人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
交通安全初中手抄報(bào)篇一
交通很重要,,每天都要注意他。
乘坐公共車輛,,應(yīng)該遵守公共秩序,,講究社會(huì)公德,注意交通安全,。
候車時(shí),,應(yīng)依次排隊(duì),站在道路邊或站臺(tái)上等候,,不應(yīng)擁擠在車行道上,,更不準(zhǔn)站在道路中間攔車。上車時(shí),,應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn),,先讓車上的乘客下完車,再按次序上車,,不能爭(zhēng)先恐后,。上車后,應(yīng)主動(dòng)買票,,主動(dòng)讓座給老人,、病人、殘疾人,、孕婦或懷抱嬰兒的乘客,。車輛行駛時(shí),要拉住扶手,,頭,、手不能伸出車窗外,以免被來往車輛碰擦,。下車時(shí),,要依次而行,不要硬推硬擠,。下車后,,應(yīng)隨即走上人行道。需要橫過車行道的,應(yīng)從人行道內(nèi)通過,;千萬不能在車前車尾急穿,,這樣很不安全。
安全橫過道路
上學(xué),、放學(xué)和外出活動(dòng),我們幾乎天天要在道路上行走,。走路要保證安全,,這里面的學(xué)問可多著呢!有不少行人,,因?yàn)闆]有掌握好安全橫過道路的要領(lǐng),,結(jié)果喪身與汽車輪子底下。
橫過道路時(shí),,要選擇有人行橫道的地方,。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個(gè)地帶,,機(jī)動(dòng)車的行駛速度一般都要減慢,,駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路,,要特別注意避讓來往的車輛,。避讓車輛最簡(jiǎn)單的方法是:先看左邊是否有來車,沒有來車才走入車行道,;再看右邊是否有來車,,沒有來車時(shí)就可以安全橫過道路了。
橫過道路不走人行橫道,,隨便亂穿,,或者在汽車已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過道路,都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng),。
1)在道路上行走,,要走人行道;沒有人行道的道路,,要在路邊行走,。
2)集體外出時(shí),最好有組織,、有秩序地列隊(duì)行走,;結(jié)伴外出時(shí),不要相互追逐,、打鬧,、嬉戲;行走時(shí)要專心,,注意周圍情況,,不要東張西望,、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。
3)在沒有交通民警指揮的路段,,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4)小學(xué)生在放學(xué)排路隊(duì)時(shí)要頭戴小黃帽,,在霧,、雨、雪天,,最好穿著色彩鮮艷的衣服,,以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),提前采取安全措施,。
2,、橫穿馬路應(yīng)該注意什么?
橫穿馬路,,可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加,,應(yīng)特別注意安全。
1)穿越馬路,,要聽從交通民警的指揮,;要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,,紅燈?!?。
2)穿越馬路,,要走人行橫道線,;在有過街天橋和過街地道的路段,應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道,。
3)穿越馬路時(shí),,要走直線,不可迂回穿行,;在沒有人行橫道的路段,,應(yīng)先看左邊,再看右邊,,在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越馬路,。
4)不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板,。
5)不要突然橫穿馬路,,特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站,,千萬不能貿(mào)然行事,,以免發(fā)生意外。
3,、怎樣認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈,?
交通信號(hào)燈分為兩種,一種是用于指揮車輛的紅,、黃,、綠三色信號(hào)燈,設(shè)置在交叉路口顯眼的地方,,叫做車輛交通指揮燈;另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅,、綠兩色信號(hào)燈,,設(shè)置在人行橫道的兩端,叫做人行橫道燈,。我國(guó)交通法規(guī)也對(duì)交通指揮信號(hào)燈做出了規(guī)定:
1)綠燈亮?xí)r,,準(zhǔn)許車輛、行人通行,,但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行,。
2)黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛,、行人通行,,但已越過停止線的車輛和已進(jìn)入人行橫道的行人,可以繼續(xù)通行,。
3)紅燈亮?xí)r,,不準(zhǔn)車輛、行人通行,。
4)綠色箭頭燈亮?xí)r,,準(zhǔn)許車輛按箭頭所示方向通行。
5)黃燈閃爍時(shí),,車輛,、行人在確保安全的原則下可以通行。
4,、騎自行車安全知識(shí)
我國(guó)被稱為“自行車王國(guó)”,,是世界上擁有自行車最多的國(guó)家。但是,,自行車結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,、一碰就倒、穩(wěn)定性差,因此它是交通工具中的弱者,。在交通傷亡事故中,,非機(jī)動(dòng)車(主要是自行車)受傷人數(shù)居第一,傷亡人數(shù)居第二,。在我國(guó),,少年兒童年滿12周歲,方能在道路上起自行車,,并要遵守交通規(guī)則在慢車道上騎車,。
5、乘坐公共汽車應(yīng)該注意什么,?
1)乘坐公共汽(電)車,,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,,不要擁擠,。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,,不要爭(zhēng)搶,。
2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi),。
3)乘車時(shí)不要把頭,、手、胳膊伸出手窗外,,以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷,;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人,。
4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,,沒有座位時(shí),要雙腳自然分開,,側(cè)向站立,,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷,。
我們要互相提醒,,大膽勸阻,當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”,。
交通安全初中手抄報(bào)篇二
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,同學(xué)們:
我是來自xx市保xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校六《3》班的xxx,。今天,,能和大家一起關(guān)注交通安全問題,,一起為文明交通工程盡一份心、出一份力,,我感到非常高興和自豪,。我演講的題目是《文明杭州,文明人,;文明交通,,文明行》。
在演講開始前,,我先請(qǐng)教大家一個(gè)問題——在您的印象中,,橫向排列的紅綠燈是紅燈在左邊還是綠燈在左邊?縱向排列的紅綠燈是紅燈在上面還是綠燈在上面,?我想在座的大多數(shù)人都不能馬上給我一個(gè)明確的答案,。這也許從一個(gè)小小的側(cè)面反映了我們對(duì)交通法規(guī)的漠視吧,正確的答案是:橫向排列的紅綠燈順序是:紅綠黃,;縱向排列的紅綠燈順序是紅黃綠,。我希望通過這次演講唿吁大家齊心協(xié)力,,維護(hù)交通安全,,創(chuàng)建文明杭州,。
失去親人的痛苦真的不是可以用語言表達(dá)的,,撕心裂肺,,痛不欲生!交通問題如同一塊大石,,沉沉地緊壓著人們的心魄,。
現(xiàn)在,全國(guó)都很重視交通安全問題,,頒布了《中華人員共和國(guó)道路交通安全法》,,而杭州正在開展創(chuàng)建文明城市的活動(dòng),在市委市政府及交警大隊(duì)叔叔阿姨的引導(dǎo)下,,實(shí)施了一系列文明交通行動(dòng)計(jì)劃:機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線,、文明使用車燈、遵守交通信號(hào)燈,、不隨意變更車道,;司機(jī)開車不打手機(jī)、不酒后駕駛,、不超速行駛,、不疲勞駕駛、不闖紅燈,、不超員/超載,。
9月1日,,開學(xué)第一天。下午,,不少接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)便早早等候在杭州市保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校門口,。住在附近的品媽,牽著女兒的手準(zhǔn)備過馬路,。以前一到放學(xué)時(shí)間,,家長(zhǎng)多,孩子多,,車子也多,,過馬路時(shí)心里都怕怕的……現(xiàn)在好了,見到孩子放學(xué),,機(jī)動(dòng)車在斑馬線前主動(dòng)停車讓行,。謝謝你,文明駕駛的叔叔阿姨們,,正是你們,,讓我們的生命之花綻放燦爛笑容。
文明杭州,,文明行,,文明交通要靠每個(gè)文明人!我們小學(xué)生也向關(guān)心愛護(hù)我們的大人們承諾:一定學(xué)好交通安全知識(shí),,自覺遵守交通法規(guī),,并用我們的小手拉起爸爸、媽媽,、叔叔,、阿姨的大手,文明交通一起走,。
因?yàn)橛袗?,世上才有了陽光和雨露。因?yàn)槎谜湎?,人間才有了花草和樹木,。珍愛生命,共筑平安交通,,是我們每個(gè)杭州人共同的心愿,,讓我們攜起手來,共創(chuàng)文明杭州,!
