人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好,！

我是徐xx的家長(zhǎng),。首先感謝班主任呂老師提供這次難得的機(jī)會(huì),，能和大家來(lái)探討孩子在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的學(xué)習(xí)問(wèn)題,。

徐少文的進(jìn)步和老師嚴(yán)格的教育方式都是分不開(kāi)的,，老師對(duì)孩子傾注的愛(ài)心和心血,，讓我做家長(zhǎng)的非常感動(dòng),。所以,，作為家長(zhǎng)，我會(huì)積極配合老師來(lái)共同教育孩子,。很慚愧的是,，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是本學(xué)期,，我的孩子遇上了一個(gè)優(yōu)秀的老師,，據(jù)我了解，呂老師是南昌市20xx年度市級(jí)優(yōu)秀老師及優(yōu)秀班主任，是南昌市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人,，20xx年暑假參加了南昌市中考改卷,。得到了南昌市姚市長(zhǎng)的接見(jiàn)，江西電視臺(tái)曾給呂老師做了專(zhuān)題采訪,。

家長(zhǎng)們,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦，我們做家長(zhǎng)的為了孩子更要積極配合老師,，家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資,，是回報(bào)率的投資，所以我想在座的每位家長(zhǎng)都會(huì)用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法,，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，和孩子共同努力。

徐少文成績(jī)?cè)谠郯嗬锊荒芩阈?，但確實(shí)進(jìn)步比較大,，從徐少文的進(jìn)步中我總結(jié)了起到好作用的幾點(diǎn)，與大家共勉：

1,、家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的,。

2、家庭教育很重要,，家長(zhǎng)要和孩子做朋友,，細(xì)心觀察、引導(dǎo)他,，全面了解孩子的想法才能把好脈,，及時(shí)對(duì)癥下藥，并且要講究方式方法,。

3,、近來(lái)孩子的作息時(shí)間是：早上點(diǎn)起床，點(diǎn)從家出門(mén)到學(xué)校,。晚上點(diǎn)上床睡覺(jué),。

最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長(zhǎng)都能把孩子培養(yǎng)成功,。

謝謝大家,！

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

首先,，我代表xx級(jí)1班的全體老師,，對(duì)您在百忙之中參加我們的家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心地感謝！時(shí)光如水,，轉(zhuǎn)眼間,，我們的孩子已經(jīng)在這里生活了四年，再過(guò)幾個(gè)月，他們將離開(kāi)這里,，步入高一級(jí)的學(xué)府,，作為他們的老師，我又欣慰又百感交集,。

首先,，我要感謝在坐的各位家長(zhǎng)，你們把一群活潑可愛(ài)的孩子送到我的手里,，在和他們朝夕相處的四年時(shí)光里,，我發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人身上都有值得我欣賞的閃光點(diǎn)。聰明大方,，能夠獨(dú)擋一面的班長(zhǎng)穆亞迪,，渾身正能量，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母卑嚅L(zhǎng)穆緒鵬,，聰慧有靈氣的魏巍,，飽讀詩(shī)書(shū)，見(jiàn)多識(shí)廣的李俊強(qiáng),，正直大氣的趙蕾蕾，聰明質(zhì)樸的巴連濤,、尹秀壯,，乖巧懂事的李洋洋、郭嘉琪,、王亞菲,、高晶，書(shū)生氣十足的楊英遠(yuǎn),，文才卓越的王雨欣等等,。他們品學(xué)兼優(yōu)，不僅是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣,，也是我們老師家長(zhǎng)的驕傲,。那么下面就請(qǐng)優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng)代表李洋洋的爸爸，跟大家分享他在教育孩子方面的心得體會(huì),，掌聲歡迎,！

感謝李洋洋爸爸的精彩的發(fā)言，每一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后都有一對(duì)優(yōu)秀的父母,，李洋洋爸爸的教育理念和方法應(yīng)該能給我們很多啟示,。做優(yōu)秀孩子的家長(zhǎng)是幸福的，但也肩負(fù)了更大的責(zé)任,！但在這里,，我還想問(wèn)一下在座的家長(zhǎng)，你為孩子保持這份優(yōu)秀做了什么呢？你有沒(méi)有想過(guò)怎樣讓孩子更優(yōu)秀做出一點(diǎn)努力呢,？如果你們這些優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng),，完全不知道孩子為什么優(yōu)秀，也沒(méi)有參與到孩子為這份優(yōu)秀所付出的努力中的話,，我敢說(shuō),，有一天，孩子如果落后了,，你也完全束手無(wú)策,。

所以，我想對(duì)這些優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō),，您不能僅僅享受孩子優(yōu)秀帶給您的榮耀,，而應(yīng)該有居安思危的意識(shí)，應(yīng)該為孩子保持或取得更好的成績(jī)而體現(xiàn)出一點(diǎn)家長(zhǎng)的價(jià)值,。具體怎么做呢,？多跟孩子溝通，在溝通中強(qiáng)化他作為優(yōu)生的優(yōu)越感,，繼而對(duì)他提出更高的要求,。比如，可以很謙虛地問(wèn)孩子,，別人都向我取經(jīng)說(shuō),，你們家孩子學(xué)習(xí)那么好，有什么秘訣啊,，你給我講講你學(xué)習(xí)好的秘訣吧,。這樣引導(dǎo)孩子總結(jié)他在學(xué)習(xí)中的好的做法，他能總結(jié)出來(lái),，以后會(huì)踐行得更好,。然后問(wèn)他，有什么樣的目標(biāo),，打算怎樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，過(guò)一段時(shí)間，再問(wèn)他達(dá)到自己的目標(biāo)了沒(méi)有,。給孩子傳達(dá)你對(duì)他的關(guān)注,。

我們班還有一批偏科的同學(xué)，（屏幕顯示他們的名字）,，針對(duì)這些同學(xué),，家長(zhǎng)首先肯定他們優(yōu)秀學(xué)科的努力，然后鼓勵(lì)他們?cè)诹觿?shì)學(xué)科上不放棄不畏懼,，盡自己所能地往前趕,。

我們班還有一批學(xué)習(xí)態(tài)度有待端正的同學(xué)（屏幕顯示他們的名字）,。這些同學(xué)的基礎(chǔ)都不錯(cuò)，但現(xiàn)在學(xué)習(xí)目標(biāo)不明,，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,，意志力不強(qiáng)，導(dǎo)致成績(jī)忽高忽低或都只下不上,。對(duì)于這些同學(xué),，溝通思想是最重要的。如果當(dāng)面溝通效果不佳,，可以選擇書(shū)信溝通,。書(shū)信溝通比語(yǔ)言溝通有更好的效果，家長(zhǎng)不妨試一試,。

我們班還有一批因?yàn)榛A(chǔ)差,，或是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，導(dǎo)致放棄學(xué)習(xí)的同學(xué),，他們有些是隱性放棄,，表現(xiàn)為在班內(nèi)也不搗亂也不說(shuō)話，但是總是神游，“人在曹營(yíng)心在漢”。有的是顯性放棄,，表現(xiàn)在上課說(shuō)話,，不交作業(yè),，作業(yè)應(yīng)付,，注意穿衣打扮，帶手機(jī)等違反班級(jí)制度的行為上,。針對(duì)這些同學(xué),，家長(zhǎng)要認(rèn)真思考孩子的何去何從問(wèn)題,，可以和孩子好好談?wù)動(dòng)袥](méi)有再坐高中的三年冷板凳的準(zhǔn)備。如果確實(shí)在學(xué)習(xí)上有困難，并非一定要擠中考的獨(dú)木橋,，可以考慮走職專(zhuān)類(lèi)學(xué)校,，學(xué)一門(mén)技術(shù),，立足社會(huì)，也未必是一件壞事,。

中考是學(xué)生面臨的一次重要人生選擇,，如果孩子還很茫然,，家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子把握航標(biāo),。中考在即，最后的沖刺階段也是極為重要的,，如果把握住這一段最寶貴的時(shí)光,，孩子可以會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，希望家長(zhǎng)能和孩子一起肩并肩,，手拉手,，打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)！

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng),、各位老師：

上午好!

在距離20年中考還有64天的特殊日子里,，我很高興能代表九年級(jí)全體同學(xué)發(fā)言。再過(guò)64天,，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀,，跨進(jìn)中考的考場(chǎng),，去書(shū)寫(xiě)青春歲月絢麗的一章,，去翻開(kāi)輝煌人生精彩的一頁(yè)。

感謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)上給予我們的鼓勵(lì)和支持：成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，您會(huì)鼓勵(lì)我再接再厲;成績(jī)退步時(shí),，您會(huì)掩飾自己的緊張而告訴我“下次再努力”;壓力太大時(shí)您會(huì)教我減壓的方法,，懈怠時(shí)您會(huì)給我前進(jìn)的動(dòng)力,。我們每一位同學(xué)內(nèi)心都滿懷對(duì)爸爸媽媽的感恩之情!請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)的全體同學(xué)謝謝你們，世界上最偉大的父親母親們!

