每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

個人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃書篇一

我是一名助產(chǎn)科護(hù)理科的學(xué)生，家里的期望就是希望我能考到護(hù)理資格證,，成為一個助產(chǎn)人員,，有個好工穩(wěn)定的收入。

我性格樂觀豁達(dá),，做事目標(biāo)明確,，但是不夠客觀，較主觀,；處事比較保守,；缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；技術(shù)操不熟練,。我會在成長的過程中克服自己的缺點(diǎn),，認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí)，近一步完善自己,。

中國有句古話“江山易改,，本性難移”，有恒心是不夠的,，但是我可以憑借那份積極向上的的熱情鞭策自己,，久而久之就會慢慢培養(yǎng)起來。經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，為今后的護(hù)理事業(yè)打好自身身體基礎(chǔ)。在我選擇護(hù)理專業(yè)的時候,，我就夢想著自己能成為南丁格爾那樣的人,。讓護(hù)理事業(yè)因?yàn)槲叶兊妮x煌，變的燦爛,。讓自己的護(hù)理生涯變的更加多姿多彩,。

當(dāng)今社會，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ),、以療效為根本,、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略,、護(hù)理人力資源需求,、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等,。為新世紀(jì)的護(hù)理人員,，應(yīng)該要有扎實(shí)的知識基礎(chǔ)和熟練精湛的操技能，要有嚴(yán)肅認(rèn)真的工態(tài)度,，積極向上的工精神,，努力做好每一項(xiàng)事情。然后綜合自身的各種因素綜合評價,，確定適合自己發(fā)展的機(jī)遇與空間環(huán)境,，準(zhǔn)確把握自己的奮斗目標(biāo)。

我這一生要完成的幾件大事第一,、在走出學(xué)校之后,，我要找一個適合自己的.科室，在前輩護(hù)士的指導(dǎo)下努力充實(shí)自己,，不斷提高自己的專業(yè)知識,，讓自己能很快適應(yīng)科室的工。第二,、在工中不斷探索自己的而職業(yè)深度,，研究自己的職業(yè)背景和要點(diǎn)重點(diǎn)，努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文,。第三,、不斷提升自己的職稱。從護(hù)士慢慢的向護(hù)師邁進(jìn),，在工中不斷努力,，向主管護(hù)師、副主任護(hù)師,、主任護(hù)師努力,。

1,、20xx—20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工,、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并為就業(yè)準(zhǔn)備,。（具體規(guī)劃見后）,。

主要完成內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次,，專業(yè)技能熟練,。

（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工,，

3、20xx年一直到以后,，能在自己的工崗位上認(rèn)真工,，為公民進(jìn)自己力所能及的義務(wù)和職責(zé)。

計(jì)劃雖然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。

（一）,、基本簡歷略,。

（二）、家庭經(jīng)濟(jì)情況

家庭經(jīng)濟(jì)中下,，媽媽在家（家庭主婦）,，爸爸在外打拼（具體不詳），月收入不詳,。

（三）,、職業(yè)目標(biāo)

如果對自己一點(diǎn)規(guī)劃都沒有的話，我覺得快要out了,，就像小沈陽說的：

眼睛一閉一睜,，一天過去了；一閉不睜,，一輩子過去了,。

規(guī)劃如下：

1、第一年：實(shí)習(xí)給自己一個固定的工還要靠自己努力,，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己理想中的那個的地方闖闖,，爭取找到可以在編制內(nèi)的工,。

2、第二年：給自己定個新的目標(biāo),，盡量在事業(yè)上勇攀高峰,。在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內(nèi)買套房子,，把父母接來生活,。

3、第三年：再攀事業(yè)的高峰,，專心做自己的護(hù)士,，盡心盡力為任命服務(wù)（為任命服務(wù)就是我們的驕傲）。

4,、第四年：努力改善生活水平,，構(gòu)賣一套屬于自己房子。工上節(jié)節(jié)高升,！

5,、第五年：穩(wěn)定工，接父母來生活,，在基礎(chǔ)上把房子裝修好,，讓房子足夠一家人的生活。

能力目標(biāo)：知識廣博,，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富,，操準(zhǔn)確、效率高,；培養(yǎng)“愛傷觀念”,，正確運(yùn)用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力,；具備一定的臨床帶教能力和管理能力,；充分發(fā)揮科研能力。

總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題,，也是人生重要的階段,。計(jì)劃雖然好，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。而計(jì)劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效,，們的工方式就要不斷推陳出新,，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人,，將理想變成現(xiàn)實(shí),，需為之付出努力,。諺云：世上無難事,，只畏有心人,，有心之人，即立志之堅(jiān)者也,，志堅(jiān)則不畏事之不成,。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生,，我會笑對挑戰(zhàn),，奮力拼搏，因?yàn)槲业奈磥聿皇菈?。此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了,，我已經(jīng)在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀有一個比較清醒的認(rèn)識，并為自己定了一個符合自身狀況的學(xué)習(xí),、工計(jì)劃,，或許這個計(jì)劃隨著我個人閱歷的增長會有所變化。但是我知道無論如何這條路并不好走,，也許會有許多伴著眼淚的坎坷,。但是我相信我是正確的，我會一直走下去,，我會通過奮斗到達(dá)勝利的彼岸,。因?yàn)樵诼殬I(yè)場上重要的是你如何對待你自己的工而不是你做的是什么工。

