在日常的學習、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學生廣播稿篇一

乙：親愛的同學們：

齊：大家好!

甲：伴隨著這熟悉的樂曲，

乙：聆聽著這動人的旋律,，

甲：紅領巾廣播又和大家見面了,。

齊：這一期的.紅領巾廣播由六(12)中隊為您播音!

甲：我是播音員王唯先

乙：我是播音員朱家穎

二、“風聲雨聲讀書聲,，聲聲入耳;家事國事天下事,，事事關心?！蔽覀冞@里聚焦了最新最快的國內新聞,。

孫英越同學邀請您走進“天下大事”。

三,、同學們,，我是六(12)班的陳微羽，這期的“校園通訊”我給大家?guī)淼氖?/p>

乙：結束新聞播報,，讓我們一起走進本期紅領巾廣播的主題

齊：《讀書之樂樂無窮》

乙：這地球人都知道猶太人最聰明絕頂,，當然是猶太民族得獎最多啦!

甲：恭喜你答對啦!再問你這是為什么呢?

乙：在世界眾多民族中，猶太民族可謂是個酷愛讀書,、非常重視教育的民族。由于熱愛讀書學習,，喜歡鉆研問題,，在全世界，猶太人中如愛因斯坦一樣杰出的科學家很多,。

甲：佩服!知道得挺多的,。同學們，你們聽過猶太人酷愛讀書的小故事嗎?

1.我是六(12)班的徐萌

猶太人酷愛讀書的小故事

在猶太人的家庭里,，充滿著讀書和求知的氛圍,。當孩子稍微懂事的時候,，母親便會翻開《圣經(jīng)》，在上面滴一滴蜂蜜,，然后讓孩子去吻它,。這個舉動的用意是不言而喻：書甜如蜜，長大以后要愛不釋手,。

據(jù)說,，古時候猶太人的墓園里也擺放著書本。因為猶太人相信,，在夜深人靜時,，死去的人們會出來讀書，這當然是不可能的,。但它有一定的象征意義,，這種做法告訴人們：生命會有結束的時候，而求知卻是永無止境的,。直到今天,，猶太人還保留著一個古老的傳統(tǒng)——把書櫥放置床頭上，以表示對書本的頂禮膜拜,。要是放在床尾,，會被認為是對書的不敬，會遭到人們的鄙視,。猶太人愛書但從不焚燒書,，即使是攻擊猶太人的書，可以不看,，但不許毀壞,。而且，書損壞了一定要修補,。古代猶太人將書看得破舊得不能再看了,，就挖個坑莊重地將書埋葬，這時候他們的孩子總是要參與其中的,。他們對孩子說：“書是有生命的東西,。”

古往今來,，猶太人家庭的孩子,，幾乎都要回答這樣一個問題：“假如有一天你(大學生運動會新聞稿)的房子被燒毀，你的財產被搶光,，你將帶著什么東西逃命?”如果孩子回答是金錢或鉆石,，母親將進一步問：“有一種沒有形態(tài)、沒有顏色、沒有氣味的寶貝,，你知道是什么嗎?”要是孩子回答不出來,，母親就會說：“孩子，你要帶走的不是金錢,，也不是鉆石,，而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的,，你只要活著,，智慧就永遠跟著你。

猶太人把《圣經(jīng)》當成孩子的語文課本,，任何一位猶太母親都能背誦圣經(jīng),，孩子大聲讀出來的每一個句子，母親都有能力與孩子討論,、分享,。孩子在12歲以前大都已經(jīng)把圣經(jīng)，36萬字的語文課本,，讀了幾十遍,，他已經(jīng)有能力自由閱讀更多的書。

乙：海外媒體曾經(jīng)發(fā)布過一個讀書報告：“全世界平均每年每人讀書最多的民族是猶太人,，為64本;其次是俄羅斯,，為55本。美國人平均每人每年看書21本,，日本人平均每人每年看書17本,，而我國平均每人每年不到3本?！?/p>

2.(姚逸然,、朱家穎)書是什么

甲：書是階梯：高爾基說：“書是人類進步的階梯?！?/p>

乙：書是營養(yǎng)品：莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品,。”

甲：書是良藥：劉向說：“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚,。”

乙：書是面包：高爾基說：“我撲在書上像饑餓的人撲在面包上一樣,?！?/p>

甲：書是源泉：高爾基說：“愛護書籍吧，它是知識的源泉,。”

甲：書是益友：臧克家說：“讀過一本好書，像交了一個益友,?！?/p>

乙：書是顧問：凱勃斯說：“書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識,，而且可以按照你的心意,，重復這個顧問的次數(shù)?！?/p>

甲：書是奇跡：高爾基說：“書,，要算人類在走向未來幸福富強的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡?！?/p>

乙：書是社會：皮羅果夫說：“一本好書就是一個好的社會,，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚,?！?/p>

甲：人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活,。

乙：不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),，同時也不可能有什么鑒別力。

3.大家好,，我是朱晗菁,，本期的“作文之窗”由我播送：

《我的座右銘》

我最喜歡愛迪生說的一句話：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！彼嬖V我無論做什么事都要勤奮,，不能懶惰。

古今中外許多人都是靠勤奮才獲得了成功,。古時的司馬光,，用圓木做枕頭，睡覺時只要稍微一動,，枕頭便會滾開,。他醒來后繼續(xù)抓緊時間讀書寫作，用了19年時間終于完成了史學巨著《資治通鑒》,。我國著名生物學家童第周,，到17歲才進中學，原本成績很差,。但他毫不氣餒,，奮起直追，成績不但名列前茅,，后來到歐洲留學時還完成了高難度的青蛙卵剝離手術,，震動了世界生物學界,。

他們的故事給了我很大啟發(fā)，也使我更加堅信愛迪生說的話,。一個人只有憑借他自身的努力,，以堅強的毅力去拼搏，才有可能成功,。天才并不多,，那些取得成就的人大多也不是什么天才，但他們都是勤奮的人,。一個人的智力是無法改變的,，但人人都可以是努力的人，成功的關鍵在于你自身,。那些失敗的人,，大多會怨天尤人，只為失敗找理由,，而不為成功想辦法,。

小學生廣播稿篇二

導語：歡迎閱讀小學生廣播稿300字范文!

俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”,，“滴水之恩,，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,。同學們,，我們要懂得感恩。我們要感激父母,，感謝他們給了我們生命,，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺,。我們要感激老師,，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧,、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心,。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們,?！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小保鞒鲆恍┪覀兊幕貓?。我們可以主動承擔一些家務,，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔,，努力做讓父母放心的好孩子,，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴,。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研,，取得優(yōu)異的成績,，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學校對我們的培育,。感恩,，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài),。讓我們每個人都心存一顆感恩之心,，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親,，她就是祖國母親,。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國,，就沒有我們所擁有的一切!

高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細流,，方能就其博大,。老師們，同學們,，請在我們的心中培植感恩的思想吧,，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂,，能夠享受到美好的人生!

親愛的同學們,，大家好：

緊張而有趣的學習生活不知不覺已經(jīng)從9月1號開學到今天的10月12號了。離期末考試只有一天的時間了,，在這段時間里,，我們每個人都應該做到學好。休息好,。天氣一天比一天冷,，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學習中去,，學習效率也低,。同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣，做到少生病,，因為身體是學習的本錢,。這一天,，是我們最關鍵的一天。我們都要跟隨老師投入緊張的復習和準備當中去,。在復習時,，我們如果發(fā)現(xiàn)自己前面學的知識還沒有掌握牢固，就利用這個機會把知識完全弄懂,，再利用課外時間進行系統(tǒng)的掌握,。

時光總是在不停歇地向前奔流著，面對時間的洪流,，我們無法挽留逝去的一分一秒,，也不應只是空想著未來，而我們所要做的,，便是看著腳下的路,，走好眼前的每一步。

當你每天早上睜開眼,，你是否會有一種和昨天不一樣的感覺?是否會想著要比昨天做的更好?每個早晨如此提醒自己一遍,，那你的這一天便會變得不一樣。昨日的太陽已然不會為你再升,，能握在你手中的唯有今日,，也只有今日的努力，方能換來明天的成功,。對過去的總結和對未來的憧憬是必要的,，但更重要的是著眼于腳下的每一步，就如同對待生命中最后一天那樣充實著每一天,，讓每一天都成為杰作.

讓我們認真對待每一天,，不要在明天為今天后悔，讓每一天都成為杰作,，要相信,，今天一定能做的比昨天更好。

正如朱自清在散文《匆匆》里說的,，我的時間正在滿滿地流逝,，不覺中我已成為一名中學生。一切都來得太快了,，我仿佛昨天還是那個不懂事的小孩子,，仿佛一瞬間就長大成人。如果說小學是我人生中的起點,，那我現(xiàn)在迎來的就是我人生的又一個新起點——中學,。

來到中學，首先感覺到的,，就是他的嚴格,。如果把小學比作一位和藹的母親,，那中學就像是一位嚴肅的父親。而我們就像一個個剛出生的孩子,，首先經(jīng)過母親的細心呵護,，等他們慢慢長大，再接受父親對他們的諄諄教導,。父親那些枯燥的話語當然不及母親的呵護,，但不接受教育，怎能在社會上出人頭地呢?同理,，我們不該過于懷念小學的生活,，雖然中學很苦、很累,，但不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹,，所以,，我們要把中學當作自己新的起點，繼續(xù)拼搏,，再立新功,，以良好的成績來回報自己，到那時,，就算再苦再累,，也會只有歡笑，沒有淚水,。

小學生廣播稿篇三

下面的健康園地里由我和同學們聊聊喝牛奶的好處,。

喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區(qū),，現(xiàn)在,，由我來為大家介紹一些科學飲乳的小常識。

1.晨起空腹喝奶不宜,。因為人體空腹時胃腸蠕動快,，牛奶中營養(yǎng)物質往往來不及被吸收就匆匆進入大腸。喝牛奶前最好先吃些餅干,、糕點等,，或邊吃點心邊喝牛奶。

2.晚上喝奶更有利,?？茖W研究發(fā)現(xiàn)：晚間尤其是午夜之際，血漿鈣含量會出現(xiàn)一個"低谷",。牛奶中含鈣豐富,，因此臨睡前喝杯牛奶,，可補償人體夜間對鈣的需求。

3.牛奶不宜加糖煮沸,。煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收,，反而影響人體健康，牛奶最好新鮮飲用,，如太冷稍稍加熱即可,。

4.不喜歡牛奶可飲酸奶，但酸奶不能加熱飲用,。酸奶中不含抗菌素,，易消化吸收所以能空腹飲用。

喝酸奶主要吃它的營養(yǎng)和活菌,，如酸奶加熱,，人體只能喝到營養(yǎng)卻失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加熱后飲用,。

小學生廣播稿篇四

人類的力量在那一剎那展現(xiàn),，拼搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有,，只知道,，勝利并不遙遠。

抬起頭往往前面,，終點線已依稀可見,。無數(shù)個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn),。

灑一把艱辛的汗水,，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹,，繼續(xù)向前,，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有,。曾記否,，在終點歡呼，震驚四周,。