尊敬辛勤的各位老師：感謝你們!是你們迎著晨曦,，披著晚霞,，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn),，送走了一批又一批合格的畢業(yè)生;是你們的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)教育著我們,、影響著我們。我很榮幸,，我校有一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生,、慈愛(ài)嚴(yán)格的班主任群體，是你們規(guī)范著我們的行為習(xí)慣,，教育我們健康成長(zhǎng);我很高興,，我校有一支勤奮鉆研、躬耕三尺講臺(tái)的教師隊(duì)伍,，是你們吸引我們熱愛(ài)科學(xué),，奮發(fā)求知;是你們指引著我們徜徉于知識(shí)海洋中,，努力攀登人生巔峰。在此,，我代表九年級(jí)的全體學(xué)生謝謝你們,，感謝你們?nèi)陙?lái)的悉心培養(yǎng)!

青春如火，歲月如歌,，轉(zhuǎn)眼間初中生活即將結(jié)束,，時(shí)間毫不留情地闊步前行，三年來(lái)校園里灑落了我們的淚水與汗水,，充滿著我們的快樂(lè)與憂傷,，培育了我們的勤奮與競(jìng)爭(zhēng)。

今天,，我們已站在了中考的起跑線上,，今天不同尋常，因?yàn)榻裉炀嚯x中考只有整整64天了;我們不同尋常,，因?yàn)槲覀儗⒚媾R人生的第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常,，因?yàn)檫@次選擇將決定你、我,、他是否能坐在渴望已久的高中教室里學(xué)習(xí),。

面對(duì)即將到來(lái)的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨,，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息,，或許有的同學(xué)不以為然逍遙地?cái)?shù)著日子?？墒俏覀兪欠裨脒^(guò)我們的父母正為即將到來(lái)的中考而心急如焚;我們的老師正在為即將到來(lái)的中考而承受著巨大的壓力,，我們的競(jìng)爭(zhēng)者正在秣馬厲兵，躍躍欲試,。中考,，容不得我們有一絲遲疑，中考,，容不得我們有片刻停滯,，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失!

機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人,，在距中考還有64天的日子里我們堅(jiān)定地相信,，勤奮刻苦，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的池陽(yáng)學(xué)子一定不會(huì)辜負(fù)老師,、家長(zhǎng)的深情厚望,，因?yàn)樵谖覀兩砗笳局χС帧A心關(guān)愛(ài)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，站著團(tuán)結(jié)合作,、盡心盡力為我們大家奉獻(xiàn)出全部愛(ài)心的老師,。還站著默默無(wú)聞、充滿期待的親愛(ài)的爸爸媽媽,。

“滄海橫流,，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,，生命總是在拼搏中熠熠閃光,。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們定會(huì)倍加珍惜這最后的64天,，確立明確的目標(biāo),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，夯實(shí)基礎(chǔ),，提高能力;做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調(diào)動(dòng)起全部的智慧,，凝聚起全部的熱情,，為64天后的中考而奮力沖刺。

爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)相信我們吧!“三年磨一劍,，一朝試鋒芒!”中考即將來(lái)臨,，我們這些種子會(huì)爭(zhēng)相破土而出，高高的昂起頭,，張開(kāi)雙臂,，等待著洗禮，等待著燦爛的夏天!

我相信,，我們稚嫩的葉片上掛著的水珠,，不是雨水,，而是戰(zhàn)勝困難后喜悅而激動(dòng)的淚花!在這神圣的時(shí)刻,，我們用青春的名義宣誓：不負(fù)父母的期盼，不負(fù)恩師的厚望,，不負(fù)天賜的智慧!

花兒是春天的諾言,，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言,。我們的承諾是：不作懦弱的退縮,，不作無(wú)益的彷徨!

最后，我再次衷心地感謝你們對(duì)我們的關(guān)愛(ài),。祝你們身體健康,，工作順利，合家幸福,，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

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初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)現(xiàn)象,、看課外讀物等,。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為,。

6,、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。

要重視心理健康,，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流,。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的,，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了,。

家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資,，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力,，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)好。

家長(zhǎng)同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。

祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿,、萬(wàn)事如意,，謝謝!

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇五

大家好！

我是x班的物理老師,。今天,，借這個(gè)機(jī)會(huì)想和家長(zhǎng)們交流一下孩子的物理學(xué)習(xí)問(wèn)題。

第一,，我想說(shuō)的是,，物理是一門(mén)新課程，可能好多的家長(zhǎng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這們學(xué)科比較難學(xué),。確實(shí)是這樣的,，物理是整個(gè)中學(xué)階段（包括高中）學(xué)生們最難搞定的一門(mén)學(xué)科，但物理又是中考當(dāng)中拉分大,、特容易形成跛腿的學(xué)科之一,，希望家長(zhǎng)們一定要引起重視。

第二,，我簡(jiǎn)單的介紹下物理的特點(diǎn)：本學(xué)期,，主要學(xué)習(xí)聲、光,、熱以及電的基礎(chǔ)知識(shí),，與日常生活聯(lián)系比較緊密，物理現(xiàn)象相對(duì)多一些,，要記憶的概念會(huì)比較多,，與數(shù)學(xué)幾乎沒(méi)什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點(diǎn),，可以說(shuō)是理科中的文科,，希望家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的時(shí)候也要注意這一點(diǎn)。就本學(xué)期而言,，智力因素對(duì)物理學(xué)習(xí)的影響可以忽略不計(jì),，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對(duì)于這門(mén)課的重視程度以及學(xué)習(xí)習(xí)慣；到第二學(xué)期的時(shí)候,，物理規(guī)律性的內(nèi)容相對(duì)要增多一些,，物理學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開(kāi)始顯現(xiàn),，難度也會(huì)大一些的,，到那個(gè)時(shí)候會(huì)比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象。

第三,，我就學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行一下表?yè)P(yáng),。就平常表現(xiàn)而言，本班的xxx。xxx,，xxxxx,，xxxxx等同學(xué)，在課前預(yù)習(xí),、課上聽(tīng)講,、課下作業(yè)的方面表現(xiàn)優(yōu)異，在此表?yè)P(yáng)一下,。

作為老師,，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(zhǎng),，孩子就寄托著家庭的希望,，為了共同的目標(biāo)，為了我的學(xué)生,、你的孩子更好的發(fā)展,，最后，我就這門(mén)學(xué)科給家長(zhǎng)們幾個(gè)小小的建議：

2,、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了,；

3、物理學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)要求學(xué)生自行完成一些實(shí)驗(yàn),，我解釋一下,，物理是一門(mén)以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，動(dòng)手能力也是物理能力的一個(gè)方面,，初三還要考實(shí)驗(yàn)操作,，所以如果您的孩子在家長(zhǎng)想做些物理小實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)配合支持他們,。

剛才的幾條建議,，僅供各位家長(zhǎng)參考，如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作有哪些建議,，也請(qǐng)?zhí)岢?，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，如果有家長(zhǎng)想了解孩子的物理學(xué)習(xí)情況,，我們也可以個(gè)別交流,。最后，對(duì)大家的到來(lái)表示衷心的感謝,。祝大家身體健康,，家庭幸福，萬(wàn)事如意,。謝謝大家,！

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇六

各位家長(zhǎng)大家好：

今天召開(kāi)初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)，表明了各位家長(zhǎng)對(duì)自己子女教育的重視和對(duì)我們學(xué)校工作的支持,，在此,，我代表所有的任課老師對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝。

今天家長(zhǎng)會(huì)的主題,，一是和家長(zhǎng)們匯報(bào)一下我們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作情況,，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題,，特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響,。

首先我來(lái)匯報(bào)一下開(kāi)學(xué)來(lái)我班的工作。由于我們是新組合的班,，所以我在暑假上課的時(shí)候就注意培養(yǎng)他們?cè)谝黄鸬膱F(tuán)結(jié)互助和集體榮譽(yù)感,。這樣他們就能在九一開(kāi)學(xué)時(shí)已經(jīng)適應(yīng)了新的集體生活。開(kāi)學(xué)以后,，我們進(jìn)入了正常的教育教學(xué)工作,，我首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，取得了一些成績(jī),。在九月底的秋運(yùn)會(huì)上,，我班奪回四張獎(jiǎng)狀。在10月份的收集廢舊電池和捐書(shū)活動(dòng)中,，學(xué)生的集體榮譽(yù)感比較強(qiáng),。更加可喜的是現(xiàn)在已經(jīng)有一部分學(xué)生能夠進(jìn)入初三的學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課追著老師問(wèn)問(wèn)題的人數(shù)明顯比初一初二的時(shí)候多了,，但是這里也有湊熱鬧的,，他看見(jiàn)別人問(wèn)，自己也要去,，主要還是目的不明確,。

