做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇一

忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了。在這個(gè)學(xué)期里,，我們音樂(lè)教研組的全體成員將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，盡最大努力完成學(xué)校交給的任務(wù)。

一,、參加培訓(xùn),，吸收積淀。

加強(qiáng)自身的政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極進(jìn)取，不斷努力,，通過(guò)參加多種形式的學(xué)習(xí)以及教研活動(dòng)來(lái)提高自己的理論水平,，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，共同學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《新課程中的音樂(lè)活動(dòng)》等有關(guān)內(nèi)容,，利用每次教研活動(dòng)時(shí)間，學(xué)習(xí)各年級(jí)的教材和優(yōu)秀案例,。用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,，計(jì)劃本學(xué)期每位老師普遍聽(tīng)課20節(jié)以上，并拓寬聽(tīng)課范圍,，以便從各門學(xué)科中吸取長(zhǎng)處,，促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高。

將繼續(xù)加強(qiáng)和提高老師的專業(yè)化水平,，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行聲樂(lè),、鍵盤等專業(yè)訓(xùn)練。

二,、抓好每項(xiàng)常規(guī)工作,，促進(jìn)質(zhì)量提高。

牥湊漲教研室,、學(xué)校的教學(xué)安排,，本學(xué)期將工作重點(diǎn)放在“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)模式的專題研究上，突出音樂(lè)學(xué)科特點(diǎn),，建立我校音樂(lè)教學(xué)風(fēng)格,。在教學(xué)過(guò)程中我們嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展工作,，認(rèn)真組織老師參加區(qū)教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選,，以此為契機(jī)，組織老師開(kāi)展說(shuō)課議課聽(tīng)課評(píng)課,，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同進(jìn)步。

三,、開(kāi)展興趣活動(dòng)小組,，培養(yǎng)藝術(shù)隊(duì)伍。

牐牽展豐富多彩的音樂(lè)活動(dòng),，不僅是促進(jìn)搞好音樂(lè)教育工作的重要途徑,，也是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)音樂(lè)人才的好方法。為了進(jìn)一步提升學(xué)校的藝術(shù)品位,，營(yíng)造濃郁的音樂(lè)氛圍,，構(gòu)建美的藝術(shù)環(huán)境;使學(xué)生有一個(gè)表現(xiàn)自我，展示自我的舞臺(tái);鞏固音樂(lè)教育成果,，促進(jìn)音樂(lè)教育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展,。我組在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大工作力度,，將繼續(xù)定時(shí)定點(diǎn)定人進(jìn)行活動(dòng)組的訓(xùn)練活動(dòng),。每個(gè)教師根據(jù)自己的特長(zhǎng)，帶好自己的藝術(shù)隊(duì)伍,。并在一年一度的“六一”藝術(shù)節(jié)上為學(xué)生提供展示的舞臺(tái),。本學(xué)期還將舉行全校校歌比賽，讓快樂(lè)的歌聲唱響實(shí)小的校園,。

我們相信,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，在教師們的不懈努力下,，實(shí)小的音樂(lè)之花將開(kāi)得越來(lái)越絢麗!

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期，我們組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn),，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),，繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng),，努力創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí),、創(chuàng)新管理,。我們音樂(lè)組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效,、科學(xué)管理入手,，大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力加強(qiáng)本組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性,、真對(duì)性,、特色性,、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。全面提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量,，為我校的藝術(shù)教育全力以赴,，盡職盡責(zé)。

二,、工作目標(biāo),。

1、全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒,，樹(shù)立自尊,、自愛(ài)、自強(qiáng)和自信的思想觀念,，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去,。

2、在工作和學(xué)習(xí)中,，繼續(xù)弘揚(yáng)多年來(lái)音樂(lè)教育組形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作,、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為我校的音樂(lè)教學(xué)工作服務(wù),。

3,、確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念,，認(rèn)真領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，掌握新教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn),，用好用活教材,。

4、立足課堂,，加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討,，反思與總結(jié)，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究,。

5,、充分發(fā)揮教研組內(nèi)骨干教師的示范帶頭作用，努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型,、研究型,、創(chuàng)新型的音樂(lè)教研組。

三,、工作重點(diǎn),。

1、課堂教學(xué)。

2,、市藝術(shù)節(jié)匯演,。

3,、集體備課,、聽(tīng)課。

四,、主要工作及措施,。

為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才,，各盡所能,。實(shí)行本組教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成合理分工,，責(zé)任到人,，齊抓共管的局面調(diào)動(dòng)積極性。

2,、注重課堂反饋和教學(xué)心得,。

本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行定期交流教學(xué)心得工作。把自己在教學(xué)過(guò)程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感,、啟發(fā),、機(jī)智和困惑進(jìn)行書面或口頭進(jìn)行交流和研討，以達(dá)到彼此相互學(xué)習(xí),、借鑒,、共同成長(zhǎng)進(jìn)步的目的。

3,、精心組織各種課外興趣小組,。

每位教師要善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)骨干,，開(kāi)展好不同類型的課外活動(dòng),，活躍學(xué)校的文娛生活。

初中九年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃一本期教學(xué)任務(wù)與課時(shí)分配本期九年級(jí)有六單元教學(xué)內(nèi)容,。音樂(lè)課時(shí)每周一節(jié),，每單元兩課時(shí)左右。正常教學(xué)時(shí)間約十八周,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際補(bǔ)充三至四節(jié)唱歌教學(xué),，（包括歌曲追夢(mèng)人等）一至兩節(jié)欣賞課。參加中考的音樂(lè)特長(zhǎng)生培訓(xùn),。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇三

新的學(xué)期也伴隨著秋天到來(lái)不期而至了,。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機(jī)與希望，新的工作又給了我信心和力量。音樂(lè)教研組又開(kāi)始了新的教研活動(dòng),。為了更好地搞好音樂(lè)教研工作,，使其更具有自己的特色，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂(lè)教研工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念,，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的想象力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此,，搞好小學(xué)音樂(lè)教研工作勢(shì)在必行,，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂(lè)教學(xué)提供條件,，創(chuàng)造條件,，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步,。

二,、基本情況分析。

我們學(xué)校具有一定的知名度,。交通方便,，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅,，教學(xué)資源豐富,，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn),，在這里辛勤耕耘著,，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心,。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色,，學(xué)校從過(guò)去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會(huì)人員來(lái)我校參觀,、學(xué)習(xí),，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多,，但他們都能克服困難,，為了學(xué)生情愿多付出,，他們充分利用學(xué)校配備的音樂(lè)器材，采用靈活多樣的形式教學(xué),，讓學(xué)生喜歡上音樂(lè)課,，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生從對(duì)音樂(lè)的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到音樂(lè)具有的的內(nèi)在魅力,，讓音樂(lè)貼近學(xué)生的生活,。

三、任務(wù)及目標(biāo),。

音樂(lè)教學(xué)是一種藝術(shù)教育,，它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一,，音樂(lè)教研組將在新的理念指導(dǎo)下,，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),，調(diào)動(dòng)師生的積極性,。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：

1、音樂(lè)組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念,，鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂(lè)課,。

2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂(lè),，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性,、積極性，讓他們熱衷于音樂(lè),。

4,、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂(lè)方面的特長(zhǎng)學(xué)生，小歌手,，小指揮,，小舞蹈演員等，開(kāi)發(fā)他們的潛力,，給他們信心,，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì),。

四,、方法措施。

1,、開(kāi)學(xué)初,，音樂(lè)組教師探討新的音樂(lè)教學(xué)方向,，以便指導(dǎo)音樂(lè)教學(xué)。

2,、堅(jiān)持常規(guī)月查,，把好備課、上課質(zhì)量關(guān),，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行,，并及時(shí)公布總結(jié)，以便改進(jìn)音樂(lè)教學(xué),。

3,、在音樂(lè)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣,，如正確的站姿,，練聲，練耳,，視唱,，唱歌習(xí)慣。

4,、充分利用學(xué)校的可用資源,。如：各種音樂(lè)器材、多媒體設(shè)施等,，充分體現(xiàn)音樂(lè)貼近學(xué)生的生活,。

4、利用課堂,、課余時(shí)間對(duì)音樂(lè)方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，讓他們沿著自己的特長(zhǎng)方向去發(fā)展，在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示,，讓其體會(huì)成功的喜悅,，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進(jìn)步,，達(dá)到在高年級(jí)后能進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng),。

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小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校音樂(lè)教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹區(qū)教師發(fā)展中心教研室,、學(xué)校有關(guān)工作意見(jiàn),，結(jié)合本學(xué)科的'特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),，繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng),，努力創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí),、創(chuàng)新管理,。我們音樂(lè)組將繼續(xù)體現(xiàn)以音樂(lè)審美體驗(yàn)為核心，努力提高學(xué)生的多方面音樂(lè)素質(zhì),，發(fā)揮音樂(lè)課程多元化,、人文性的特征，全面提高我校音樂(lè)教育質(zhì)量,，努力加強(qiáng)本組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性,、真對(duì)性、特色性,、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè),。促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì),，優(yōu)化課堂教學(xué),，全面推進(jìn)藝術(shù)教育,。為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé),。

二,、工作要點(diǎn)：

1、積極參加各類活動(dòng)

認(rèn)真參加學(xué)校及區(qū)音樂(lè)教研大組的各類活動(dòng),，如：集體備課活動(dòng),，聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)、繼續(xù)教育活動(dòng),，主題研討活動(dòng),，論文、案例評(píng)選活動(dòng)等等,。

2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量

更新教育理念，學(xué)習(xí)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,，認(rèn)真貫徹落實(shí)新教材,，積極投身于新課程改革之中。明確學(xué)科目標(biāo),，以審美為核心,，以新教材研究為基點(diǎn)，將新理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐活動(dòng),，重在促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人生與生活積極樂(lè)觀的態(tài)度,。、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，掌握新教材的編寫意圖,，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好,、用活教材,。敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題,，使教研活動(dòng)課型化,、課題化。

3,、開(kāi)展音樂(lè)課題研究

圍繞本教研組這學(xué)期確定的教研主題《奧爾夫教學(xué)體系下的課堂實(shí)踐》認(rèn)真開(kāi)展研究,。通過(guò)具體的課題研究，檢驗(yàn)和感悟有關(guān)理論,，逐步掌握“善于發(fā)現(xiàn),、分析歸因、實(shí)踐探索,、總結(jié)交流”的教科研方法,，從而促進(jìn)本教研組教師的教育科研水平。

4,、促進(jìn)教師自身成長(zhǎng)

積極地參加音樂(lè)教師繼續(xù)教育活動(dòng),，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)課程理念,、奧爾夫音樂(lè)教學(xué)理論,，以提高教學(xué)科研理論素養(yǎng)。打破學(xué)科本位的觀念,，跨學(xué)科聽(tīng)課,、評(píng)課，聽(tīng)不同類型,、不同層次的課,，以拓展教師的視野，豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

5,、各類校園文藝活動(dòng)

注重校園藝術(shù)氛圍的創(chuàng)建，正常開(kāi)展音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)：合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì),、口風(fēng)琴班等，目標(biāo)明確,，注重實(shí)效,，責(zé)任到人,。積極輔導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外各項(xiàng)文藝競(jìng)賽，讓學(xué)生學(xué)到更多的課堂以外的知識(shí),，拓寬學(xué)生的視野,。

三、工作安排：

時(shí)間

學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)形式

地點(diǎn)

參加人員

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期,，音樂(lè)組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,，把音樂(lè)教育作為實(shí)施藝術(shù)教育的一個(gè)重要途徑。培養(yǎng)學(xué)生正確健康的審美觀,、人生觀,。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力提高教師素質(zhì),。全組教師無(wú)論在教育,、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)中，要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，形成凝聚力,，努力做好各項(xiàng)工作。

