時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！通過制定計(jì)劃,，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

年度家長工作計(jì)劃表篇一

家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校,，家長是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境,，學(xué)校要在以前的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)上，積極辦好家長學(xué)校,，努力提高我校學(xué)生家長的家教水平,，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶，促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展,。

一,、指導(dǎo)思想：

為了全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會“三教”結(jié)合，和諧育人的德育工作體系,，使家長經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣，家長及時了解當(dāng)代教育的動態(tài),，并且參與到對子女的教育中來,，提高教育的效果，為建設(shè)小康社會,、社會主義新農(nóng)村以及未來社會培養(yǎng)新型人才,，發(fā)揮著積極的作用。

二,、工作目標(biāo)要求：

1,。通過家長學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長明確黨的教育方針,，了解國家的有關(guān)法律,、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識家庭教育的意義,、作用,，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識，指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念,，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境,。

2。開展主動與家長溝通的活動,。本學(xué)期,，每位班主任需進(jìn)行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪,，要求家訪前做好準(zhǔn)備,，讓家訪真正起到實(shí)效。各班本學(xué)期必須與80%左右的學(xué)生家長取得聯(lián)系,，交流學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況，填寫好家訪記錄,。

3,。采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動內(nèi)容,，開展行之有效的家長學(xué)校授課活動,。如以《當(dāng)代家庭教育》為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動,，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,。

4。夯實(shí)家長學(xué)校的管理基礎(chǔ),，做到參與全員化,、評選優(yōu)選化，使家庭,、學(xué)校,、社會協(xié)調(diào)配合，以科學(xué)發(fā)展觀共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

三,、具體工作措施：

（一）優(yōu)化家教機(jī)構(gòu)，組建師資隊(duì)伍,。

1,。調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長,、教導(dǎo)處,、少先隊(duì)、各班主任及校外輔導(dǎo)員組成,，家長委員會由學(xué)生家長組成,。少先隊(duì)負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，活動安排，收集資料,，協(xié)調(diào)關(guān)系,，組織師資向家長宣傳家教理論，講授科學(xué)的家庭教育方法,。

2,。組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊(duì)伍，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討,。保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩,、實(shí)用，力爭形成系列化,。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)考評制度,。

1,。為了保證家長學(xué)校學(xué)員的參與率，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度,。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請,，要求家長及時信息反饋，保證出勤率,。

2,。繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案,、教學(xué)等各項(xiàng)制度,，與創(chuàng)建市級家長學(xué)校相結(jié)合，做到臺賬齊全,，裝訂整齊,、規(guī)范，并做好家長學(xué)校教材選定整理,。

3,。建立信息反饋制度。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系,，每次授課后,，教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時整理，認(rèn)真做好家校的信息交流工作,，并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況,，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。

4,。建立考核,、評比,、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員,。

（三）完善授課內(nèi)容,，擴(kuò)大宣傳力度。

豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動形式,，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性,，能使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要,、家長的需要出發(fā),，豐富授課內(nèi)容和活動形式。

四,、日程工作安排：

2,。召開本學(xué)期第一次家委會會議。

3,。聆聽窗外聲音：邀請部分家長座談,，了解學(xué)生家長的心聲。

1,。成功家教經(jīng)驗(yàn)交流會,。

2。邀請家長參加學(xué)校第九屆校園卡拉ok比賽活動,。

1,。邀請家教機(jī)構(gòu)專家來校作專題講座（全校家長會）。

2,。成功家教經(jīng)驗(yàn)介紹,。

3。邀請家長參加慶“六一”文藝晚會,。

1,。邀請家長共同慶賀“六一”國際兒童節(jié)。

2,。家長學(xué)校階段性總結(jié),，材料收交。

年度家長工作計(jì)劃表篇二

認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，向家長全面宣傳國家教育方針,、政策、法規(guī),，傳授科學(xué)的家教知識,，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，引導(dǎo)家長積極主動地參與幼兒園的教育教學(xué)管理,，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性,、積極性、實(shí)效性,，努力使幼兒園與家庭教育一體化,。

1.加強(qiáng)家長委員會工作，發(fā)揮家長委員會的橋梁作用,，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力。

2.通過家長學(xué)校,，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的育兒知識及教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境,。

3.開展多種形式的家園互動活動,，探索家園共育策略，在家園間的相互交流合作中,，促進(jìn)教師與家長建立起真誠的合作伙伴關(guān)系,，使教育形成合力，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展,。

(一)發(fā)揮宣傳功能,，提高家長“共育”意識,。

1.宣傳欄與家長園地,。

創(chuàng)設(shè)開放的宣傳環(huán)境，如：公示欄,、宣傳欄等,，并充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣傳功能，向家長介紹國家的政策法規(guī),、學(xué)前教育動態(tài),、衛(wèi)生保健知識、了解園內(nèi)開展的大事,、獲得的各類榮譽(yù)等,。每個班級門口創(chuàng)設(shè)的“家長園地”，辦出班級特色和品位,，其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，促進(jìn)家長與家長之間的交流和互動,。

2.多媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳。

充分利用現(xiàn)有的幼兒園網(wǎng)站向家長、向社會進(jìn)行宣傳,，督促幫助教師和家長提高使用效率,，利用“家園直通車”、“班級在線”等指導(dǎo)家庭教育,，向家長進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),，從而提高家長使用網(wǎng)絡(luò)平臺的能力，逐步豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,。同時,，要積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長參與網(wǎng)絡(luò)討論，圍繞班級論壇,，請家長及時跟帖,，各抒己見，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能,，架起家長和教師溝通的橋梁,。

(二)開展多種形式的家園互動活動，探索家園共育策略,。

1.發(fā)揮家長委員會的作用,。

定期召開家長委員會，商討,、策劃幼兒園大事,，盡可能發(fā)揮家委會的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁,，吸收家長的合理化建議,，集思廣益，借助家長的智慧,，努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化,、規(guī)范化管理。

根據(jù)家長的不同特點(diǎn),，以集中教學(xué)和分年段,、分班教學(xué)相結(jié)合為主要形式,，開展靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動,。根據(jù)實(shí)際情況舉辦家庭教育講座,，衛(wèi)生保健知識講座,、安全講座等,，幫助家長學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,，為家長解惑,，滿足家長教養(yǎng)的需求,。

3.向家長開放半日活動,。

在家長參與活動的過程中,，教師要作必要的引導(dǎo),，告知家長：活動中看什么?怎么看?比如：要著重看孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力;看孩子是怎樣與同伴相處交往的.?看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，教會家長如何正確評價孩子,。

4.加強(qiáng)溝通。

教師在溝通方面應(yīng)主動積極與家長聯(lián)系,，經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流,、溝通，利用家訪,、熱線電話,、夸夸孩子、幼兒園網(wǎng)站等手段,，加強(qiáng)家園的互動與交流,，并鼓勵家長積極參與，共同研究配合教育的方法,，相互反饋教育效果,，達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的。

5.開展家長助教活動,。

開發(fā)家長助教資源,。各班教師在全面了解家長的興趣、特長,、工作性質(zhì)等情況的基礎(chǔ)上,，邀請部分或個別家長到幼兒園當(dāng)“老師”，參與設(shè)計(jì),、組織教學(xué)活動,，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

6.開展親子游戲,、親子制作等活動,。

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，組織開展親子游戲,、親子制作等活動，并爭取家長的理解,、支持和主動參與,，積極支持、幫助家長提高教育能力,?！?/p>

定期向家長發(fā)放各類調(diào)查問卷，征求家長對幼兒園管理,、服務(wù)與教師保教態(tài)度,、能力等意見,，發(fā)揮家長監(jiān)督作用。

邀請家長參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，收集,、制作游戲活動材料，豐富游戲活動的內(nèi)容等等,。

9.重視社區(qū)早教,，拓展指導(dǎo)陣地。

在原有基礎(chǔ)上,，從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),，充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，每學(xué)期1到2次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動,，拓展家教指導(dǎo)陣地,，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對象的隊(duì)伍，提高家長對0到3歲嬰幼兒教育的重視程度,。

年度家長工作計(jì)劃表篇三

共同教育好幼兒,，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高，這不只是幼兒老師的責(zé)任,。想要達(dá)到家園互動,，共同教育。幼兒老師必須使家長及時,，全面的了解幼兒園教育目標(biāo),，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為了共同的教育目標(biāo),，新年度制定出了幼兒園家長工作計(jì)劃：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,，以“爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機(jī)，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念,，本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長滿意的幼兒教育,。

1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。

2,、結(jié)合本園家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，提高家長對幼兒園工作的參與度,，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校,。

3,、增強(qiáng)對家庭、社會的服務(wù)功能,，明確服務(wù)意識,，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平,。

（一）更新觀念,，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境,。

新的課程互換新的教育,，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換,。第一,，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視,，堅(jiān)決抓好落實(shí),。要建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容,，真正使家長工作做到規(guī)范化,、制度化、經(jīng)?；?。第二,，要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待,。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重,、互相信任,、平等合作,，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命,。第三,，在家園溝通問題上，教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想,，把家長作為平等的合作伙伴,，真心實(shí)意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見,，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,，學(xué)會體諒,。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng),，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù),、支持。相信通過老師的努力,，一定會營造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新天地。

家長工作必須講求實(shí)效,，不搞形式主義,，目前，家園合作尚不夠深入,，較多地停留在表面,。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級,，但來往的多,、參與的少；間接參與較多,、直接參與不夠,，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此,，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程,，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。本學(xué)期,，將充分利用家長學(xué)校、家長園地,、家長開放日,、家園路路通等途徑,，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。

由于遺傳,、環(huán)境和教育不同,，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長的素質(zhì),、教養(yǎng)水平也大相徑庭,，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,，根據(jù)家長不同的性格,、不同的素質(zhì)，采用不同措施,。同時教師要具有敏銳的洞察力,，能透過幼兒的情感、態(tài)度,、言行,，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作,，繼續(xù)做好家訪工作,，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪,。

（四）發(fā)揮家委會的橋梁作用,。

要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力,。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,，同時反映家長對幼兒園的意見和要求,，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評議工作,，召集家長對幼兒園的保育,、教育、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價,，并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作,，提高教育質(zhì)量,。

（五）開辟家園合作的有效途徑。

1、辦好家長學(xué)校,。

幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo),，提高家長家教能力和家教質(zhì)量,、樹立正確成才觀的有效途徑,。辦好家長學(xué)校，首先要做好家長的工作,，只有在全面調(diào)查了解,，掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校,，在辦學(xué)過程中,，遵循尊重家長、區(qū)別對待,、雙向反饋的原則,。本學(xué)期，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,，根據(jù)家長的需要,，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大,、中,、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng),、衛(wèi)生保健知識,。