個人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃書篇二

我很高興在centurylink經(jīng)歷重大變革的關(guān)鍵時期,，擔(dān)任該公司人力資源執(zhí)行副總裁,。但我得到這個職位并非一蹴而就?；厥茁殬I(yè)生涯,，我是多么希望在初入職場的時候，就能知道下面這些事情,。

我給年輕的自己提供的第一條建議就是要努力且聰明地工作,。人類代代相傳的經(jīng)驗(yàn)是，好東西總是屬于肯努力的人,。盡管當(dāng)今世界變化更快,，但努力工作依舊是不變的真理。然而,，除了要努力工作之外,，在這個時代，我們還需要聰明地工作,。我們要學(xué)會利用日新月異的技術(shù),，盡可能提高自己的工作效率和績效,。

第二條建議是，要保持求知欲,。抓住每一個機(jī)會提出問題,。大多數(shù)人喜歡他人向他們提問——因?yàn)檫@讓他們有機(jī)會分享自己的觀點(diǎn)，打動聽眾,。但通過問問題,，你不僅可以獲得知識，還能向周圍的人證明,，你有學(xué)習(xí)的欲望,。求知欲會挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，進(jìn)而為你創(chuàng)造一條更快將事業(yè)做大做好的途徑,。

而要保持求知欲需要具備敢于與眾不同的勇氣,。我的第三條建議是，成為第一個提出問題,，挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,，自愿接受最困難工作任務(wù)，勇于提出不同意見的人,。勇氣讓少數(shù)人有別于普通大眾,。雖然這樣做會讓你感到害怕，但卻能給你帶來巨大的回報,。

第四,，要有分析思維：用事實(shí)和數(shù)據(jù)說話。我記得一位老上司曾對我這樣說過：“斯科特,，你是一位出色的辯手,，但只要我是老板，如果你我都有各自的主張,，你就應(yīng)該聽我的,。”這是一次很寶貴的教訓(xùn),。任何人都可以有自己的觀點(diǎn),，但只有數(shù)據(jù)和事實(shí)才最有說服力。今天,，取得成功的是具有分析思維的人,，他們能夠整理海量的可用數(shù)據(jù)，并將它們濃縮成幾個具有說服力的要點(diǎn),。

最后也是最重要的,，保持樂觀。哪些人的職業(yè)發(fā)展最快,？是那些對工作來者不拒的人,，是那些相信自己能夠高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)的人,。樂觀精神不僅能給自己帶來更好的結(jié)果，并且樂觀是可以傳染的,，可以提高其他人的效率,。樂觀精神可以讓工作變得更有趣，但最重要的是,，樂觀的工作態(tài)度還可以影響一個人的個人生活,。一個人越樂觀,，個人生活就會越幸福,，也就更有可能取得更大的職業(yè)成功。

個人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃書篇三

作為一名教師,，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國花朵,，傳承文化的重任，應(yīng)該在成長的歷程中,，為自己規(guī)劃未來,，我相信“勤能補(bǔ)拙”，我希望自己能成為一個好老師,。如何盡快的走向成熟,，成為一名合格的人民教師，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展,，是擺在我面前的一個巨大任務(wù),。特做計(jì)劃如下：

為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長，我將立足崗位,，以學(xué)生為主認(rèn)真工作,。

我計(jì)劃通過二年的時間，達(dá)到有對教育理想的執(zhí)著追求,，有先進(jìn)的教育思想和教育理念,，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有較高科研工作能力,，專項(xiàng)特長突出,，學(xué)生、家長滿意的教師,。做到以下幾個方面：

(1)真正關(guān)心每一個學(xué)生,，把自己教師的愛平等的給予每一個學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的成長過程,，促進(jìn)每一個學(xué)生思品素養(yǎng)的提高,，讓自己真正成為學(xué)生喜歡的老師，走進(jìn)學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生能力的提高,，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(2)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，使自己的語文課堂教學(xué)成為接近學(xué)生,，超越教材的課堂教學(xué),，研究教材，立足于學(xué)生的角度研究教學(xué),，備出高質(zhì)量的課,，同時上出精彩的語文課。

(3)研究教學(xué),，對于自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析,，寫好自己的教學(xué)總結(jié)和反思，對于自己的教學(xué)中的得與失進(jìn)行充分的研究,，探尋適合自己教學(xué)風(fēng)格,，記錄自己和學(xué)生成長的足跡，形成自己的教育教學(xué)研究,，做一名研究型,、發(fā)展型教師。

(4)勤于研究,，勇于實(shí)踐,，在自己的教學(xué)工作中，多學(xué)別人之長,，多讀書,，把自己的所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，提高自己教育教學(xué)的深度和廣度,，使自己的思品教學(xué)既有工具性又閃耀人文的光輝,。

(5)練好過硬的基本功，豐富自己的教育機(jī)智,，同時注重自己的修養(yǎng)和教態(tài),。吸收他人修養(yǎng)中的元素，使自己的修養(yǎng)更加立體,。樹立自己的職業(yè)理想,，并為自己的職業(yè)理想持之以恒的努力。

1,、轉(zhuǎn)變教師角色,，樹立服務(wù)不同種類學(xué)生意識。

專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會公益事業(yè),。教師這一職業(yè)必須以教育為旨,，促進(jìn)人的全面發(fā)展，我以為只有樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，才能確立學(xué)生的主體地位,，把課堂和學(xué)習(xí)真正完整地還給學(xué)生,。特別是針對新的招生況，我們?nèi)绾蚊鎸?。教學(xué)中我將通過不斷反思,、盤點(diǎn)等一系列內(nèi)省性活動來完善自己的角色行為，獲得創(chuàng)新和超越的活力,。