1,、加強(qiáng)科研理論的學(xué)習(xí),，以理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，以科研促進(jìn)教學(xué),。多看,、多學(xué)、多寫,、多交流，提高科研水平,。多讀一些理論書籍,，能聯(lián)系教學(xué)實(shí)績(jī)不斷進(jìn)行反思積累。即使充電,，提高業(yè)務(wù)水平,，并橫向進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，廣泛了解設(shè)計(jì)音樂(lè)領(lǐng)域及其有關(guān)的知識(shí),。

2,、每月一次備課檢查，每位老師做到課前有修改,，課后又小結(jié),。

3、每位老師在平時(shí)課堂教學(xué)中,，要大膽嘗試新的教學(xué)方法,，結(jié)合各自的教學(xué)特色各風(fēng)格,，進(jìn)行教學(xué)研究，力求能突破陳規(guī)積極創(chuàng)新,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4、老師之間互相聽(tīng)課,，互相學(xué)習(xí),、探討，多聽(tīng)其它科目的課,，從中可以學(xué)到新的教學(xué)方法,，領(lǐng)悟新的教學(xué)里連，開(kāi)闊教學(xué)思維,。

5,、積極教研，人人參與,，分享自己的教學(xué)嘗試以及對(duì)一些問(wèn)題的見(jiàn)解,，在教學(xué)中萃在德一些困惑，共同探討,，解決問(wèn)題,，共同提高。本期科研課題是通過(guò)白器樂(lè)教學(xué)提高學(xué)生音樂(lè)審美能力,，低段研究打擊樂(lè)器與歌唱教學(xué)相結(jié)合,；中段研究器樂(lè)與新歌教學(xué)相結(jié)合；高段時(shí)器樂(lè)與欣賞教學(xué)相結(jié)合,。

本學(xué)期,，我們將組織合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì),、管樂(lè)隊(duì)參加成都市中小學(xué)藝術(shù)節(jié),，三月底將參加青羊區(qū)的選拔。同時(shí)積極完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù),，做到有目的,、有計(jì)劃、有內(nèi)容開(kāi)展工作,。

比賽訓(xùn)練安排：

舞蹈隊(duì)：姚金彤,、雷萌。

合唱隊(duì)：鄭琳子,、龔軼,。

管樂(lè)隊(duì)：方向云、雷萌。

二月：

1,、按新課標(biāo)制定教學(xué)計(jì)劃

2,、各活動(dòng)對(duì)開(kāi)始策劃、訓(xùn)練參賽節(jié)目

三月：

1,、器樂(lè)開(kāi)始全面進(jìn)課堂,，通過(guò)器樂(lè)教學(xué)提高學(xué)生新歌學(xué)習(xí)能力的課題研究開(kāi)始進(jìn)行。

2,、舞蹈,、合唱、器樂(lè)參加區(qū)比賽,。

四月：

1,、積極籌備成都市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)。

2,、龔軼準(zhǔn)備每周一課

3,、器樂(lè)教學(xué)繼續(xù)深入開(kāi)展。

五月：

1,、龔軼參加每周一課

2,、課題研究第一階段結(jié)題。

六月：

進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)行期末復(fù)習(xí),，考試及總結(jié)工作。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇六

全組教師圍繞學(xué)校工作整體思路,，全面深化新課程,、新課標(biāo)的研究，抓教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)管理水平,。強(qiáng)化學(xué)習(xí)過(guò)程性評(píng)價(jià)，努力提高教師教學(xué)水平,。努力組織好株洲市中小學(xué)演唱演奏比賽,，進(jìn)一步推進(jìn)一素質(zhì)教育的實(shí)施。開(kāi)創(chuàng)我校藝術(shù)教育的新局面,。

本教研組以《音樂(lè)新課標(biāo)》為教育教學(xué)目標(biāo)，加大力度推進(jìn)改革音樂(lè)教學(xué)改革,。

1,、加強(qiáng)集體與個(gè)人備課，切實(shí)做到轉(zhuǎn)變觀念,，確立新教師角色,，以提高教育教學(xué)有效性為宗旨，通過(guò)行政聽(tīng)課,，片區(qū)音樂(lè)教研展示課,，骨干教師示范課等多途徑,，切實(shí)完成各階段老師的教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。加強(qiáng)過(guò)程管理,，促使每位老師都能在已有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,，優(yōu)化組合課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)手段,。

2,、全面實(shí)施“音樂(lè)多元綜合評(píng)價(jià)”策略。各年級(jí)負(fù)責(zé)老師根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定不同的評(píng)價(jià)方案,，更好地體現(xiàn)每一位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，真實(shí)反映出學(xué)生的音樂(lè)基本素養(yǎng)。

3,、繼續(xù)做好外聘音樂(lè)班的教學(xué)管理工作,。為了讓學(xué)生更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，引進(jìn)校外資源——嘉藝管樂(lè)學(xué)校,，開(kāi)辦了“長(zhǎng)笛班”“單簧管與薩克斯班”“小提琴”“銅管樂(lè)班”共有20多人參加了培訓(xùn),，效果初步顯現(xiàn)，本學(xué)期將繼續(xù)辦好并在此基礎(chǔ)上發(fā)展壯大,，為未來(lái)組建xx管樂(lè)團(tuán)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，任重道遠(yuǎn)，貴在堅(jiān)持,。

加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作,，發(fā)揮教研組團(tuán)隊(duì)的作用，組織本組教師積極參與市,、區(qū)各類教研活動(dòng),，集體備課、互相聽(tīng)課,、交流教案,，結(jié)合教師實(shí)際，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修等活動(dòng),，不斷提高自身教育教學(xué)水平,。

1、組織新進(jìn)教師劉昕積極主動(dòng)參加學(xué)校教學(xué)研討課,。

2,、加強(qiáng)教師自身學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每人寫出一篇優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)論文,，集體討論交流修改,，參加市區(qū)音樂(lè)教學(xué)論文比賽。

(1)認(rèn)真組織校級(jí)藝術(shù)訓(xùn)練工作，擬開(kāi)設(shè)“小歌手”,、“電鋼琴”,、“葫蘆絲”“模特班”等藝術(shù)訓(xùn)練班。

(2)組織兩次向陽(yáng)片音樂(lè)教研展示活動(dòng),。

(3)認(rèn)真組織中小學(xué)演唱演奏比賽活動(dòng),。

(4)配合學(xué)校完成迎新年元旦晚會(huì)。

(5)繼續(xù)加強(qiáng)校合唱隊(duì)的訓(xùn)練,，爭(zhēng)取在市級(jí)比賽中拿金獎(jiǎng),。

1、制定教研組計(jì)劃與個(gè)人音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃,。

2,、xx小學(xué)集體備課錄像。

3,、參與9月13日的中小學(xué)演唱演奏比賽,。

2、組織新教師參加學(xué)校教學(xué)研討課,。

2,、上交音樂(lè)論文并集中交流修改論文。(全體音樂(lè)老師),。

1,、舉辦迎新年元旦文藝晚會(huì)(全體音樂(lè)老師負(fù)責(zé))。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我校藝體研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹市教育局教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見(jiàn),，以校為本,，堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，發(fā)揮音樂(lè)課程多元化,、人文性的特征,，全面提高我校音樂(lè)教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展,。

二,、具體工作及措施：

(1)強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)。

1,、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,不斷更新教學(xué)理念和方式,增強(qiáng)教學(xué)手段的多元化,有成效地上好每一節(jié)課,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。要加強(qiáng)音樂(lè)知識(shí)的普及教學(xué),使學(xué)生在音樂(lè)欣賞課和教學(xué)課中了解和掌握音樂(lè)的表現(xiàn)形式,使學(xué)生具有感受美、鑒賞美,、表現(xiàn)美的能力。

2、充分利用教材研討,、集體備課,、教材案例分析等時(shí)間,交流教學(xué)中的得失,讓各類教學(xué)資源得到共享。根據(jù)各年級(jí)的進(jìn)度,結(jié)合本校實(shí)際,在備課中,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際興趣,選擇補(bǔ)充多方面與主題相關(guān)的內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)以及優(yōu)秀經(jīng)典作品,讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞過(guò)程中深刻領(lǐng)略藝術(shù)的美,提高藝術(shù)素養(yǎng)和鑒賞力,。

3,、繼續(xù)有效利用各種現(xiàn)代化媒體,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理,、優(yōu)化,把它作為豐富教學(xué)資源的一個(gè)突破口,提高音樂(lè)課堂教學(xué)的有效性,。

教學(xué)中的典型問(wèn)題。

1,、積極參加市,、校各項(xiàng)教研活動(dòng),包括聽(tīng)課研討交流等各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)。參加活動(dòng)的老師要及時(shí)與組內(nèi)的老師進(jìn)行共享和交流,。

2,、加強(qiáng)教師間的聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),對(duì)存在的教學(xué)問(wèn)題有針對(duì)性地提出改進(jìn)的措施,。在相互的課堂教學(xué)觀摩交流活動(dòng)中不斷成熟自己的教學(xué)風(fēng)格,使教學(xué)水平得到提高,。

(3)搞好校園文化建設(shè),拓寬音樂(lè)教育的領(lǐng)域,增加藝術(shù)教育的活動(dòng)。

1,、繼續(xù)開(kāi)展我校各音樂(lè)興趣小組活動(dòng),做到定時(shí),、定點(diǎn)、有計(jì)劃,、有目的進(jìn)行,。挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才,。

2,、配合學(xué)校搞好校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

三,、主要工作：

1,、制定學(xué)期計(jì)劃。

2,、認(rèn)真抓好合唱隊(duì)正常訓(xùn)練,。

3、正常開(kāi)展教研組活動(dòng),。

2,、教師教研課。

3.參加滁州市優(yōu)質(zhì)課比賽,。

1,、合唱比賽,。

2、校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

2,、學(xué)期小結(jié)。

20xx年一月份,。

1,、抓好教學(xué)常規(guī)和興趣小組組織訓(xùn)練工作2、認(rèn)真做好期末工作,。

1,、認(rèn)真做好期末工作,。

2,、認(rèn)真做好期末工作總結(jié)。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期,，我們組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn),，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),，繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng),，努力創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí),、創(chuàng)新管理,。我們音樂(lè)組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效,、科學(xué)管理入手,，大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力加強(qiáng)本組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性,、真對(duì)性,、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè),。全面提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量,，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé),。

1,、 全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒，樹(shù)立自尊,、自愛(ài),、自強(qiáng)和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去,。

2,、 在工作和學(xué)習(xí)中,，繼續(xù)弘揚(yáng)多年來(lái)音樂(lè)教育組形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng),，為我校的音樂(lè)教學(xué)工作服務(wù),。

3、 確立終生學(xué)習(xí),、全程學(xué)習(xí)的思想觀念，認(rèn)真領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，掌握新教材的編寫意圖,，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好用活教材,。

4,、 立足課堂，加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討,，反思與總結(jié),，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。

5,、 充分發(fā)揮教研組內(nèi)骨干教師的示范帶頭作用,，努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型,、創(chuàng)新型的音樂(lè)教研組,。

1、 課堂教學(xué)

2,、 市藝術(shù)節(jié)匯演

3,、 集體備課、聽(tīng)課

4,、 九年級(jí)音樂(lè)考生的培訓(xùn)

1,、 本學(xué)期音樂(lè)教研組將探索管理方式的改革。

為了更好的把教研組工作做好,，做到人盡其才,，各盡所能。實(shí)行本組教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，形成合理分工,，責(zé)任到人，齊抓共管的局面調(diào)動(dòng)積極性,。

