范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

畢業(yè)教師給學(xué)生贈(zèng)言唯美篇一

1,、就要分離，我們能做的,，只有用力地記住在一起的每個(gè)畫面,。

2、不斷進(jìn)步靠努力,，茁壯成長(zhǎng)留軌跡,。

3、親愛的同學(xué)們,，“去日不可追,，來日猶可期”。今后,，我會(huì)為你們的成長(zhǎng)而歡呼,，為你們的成功而振奮。奔跑吧,，飛翔吧，陽光少年!

4,、我們童年的記憶留在校園中,，我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)記住我們真誠的友誼,。

5,、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆,，載著希望的夢(mèng)幻,，駛向遼闊的海洋。

6,、有你的日子,，我們同舟共濟(jì)，于是,，槳便劃快,，岸便清晰,。

7、窮人的孩子,，蓬頭垢面在街上轉(zhuǎn),，闊人的孩子，妖形妖勢(shì),，嬌聲嬌氣的在家里轉(zhuǎn),，長(zhǎng)大了，都昏天黑地的在社會(huì)轉(zhuǎn),，同他們的父親一樣,，或者還不如。

8,、親愛的同學(xué)們,，祝賀你們邁向新的起點(diǎn)!歲月向前，你們的未來充滿著無限的可能,，愿你們用自身的勤奮,，努力成為最好的自己，讓世界變得更加美好,。

9,、從此一別，隔世經(jīng)年,，山長(zhǎng)水闊,。唯愿君，平安喜樂,，不知流年,。

10、張開我們千錘百煉的翅膀,，翱翔藍(lán)天追逐我們的夢(mèng)想;張開我們可以依靠的臂膀,，迎接每一個(gè)美好的希望。畢業(yè)了,，未來的路,，愿你攜帶堅(jiān)強(qiáng)一路向上，向著成功前往,。

11,、讓我的祝福融入空氣，任你將它呼吸,，令快樂將期盼變的美麗;讓愿望醞釀甜蜜,，任你將它吮吸，勇敢地尋求生命的意義，祝畢業(yè)后勇往直前,，擁抱勝利!

12,、即將，你馬上要上中學(xué)了,，漸漸你會(huì)產(chǎn)生許多天真美好的夢(mèng)想,，有的會(huì)成為你的理想。祝愿你能有一個(gè)美好的夢(mèng)想,，永遠(yuǎn)自由自在快樂的成長(zhǎng),。

13、再見,，敬愛的母校,，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事,，從魯莽變得成熟,，從膽小變得勇敢。今天,，我們?yōu)槟湴?明天,，您一定會(huì)給我們的豎起大拇指。

14,、短暫的別離,，是為了永久的相聚，讓我們期盼,，那份永恒的喜悅,。

15、成長(zhǎng)是一篇等待譜寫的樂章,，等待著我們譜寫出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂符,。

16、今天,，六年的歡聲笑語化作流沙隨時(shí)光而去,，所有的成長(zhǎng)進(jìn)步化作永恒點(diǎn)綴那些閃亮的日子。

17,、我們畢業(yè)后一定還要牢牢記著自己的初心，在任何一所學(xué)校繼續(xù)求學(xué)都要更加努力學(xué)習(xí),。我們一定還要結(jié)伴一起回來,，看望老師，看望我們親愛的母校,。

18,、小荷尖角，蟬鳴盛夏;金茂少年，整裝待發(fā)!

19,、過去的六年,，同學(xué)們沐浴著藝術(shù)的陽光，呼吸著智慧的芬芳,，學(xué)茁壯成長(zhǎng),。

20、快樂的中學(xué)生活正向你走來!愿你今后在不斷探索的日子里,，天天都有新的收獲!

畢業(yè)教師給學(xué)生贈(zèng)言唯美篇二

1.老師,，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

2.即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲,，老師,。在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生,。

3.在生活的大海上,，老師，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程。

4.您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,，我要衷心對(duì)您說一聲,，謝謝您，老師,。

5.敬愛的老師,，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨,，永銘我心,。我虔誠地祝福您，安康,，如意,。

6.您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩,。您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈。老師,，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您,。

7.您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血,，行為的規(guī)范,。我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育,。

8.老師,，您是紅燭，點(diǎn)燃了自己卻照亮了我前進(jìn)的方向,。老師,，您是春風(fēng)，吹散了自己卻播撒了我放飛的希望,。老師,，您是大海，擺低了自己卻敞開了我赤子的胸襟,。

9.今天,，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天,，折疊成記憶的小船,，任其飄蕩在思念的心湖。

10.不是親人卻勝似親人,，不是富豪卻擁有財(cái)富,，不是偉人卻何其偉大。您擁有春天,、陽光,、花朵，學(xué)生是您人生的過路客,，您卻是學(xué)生的人生路標(biāo),。

11.在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草,，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

12.老師,，您就像是蠟燭,，點(diǎn)燃自己，照亮別人,，也像吐盡青絲的春蠶,，為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的金鑰匙，您煞白了頭發(fā),，費(fèi)盡了心血。在教師節(jié)之際祝您身體健康萬事如意!