謝謝大家,!
交通安全初中手抄報(bào)篇三
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,,懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性,,明白為了自己和大家的安全,,人人都必須遵守交通規(guī)則。
2,、形成人人學(xué)習(xí),、講文明安全行知識(shí)的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力以及熱愛生命的情感,,為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ),。
3、學(xué)習(xí)一些交通安全標(biāo)語和交通標(biāo)志,,在實(shí)際生活中以便引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做,,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則,。
4,、通過這節(jié)班會(huì),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和初步運(yùn)用交通安全知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,。
1,、收集有關(guān)交通事故的資料,制成課件,。
2,、組織學(xué)生排演小品。
3,、挑選及訓(xùn)練好班會(huì)主持,。
4、準(zhǔn)備好交通安全兒歌《安全騎車歌》,、交通安全標(biāo)語,、《一路平安》歌詞和伴奏帶,、準(zhǔn)備好安全競(jìng)賽題目,。
5、打印一張“文明安全行”倡議書,,并請(qǐng)同學(xué)做好美化,。
6、收集一些常見交通標(biāo)志,、以便課堂上學(xué)習(xí),。
數(shù)字是枯燥的,可誰又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進(jìn),?人流,、物流、車流的快速增長(zhǎng),,是偉大祖國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、市場(chǎng)繁榮,、人民生活水平提高的必然趨勢(shì)。光明總也甩不掉陰影,,沒有陰影也顯示不出光明的輝煌,。事物的另一面向世人昭示:我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。目前我國(guó)道路交通安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻:事故持續(xù)上升,,傷亡慘重,,損失巨大,為了貫徹落實(shí)公安部,、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神,,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,,杜絕交通事故,,所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會(huì)。
設(shè)計(jì):本節(jié)班會(huì)將采用講解,、分小組討論,、搶答、朗誦,、小品,、唱歌和現(xiàn)場(chǎng)演示等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育,,并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué),,使學(xué)生掌握各類交通安全知識(shí),并在活動(dòng)過程中逐步滲透集體主義,、愛國(guó)主義教育,。
創(chuàng)新點(diǎn):
1、采用開放型,、探究型的教學(xué)方式,。
2、注重培養(yǎng)學(xué)生自主參與教學(xué)活動(dòng),。
3,、將課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來。
(一)導(dǎo)入主題:
主持人上場(chǎng),。
甲:人的生命只有一次,,生命是多么珍貴。
乙:是的,,沒有比生命更寶貴的東西了,。
甲:我們要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,,
乙:我們要樹立交通意識(shí),,遠(yuǎn)離道路交通事故,。
合:四年級(jí)一班以“交通安全你我他”為主題班會(huì),現(xiàn)在開始,。(掌聲),。
(二)利用多媒體放交通安全短片。
2,、學(xué)生自由談,。
3、教師:生命威脅最大的頭號(hào)殺手就是交通事故,,尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來說,,車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
4,、利用多媒體放交通安全短片,。
學(xué)生分小組討論,看了剛才的短片,,你有什么想法,?
(隨學(xué)生回答板書:交通安全)。
(三)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式),。
甲:有一根弦它常響在我們身邊,,
乙:有一根弦它連著我們的生命線,
合:它的名字叫“安全”(重讀),。
甲:安全維系著我們每個(gè)人的生命和健康,,安全維系著每個(gè)家庭的幸福和美滿。
乙:可是我們卻經(jīng)常聽到這根弦斷的聲音,,看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面,。請(qǐng)聽前現(xiàn)小記者給我們帶來的一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面。(小記者),。
乙:交通法規(guī)是我們每一個(gè)人的生命線,,請(qǐng)同學(xué)們以大組為單位,進(jìn)行知識(shí)搶答,。
1,、交通訊號(hào)燈有哪些顏色,?都有些什么作用,?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣,?
3,、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?
4,、什么燈亮?xí)r才可以走,?
5,、行車、行人應(yīng)靠哪邊走,?
6,、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義,。
(四)騎自行車的交通安全,。
2、下面請(qǐng)聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》,。
安全騎車歌,。
同學(xué)們騎自行車,聽我唱段安全歌,。
車鈴好使閘要靈,,有了情況車能停。
上街注意看信號(hào),,千萬不要冒險(xiǎn)行,。
信號(hào)就是指揮員,騎車第一講安全,。
看見紅燈快剎閘,,該等多久等多久。
綠燈亮了才能行,,安全通行不爭(zhēng)搶,。
十字路口人車多,左右觀察聽八方,。
騎車帶人危險(xiǎn)大,,攀扶車輛更可怕。
中速騎車靠右側(cè),,分道行駛路暢通,。
騎車拐彎要示意,不能猛拐一溜風(fēng),。
手拉手兒把肩摸,,十有八九要撞車。
雙手離把更不行,,撞上汽車命歸西。
騎車不走一條線,,東搖西擺像醉漢,。
不定哪天出事故,,頭破血流住醫(yī)院,。
馱載東西別超寬,,超高超長(zhǎng)也危險(xiǎn),。
騎車讓讓講安全,事情雖小不平凡,。
(五)由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場(chǎng)演示指揮動(dòng)作,。
主持人:我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,,人們的生命安全,,更離不開交通警察。下面請(qǐng)這位“交警”做指揮動(dòng)作,,大家分別猜意思:
學(xué)生1:這是叫車子往前走,。
學(xué)生2:這是叫車子停下來。
學(xué)生3:這是叫左邊來的車子向右邊開去,。
學(xué)生4:這是叫車子到路邊停下來,。
主持人:同學(xué)們,現(xiàn)在讓我們站在這個(gè)十字路口,,聽警察的指揮,,一起動(dòng)一動(dòng)吧!
全體學(xué)生參與,,“交警”指揮學(xué)生們過路,,整堂課徹底“活”起來了。
(六)五名學(xué)生表演小品《在公共汽車上》,。
1,、主持人:車禍猛于虎,。談起交通事故,,大家無不感到形勢(shì)嚴(yán)峻,,談起事故造成的人員傷亡,又無不感嘆唏噓,。作為一名中學(xué)生來講,,注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的。下面請(qǐng)觀看小品,,看的過程中,,思考哪些行為是對(duì)的,哪些行為是不對(duì)的,。
2,、表演小品。
3,、學(xué)生自由談,。
4、主持人總結(jié):乘做公共汽車,、出租車應(yīng)該注意下面的幾個(gè)問題:
(1)不得在機(jī)動(dòng)車道上攔截機(jī)動(dòng)車,。
(2)在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上車。
(3)開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行,。
(4)在汽車行使中,,不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗。
(5)不準(zhǔn)攜帶易燃,、易爆物品乘坐公共汽車,。
(6)乘車時(shí)不做防礙司機(jī)駕駛的行為。
(7)按規(guī)定使用安全帶,。
(七)齊唱歌曲《一路平安》,。
甲:最真誠(chéng)的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安,!