2,、 注重課堂反饋和教學(xué)心得。

本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行定期交流教學(xué)心得工作,。把自己在教學(xué)過(guò)程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感,、啟發(fā),、機(jī)智和困惑進(jìn)行書面或口頭進(jìn)行交流和研討，以達(dá)到彼此相互學(xué)習(xí),、借鑒,、共同成長(zhǎng)進(jìn)步的目的。

3,、 精心組織各種課外興趣小組,。

每位教師要善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)骨干,，開(kāi)展好不同類型的課外活動(dòng),，活躍學(xué)校的文娛生活。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期,，我校音樂(lè)教研組繼續(xù)遵照《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規(guī)劃》精神,，深入領(lǐng)會(huì)市教研室工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校素質(zhì)教育整體發(fā)展規(guī)劃,，以深化課程教學(xué)改革為核心,，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，創(chuàng)設(shè)整體,、開(kāi)放的藝術(shù)教育環(huán)境,，切實(shí)提高學(xué)校音樂(lè)教育。

(一)課程與管理,。

1,、以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，繼續(xù)推進(jìn)藝術(shù)課程向分科課程過(guò)渡的力度,。本學(xué)期計(jì)劃在教研組活動(dòng)中重點(diǎn)舉行二年級(jí)教材研討,，通過(guò)二年級(jí)教師指導(dǎo)等方式，提高課程的實(shí)施效度,。

2,、對(duì)新課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和反思，認(rèn)真參加蘇州市藝術(shù)論文比賽,，對(duì)新課程進(jìn)行一定的反思,，提高課程運(yùn)用能力。

3,、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理力度,，通過(guò)有效的課堂、六認(rèn)真檢查等活動(dòng),，進(jìn)一步推廣六認(rèn)真工作經(jīng)驗(yàn)和制度,，形成六認(rèn)真校本管理新模式。

4,、發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)解讀藝術(shù)教材,，根據(jù)新課程要求,，對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行系統(tǒng)輸理,，解決好不同年級(jí)段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接,，使教師對(duì)為什么教,、教什么、怎樣教有準(zhǔn)確的把握,。

5,、注重隱性課程資源的管理和規(guī)劃，通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、組織、文本等形式,，對(duì)課程愿景,、課程經(jīng)驗(yàn)、課程實(shí)施,、課程評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行整理和優(yōu)化,，為課程的實(shí)施提供軟性環(huán)境。

6,、有效利用各種現(xiàn)代化媒體,，在教學(xué)設(shè)備、教學(xué)管理,、教學(xué)活動(dòng)上符合規(guī)范要求,，要保持良好傳統(tǒng)，做好器材更新,，創(chuàng)造自身特色,。對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理,，豐富課堂教學(xué)資源,，提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。

(二)教科與教研,。

1,、積極推進(jìn)課題研究進(jìn)程。結(jié)合音樂(lè)教研組課題《藝術(shù)課堂有效性的達(dá)成途徑和方法》,，學(xué)校中心組,、協(xié)作組成員要相互協(xié)作，整理研究成果,，優(yōu)化研究方法,，確保課題研究能夠提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量,。

2、音樂(lè)教研組繼續(xù)將“課堂觀察”納入課題研究的范疇,，將師生相互觀察作為研究的動(dòng)力,，提高觀察的有效性。本學(xué)期,，通過(guò)觀察“環(huán)節(jié)建構(gòu),、行為的連貫”，適時(shí)提出自己的評(píng)價(jià),，提高教師的教育敏感性,，把現(xiàn)象學(xué)研究作為教育科研的重要方式，推進(jìn)課題研究的重要方法,。

3,、發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能，加大教育科研的整合力度,，能夠在具體的科研活動(dòng)中體現(xiàn)研究方向,。本學(xué)期繼續(xù)按常規(guī)舉行教研組聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)和骨干教師作講座活動(dòng)。

(三)游戲和活動(dòng),。

1,、整體規(guī)劃好本學(xué)年的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，通過(guò)豐富多采的文化藝術(shù)節(jié),，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣,，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),。

2、認(rèn)真參加吳江市中小學(xué)合唱比賽,，努力提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),。

3、認(rèn)真組織音樂(lè)教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練,，通過(guò)訓(xùn)練提高音樂(lè)老師的自身素養(yǎng),。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行“歌曲伴奏”訓(xùn)練。

4,、繼續(xù)組織好我校學(xué)生音樂(lè)興趣小組活動(dòng),，優(yōu)化我校的銅管樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì)的建設(shè),，組織學(xué)生藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的的藝術(shù)活動(dòng)，打造學(xué)生的金色童年,。

2,、市藝術(shù)中心組活動(dòng)。

3,、教研組活動(dòng)(制訂計(jì)劃,、落實(shí)興趣小組活動(dòng)、落實(shí)基本功訓(xùn)練內(nèi)容),。

4,、市藝術(shù)版務(wù)工作會(huì)議。

1,、六認(rèn)真工作檢查,。

2、教研組活動(dòng)(聽(tīng)課評(píng)課,、基本功訓(xùn)練,、專題講座)。

1,、市合唱比賽準(zhǔn)備,。

2、教研組活動(dòng)(聽(tīng)課評(píng)課,、基本功比賽、集體備課),。

3,、六認(rèn)真工作檢查。

1,、市中小學(xué)合唱比賽,。

2、教研組活動(dòng)(聽(tīng)課評(píng)課,、基本功訓(xùn)練),。

1、藝術(shù)教學(xué)論文評(píng)比,。

3,、學(xué)科小結(jié)。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇十

下面是計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀啃【幘臑榇蠹艺淼?018音樂(lè)教研組工作計(jì)劃,，歡迎閱讀,。

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期教研工作,，將緊密圍繞園務(wù)工作計(jì)劃，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，體現(xiàn)“有效教研”,、“高效學(xué)習(xí)”的教研工作宗旨,，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，立足本園教師的教育實(shí)踐和專業(yè)發(fā)展,，開(kāi)展日常教育傳授教養(yǎng)互動(dòng)研究,，提高日常傳授教養(yǎng)質(zhì)量。本學(xué)期我們音樂(lè)教研組將繼續(xù)圍繞“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)”這一研究?jī)?nèi)容,，挖掘音樂(lè)教研組成員的資源優(yōu)勢(shì),，緊緊圍繞“音美交融”，有效開(kāi)展傳授教養(yǎng),，提高各位教師組織傳授教贍養(yǎng)動(dòng)能力和教科研能力,。經(jīng)由進(jìn)程學(xué)習(xí)和研究，學(xué)以致用,，為全園的音樂(lè)教育傳授教養(yǎng)工作起到輻射與增進(jìn)作用,。

二、教研目標(biāo),。

1.立足實(shí)際,，咀嚼消化有關(guān)實(shí)踐，在互動(dòng)研究式學(xué)習(xí)中豐富教師對(duì)幼兒園歌唱傳授教贍養(yǎng)動(dòng)的基本組織與指導(dǎo)的實(shí)踐知識(shí),，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),。

2.繼續(xù)以課例為載體，借助教材分析,、名師課堂等平臺(tái)深入探討“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織”,，開(kāi)展傳授教養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，進(jìn)行歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織與指導(dǎo)的研究,。

3.經(jīng)由進(jìn)程“集體備課”,、“一課多研”等形式，將“學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思”貫穿教研活動(dòng)始終，為不同教師提供平臺(tái),，在實(shí)際傳授教贍養(yǎng)動(dòng)中考試考試積累有效的基本傳授教養(yǎng)策略,。

三、主要工作思路,。

1.繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)進(jìn)程管理,，重視指導(dǎo)，解決教師傳授教養(yǎng)的困惑和難題,，提高保教質(zhì)量,。落實(shí)教師教育傳授教養(yǎng)進(jìn)程管理，對(duì)教師工作進(jìn)行定期與不定期的檢查、抽查,，促使教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息時(shí)間,，并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒身心健康和諧發(fā)展,，增進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高,。

2.加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課。配合年級(jí)組長(zhǎng)經(jīng)常深入傳授教養(yǎng)第一線,，多隨堂聽(tīng)課,，及時(shí)了解教師制訂計(jì)劃、組織傳授教贍養(yǎng)動(dòng)等環(huán)境,，與教師一起探討提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量的途徑,、方法，提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量,。

3.組織開(kāi)展音樂(lè)專題培訓(xùn),，提升教師的專業(yè)修養(yǎng)。

4.結(jié)合教師實(shí)際,，定期組織開(kāi)展各種層次的教研活動(dòng),，經(jīng)由進(jìn)程實(shí)踐學(xué)習(xí)、集體備課,、說(shuō)課,、上公開(kāi)課等豐富的教研活動(dòng)形式，不斷提高音樂(lè)教研活動(dòng)的質(zhì)量,。

四,、具體措施。

1.以點(diǎn)帶面,，逐步遞增課堂效率。

1)經(jīng)由進(jìn)程《從理念到行為》,，《學(xué)與教的心理探密》以及音樂(lè)教材的解讀,，收集與歌唱教法相關(guān)的策略實(shí)踐和資料，為教研組的研究提供幫助與借鑒,。

2)將歌曲中蘊(yùn)含的情感以及對(duì)幼兒的音樂(lè)教育有機(jī)融入到幼兒看得見(jiàn),，聽(tīng)得到的教師聲音和語(yǔ)調(diào)之中，同時(shí)借助環(huán)境的暗示作用,，喚醒幼兒對(duì)于歌唱的學(xué)習(xí)興趣中來(lái),。

3)以“音美交融”為主題，各班考試考試開(kāi)展歌唱傳授教贍養(yǎng)動(dòng)的不同教法(圖譜提示法,、游戲情境法,、多媒體演示法等)。

1)分組管理，將骨干教師和年輕教師的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮最年夜化,，以小組化的體式格式進(jìn)行集體備課和交流討論,。

2)根據(jù)小、中,、年夜三個(gè)年齡段特點(diǎn),，整理本學(xué)期教材中的歌唱教案，梳清重,、難點(diǎn),，結(jié)合教材中的歌唱活動(dòng)為目標(biāo)，制作相應(yīng)的教具,，考試考試用不同的教育手段,、不同的傳授教養(yǎng)方法,，激發(fā)幼兒的歌唱興趣,。

3.勤于思考,，教研活動(dòng)常態(tài)化。

1)提前做好備課活動(dòng),，重視研究進(jìn)程，做到年夜家發(fā)言,，使研究富有實(shí)效地開(kāi)展起來(lái),。

2)提升自我素養(yǎng),。開(kāi)展以“發(fā)音的技巧”為主題的音樂(lè)培訓(xùn)活動(dòng)，讓幼兒和教師發(fā)音更加自然化,。

五、具體工作安排,。

2.制定各年齡段音樂(lè)傳授教養(yǎng)進(jìn)度并組織交流,。

3.每月對(duì)全園教師的琴藝進(jìn)行測(cè)評(píng)(每月底現(xiàn)場(chǎng)測(cè)查視唱、彈唱各兩首曲目),，組織好園本培訓(xùn)工作,。