致跳高運動員,。

一根竹竿，決定了你的命運,。

是喜是悲,，全在一瞬間。

你矯健的身軀，像一顆流星,，劃過寂靜的黎明,。

柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂,。

所有的精彩都在你跳起的那一刻,，我將永遠銘記在心。

弧線——致鉛球運動員,。

一道優(yōu)美的弧線劃過眼前,，我不禁浮想聯(lián)翩。

這精彩的弧線啊,，凝結著多少辛勤的汗水,。

無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼,，它是這般自然,，又是如此完美，沒有什么遺憾,，只留下一片美的體驗,。

我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線,。

走過一段很長的路，

你用青春的腳步,，

敲出鏗鏘的音符,。

成功融入笑容，

失敗也有幸福,。

一雙雙期盼的目光,，

每個人腳下都有一條成功之路。

為拼搏喝彩,。

在黑白相間的跑道上,，留下了你們燦爛的身影。

在槍響的那一剎那,，似流星,、似閃電，

如駿馬奔騰,，如蛟龍騰空,，如猛虎出洞，

不在乎名次高低,，不在乎成績高下,。

努力拼搏，頑強奮斗，

即使落后,，也頑強不屈,，永不退縮！

敗者的心聲,。

悄悄的,，我退居一旁，

避開所有的掌聲和目光,，

遠離勝利者的燦爛和輝煌,。

如果說生命是一場競爭，

我參與,，也把滋味品嘗,。

那么，讓我也抬起頭,，

甩掉心中的壓抑,，

下次運動會我仍會與你較量！

天和地的融合,。

是什么力量,，

讓你在百米上飛翔？

是什么力量,，

讓你用力量點燃著希望的操場,？

在綠茵的操場上，

天地賦予你力量,，

讓你無憂無慮揮灑夢想和希望,。

運動會感悟。

無論烏云有幾分陰沉,，他給大地是一種感慨,；

無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風景,；

無論生活有幾多泥潭,，它給生命是一種考驗！

運動場上,，

有著健兒們奮勇拼搏的身影,；

觀眾席上，

響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊,。

這吶喊,，彌漫友誼的芬芳；

這身影,，凝聚著責任的力量,。

但無論成功或是失敗,，

無論歡笑或是淚水，

我們永遠銘記,，

這充滿奮斗的日子,。

流星。

不祈求太陽的光芒,，

也不肯用作月亮的伴娘,。

腳下的路要自己闖，

不怕在黑暗中迷失方向,；

即使生命那么短暫,，

也無悔無憾，

夜空上那道亮線,，便是向命運最有力的挑戰(zhàn),！

磨練的是非凡的毅力，

較量的是超常的體力,，

拼搏的是出類拔萃的耐力,，

把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。

聽,，呼嘯的風在為你喝彩,；

看，獵獵的彩旗在為你加油,！

加油吧,，為了那輝煌的一瞬間！

為你們驕傲,，為你們喝彩,。

——致100米運動員。

運動場上有你們的步伐,，

那是辛苦汗水的抒發(fā),，

你就像天邊的云端,，

有彩霞的絢麗色彩,。

奔馳的駿馬，

飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待,。

為你們祝福,，

為你們喝彩！

致運動員,。

某一天,，

醒在夢的旁邊；

手指間,，光線有些特別,；

我能看得見，看見光在變，

變成七彩的寓言,，飛向夢的起點,。

某一天，飛奔在跑道間,；

兩腮間,，汗水不斷流出；

我能感覺到,，感覺你在變,，

變成生活的強者，奔向成功的邊緣,！

雖然,，天陰沉沉的，

雖然,，有些隱隱的寒意,。

但是，每個人都昂首向前,，

每個人都精神煥發(fā),，

每個人都向著終點向著勝利沖去！

運動員們,，你是我們的驕傲,，

我們?yōu)槟銈儦g呼，為你們加油,！

以你為榮,。

你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠，

你是在藍天中展翅飛翔的雛鷹,。

不要怕失敗,，

不要怕冷落，

無論何時,，

我們以你為榮,。

致八百米運動員。

這是時間的磨練,，這是毅力的考驗,。

不要因為成績不理想而放棄自己。

茫茫中,，勝利永遠屬于你,。

風行天下。

你沒有忘記,，

把閃亮的青春飛揚,，

你沒有忘記,，

把身姿馳向勝利的方向，

風一樣的馳騁,，

風一樣的縱橫,，

不要輕言放棄，

因為我們已為青春宣誓,。

——風行天下,！

致運動員。

你是跑道上劃過的流星,，

燃燒自己,，灑下光輝，

也許你并沒有看到成功像你揮手,，但你已奮斗拼搏過,，

相信自己，

力量就在心中,。

風雨中灑脫你的激情,，

陽光下釋放你的希冀，

沒有你過去的過去,，

只有把握現(xiàn)在,，

沒有你明天的明天，

只有眼前的路,。

逝去的已經(jīng)逝去,，

要明白，今天的才是真正的你,，

用你的真實,，你的所有，

揮灑出心中的希望,。

（初三十一班孫曉）,。

致1500米運動員。

一滴滴汗水,，飄在綠茵場上,，

伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章,。一種種信念,，放在蔚藍的天空,，

伴隨著你那深沉的眼光,，畫出美麗的弧線。人生能有幾回搏,？

千百上眼睛注視了你,，

為了希望,，為了勝利，跑出青春的夢想,。（外國語初一一班戴玥）,。

小學生廣播稿篇五

勝利的橄欖枝，隨著一道霞光向我們走來,。今日的健兒們,，英姿勃發(fā)、志存高遠,！精神飽滿的將目光凝聚在終點線,！努力吧，拼搏吧,，奮斗吧,！在運動中接受風雨的洗禮，在運動中感受雷電的閃光,！那奔跑的身影,，融入秋日的陽光。青春的陽光在悄悄地流淌,，流淌在那鼓聲里,，流淌在那奔跑的腳步里，流淌在那發(fā)令槍的聲響里,，生命浸潤在陽光中,。

