我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇一

護(hù)理是一項(xiàng)具有復(fù)雜性和專業(yè)性的職業(yè),，護(hù)理人員需要通過不斷地學(xué)習(xí)和提高自身的能力來為患者提供更好的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。在護(hù)理培訓(xùn)期間,，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能,，同時(shí)也收獲了很多的體會(huì)和感悟。在下面的文章中,，我將分享我在護(hù)理培訓(xùn)中獲得的心得體會(huì),。

第二段：學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

在護(hù)理培訓(xùn)期間,，我們學(xué)習(xí)了許多有用的知識(shí),，比如病人的生理和心理需求、常見疾病的治療方法以及各種護(hù)理技能等,。我們通過實(shí)踐和模擬病例分析來加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握,，從而為以后的工作做好充分的準(zhǔn)備。

第三段：心態(tài)的調(diào)整,。

護(hù)理工作既要注意病人的身體健康,，也要關(guān)注病人的心理健康。在護(hù)理過程中,，我深刻體會(huì)到只有調(diào)整好心態(tài),、保持積極的情緒，才能更好地為病人服務(wù),。護(hù)理工作不僅僅是技術(shù)性的,，還需要情感的投入。當(dāng)我們向患者真誠(chéng)地關(guān)心和照顧時(shí),，能夠讓他們感到溫暖和安心,。

第四段：緊張的實(shí)踐。

實(shí)踐是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。在護(hù)理培訓(xùn)中,，我們進(jìn)行了許多實(shí)踐操作，比如采血,、輸液等，這些操作需要我們有高超的技巧和豐富的經(jīng)驗(yàn),。在實(shí)踐過程中,，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。但是,，通過師傅的指導(dǎo)和同事的幫助,，我成功地完成了許多難度較大的操作,。

第五段：總結(jié)。

護(hù)理工作是一項(xiàng)不斷學(xué)習(xí)和提高自身的職業(yè),，只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),、掌握新技能，才能更好地為患者服務(wù),。在護(hù)理培訓(xùn)期間,，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和感悟,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力,，為患者提供更加貼心和專業(yè)的醫(yī)療服務(wù),。

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇二

作為一名技術(shù)員參加了公司組織我們到西油分公司鉆采院舉辦的的《井控培訓(xùn)》，這次雖然是第二次參加井控培訓(xùn),，但是在整個(gè)上課的過程中還是集中精力,、認(rèn)真做好筆記，尤其是井控設(shè)備這方面的知識(shí)進(jìn)行了深入的了解,。因?yàn)樽鳛橐幻夹g(shù)員在現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)服務(wù)的過程中接觸的一些環(huán)節(jié)以及與甲方大班討論的知識(shí)和井控有著莫大的聯(lián)系,，而且我們?cè)谶@方面的專業(yè)知識(shí)的確有所缺陷。所以只有真正的了解井下作業(yè)井控設(shè)備,、井下作業(yè)井控技術(shù)及有毒有害氣體防護(hù)等方面的知識(shí),，才能更好的做好井控工作與現(xiàn)場(chǎng)安全工作。

井控即采取一定的方法控制地層壓力,，基本上保持井內(nèi)大力平衡,，保證作業(yè)施工的順利進(jìn)行。目前井控技術(shù)已從單純的防噴發(fā)展成為保護(hù)油氣層,，防止破壞資源,，防止環(huán)境污染的重要保證。

井控裝置由以下幾部分組成：

1,、鉆井井口(又稱防噴裝置,，包括防噴器組、四通,、套管頭,、過渡法蘭等)；

2,、井控管匯(包括節(jié)流管匯,、壓井管匯、放噴管線以及壓井管線,、注水管線等),；

3,、鉆具內(nèi)防噴工具(包括鉆具回壓閥、方鉆桿上下旋塞,、投入式止回閥等),；

4、監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)地層壓力的井控儀器儀表,；

5,、鉆井液凈化、除氣,、加重,、起鉆自動(dòng)灌鉆井液等設(shè)備；

7,、用于開關(guān)防噴器和液動(dòng)放噴閥的防噴器控制系統(tǒng),。井控技術(shù)是保證石油天然氣鉆井安全的關(guān)鍵技術(shù)。

做好井控工作,，既有利于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)油氣層,，有可有效地防止井噴、井噴失控或著火事故得發(fā)生,。井控技術(shù)分一次井控技術(shù),、二次井控技術(shù)、三次井控技術(shù),。一次井控技術(shù)的核心是處理好地層孔隙壓力與鉆井液液柱壓力,、環(huán)空循環(huán)壓耗、地層破裂壓力（漏失壓力）和套管壓力之間的關(guān)系,，使得鉆井過程中地層流體被有效地控制,，不發(fā)生溢流和井漏、安全,、快速地完成鉆井作業(yè),。

思想支配行動(dòng)，行動(dòng)最終決定效果,。要做好井控管理工作,，必須從提高認(rèn)識(shí)、端正思想入手,，牢固樹立五種觀念：

一是樹立“以人為本”的觀念,。要把員工素質(zhì)的提高放到重要位置，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，知識(shí)競(jìng)賽,、現(xiàn)場(chǎng)演練等多種形式，全面提高隊(duì)伍素質(zhì),。如果人的素質(zhì)達(dá)不到,，再先進(jìn)的設(shè)備不掌握、再規(guī)范的制度不執(zhí)行也沒有用,。

二是樹立井控工作是系統(tǒng)工程的觀念,。各個(gè)崗位要在在井控工作上要形成共識(shí)，增強(qiáng)全員井控意識(shí)和大局意識(shí),，如果哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題,，哪個(gè)崗位發(fā)生違章就可能導(dǎo)致事故。