5.音樂(lè)組期末成果申報(bào)請(qǐng)示。

一,、總體目標(biāo)：

本學(xué)期高二主要學(xué)習(xí)欣賞第一節(jié)至第十九節(jié)的教學(xué),，教學(xué)過(guò)程中,，將介紹古典作品演奏與浪漫派作品演奏的欣賞，并教唱一些主題性的歌曲,，推進(jìn)“讓學(xué)引思”教學(xué)模式,。通過(guò)一學(xué)期的欣賞與學(xué)習(xí),，使學(xué)生達(dá)到提高欣賞能力，能夠初步了解西方音樂(lè)史的一些音樂(lè)體裁以及發(fā)展史,，高三為專業(yè)培訓(xùn)工作,，做到既生動(dòng)活潑,，又扎扎實(shí)實(shí)，實(shí)現(xiàn)我校高考總體目標(biāo),。學(xué)習(xí)歌唱技能,，深化改革,，打造全新的課堂教學(xué)模式，貫徹我校的'教育教學(xué)工作要點(diǎn),，配合我校的創(chuàng)四星高中工作,。

二,、具體目標(biāo)：

1,、指導(dǎo)思想：本學(xué)期,，我們音樂(lè)組全體成員將認(rèn)真貫徹我校的教育教學(xué)工作要點(diǎn)，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，圍繞“讓學(xué)引思”的教學(xué)理念,，開(kāi)展主體合作性教學(xué)。以更新觀念為前提,，以育人為歸宿，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。

轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，深化課堂教育改革，優(yōu)化教研模式,，積極探索在新課程改革背景下的高中音樂(lè)教研工作新體系,。繼續(xù)推進(jìn)“生本教育”改革的進(jìn)程,，提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量,，以學(xué)校創(chuàng)四星級(jí)普通高中為契機(jī),，讓本組音樂(lè)教師成為有思想、有追求,、有能力,、有經(jīng)驗(yàn)、有智慧,、有作為的新型教師,，使教研組的工作更上一個(gè)臺(tái)階。

2,、情況分析;,。

教師方面：共三名，分教高二和高三兩個(gè)年級(jí),，高二主要是欣賞教學(xué),，教師分工協(xié)作，重知識(shí)掌握,，開(kāi)展積極有效的課堂模式,，提高課堂效率。高三音樂(lè)學(xué)科教學(xué)分為兩塊,，聲樂(lè)和理論,，重視基本功的教學(xué)，注重教學(xué)效果,，讓學(xué)引思,，提高合作性教學(xué)的實(shí)效。

學(xué)生方面：高二學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，主要是課堂教學(xué)為主,，開(kāi)展多種形式的教學(xué)活動(dòng)來(lái)補(bǔ)充，開(kāi)闊視野,，豐富知識(shí)面,。高三專業(yè)課只有三個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)能力,，特別是音樂(lè)表現(xiàn)力。使之考上高等院校,。為創(chuàng)四星做好自己的努力,。

(1)努力提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量，使各班欣賞水平達(dá)到學(xué)校規(guī)定的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),。

(2)在音樂(lè)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的音樂(lè)教師隊(duì)伍,。

(3)加強(qiáng)音樂(lè)課堂改革力度,，積極開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，圍繞“讓學(xué)引思”的導(dǎo)學(xué)理念,，提高現(xiàn)代教學(xué)水平,，優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(4)積極開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平,。

(5)加強(qiáng)集體備課,。本學(xué)期，我們組將按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃如實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，認(rèn)真開(kāi)展合作研練活動(dòng),，按照“個(gè)人研究、同伴交流,、達(dá)成共識(shí),、主備撰寫、實(shí)踐改進(jìn),、反思提高”的步驟進(jìn)行集體備課,，聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課，及時(shí)反饋,，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),。難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想,、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,，全面的評(píng)論、探討,。爭(zhēng)取使我們的教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

三、具體措施：

1,、把握教材關(guān)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材，把握各單元,、各節(jié)的教學(xué)要求和重難點(diǎn),，熟悉教材的特點(diǎn)和編者的意圖，訂好所教學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,。計(jì)劃要體現(xiàn)每單元重難點(diǎn)以及采取的措施,，研究解決難點(diǎn)的方法。從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和練習(xí)策略,。對(duì)教材中存在的問(wèn)題及教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行記錄,，及時(shí)進(jìn)行反思，認(rèn)真反思個(gè)人的教育教學(xué)心得,。

2,、規(guī)范日常工作：

嚴(yán)格規(guī)范音樂(lè)教學(xué)常規(guī)。每位教師要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真組織好音樂(lè)相關(guān)的有關(guān)活動(dòng)。

3,、教師角色的變化：

全組成員要積極實(shí)踐生本教育,，真正實(shí)現(xiàn)教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者,，是學(xué)生的合作伙伴,，不再是在“講”的基礎(chǔ)上“扶”著學(xué)生、“牽”著學(xué)生去掌握知識(shí),，而是要將知識(shí)“放”給學(xué)生,，放心、放手地讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在課堂上做好師生見(jiàn)的互動(dòng),。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇十一

音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)提出：“以音樂(lè)審美為核心,，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力”的基本理念，通過(guò)幾學(xué)年的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng),，我校學(xué)生的音樂(lè)審美能力有所提高,，唱歌，視唱,、練耳，音樂(lè)欣賞,，綜合訓(xùn)練等相關(guān)內(nèi)容都得到了相應(yīng)的發(fā)展,，但大、小班學(xué)生的音樂(lè)欣賞,，視唱,、器樂(lè)等能力，特別是視唱能力差異較大,，大班要有意識(shí)加強(qiáng)這方面的教學(xué),，器樂(lè)進(jìn)課堂是音樂(lè)教學(xué)的重要內(nèi)容，也是我校音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)的一大特色,，經(jīng)過(guò)幾年的器樂(lè)教學(xué)實(shí)踐,，學(xué)生的演奏技巧，表現(xiàn)音樂(lè)的能力都有所提高,，現(xiàn)階段小班的豎笛教學(xué)要加強(qiáng)與音樂(lè)其它相關(guān)內(nèi)容的聯(lián)系,，切實(shí)起到音樂(lè)學(xué)具的作用。

以新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新的教學(xué)理念為指導(dǎo)優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教師角色,，改變教師角色，改變教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制使課教學(xué)更符合現(xiàn)代課改的精神,。

1,、在音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中，使學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和人文素質(zhì)得到整合發(fā)展,。

2,、強(qiáng)調(diào)突出音樂(lè)的聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)與情感藝術(shù)特點(diǎn)，突出學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)審美感受與心情感體驗(yàn),，做到音樂(lè)知識(shí)教學(xué),，技能與審美教育融為一體。

3,、突出民族民間音樂(lè)的地位與作用在注重弘揚(yáng)中華民族音樂(lè)文化的前提下,，從一定程度上顯現(xiàn)我國(guó)地方音樂(lè)特色。

4、適當(dāng)吸收當(dāng)代世界先進(jìn)音樂(lè)教學(xué)思想與教學(xué)方法,，重點(diǎn)吸收我國(guó)音樂(lè)教改的經(jīng)驗(yàn)在教法上體現(xiàn)出先進(jìn)性,，地方性和時(shí)代特性。

5,、用吹樂(lè),、優(yōu)美的歌聲來(lái)表現(xiàn)課本中的歌曲培養(yǎng)學(xué)生的歌唱表演能力，使學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀得到提升和科學(xué)發(fā)展。

6,、通過(guò)音樂(lè)欣賞教學(xué),，使學(xué)生熟悉了解中外名曲和名家，提高學(xué)生的'音樂(lè)審美理解能力,。

1,、轉(zhuǎn)變教師和形象，培養(yǎng)新型的師生關(guān)系使學(xué)生喜歡音樂(lè),，喜歡上音樂(lè)課,。

2、發(fā)揮豎笛的學(xué)具作用,，合學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)真正得到提高,。

3、通過(guò)一系列的音樂(lè)活動(dòng),，如：游戲,、競(jìng)賽動(dòng)手動(dòng)腦，聽(tīng)聽(tīng)想想,，吹吹豎笛等培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì),。

4、積極發(fā)揮師生共同資源,，使音樂(lè)課堂真正充滿生動(dòng)和活力,，并在師生共同協(xié)作下，完成教學(xué)任務(wù),。

5,、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)環(huán)境優(yōu)勢(shì)以及現(xiàn)代的教學(xué)年段為音樂(lè)教學(xué)服務(wù)。

6,、加強(qiáng)各年級(jí)之間的縱向聯(lián)系,，力求科學(xué)系統(tǒng)。

周次執(zhí)教者內(nèi)容,。

1—2周——《來(lái)唱歌》,。

3—4周——《秋天多么美好》,。

5—6周——《古詩(shī)新唱》。

7—8周——《采金秋》,。

9—10周——《早操歌》,。

11—12周——《春曉》。

13—14周——《友誼地久天長(zhǎng)》,。

15—16周——《小足球》,。

17—18周——《生日之歌》。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇十二

新的學(xué)期也伴隨著秋天到來(lái)不期而至了,。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機(jī)與希望,，新的工作又給了我信心和力量。音樂(lè)教研組又開(kāi)始了新的教研活動(dòng),。為了更好地搞好音樂(lè)教研工作,，使其更具有自己的特色，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂(lè)教研工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想。

時(shí)代步伐的邁進(jìn),，讓我們必須具有新的教育理念,，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨,，對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。因此,，搞好小學(xué)音樂(lè)教研工作勢(shì)在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,，更可以為小學(xué)音樂(lè)教學(xué)提供條件,，創(chuàng)造條件，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),，組織學(xué)生集體進(jìn)步,。

二、基本情況分析,。

我們學(xué)校具有一定的知名度,。交通方便，校園布局合理,、環(huán)境優(yōu)雅,，教學(xué)資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師,，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn),，在這里辛勤耕耘著,，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心,。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色,，學(xué)校從過(guò)去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會(huì)人員來(lái)我校參觀,、學(xué)習(xí),，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多,，但他們都能克服困難,，為了學(xué)生情愿多付出，他們充分利用學(xué)校配備的音樂(lè)器材,，采用靈活多樣的形式教學(xué),，讓學(xué)生喜歡上音樂(lè)課，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生從對(duì)音樂(lè)的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到音樂(lè)具有的的內(nèi)在魅力,，讓音樂(lè)貼近學(xué)生的生活。

三,、任務(wù)及目標(biāo),。

音樂(lè)教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一,，音樂(lè)教研組將在新的理念指導(dǎo)下,，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),，調(diào)動(dòng)師生的積極性,。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：

1、音樂(lè)組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念,，鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂(lè)課,。

2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂(lè),，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性,、積極性，讓他們熱衷于音樂(lè),。

4,、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂(lè)方面的特長(zhǎng)學(xué)生，小歌手,，小指揮,，小舞蹈演員等,，開(kāi)發(fā)他們的潛力，給他們信心,，提高他們的水平,，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。

四,、方法措施,。

1、開(kāi)學(xué)初,，音樂(lè)組教師探討新的音樂(lè)教學(xué)方向,，以便指導(dǎo)音樂(lè)教學(xué)。

2,、堅(jiān)持常規(guī)月查,，把好備課、上課質(zhì)量關(guān),，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行,，并及時(shí)公布總結(jié)，以便改進(jìn)音樂(lè)教學(xué),。

3,、在音樂(lè)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣,，如正確的站姿，練聲,，練耳,，視唱，唱歌習(xí)慣,。

4,、充分利用學(xué)校的可用資源。如：各種音樂(lè)器材,、多媒體設(shè)施等,，充分體現(xiàn)音樂(lè)貼近學(xué)生的生活。

4,、利用課堂,、課余時(shí)間對(duì)音樂(lè)方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們沿著自己的特長(zhǎng)方向去發(fā)展,，在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示,，讓其體會(huì)成功的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花,，在鍛煉中不斷進(jìn)步,，達(dá)到在高年級(jí)后能進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng),。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇十三