13.清晨起床,，望空遙拜：“老師您好!”傍晚回家,，心中暗祝：“老師幸福!”輕輕一聲問候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學(xué)生們的安慰,。謝謝您付出的一切!

14.輕輕的一聲回侯,，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好……青春不覺書邊過，對(duì)鏡已成白發(fā)翁,。

15.園丁--崇高的稱號(hào),。看那枝頭綻放的鮮花,，是您辛勤的汗水灌澆,。在這感恩的日子里，祝福您：桃李滿天下,，春暉遍四方!

16.您是園丁,，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李,，神州大地盡芳菲,。在這感恩的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,，向您表達(dá)衷心的祝愿,。

17.“桃李滿天下”,，是教師的榮耀,。--值此曰麗風(fēng)清秋實(shí)累累的感恩節(jié),，敬祝老師康樂如意，青春永葆!

19.您因材施教,，善啟心靈,。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),，來祝賀您的勝利!

20.您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光,。

文檔為doc格式,。

畢業(yè)教師給學(xué)生贈(zèng)言唯美篇三

1.不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來,。

2,、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練,。|,。

3、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬,。;,。

5、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn),。愿你永葆一往無前精神,。

6、你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來,。

7,、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處,，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!

8,、以你的自信，以你的開朗,，以你的毅力,，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸,。

9,、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹,，明天是你們的世界,，一切因你們而光輝。

10,、高尚的理想是人生的指路明燈,。有了它，生活就有了方向;有了它,，內(nèi)心就感到充實(shí),。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!

11,、朝霞般美好的理想,，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,，全將活躍在祖國(guó)的大海里!

12,、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花,、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程,。

[教師畢業(yè)贈(zèng)言給小學(xué)生]。

畢業(yè)教師給學(xué)生贈(zèng)言唯美篇四

1,、即將分別,，要說的話太多太多，千言萬語化作一句。

2,、此地別燕丹,，壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒,，今日水猶寒,。

3、人生的路上,留下太多的腳印,有深有淺,也許這樣的經(jīng)歷才算得上豐富,但是有時(shí)候?qū)幵钙降c(diǎn),淡漠點(diǎn),但是,卻每每不能讓自己有這樣平靜的心態(tài),去面對(duì)我不想面對(duì)的,不愿知道的事情!

4,、你沒有如期歸來,，而這正是離別的意義。

5,、這世界上,，每個(gè)人都有個(gè)想要尋找的人，一但錯(cuò)過了,，就在也不會(huì)回來,。

6、做自己的決定,。然后準(zhǔn)備好承擔(dān)后果,。從一開始就提醒自己，世上沒有后悔藥吃,。

7、有時(shí)候,，我們?cè)敢庠徱粋€(gè)人,，并不是真的愿意原諒他，而是不愿意失去他,。道歉并不總意味著你是錯(cuò)的,，它只是意味著你更珍惜你們之間的關(guān)系。愛,，不是尋找一個(gè)完美的人,，而是學(xué)會(huì)用完美的眼光，欣賞一個(gè)不完美的人,。專一不是一輩子只喜歡一個(gè)人,，是喜歡一個(gè)人的時(shí)候一心一意。

8,、飛吧,，大雁!重振你矯健的翅膀。等侯在前方的,，不會(huì)永遠(yuǎn)是暴雨和惡浪,。這世間還有真誠的友誼赤你輔展著寧靜的湖蕩。

9、想說的很多,?？墒沁@樣的時(shí)刻，這樣的場(chǎng)合,，能留給你的,，只有我的默默的祈禱：珍重啊，朋友!

