隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告。下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

土木工程專業(yè)實踐報告篇一

作為一名土木工程專業(yè)的學(xué)生，我們可以深刻體會到實踐對我們的誘惑,，因為它可以快速提高我們的專業(yè)能力,。俗話說，實踐是大學(xué)生活的第二課堂,，是知識創(chuàng)新和發(fā)展的源泉,，是檢驗真理的試金石，是大學(xué)生鍛煉和成長的有效途徑?，F(xiàn)在到處都在蓋房子,，不管是生活、辦公還是其他結(jié)構(gòu),，到處都可以看到,，但是工地不能隨便進(jìn)入，所以以前都是遠(yuǎn)距離觀看,，只看到外部結(jié)構(gòu),。我總是想進(jìn)去看看里面是什么。我們都知道,，一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富,、完善和發(fā)展。大學(xué)生要成長,，就要勤于實踐,，理論知識與實踐相結(jié)合，在實踐中不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，逐步完善和創(chuàng)新，在實踐中提高綜合素質(zhì)和能力,，為職業(yè)成功打下良好的基礎(chǔ),。因此，生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中不可缺少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),，是理論知識與工程實踐的統(tǒng)一,。所以學(xué)校能給我們這個機(jī)會，我們很珍惜,。希望通過這次實習(xí)提高自己的專業(yè)知識和素質(zhì),，為以后的工作打下基礎(chǔ)。

根據(jù)我們學(xué)院的安排,，我們在20xx年x到進(jìn)行了為期10天的土木工程生產(chǎn)實習(xí),。我們組被分配到西區(qū)清鄉(xiāng)坪，我們被介紹到三棟在建的樓,。經(jīng)師兄介紹,，得知一號樓、二號樓,、三號樓都是廉租房,。我的第一感覺是房子便宜，但后來才知道廉租房是國家出資建造的民生工程,，專門給一些貧困群體建造的,。三臺塔式起重機(jī)正在有序地工作?？梢暩叨纫研迯?fù)至30米,。由于特殊的地理位置，這三棟建筑都建在一個山坡上,，地基從后面比路面高十幾米,。看起來很壯觀,。還有一個項目正在進(jìn)行場地平整,。一些工人正在努力工作。現(xiàn)場有挖掘機(jī)和渣土車。由于xx特殊的地質(zhì),，地基也是一些延伸的巖石,，現(xiàn)場有兩臺碎石機(jī)碎石,。我們已經(jīng)在外面仔細(xì)觀察過幾次了,。然后在師兄的帶領(lǐng)下，進(jìn)入一號樓觀察內(nèi)功,。進(jìn)去后第一眼就覺得空間很小,，無論是臥室、廚房還是客廳,。都是一室一廳的格局,。哥哥說這是給窮人蓋的房租，也是一樣的,。這也是我第一次看到廉租房,。由于所有的工人都在工作，我們在較低的樓層呆了一會兒,，然后走了上去,。上圖看到一些工人在做填充墻的工作，也看到一些構(gòu)造柱的內(nèi)部配筋,。上面的混凝土還在澆筑,，混凝土由塔吊運(yùn)輸，然后由工人推到施工現(xiàn)場一側(cè),，方便工人操作,。不管我們做什么，都有很多地方可以學(xué)習(xí),。雖然我們受了這么多年的教育,，但還是“弱士”。我們連最簡單的砌磚都做不好,，有些更復(fù)雜的更差,。有句話叫：紙上談兵總是膚淺的。我覺得這就是大學(xué)生的現(xiàn)狀,。理論知識豐富,，實踐委員會卻一無所知。所以,，現(xiàn)場觀察是每個學(xué)生的期望,。學(xué)校給我們提供了這個畢業(yè)前體驗工地生活的機(jī)會，所以我們都認(rèn)真觀察學(xué)習(xí),。

回顧這幾天的經(jīng)歷,，我們學(xué)到了很多真事，思考了很多問題。我們感觸良多,，受益良多,。在工地實習(xí)期間，可以親眼看到各個班組的施工過程,，親耳聽到技術(shù)人員對問題的討論,，親自參加項目的例會，這是我們最大的收獲,。這些都讓我對項目管理的基本情況有了感性的認(rèn)識,，也為馬上踏上工作崗位做好了熱身。現(xiàn)場短期學(xué)習(xí)也提高了我的專業(yè)技能,。以下是這次實習(xí)的一些收獲,、體會和感受：

通過這次實踐，在實踐中消化了書本上的知識,，對一些技術(shù)術(shù)語和具體的施工程序有了透徹的理解,，鞏固了理論知識。以前老師講一些知識的時候,，我們腦子里沒有這個概念,，很難有畫面感，腦子里一片空白,，讓我們事半功倍,。比如在鋼筋加工過程中，構(gòu)造柱鋼筋的綁扎習(xí)慣聽老師講解,，書本學(xué)習(xí),，具體操作不太清楚。現(xiàn)場看到后,，理論聯(lián)系實際,，非常直觀，印象深刻,。在實踐中,，我們還會每天閱讀一些施工圖，制作一些電子文檔,，這也加強(qiáng)了我們在工程中對cad和excel的應(yīng)用,，對以后的工作有很大的幫助。

在施工過程中,，實際施工操作并不一定與書本上的理論知識一致,。所有的書都是理論性的，但是工程上有很多復(fù)雜的實際情況,。這時候書上寫的就不合適了,，還要看工作人員的經(jīng)驗，對我們幫助很大，可以提高我們的適應(yīng)能力,。比如一根400m梁的下部鋼筋是12φ32,，理論上要求保證鋼筋之間的最小間距：xmm，但實際上往往不可能,，因為某處鋼筋太多,。這需要多年積累的施工經(jīng)驗與理論知識相結(jié)合，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?。我們必須學(xué)好扎實的理論知識,。雖然很多東西都說是在課堂上學(xué)到的,，但是我們沒有學(xué)好,，也不能把它們變成自己的資本。以后無論是搞建設(shè)還是搞預(yù)算,，都需要多關(guān)注,，多觀察，多提問,，需要廣泛積累和收集信息,。在我們的生活中，有很多事情值得學(xué)習(xí)和思考,。因此,，我們需要夯實基礎(chǔ)，牢牢掌握專業(yè)知識,，培養(yǎng)運(yùn)用理論知識解決實際問題的能力,，才能在我們的工作領(lǐng)域站穩(wěn)腳跟。