三是樹立井噴失控是災(zāi)難性事故,，而且是責(zé)任事故的觀念,。我們一定要提高對(duì)井噴危害性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)崗位責(zé)任心,，深刻吸取“”,、“”和塔里木、冀東,、遼河油田等井噴失控事故的教訓(xùn),，做到防患于未然。

四是樹立井噴是可以預(yù)防,、失控是可以避免的觀念,。只要我們大家井控責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，應(yīng)急反應(yīng)速度快,，規(guī)章制度貫徹得好,，執(zhí)行措施一絲不茍，就可以避免這一災(zāi)難性事故的發(fā)生,。

五是樹立搞好井控管理就是最大的安全的觀念,。公司經(jīng)常強(qiáng)調(diào)提高安全意識(shí)，搞好井控工作就是最大的安全意識(shí),。

要形成井控管理的長(zhǎng)效機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的本質(zhì)安全，保持公司的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,，就要做到“四個(gè)轉(zhuǎn)變”：從單純強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)向強(qiáng)化全員的責(zé)任意識(shí)轉(zhuǎn)變,；從被動(dòng)防范、事后處理向強(qiáng)化源頭預(yù)防轉(zhuǎn)變,；從集中整治檢查向制度化,、程序化轉(zhuǎn)變；從偏重重傷的事故控制向全面落實(shí)hse體系運(yùn)行上轉(zhuǎn)變,。

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇三

在如今醫(yī)療行業(yè)的快速發(fā)展中,，護(hù)理人員的作用越來越重要。在這個(gè)時(shí)代,，護(hù)理培訓(xùn)課程是幫助人們掌握護(hù)理技能的關(guān)鍵所在,。我有幸參加了一門非常有益的護(hù)理培訓(xùn),，并在其過程中受益匪淺。下面我將分享我的護(hù)理心得體會(huì),。

第二段：探討護(hù)理培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì),。

在培訓(xùn)護(hù)理的過程中，我發(fā)現(xiàn)它具有許多優(yōu)點(diǎn),。首先,，護(hù)理培訓(xùn)課程提供了解決臨床場(chǎng)景中出現(xiàn)的各種醫(yī)學(xué)問題的方法和策略。豐富的歷史和實(shí)驗(yàn)結(jié)果指導(dǎo)我們對(duì)疾病的理解,，幫助我們了解藥物治療的影響,，以及手術(shù)和護(hù)理方案的實(shí)施。此外,，當(dāng)我們?cè)谂啪毮M的臨床案例時(shí),，我們能夠更好地理解每個(gè)步驟的意義和重要性。

第三段：分享護(hù)理培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),。

參加護(hù)理培訓(xùn)的過程是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的旅程,。它要求我們透徹地了解整個(gè)過程，掌握每個(gè)關(guān)鍵人物和操作方式,。當(dāng)我們與其他醫(yī)務(wù)人員一起工作時(shí),，我們必須學(xué)會(huì)溝通、共同合作,，以及共同實(shí)施治療方案,。此外，我們還要防止疲勞和過度使用身體,，確保自己的身體和意識(shí)都在良好的狀態(tài),。

第四段：總結(jié)護(hù)理培訓(xùn)的收獲。

培訓(xùn)護(hù)理并非易事,，但這是實(shí)現(xiàn)我們醫(yī)療職業(yè)夢(mèng)想的絕佳機(jī)會(huì),。護(hù)理培訓(xùn)使我們更加了解臨床的流程和處理方法，了解各種疾病的特點(diǎn)和治療的有效方式,。它還為我們提供了與其他醫(yī)療工作者分享經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),，并創(chuàng)建了一個(gè)友好和互動(dòng)的社區(qū)。最后,，它也教會(huì)我們?nèi)绾慰炭鄬W(xué)習(xí)和不斷提高自己的技能,。

第五段：結(jié)論——人們對(duì)護(hù)理培訓(xùn)的期望。

總之,，培訓(xùn)護(hù)理是逐步鋪設(shè)我們職業(yè)道路的關(guān)鍵一步,，旨在為我們提供最新最佳的護(hù)理實(shí)踐。隨著護(hù)理培訓(xùn)課程的不斷更新，我們將更深入地了解疾病的治療方案和技術(shù)進(jìn)步,，以及如何提高治療方案的質(zhì)量,。護(hù)理培訓(xùn)將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，幫助我們不斷提高自己的專業(yè)能力,，為社會(huì)健康事業(yè)做出更多貢獻(xiàn),。

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇四

xx年x月x日，我有幸參加了xx縣xx醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn),。此次培訓(xùn)院方高度重視，院領(lǐng)導(dǎo)就醫(yī)院規(guī)章制度,，護(hù)士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)以及行為規(guī)范,，護(hù)理常規(guī)操作、預(yù)防院感等進(jìn)行了深入的講解,，我從中學(xué)到的知識(shí)終生受益的,，我的心得體會(huì)如下：

通過此次培訓(xùn)使我的思想覺悟和對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng),，有素質(zhì),，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),，作為護(hù)士一定要細(xì)心,，有愛心、耐心,、有責(zé)任心,，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者,。

作為一名護(hù)士,，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，接受批評(píng),，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮,，不怕苦和累,，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士,，我們與病人接觸最密切,，加強(qiáng)溝通技巧中，我們應(yīng)該給予親人般的關(guān)懷,，時(shí)刻了解他們的需要,，滿足他們的需求，為病者分憂。

通過此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高,。我們面對(duì)的是一個(gè)生命,，工作時(shí)一定要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護(hù)配合默契,，執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對(duì)”,，“無菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù)，一切以病人為中心,，在工作中嚴(yán)格求自己,，工作主動(dòng)，堅(jiān)守崗位,，勤奮工作,，隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作的前線，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識(shí),。

