人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇一

謝謝,，謝謝大家。全靠各位同事的支持,，我才得到這個(gè)獎(jiǎng),，真的非常感謝大家。在此,，我要感謝我的同學(xué)和親友,，要感謝我的同事,、要感謝謝我的學(xué)生。

另外要感謝大學(xué)同學(xué)唐堂,，本來(lái)我的文章很平淡,，并沒(méi)有小標(biāo)題。在看了唐堂的網(wǎng)文《心率58香水99理想100》后,，我欣喜若狂,，心想”天助我也“。于是我把我的行文格式改成了現(xiàn)在的樣子,。

還要感謝好友羊思遠(yuǎn)和毛狗的朋友kiki在投稿前最后時(shí)刻給我的鼓勵(lì)。

還是說(shuō)一下我的這篇文章,。其實(shí)這篇文章并沒(méi)有什么文采,，最亮點(diǎn)就是她的行文格式，也是模仿來(lái)的,。

我想我獲獎(jiǎng)的重要原因是我善于模仿,，這篇文章中我借鑒了黃鍵翔、于丹,、余秋雨,、易中天的一些語(yǔ)言，把他們的語(yǔ)言融入到我的文章中,，為我服務(wù),，甚至一份大學(xué)畢業(yè)生的求職簡(jiǎn)歷中使用的語(yǔ)言也在我的文章中派上了用場(chǎng)。而我這個(gè)人就沒(méi)讀過(guò)什么書,，平時(shí)光去踢球了,，也就是最近看了黃、于,、余,、易的幾本書而已，就熱炒熱賣上了,。所以我很清楚我的狀態(tài),，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)榈昧诉@個(gè)獎(jiǎng)就認(rèn)為自己是個(gè)什么有文化的人了。我知道,，得獎(jiǎng)了,，和大家一起高高興是應(yīng)該的，但我不能沾沾自喜,。

我想我獲獎(jiǎng)的最主要原因,，還是因?yàn)槲椅恼轮斜磉_(dá)的那點(diǎn)既有些許空靈而又有落腳點(diǎn)的”思想“。從最首段小學(xué)生的純真語(yǔ)言逐漸發(fā)展到末段哲學(xué)家的辨證觀點(diǎn),，從一個(gè)小小的足球看到生命的含義,，我力求給人一種清新愜意的感覺(jué)，傳達(dá)一種積極生活的態(tài)度。作為一個(gè)球迷,，能夠通過(guò)這樣的征文比賽表達(dá)自己對(duì)足球的理解和生命的思考,，我感到很滿足。而為體育精神的傳播傳播貢獻(xiàn)一份自己力量,，正是我參加這次比賽的初衷,，至于什么獎(jiǎng)金，真的沒(méi)有去想,。所以我完成這篇文章過(guò)后很矛盾,，本來(lái)我在這篇文章中表露出自己一種對(duì)物質(zhì)的淡泊心境，但我又迫不及待的要去參加這樣一個(gè)比賽,，一個(gè)有獎(jiǎng)金的比賽,，確實(shí)是一種矛盾。

這個(gè)獎(jiǎng)屬于所有熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),，熱愛(ài)生命的人,。

最后感謝孫敏芳小姐幫我做日語(yǔ)翻譯，謝謝,！

比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇二

今天我能代表獲獎(jiǎng)老師在這里發(fā)言,，感到非常榮幸。本學(xué)期,，為激發(fā)我校青年教師的教學(xué)積極性,，促進(jìn)青年教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)能力,，學(xué)校舉辦了首屆“樂(lè)學(xué)杯”青年教師教學(xué)評(píng)比,。比賽時(shí)間為期近一個(gè)月，廣泛涉及各類學(xué)科,，比賽形式新穎,，要求和規(guī)格都很高。初賽內(nèi)容為現(xiàn)場(chǎng)撰寫教學(xué)設(shè)計(jì),，進(jìn)入復(fù)賽的選手則根據(jù)初賽時(shí)撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),，競(jìng)賽組織相當(dāng)規(guī)范而嚴(yán)格。