生命在運動里展現(xiàn)風采，生命的凱歌在陽光中走向輝煌,，運動的序幕已經(jīng)拉開,，讓我們用運動的火光來點燃生命的激—情。晨風輕輕地喚醒驕陽,，校園的操場傳來發(fā)令槍的聲響,，彩旗與吶喊聲一起在飄蕩著，心和起點緊緊的相連,。就讓我們用青春和熱血來鋪灑紅色的跑道,，用激—情點燃勝利的曙光。掌聲響起來,！這里需要激—情,，這里需要吶喊，這里同樣需要掌聲,。當你乘勝而歸,，我們?yōu)槟愎恼疲瑸槟阕ＹR,；當你失敗而來,，我們同樣為你鼓掌,，為你驕傲。當掌聲再一次響起的時候,，你已經(jīng)站在了起跑線上,，朋友，向前沖,！我們在為你鼓掌,。

朝陽的金色洗亮了跑道，青春的旋律譜成了這首歌,，充滿激—情的心是這首歌的音符,，花季的少年火熱的心，永遠的真誠不變的心,！你的身影是跑道上的風景,，矯健的步伐邁出你的自信！

聽,，我們都在為你喝彩,，“加油”，不足以表達我們的激動,。飛吧,！勝利在向你微笑，青春的旋律永遠回蕩在耳畔,。有多少次揮汗如雨,，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信,，去拼搏才能勝利,。總在鼓舞自己,，要成功就得努力,。當一切過去，你們將是第一,！相信自己,，你們將超越極限，超越自己,！加油吧,，健兒們，相信你自己,。

踏上跑道,，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣,。馳騁賽場，是一種勝利,。運動健將們,，用你的實力，用你的精神,，去開拓出,，一片屬于你的長跑天地！超越對手,，超越自我,，是我們的目標，是我們的信念,。在涼爽的秋季,，在喧囂的田徑場上。你們點燃了如火的熱情,。運動員們,，無論成敗，我們都為你們感到自豪,，你們永遠是我們的驕傲,！年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽,，蓬勃的力量如同陽光的揮灑,。

此刻，跑道便是我們精彩的舞臺,，聲聲加油便是我們最高的獎項,！論何成功，談何榮辱,，心中的信念只有一個：拼搏,！一聲聲震耳欲聾的加油，平凡而又充滿了力量,；一次次用早已沙啞的嗓子為運動會喊出興奮的動力,，你們用最簡單的方式完成了最艱巨的任務。

成功的背后有你們的鼎力相助,，金牌里也有你們的一半,，喊啞了嗓子，你們毫無怨言,，我向你們致敬,。你們也是賽場上的英雄！失敗了不要緊,，也許有人到達不了彼岸,，但我們共同擁有大海,。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡,。也許你們沒有獎品,，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,，所有的拼搏都是為了這一聲令下,。就像花兒準備了春、秋,、冬,，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春,、夏,、秋就是為了潔白整個嚴冬。

輕輕的一抬腳,，便牽動了全場的目光,。瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待,。迎著朝陽,，你們踏歌而去，背著希望,，我們等待你們的歸來,。也許流星并不少見，但它燃燒的剎那,，留給人間最美麗的回憶,！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅,，總會留給世界精彩的一瞬,！是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間,。勝利，是每個人所追求的,，勝利的喜悅,，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始,！

小學生廣播稿篇六

（開場白）

甲：敬

愛

乙：親愛的

同學

合：大家中午好！

甲：伴隨著這熟悉的樂曲,，

乙：聆聽著這動人的旋律,；

甲：南豐

小學

乙：我是主持人***,。

甲：a：伴著春姑娘輕盈的腳步，我們一起"

尋找

生活

乙：

校園

甲：就拿我們每個

班級

學習

下面請聽歌曲 《給未來一片綠色》

乙：為美麗的校園增添了一道道亮麗的風景！ 同學們也用實際行動支持學校建設,。

甲：人們常說"言為心聲,，行為心表"。講文明,，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質，樹立"自我"形象的重要手段,。

乙：講禮儀的結果是推崇自己,，尊重自我。學校利用廣播,，板報宣講禮儀規(guī)范,，希望同學們從我做起，人人講文明,、懂禮貌,，在校園中形成了"講禮儀光榮，講文明被人尊重,，"的氛圍,。

乙：見到老師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

甲：你在樓道追跑,、喧嘩嗎？安靜的教學樓,，是我們學習的地方,。我們的《新童謠》中說得好，"追跑打鬧少一點兒,，文明禮貌多一點兒,。"高素質的學生，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠離身邊,。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎,？不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾,。愛護環(huán)境,、講究衛(wèi)生，人人有責,，我們應從愛護校園環(huán)境做起,，從我們自身做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

甲：用完東西，你歸位了嗎,？好習慣,，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人,，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃,，整理物品的時間,。

乙：做值日時，你會偷懶嗎,？每一名學生都是學校的主人,。愛護校園環(huán)境人人有責,，我們應該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境,。清晨,，教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影,，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈,、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境,。