目前,，我國建筑市場發(fā)展不完善,，信息匱乏，管理不夠,，建筑法規(guī)及相關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行不到位,。在練習(xí)現(xiàn)場，也有很多問題,。如施工準(zhǔn)備不足,，道路和臨時設(shè)施不符合規(guī)范要求，未采取雨季施工措施,，鋼筋不注意養(yǎng)護(hù),，浪費(fèi)嚴(yán)重等。我相信隨著制度的發(fā)展和完善,，各種問題都應(yīng)該得到解決和避免,。

現(xiàn)在競爭激烈。作為即將畢業(yè)的新人，要端正態(tài)度,，好好定位自己,。我們不應(yīng)該自力更生或貶低自己。每一份工作都要認(rèn)真踏實,，只有創(chuàng)造價值才能有所收獲,。待人熱情，處理好周邊關(guān)系,。所謂“先做人后做事”,，尤其是建筑行業(yè)這個大圈子，需要的是與人打交道的能力,。而且要學(xué)會虛心向別人學(xué)習(xí),，不懂就問，態(tài)度要真誠,，讓別人愿意把自己的積累傳授給你,。只有一點一點積累，才能不斷發(fā)展自己,。

無論從事什么工作,，都需要認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度，尤其是土木工程,。俗話說千里之外,。因為一個小小的失誤可能會縮短項目的壽命，甚至導(dǎo)致一場巨大的災(zāi)難,，這種情況也越來越多,，各種問題就在項目建成后出現(xiàn)，會給戶主帶來很大的麻煩,，甚至威脅到他們的生命,。也給公司帶來巨大的損失。所以做事要謹(jǐn)慎,，處處注意,。

這次短暫的實習(xí)讓我大開眼界，深刻認(rèn)識到自己的不足,。同時,，我學(xué)到了很多實用的東西，讓我思考自己未來的行業(yè),。理論和實踐的差距只有親身經(jīng)歷才能理解,。而不是原來那種意氣風(fēng)發(fā)的態(tài)度，是腳踏實地努力學(xué)習(xí)的決心和信心,。短短十來天,，我的思想似乎又一次升華了,，內(nèi)心獲得了一種生命的感覺。這次實習(xí)讓我深刻認(rèn)識到,，讀書固然是增長見識,、開闊眼界的一種方式，但也是通過多做實踐,、多接觸實際工作,、多接觸社會脈搏、多給自己定位來提高綜合素質(zhì)的絕佳選擇,。作為一名現(xiàn)代大學(xué)生,，我們肩負(fù)著建設(shè)四個現(xiàn)代化的歷史任務(wù)。我們不能只是埋頭讀書,，紙上談兵,。用我們所學(xué)的知識造福社會是我們的最終目的。因此,，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)的同時參加一些這樣的實踐,，以提高自己。

土木工程專業(yè)實踐報告篇二

在老師的指導(dǎo)下,，并結(jié)合畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書和設(shè)計計劃，通過深入既有建筑群,、建設(shè)工地,、設(shè)計院、規(guī)劃等與專業(yè)有關(guān)的企事業(yè)單位,，以走訪,、調(diào)研、查閱等形式,，完成搜集資料,。

在此次搜集資料過程中，我進(jìn)入到濱江風(fēng)光帶游客集散中心的建設(shè)工地現(xiàn)場,，現(xiàn)場觀察工人施工流程并對有關(guān)施工組織設(shè)計中的要點向施工員,、現(xiàn)場監(jiān)理等請教、咨詢,，并將華淳建筑安裝工程公司針對此游客集散中心的施工組織設(shè)計收集過來進(jìn)行學(xué)習(xí),、借鑒。通過查閱監(jiān)理方有關(guān)施工的建筑藍(lán)圖深入了解此項工程,，加深對施工組織設(shè)計的整體把握,。

同時，通過回校查閱校內(nèi)圖書館內(nèi)網(wǎng)站,，搜集施工組織設(shè)計編制,、優(yōu)化以及其在工程項目實施過程中的作用等各種與施工組織設(shè)計相關(guān)的資料,，為畢業(yè)設(shè)計積累了素材。

施工組織設(shè)計是根據(jù)國家的有關(guān)技術(shù)政策和規(guī)定,、業(yè)主的要求,、設(shè)計圖紙和組織施工的基本原則，從擬建工程施工全局出發(fā),，結(jié)合工程的具體條件,，合理組織施工，采用科學(xué)的管理方法,，不斷革新施工技術(shù),，有效地使用人力、物力,，充分地利用時間和空間以達(dá)到耗工少,、工期短、質(zhì)量高和造價低的最有效果,。所以,，在實習(xí)過程中不光要收集與施工組織設(shè)計有關(guān)的資料，還要掌握工程勘察資料和各種原始資料,，國家及地區(qū)現(xiàn)行的各種規(guī)范,、規(guī)程、規(guī)定,、評定標(biāo)準(zhǔn),，企業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定以及相關(guān)定額（勞動,、材料,、機(jī)械臺班、工期等）,、取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等才能更好的完成施工組織設(shè)計的工作,。

一套完整的施工組織設(shè)計，一般包括工程概況,、施工條件分析,、施工部署與施工方案、施工進(jìn)度計劃,、施工機(jī)械設(shè)備與設(shè)施配置,、施工現(xiàn)場平面圖等。

工程概況中要包含本項目的性質(zhì),、規(guī)模,、建設(shè)地點、結(jié)構(gòu)特點,、建設(shè)期限,、分批交付使用的條件,、合同條件；本地區(qū)地形,、地質(zhì),、水文和氣象情況；施工力量,，勞動力,、機(jī)具、材料,、構(gòu)件等資源供應(yīng)情況,；施工環(huán)境及施工條件等。通過對工程大概的描述是施工條件分析,，來為確定施工方案做準(zhǔn)備,。

要根據(jù)工程情況，結(jié)合人力,、材料,、機(jī)械設(shè)備、資金,、施工方法等條件,，全面部署施工任務(wù)，合理安排施工順序,，確定主要工程的施工方案,。對擬建工程可能采用的幾個施工方案進(jìn)行定性、定量的分析,，通過技術(shù)經(jīng)濟(jì)評價，選擇最佳方案,。

施工進(jìn)度計劃反映了最佳施工方案在時間上的安排,，采用計劃的形式，使工期,、成本,、資源等方面，通過計算和調(diào)整達(dá)到優(yōu)化配置,，符合項目目標(biāo)的要求,；使工序有序地進(jìn)行，使工期,、成本,、資源等通過優(yōu)化調(diào)整達(dá)到既定目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上編制相應(yīng)的人力和時間安排計劃,、資源需求計劃和施工準(zhǔn)備計劃,。

