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2023年周計(jì)劃表中班家長工作(優(yōu)質(zhì)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-29 19:42:06
2023年周計(jì)劃表中班家長工作(優(yōu)質(zhì)15篇)
時(shí)間:2023-12-29 19:42:06     小編:雅蕊

光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對大家能夠有所幫助,。

周計(jì)劃表中班家長工作篇一

面對9月的新學(xué)期,,我們還是要努力的帶領(lǐng)好我們的班級,尤其是他們升上了中班,,對于孩子來說,,升上了中班也是該懂事的年紀(jì),我們老師也要在這個(gè)學(xué)期付出努力,,讓家長們能看看孩子們努力的成果,。為此,我現(xiàn)對9月份的工作做一個(gè)計(jì)劃如下:

一,、開學(xué),。

9月是開學(xué)的時(shí)間,我們首先要做好的就是迎接好學(xué)生們安全來到幼兒園,,要整理好自己,,將自己的心態(tài)調(diào)整到正確的位置上。

其次,,9月為流感的多發(fā)季節(jié),,在開學(xué)以及之后的每天,對孩子們?nèi)雸@前的檢查還是必不可少的,。為了保證班上孩子的健康,這需要謹(jǐn)慎的檢查,。

二,、管理。

經(jīng)過了一個(gè)漫長的暑假,,孩子和老師也難免有了一點(diǎn)生疏,,對幼兒園的一些的規(guī)矩也總會(huì)有些遺忘,。面對這樣的情況,我作為老師,,在開學(xué)的時(shí)候就應(yīng)該和學(xué)生們活絡(luò)起來,,與同學(xué)們打招呼,和他們說說話,,將他們的心態(tài)也帶回到幼兒園的狀態(tài),,并多提醒,將班級的情況帶上正軌,。

但是,,現(xiàn)在作為中班的孩子,我也要在復(fù)習(xí)舊規(guī)則的時(shí)候,,適當(dāng)?shù)募尤胍恍┬碌囊?guī)則和教育,,提高幼兒的自覺性,讓他們能將自己當(dāng)做一名大孩子,,在生活及學(xué)習(xí)上都能有一個(gè)良好的轉(zhuǎn)變,。

三、學(xué)習(xí),。

到了中班,,我們要加強(qiáng)對禮儀的教導(dǎo),讓學(xué)生們開始學(xué)會(huì)禮儀,,知道主動(dòng)的遵守文明禮貌,,對生活中的一些禮貌常識(shí)也要做好。這樣的教學(xué),,從一開始就做好,,越到后買面越不好轉(zhuǎn)變。

9月剛開學(xué),,正好借著新學(xué)期新氣象來改變孩子們的規(guī)矩,,慢慢的鍛煉自覺性,在生活和學(xué)習(xí)上慢慢的影響,,監(jiān)督,,讓自覺成為一種常態(tài)。

四,、和家長的聯(lián)系,。

禮儀習(xí)慣往往和身邊的人最有關(guān)系,而父母對孩子的影響有多大是不言而喻的,。為了能更好的達(dá)到理想的效果,,我們要做好和家長的溝通和協(xié)助,讓孩子在家中也能得到家長的影響,在生活上也能不斷的轉(zhuǎn)變!以此達(dá)到的教育效果,。

五,、總結(jié)。

總的來說,,既然是轉(zhuǎn)變,,就要快,就要及時(shí),,不能慢慢的轉(zhuǎn)變讓孩子們的懶惰占據(jù)了上風(fēng),,大家一起做,才能更有動(dòng)力!

周計(jì)劃表中班家長工作篇二

一,、目標(biāo),。

1、幫助幼兒獲取有關(guān)自然環(huán)境中動(dòng),、植物及沙石,、水等無生命物質(zhì)及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗(yàn),了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng),、植物的形態(tài)特征和生活習(xí)性,。

2、幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系,,觀察常見的自然現(xiàn)象,,獲取感性經(jīng)驗(yàn)。

3,、引導(dǎo)幼兒獲取周圍生活中常見科技產(chǎn)品的具體知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),,初步了解它們在生活中的運(yùn)用。

4,、幫助幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用多種感知事物特征,,發(fā)展觀察力。

5,、幫助幼兒學(xué)會(huì)按照指定的標(biāo)準(zhǔn),,對物體進(jìn)行簡單的分類。

6,、幫助幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的工具進(jìn)行測量的方法,。

7、引導(dǎo)幼兒用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)并與同伴,、教師交流,。

8、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品的方法,,運(yùn)用簡單工具進(jìn)行制作活動(dòng),。

9,、發(fā)展幼兒的好奇心,引導(dǎo)幼兒探究周圍生活中常見的自然現(xiàn),。

象、自然物和人造物,,愿意參加制作活動(dòng),。

10、培養(yǎng)幼兒關(guān)心,、愛動(dòng)物,、植物和周圍環(huán)境的情感和行為。

二,、內(nèi)容,。

1、能自動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng),,喜歡探索周圍世界,,關(guān)心、愛護(hù)周圍的動(dòng)植物和自然環(huán)境,,愿意進(jìn)行探索,、嘗試。

2,、懂得四季的特點(diǎn)及其與人們生活的關(guān)系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識(shí),。

3、綜合應(yīng)用多種感官感知事物特點(diǎn),,并進(jìn)行物體的簡單分類,;學(xué)習(xí)應(yīng)用簡單的工具進(jìn)行測量,并能與他人溝通觀看結(jié)果,。

4,、懂得生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系。

5,、能自動(dòng),、專心地進(jìn)行科學(xué)操作活動(dòng),并在老師指引下,,關(guān)注周圍生活中物體量,、形狀、地位的改變,,能依據(jù)物體的特點(diǎn)分類,。

三、具體方法,。

1,、通過親子活動(dòng)讓幼兒親身對周圍物質(zhì)世界進(jìn)行感知,、觀看、操作,、發(fā)現(xiàn)問題,、追求答案的探索活動(dòng),應(yīng)用合適的指引來滿足幼兒的好奇心,。

2,、在指引幼兒認(rèn)識(shí)五官時(shí),首先讓幼兒體會(huì)感官的作用,,體驗(yàn)感官的協(xié)調(diào)才能,。通過用眼睛觀看事物,能應(yīng)用視覺感受顏色的改變,,提升幼兒的觀看力,,體會(huì)視覺暫留現(xiàn)象。并能應(yīng)用視,。

3,、本學(xué)期,我們將指引幼兒認(rèn)識(shí)空氣,、陽光,、水等,通過看故事等懂得人類,、動(dòng)物,、植物的關(guān)系,通過觀看社會(huì)環(huán)境,、湘江水源等懂得環(huán)境保護(hù)的重要性覺以外的感到途徑探索事物如:觸覺,、味覺、嗅覺,。

隨著收獲的秋季到來,,我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,,對家長來說蘊(yùn)含著新的希望,,對教師來說,面臨新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),,反省不足,。

一、指導(dǎo)思想,。

認(rèn)真貫徹《綱要》精神,,加強(qiáng)對《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究,,不斷更新教育觀念,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境,,樹立“一切為了孩子,,為了孩子一切”的教育思想,依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃,,讓幼兒在不同水平上得到提高,。

二、情況分析,。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和生活,孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步,。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng),,如:系鞋帶、扣扣子,、拉拉練,、整理床鋪、掖衣服等,。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了較好的班級發(fā)展特點(diǎn),,主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn):

1、個(gè)性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗,、活潑、樂群,,能主動(dòng)與人交往,,也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。

2,、好奇心強(qiáng),,樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中,,孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍。

3,、活躍,、好動(dòng),喜愛參與體育活動(dòng),。我班幼兒精力充沛,,喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,,大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)調(diào)靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

4、班級常規(guī)進(jìn)一步完善,。進(jìn)入中班,,我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,,控制自己的行為,,遵守班級常規(guī)。

三,、教學(xué)目標(biāo),。

1、幼兒對科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程感興趣,,有好奇心和求知欲,。

2、幼兒能夠運(yùn)用各種感官,,動(dòng)手動(dòng)腦,,探究問題。

3,、幼兒可以用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果。

4,、關(guān)心周圍環(huán)境,,親近大自然,珍惜自然資源,,有初步環(huán)保意識(shí),。

四、具體措施,。

本學(xué)期我們使用的是《愛思考幼兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)》的課程,。每期課程設(shè)計(jì)16個(gè)項(xiàng)目,每一節(jié)課都配備了完整的操作材料,,材料操作方便,。每個(gè)包裝盒內(nèi)有16袋子材料,袋子里除了材料外,,還配套有學(xué)習(xí)價(jià)值說明,,科學(xué)小知識(shí),操作圖紙等說明資料,。每周上一節(jié)課,,每節(jié)課40分鐘。

五,、課程安排,。

1.《磁鐵磁力----磁鐵風(fēng)車》,。

2.《水的力量----水車》。

3.《重心----不倒翁》,。

4.《大氣壓----壓水機(jī)》,。

5.《表面張力----紙面滾水珠走迷宮游戲》。

6.《彈性和慣性----旋轉(zhuǎn)的杯子》,。

7.《大氣壓----吸管運(yùn)水》,。

8.《光的折射----放大鏡和水滴放大鏡》。

9.《空氣的浮力----降落傘》,。

10.《回力----航模飛機(jī)》,。

11.《磁鐵磁性----磁鐵車》。

12.《離心力和慣性----魔術(shù)杯子》,。

13.《磁鐵磁性----指南針和水中指南盤》,。

14.《杠桿----機(jī)械手臂》。

15.《電學(xué)----電風(fēng)扇》,。

16.《顏色變化----彩盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

周計(jì)劃表中班家長工作篇三

遵紀(jì)守法,,積極響應(yīng)國家制定的各項(xiàng)法律法規(guī),,遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn),,認(rèn)真努力的工作,。無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,,樹立起良好的教師形象,,時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,。

二,、教育教學(xué)方面。

在教育教學(xué)中,,我會(huì)不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的,,吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長處,以幼兒為中心,,依照《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展之南》讓幼兒大膽地去探索,,使幼兒在親身體驗(yàn),動(dòng)手操作中得到全面發(fā)展,,在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過玩中學(xué),、學(xué)中玩的形式,以生動(dòng),、有趣,、直觀的游戲,、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作能力等,。

三,、安全教育方面。

提高幼兒的生活自理能力,,教會(huì)幼兒基本的生活技能,,提高幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。在自覺進(jìn)行生活活動(dòng),。培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活,,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。

四,、家長工作方面,。

家長積極配合教師的教育教學(xué)工作。

我將用真心關(guān)愛每一個(gè)孩子,,用自信放飛孩子的心靈,,用快樂培養(yǎng)孩子的健康,。

周計(jì)劃表中班家長工作篇四

一、班況分析:

夏日炎炎,,我們迎來了新的一個(gè)學(xué)期,,我擔(dān)任中班的語言科教育教學(xué),在此我對本班幼兒的情況做一個(gè)概述,,我班有四十六個(gè)幼兒,,男生三十四人,女生十二人,,大都是第一次跨進(jìn)幼兒園的門檻兒,,年齡差異較大,最小的那個(gè)與最大的那個(gè)有一歲多之差,,四歲出頭的幼兒居多,。總之,,他們在語言各方面上有一定的基礎(chǔ),,如能用簡短的普通話與他人交談;在與交談中能注意傾聽他人的意見;還有著愛看圖書的好習(xí)慣。根據(jù)本班幼兒的基本現(xiàn)狀,,依據(jù)新《綱要》的指導(dǎo)精神,,既要符合幼兒的基本現(xiàn)況,又有一定的挑戰(zhàn)性,我制定以下計(jì)劃:

二,、教學(xué)目標(biāo):

1,、學(xué)會(huì)說普通話,且能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人交談,。

2,、能集中精力注意地、耐心地聽他人講話,。

3,、能在膽地表達(dá)自己的想法和做法,且語句要連貫,。

4,、會(huì)正確地書寫自己的名字和認(rèn)識(shí)同伴的名字。

5,、會(huì)獨(dú)立閱讀圖書并養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣,。

三、重點(diǎn)與難點(diǎn):

重點(diǎn):

1,、建立良好語言常規(guī),,幫助幼兒認(rèn)識(shí)語言的多樣性。

2,、幼兒能大膽地運(yùn)用普通話與他人交談,,且語句通順、流暢,。

3、利用圖書,、繪畫和其他多種方式,,引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣,,培養(yǎng)前閱讀的前書寫技能,。

難點(diǎn):