面對(duì)這樣高規(guī)格的教學(xué)賽事,，我的心中不免有些焦慮：參賽選手中大多是初生牛犢一般的年青教師,，而像我這樣抓著青春尾巴的大齡青年也只有零星二三人，如果上不好這節(jié)課會(huì)不會(huì)很難堪,？教材內(nèi)容的難易,、類型全然不知，準(zhǔn)備時(shí)間的倉(cāng)促,、緊張等等都意味著課堂不好把握,?？傊磺卸际俏粗獢?shù),，需要自己準(zhǔn)備得太多太多,，但一時(shí)又無(wú)從下手。就在我糾結(jié)彷徨之際,，我們的語(yǔ)文大組在張老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了一次基于課標(biāo),，以研促教的教學(xué)聯(lián)動(dòng)。教研員老師的悉心指導(dǎo),、年級(jí)組老師真實(shí)的課堂以及精彩的教師點(diǎn)評(píng)讓我頓生靈感,，給自己指明了方向。初賽時(shí),，拿到課題后,，根據(jù)我們平時(shí)語(yǔ)文教研活動(dòng)中指出的關(guān)注作者表達(dá)、立足文本的要求,，快速構(gòu)思整個(gè)教案的宏觀思路，抓住一條主線,，層層推進(jìn),，環(huán)環(huán)相扣。在快速敲鍵輸入的同時(shí)還要構(gòu)思課堂引入的情景設(shè)置,。一邊琢磨重點(diǎn)內(nèi)容的提煉,，一邊尋思難點(diǎn)內(nèi)容的突破手段，在手腦并用的同時(shí)還要兼顧考慮課件制作的實(shí)現(xiàn)可能性,。復(fù)賽前,，一次次的教案修改，大到教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置小到練習(xí)設(shè)計(jì),，就是這一次又一次推翻重來(lái),，讓我懂得了如何設(shè)計(jì)才能體現(xiàn)有效、實(shí)效,、高效課堂,。我深深的感到，賽課是提高個(gè)人業(yè)務(wù)能力,，增強(qiáng)教學(xué)效果重要手段,，更是我們青年教師成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。同時(shí),，這次比賽還是年級(jí)組教師最佳的合作土壤,，讓我充分感受到四年級(jí)語(yǔ)文組的溫暖。賽前,，年級(jí)組的武老師,、陸老師經(jīng)常噓寒問(wèn)暖,，主動(dòng)幫我排憂解難；賽后,，張黎敏老師更是趁熱打鐵,，傾囊所出，及時(shí)和我探討教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的利弊,。

回想比賽過(guò)程,，我覺(jué)得，與其說(shuō)這是一場(chǎng)比賽,，倒不如說(shuō)這是一個(gè)鍛煉的契機(jī),，是一種鞭策我們進(jìn)步的'動(dòng)力。從收集資料,、設(shè)計(jì)教案,、制作課件到課堂教學(xué)、課后反思,，整個(gè)過(guò)程都讓我收獲頗多,。傾聽(tīng)其它選手的講課對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)這次比賽,，讓我看到了身邊有那么多優(yōu)秀的老師,，語(yǔ)文課上，湯洋靜子老師富有感染力的語(yǔ)言表達(dá)和環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)設(shè)計(jì)令人折服,，顧逸欣老師和諧自如的師生互動(dòng)和生動(dòng)有趣的課堂氛圍令人享受,，數(shù)學(xué)課上，孫晶老師靈活自如的教態(tài)和趣味橫生的思維設(shè)計(jì)令人難忘,，吳琛琪老師精煉的數(shù)學(xué)語(yǔ)言和清晰的教學(xué)層次令人贊嘆,，英語(yǔ)課上，陳青老師扎實(shí)的教學(xué)基本功和靈活的課堂調(diào)控能力令人信服,。唯一遺憾的是由于課表的沖突,，沒(méi)有機(jī)會(huì)聽(tīng)到更多老師異彩紛呈的課堂……我想，每一位參賽的青年教師經(jīng)歷了這樣的一番磨練,，或多或少都受益匪淺,。這項(xiàng)賽事給我們青年教師搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺(tái),，我們既學(xué)到了好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，也看到了今后努力奮斗的方向。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一個(gè)非常寶貴的平臺(tái),，相信今后我們年輕教師一定會(huì)在努力進(jìn)取中不斷進(jìn)步,。