2,、實(shí)施行動研究，深刻領(lǐng)會課程理念,。

專業(yè)理論研究要和實(shí)際工作相結(jié)合,。因此，我將立足于新課程課堂教學(xué),，力爭每年進(jìn)行一項(xiàng)行動研究,，以提高自己的專業(yè)理論素養(yǎng)和專業(yè)實(shí)踐能力,。

3,、明確專業(yè)研修方向，建設(shè)專業(yè)發(fā)展強(qiáng)勢領(lǐng)域,。

學(xué)會與同伴合作,，向更多的前輩、專家,、同行學(xué)習(xí),，使自己的專業(yè)視野更寬廣，進(jìn)而來擴(kuò)充自己的專業(yè)實(shí)踐內(nèi)涵,，形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域,。

4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，加快專業(yè)成長步伐,。

理論是實(shí)踐的向?qū)В菍I(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),。近三年,，我計(jì)劃每年讀3-4本教育教學(xué)理論專著，不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu),。

“學(xué)高為師,，身正為范”。教育最重要的是育人,，在教書時育人,，在育人中教書，而且要有一套藝術(shù)，在“潤物細(xì)無聲”中讓學(xué)生受到潛移默化,，這樣的老師才會受到學(xué)生的歡迎,，關(guān)心和熱愛每一個學(xué)生，關(guān)注每一個孩子的點(diǎn)滴成長,，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。并在日常生活中時刻提醒自己,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，以身作則，用心努力,，形成自己良好的個性修養(yǎng),，有堅(jiān)持、有毅力,，有愛心,，真心真誠對待自己的學(xué)生，用心成長自己的工作,。

長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海。做一名與時俱進(jìn)的好老師,，關(guān)注每一個學(xué)生成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，做好自己，完善自己的知識修養(yǎng),、理論修養(yǎng),、人格修養(yǎng)，做一名學(xué)生喜歡,、家長滿意的合格老師,。

個人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃書篇四

作為一名老師，也是要有自己的發(fā)展規(guī)劃,，清楚自己的'一些優(yōu)勢,，明白自己有哪些方面要去提升的，只有如此,，才能讓自己的工作做得更好,，明白了自己的方向，也是懂得如何的去提升自己,，讓自己成為一名更好的老師而努力,。

作為老師，不但是要每天做好工作,，同時也是要不斷的提升自己的修養(yǎng),，個人的素質(zhì)以及自己的學(xué)識都是要有進(jìn)步的,。除了平時多去看書，多去看一些老師的講課,，自己也是要不斷的找自身一些做的還不夠好的方面,，和優(yōu)秀的老師多去對比，也是可以看到自己的問題所在,，這也是可以讓我們不斷去進(jìn)步,，不斷的有成長的。只有自己做好了,，那么才能是讓學(xué)生來學(xué)習(xí),，老師自身的素質(zhì)如何，師德如何,，而教出來的學(xué)生也是會變得更為優(yōu)秀的,，作為一名老師，只有不斷提升自己的修養(yǎng),，改變自己,，一些習(xí)慣，一些方面不斷的優(yōu)化,，向更優(yōu)秀去看齊才是更好的發(fā)展,，也是對學(xué)生，對自己這份工作的一個負(fù)責(zé),。同時在辦公室里面也是要多和同事們?nèi)ソ涣?，對于自己的課堂，可以邀請來聽,，幫忙找到不足，然后優(yōu)化,。

自我的提升,，可以讓工作開展也是更為的順利，同時工作的任務(wù)也是要去完成,，要為了學(xué)生們的成長不斷地付出,，平時要積極的備課，準(zhǔn)備教案,，對于課堂的講解自己也是多去反思,，如何的來做，讓學(xué)生們學(xué)的更好,，更能投入進(jìn)來,，多一些的互動參與，讓學(xué)生是融入到學(xué)習(xí)里面,，去自主的學(xué)習(xí)知識,，而自己課后多去反思，看學(xué)生們的作業(yè)，對于差生也是要多一些關(guān)心,，去了解他們成績糟糕的一個原因,，是由于基礎(chǔ)差的問題，還是對科目不喜歡,，或者是自己沒有教好,，讓學(xué)生對于上課根本沒有太多的興趣，這些工作都是要去做好,，積極的投身到其中去,，只有如此，才能讓自己的教育做好,，學(xué)生們都是學(xué)到知識,，有好的一個習(xí)慣并且也是對于老師是喜歡，愿意來聽課,，更會主動的去學(xué)習(xí),，有自己的一個方法。

作為老師,，自己的進(jìn)步,，也是可以給學(xué)生們的成長加碼，讓他們變得更為優(yōu)秀,，同時也是讓自己的能力得到進(jìn)步,，只有規(guī)劃好，不斷的去改變,，工作上也是要有自己的方法以及思考,，多和優(yōu)秀的老師交流學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長,。

個人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃書篇五

一個人從畢業(yè)到走向工作,，從學(xué)校走向社會起，就已經(jīng)開始了他的事業(yè)發(fā)展,。但事業(yè)生涯中,。總會遇到各種**,，一個人的職業(yè)發(fā)展是有他的階段性的,，如何從容應(yīng)對各個階段的問題，筆者將自身的認(rèn)識概括如下：