1、使本班幼兒在語言各方面的距離拉近,。

2,、讓每一位幼兒在一日生活中都能運(yùn)用普通話與他人交談。

3,、克服心理的障礙,,在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我。

四,、措施:

1,、創(chuàng)造自由、寬松的語言環(huán)境,,吸引幼兒與幼兒之間自由輕松地交流自己的想法,。

2,、以游戲的口吻、游戲的形式組織幼兒的一日生活,,使幼兒有興趣的參與活動(dòng),。

3、根據(jù)每個(gè),。

幼兒的需要,,給予他們不同的幫助,且在一日生活中多用普通話與他人交談,。

4,、利用電訪、來訪等形式告知家長幼兒在園一天的表現(xiàn),,做好家園共育,。

五、時(shí)間安排:

第二周:別說我小(兒歌)膽小先生(故事),。

第三周:幫媽媽(故事)小幫手(兒歌),。

第四周:孔融讓梨(故事)洗澡真開心(談話)。

第五周:紅眼咪咪(故事)會(huì)動(dòng)的身體,。

第六周:玩具櫥開開心心上幼兒園,。

第七周:快樂的一天玩具大家玩。

第八周:我喜歡的游戲(談話)值日生(兒歌),。

第九周:一片紅楓葉(故事)早上好(故事),。

第十周:泡泡找來的故事好吃的蔬菜。

第十一周:聰明的阿凡提豌豆蠶豆,。

第十二周:老豆豆過生日小花籽找快樂,。

第十三周:水果屋落葉(散文)。

第十四周:我的家我的家門口,。

第十五周:我家搬進(jìn)新樓房城市的車,。

第十六周:三只想生病的小狗逛玩具商店。

第十七周:亮亮大超市熊貓百貨商店,。

第十八周:排隊(duì)買票五指歌,。

周計(jì)劃表中班家長工作篇五

工作計(jì)劃。

一:

一教育內(nèi)容與要求,。

1,、吸引幼兒參加集體活動(dòng),并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒,。

2,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體,了解身體基本部位的功能,知道自己和別人不一樣,,了解每個(gè)人的指紋都是不相同的,,發(fā)現(xiàn)身體會(huì)動(dòng)的部位。

3,、幫助幼兒了解生活中會(huì)遇到的危險(xiǎn),,知道有急事要撥打求助電話,形成初步的自我保護(hù)意識(shí),,懂得保護(hù)身體的重要性,,有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療。

4,、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,,能夠做一些力所能及的事情。

5,、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境,,調(diào)動(dòng)幼兒對圖書的興趣,引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書,。

6,、鼓勵(lì)幼兒觀察和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本,對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣,。

7,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,幫助幼兒掌握比較物體長短的方法,。

8,、幫助幼兒在操作和生活活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7,理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義,。

9,、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣,在快樂的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等,。

10、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣,,引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條,、色彩表現(xiàn)自己的生活,通過折紙手工等活動(dòng)鍛煉動(dòng)手能力,。

11,、組織幼兒開展豐富的體育活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳,、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走,、跑,學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。

二日?;顒?dòng)滲透,。

1、設(shè)計(jì)布置各種危險(xiǎn)品的標(biāo)志,,提醒幼兒注意,,幫助幼兒認(rèn)識(shí)和記憶。

2,、讓幼兒自己做穿脫衣服,、系鞋帶等力所能及的事情,并樂意幫助同伴,。

3,、安排值日生,擺放,、整理班級玩具和物品,,感受勞動(dòng)的快樂。

4,、游戲活動(dòng)結(jié)束后提醒幼兒分類收拾,、整理。

5,、幼兒午睡時(shí)提醒其采取正確的睡眠姿勢,,并自己穿脫衣服。

6,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)點(diǎn)數(shù)活動(dòng)室等場所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品,,培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維。

7,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異,,并能用確切的語言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)。

三家園共育,。

1,、設(shè)計(jì)布置各種危險(xiǎn)品的標(biāo)志,提醒幼兒注意,,幫助幼兒認(rèn)識(shí)和記憶,。

2、讓幼兒自己做穿脫衣服,、系鞋帶等力所能及的事情,,并樂意幫助同伴。

3,、安排值日生,,擺放,、整理班級玩具和物品,感受勞動(dòng)的快樂,。

4,、游戲活動(dòng)結(jié)束后提醒幼兒分類收拾、整理,。

5,、幼兒午睡時(shí)提醒其采取正確的睡眠姿勢,并自己穿脫衣服,。

6,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)點(diǎn)數(shù)活動(dòng)室等場所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品,培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維,。

7,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異,并能用確切的語言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí),。

月份工作計(jì)劃二:

上月幼兒情況分析,。

本月基本完成工作計(jì)劃,幼兒可以積極參與各種活動(dòng),,實(shí)現(xiàn)了教育目標(biāo),,但在這一月的戶外活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)一半的孩子體能練習(xí)比較弱,,需多加練習(xí),。

本月工作重點(diǎn)。

1,、根據(jù)本月節(jié)日——國慶節(jié),,對幼兒進(jìn)行中國文化的認(rèn)識(shí)和理解。

2,、培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真的態(tài)度,,同時(shí)學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣。

3,、喜歡做值日,,學(xué)習(xí)分發(fā)玩具、餐具,、使用筷子,、學(xué)會(huì)挽袖子、洗臉及抹油,。

4,、學(xué)會(huì)動(dòng)作認(rèn)真有力的做操,,學(xué)習(xí)武術(shù)操,、單腳連續(xù)跳,、跨過障礙跑。

5,、比較兩個(gè)物品以上的大小,、長短、高矮,、顏色,、軟硬等差異。練習(xí)排序與分類,。

教育內(nèi)容,。

1、身體健康,,在集體生活中情緒安定,、愉快。

2,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力,。

3,、知道必要的安全保健常識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

1,、建立必要、合理的生活常規(guī)和秩序,,使幼兒以穩(wěn)定的情緒,,有規(guī)律的生活。

2,、創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的進(jìn)餐環(huán)境,引導(dǎo)幼兒使用筷子,,能夠主動(dòng)飲水,。

3、在游戲,、生活中引導(dǎo)幼兒既學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受傷害,,也要注意不傷害到他人。

4,、結(jié)合周圍生活環(huán)境,,認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志,教育幼兒不去危險(xiǎn)的地方,。

周計(jì)劃表中班家長工作篇六

一,、本月工作重點(diǎn):

1.加強(qiáng)對班內(nèi)幼兒的觀察,,做好衛(wèi)生消毒工作,預(yù)防傳染病發(fā)生,。

2.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

3.認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表,。

4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

5、中午值班老師坐在幼兒旁邊,,不能離太遠(yuǎn),。

6、嚴(yán)謹(jǐn)接送卡制度,。

二,、衛(wèi)生、保健,。

1,、每周勤給幼兒剪指甲,每月清洗一次床單,。

2,、孩子入園時(shí)穿戴好罩衣。

3,、督促幼兒飯前,、便后洗手,打香皂,。(用流動(dòng)水清洗),。

4、做好衛(wèi)生消毒工作,。

三,、

常規(guī)。

培養(yǎng)幼兒懂禮貌,、講衛(wèi)生,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四,、家園共教,。

1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作,。

5.重視孩子的體育鍛煉,,能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山,、晨煉等,。

3,、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)圖形,感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序,。

一、生活方面,。

本月沒有安全事故發(fā)生,,只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時(shí)候,被小朋友無意劃傷,,后來我們就對小朋友的指甲進(jìn)行了檢查,,并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動(dòng),認(rèn)識(shí)指甲長對自己和小朋友的害處,,應(yīng)該每周剪一次指甲,。知道和小朋友在一起玩耍的時(shí)候不去指別的小朋友的臉,盡量避開臉蛋,。

在衛(wèi)生保健方面,,我們班小朋友出勤率還是挺好的,只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥,,對于身體弱的幼兒,,老師經(jīng)常多加照顧,帶藥的幼兒通過記藥條,,按時(shí)給幼兒服藥,。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽光比較好的時(shí)候,,我們就增加戶外活動(dòng)時(shí)間,。班內(nèi)也增加各方面消毒,還配備了紫外線消毒燈,,每周對班內(nèi)的活動(dòng)室和臥室進(jìn)行兩次紫外線消毒,。在幼兒離園前,我們老師分工合作,,孩子們進(jìn)餐結(jié)束后,,衡老師負(fù)責(zé)給每位幼兒擦臉擦手,張老師負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔,,周周老師負(fù)責(zé)給幼兒擦油,,劉老師負(fù)責(zé)提褲子等等,都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天,。

二,、教育內(nèi)容與要求。

1,、吸引幼兒參加集體活動(dòng),,并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒,。

2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體,,了解身體基本部位的功能,,知道自己和別人不一樣,了解每個(gè)人的指紋都是不相同的,,發(fā)現(xiàn)身體會(huì)動(dòng)的部位,。

3、幫助幼兒了解生活中會(huì)遇到的危險(xiǎn),,知道有急事要撥打求助電話,,形成初步的自我保護(hù)意識(shí),懂得保護(hù)身體的重要性,,有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療,。

4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,,能夠做一些力所能及的事情,。

5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境,,調(diào)動(dòng)幼兒對圖書的興趣,,引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

6,、鼓勵(lì)幼兒觀察和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本,,對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣。

7,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,,幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。

8,、幫助幼兒在操作和生活活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7,,理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。

9,、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣,,在快樂的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。

10,、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣,,引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活,,通過折紙手工等活動(dòng)鍛煉動(dòng)手能力,。

11、組織幼兒開展豐富的體育活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳,、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走,、跑,學(xué)習(xí)鉆的方法和技能,。

三,、家長工作。

首先很感謝家長對我們工作的支持,,我們也會(huì)盡力做好我們的工作來回饋家長,。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子,褥子帶回家進(jìn)行清洗晾曬,,家長們都很配合,也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園,。再次說聲感謝,。對于本月的家長會(huì),由于一些原因,,沒有定期舉行,,所以希望家長們諒解,在x月中旬的時(shí)候我們會(huì)發(fā)放半日活動(dòng)的通知,,告知家長,。下個(gè)月我們將開通幼兒園網(wǎng)站,希望家長多多參與網(wǎng)站的管理工作,,把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實(shí),。

一教育內(nèi)容與要求。

1,、吸引幼兒參加集體活動(dòng),,并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒。

2,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體,,了解身體基本部位的功能,知道自己和別人不一樣,,了解每個(gè)人的指紋都是不相同的,,發(fā)現(xiàn)身體會(huì)動(dòng)的部位。

3,、幫助幼兒了解生活中會(huì)遇到的危險(xiǎn),,知道有急事要撥打求助電話,形成初步的自我保護(hù)意識(shí),,懂得保護(hù)身體的重要性,,有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療。

4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,,能夠做一些力所能及的事情,。

5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境,,調(diào)動(dòng)幼兒對圖書的興趣,,引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

6,、鼓勵(lì)幼兒觀察和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本,,對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣。

7,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,,幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。

8,、幫助幼兒在操作和生活活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7,,理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。

9,、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣,,在快樂的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。

10,、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣,,引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活,,通過折紙手工等活動(dòng)鍛煉動(dòng)手能力,。

11、組織幼兒開展豐富的體育活動(dòng),,帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳,、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走、跑,,學(xué)習(xí)鉆的方法和技能,。

二日常活動(dòng)滲透,。

1,、設(shè)計(jì)布置各種危險(xiǎn)品的標(biāo)志,提醒幼兒注意,,幫助幼兒認(rèn)識(shí)和記憶,。

2、讓幼兒自己做穿*服,、系鞋帶等力所能及的事情,,并樂意幫助同伴。

3、安排值日生,,擺放,、整理班級玩具和物品,感受勞動(dòng)的快樂,。

4,、游戲活動(dòng)結(jié)束后提醒幼兒分類收拾、整理,。

5,、幼兒午睡時(shí)提醒其采取正確的睡眠姿勢,并自己穿*服,。

6,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)點(diǎn)數(shù)活動(dòng)室等場所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品,培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維,。

7,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異,并能用確切的語言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí),。

三家園共育,。

1,、設(shè)計(jì)布置各種危險(xiǎn)品的標(biāo)志,,提醒幼兒注意,幫助幼兒認(rèn)識(shí)和記憶,。

2,、讓幼兒自己做穿*服、系鞋帶等力所能及的事情,,并樂意幫助同伴,。

3、安排值日生,,擺放,、整理班級玩具和物品,感受勞動(dòng)的快樂,。

4,、游戲活動(dòng)結(jié)束后提醒幼兒分類收拾、整理,。

5,、幼兒午睡時(shí)提醒其采取正確的睡眠姿勢,并自己穿*服,。

6,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)點(diǎn)數(shù)活動(dòng)室等場所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品,培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維。