2、家長開放日活動,。

家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng),。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法,；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,，從而有助于家長深入了解孩子,，與教師合作有針對性地教育孩子。同時,，家長在觀摩與參與活動的過程中,，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法,、技能,。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導(dǎo),，告訴家長活動看什么,，怎么看。比如要著重看孩子的主動性,、積極性與創(chuàng)造性,，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開放活動,。

3,、家長助教。

探索家長助教是我們利用家長資源,，實(shí)現(xiàn)家園互動的'又一項(xiàng)舉措,。我們要求教師就家長的興趣、特長,、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,。根據(jù)家長的特點(diǎn)，邀請某些家長到幼兒園當(dāng)“老師”,，設(shè)計(jì)組織活動,，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

4,、家長園地,。

本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作,，拓展原有家長園地版面,，鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長園地,，形式多樣,，突出新意，增加互動內(nèi)容,，辦出特色和品位,。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的。

5,、電子信箱,、家園路路通。

隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步,，電腦已走過千家萬戶,，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識便捷,、效率高,、速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí),、交流,、溝通已成為人們獲取知識,、提高素質(zhì)的有效手段,。我園將鼓勵教師和家長共同設(shè)立個人電子郵件信箱，通過網(wǎng)頁,，讓更多的人了解幼兒園,，同時家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流。其次,，用好家園路路通,，及時發(fā)布信息，真正實(shí)現(xiàn)家園互動,。期末將對各班家園互動情況進(jìn)行檢查,，檢查情況納入班級工作考核。

（六）不斷完善教師家長工作的考評方法,。

以《幼兒園教師月份工作考核細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn),，我們將從要求教師家長工作的量化和細(xì)化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化，對教師和班級家長工作采取園長室考核,、自我評價和聽取家長意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法,，全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵。

1,、申報開通網(wǎng)上家長學(xué)校,。

2、新生幼兒家訪活動,，了解班內(nèi)幼兒基本情況,。

3、檢查各班家長園地使用情況,。

4,、各教師做好家園聯(lián)系冊的填寫工作。

2,、檢查各班家長園地情況,。

3、檢查《家園聯(lián)系冊》的使用情況。

1,、舉行小,、中、大班家長開放日活動,，家長填寫半日活動情況表,。

2、家長學(xué)?；顒樱捍蟀嗉议L會（年級組組織,；重點(diǎn)：幼小銜接工作）。

3,、家長學(xué)?；顒樱褐邪嗉议L會（年級組組織；重點(diǎn)：幼兒自理能力的培養(yǎng)）,。

4,、家長學(xué)校活動：小班家長會（年級組組織,；重點(diǎn)：衛(wèi)生保健知識）,。

5、“大手牽小手”制作活動優(yōu)秀作品展出,。

6,、蘇州網(wǎng)上家長學(xué)校來園培訓(xùn)。

7,、召開家委會成員會議,。

五月份、六月份：

1,、舉行慶“六一”活動,。

2、評選“好家長”,。

3,、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總。

4,、檢查家園路路通使用情況,。

5、撰寫家教心得,，舉辦教育沙龍,。

年度家長工作計(jì)劃表篇四

新學(xué)期，我園將以“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo);以幼兒園園務(wù)計(jì)劃為依據(jù);通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動,，讓家長全面了解幼兒園的保教工作,，了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法，充分認(rèn)識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,，并全面宣傳科學(xué)家教知識,，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法,，從而形成家園共育的良好局面,，實(shí)現(xiàn)家園一體化教育。

1,、規(guī)范家長學(xué)校管理,，健全家長學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度。

2,、加強(qiáng)家長學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè),，提高家長學(xué)校授課教師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì)，提高辦學(xué)水平,。

3,、繼承和發(fā)揚(yáng)家長學(xué)校多年來積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法,，扎實(shí)開展常規(guī)工作,。

4、深入開展家長學(xué)校課題研究,，圍繞課題創(chuàng)造性地開展工作,，提高科研水平與辦學(xué)效果。

5,、增強(qiáng)教師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的藝術(shù)性,，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系,。

6,、指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,，為幼兒健康成營造良好的家庭教育環(huán)境,。

7、充分挖掘與利用家庭,、社區(qū)教育資源,，為幼兒教育服務(wù)。

(一)重視師幼安全,，優(yōu)化衛(wèi)生保健,，營造安全和諧校園。

1.繼續(xù)對教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn),，對幼兒開展有計(jì)劃的安全教育和安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,。

2.加強(qiáng)一日活動安全管理，細(xì)化日常工作要求,。

3.設(shè)立專職保健大夫崗位,，規(guī)范衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)幼兒身心健康,。

(二)加強(qiáng)師德建設(shè),，提高保教質(zhì)量，逐步提升教師素質(zhì),。

1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。

2.以全國及身邊的師德先進(jìn)為楷模,，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感,。

(三)組織多彩活動，注重過程與實(shí)施,，全面提升保教質(zhì)量,。

1.合理制定班級學(xué)期計(jì)劃，計(jì)劃要求操作性和實(shí)施性強(qiáng),。

2.組織有效教研,，加強(qiáng)教研組互聽和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課力度，提高平時教育教學(xué)質(zhì)量,。

3.深入開展早期閱讀,，增設(shè)經(jīng)典誦讀，提高師幼文化修養(yǎng),。

4.結(jié)合幼兒卡拉ok比賽和慶“六.一”活動,，為每位幼兒提供展示自我的機(jī)會和條件。

(四)密切家園聯(lián)系,，提高互動力度,，形成有效家園合力。

1.成立幼兒園家長委員會,，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設(shè)的意見和建議,。

2.采用請進(jìn)來、走出去等多種形式,，開展家園互動和親子活動,，提高家長參與幼兒園教育的力度。

3.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要,，充分利用家長資源,，請家長體驗(yàn)教師工作，與幼兒近距離接觸,，走進(jìn)幼兒園課堂,。

4.利用“每兩周學(xué)習(xí)反饋”“幼兒評價手冊”等書面形式,，對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與交流,。

1.全面清潔,、布置環(huán)境，做好一切開學(xué)準(zhǔn)備,。

2.根據(jù)教委辦工作意見,，結(jié)合本園實(shí)際，傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃,，各班制定學(xué)期教育計(jì)劃,。

3.穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)行活動常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng),。

1.交流各班家園互動活動方案,。

2.召開新學(xué)期家委會。

1.向家長展示開學(xué)以來的園內(nèi)各類活動,。

2.家長開放日活動,。

3.春季保健知識講座(保健員)。

1.開展大班幼小銜接工作,。

2.舉行慶“六一”系列活動,。

1.幼小銜接工作指導(dǎo)，大班畢業(yè)典禮,。

2.各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動,。

3.集中進(jìn)行下學(xué)期招生工作。

1.反饋總結(jié)工作成效,。

2.整理材料。

年度家長工作計(jì)劃表篇五

在“以法治校,，以德立?！钡霓k學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的有關(guān)精神,，通過辦好家長學(xué)校，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變家長的家教理念，提升家教水平,，從而有效促進(jìn)學(xué)生品德心理的健康發(fā)展與學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效提高,。

二、工作目標(biāo),。

1,、向家長宣傳黨和國家教育方針、法規(guī),、政策,。

2,、向家長傳授科學(xué)的家庭教育知識，樹立正確的家庭教育思想和科學(xué)的育人方法,。

3,、向家庭宣傳介紹為人父母，應(yīng)有良好表率作用,，應(yīng)保持良好的家庭育人環(huán)境,。

4、溝通各類教育的聯(lián)系,，適應(yīng)新的教育形式,，解決新形式下的新問題。

5,、交流和探討教育子女的好經(jīng)驗(yàn)和好方法,。

三、工作要點(diǎn),。

1,、加強(qiáng)班主任老師家庭教育的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

2,、指導(dǎo)家長掌握科學(xué)教子的方法,。

3、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型,。

4,、充分發(fā)揮家長委員會的作用，不斷提高廣大家長參與學(xué)校教育教學(xué)管理的主動性和積極性,。

5,、繼續(xù)開展“千名教師訪萬家”、“十萬家長進(jìn)講堂”活動,，加強(qiáng)家校溝通,。

四、工作措施,。

1,、建立家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對家長學(xué)校工作的指導(dǎo),，落實(shí)活動經(jīng)費(fèi),，制定實(shí)施《家長學(xué)校章程》、《家長教育行為規(guī)范》,、《檢查考核規(guī)定》等,。

規(guī)章制度,。

使家長學(xué)校逐步向科學(xué)化、規(guī)范化,、制度化方向發(fā)展,。

2、健全家長委員會的建設(shè),，邀請有社會威望和影響的家長為學(xué)校家長委員會委員,。各班學(xué)生家長為委員會成員。家長委員會負(fù)責(zé)日常具體工作,，每學(xué)期由委員會組織家長進(jìn)行一次家教知識講座,，組織家長為學(xué)校出謀劃策。學(xué)校定期評選模范家長,。

3,、學(xué)校不定期地聘請社會及校內(nèi)的一些熱心家庭教育事業(yè)，具有較高專業(yè)知識和修養(yǎng)的專家,、老師為家長上課,。通過學(xué)習(xí)，幫助家長樹立科學(xué)的家教理念,，及時解決子女在成長過程中發(fā)生的不良行為,，確保他們健康快樂地成長。

4,、定期召開家長會和開展家長開放周活動,。

學(xué)校要求每班每學(xué)期必須召開至少兩次家長會。家長會的形式多種多樣,，或交流對話,，或?qū)＜覉蟾婧妥稍儯蚣议L,、教師,、學(xué)生聯(lián)歡。通過多種多樣的形式,，增進(jìn)相互感情和了解。開展家長開放日活動,，開放日期間,，家長可以到教室聽任課教師講課，了解教師的教學(xué)思路,，掌握孩子課堂學(xué)習(xí)情況,，及時與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師交流教子的經(jīng)驗(yàn)方法，提高自己的意見,。

5,、充分利用校園網(wǎng)絡(luò),、校訊通、校報以及家教教育網(wǎng)站的優(yōu)勢,，開辟家庭教育專欄,，全方位、多角度地宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動,、介紹家庭教育理論與經(jīng)驗(yàn),、布置學(xué)校家庭教育相關(guān)工作，為廣大家長提供更多交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

6,、努力探討我校《家長家庭教育評價》,，對全校家長進(jìn)行家庭教育評價,，以此促進(jìn)家庭教育質(zhì)量的提升。

7,、及時總結(jié)反饋,，不斷促進(jìn)家校工作的提升。

五,、具體活動安排,。

1、三月份：書香月開展書香親子閱讀,。結(jié)合學(xué)雷鋒活動,，親子搜集雷鋒故事進(jìn)行共讀。

2,、四月份：家校牽手,，舉行“同一堂課”活動。(教導(dǎo)處組織);陸續(xù)召開班級,、校級家長會及家教講座,，(校長、主任,、班主任或聘請縣家長學(xué)校的老師),。