由于工程建設(shè)施工周期長,工序繁多,，使用機(jī)械設(shè)備的數(shù)量、種類較多,，如何解決好機(jī)械的選型和調(diào)配,，關(guān)系著整個工程能否順利進(jìn)行，能否保質(zhì)按期完成整個工程,。因此,，在主要施工機(jī)械選擇和調(diào)配上必須做到統(tǒng)籌兼顧。在工程開工前以及各分部工程開始前施工準(zhǔn)備階段,，編制出各階段（分部工程）機(jī)械設(shè)備配置方案,。

施工平面圖是施工方案及施工進(jìn)度計劃在空間上的全面安排。它把投人的各種資源,、材料,、構(gòu)件、機(jī)械,、道路,、水電供應(yīng)網(wǎng)絡(luò),、生產(chǎn),、生活活動場地及各種臨時工程設(shè)施合理地布置在施工現(xiàn)場，使整個現(xiàn)場能有組織地進(jìn)行文明施工,。

施工組織設(shè)計不僅是指導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營活動的重要文件,，也是編制施工圖預(yù)算的重要依據(jù)。施工單位領(lǐng)導(dǎo)在單位工程開工前要組織工程技術(shù),、材料設(shè)備,、勞資定額、經(jīng)濟(jì)計劃,、工程造價等人員認(rèn)真熟讀圖紙、深入現(xiàn)場進(jìn)行實地勘察,，研究各項技術(shù)經(jīng)濟(jì)組織措施,。在編制施工組織設(shè)計過程中，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用目標(biāo)管理,、系統(tǒng)分析,、科學(xué)預(yù)測和決策等方法,，選用最佳施工組織設(shè)計,，從而實現(xiàn)項目管理的科學(xué)化,。

在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己知識的不足,，通過這次畢業(yè)實習(xí)，我對專業(yè)知識有了一個整體的把握,，使原來分散的各門課程形成一個系統(tǒng),。通過查閱文獻(xiàn)以及現(xiàn)場咨詢和請教施工員、監(jiān)理工程師等人學(xué)到了很多新知識,。經(jīng)他們的講解,，使我對施工組織設(shè)計有了更為深刻的認(rèn)識，對編制程序有了更為熟練的把握,。

實習(xí)過程中,，結(jié)合實習(xí)單位的具體情況，深化了專業(yè)知識,，提高了實際工作能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的經(jīng)驗。在實習(xí)過程中,，我遇到了很多問題,，而這些是在課堂上難以發(fā)現(xiàn)的，在請教咨詢的過程中交際能力也逐漸增強(qiáng),，和他人交流更加流暢,。而且，實習(xí)過程中我的識圖能力有了很大提高,。

通過實習(xí)為畢業(yè)設(shè)計論文積累了素材和資料,。使我對畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容、程序,，學(xué)習(xí)設(shè)計計算方法和詳細(xì)步驟有了初步的了解,，提高了我的運(yùn)算、編寫計算文件及制圖能力,，為后續(xù)的畢業(yè)設(shè)計乃至將來步入社會參加工作奠定良好基礎(chǔ)。

總之,，感謝在實習(xí)過程中給過我?guī)椭母魑焕蠋?、工程師，是你們的指?dǎo)與幫助讓我得以不斷進(jìn)步,、成長,。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我們終身受益,，在我們畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,，我們會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,，在未來的工作中將把所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

2,、了解測量的施測過程，初步掌握工程測量施工技能,，了解工程測量施工的管理工作

3,、對工作現(xiàn)場的生產(chǎn)、技術(shù),、質(zhì)量,、安全等工作進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問題,，提出改進(jìn)措施

激光測距儀,，白板，白板筆,，資料登記簿,，草圖繪制簿，數(shù)碼相機(jī),，cass5,、1

1、要與同事處理好關(guān)系,，與周圍居民不要發(fā)生沖突,，有情況要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報

2、著裝,，因季節(jié)原因要穿著合適的衣服,，以防止曬傷凍傷，以及蚊蟲的叮咬

3,、危險的區(qū)域進(jìn)行測量調(diào)查時,，動時一定要注意四周的地形，以免發(fā)生不必要的意外傷害

4,、在下村子調(diào)查時,，一定要與村委會領(lǐng)導(dǎo)互相配合，一爭取是工作的順利進(jìn)行

xxxx市xxxx鎮(zhèn)xxxx村位于xxxx山東郊,，整個前進(jìn)村面積大約為1.54平方公里,，村子中間被霍里大道橫貫，因為離xxxx市市中心距離較近,，周邊無明顯突起地勢,，較為平坦，xxxx村村內(nèi)主要建筑物為工廠一座以及xxxx村村委會，其余建筑均為民房住宅,，牲口棚子,，廁所等。

本次調(diào)查,，是基于近年來中央下發(fā)的《物權(quán)法》為基礎(chǔ),，xxxx省以xxxx市為試點，對xxxx市周圍部分農(nóng)村的房屋進(jìn)行房屋產(chǎn)權(quán)辦理,，也就是辦理《房產(chǎn)證》,。使得住戶的合法權(quán)益能夠得到充分的保證，房產(chǎn)調(diào)查的具體工作大致步驟如下：

首先,，xxxx村村委會需要事先按照戶口本登記好每個戶頭的詳細(xì)資料：家庭住址,，戶主資料，戶主親屬資料,，房屋建造時間,，房屋結(jié)構(gòu)，房屋層數(shù),，以及戶口本復(fù)印件,，戶主身份證復(fù)印件，如果戶口不在xxxx村,，且在村外無房的住戶,，需要開取異地?zé)o房證明，若原本是夫妻關(guān)系的,，現(xiàn)已離婚,，需要離婚證復(fù)印件兩份，若戶主有《土地使用證明》的,，還需《土地使用證明》復(fù)印件一份,。