7,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異,,并能用確切的語言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)。

周計(jì)劃表中班家長工作篇七

一,、本月工作重點(diǎn):

1.結(jié)合國慶節(jié),,開展“我愛祖國”主題教育活動(dòng)。

2.組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足,、采集活動(dòng),。

3.加強(qiáng)秋季保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo),。

4.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

5.及時(shí)認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

二、本月開展以下主題:主題活動(dòng):《快快慢慢》(二)主題目標(biāo):

引導(dǎo)幼兒觀察生活,、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象,,引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物快慢現(xiàn)象的過程中感。

知事物差異的好奇心,,思考為什么有快有慢,,怎樣使“慢”變“快”逐漸了解在日常生活。

中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快,,什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢,,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。主題活動(dòng):《紅黃藍(lán)綠》主題目標(biāo):

引領(lǐng)幼兒進(jìn)入《紅黃藍(lán)綠》彩色世界,,讓幼兒運(yùn)用自己的感官去發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,,

去感知秋天美麗豐富的色彩,在有趣的活動(dòng)中提高幼兒的語言,、空間,、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智,。

能,。

三、家長工作:

1.孩子共同收集各類動(dòng)物圖片,,一起閱讀有關(guān)動(dòng)物的書籍,,使其了解動(dòng)物行動(dòng)的速度特。

征,。

2.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏,,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3.為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園,以豐富自然角,。

4.建議家長多帶孩子到大自然中,,開展觀察、種植,、收集,、捕捉等活動(dòng)。

5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉,,并告知樹葉的名稱,。

6.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,,并鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá),。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1.繼續(xù)豐富“快快國慢慢國”專欄,,展示有關(guān)車輛的快慢,、動(dòng)物的快慢、生活中的快慢,。

等內(nèi)容,。

2.繼續(xù)布置“汽車王國”專欄,展示幼兒設(shè)計(jì)的新車,,讓幼兒互相交流自己設(shè)計(jì)的車輛,。

的與眾不同之處。

3.布置“我找到的五彩寶貝”專欄,,展示幼兒的繪畫作品,,供其互相交流,。

4.豐富自然角,,陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉,、花卉等,,供幼兒觀察。

5.開展自然角種植麥子,、蠶豆等活動(dòng),,引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長變化。

一,、教育工作,。

1、開展《紅黃藍(lán)綠》主題活動(dòng),。在秋天迷人的季節(jié)里,,讓孩子們運(yùn)用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋,。

天是多姿多彩的,玩玩色彩游戲,,做做彩色球,、彩色花在有趣的活動(dòng)中,建構(gòu)自己的語言,、

空間,、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能,。

2,、開展《香香的蔬菜》主題活動(dòng)。和幼兒一起去看一看,、聞一聞,、做一做、嘗一嘗,,讓,。

幼兒發(fā)現(xiàn)蔬菜原來時(shí)如此豐富多彩。

二,、保育工作,。

1、對幼兒進(jìn)行安全防范教育,,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

2、隨著天氣變冷,,教育幼兒做好防寒保暖工作,,學(xué)會(huì)照顧好自己。

3,、定期清潔,、消毒幼兒生活用品和教玩具,保持室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1,、豐富自然角,,陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉,、花,、農(nóng)作物、落葉等,。

2,、用各種顏色的樹葉運(yùn)用印染,、拼貼等方法制成“美麗的樹葉”布置活動(dòng)室。

3,、請幼兒收集蔬菜圖片,,在活動(dòng)室布置“香香的蔬菜”主題墻飾。

4,、與幼兒一起將收集的蔬菜實(shí)物布置成蔬菜展,。

5、在活動(dòng)室墻張貼各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的圖片,。

6,、有意識(shí)在活動(dòng)室內(nèi)放置一些圓形、橢圓形,、半圓形的物體,。

四、家園共育,。

1,、與孩子共同收集不同造型的樹葉,能告知樹葉的名稱,。篇五:9月份中班保教工,。

作計(jì)劃。

【篇二】,。

一,、共同生活。

1,、學(xué)會(huì)正確的刷牙和使用毛巾,,紙巾,便紙等,,對自己能做的事情表現(xiàn)出自信,。

2.、有初步的同情心和責(zé)任意識(shí),,關(guān)注同伴,,完成力所能及的任務(wù),。

3,、人人爭當(dāng)學(xué)做值日生活動(dòng),激發(fā)起他們?yōu)榧w勞動(dòng)的愿望,,體驗(yàn)做值日生的自豪感,。

并增強(qiáng)做事的責(zé)任感。

二,、探索世界,。

1,、在美工區(qū)域中為孩子們投放各種顏色的墨珠,細(xì)的塑料繩,,要求他們根據(jù)顏色大小有,。

規(guī)律的為媽媽設(shè)計(jì)項(xiàng)鏈,手鐲,。

2,、在益智區(qū)中為他們提供許多手,并找找多少人,,看看在許多手中少右手還是左手,。

3、在探索區(qū)中為孩子們提供比高矮的圖片,,請比比圖中4人誰高誰矮,,說說為什么,

并用數(shù)字1,,2,,3,4表示粘帖在空格內(nèi)(1表示,,4表示最矮),。

三表達(dá)表現(xiàn)。

1,、請每位幼兒帶兩張小時(shí)候的照片和一張現(xiàn)在的照片,,說說長的怎么樣,和小時(shí)候照,。

片比有什么區(qū)別,。

2、美工區(qū)中為他們投放蠟筆,,紙,,剪刀,皺紙為教師制作教師節(jié)的禮物,。

3,、音樂活動(dòng)中讓孩子們?yōu)槔蠋煶皇赘璞磉_(dá)對老師的喜歡。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

1、師生共同設(shè)計(jì)“我長大了”,、“國慶節(jié)”主題墻面,。

2、創(chuàng)設(shè)“文明禮儀小公民”表彰活動(dòng),。

3,、美工區(qū)中為孩子投放蠟筆,、記號筆、紙,,畫出我喜歡的老師,,并說出一句祝福的話。

五,、家園共育,。

1、提醒家長在家里讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做的本領(lǐng),,如:自己穿*服,,自己分。

筷子等,,在自我服務(wù)中體驗(yàn)自我成長的快樂,。

2、和幼兒說說教師節(jié)是幾月幾號,,你喜歡哪位老師,,想對老師說什么話,可以寫些反,。

饋,。

3、對新生幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備工作包括心里疏導(dǎo)工作,,說些激勵(lì)孩子上幼兒園的話,。

【篇三】。

一,、本月工作重點(diǎn):

1.做好幼兒開學(xué)報(bào)名繳費(fèi)工作,,建立正常的教育教學(xué)秩序。

2.各班嚴(yán)格按照幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范認(rèn)真組織幼兒開展一日活動(dòng),,加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,,養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí)、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。組織幼兒學(xué)會(huì)新操。

3.更新《家長園地》版面與美術(shù)作品欄,,調(diào)整游戲室并進(jìn)行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作,。

4.做好期初幼兒身高體重的測量工作,配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作,。

5.進(jìn)行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),,做好主題墻飾布置。

二,、本月開展以下主題:

主題活動(dòng):《我長大了》,。

主題目標(biāo):

1、引領(lǐng)幼兒正確地“認(rèn)識(shí)自我,、肯定自我”,。

2,、發(fā)現(xiàn)自己長大的生理特征和動(dòng)作變化。

3,、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力。

4,、關(guān)注周圍環(huán)境,,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)與人分享,。

三,、家長工作:

1.放手讓孩子獨(dú)立做些力所能及的事情,培養(yǎng)孩子做事的主動(dòng)性與自信心,。

2.幫助孩子一同收納整理兒時(shí)衣服用口,、玩具和照片,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的外在變化,,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自理能力,。

3.鼓勵(lì)孩子與同齡人交往,在與人交往的過程中,,引導(dǎo)他們體驗(yàn)與人相處的快樂,,學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)控制自己的言行,懂得站在他們的立場上思考問題,,逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系,。

4.及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,肯定和贊美孩子,,鼓勵(lì)其一步一個(gè)臺(tái)階持續(xù)邁進(jìn),,樹立孩子的自信心。

周計(jì)劃表中班家長工作篇八

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班月計(jì)劃表ppt2019,,更多幼兒園中班月計(jì)劃表ppt2019相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

1.本月開展的主題活動(dòng)是:“快樂生活”。讓幼兒回顧自己的成長變化,,體會(huì)“成長”是一件神奇和令人興奮的事,,引導(dǎo)孩子從自我出發(fā),感受自己的成長,,在感受長大的同時(shí),,知道自己的成長離不開父母,老師等成人的關(guān)心和幫助,懂得自己長大了,,應(yīng)該更能干,,更懂事,學(xué)會(huì)遵守中班的一些活動(dòng)規(guī)則,,能愉快地和大家一起游戲,、學(xué)習(xí)。

2.教育幼兒知道自己是中班的小朋友了,,自己的事情能自己做,,喜歡結(jié)交小伙伴,并知道關(guān)心別人,。

2.繼續(xù)將常規(guī)引導(dǎo)實(shí)施于每個(gè)活動(dòng)中,,并鼓勵(lì)幼兒積極參加集體活動(dòng)。

3.能根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn),,安排好每日的中班課程內(nèi)容,,并按照計(jì)劃進(jìn)行。

4.加強(qiáng)加大衛(wèi)生消毒工作及傳染病的預(yù)防工作,,及時(shí)填寫好衛(wèi)生消毒記錄,,做好交接班工作。

5.繼續(xù)用集體教育活動(dòng),、安全演練等方式豐富幼兒的'常識(shí)和安全經(jīng)驗(yàn),。將安全教育貫穿在幼兒的一日生活之中。

6.能在活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,,要求幼兒在教師的視線范圍內(nèi)活動(dòng),,提醒幼兒注意在戶外、入廁,、午休,、進(jìn)餐時(shí)的安全。

二,、月工作重點(diǎn),。

(一)日常工作。

1.本月將開展的主題活動(dòng)是“快樂的我”,,并開展系列活動(dòng):“朋友見面真高興”,、“能干的我”、“快樂城堡”,、“陪伴我成長的家人”豐富本主題的內(nèi)容,。

2.注重清晨的開窗通風(fēng),以及清潔,、消毒工作,,并按時(shí)填寫消毒記錄,、晨午檢記錄。

3.認(rèn)真做好幼兒排查工作,,并能客觀填寫當(dāng)日排查記錄,;做好交接班工作及記錄,及時(shí)將活動(dòng)內(nèi)容上傳群空間,。

4.認(rèn)真制定每日計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行,,嚴(yán)格按計(jì)劃要求組織一日活動(dòng),,注重動(dòng)靜交替,。

5.認(rèn)真做好主班、配班,、保育工作,,保證工作程序的正常進(jìn)行。

6.加強(qiáng)安全,、常規(guī)訓(xùn)練,,教育幼兒遵守集體規(guī)則。

7.注重對每位幼兒生活自理能力的培養(yǎng),,對每位幼兒進(jìn)行生活照顧,。

(二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1.根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),,逐步創(chuàng)設(shè)中班幼兒環(huán)境,。

2.及時(shí)根據(jù)主題教育活動(dòng)內(nèi)容及安全教育及時(shí)更換與美化主題墻飾及環(huán)境。并逐步豐富幼兒區(qū)角內(nèi)的材料,。

(三)安全工作,。

1.認(rèn)真做好晨檢工作,對每位到園的幼兒檢查手,,口,,仔細(xì)查看有無紅疹,皰疹,,發(fā)燒等異?,F(xiàn)象,,,做到一看,、二摸、三問,、四查,。帶班時(shí),緊跟幼兒,,觀察幼兒,。戶外活動(dòng)時(shí),檢查幼兒著裝、鞋帶,,杜絕不安全因素,。

2.活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),并做好交接班工作,。

3.觀察幼兒精神面貌,,活動(dòng)反映,情緒變化,,若有異常,,及時(shí)處理。關(guān)注幼兒入廁,、洗手安全,。

(四)家長工作。

1.繼續(xù)利用班級飛信,,班級博客,,qq群及家長接待日、電話聯(lián)系等方式,,加強(qiáng)與家長的溝通與交流,。取得家長對班級教育情況的關(guān)注、理解和支持,。

(五)個(gè)別教育,。

1.對于新來的兩位小朋友,教師引導(dǎo)孩子逐漸融入到集體中,。

2.關(guān)注個(gè)別年齡較小的幼兒,,給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)。

