每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

敬老院端午節(jié)活動策劃篇一

活動主題:**吃(包)

粽顯身手

活動時間:20xx年5月31日

活動內(nèi)容:

凡活動期間，在**商場購物的'顧客,，無需金額大小,，即可在商場服務臺報名參與包吃粽子大賽，還有機會獲取豐厚的大禮,，好機會不容錯過,。

操作事項:

1.活動前5天營銷店出海報放置在門口處進行宣傳，并制作顧客報名表進行登記,。(見附表)

2.活動前一天營銷店將獎品及活動期間的需要的物資準備到位,。另外**店可選擇其中一樣(包粽子或吃粽子),。

間為3分鐘左右，比賽可分2-3輪進行比賽,，并評比出最終的冠軍,。

敬老院端午節(jié)活動策劃篇二

端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五,。

活動地點：

活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原,，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

具體內(nèi)容如下：

（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日,？（端午節(jié)）,。

（2）那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎,？

（3）學生講述端午節(jié)的起源故事,。

（4）一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻。

（主持人）：__,，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一,，粽子的味道不用說了，是十分美味的,。但并不是每個人都會包粽子的,。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧,，包的粽子最漂亮,。

材料：糯米、去皮綠豆,、肉粹,、粽葉,、粽繩,。

方法：

1。將粽葉折成漏斗形,。

2,。在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹,。

3,。用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4,。將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊,。

5。蒸煮。

（主持人）：你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié),？不知道吧,，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,，下面請看詩朗誦表演,。

第一：xx朗誦。

第二：小組朗誦,。

第三：女生齊誦,。

第四：男女朗誦。

第五：大家齊誦,。

（詩歌內(nèi)容附后）,。

（主持人）：你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競賽”嗎,？端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒樱彩且豁棁H體壇盛事,！端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,，以免它們啄食屈原的軀體,。

賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,，以龍頭和龍尾作裝飾,，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖,；每只龍舟可容納20至22人,，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列,。（播放賽龍船慶端午的視頻,。）。

（主持人）：看了剛才的錄像,，我們來談談自己的想法吧,！踴躍發(fā)表自己的觀點。

請評委根據(jù)粽子的樣式,，口感評價,。并且評出最佳包粽子大王,；最好吃的粽子；以及最會吃粽子大王,。

今天的端午節(jié)過得很有意義,。__高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情,，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息,、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與,。通過本次活動,，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識,。

附活動資料：

1,、故事概況。

（1）屈原投江,。

為了紀念愛國詩人屈原,，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子）,，并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體,。

（2）曹娥尋父尸。

東漢孝女曹娥,，因曹父溺江而亡,，年僅十四歲的她沿江豪哭，經(jīng)十七日仍不見曹父尸首,，乃在五月一日投江,，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉(xiāng)人群而祭之,。

（3）伍子胥的忌日,。

傳說伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世,，皇子夫差繼位,，伐越大勝，越王勾踐請和,，伍子胥主戰(zhàn),，夫差不聽,，卻聽信奸臣言,，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中,，此后人們于端午節(jié)紀祀伍子胥,。

（4）端午節(jié)有哪些習俗呢,？（同學們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習俗。）,。

敬老院端午節(jié)活動策劃篇三

粽情端午,歡聚一堂

端午情,，科技鑫城一家親

6月x日上午10點30

科技鑫城接待中心

科技鑫城會員

購房意向很好的客戶

3、3點活動開始,，活動進行途中,，獎品隨時發(fā)送，增加氣氛

4,、售樓處外面懸掛空飄4個,，拱門一個烘托活動氣氛。

5,、售樓處提前裝好扇子,，抽紙，抽紙盒,，單頁,，資料等

紙飛機比賽

1、比賽準備事項

事前準備好a4紙分發(fā)

每人發(fā)一張a4紙,，每人給5分鐘時間制作飛機,，待客戶制作好后安排比賽;