其次，作為房屋調(diào)查工作人員的我們,，需要在村里領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，進(jìn)入各個小自然村進(jìn)行挨家挨戶的調(diào)查，堅決不遺漏掉一個住戶,，保障住戶的合法權(quán)益,。一般每個調(diào)查小組成員3至4人，分別負(fù)責(zé)住戶資料登記,，以便和村委會提供的資料進(jìn)行核對,，是否有不清楚和錯誤之處，一人負(fù)責(zé)房屋形狀草圖的繪制,，方便與內(nèi)業(yè)成圖，一人使用激光測距儀測量房屋周邊邊長，以便今后對房屋面積進(jìn)行計算,，一人用數(shù)碼相機(jī)拍攝下當(dāng)前房屋的照片,，以便對房屋層數(shù)，結(jié)構(gòu)的檢核提供依據(jù),。

我們在進(jìn)行房屋周邊邊長測量的時候會遇到很多不便,，這時，根據(jù)馬鞍山市房產(chǎn)局下發(fā)的文件的規(guī)定進(jìn)行測量,，具體如下：

1,、全部建筑面積的范圍。

2,、計算一半建筑面積的范圍,。

3、不計算建筑面積的范圍,。

4,、下列土地不計入用地面積。

在使用激光測距儀測量房屋周邊邊長的時候,，采取三舍七入的原則進(jìn)行讀數(shù),，也就是小數(shù)點第二位數(shù)字小于或等于3的舍去不要，如果大于或等于7,，則前進(jìn)一位的讀數(shù)方法,。

接下來就是外業(yè)調(diào)查的最后一步，對現(xiàn)狀房屋用數(shù)碼相機(jī)進(jìn)行拍照,，先在白板上寫上房屋的流水編號,，比如：編號07112-1，07112-2,，其中07為前進(jìn)村某小自然村公安編號,，112是我們登記的該自然村第112戶，-1,，-2表示該戶主擁有的第一處和第二處房屋,，它們可以分別是住宅和廚房，住宅和住宅,，住宅和倉庫,，獨立廁所以及牲口棚子不算在其中。

若該住戶的兩處房屋最遠(yuǎn)距離超過50米,，只予以登記一處房屋在確認(rèn)完畢的情況下進(jìn)行拍照,，照片當(dāng)中要照到白板上的房屋編號，要盡可能的將房屋的所有信息(房屋層數(shù),，房屋結(jié)構(gòu))照出來,。晚上回到宿舍，需要進(jìn)行內(nèi)業(yè)整理，要對白天拍攝的照片進(jìn)行編號,，相片號編完以后,，要將白天測量的草圖通過cass5、1成圖軟件繪制出來,，這次的鍛煉讓我長進(jìn)了不少,。

經(jīng)過半年多的房屋測量工作實習(xí)，我已經(jīng)熟練的掌握了房產(chǎn)測量的外業(yè)工作流程和內(nèi)業(yè)做方法,，對房產(chǎn)測量的過程有了一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識,，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的,，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識。從而積累了許多經(jīng)驗,，使我學(xué)到了很多實踐知識,。

由于房屋測量有別與其他的工作，我也能深刻認(rèn)識到我不僅僅是在為自己,，為公司工作,，更是國家賦予我的一項重要任務(wù)，但也正是這個原因,，雖然每天從事同重復(fù)單一的工作,，也讓我感覺到自己的身上有一種使命感，所以一再提醒自己要細(xì)心,，可能一絲馬虎都會給住戶帶來諸多的不便,，此種不便可能是影響住戶終身的，因此,，也鍛煉了我求真務(wù)實,，一絲不茍的信念和態(tài)度。

與此同時,，也從另一個方面讓我明白雙面膠團(tuán)結(jié)就是力量這句俗,，包含真理的話，一家住戶的調(diào)查,，不單單是一個人的事情,，一個人也完成不了調(diào)查工作，只有每個調(diào)查小組組員齊心協(xié)力,，才能又快又好的進(jìn)行工作,，正所謂，集體的,，不是個人的,，總之,，雖然覺得累，還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實踐能力所安排的這段實習(xí),，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,，同時這段實習(xí)生活也是我一生中難忘的。

土木工程專業(yè)實踐報告篇三

首先,，實習(xí)對我來說是一個熟悉又陌生的詞，因為我在十幾年的學(xué)生生涯中經(jīng)歷了很多實習(xí),，但這次卻是如此不同,。他會全面考驗我的各方面能力:學(xué)習(xí)、生活,、心理,、身體、思想等等,。它就像一塊試金石,，檢驗我能否把理論知識運(yùn)用到實踐中。關(guān)系到我以后能否在這個充滿挑戰(zhàn)的社會中成功立足,，也是建立自信的關(guān)鍵,，所以我對它的投入也是100%！緊張的十天實習(xí)結(jié)束了,，這段時間我收獲了很多,。實習(xí)結(jié)束后有必要總結(jié)一下。首先,，通過這段實習(xí)和實踐,，我學(xué)到了很多實用的知識。所謂實踐,，是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。通過待機(jī)，我學(xué)到了很多實用的建筑知識,，在學(xué)校里很少接觸和關(guān)注,，但也是非常重要的基礎(chǔ)知識。比如混凝土產(chǎn)生裂縫的原因及其處理是一個非常復(fù)雜的問題,，那么我來說說我的看法:混凝土產(chǎn)生裂縫的原因有很多,，主要是溫濕度變化、混凝土的脆性和不均勻性,、結(jié)構(gòu)不合理,、原材料不合格、模板變形,、地基不均勻沉降等等,?；炷劣不^程中，水泥放出大量的水化熱,，內(nèi)部溫度不斷升高,，造成表面拉應(yīng)力。在后期冷卻過程中,，由于基礎(chǔ)或舊混凝土的約束,，混凝土中會出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會對混凝土表面造成很大的拉應(yīng)力,。當(dāng)這些拉應(yīng)力超過混凝土的抗裂性時,，就會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或很慢,，但表面濕度可能變化很大或很劇烈,。如養(yǎng)護(hù)不善，干濕交替,，表面收縮變形受內(nèi)部混凝土制約,，往往導(dǎo)致裂縫。

建筑結(jié)構(gòu)是工程的重要組成部分,。建筑的結(jié)構(gòu)變化無窮,，形式多樣。隨著美觀,、使用,、安全的要求，款式和結(jié)構(gòu)都不一樣,。一棟建筑只有經(jīng)過現(xiàn)場勘察,、計算分析、規(guī)劃設(shè)計,、現(xiàn)場施工、建筑裝飾,、質(zhì)量檢驗等程序后才能完工,。這一次我們是一次認(rèn)識實踐，只知道建筑表面的外部結(jié)構(gòu)和特點,。雖然實習(xí)時間短,，但是去的工地比較多。每次去工地,，李先生都會詳細(xì)講解施工工藝,。比如老師講變形縫。變形縫包括伸縮縫,、沉降縫和抗震縫,。