3、五月份：感恩親情月,，由少先大隊(duì)組織“感恩演講比賽”(康瑞東負(fù)責(zé));邀請全校學(xué)生家長參與學(xué)校組織的“藝術(shù)節(jié)”活動,，選有才藝的優(yōu)秀家長參與才藝展示。

4,、六月份：邀請全校學(xué)生家長參與學(xué)校組織的“體育節(jié)”,，讓家長參與“親子體育比賽”活動。

5、七,、八月份：邀請家長觀看我校組織的“頌黨恩歌詠比賽”活動;開展假日安全教育;假期開展學(xué)生社會實(shí)踐活動(藝術(shù)組,、安監(jiān)辦、德育處負(fù)責(zé)),。

6,、九月份：共同成長月，舉辦期初家長專題講座;舉行“教子一得”征文活動(家委會委員);邀請家長委員會成員參加慶祝教師節(jié)活動,。

7,、十月份：親子共創(chuàng)月，邀請家長來校參與我校開展的“科技節(jié)”,，親子共同收集材料,，創(chuàng)作科技制作作品。

8,、十一月份：月初舉行校級操舞比賽,，邀請家長參加觀看。

9,、十二,、一月份：歲末收獲月，舉行教子有方家長,、尊師重教家長評選表彰,，由校關(guān)工委、家委會委員評選,。

一,、指導(dǎo)思想：

家長是幼兒園重要的合作伙伴和寶貴的教育資源，家庭教育是幼兒教育的一個組成部分,，家長是幼兒園教育工作中不可忽視的教育資源,，因此，重視家庭教育,，做好家長工作是幼兒園每個教師的重要職責(zé),，做好家長工作的最終目標(biāo)，就是要促進(jìn)幼兒發(fā)展,?！毒V要》對于家園關(guān)系的出發(fā)點(diǎn)是家園的密切合作，而其落腳點(diǎn)是“共同為幼兒創(chuàng)造良好的條件”,。針對本班家長的實(shí)際情況,，和家長建立平等的溝*系，真心溝通,，幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,，重視與家長同步同向的合作教育,，隨著幼教改革的不斷深入，家長工作還會向更深,、更廣的方向開拓,，有待于我們今后不斷鉆研和提高，只有家園配合一致,，才能真正實(shí)現(xiàn)因人施教,，才能使教育的微環(huán)境充分體現(xiàn)，才能對每個幼兒實(shí)現(xiàn)良好的個性化教育,。

二,、工作目標(biāo)：

1、通過多種渠道幫助家長樹立正確觀念,，使家園教育目標(biāo)一致,，教育影響互相融合，共同促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展,。

2,、更新觀念，充分利用家庭,、家長的教育資源,，努力營造家園合力的教育環(huán)境，真正形成家園互動,。

三,、具體措施：

1、每月有針對性的對幼兒進(jìn)行家訪,，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,，個性特點(diǎn)。以便能更好的了解幼兒,，幫助幼兒,，教育幼兒。做好祖輩的思想工作,。通過老師對孩子的關(guān)心,、照顧使他們放心，并進(jìn)一步通過孩子獲得的進(jìn)步引導(dǎo)其放手,，讓孩子做力所能及的事,，配合做好孩子自理能力方面的工作。

2,、辦好《家長園地》,，每周更換內(nèi)容，向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。使家長能了解我們的工作,。并且投入一些國內(nèi)幼教新動態(tài),，推廣家教方面的經(jīng)驗(yàn)文章。

3,、利用家校路路通,、建立班級qq群、早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。本著尊重、平等,、合作的精神,，爭取家長限度的理解和支持，鼓勵家長主動參與教育,，幫助部分家長提高教育能力,。

4、開展“熱線電話”活動,，鼓勵家長和老師多打電話,，多聯(lián)系，和家長進(jìn)行電話溝通,。定期進(jìn)行家園大活動,、家長開放日等活動，讓家長更了解幼兒教育,。

5,、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放,、幼兒成長檔案,、調(diào)查表，讓家長了解本學(xué)期教學(xué)工作,。開展對家長半日開放活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂,，與家長共同搞好班級的教育工作,。

6、開辟“幼兒成長”專欄,，定期將幼兒成長檔案陳列出來,，供家長翻閱，并把幼兒成長檔案中家長的育兒經(jīng)驗(yàn)和幼教新書推薦給家長,，促進(jìn)家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通,。

8,、結(jié)合節(jié)日，開展家園活動：親子活動,，慶“三八”,，慶“六一”，春游等活動,，家園共同參與活動，增進(jìn)家園之間的情感交流,。

家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校,，家長是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境,，學(xué)校要在以前的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)上，積極辦好家長學(xué)校,，努力提高我校學(xué)生家長的家教水平,，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶，促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展,。

為了全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》,，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會“三教”結(jié)合,，和諧育人的德育工作體系。使家長經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣,，家長及時了解當(dāng)代教育的動態(tài)，并且參與到對子女的教育中來,，提高教育的效果,，為建設(shè)小康社會、社會主義新農(nóng)村以及未來社會培養(yǎng)新型人才,。

二,、工作目標(biāo)要求：

1、通過家長學(xué)校的教學(xué)形式,，使廣大家長明確黨的教育方針,，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律,、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識家庭教育的意義,、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識,，指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念,，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

2,、開展主動與家長溝通的活動,。本學(xué)期，每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪,，提倡科任教師聯(lián)合家訪,，要求家訪前做好準(zhǔn)備，讓家訪真正起到實(shí)效,。各班本學(xué)期必須與80%左右的學(xué)生家長取得聯(lián)系,，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,，填寫好家訪記錄,。

3.采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動內(nèi)容,，開展行之有效的家長學(xué)校授課活動,。如以《當(dāng)代家庭教育》為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動,，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,。

4.夯實(shí)家長學(xué)校的管理基礎(chǔ)，做到參與全員化,、評選優(yōu)選化,，使家庭、學(xué)校,、社會協(xié)調(diào)配合,，以科學(xué)發(fā)展觀共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

年度家長工作計(jì)劃表篇六

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)國家《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，《市學(xué)前教育三年行動計(jì)劃實(shí)施方案》精神，嚴(yán)格遵循,、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,，以進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,，本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒教育,。

二,、工作目標(biāo)：

1、繼承和發(fā)揚(yáng)家長學(xué)校多年來積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法,，扎實(shí)開展好常規(guī)工作,。

2、指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,，提高家教能力與水平。

三,、具體措施：

(一)更新觀念，轉(zhuǎn)換角色,，營造家園合力的教育環(huán)境,。

第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,，高度重視,，堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長工作制度,，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容,，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化,、經(jīng)?；?/p>

第二,，要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待,。

第三，在家園溝通問題上,，教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想,，營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地,。

家長工作必須講求實(shí)效,，不搞形式主義，目前,，家園合作尚不夠深入,，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園,，進(jìn)入班級,，但來往的多,、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠,，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程,。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程,，并將之與提高家長的教育水平,、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期,，將充分利用家長學(xué)校,、家長園地、家長開放日,、家園路路通等途徑,，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。

教師做家長工作,，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì),，采用不同措施,。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感,、態(tài)度,、言行，察覺到家長在教育上的問題,，有針對性地開展個別化家長工作,，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄,，特別是新生首次家訪,。

(四)發(fā)揮家委會的橋梁作用。

要充分發(fā)揮家長委員會作用,，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,，配合園方做好期末家長評議工作,，召集家長對幼兒園的保育、教育,、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價，并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,，以便改進(jìn)工作,，提高教育質(zhì)量,。

本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作,，拓展原有家長園地版面,，鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長園地,，形式多樣,，突出新意，增加互動內(nèi)容,，辦出特色和品位,。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的。

利用網(wǎng)站,，及時發(fā)布信息,，真正實(shí)現(xiàn)家園互動。期末將對各班家園互動情況進(jìn)行檢查,，檢查情況納入班級工作考核。

(六)不斷完善教師家長工作的考評方法,。

以《幼兒園教師月份工作考核細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn),，我們將從要求教師家長工作的量化和細(xì)化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化，對教師和班級家長工作采取園長室考核,、自我評價和聽取家長意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法,，全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵。

年度家長工作計(jì)劃表篇七

1,、向家長宣傳黨和國家教育方針,、法規(guī)、政策,。

2,、向家長傳授科學(xué)的家庭教育知識，樹立正確的家庭教育思想和科學(xué)的育人方法,。

3,、向家長宣傳介紹為人父母，應(yīng)有良好表率作用,，應(yīng)營造保持良好的家庭育人環(huán)境,。

4、溝通各類教育的聯(lián)系,，適應(yīng)新的教育形式,，解決新形式下的新問題,。

5、交流和探討教育子女的好經(jīng)驗(yàn)和好方法,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視，計(jì)劃落實(shí),。成立以校長為組長的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，及時制訂家長學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃。

2,、完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò),。成立家長學(xué)校委員會。繼續(xù)完善社會,、家庭,、學(xué)校三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)。及時反饋孩子在家庭,、社會的有關(guān)表現(xiàn),，以利于學(xué)校有針對性地加強(qiáng)教育。

3,、講授科學(xué)的家教方法,。積極開展理論學(xué)習(xí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際,。努力提高家長學(xué)校教師的教學(xué)水平,，提高辦學(xué)品位。

4,、請家長探討教育孩子的正確方法,，傾聽家長意見，改進(jìn)學(xué)校工作,。

1,、制定《家長學(xué)校章程》、《家長教育行為規(guī)范》,、《教員守則》等規(guī)章制度,，使家長學(xué)校逐步向科學(xué)化、規(guī)范化,、制度化方向發(fā)展,。

2、健全家長委員會的制度,，聘請有社會威望和影響的家長為委員會委員,。各班學(xué)生家長為委員會成員。家長委員會負(fù)責(zé)日常具體工作，每學(xué)期由委員會組織家長進(jìn)行一次家教知識講座,，組織家長為學(xué)校出謀劃策,。學(xué)校定期評選模范家長。

3,、學(xué)校不定期地聘請社會及校內(nèi)的一些熱心家庭教育事業(yè),，具有較高專業(yè)知識和修養(yǎng)的專家、老師為家長上課,。通過學(xué)習(xí),，幫助家長樹立科學(xué)的家教理念，及時解決子女在成長過程中發(fā)生的不良行為,，確保他們健康快樂地成長,。