1、比賽準備事項

準備一個箱子,，26個乒乓球,，一個桌子;桌子界定投球位置。2,、活動規(guī)則

每組分配30個乒乓球,，在桌子后面往箱子投球

沒有分開的獎項，加賽決定勝負,，加賽球是5個球3,、獎項設置

一等獎1名，掛燙機一臺;(粽子2個)二等獎2名,，電飯煲一臺(粽子兩個)三等獎4名,，轉(zhuǎn)筒拖把1件;(粽子2個)四等獎10名，仿真模型玩具;(粽子2個)

鼓勵獎,，小布娃娃(粽子2個)

1,、客戶到場，置業(yè)顧問接待

2,、先到客戶,，置業(yè)顧問引導在圓桌接待桌前，diy彩蛋制作,，等待其余客戶到訪,，準備參加活動,，彩蛋畫完之后自己帶走;3、置業(yè)顧問著重跟進準客戶和意向客戶,，逼其成交,，將各自組團參加93折扣優(yōu)惠通知客戶，誘導客戶自己組團;4,、10：15,，置業(yè)顧問再次電話通知未到場的客戶;5、10：30,，舉行紙飛機比賽活動;活動禮品發(fā)放完畢;6,、11點開始投乒乓球活動;7、11點40,，活動完畢,。

敬老院端午節(jié)活動策劃篇四

20xx年x月x日-20xx年x月x日。

xxx餐飲粽情端午,。

xxx美食城,、xx美食海鮮城、xxx美食海鮮廣場,、xxx餐廳,。

一、端午節(jié)當日廚政以端午節(jié)文化為內(nèi)容,，推出多款適合家庭聚會的精美實惠端午團圓宴,，并推出幾款特價端午菜品。

二,、凡端午節(jié)日當天到店內(nèi)消費,，在店內(nèi)現(xiàn)有的贈券的基礎上，每桌贈送小粽子一份,，以每客x個為準（店內(nèi)根據(jù)所需數(shù)量統(tǒng)購,，贈完為止）。注：店內(nèi)申報贈送所需粽子時,，同時申購端午節(jié)當日員工用餐所需粽子,、雞蛋的數(shù)量（每位員工贈送x個粽子x個雞蛋），于x月x號之前分別上報給公司采購部,。

三,、可對當日兩餐就餐的客人贈送五彩繩，實施與否,，贈送數(shù)量由各店執(zhí)總根據(jù)實際情況自行把握,。

四、各店根據(jù)實際情況對店內(nèi)環(huán)境進行裝飾，自行采集或采購艾葉,，粽葉,。利用粽葉,、艾葉裝飾點菜區(qū),，或懸掛或插在花瓶，在店內(nèi)主要面客位置擺放：吧臺,，收銀臺,，等，著重渲染節(jié)日氣氛,，如有不便,，提前與公司協(xié)調(diào)。

五,、各店端午節(jié)當日懸掛端午節(jié)條幅,，條幅內(nèi)容為：勇麗餐飲，粽情端午,。

六,、發(fā)送端午節(jié)活動短信，短信內(nèi)容為：粽子艾葉齊飄香,，特色佳肴美味揚,，勇麗餐飲邀你一同分享這美好的端午時光。

1,、企劃部利用短信平臺根據(jù)宣傳要求為客戶發(fā)送短信內(nèi)容并制作節(jié)日橫幅,！

2、網(wǎng)絡部負責把本次活動相關(guān)信息以即時新聞的形式在企業(yè)網(wǎng)站上宣傳,。

1,、各店根據(jù)營業(yè)情況將所需粽子等數(shù)量提前上報給公司采購部，以便公司采購部進行訂購,。

2,、同時各店做好活動內(nèi)容和銷售技巧的培訓工作。

敬老院端午節(jié)活動策劃篇五

以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化,，是中華民族區(qū)別于其他民族的標志,，是中華民族生生不息的巨大動力，范文之規(guī)劃方案：端午節(jié)主題活動方案,。在浩瀚的歷史長河中,，清明、中秋,、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日,，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源,?！褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進課堂,、進教材,。”《上海市學生民族精神教育指導綱要》中也指出：“要利用清明,、端午,、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統(tǒng)美德,?！笨梢姡_展傳統(tǒng)節(jié)日教育,，是弘揚傳統(tǒng)美德,、培育學生民族精神的有效載體。因而,，學校在端午節(jié)來臨之際,，根據(jù)學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案,，讓學生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解,，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,，它有著獨特的風俗,，如：吃粽子、賽龍舟,、掛香袋,、系長命縷等慶祝活動,。這些活動都適合小學生來開展,，既能鍛煉和發(fā)展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,。同時,，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,，可以借端午節(jié),，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動,。