之所以稱為“青黃不接”階段,，是因?yàn)楝F(xiàn)今的企業(yè)還很重視經(jīng)驗(yàn)的,，再加上剛從學(xué)校走向社會，也就是從學(xué)習(xí)邁向工作,，有個適應(yīng)階段,，這個階段往往導(dǎo)致各方面都不能如魚得水,，無疑給個人職業(yè)的發(fā)展帶來了一定阻礙，只要熬過了這個過度階段,，就萬事大吉了,，需要記住的是：“心態(tài)決定一切”，保持一份良好的心態(tài),，將是事業(yè)成功的保證,。

一旦你耐心的“承受”過了“青黃不接”階段，你便馬上迎來了“職業(yè)塑造”階段,。這個階段是你開始在職場如魚得水,，發(fā)揮才能的時候，因?yàn)槟阋呀?jīng)有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)受過了一定的磨練,，各方面都開始成熟起。同時剛好分化出你的“職業(yè)性格特點(diǎn)”,，哪些是你所擅長的,，比如說交際;而哪些又是你所缺乏的，比如說管理,。這時候的你千萬不能“護(hù)短”,，因?yàn)槟愕男愿窈吞亻L都已經(jīng)基本形成。所以正確的做法就是最起碼先要保證“揚(yáng)長避短”,，然后再通過你的合理調(diào)整和矯正,，來實(shí)現(xiàn)“取長補(bǔ)短”只有在這種正確態(tài)度的指引下，你和你的領(lǐng)導(dǎo)才能更佳清楚你該做什么,，這就像我們在生活中所說到的“是干某樣工作的料”,。

隨著對自身優(yōu)勢、劣勢的日漸明顯,，加上工作不斷的工作,、實(shí)踐，你就開始由“職業(yè)塑造階段”走向“職業(yè)鎖定階段“了,。這個時候由于年齡的因素，到了該成家的時候了,，加上工作年齡的成熟,，你就不自覺的開始認(rèn)定”你是干哪一行的”。

但這時又出現(xiàn)一個問題,，那就是：相似某個領(lǐng)域工作時間越久,，你接下來的求職面就越窄。因?yàn)楫?dāng)你在一個工作單位工作到一定時間后,，在你再次找工作的時候,，對方會先看你原來做的是什么,，然后才決定你來了之后做什么。他們往往希望你原來的工作領(lǐng)域能和現(xiàn)在的工作掛鉤,，如果他們發(fā)現(xiàn)你原來的工作與現(xiàn)在的新工作并不“對口”,，那他們要么就是直接拒絕，要么如果實(shí)在“愛惜”你這個人才,，就會簡單的做一些入職培訓(xùn),，然后馬上讓你去上崗磨練，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為你已經(jīng)沒有必要再接受完整的培訓(xùn)了,，這是你原來的單位都應(yīng)該做了的事,，你來這里就應(yīng)該盡快去釋放能量，而不是吸取東西,。這時候又該怎么辦呢?沒辦法,，的就是調(diào)整好心態(tài)，決不怨天尤人,，應(yīng)該學(xué)會快速的適應(yīng)這份新工作,。

到這個階段的時候，你已經(jīng)是三十而立了,，從這個階段開始,，我們不能說是“職業(yè)”，而應(yīng)說成“事業(yè)”了,。這將意味著你開始從前期“職業(yè)階段”走向人生事業(yè)的開拓歷程,。可能你在這個階段仍然保持著原來的“職業(yè)”狀態(tài),。仍然是每天在為“老板”的事業(yè)而奔波,，但年齡的閱歷和思想的成熟已經(jīng)把你推向了事業(yè)發(fā)展的新高度，你將把前期所儲存的能量全部發(fā)揮出來,，你將為自己,、更為你的家庭而不停的努力。

在這個階段,，你已經(jīng)進(jìn)入四十而立的“不惑之年”,。前期“職業(yè)階段”和“事業(yè)開拓階段”已經(jīng)為你留下了積淀。在這個階段,，你所需要的是如何使你的事業(yè)在平穩(wěn)的過程中持續(xù)上升,。

你曾經(jīng)的一切豪言壯語將在這個階段變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，你將被推向事業(yè)的顛峰,，但這一切美好結(jié)果的前提就是你先要在前面的幾個階段都很努力,。

如果你奮斗到了這個階段，當(dāng)是“余溫尚存”的時候,，如果青春無悔,，自當(dāng)安享晚年;如果前世虛度,，自當(dāng)今生落魄。

一個企業(yè)有生命周期,，一種產(chǎn)品有生命周期,，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展也有生命周期。只要每個人能結(jié)合自己的性格,，特長等多方面因素來認(rèn)真剖析自我,，就必然能找到適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展路徑。最后祝愿大家：“在奮斗的路上多一份從容,，多一份微笑”,。

個人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃書篇六

學(xué)醫(yī)是我父母的意愿，想讓我當(dāng)一名醫(yī)生,，可是我的高考成績并不理想,，結(jié)果雖然也是學(xué)醫(yī)，但是以后工作時的頭銜確是護(hù)士,，而不是醫(yī)生,。我一開始并不喜歡涉外護(hù)理這個專業(yè)，并不是這個專業(yè)不好,，而是因?yàn)槲矣X得,，護(hù)士的工作只適合女性，因?yàn)樽约荷钌絽^(qū),，人們的思想觀念還很守舊,，并不如一些發(fā)達(dá)地區(qū)的人們那樣思想開放，我亦如此,。