合：我們下周四再見,！

柴河林業(yè)局第三小學紅領巾廣播站廣播稿

廣播日期：2015年9月11日

播音員：胡佳琦 耿俊楠

胡佳琦：新的學期新的希望。

耿俊楠：讓金秋的夢想再一次揚帆起航,。

胡佳琦：這里是紅領巾廣播站,。我是主持人胡佳琦。

耿俊楠：我是主持人耿俊楠,。

胡佳琦：祖宗雖遠,，祭祀不可不誠,。子孫雖愚,，經(jīng)書不可不讀。現(xiàn)在

讓我們一起學習《弟-子規(guī)》,。

耿俊楠：俗話說,，百善孝為先。西漢末年,，有個孝子叫蔡順,。從小就沒有了父親。他服侍母親非常孝順,。那時候正逢兵荒馬亂,，年歲饑荒，老百姓沒有吃的東西,。蔡順拿了兩個籃子去采桑椹,。他把比較熟的桑椹留給母親吃,，比較酸的留給自己吃,。

胡佳琦：不巧回家的路上遇到了盜賊，盜賊看到他手上拿著兩個籃子,，覺得很好奇，就問：“你采桑椹為

什么

耿俊楠：親愛的同學們，唯有

心靈

胡佳琦：今天的紅領巾廣播已近尾聲,，老師、同學們,，下次再會,。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好,！我是六三班的**,，今天我廣播的題目是《祖國在我心中》,。

在這里，我問你們,，你們心中,，什么最偉大,？我想，答案一定是別無選擇的兩個字――祖國,！祖國是我們永垂不朽的母親，她提供我們衣食住行，我們無以回報。但是,，做為祖國的.花朵,，時代的接-班人,，我們也應當為祖國盡一份綿薄之力,。詹天佑曾說過："各出所學,，各盡所知,，使國家富強,，不受外侮,，足以自立于地球之上。"

我們國家以前是美麗的,，擁有許許多多的錦秀山川,，大好河山和足以使國家富強的礦產資源。但是,，如此壯麗的山河,，卻盡遭外國人欺侮。清政府無能,，八國聯(lián)軍入侵,，愛國起義軍來掃，卻盡遭不知圖報的清政府圍殺,，不少起義軍也奮起反抗,，卻是以卵擊石。當八國聯(lián)軍如潮水一般地入侵北京,，圓明圓又被焚燒,，而且喪盡良心的八國聯(lián)軍還"拿"走了不少奇珍異寶......當我們看到這些祖國的屈辱歷史時，我們義憤填膺,，熱血沸騰,，因為祖國在我們心中！

現(xiàn)在,，我們歷經(jīng)滄桑的祖國雖然不十分落后,，卻也比不上聲高氣傲的美國罷了。現(xiàn)在,，很多愛時尚的年輕人愛追求現(xiàn)代潮流,，去買什么外國的進口貨：汽車、服裝,、鞋子,、食品甚至外國人建的房子,，真可謂五花八門，樣樣俱全,。難道,，身上的穿戴能比我們偉大的祖國更重要嗎,？巴金爺爺曾說過："我們的祖國并不是人間樂園,，但每一個中國人都有責任把它建成人間樂園。"因為,，祖國在我心中,。

祖國在我們心中,從每一分每一秒開始，我們要發(fā)憤圖強,，好好學習,，長大之后成為一個有用的人，而不是靠吃閑飯過日子,，成為祖國的包袱,，社會前進的包袱，給祖國拖后腿,！那樣,，中國就會越來越落后，最終結果只有一個,，那就是"滅亡",！

同學們，少年強則國強,，祖國人民在期盼著我們,，時代賦予的責任和使命，我們怎能忘記嗎,？讓我們行動起來,，以飽滿的熱情，昂揚的斗志去刻苦學習,，以優(yōu)異的

成績

我的廣播完畢,，謝謝大家,！

小學生廣播稿篇七

【合】這就是我們的祖國——中國！

【女】金秋十月,，紅旗飄飄,。我們將迎來祖國58年華誕，,，讓我們共同祝愿我們親愛的祖國繁榮富強,，祝福我們偉大的祖國年輕美麗,！

【女】她曾經(jīng)是那么瘦弱，衰老,，而今卻變得這樣年輕,，豐滿；她曾經(jīng)是那么多愁,，多病,，而今卻變得這樣健壯，樂觀,；她曾經(jīng)被三座大山壓得喘不過氣,，而今卻揚眉吐氣，挺直了腰桿,。

【男】如此巨大的變化是怎樣得來的讓我們沿著共和國前進的足跡去尋找答案,。

【女】請聽詩朗誦《共和國前進的足跡》——。

a：找到了,，找到了,！答案就在城郊的大路邊。那殘存的碉堡可以作證,，這里曾展開過怎樣壯烈的畫卷,；高聳的紀念塔可以作證，英雄們怎樣用生命把朝霞點燃,。是他們的熱血澆灌了這片土地,，我們的生活中才能鮮花開遍。

b：找到了,，找到了,！答案就在父輩的雙手間。那一張張大紅的獎狀,，蘊含著多少勞動創(chuàng)造的熱汗,；那一尊尊閃光的獎杯，記載著多少艱苦奮斗的體驗,。社會主義開辟了通向幸福的道路,，勤勞的雙手建起我們今天的樂園。

c：找到了,，找到了,！答案就在難忘的旋律間?！稏|方紅》唱出了解放的喜悅,，《春天的故事》唱響了改革的詩篇?！蹲哌M新時代》唱出了必勝的信心,，國歌,，隊歌表達了我們的心愿。祖國在歌聲中從昨天走到今天,，我們在歌聲中大步向前,！