乙:最殷切的牽掛是父母,,最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓!
合:讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘,,感受家的溫暖,,享受美好的生活。敬愛的老師,、親愛的同學(xué),,我們永遠(yuǎn)《一路平安》。(全體起立),。
全體學(xué)生起立,,齊唱歌曲《一路平安》,交通安全主題班會(huì)在歌聲中結(jié)束。
(八)班主任做總結(jié)發(fā)言,。
本次活動(dòng),,孩子們通過交通知識(shí)競(jìng)賽、小品,、討論,、義務(wù)宣傳等,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,,提高了安全意識(shí),,并指導(dǎo)他們?cè)诮窈笊钪兄鸩叫纬勺杂X遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣?;顒?dòng)使學(xué)生的主體性,、參與性得到充分發(fā)揮,安全責(zé)任感得到了增強(qiáng),,具有一定的實(shí)效性,。具體表現(xiàn)在:
1、由于活動(dòng)是孩子們感興趣的問題,,因此,,在活動(dòng)中同學(xué)們都能積極參與。從學(xué)生的匯報(bào)過程中可看出,,他們都有不同程度的收獲,,都能樹立了自信心,都充分地展示了自我,。
2,、在活動(dòng)中,學(xué)生能積極主動(dòng),、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)熱情高漲,并體會(huì)到合作學(xué)習(xí),、互助提高的樂趣,。
3、在活動(dòng)中,,學(xué)生重視了收集信息并形成初步地處理信息的能力,。
4、通過這次活動(dòng),,學(xué)生的安全責(zé)任感明顯得到加強(qiáng),,現(xiàn)在學(xué)生自覺遵守學(xué)校安全常規(guī)的意識(shí)增強(qiáng)了。
交通安全初中手抄報(bào)篇四
活動(dòng)形式:安全講授,、圖片展示,、知識(shí)競(jìng)答,。
出席人員:八年級(jí)(6)班全體學(xué)生、班主任,。
1,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),,增強(qiáng)安全意識(shí),。
2,、認(rèn)知走路,,騎自行車,乘車安全知識(shí),,并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。
3、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,,使學(xué)生增加法制觀念,,做到這法、知法,、守未能確保身心健康,,平安完成學(xué)業(yè)。
4,、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,,形成自護(hù),、自救的意識(shí)。
【教學(xué)重點(diǎn)】:讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線,,知道有關(guān)交通常識(shí),懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性,,培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí),。
【教學(xué)難點(diǎn)】:1,、加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī),。
2,、組織各種安全教育活動(dòng),增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識(shí),。
1,、準(zhǔn)備交通事故宣傳片相關(guān)圖片,。
2、搜集文明交通小知識(shí),。
1,、教師導(dǎo)言:隨著科技的逐步發(fā)展,交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá),,近年來,,人們的生活水平有了較大提高,人們的出行方式也日趨多元化,。然而,,現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)在給人們帶來了無盡的便利的同時(shí),卻也帶來了一個(gè)不容忽視的重大問題——交通安全問題,。我們常常在電視和報(bào)紙上看到許多有關(guān)報(bào)道,,正是因?yàn)楹鲆暯煌ò踩裴劤闪诉@一個(gè)個(gè)悲劇,。要知道,,“車禍猛于虎”啊!據(jù)統(tǒng)計(jì),近10年來,,我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)始終是位于世界第一位的,,全國(guó)平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起,死亡10萬余人,,并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢(shì),。僅今年8月份,全國(guó)共發(fā)生道路交通事故19321起,,造成5379人死亡,、23058人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失達(dá)0.8億元,,其中,,發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年9月7日,,福鼎104國(guó)道又發(fā)生一起一死三重傷的惡性事故,。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。
當(dāng)你騎著車在馬路上追逐,,當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時(shí),,你是否想過危險(xiǎn)就在身邊;當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時(shí)候,,你可想到這時(shí)的死神正在向他們招手……你知不知道這些會(huì)帶來什么?是傷?是殘?是死?是痛苦?是悲劇?是一個(gè)破碎的家庭?還是……生命是珍貴的,,卻也是脆弱的。在中小學(xué)生的傷亡事故中,,車禍造成的原因是第一位的,。著其中固然有駕駛員違章造成的因素,。但其中也不乏學(xué)生補(bǔ)遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。交通安全就是生命的延續(xù),,就是家庭的幸福,。因而,遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注,,讓更多人了解,、學(xué)習(xí)、遵守并運(yùn)用交通法規(guī)已是刻不容緩,。尤其是近期以來,,校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升,給了我們?cè)S多慘痛的教訓(xùn),。
2,、觀看圖片:重大交通事故教訓(xùn)的宣傳片,。
(1)走路要走人行道,。沒有人行道的地方要靠路邊行走。
(2)在橫過沒有交通信號(hào)燈的人行橫道時(shí),,應(yīng)當(dāng)左右看,,觀察往來車輛的情況,確認(rèn)安全后再過馬路;不得在車輛臨近時(shí)突然橫過或者中途倒退,、折返,。
(3)過馬路時(shí)要注意觀察交通信號(hào)燈的變化。紅燈亮?xí)r,,不能過馬路;綠燈亮?xí)r,,也要看清左右確定沒有車來,才可以過馬路;如果馬路過了一半時(shí),,信號(hào)燈變了,,要趕快過馬路,千萬不要驚慌,。
(4)不得在車行道內(nèi)停留,、嬉鬧;不得有追車等妨礙道路交通安全的行為。
(1)不要搭乘無牌或超載車輛,。
(2)乘坐公共汽車或旅游車時(shí),,不得在車上嬉戲喧鬧或有做出影響司機(jī)駕駛的行為。
(3)坐在汽車靠近窗邊位置的,,不得將身體任何部分露出或伸出車外,,避免會(huì)車或車外物的碰刮。
(4)不得隨意在車上向外拋灑東西,,避免傷及他人,。
(5)車未停穩(wěn),,不能下車,避免摔倒造成事故,。
4,、發(fā)生交通事故的應(yīng)急辦法。
遇到交通事故發(fā)生,,不要慌亂,,要沉著冷靜。
第一,,要保護(hù)自己,,看有無受傷。如果有傷要立即攔車,、打的到附近醫(yī)院救治,。同一起事故中有多人受傷,自己屬于輕的,,要幫助別人;自己屬于重的,,要求助別人,共同脫離危險(xiǎn),。
第二,,要保護(hù)交通事故現(xiàn)場(chǎng)。
第三,,要立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)告,。在校園內(nèi)小的交通事故要報(bào)告學(xué)校保衛(wèi)處,由公安保衛(wèi)部門來調(diào)解處理,。
1,、乘車出行莫坐“四種車”?
一是“病”車莫要坐,二是超員車莫要坐,,三是“沾”酒司機(jī)車莫要坐,,四是貨車車廂莫要坐。
2,、什么是紅綠燈?