比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇三

各位xx：

今天，站在這個(gè)頒獎(jiǎng)臺(tái)上,，手里捧著“全社區(qū)圍棋冠軍”獎(jiǎng)狀,，是因?yàn)槲业昧松鐓^(qū)圍棋冠軍,。

首先，我要感謝我的老師,，是他讓我爭(zhēng)取了這次機(jī)會(huì),，如果沒(méi)有他，我也不會(huì)參加,、不會(huì)的冠軍的,；其次，我要感謝我的圍棋老師,，是他叫我圍棋,，由圍棋叫我遇事要冷靜，要?jiǎng)幽X思考躲避過(guò)去,；還有,，我要謝謝爸爸媽媽，是他們讓我接觸圍棋,、學(xué)習(xí)圍棋,。

這一時(shí)刻，我在頒獎(jiǎng)臺(tái)上站著,，面對(duì)臺(tái)下的群中,，我非常緊張。在這之前,，當(dāng)我聽(tīng)到“張峰源同學(xué)獲得社區(qū)圍棋冠軍……”我簡(jiǎn)直不敢想象，等到我第二次聽(tīng)到這話時(shí),，我才確定我得了冠軍,。站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，從臺(tái)下看臺(tái)上,，是如此得小,，而站在臺(tái)上，視野猛然開(kāi)闊起來(lái),，即使后面站個(gè)我這么高的小孩,，被大人擋住，我也能一目了然,！

在比賽之前,，我們圍棋班曾比賽過(guò)三次，我最好的成績(jī)是全圍棋班第一名,。我有認(rèn)真學(xué)習(xí),，上圍棋課認(rèn)真聽(tīng)講，回家沒(méi)事兒就照著書練習(xí)起來(lái),。經(jīng)過(guò)一段刻苦努力下,，我學(xué)會(huì)了怎樣“占空”最大,，“吃子”最多。而且,，我每次上課時(shí)都會(huì)帶一個(gè)輕便的小筆記本,，再帶一支筆，把老師說(shuō)的話主要意思記下來(lái),，把黑板上寫的,、畫的抄下來(lái)，回家慢慢地思考,，進(jìn)一步地學(xué)習(xí),。

今天我的了社區(qū)圍棋冠軍，雖然有些出乎意料,，但是證明了努力沒(méi)有白費(fèi),！

比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇四

大家好！

我叫楊佳寧,，我很榮幸在少兒繪畫大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng),，當(dāng)我從老師，評(píng)委手中拿到證書和獎(jiǎng)品時(shí),，我的心里就好似樂(lè)開(kāi)了花,。畢竟那是我第一次參加大賽，而且成績(jī)也不賴,，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不單單讓我開(kāi)心,，也讓我有了上進(jìn)的心。

首先,，我要感謝我的老師,，老師每次都是拖堂給我和幾個(gè)同學(xué)單獨(dú)教學(xué)的，她犧牲了自己的時(shí)間,，但卻讓我們得到了良好的成績(jī),。再我要感謝我的家人，在雙休日,，他們都會(huì)陪我一起練畫畫,，在其中也經(jīng)常鼓勵(lì)我，讓我有足夠的信心繼續(xù)堅(jiān)持下去,。我還要感謝我的同學(xué)們,，我有些地方畫的不是很好，老師也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，都是我的同學(xué)們找到的,，告訴我，我才慢慢有了提高,。

我在繪畫時(shí),，最開(kāi)始就用的水彩筆,，因?yàn)槲覍?duì)自己這么多天的修煉已經(jīng)有了很大信心，果然沒(méi)錯(cuò),，下筆下的十分準(zhǔn)確,。畫畫基礎(chǔ)就在最開(kāi)始的輪廓有沒(méi)有畫好，如果一處畫歪那就糟糕了,。在后面的上色時(shí)我出現(xiàn)了小小的失誤,，把紅色錯(cuò)看成了橙色，但到后來(lái)我把紅色上涂上黃色,，那塊顏色便恢復(fù)成了橙色,。