d：找到了，找到了,！答案就在我們身邊,。城市亮起了七彩的霓虹，農村的新樓連成一片,，學校上課用上了電腦,，家庭的生活像密一樣甜。文明之風吹進千家萬戶,，愛的陽光灑滿人們心田。

ab：共和國走過輝煌的五十八年,，前進的足跡把山山水水印遍,。向前看道路還很漫長，新的事跡展現(xiàn)在我們眼前,。如果再過五十年,，祖國的面貌一定會有新的巨變。

cd：這宏偉藍圖由誰來描繪,。

合：歷史的重任落在你我的雙肩,，把祖國建成世界一流強國！

【男】今年的祖國,，又是一個嶄新的面貌,。

【女】我們迎來了奧運的前奏曲，8月8日的奧運倒計時,。

【男】是啊,，北京奧運的福娃，大家都知道,，但這又是怎么來的呢,。

【女】讓我們請出小博士來為大家做一介紹。

奧運吉祥物福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物,，其色彩與靈感來源于奧林匹克五環(huán),，來源于中國遼闊的山川大地，江河湖海和人們喜愛的動物形象,。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼,，和平，積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望,。

奧運吉祥物福娃是五個可愛的親密小伙伴,，他們的造型融入了魚,，大熊貓，藏羚羊,，燕子以及奧林匹克圣火的形象,。

奧運吉祥物福娃代表了夢想以及中國人民的渴望。他們的原型和頭飾蘊含著其與海洋,，森林,，火，大地和天空的聯(lián)系,，其形象設計應用了中國傳統(tǒng)藝術的表現(xiàn)方式,，展現(xiàn)了中國的燦爛文化。

將祝福帶往世界各個角落,。

很久以來,，中國就有通過符號傳遞祝福的傳統(tǒng)。北京奧運會吉祥物的每個娃娃都代表著一個美好的祝愿：繁榮,，歡樂,，激情，健康與好運,。娃娃們帶著北京的盛情,，將祝福帶往世界各個角落，邀請各國人民共聚北京,，歡慶2008奧運盛典,。

【男】1949，一位偉人揮動著巨臂,，一聲宣告,，驅散了神州五千年的陰霾；

【女】1978,，一位巨人以超人的膽識,，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開,！

【男】1997,，她迎來了紫荊花的清香，

【女】1999,，她又增添了水蓮花的芬芳,！

小學生廣播稿篇八

男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán),。

女：留住一陣清風,，播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠,，打造出溫馨的世界,。

女：帶走一絲煩惱,，讓快樂與我們同行。

合：親愛的老師,、同學們,，你們好!祖杰小學雛鷹空間站又和大家見面了。

女：我是主持人施李娜,。

男：我是主持人張鼎立,。

1、獻賀詞：

女：捧起鮮花,，放飛鴿子,，和平的中國又迎來了一個歡騰的十月;金風送爽，丹桂飄香,，美麗的中國又迎來了一個豐收的十月,。慶祝建國的喜悅之情還在我們的臉上洋溢，喜迎少先隊建隊六十二周年的興奮又躍上了我們的心頭,。10月13日,，是少先隊第六十二個建隊日，首先請聽我們給少先隊建隊日的獻詞：

隊旗飄飄,，歌聲嘹亮，我們全體隊員,，歡聚一堂,。

男：在這個值得高興的日子里，讓我們共同感受建隊日的盛況,。

女：我們的心在激蕩,，我們的情在流淌。

男：每一塊紅領巾都是用鮮血染成,，每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光,。

女：回顧革命歷史的風浪，我們需要插上堅強的翅膀,。

男：想起無數(shù)先烈的業(yè)績,，我們應該珍惜美好時光。

合：讓我們一起飛躍,，讓我們共同成長,。

讓我們同心協(xié)力去創(chuàng)造，讓我們并肩戰(zhàn)斗去遠航,。

女：我們是鮮艷的紅領巾,，我們是堅強的少先隊員。

男：只有我們才會團結友愛,，只有我們才能勇敢堅強,。

女：親愛的少先隊員們,，男：親愛的少年朋友們，合：讓我們高高地舉起拳頭,，讓我們雄壯的誓言飛揚,。

2、寄希望：

女：73年前的今天,，在新中國剛剛成立不久,，黨中央就委托共青團建立中國少年兒童組織。1953年6月改名為中國少年先鋒隊,。同學們,，中國少年先鋒隊在這幾十年的光輝歷程中，記載著成千上萬英雄少年熱愛祖國,、英勇奮斗,、不畏強暴、舍己為人等令人稱頌的豐富內容!又寫滿了那一串串星星般閃亮的姓名!在新世紀的今天,，少年兒童更應該為閃亮的星星火炬增光添彩!希望同學們在學雷鋒,、學賴寧、學“十佳”爭創(chuàng)文明少年中勤學苦練,、奮勇向前,，在21世紀祖國建設的功勞簿上留下你們每一個人的名字，努力拼搏吧!光榮屬于你們,，勝利屬于你們,，未來屬于你們!

3、提要求：

男：少先隊大隊部向全體少先隊員提出幾點要求：一,、注意食堂用餐的紀律,，在食堂吃飯時保持安靜，不要浪費糧食,，用完餐再走出食堂,。二、繼續(xù)保持校園內外清潔,，尊重值日生的勞動,，不在校門口亂扔紙屑、零食袋,，請同學們互相監(jiān)督,。三、上下樓梯靠右,，不要你追我趕,，注意安全。四、紅領巾是少先隊員的標志,，從進校門開始就要一直佩帶到放學回家,。

女：同學們有什么好的建議都可以提出來!我們的雛鷹空間站就是為全體少先隊員服務的。

男：一篇美麗動聽的文章,，能把我們帶往蔚藍色的大海,，也能讓我們馳騁遼闊的草原，《佳作欣賞》欄目主要播出同學們的優(yōu)秀作文,、日記等,。你想把你的佳作獻給同學們嗎?你想讓同學們對你刮目相看嗎?那就趕快把你的希望和心得寫下來投稿到雛鷹空間站!雛鷹空間站會把你的快樂傳遞給大家!