紅綠燈,,其實(shí)是由紅、黃,、綠三種燈組成,。它分為“車輛信號(hào)燈”和“行人信號(hào)燈”二種。
3,、紅燈亮?xí)r,,車輛應(yīng)該怎么辦?
車輛信號(hào)燈,紅燈亮?xí)r禁止通行;右轉(zhuǎn)彎的車輛在不妨礙行人和其它車輛正常通行的情況下允許通行,。
4,、綠燈亮?xí)r,,車輛應(yīng)該怎么辦?
車輛信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛通行;轉(zhuǎn)彎調(diào)頭車輛在不妨礙直行車輛和行人通行的情況下也允許通行,。
5,、綠燈閃爍時(shí),車輛應(yīng)該怎么辦?
車輛信號(hào)燈綠燈閃爍時(shí),,表示信號(hào)燈即將轉(zhuǎn)換稱黃燈,,這時(shí)已接近路口“停止線”或人行橫道線的車輛可以繼續(xù)通過路口,離停止線,、橫道線較遠(yuǎn)的車輛應(yīng)減速慢行,。
6、黃燈亮?xí)r,,車輛應(yīng)該怎么辦?
車輛信號(hào)燈黃燈亮?xí)r,,各種車輛須停在路口停止線和人行橫道線以內(nèi),已經(jīng)超過停止線和橫道線的車輛可以繼續(xù)通行,。
7,、黃燈閃爍時(shí),車輛應(yīng)該怎么辦?
車輛信號(hào)燈黃燈閃爍,,是一種警告車輛注意安全的信號(hào),,車輛經(jīng)過路口應(yīng)注意來往車輛,、行人,,小心通行。
8,、行人信號(hào)燈紅燈燈亮?xí)r,,行人應(yīng)該怎么辦?
行人信號(hào)燈紅燈燈亮?xí)r,禁止行人橫過馬路,,行人必須在人行道上等候,。
9、行人信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,,行人應(yīng)該怎么辦?
行人信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,,準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過。
10,、行人信號(hào)燈綠燈閃爍時(shí),,行人應(yīng)該怎么辦?
行人信號(hào)燈綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人再進(jìn)入人行橫道;已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應(yīng)加快步伐安全通過,。
交通安全初中手抄報(bào)篇五
初中生交通安全保證書,,孩子是一個(gè)家庭不可缺失的一部分,下面是小編帶來的初中生交通安全保證書,,歡迎閱讀!
為認(rèn)真貫切落實(shí)諸城市教育局和中心校對(duì)學(xué)校交通安全工作的要求,,推動(dòng)平安校園創(chuàng)建工作深入開展,努力營(yíng)造安全,、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境,。_____初中學(xué)生,、家長(zhǎng)簽訂交通安全保證書,具體內(nèi)容如下:
1,、家長(zhǎng)要認(rèn)真教育孩子,,自覺遵守交通法規(guī),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.不在公路上踢球,、游玩,、戲鬧。放學(xué)途中不準(zhǔn)購(gòu)物,、串門,、并排走,時(shí)時(shí)處處注意交通安全,。
2,、教育孩子乘車時(shí)要遵守秩序,注意乘車安全,。認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和安全常識(shí),,強(qiáng)化自身交通法制觀念,積極參加學(xué)校組織的交通安全教育活動(dòng),。
3,、家長(zhǎng)作為孩子的第一監(jiān)護(hù)人,必須保證孩子不乘坐農(nóng)用車,、報(bào)廢車,、拖拉機(jī)和無牌、無證或不合手續(xù)的報(bào)廢車及個(gè)別家長(zhǎng)私自組織的無運(yùn)營(yíng)手續(xù)的違規(guī)車輛,。
4,、家長(zhǎng)要教育孩子文明乘車,不擁擠,,不搶座,,不打架,自覺遵守乘車紀(jì)律,,確保乘車期間的人身安全,。拒絕乘坐超載車輛。對(duì)運(yùn)載學(xué)生的可疑車輛及時(shí)向班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)或向有關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào),。
5,、家長(zhǎng)要督促孩子準(zhǔn)時(shí)上學(xué),學(xué)生不能乘車,但有條件的家長(zhǎng)可親自接送,,學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生獨(dú)自騎自行車上學(xué),。如果家長(zhǎng)違背學(xué)校規(guī)定,縱容學(xué)生違紀(jì),、獨(dú)自騎自行車上學(xué),,那么發(fā)生的一切問題均有家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
6,、自覺遵守交通法律法規(guī),,騎車時(shí)靠右行,不并行,,不撒把,,不飆車,按學(xué)校規(guī)定的路線或最安全的路線上下學(xué),,放學(xué)后按時(shí)回家,。
7、家長(zhǎng)有權(quán)監(jiān)督司機(jī),,使其駕車時(shí)不飲酒,、不違章、不超員,,保證為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全,、良好的乘車環(huán)境,消除一切不安全因素,,對(duì)違紀(jì)的司機(jī),,家長(zhǎng)有權(quán)向有關(guān)部門和單位舉報(bào)。
讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根,,讓我們每個(gè)人都自覺遵守交通規(guī)則,,讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失,讓我們的明天充滿陽光,。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你,,帶給你幸福,。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好學(xué)生吧!
_____年級(jí)______班 學(xué)生(簽字) __________
家長(zhǎng)(簽字):__________班主任(簽字)__________
_____初中
_____年_____月_____日
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和管理,提高學(xué)生的交通安全意識(shí),杜絕或減少交通安全事故的發(fā)生,我特與學(xué)校簽訂交通安全保證書.