在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”,，努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學(xué)校教育理念,，在教育局教研室和學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)效率追求“本真”為抓手,，教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),，積極爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)教研,，推進(jìn)教研組建設(shè),。以課程改革為中心，積極推廣新課程,，以新課理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，在新課程新教材背景下，以校本研修為主,，有效的開(kāi)展課堂教學(xué),，注重教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性，教學(xué)組織的有續(xù)性,，教學(xué)方法的適切性及教學(xué)技能的確當(dāng)性,。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，注重集體學(xué)習(xí)與研究,，注重合作與交流,，在新的教改形勢(shì)下，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合,，不斷提高專業(yè)化素養(yǎng),。

以小學(xué)課程改革為重點(diǎn)，把知識(shí)技能的學(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，構(gòu)建重基礎(chǔ),、多樣化、有層次,、綜合性的課程結(jié)構(gòu),，為學(xué)生的自主選擇和自動(dòng)學(xué)習(xí)提供理想的課程環(huán)境，最大限度地發(fā)揮音樂(lè)課程的發(fā)展功能,讓每一個(gè)學(xué)生得到成功,。增強(qiáng)音樂(lè)教師的學(xué)術(shù)意識(shí),、研究的習(xí)慣，善于總結(jié)和反思,，不斷積淀文化底蘊(yùn),，在厚積中求薄發(fā)，在積累中求創(chuàng)新,，突出音樂(lè)學(xué)科特點(diǎn),，建立精品戰(zhàn)略,，強(qiáng)化一流意識(shí)，從而使我校音樂(lè)教研工作有新的突破,。

1.加強(qiáng)課程改革的理論學(xué)習(xí),，提高教研、教學(xué)實(shí)效,。

組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,。樹(shù)立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀,。組織好新教材的學(xué)習(xí)研討,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革舊的教育觀念,，確立課改的理念和策略,，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，鉆研教材教法,。

2.規(guī)范備課要求,，提高備課質(zhì)量。

加強(qiáng)集體備課,，關(guān)心指導(dǎo)年輕教師的備課,，交流教學(xué)方法教學(xué)心得，提高教師的備課質(zhì)量,。共同研究教材教法,，針對(duì)存在問(wèn)題共同商討對(duì)策，群策群力,，通力合作,，共同進(jìn)步。

3.樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),，增強(qiáng)教研組凝聚,。

本教研組教師比較少,，學(xué)科比較散,，因此團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們教研組的團(tuán)隊(duì)精神，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研組才能做好各項(xiàng)工作,。為促使年青教師盡快成長(zhǎng)起來(lái),，早日挑起大梁，教研組要加強(qiáng)對(duì)年青教師的培養(yǎng),。為年青教師搭建施展才華的平臺(tái),，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)技能的成熟和自身素質(zhì)的提高。使年青教師由稚嫩走向成熟,，穩(wěn)健的成長(zhǎng)為校,、區(qū)的骨干,。年輕教師要善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源,。

4.以各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)為契機(jī),，注重學(xué)生綜合藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，加大學(xué)生實(shí)踐的力度,，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高藝術(shù)素養(yǎng),、感悟藝術(shù)的美。

6.以學(xué)校教導(dǎo)處計(jì)劃為指導(dǎo),，積極配合學(xué)校文化建設(shè),。

7.認(rèn)真向其他先進(jìn)的教研組學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，爭(zhēng)取在新學(xué)期音樂(lè)組的各項(xiàng)工作取得更大的進(jìn)步,。

1、根據(jù)局教研室計(jì)劃參加音樂(lè)教師專題培訓(xùn)活動(dòng),。

2,、王穎飛老師開(kāi)展學(xué)校觀摩課活動(dòng)。

3,、夏芳老師做好學(xué)生音樂(lè)歌唱比賽報(bào)名參賽工作,。

組織老師參加區(qū)年會(huì)論文評(píng)比活動(dòng)。

做好音樂(lè)復(fù)習(xí)和音樂(lè)成績(jī)考核工作,。

20xx年一月份：

1,、對(duì)本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查。

2,、對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行整理交流,。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇十四

新的學(xué)期開(kāi)始了，音樂(lè)教研組又開(kāi)始了新的教研活動(dòng),、為了更好地搞好音樂(lè)教研工作,，使其更具有自己的特色，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂(lè)教研工作計(jì)劃如下：

音樂(lè)教學(xué)是一種藝術(shù)教育,，它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一,，音樂(lè)教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切,，努力開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),，調(diào)動(dòng)師生的積極性、本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：

1,、音樂(lè)組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念,，鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂(lè)課、

2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,、

5,、抓好軍樂(lè)班、舞蹈隊(duì),、合唱隊(duì)的排練工作,、迎接第三屆瓊海市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。

1,、落實(shí)“兩個(gè)常規(guī)”,，迎接各項(xiàng)檢查、

2,、領(lǐng)會(huì)新課程精神,，積極參加新課程改革、

3,、經(jīng)常切磋交流,，提高整體教學(xué)水平、

4,、加強(qiáng)教科研,，做好各項(xiàng)課題研究工作、

5,、開(kāi)展學(xué)校音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng),，豐富第二課堂、

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小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇十五

本學(xué)期，我校音樂(lè)教研組將根據(jù)區(qū)教研室,、學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn),，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革重點(diǎn),，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),，繼續(xù)加強(qiáng)自身創(chuàng)新型品牌教研組的建設(shè)，努力創(chuàng)新教學(xué),，創(chuàng)新學(xué)習(xí),、創(chuàng)新管理！人們常說(shuō)：不怕做不到,，就怕想不到,！我們音樂(lè)教研組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路,、注重實(shí)效,、大力加強(qiáng)了具有本教研組特色的建設(shè)，努力加強(qiáng)了本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性,、前瞻性,、常規(guī)性,、連續(xù)性、針對(duì)性,、特色性,、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來(lái)不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的專業(yè)化成長(zhǎng),，全面,、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴,，盡職盡責(zé),！

1、一個(gè)人的思想,、態(tài)度決定一切,！全組教師在工作中要克服懶惰、畏難的思想情緒,，樹(shù)立自尊,、自愛(ài)、自強(qiáng)和自信的思想觀念,，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去,！

2、在工作和學(xué)習(xí)中,，繼續(xù)弘揚(yáng)多年來(lái)音樂(lè)教研組形成的團(tuán)結(jié)協(xié)作,、群幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)！為我校音樂(lè)教育教學(xué)工作服務(wù),。

3,、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí),、全程學(xué)習(xí)的思想觀念,。

4、立足課堂,，加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討,，反思與總結(jié)，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究,。

5,、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖,，把握重點(diǎn)和難點(diǎn),，用好、用活教材。

6敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題,，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題,，使教研活動(dòng)課型化、課題化,。

1,、大力開(kāi)展課堂器樂(lè)教學(xué)研究，積極參加全區(qū)課堂器樂(lè)教學(xué)比賽,。

2,、繼續(xù)深化音樂(lè)校本課程的實(shí)施和研究，不斷完善校本教材的編寫,。

3,、研究實(shí)現(xiàn)教研組網(wǎng)站宣傳、學(xué)習(xí),、交流和網(wǎng)上教研的新方法,。

4、積極撰寫教學(xué)論文進(jìn)行比賽和投稿,。

5],、舉辦我校閃閃紅星，a城新星歌唱比賽,。

6,、管理好本教研組的器材和賬目，使帳,、物,、卡保持一致，嚴(yán)格執(zhí)行借還制度,。

音樂(lè)課即技能課,，枯燥乏味、機(jī)械訓(xùn)練的多,，興趣激發(fā),、情感抒發(fā)的少。教學(xué)時(shí)片面地理解了技能,，過(guò)于偏重技能,，使得小學(xué)音樂(lè)課成了音樂(lè)基本功訓(xùn)練課，把音樂(lè)當(dāng)作機(jī)械的技能去訓(xùn)練,，把學(xué)生當(dāng)作音樂(lè)專業(yè)的學(xué)生來(lái)訓(xùn)練,。這樣做，可能在表面上或許在一段時(shí)間里,，一部分學(xué)生會(huì)有一些效果,，但卻有可能因此而削弱了絕大部分學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣和愛(ài)好,，甚至磨滅。實(shí)際上這樣的音樂(lè)學(xué)習(xí)與課堂教學(xué),，從根本扭曲了音樂(lè)作為人類情感藝術(shù)、精神火花的本性,，也背棄了國(guó)民音樂(lè)教育的初衷,，是與音樂(lè)教育的基本原理背道而馳的。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、更新教學(xué)觀念

組織本組教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》。在實(shí)施課改的教學(xué)過(guò)程中,，落實(shí)新課標(biāo)的精神,，學(xué)習(xí)研究新教材新教法，徹底更新教學(xué)觀念,。擬定于每月的1,3周為音樂(lè)組教研活動(dòng),，除系統(tǒng)地安排學(xué)習(xí)討論外，同時(shí)布置商討組內(nèi)工作,。

2,、以教學(xué)為中心、面向全體學(xué)生

要求本組教師在具體的教學(xué)中,，始終以以審美為核心,，以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力的教學(xué)理念為指導(dǎo)思想，整合知識(shí),、創(chuàng)新教法,、開(kāi)拓教材、以學(xué)生為本備好和上好每一節(jié)課并將環(huán)保綠色教育滲透到每一節(jié)課中,，使學(xué)生獲得多種體驗(yàn)提高綜合素質(zhì)得以全面健康成長(zhǎng)為教學(xué)目標(biāo),。從而更有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,，達(dá)到教書育人的目的,。本組教學(xué)情況分析：

一年級(jí)：這些剛?cè)雽W(xué)的新生通過(guò)一周的訓(xùn)練與觀察，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子的模仿能力較強(qiáng),，有一定的節(jié)奏感,，歌唱時(shí)的音色音準(zhǔn)都還不錯(cuò)。但在唱游活動(dòng)中缺乏即興創(chuàng)造力和對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)力,。

二年級(jí)：通過(guò)一年的學(xué)習(xí),，對(duì)音樂(lè)的興趣有了較大的提高，創(chuàng)造力和記憶力在學(xué)習(xí)中也有了一些進(jìn)步,。但個(gè)別孩子的良好習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)能力較弱,，動(dòng)作的表現(xiàn)力不夠,。

三年級(jí)：他們的音準(zhǔn)，節(jié)奏,，以及對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)能力都不錯(cuò),。他們喜愛(ài)音樂(lè)，特別是唱歌與唱游,，大部分學(xué)生能掌握正確的唱歌姿勢(shì),，自然的發(fā)聲方法，有百分之三十的學(xué)生能獨(dú)立,、自信,、有表情的進(jìn)行律動(dòng)和即興動(dòng)作。本年級(jí)對(duì)識(shí)譜與欣賞是弱項(xiàng),，只有及少數(shù)學(xué)生有一定的識(shí)譜能力,。

四年級(jí)的學(xué)生知識(shí)能力,學(xué)習(xí)習(xí)慣已具備基本的視譜能力,并有一定的運(yùn)用能力。本學(xué)期可通過(guò)多種方式培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)新能力,。

五年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí),，大部分學(xué)生有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，能自覺(jué)學(xué)習(xí)新知識(shí),。他們已掌握一定的發(fā)聲方法。并能把發(fā)聲訓(xùn)練獲得的技巧運(yùn)用于唱歌教學(xué)之中,。本學(xué)期主要要求學(xué)生在氣息的控制下,，力求做到聲音位置的統(tǒng)一。學(xué)習(xí)用力度,、速度的變化與手段表現(xiàn)歌曲的感情,，培養(yǎng)獨(dú)立唱歌時(shí)的初步表現(xiàn)能力。