下面我來(lái)結(jié)合本次的期中考試和大家做做分析。我們現(xiàn)在共有五科,，其中語(yǔ),、數(shù)、英各120分,，物理100分,，化學(xué)80分。滿分540,，優(yōu)秀459,，及格324。我們班本次考試第一名xxx497分,，年級(jí)最高分是498分,，僅差一分,。優(yōu)秀的共有8人,，430以上的有18人,，不及格的有3人。就這個(gè)成績(jī)來(lái)看,，我們明顯的可以看出平時(shí)上課認(rèn)真的,，按照老師要求的都取得了一定的成績(jī)。如果我和您說(shuō)現(xiàn)在您的孩子還不能完成老師的作業(yè),，您可能不會(huì)相信,，可這確實(shí)存在。課間在班上追逐打鬧的還有,，主要是考試后面的同學(xué),，有時(shí)我也不明白，為什么屢說(shuō)屢不改,，也許他們還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大型考試帶來(lái)的痛苦,。這次考試5班有11個(gè)優(yōu)秀的，而4個(gè)是重讀生,，而我們班只有張曉芊一人,，新生的水平是一樣的。所以我想對(duì)再來(lái)復(fù)讀學(xué)生的家長(zhǎng)提一點(diǎn),，一定要讓您的孩子時(shí)刻記住再來(lái)一年的目的是什么,？否則他們明年的結(jié)果不會(huì)特別樂(lè)觀?？梢哉f(shuō)初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn),。

我們可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上,，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題,。我曾經(jīng)給學(xué)生打過(guò)這樣的比方,。從一定意義上講，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí),，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。就拿我們班的張繼超來(lái)說(shuō),，原始成績(jī)24名,，（不包括4個(gè)重讀生）第一次月考的時(shí)候18名,，這次期中考試第9名,，應(yīng)該說(shuō)這個(gè)孩子是在一步一步往上去的,。還有我們班的劉偉,，原始成績(jī)20名,，第一次月考31名，期中考試37名,，我們從中也能逐漸分析出這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸,?？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。

下面第二個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們探討關(guān)于如何教育孩子的問(wèn)題,。這方面在座的有不少可能做的非常好了,。我這里就談幾點(diǎn)個(gè)人的看法，供大家參考,。

一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為,，孩子上了學(xué),，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管,。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育,。

從這次考試中我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：

1．部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。

2．學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。

3．部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,，少部分同學(xué)盲目自大,。

4．最突出的問(wèn)題是偏科嚴(yán)重，要引起重視,，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育,。

對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),，孩子教育得好壞會(huì)影響整個(gè)民族的前途；對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)言,，孩子教育得好壞將決定整個(gè)家庭的命運(yùn),。子女的家庭教育已經(jīng)越來(lái)越成為千家萬(wàn)戶(hù)共同關(guān)心的話題。 那么如何能做一個(gè)稱(chēng)職的家長(zhǎng),，在品行,，性格,，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢,？我想：

對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起,。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。

孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給予,，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流,。

往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校表現(xiàn)情況,，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理,，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué),，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間,，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣,，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好,。有些家長(zhǎng)來(lái)找我,，讓我對(duì)他家的孩子好好管一管，上課多提問(wèn),，課后多找他談話,。根據(jù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心程度就可以大體判斷得出對(duì)自己子女的關(guān)心程度，比如有的家長(zhǎng)甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時(shí)間,，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量應(yīng)該什么時(shí)間完成,。有的家長(zhǎng)總是說(shuō)，工作太忙,，我說(shuō),，家長(zhǎng)再忙,，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢(qián),，為孩子攢這個(gè),，為孩子攢那個(gè)，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑,，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的好飯碗,。再說(shuō)你一生又能有多少時(shí)間用來(lái)陪子女呢？家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資,，是回報(bào)率最高的投資,，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)好,。

可能家長(zhǎng)要問(wèn)，你讓我們更多的關(guān)心孩子,，但我們不缺他的吃穿,，學(xué)習(xí)上我們又使不上勁這不是為難我們么？我說(shuō)不是這樣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。有人說(shuō)教師的孩子往往讀書(shū)會(huì)很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒(méi)有優(yōu)勢(shì),，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育,，往往注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。但也有很多老師的孩子發(fā)展不如我們希望的那樣好,。

我們身邊的這樣的例子很多：我們學(xué)校何老師的女兒,，去年在我們學(xué)校讀初三，孩子每天晚上寫(xiě)作業(yè)要到11點(diǎn)多,，家長(zhǎng)也會(huì)陪到孩子睡覺(jué)?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)考取了牛山一中。您想孩子學(xué)習(xí)很辛苦,，您不是已經(jīng)睡了或者就是在看電視,，聊天，打撲克,，這樣的情況勢(shì)必會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí),。每次孩子考試完后，都和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天都檢查督導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況,。

家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說(shuō)真話,。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn),，家長(zhǎng)們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長(zhǎng)問(wèn)：你們不開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，我們?cè)趺磥?lái),？其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，平常你可以到學(xué)校找找班主任,，也可以和教師通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系,。每次考試完后，問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。

我要講的就這些了,，下面我們用掌聲請(qǐng)王子陽(yáng)和張宇航的家長(zhǎng)談?wù)勊诮逃优矫嬗惺裁春玫慕?jīng)驗(yàn),。

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師：

下午好,！

可能在以前我們班的家長(zhǎng)會(huì)上,，你們沒(méi)有看到過(guò)我的身影，我也很高興在初中階段最后一次家長(zhǎng)會(huì)上,，讓大家認(rèn)識(shí)我,，也給我們初中階段最后一次家長(zhǎng)，會(huì)帶來(lái)這次的代表學(xué)生發(fā)言,。

我這次只所以能夠成為這次家長(zhǎng)會(huì)上的學(xué)生代表,，并不是因?yàn)樽约涸诎嗌系某煽?jī)有多優(yōu)秀，或者在將近三年來(lái)自己在班上表現(xiàn)的有多好,，而是我作為我們班成績(jī)進(jìn)步最明顯的同學(xué),，獲得了這次珍貴的發(fā)言機(jī)會(huì)。

很多老師都說(shuō)我是我們班的一個(gè)黑馬,，在初三這年讓自己的成績(jī)不斷躋身于班級(jí)前游,。我認(rèn)為老師們對(duì)我的夸獎(jiǎng)有點(diǎn)偏大了，自己也不過(guò)是每天做好自己的學(xué)習(xí)任務(wù),，在然后在課外的時(shí)候,，額外完成一些學(xué)習(xí)上的工作，但是在今年取得這樣的成績(jī),，也是自己沒(méi)有想到的,。這次的成績(jī)可以說(shuō)是，一個(gè)對(duì)初三下學(xué)期的一個(gè)驚喜,，完全配不上老師們對(duì)我的夸耀,。可能很多家長(zhǎng)長(zhǎng)輩會(huì)很好奇,，我是如何取得這樣的進(jìn)步的呢,？我對(duì)大家唯一能夠給出的答案就是努力,，這也是我這將近三年改變自己的原因，也是我在這段時(shí)間取得進(jìn)步的原因,。

你們可能會(huì)想不到現(xiàn)在的我,，曾經(jīng)在初一時(shí)，是一名學(xué)習(xí)上的差生,，同時(shí)我認(rèn)為我那個(gè)時(shí)候,，也是我們班老師眼中的一名問(wèn)題學(xué)生。在初一那段時(shí)間里,，我自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅不好,，同時(shí)總是喜歡在班上犯錯(cuò)，做出一些不受老師同學(xué)們喜歡的事情,。這一點(diǎn)我們班的班主任,，和班上的各位同學(xué)都可以我作證，他們都是看見(jiàn)過(guò)我過(guò)去惡劣的事跡的,。但是非常幸運(yùn)的是,，我在初二這個(gè)時(shí)候，突然找到了自己現(xiàn)階段努力學(xué)習(xí)的目標(biāo),，因?yàn)槲矣辛俗约合胍サ母咧?。初一暑假的某一天我和表姐因?yàn)橛惺侣愤^(guò)她學(xué)校時(shí)，我就被她們的學(xué)校所吸引了,，就突然覺(jué)得以后高中在這里讀書(shū),，似乎會(huì)是一種非常不錯(cuò)的體驗(yàn)。所以自己這才在學(xué)習(xí)中醒悟了,，讓自己能夠考入表姐她們學(xué)校,。

目標(biāo)對(duì)學(xué)習(xí)的作用是非常大，比班主任和自己父母的教導(dǎo)仿佛更加有效,。所以在初二這樣我就開(kāi)始了為自己理想學(xué)校,，在學(xué)習(xí)上異常努力了。這樣的努力的成果到初三這年才讓自己看到,，雖然離自己的離校學(xué)校還是有一點(diǎn)點(diǎn)小距離,，但是相信自己之后的兩個(gè)月時(shí)間里，會(huì)用自己的努力,，將這點(diǎn)小差距縮減到?jīng)]有,。也希望各位的家長(zhǎng)朋友可以幫助自己的孩子，在這最后一點(diǎn)的時(shí)間開(kāi),，樹(shù)立一個(gè)可以讓他們努力的目標(biāo),。

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇八

你們好！我是本班的班主任，首先,，我代表初三（061）班的全體科任老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心,，對(duì)我們學(xué)校工作的支持,，對(duì)我們教育工作的最大支持。為什么這么說(shuō)呢,？因?yàn)槲矣X(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì),，在孩子們心中，父母來(lái)參加會(huì)議,，也就是對(duì)他們的關(guān)心,，對(duì)他們的愛(ài)，他們會(huì)感到很欣慰,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育。