1.伸縮接頭(或溫度接頭),。

伸縮縫是沿建筑垂直方向斷開基礎(chǔ)以上所有部位的垂直縫隙，以避免溫度變化引起材料熱脹冷縮而導(dǎo)致構(gòu)件開裂,。相關(guān)規(guī)范規(guī)定砌體結(jié)構(gòu)與鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的伸縮縫最大間距一般為50~75mm,，伸縮縫寬度一般為20~40mm。

2.沉降縫,。

為了減少基礎(chǔ)不均勻沉降對建筑物的危害,，在建筑物的某些部位設(shè)置了與基礎(chǔ)至屋面完全斷開的豎向接縫，稱為沉降縫,。

(1)沉降縫一般設(shè)置在以下位置:同一建筑物承載力與基礎(chǔ)承載力相差較大時,；建筑的高度或荷載差別很大，或者結(jié)構(gòu)形式不同,；當(dāng)新建或擴(kuò)建的建筑與原有建筑緊鄰時。

(2)沉降縫的接縫寬度:沉降縫的接縫寬度與地基條件和建筑高度有關(guān),，其沉降縫寬度一般為30~70mm,，在軟土地基上應(yīng)適當(dāng)增加。

3.抗震接縫,。

地震接縫是一種垂直接縫,，旨在防止地震中建筑物各部分碰撞造成的變形和損壞?？拐鹂p應(yīng)把建筑分成幾個形狀簡單,、結(jié)構(gòu)剛度均勻的獨立單元。

(1)抗震縫位置:建筑平面形狀復(fù)雜,，突出部位較長,，通過抗震縫分為簡單和規(guī)則的獨立單元；建筑物(砌體結(jié)構(gòu))高差超過6m,，高差變化時應(yīng)設(shè)置抗震縫,。建筑相鄰部分的剛度和重量差別很大；當(dāng)建筑物錯層且層高相差較大時,，應(yīng)在層高變化處設(shè)置抗震縫,。抗震縫的設(shè)置應(yīng)與伸縮縫和沉降縫相協(xié)調(diào),。

(2)抗震縫寬度:抗震縫寬度與結(jié)構(gòu)形式,、設(shè)防烈度和建筑高度有關(guān)。磚混結(jié)構(gòu)中,，接縫寬度一般為50~100mm,。

先說減少地基不均勻沉降的措施。地基不均勻沉降會導(dǎo)致建筑物開裂,，影響其使用功能,。因此,，在設(shè)計中必須考慮如何預(yù)防和減少不均勻沉降帶來的危害。預(yù)防它的具體措施分為以下三種:,。

1,、建筑尺寸應(yīng)力求簡單?；A(chǔ)較弱時,，建筑物高差不宜超過一層為宜。

2.控制建筑的長高比,。當(dāng)預(yù)計最大沉降超過120毫米時,，長高比不應(yīng)大于2.5。

3.縱橫墻合理布置,。當(dāng)外縱墻多次轉(zhuǎn)彎,，被內(nèi)縱墻中斷的建筑物基礎(chǔ)較差時，應(yīng)盡量連接內(nèi),、外縱墻,。

4.設(shè)置沉降縫。

5.合理安排建筑間距,。

6.控制和調(diào)整建筑各部分的標(biāo)高,。

1、減輕建筑重量,。

2.把環(huán)形梁固定在墻上,。

3.減少和調(diào)整基礎(chǔ)底部的附加應(yīng)力。

4.采用非敏感結(jié)構(gòu),。

1.保持地基土的原有結(jié)構(gòu),。

2.選擇合理的施工方法。

3.合理安排施工順序,。

雖然生產(chǎn)實踐很短,，但我不僅學(xué)到了很多施工技術(shù)和管理的基礎(chǔ)知識。短短幾天,，個人能力有了一定的提升,。我堅信通過這段實習(xí)所獲得的實踐經(jīng)驗會讓我受益終生，并會在畢業(yè)后的實際工作中不斷得到驗證,。我會繼續(xù)理解和欣賞實習(xí)期間學(xué)到的知識,。在以后的工作中，我會繼續(xù)將所學(xué)的理論知識和實踐經(jīng)驗運(yùn)用到實際工作中,，充分展示自己的個人價值和人生價值,。努力實現(xiàn)自己的理想和美好的未來。

土木工程專業(yè)實踐報告篇四

一轉(zhuǎn)眼,，我結(jié)束了為期半年的土木工程認(rèn)識實習(xí),。想當(dāng)初剛剛出來實習(xí)的時候,，還夾帶著校園的稚氣和迷茫，通過這半年來的認(rèn)識實習(xí),，我對土木工程的專業(yè)知識有了實踐經(jīng)驗,，也適應(yīng)了與同事們相處的方法。現(xiàn)將本學(xué)期實習(xí)內(nèi)容及心得總結(jié)如下：

從離開校園那一刻起,，我便知道不管做什么事,，都得從基層做起，腳踏實地一步一步的前行,。做為建筑行業(yè)的一員,，就應(yīng)該明白工作環(huán)境并沒有那么優(yōu)越。但要想真正學(xué)到知識,，就應(yīng)該吃的了苦,。深入施工現(xiàn)場去親身實踐書本上那些理論的知識。只有自己去體會,、去探索,，那些施工工藝和專業(yè)知識才會根深蒂固。自己也才會真正學(xué)到知識,，才能不斷進(jìn)步。

這個還不是自己所能作到的,，不過自己已經(jīng)有這個概念了,，也就是有了努力的方向，明白自己以后要從哪里發(fā)展,，自己需要做什么,。

不管是什么行業(yè)，自己在什么崗位,，都會有一定的管束,，有一定的規(guī)范約束自己。工人有自己的上下班時間,，要是沒有按時工作,，恐怕自己就會被抄魷魚了。學(xué)生每天要按時上下課,，按時完成自己的作業(yè),，考試起碼要通過。老師每次上課要做好備課,，工作時間也是很準(zhǔn)時的,。就算是在企業(yè)里工作的，還是在外面跑的,，也很講究時間觀念,。時間觀念的強(qiáng)弱是評價一個人對于這件事的重視程度的一個重要標(biāo)準(zhǔn),。在各行各業(yè)，一個沒有時間觀念的人是不可能有所成就,，也不會被別人所認(rèn)可,，更不能讓別人所信服。有時候幾分鐘對自己的影響沒有多大,，譬如早上早起來幾分鐘,，午餐遲幾分鐘，再幾分鐘睡覺,?？捎袝r候就不一樣了，你在上班的時候,，你遲到幾分鐘可能就會受到懲罰,，這樣的懲罰可能還是比較小的，假如你在投標(biāo),，你要是遲幾分鐘到場,，你就失去了投標(biāo)的資格，那就意味著你為這個投標(biāo)所做的努力化為烏有,，幾萬的資金丟入大海,，好幾千萬甚至幾個億幾十個億就里你而去。這樣自己會有多么的心疼,，自己會恨自己,。