我懂得了，相信自己,，相信他人,，才會(huì)成功！

謝謝大家,！

文檔為doc格式,。

比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇五

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多,，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿,。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢,？這次本站為您整理了比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿（4篇），您的肯定與分享是對(duì)小編最大的鼓勵(lì),。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天，能站在這里,，作為學(xué)生代表發(fā)言,，我深感榮幸！

首先我要感謝親愛(ài)的老師們,，同學(xué)們,，是你們的加油助威給了我無(wú)限的動(dòng)力，也讓我懂得了什么是關(guān)愛(ài),，什么是溫暖,，什么是團(tuán)隊(duì)的力量。其實(shí)我做的很普通,，只是盡力去完成屬于我的任務(wù)當(dāng)我奔跑是,，我不去想,，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方,，便風(fēng)雨兼程,，我不去想，身后是否襲來(lái)涼風(fēng)冷雨,，既然目標(biāo)是地平線,，留給世界的只能是向前奔跑的背影。

本屆校園體育文化節(jié)是一次提升自我的盛會(huì),，是青春的詮釋,，是心靈的盛宴。本屆體育文化節(jié),，讓我有了新的體會(huì),，在拉拉隊(duì)友們的加油吶喊聲中，我聽(tīng)出了一種信任,，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上跌倒又爬起來(lái)繼續(xù)比賽的時(shí)候,，我看到了一種毅力，當(dāng)同學(xué)們扶著剛跑完1000米或800米的運(yùn)動(dòng)員時(shí),，我體會(huì)到了一種關(guān)心,，當(dāng)班級(jí)取得優(yōu)異成績(jī)，在同學(xué)們的歡呼聲里,，我讀出了一份熱愛(ài)班集體的赤誠(chéng)之心,！

本屆體育文化節(jié)，給我們帶來(lái)了許多的歡笑與汗水,，同時(shí)也讓我深刻體會(huì)到了我們附中大健康教育理念的先進(jìn),。雖然有些同學(xué)失敗了，落后了,，但是我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

同學(xué)們,，作為新時(shí)代的學(xué)生,，我們擁有青春，擁有朝氣,，更擁有未來(lái),！只要我們敞開(kāi)胸懷，明媚的陽(yáng)光就會(huì)屬于我們,，蔚藍(lán)的天空就會(huì)屬于我們,，美好的未來(lái)就會(huì)屬于我們！在這里讓藍(lán)天與大地為我們見(jiàn)證，我們將會(huì)努力學(xué)習(xí),，天天向上,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助前行,。我們相信：我們是優(yōu)秀的,，我們是最棒的。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

金秋送爽,、丹桂飄香,，大家滿懷希望，帶著憧憬,，懷著激動(dòng),，攜著興奮，又重新回到了久別的校園,。一起慶祝太乙街道中心小學(xué)今秋的開(kāi)學(xué),。

回首過(guò)去一年，是我們太乙街道中心小學(xué)書寫嶄新歷史的一年,。四校并一之后,，我們像涓涓溪流漸漸融入太乙街道中心小學(xué)這條大河，唱出了一首奮進(jìn)的歌,。我們嶄新的校園變得更美了,，同學(xué)們笑容更燦爛了，你們多了一份進(jìn)步,，老師們也多了一份收獲,。我們?yōu)閷W(xué)校的變化而高興，我們?yōu)橥瑢W(xué)們每一步成長(zhǎng)而喜悅,，我們?yōu)閹熒鷤兊拿恳环輼s譽(yù)而自豪,。

成績(jī)來(lái)之不易，未來(lái)更需努力,。

展望新的學(xué)期,，是新的起點(diǎn)，是新的"希望,，是新的旅程,！作為教師,，我們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備：學(xué)而不厭,，不斷提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己在教育教學(xué)的崗位上不斷進(jìn)步，不斷提高,；誨人不倦,，我們依然會(huì)孜孜不倦，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)??；愛(ài)崗敬業(yè)，立足于講臺(tái),，向課堂教學(xué)要效率,、要質(zhì)量；為人師表,，樹(shù)立正確的思想,，培養(yǎng)高尚的情操，在辛勤耕耘的學(xué)校大舞臺(tái)上,，做一名品,、德、才,、行優(yōu)秀的教師,。