10,、當(dāng)你踏上月臺(tái)從此一個(gè)人走,，你知道我好擔(dān)心，心中縱有千言萬語,，卻只能對(duì)你深深地凝瞬;我好難過卻不肯說出口,。

11、一聲汽笛,，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨(dú),，在別離的那一刻，一齊從心頭滋生.12,、風(fēng)吹起如花般破碎的流年,，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴,，看天,，看雪，看季節(jié)深深的暗影,。

14,、沒有枯澀的淚水，也沒有遺憾,，離去的人根本不知道那即將是一場(chǎng)告別,。帶著微笑遠(yuǎn)離，是最幸福的一種離別,。所有的不舍,，留給等待的那個(gè)人。一天將盡,，離別之后,，明日我們還會(huì)相見嗎?明日，也許是天涯之遙,。

15,、贈(zèng)別只有七字詩，千萬珍重慰相思,。

16,、分別時(shí),，我們沒有流連的淚眼，相對(duì),，無語,。看夕陽透過文峰塔尖,，把它的余暉灑在西清河畔,。

17、昔我來思,，桃李累累;今我往矣,，楊柳依依。

18,、我們的愛情,，就像黑白的電影。我們的點(diǎn)滴,，昏暗中一幕幕流過,。雖然一切都沒有結(jié)局，但,，我終生都會(huì)用一種溫柔的心情想你,。

19、看庭前花開花落,，榮辱不驚,，望天上云卷云舒，去留無意,。

畢業(yè)教師給學(xué)生贈(zèng)言唯美篇五

1,、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟,；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手,。

2,、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋,，帶上他們,，你可以登上永恒之旅，走遍全世界,。

3,、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來,。

4,、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。

5,、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬,。

6、你聰穎,，你善良,，你活潑。有時(shí)你也幻想,，有時(shí)你也默然,，在默然中沉思，在幻想中尋覓,。小小的你會(huì)長(zhǎng)大,，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng),！愿你更自信,！

7、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn),。愿你永葆一往無前精神。

8,、你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火,，放出無比的光和熱來,。

9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,，不管你身在何處,，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你！

11,、你是花季的蓓蕾,，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界,，一切因你們而光輝,。

14、愿云彩,、艷陽一直陪伴你走到海角天涯,；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程,。

17,、啊,，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪,，駛向成功的彼岸,！

19、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨,。

20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船,，到希望的大海去犁出雪白的浪花,。

23、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),，風(fēng)兒就是我的歌聲,，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r,，雨點(diǎn)就是我的警鐘,，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

24,、美,，是智慧，是靜謐,。祝你聰明,！愿你上進(jìn)！

26,、明天,，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼,。愿你的明天無限美麗,、無限燦爛、無限迷人,！

27,、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的,。愿你日夜勤奮,，早日成才,！

29,、衷心地祝賀你，用智慧,、才情,、膽略和毅力,，開辟出一塊屬于你自己的土地。

34,、愿你像顆種子,，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面,，指向天空,。

35、孩子,，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟,，駛向金色的海岸,。

41、不要說一天的時(shí)間無足輕重,，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成,；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn),。

42,、在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣,，是一片無比神奇的世界,。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘,！

43,、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上,、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕,！

44,、抓住今天吧,！緊緊地把它抓住吧,！今天的分分秒秒,，都要有所作為，有所進(jìn)步,，有所登攀,！

45,、昨天，已經(jīng)是歷史；明天,，還是個(gè)未知數(shù),；把昨天和明天連接在一起的是今天,。愿你緊緊地把今天攥在手心里！

46,、世間最可寶貴的就是今天,，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中,，無限珍惜這每一個(gè)今天,。

47、如果明天是一幢摩天大廈,，今天就是決定那大廈壽命的基石,。同學(xué),，讓我們珍惜今天這一分一秒,，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí),。

48、假如你曾有過虛度的時(shí)光,，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償,；明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月,?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光,！

49,、你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間,。你愛惜你的生命,，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料,。

50,、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,，時(shí)間和空間里跳躍著美,，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓,！

51,、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年,?！彼刑觳哦际亲顝?qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí),，孜孜不倦,。

52、把黃昏當(dāng)成黎明,，時(shí)間會(huì)源源而來,；把成功當(dāng)作起步，成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn),。

53,、這是最后的沖刺了。努力吧,，勝利將由最有耐力的人獲得,！

54、人的一生也像四季：春播,、夏長(zhǎng),、秋收,、冬嘗。朋友,，乘你青春風(fēng)發(fā),，努力撒播幸福的種子吧！

55,、“積財(cái)千萬,，無過讀書”。積累,，積累,，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江,。

56,、正因?yàn)閰R聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾,；正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴,，海水才永不枯竭,。孩子,，去匯集，去積累吧,，愿你擁有知識(shí)的大海,。

57、熱愛書籍吧,！請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石,，它是一切棟梁之材的根系。

58,、知識(shí)是一匹無私的駿馬,，誰能駕馭它，它就屬于誰,。

59,、知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥,，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中,。讓我們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦,，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,、眼光遠(yuǎn)大的人。

60,、學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出的甜果,。

61,、“讀書破萬卷，下筆如有神,?！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣,。

62,、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂,，到花蕊中去采擷,；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚,，遨游于書的海洋,。