一,、班級(jí)基本情況,。

本班現(xiàn)有學(xué)生45名，其中男生15人,，女生30人。本班大部分學(xué)生表現(xiàn)都很好,，沒(méi)有遲到,、曠課、穿拖鞋等違反校紀(jì)校規(guī)的行為,，并且能夠積極上進(jìn),，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀,。班級(jí)教育教學(xué)秩序井然,，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,，在老師的悉心教育下,，學(xué)生在一種關(guān)愛(ài)、寬容的環(huán)境中,，學(xué)生的各方面均取得了顯著的進(jìn)步,。目前，我們班基本形成了一個(gè)有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的班集體,。同學(xué)們?cè)絹?lái)越熱愛(ài)自己的班,、熱愛(ài)各科任老師。熱愛(ài)各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí),。

班長(zhǎng)剛才也介紹了本班的整體情況,，下面由我來(lái)說(shuō)說(shuō)本班的學(xué)習(xí)情況。第二次月考已經(jīng)結(jié)束了,，兩次考試,，結(jié)果令人比較滿意。第一次月考平均90分以上的有3人,，第二次有5人：一次80以上的有8人,，第二次15人，而且大部分同學(xué)與第一次月考比較有所進(jìn)步,，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的,，比如梁杏鑾、王春強(qiáng),、黃秋,、趙智萍、黎媛,、吳小媚等同學(xué),，他們都是本班的進(jìn)步之星，都有10名次以上的進(jìn)步,。這一切都離不開(kāi)在座各位家長(zhǎng)的支持和教育,，但是，從這次月考中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,，1,。學(xué)習(xí)方法不科學(xué)2。學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性,、積極性不是很高3,。部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，課堂上不能很好地配合老師4,。最突出的問(wèn)題是偏科嚴(yán)重,，少數(shù)學(xué)生各門(mén)成績(jī)較差，個(gè)別學(xué)生成績(jī)有所下降,，要引起重視,，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。

針對(duì)以上問(wèn)題,，我采取的做法是：

1,、每晚第一節(jié)晚修前25分鐘,，督促學(xué)生讀時(shí)事政治報(bào)，抽查“英語(yǔ)每日十詞”的默寫(xiě)情況,，不定時(shí)地檢查各科學(xué)習(xí)指導(dǎo),，及各科筆記。

2,、每次月考成績(jī)下滑的學(xué)生寫(xiě)500字左右的月考反思,。

3、鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好英語(yǔ),、數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)等學(xué)科的錯(cuò)題集,。

作為班主任,，我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù),，不求華而不實(shí)的虛名,，只求學(xué)生的成績(jī)和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。當(dāng)然,，由于人數(shù)眾多,，學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí),、思想,、生活未免存在著這樣那樣的一些問(wèn)題，有些問(wèn)題的解決還需要各位家長(zhǎng)的支持與配合,。

初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始分化?？梢哉f(shuō)初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),，升學(xué)方面的前途命運(yùn)。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大,，作為班主任的我壓力可想而知?？墒怯心銈兊闹С?，我們有信心交上滿意的答卷。

三,，建議,。

春期的早戀問(wèn)題。獨(dú)生子女容易以自我為中心,，事實(shí)上光靠老師教育還不夠,，家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)注,。平時(shí)要經(jīng)常聯(lián)系班主任，科任教師,，了解孩子的實(shí)際情況,。以便對(duì)診下藥，及時(shí)解決問(wèn)題,。

2,、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。要多給孩子一點(diǎn)信心,，多鼓勵(lì),，少給冷眼，少?lài)Z叨,，少批評(píng),。

3、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

家長(zhǎng)在孩子看書(shū)時(shí)不大聲喧嘩,，不放電視，更不能吵架,，家庭要和睦,，這樣學(xué)生才有心思學(xué)習(xí)，有的孩子這樣寫(xiě)到“我與父母的房間只是一墻只隔,，爸媽大聲說(shuō)話或看電視聲因太大,，。當(dāng)自己在思考一道題時(shí),，我的思路就被打亂了”

4,。教育孩子嚴(yán)格要求自己，遇事多做自我批評(píng),。

在孩子和其他同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說(shuō)話,，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí),，要讓孩子分析：老師為什么批評(píng)你,，是自己有哪些不對(duì)的地方？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利,，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé),，表?yè)P(yáng)是愛(ài)，批評(píng)更是一種愛(ài),。孩子畢竟是孩子,，孩子說(shuō)的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的,，要相信老師的話，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流,，了解真實(shí)情況,，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng),。

5,、家長(zhǎng)要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致,，形成教育的合力,。

學(xué)生的生活場(chǎng)所是家庭、學(xué)校,、社會(huì),，因此，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作,，才能完成。在這種情況下,，我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待,，相互交流、相互包容,。

6,、不嬌慣孩子、但是必要的花費(fèi)必須要滿足,。

總之,，只要老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)"心往一塊兒想,，話往一塊兒說(shuō)，勁往一塊兒使",，我們一定虛心聽(tīng)取各位家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和建議，學(xué)生一定會(huì)朝著全面發(fā)展的方向成長(zhǎng),。

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好!

我是初四1-4班的化學(xué)老師,，今天,，借這個(gè)機(jī)會(huì)想和家長(zhǎng)們交流一下孩子的化 學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題。

化學(xué)是初三剛開(kāi)的起始學(xué)科,，前兩單元內(nèi)容比較容易,，學(xué)生們學(xué)習(xí)的都比較有興趣。到了第三單元分子,、原子部分,，內(nèi)容比較抽象，不易于理解,。老師上課盡量用些通俗易懂的語(yǔ)言講清講透,，并輔助相應(yīng)的練習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練,?；瘜W(xué)是理科中的文科，要求背的知識(shí)相對(duì)多,，對(duì)智力要求不高,，學(xué)不好化學(xué)主要因?yàn)閷?duì)這門(mén)學(xué)科投入不足，或因其它諸如其它學(xué)科不理想,，認(rèn)為化學(xué)也學(xué)不好,，思維定勢(shì)，或自己遇到什么不順心什么都不想學(xué),，或家長(zhǎng)對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)引導(dǎo)不當(dāng),，還有的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，家長(zhǎng)要督促孩子每節(jié)課前預(yù)習(xí),、帶著問(wèn)題聽(tīng)課,，希望加大對(duì)化學(xué)學(xué)科的重視。

課上要積極動(dòng)腦,、動(dòng)手,、動(dòng)耳、動(dòng)眼,，多種感官并用,。實(shí)驗(yàn)課，課前要預(yù)習(xí),、 思考實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)步驟。上實(shí)驗(yàn)課時(shí),，要聽(tīng)從老師指揮,，注意實(shí)驗(yàn)前、實(shí)驗(yàn)中,、 實(shí)驗(yàn)后觀察現(xiàn)象,，記錄結(jié)論,。實(shí)驗(yàn)后整理好實(shí)驗(yàn)臺(tái)，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,。

課后要獨(dú)立完成作業(yè),，及時(shí)整理筆記，這道題目與哪道題目相似,，不同點(diǎn)在哪,，這道題目有哪些解法，用的什么化學(xué)知識(shí),。學(xué)生要求有筆記本,把每天所學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容記錄好以備復(fù)習(xí)時(shí)使用.

不懂的要問(wèn),，讓老師知道什么地方是薄弱點(diǎn)，調(diào)整教學(xué)思路節(jié)奏,。找到更適合學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，一部分學(xué)生已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)化學(xué)的方法,，成績(jī)比較優(yōu)秀,。我認(rèn)為下列學(xué)生可以成為初三年級(jí)的化學(xué)學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭人物：

一班的吳旭巖、齊德蕊,、王雨欣,、苗育、胡安平等,；二班的王秋月,、才冬月、劉悅,、張炎等,；三班的賈月、裴順吉,、莊敬哲,、于群力、張梓玉等,；四班的付澤芳,、周瑾、陳小藝,、龐林,、杜姍姍等。這些同學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是：上課注意聽(tīng)講,積極配合老師,作業(yè)獨(dú)立完成,，按老師要求去做,，態(tài)度認(rèn)真。

整體來(lái)看，在一班,、三班學(xué)生中,，第二梯度的學(xué)生人員較多，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,；二班，四班這部分人員較少,。兩級(jí)分化現(xiàn)象嚴(yán)重,，二班四班學(xué)困生較多。學(xué)習(xí)目的不夠明確,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，惰性強(qiáng)，不按老師要求去做,。

從成績(jī)來(lái)看,，學(xué)生們的化學(xué)基礎(chǔ)不錯(cuò)，還是有潛力可挖,。大部分學(xué)生還是比較喜歡化學(xué)這門(mén)學(xué)科,，學(xué)會(huì)了一些學(xué)習(xí)方法。

初三學(xué)生新接觸化學(xué),，沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法,，不會(huì)規(guī)范答題。一部分學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)過(guò)的知識(shí)不能及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,。書(shū)寫(xiě)非常不規(guī)范，上課注意力不夠集中,，作業(yè)不能獨(dú)立完成,。學(xué)習(xí)知識(shí)不夠靈活，只限于死記硬背,。