認(rèn)識實習(xí)真的讓我收獲了很多，我們現(xiàn)在還處于實習(xí)階段,，還沒有正式開始工作,，要是現(xiàn)在我們還沒有這樣一個好的習(xí)慣，我們還有機(jī)會改正,，還有機(jī)會挽回,，在發(fā)生不幸的事情之前努力完善自己，讓一些慘重的案例不發(fā)生在我們自己的頭上,。我們學(xué)會借鑒歷史,，懂得歷史，不讓歷史重演,。

土木工程專業(yè)實踐報告篇五

1,、熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實習(xí)時間較短,，僅參與了施工過程的具體操作,。

2、項目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制，每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”,。

3,、項目經(jīng)理責(zé)成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細(xì)的“施工日志”,?！笆┕と罩尽钡膬?nèi)容包括以下幾個方面：當(dāng)天施工部位、該部位的施工人數(shù),、具體的施工班組,、具體的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人、施工用材料和設(shè)備情況,、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個技術(shù)交底,、當(dāng)天氣候、當(dāng)天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等,。

4,、工程施工過程中，由工程室負(fù)責(zé)現(xiàn)場勞動力調(diào)配,、進(jìn)度管理,、機(jī)械使用和施工安全等工作，并保存相關(guān)記錄,。工程經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開一次工程例會,，總結(jié)上周的.工程進(jìn)度情況，找出工程實際進(jìn)展同計劃之間的差距,，安排本周的工作,。項目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況，并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求,。

5、在施工過程中,，執(zhí)行自檢,、互檢、交接檢,、專檢制度,，施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表,，經(jīng)相關(guān)工班長簽認(rèn)后,，由項目質(zhì)檢員復(fù)查、檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序,。不合格的工序必須進(jìn)行返工,，再次驗收合格后方可進(jìn)行下道工序。項目通過建立聯(lián)檢制度，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表,，對各分項工程的質(zhì)量加強(qiáng)控制,。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。

6,、施工過程中的設(shè)計變更,，由各專業(yè)工程師負(fù)責(zé)，按本質(zhì)量計劃“合同變更管理”部分的規(guī)定,，及時傳達(dá)到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊,。

7、砼,、砂漿,、防水材料由試驗員負(fù)責(zé)取樣，送公司試驗室進(jìn)行試驗,，合格后出具相應(yīng)的試驗報告,。產(chǎn)品試驗合格后方可發(fā)放。

8,、隱蔽工程項目質(zhì)檢員檢查合格后,，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗收記錄，報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收,。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后,，方可繼續(xù)施工。

9,、由技術(shù)室編制月進(jìn)度計劃,，工程經(jīng)理負(fù)責(zé)將月進(jìn)度計劃分解細(xì)化到每周每天，實行動態(tài)監(jiān)控,、量化管理,，確保施工進(jìn)度。

學(xué)習(xí)是無止境的,，通過看到的結(jié)果,，積極思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識,，真正起到理論聯(lián)系實際的良好實習(xí)效果,，在處理遇到的工程技術(shù)問題的過程中，增強(qiáng)分析問題,、解決問題的能力,。

本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料,。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu),，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁,，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中,，如廚房,、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶粒混凝土隔墻條板,，此隔墻板與以往磚砌墻相比,，具有自重輕、安裝簡便,、強(qiáng)度可靠等優(yōu)點,，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進(jìn)度,，縮短工期,，節(jié)約成本。

在構(gòu)造柱配筋驗收過程中,，設(shè)計單位在立筋的采用上選擇光圓筋,，而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，導(dǎo)致箍筋向下滑移,，給施工帶來不便,。因此，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力,，以便于箍筋的綁扎施工,，但這一變動極大的增加了成本。通過積極思考,，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋,，施工時交叉對角放置，這樣既增大了箍筋的穩(wěn)定性,，便于施工,，又減少了成本。此方案得到主任的肯定,。

經(jīng)過生產(chǎn)實習(xí),，感受深刻。在施工技術(shù)上,，實際操作以理論知識為基礎(chǔ)，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性,，這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考,，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的能力,。同時,，利用這次實習(xí)機(jī)會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在生活中應(yīng)該發(fā)展的方向,，特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力,，努力學(xué)習(xí)，踏實工作,，積極面對每一次挑戰(zhàn),。

土木工程專業(yè)實踐報告篇六

首先本次實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過六個月的實習(xí)我能堅持下來,。但是通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等,。

其次，通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解,。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點差別的。這次實習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,，識圖時知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題,，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題,。到即能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計,、施工標(biāo)準(zhǔn)化,。沒有這次實習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題,，更不可能想到自己的設(shè)計是否能施工,。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西,，鍛煉的是解決問題的實踐能力,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我想我們最寶貴的是學(xué)到了許多書本上沒有的實踐經(jīng)歷,。近距離的觀察,、學(xué)習(xí)，我對工程施工有了更加全面的認(rèn)識,。掌握的一些實用的具體的施工知識,，而這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識,。對我將來的工作有著重大意義的知識。通過六個月的實習(xí),，通過實踐,，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過旁站,，使我近距離的觀察了整個道路的構(gòu)造過程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識,，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識,。

另外,，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識,，知道什么時候該填什么資料,，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的,。

最后一點就是：這次實習(xí)我見到了只有在課本中才見過的打樁機(jī)械,，了解了它的工作程序與原理。

通過這次外業(yè)的道路實習(xí),，使我們對公路的路基,、路面的設(shè)計與施工有了一次比較全面的感性認(rèn)識，進(jìn)一步理解接受課堂上的知識,，使理論在實際的生產(chǎn)中得到了運(yùn)用,。近年來，我國的公路事業(yè)得到了迅猛的發(fā)展,，并且其需求也越來越大,，這對于從事道路的工作者來說，既是一個機(jī)遇,，也是一個挑戰(zhàn),。作為將要走出學(xué)校的學(xué)生來說，更應(yīng)該在有限的時間內(nèi),，掌握更多的專業(yè)知識,，加強(qiáng)實踐和設(shè)計能力，這樣更有利于將來的發(fā)展,，使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為,。