護(hù)士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色,。預(yù)防和控制醫(yī)院感染,，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)非常重要的工作,。任何主觀,、客觀上的差錯(cuò)、過失和問題,，都可能導(dǎo)致感染,，給患者帶來重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專業(yè)息息相關(guān),，滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié),。

而護(hù)士與患者接觸最密切，幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長(zhǎng)了患者的住院日,，加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而且影響醫(yī)院的社會(huì)效益甚至醫(yī)療安全對(duì)患者及其家庭和社會(huì)都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中護(hù)理是主力,。

如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問題,，只有把握好醫(yī)患關(guān)系,，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系,，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛,，這不僅僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù)，而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信,。

常言道：三分治療,，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通,，用微笑為病人服務(wù),，在與病人溝通時(shí)要講究語言藝術(shù),，通過了解病人的文化水平，年齡來把握說話尺寸,，讓患者感到關(guān)愛,。端正的儀表，我們的護(hù)理質(zhì)量,，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。

今天給我最最深的體會(huì)是x老主任的教導(dǎo),，句句讓我銘記在心,，醫(yī)護(hù)人員不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流,，做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育,，切實(shí)為病人解決實(shí)際問題，同時(shí)應(yīng)尊重患者,，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。

短短x月的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí),，分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗(yàn)，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士,。我懷著希望,，懷著對(duì)未來生活的憧憬，懷著對(duì)護(hù)理工作的無限熱愛,，懷著一顆感恩的心,，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇五

隨著醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展,，護(hù)理工作變得越來越重要,，護(hù)理長(zhǎng)作為護(hù)理團(tuán)隊(duì)的核心角色，需要具備較高的管理和專業(yè)能力,。為了提高自己的職業(yè)素質(zhì)和管理能力,，我參加了一次為期一個(gè)月的護(hù)理長(zhǎng)培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),，我深刻地體會(huì)到護(hù)理長(zhǎng)的責(zé)任和挑戰(zhàn),，并吸收了許多實(shí)用的管理技巧和護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。

在培訓(xùn)的第一周,，我們主要學(xué)習(xí)了護(hù)理管理的基本理論知識(shí),，包括護(hù)理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、護(hù)理質(zhì)量的控制以及護(hù)理安全的保障等,。我意識(shí)到,，作為護(hù)理長(zhǎng)，不僅要完成自己的臨床工作，還要協(xié)調(diào)和管理護(hù)理團(tuán)隊(duì),，保證各項(xiàng)工作的落實(shí)和協(xié)調(diào),。這需要我們具備較高的組織與協(xié)調(diào)能力。在學(xué)習(xí)中,，我充分了解了各種組織和管理工具的使用方法,，并學(xué)會(huì)了如何制定并落實(shí)護(hù)理政策，從而提高護(hù)理質(zhì)量和工作效率,。

在培訓(xùn)的第二周,，我們進(jìn)行了多個(gè)實(shí)戰(zhàn)演練和模擬工作情境。這次實(shí)戰(zhàn)演練讓我深刻感受到了在緊急情況下的處置能力和決策力的重要性,。通過模擬實(shí)踐,，我逐漸解決了在工作中遇到的挑戰(zhàn)，提高了自己的護(hù)理技能和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。在一個(gè)模擬臨床的情境中,，我們需要分組處理多個(gè)不同情況的病情。這個(gè)過程中,，我充分展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，通過與他人協(xié)商，我們完成了病人的救治工作,。這次演練不僅增強(qiáng)了我們護(hù)理團(tuán)隊(duì)的凝聚力,，也讓我更好地理解了不同病人病情的處理方式。

在培訓(xùn)的第三周,，我們參觀了幾家知名的醫(yī)院和護(hù)理學(xué)院,，與護(hù)理長(zhǎng)和專家進(jìn)行了座談。這次實(shí)地考察讓我更好地了解到不同醫(yī)院的護(hù)理特色和工作模式,，并與護(hù)理長(zhǎng)進(jìn)行了深入交流,。他們分享了自己的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和工作心得，給予了我很大的啟示和幫助,。在座談中,，我了解到護(hù)理長(zhǎng)需要具備的素質(zhì)和能力，包括豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),、良好的溝通協(xié)調(diào)能力以及團(tuán)隊(duì)管理和決策能力等,。我深感自己在這些方面還有很多需要提高和努力的空間。

在培訓(xùn)的最后一周,，我們進(jìn)行了一次真實(shí)的護(hù)理案例討論,。參與這次討論的護(hù)理長(zhǎng)們都是來自不同科室和不同醫(yī)院的資深護(hù)士。在討論中,，大家分享了自己在實(shí)際工作中遇到的護(hù)理難題和解決方法,，還針對(duì)性地對(duì)每個(gè)病例提出了一些建議和改進(jìn)方案,。通過這次討論，我從中學(xué)到了很多先進(jìn)的護(hù)理理念和經(jīng)驗(yàn),，受益匪淺,。這次案例討論不僅加深了我對(duì)于護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)，也拓寬了我的思維和視野,。

通過這次護(hù)理長(zhǎng)培訓(xùn),，我不僅掌握了護(hù)理管理的基本理論和技巧，還加深了對(duì)護(hù)理工作的理解和認(rèn)識(shí),。我意識(shí)到,，作為護(hù)理長(zhǎng)，要不斷提升自己的專業(yè)水平和團(tuán)隊(duì)管理能力,，才能更好地發(fā)揮自己的作用,。我將把這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷提高自己的工作能力,，為病患提供更好的護(hù)理服務(wù),。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和鍛煉,，不斷追求進(jìn)步,，為護(hù)理事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇六