4、定期召開家長會和開展家長開放周活動,。

校要求每班每學(xué)期必須召開一次家長會,。家長會的`形式多種多樣，或交流對話,，或?qū)＜覉蟾婧妥稍?，或家長、教師,、學(xué)生聯(lián)歡,。通過多種多樣的形式，增進(jìn)相互感情和了解,。開展家長開放日活動,，開放日期間，家長可以到教室聽任教師講課,，了解教師的教學(xué)思路，掌握孩子課堂學(xué)習(xí)情況,，及時與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師交流教子的經(jīng)驗(yàn)和方法,。

主要內(nèi)容

1、幫助孩子邁好青春第一步,；

2,、初中生年齡特點(diǎn)與心理特征；

3,、青春期教育,；

4、教育法規(guī),、綱要,、方針、政策；

5,、《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與品德教育；

6,、法制教育與失足預(yù)防,；

7、自我保護(hù)教育,；

8,、初中生心理障礙矯治與預(yù)防；

9,、優(yōu)良家庭環(huán)境的營造,；

10、初中生的認(rèn)知規(guī)律與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),；

11,、初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；

12,、艱苦奮斗,、熱愛勞動與合理消費(fèi)教育；

13,、中學(xué)生家長的自身修養(yǎng),；

14、中學(xué)生不良習(xí)慣的矯正,；

15,、初中畢業(yè)生升學(xué)與擇業(yè)指導(dǎo)。

每學(xué)期各年級安排2次教學(xué)活動,，并做好家長出席的統(tǒng)計(jì)工作,。

年度家長工作計(jì)劃表篇八

沒有計(jì)劃的人生雜亂無章，看似忙碌卻是空缺的,。下面是本站小編為您精心整理的幼兒園家長,。

年度。

一,、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力”,?？梢姡逃糜變杭仁怯變簣@的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任,。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。因此，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計(jì)劃為導(dǎo)向,，以爭創(chuàng)“xx市家教基地”和“xx區(qū)示范幼兒園”為契機(jī),，進(jìn)一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育,、家庭教育與社會教育結(jié)合起來,，形成1+1〉2的教育合力。

二,、工作目標(biāo)：

1,、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍,。

2,、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象,。

3,、以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力,。

三,、具體措施：

1、加強(qiáng)自培,，優(yōu)化技巧,。

以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上,，寫在紙上,，很少落實(shí)在具體行動上。為此,，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過集體學(xué)習(xí),、小組學(xué)習(xí),、師徒帶教、自學(xué)等途徑,，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導(dǎo)水平,。如：開學(xué)初將針對“家訪”開設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料;平時將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論;同時，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動，要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊,、成功或失敗的家長工作實(shí)例來加以交流,、反思和討論，從而提高教師家長工作的針對性和有效性,。

2,、深化合作，提高質(zhì)量,。

采用多種形式,，組織豐富多彩的活動，深化家園合作,、提高家園合作質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求,，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此,，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄,、寶寶成長冊、組織親子活動等常規(guī)工作,，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：

(1)家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作,，并及時做好家訪記錄和家長簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測,，并與考核掛鉤,。

(2)家長會：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會，活動準(zhǔn)備充分,、活動形式豐富多彩,、活動內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié),、重陽節(jié),、健康安全主題等活動開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動活動,，如：親子搶答,、親子美勞等。

(3)親子閱讀：本學(xué)期,，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域,，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性,、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志,。其目的滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣，而更重要的是我們將利用這個平臺,，在輕松,、愉快,、平等的氛圍中，引導(dǎo)不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法,，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣。同時又滿足家長閱讀幼教資料,，了解幼教信息的愿望,。

(4)專家講座：從家長的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑,，邀請有關(guān)專家開設(shè)1—2個講座或咨詢活動,。

(5)特殊幼兒指導(dǎo)：每位教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo)，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃,，記錄指導(dǎo)情況及其效果,。

隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識和樂趣,，還給人們的交流和聯(lián)系帶來了方便和快捷,，能否直接將網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道,，使雙方進(jìn)行思想融合,，達(dá)成共同意見，形成觀念認(rèn)同的連心橋呢?在以往實(shí)踐摸索的的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁,，并結(jié)合“上海學(xué)前教育”和“家校互動”兩個網(wǎng)絡(luò)平臺做好“三部曲”：

第一步：網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳,。

為了確保通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深入全面的家長工作,，實(shí)現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育,，達(dá)成“雙贏”的目的,，一方面網(wǎng)管員幫助新教師準(zhǔn)確認(rèn)識兩個網(wǎng)絡(luò)平臺，幫助她們明確平臺的維護(hù)和使用要求,，以提高使用效率,。另一方面，我們發(fā)動教師通過各種方法向家長,，尤其是新生家長宣傳這樣一交流,、互動的載體，讓家長借助平臺“暢所欲言”,。

第二步：網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn),。

網(wǎng)絡(luò)高效、快速,、方便,、獨(dú)特的交流方式，使得大家在有限的學(xué)習(xí),、工作的重壓之外獲得了更廣泛的交流空間,。我們有良好的設(shè)備，可將跟蹤攝錄的幼兒生活學(xué)習(xí)鏡頭直接上傳,，以供家長觀賞,。然而好多家長雖是游戲玩家，卻不知道在bbs中如何進(jìn)入,、發(fā)言,、貼圖，這些基本技能的缺失,，阻塞了網(wǎng)絡(luò)使用的暢通性,，也阻礙了網(wǎng)絡(luò)家長工作順利展開的進(jìn)程。為了掃除這些障礙,，我們將以班級為單位向家長開設(shè)相關(guān)培訓(xùn),，印發(fā)相關(guān)操作路徑。從而提高家長進(jìn)入平臺,、使用平臺的能力,，通過交流育兒經(jīng)驗(yàn)和幼兒在家進(jìn)行的有意義的活動，引導(dǎo)家長積極參與到育兒活動中,。

第三步：網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富,。

合同。

步教育,，促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高,。要做到這一點(diǎn)，教師必須使家長及時,、全面的了解幼兒園教育目標(biāo),，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為此,，教師應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺做到“五公布”：

1,、每月公布月工作計(jì)劃和目標(biāo)，讓家長對孩子本月的保教目標(biāo)早知道,。

2,、每周向家長公布周計(jì)劃。家長只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn),，看了“請您配合”一欄,，就明白了請家長協(xié)助完成的目標(biāo)。3,、公布幼兒的活動跟蹤錄像,，幫助家長清淅地了解孩子在園的情況,。

4、每周公布一周菜譜,，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配,，同時為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù)。

5,、及時公布幼兒園和本班重大的活動信息,，讓家長了解幼兒園和班級的園所動態(tài)、班級動態(tài),、重大活動,、幼兒發(fā)展等情況。

當(dāng)然,，我們還應(yīng)積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長積極參與網(wǎng)絡(luò)討論,，圍繞家長的“心聲”，請家長,、老師跟貼,，各抒已見，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能,，架起家長和老師溝通的橋梁,。

以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充，形成三位一體新合力,。

1,、挖掘家長資源，壯大教育隊(duì)伍,。

讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí),，而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情，使家園互動充滿活力,。為此,，9月份我們將通過推薦、審核,、篩選成立新一屆園,、年級、班級家長委員會,，以此來壯大我們的隊(duì)伍,。屆時，來自不同行業(yè),，具有不同特長的年輕家長將從保教,、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認(rèn)真聽取家長對幼兒園工作的建議，并逐項(xiàng)研究,，落實(shí)解決,。同時，我們將發(fā)動教師對本班家長的學(xué)歷,、興趣,、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息,，然后根據(jù)家長的特點(diǎn),，邀請家長到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動或給幼兒表演等,。從而使孩子們開闊眼界,，獲得社會知識和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)認(rèn)知和社會性發(fā)展,。

與此同時,，我們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍,，因此,，我們一方面將發(fā)動各班家長撰寫自己的育兒心得，用于經(jīng)驗(yàn)共享;另一方面,，也將收集家長的“育兒困惑”,，并將收集的問題加以歸類整理,，爾后視個性、共性的不同,，通過書面,、電話或家長沙龍的形式予以答復(fù)。

2,、利用社區(qū)資源,，拓展教育外延。

《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。”我園南北兩園分別地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū),，其中蘊(yùn)含了諸如商場,、郵局、銀行,、鎮(zhèn)政府,、影劇院等周邊資源，這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動提供了真實(shí)的場景，又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識社會,、認(rèn)識生活,、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材。因此,，本學(xué)期,，我們嘗試以個別教工家屬或幼兒家長為橋梁，邀請其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會,，開設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地,，鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級為單位有機(jī)利用基地資源,，并結(jié)合課程,，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學(xué),。與此同時,，我們應(yīng)充分利用節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向社會,，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗,。例如，重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛心;元旦節(jié)我們可鼓動家長帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門等等,。

3,、重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地,。

隨著社會的進(jìn)步,，0-3歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會各界人士的重視，我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),，是牽系千家萬戶的頭等大事,。因此，本學(xué)期,，我園將在原有基礎(chǔ)上,，從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式,，提高家教指導(dǎo)效果,。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動,，拓展家教指導(dǎo)陣地,，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對象的隊(duì)伍，提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度,。

四,、具體安排：

2、各班家訪，了解班內(nèi)幼兒基本情況,。

3,、成立新一屆家長委員會，并召開第一次會議,。

4,、家長情況摸底，建立家長資源信息庫及社區(qū)早教委員會,。

5,、開通班級網(wǎng)絡(luò)平臺，更新相關(guān)信息,。

6,、各班家長會。

1,、重陽節(jié)社區(qū)活動。

2,、社區(qū)早教委員會會議,。

3、家長閱覽室開放,。

4,、家長網(wǎng)絡(luò)平臺的操作路徑介紹(網(wǎng)管員負(fù)責(zé)向小班及新生家長下發(fā)材料)。

5,、社區(qū)早教活動,。

6、家長老師進(jìn)課堂活動,。

1,、講座：小班幼兒秋季疾病的預(yù)防和識別(保健員)。

2,、基地老師進(jìn)課堂,。

3、家委會會議,。

4,、網(wǎng)絡(luò)平臺維護(hù)與更新培訓(xùn)(計(jì)算機(jī)應(yīng)用困難的幼兒家長)。

5,、教師學(xué)習(xí)：與不同的家長該如何交流?

