。

五,、改進措施和努力方向。

1,、與家長和學生進行溝通,，爭取家長的支持和學生的積極參與。

2,、采用靈活,、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強隊員們的訓(xùn)練熱情,。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學比賽,，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中,、對抗中,，全面、熟練,、快速,、準確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。

3,、狠抓球隊的訓(xùn)練作風,，使隊員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習。

4,、每周進行一次全隊大評比,，增強隊員們的競爭意識，互相幫助提高,。

今后，我們將繼續(xù)通過開展足球興趣小組活動,，使學生們深深地體會到擁有健康才能擁有明天,、熱愛鍛煉就是熱愛生命，進一步樹立了體育活動,、天天鍛煉,、終身鍛煉的意識，有力地促進我校的體育工作,，為學生身心的健康發(fā)展,，打下良好的基礎(chǔ)。

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