某月9—某日在何主任帶領(lǐng)下參加了《xx省舉辦的護(hù)理管理干部培訓(xùn)班》的學(xué)習(xí),。此次培訓(xùn)緊緊圍繞國(guó)家衛(wèi)生與健康工作方針、護(hù)理發(fā)展相關(guān)政策,，在健康中國(guó)和衛(wèi)生強(qiáng)省背景下,，抓住護(hù)理發(fā)展機(jī)遇，謀劃護(hù)理發(fā)展新格局,，增強(qiáng)護(hù)理融入國(guó)家和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的責(zé)任感,、使命感，提升護(hù)理專業(yè)價(jià)值和責(zé)任,，推動(dòng)護(hù)理與醫(yī)療,、衛(wèi)生和健康領(lǐng)域諸多專業(yè)的合作，建立基于價(jià)值的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)體系,，加快慢病照護(hù)和長(zhǎng)期護(hù)理服務(wù)體系建設(shè),，就20xx年我省護(hù)理工作的方向、重點(diǎn)和內(nèi)涵,，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和研究,。通過3天的學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲,。

xx省衛(wèi)生計(jì)生委醫(yī)政處彭處為我們講述了提升護(hù)理專業(yè)的價(jià)值和責(zé)任,?；颊叩暮诵睦媸钳熜А踩?、感受和費(fèi)用,。護(hù)理的價(jià)值體現(xiàn)健康結(jié)局、過程感受,、節(jié)省醫(yī)療費(fèi)用,、療效。彭處的授課中感受較深值得借鑒的是：

建立護(hù)理優(yōu)良事件報(bào)告制度,。護(hù)理優(yōu)良事件是指護(hù)士在臨床工作中,，以病人為中心，尊重關(guān)愛病人,，應(yīng)用專業(yè)素質(zhì),，精細(xì)工作，主動(dòng)觀察,、評(píng)估,、及時(shí)判斷患者病情，并積極處理,，為醫(yī)療,、診斷提供重大信息、杜絕重大醫(yī)療糾紛,、避免重大并發(fā)癥,，協(xié)助疑難重癥診斷的重大事件。長(zhǎng)期以來,，臨床上一直是護(hù)理不良事件管理在醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量和患者安全管理中占據(jù)著“重頭戲”,。當(dāng)下，護(hù)理不良事件已經(jīng)實(shí)施“非懲罰性”管理制度,，護(hù)士在非懲罰性的制度下,，主動(dòng)報(bào)告護(hù)理不良事件。而現(xiàn)在更有護(hù)理先行者正在探索“護(hù)理優(yōu)良事件”報(bào)告管理,。在護(hù)理工作中,，完成護(hù)理優(yōu)良事件的主體是護(hù)理人員，是正能量,。作為護(hù)理管理層應(yīng)大力提倡,，做好宣傳、表彰和弘揚(yáng),，鼓舞護(hù)士士氣,，提升護(hù)理人員在護(hù)理工作中的主觀能動(dòng)性。鼓勵(lì)護(hù)士積極,、主動(dòng)地報(bào)告優(yōu)良事件,、弘揚(yáng)正能量,，營(yíng)造積極向上的護(hù)理氛圍。在提升護(hù)理的價(jià)值和責(zé)任的.基礎(chǔ)上,，建立和健全護(hù)理優(yōu)良事件報(bào)告系統(tǒng),，堅(jiān)持激勵(lì)機(jī)制，以正面影響改善護(hù)理大環(huán)境,，從微觀,、宏觀兩方面，來實(shí)現(xiàn)護(hù)理質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展,。

醫(yī)護(hù)一體化,；鼓勵(lì)以各種形式開展出院后患者延續(xù)性護(hù)理；不斷完善排班制度,。

構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),；抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)：把生活自理能力“還給”病人，做醫(yī)療的哨兵,，病情觀察,，專業(yè)評(píng)估病人，挑大梁,，hold住醫(yī)生的盲點(diǎn),。

北京大學(xué)醫(yī)學(xué)人文研究院王岳教授講述醫(yī)學(xué)人文精神：仁愛。人文精神是醫(yī)學(xué)的核心,，醫(yī)務(wù)人員迫切需要提高自身的人文素養(yǎng),，這將有助于改善醫(yī)患關(guān)系，提高患者滿意度,。醫(yī)學(xué)的人文精神不僅包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng),，還涉及待人處事。一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員除了有責(zé)任感,，對(duì)病人的關(guān)愛之心外，更重要的是學(xué)會(huì)與病人溝通,。正如北京協(xié)和醫(yī)院王仲教授所說：沒有聽不懂的患者,，只有說不清的醫(yī)生。在工作中我們要牢記一句話：病人好,，我才好,！

佛山市第一人民醫(yī)院張莉主任講：醫(yī)療安全中的護(hù)理責(zé)任，從臨床護(hù)理工作中發(fā)生的不良事件進(jìn)行護(hù)理責(zé)任的反思：一線護(hù)理人員是否有章可循,？每一種疾病都有護(hù)理常規(guī)嗎,？所做的每一項(xiàng)技術(shù)都有流程指引嗎？每一項(xiàng)流程都具有可操作性嗎,？每一臺(tái)儀器設(shè)備有無操作流程,？人員的教育和培訓(xùn)夠嗎,？醫(yī)務(wù)人員的慎獨(dú)精神？護(hù)理質(zhì)量是做出來的,。要建立質(zhì)量,、安全標(biāo)準(zhǔn)，將工作制度/技術(shù)規(guī)范/?？谱o(hù)理指南,，轉(zhuǎn)化為“護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)”或“護(hù)理指引及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”或規(guī)范化作業(yè)流程，為前線護(hù)士準(zhǔn)確提供各類專業(yè)工作指引,，規(guī)范護(hù)理行為,。結(jié)合張主任所講護(hù)理安全責(zé)任事件，查找科室隱患,，將醫(yī)護(hù)工作站電腦時(shí)間調(diào)為一致,；核對(duì)正確監(jiān)護(hù)儀時(shí)間；校對(duì)準(zhǔn)確鐘表時(shí)間,。加強(qiáng)制度建設(shè),，確保落實(shí)到位；加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理,，消除安全隱患,。