我們?cè)竷A我們所能，全力以赴,，去教育好每個(gè)學(xué)生,。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起,。同學(xué)們,，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的,；你們是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的；你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的,。

新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們,，你們準(zhǔn)備好了嗎,？

大浪淘沙，方顯真金本色,；暴雨沖刷,，更見(jiàn)青松巍峨！經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們和經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)磨練的你們,，會(huì)更加成熟,、穩(wěn)重和自信,。在新的學(xué)年里，我們心中更是充滿了期待：期待著下一個(gè)學(xué)年的累累碩果,。最后深深地祝福我們太乙街道中心小學(xué)的全體師生,，在新的學(xué)年里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:,。

大家好,！

我是來(lái)自xxx班的xxx，此時(shí)此刻,，作為我院三好學(xué)生代表發(fā)言,，我感到無(wú)比的榮幸。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的同學(xué)們對(duì)學(xué)校的辛勤培育以及支持和幫助過(guò)我的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意,！

時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙,。轉(zhuǎn)眼我已走過(guò)三年半的大學(xué)時(shí)光,。這是我第一次獲得“優(yōu)秀三好學(xué)生”的稱號(hào)，這對(duì)我而言,，不單是褒獎(jiǎng),，更多的是激勵(lì)！能夠站在這里跟大家分享我的收獲,，我的心里充滿了感恩與慶幸,。

我的專業(yè)，課程很多,，分支也很廣,，管理學(xué)理論與計(jì)算機(jī)技術(shù)均要學(xué)習(xí)掌握，這有一定的難度,。我想,，面對(duì)困難，誰(shuí)都有想要退縮的時(shí)候,。但是,，我始終相信:付出就會(huì)有回報(bào)。還記得我剛上大學(xué)的時(shí)候,，因?yàn)榱?xí)慣了被老師家長(zhǎng)督促管束的日子,，還不適應(yīng)自主學(xué)習(xí)生活，所以無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活上,，都有所懈怠和放松,，學(xué)生成績(jī)也很糟糕,，在院里老師和同學(xué)的教導(dǎo)和幫助下，我深刻意識(shí)到自己的問(wèn)題,。學(xué)習(xí)，本身也是對(duì)學(xué)習(xí)方法的探索和完善的過(guò)程,。在大學(xué)里,，成績(jī)優(yōu)異并不能代表一切，工作能力,，適應(yīng)能力,，才華特長(zhǎng)以及待人處事的態(tài)度都是評(píng)斷一個(gè)人的參照，我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，而且要學(xué)習(xí)做事做人,。

因此，在學(xué)習(xí)上,，利用好老師有限的授課時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)大容量的課,。

程就顯得極為重要，基礎(chǔ)課程要勤記筆記,，多做嘗試,，所謂孰能生巧。專業(yè)課程要常思考,，多動(dòng)手,，勤操作。在大學(xué)生最迷茫的階段大三,，我選擇了考研,，并認(rèn)真的準(zhǔn)備復(fù)習(xí)了一年時(shí)間，與許多農(nóng)大研友一起奮斗,，我收獲的不僅是知識(shí),，還有為一個(gè)目標(biāo)奮斗史所需的堅(jiān)持、勤奮,、不餒不棄,。

在工作上，我一直擔(dān)任班級(jí)文藝委員一職,，也曾擔(dān)任院學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)一職,，在此期間，我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱情執(zhí)著,，積極參加班級(jí)和院里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向身邊的優(yōu)秀學(xué)生干部與同學(xué)學(xué)習(xí),，積累了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),，并增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人的差異在于業(yè)余時(shí)間?！彼匀绾纬浞?、合理分配利用時(shí)間，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤,，無(wú)疑最值得我們思考并付諸行動(dòng),。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次感謝學(xué)校和學(xué)院為我們創(chuàng)造這樣一個(gè)平臺(tái)來(lái)交流優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，完善自我,。