(六)主題名稱,。

“快樂生活”

周計(jì)劃表中班家長工作篇九

初中學(xué)生正值青春的高峰期,,在生理上,他們正在發(fā)育成熟階段,,在心理上,,初中學(xué)生的智力發(fā)展己經(jīng)到達(dá)了一定的水平,尤其是抽象邏輯思維能力的發(fā)展使得他們對事物有了自己的看法,,推理能力的發(fā)展使他們的某些觀點(diǎn)或看法很深刻且趨向成熟,。基于以上兩方面發(fā)展的原因,,初中學(xué)生急需了解和掌握心理健康的標(biāo)準(zhǔn)和心理健康的知識(shí),,但實(shí)際上,許多的農(nóng)村中學(xué),,對心理健康教育這門學(xué)科的學(xué)習(xí)缺乏完整性和系統(tǒng)性,,許多學(xué)生并不真正了解心理健康知識(shí),。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)和探討,引起初中學(xué)生對心理健康教育的重視和興趣,,了解自己是否真正身心健康,,是否有心理障礙,有助于他們調(diào)節(jié)心態(tài),,初步掌握心理調(diào)節(jié)的一般方法,。

[對教學(xué)活動(dòng)的宗旨、意義的闡述],。

本課教學(xué)活動(dòng),,旨在使學(xué)生明確心理健康的基礎(chǔ)知識(shí),幫助學(xué)生能正確了解自己本身是否身心健康,。引起學(xué)生們對心理健康教育的重視和興趣,。通過本課輔導(dǎo),,使學(xué)生能夠掌握簡單的心理調(diào)節(jié)方法,,防止心理疾病導(dǎo)致心理障礙,正確理解健康的含義,,包括身體健康和心理健康,。培養(yǎng)同學(xué)們保持健康的心態(tài),迎接挑戰(zhàn),,迎接生活,。

教學(xué)目的、目標(biāo):

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),,喚起同學(xué)們對心理健康的注意,,啟發(fā)學(xué)生們明白怎樣才是健康。正確理解健康的含義,,包括身體健康和心理健康,。培養(yǎng)同學(xué)們保持健康的心態(tài),迎接挑戰(zhàn),,迎接生活,。

【教師目標(biāo)】。

目標(biāo)1:通過教學(xué)加強(qiáng)青少年生理,、心理知識(shí)的學(xué)習(xí),,使學(xué)生了解心理健康的概念和標(biāo)準(zhǔn)。

目標(biāo)2:以學(xué)生的活動(dòng)和體驗(yàn)為主,,教師應(yīng)注意角色轉(zhuǎn)換,,積極營造一種寬松、真誠,、積極參與的課堂氛圍,,教師要與學(xué)生密切溝通,,提高對學(xué)生自尊心要求的敏感情。

目標(biāo)3:從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,設(shè)計(jì)的活動(dòng)要根據(jù)學(xué)生的年齡特征,,盡力做到有趣味性、有啟發(fā)性,,幫助學(xué)生對學(xué)習(xí)心理健康課的興趣,。

【學(xué)生目標(biāo)】。

目標(biāo)1:了解健康是指身體和心理健康兩個(gè)方面,。

目標(biāo)2:怎樣自我調(diào)健康的心態(tài),。

教學(xué)重點(diǎn):

教學(xué)難點(diǎn):

健康的含義;健康的標(biāo)準(zhǔn);怎樣進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)?心理調(diào)節(jié)有哪些方法?

教學(xué)方式:

1:展示投影和觀看錄像。

2:講述討論,。

3:短劇,、小品表演。

4:心理訓(xùn)練,、測驗(yàn),。

5:案例分析。

課前準(zhǔn)備:

1:收集學(xué)生情緒的例子,。

2:課前編制好短劇,,排練表演。

3:準(zhǔn)備投影片資料,。

教學(xué)過程:

[1]創(chuàng)設(shè)情景,,[2]氣氛渲染。

將課室布置為診療室的模式,,黑板張掛好視力表,,人體解剖圖,講臺(tái)上擺好兩張椅子,,將最近班上的體檢情況統(tǒng)計(jì)表張貼在黑板上,。表中分欄列出:近視眼8人;皮膚病1人;肝功能異常2人;血色素低2人;沙眼2人;鼻炎2人;輕度貧血3人,心臟病1人;完全正常32人,。目的是盡力營造一個(gè)醫(yī)療所的氣氛,,強(qiáng)化學(xué)生身體有病就要看醫(yī)生的思維,為下一步心理分析創(chuàng)造動(dòng)機(jī)剌激,。

[3]提問引入,,[4]點(diǎn)題分析。

同學(xué)們,,你們說,,你們大家健康嗎?當(dāng)中某些同學(xué)在患了病,你們就他(她)不健康?是嗎?這里所指的并不是這里所列出的疾病(指黑板上的體檢情況統(tǒng)計(jì)表),,這里所列出的疾病我們基本上清楚它們的病因和病灶所在,,醫(yī)生是可以對病施藥,。我今天要講的是你們當(dāng)中某些同學(xué)的心理上在患病。雖說體檢上沒有明顯疾病,,但心理上可能存在疾病,。按國際衛(wèi)生組織對健康者的定義是包括身體和心理兩個(gè)方面都健康。所以表面上是健康的人,,但心理素質(zhì)不健全的人,,也是在患病,是病人,。大家說,,你們有心理上的疾病嗎?大家健康嗎?(議論:我是否健康?有什么標(biāo)準(zhǔn)介定呢?)。

什么算是心理上有疾病呢?最近,,有關(guān)專家對1100名中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查測試后發(fā)現(xiàn),,他們當(dāng)中有10%-40%的同學(xué)都有不同程度地有心理問題。主要有三方面的問題:人際關(guān)系不良,,個(gè)性特質(zhì)異變和自我行為失當(dāng),。1、人際關(guān)系不良—主要表現(xiàn)出的癥狀是:自卑,、膽小,、忸怩、神經(jīng)質(zhì),、過分依賴、自私,、虛榮,、孤獨(dú)、妒忌,、任性,。2、個(gè)性特質(zhì)異變-主要表現(xiàn)出的癥狀是:焦躁,、疑慮,、驚恐、憂郁,、懦弱,、頹喪、暴躁,、沖動(dòng),、自暴自棄、悲觀失望,、心胸狹隘,。3,、自我行為失當(dāng)-主要表現(xiàn)出的癥狀是:時(shí)間觀念淡薄、不信守諾言,、遇挫折或受批評時(shí)心理容易失衡,、無責(zé)任感、自律性差,、過分熱衷與異性接觸,。

患有以上心理問題的同學(xué),他們平時(shí)也基本上以正常生活和學(xué)習(xí),,有的學(xué)習(xí)成績良好,,但在某些時(shí)候,特別是在一些生活勞動(dòng)學(xué)習(xí)或周圍人和事突然有較大改變的時(shí)候,,都表現(xiàn)出異常的情緒情感和性格,,有時(shí)使人不可理解,有的甚至釀成不良后果,。

【幻燈投影】(心理激蕩),。

例一:初二級女同學(xué),因她媽媽在她生日那天罵她幾句,,便懷疑自己的媽媽是否是親生母親,,后來進(jìn)而離家出走。

例二:初一級男同學(xué),,因在食堂打飯菜時(shí)覺得有位同學(xué)不順眼,,便揮拳相向,錯(cuò)手將其打傷,。

例三:初三級女同學(xué),,晚修期間故意違反紀(jì)律,到其他課室偷鋼筆,。

以上的種.種現(xiàn)象實(shí)例,,都有是心理不健康的表現(xiàn)。

歸納總結(jié),。

了解心理健康教育課的重要性,,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己心理的一些基本方法,對自己的學(xué)習(xí),、生活都有很大的幫助,。

周計(jì)劃表中班家長工作篇十

玩法:幼兒面對著家長(幼兒脫掉鞋子),雙腳踩在家長的腳上,,家長摟著寶寶,,馱著寶寶的腳,負(fù)重往前走,一直走到終點(diǎn),,然后家長拿起一個(gè)氣球吹大,,寶寶再將氣球踩爆。規(guī)則:行進(jìn)中幼兒的腳不能落地,。

7,、《趕小豬》。

材料皮球10個(gè),,小棍10個(gè),。

寶寶與家長同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā),分別用小棍趕著自己皮球前進(jìn)(可以互相幫忙),,將兩只小豬趕到與自己顏色相對應(yīng)的洞里,,兩只都進(jìn)去且用時(shí)最少的的獲勝!

8、穿大鞋,。

游戲玩法:由一名家長與一名幼兒參加,,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,,聽到口令以后,,幼兒出發(fā)向家長走去,走到家長那,,幫家長穿上鞋子,,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成,。

9,、《運(yùn)球游戲》。

材料皮球若干,、框5個(gè),,

10、乒乓球樂,。

材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋,。

游戲玩法:寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始,家長手持乒乓球拍,,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶手上,,寶寶手拿乒乓球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。游戲規(guī)則:家長不得用手扶乒乓球,。說明事項(xiàng):

1.遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定,。友誼第一,,比賽第二,。

2.各班級教師管理好本班幼兒,注意安全,,不在賽場內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑,。

3.講清潔,保持比賽場地衛(wèi)生,,愛護(hù)公共設(shè)施,,做文明人。具體分工:

具體負(fù)責(zé):王燕孫麗霞計(jì)時(shí)數(shù)數(shù):各班班主任秩序維護(hù):副班主任和保育員,。

安全保?。簭堁┚辍Ⅵ难?、梁菊,、張鶴琴?zèng)Q賽活動(dòng)流程:

1、9:30分,,各班參賽幼兒和家長準(zhǔn)時(shí)到達(dá)操場,。

2、幼兒與家長一起游園趣味體育活動(dòng),。

3,、10::30比賽全部結(jié)束。

4,、各班清點(diǎn)人數(shù),,有秩序的回教室。

5,、班主任共同整理活動(dòng)材料,。

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將舉行第三屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),,以開展系列幼兒個(gè)人,、團(tuán)體活動(dòng)的形式來進(jìn)行,為了使本次活動(dòng)順利進(jìn)行,,特制定此方案,。

一、活動(dòng)目標(biāo),。

1,、培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,,提高幼兒的身體素質(zhì),。

2、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓,,有團(tuán)隊(duì)和競爭意識(shí),。遵守規(guī)則,敢于克服困難,,體驗(yàn)勝利的愉悅,。

3、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,,了解孩子在進(jìn)行游戲活動(dòng)的樂趣,并進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。

4、通過向家長,、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二,、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日(上午8:00-----11:30結(jié)束),。

三、活動(dòng)對象:大門中心幼兒園全體教師,、幼兒和家長,。

四、活動(dòng)地點(diǎn):大門中心幼兒園內(nèi),。

五,、活動(dòng)主持:鄭麗。

六,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

總監(jiān)督:胡秀靜,。

總策劃:方紅。

成員:全體教職工,。

七,、有關(guān)具體工作安排:

(一)人員工作安排。

1,、胡秀靜園長:指揮,、協(xié)調(diào)整個(gè)活動(dòng)場面。

2,、方紅:負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮及協(xié)調(diào)現(xiàn)場各項(xiàng)工作。

3,、鄭麗主持:活動(dòng)串詞,、協(xié)調(diào)組織。

4、電工:協(xié)助播放音響(按照活動(dòng)節(jié)目表順序,,負(fù)責(zé)編輯和準(zhǔn)備好錄音磁帶,、影碟及有關(guān)資料。)(注:彩排時(shí),,必須事先摘放一遍,,防止正式演出時(shí)造成混亂。),。

5,、家長(陳榮芬)負(fù)責(zé):照相或攝像。

6,、門衛(wèi)安全員:負(fù)責(zé)全園安全由大門派出所,、大門中幼老師(李仁春、王康連),。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備,。

2、以班為單位作好參加游行活動(dòng)的準(zhǔn)備:排練幼兒宣傳口號,、手勢動(dòng)作(銅鼓隊(duì),、花環(huán)隊(duì)、秧歌隊(duì)彩旗隊(duì)等);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;每年段設(shè)計(jì)兩個(gè)游戲項(xiàng)目,、要求,,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)的幼兒六一節(jié)禮品,,獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀,。

(三)安全工作,。

1、各班教師應(yīng)管理好各班需要參加活動(dòng)的幼兒,,到場離場時(shí)需清點(diǎn)人數(shù),,防止幼兒走失。(本園的家長,、幼兒憑接送卡入園),。