希望人生能由此延展開來，真正使所學(xué)所想有用武之地,。我還要感謝辛勞為我們指導(dǎo)的老師們,，還有工地上無私為我們傳授經(jīng)驗的技術(shù)人員，你們的教誨讓我們受益匪淺,。請允許我在實習(xí)報告的最后向老師們表示最真誠的謝意,。

土木工程專業(yè)實踐報告篇七

在大學(xué)里我學(xué)習(xí)的土木工程專業(yè)，畢業(yè)后我很有可能就是一名工程師了,，這在目前是一項很不錯的職業(yè),。舊寨哎在將來，相信工程師也不會冷落下去,，畢竟社會在發(fā)展,，那么多的建筑需要拆毀重建，沒有工程師的指導(dǎo)是不行的,。

但是工程師不是那么容易當(dāng)?shù)?，工程師必須要有堅實的學(xué)術(shù)支持和理論涵養(yǎng)，最重要的是要有經(jīng)驗,，在建設(shè)建筑物的同時不會有任何的失誤才行,。所以我要多實習(xí)，這樣我在以后的工作中才不至于沒有任何的經(jīng)驗,。

20xx年5月9號到17號,，我們?nèi)w土木工程專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了為期一周的認(rèn)識實習(xí)，實習(xí)范圍包括我們學(xué)校的第三教學(xué)樓,、第二實驗樓,、第四教學(xué)樓以及基礎(chǔ)施工工地，住宅小區(qū),，南充圖書館新館施工工地,，上中壩大橋等。認(rèn)識實習(xí)過程使我開闊了視野,，同時也掌握了一些專業(yè)基本知識,。

經(jīng)過為期一個星期的認(rèn)識實習(xí)，我了解了很多與專業(yè)有關(guān)的知識,，還包括畢業(yè)設(shè)計的制作,。實習(xí)時還學(xué)到不少建筑基本常識，比如主教學(xué)樓道向都很明確,，一般都是東西朝向,，這樣可減少太陽直射的時間；公共建筑都有很開闊的門廳和處于明顯位置的樓梯等,。知道了這些知識,，對于我們以后的專業(yè)學(xué)習(xí)有很大幫助,。

在對建筑的介紹中老師首先告訴我們什么是容積率（容積率是項目總建筑面積與總用地面積的比值。一般用小數(shù)表示,。）,；什么是建筑密度（建筑密度是項目總占地基地面積與總用地面積的比值。一般用百分?jǐn)?shù)表示,。）,；什么是綠地率（綠地率是項目綠地總面積與總用地面積的比值。一般用百分?jǐn)?shù)表示,。）接著是框架結(jié)構(gòu),，也就是指由柱子、縱向梁,、橫向梁,、樓板等構(gòu)成的骨架作為承重結(jié)構(gòu)，墻體是圍護(hù)結(jié)構(gòu),。學(xué)校的第二實驗樓門廳跨度較大,，采用鋼筋混凝土作成的折線型結(jié)構(gòu)梁，不僅使造型更加美觀,，而且也更加穩(wěn)固,，起到了很好的效果。第二實驗樓采用玻璃幕墻,，可使看起來更加美觀,，又減輕了自重，但是卻造成了光污染,，產(chǎn)生城市熱導(dǎo)效應(yīng),。房屋的外圍都有寬一米左右的散水，其主要目的是將雨水排往建筑物外側(cè),防止雨水侵入建筑基礎(chǔ)內(nèi),造成地基的不均勻沉降,，同時一定寬度要求的散水也可以把雨水引離建筑,。

橋梁施工時，先進(jìn)行基礎(chǔ)施工,，在架設(shè)橋墩時,，要先圍堰，當(dāng)基礎(chǔ)為樁基時,，預(yù)制樁可用捶擊或震動下沉,，此外也可通過自上而下地鉆孔并灌混凝土漿與鋼筋一起作為基礎(chǔ)橋墩，當(dāng)水比較深時可采用沉箱施工的辦法,。嘉陵江上的上中壩大橋是一座斜拉橋,，采用單塔雙鎖面，鎖型為扇形，有6*24根斜拉鎖,。斜拉橋由主梁,、塔柱和斜鎖三種基本構(gòu)件組成，高強(qiáng)度的鋼材制成的斜鎖將主梁多點吊起,，將主梁承受的恒載和車輛荷載傳至塔柱,，再由塔柱傳給地基。大橋橋面兩頭比中間略底,，為雙向四車道，另外還有人行觀光道,。塔柱呈”h”型,，在塔柱內(nèi)側(cè)有上行樓梯，供維修使用,。

我們在看錄像時看到房屋施工應(yīng)切實做好建筑施工現(xiàn)場的環(huán)境保護(hù)工作,，主要采取以下措施：

1.建筑垃圾及粉塵控制的技術(shù)措施

（1）對施工現(xiàn)場場地進(jìn)行硬化和綠化，并經(jīng)常灑水和澆水,，以減少粉塵污染,。

（2）裝卸有粉塵的材料時，要灑水濕潤或在倉庫內(nèi)進(jìn)行,。

（3）建筑物外腳手架全封閉,，防止粉塵外漏。

（4）嚴(yán)禁向建筑物外拋擲垃圾,，所有垃圾裝袋運(yùn)出?，F(xiàn)場主出入口外設(shè)有洗車臺位，運(yùn)輸車輛必須沖洗干凈后方能離場上路行駛,；對裝運(yùn)建筑材料,、土石方、建筑垃圾及工程渣土的車輛,，派專人負(fù)責(zé)清掃及沖洗,，保證行駛途中不污梁道路和環(huán)境。

（5）嚴(yán)格執(zhí)行工程所在地有關(guān)運(yùn)輸車輛管理的規(guī)定,。

2.噪音控制的技術(shù)措施

（1）施工中采用低噪音的工藝和施工方法,。

（2）建立定期噪音監(jiān)測制度，發(fā)現(xiàn)噪音超標(biāo),，立即查找原因,，及時進(jìn)行整改。

（3）建筑施工作業(yè)的噪音可能超過建筑施工現(xiàn)場的噪音限值時,，應(yīng)在開工前向建設(shè)行政主管部門和環(huán)保部門申報,，核準(zhǔn)后再施工。