每個人都抱著自己的小小夢想,，但是當(dāng)我們來到大學(xué)，確覺得生活并不如想象的那么自由自在,，仍然是一摞摞的書本和學(xué)不完的專業(yè)課,，只是比起以前多一點(diǎn)的是，校園里總是有搞不完的這樣那樣的活動,。貌似覺得自己來到大學(xué),，這里的一切對我來說都很平淡的，于是乎也沒覺得有很大的夢想與希望,。覺得自己有點(diǎn)迷茫,，來到這里沒有方向，對自己的未來更是不知所向,。

在大一的一年學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)歷了很多也明白了很多,，我知道這個專業(yè)并不是只適合女性,，也適合男性,，雖然現(xiàn)在一個學(xué)護(hù)理的班級里只有寥寥無幾的幾個男性，但這也正是自己的優(yōu)勢所在,。我相信,，在將來會有更多的男性朋友們投入到這個事業(yè)中來。我們班就是一個典型的例子,，我們班現(xiàn)在有七十名同學(xué),，但是只有三名男性同胞，其比例可觀啊,，不僅僅是我們班,，就連整個學(xué)校男生和女生的比例嚴(yán)重失調(diào)，而且我本身就很內(nèi)向,，這樣和別人交流起來就會多多少少有些困難,。

正所謂江山易改，本性難移,。內(nèi)向并非只表現(xiàn)為缺點(diǎn),，它使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂,，只要相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,，積極參加各種場合各項(xiàng)有意義的活動，就可以使自己多一份自信與激揚(yáng),，少一份沉默與怯場,。充分利用自己擁有一支一直關(guān)心支持龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué),、朋友,、老師請教，通過她們了解自己存在的各種不足并及時制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對性的改正,。

加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)身體素質(zhì)，以彌補(bǔ)身高問題對自己將來找工作帶來負(fù)面影響,。積極把握機(jī)會,，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動，以解決短期內(nèi)的.生活費(fèi)不足的問題并增強(qiáng)自身的社會工作經(jīng)驗(yàn),，為以后創(chuàng)造出更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富,。

大一已經(jīng)過去，大二的生活在不知不覺中悄然來臨,，在剩下的大學(xué)三年中,，我制定了如下計(jì)劃：

大二上學(xué)期：以學(xué)習(xí)為中心，并通過其他活動,，不斷的提升自己,。由于大二上學(xué)期課會較少,，自己可以多多參加各種類型的活動，豐富活動經(jīng)驗(yàn),；堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)英語（英語學(xué)習(xí)是個漫長的過程）,，開始為英語四j考試作準(zhǔn)備；還可以考慮一下是否要跨專業(yè)學(xué)習(xí)的問題,；最后,，根據(jù)自身情況，參加計(jì)算機(jī)等級考試,，拿到相應(yīng)的資格證書,。

大二下學(xué)期：學(xué)習(xí)仍是所圍繞的中心，爭取這一年拿到獎學(xué)金,；通過英語四j考試,；可以去旁聽喜歡的其他專業(yè)的課程，擴(kuò)展自己的知識面,。

大三：繼續(xù)堅(jiān)持貫策以學(xué)習(xí)為中心的基本方針,。英語六j必須在上學(xué)期考過。自己并不打算準(zhǔn)備考研,，而是打算要通過雅思考試為自己的未來擴(kuò)寬道路,，所以從現(xiàn)在考試著手雅思考試的準(zhǔn)備工作。

大四：參加雅思專業(yè)考試,；認(rèn)真實(shí)習(xí),，學(xué)習(xí)過硬的專業(yè)知識，完成學(xué)業(yè),，好好計(jì)劃一下畢業(yè)后的路,，要每一天都充實(shí)度過。

我們要想在未來職業(yè)生涯中獲得成功,，首先應(yīng)該確定一個切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo),，并且把目標(biāo)進(jìn)行分解，然后設(shè)計(jì)出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖,，并且付諸行動,，經(jīng)過不斷努力和調(diào)整，直到最后實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，獲得人生的成功,。

成功是要付出代價的。大學(xué)生必須要認(rèn)識到生涯規(guī)劃的重要意義,，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生,，正確規(guī)劃自己的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義,。

個人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃書篇七

不知不覺間,，有是一個學(xué)期的結(jié)束。在過去一段時間的工作中,，我一直重視著學(xué)生的發(fā)展和學(xué)習(xí)，在工作中傾心盡力的為學(xué)生的成長做出努力,。但不知道是什么時候開始,，自己居然開始在工作中感到不從心起來！這很糟糕,！

在教學(xué)中,，我總想著做的更好，但在聽了的其他老師的課之后,，我才發(fā)現(xiàn)的自己有很多的不足,！長久以來我一直只注重著將自己的所學(xué)教導(dǎo)給學(xué)生，但卻不自覺的忽視了自己的學(xué)習(xí),！直到這時,，我才想起自己作為一名教師，也同樣不應(yīng)該停下自己的學(xué)習(xí),！我錯誤的將自己當(dāng)做了“至高點(diǎn)”,，但卻忘了自己也同樣是一名在學(xué)習(xí)道路上不斷前進(jìn)的人，即使是作為一名幼兒教師,，我也應(yīng)該不斷的反思自己,，讓自己能更好的完成工作任務(wù)！