“育傳統(tǒng)美德,，揚愛國之心”

5月26日——6月5日

（一）、具體實施階段（5月26日——6月5日）

1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,，揚愛國之心”為主題的國旗下講話,。（5月26日，大隊部負責）

2,、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德,，揚愛國之心”專題黑板報（6月1日前，大隊部負責）

3,、學校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風知識講座（5月26日）,，規(guī)劃方案《端午節(jié)主題活動方案》,。通過講座,，讓每個學生對端午節(jié)的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動,，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗,，加強了親子間溝通、了解,，以此和諧親子關(guān)系,，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。（德育處負責）

5,、三——五年級“育傳統(tǒng)美德,，揚愛國之心”端午小報制作比賽。（每班3份）（5月28日前）

6,、端午軟筆書法比賽,。（美術(shù)組負責，6月1日之前完成,。）

（二）,、總結(jié)展示階段（6月6日）

1、環(huán)境布置：

童謠（征集：黃丹鳳6月1日前）（裝飾,、編號：朱紅萍6月1日前）（懸掛：美術(shù)組）

書法（征集：黃丹鳳6月1日前）裝飾：朱紅萍6月1日前）（懸掛：美術(shù)組）

賽龍舟彩泥展（朱紅萍）

評選（選票印刷,、分發(fā)、投票箱,、后期統(tǒng)計：毛艷艷）

選票（你最喜歡的10首童謠）

2,、小舞臺：紀念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會。（黃丹鳳,、沈莉,、毛艷艷）

準備工作：舞臺（后勤組）

主持（學生）

音響（顧志榮、陸忠達等）

節(jié)目單：（1）校園集體舞（毛艷艷）

（2）一3《論語》（陳娟）

（3）一5《論語》（張紅艷）

（4）五1《九月九日憶山東兄弟等》（史秀琴）

（5）二3《弟子規(guī)》（施玉美）

（6）二5《弟子規(guī)》（劉玲）

（7）三2《論語》（張嵐）

（8）三5《論語》（黃屹梅）

（9）四3《端午組詩》（吳娟）

（10）學校詩朗誦（沈莉）

（11）表演舞（毛艷艷）

3,、端午傳統(tǒng)游戲活動

高年級組（施健康負責）（西大操場）

（1）賽龍舟,。（三——五年級）（每班5男5女）

（2）抬轎子。（三——五年級）（每班15人）

準備工作：參賽表（黃丹鳳6月1日前）

游戲規(guī)則（施健康6月1日前）

場地（施健康、倪懷東,、徐磊）

低年級組（楊軍負責）（東大操場）

（1）賽龍舟（一——二年級）（每班6男4女接力賽）

（2）抗震救災鉆山洞（一——二年級）（每班30人接力賽）

準備工作：參賽表（黃丹鳳6月1日前）

游戲規(guī)則（楊軍6月1日前）

場地（楊軍,、張衛(wèi)東、陳瑜）

4,、區(qū)域活動

（1）包粽子比賽,。（四、五年級,，每班3名）（邱新生）

準備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）

蘆葉,、碎紙（邱新生6月1日前）

（2）編制“長命縷”比賽（三——五年級每班3名）（施煒、周欣）

準備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）

絲帶（黃丹鳳6月1日前）

（3）畫（剪）艾虎比賽,。（四,、五年級每班3名）（美術(shù)組，朱紅萍）

準備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）

小樣（朱紅萍6月1日前）

5,、班級活動

品粽子,。（全校人人一個）（班主任）

敬老院端午節(jié)活動策劃篇六

為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵,，使之與現(xiàn)代社會相融合,，唱響"我們的`節(jié)日"主題，給古老的節(jié)日注入新的因子,，讓社區(qū)居民以貼近現(xiàn)實和現(xiàn)代的方式來過好端午節(jié),，近而引導社區(qū)居民進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日，促進人與自然和諧相處,，增強社區(qū)的凝聚力,，我社區(qū)特組織如下活動。