通過這次外出學(xué)習(xí)明確20xx年護(hù)理工作重點(diǎn)：優(yōu)化臨床護(hù)理服務(wù)全過程，深化醫(yī)護(hù)多學(xué)科聯(lián)合協(xié)作,；繼續(xù)深化持續(xù)改善護(hù)理服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃,，將關(guān)懷、照顧,、保護(hù)融入全部護(hù)理實(shí)踐活動(dòng),。體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的價(jià)值，科學(xué)動(dòng)態(tài)觀察和評(píng)估病情及其變化,、及早及時(shí)發(fā)現(xiàn)和控制并發(fā)癥風(fēng)險(xiǎn),，關(guān)注患者健康結(jié)局和治療成效、獲得良好感受體驗(yàn)和滿意度,、控制醫(yī)療費(fèi)用,；將護(hù)理教育融入全部護(hù)理實(shí)踐活動(dòng)，使護(hù)理教育與臨床實(shí)踐,、病人安全,、護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理信息化和智能化融為一體,；完善護(hù)士排班制度,，探索d—n護(hù)士排班制度；進(jìn)一步完善護(hù)士分層級(jí)培訓(xùn),，加強(qiáng)臨床學(xué)習(xí),，提升服務(wù)和質(zhì)量,。

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇七

作為護(hù)理工作中的重要一環(huán)，護(hù)理長(zhǎng)的工作職責(zé)不僅僅是管理團(tuán)隊(duì)和協(xié)調(diào)護(hù)理流程,，更是要保證護(hù)理質(zhì)量和醫(yī)療安全,。為了適應(yīng)不斷發(fā)展的醫(yī)療需求和提高護(hù)理質(zhì)量，我參加了一期為期三個(gè)月的護(hù)理長(zhǎng)培訓(xùn),。通過這次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理長(zhǎng)的角色定位與責(zé)任使命，并且提高了自己的管理和協(xié)調(diào)能力,，為護(hù)理工作的順利進(jìn)行作出了更大的貢獻(xiàn),。

第二段：護(hù)理長(zhǎng)培訓(xùn)的課程設(shè)置和學(xué)習(xí)收獲（300字）。

在培訓(xùn)期間,，我們學(xué)習(xí)了醫(yī)院管理理論,、護(hù)理規(guī)范和相關(guān)政策法規(guī)，參與了各種案例分析和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng),。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),，我對(duì)護(hù)理工作的管理和規(guī)范有了更深刻的認(rèn)識(shí)。特別是在護(hù)理流程優(yōu)化和團(tuán)隊(duì)管理方面,，我學(xué)到了許多實(shí)用的技巧和方法,。同時(shí)，通過與其他護(hù)理長(zhǎng)的交流,，我了解到了不同醫(yī)院不同科室的管理模式和經(jīng)驗(yàn),，這對(duì)于我今后的工作具有很大的借鑒意義。

第三段：護(hù)理長(zhǎng)培訓(xùn)的思維轉(zhuǎn)變和能力提升（300字）,。

培訓(xùn)過程中,，我意識(shí)到從一名護(hù)士轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻o(hù)理長(zhǎng)，需要具備更為全面的素質(zhì),。我需要不僅僅關(guān)注患者的療效和護(hù)理質(zhì)量,，還需要處理好與醫(yī)生和其他科室的協(xié)作關(guān)系，以及合理安排護(hù)理資源和制定科學(xué)的護(hù)理制度,。通過深入學(xué)習(xí)和參與實(shí)踐,，我逐漸具備了團(tuán)隊(duì)管理、決策分析,、問題解決和溝通能力等方面的技能。這些能力的提升,，使我能夠更好地適應(yīng)護(hù)理長(zhǎng)的工作,，并對(duì)工作中的問題和挑戰(zhàn)有了更為成熟的思考和處理方式。

第四段：護(hù)理長(zhǎng)培訓(xùn)的實(shí)踐與效果（200字）,。

在培訓(xùn)結(jié)束后,，我回到工作崗位上,，將所學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中。我注重與團(tuán)隊(duì)成員的溝通交流,，傾聽他們的意見和想法,，并提供幫助和指導(dǎo)。通過調(diào)整護(hù)理流程和完善工作機(jī)制,，保證護(hù)理工作的質(zhì)量與效果,。同時(shí)，我也積極參與到院內(nèi)的科研和培訓(xùn)活動(dòng)中,，提升自己的專業(yè)水平和知識(shí)儲(chǔ)備,。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，取得了一定的成績(jī)和效果,。我感到自己不僅專業(yè)能力得到了提升,，而且工作效率也明顯改善。

第五段：對(duì)護(hù)理長(zhǎng)培訓(xùn)的感悟和展望（200字）,。

通過這次護(hù)理長(zhǎng)培訓(xùn),，我對(duì)自己的職業(yè)有了更為明確的認(rèn)知，明白了護(hù)理工作的重要性和責(zé)任使命,。同時(shí),，我也看到了自己的不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力,。未來,，我將繼續(xù)參加相關(guān)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷完善自己的管理和護(hù)理技能,，并將所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中,。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)理長(zhǎng)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù),，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇八