如今,，在認(rèn)真的反思并總結(jié)了自己的情況和問題之后,，我在此對自己在今后教育和學(xué)習(xí)上的道路做如下規(guī)劃：

在目前，最重要的事情就是盡快在每天的工作中抽出時間來對自己的工作進(jìn)行強(qiáng)化,。話雖如此,，但畢竟在長久的工作中，我的工作時間安排已經(jīng)趨向穩(wěn)定,。但也許也正是這份過于穩(wěn)定的得狀態(tài)讓我安于現(xiàn)狀,。為此，在今后的空閑時間里,，我要加緊自身的工作效率,，并一步步的去調(diào)整自己在工作中安排，利用空余的時間,，通過網(wǎng)絡(luò)和書籍來進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升,。

在學(xué)習(xí)的`內(nèi)容方面，就現(xiàn)階段我的情況來說，最好先從加強(qiáng)自身的基礎(chǔ)開始,，重新回顧幼兒教育的基礎(chǔ),，并從其他老師對基礎(chǔ)的教導(dǎo)中，發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)方式,，一步步的去調(diào)整自己,。當(dāng)然，考慮到班級的情況,，我自然不從最開始的基礎(chǔ)的開始,，要在配合班級進(jìn)度的情況下，積極的跟上班級,，并要更快一些,，讓自己不僅能學(xué)，更能對之后的教育產(chǎn)生影響,！

回想過去,，我在假期的時間都太過安逸，總是按照自己的習(xí)慣去做準(zhǔn)備,，然后給自己留下更多休息的時間,。但這樣所造成的影響也是顯而易見的！因?yàn)檫@樣的懈怠,，這樣注重過去的老舊經(jīng)驗(yàn),，所以我才會在工作中止步不前！為此,，在今后的假期中我更不能懈怠自己,，要積極的利用時間去更新自己，參加與其他老師們的討論,！當(dāng)然,，也可以給自己報名一些培訓(xùn)課程，讓我能更好的吸收經(jīng)驗(yàn),，趕上教育的步伐,！

作為一名老師，絕對不能主動停下自己的腳步,！在今后,，我一定會牢記這個道理，并在教學(xué)和學(xué)習(xí)的道路上,，不斷的前進(jìn)下去,！

個人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃書篇八

作為一名新教師，我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方,，在短時間之內(nèi)我需要很快的提升自己的工作能力,，讓自己能夠完成教學(xué)任務(wù),，讓我的學(xué)生能夠在我的.課堂上學(xué)到知識，學(xué)好知識,。我決定做一個個人發(fā)展的規(guī)劃,，讓自己能夠有計(jì)劃的去提升自己，取得進(jìn)步,，更快的成為一個教學(xué)能力好的老師,。

想要更快的提升自己的教學(xué)能力，最好的辦法就是多去聽優(yōu)秀的老師們講課,，他們的教學(xué)時間都比較的長了,，積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，這正是我所欠缺的地方,。所以我需要多去聽其它老師講課，從他們的課堂上吸收一些對我的教學(xué)有幫助的經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)化成自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。給我試錯的時間是很少的，在教學(xué)的過程中我也不能出現(xiàn)錯誤,，所以我不能只依靠自己去摸索出經(jīng)驗(yàn)和方法,，而是要向他人學(xué)習(xí)，在這個過程中總結(jié)出一套好的教學(xué)方法,。

在教學(xué)之外,，我也需要多閱讀一些書籍。作為教師,，首先自己需要有文化,，才能夠去教育學(xué)生。教師所知道的知識要比學(xué)生多得多,，這樣才能夠在學(xué)生提出問題的時候能夠給出答案,，而不是被問到啞口無言，不知道該怎么去回答學(xué)生的問題,。所以我需要閱讀很多的書籍,，讓自己有文化底蘊(yùn)，才能夠教育好學(xué)生,。閱讀的書籍包括教育方面的,，還有一些名著，讓自己的談吐變得大方得體,，從而影響到我的學(xué)生,。

作為老師，我們最重要的還是要幫助學(xué)生學(xué)習(xí),，所以在課余時間我也要花時間去研究近幾年考試中出現(xiàn)的題型以及考試的趨勢和知識的重點(diǎn),。要讓學(xué)生能夠做到不管是什么題型,，都知道該怎樣去解題，就是要讓他們能夠看到題目就明白考的是哪一個知識點(diǎn),。我知道這對于我一個新老師來說還是比較的困難,，所以這是我的一個長遠(yuǎn)的目標(biāo)，是我之后需要一直努力去完成的目標(biāo),。

現(xiàn)在實(shí)行的是素質(zhì)教育,，所以在課堂上也需要給學(xué)生拓展一些課外的知識，讓他們不要局限于課本,。在傳授知識的過程中也要對學(xué)生進(jìn)行思想品德方面的教育,，從課本中引出一些大的道理，對他們的發(fā)展有幫助的道理,。也希望自己的課堂不要那么的死板和無趣,，希望自己的課堂是有趣的，能夠帶動同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)的,。

以上就是我的個人發(fā)展規(guī)劃,，我會朝著這個方向努力，早日讓自己成為一名優(yōu)秀的老師,，讓我的學(xué)生們能夠更好的學(xué)習(xí),。

個人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃書篇九

在不斷發(fā)展的社會環(huán)境里，科技進(jìn)步,、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,；高等教育也在快速發(fā)展，這些都增加了我們畢業(yè)后的競爭壓力,。我們面對這樣嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,，畢業(yè)后如何找工作？又怎么才能找到適合自己的工作,？這些都取決于大學(xué)期間自己有怎樣的的職業(yè)規(guī)劃,，是否為自己的職業(yè)人生創(chuàng)造了一個良好的起點(diǎn)。