63、知識(shí)是取之不盡的礦山,，你越往深處挖掘,，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。

64,、鳥貴有翼,，人貴有志。立志是事業(yè)的大門,，信心是事業(yè)的起點(diǎn),。

65、決心要成功的人,，已經(jīng)成功了一半,。

66、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽,，它能照亮生活中的每一步路,。

67、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無望而心灰意懶,，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩,，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多,。

68,、抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽,；用毅力去澆灑,，它就開花！

69,、理想的琴,，須拔動(dòng)奮斗的弦,，才能奏出人生美妙動(dòng)聽的樂章。

70,、往前走,，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上,。

71,、如果說，生命的歷程是一條航線,，它向何處延伸取決于羅盤,，那么，最緊要的,，便是認(rèn)清羅盤上的指針,。

72、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富,，這就是――生命,！希望你都能有效地使用它。

73,、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,，這就是青春。愿你們以熱情,、奮發(fā)去向生活回禮,！

74,、你那青春如太陽般熾熱,，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉,，去滋潤(rùn)大地,，灌溉田園。

75,、成功的秘訣,，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。

76,、機(jī)會(huì)就像銀燕,，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機(jī)會(huì)就像鐘聲,，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂,。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽,。

77,、人的天賦就像火花,，它既可以熄滅，也可以燃燒起來,。點(diǎn)燃它吧,，讓它燃燒成熊熊的大火。

78,、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,，必將迎來金色的生命的秋天,！

79、愿你用思索這把金鑰匙,，去打開疑竇的大門,，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。

80,、只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

81,、春天,，耕耘播種的季節(jié)；青春,，激情滿懷的年華,。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望,，收獲成功,！

82、豎起理想的桅,，揚(yáng)起信仰的帆,，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧,，青春的船,！

83、對(duì)生活,，愿你充滿希望,；對(duì)未來，愿你抱有理想,。正是理想和希望的雙槳,，激勵(lì)著你們啟航！

84,、成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的,，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī),。日積月累，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來,！

85、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,，是萬紫千紅,，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天！

86,、零,，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義；思想,，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝,。

87、學(xué)習(xí),，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒有賦予我們的東西,。

88、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流,。

89、攀登,，人生就是攀登,！愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉,，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí),、品德、情操,、知識(shí)的高峰功觸哆吠馨杜鵝森琺緝吧,！

90,、平靜的湖面,，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境,，選不出時(shí)代的偉人,。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒,！

91,、一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水；一座高山是千萬噸土石壘成,，廣泛地吸收知識(shí)吧,，愿你像高山大河那樣博大精深,。

92、經(jīng)歷了人生的坎坷,，請(qǐng)不必過分悲愁,，因?yàn)樵趯儆谖磥淼奶绽铮銈儠?huì)找到自己的星群,。

93,、思索，多少次使人感到痛苦,，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂,。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂,。

94,、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛的孩子,，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝,。

95、嫩綠的葉芽說：生長(zhǎng),！生長(zhǎng),！潔白的花朵說：開放！開放,！深紅的果實(shí)說：輝煌,！輝煌！

96,、在人生的旅途中,，望你寫好這“歡樂三部曲”。

97,、在生活的畫卷中,，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪,，重要的是,，能在灰色中提取綠色的希望。

98,、沒有路的時(shí)候,，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候,，我們卻遲疑了,，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走,。不要再遲疑了,，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn),，邁進(jìn)！

99,、也許,，你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結(jié)果；也許,，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬,；也許，你曾失落傍晚夕陽中一個(gè)斑斕的寄托……但是,，只要你不曾失落你不懈的努力,，不曾失落你不斷完善的自我，青春,，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆,。

你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際,，深深地銘刻于心中,。縱然走到天涯海角,，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音,。

您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親,，又是最慈祥的媽媽,；您是無名英雄，又是教壇名師,。

您的音容笑貌,，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。

您在學(xué)生的心目中，是“真的種子,，善的信使，美的旗幟”,。

仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān),。――《論語·子罕》。

您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天,；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方,。