2、各項(xiàng)活動(dòng)的場地及器材要有專人負(fù)責(zé)擺放,,同時(shí)做好安全工作,。

4、各班老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好本班幼兒活動(dòng)項(xiàng)目,,做好活動(dòng)的次序,。

5,、全體教師需在活動(dòng)結(jié)束后整理、收拾好所有器材及場地上的物品方可離開,。

6,、后勤工作人員協(xié)助幼兒園負(fù)責(zé)清理好場地。

八,、活動(dòng)流程安排:

(一)慶祝大會(huì),。

2、鎮(zhèn)長致詞,。

3,、園領(lǐng)導(dǎo)致詞。

4,、小運(yùn)動(dòng)員代表致詞,。

5、游行活動(dòng)開始(路線:大門中心幼兒園—朝陽街—橫河路—富民街—沙巖街——大門中幼),。

6,、各班幼兒個(gè)人活動(dòng)、幼兒集體活動(dòng),。

7,、頒獎(jiǎng)。

(二)結(jié)束部分,。

1,、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)退場。

2,、各班教師清點(diǎn)人數(shù),,家長及時(shí)接孩子,六一慶?;顒?dòng)結(jié)束,。

周計(jì)劃表中班家長工作篇十一

一、班級情況分析:

本學(xué)期我班共有幼兒26名,,其中有2名是新進(jìn)的插班生,。通過小班一年的學(xué)習(xí)生活和鍛煉,幼兒各方面都有了一定程度的進(jìn)步,。如:孩子喜歡上幼兒園,,有了初步的自理能力,能夠自己穿脫外衣,,疊好后放進(jìn)衣柜里,,大部分幼兒能夠使用筷子獨(dú)立進(jìn)餐,幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,知道飯前便后洗手,、進(jìn)餐時(shí)保持桌子干凈,、玩具分類收放好等,初步形成了一定的規(guī)則意識(shí),。但由于孩子年齡較小,自控能力較差,,甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使,,不愿主動(dòng)遵守規(guī)則,再加上大多數(shù)的幼兒是獨(dú)生子,,倍受家長的寵愛,,比較任性,嬌氣,、霸道,,依賴性強(qiáng)。因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力,、社會(huì)交往、適應(yīng)性等方面仍需加強(qiáng)培養(yǎng),。

二,、工作目標(biāo):

1、抓養(yǎng)成教育,,將幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)落到實(shí)處,。

2、結(jié)合中班目標(biāo)化的區(qū)域活動(dòng),,抓好幼兒能力培養(yǎng),。

3、結(jié)合本園開展的早期閱讀實(shí)驗(yàn)班,,抓好幼兒傾聽習(xí)慣,,促語言能力的發(fā)展。

三,、重點(diǎn)工作:

1,、把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好,讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,,如:喝水習(xí)慣,、飯后漱口習(xí)慣、睡眠習(xí)慣,、剪紙習(xí)慣,、說話輕輕、拿放椅子輕輕,、飯前便后要洗手的習(xí)慣,、以及幼兒禮貌習(xí)慣,、看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好,。

2,、以快樂與發(fā)展教材為依據(jù),結(jié)合本班實(shí)際情況,,開展有效的區(qū)域活動(dòng),,指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定活動(dòng)計(jì)劃,培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)思考,,發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題的能力,并學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,。

3,、在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,,讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

4、結(jié)合本園剪紙?zhí)厣?,繼續(xù)開展好剪紙工作,,與多領(lǐng)域進(jìn)行整合,做好幼兒的剪紙成長檔案,。

5,、以學(xué)前科語言領(lǐng)域中的故事教學(xué)為依托,結(jié)合本園開展的早期閱讀實(shí)驗(yàn)班,,培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力,,耐心地傾聽別人說話。能主動(dòng)參與聽說活動(dòng),,會(huì)用較為清楚連貫的語言大膽地表達(dá)自己的愿望和要求,。

四、具體措施:

(一)自身成長方面:

1,、努力提高教師自身素質(zhì)和專業(yè)水平,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,掌握中班幼兒的年齡特點(diǎn),,樹立正確的教育觀,,并轉(zhuǎn)化成教育行為。

2,、針對本班的實(shí)際情況合理安排教學(xué)內(nèi)容,,抓住幼兒興趣點(diǎn)開展主題教育活動(dòng),并做好小結(jié),。

3,、善于觀察幼兒,、及時(shí)寫好教育隨筆,做反思型教師,。

(二)常規(guī)工作,。

1、班中兩位教師認(rèn)真對照《中班幼兒一日生活活動(dòng)流程》自查,,找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié),,制定相應(yīng)的教育策略,并在實(shí)踐中不斷反思與調(diào)整,。

2、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),,通過平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,,并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,,每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生,,做好小主人。

3,、讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī):把一些常規(guī)問題變成小故事,,引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容,按故事情景來做,。

4,、運(yùn)用標(biāo)志,比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī),。讓幼兒在較短的時(shí)間里理解和執(zhí)行,。如區(qū)域活動(dòng)、喝水,、入廁等,。

5、用音樂和律動(dòng)串聯(lián)常規(guī),,尤其是午睡起床,、區(qū)域活動(dòng)結(jié)束等讓幼兒減少等待和無所事事的現(xiàn)象,使得各環(huán)節(jié)銜接自然,。

6,、將德育滲透于日常生活。學(xué)說文明禮貌用語,,如“早上好”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“請”“再見”等,;遇到客人會(huì)主動(dòng)打招呼;與同伴友好相處,,不打人,,不罵人,,不講臟話等;在老師提醒下遵守活動(dòng)常規(guī),;別人講話時(shí)會(huì)傾聽,,不打斷別人說話等。

7,、組織孩子一起評價(jià)游戲,,如今天玩了什么游戲?有什么高興的事和不高興的事,?遇到了什么困難,?大家一起討論,讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好,!從而學(xué)制定活動(dòng)規(guī)則,,知道自己是中班小朋友,應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則,。

(三)教育教學(xué)工作,。

1、依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,以本園計(jì)劃為目標(biāo),,結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r,制定出適宜本班的教育目標(biāo),,班務(wù)計(jì)劃,、主題活動(dòng)計(jì)劃。并保證在日常工作中逐步落實(shí),。

2,、根據(jù)中班幼兒活潑好動(dòng),穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn),,合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,,動(dòng)靜交替,室內(nèi)外活動(dòng)平衡,,使有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自主性活動(dòng)合理進(jìn)行,。重點(diǎn)對幼兒動(dòng)手能力進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)。

3,、優(yōu)化班級教育環(huán)境,,定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,,以激發(fā)幼兒的探索*,,提高幼兒的動(dòng)手能力。

4、根據(jù)主題活動(dòng),,定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料,,結(jié)合本園特色,在教室設(shè)立剪紙作品欄,,保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

5,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,,每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動(dòng),,探索和交流的機(jī)會(huì),。

6、開展形式多樣,,內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng),,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。

7、對班內(nèi)個(gè)別幼兒,,及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評價(jià)工作,,建立他們的自信心,提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力,。

(四)安全工作,。

1、秋季即將來臨,,我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒,、防范工作,杜絕傳染疾病的發(fā)生,。

2,、教師要細(xì)心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)讓保健醫(yī)查看,、診治,。照顧好生病的孩子,定時(shí)給帶藥幼兒喂藥,,盡量保證班級幼兒的出勤率,。

3、定期檢查孩子的指甲,,防止病從口入,。

4、用晨間談話、飯后談話對幼兒進(jìn)行安全教育,。

5,、做好接送工作,來園和離園時(shí)工作,,確保幼兒的安全,。

6、做好安全自查工作,,上課做到眼到,、心到、手到,。兩位老師統(tǒng)一思想,,對幼兒進(jìn)行安全教育,保證幼兒在園安全,。

(五)家長工作,。

1、以“尊重家長”為原則,,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,,做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,通過“家長園地”,、“成長手冊”等多種途徑,,促使家園教育協(xié)調(diào)一致。

2,、加強(qiáng)與家長的交流與溝通,,以約訪、電話,、接送時(shí)的交談等形式,,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和和對我們工作的建議等,。

3,、充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用,讓家長了解本班教學(xué)內(nèi)容,,并不斷向家長提供新的幼教信息,。

4、鼓勵(lì)家長積極參與助教,,發(fā)揮家長橋梁的作用,,在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙,并邀請家長參與各類大型活動(dòng),,讓家長以點(diǎn)看面,,對孩子及老師的工作進(jìn)行了解和理解。

5、給家長發(fā)一些溫馨提示小通知,,宣傳交通安全,、校園安全、飲食安全等知識(shí),,配合好幼兒園做好安全防范工作,,配合好班級做好安全教育活動(dòng)。

【篇二】,。

一,、班級情況分析:

本班工作人員以熱心、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度,,使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)園的學(xué)習(xí)生活,還喜歡上了園,!本班50名,,其中,男孩27名,,女孩23名,。從一個(gè)月來與的接觸,基本上了解本班的習(xí)慣,,孩子們都能聽懂普通話,,對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲,,且玩得非常投入。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),、自理能力較差.,,自我控制意識(shí)較差,喜歡以自我為中心,,對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心,。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長的各項(xiàng)工作,讓家長對本班工作有著深入的了解和認(rèn)識(shí),。并制定出班級服務(wù)承諾“平等對待每一個(gè)孩子,,用心關(guān)愛每一顆心靈?!?/p>

1,、建立民主、平等的伙伴式師生關(guān)系,,參與幼兒的活動(dòng),,分享成果,善于體察幼兒的情緒、態(tài)度,、需要等,并作出適時(shí)的反應(yīng),,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,形成安全感和信賴感,。

2,、幫助幼兒將所學(xué)的社會(huì)知識(shí)、行為規(guī)范與自己的實(shí)際行為聯(lián)系起來,,學(xué)習(xí)具體的行動(dòng)方法,。在行為實(shí)踐中有意識(shí)將問題矛盾交給幼兒,讓他們有機(jī)會(huì)協(xié)商,、討論,,并在教師的引導(dǎo)下自己解決問題。

3,、擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍,,讓幼兒多參觀、探索,、交流,、討論,積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn),。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境,,引起他們對自然現(xiàn)象、事物的探究*,。積極鼓勵(lì)幼兒提問,,滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識(shí)興趣,通過多種途徑,,豐富幼兒知識(shí),。

4、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,,在活動(dòng)室空間布置中做到開放式與封閉式的有機(jī)結(jié)合,,并根據(jù)幼兒的個(gè)別差異及興趣,提供不同層次及不同性質(zhì)的材料,。創(chuàng)設(shè)一面突出幼兒主體性的主題墻,,讓幼兒真正成為環(huán)境的主人,真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準(zhǔn)備,、是課程的發(fā)展,、是課程的記錄?!?/p>

5,、充分保證幼兒各類游戲,,特別是角色游戲的開展。保證幼兒有足夠的游戲的時(shí)間,、空間和材料,,不斷豐富游戲內(nèi)容,體現(xiàn)師幼共創(chuàng),。在游戲過程中,,要鼓勵(lì)、支持幼兒相互合作,,自主開展游戲,,注重幼兒愉快的游戲體驗(yàn)。

6,、采用生動(dòng)形象,、寓情于教的方式,發(fā)展兒童的是非觀念和自控能力,。選用大量具體的情景與行為,,通過講故事、說兒歌,、看圖書,、討論等生動(dòng)活潑的形式,由淺入深地講清行為的要求和其實(shí)際含義,,并通過實(shí)踐練習(xí)加以鞏固,。

7、鼓勵(lì)幼兒在游戲和日常生活中,,積極運(yùn)用語言與他人交往,,用語言表達(dá)日常生活中的所見所聞。并結(jié)合主題活動(dòng)進(jìn)一步提高幼兒大膽表達(dá)及表達(dá)的連貫?zāi)芰Α?/p>

三,、工作目標(biāo)及具體措施,。

班級管理,。

1、樹立"安全第一"思想,,及時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,,認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生,。

2、重視班級請假制度,老師,、幼兒不無故遲到、早退,,做到有事,、有病請假,。

3、合理安排班級物品,,培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣,;愛護(hù)公物;節(jié)約用水,、用電,、用紙等。

4,、三位老師認(rèn)真做好本職工作,,并互相幫助、共同合作完成班級各項(xiàng)工作,。發(fā)現(xiàn)問題,,及時(shí)召開班務(wù)會(huì),共同商量解決辦法,。

5,、加強(qiáng)班級安全教育和管理工作,認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施,。