很多人進(jìn)了社會之后,，因?yàn)闆]有做好職業(yè)規(guī)劃,，讓自己的生涯路越走越迷茫。在劉周老師的“職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”課上,，劉老師以多樣化,、形象化、生動化的授課方式,，一步一步引導(dǎo)我們制定自己的職業(yè)規(guī)劃?，F(xiàn)在，我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性,，并開始思考未來理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系,，尤其,，在那次為自己制定職業(yè)規(guī)劃的過程中，我想了很多,，切合自己的實(shí)際進(jìn)行了深入分析,，為自己認(rèn)真制定了一條職業(yè)生涯。設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo),，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性,、積極性和方向性。

現(xiàn)在,，我對職業(yè)規(guī)劃有了明確的認(rèn)識,。職業(yè)規(guī)劃就是全面、深入,、客觀分析和了解自己,，對自己的職業(yè)生涯發(fā)展有明確的定位，并設(shè)立明確的職業(yè)目標(biāo),，在通過各種積極的行動與措施去爭取職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，以及個人對生活需求及工作需求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整職業(yè)（生涯）規(guī)劃是一個過程，規(guī)劃的功能在于為生涯設(shè)定目標(biāo),，并找出達(dá)成目標(biāo)所需采取的步驟。職業(yè)規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,，在對個人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,，確定一個人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位,，編制相應(yīng)的工作,、教育和培訓(xùn)行動計(jì)劃，制定出基本措施,，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展,，并獲取最大程度的成功。

就我現(xiàn)在的的專業(yè)來說,，它需要具備藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)和研究等方面的知識和能力,，具備這些能力之后，才能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育,、研究,、設(shè)計(jì)、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué),、研究,、編輯等方面的工作。而我現(xiàn)在才剛剛走在起跑線上,，要學(xué)習(xí)的各方面知識都還如滿天繁星,，這也使我倍感壓力,。但是同時，也使我認(rèn)識到,，現(xiàn)在必須認(rèn)真學(xué)好該學(xué)的各種知識,，包括專業(yè)知識和文化知識等，不關(guān)是否有多大的用處,，至少為以后的就業(yè)打下點(diǎn)基礎(chǔ)吧,。

身處在這樣一個多樣化的社會，我們藝術(shù)類的學(xué)生可能大都是個性鮮明,、不愿受太多束縛和管制的吧,。所以我們也就必須具備幾種良好的心理素質(zhì)，以便我們能夠更好的適應(yīng)自己可能會去從事的藝術(shù)類職業(yè),。這些心理素質(zhì)包括：

（1）創(chuàng)新意識,。正如一句話說得好：創(chuàng)新是人類進(jìn)步的靈魂。

（2）獨(dú)立意識,。在創(chuàng)作和設(shè)計(jì)工作中,，擁有獨(dú)立的思維與個性毋庸置疑是相當(dāng)重要的。

（3）人際溝通,。擁有良好的人際溝通能力能夠便于我們在工作和學(xué)習(xí)中更好的向他人學(xué)習(xí)或是與人合作,。俗語說得好：“團(tuán)結(jié)就是力量”呀。

（4）領(lǐng)悟力,。領(lǐng)悟力也就是個體對某種事物的認(rèn)知和理解能力,。擁有良好的領(lǐng)悟力能幫助我們更好的領(lǐng)悟到事物的美感，或是領(lǐng)悟他人提出的某種工作方案的實(shí)用性,，更能幫助我們獲取創(chuàng)作的靈感,。

《士兵突擊》這部電視劇里許三多說過一句話：“有意義的人生就是好好的活著，怎么才算好好的活著,？做很多很多有意義的事,。做什么事情是有意義呢？好好的活著,?！鄙钜心繕?biāo)要有意義就需要我們認(rèn)清自己適合做哪一些職業(yè),，適合做什么,，認(rèn)清所選職業(yè)的需求，以及如何經(jīng)過努力達(dá)到目標(biāo),。真正做到“知己知彼,，提高自身技能,，做到百戰(zhàn)百勝”。

我們花時間來規(guī)劃自己的生涯,，但也要了解到有時我們所播下的種子,，未必能馬上發(fā)芽,。性格類型沒有對錯，每一種性格類型和每一個人都能帶來獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),。哪一種性格類型最符合自己,，是由自己來作最后判斷的。自己的性格分析結(jié)果是根據(jù)自己在回答問題的選擇來建議自己最可能屬于哪一種性格類型,；但是,，只有自己才知道自己真正的性格類型。

我們可以用性格類型去理解和原諒自己,，但不能以它作為自己做或不做任何事情的借口,。不要讓性格類型左右自己考慮選擇任何事業(yè)、活動或人際關(guān)系,。要留意自己對類型的偏見,，藉此避免負(fù)面的把別人定型。

說性格的作用是一把雙刃劍,，我們在選擇人生目標(biāo)時,，一定要揚(yáng)長避短，選擇適合自己的職業(yè),?？梢酝ㄟ^自身的努力，充分發(fā)揮自己性格優(yōu)勢方面的作用,，尋找職業(yè)和人格的最佳匹配,，使得我們成為更有焦點(diǎn)，更有效的工作者,，避免或減少自己性格中劣勢方面對事業(yè)的影響。

很多人想等自己老了,，要去環(huán)游世界,；等自己退休，就要去做想做的事情,；等孩子長大了,，自己就可以……我們都以為自己有無限的時間與精力。其實(shí)我們可以一步一步實(shí)現(xiàn)理想,，不必在等待中徒耗生命,。如果現(xiàn)在就能一步一步努力接近，我們就不會活了半生,，卻出現(xiàn)自己最不想看到的結(jié)局,。