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通安全相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí),提高自身交通法制觀念和交通安全意識(shí),為學(xué)生樹立起自覺遵守交通法律法規(guī)的良好形象。
2.對(duì)學(xué)生開展經(jīng)常性的交通安全教育,每周利用晨夕會(huì),班會(huì)等時(shí)間,進(jìn)行1-2次交通安全方面專項(xiàng)教育或?qū)m?xiàng)檢查總結(jié),并要采用教學(xué)掛圖,黑板報(bào)等形式堅(jiān)持經(jīng)常地對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全法規(guī)和交通安全常識(shí)教育,教育學(xué)生文明行路,主動(dòng)防范交通安全事故,自覺拒絕乘坐農(nóng)用車,報(bào)廢車,拖拉機(jī)及無牌,、無證,、無運(yùn)營(yíng)手續(xù)的和超載的車輛。
3.利用家長(zhǎng)會(huì)等有利時(shí)機(jī),搞好對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的交通安全宣傳教育,同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好學(xué)生的交通安全教育,。
4.嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)值班制度,在學(xué)生放學(xué)時(shí)堅(jiān)持值勤,疏導(dǎo)交通,監(jiān)督引導(dǎo)學(xué)生按交通規(guī)則行走,確保學(xué)生交通安全,。
5.做好學(xué)生與班級(jí)的交通安全保證書簽定工作,配合學(xué)校做好家長(zhǎng)與學(xué)校的交通安全保證書簽定工作。
6.及時(shí)發(fā)現(xiàn),掌握學(xué)生在交通安全方面出現(xiàn)的新情況,新問題,及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),努力進(jìn)行整改.做好車輛的`摸底排查工作,發(fā)動(dòng)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)向?qū)W校和有關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào)。
以上各項(xiàng)我保證做到,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)督,。
萊西市___________小學(xué)(章)
班主任(簽字):
校 長(zhǎng)(簽字):
2010年9月
交通安全事關(guān)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和家庭幸福,,近年來,中小學(xué)生交通事故頻發(fā),,慘痛的教訓(xùn)已為我們敲響了警鐘,。為此,我們號(hào)召?gòu)V大學(xué)生要增強(qiáng)交通安全意識(shí),,遵守交通規(guī)則,,乘坐安全車輛,并養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣,。為了你和他人的安全,,請(qǐng)你保證如下:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),,提高安全意識(shí)和防范自救能力,,時(shí)刻提醒自己注意交通安全。 不騎“病車”,,不滿12周歲的學(xué)生不在道路上騎車,。
3、嚴(yán)格遵守行人應(yīng)該遵守的交通法規(guī),,走路靠右行,,不違章過馬路,做到“一停二看三通過”,、不向過往車輛拋擲石塊等,。
4、嚴(yán)格遵守乘車時(shí)應(yīng)該遵守的交通法規(guī),,上車時(shí)不擁擠,、遵守“先下后上”規(guī)則,不將頭手伸出窗外,,不在車內(nèi)嬉鬧,,下車時(shí)不急于過馬路等。
5,、嚴(yán)格遵守:四不“原則,,即:不乘三證不全的車輛,不搭乘超載車輛,,不搭乘車況不好的車輛,,不搭乘駕駛員有問題的車輛。
6,、不駕駛摩托車等機(jī)動(dòng)車輛,,不在公路上玩耍,時(shí)時(shí)處處注意交通安全。 本保證書一式兩份,,學(xué)校和家長(zhǎng)各留存一份,。
班主任簽字: 學(xué)生簽字:
年 月 日
交通安全初中手抄報(bào)篇六
交通安全,是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑?,生命只有一次,,我們的一時(shí)疏忽可能造成不可擬補(bǔ)的后果。讓我們學(xué)會(huì)把交通安全牢記心中吧,。
晨起,,我走向川流不息的道路,望著車輪卷起的塵埃,,那些事情就不斷的在我腦海中回蕩,,曾經(jīng),一個(gè)六七歲的天真爛漫的小女孩,,因?yàn)闊o知和童真,,沒有想到可能發(fā)生的悲劇。她為了一個(gè)小球沖向道路,,就在剛剛撿起的時(shí)候,,一輛大卡車奔馳而過,小女孩倒在了卡車車輪下,,剛剛還活潑可愛的小女孩,,霎時(shí),那柔弱的靈魂就悄悄地從她身邊溜走了,。她的親人哭天喊地,,可是,那又有什么用呢,?慘禍已經(jīng)釀成,,哭泣也沒有用,可憐的小女孩就葬身于車輪下……一輛載重車輛由于超載以至被滾下那萬丈深淵,,那轟隆聲回響山谷,,可那位年輕的司機(jī)卻拋棄一切毫無聲息的走了,走得那樣傷感,,那樣的悲痛,。
這些事例在我們的生活中接連不斷的`出現(xiàn),難道我們就能袖手旁觀,,任其發(fā)展?經(jīng)過這些事情后,,我們?cè)撚X醒了,!有些人以為這些事情一定不會(huì)發(fā)生在自己的身上,那些人只是倒霉罷了,可是那些因?yàn)檐嚨湺啦活康娜藗兙拖M@些事情發(fā)生在自己身上嗎,?當(dāng)死神真正的降臨到我們頭上,,我們才如夢(mèng)初醒嗎?讓我們牢記這些血的教訓(xùn),,明白交通安全的重要性,,并自覺的去遵守吧!當(dāng)我們?cè)跈M闖道路時(shí),,是否想到了有多少人為此失去生命,?當(dāng)你走到道路邊時(shí),請(qǐng)放慢你的腳步,,稍微等等綠燈,,可能不會(huì)因此失去生命。當(dāng)我們的父母在酒駕時(shí),,是否記起了那一樁樁,、一件件慘痛的教訓(xùn)?當(dāng)我們的父母想要酒駕時(shí),,請(qǐng)用你的語言告誡他們,,不要開車,坐公交車吧,。當(dāng)我們?cè)诔俗d的車輛時(shí),,是否想到了有多少超載的車輛失去控制,造成了慘禍,?但我們?cè)诳缟铣d車輛的那一刻,,請(qǐng)你把伸出去的腳邁回來,并告誡身邊的人們,,要知道少一次超載,,就少一次悲劇。
遵守交通法規(guī),,維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德,。因此,這需要每個(gè)人民從自身做起,,從小事做起,,增強(qiáng)交通文明的意識(shí),才能真正的使其得到改進(jìn),,才能真正的實(shí)現(xiàn)交通安全秩序,,才能真正實(shí)現(xiàn)和諧的交通環(huán)境,讓我們把交通安全牢記心中,!
交通安全初中手抄報(bào)篇七
當(dāng)前,,交通安全問題已成為“地球人”共同關(guān)心的重要話題,,因?yàn)槭澜缟厦恳环昼姸加腥怂烙诮煌ㄊ鹿省O旅媸切【帪榇蠹沂占P(guān)于初中生交通安全演講稿,,歡迎借鑒參考,。
和煦的春風(fēng)吹拂大地,馬路上車輛川流不息,,我們徜徉在動(dòng)人的春色里,,盡享生命的美好。然而,,曾幾何時(shí),,公路成了扼殺生命的無情殺手,汽車,、摩托車就像那銳利的尖刀,,肆意地宰割著幸福和安寧,交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂,。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”,。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),,自我保護(hù)能力差,,因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出,,通過安全教育,,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的,。
珍愛生命就是尊重自己,,讓我們遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),,樹立交通安全文明公德,,為自己的生命護(hù)航。讓我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),,時(shí)刻保持清醒的頭腦,,不在馬路上嬉戲打鬧,不給意外發(fā)生的機(jī)會(huì),。讓我們多一份謙讓與耐心不貪一時(shí)之快,,橫穿馬路,讓老師和家長(zhǎng)放心,。
記得有一個(gè)故事,。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡,。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),,老者連連搖頭,。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來,,小船被掀翻了,,老者問:“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命,?!?/p>
雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味,。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說,,不分貧富貴賤,不論性別年齡,。孩子,、學(xué)子、工人,、知識(shí)分子,,人民公仆……無論咿呀學(xué)語,還是學(xué)富五車,,無論幼小纖弱,,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,,不懂起碼的安全常識(shí),,那么,危險(xiǎn)一旦降臨,,本可能逃離的厄運(yùn),,卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了,。
遵章守紀(jì),,就是尊重生命,尊重自我,。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,,是我們每個(gè)人的義務(wù),,更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,,珍愛彼此的生命吧,。
各位老師,各位同學(xué):
大家下午好!