在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬,，為我們開道,。

教師的春風(fēng)，日日沐我心,。

一位好老師,，勝過萬卷書。

鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花,。

一日為師，終身為父,。

片言之賜,，皆我?guī)熞病?/p>

園丁，崇高的稱號(hào),，祝您桃李滿天下,，春暉遍四方。

老師,，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

是老師祝福學(xué)生嗎,。

應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)發(fā)自內(nèi)心的祝福啊,。

祝學(xué)生學(xué)業(yè)有成，永遠(yuǎn)充滿自信,，努力追求自己的夢(mèng)想處古木閣樓下,，徘徊在雕花門梁旁，

駐足在鏤空窗口處,，想一幢幢雕閣,。

里曾演繹過怎樣的故事和執(zhí)著，

想是否有哪位文人墨客曾路過于此,，

留下或凄涼或美艷的心情和詩句,；

想是否有哪位癡情女子曾居住過在。

此處，臨門而思,，看日暮西山,，

雁飛雁落；想是否有哪位才子佳,。

人曾在此留步,，把酒臨歡，舉杯而盡,，

對(duì)月高歌……又或許在某個(gè)閣樓下有著柔,。

柔的秦淮水，在某個(gè)紅木窗里住著柳如是,，

李香君那些謀生謀愛,，敢愛敢恨的多情女子…祝福發(fā)送在這個(gè)元旦，愿老師新年平平安安：與家人“團(tuán)圓”,，和幸?！坝芯墶保讯嗄辍皦?mèng)圓”,；讓煩惱“淡化”,，請(qǐng)困難“淡出”，將傷痛“淡忘”,。節(jié)日快樂,，這個(gè)元旦一定要“心隨所愿”哦！

鐘聲是我的問候,，歌聲是我的祝福,，雪花是我的賀卡，美酒是我的飛吻,，清風(fēng)是我的擁抱,，快樂是我的禮物！統(tǒng)統(tǒng)都送給你,，祝老師元旦快樂,！

祝福加祝福是很多個(gè)祝福，祝福減祝福是祝福的起點(diǎn),，祝福乘祝福是無限個(gè)祝福,，祝福除祝福是唯一的祝福，祝福老師平安幸福,，元旦快樂,！

畢業(yè)教師給學(xué)生贈(zèng)言唯美篇六

1、主題健康,。贈(zèng)言要張揚(yáng)積極向上的主旋律,，要給對(duì)方以鼓勵(lì),、鞭策或贊美，讓贈(zèng)言成為他以后人生道路上的“促進(jìn)劑”,。常見的類型有：

（1）激勵(lì)性贈(zèng)言,。如,，“分別后的人生猶如一條街,，讓我們共同為長(zhǎng)街增添美麗的景致?！?/p>

（2）祝愿性贈(zèng)言,。如，“生活如一條長(zhǎng)河,，愿你是一葉執(zhí)著的小舟,；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手,?！?/p>

（3）褒揚(yáng)性贈(zèng)言。如,，“你不張揚(yáng)的個(gè)性,，讓我領(lǐng)略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心,?！?/p>

（4）懷念性贈(zèng)言。如,，“我把縷縷的情思擰成一股長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線,，讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中?！?/p>

（5）鞭策性贈(zèng)言,。如，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花,，而整個(gè)春天還是屬于你,，朋友，別灰心,！”

2,、風(fēng)格獨(dú)特。開放熱情的學(xué)生大都喜愛富有個(gè)性的贈(zèng)言,。對(duì)此,，教師可教給他們一些有鮮明風(fēng)格的贈(zèng)言形式。常見的有：

（1）詩歌式,。如,，“陽光會(huì)走/花兒會(huì)謝/唯有你我的友誼/才是永恒,。”

（2）抒情式,。如,，“臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想,，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖,；我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證,?！?/p>

（3）格言式。如,，“什么是路,，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來,?！?/p>

（4）對(duì)偶式。如,，“真誠的友誼無需承諾,，永恒的情緣無需約定?！?/p>

（5）相等式,。如，“你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)熱心助人的精神富有活力的創(chuàng)新能力,?！?/p>

3、因人而宜,。贈(zèng)言要避免千篇一律,，要根據(jù)同學(xué)的個(gè)性、興趣,、愛好,、志向、特長(zhǎng),、屬相以至長(zhǎng)相的不同而創(chuàng)作出“這一個(gè)”,。

贈(zèng)給意志堅(jiān)強(qiáng)的朋友：如，“富貴不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈，你乃大丈夫也,?！?/p>

贈(zèng)給真誠的朋友：如,，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼,，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容,。”

贈(zèng)給悲觀的同學(xué)：如,，“生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好,，但是也不會(huì)像你所想的如此糟糕，愿你笑對(duì)人生,，一路走好,！”

贈(zèng)給惰性較強(qiáng)的同學(xué)：如,，“不要學(xué)花兒只把春天等待,，要學(xué)燕子銜著春天飛來?！?/p>

贈(zèng)給心胸狹窄的同學(xué)：如,，“寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩,，讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天,。”

贈(zèng)給缺乏自信的同學(xué)：如,，“有花自有香,，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等著你去開發(fā),?！?/p>