活動一,、端午節(jié)的風俗和來歷,。

1、知道端午節(jié)的日期,，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷,。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,，對屈原產(chǎn)生崇敬之情,。

活動二、包粽子比賽,。

時間：6月xx日,。

地點：xx街18號,。

參加人員：社區(qū)老年居民、轄區(qū)孤寡老人,、低保戶,。

活動目的：社區(qū)舉辦這次活動希望通過比賽，既讓大家繼承傳統(tǒng)習俗,，了解端午節(jié)的知識,，又增進社區(qū)與居民之間的感情。把粽子送給社區(qū)孤寡聞老人,、低保戶,，把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進行了深化，以此來增加社區(qū)的凝聚力,。

比賽細則：

1.每位參賽者包2斤糯米,，比時間、質(zhì)量,、外觀,、口味,。

2.米,、蘆葉居委會準備，盆,、勺子等輔助工具自帶,。

3.粽子口味自定，輔料諸如紅棗,、紅豆自帶,。

4.最后評出一等獎一名，二等獎兩名,，鼓勵獎若干名,。

5.包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人，低保戶,。

請評委根據(jù)粽子的樣式,，口感評價。并且評出包粽子大王;吃的粽子;以及最會吃粽子大王,。

管家通過與業(yè)主的互動與溝通,，增進業(yè)主對管家的信任、感情,。

二,、活動日期

20xx年x月x日。

一天,。

xx小區(qū)(水上項目區(qū),、燒烤區(qū),、高爾夫球場、xx農(nóng)場),。

xx物業(yè),。

業(yè)主及家屬。

活動1：包粽子,。

在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一,，粽子的味道不用說了，是十分美味的,。但并不是每個人都會包粽子的,。老毛說的好自己動手，豐衣足食,，今天我們就自己動手一起來包粽子,，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮,。需要材料：糯米,、綠豆、肉粹,、粽葉,、粽繩。

活動2：吃粽子比賽,。

參賽者以三人為一組,，蒙好雙眼，待主持人宣布開始后,，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子,，當完全咽下后舉手示意,，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束.為完成游戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品.其他兩位發(fā)放紀念品.

活動3：賽皮劃艇,、賽竹排,。

賽皮劃艇需要配備：皮劃艇三艘、救生衣六件,。

參賽人數(shù)：分為三組,，一組兩人。工作人員：四名活動規(guī)則：獎品：賽竹劃,。

活動4：高爾夫游戲,。

高爾夫是荷蘭文kolf的音譯，意思是在綠地和新鮮氧氣中的美好生活,。高爾夫球是一種以棒擊球入穴的球類運動,。如今,，高爾夫球運動已經(jīng)成為貴族運動的代名詞，但是它是由一群牧羊人發(fā)明的!高爾夫原意為在綠地和新鮮空氣中的美好生活,。它是一種把享受大自然樂趣,、體育鍛煉和游戲集于一身的運動。

活動5：體驗農(nóng)場種菜,。

在遠離城市喧囂的地方,，有一片屬于自己的田地，種著漂亮的蔬菜,，呼吸著泥土的芬芳,，感受著太陽的溫度或許每個都市人心底都會有這樣一個田園夢，才會讓網(wǎng)絡農(nóng)莊的種菜,、偷菜運動大行其道,。心動不如行動，空悵惘永遠只會耽誤好春光,，于是,，在這個萬物復蘇的季節(jié)，《玩家旅游》決定打破都市的藩籬,，踏上一場新的踏青旅程,，來到xx農(nóng)場，走進現(xiàn)實版的開心農(nóng)場,，走訪一群逃離都市的新農(nóng)夫,，體味一把都市外真實的種菜生活。

敬老院端午節(jié)活動策劃篇七

為了進一步提高城市文明程度和企業(yè)文明素質(zhì),，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,，彰顯節(jié)日文化內(nèi)涵,，樹立節(jié)日新風，決定在x職院開展20xx年“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動?，F(xiàn)將有關(guān)具體事項通知如下：