教育工作,。

1、教師樹立正確的教育觀念,,認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值,,繼續(xù)有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù),,積極參加各類教研學(xué)習(xí),,采取分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣,。

3,、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,并在主題活動(dòng)中通過活動(dòng)區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力,。

4,、根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的自主性,、創(chuàng)造性,、和社會(huì)交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段,,培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展,。

5,、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng),并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

6,、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué),、藝術(shù)特長,,做好特色教育。

保育工作,。

1,、保證活動(dòng)室的采光度,注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛,,防止幼兒用眼的不正確方法,。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,,根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥。

3,、在日常的清潔工作中,,我們必須做到一天一小掃、一周一大掃,,并做好各項(xiàng)消毒工作,,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通,。

1,、通過期初、期末家長會(huì)及家訪工作,,使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù),、目標(biāo)和內(nèi)容,讓家長全方位的了解我們的教學(xué)改革思路,,引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念,,及時(shí)配合班級各項(xiàng)教育活動(dòng)。虛心聽取家長的意見建議,,耐心解答家長的問題,,并記錄分析改進(jìn)工作,使家園教育更協(xié)調(diào),。

2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用,,確保每周五向家長公布下周各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安排,,并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容,,增設(shè)“教育心得”、“開心寶貝”等內(nèi)容,,讓家長也成為家園聯(lián)系的主人,。定期展出幼兒活動(dòng)照片,讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學(xué)習(xí),、生活,、游戲的情況,使家園欄真正起到“橋梁”的作用,。

3,、進(jìn)一步發(fā)揮“家長信箱”的作用,與家長的聯(lián)系方法多樣化(口頭,、便條,、電話、家長接待日及年級家園網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等),,以便每一位家長都能及時(shí)了解到孩子在園的生活情況,,并及時(shí)反應(yīng)教育工作中存在的問題。做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作,,突出成長檔案的及時(shí)性和個(gè)別針對性,。

4、樹立全心全意為家長,、為幼兒服務(wù)的意識(shí),,為家長排優(yōu)解難,切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作,。要耐心做好個(gè)別家長的配合工作,,取得教育共識(shí):要想鍛煉幼兒的能力,家長必須解放孩子的雙手,,不束縛他們,,有問題讓孩子自己解決,不事事包辦代替,,從而更好的配合幼兒園工作,。在做好父母工作的同時(shí),還要努力做好“隔代家長”的思想工作,,取得他們的支持和配合,。

5、充分挖掘利用家長的“才藝”資源,,邀請家長參加“開放活動(dòng)”“社會(huì)活動(dòng)”“家長助教活動(dòng)”等,,參與幼兒園一日活動(dòng)的交流。

五,、個(gè)別教育,。

1,、對個(gè)別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵(lì),幫助他們樹立自信心,,并不厭其煩的教育和幫助他們,,同時(shí)與家長密切配合,使他們在幼兒園這個(gè)集體中能與伙伴友好相處,,開心快樂,。

2、要給予離異家庭的孩子更多的關(guān)愛,,讓她能感覺到集體的溫暖,,喜歡上幼兒園。

3,、午睡時(shí)繼續(xù)開展“聽故事入睡”的活動(dòng),,提高幼兒的睡眠質(zhì)量,對于小便經(jīng)常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便,,耐心護(hù)理,,不怕麻煩和辛苦。

4,、對于體質(zhì)較弱的幼兒要多觀察,,及時(shí)提醒他們增減衣物,鼓勵(lì)他們積極參加體育鍛煉,,增強(qiáng)體質(zhì),。

5、鼓勵(lì)個(gè)子矮小的幼兒加強(qiáng)戶外鍛煉,,增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),,不斷提高身高、體重達(dá)標(biāo)率,。

【篇三】,。

一、班級情況分析,。

1,、班級概況。

我們中(3)班現(xiàn)有30名幼兒,15名女孩,、15名男孩,,其中有四名是新生。通過小班一年的學(xué)習(xí),,大部分幼兒活潑大方,,樂意與人交往,同伴關(guān)系良好,對各種新鮮事物有濃厚的興趣,。生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步,。孩子們來園的主動(dòng)性大大提高了,同時(shí)在活動(dòng)中也樂于積極回答問題,。孩子們樂于參加體育活動(dòng),同時(shí)有著較強(qiáng)的活動(dòng)自主性,。但部分幼兒也許由于身體的不適他們生活自理能力較弱,,存在膽子小,不善于表達(dá)的現(xiàn)象,。個(gè)別幼兒依賴性強(qiáng),,怕困難,在園和在家表現(xiàn)不一樣,,由于基本都是獨(dú)生子女,,孩子個(gè)性都很強(qiáng),與同伴的相處及情緒控制較差等,,因此,,本班兩位教師將密切配合,針對幼兒存在的各種問題,,圍繞教育目標(biāo),,有目的,有計(jì)劃的采取各種合理有效的措施,,促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,,努力建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主,、活潑,、有一定能力的班級。

2,、幼兒發(fā)展情況,。

?發(fā)展優(yōu)勢的分析。

(1)幼兒的自理能力已初步形成,,會(huì)自己穿*服和鞋子,,自己大小便。我班孩子的進(jìn)餐習(xí)慣和睡眠習(xí)慣都有所進(jìn)步,,他們基本上都能吃完自己的飯菜,,而且有一部分孩子經(jīng)常添飯。在大家的影響下,,平日吃飯很少的孩子也能很快吃完自己的一份飯菜,。一個(gè)學(xué)年下來,許多孩子比原來有進(jìn)步。

(2)幼兒會(huì)說簡單的普通話,,能聽懂老師的普通話,,大部分幼兒愿意開口說話。(3)對幼兒園里的玩具及活動(dòng)環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心,,在老師的鼓勵(lì)下愿意參加,。

(4)孩子的創(chuàng)造力和想象力比以前豐富,在結(jié)構(gòu)活動(dòng)中,,他們能創(chuàng)造性的結(jié)構(gòu)出各種簡單的物體,,結(jié)構(gòu)技能有很大的提高。

(5)孩子們的交往能力也有了提高,。根據(jù)個(gè)別談話,,每個(gè)幼兒都有兩個(gè)以上的好朋友,在交往中,,基本上能夠友好的交往并互相幫助,。

?發(fā)展弱項(xiàng)的分析。

(1)由于人數(shù)太多,三十多個(gè)孩子在一起學(xué)習(xí),老師不能顧及到每個(gè)孩子,,個(gè)別孩子發(fā)言聲音太輕,,說話不清楚,導(dǎo)致孩子傾聽習(xí)慣不好,所以有的孩子注意力不夠集中,傾聽習(xí)慣不夠好,。

(2)在教學(xué)活動(dòng)中,,孩子們能積極發(fā)表自己的想法,但他們說的習(xí)慣不好,,有的爭搶著說,,有的邊舉手邊說。

(3)孩子們基本能夠吃完自己的一份飯菜,,但是個(gè)別速度較慢,。

(4)由于多數(shù)孩子有爺爺奶奶帶領(lǐng),雖然自理能力方面有了進(jìn)步,,但行為習(xí)慣還很差,。這學(xué)期我們要加強(qiáng)對孩子們行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

(5)幼兒的合作意識(shí)不強(qiáng),。

二,、本學(xué)期保教目標(biāo)。

(一)文明禮貌,。

1,、培養(yǎng)幼兒行為舉止文明。我們班的孩子大多來自農(nóng)村,,個(gè)別幼兒來自外地,,這幾個(gè)孩子的行為為習(xí)慣較差,,比如坐姿、站姿,、以自我為中心,,不會(huì)謙讓等,這些都需要加強(qiáng)培養(yǎng),。

2,、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與人打招呼,懂得運(yùn)用禮貌用語,。經(jīng)過小班一年的培養(yǎng),,孩子們學(xué)會(huì)了使用一些簡單的禮貌用語,比如:謝謝,、早、對不起,、再見,,每天來園會(huì)和班級中的老師主動(dòng)問好等。本學(xué)期,,我們將在此基礎(chǔ)上,,鼓勵(lì)幼兒在請求別人幫助時(shí)學(xué)著用“請”。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。引導(dǎo)幼兒逐步知道約束自己的行為,不影響他人,,不大聲說話,,學(xué)著輕聲交談,不在教室里奔跑,。

4,、遵守公共衛(wèi)生,愛護(hù)公物,。引導(dǎo)幼兒知道物歸原處,,不亂放,保持教室里干凈,、整潔,。

(二)社會(huì)。

1,、了解自己和他人的異同,,初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人。

2,、了解周圍的的環(huán)境,,并初步了解它們與人們生活的關(guān)系,引發(fā)幼兒最初步熱愛家鄉(xiāng)的感情。

3,、了解周圍成人的勞動(dòng),,學(xué)做一些力所能及的事,養(yǎng)成愛勞動(dòng),、愛勞動(dòng)成果的習(xí)慣,。

4、大膽表達(dá)自己想法,,學(xué)會(huì)克服困難,;初步學(xué)會(huì)評價(jià)自己與同伴,懂得與他人合作,,學(xué)會(huì)分享和謙讓,。

5、了解祖國的一些傳統(tǒng)文化,,初步培養(yǎng)對祖國的熱愛之情,。

(三)語言。

1,、大膽,、樂意與同伴、成人交往,,不搶說能安靜的傾聽他人說話,,提高自己的語言表達(dá)能力。

2,、鼓勵(lì)孩子在集體面前講述,,聲音響亮,句式完整,;初步學(xué)會(huì)理解情景中事情的發(fā)展順序,;能認(rèn)真傾聽別人的講述內(nèi)容。

3,、能仔細(xì)地翻閱圖書,,并具有一定的想象力,愛護(hù)圖書,,初步培養(yǎng)對漢字的興趣,。

(四)科學(xué):

1、能主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng),,喜歡探索周圍世界,,關(guān)心、愛護(hù)周圍的動(dòng)植物和自然環(huán)境,。

2,、了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識(shí),。

3、了解生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系,。

4,、能主動(dòng)、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng),,并在教師引導(dǎo)下,,關(guān)注周圍生活中物體的量、形狀,、顏色等,。

(五)藝術(shù)。

1,、喜愛并能初步感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。

2,、喜愛參加藝術(shù)活動(dòng),,并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

3,、能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

三,、常規(guī)工作,。

(一)主題活動(dòng)。

本學(xué)期,,我們將陸續(xù)開展《身體的秘密》,、《重陽節(jié)》《在秋天里》、《我在馬路邊》,、《寒冷的冬天》等主題活動(dòng),。

我們將會(huì)根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)、興趣等,,開展各個(gè)主題,,幫助幼兒積累一定的經(jīng)驗(yàn),促使幼兒各方面的發(fā)展,。

(二)家長工作,。

1、認(rèn)真辦好“家園聯(lián)系欄”,,為家長介紹各種教學(xué),、保健知識(shí),同時(shí)使家長們更好,、更快地了解新的主題活動(dòng),。并做好及時(shí)更換工作,。

2、運(yùn)用多種形式與家長溝通,,充分利用幼兒園網(wǎng)站的平臺(tái),,及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),取得家長的密切配合,。

3,、對生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系,在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧,。

4,、利用接送孩子的機(jī)會(huì),了解家長對老師,、對孩子的要求,,并及時(shí)給予答復(fù)。

5,、組織一些親子活動(dòng),,并請家長們參與到材料收集等活動(dòng)中,讓家長們?nèi)苋氲胶⒆拥幕顒?dòng)中,。同時(shí)為家長們介紹一些保育知識(shí),,增強(qiáng)家長們的保育意識(shí),共同促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展,。

附件:各月保教工作重點(diǎn)提示:

1,、結(jié)合主題《身體的秘密》,通過幼兒畫自己的五官,,制作五官,,談話等活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手操作能力,,語言表達(dá)能力,;而且對自己的身體有一個(gè)初步的了解。2,、結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)新的班級環(huán)境,。

3、“重陽節(jié)”請幼兒的爺爺奶奶來參加“我與爺爺奶奶同樂”的主題活動(dòng),,教育幼兒要學(xué)會(huì)尊重長輩,,關(guān)心老人的良好品德。

4,、結(jié)合“教師節(jié)”,、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”培養(yǎng)孩子的尊師,、愛家,、愛國意識(shí),。

1、結(jié)合主題《在秋天里》,,讓寶寶們喜感知秋天的季節(jié)特征,,觀察各種動(dòng)植物的變化;了解秋季人們?nèi)绾问斋@農(nóng)作物,。

2,、結(jié)合“國慶節(jié)”,對幼兒進(jìn)行愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的教育,。