課上講清講透知識(shí)點(diǎn),，拓展延伸，選取典型習(xí)題,，引導(dǎo)學(xué)生審題,，析題，探究解題規(guī)律,，注重傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，達(dá)到舉一反三的效果。充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的功效,，利用導(dǎo)學(xué)案為載體,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)探究學(xué)習(xí),，充分體現(xiàn)了教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的教學(xué)思想。關(guān)注學(xué)困生,，及時(shí)溝通交流,，了解他們學(xué)習(xí)上遇到的困難，幫助解決,，鞏固他們的學(xué)習(xí)興趣,。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，監(jiān)督指導(dǎo)到位,，不落下每一個(gè)學(xué)生,。關(guān)注全體學(xué)生，不讓他們?cè)诔跞偷絷?duì),，為了初四迎接中考打好化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ),。月考過(guò)后，表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生,，希望他們繼續(xù)努力,。幫助成績(jī)下滑的學(xué)生分析失誤原因，制定進(jìn)步計(jì)劃,，設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo),，并監(jiān)督執(zhí)行。創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生們都喜歡學(xué)習(xí)化學(xué),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。

希望家長(zhǎng)配合,，多督促孩子,，化學(xué)是起始學(xué)科，要有信心,，掌握了科學(xué)方法是能夠?qū)W好的,。在家每天監(jiān)督孩子，把相應(yīng)的內(nèi)容鞏固住,，日積月累,，成績(jī)就會(huì)攆上來(lái)。

心,，從思想上幫助,，這樣學(xué)生進(jìn)步的才快。

建議家長(zhǎng)在家里需要做的事如下：（僅供參考）

1,、首先樹(shù)立孩子學(xué)習(xí)化學(xué)的信心,，說(shuō)明學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性

2、隔段時(shí)間檢查孩子的課堂筆記本,，看有沒(méi)有認(rèn)真記,；

3,、一定要重視檢查孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了,；

4、考完試后一定要跟孩子談一談,，各科在答題時(shí)存在的失誤之處和自身存在的問(wèn)題,，不要只關(guān)注分?jǐn)?shù),，要關(guān)心孩子的感受和幫助他們制定出適合他們自己的學(xué)習(xí)方法。

初三階段非常關(guān)鍵,，所以家長(zhǎng)一定要重視。為了孩子的明天會(huì)更好,，我們老師和家長(zhǎng)齊心協(xié)力,，共同幫助孩子及時(shí)改正缺點(diǎn)，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),，把學(xué)習(xí)搞上去,，在初三打好基礎(chǔ)，為了初四迎接中考做好充分的準(zhǔn)備,。孩子是家庭的希望，讓我們一起為托起明天的太陽(yáng)而努力吧,！

郭秀玲

20xx年11月15日

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長(zhǎng),，同學(xué)們：

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表初三(3)班全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

今天你們從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持,。我同時(shí)代表3班全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)檫@次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義有兩個(gè),，一是促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的相互交流,，二是給學(xué)生鼓鼓勁。同學(xué)們可能并不在乎家長(zhǎng)會(huì)講什么內(nèi)容,，但只要自己的家長(zhǎng)來(lái)參加了會(huì)議,，就會(huì)感到驕傲和幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

(一)基本概況：

全班現(xiàn)有學(xué)生42人,，其中男生21人,，女生21人。獲獎(jiǎng)學(xué)生9人,，分別是鐘媛媛,、廖明慧、黃鑠惠,、劉斌瑜,、巫慧純、葉哲昊,、孫丹云,、嚴(yán)淑君、陳意,。班上的學(xué)習(xí)情況整體上女同學(xué)比男同學(xué)要好,，過(guò)去兩個(gè)學(xué)年來(lái)，班上前十名一直是女同學(xué)占8個(gè)或更多名額,。

(二)現(xiàn)在的三班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，尤其是中段考后,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣大為轉(zhuǎn)變,，80%的同學(xué)有初三意識(shí)、拼搏意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。班上任課老師多次肯定和表?yè)P(yáng)三班近段的表現(xiàn)。

(三)從班上的日常情況來(lái)看,，大部分同學(xué)表現(xiàn)得很團(tuán)結(jié),、勤奮、守紀(jì),、好學(xué),、上進(jìn)。但也有極少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不明確,、學(xué)習(xí)積極性不高,，仍然有個(gè)別同學(xué)上課睡覺(jué)、講話,、不交作業(yè),、不尊重老師的現(xiàn)象。

(四),、以下同學(xué)只要能持之以恒,、保持現(xiàn)有學(xué)習(xí)干勁,，考河中重點(diǎn)班是應(yīng)該不成問(wèn)題：鐘媛媛、廖明慧,、黃鑠惠,、劉斌瑜、巫慧純,、葉哲昊,、孫丹云、嚴(yán)淑君,、陳意,、黃麗清、鐘雯姬,、楊怡,、李智澤、楊子銘,、劉雄鏗,。

何銘熙、蔡芷沁,、繆美琪、黃立等4位同學(xué),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、在校勤奮刻苦，但基礎(chǔ)相對(duì)較弱,，要想在明年中考考上河中,，需要比其他同學(xué)更要加倍努力。

鄒敏,、涂媛媛,、李小龍、黃烈,、何偉超等同學(xué)進(jìn)步很大,，如果能保持現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì),，在接下來(lái)的幾個(gè)月里總能像現(xiàn)在這樣勤奮刻苦,，中考一定能達(dá)到自己既定的目標(biāo)。

李正峰、張新華,、朱明豪、李曼瑤,、鄧忠,、邱曉琳,、殷思思,、藍(lán)超科、陳祎祺,、黃嘉駿,、黃彥如,、張健、肖悅升,、黃舒豪,、曹鵬志,、張穎,、何亦航、程海鵬等18位同學(xué)，成績(jī)比較穩(wěn)定,，相信考取河中應(yīng)該是成功的,。并有部分同學(xué)有希望沖刺河中重點(diǎn)班。

(五)本學(xué)期中段考進(jìn)步學(xué)生有：孫丹云、李智澤、藍(lán)超科、楊子銘,、肖悅升,、殷思思,、張新華、李正峰,、邱曉琳,、張健、鄧忠,、陳祎祺,、何亦航、曹鵬志,、黃麗清,、朱明豪、張穎,、程海鵬,、鄒敏、涂媛媛,、李小龍,、何偉超、何銘熙,、蔡芷沁,、黃烈。

本學(xué)期第二次月考進(jìn)步學(xué)生有：鐘雯姬,、葉哲昊,、李正峰、劉雄鏗,、朱明豪,、嚴(yán)淑君、巫慧純,、孫丹云、黃舒豪,、黃嘉駿,、黃鑠惠、黃麗清,、楊子銘,、鄧忠。

到了初三,，有的家長(zhǎng)為保障孩子不受干擾,，只要孩子在家,，全家立刻進(jìn)入緊急戒備狀態(tài)，家里氣氛緊張,，說(shuō)話做事都輕聲細(xì)語(yǔ);有的家長(zhǎng)當(dāng)孩子剛進(jìn)屋就嘮叨不休,，問(wèn)東問(wèn)西，與人攀比,，過(guò)分要求;還有的家長(zhǎng)又過(guò)分體貼,。這些都不利于孩子初三學(xué)習(xí)。

孩子到初三,，雖然還顯稚嫩,，但他們心理方面也逐步走向成熟，許多事情你不說(shuō),，他們也明白應(yīng)該怎么做,。如果反復(fù)強(qiáng)調(diào)，反倒增加他們的心理負(fù)擔(dān),，對(duì)他們絕對(duì)沒(méi)有什么好處,。嘮叨多了，孩子倒產(chǎn)生逆反心理,，很多孩子感到這極大地影響了自己的學(xué)習(xí)情緒,，為此靜不下心來(lái)，耿耿于懷,。作為初三孩子的家長(zhǎng),，關(guān)鍵是在衣、食,、住,、行上照顧孩子，讓他吃好,、睡好,，要真心關(guān)愛(ài)孩子：1、把時(shí)間多留一點(diǎn)給孩子;2,、把你的信任給孩子;3,、從精神上善待孩子;4、學(xué)會(huì)和孩子溝通,。給他創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,，讓他感覺(jué)家里挺溫暖，父母之間挺融洽,，跟孩子之間也挺和睦,，自然而然地孩子就沒(méi)有什么壓力，就會(huì)有動(dòng)力，在考試當(dāng)中沒(méi)有任何負(fù)擔(dān),，就能充分發(fā)揮,，把所學(xué)的'知識(shí)全部調(diào)動(dòng)出來(lái)。

誤區(qū)一：時(shí)間太緊迫,，現(xiàn)在學(xué)肯定已經(jīng)來(lái)不及了,。

這樣想的孩子，在學(xué)習(xí)勁頭上肯定會(huì)受到影響,。他們認(rèn)為大局已定,，現(xiàn)在學(xué)不學(xué)都一個(gè)樣，于是每天的學(xué)習(xí)就是在被動(dòng)地應(yīng)付,，而心中倍感迷茫壓抑?，F(xiàn)在距離中考還有六個(gè)月，說(shuō)短其實(shí)也不短,，況且總復(fù)習(xí)還沒(méi)開(kāi)始,，總復(fù)習(xí)是瘋狂漲分的時(shí)候，怎么能認(rèn)為來(lái)不及了呢?要知道我們的孩子比別人強(qiáng),，最后一名也是一般初中學(xué)校的前幾名,，要建立自信。