六年級(jí)學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展,，體驗(yàn)和感知能力,、探索和創(chuàng)造能力明顯增強(qiáng)，對(duì)問(wèn)題開(kāi)始有自己的想法,，能和老師進(jìn)行一定深度的交流,，對(duì)音樂(lè)相關(guān)文化更加關(guān)注需要更多書本以外的知識(shí)補(bǔ)給，對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)更加內(nèi)斂,，身心發(fā)展達(dá)到一個(gè)新臺(tái)階,。

代表隊(duì)活動(dòng)

保證合唱隊(duì)、聲樂(lè)組,、器樂(lè)組,、舞蹈隊(duì)正常開(kāi)展活動(dòng)。各活動(dòng)小組訂好名單制定出活動(dòng)計(jì)劃,，有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展訓(xùn)練,，為學(xué)校培養(yǎng)文藝骨干,。

學(xué)校舞蹈隊(duì)

能否挑選到好的隊(duì)員，這是很至關(guān)重要的,，這就要求老師在選拔時(shí)一定認(rèn)真,、負(fù)責(zé)、慎重,。本期決定從四年級(jí)挑選一批有比較好的協(xié)調(diào)性,、靈活性、和一定的基本功底,，學(xué)生的接受能力要比較強(qiáng),，對(duì)新鮮事物能夠很快地就接受,，能靈活運(yùn)用,，并且能加以變化的隊(duì)員。要有比較好的樂(lè)感,，那樣才能緊跟音樂(lè),，掌握好節(jié)奏以及動(dòng)作的變化。

通過(guò)舞蹈隊(duì)訓(xùn)練,，要讓隊(duì)員有一個(gè)嶄新的提高,，能給人一種全新的感覺(jué)，學(xué)生通過(guò)訓(xùn)練掌握了一些舞蹈的基本動(dòng)作,，各項(xiàng)身體素質(zhì)也相應(yīng)地得到了很大的提高,，掌握一些專項(xiàng)的技術(shù)技能，動(dòng)作組合與變化,，了解一些教師的創(chuàng)編方法與形式,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)一些基本的動(dòng)作之后，能把動(dòng)作靈活地運(yùn)用到成品舞中來(lái),，教師還讓學(xué)生訓(xùn)練一些自編動(dòng)作組合,，把一些不同形式的動(dòng)作串聯(lián)起來(lái),，達(dá)到強(qiáng)化訓(xùn)練的效果。根據(jù)學(xué)生的活動(dòng)安排編排一兩支成品舞蹈,。

本學(xué)期的合唱隊(duì)員主要以四五年級(jí)學(xué)生為主。大部分學(xué)生具有音準(zhǔn)較好,、音色較美,、形象好的優(yōu)勢(shì)?？梢哉f(shuō)是在聲樂(lè)發(fā)展方面很有潛力,、有前途的學(xué)生。

第一階段：重視學(xué)生的基本功訓(xùn)練,。這里面包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢(shì),、正確的呼吸方法,、自然圓潤(rùn)的發(fā)聲、清晰的吐字,、咬字及音高,、節(jié)奏訓(xùn)練等。因?yàn)槁晿?lè)不同于其他學(xué)科,，是一門抽象的,、綜合的藝術(shù)。教師邊范唱邊指導(dǎo),。并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點(diǎn)采用嚴(yán)格要求和因材施教相結(jié)合的原則進(jìn)行教學(xué),，使他們打下良好的聲樂(lè)基礎(chǔ)，并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中,。

第二階段：歌曲的演唱,。為了滿足我們學(xué)校內(nèi)外組織的各種文藝活動(dòng)需要，并給每個(gè)學(xué)生一個(gè)鍛煉,、展示自我風(fēng)采的機(jī)會(huì),。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動(dòng)。如：獨(dú)唱,、重唱,、對(duì)唱、小合唱等,。讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)業(yè)有所總結(jié),。俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功,，通過(guò)排練好一首歌曲,，不僅有利于學(xué)生聽(tīng)覺(jué)和樂(lè)感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂(lè)素質(zhì),。

本學(xué)期準(zhǔn)備訓(xùn)練歌曲《同一首歌》《茉莉花》《童年》等

本學(xué)期有很多的活動(dòng)我根據(jù)活動(dòng)的要求,將管樂(lè)隊(duì)的訓(xùn)練按以下幾個(gè)步驟進(jìn)行:首先,讓學(xué)生自己的聲部演奏熟練,讓小班的教師加以指導(dǎo).其次,要在熟練的基礎(chǔ)上將樂(lè)曲的情感處理盡量通過(guò)自己的演奏表現(xiàn)出來(lái).最后,要能夠與管樂(lè)隊(duì)其他聲部的樂(lè)器配合默契,聲部之間要能夠和諧統(tǒng)一.所以,教師在訓(xùn)練過(guò)程中一定要循序漸進(jìn)的訓(xùn)練,不能夠操之過(guò)急.只有合理的安排好訓(xùn)練的時(shí)間和好的教學(xué)方法,才能達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練要求.為了督促學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,與大隊(duì)部及班主任做好溝通與獎(jiǎng)懲制度,。隨時(shí)掌握學(xué)生在樂(lè)器小班的學(xué)習(xí)進(jìn)度.然后,在他們同時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)樂(lè)器的同學(xué)之間進(jìn)行比較和評(píng)價(jià).使他們隨時(shí)處在一個(gè)互相競(jìng)爭(zhēng),互相學(xué)習(xí)的狀態(tài)下,只有這樣才能不斷的激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,保持住他們學(xué)習(xí)樂(lè)器的興趣.

1、校合唱隊(duì)四,、五年級(jí)學(xué)生,。輔導(dǎo)老師：鄭琳子龔奕

訓(xùn)練時(shí)間每周二、上午8.00一9.00一小時(shí)

2,、校鼓號(hào)隊(duì)各年級(jí)學(xué)生,。輔導(dǎo)老師方向云雷蒙

訓(xùn)練時(shí)間每周三上午上午8.00一9.00一小時(shí)

3校舞蹈隊(duì)高低年級(jí)學(xué)生。輔導(dǎo)老師：姚金彤

訓(xùn)練時(shí)間:每周一,、三下午代管課一小時(shí),。

九月份：

1、參加區(qū)組織的中小學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)教材培訓(xùn),。

2,、學(xué)習(xí)學(xué)校教科研工作計(jì)劃制定本教研組工作計(jì)劃,。

3、低段音樂(lè)教材分析（主講鄭琳子二,、四冊(cè)教材）

十月份：

1,、參加市中小學(xué)音樂(lè)起始年級(jí)集體備課活動(dòng)。

2,、聽(tīng)各冊(cè)音樂(lè)教材專題講座并作好筆記,。

3、組內(nèi)說(shuō)教材活動(dòng){主講雷萌十,、十二冊(cè)教材}

4,、課題組學(xué)習(xí)與教學(xué)研討活動(dòng)（二）。

十一月份：

1,、姚金彤《小雨沙沙》研究課及組內(nèi)研討,。

2、課題組理論學(xué)習(xí)與教學(xué)研討活動(dòng),。

3,、準(zhǔn)備學(xué)校的歌唱比賽的訓(xùn)練與輔導(dǎo)

4,、中段音樂(lè)教材分析（主講方向云六八冊(cè)教材）

十二月份：

1,、雷萌《同一首歌》研究課。

具體計(jì)劃如下

閃閃紅星杯a城校園新星歌唱比賽活動(dòng)計(jì)劃（初稿）

一,、活動(dòng)基本情況

1,、活動(dòng)主題:尋找校園童星，豐富校園文化,，銘記革命歷史

2,、活動(dòng)目的：歌唱是表達(dá)情感的極佳方式，現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)革命歷史了解少,，聽(tīng)革命歌曲更少,，他們中大多數(shù)都對(duì)革命歌曲一無(wú)所知，更不了解歌中反映的故事,。希望通過(guò)歌唱比賽的形式吸引更多學(xué)生唱紅歌,，了解紅歌故事。即豐富同學(xué)們的校園生活,，又激勵(lì)學(xué)生們具有積極向上,、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，繼承和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)主義革命的光榮傳統(tǒng),。展示我校學(xué)生的風(fēng)采和素質(zhì)教育成果,，豐富校園文化生活，在學(xué)生中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)聲樂(lè)人才,。

3,、活動(dòng)主辦：學(xué)校行政及音樂(lè)組全體教師

4,、活動(dòng)時(shí)間：

12月1日1月1日

5、活動(dòng)步驟：

一,、海選賽晉級(jí)賽總決賽

（一）海選：（09年12月）

1,、比賽規(guī)則：每位選手任選曲目一首革命歌曲（一分鐘清唱）進(jìn)行參賽，同時(shí)還有一分鐘的加分才藝表演時(shí)間,。

3,、海選晉級(jí)名額（60名）

4、注意事項(xiàng)：

（1）選手演唱比賽過(guò)程中,，評(píng)委根據(jù)各個(gè)選手的演唱水平可以在任意時(shí)候舉牌示意,，這時(shí)候參賽選手有一分鐘時(shí)間的才藝加分時(shí)間(沒(méi)有準(zhǔn)備才藝表演的同學(xué)則可不要)，才藝表演完,，由評(píng)委舉牌決定選手是否直接通過(guò),，其他選手待定。

（2）海選具體賽程

海選第一站

地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室

時(shí)間暫定：12月1日下午代管課時(shí)間

海選對(duì)象：一二年級(jí)學(xué)生

晉級(jí)人數(shù)：20名

海選第二站

地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室

時(shí)間暫定：12月2日下午代管課時(shí)間

海選對(duì)象：三四年級(jí)學(xué)生

晉級(jí)人數(shù)：20名

海選第三站

地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室

時(shí)間暫定：12月3日下午代管課時(shí)間

海選對(duì)象：五六年級(jí)學(xué)生

晉級(jí)人數(shù)：20名

（二）晉級(jí)賽：（比賽時(shí)間暫定：12月18日）

比賽規(guī)則：抽簽,分為6組,，每組十名選手,。合唱一首必選歌曲，每人一句,。（分?jǐn)?shù)最低的2名選手將被淘汰）

剩下8名選手挑選一首自己的主打歌（最常唱的拿手歌曲片段）歌曲聯(lián)唱的方式參加比賽

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：節(jié)奏：30%,；音色、音準(zhǔn)：30%,；歌唱技巧,、感情處理：20%；儀態(tài),、服裝,、臺(tái)風(fēng)、表現(xiàn)欲：20%（評(píng)委老師每組選出5位同學(xué)晉級(jí)）

（三）總決賽：冠軍爭(zhēng)奪賽（6強(qiáng)）,，比賽時(shí)間：12月31日

比賽規(guī)則：

第一輪：抽簽分成五組,，每組6位選手以歌曲聯(lián)唱的方式演唱指定必唱歌曲。由評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)打分選出3位選手晉級(jí),。

第二輪：最后晉級(jí)的選手演唱自己的拿手歌曲可帶舞蹈及伴舞,，可請(qǐng)同學(xué)一同演出），大眾評(píng)審?fù)镀泵拷M選出一位選手成為校園新星6強(qiáng),。

四,、獎(jiǎng)項(xiàng)、獎(jiǎng)品設(shè)置：

2,、校園新星將為其錄制歌曲,，課間廣播時(shí)間循環(huán)播放。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇十六

新的學(xué)期開(kāi)始了，音樂(lè)教研組又開(kāi)始了新的教研活動(dòng),、為了更好地搞好音樂(lè)教研工作,，使其更具有自己的特色，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂(lè)教研工作計(jì)劃如下：

音樂(lè)教學(xué)是一種藝術(shù)教育,，它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一,，音樂(lè)教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切,，努力開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),，調(diào)動(dòng)師生的積極性、本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：