1,、社區(qū)基地活動。

2,、教師沙龍“我眼中的家長工作”,。

3、迎新年親子運(yùn)動會(包含社區(qū)早教對象)。

4,、家長“育兒困惑”征集,、歸類和答復(fù)。

1,、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總,。

3、評比“好家長”,，撰寫家教心得,，上傳至網(wǎng)頁相關(guān)欄目。

4,、撰寫家長,。

工作總結(jié)。

5,、家長半日活動,。

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的，因?yàn)閷τ變旱慕逃且豁?xiàng)多層面,、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會,、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。

一,、指導(dǎo)思想,。

繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《xx市家庭教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神，以我園的《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo),，以新觀念,、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育,，提高家教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

二,、工作目標(biāo),。

倡導(dǎo)家園合作,，實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高,，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,，家園密切配合，形成合力,，達(dá)成共識,，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展,。

三、工作措施,。

1,、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性,。

(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),，使“合作意識”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù),、為家長服務(wù)的新觀念,，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者,、合作者的角色關(guān)系。

(2)組織家長工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長工作案例研討會,，通過交流,、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗(yàn),、好方法,，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長工作的水平,。

2,、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式,，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出,，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育,。

(1)舉辦多形式有針對性的家教講座,。

(2)做好家訪工作。入園前對每個新生進(jìn)行家訪,，入園后進(jìn)行不定期家訪,。

(3)組織并改進(jìn)家長開放日活動,，把“家長開放日”作為家園共育好時機(jī)，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),，調(diào)動家長把所觀,、所思、所想反饋出來,，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開放活動更深入,，更有價值,。

(4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求,，溝通,、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。

(5)通過電話,、班級qq以及接送孩子時的交談等,，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作,。

3,、注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩,，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量,，增強(qiáng)教育合力。

(1)發(fā)揮家委會的作用,，使家委會參與幼兒園的管理,，在幼兒園管理、教育,、家長工作,、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

(2)發(fā)放家長調(diào)查表,，請家長對幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議。

(3)開展內(nèi)容豐富的“親子活動”,，使家長與幼兒同樂,，使家園關(guān)系更為密切。

4,、注重幼兒園與家庭的互動,，形成暢通的家園雙通道。

(1)利用家教園地向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論,，從而增進(jìn)家長與教師的有效互動,。

(2)豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容,，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識,，另一方面注重與家長互動，增強(qiáng)針對性和時效性,。

(3)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會,，家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗(yàn),，闡發(fā)自己的意見,，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略,。

(4)開展“書香校園”閱讀活動,，營造家園濃厚的文化氛圍。

(5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能,，使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道,。

四、具體工作安排,。

1.家訪,，接待新生及家長來園熟悉環(huán)境。

3.召開新學(xué)期家長會,。

1.召開家長委員會委員會議,，改選、增選家委會委員,。

2.親子社會實(shí)踐活動,。

1.家長半日活動開放。

2.分發(fā)評估手冊,，家園互動,。

1.家長親職教育,。

2.迎新家園同樂親子活動。

3.家委會活動,。

1.召開家委工作總結(jié)會,。

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進(jìn)幼兒健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證,，本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念,，遵循“尊重,、平等,、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解,、支持和主動參與。

一,、注重入園和離園兩大環(huán)節(jié),。

家長送孩子早入園時總是匆匆地離去,，但有時也有家長逗留在幼兒園門口。這給了我們一個訊號：有事要交代老師,。碰到類似情況時,，我們會主動迎上前詢問，讓家長感到老師的一種主動負(fù)責(zé)和關(guān)懷,，也會拉進(jìn)我們之間的距離。孩子進(jìn)教室以后,，我們可以親親孩子的臉,，主動地向他問早，那么孩子一天的心情會因?yàn)槲覀兊囊宦晢柡蚨鞓芬惶?。然后放一些?yōu)美的音樂,，教師主動地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理,、整理物品,。在勞動的過程中，與幼兒交談,，啟發(fā)孩子之間交往,，使幼兒的精神始終處于愉快之中，體驗(yàn)與教師,、同伴共同勞動的快樂,。總之,，教師的精神風(fēng)貌,、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出教師對工作的態(tài)度和責(zé)任心和對孩子的愛,。

如果說入園,、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端,，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動的延續(xù)，起著承上啟下的作用,。離園前,，我們?yōu)橛變赫砗梅?送孩子到指定的接送點(diǎn)，我們微笑著迎接每一位家長,，主動,、熱情地和他們打招呼，向家長反饋孩子一天的學(xué)習(xí),、游戲情況,，和家長探討他們感興趣的問題。并主動和家長孩子再見,。另外組織好晚離園幼兒的活動,，使幼兒在高高興興的度過一天，在離園的整個過程中,，我們始終把安全放在首位,，樹立安全意識。

提高家長家庭教育水平,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,，增進(jìn)家園之間的了解和配合，在相互合作,，相互作用的基礎(chǔ)上與家長建立適當(dāng)?shù)?、有效的合作配合與指導(dǎo)工作的關(guān)系，深入開展家長工作,，使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高,，本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展開。

1,、繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念,，選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。

2,、指導(dǎo)家長注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍,。

3、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流,，增進(jìn)家長對幼兒園活動的了解,。

三,、完成目標(biāo)措施,。

完成目標(biāo)1的措施：

1、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念,，糾正改變重智輕德,，重知識輕能力培養(yǎng)的思想,。

2、通過隨訪,、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教育方式,，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)觀察孩子的行為表現(xiàn)，并善于在各種情境中妥善處理問題,，提高家長了解子女合理孩子的能力,。

3、指導(dǎo)家長理智的愛孩子,，善于分析孩子過失的原因,，堅(jiān)持說理教育。

4,、能運(yùn)用說服教育,，因勢利導(dǎo)，用表揚(yáng)和批評的手段教育孩子,。

完成目標(biāo)2的措施：

1,、家庭環(huán)境美觀整潔，留有供子女活動的空間,，為孩子添置玩具,，圖書等物品，并讓孩子有自己整理的機(jī)會,。

2,、家庭關(guān)系融洽，生活作息時間有規(guī)律,，能抽出一定時間和孩子游戲,，郊游。

3,、家長以身作則,，按社會規(guī)范塑造孩子，言行起表率作用,。

4,、和孩子開展有益身心的活動，摒棄不良習(xí)慣,。

完成目標(biāo)3的措施：

1,、每周一期家園之窗，每月做好幼兒家長隨訪,，不定期地與個別家長交流與溝通,，向家長宣傳正確的幼兒保教知識。

2、通過家長講座,，增進(jìn)家長對學(xué)前教育的了解,，知道幼兒教育是重過程，輕結(jié)果的教育,。

幼兒園要充分利用家長與社區(qū)的資源,，爭取家長在物質(zhì)材料上的支持、知識經(jīng)驗(yàn)的幫助以及教育經(jīng)驗(yàn)上的分享,。要達(dá)到這些要求,，幼兒園家長工作就要做好家長委員會工作、家長學(xué)校工作,、班級家長工作等?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想,。

貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》和《教育部關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會的指導(dǎo)意見》(教基一〔20xx〕2號)精神,，緊緊圍繞全市教育中心工作和我園的工作總計(jì)劃，繼續(xù)遵循我園“健康就是勝利”的校園文化理念,，以現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)和特色學(xué)校文化建設(shè)為契機(jī),，全面、有效地提高辦園質(zhì)量,，提升辦園品質(zhì),。

二、工作重點(diǎn),。

以提高國民素質(zhì)為根本,，提高家長素質(zhì)為目標(biāo)，構(gòu)建現(xiàn)代文明家庭教育環(huán)境,。根據(jù)自治區(qū)相關(guān)要求大力推進(jìn)《家長教育平臺》及《家長手機(jī)課堂》便捷的網(wǎng)絡(luò)家長教育內(nèi)容的普及工作;以構(gòu)建校本特色的家長學(xué)校建設(shè)為核心,，突出特點(diǎn)、重在實(shí)效,，通過家長學(xué)校,，提升家長家庭教育素養(yǎng)，把家長學(xué)校作為推進(jìn)家庭教育理念普及的重要抓手;以家長委員會建設(shè)為推手,，推進(jìn)我園現(xiàn)代教育制度建設(shè)及依法治校的進(jìn)程,，有效整合幼兒園、家庭和社會教育資源,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的民主管理和重大問題決策的科學(xué)性,，不斷提高我園的現(xiàn)代化管理水平。

三,、主要任務(wù),。

1,、提高家長的教育水平，為幼兒的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

采取多種形式大力宣傳家庭教育的重要性，傳播科學(xué)的家庭教育理念,，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和成才觀,，調(diào)動家長“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”的積極性和主動性,，動員全社會廣泛參與,，形成教育合力，營造良好的家庭教育氛圍,。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站,、班級網(wǎng)站、家長園地及qq群建設(shè),，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能,，及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài)，創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的交流平臺,，大力宣傳,、普及家庭教育知識，家庭教育知識普及率,、知曉率達(dá)到98%以上,。

2、辦好家長學(xué)校,，構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

創(chuàng)新形式,，辦好家長學(xué)校，通過家長學(xué)校,，普及家庭教育知識,，推廣家庭教育經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念,，掌握科學(xué)的家庭教育方法,，提高科學(xué)教育子女的能力。因地制宜采取有效措施,，認(rèn)真抓好家長培訓(xùn)工作,，開展豐富多彩的家庭教育活動。組織開展各種專題講座,。通過家長學(xué)校,、家長委員會、家長會、“家庭教育講師團(tuán)”講座,、家長開放日,、“教子有方”優(yōu)秀家長的經(jīng)驗(yàn)推廣等多種形式，加強(qiáng)對家長培訓(xùn),，努力提高家長的家庭教育水平,，使學(xué)校教育的理念不斷地“融入”到家長的教育孩子行為之中，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合,，發(fā)揮橋梁和媒介作用,，廣泛宣傳學(xué)校教育的目標(biāo)、任務(wù),，讓廣大家長知曉并理解學(xué)校工作,。

3、扎實(shí)推進(jìn)家長委員會建設(shè)和各項(xiàng)管理工作,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)幼兒園家長委員會的實(shí)施意見》,，充分發(fā)揮家長委員會在現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展中的作用，培育家長的民主意識和志愿精神,，讓家長通過參與學(xué)校管理,，協(xié)助學(xué)校改善家校關(guān)系，促進(jìn)家校和諧與社會和諧,，進(jìn)而推動學(xué)校建設(shè),、家庭建設(shè)和社會建設(shè)。充分發(fā)揮家長委員的作用,，辦好家長學(xué)校,。以家長助教、家長志愿者等方式,，吸引更多的家長積極參與到與幼兒園工作中來,。