弘揚傳統(tǒng)文化,，傳播校園文明

20xx年x月14日-20日

請各支部結(jié)合自身實際，組織開展內(nèi)容豐富,、宣傳多樣的主題活動,。

1、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題,，開展中華經(jīng)典誦讀活動,。開展以誦讀歷代愛國主義名篇佳作或賽詩會、書法展等形式,，讓廣大教職員工積極參與,，了解端午,，喜愛端午，過好端午,，在感受傳統(tǒng)文化的同時接收愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育,，每個支部報2篇優(yōu)秀書法作品(硬筆、軟筆均可),。

2,、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題，開展憶往昔·講美德主題活動,。充分利用宣傳櫥窗,、微博、微信公眾號等宣傳載體,，組織教職員工宣講歷史名人,、英雄模范、道德楷模和我身邊人的故事,。

3,、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題，廣泛開展情暖端午愛心傳遞活動,。組織廣大師生深入社區(qū),、農(nóng)村、福利院,、敬老院,，突出愛老孝親和志愿服務，為孤寡老人,，烈士家屬,、殘疾人和留守兒童送溫暖、獻愛心,，弘揚社會新風,，促進社會和諧。

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，有著獨特的風俗和文化內(nèi)涵,，要充分利用端午節(jié)開展緬懷歷史先輩、傳承民族精神,、弘揚傳統(tǒng)文化的系列活動,。

各支部要堅持貼近實際、貼近生活,、貼近師生,，精心設計活動主題、活動形式,，讓廣大師生樂于參與,、積極參與,，擴大活動的覆蓋面和影響力，通過宣傳櫥窗,、微博,、微信等多種形式，廣泛普及端午節(jié)日知識,，營造濃厚的中華民族傳統(tǒng)端午節(jié)的節(jié)日氛圍,。

敬老院端午節(jié)活動策劃篇八

重五山村好，榴花忽已繁,。

粽包分兩髻,，艾束著危冠。

舊俗方儲藥,，贏軀亦點舟,。

日斜吾事畢，一笑向杯盤,。

這首詩描寫了南宋詩人陸游在端午節(jié)這天的生活習慣,。作者吃粽子,，插艾枝,，儲藥,、配藥方、祈禱這一年能平安無事,。從中也反映出了江南端午節(jié)的風俗,。讓我們來自五湖四海的伙伴一起來度過這個屬于我們的節(jié)日吧!

“喜迎端午節(jié)，共賞孔明燈”

大海納百川,，這個端午節(jié)仿佛是平靜的大海吸收這每個人的思索,，在她的溫柔恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放,，化成云霧環(huán)繞其周,。這是意境，注入新象征的意境,。讓我們永遠銘記孔明燈下的這個端午節(jié)吧!

xx。

xx工程系心理部,。

院團委,、各系團總支。

20xx年6月,。

學校足球場,。

與本校師生共同交流，共度佳節(jié),，提高同學們的交際能力,，豐富我們的課余生活,，陶冶我們的情操，培養(yǎng)同學之間的感情,。

本次活動的主要對象是全院同學,，為了促進師生之間的交流，同時也誠邀各位老師前往參加,，交流,。

(一)、前期準備：

1,、宣傳工作：我們將組織團總支的所有去各班宣傳,、講解，同時我們會打出海報宣傳,。

2,、布展階段：我部門會先準備許多的孔明燈賣給同學們，在大禮堂設點賣孔明燈,，并先讓紀保部的人守著操場每個出口派倆個人,，只有持有孔明燈的人才能入場，再每人發(fā)一張留言條,，可以寫自己想說的話或是對家人,、對朋友的祝福，也可以在孔明燈上留言發(fā)表自己的感言或?qū)懴伦约旱脑竿?，中間可以示意幾分鐘集體許愿,，然后在主持人的指導下統(tǒng)一在八點放飛孔明燈。放飛孔明燈后可以放音樂跳舞,，我們會請來樂隊助興,，盡情狂歡。由主持人主持之后的事宜,。

3,、會場布置。

樂隊布置在升旗臺,，為同學調(diào)節(jié)氣氛,。

將賣孔明燈的位置安排在學生超市和大禮堂。