同學(xué)們,，人生只有一條路是不能拒絕沒(méi)有選擇的，那就是成長(zhǎng)?，F(xiàn)在,，榮譽(yù)稱號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)已經(jīng)是過(guò)去時(shí)了，而對(duì)自身的很多不足,，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng),！讓我們一起腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎地做人,，不懈奮斗，百尺竿頭,，不斷進(jìn)步,！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家,！

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，同學(xué)們：

大家好！

在這個(gè)秋高氣爽,、丹桂飄香的季節(jié),，迎來(lái)我們自己的節(jié)日，我的心情和大家一樣高興,、一樣激動(dòng),！請(qǐng)?jiān)试S我以個(gè)人的名義向大家道一聲誠(chéng)摯的祝福：祝大家節(jié)日愉快、萬(wàn)事如意,！

回想融入學(xué)校這幾年來(lái)，學(xué)校所給予我的關(guān)懷和鼓勵(lì),，我的心中就充滿了感激,，充滿了感動(dòng),！

今天的我，心情格外地復(fù)雜,！面對(duì)"中國(guó)計(jì)算機(jī)函授學(xué)院全國(guó)教學(xué)站優(yōu)秀教師"這一榮譽(yù)，我也感到非常慚愧：我深知我與這一榮譽(yù)稱號(hào)之間還有很大的差距,，離領(lǐng)導(dǎo)和老師的要求還很遠(yuǎn)。

我也深知,，這一榮譽(yù)的獎(jiǎng)牌上不公凝結(jié)了領(lǐng)導(dǎo)們的鼓勵(lì),，還有各位授課老師、各位同行們的支持,！

精精神上的慰藉遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)！今天的榮譽(yù)即將成為過(guò)去,，但它將激勵(lì)我繼續(xù)前行,！我愿竭盡所能，繼續(xù)求索,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)我的全部力量,！

最后，我想對(duì)這個(gè)優(yōu)秀的`大集體道一聲真誠(chéng)的感謝,！感謝您所給予我的一切,，我會(huì)繼續(xù)努力的！

衷心地祝愿我們的集體蒸蒸日上,，一路輝煌,！

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比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇六

各位評(píng)委老師：

大家好,！我很榮幸獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。在這里，我有很多人要感謝,。

謝謝我的父母,，一直給我的支持。

謝謝指導(dǎo)老師,，給我的指導(dǎo),。

更要謝謝各位評(píng)委老師,。

小說(shuō)，算是文學(xué)中最貼近生活的一種了,。如果一個(gè)人沒(méi)有豐富的生活體驗(yàn),，沒(méi)有對(duì)生活細(xì)致的觀察，是無(wú)論如何也不能寫出優(yōu)秀的小說(shuō)的,。但是只對(duì)生活觀察就夠了嗎?答案很明顯,。

所謂的優(yōu)秀小說(shuō)有很多標(biāo)準(zhǔn)，也許今天我獲得的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)只是對(duì)我一向的文學(xué)熱情的一種安慰,，并不代表我寫的就是優(yōu)秀的小說(shuō),。但是我想，無(wú)論任何一個(gè)時(shí)代,，有一個(gè)關(guān)于小說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)必然是不會(huì)改變的,，那就是小說(shuō)一定要對(duì)現(xiàn)實(shí)有進(jìn)步意義。

正如古語(yǔ)云：文章合為時(shí)而著,。自古文人就懷著這種信念,。我想，盡管我只是獲得了一個(gè)鼓勵(lì)性質(zhì)的獎(jiǎng)項(xiàng),，但是我會(huì)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取有所作為不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

謝謝大家,！謝謝,。

比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇七

首先，我要感謝各位參賽選手能積極配合我完成這項(xiàng)比賽,，以及在賽前各班委的協(xié)助,，特別感謝的是像王建國(guó)這樣熱心腸的同學(xué)。真的,，這幾句都是我肺腑之言,，因?yàn)樗麄冊(cè)谫惽岸紴榘嗌铣鲞^(guò)一份力。