記得有一個(gè)故事,。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡,。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭,。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命,。這時(shí)一個(gè)巨浪打來,小船被掀翻了,,老者問:“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì),。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命?!彪m然這只是一個(gè)故事,,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說,,不分貧富貴賤,,不論性別年齡。孩子,、學(xué)子,、工人、知識(shí)分子,,人民公仆……無論咿呀學(xué)語,,還是學(xué)富五車,無論幼小纖弱,,還是身強(qiáng)力壯,,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),,那么,,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),,卻都會(huì)在意料之外,、客觀之中發(fā)生了。為了加強(qiáng)自我保護(hù)能力,,防止交通事故的發(fā)生,,我決心做到以下幾點(diǎn):1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),,遵守交通規(guī)則,,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德;2,、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,,不在馬路上嬉戲打鬧;3、當(dāng)我們過馬路時(shí),,多一份謙讓與耐心,,不闖紅燈,走人行橫道,,絕不能為貪一時(shí)之快,,橫穿馬路;4、不在馬路上騎自行車,。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
安全重于泰山,,生命對(duì)每一個(gè)人只有一次,。我希望同學(xué)們珍愛生命,讓我們一起自覺遵守交通規(guī)則吧,。
“安全牽動(dòng)萬人心,,平安幸福你我他”。隨著科技的發(fā)展,,人們的生活也跟著好起來,,一棟棟樓房平地而起,一輛輛汽車在馬路上飛奔,。安全對(duì)人們?cè)絹碓街匾?/p>
小的時(shí)候,,媽媽教我一些安全小知識(shí),到現(xiàn)在我還記憶猶新,,一:在路上行走要向走在右邊,。二:見著車的時(shí)候,不與車搶著走,,要讓車先走,。三:不再馬路上追逐打鬧、四:紅燈停綠燈行,。我一直都記得這些交通規(guī)則,。交通越來越發(fā)達(dá),人們的友誼意識(shí)也應(yīng)該增強(qiáng),。小轎車也越來越多了,,司機(jī)也越來越多,司機(jī)也必須要遵守交通規(guī)則,,司機(jī)也應(yīng)該對(duì)他人負(fù)責(zé)對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)家庭負(fù)責(zé),不應(yīng)醉酒駕車,,闖紅燈,,導(dǎo)致有的司機(jī)不遵守交通規(guī)則,。導(dǎo)致一場(chǎng)場(chǎng)悲劇的發(fā)生,致使無辜的生命,,使得原有幸福美滿的家庭在一瞬間變得支離破碎,。
我記得在上小學(xué)的時(shí)候,有一天下午放學(xué),,我走在路上的時(shí)候,,一輛藍(lán)色的風(fēng)車飛馳而過。放我要拐彎的時(shí)候,,突然聽見一聲剎車的聲音,,當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時(shí),慘劇已經(jīng)發(fā)生,。時(shí)風(fēng)車因?yàn)殚_的太快撞到了在路邊玩耍而來不急閃躲的小男孩,,就這樣一條幼小的生命被無情的催產(chǎn)了,小男孩還未來的及經(jīng)歷世間的美好的事情,,就這樣離去,,我看到小男孩的母親抱著小男孩的尸體痛哭,就是因?yàn)轱L(fēng)車主不遵守交通規(guī)則致使了慘劇的發(fā)生,,風(fēng)車主的家庭也隨之破碎,。如果風(fēng)車主遵守交通規(guī)則我想這時(shí)小男孩應(yīng)該還快樂的玩耍,雙方的家庭還美滿溫馨,。
遵守交通規(guī)則,,讓平安進(jìn)萬家,和睦聯(lián)天下,,讓我們一起學(xué)習(xí)交通知識(shí),,共創(chuàng)和諧社會(huì),交通安全在我心中,,時(shí)刻伴我安全出行,。
交通安全初中手抄報(bào)篇八
一種是用于指揮車輛的紅、黃,、綠三色信號(hào)燈,,設(shè)置在交叉路口顯眼的地方,叫做車輛交通指揮燈;另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅,、綠兩色信號(hào)燈,,設(shè)置在人行橫道的兩端,,叫做人行橫道燈,。我國(guó)交通法規(guī)也對(duì)交通指揮信號(hào)燈做出了規(guī)定:
1)綠燈亮?xí)r,,準(zhǔn)許車輛、行人通行,但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行,。
2)黃燈亮?xí)r,,不準(zhǔn)車輛、行人通行,,但已越過停止線的車輛和已進(jìn)入人行橫道的行人,,可以繼續(xù)通行。
3)紅燈亮?xí)r,,不準(zhǔn)車輛,、行人通行。
4)綠色箭頭燈亮?xí)r,,準(zhǔn)許車輛按箭頭所示方向通行,。
5)黃燈閃爍時(shí),車輛,、行人在確保安全的'原則下可以通行,。
(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。
(2)三五成群橫著走在非人行道上,,這樣最容易發(fā)生交通事故。
(3)上,、下班高峰過后,,馬路上車輛稀少,因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸?。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn),。
(4)行走時(shí)一心兩用,邊走邊看書,,或邊走邊想問題,,或邊走邊聊天,邊走邊玩??這樣做,,可能車子不來撞你,,你倒自己去撞車子,因此也十分危險(xiǎn),。
交通安全初中手抄報(bào)篇九
小品,、模擬演示、有關(guān)朗誦,。
一,、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)。
師:同學(xué)們,,有誰明白母親將你帶到這個(gè)美麗的世界,,然后將你養(yǎng)到這么大,花了多少心血把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自我最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說到動(dòng)情處,,有的學(xué)生掉了眼淚,。)。
二,、小品展示,,讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
小品:一小孩在公路上騎車,,突然一輛轎車疾駛過來,,將小孩撞翻在地,無法動(dòng)彈,。小孩臉上露初痛苦的表情,。路人見狀,連忙撥打“120”急救,。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng),。小孩的父母見狀,失聲痛哭,,撲到在小孩的身上,。過了一會(huì)兒,急救車來了,,將小孩送到了醫(yī)院,。醫(yī)生說,如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話,,小孩的命都不保,。好在只撞斷了腳。
師:同學(xué)們,,看了這個(gè)小品,,你想說什么。
三,、有關(guān)朗誦,。
看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,,請(qǐng)看小品《踢球》——?jiǎng)?(人物:a,、b。時(shí)間:放學(xué)路上,。準(zhǔn)備:足球,、書包、劃分路界線,。b走在前面,,a走在后面),。
旁白:小a和小b正走在放學(xué)的路上,瞧,!他們來了,!
a:哇,好漂亮的球,,啥時(shí)候買的,。
b:前天,是爸爸給我的生日禮物,。
a:借給我跟踢吧,,只要十分鐘。
b:此刻,。
a:對(duì)呀,,怎樣樣,舍不得你的心肝寶貝,。
b:這可是在公路邊,,不行呀!
a:沒關(guān)系,,我只在這路邊踢,,不往路中間踢。
b:好吧?。╝,、b踢球兩個(gè)來回)。
a:看球,!
旁白:小a用力過猛,球被踢到公路中間,。
b:怎樣辦我的球——,。
a:沒關(guān)系,我去撿,。
b:算了吧,,那么多車,來來往往,,我怕……,。
a:怕什么,你等著,!
旁白:說著,,小a翻越欄桿,向公路沖去,,恰好一輛車走過……(多媒體放聲音:剎車,、撞車、救護(hù)車)。
(男,、女主持人上場(chǎng)),。
男:瞧,這多危險(xiǎn)??!為了小小的足球,送上一條腿,,落個(gè)終身遺憾,,真可惜!
女:是啊,,交通安全,,我們可得隨時(shí)注意。
男:的確,,道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題,,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù):(幻燈呈現(xiàn))據(jù)統(tǒng)計(jì),,20紀(jì)以來,,因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)2235萬人,這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素......