從現(xiàn)在就要規(guī)劃好自己的人生，提升自身技能,，不然為時已晚,。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經(jīng)典的話：“人最寶貴的是生命,。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回憶往事,，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧”。

在接下來的就業(yè)指導(dǎo)里,，我相信我會學(xué)到更多,，我也會堅(jiān)定的朝著自己的職業(yè)規(guī)劃方向走，我相信我會有一條很好的職業(yè)生涯路,。

個人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃書篇十

院系及專業(yè)：

前言：

生活是需要自己創(chuàng)造把握的,，幸福也要靠自己爭取。每個人都有自己的路要走,，也都有他的選擇權(quán)利,。正因?yàn)檫@樣才有了豐富多彩的世界。人生匆匆,，我們應(yīng)該作到的是努力過好每一天,，讓自己的生活充實(shí)。而明確的人生目標(biāo)就好比一面指引人前進(jìn)的旗幟,，有了它才有我們前進(jìn)的方向,，才會擁有奮斗的目的地。對自己說“一分耕耘,，一分收獲”,，天道酬勤，我會努力的,！

一,、自我盤點(diǎn)。

1,、個人興趣愛好,。

業(yè)余愛好：聽音樂、上網(wǎng),、看書,。

弱勢盤點(diǎn)：家里經(jīng)濟(jì)不是很好、自己身高不夠,。

個人優(yōu)點(diǎn)：心態(tài)良好,、心地善良、做事踏實(shí)謹(jǐn)慎,、遇事比較理智,。

個人缺點(diǎn)：做事缺乏恒心、不夠大膽、事業(yè)心不強(qiáng),。

生活中成功經(jīng)驗(yàn)盤點(diǎn)：成功競選為學(xué)生會部長,、成功入選管委會記者。

生活中失敗教訓(xùn)：不好好學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績下降,。

1．霍蘭德博士測試你的個性。

適合職業(yè)：社會服務(wù)助理人員,。

3．創(chuàng)業(yè)能力測評,。

4．創(chuàng)造能力傾向測試：冒險性22好奇性26想象力26挑戰(zhàn)性。

5．成就動機(jī)測試：23成就動機(jī)中,。

6．交際能力：

7．性格：62外傾,、內(nèi)傾混合型性格。

8．氣質(zhì),。

膽汁質(zhì)-1多血質(zhì)7黏液質(zhì)11抑郁質(zhì),。

（1）科學(xué)型111（2）實(shí)用型79（3）社會型。

（4）政治型90（5）信仰型89（6）審美型,。

10．艾森克情緒穩(wěn)定性測驗(yàn),。

我心目中的理想職業(yè)：文員、作家,、編輯,、會計(jì)。

（一）確定職業(yè)通路,。

職業(yè)目標(biāo)方向：文字類型工作,。

成功標(biāo)準(zhǔn)：能夠出國到自己喜歡向往的韓國、能夠找到一個穩(wěn)定自己喜歡收入不錯的工作,。

主要職業(yè)領(lǐng)域：金融經(jīng)濟(jì),。

培訓(xùn)和準(zhǔn)備：在校期間學(xué)好韓語、工作時拿到駕照,、考取教師資格證書,、參加韓語等級考試。

（二）短期目標(biāo)：在校期間目標(biāo)規(guī)劃,。

大學(xué)生活匆匆而過，我還有兩年的大學(xué)生活可把握,。在這兩年的時間里,，我必須好好把握自己，為了自己畢業(yè)后能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。

學(xué)習(xí)方面：

學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應(yīng)該把握的是自己的學(xué)習(xí),。由于自己選擇了不喜歡的專業(yè)，所以一直都在失望中度過。但是既然沒有退路可選擇,，那我必須接受現(xiàn)實(shí),。東西學(xué)多點(diǎn)總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學(xué)好自己的專業(yè)知識。同時我很希望去韓國,，所以我也會利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)韓語,。

思想政治方面：我現(xiàn)在是一名預(yù)備黨員，在余下的兩年里我會爭取轉(zhuǎn)為正式黨員,。

工作提升：我曾經(jīng)在學(xué)生會做過部長,，雖然現(xiàn)在已經(jīng)退下。但是我又接手了班級團(tuán)支書,，我會利用這個機(jī)會好好鍛煉自己,。提高自己的工作能力，處理好人際關(guān)系,。

在校期間的其他打算：過英語六級,、拿到計(jì)算機(jī)二級證書、拿到教師資格證書,。

人的一生有時很長但有時感覺是那么短暫,，我覺得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實(shí)際，漫長的人生多變故,。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標(biāo),。

在校生活，努力學(xué)習(xí)的同時爭取提高自己的綜合素質(zhì),，為畢業(yè)就業(yè)做好準(zhǔn)備,。努力鍛煉好身體！

做好自己的第一份工作,，努力工作掙錢為自己出國作好準(zhǔn)備,。同時也要不斷學(xué)習(xí)來提高自己，并且要學(xué)好韓語,。

能夠到韓國發(fā)展兩年,，那畢竟是自己喜歡的國家。自己會出去在那里努力立足,，在那里好好工作,。

回國找到一份自己比較滿意的工作，找到一段美好的感情,，一個理想的伴侶,。然后結(jié)婚能夠組建一個幸福美滿的家庭過平凡快樂的生活。我始終信奉的是平平淡淡才是真,，簡簡單單才是福,！