每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
小學(xué)校園廣播站廣播稿篇一
召x：那么,，我們就趕快把他們請進(jìn)來吧！首先第一個介紹的是———————滴滴當(dāng)..........李x,！
李x：hello！大家好,！我是瑞瑞,！您的支持是我最大的動力，我的口號是：不拋棄,，不放棄,！
李x：恩！我們一定會為你加油鼓勁,！相信自己,！瑞瑞，你是最棒的,！說說你的拿手好戲,，來一段真人秀給大家吧！
李x：“家事國事天下事,，事事關(guān)心”,，讓我們乘上時代的快車，穿越時空隧道,，了解新聞動態(tài),、動態(tài)新聞,，這里涵蓋了校園的方方面面；這里聚焦了社會的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，最新最快的校園新聞及國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)動態(tài),，盡在新聞直通車。
召x：說的太好拉,！我們期待瑞瑞主持的《新聞直通車》,。加油！下一位,，將請出的是我的搭檔,，她不僅要主持《校園視點(diǎn)》欄目，還將與大家一起感悟《文學(xué)星空》,。掌聲,！有請
思x：絢爛色彩，繽紛校園,，體味文學(xué),，感受生活，,。文學(xué)星空,，帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享蔚藍(lán)晴空,。生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點(diǎn)綴,。周三的《文學(xué)星空》帶我們走進(jìn)這文學(xué)的殿堂。在這里,，有給您送去的最美的文字,，讓您及時了解名家名作；
在這里,，請您體味人生百態(tài),，帶給您心靈深處的感動；在這里,，送您一份文學(xué)甜點(diǎn),，帶您感受文學(xué)魅力。期待與您共享這片天空,。
召x：您有什么煩惱嗎,？您有什么心事嗎？請李x幫你忙,，請聽——
李x：歡迎大家走進(jìn)心靈之約,。在這里，你可以訴說你的煩惱,，委屈與不平,，可以分享你的快樂故事與夢想,，可以說出你的感謝，說出你的歉意等等,，一切在于溝通,，讓我們一起分享成長中的快樂與煩惱。
雨心：接下來要向大家介紹的是〈快樂學(xué)xi〉,，你知道怎樣在學(xué)xi中感受快樂嗎,？你知道最有效的學(xué)xi方法嗎？在這里,，雨心將和你一起走進(jìn)快樂的學(xué)xi中,，讓我們一起期待吧！
晨x：大家好,！這是一個與你分享音樂,，感受幽默，聆聽奇聞異事,，向朋友傳送思念與祝福的綜合驛站,。音樂版塊，給你最好聽的音樂童謠,，幽你一默：讓你輕輕松松聽一聽,，開開心心笑一笑；奇聞異事,，讓你體會風(fēng)味各異的大千世界,；星星點(diǎn)點(diǎn)，你點(diǎn)我播,，把你對朋友的思念與祝福如約送到他的身旁,。最high的激情，最top的歌曲,，給您最強(qiáng)烈的震撼，也最需要您的加入,！《休閑吧》喚起您最火爆的熱情,！希望大家多多收聽、支持我們的節(jié)目,。因為有了你們,，我們才能做得更好！
李x：是的,！我們要把陽光撒滿每個角落,，到處都能看到我們?nèi)紵募で榕c力量。現(xiàn)在把我們的掌聲送給廣播站最默默無聞,，最專業(yè)的調(diào)機(jī)手：xx
xx：hello,！everyone,！我是。我是,。很高興為大家服務(wù),，為你們能帶去最美妙的聲音。是我的夢想,。
李x：哇,！真是好酷的聲音！別等待拉,！聽聽這位的聲音吧,！
xx：我的聲音，你認(rèn)識嗎,？記住我———我是,。我將和大家一起徜徉在酷樂學(xué)英語中。把自卑踩在腳下,！大膽的說出來吧,！don’tbeshine！say,！sayout,！youcan！你想知道有關(guān)英語學(xué)xi的方法嗎,？你想知道有關(guān)英語的名言名句,，經(jīng)典小品短文典故，還有英語國度社會的其他各方面的知識嗎,？你想欣賞充滿魅力的英文歌曲嗎,？來吧，答案就在這里,?！芩摹犊針穼W(xué)英語》，敬請關(guān)注,！
xx：尊敬的老師,！親愛的同學(xué)們！記住我們吧,！記住我們這樣的一群人——以聲音為媒介,、用真情感動著聽眾。
悅/華：以聲音為生命,、用愛心感染著聽眾,。
合：夢想這里飛揚(yáng)，青春在這里激蕩。金色校園,，是聲音,，把你的耳朵叫醒。
男：時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了,。
可：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：校園之聲廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂；
謙：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年,。
可：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束,，再見,。
謙：再見！
小學(xué)校園廣播站廣播稿篇二
甲：敬愛的老師,，
乙：親愛的同學(xué)們,，大家中午好！
甲：伴隨著這熟悉的樂曲,，乙：聆聽著這動人的旋律,；