女：今天向大家推薦的是一則童話故事：

《粗魯?shù)男±鲜蟆贰?/p>

從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起,，對別人很不禮貌,。一次他去上學，一只蝸牛迎面走了過來,，擋住了他的去路,。小老鼠兇巴巴地說：“小不點兒，滾開,，別擋我的`路,?！毙±鲜笳f著一腳踢了過去,，把蝸牛踢得滾出去很遠,。有一次,，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他,，于是,，撿起一塊石頭就扔了過去,。小魚受到襲擊,，嚇了一跳，慌忙躲避,。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧”,。一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,，就趾高氣揚地說：“誰給你這么大的膽子,，竟敢擋住我的路!”說著，一腳踢了過去,?！班亍钡匾宦暎±鲜笳锰叩叫∝i的腳上,，小豬倒沒什么事,，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包,。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮,，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧?只有尊重別人,，才能獲得別人的尊重,。”小老鼠看著受傷的腳,，羞愧地低下了頭,。

男：同學們，想一想,，你有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎?女：如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,。

男：如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。

女：如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

男：文明涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關系,。它的主要作用,，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益,、公共秩序,。

女：開心蹺蹺板，快樂無極限!

男：笑一笑,，十年少,。讓笑傳遍校園，讓笑樂翻校園,。女：下面讓我們來輕松一下吧,。

新生入學軍訓時接受校長的檢閱。

“同學們好!”

男：“校長好!”

女：“同學們辛苦了!”

男：“為人民服務!”

女：“同學們曬黑了!”

男：新生們頓時語塞,，不知如何回答,。沉默片刻后，一男生大聲回答：“校長更黑!”

那天早上,，我起床,，然后急匆匆地趕到學校，可惜又遲到了，我怯生生地走到教室門口對正在上課的老師說：“報道!”

老師斜著看了我一眼,，氣呼呼地說：“你怎么又遲到,，太不像話了?！蔽业椭^,，也不知道為什么莫名其妙的回了一句：

“老師，您不是常教育我們‘做人要厚道嗎?,，所以我每次都是最后才到啊,。

男：時間過得真快，同學們,，又到說再見的時候了,。

男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年,。女：感謝大家的收聽,，最后，一首好聽的歌送給所有的同學,，還有我們最最敬愛的老師,。

(播放歌曲《每當走過老師窗前》)祖杰小學雛鷹空間站本次播音到此結束，再見,。

女：為你的天空劃一道絢麗的亮色,；

男：為你的世界奏一曲美妙的歡歌。

女：敬愛的老師們,，男：親愛的同學們,，合：大家早上好！

女：殷橋小學校園“紅楓電視臺”又和大家見面了,，男：首先祝大家新學期工作愉快,，學習進步！

女：我是主持人毛雨菲,，男：我是主持人朱睿祺,。

女：絢爛色彩、繽紛校園,，了解最新校園動態(tài)，聚焦點滴新聞,，盡在校園電視臺,。

男：班級校園我的家，新聞連接你我他,。歡迎走進今天的校園新聞,。

女：我的班級我的家，下面請聽六（1）班的班級介紹。

女：我知道,，咱們祖國今年已經(jīng)73周歲了,。

男：是的，那就讓我們在國慶節(jié)來臨之際,，共同祝愿祖國生日快樂,！

女：共同祝愿祖國，國泰民安,，繁榮昌盛,！

男：還有個好消息，那就是我們從明天10月1日就開始放假了,，放假七天呢,。

女：這真是太好了！祖國的生日快到了,，今天的知識百寶箱欄目就讓我們一起來回顧祖國燦爛,、輝煌的歷史。

男：1949年10月1日,，中華人民共和國成立,。從此中國人們站起來了。

女：1951年西藏和平解放,。

男：1952年抗美援朝戰(zhàn)爭取得勝利,。

小學生廣播稿篇九

親愛的同學們：

早上好！

“又是一年春草綠,，依然十里桃花紅”,。

我們懷著美好的憧憬，肩負著父母,、老師的期望,，又站在了沖刺的“起跑線”上。

首先,，我們要繼續(xù)養(yǎng)成良好的習慣,，瀟灑應對生活，自如應對學習,。

從身邊小事做起,，勿以惡小而為之，勿以善小而不為,。

小事見精神,，小事見成敗。

我們在校園內,，無論是在班級,、走廊,、樓梯，還是在操場,、食堂等任何一個地方,，都要堅持不隨手亂扔紙屑、飲料瓶,、果殼等各種垃圾,。

隨手一扔，你扔掉了美德,；隨手一扔,，你扔掉了形象。

我們要學會做一個有教養(yǎng),、講潔凈,、有品位的文明人。

要愛校如家,，愛護公物,，愛護公共設施，不人為損壞,，不亂涂亂畫,，不踩踏花草，以“隨意破壞門窗,、桌椅,、電器、草坪等行為”為恥,；還要注意節(jié)約,，養(yǎng)成美德，以“勤儉節(jié)約不浪費”為榮,。