4、加強(qiáng)幼兒園家長工作的規(guī)范化管理,，創(chuàng)新家長工作新局面,。

組織開好第一次家長會，把家長會做為宣傳克拉瑪依教育,、發(fā)出教育正能量的傳播渠道,，善于把我們所做的工作宣傳出去，讓家長了解,、讓家長知道,，從而達(dá)成教育共識，減少家園矛盾的產(chǎn)生,。要認(rèn)真研究改進(jìn)家長會的內(nèi)容和形式,，爭取讓家長來學(xué)校一次就能收獲一次家教經(jīng)驗(yàn),，借鑒國內(nèi)外科學(xué)、先進(jìn)的教育工作方式做好家園聯(lián)系和召開家長會,。通過家長學(xué)校提高家長教育素養(yǎng)的水平,，開好大型和小型家長會，創(chuàng)新家長會的形式和內(nèi)容,。利用網(wǎng)頁這一陣地,，開通家長網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，建立家庭教育資源庫,。促進(jìn)家長教育水平的全面提高,。

5,、點(diǎn)面推進(jìn),，使家長工作逐步深入。

把教育知識普及和個案跟蹤轉(zhuǎn)化服務(wù)指導(dǎo)相結(jié)合,，既要普及家長受教育面,，讓更多的家長理解家庭教育、了解家庭教育,、走進(jìn)家庭教育,，更要讓家庭教育嚴(yán)重缺失的家庭得到支持和幫助，發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)的真正意義和水平,。

6,、充分發(fā)揮家庭教育講師團(tuán)和名師工作室入室成員的作用，努力培養(yǎng)本土家庭教育名師,。

講師團(tuán)成員和名師工作室入室成員要積極參與到家長培訓(xùn)中,，努力提高自身素養(yǎng)，為有需要的家長提供高質(zhì)量的講座,，繼續(xù)與大眾媒體(電視臺,、電臺、報社等)合作開辦家庭教育專欄,，定期針對家庭教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行答疑,，同時運(yùn)用好媒介平臺，向社會傳播科學(xué),、正確的家庭教育理念,，大面積提升家長、教師的家庭教育素養(yǎng),。

7,、用傳統(tǒng)文化，滋養(yǎng)家長教育,。

繼續(xù)加大對傳統(tǒng)文化的宣傳力度,，幫助家長樹立正確的家庭教育觀,。通過廣泛的宣傳，讓家長們認(rèn)識到傳統(tǒng)文化育人的優(yōu)勢和價值,，從而確立用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)家庭教育的意識,，定期組織傳統(tǒng)文化系列講座，引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的精華,，并注重言傳身教，通過學(xué)習(xí)分享,，提高家長利用傳統(tǒng)文化開展家庭教育的能力,。

認(rèn)真按照教育部關(guān)于進(jìn)一步辦好家長學(xué)校、積極開展在校生家長進(jìn)行家教知識培訓(xùn)工作的規(guī)定要求,，為推動幼兒在園的素質(zhì)教育,，構(gòu)建長治久安的和諧校園而努力工作。

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)國家《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，《市學(xué)前教育三年行動計(jì)劃實(shí)施方案》精神，嚴(yán)格遵循,、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,，以進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,，本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長滿意的幼兒教育,。

二、工作目標(biāo)：

1,、繼承和發(fā)揚(yáng)家長學(xué)校多年來積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法,，扎實(shí)開展好常規(guī)工作。

2,、指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，提高家教能力與水平,。

三,、具體措施：

(一)更新觀念,，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境,。

第一,，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視,，堅(jiān)決抓好落實(shí),。要建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容,，真正使家長工作做到規(guī)范化,、制度化、經(jīng)?；?。

第二，要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待,。

第三,，在家園溝通問題上,，教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想,，營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地,。

家長工作必須講求實(shí)效,，不搞形式主義，目前,，家園合作尚不夠深入,，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園,，進(jìn)入班級,，但來往的多、參與的少;間接參與較多,、直接參與不夠,，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此,，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程,，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。本學(xué)期,，將充分利用家長學(xué)校、家長園地,、家長開放日,、家園路路通等途徑,，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。

教師做家長工作,，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì),，采用不同措施,。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感,、態(tài)度,、言行，察覺到家長在教育上的問題,，有針對性地開展個別化家長工作,，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄,，特別是新生首次家訪,。

(四)發(fā)揮家委會的橋梁作用。

要充分發(fā)揮家長委員會作用,，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,，配合園方做好期末家長評議工作,，召集家長對幼兒園的保育、教育,、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價，并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,，以便改進(jìn)工作,，提高教育質(zhì)量。

(五)開辟家園合作的有效途徑,，如家長開放日活動,、家長助教、家長園地等等,。

本學(xué)期,，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面,，鼓勵教師根據(jù)班級,、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長園地，形式多樣,，突出新意,，增加互動內(nèi)容,，辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,，再有針對性地吸引家長積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的,。

利用網(wǎng)站,，及時發(fā)布信息，真正實(shí)現(xiàn)家園互動,。期末將對各班家園互動情況進(jìn)行檢查,，檢查情況納入班級工作考核。

(六)不斷完善教師家長工作的考評方法,。

自我評價,。

和聽取家長意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法，全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵,。

年度家長工作計(jì)劃表篇九

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持黨的有關(guān)教育方針、政策,，根據(jù)省,、市家長學(xué)校的《規(guī)程》、《綱要》,。全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì),，領(lǐng)導(dǎo)全體的學(xué)生家長更新對子女的教育觀念,，配合學(xué)校、老師做好學(xué)生的德,、智育工作,，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

二,、工作目標(biāo)及工作措施：

1,、爭取一年級新生家長學(xué)校，家長到會率達(dá)到85%以上,。

2,、進(jìn)一步健全家長學(xué)校教師的講課質(zhì)量，做到備課充足,、講課生動,，使學(xué)生家長得到真正的教育。

3,、積極開展家長間的經(jīng)驗(yàn)交流活動,，激發(fā)家長的興趣,，讓大部分家長學(xué)有所得，把所學(xué)的方法應(yīng)用到平時教育孩子中,。

4,、本期家長學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素為主題，教會孩子生活能力,，學(xué)習(xí)能力,，使家長學(xué)校的創(chuàng)辦達(dá)到真正的目的。

5,、在家長學(xué)校的管理方式及檢查方式上,，采用會前通知、聯(lián)系的方法,，班主任做好點(diǎn)名工作,，并與家長進(jìn)行主動的交流，使主講老師所講的知識鞏固和深化,，把家長學(xué)校真正的辦到家長的心中,。

6、增強(qiáng)家長學(xué)校中家長的重視,，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛,。

7、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作,，教師應(yīng)主動走向?qū)W生,，走向家庭，走向家長,，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任,，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄,。努力做到一學(xué)年家訪達(dá)100%,。

8、做好本期優(yōu)秀家長的評選,，根據(jù)平時的到會情況以及表現(xiàn)來評定本期的優(yōu)秀家長,。

9,、舉行家長學(xué)校開學(xué)典禮以及結(jié)業(yè)儀式,。

10,、在繼承上期家長學(xué)校的基礎(chǔ)上,，不斷創(chuàng)新,，使家長學(xué)校越辦越好,。

年度家長工作計(jì)劃表篇十

一,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南,，實(shí)施家園合作。重視與家長的合作教育,，雙方積極主動地相互了解,、相互支持、相互配合,，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長滿意的幼兒教育。

二,、工作目標(biāo)：

1,、堅(jiān)持做好家長的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系,。

2,、結(jié)合本園的實(shí)際，豐富活動內(nèi)容與參與方式,，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，發(fā)動家長資源，提高家長對幼兒活動的參與度,。

3,、注重教師的自我提高，增強(qiáng)服務(wù)意識,，熱情接待家長,，提高服務(wù)水平。

三,、具體工作要求與措施：

1,、發(fā)揮家委會的作用，明確權(quán)利和義務(wù),，使家委會參與幼兒園的管理,。在幼兒園管理、教育,、家長工作、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

2、每天利用幼兒入園,、離園的好機(jī)會,，和家長有目的、有針對性地進(jìn)行交流。

幼兒入園時,，教師要站在門口笑臉相迎,，主動向幼兒問好，另一配班教師組織孩子進(jìn)入活動區(qū),，讓孩子們自選游戲,、自由結(jié)伴進(jìn)行活動。幼兒離園時,，兩個老師都要到位,，配班老師組織幼兒活動，帶班老師與家長交流幼兒在園情況,。讓家長每天放心地接送,，及時了解孩子每日動態(tài)。

3,、利用多種途徑家長園地,、家長開放日、qq群,、班級網(wǎng)頁等提高教育之間的合作能力,。加強(qiáng)家園之間的溝通交流，倡導(dǎo)共同成長的教育理念,。請家委會,、家長助教、家長評委參與活動等形式,，使活動更加豐富多彩,，公平、公正,，提高家園之間的合力,。

4、家庭教育與幼兒園節(jié)日特色文化活動相結(jié)合,。開展豐富多彩的活動,，寓教于樂，提高家長對家庭教育知識的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,。

5,、通過家長滿意度調(diào)查等多種渠道聽取家長的意見和建議，不斷改進(jìn)工作方法,。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)家長學(xué)校講座宣講、讀書交流活動及家長開放日活動,，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育,。開展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作(家長會、講座,、交流等形式),，不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇，更新教育觀念,，提高家庭教育的水平,。

7、完善家長學(xué)校,、家長開放日,、家長會、家長助教等家園合作形式,，探索家委會等新的互動平臺,。

8、整合社區(qū)與幼兒園教育資源,，構(gòu)建互動教育模式,，發(fā)揮社區(qū)資源，為教育教學(xué)活動提供更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間,。

同時,，我們結(jié)合節(jié)日，開展家園同樂活動,，通過中秋節(jié),、重陽節(jié)、新年等活動,，家園共同參與活動,，增進(jìn)了家園之間的情感交流。引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子,。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā),，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較,。

年度家長工作計(jì)劃表篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

家長是幼兒園重要的合作伙伴和寶貴的教育資源，家庭教育是幼兒教育的一個組成部分,，家長是幼兒園教育工作中不可忽視的教育資源,，因此，重視家庭教育,，做好家長工作是幼兒園每個教師的重要職責(zé),，做好家長工作的最終目標(biāo)，就是要促進(jìn)幼兒發(fā)展,。《綱要》對于家園關(guān)系的出發(fā)點(diǎn)是家園的密切合作，而其落腳點(diǎn)是“共同為幼兒創(chuàng)造良好的條件”,。針對本班家長的實(shí)際情況,，和家長建立平等的溝*系，真心溝通,，幫助家長樹立正確的兒童觀,、教育觀，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,，重視與家長同步同向的合作教育,，隨著幼教改革的不斷深入，家長工作還會向更深,、更廣的方向開拓,，有待于我們今后不斷鉆研和提高，只有家園配合一致,，才能真正實(shí)現(xiàn)因人施教,，才能使教育的微環(huán)境充分體現(xiàn)，才能對每個幼兒實(shí)現(xiàn)良好的個性化教育,。