贈(zèng)給不善言談的同學(xué)：如，“沉默但不可沉沒,，沉默是金,，但有時(shí)也會(huì)變成廢銅?！?/p>

贈(zèng)給意志脆弱的同學(xué)：如,，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉,?！?/p>

贈(zèng)給屬馬的同學(xué)：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬,，奔向理想的草原,。”

贈(zèng)給班級(jí)上的“丑小鴨”：如,，“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利?。相逢又告別，歸帆又離岸,，既是往日歡樂的終結(jié),，又是未來幸福的開端?！?/p>

1,、勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜,。

2,、拼搏的汗水，能澆開理想的花朵,。

3,、衡量一天，不看收獲而看播種,。

4,、功夫自難處做去，學(xué)問從苦中得來,。

5,、把表揚(yáng)看作“加油站”，把批評(píng)當(dāng)成“保健箱”,。

6,、掉在地上的針，要拾起來,，需要低頭彎腰,；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起,，才能送到嘴邊,；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出,。

7,、讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神，不屈不撓,、鍥而不舍,；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言,，踏踏實(shí)實(shí),，迎難而進(jìn)。

8,、讀書造就未來,，知識(shí)改變命運(yùn),，態(tài)度決定一切！

9,、做人失敗,，任何成功都不算真正的成功；做人成功,，任何失敗都不算真正的失敗,。

10、當(dāng)精神“渴”了,，就聽聽音樂,；當(dāng)精神“餓”了，就讀讀書吧,。

11,、活到老，學(xué)到老,。只有虛懷若谷,，不斷進(jìn)取，才能成為“贏家”,。

畢業(yè)教師給學(xué)生贈(zèng)言唯美篇七

2、人的稟賦就像火花,，它既可以燃燒,，也能夠熄滅起來。點(diǎn)燃它吧,，讓它焚燒成熊熊的大火,。

3、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,，而屬于春天的耕耘者,。你在生命的春天播下發(fā)明的種子，必將迎來金色的性命的秋天!

4,、愿你用思索這把金鑰匙,，去翻開疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂,。

5,、只有心中有一片希望的原野，勤懇耕耘將迎來一片蔥綠,。

6,、春天，耕耘收獲的節(jié)令;青春,，豪情滿懷的年華,。愿你放松這時(shí)節(jié),，播種生機(jī)，播種勝利!

7,、豎起理想的桅,，揚(yáng)起信奉的帆，把好前進(jìn)的舵,，劃起自強(qiáng)的槳??啟航吧,，青春的船!

8、對(duì)生涯,，愿你充斥盼望;對(duì)將來,，愿你抱有理想。恰是幻想和愿望的雙槳,，鼓勵(lì)著你們啟航!

9,、成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī),。與日俱增,，從少到多，奇觀就可以創(chuàng)造出來!

10,、白雪下籠罩著的是青枝綠葉,，是姹紫嫣紅,，是燕語鶯聲……愿你用優(yōu)良的成就迎接春天!

11,、零，只有跟實(shí)數(shù)在一起才有意思;思維,，只有和舉動(dòng)在一起才干發(fā)出輝煌,。

12,、學(xué)習(xí),，就是努力爭(zhēng)奪失掉天然沒有賦予我們的貨色。

13,、只管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,，但是滔滔的江河老是朝著既定的方向奔流,。

14、機(jī)會(huì)就像銀燕，常常飛臨我們的窗欞;機(jī)遇就像鐘聲,，時(shí)時(shí)回蕩在咱們的屋頂。只是須要我們用眼光去捕獲,，用耳朵去傾聽,。

15、安靜的湖面,，練不出精干的水手;安適的環(huán)境,，選不出時(shí)代的巨人。愿你投身于時(shí)期的洪流,，做一個(gè)英勇的弄潮兒!

16,、一條大河能包容無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，普遍地接收常識(shí)吧,，愿你像深谷大河那樣博大高深,。

17、在人生的旅途中,，望你寫好這“歡喜三部曲”,。

18、思索,，多少次使人覺得苦楚,，卻未幾少次給予人們驚喜和歡快。愿你們從考慮中去生發(fā)智慧,，取得快活,。

20、當(dāng)你昂首挺胸狂奔的時(shí)候,，敬愛的孩子，請(qǐng)留心那腳下的石坎或斷溝,。

21,、嫩綠的葉芽說：成長(zhǎng)!生長(zhǎng)!雪白的花朵說：開放!開放!深紅的果實(shí)說：光輝!輝煌!