交通安全初中手抄報(bào)篇十
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和管理,,提高學(xué)生的交通安全意識(shí),杜絕或減少交通安全事故的發(fā)生,,我特與學(xué)校簽訂交通安全保證書,。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通安全相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí),,提高自身交通法制觀念和交通安全意識(shí),,為學(xué)生樹立起自覺遵守交通法律法規(guī)的良好形象。
2,、對(duì)學(xué)生開展經(jīng)常性的交通安全教育,,每周利用晨夕會(huì),班會(huì)等時(shí)間,,進(jìn)行1—2次交通安全方面專項(xiàng)教育或?qū)m?xiàng)檢查總結(jié),,并要采用教學(xué)掛圖,黑板報(bào)等形式堅(jiān)持經(jīng)常地對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全法規(guī)和交通安全常識(shí)教育,,教育學(xué)生文明行路,,主動(dòng)防范交通安全事故,自覺拒絕乘坐農(nóng)用車,,報(bào)廢車,,拖拉機(jī)及無牌,、無證、無運(yùn)營(yíng)手續(xù)的和超載的車輛,。
3,、利用家長(zhǎng)會(huì)等有利時(shí)機(jī),搞好對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的交通安全宣傳教育,,同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好學(xué)生的交通安全教育,。
4、嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)值班制度,,在學(xué)生放學(xué)時(shí)堅(jiān)持值勤,,疏導(dǎo)交通,監(jiān)督引導(dǎo)學(xué)生按交通規(guī)則行走,,確保學(xué)生交通安全,。
5、做好學(xué)生與班級(jí)的交通安全保證書簽定工作,,配合學(xué)校做好家長(zhǎng)與學(xué)校的交通安全保證書簽定工作,。
6、及時(shí)發(fā)現(xiàn),,掌握學(xué)生在交通安全方面出現(xiàn)的新情況,,新問題,及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),,努力進(jìn)行整改,。做好車輛的摸底排查工作,發(fā)動(dòng)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)向?qū)W校和有關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào),。
以上各項(xiàng)我保證做到,,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)督。
xx小學(xué)(章):xx
班主任(簽字):
校長(zhǎng)(簽字):
20xx年x月
交通安全初中手抄報(bào)篇十一
活動(dòng)目的:
1,、通過活動(dòng),,讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí),,樹立自護(hù)意識(shí)。
2,、活動(dòng)中學(xué)生通過自己參與,、自主體驗(yàn)、自我感受,,從而養(yǎng)成良好的品德,,有利于他們的健康成長(zhǎng)。
開場(chǎng)白:
a:老師們,。
b:同學(xué)們,。
a:安全問題和我們每個(gè)人的生活,,生命健康息息相關(guān),只有我們的身體健康,,生命安全得到了保障,,才能談到擁有幸福的生活。
b:安全問題是我們的立生之本,,而且也與我們每個(gè)人息息相關(guān),,因此,我們每個(gè)人都有責(zé)任遵守各項(xiàng)規(guī)則,,做好自己的本分,,為維護(hù)安全盡自己的一份力,使我們的社會(huì)多一份安全,,多以份和諧,,變的更加美好!
合:現(xiàn)在我宣布“安全伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。
交通安全初中手抄報(bào)篇十二
為認(rèn)真貫切落實(shí)諸城市教育局和中心校對(duì)學(xué)校交通安全工作的要求,,推動(dòng)平安校園創(chuàng)建工作深入開展,努力營(yíng)造安全、穩(wěn)定,、和諧的育人環(huán)境,。xx初中學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂交通安全保證書,,具體內(nèi)容如下:
1,、家長(zhǎng)要認(rèn)真教育孩子,自覺遵守交通法規(guī),,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.不在公路上踢球,、游玩、戲鬧,。放學(xué)途中不準(zhǔn)購(gòu)物,、串門、并排走,,時(shí)時(shí)處處注意交通安全,。
2、教育孩子乘車時(shí)要遵守秩序,,注意乘車安全,。認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和安全常識(shí),強(qiáng)化自身交通法制觀念,,積極參加學(xué)校組織的交通安全教育活動(dòng),。
3、家長(zhǎng)作為孩子的第一監(jiān)護(hù)人,,必須保證孩子不乘坐農(nóng)用車,、報(bào)廢車,、拖拉機(jī)和無牌、無證或不合手續(xù)的報(bào)廢車及個(gè)別家長(zhǎng)私自組織的無運(yùn)營(yíng)手續(xù)的違規(guī)車輛,。
4,、家長(zhǎng)要教育孩子文明乘車,不擁擠,,不搶座,,不打架,自覺遵守乘車紀(jì)律,,確保乘車期間的人身安全,。拒絕乘坐超載車輛。對(duì)運(yùn)載學(xué)生的可疑車輛及時(shí)向班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)或向有關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào),。
5,、家長(zhǎng)要督促孩子準(zhǔn)時(shí)上學(xué),學(xué)生不能乘車,,但有條件的家長(zhǎng)可親自接送,,學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生獨(dú)自騎自行車上學(xué)。如果家長(zhǎng)違背學(xué)校規(guī)定,,縱容學(xué)生違紀(jì),、獨(dú)自騎自行車上學(xué),那么發(fā)生的一切問題均有家長(zhǎng)負(fù)責(zé),。
6,、自覺遵守交通法律法規(guī),騎車時(shí)靠右行,,不并行,,不撒把,不飆車,,按學(xué)校規(guī)定的路線或最安全的路線上下學(xué),,放學(xué)后按時(shí)回家。
7,、家長(zhǎng)有權(quán)監(jiān)督司機(jī),,使其駕車時(shí)不飲酒、不違章,、不超員,,保證為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、良好的乘車環(huán)境,,消除一切不安全因素,對(duì)違紀(jì)的司機(jī),,家長(zhǎng)有權(quán)向有關(guān)部門和單位舉報(bào),。
讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根,,讓我們每個(gè)人都自覺遵守交通規(guī)則,讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失,,讓我們的明天充滿陽光,。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你,,帶給你幸福,。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好學(xué)生吧!