其次,，我為這場(chǎng)比賽能在預(yù)賽中成功賽完感到很滿意,，其實(shí)，從這場(chǎng)比賽中,，我發(fā)現(xiàn)我班的人才真是臥虎藏龍,，多才多藝，為此我為這些人身在07汽修班而感到驕傲,。甚至我可放開(kāi)喉嚨對(duì)別班說(shuō)：我班是最棒的,！

既然參加了象棋比賽，就應(yīng)堅(jiān)持到底，無(wú)論輸贏,，"輸一盤棋不要緊,，關(guān)鍵是別當(dāng)逃兵"，按理說(shuō)：在沒(méi)有特殊情況下參賽棋手理應(yīng)堅(jiān)持到最后一盤,，而不能只因一句我不想下了或反正三個(gè)名額不下也可以拿獎(jiǎng)品等非正當(dāng)理由所排斥不下,。

要知道，這只是班上的象棋比賽,，那要是學(xué)院之間乃至乎學(xué)校之間在擴(kuò)大范圍或者是國(guó)際象棋比賽呢,？如果你是參賽選手，難道也只因一句我不想去而拒絕參賽嗎,？所以說(shuō),，有些事并非你想與不想的事，而是你應(yīng)理所當(dāng)然要做的事,。

在者,，我需要說(shuō)明的是，你們不是為了我而下的,，如果說(shuō)是為我而下的,，那我寧愿不要你們下,，因?yàn)槲铱吹侥銈兒孟裣碌牟荒蜔┝?，要明確的是：你們?cè)跒榘嗉w而下，設(shè)想一下,，如果別班聽(tīng)說(shuō)你班連個(gè)象棋賽都弄不好,，豈不令人笑話，那我班"班榮"何在??！

可能，我說(shuō)這些話冒犯了一些同學(xué),，那請(qǐng)多包涵,，因?yàn)槲抑幌胱屵@個(gè)象棋比賽辦得公道些，辦得像樣些,。

比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇八

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

在這里，我首先代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工對(duì)同學(xué)們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力,，嚴(yán)格選拔,，如愿步入大學(xué)殿堂表示衷心地祝賀和熱烈地歡迎。同學(xué)們,，你們的成功無(wú)疑還凝聚著全社會(huì)的支持,、初高中母校的培養(yǎng),，特別是你們的父母的辛勤和汗水，借此機(jī)會(huì)也請(qǐng)你們向辛勤培育你們獲得初步成功的家長(zhǎng)和老師們轉(zhuǎn)達(dá)誠(chéng)摯的問(wèn)候,。

"國(guó)勢(shì)之強(qiáng)弱,，視乎人才；人才之盛衰,，源于學(xué)校",，商學(xué)院是改革開(kāi)放后快速發(fā)展起來(lái)的年輕高等學(xué)府，現(xiàn)已成為工,、管,、經(jīng)、法,、文,、理兼有的多科性學(xué)校。

她擁有一支實(shí)力較強(qiáng)的教學(xué),、科研隊(duì)伍,，專職教師700余人，她同時(shí)擁有來(lái)自全國(guó)三十個(gè)省市自治區(qū)的一萬(wàn)六千名莘莘學(xué)子,，老師和同學(xué)們分別在12個(gè)研究生領(lǐng)域,、31個(gè)本科領(lǐng)域共同學(xué)習(xí)，這里是人才匯集的地方,，是播種未來(lái)的地方,，也是收獲智慧的地方。

近年來(lái),，學(xué)校不斷加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解,，提出建設(shè)以本科教育為主、兼有研究生教育,，文理相兼,、工商結(jié)合的多科性、有特色,、高水平教學(xué)型工商大學(xué)和以特色辦學(xué)保質(zhì)量把事業(yè)做大,，以重點(diǎn)學(xué)科創(chuàng)品牌把學(xué)校做強(qiáng)的發(fā)展戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)復(fù)合型,、適用型人才,，成效顯著，令人振奮,，也為社會(huì)所關(guān)注,。

各位新同學(xué)，你們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，也是學(xué)校發(fā)展的生力軍,，希望你們珍視現(xiàn)在,，向往未來(lái)，學(xué)業(yè)有成,，也希望你們做學(xué)校的主人,，為學(xué)校的發(fā)展增輝。在此,，作為大學(xué)校長(zhǎng)談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與你們共勉：