1,、音樂(lè)組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念,，鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂(lè)課、

2,、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,、

5、抓好軍樂(lè)班,、舞蹈隊(duì),、合唱隊(duì)的排練工作、迎接第三屆瓊海市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié),。

1,、落實(shí)“兩個(gè)常規(guī)”，迎接各項(xiàng)檢查,、

2,、領(lǐng)會(huì)新課程精神,，積極參加新課程改革,、

3、經(jīng)常切磋交流,，提高整體教學(xué)水平,、

4、加強(qiáng)教科研,，做好各項(xiàng)課題研究工作,、

5、開(kāi)展學(xué)校音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng),，豐富第二課堂,、

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇十七

本學(xué)期，音樂(lè)組將繼續(xù)以我?！叭蝿?wù)驅(qū)動(dòng),、問(wèn)題導(dǎo)入”教研課題主導(dǎo)思想為指導(dǎo)，以進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，積極探索問(wèn)題導(dǎo)學(xué)的有效教研,、有效教學(xué),、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式，結(jié)合我校音樂(lè)校本課程設(shè)置實(shí)際,，進(jìn)一步提高常態(tài)課教學(xué)的效能,；深入課堂，及時(shí)調(diào)研,，規(guī)范教學(xué)行為,，適時(shí)反思和總結(jié)，打造有效課堂,；在課堂教學(xué)之外,，積極建設(shè)音樂(lè)學(xué)科校本項(xiàng)目學(xué)生合唱團(tuán)和“秦樂(lè)坊”，為提高我校音樂(lè)審美育人,、教學(xué)作出新的貢獻(xiàn),。

1、立足課堂,，積極參與學(xué)?！叭蝿?wù)驅(qū)動(dòng)、問(wèn)題導(dǎo)入”課題研究的深入展開(kāi),，通過(guò)聽(tīng)課,、觀摩、研討交流,，將“任務(wù)驅(qū)動(dòng),、問(wèn)題導(dǎo)入”教學(xué)模式滲透到常態(tài)課中，增強(qiáng)教師常態(tài)課堂教學(xué)的效能,、提升規(guī)范意識(shí),。

2、堅(jiān)守有效常態(tài)課堂,，完成本學(xué)期音樂(lè)教學(xué)任務(wù),，教育學(xué)生唱好三首歌：國(guó)歌、團(tuán)歌和校歌,，上好每堂音樂(lè)常態(tài)課,。

3、進(jìn)一步建設(shè)和完善音樂(lè)學(xué)科校本項(xiàng)目學(xué)生合唱團(tuán)和“秦樂(lè)坊”,，使此兩項(xiàng)目逐步規(guī)范,，逐漸形成常態(tài)，努力呈現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢(shì),。

4,、與校德育處、團(tuán)委等處室積極協(xié)調(diào)，配合,，組織好12月“紀(jì)念一二,。九歌詠比賽”等校園文化活動(dòng)。

1,、積極參與實(shí)踐和研究“任務(wù)驅(qū)動(dòng),、問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式。

本學(xué)期的工作重點(diǎn)依舊是在繼續(xù)構(gòu)建和諧教研環(huán)境,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，提高教師教研意識(shí)的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)本組教師專業(yè)特長(zhǎng)和協(xié)作精神,，以再學(xué)習(xí)再認(rèn)識(shí)音樂(lè)新課改理念為根本,，進(jìn)一步關(guān)注常態(tài)課堂、關(guān)注教師的教學(xué)行為,、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，力求突出音樂(lè)學(xué)科審美性的特點(diǎn)，在市,、區(qū)教研室和學(xué)校工作的引領(lǐng)下,，督促青年教師認(rèn)真使用電子備課平臺(tái)，以常態(tài)課堂教學(xué)為載體,，每位教師認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”,，養(yǎng)成反思習(xí)慣，總結(jié)平時(shí)教學(xué)的得失體會(huì),，根據(jù)自己的需要,，學(xué)習(xí)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、問(wèn)題導(dǎo)入”等相關(guān)理論文章,，用以指導(dǎo)自己的教育教學(xué),，督促每位教師要重視常態(tài)課堂教學(xué)，減少課堂教學(xué)的隨意性,，力求教學(xué)管理精細(xì)化,。學(xué)習(xí)活動(dòng)組織有效，能用科學(xué),、有效的問(wèn)題導(dǎo)入，并處理課堂中新生成的教學(xué)任務(wù),，在問(wèn)題的預(yù)設(shè)和解決模式中,，學(xué)習(xí)交流、尋求發(fā)展,。

組織好教研組的公開(kāi)課,、示范課、研究課，做到人人參與評(píng)課,，及時(shí)交流自我反思,。在不斷的磨課過(guò)程中提高自己的課堂教學(xué)能力。每位老師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié),。平時(shí)能開(kāi)放課堂并多聽(tīng)家常課,，多進(jìn)行同題異構(gòu)研究，形成教學(xué)智慧的碰撞,。全組老師全程參與備課,、聽(tīng)課、評(píng)課,、研討,，要研究課堂新模式的細(xì)節(jié)，既要研究發(fā)現(xiàn)共性,，也要研究突現(xiàn)個(gè)性,，既要肯定優(yōu)點(diǎn)，也要善于發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,，養(yǎng)成良性教研組氛圍,，讓“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”新課堂模式的實(shí)驗(yàn)逐漸深入到我們的常態(tài)課堂,。

2,、關(guān)注資源整合，養(yǎng)成積極反思習(xí)慣

依據(jù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，尋求更多的教學(xué)共享資源,，努力縮小本校教師與市區(qū)教學(xué)各片各區(qū)域之間的差異，以更好保證課堂教學(xué)的有效性和教師專業(yè)成長(zhǎng),。以“素質(zhì)教育的理念和實(shí)踐研究”為指導(dǎo),，緊密圍繞市教研室組織過(guò)的的江蘇省第八期立項(xiàng)課題《中學(xué)音樂(lè)學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)＆實(shí)施方案的研究》的課題精髓進(jìn)行延伸性實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx版的“評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”,，積極參與“實(shí)施方案”的進(jìn)一步研究,，努力完善高中音樂(lè)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)機(jī)制。

3,、教師要注重對(duì)教材的鉆研

善于整合資源,，在集體備課的基礎(chǔ)上突出自己的個(gè)性，防止機(jī)械照辦,，一成不變,。課后，每位教師要注重教后反思,，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,，逐步提高反思能力,，形成反思的習(xí)慣。鼓勵(lì)教師每人每學(xué)期積極設(shè)立個(gè)人課題和學(xué)期研究專題,，撰寫教學(xué)案例,、教學(xué)敘事和觀察等，參評(píng)或發(fā)表論文,。

4,、重視青年教師培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)科可持續(xù)發(fā)展

在教學(xué)實(shí)踐中嚴(yán)格遵守我校常態(tài)課堂教學(xué)管理規(guī)范,，做好青年教師的引領(lǐng)工作,。借助學(xué)校的“名師工程”“青藍(lán)工程”，發(fā)揮老教師的“傳,、幫,、帶”作用，指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，分析教材,、學(xué)情，共同商討更好的教學(xué)方法,，熟練運(yùn)用多種教學(xué)方法,，認(rèn)真組織聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，提高青年教師聽(tīng)課,，評(píng)課,，研究課等業(yè)務(wù)交流能力。創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓青年教師展示自身的才華,，使其能迅速成長(zhǎng),。本學(xué)期，進(jìn)一步為青年教師魏哲媛落實(shí)“教師個(gè)人發(fā)展年度計(jì)劃”進(jìn)程,，認(rèn)真履行“教壇新秀”職責(zé)等積極提供平臺(tái),。

5、搞好校本研究,，走內(nèi)涵發(fā)展之路

本學(xué)期音樂(lè)組繼續(xù)以提高教師教研能力為支點(diǎn),，以校本課程設(shè)置為載體，課堂教學(xué)之外,，本著“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育核心目標(biāo),，進(jìn)一步組織好校本合唱項(xiàng)目的實(shí)踐研究，使合唱團(tuán)的活動(dòng)開(kāi)展和管理更加完善,，努力將合唱團(tuán)建設(shè)成學(xué)科特色項(xiàng)目,，同時(shí)計(jì)劃加強(qiáng)“秦樂(lè)坊”社團(tuán)的規(guī)劃和管理。本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真配合德育處,、團(tuán)委組織12月“紀(jì)念一二,。九歌詠比賽”活動(dòng)，讓班班歌聲嘹亮,，促進(jìn)校園文化環(huán)境建設(shè),，并在教師的組織和指導(dǎo)下，加強(qiáng)學(xué)生課外活動(dòng)的自主管理,，提高學(xué)生音樂(lè)自主實(shí)踐能力,，豐富校園文化生活。

之前合唱團(tuán)參加比賽每次都是接到比賽任務(wù)后,，臨時(shí)抱佛腳,，這對(duì)多聲部合唱來(lái)說(shuō)是不專業(yè)的做法，作品排出來(lái)也達(dá)不到合唱音樂(lè)專業(yè)需要的藝術(shù)層次,，合唱比賽似乎也被披上了應(yīng)試的外衣,。因此，合唱團(tuán)成員結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定仍然是本學(xué)期合唱團(tuán)維持的首要解決的問(wèn)題,，希望能盡力爭(zhēng)取到學(xué)校分管部門和年級(jí)組的支持,。本組計(jì)劃高一年級(jí)新生學(xué)習(xí)校本課程設(shè)置的“歌唱”教材內(nèi)容，在已錄取的高一新生基數(shù)上,，以班級(jí)集體為單位,，音樂(lè)老師在課堂上加以滲透二聲部合唱簡(jiǎn)單曲目，經(jīng)觀察挑選出相對(duì)音準(zhǔn)能力,、樂(lè)感較好的學(xué)生成為合唱團(tuán)成員,，組織成一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì),，平時(shí)持續(xù)訓(xùn)練音準(zhǔn)和發(fā)聲礎(chǔ),，這樣就盡可能避免了每次參加比賽和臨時(shí)抓差音樂(lè)教師訓(xùn)練合唱不能得心應(yīng)手的矛盾。通過(guò)堅(jiān)持訓(xùn)練,，建立一個(gè)具有一定演唱能力的學(xué)習(xí)型的合唱團(tuán),，演唱一些具有音樂(lè)藝術(shù)美感價(jià)值的合唱歌曲，使喜歡唱歌的秦中學(xué)生學(xué)到科學(xué)發(fā)聲方法,，能有一個(gè)參與合唱表演的空間,，為有音樂(lè)特長(zhǎng)的學(xué)生搭一個(gè)平臺(tái),，將其中的佼佼者推薦到高校學(xué)習(xí)音樂(lè)專業(yè)，提升音樂(lè)學(xué)科在學(xué)校內(nèi)的價(jià)值,，讓音樂(lè)老師工作得更有尊嚴(yán),，同時(shí)也為促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的提升做一點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn)。合唱團(tuán)的管理需要進(jìn)一步常態(tài)化,。合唱團(tuán)的良性維持在社團(tuán)文化宣傳,、出勤制度要求、活動(dòng)材料歸檔,、練習(xí)曲目積累等方面,，有待本學(xué)期通過(guò)相關(guān)具體任務(wù)布置來(lái)進(jìn)一步提高效能。