保證人:xxx。
交通安全初中手抄報(bào)篇十三
“安全”是一個(gè)永不過時(shí)的話題,。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,,無數(shù)的事實(shí)告訴我們,凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià),,如:甘肅3.5,、寶雞3.23人身傷亡事故,向我們警示,違規(guī)操作,,習(xí)慣性違章,、經(jīng)驗(yàn)主義和麻痹思想是生產(chǎn)事故的大敵,慘痛的教訓(xùn)告訴我們?nèi)魏螣o視規(guī)章制度的行為都會(huì)留下一部不堪回首的血淚史,。在日常生活中,,許多人不注意交通安全,而魯莽行事,,司機(jī)駕駛著汽車一躍而過,,在那飛奔的過程中,留下了什么,,只留下了飄揚(yáng)的塵埃嗎?你是否看到身后隱藏著莫大的恐懼與傷感;喝醉的司機(jī)在“晨曦”的朦朧中顛著,,昏昏沉沉中,沒有任何思想的你,,怎能冒如此險(xiǎn),。當(dāng)我看見“司機(jī)一滴酒,親人一行淚”的標(biāo)語,,我為你們的無知而深感慚愧,,難道在你們心中,它就是一張白紙嗎?只代表著空虛嗎?這使我陷入了沉思!遵守交通,,注意交通安全,,這是全人類的呼喚,大家沒有理由,,只有責(zé)任,,有為全人類生活美滿幸福的責(zé)任,這便是大家唯一的準(zhǔn)則,。有一個(gè)小女孩,,她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開了她,。小女孩家里并不富裕,但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心,。每天早晨起來,,媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐,一家人很溫馨,。吃完早餐,,爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上,,父女倆總是有說有笑,。放學(xué)后,不管風(fēng)雨多大,,小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著,。回家的路上,,小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事,。有一天,小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩,。然而,,一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛,把小女孩的爸爸撞倒在地,,爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了,。一剎那間,死神就奪走了他的生命,,他多么希望自己還活著,,他多么希望陪在小女孩身邊,他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了,,她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來接,,等了好久,還是沒人來接她,,小女孩心里想:為什么到這時(shí)候爸爸還沒來接呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小女孩心里很著急,。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去,她似乎傻了,,她撲在爸爸的尸體上不斷哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒有發(fā)生,,多么渴望爸爸能夠醒來,象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊!親愛的同學(xué)們,,朋友們,,珍惜自己的生命吧,做一個(gè)合格的公民,遵守交通安全,、交通法規(guī),,讓幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們,在那時(shí)候,,你將會(huì)知道交通安全的重要性與對(duì)于生命的壟斷,為了一切,,讓我們共同為交通事業(yè)而努力,、共同歡呼、共同為祖國(guó)取下最為燦爛的一頁,,讓那交通的淚痕永不滲出,,在那張白凈的臉上露出幸福的微笑!
交通安全初中手抄報(bào)篇十四
根據(jù)有關(guān)交通法規(guī),為切實(shí)保障師生生命安全,,特制定以下制度:
(一),、加強(qiáng)安全教育,建立交通安全工作機(jī)制
1,、加強(qiáng)交通安全教育,。結(jié)合每一次大型集體活動(dòng),對(duì)學(xué)校師生員工進(jìn)行交通安全教育,,牢固樹立“安全第一”的思想,;加強(qiáng)安全防范,提高師生員工安全自救自護(hù)能力,。
2,、建立健全學(xué)校交通安全工作機(jī)制:
(1)成立學(xué)校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。安全領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校校長(zhǎng)親自掛帥,,分管領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校安全的主要負(fù)責(zé)人,,負(fù)責(zé)制訂學(xué)校的安全預(yù)案;班主任交通安全的真接責(zé)任人,,具體負(fù)責(zé)落實(shí)交通安全的具體措施,。
(2)建立學(xué)校交通安全事故申報(bào)制度。當(dāng)師生發(fā)現(xiàn)交通安全事故或意外傷亡事故時(shí),,應(yīng)按學(xué)?!督煌ò踩鹿蕬?yīng)急方案》采取應(yīng)急措施。
(3)建立和落實(shí)交通安全責(zé)任制度,。實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo),、中層干部、班主任三級(jí)交通安全責(zé)任制,,層層落實(shí),,層層把關(guān)。
(二)、加強(qiáng)安全管理,,確保師生安全
1,、車輛、行人進(jìn)出校園必須各行其道,。不得在校內(nèi)騎車,,自行車進(jìn)出校園須推車慢行,禮讓行人,,車輛,、行人必須在確保安全的原則下通行。
2,、未滿十二歲的兒童,,不準(zhǔn)在道路上騎單車、三輪車和推,、拉人力車,;乘坐二輪和三輪摩托車必須戴安全頭盔;二輪,、側(cè)三輪摩托車后座不準(zhǔn)附載不滿十二歲的兒童,,輕便摩托車不準(zhǔn)載人。
4,、橫過車道,,須走人行橫道。通過有交通信號(hào)控制的人行橫道,,須遵守信號(hào)的規(guī)定,;通過沒有交通信號(hào)控制的人行橫道,須注意車輛,,不準(zhǔn)追逐,、猛跑。沒有人行橫道的須直通過,,不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿,。
5、不準(zhǔn)穿越,、倚坐人行道,、車道和鐵路道口的護(hù)欄,不準(zhǔn)在道路上扒車,、追車,、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
1,、切實(shí)抓好防范交通事故的工作,。要貫徹“安全第一,,預(yù)防為主”的思想,要保持安全工作的一貫性,、連續(xù)性,,要?jiǎng)訂T學(xué)校的每一位師生都來參加防范交通事故的工作。
2,、學(xué)校校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,,班主任老師、科任老師是具體責(zé)任人,。學(xué)校要?jiǎng)訂T全體教職員工,,將責(zé)任落實(shí)到人,齊抓共管,,把防范交通事故的工作落到實(shí)處。
7,、加強(qiáng)校園內(nèi)的交通管理,。要在人員眾多的校園十字或丁字路口以及陡坡拐彎處設(shè)立車輛慢行的警示牌;要規(guī)范校內(nèi)機(jī)動(dòng)車的停放地點(diǎn),,規(guī)定車輛在校內(nèi)的最大行駛速度,;要規(guī)定校內(nèi)的施工車輛不能在師生上學(xué)或放學(xué)的人流高峰期在校園內(nèi)行駛;要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校園內(nèi)騎自行車的督導(dǎo)和管理,;校外車輛不征得學(xué)校管理部門的同意,,不能在校園內(nèi)行駛。
4,、學(xué)校要堅(jiān)持對(duì)學(xué)生交通安全意識(shí)的培養(yǎng),,要反復(fù)宣傳交通安全知識(shí),宣傳交通規(guī)則,,養(yǎng)成學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣,,要采用多種方法和生動(dòng)活潑的形式教會(huì)學(xué)生識(shí)別交通指揮信號(hào)。
3,、廣泛,、深入地開展宣傳教育,提高全體師生員工的安全意識(shí),。學(xué)校要以各種形式加強(qiáng)宣傳教育,,努力增強(qiáng)全體師生安全第一的意識(shí),提高全體師生的安全素質(zhì),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,,努力提高他們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的.能力。
6,、對(duì)步行的學(xué)生,,要教育和提示他們特別注意經(jīng)過十字路口和橫穿道路時(shí)的交通情況,。學(xué)校要組織順路學(xué)生組成上學(xué)、放學(xué)的路隊(duì),,設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng),,互相幫助、互相照應(yīng),。學(xué)校,、班級(jí)應(yīng)重點(diǎn)留意那些有特殊情況和特殊路線的學(xué)生,及時(shí)和他們的家庭取得聯(lián)系,,確保一旦出現(xiàn)異常情況,,能夠馬上了解原因,采取對(duì)策,。
5,、學(xué)校要對(duì)使用不同交通工具上學(xué)、放學(xué)的學(xué)生,,分別進(jìn)行交通安全教育,。對(duì)乘車的學(xué)生的教育:不搶上、不搶下,;等車停穩(wěn)以后才能上,、下車;上,、下車時(shí)不能使用跳躍動(dòng)作,;要小心不被車門掛住衣服或書包;乘車時(shí),,頭,、手或身體的任何部位不能伸出車窗外,不能向車窗外扔?xùn)|西,。對(duì)騎自行車學(xué)生的教育:要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,,只能在非機(jī)動(dòng)車車道上騎車,不得在機(jī)動(dòng)車道上騎車,;不要闖紅燈,;不要幾個(gè)人并排騎行;自行車不準(zhǔn)搭人,。