二,、工作目標(biāo)：

1、通過多種渠道幫助家長樹立正確觀念,，使家園教育目標(biāo)一致,，教育影響互相融合，共同促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展,。

2,、更新觀念，充分利用家庭,、家長的教育資源,，努力營造家園合力的教育環(huán)境，真正形成家園互動,。

三,、具體措施：

1、每月有針對性的對幼兒進(jìn)行家訪,，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,，個性特點(diǎn)。以便能更好的了解幼兒,，幫助幼兒,，教育幼兒。做好祖輩的思想工作,。通過老師對孩子的關(guān)心,、照顧使他們放心,，并進(jìn)一步通過孩子獲得的進(jìn)步引導(dǎo)其放手，讓孩子做力所能及的事,，配合做好孩子自理能力方面的工作,。

2、辦好《家長園地》,，每周更換內(nèi)容,，向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。使家長能了解我們的工作,。并且投入一些國內(nèi)幼教新動態(tài),，推廣家教方面的經(jīng)驗(yàn)文章。

3,、利用家校路路通,、建立班級qq群、早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。本著尊重、平等,、合作的精神,，爭取家長限度的理解和支持，鼓勵家長主動參與教育,，幫助部分家長提高教育能力,。

4、開展“熱線電話”活動,，鼓勵家長和老師多打電話,，多聯(lián)系，和家長進(jìn)行電話溝通,。定期進(jìn)行家園大活動,、家長開放日等活動，讓家長更了解幼兒教育,。

5,、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放,、幼兒成長檔案,、調(diào)查表，讓家長了解本學(xué)期教學(xué)工作,。開展對家長半日開放活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂,，與家長共同搞好班級的教育工作,。

6,、開辟“幼兒成長”專欄，定期將幼兒成長檔案陳列出來,，供家長翻閱,，并把幼兒成長檔案中家長的育兒經(jīng)驗(yàn)和幼教新書推薦給家長,，促進(jìn)家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通,。

8、結(jié)合節(jié)日,，開展家園活動：親子活動,，慶“三八”，慶“六一”,，春游等活動,，家園共同參與活動，增進(jìn)家園之間的情感交流,。

年度家長工作計(jì)劃表篇十二

幼兒園20xx年家長工作計(jì)劃主要包括四方面：加大宣傳力度及密切聯(lián)系工作;家長學(xué)校深入開展園本課程培訓(xùn);共同參與,，家園共育;全心全意為家長服務(wù)。具體措施如下：

一,、加大宣傳力度及密切聯(lián)系工作,。

1、重視各種宣傳工作,，設(shè)計(jì)新穎的家教專欄,、家長園地，辦出特色和品位,。形式多樣,，突出新意，內(nèi)容豐富,。通過網(wǎng)頁,，讓更多的人了解幼兒園，同時家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流,。

2,、與社區(qū)聯(lián)合多舉辦聯(lián)誼活動和交流活動，不僅多為孩子提供了展現(xiàn)的機(jī)會,，同時向小區(qū)宣傳幼兒園,。通過參加小區(qū)、商場,、書店等社會民間團(tuán)體,、組織的各種活動，提高幼兒園的知名度,。

3,、完成插班生家訪工作,，召開新生家長會;。

4,、召開家長委員會議,，和家長委員共同討論本學(xué)期家長工作;。

5,、進(jìn)一步完善班級教師與家長的約訪制度,，提高約訪效率，增加約訪人數(shù),，通過和家長的約訪加強(qiáng)家園溝通,，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，進(jìn)一步提高家長對園本課程的了解,。

6、根據(jù)不同家長的需求建立多渠道的家園聯(lián)系方式,，如加強(qiáng)日常電話聯(lián)系,，建立教師與家長電話約訪的登記表表，給有需要的家庭建立家園聯(lián)系手冊,。

二,、家長學(xué)校深入開展園本課程培訓(xùn)。

1,、本學(xué)期開始幼兒園將免費(fèi)為家長開展各類培訓(xùn)咨詢服務(wù),，以園本課程培訓(xùn)入手，重點(diǎn)以班級為單位深入開展園本課程的培訓(xùn),，讓家長們了解我園的辦園理念,，更好配合各項(xiàng)工作的開展。促進(jìn)家長對教育工作的評價能力的提高,。每月舉行一次國際象棋講座,，推動我園國際象棋特色教育的開展。

2,、編印幼兒園課程展示之四《家園互動》與家長和老師們共同分享,。

3、組織家長撰寫經(jīng)驗(yàn)文章編印第五期《百花園》,。

三,、共同參與，家園共育,。

1,、建立班級家長工作檔案，將班級開展的家長工作分類記錄和統(tǒng)計(jì)。

2,、通過家長委員會,、家長開放日、家長助教,、家長參與的親子活動,、家庭聯(lián)絡(luò)小組、家長參與教育資源的收集和教育管理等活動增加家長的參與,。通過培訓(xùn)讓家長更深入理解家長志愿者的角色作用和意義,。為鼓勵家長志愿者，我們將在幼兒園宣傳欄開辦愛心志愿者欄目和網(wǎng)站上進(jìn)行廣泛地宣傳,，鼓勵更多的家長走進(jìn)我們的課程,。

3、向家長滲透家長是我們評估工作的參與者的理念,，所有主題活動的檢核表要求家長一定參與，不僅配合教育活動,，而且可以了解孩子發(fā)長的水平,。

4、邀請有特長的家長來園培訓(xùn)教師,，充分挖掘和利用家長中的人才資源,。多組織親子活動，讓家長和家長,、孩子和孩子,，家長和孩子之間充分享受活動帶來的快樂，同時多組織幼兒的表演和才藝展示活動,，使家長在活動過程中直接或間接參與,。

四、全心全意為家長服務(wù),。

充分利用幼兒園的有利條件和教育資源為家長,、社區(qū)提供文化宣傳和教育咨訊的服務(wù);。

組織家長和幼兒觀看優(yōu)秀的兒童藝術(shù)作品,。

周一至周五面向小學(xué)生開辦午托班;,。

向家長開放四樓閱覽室，提供教育方面的理論書籍;,。

根據(jù)家長的需要開設(shè)晚托班和興趣班,。

開發(fā)0~2歲幼兒的早期教育，開設(shè)親子班,。

年度家長工作計(jì)劃表篇十三

(1)校園新聞,。保教主任帶頭多寫，在老師們中間形成一種“園興我榮”的責(zé)任意識,，積極主動地把幼的活動(包括全園性的活動,，年級組活動,，班級特色活動等)報道出去，提高點(diǎn)擊率,，讓家長和其他各界人士了解我們幼兒園,。

(2)校園風(fēng)采。再充實(shí)一些教師才藝的風(fēng)采展示,，比如老師們在各類比賽中的成績,。

(3)藝術(shù)教育將老師和幼兒藝術(shù)活動中的狀況，或者藝術(shù)課程的內(nèi)容,，以及藝術(shù)課程的安排,、幼兒藝術(shù)活動的作品、成果等在這一欄目中進(jìn)行公布,。

(4)公告中心,。對公告進(jìn)行分類：菜譜公告，活動公告(教師活動公告,、幼兒活動公告以及親子活動公告)等,。

(4)寶寶博客。建議家長建立寶寶博客,，促進(jìn)師幼,、幼幼溝通，關(guān)注孩子的成長,。

(4)教師博客,。老師們可以將自己在工作過程中的一些困惑、感想,、反思,、論文、隨筆等都可以充實(shí)進(jìn)去,。另外,，還可以摘錄、轉(zhuǎn)載一些比較好的文章,，比如生活方面的,、調(diào)適心情的等。

(5)班級論壇,。本學(xué)期將作為一個重點(diǎn)來抓,，并進(jìn)行班級論壇的評比。關(guān)于班級工作中的事項(xiàng),，比如班級計(jì)劃,，班級活動，班級教育進(jìn)度、內(nèi)容,，班級周日活動安排等,，活動主題說明，家園聯(lián)系事項(xiàng),，幼兒的家庭作業(yè)等等,，都可以在班級論壇上充實(shí)和體現(xiàn)。

2.宣傳工作,。

積極撰寫,。保教主任積極撰寫新聞報道，教研組長,、班主任多方聯(lián)動,，鼓勵多渠道宣傳報道，通過網(wǎng)絡(luò),，如教育網(wǎng),、工會網(wǎng)、政府網(wǎng)等;報紙,，如桐鄉(xiāng)報等多途徑宣傳幼兒園的活動,、風(fēng)采、成就,，讓社會各界了解我們幼兒園，擴(kuò)大知名度,。

細(xì)心審核,。對老師們撰寫的新聞報道要把好審核關(guān)。特別是對政策方向的把握做到細(xì)心審核,，仔細(xì)校對,。

3.檔案工作。

(1)體現(xiàn)科學(xué)性,。幼兒園檔案分類的體系結(jié)構(gòu),、類目設(shè)置、序列編排,，要以國家的有關(guān)檔案工作的法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，從實(shí)際出發(fā)，突出教學(xué),、科研檔案在幼兒園檔案中的中心地位,，黨政管理檔案統(tǒng)率全局的作用，力求反映新時期幼兒園職能活動的新情況,、新特點(diǎn),。

(2)體現(xiàn)適用性。幼兒園檔案管理采用多元，靈活的處理方法,，在強(qiáng)調(diào)大的原則統(tǒng)一的同時,，根據(jù)各園檔案實(shí)際情況和發(fā)展水平，為了方便掌握使用,，幼兒園檔案管理在類目名稱,、檔號模式、標(biāo)識符號等方面,，力求做到準(zhǔn)確,、簡明、易懂,、好記,。

4.保育員隊(duì)伍的培訓(xùn)與考核。

隨著社會的發(fā)展,，幼兒園的保育工作越來越越提到主要的位置上來,。面對家長對幼兒園保育的新要求，幼兒園的保育工作也就不能僅僅停留在傳統(tǒng)的幼兒體檢,、生活作息,、膳食營養(yǎng)、鍛煉與安全,、環(huán)境衛(wèi)生,、疾病防治等方面。幼兒園的保育員擔(dān)負(fù)著幼兒保育的重要工作,，除了把好保育員的招聘關(guān)外,，對保育員進(jìn)行崗位尤為主要。