誤區(qū)二：別人都在努力,，自己卻學(xué)不進(jìn)去,，真是太煩了。

壓力大,，筋疲力盡,，學(xué)不進(jìn)去是現(xiàn)階級(jí)初三學(xué)生的普遍特點(diǎn)(通病)，最明顯的特征就是做題時(shí)感到頭暈?zāi)X脹,，怎么也進(jìn)入不了狀態(tài),，回顧所學(xué)知識(shí)時(shí)總覺(jué)得自己焦頭爛額，空空然,。其實(shí)這是初三過(guò)程中的“高原反應(yīng)”,，只要堅(jiān)持一下，肯定會(huì)挺過(guò)來(lái),。

誤區(qū)三：周測(cè),、月考不理想，我算是完蛋了,。

有的同學(xué)周測(cè),、月考中成績(jī)不理想，止步不前,，甚至成績(jī)大幅度波動(dòng)。這種情況使一些同學(xué)受到很大的打擊，學(xué)習(xí)情緒大受干擾,，從而影響了自己學(xué)習(xí)的進(jìn)一步提高,。對(duì)此，要教育孩子端正對(duì)待周測(cè),、月考的態(tài)度,，不要計(jì)較分?jǐn)?shù)，我們學(xué)校平時(shí)考試比中考題難,，平時(shí)不嚴(yán)格,，中考時(shí)學(xué)生會(huì)糊。

誤區(qū)四：老師的批評(píng),、家長(zhǎng)的嘮叨,，真是讓人煩死了。

確實(shí),，孩子進(jìn)入初三,，壓力已經(jīng)夠大了。但是由于某種原因,，還會(huì)受到老師家長(zhǎng)的批評(píng)埋怨,。很多孩子感到極大地影響自己的學(xué)習(xí)情況，為此靜不下心,，并造成脾氣大,、動(dòng)不動(dòng)來(lái)情緒的不良反應(yīng)。那么作為家長(zhǎng)就更應(yīng)該講究教育方法,，耐心說(shuō)理,，要多鼓勵(lì)，少打擊,，不要站在孩子的對(duì)立面,，要讓孩子感覺(jué)父母是為自己好。這樣,，他們就不會(huì)因此反感,。

至于對(duì)老師的引導(dǎo)、教育有抵觸情緒的孩子,，家長(zhǎng)一定要懂得配合,，不要跟著孩子起哄，甚至找老師無(wú)理取鬧,。有的家長(zhǎng)喜歡道聽(tīng)途說(shuō),，只聽(tīng)一面之詞，在孩子面前說(shuō)話不負(fù)責(zé)任,，亂說(shuō)老師壞話,。要相信老師與家長(zhǎng)是共同體,，目的是一致的;要相信學(xué)校安排初三教師是根據(jù)優(yōu)化組合，效率最大化而定的,。(講講我校初三老師情況及我班老師情況),。

作為初三畢業(yè)班孩子的家長(zhǎng)，要多與孩子的班主任,、科任老師聯(lián)系溝通,，一切安排聽(tīng)老師的。有時(shí)老師打個(gè)電話要家長(zhǎng)來(lái)交換一下孩子情況,，再忙也要擠時(shí)間來(lái),，有什么比教育孩子的事更重要呢?家庭教育與學(xué)校教育一致，形成合力,。要注意,，初三老師非常忙，與老師溝通,，要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，閑話少說(shuō)，不要耽誤時(shí)間,。

還要注意,，有的家長(zhǎng)出于好心，到處為孩子搜集資料,，資料多,，看也看不完，孩子心里就會(huì)急躁,，會(huì)分散精力,，影響復(fù)習(xí)計(jì)劃。孩子的復(fù)習(xí)計(jì)劃一定要服從老師的計(jì)劃,，千萬(wàn)不要甩開(kāi)老師的另搞自己的一套,。經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐總結(jié)，不聽(tīng)老師的,，另搞一套的,，最后都吃了虧，沒(méi)有好結(jié)果,。

1,、不要拿自己的小孩子跟別人的去比，他們最反感的,，同時(shí)也打擊了他們的自信心,。

2、消極的論調(diào)在小孩面前少說(shuō),，態(tài)度就是最好的方法,。先賞識(shí)再教育,，先驕傲再教育。教育的根本就是愛(ài)和信任,。

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一

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尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

上午好,！首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表本班的全體教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我校工作的支持,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，這是我們的學(xué)生,、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿成功！

今天,，我想跟各位家長(zhǎng)談一談以下四方面的問(wèn)題：

一．班級(jí)基本情況：

（1）,、學(xué)生情況：本班學(xué)生46人，其中男生27人,，女生19人,。男生2個(gè)寢室。女生分2個(gè)寢室,。

（2）,、教師情況：

（3）、本班自開(kāi)學(xué)以來(lái)存在的問(wèn)題：

二,、入學(xué)考試和假期作業(yè)情況

三．如何教育子女

第一個(gè)方面:為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境家庭是孩子的第一所學(xué)校,，是孩子學(xué)習(xí)生活的第一環(huán)境,。孩子自出生以來(lái)，這個(gè)環(huán)境就將影響著他的一生,。大家都知道“孟母三遷”的故事,，孟子的母親為了讓他有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家,。這個(gè)成功教子的故事告訴我們：環(huán)境對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)的重要性,。一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以激勵(lì)人,、鼓舞人,，一個(gè)不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人,?？梢?jiàn)家庭對(duì)孩子有著舉足輕重的影響。特別現(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)中所面對(duì)的學(xué)科之廣,，難度之深,，是我們這輩人所難以想象的。為了能更有效地調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性,，一個(gè)良好的家庭環(huán)境是必不可少的,。

對(duì)此提出二點(diǎn)建議：

1、留心自己的言行,，注意細(xì)節(jié)上的培養(yǎng)教育,，成為孩子學(xué)習(xí)做人的榜樣。因?yàn)橐粋€(gè)人的文化,、性格,、品行都是由非常細(xì)小的細(xì)節(jié)造就的，所以我們家庭生活特別需要在細(xì)節(jié)上下功夫——讓孩子學(xué)做家務(wù),、參加一定的家務(wù)勞動(dòng),，培養(yǎng)孩子的親和力和責(zé)任感，懂得感恩,、懂得孝敬父母,；讓孩子學(xué)會(huì)和人交往，懂得禮節(jié),，懂得助人為樂(lè)等等,。另外，還要培養(yǎng)孩子的理想——這是對(duì)孩子人生目標(biāo)的定位,，是一種積極的引導(dǎo),。

2、學(xué)會(huì)和孩子交流．雖然我們和孩子每天生活在一起,，其實(shí)不一定就了解自己的孩子,。不少孩子一放學(xué)回家就躲進(jìn)自己的房間,，有的甚至一天都難得和父母說(shuō)上幾句話，這就更需要家長(zhǎng)多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流,。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),，卻忽視了孩子的心理健康。其實(shí)孩子并不僅僅滿足于家長(zhǎng)在物質(zhì)上的給與,，有時(shí)他們真正需要的是和家長(zhǎng)能夠真誠(chéng)的交流,。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎,？事實(shí)上,，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動(dòng)力了。

第二個(gè)方面:正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)如何正確看待考試分?jǐn)?shù)呢,？對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)十分重要的話題,，應(yīng)該主要從以下幾個(gè)方面加以注意：

首先，家長(zhǎng)必須樹(shù)立正確的分?jǐn)?shù)觀,，要充分認(rèn)識(shí)到分?jǐn)?shù)并不是衡量學(xué)生成績(jī)好壞,、能力高低、前途大小的標(biāo)志,。我國(guó)的教育制度強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)優(yōu)秀的,、合格的接班人，其標(biāo)準(zhǔn)是德,、智,、體、美,、勞全面,、和諧地發(fā)展,。而分?jǐn)?shù)只是檢驗(yàn)學(xué)生某個(gè)階段某門(mén)學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量的一個(gè)尺度。分?jǐn)?shù)高并不值得沾沾自喜，分?jǐn)?shù)低大可不必悲觀失望,。并非分?jǐn)?shù)高的孩子將來(lái)一定就有大的出息,，也并非分?jǐn)?shù)低的孩子將來(lái)就沒(méi)作為,，這樣的例子,，古今中外,，舉不勝舉。

其次,，孩子的分?jǐn)?shù)不理想時(shí),，家長(zhǎng)一方面要保持平常的心態(tài)，另一方面要幫助孩子分析問(wèn)題的根源，尋找趕上去的辦法,，特別是要注意引導(dǎo)孩子別灰心喪氣,，要正面鼓勵(lì)孩子增強(qiáng)信心迎頭趕上,。切不可整天埋怨和嘮叨,，更不可因孩子考試分?jǐn)?shù)差而打罵孩子。