我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó),，歷來(lái)十分重視立身處世之道。樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀是立身的本質(zhì)，是成才的導(dǎo)向,。對(duì)民族,、對(duì)社會(huì)、對(duì)未來(lái)家庭具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，是立身之涵,、成才之起碼條件。

學(xué)校將在培養(yǎng)人才的過(guò)程中,，以各種形式進(jìn)行世界觀,、人生觀、價(jià)值觀教育,，這既是學(xué)校教育的責(zé)任,，也是大學(xué)生自我修養(yǎng)的任務(wù),。希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強(qiáng)修養(yǎng)，在人生這個(gè)重要時(shí)期塑造好真,、善,、美的心靈與健全人格。

大學(xué)本科階段是由基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)向?qū)I(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,，它為以后的工作實(shí)踐,、繼續(xù)深造打下基礎(chǔ)，同學(xué)們要在四年的時(shí)光中學(xué)會(huì)"學(xué)習(xí)",，開(kāi)發(fā)潛能,，這是成才的.關(guān)鍵。

為適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)迅猛發(fā)展的形勢(shì)要求,，學(xué)校致力于培養(yǎng)復(fù)合型人才,，就是使學(xué)生修好本專業(yè)的同時(shí)，選修跨學(xué)科課程，甚至獲得第二學(xué)歷,、第二學(xué)位,，從而在更大圍得到發(fā)揮，并可能在兩種知識(shí)的結(jié)合中產(chǎn)生出高人一籌的能力,。學(xué)校致力于培養(yǎng)適應(yīng)性人才,，就是將在外語(yǔ)、數(shù)學(xué),、計(jì)算機(jī)和法律等重要基礎(chǔ)課程上加大師資和財(cái)力的投入,，讓學(xué)生在大學(xué)充分地學(xué)到離開(kāi)這個(gè)年齡段和學(xué)校難以學(xué)好的必需知識(shí)。為今后更新知識(shí),、轉(zhuǎn)換專業(yè),、調(diào)整發(fā)展方向打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)這兩種人才是我們辦學(xué)特色之一,，它的基本目標(biāo)是讓我們的畢業(yè)生有更寬的就業(yè)門路和在社會(huì)上獲得穩(wěn)定的良好位置和待遇,。

同學(xué)們要以祖國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要為目標(biāo)，以做成功人為目的,，提早對(duì)自己的人生道路進(jìn)行科學(xué),、宏觀規(guī)劃，對(duì)自己學(xué)習(xí)時(shí)代進(jìn)行周密設(shè)計(jì),，對(duì)自己職業(yè)生涯進(jìn)行理性決斷,，從而繪制切實(shí)可行的藍(lán)圖。

建議你們?cè)谶@藍(lán)圖上繪入創(chuàng)新思維的能力,；獲取處理和利用信息情報(bào)的能力,；更新知識(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和社會(huì)交往處理公眾關(guān)系的能力。

同學(xué)們,，隨著中國(guó)加入wto和經(jīng)濟(jì)全球化,，世界圍的機(jī)遇和挑戰(zhàn)撲面而來(lái)。我們可以感到驚人的發(fā)展速度,。變化太快的世界,，給大家?guī)?lái)了驚喜和困惑，同時(shí)也帶來(lái)了人才價(jià)值大大提升的機(jī)會(huì),，因此,，只要你是人才，"脫穎而出"的機(jī)會(huì)就在眼前,。

同學(xué)們,，今天，你們選擇商學(xué)院是邁向新的人生歷程的起點(diǎn),，我想四年后,，當(dāng)你們滿載收獲向更高的目標(biāo)邁進(jìn)時(shí),，將無(wú)悔于今天的選擇，必定也會(huì)為自己獲得的成功和親歷商學(xué)院的變化與發(fā)展而感到驕傲和自豪,。讓我們從今天開(kāi)始從現(xiàn)在開(kāi)始,，為個(gè)人、為事業(yè),、為集體,、為學(xué)校的未來(lái)拼搏、奮斗,！最后,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)順利、身體健康,、生活愉快,！