年度家長工作計(jì)劃表篇十四

幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中也明確指出：“家長是幼兒園教師的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等的原則，吸引家長主動參與幼兒園的教育工作,?！币虼耍e極有效地開展家長助教活動,，能夠促進(jìn)家園聯(lián)系,，為家長和老師搭建一個互動交流、互相學(xué)習(xí)的平臺,，更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。不同層面的家長來自不同的行業(yè)、有著不同的工作,，家長的職業(yè),、閱歷,、特長對幼兒園來說就是一筆豐富的教育資源。家長資源的充分開發(fā)能夠彌補(bǔ)幼兒園教育中存在的許多局限：首先家長的參與,，對孩子們來說,，充滿了新鮮感，這可以大大激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣;其次,，家長中不乏各種類型的專業(yè)人才,，對于求知欲極強(qiáng)的孩子們來說，他們的到來能夠滿足他們對專業(yè)知識的渴求,。本學(xué)期為了能更好地組織開展家長助教活動也為了配合幼兒園的其他各項(xiàng)家長活動特定該計(jì)劃：

1,、家長助教活動的總體思路：通過助教活動，讓家長了解幼兒園的教學(xué)和教師的工作,，變家長被動配合為主動參與;讓教師了解家長潛在的豐富的教學(xué)資源,，改變觀念，扮演好“發(fā)起者,、組織者,、參與者”的角色。采用家長進(jìn)課堂的形式,，打造家園對話平臺,，形成教育聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)家園互動,，達(dá)成家園共育,，提高教育質(zhì)量。同時建立家長資源庫,，實(shí)現(xiàn)幼兒園家園共育的可持續(xù)發(fā)展,。

2、家長助教的指導(dǎo)活動,。

(1)做好活動前的準(zhǔn)備工作。首先通過調(diào)查問卷,、調(diào)查表等方式全面家長助教計(jì)劃了解家長資源,。其次，真誠地邀請家長參與助教活動,。再次是與家長共同設(shè)定活動目標(biāo),、內(nèi)容。家長畢竟沒有幼兒教育的專業(yè)經(jīng)驗(yàn),，教師要幫助家長分析活動的目的,、發(fā)展意義、活動的形式,、內(nèi)容的組織與可能會出現(xiàn)什么問題都要提前想到,，防止發(fā)生意外,。

(2)做好活動中的組織工作。首先是營造平等,、信任,、尊重的心理環(huán)境，讓家長能消除顧忌,，充滿信心地投入到整個活動之中;其次是要因人施教,、適時指導(dǎo)。針對不同類型的家長,，根據(jù)不同的情況采用不同的指導(dǎo)方法,，同時要給家長留有發(fā)揮的余地。

(3)做好活動后的反饋,、延伸工作,。認(rèn)真收集家長助教后的建議，合理化改進(jìn),，達(dá)到真正的互動,、互補(bǔ)、互學(xué),，以不斷推進(jìn)和提高家長助教質(zhì)量,。

通過家長助教活動，不僅讓家長進(jìn)一步了解了我園的教育理念及教育方式,，而且感受了幼兒生活,、學(xué)習(xí)、游戲,、活動的特點(diǎn),，為下一步家園溝通提供了很好的機(jī)會。

年度家長工作計(jì)劃表篇十五

家庭是社會的細(xì)胞,，是孩子接受教育的第一所學(xué)校,，而父母則是孩子的第一任老師，也是孩子最親近的終身教師,。家庭教育是人類一切教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)“教先從家開始”,，家庭教育不僅關(guān)系到中學(xué)生的健康成長和千家萬戶的幸福，而且關(guān)系到國家的未來和社會的發(fā)展,。家庭教育是整個教育工作不可缺少的組成部分,。只有提高家庭教育質(zhì)量，才能提高學(xué)校教育質(zhì)量,。

1.向家長宣傳黨和國家教育方針,、法規(guī)、政策,。

2.向家長傳授科學(xué)的家庭教育知識,，樹立正確的家庭教育思想和科學(xué)的育人方法,。

3.向家長宣傳介紹為人父母，應(yīng)有良好表率作用,，應(yīng)營造保持良好的家庭育人環(huán)境,。

4.溝通各類教育的聯(lián)系，適應(yīng)新的教育形式,，解決新形式下的新問題,。

5.交流和探討教育子女的好經(jīng)驗(yàn)和好方法。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，計(jì)劃落實(shí)。成立以校長為組長的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，及時制訂家長學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,。

2、完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò),。成立家長學(xué)校委員會,。繼續(xù)完善社會、家庭,、學(xué)校三結(jié)合網(wǎng)絡(luò),。及時反饋孩子在家庭、社會的有關(guān)表現(xiàn),，以利于學(xué)校有針對性地加強(qiáng)教育,。3、講授科學(xué)的家教方法,。積極開展理論學(xué)習(xí),，做到理論聯(lián)系實(shí)際。努力提高家長學(xué)校教師的教學(xué)水平,，提高辦學(xué)品位,。

4、請家長探討教育孩子的正確方法,，傾聽家長意見,，改進(jìn)學(xué)校工作。

1,、制定《家長學(xué)校章程》、《家長教育行為規(guī)范》,、《教員守則》等規(guī)章制度,，使家長學(xué)校逐步向科學(xué)化、規(guī)范化,、制度化方向發(fā)展,。

2,、健全家長委員會的制度，聘請有社會威望和影響的家長為委員會委員,。各班學(xué)生家長為委員會成員,。家長委員會負(fù)責(zé)日常具體工作，每學(xué)期由委員會組織家長進(jìn)行一次家教知識講座,，組織家長為學(xué)校出謀劃策,。學(xué)校定期評選模范家長。

3,、學(xué)校不定期地聘請社會及校內(nèi)的一些熱心家庭教育事業(yè),，具有較高專業(yè)知識和修養(yǎng)的專家、老師為家長上課,。通過學(xué)習(xí),，幫助家長樹立科學(xué)的家教理念，及時解決子女在成長過程中發(fā)生的不良行為,，確保他們健康快樂地成長,。

4、定期召開家長會和開展家長開放周活動,。

學(xué)校要求每班每學(xué)期必須召開一次家長會,。家長會的形式多種多樣，或交流對話,，或?qū)＜覉蟾婧妥稍?，或家長、教師,、學(xué)生聯(lián)歡,。通過多種多樣的形式，增進(jìn)相互感情和了解,。開展家長開放日活動,，開放日期間，家長可以到教室聽任教師講課,，了解教師的教學(xué)思路,，掌握孩子課堂學(xué)習(xí)情況，及時與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師交流教子的經(jīng)驗(yàn)和方法,。

1,、幫助孩子邁好青春第一步;。

2,、高中生年齡特點(diǎn)與心理特征;,。

3、青春期教育;,。

4,、教育法規(guī),、綱要、方針,、政策;,。

5、《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、與品德教育;。

6,、法制教育與失足預(yù)防;,。

7、自我保護(hù)教育;,。

8,、高中生心理障礙矯治與預(yù)防;。

9,、優(yōu)良家庭環(huán)境的營造;,。

10、高中生的認(rèn)知規(guī)律與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo);,。

11,、高中生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);。

12,、艱苦奮斗,、熱愛勞動與合理消費(fèi)教育;。

13,、中學(xué)生家長的自身修養(yǎng);,。

14、中學(xué)生不良習(xí)慣的矯正;,。

15,、高中畢業(yè)生升學(xué)與擇業(yè)指導(dǎo)。

每學(xué)期各年級安排四次教學(xué)活動,，并做好家長出席的統(tǒng)計(jì)工作,。

年度家長工作計(jì)劃表篇十六

隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻認(rèn)識地到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，學(xué)前教育必須和杜會教育,、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展,、相輔相成,，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以,，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào),，幼兒園家長學(xué)校工作計(jì)劃,。為此，我園將開展一系列豐富多彩的活動,，讓家長了解幼兒園,、了解孩子、了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法,，使家長充分認(rèn)識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，使老師與家長之間加強(qiáng)情感交流,，從而形成家園共育,，更好地教育孩子。

1,、知道家長樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境,。

2,、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律，園本課程,，園紀(jì)園規(guī),。

3、讓家長了解家庭教育的意義,、作用,，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識。

(一)常規(guī)工作,。

1,、每月一期教育信息報，內(nèi)容涵蓋數(shù)學(xué),、詩歌,、歌曲、故事等多方面內(nèi)容,。

2,、家長學(xué)校每兩月上一次課，做到有計(jì)劃,，有總結(jié),，有完整的書面教案和講議。

3、兩月召開一次家長委員會會議,。

4,、家教宣傳欄每兩月更換一次。

5,、每月底上傳資料,，讓幼兒通過幼兒園的網(wǎng)站對幼兒園近階段的活動有一定的了解。

(二)活動形式,。

1,、家長會。在每學(xué)期組織的家長會中,，我們除了向家長介紹班級情況,，更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題討論,、經(jīng)驗(yàn)交流,，如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn);大班兒童家長進(jìn)行如何做好幼兒銜接等講座，豐富了家長的教育經(jīng)驗(yàn),。

2,、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導(dǎo),，有兒童身體與心理發(fā)展知識,、家庭營養(yǎng)知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等,，還給家長留一點(diǎn)篇幅,，供討論、談心得體會,、提意見或建議等,，并及時更換。3,、家教俱樂部,。針對家長有為孩子購書、借書的需求但缺乏指導(dǎo),，我們創(chuàng)辦一個家教讀者俱樂部,。我們的口號是：農(nóng)民怎樣對待莊稼，決定莊稼的命運(yùn);家長怎樣對待孩子,，決定孩子的命運(yùn);我們的教育,，讓每一個常態(tài)的孩子超常發(fā)展。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書,、光盤,，并定期向家長們推薦好的教養(yǎng)讀物。4、家長開放半日活動,。從8∶00-11∶00,，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的,，孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的,，以及對活動的意見和建議等。

5,、家長委員會。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長為幼兒園家委會人員,，他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動的方案制定,，同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支。

(一)家長委員會例會制度,。

學(xué)校家長委員會每學(xué)期舉行1至2次例會,，聽取幼兒園園長關(guān)于學(xué)校工作情況的通報，修改,、商討家長服務(wù)公約,，研究家委會年度工作計(jì)劃，排定值班表,、提出幼兒在園等,。

(二)家長委員會辦公制度。

家委會成員根據(jù)幼兒園實(shí)際工作安排,，每周半天輪流在幼兒園進(jìn)行現(xiàn)場辦公,，可以對校園進(jìn)行巡視，跟蹤相關(guān)部門并參與研究工作,，做好工作記錄,，由家委會主任在月末對幼兒園工作提出綜合意見和建設(shè)性建議等，工作計(jì)劃《幼兒園家長學(xué)校工作計(jì)劃》,。

本著自愿與量力的原則,，由家委會發(fā)動，組織廣大家長積極參與學(xué)校保育和教學(xué)工作,，為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力,。