再次,，對(duì)孩子不要在分?jǐn)?shù)上提太高的要求,，不要太苛刻,。有的家長(zhǎng)很少分析考試卷子的實(shí)際狀況,，不看考試題目是否科學(xué),，只是盲目地拿自己孩子的分?jǐn)?shù)與別的孩子比,，盲目地追求高分,、滿分,，結(jié)果給孩子造成了很大的思想壓力。有的家長(zhǎng),，自己的孩子得了一次第一名,，就不允許再考第二名,；孩子考了一次100分就不允許再考98分，總覺(jué)得孩子應(yīng)該精益求精,。其實(shí),，科學(xué)家們認(rèn)為,，一般情況下,，100分的試卷，能考85分就夠了,。其實(shí)分?jǐn)?shù)的高低還與其它方面的因素相關(guān)的,，比如老師每次出題的目的不同,，試題的深淺也就不同。年級(jí)不同,，分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)不同,。科目不同,，得分的難度也會(huì)不相同,。

所以明智的家長(zhǎng)在孩子考試成功時(shí)會(huì)提醒他不要驕傲，不要浮躁,，要腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)；而在孩子考試失利時(shí),，他會(huì)對(duì)孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓勵(lì),，然后幫助他分析失利的原因，樹(shù)立不怕困難,、迎頭趕上的勇氣,。這樣，孩子才可能以更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)關(guān)心他,、愛(ài)護(hù)他的父母,。

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初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二

各位家長(zhǎng)：

下午好！

今天借這么一個(gè)下午和大家交流,，是一份期待,，期待著你對(duì)我、我的工作,、我的學(xué)生,、我的學(xué)校的支持和幫助；是一次別離,，因?yàn)檫@是我和各位家長(zhǎng)最后一次坐在這地方交流了,，以后我們?cè)僖?jiàn)的時(shí)候，就是偶然了,；是一聲謝謝,！感謝你們?nèi)陙?lái)，你們的無(wú)私的支持和幫助,。沒(méi)有你們的支持和幫助,，我相信今天的我是沒(méi)有今天的成績(jī)，沒(méi)有你們的支持和幫助,，就沒(méi)有今天的194班,！

今天的家長(zhǎng)會(huì)有點(diǎn)特別,，因?yàn)檫@是194、195班兩個(gè)班同時(shí)開(kāi),，原因是肖老師剛剛做了一個(gè)聲帶的手術(shù),，不能說(shuō)話，她在開(kāi)口說(shuō)話的時(shí)候已經(jīng)是孩子們即將走入考場(chǎng)的前幾天,。對(duì)于她,，我心里心存敬意，此時(shí)在我心里只有一份感動(dòng),。三年的時(shí)光,，我已經(jīng)記不起她義務(wù)為學(xué)生多上了多少堂課，我已經(jīng)記不了有多少個(gè)夜晚,，她和我一起去寢室查寢,、給學(xué)生蓋被子，也記不起她給學(xué)生做了多少次思想工作,。因?yàn)樗臒o(wú)私,，我倒覺(jué)得我和我的學(xué)生有多自私，如果不是她上這么多的課,，不管是不是她的,，只要沒(méi)有老師上課，那么這堂課就是她的追求,，她的病,，她的手術(shù)是因?yàn)檎n多。如果不是她的那么用心,，生怕聲音少了,，而提高了音度，就不會(huì)有今天的手術(shù)和痛苦,，如果不是我們孩子的調(diào)皮,，是她像“母親”是“母親”的焦心的教育，就沒(méi)有我們今天聽(tīng)不到她給我們來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。如果不是我的自私,，那么渴望學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)的提高，一次次縱容甚至我人為的安排她來(lái)上課,，特別是她手術(shù)前的兩天的星期天還要她來(lái)上課,，就沒(méi)有她現(xiàn)在的情形。所以,，我想對(duì)她說(shuō)兩句話,，也只有兩句話“謝謝”“對(duì)不起”，沒(méi)有能好好的保護(hù)你的健康,，是我們194,、195的遺憾。我建議我們大家用掌聲來(lái)表示對(duì)她,，三年來(lái)給我和孩子們無(wú)私幫助的肖老師的敬意,。三年來(lái)，像肖老師一樣的其他的科任老師盡力盡心了,，他們今天沒(méi)有在這里,，可我知道，他們?cè)谶@看似不長(zhǎng)的歲月里為這兩個(gè)班級(jí)的付出有多少,。關(guān)注著學(xué)生的成績(jī)和成長(zhǎng),，關(guān)注著這個(gè)學(xué)校的未來(lái)。難以忘記,，這些可愛(ài)的戰(zhàn)友同事,，你們的付出演繹了194、195班成長(zhǎng)的歷史,，書(shū)寫(xiě)著孩子們的過(guò)去,、今天和未來(lái)。

今天我們的家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容如下：

首先我就先和大家匯報(bào)一下成績(jī)（第一次成績(jī)分析）,，關(guān)于這次成績(jī)我想和大家談?wù)劷衲曛锌嫉淖兓?，我們首先說(shuō)中考是一次畢業(yè)會(huì)考，它涉及到畢業(yè)證的發(fā)放,，今年對(duì)學(xué)生畢業(yè)的要求提高了,，今年要求學(xué)生畢業(yè)要達(dá)到每科平均分60分，按照十科（語(yǔ),、數(shù),、外、物,、化,、生、政,、史,、地、電,、體）滿分1000分,，畢業(yè)就要564分；要考高中就要580分左右,，最低分?jǐn)?shù)線也就要564分,。考八中,、一中這樣的省重點(diǎn)大概要920分左右,，最低也要850分,，這個(gè)850分就是我們學(xué)校有個(gè)政策，就是降分50分錄取,。面對(duì)畢業(yè)和升學(xué)這兩個(gè)畢業(yè)班這兩個(gè)中心問(wèn)題,。我們遇到了問(wèn)題、也有一些成績(jī)要像匯報(bào)一下：先提困難,，一是部分畢業(yè)難,，照以前的政策，按照等級(jí),，d等就可以拿等級(jí),，舉一個(gè)例子，數(shù)學(xué)以前拿畢業(yè)證d等13分就能拿畢業(yè)證,，總分加起來(lái)可能300分就能拿到畢業(yè)證,，現(xiàn)在就要總分要564分才能拿到畢業(yè)證，194班的家長(zhǎng)們,，我給你們現(xiàn)在的成績(jī)表上有學(xué)生九課成績(jī),，包括生地的會(huì)考成績(jī)，電腦成績(jī),。除了體育成績(jī)還沒(méi)有出來(lái),，家長(zhǎng)們可以對(duì)照一下，看看現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),。按照現(xiàn)在的成績(jī),，我們的學(xué)生第一困難就是畢業(yè)難，如果畢業(yè)不了,，就只能發(fā)放“九年義務(wù)教育完成證”,。二是升學(xué)難。今年教育局的一個(gè)思路就是為高中保質(zhì)量,。一個(gè)背景就是在xx,、xx年的時(shí)候，我們衡陽(yáng)市的高中的升學(xué)率一直是第二,、第三的水平,，但近幾年的教學(xué)質(zhì)量出現(xiàn)了嚴(yán)重的滑坡，文科現(xiàn)在都只能在全省排倒數(shù)第四,。癥結(jié)就在于高中生源的質(zhì)量出現(xiàn)了大幅度的滑坡,。所以今年市教育局用分?jǐn)?shù)來(lái)錄取學(xué)生就是基于這樣的考慮。那么學(xué)生在升學(xué)上的要求高了,，分?jǐn)?shù)也提高了,，而且不是提高一點(diǎn)。讀什么樣的學(xué)校，讀什么樣的班也是我們現(xiàn)在要面對(duì)的,。所以以上是擺在我,、孩子們以及在座各位家長(zhǎng)面前的二個(gè)難題。一個(gè)好的消息就是我們有些同學(xué)已經(jīng)獲得一,、八中的簽約,，他們是195班的彭楚澤、許志明,，194班的曾星,、柳攀同學(xué)獲得了八中的簽約,，194班的秦芳,、羅楚雄、朱梓楠,、劉雯娟,，195班的湯麗獲得了一中的簽約。全校共有10名同學(xué),，孩子們還算爭(zhēng)氣,，有9人簽約，我想我們還有一些同學(xué)有這樣的實(shí)力,，有考省重點(diǎn)的實(shí)力,。如果這樣的話，我想我和家長(zhǎng)們的辛苦的付出就算有回報(bào)了,。

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十三

大家好,，根據(jù)學(xué)校的要求，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。本次會(huì)議的議程有：總結(jié)開(kāi)學(xué)第一階段的成績(jī),。分析本學(xué)期來(lái)班級(jí)出現(xiàn)的各種問(wèn)題和不足。強(qiáng)化家庭教育意識(shí),，努力提高家庭教育質(zhì)量,。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全問(wèn)題。

開(kāi)學(xué)以來(lái),，我們進(jìn)行了一次較大規(guī)模的考試,，是在9月底的月考，下面我就把這次考試的具體情況向各位家長(zhǎng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹和分析,。

請(qǐng)大家看手中剛剛發(fā)下去的成績(jī)單,，通過(guò)本次成績(jī)的對(duì)比，找出孩子成績(jī)下降的科目,，穩(wěn)定的科目,，做到心中有數(shù)。

和其他班級(jí)一樣，我們班級(jí)也不是盡善盡美的,，也存在著這樣那樣的問(wèn)題,。特別是這學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是思想上都有了很大的滑坡,，具體表現(xiàn)在這樣幾個(gè)方面：