同學們,，習慣是養(yǎng)成的。

壞的習慣足以毀滅你的一生,，好的習慣卻可以讓你功成名就,，學業(yè)、事業(yè)有成,！

其次,，我們要學會降低快樂的標準，保正每一天都快樂,。

要以飽滿的熱情,，始終保持快樂的精神狀態(tài)，充分展示更優(yōu),、更好的.精神風貌,。

成功，從一星一點積累,；快樂,，從小事開始。

無數(shù)的小成功,，會很快變成大成功,；無數(shù)的小快樂，會很快變成大快樂,！

同學們,，一年之計在于春。

一份耕耘,，一份收獲,。

希望同學們珍惜光陰，把握機會,。

相信：你播下的所有希望的種子,，一定會春暖花開，也一定會春華秋實,！

最后,，祝同學們在春學期里心想事成，美夢成真,！

小學生廣播稿篇十

甲:親愛的老師,同學們,大家早上好!紅領巾廣播站現(xiàn)在直播,歡迎您的收聽,。

甲:帶著校領導無限的關懷,滿載著同學們所有的希望,“紅領巾”廣播又一次來到了我們的身邊。紅領巾廣播站經(jīng)過我們精心的策劃,將以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前,。

乙:酷夏的暑氣還沒有消退,我們已迎來金燦燦的秋天了,。

甲:人們常說,一年之季在于春,在他們的意識里,秋只是一個收獲的季節(jié)。但是在這里,在美麗的徐中校園,對我們來說,秋既是收獲的季節(jié),又是播種的最佳時機,。今天是新學期的第一天,我們帶著對暑假生活的美好記憶,懷著對新學期憧憬,我們又回到了學校,站在了新的起跑線上,。

乙:親愛的老師,同學們:在過去的一個學期里,經(jīng)過每位同學的刻苦鉆研,不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘,耐心輔導,各項教育工作和活動都取得了一定的成果。在新的學年里,讓我們攜手共進,繼續(xù)努力,創(chuàng)造更好的成績!新學期,新氣象,在今后我們要特別注意良好習慣的養(yǎng)成,。老師,家長都很關心我們的學習成績,其實更關心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習慣,。在家里和學校是不是一個樣課上與課后又是不是一個樣我們要在紀律,衛(wèi)生,誠實守信,禮貌待人等方面完善自我,與人友好相處,誠實守信,我們在努力學習過程中,一定要培養(yǎng)良好的生活,學習習慣,這樣我們會終生受益無窮!

下面為大家講個小笑話吧。

電視里放映精彩激烈的乒乓球賽,，引起了老奶奶的極大興趣,。

看完后她嘖嘖稱贊：“球打得好，球打得好,！可惜偏偏找了個不識數(shù)的播音員,！”

小孫孫聽了不解地問：“人家咋不識數(shù)？”

伙伴們,，你們紙和筆準備好了嗎,？到了輕松的腦力體操了,。

第1題：什么水最有感情？

我知道淚水最有感情,。

第2題：大象的左耳朵像什么,？

2：當然是大象的右耳朵羅。

第3題：書店里買不到什么書,？

有書是書店里買不到的嗎,？

當然，就是遺書,。

乙:時間過得真快,又到紅領巾廣播站和大家說再見的時候了,。

甲:同學們,老師們,感謝你們的收聽!

第二章。

老師同學們早上好,！下面是安全小知識,。

及時滅火。

家中起火,，不要慌張,，應根據(jù)火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上,，使鍋里的油火因缺氧而熄滅,，不可用水撲救。當房間內起火時,，不能輕易打開門窗,，以免空氣對流，形成大面積火災,。紙張,、木頭或布起火時，可用水來撲救,，而電器,、汽油、酒精,、食用油著火時,，則用土、沙泥,、干粉滅火器等滅火,。若火勢已大，必須立即報火警,。被火圍困時,，應視不同情況，采取不同方法脫離險境,。如俯下身體,，用濕布捂鼻,。

及時報警。

如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生,，最重要的是報警,，這樣才能及時撲救，控制火勢,，減輕火災造成損失?；鹁娫挼奶柎a是119,。這個號碼應當牢記，在全國任何地區(qū),，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的,。根據(jù)這個號碼，每年的11月9日,，被確定為消防安全日,。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為,。在沒有電話的情況下,，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,，協(xié)助滅火或報警,。

火場逃生。

遭遇火災,，應采取正確有效的方法自救逃生,，減少人身傷亡損失：

（1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措,，要冷靜地確定自己所處位置,，根據(jù)周圍的煙、火光,、溫度等分析判斷火勢,，不要盲目采取行動。

（2）身處平房的,，如果門的周圍火勢不大,，應迅速離開火場。反之,，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出）,，或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場,。

（3）逃生時,，盡量采取保護措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,，同時趴在地上匍匐前進向外逃生,。

最后，讓我們來聽一首歌曲,，輕松一下吧,！

同學們，讓我們牢記珍愛生命,、安全第一,！

感謝各位同學的收聽！

第三章,。

老師同學們早上好,！下面聽題目是做個文明小學生；

小心開水和電器,，消防設施要愛惜,。

室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火,。

貴重物品不要帶,，以免丟失和損壞。

別人東西不要拿,，潔身自愛人人夸,。

亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明,。

遇事鎮(zhèn)定不要慌,，自我保護要增強。

同學處處守紀律,，文明之星屬于你,。

這首歌謠真好啊,！

是?。∵@首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全,。

時間過的真快啊,。在這里，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全,。不在走廊上追逐打鬧,；不做危險的游戲；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走,。

我們應當時時刻刻注意安全,，同學之間注意禮讓，讓新湖小學成為一個安全,、文明的學習樂園,，讓每一位新湖小學的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家,。

最后,，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧,！

同學們,，讓我們牢記珍愛生命、安全第一,！

感謝各位同學的收聽！

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