3、結(jié)合“重陽節(jié)”培養(yǎng)孩子對老人的關(guān)愛之心,。

1,、結(jié)合主題《在馬路上》,讓寶寶們觀察馬路上的車,,嘗試按車子的某一特征進(jìn)行歸類,。

2、了解馬路上交通設(shè)施,,并有興趣識(shí)別馬路邊的標(biāo)記,、數(shù)字機(jī)器含義,初步了解與人們的關(guān)系,,并理解和遵守交通規(guī)則,。

3、組織孩子“秋游”活動(dòng),,讓孩子感受大自然的秘密,。

1,、結(jié)合主題《寒冷的冬天》讓寶寶們更多的關(guān)注冬季的各種自然現(xiàn)象,,了解動(dòng)植物不同的過冬方式。

2,、在主題知識(shí)的引導(dǎo)下讓寶寶喜歡參加各種有趣的冬季活動(dòng),,體驗(yàn)人們能用各種方式抵御寒冷。

4,、第四屆科技節(jié)開展,,鼓勵(lì)幼兒和家長踴躍參與到活動(dòng)中。

1,、幼兒身高,、體重等測量。

2,、完成各類小結(jié),。

3,、做好幼兒放假的準(zhǔn)備活動(dòng)。

周計(jì)劃表中班家長工作篇十二

1,、一般來講,,老師教授的知識(shí)都是根據(jù)教學(xué)大綱、考試大綱來進(jìn)行的,,所以上課的專心很重要,。但是老師講授的知識(shí)是面對所有學(xué)生的,每個(gè)人的具體掌握情況不同,,所以自己要學(xué)會(huì)調(diào)整,,根據(jù)自己的情況制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2,、計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性,,同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,首先要整理出可利用的時(shí)間,,做出時(shí)間安排表,以每一天為單位;接下來,,梳理自身學(xué)習(xí)情況,,找出最需要提高或最薄弱的課節(jié),合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,,有針對性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

3、學(xué)習(xí)計(jì)劃的順利完成需要高效的學(xué)習(xí)方法,,只有高效的學(xué)習(xí)才能事倍功半,。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法,,其訓(xùn)練原理就在于激活“腦,、眼”潛能,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀,、學(xué)習(xí)方式,,培養(yǎng)提高閱讀、記憶,、理解,、注意力等方面的能力,最終提高學(xué)習(xí)效率學(xué)習(xí)成績,。學(xué)習(xí)效率低可以練習(xí)提高一下,。

4、平時(shí)能用的時(shí)間較零散,,最重要的是跟著老師走,,零散時(shí)間只能自己根據(jù)自己的問題有針對性的安排了,。如果是假期:每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好能保持在5-6個(gè)小時(shí)??梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,,例如:(早上2個(gè)半小時(shí),中午2個(gè)半小時(shí),,晚上1個(gè)小時(shí))學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,,也不要開夜車,。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來,每天堅(jiān)持,,你的成績不會(huì)沒有進(jìn)步的!

5,、做題練習(xí)是少不了的,但不要一味的題海戰(zhàn)術(shù),,把自己搞得一塌糊涂,。做題要學(xué)會(huì)反思、歸類,、整理,。學(xué)習(xí)中還要學(xué)會(huì)階段性的總結(jié),了解自己最近的學(xué)習(xí)情況,,進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善,。

如何培養(yǎng)初中生的自我管理能力。

實(shí)行素質(zhì)教育,,創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體,,培育學(xué)生完整人格,這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任,。我認(rèn)為,,班主任在有效地進(jìn)行班級管理的過程中,不能僅靠一個(gè)或幾個(gè)教師嚴(yán)格管理,,關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,,使每個(gè)小學(xué)生做到既受理的對象,,又受理的主體,,達(dá)到“管,是為了不管”的目的,。一,、學(xué)生自我管理的涵義。1,、小學(xué)生自我管理,,可以提高他們自我教育的能力,。從根本上說,兒童能否受到良好的教育,,有內(nèi)外兩個(gè)方面因素的影響,。而引導(dǎo)小學(xué)生自我管理正是其內(nèi)部因素發(fā)揮積極作用的重要途徑,使學(xué)生在更好的環(huán)境中接受教育,。2,、小學(xué)生自我管理,可以培養(yǎng)兒童獨(dú)立的個(gè)性,。教育的最終目的是培養(yǎng)社會(huì)所需要的合格人才,。怎樣才算是合格人才呢?那就是具備現(xiàn)代化的、合理的智能結(jié)構(gòu),,還應(yīng)該具備獨(dú)立完善的個(gè)性的人才,。“獨(dú)立”不僅指不依賴父母,,有較強(qiáng)的生活自理能力,,更重要的是指不迷信書本,具有開拓創(chuàng)新的思維能力,。二,、小學(xué)生自我管理的培養(yǎng)。1,、強(qiáng)化小學(xué)生自我管理的意識(shí),。自我管理的直接動(dòng)力來源于小學(xué)生自我服務(wù),行為自律的需要,。真正的自我服務(wù),。一方面,我們要對“小太陽”們進(jìn)行生活學(xué)習(xí)的獨(dú)立性教育,。我在朝會(huì),、少先隊(duì)活動(dòng)中宣傳“自己的事自己做”,并舉行各類小競賽激趣,,強(qiáng)化意識(shí),。課外,我又主動(dòng)與家長聯(lián)系,,使學(xué)生獲得更多的培養(yǎng)獨(dú)立性的機(jī)會(huì),,保證了學(xué)校、家庭,、社會(huì)影響的一致性,。另一方面,我又愛護(hù)學(xué)生自我管理的積極性,經(jīng)常進(jìn)行成就強(qiáng)化,。一般說來,,少年兒童的心靈是純潔無暇的,他們樂于遵守紀(jì)律,,樂于配合教師的工作,,也樂于為集體服務(wù)。只要教育得法,,每個(gè)孩子都會(huì)成為班級管理的積極參與者,。那么究竟該如何調(diào)動(dòng)積極性呢?基本的途徑是給予正面強(qiáng)化。2,、在活動(dòng)中培養(yǎng)小學(xué)生自我管理能力,。在目前的小學(xué)教育中,正式的課堂教學(xué)一般不包含培養(yǎng)自我管理能力的要求,,于是,,豐富多彩的課外活動(dòng)就成了培養(yǎng)自我管理能力的重要渠道。首先要制訂嚴(yán)密的活動(dòng)計(jì)劃,,其次要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性,,教師只能給予學(xué)生一定指導(dǎo),而不能一手包辦整個(gè)活動(dòng),,而且還應(yīng)該盡量使每一位學(xué)生都得到鍛煉的機(jī)會(huì),。最后要重視對活動(dòng)結(jié)果的評價(jià)。強(qiáng)調(diào)其活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義,,致使其長期發(fā)揮效力,。作為一名小學(xué)班主任,在班級管理工作中充分發(fā)揚(yáng)民主,,讓全體學(xué)生積極參與管理,,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的精神和自我管理的能力,。

周計(jì)劃表中班家長工作篇十三

新學(xué)期開始了,,我擔(dān)任八年級(3)班的班主任工作,為了使學(xué)校各處室相關(guān)計(jì)劃在

班級

得到更好的貫徹和落實(shí),,形成良好的教育環(huán)境,,樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),提高學(xué)生的身心素質(zhì),,特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃:

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項(xiàng)工作要求,貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,,從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級管理工作,,以提高學(xué)生道德素質(zhì),文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,,以學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),,以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級凝聚力為主要任務(wù),,努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),,是全班學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面都得到發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo):

1、按照德育處的工作要求:加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究,、合作、創(chuàng)新的

學(xué)習(xí)

方式,,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年,。

2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,,提高心理健康輔導(dǎo)水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,克服學(xué)生的厭學(xué)心理,。

三,、工作措施

1、言傳身教,,以誠取誠,。

言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常??梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,還要求我做,!”可見,,我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以,,當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí),,我們自己應(yīng)該首先做到,。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然,,我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),,不斷汲取新知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,,注重自身良好品德的形成,,以身作則,一視同仁,,讓學(xué)生信服,,增強(qiáng)自己的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。

2,、尊重學(xué)生,關(guān)

學(xué)生,。

“愛”是教育的主旋律,。愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,、興趣,、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,,然后對癥下藥,幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格,。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,重視,、欣賞學(xué)生,,學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,,包容他們的缺點(diǎn),,分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,,在日程工作中把自己的認(rèn)識(shí)潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,。

3、加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作,。

對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,,即:情感上開導(dǎo),心理上疏導(dǎo),,思想上引導(dǎo),,學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),,行動(dòng)上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,,把后進(jìn)生視為自己的子女,,視為期待雕鑿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,,和風(fēng)細(xì)

精心培育,,真心誠意地關(guān)心愛護(hù),,以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的

心靈

深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,,以自己誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才,。

4,、開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動(dòng)。

繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動(dòng),,每天公布檢查結(jié)果,,班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動(dòng),科學(xué), 民主管理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì),、團(tuán)會(huì)等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化,。

5、家校聯(lián)手,,形成良好的教育合力,。

平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,,及時(shí)與家長溝通,,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,,同時(shí),向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時(shí)找到問題所在,,對癥下藥。開好家長會(huì),,針對學(xué)生的.現(xiàn)狀,,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,,盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

作為班主任,,我們應(yīng)該充分利用“兩會(huì)”(班會(huì),、班務(wù)會(huì))陣地,加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃,、交通安全工作計(jì)劃,、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃,加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育,,加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。

同時(shí),,本人作為班主任,,應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生,,注意在言語上尊重,、理解我們的學(xué)生,注意對教學(xué)

成績

的合情合理合法化處理,,注意教育方式的文明化,、科學(xué)化。

7,、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理,,并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用,。該放手的一定要放手,,從而歷練能力,樹立威信,。與此同時(shí),,注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,定期召開班級干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí),。

8,、開展班級特色活動(dòng)。

(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理,、盲目追求自由平等,、易受外界影響、情緒情感偏激,、易激動(dòng)暴躁,、情緒兩 極波動(dòng)、憑感情行事的特征,,但同時(shí)又具有可塑性大,、主動(dòng)嘗試、追求獨(dú)立等特點(diǎn),。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合班級學(xué)生的實(shí)際情況開展特色活動(dòng),,開展以“脫離低級趣味,、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動(dòng)。

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周計(jì)劃表中班家長工作篇十四

一、本月工作重點(diǎn):

1.加強(qiáng)對班內(nèi)幼兒的觀察,,做好衛(wèi)生消毒工作,,預(yù)防傳染病發(fā)生。

2.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

3.認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

5,、中午值班老師坐在幼兒旁邊,,不能離太遠(yuǎn),。

6、嚴(yán)謹(jǐn)接送卡制度,。

二,、衛(wèi)生、保健,。

1,、每周勤給幼兒剪指甲,每月清洗一次床單,。

2,、孩子入園時(shí)穿戴好罩衣。

3,、督促幼兒飯前,、便后洗手,打香皂,。(用流動(dòng)水清洗),。

4、做好衛(wèi)生消毒工作,。

三,、常規(guī)。

培養(yǎng)幼兒懂禮貌,、講衛(wèi)生,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四,、家園共教,。

1.繼續(xù)做好家訪,、電訪工作。

5.重視孩子的體育鍛煉,,能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足,、爬山、晨煉等,。

3,、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)圖形,感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序,。

五,、開展活動(dòng):愉快的圣誕節(jié)。

【篇二】,。

經(jīng)過九月份一個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活,小朋友已經(jīng)逐漸恢復(fù)了蒙氏常規(guī),把在園生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都建立在一定的秩序上,這使得我們十月份的蒙氏活動(dòng)和主題活動(dòng)得以正常開展,。

本月我們開展了第二個(gè)主題活動(dòng)“感官總動(dòng)員”。感官-----視,、聽,、觸、味,、嗅,是人們探索周圍事物的主要工具,。它們的功能就像靈敏的雷達(dá),負(fù)責(zé)搜索和傳遞不同的信息。

幼兒大都通過直接的經(jīng)驗(yàn)來認(rèn)識(shí)世界,但成人卻常常不自覺的封閉幼兒的認(rèn)識(shí)之門,。如大人常常提醒幼兒:“不要吃,臟!”“唉呀!你會(huì)打破的”,在這樣的限制下,幼兒漸漸成為一個(gè)被動(dòng)的接受器,。其實(shí)每個(gè)幼兒內(nèi)心都充滿了好奇,家長要鼓勵(lì)孩子勇于運(yùn)用感官去探索周圍的世界。