護(hù)理禮儀是21世紀(jì)護(hù)理人員應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)。良好的護(hù)理禮儀所表達(dá)的是尊重,，使人產(chǎn)生親切感,、溫暖感、信任感,。良好的護(hù)士禮儀能潛移默化地凈化人的心靈,，并可以通過勸阻、教育等形式糾正患者的不良生活習(xí)慣,。同時(shí)禮儀講究和諧,，重視內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一，當(dāng)一個(gè)人重視了自身的美化，人際關(guān)系將會(huì)更加和睦,，護(hù)理糾紛將會(huì)逐步減少,，生活也將變得更加溫馨。人人講禮儀,，社會(huì)將充滿和諧和溫馨,。

一個(gè)會(huì)心的微笑常常會(huì)勝過千言萬語，使人心情愉悅,，暫時(shí)忘記煩惱,，我們每天面對(duì)的都是患有不同疾病甚至在疾病中痛苦掙扎的人，微笑對(duì)于醫(yī)務(wù)工作者來說就像一把萬能的鑰匙,，開啟護(hù)患之間那熟悉又陌生的大門,，以真誠(chéng)微笑的效勞取信于病人，縮短護(hù)患之間的間隔,，從而減少患者的心理壓力,，消除護(hù)患之間的陌生感與恐懼感。

以后走上了工作崗位,，一定把護(hù)士禮儀運(yùn)用到工作當(dāng)中,，讓禮儀成為護(hù)患和醫(yī)護(hù)之間的良好橋梁。

有幸參加了中華禮儀培訓(xùn)網(wǎng)朱晴老師的.《護(hù)士效勞禮儀與標(biāo)準(zhǔn)》的文明禮儀的感想.感受頗深?，F(xiàn)談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會(huì),。

護(hù)理禮儀是一種職業(yè)禮儀，是護(hù)士在職業(yè)活動(dòng)中所遵循的行為標(biāo)準(zhǔn),，是護(hù)士素質(zhì),、修養(yǎng)、行為,、氣質(zhì)的綜合反映,。它包括護(hù)士?jī)x表，使用語言的藝術(shù),，人際溝通與溝通技巧及護(hù)士行為標(biāo)準(zhǔn),。護(hù)理工作是一種獨(dú)特的藝術(shù)，護(hù)理專家王秀英說過：“護(hù)理工作可以發(fā)揚(yáng)女性所在的力和美”,。這里所說的“力”是女性的性別魅力和優(yōu)勢(shì);“美”的含意包含著護(hù)士的禮儀,。護(hù)理工作這種藝術(shù)美，是通過護(hù)士的言行,，舉止,，儀容儀表來表達(dá)的。良好的禮儀可以表達(dá)出護(hù)士的文化修養(yǎng),，審美情趣及知識(shí)修養(yǎng),，是個(gè)人自尊自愛的表現(xiàn),。護(hù)士在工作中注意自己的禮儀也反映出自己敬崗、愛崗,、對(duì)崗位工作的高度責(zé)任心和事業(yè)心。禮儀效勞還可以帶給對(duì)方一個(gè)整潔,、舒適的居住環(huán)境,，同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)友善、親切,、安康向上的人文環(huán)境,。從一定意義上說，護(hù)理人員的形象提高了,，同時(shí)也塑造了整體單位的良好形象,。

通過朱晴老師護(hù)理禮儀的教育，讓大家明確言談,、舉止,、儀表和服飾能反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌,。每個(gè)人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象,，同時(shí)也影響到整個(gè)醫(yī)院的精神面貌乃至整個(gè)社會(huì)的精神文明。

護(hù)理禮儀絕對(duì)不是單純地僅表現(xiàn)在護(hù)士的外表,，更不是局限于面部的修飾和站,、立、行,、走等方面,，護(hù)理禮儀的本質(zhì)是做人的問題。護(hù)理效勞對(duì)象是一個(gè)特殊的群體,，其心理狀態(tài)更為敏感與脆弱,，對(duì)于護(hù)理人員的一舉一動(dòng)，護(hù)理工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)問題,，都可能引起他們不同的情緒反響,。護(hù)士在護(hù)患交往關(guān)系中處于主導(dǎo)地位，應(yīng)主動(dòng)調(diào)整好自己的情緒,，將有利于效勞對(duì)象的良好的心態(tài),，融入到對(duì)他們的同情、理解和關(guān)心體貼的情感之中,。護(hù)士語言的使用只有做到思想性與情感性的完美結(jié)合,，才能真正起到最為有效的溝通作用。而非語言性行為包括對(duì)自身外部?jī)x表,、儀容的修飾,，以及姿勢(shì)動(dòng)作等行為,。在護(hù)理活動(dòng)中，正確地運(yùn)用非語言性行為,，能發(fā)揮此時(shí)無聲勝有聲的成效,。患者入院時(shí)投以微笑,，并親切地做,、環(huán)境介紹，消除患者因陌生而產(chǎn)生的不安情緒;及時(shí)詢問病情,、耐心地答復(fù)以下問題,、細(xì)致地講解作息制度及本卷須知，幫助患者盡早完成角色轉(zhuǎn)換;一句溫暖的話語,，一種文雅,、安康的姿態(tài)，一個(gè)自然,、親切的表情,，都可以促使患者把心里話講出來，便于護(hù)理人員發(fā)現(xiàn)患者存在和潛在的心理問題,，使患者在與護(hù)士的溝通中得到撫慰,、理解、幫助和鼓勵(lì),，有效地排除患者的緊張,、焦慮心情，為早日康復(fù)而積極地配合各項(xiàng)治療與護(hù)理,。防止了長(zhǎng)期以來,，護(hù)患關(guān)系一直停留在單純的打針、發(fā)藥,、機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑,，完成一些技術(shù)操作和簡(jiǎn)單的生活護(hù)理上，護(hù)患之間缺乏應(yīng)有的溝通和交流,。護(hù)士?jī)x表和風(fēng)度是護(hù)士?jī)?nèi)心世界的外在表現(xiàn),，是自我感情的表露，也是與病人傳遞交流信息的方式,，是人類交往中的第一語言,，優(yōu)美的體態(tài)語言，是職業(yè)美與藝術(shù)美的完美結(jié)合和高度統(tǒng)一,。良好的護(hù)理禮儀可以無聲地營(yíng)造著完美的醫(yī)療環(huán)境,，提高護(hù)理效勞質(zhì)量，而良好的護(hù)理禮儀不但能使護(hù)理人員在護(hù)理實(shí)踐中充滿自信心,、自尊心,、責(zé)任心,，而且其優(yōu)美的儀表、端正的態(tài)度,、親切的語言,、優(yōu)雅的舉止，可以創(chuàng)造一個(gè)友善,、親切,、安康向上的人文環(huán)境，能使患者在心理上得以平衡和穩(wěn)定,，同時(shí)對(duì)患者的身心安康將起到非醫(yī)藥所能及的效果。