22、閱歷了人生的崎嶇,，請(qǐng)不用過火悲愁,，由于在屬于未來的太空里，你們會(huì)找到本人的星群,。

畢業(yè)教師給學(xué)生贈(zèng)言唯美篇八

1,、采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲,，回想起是那么繽紛絢麗,；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,，似乎沉寂,，讓我重新拾取記憶的落英。

2,、靜謐的天宇,，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢?，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧,。

3,、吵架也好,，斗嘴也好，開心也好,，出氣也好,，你永遠(yuǎn)是我心中最好的死黨。

4,、朋友,，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散,，但你卻是我心中,，最珍惜最難忘的朋友。

5,、不知你是否還記得生物園里的那幾只可愛的小鼠,，小白兔？記憶中,，你總會(huì)在傍晚吃午飯后,，拉著我和你一起去看它們，喂食給它們吃,，有時(shí)還趁機(jī)“咸濕”它們,。這時(shí)的你是多么的快活，你說你很喜歡小動(dòng)物,，還希望以后能開個(gè)大果園,，種上你喜歡吃的水果，告訴你吧,，我也曾有這么一個(gè)夢(mèng)想（小時(shí)候）,，希望將來你能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

6,、畢業(yè)了,，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,，是一串甜美的糖葫蘆,；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完,。

8,、所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺,，彼此關(guān)心,，彼此照顧，時(shí)而哈哈大笑,，時(shí)而爭(zhēng)得面紅赤,，卻不會(huì)放在心上。

9,、真的很感激你陪我快樂地走過高三最后的.那段日子,，和你一起的那段時(shí)光，現(xiàn)在的我真的很懷念?。,。ǜ嬖V你吧，長(zhǎng)這么大了,，除了曾婉婷,，你可是第二個(gè)讓我感受到那種輕松，快樂的朋友）,。記住啊,，往后的日子，沒有我這個(gè)好友在你身邊,，你可要堅(jiān)強(qiáng)些,，快樂地生活，別再那么任性,，心胸要寬廣些,，畢竟不是每個(gè)人都像我一樣能體諒你呀！

10,、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進(jìn)的力量,！

11、是緣分將我們帶到一起,，是友情將我們緊緊地相連,。

12、若不得不分離，也要好好地說聲“再見”,，也要在心里存著一份感激,，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

13,、我深深地理解,，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難,，你才取得眼前的成績(jī),。請(qǐng)你相信，在你追求,、拼搏和苦干的過程中,，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

14,、幾年的同窗,，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流,，直到永遠(yuǎn),。

16、同窗幾年,，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走，精心澆灌,、栽培,，讓它來日開出芳馨的鮮花。

17,、人世間最珍貴的,，莫過于真誠的友情，深切的懷念,，像幽香的小花,，開在深谷。

18,、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,，朋友，讓我們勇敢地迎上前去,，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊,，無窮無盡的幽深吧！

19,、山?？梢宰韪舯舜?，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我,，卻拉不開真摯的情誼,，時(shí)間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友,。

20,、我是一個(gè)經(jīng)歷過太多孤獨(dú)，委屈的的孩子,，我明白孤獨(dú)的痛,，所以我不希望看到別人孤獨(dú)，流淚,?；蛟S我的存在并不會(huì)減輕別人內(nèi)心的傷痛，但是我仍會(huì)靜靜的陪伴著他（她）,，安慰他（她）,，聽他（她）的訴說，我想這是作為朋友應(yīng)該做的,！

畢業(yè)教師給學(xué)生贈(zèng)言唯美篇九

學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出的甜果,。

“讀書破萬卷，下筆如有神,?！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣,。

如果你想得到甜蜜,，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷,；如果你想變得聰慧,，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋,。

知識(shí)是取之不盡的礦山,，你看你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到加倍雄厚的寶藏,。

鳥貴有翼,，人貴有志。立志是事業(yè)的大門,，信心是事業(yè)的出發(fā)點(diǎn),。

決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半,。

高超的理想是一個(gè)人心上的太陽,，它能照亮生活中的每一步路。

不要因?yàn)橹凵龑W(xué)有望而心灰意懶,，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩,，比你想象的雄厚得多，你可以作出的選拔也比你設(shè)想的多得多,。

抱負(fù),，你看給老師的贈(zèng)言。是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽,；用毅力去澆灑,，它就開花！

理想的琴,，須拔動(dòng)搏斗的弦,，才能奏出人生美妙動(dòng)聽的樂章。

往前走,，決不能把命運(yùn)的纖繩,，拴在青春的幻想上。

如果說,，生命的歷程是一條航線,，它向何處延遲取決于羅盤，那么,，最緊要的,，便是認(rèn)清羅盤上的指針。

人人都具有一份寶貴的財(cái)富,，這就是――生命,！希望你都能有用地操縱它。

生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,，這就是青春,。愿你們以熱情奮發(fā)去向生活回禮！