甲：淄博高新區(qū)實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又與你相約，我是主持人xxx,。
乙：我是主持人xxx,。
甲：人們常說“言為心聲，行為心表”,。講文明,，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹立“自我”形象的重要手段,。
乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我,。學(xué)校利用廣播,，板報宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起,，人人講文明、懂禮貌,，在校園中形成了“講禮儀光榮,，講文明被人尊重，”的氛圍。
甲：說的好,！我這里有一首《文明禮儀歌》,，大家來分享一下：
人人從我做起來，要讓大地綠起來,，要讓花兒開起來,，要讓鳥兒唱起來，
要讓環(huán)境好起來,，人人從我做起來,。學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也要好,。
學(xué)校規(guī)定都遵守,，見到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛,，友誼小手牽的牢,。
愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到,。
乙：我這兒也有一首,，非常精彩。
學(xué)做人,，講禮貌,，“禮儀之邦”人知曉。有禮節(jié),，互尊重,，禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對不起”,，文明語言通情理,。坐立走，要端莊,，舉止文明有修養(yǎng),。
常洗澡，勤換衣,，儀表文明好風(fēng)紀(jì),。同學(xué)間，鄰里情,，民族習(xí)慣要尊重,。
見外賓，要大方,，彬彬有禮樹形象,。重禮節(jié),，講禮儀，社會生活鋪路基,。
甲：剛才我們講到的社會文明,，其實，作為我們小學(xué)生,，還要擁有更高的校園文明,。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生,。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí),、活動中你做得怎樣呢？我們先來收聽一首歡快的樂曲,，接下來我們一起繼續(xù)收聽廣播臺的節(jié)目,。
乙：同學(xué)們，見到老師,，你主動問好了嗎,？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
甲：你在樓道追跑,、喧嘩嗎,？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方,。我們的《新童謠》中說得好,，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒,?！备咚刭|(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠(yuǎn)離身邊,。
乙：你隨地亂扔垃圾嗎,？不分場合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾,。愛護(hù)環(huán)境,、講究衛(wèi)生，人人有責(zé),，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起,，從我們自身做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。
甲：用完東西，你歸位了嗎,？好習(xí)慣,，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人,，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃,，整理物品的`時間,。
乙：做值日時，你會偷懶嗎,？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人,。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境,。清晨，教室里,、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境,。
甲：現(xiàn)在讓我們一起不欣賞一首《校園美》
教學(xué)樓，真熱鬧,。楊柳青青,，花兒俏。同學(xué)們,，蹦又跳,。講文明，懂禮貌,。見老師,，問聲好。見同學(xué),，問聲早,。愛環(huán)境，出新招,。有垃圾,，專人管,。見廢紙，彎腰撿,。護(hù)環(huán)境,，人有責(zé)。
校園美,，齊歡笑,。
乙：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的。
同學(xué)們,，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明,，創(chuàng)造文明,。
甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果,，文明校園中有你精彩的瞬間,。
乙：好了，老師們,，同學(xué)們,，今天的播音到此結(jié)束，我們明天再見,！