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇九

6月5日至10日,，我有幸參加了四川省護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的護(hù)理管理人員崗位培訓(xùn),，心里非常激動(dòng)，感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，對(duì)一個(gè)走上管理崗位不久的我來說,，在這4天里，聆聽了來自上級(jí)醫(yī)院的護(hù)理專家關(guān)于護(hù)理工作,、護(hù)理管理等相關(guān)課題的講解,，接受了一次比較全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),。盡管這次培訓(xùn)時(shí)間短,，但是專家們講得很好、很生動(dòng),、很貼入工作實(shí)際,，受益匪淺，讓我開闊了視野,，領(lǐng)略到了更高層次的護(hù)理管理方法,，更新了護(hù)理理念。下面我談一談此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的感悟與體會(huì)：

成都的軍區(qū)總醫(yī)院護(hù)理部主任楊曉媛老師在講解《護(hù)理不良事件及安全管理對(duì)策》中就為我們講述了許多關(guān)于護(hù)理工作中由于未能嚴(yán)格遵守護(hù)理核心制度的要求而出現(xiàn)的護(hù)理差錯(cuò)事故,，通過護(hù)理差錯(cuò)的案例分析,，讓我們觸目驚心，這些案例都是我們?cè)谌粘９ぷ髦袝r(shí)常發(fā)生,，雖然都是我們經(jīng)常做的,，但也是最容易出現(xiàn)差錯(cuò)的。使我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理質(zhì)量安全在我們工作中的重要性,，我們每天面對(duì)的服務(wù)是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,，如果由于我們?cè)诠ぷ髦械氖韬龃笠舛斐闪擞谰貌豢赏旎氐木置婺菍⑹嵌嗝吹谋АＲ虼?，在護(hù)理管理中,，尤其應(yīng)注重細(xì)節(jié)管理,，細(xì)節(jié)決定服務(wù)品質(zhì)，細(xì)節(jié)融洽護(hù)患關(guān)系,，細(xì)節(jié)規(guī)避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),，確保護(hù)理環(huán)節(jié)安全，細(xì)節(jié)規(guī)范制度落實(shí),，提高護(hù)理綜合質(zhì)量,。作為科室的護(hù)理管理者，我有義務(wù)和護(hù)士長(zhǎng)一道帶領(lǐng)好護(hù)理團(tuán)隊(duì),，從最基礎(chǔ)的打針,、輸液、發(fā)藥做起,，不能忽略任何微小的細(xì)節(jié),，從每一個(gè)細(xì)節(jié)管理抓起，同時(shí)在護(hù)理工作中經(jīng)常開展“如果我是病人”的換位思考,，讓護(hù)士了解患者的需求,，更好的為患者服務(wù)，確保護(hù)理質(zhì)量安全,。

開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”工作是近年來衛(wèi)生部在全國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)主抓和推廣的一項(xiàng)重要工作,，同時(shí)也將是未來我們護(hù)理工作中的一項(xiàng)常態(tài)性工作。四川大學(xué)華西醫(yī)院李卡護(hù)士長(zhǎng)在《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)提升護(hù)理品質(zhì)》中,，詳細(xì)羅列了華西醫(yī)院在實(shí)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作中的一些好的經(jīng)驗(yàn),，比如增設(shè)門禁系統(tǒng)、營(yíng)造溫馨環(huán)境等實(shí)行有陪無護(hù),、推行“三化一體”(精細(xì)化,、多樣化、品牌化)基礎(chǔ)護(hù)理模式,，讓我切身感受到提高護(hù)理質(zhì)量對(duì)優(yōu)化和提升護(hù)理品質(zhì)的重要性,，從而改善醫(yī)患關(guān)系，提高患者的滿意度和社會(huì)的認(rèn)可度,。由于護(hù)理工作的復(fù)雜性和多樣性是客觀存在的,，因此，在推行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作中應(yīng)該深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,，在護(hù)理工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)不足,，通過建立多個(gè)“品管圈”，發(fā)揮整個(gè)護(hù)理團(tuán)體的集體智慧,，提出針對(duì)性改進(jìn)工作的措施和建議,，從而有效提升護(hù)理品質(zhì)。