你那青春如太陽般熾熱,，即使遇到霜雪,，也能融化為甘泉，去滋潤(rùn)大地,，灌溉田園,。

成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔,。

時(shí)機(jī)就像銀燕,，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；時(shí)機(jī)就像鐘聲,，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂,。只是需要我們用眼光去捕捉,，用耳朵去傾聽。

人的天賦就像火花,，它既可以熄滅,，聽聽高中畢業(yè)寄語。也可以燃燒起來,。點(diǎn)燃它吧,，讓它燃燒成熊熊的大火。

秋天的碩果不屬于春天的賞花人,，而屬于春天的耕耘者,。其實(shí)小學(xué)畢業(yè)給老師的贈(zèng)言。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,，必將迎來金色的生命的秋天,！

愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門,，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂,。

只消心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠,。

春天,，看著老師贈(zèng)言。耕耘收獲的季候,；青春,，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季候,，收獲希望,，收獲成功！

豎起理想的桅,，揚(yáng)起信仰的帆,，教師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言句。把好前進(jìn)的舵,，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧,，青春的船！

對(duì)生活,，愿你充滿希望,；對(duì)未來，愿你抱有理想,。正是理想和希望的雙槳,，激勵(lì)著你們啟航！

成績(jī)和勞動(dòng)是成反比例的,，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī),。日積月累,，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來,！

白雪下籠罩著的是青枝綠葉,，是？紫嫣紅,，是鳥語花香……愿你用優(yōu)良的成績(jī)迎接春天！

零,，唯有和實(shí)數(shù)在一起才有意義,；思想，唯有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝,。

練習(xí),，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒有賦予我們的東西。

盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔騰,。

攀緣，人生就是攀緣,！愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載,，費(fèi)力跋涉，攀緣上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)品德情操知識(shí)的高峰吧,！

平靜的湖面,，練不出精悍的水手；安定的環(huán)境,，選不出時(shí)代的偉人,。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒,！

一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水,；一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識(shí)吧,，愿你像高山大河那樣胸?zé)o點(diǎn)墨,。

經(jīng)歷了人生的坎坷，請(qǐng)不必過分悲愁,，因?yàn)樵趯儆谖磥淼奶绽?，你們?huì)找到自己的星群。

思索,，幾許次使人感到難過,，卻不幾許次給予人們欣喜和歡樂。事實(shí)上小學(xué)畢業(yè)給老師的贈(zèng)言,。愿你們從思索中去生發(fā)智慧,，獲得快樂,。

當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛的孩子,，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝,。

嫩綠的葉芽說：生長(zhǎng)！生長(zhǎng),！潔白的花朵說：開放,！開放！深紅的果實(shí)說：輝煌,！輝煌,！

在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”,。

在生活的畫卷中,，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪,，重要的是,，能在灰色中提取綠色的希望。

沒有路的時(shí)候,，我們踏出了一條路,，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了,，該走哪一條更好呢,？但就在我們猶豫不決的時(shí)候，年華已靜靜溜走,。不要再遲疑了,，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的足跡,，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn),，邁進(jìn)！

也許,，你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結(jié)果,；也許，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬,；也許,，你曾失落傍晚夕陽中一個(gè)斑斕的寄托……但是，只消你不曾失落你不懈的努力,，不曾失落你持續(xù)完整的自我,，青春，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。

沒有窘迫的曲折,，就不會(huì)有自豪的成功,；曲折不可怕，小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言給老師,。只消能從曲折中站起來,！

“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年,?！笨偣蔡熨x都是最強(qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí),，孜孜不倦,。

把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來,；把成功當(dāng)作起步，高中畢業(yè)感言,。成績(jī)就會(huì)持續(xù)涌現(xiàn),。

這是末了的沖刺了。努力吧,，勝利將由最有耐力的人獲得,！

人的平生也像四季：春播夏長(zhǎng)秋收冬嘗。朋友,，乘你青春風(fēng)發(fā),，努力撒播幸福的種子吧！

“積財(cái)千萬,，無過讀書”,。積累，積累,，再積累,，雪山終將孕出一條浩浩大江。

正因?yàn)閰R聚了千山萬水,，海才能掀起洪波巨瀾,；正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭,。孩子,，去收集，去積累吧,，愿你具有知識(shí)的大海,。

熱愛書籍吧！請(qǐng)信賴：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系,。

知識(shí)是一匹無私的駿馬,，誰能駕馭它，它就屬于誰,。

知識(shí)是升天的羽翼,，是恐懼的解毒藥，畢業(yè),。人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中,。讓我們分秒必爭(zhēng)，好學(xué)不倦,，努力使自己成為一個(gè)學(xué)問淵博眼光遠(yuǎn)大的人,。