合唱團(tuán)的另一個(gè)艱巨任務(wù)就是參加市,、區(qū)教委舉行的一年一度“中學(xué)生合唱比賽”,，和我校一年一度的“一二。九”歌詠比賽等,，展現(xiàn)我校學(xué)生精神面貌和校園文化風(fēng)采,。因此，合唱團(tuán)競(jìng)賽水平的提高還離不開(kāi)市區(qū)合唱組織和專家們的指導(dǎo)和引領(lǐng),，音樂(lè)組教師仍需在本學(xué)期繼續(xù)采用走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，增進(jìn)與省市乃至更高級(jí)別的合唱領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)交流,，以獲得更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，這一點(diǎn)還期望能夠獲得學(xué)校長(zhǎng)此以往的大力支持。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇十八

本學(xué)期,，我校音樂(lè)教研組繼續(xù)遵照《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規(guī)劃》精神,，深入領(lǐng)會(huì)市教研室工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校素質(zhì)教育整體發(fā)展規(guī)劃,，以深化課程教學(xué)改革為核心,，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，創(chuàng)設(shè)整體,、開(kāi)放的藝術(shù)教育環(huán)境,，切實(shí)提高學(xué)校音樂(lè)教育。

（一）課程與管理,。

1.以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，繼續(xù)推進(jìn)藝術(shù)課程向分科課程過(guò)渡的力度。本學(xué)期計(jì)劃在教研組活動(dòng)中重點(diǎn)舉行二年級(jí)教材研討,，通過(guò)二年級(jí)教師指導(dǎo)等方式,，提高課程的實(shí)施效度。

2.對(duì)新課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和反思,，認(rèn)真參加蘇州市藝術(shù)論文比賽,，對(duì)新課程進(jìn)行一定的反思，提高課程運(yùn)用能力,。

3.加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理力度,，通過(guò)有效的課堂,、六認(rèn)真檢查等活動(dòng)，進(jìn)一步推廣六認(rèn)真工作經(jīng)驗(yàn)和制度,，形成六認(rèn)真校本管理新模式,。

4.發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)解讀藝術(shù)教材,，根據(jù)新課程要求,，對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行系統(tǒng)輸理,，解決好不同年級(jí)段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接,，使教師對(duì)為什么教,、教什么、怎樣教有準(zhǔn)確的把握,。

5.注重隱性課程資源的管理和規(guī)劃,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、組織,、文本等形式,，對(duì)課程愿景、課程經(jīng)驗(yàn),、課程實(shí)施,、課程評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行整理和優(yōu)化，為課程的實(shí)施提供軟性環(huán)境,。

6.有效利用各種現(xiàn)代化媒體,，在教學(xué)設(shè)備、教學(xué)管理,、教學(xué)活動(dòng)上符合規(guī)范要求,，要保持良好傳統(tǒng)，做好器材更新,，創(chuàng)造自身特色,。對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理,，豐富課堂教學(xué)資源,，提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。

（二）教科與教研,。

1.積極推進(jìn)課題研究進(jìn)程,。結(jié)合音樂(lè)教研組課題《藝術(shù)課堂有效性的達(dá)成途徑和方法》，學(xué)校中心組,、協(xié)作組成員要相互協(xié)作,，整理研究成果,，優(yōu)化研究方法，確保課題研究能夠提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量,。

2.音樂(lè)教研組繼續(xù)將“課堂觀察”納入課題研究的范疇,，將師生相互觀察作為研究的動(dòng)力，提高觀察的有效性,。本學(xué)期,，通過(guò)觀察“環(huán)節(jié)建構(gòu)、行為的連貫”,，適時(shí)提出自己的評(píng)價(jià),，提高教師的教育敏感性，把現(xiàn)象學(xué)研究作為教育科研的重要方式,，推進(jìn)課題研究的重要方法,。

3.發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能，加大教育科研的整合力度,，能夠在具體的科研活動(dòng)中體現(xiàn)研究方向,。本學(xué)期繼續(xù)按常規(guī)舉行教研組聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)和骨干教師作講座活動(dòng)。

（三）游戲和活動(dòng),。

1.整體規(guī)劃好本學(xué)年的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng),，通過(guò)豐富多采的文化藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),。

2.認(rèn)真參加吳江市中小學(xué)合唱比賽,，努力提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

3.認(rèn)真組織音樂(lè)教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練,，通過(guò)訓(xùn)練提高音樂(lè)老師的自身素養(yǎng),。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行“歌曲伴奏”訓(xùn)練。

4.繼續(xù)組織好我校學(xué)生音樂(lè)興趣小組活動(dòng),，優(yōu)化我校的銅管樂(lè)隊(duì),、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的建設(shè),，組織學(xué)生藝術(shù)團(tuán)活動(dòng),，通過(guò)豐富多彩的的藝術(shù)活動(dòng)，打造學(xué)生的金色童年,。

活動(dòng)安排,。

2.市藝術(shù)中心組活動(dòng)。

3.教研組活動(dòng)（制訂計(jì)劃、落實(shí)興趣小組活動(dòng),、落實(shí)基本功訓(xùn)練內(nèi)容）,。

4.市藝術(shù)版務(wù)工作會(huì)議。

1.六認(rèn)真工作檢查,。

2.教研組活動(dòng)（聽(tīng)課評(píng)課,、基本功訓(xùn)練、專題講座）,。

1.市合唱比賽準(zhǔn)備,。

2.教研組活動(dòng)（聽(tīng)課評(píng)課、基本功比賽,、集體備課）,。

3.六認(rèn)真工作檢查。

1.市中小學(xué)合唱比賽,。

2.教研組活動(dòng)（聽(tīng)課評(píng)課、基本功訓(xùn)練）,。

1.藝術(shù)教學(xué)論文評(píng)比,。

3.學(xué)科小結(jié)。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇十九

本學(xué)期,，我校音樂(lè)教研組將根據(jù)市區(qū)級(jí)音樂(lè)教研室,、學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn)，緊緊圍繞“為了每個(gè)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)”的核心理念,，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),，引導(dǎo)教師聚焦課堂教學(xué)的研究，開(kāi)展“學(xué)習(xí)共同體課程”建設(shè),，不斷促進(jìn)每位教師的專業(yè)化成長(zhǎng),，全面、高效地提升我校音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量,！

我們音樂(lè)教研組現(xiàn)有七名音樂(lè)教師,，他們有上進(jìn)心，業(yè)務(wù)能力強(qiáng),在教學(xué)中樂(lè)于思考,，認(rèn)真努力完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

加強(qiáng)音樂(lè)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì),，優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué),，豐富課余音樂(lè)生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)音樂(lè)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)課程改革精神,，明確改進(jìn)課堂教學(xué)的方向。

2,、認(rèn)真落實(shí)教研組工作計(jì)劃,，切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng)，不走過(guò)場(chǎng),。

3,、立足課堂，加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討,，反思與總結(jié),，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),，把握新教材的教學(xué)要求,，探索新教法，研究新學(xué)法,，建立有效的教學(xué)常規(guī),，努力提高課堂教學(xué)效率。

2,、開(kāi)展校級(jí)教研活動(dòng),，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容,、有目標(biāo),、有方法、有效果,，組織音樂(lè)教師分年級(jí),，按單元、定專題進(jìn)行集體備課,。

3,、積極開(kāi)展同僚性教學(xué)研討活動(dòng)，每位老師校內(nèi)外聽(tīng)評(píng)課不少于15節(jié),。以“研究課”引導(dǎo)日常教學(xué),，以“常態(tài)課”促進(jìn)教師自我反思。在良好的“學(xué)習(xí)共同體發(fā)展日”研究氛圍中提升教師觀課,、議課的水平和能力,。

4,、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)和輻射作用,，充分發(fā)揮好“名師工作室”的作用,，讓“名師工作室”既成就優(yōu)秀骨干教師的專業(yè)發(fā)展，又能搭建青年教師的成長(zhǎng)平臺(tái),。

5,、加強(qiáng)社團(tuán)培訓(xùn)活動(dòng)的質(zhì)量與效率。充實(shí)校社團(tuán)“舞蹈隊(duì)”,、“合唱隊(duì)”,、“葫蘆絲隊(duì)”和“戲曲隊(duì)”的實(shí)力。保證每周有充足的訓(xùn)練時(shí)間,，認(rèn)真安排人員進(jìn)行有計(jì)劃的排練,，爭(zhēng)取能在原有基礎(chǔ)上更上一個(gè)臺(tái)階。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇二十

本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求,。本冊(cè)教材內(nèi)容有：共分為六個(gè)單元,，每個(gè)單元包括感受音樂(lè)，表現(xiàn)音樂(lè),，創(chuàng)造音樂(lè)以及學(xué)習(xí)和音樂(lè)文化的廣闊天地等內(nèi)容,，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌,、欣賞、器樂(lè),、律動(dòng),、創(chuàng)編等。要求如下：

唱歌：學(xué)習(xí)用正確的口形歌唱,，咬字吐字清晰,。學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感,。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲,、樂(lè)曲、民歌,、民間歌舞,、民間器樂(lè)曲，感受音樂(lè)的不同情緒,。器樂(lè)：認(rèn)識(shí)各種打擊樂(lè)器,，并學(xué)會(huì)正確的演奏方法，逐漸培養(yǎng)兒童的音樂(lè)創(chuàng)造力和協(xié)作能力,。律動(dòng)：要求學(xué)生配合音樂(lè),，跟老師示范，在技能訓(xùn)練上，注意培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感受力,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，不斷增強(qiáng)課程改革的使命感和責(zé)任感。深入開(kāi)展音樂(lè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)和研究,，不斷拓展音樂(lè)教育的空間,。大力開(kāi)發(fā)課程資源，努力提高音樂(lè)教育質(zhì)量和師生人文素養(yǎng),。

1,、加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加校本培訓(xùn),，強(qiáng)化校本研究,。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,。以撰寫教學(xué)案例為載體,，切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、組織本學(xué)科教師深鉆音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)合教學(xué)實(shí)際鼓勵(lì)創(chuàng)新教法,。

4,、利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，學(xué)科組內(nèi)教師在教研室網(wǎng)站不斷更新建設(shè),。

5,、營(yíng)造“學(xué)習(xí)型”、“研究型”音樂(lè)教研組,。學(xué)習(xí)理論運(yùn)用于音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐,，促進(jìn)學(xué)生的自主、合作,、探究學(xué)習(xí),。

6、音樂(lè)學(xué)科的課外活動(dòng),，內(nèi)容要豐富,、實(shí)在、指導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展活動(dòng),。

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育教學(xué)觀念,，運(yùn)用新課程理念研究教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),，把握教材的教學(xué)要求,，探索新教法，研究新學(xué)法,，努力提高課堂教學(xué)效率,。

2、充分發(fā)揮教師和學(xué)生的能力,。促進(jìn)學(xué)生審美意識(shí),、審美能力的提高。

3,、以音樂(lè)課堂為主陣地,，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的應(yīng)用與發(fā)展，提高音樂(lè)教學(xué)的現(xiàn)代化,。

4,、結(jié)合教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，切實(shí)促進(jìn)音樂(lè)教師教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

第二周：制定本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃,。

第三周：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神創(chuàng)新能力。

第四周：學(xué)習(xí)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,。

第七周：學(xué)習(xí)《提高音樂(lè)課堂教學(xué)的時(shí)效性》,。

第八周：公開(kāi)課。

第十一周：學(xué)習(xí)《淺談唱歌課中的教學(xué)藝術(shù)》,。

第十二周：學(xué)習(xí)《音樂(lè)教學(xué)的文體設(shè)計(jì)》,。

第十五周：學(xué)習(xí)《背唱—歌曲積累的重要手段》。

第十六周：學(xué)習(xí)《小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的情感培養(yǎng)淺談》,。

第十七周：學(xué)習(xí)《新課程中的音樂(lè)活動(dòng)》,。

第十九周：學(xué)習(xí)《音樂(lè)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力》。

第二十周：總結(jié),。