防患護(hù)理因素而造成的醫(yī)療糾紛,，已成為當(dāng)前護(hù)理管理中的重要課題,?！蹲o(hù)理臨床注意義務(wù)與糾紛防范》這堂課由華西醫(yī)院精神科護(hù)士長(zhǎng)申文武老師講解，她通過對(duì)因護(hù)理工作產(chǎn)生的糾紛原因分析,，預(yù)防和處理醫(yī)療糾紛的措施以及相關(guān)的法律知識(shí)的講解,，讓我們對(duì)醫(yī)療糾紛有更深的認(rèn)識(shí)。在醫(yī)療護(hù)理過程中,，醫(yī)療,、護(hù)理是不可分割的一個(gè)整體。因而,，發(fā)生的醫(yī)療糾紛中多牽涉到護(hù)理問題,，要預(yù)防護(hù)理工作中醫(yī)療糾紛的發(fā)生，護(hù)理人員必須嚴(yán)格履行崗位職責(zé),，加強(qiáng)法制意識(shí)和服務(wù)意識(shí),，做好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，提高服務(wù)質(zhì)量,，將護(hù)理糾紛杜絕在萌芽階段。因此,，加強(qiáng)臨床護(hù)理的注意義務(wù)顯得尤為重要,，比如入院告知、患者知情權(quán),、保護(hù)患者隱私以及加強(qiáng)護(hù)患溝通,、護(hù)理操作等基礎(chǔ)性的臨床護(hù)理的注意義務(wù)工作看似平常，卻也是我們?cè)谧o(hù)理工作中屢屢出現(xiàn)差錯(cuò)的環(huán)節(jié),，因這些常規(guī)的護(hù)理工作出現(xiàn)問題而引發(fā)醫(yī)療糾紛是得不償失,。在實(shí)際的護(hù)理工作中，因溝通不暢或缺乏溝通是護(hù)患糾紛發(fā)生的主要原因,，這需要護(hù)理管理人員要熟練,、規(guī)范掌握各種臨床護(hù)理注意義務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，才能正確指導(dǎo)護(hù)士,，進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控,，實(shí)現(xiàn)臨床護(hù)理注意義務(wù)相關(guān)工作的持續(xù)改進(jìn)。

精細(xì)化管理實(shí)踐》中告訴我們?nèi)绾萎?dāng)好一名護(hù)士長(zhǎng)和怎樣進(jìn)行病房精細(xì)化管理,。在該課件的培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中,，我充分意識(shí)到作為一名新提任的副護(hù)士長(zhǎng)要不斷提高自身綜合素質(zhì)，注重學(xué)習(xí)新知識(shí),，不斷精煉自我,，提升自我，從而提高作為管理者應(yīng)具備的能力與知識(shí),，同時(shí)要不斷提升自己作為護(hù)理管理人員的創(chuàng)新力,，破除只滿足于完成工作任務(wù),，不出差錯(cuò)事故就滿足的守舊思想，要了解當(dāng)前護(hù)理工作的新動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)借鑒其他科室,、醫(yī)院在護(hù)理管理中的一些好的經(jīng)驗(yàn)做法，并善于觀察和總結(jié),，使之用于本科室的護(hù)理工作實(shí)踐,。

特別是在日常的病房管理工作中，要積極協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)按護(hù)理部下發(fā)的各種流程進(jìn)行管理,，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,，要將四心(即耐心、細(xì)心,、愛心,、成心)及七聲(既來有迎聲、去有送聲,、接電話有問候聲,、合作有謝聲、操作失敗有歉聲,、操作前有解釋聲,、問有答聲)納入護(hù)理工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，“習(xí)慣成自然“,，讓流程管理不斷地優(yōu)化與再造,，當(dāng)流程成為大家的習(xí)慣時(shí)，就形成了管理的規(guī)范與效益,，發(fā)揮其在病房精細(xì)化管理中的重要作用,。

四川省人民醫(yī)院原護(hù)理部主任張安琴老師在講解《護(hù)士職業(yè)安全防護(hù)與醫(yī)院管理》時(shí)，讓我感觸頗深,，護(hù)士由于工作的特殊性,，面臨著多種職業(yè)危害，其中艾滋病,、乙肝,、丙肝感染是生物性職業(yè)危害的主要種類。在日常工作中,，護(hù)士在操作中稍不慎就被針頭刺傷或安瓶劃傷,，很多護(hù)士都還沒有養(yǎng)成任何操作都要戴手套、口罩的習(xí)慣,。她們認(rèn)為老戴手套,、口罩工作不是很方便，自我防護(hù)意識(shí)淡漠。雖然護(hù)士發(fā)生職業(yè)銳器傷不可避免,，我認(rèn)為積極做好預(yù)防工作,，通過一些防范措施，還是可以避免護(hù)士受到的更大傷害,。只要平時(shí)養(yǎng)成嚴(yán)格按規(guī)范操作的好習(xí)慣,，就會(huì)防患于未然。要讓護(hù)士知曉本職業(yè)潛在的危險(xiǎn)因素,，同時(shí)護(hù)理部和科室可以制定切實(shí)可行的防范措施,，做好“三勤”，勤督促,、勤檢查,、勤總結(jié)。同時(shí)對(duì)新來的臨床醫(yī)護(hù)人員及時(shí)進(jìn)行崗前培訓(xùn),，強(qiáng)化安全防護(hù)意識(shí),。管理上要加強(qiáng)督查力度，積極改善護(hù)士工作條件,，合理配置人力,，不能片面地為了節(jié)約科室成本，透支護(hù)士的健康,。

通過這次外出學(xué)習(xí)使我接受了許多新的知識(shí),、新的管理理念，帶給自己的感觸很深,、體會(huì)很多,，同時(shí)也讓我利用本次學(xué)到的知識(shí)來重新審視自己,，找出工作中的差距,。我相信，只要自己盡心,、盡力,、盡自己的本分腳踏實(shí)地的做好每一項(xiàng)工作，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，努力提升自己的能力和素養(yǎng),，就一定能為醫(yī)院的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。