在我們蒙氏教室里,全部的玩具和室內(nèi)陳設(shè)是所有對孩子開放的,沒有孩子不能動(dòng)的東西,只要是孩子能夠觸摸得到的東西都是安全的,但要有成人的監(jiān)護(hù)和正確指導(dǎo)為前提,這樣就為孩子的感官訓(xùn)練提供了非常好的環(huán)境,。

本月蒙氏活動(dòng)各領(lǐng)域繼續(xù)有計(jì)劃的開展,內(nèi)容和形式也豐富多彩,我們?yōu)楹⒆油斗帕嗽S多新教具,如地球儀,、亞洲地圖、中國地圖等,。我們自制了聽覺筒,、嗅覺筒、味覺筒和許多語言三步卡,。我們靈活的采用小組和個(gè)別輔導(dǎo)為主,集體教學(xué)為輔的方式,根據(jù)不同年齡段的幼兒實(shí)施教學(xué),根據(jù)孩子操作情況給予適時(shí)恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),詳細(xì)活動(dòng)情況請暫時(shí)參考每周“周工作安排表”(設(shè)在家教園地bbs)內(nèi),。

本月家園配合要點(diǎn):。

1:請家長在家?guī)椭⒆迂S富感官體驗(yàn),如:聞各種各樣的味道,訓(xùn)練孩子嗅覺,。嘗各種各樣的味道,訓(xùn)練孩子味覺……,并讓孩子用語言表達(dá)自己的感受,豐富孩子的詞匯,。

2:請為孩子在家種準(zhǔn)備各種繪畫材料,觀察孩子如何用繪畫表達(dá)自己的情感和想法。

3:結(jié)合時(shí)事,利用電視,、網(wǎng)絡(luò)及各種傳媒給幼兒介紹“神州六號”有關(guān)信息,了解祖國航天史的概況,豐富孩子的知識(shí),增強(qiáng)民族自豪感,。

【篇三】。

一、生活方面,。

本月沒有安全事故發(fā)生,,只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時(shí)候,被小朋友無意劃傷,,后來我們就對小朋友的指甲進(jìn)行了檢查,,并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動(dòng),認(rèn)識(shí)指甲長對自己和小朋友的害處,,應(yīng)該每周剪一次指甲,。知道和小朋友在一起玩耍的時(shí)候不去指別的小朋友的臉,盡量避開臉蛋,。

在衛(wèi)生保健方面,,我們班小朋友出勤率還是挺好的,只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥,,對于身體弱的幼兒,,老師經(jīng)常多加照顧,帶藥的幼兒通過記藥條,,按時(shí)給幼兒服藥,。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽光比較好的時(shí)候,,我們就增加戶外活動(dòng)時(shí)間,。班內(nèi)也增加各方面消毒,,還配備了紫外線消毒燈,,每周對班內(nèi)的活動(dòng)室和臥室進(jìn)行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前,,我們老師分工合作,,孩子們進(jìn)餐結(jié)束后,衡老師負(fù)責(zé)給每位幼兒擦臉擦手,,張老師負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔,,周周老師負(fù)責(zé)給幼兒擦油,劉老師負(fù)責(zé)提褲子等等,,都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天,。

二、教育內(nèi)容與要求,。

1,、吸引幼兒參加集體活動(dòng),并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒,。

2,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體,了解身體基本部位的功能,,知道自己和別人不一樣,,了解每個(gè)人的指紋都是不相同的,,發(fā)現(xiàn)身體會(huì)動(dòng)的部位。

3,、幫助幼兒了解生活中會(huì)遇到的危險(xiǎn),,知道有急事要撥打求助電話,形成初步的自我保護(hù)意識(shí),,懂得保護(hù)身體的重要性,,有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療。

4,、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,,能夠做一些力所能及的事情。

5,、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境,,調(diào)動(dòng)幼兒對圖書的興趣,引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書,。

6,、鼓勵(lì)幼兒觀察和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本,對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣,。

7,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,幫助幼兒掌握比較物體長短的方法,。

8,、幫助幼兒在操作和生活活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7,理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義,。

9,、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣,在快樂的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等,。

10,、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣,引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條,、色彩表現(xiàn)自己的生活,,通過折紙手工等活動(dòng)鍛煉動(dòng)手能力。

11,、組織幼兒開展豐富的體育活動(dòng),,帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走,、跑,,學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。

三、家長工作,。

首先很感謝家長對我們工作的支持,,我們也會(huì)盡力做好我們的工作來回饋家長。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子,,褥子帶回家進(jìn)行清洗晾曬,,家長們都很配合,也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園,。再次說聲感謝,。對于本月的家長會(huì),由于一些原因,,沒有定期舉行,,所以希望家長們諒解,在11月中旬的時(shí)候我們會(huì)發(fā)放半日活動(dòng)的通知,,告知家長,。下個(gè)月我們將開通幼兒園網(wǎng)站,希望家長多多參與網(wǎng)站的管理工作,,把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實(shí),。

周計(jì)劃表中班家長工作篇十五

本月沒有安全事故發(fā)生,只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時(shí)候,,被小朋友無意劃傷,,后來我們就對小朋友的指甲進(jìn)行了檢查,并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動(dòng),,認(rèn)識(shí)指甲長對自己和小朋友的害處,,應(yīng)該每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時(shí)候不去指別的小朋友的臉,,盡量避開臉蛋,。

在衛(wèi)生保健方面,我們班小朋友出勤率還是挺好的,,只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥,對于身體弱的幼兒,,老師經(jīng)常多加照顧,,帶藥的幼兒通過記藥條,按時(shí)給幼兒服藥,。還督促幼兒多飲水,。只要是戶外陽光比較好的時(shí)候,我們就增加戶外活動(dòng)時(shí)間,。班內(nèi)也增加各方面消毒,,還配備了紫外線消毒燈,每周對班內(nèi)的活動(dòng)室和臥室進(jìn)行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前,,我們老師分工合作,,孩子們進(jìn)餐結(jié)束后,衡老師負(fù)責(zé)給每位幼兒擦臉擦手,,張老師負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔,,周周老師負(fù)責(zé)給幼兒擦油,劉老師負(fù)責(zé)提褲子等等,,都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天,。

二、教育內(nèi)容與要求,。

1,、吸引幼兒參加集體活動(dòng),并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒,。

2,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體,了解身體基本部位的功能,,知道自己和別人不一樣,,了解每個(gè)人的指紋都是不相同的,發(fā)現(xiàn)身體會(huì)動(dòng)的部位,。

3,、幫助幼兒了解生活中會(huì)遇到的危險(xiǎn),知道有急事要撥打求助電話,,形成初步的自我保護(hù)意識(shí),,懂得保護(hù)身體的重要性,有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療,。

4,、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,能夠做一些力所能及的事情,。

5,、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境,調(diào)動(dòng)幼兒對圖書的興趣,,引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書,。

6、鼓勵(lì)幼兒觀察和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本,,對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣,。

7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,,幫助幼兒掌握比較物體長短的方法,。

8,、幫助幼兒在操作和生活活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7,理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義,。

9,、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣,在快樂的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等,。

10,、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣,引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條,、色彩表現(xiàn)自己的生活,,通過折紙手工等活動(dòng)鍛煉動(dòng)手能力。

11,、組織幼兒開展豐富的體育活動(dòng),,帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走,、跑,,學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。

三,、家長工作,。

首先很感謝家長對我們工作的支持,我們也會(huì)盡力做好我們的工作來回饋家長,。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子,,褥子帶回家進(jìn)行清洗晾曬,家長們都很配合,,也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園,。再次說聲感謝。對于本月的家長會(huì),,由于一些原因,,沒有定期舉行,所以希望家長們諒解,,在x月中旬的時(shí)候我們會(huì)發(fā)放半日活動(dòng)的通知,,告知家長。下個(gè)月我們將開通幼兒園網(wǎng)站,,希望家長多多參與網(wǎng)站的管理工作,,把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實(shí),。

a、生活常規(guī)的培養(yǎng):

1,、高興入園,、主動(dòng)問早問好,、配合醫(yī)生晨檢,、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。

2,、能夠有序上下樓梯,,守秩序上下樓梯右行、不擁擠,、不推小朋友,。不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方,。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法,,會(huì)處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。

3,、飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手,。

4、安靜進(jìn)餐,、飯后主動(dòng)漱口,、擦嘴。

5,、安靜午睡,,將衣服、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置,;起床后能自己穿衣服、疊被子,,自我檢查手,、足有無異常。

6,、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情,,團(tuán)、合作,、有集體意識(shí),。

7、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,,用不大不小的聲音與人交談,,遵守公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生,。

8,、在公共場所靠右側(cè)行走,不占用,、破壞盲道,。

9,、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動(dòng),。

b,、教育教學(xué)常規(guī):

1、積極參加早鍛煉活動(dòng),,增強(qiáng)體質(zhì),。

2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng),。

3,、坐姿正確、不插話,、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人講話,、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解,。運(yùn)用故事活動(dòng),、兒歌活動(dòng)(。

繞口令,。

),、談話活動(dòng)等多種形式,培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力,。培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。激發(fā)幼兒對周圍事物,、現(xiàn)象的興趣,能用多種感官探索周圍環(huán)境,。

4,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形,、時(shí)空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較、分類,、排序,、測量等方法?!?,引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通,。

5,、積極參加戶外體育活動(dòng),,玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭不搶,,愛護(hù)體育器械,。開展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng),組織幼兒晨練,,保證幼兒2小時(shí)戶外活動(dòng),。

6、游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲,,和同伴友好,、協(xié)商一起玩。

7,、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法,,知道愛護(hù)圖書,學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書,。

8,、愛祖國、愛國旗,,升升旗時(shí),,知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭光,,不做損害班級的事情。

9,、做好值日生工作,,做好老師的小幫手。

10,、學(xué)習(xí)跳繩,,掌握跳繩的技能。

11,、每周五定為玩具自帶日和勞動(dòng)日,,讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享,。

三,、衛(wèi)生保健。

1,、嚴(yán)把好晨檢關(guān),,做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,防止傳染病的傳播,。加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo),。

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,,對照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活,。

3、向家長宣傳衛(wèi)生知識(shí),、衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí)。

4,、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,,保證幼兒健康成長。

1,、室內(nèi)外溫差挺大,,引導(dǎo)幼兒根據(jù)天氣情況及時(shí)增減衣服。

2,、繼續(xù)鞏固幼兒盥洗等生活常規(guī),,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3,、引導(dǎo)幼兒按時(shí)來園,,并能使用禮貌用語向老師小朋友問候。

4,、堅(jiān)持冬季體育鍛煉,。勇敢不怕冷,練習(xí)四散跑,,沿直線,、曲線跑。

5,、積極參與新年的準(zhǔn)備活動(dòng)和慶?;顒?dòng),大膽表演知道長大一歲了會(huì)評價(jià)自己和他人的行為,。

6,、觀察冬季的特征,發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的變化,。對冰雪現(xiàn)象感到好奇愛提問,。

7、圖書區(qū):繼續(xù)豐富圖書區(qū)的材料,,有目的的帶幼兒閱讀新書,,激發(fā)幼兒閱讀的興趣。指導(dǎo)幼兒復(fù)述和表演故事。

8,、美工區(qū):隨新年的主題活動(dòng)隨時(shí)調(diào)整美工區(qū)材料,。

9、益智區(qū):豐富調(diào)整益智區(qū)材料,,并有目的的引導(dǎo)幼兒開展游戲,。

10、根據(jù)幼兒的游戲需要,,將娃娃家調(diào)整為小飯館,。在游戲中培養(yǎng)幼兒的交往能力,及自我解決問題的能力,。嘗試游戲中使用貨幣。

11,、有計(jì)劃的布置主題墻面;:健健康康迎新年并結(jié)合主題活動(dòng)隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)區(qū)的材料,。

12、新年之前師生共同迎接新年,,參與環(huán)境布置,。如:美麗的窗花、制作拉花,、燈籠等,。裝點(diǎn)節(jié)日氣氛,讓每個(gè)幼兒都能感受成功的快樂,。

13,、幫助幼兒調(diào)整生活時(shí)間,引導(dǎo)孩子早睡早起,,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

14、將班上活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)反饋到網(wǎng)上,,讓家長朋友能及時(shí)了解,,更好互動(dòng)。

15,、配合健健康康迎新年的主題活動(dòng)收集各國小朋友過新年的習(xí)俗資料,。如:照片、圖片,、文字資料等,。

16、配合指導(dǎo)孩子練習(xí)寫數(shù)字,。

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