1,、很多學(xué)生沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不思進(jìn)取,、不定目標(biāo),、不做計(jì)劃、不想后果,、從不考慮將來(lái),，今日有酒今朝醉。

本學(xué)期來(lái)很多家長(zhǎng)打來(lái)電話都反映很多學(xué)生僅僅滿足于把老師布置的作業(yè)完成,，不曉得回頭把已經(jīng)學(xué)過(guò)的課程進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,，甚至還有極少數(shù)學(xué)生干脆說(shuō)作業(yè)在學(xué)校已經(jīng)完成，沒(méi)有作業(yè),。這些同學(xué)到學(xué)校第一件事就是抄作業(yè),、或者干脆就不交作業(yè)。

根據(jù)這種情況,，最近我狠下心來(lái)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)整治,。每天早上專(zhuān)門(mén)委派值日班干收繳作業(yè)，凡是作業(yè)沒(méi)有交的不允許進(jìn)教室,。從而盡量的杜絕作業(yè)不做和抄作業(yè)的現(xiàn)象,。

另外，還有部分同學(xué)胸?zé)o大志,、滿足現(xiàn)狀,，從不向上看，總是看到有人比他還差,，自我滿足感極強(qiáng),。

我們各位家長(zhǎng)也應(yīng)該提高對(duì)子女的要求，為他們定任務(wù),、找追趕的目標(biāo),，努力提高他們的.進(jìn)取意識(shí)。

2,、部分學(xué)生懶惰成性,，重要的事情留待最后去做。其他事情先不管他,，且讓我玩?zhèn)€夠：尤其星期六回家看電視,、聊天、上網(wǎng)、閑逛,。大事永遠(yuǎn)為小事讓路,。

學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，我們學(xué)校身感責(zé)任的重大,。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,，更是家長(zhǎng)的事。

希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作,，共同努力,，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。

言而總之,，學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,，能力的提高，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力,，更不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育,。我們歡迎各位家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況,，指導(dǎo)工作,！也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣大家長(zhǎng)相信我們,，支持我們,，讓我們攜起手來(lái)，相互配合,，力爭(zhēng)把我們班的工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后,，感謝你們的光臨支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展，人人都能成“龍”,、成“鳳”,。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝,！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正,。謝謝大家。

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng),，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是5班數(shù)學(xué)老師,，今天能站在這里，作為教師代表與各位家長(zhǎng)交流工作，我倍感自豪和驕傲!下面我就我們學(xué)校老師的一些工作與各位交流,。

我們學(xué)校的每一位教師對(duì)待學(xué)生,、對(duì)待工作有高度的責(zé)任感。作為教師,，我們用愛(ài)來(lái)呵護(hù)孩子,，用豐富的知識(shí)引導(dǎo)孩子。每天走進(jìn)學(xué)校,，我們的心里充滿了期待,，我們班主任會(huì)早早地走進(jìn)教室，在教室里等著孩子,，陪著孩子,，做好一日的晨檢工作。在課堂上我們會(huì)關(guān)注每一位孩子,，常常為孩子們的精彩發(fā)言而欣喜,，也會(huì)為不愛(ài)學(xué)習(xí)不用心寫(xiě)作業(yè)的孩子而發(fā)愁。我們會(huì)利用下課時(shí)間,，放學(xué)時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)困難的孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。我們會(huì)很用心地記錄下孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和他們一起分享成長(zhǎng)的快樂(lè),。每一天,，我們會(huì)把香噴噴的營(yíng)養(yǎng)餐抬到教室，一勺一勺的給孩子打到碗里,，看到孩子們吃的很香,，我們的心里也充滿甜蜜。

為了給孩子們更好的教育,，我們老師會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，經(jīng)常參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在學(xué)校也經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，提高自己的教育教學(xué)能力,。我們除了教給學(xué)生知識(shí)外，還注重學(xué)生各項(xiàng)能力的培養(yǎng),，以及健全的人格的形成,。我們老師為了學(xué)生的發(fā)展不辭勞苦付出努力。但是我們深深地感覺(jué)到,，孩子的教育問(wèn)題光靠學(xué)校是不行的,，老師和家長(zhǎng)都有不可推卸的責(zé)任，我們殷切的期望能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，因?yàn)楹⒆邮俏覀兊?，更是你們?相信在我們共同努力下,，一定能讓孩子在家、在校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境里和諧,、快樂(lè),、蓬勃向上的發(fā)展。為此,，我代表全校教師向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：

經(jīng)常與班主任,、任課老師們進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)及思想動(dòng)向,。

二,、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子學(xué)習(xí)時(shí),，不要在他們身邊大聲說(shuō)話爭(zhēng)論或看電視,。給孩子必需的物質(zhì)條件，購(gòu)買(mǎi)必須地學(xué)習(xí)用品和資料但不必配置不需要的生活消費(fèi)品,。

樹(shù)立威信,，為孩子做榜樣，注重家庭教育的一致性,、創(chuàng)造和睦,、詳和、穩(wěn)定的家庭氣氛,，和孩子建立良好的朋友關(guān)系,，多傾聽(tīng)他們內(nèi)心的想法,，做好疏導(dǎo)思想方面的工作,，防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

督促他們?cè)缢缙?，有?guī)律的進(jìn)行娛樂(lè)和學(xué)習(xí),。指導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w力勞動(dòng)，使他們掌握必要的勞動(dòng)技能,。

要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)練習(xí),。很多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，沒(méi)有自律能力,，特別是雙休日,，不能按時(shí)完成作業(yè)，雖然老師每次都會(huì)檢查,，但畢竟一個(gè)老師要詳細(xì)檢查全班學(xué)生,，有時(shí)會(huì)力不從心，即使是查出來(lái)沒(méi)有做,，讓學(xué)生補(bǔ)做,，又會(huì)影響當(dāng)天的功課,，這就需要家長(zhǎng)的督促和檢查。這一點(diǎn)尤為重要,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)切記,。

一般來(lái)說(shuō)，不少家長(zhǎng)看別人的孩子感覺(jué)優(yōu)點(diǎn)多,，而自己孩子缺點(diǎn)多,，這是因?yàn)閷?duì)自己孩子很了解，期望較高,，可以江很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求,。所以，作為父母應(yīng)理性的對(duì)待子女,，多些和平,，少些苛刻，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng),，注意呵護(hù)孩子的自信心,，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練,，在激勵(lì)中成長(zhǎng),。

有人說(shuō)：“教師是一種講良心的職業(yè)?！钡俏倚＝處焻s把它作為一種事業(yè),。教育好學(xué)生就是我們事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長(zhǎng),，成為社會(huì)有用之才,，那就是我們的追求。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，我們相信,，只要老師盡力、學(xué)生努力,，家長(zhǎng)協(xié)力,，就一定能贏取最后的勝利。

最后,，祝大家身體健康,、工作順利、合家歡樂(lè)!

謝謝!

晚上好!我是初三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,。首先,，十分感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我校初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。借此機(jī)會(huì),，想就“如何配合學(xué)校的教學(xué),，有效指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)”與各位家長(zhǎng)一起溝通交流一下,。下面我談?wù)労⒆釉趯W(xué)習(xí)中注意的地方，供家長(zhǎng)們參考,。

(1)專(zhuān)心致志,。有的學(xué)生控制能力教弱，上課注意力不夠集中,，家長(zhǎng)可以提醒孩子上課用心聽(tīng)講,，按時(shí)完成作業(yè)。

而是告訴他們解決問(wèn)題的辦法,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,。

(3)認(rèn)真細(xì)致。做作業(yè)或練習(xí)時(shí)不能草率馬虎,，每一步都要小心仔細(xì)計(jì)算,。

作業(yè)是課堂教學(xué)的升華，可以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，是學(xué)生基本的學(xué)習(xí)活動(dòng),，要培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),。

只是粗心講結(jié)果算錯(cuò)了,，因?yàn)榇中亩Х执_實(shí)比較可惜，這一點(diǎn)平時(shí)我也常對(duì)學(xué)生提醒,，家長(zhǎng)也應(yīng)引起重視,。

(2)正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該清楚，分?jǐn)?shù)只是對(duì)孩子一段時(shí)間的檢測(cè),，不要因?yàn)楹⒆拥耐瞬蕉バ判?，如果這次不理想，不要抓住不放,，最重要的是與孩子一起研究問(wèn)題所在，繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取下一次考出優(yōu)異成績(jī)!

做父母的都希望孩子能有出息,，而孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，受到多種因素的制約和影響,，其實(shí),，如果父母能夠多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)并鼓勵(lì)他,，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,。讓孩子的欣賞中看到自己的價(jià)值,，體會(huì)到自己的重要性，增強(qiáng)自信心,。

現(xiàn)在的孩子容易以自我為中心,，作為家長(zhǎng)，可以多跟孩子溝通,、交流,，讓他體會(huì)到你的艱辛、你的不容易,，讓他知道你對(duì)他的關(guān)心和付出,，讓孩子學(xué)會(huì)感激你，心疼你!讓他學(xué)會(huì)感恩,，這樣有益于激起他發(fā)奮學(xué)習(xí)的斗志,。如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作還有哪些建議，也請(qǐng)?zhí)岢?，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn),，希望我們家校攜手為學(xué)生的進(jìn)步共同努力!謝謝大家!