（4）調(diào)整作業(yè)時間,，混凝土攪拌及澆筑等噪音較大的工序禁止夜晚作業(yè),。

3.施工現(xiàn)場周圍的環(huán)境保護(hù)施工過程中積極對現(xiàn)場周圍的環(huán)境進(jìn)行保護(hù),。在整個工程的施工過程中特別是土方工程施工階段對進(jìn)出現(xiàn)場的車輛進(jìn)行沖洗，嚴(yán)防污染路面,。施工時如果現(xiàn)場出現(xiàn)古樹,、文物等阻礙施工情況時，應(yīng)立即停止施工并采取隔離措施,，報有關(guān)單位治理完后再恢復(fù)施工,。

在進(jìn)行地基施工時，可采用土釘墻施工,。土釘一般是通過鉆孔,、插筋、注漿來設(shè)置,，但也有通過直接打人較粗的鋼筋和型鋼,、鋼管形成土釘。土釘沿通長與周圍土體接觸,，依靠接觸界面上的粘結(jié)摩阻力,，與其周圍土體形成復(fù)合土體，土釘在土體發(fā)生變形的條件下被動受力,。并主要通過其受剪工作對土體進(jìn)行加固,，土釘一般與平面形成一定的角度，故稱之為斜向加固體,。土釘墻施工時,，坡度不應(yīng)大于1:0.1。土釘適用于地下水位以上或經(jīng)降水后的人工填土,、粘性土,、弱膠結(jié)砂土的基坑支護(hù)和邊坡加固。另外根據(jù)需要,，也可采用護(hù)坡樁施工,，錨桿施工，冒梁施工等,。在采用護(hù)坡樁施工時,，每進(jìn)深一米，都要加模板并填充混凝土,，防止坡面下滑和地下水滲漏,。且挖五米以上時，還應(yīng)考慮照明和通風(fēng)的問題,。地基施工時,，還應(yīng)注意樁間土的支護(hù)，以防止雨水滲透造成地基的不均勻沉降。

鋼筋混凝土樓蓋按其施工方法可分為現(xiàn)澆式,、裝配式和裝配整體式三種：

1．現(xiàn)澆鋼筋混凝土梁板結(jié)構(gòu),。整體剛性好，抗震性強(qiáng),，防水性能好,，適用于布置上有特殊要求的樓面，有振動要求的樓面,，公共建筑的門廳部分,，平面布置不規(guī)則的局部樓面（如劇院的耳光室），防水要求高的樓面（如衛(wèi)生間,、廚房等）,，高層建筑和抗震結(jié)構(gòu)的樓面等。現(xiàn)澆梁板結(jié)構(gòu)按樓板受力和支承條件的不同,，又分為單向板肋式樓蓋，雙向板肋式樓蓋,，雙重井式樓蓋和無梁樓蓋等,。

2．裝配式鋼筋混凝土樓蓋。樓板采用預(yù)制構(gòu)件,，便于工業(yè)化生產(chǎn),，在多層民用建筑和多層工業(yè)廠房中得到廣泛應(yīng)用，此種樓面因其整體性,、抗震性及防水性能較差,，而且不便于開設(shè)孔洞，故對高層建筑及有防水要求和開孔洞的樓蓋不宜采用,。若在多層抗震設(shè)防的房屋使用,，要按抗震規(guī)范采取加強(qiáng)措施。

3．裝配整體式鋼筋混凝土樓蓋：其整體性較裝配式好,，又較現(xiàn)澆式節(jié)省支模,。但這種樓蓋要進(jìn)行混凝土二次澆灌，有時還需增加焊接工作量,，故對施工進(jìn)度和造價有不利影響,。因此僅適用于荷載較大的多層工業(yè)廠房、高層民用建筑及有抗震設(shè)防要求的一些建筑,。

土木工程專業(yè)實踐報告篇八

土木離不開土木,，離不開實踐中的經(jīng)驗。實踐在于社會,，不出校園永遠(yuǎn)體會不到土木的含義,，享受不到土木工程帶給我們的樂趣。

通過兩次認(rèn)識實習(xí)，我們對古現(xiàn)代建筑有了一定的了解,，這種對比參觀的方式更能讓我們從本質(zhì)看土木工程,。

認(rèn)識實習(xí)不僅對學(xué)生能否在參觀中學(xué)習(xí)知識，而且也能培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神和吃苦耐勞精神,。實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識,、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說,，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的,，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實習(xí)活動,，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識,，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),為今后書本與實踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。我們一共去了四個地點認(rèn)識實習(xí),，分別是半坡遺址,、曲江國際會展中心、西安咸陽國際機(jī)場和大雁塔廣場,。以下是我對這四個地點的建筑風(fēng)格及結(jié)構(gòu)特點的分別認(rèn)識,。

半坡遺址位于陜西省西安市東郊灞橋區(qū)滻河?xùn)|岸，是黃河流域一處典型的原始社會母系氏族公社村落遺址,，屬新石器時代仰韶文化,，距今6000年左右。1952年發(fā)現(xiàn),，1954—1957年發(fā)掘,，面積約5萬平方米，已發(fā)掘出45座房屋,、200多個窖穴,、6座陶窯遺址、250座墓葬,，出土生產(chǎn)工具和生活用品約1萬件,，還有粟、菜籽遺存,。其中房屋有圓形,、方形半地穴式和地面架木構(gòu)筑之分。半坡遺址是我國首次大規(guī)模揭露的一處新石器時代村落遺址,，1957年建成博物館,。遺址大致分為3個區(qū),，即居住區(qū)、墓葬區(qū)和制陶作坊區(qū),。居住區(qū)在聚落的中心,，周圍有一條人工挖掘的寬6~8米，深5~6米的大壕溝圍繞,，中間又有一條寬2米,、深1.5米的小溝將居住區(qū)分為兩片，形成兩個既有聯(lián)系,，又相區(qū)分的兩組布局,。大壕溝外北邊是公共墓地，東邊是制陶作坊窯址群,。

半坡類型的房子發(fā)現(xiàn)46座,，有圓形、方形和長方形,，有的是半地穴式建筑,，有的是地面建筑。每座房子在門道和居室之間都有泥土堆砌的門坎,，房子中心有圓形或瓢形灶坑,，周圍有1~6個不等的柱洞。

居住面和墻壁都用草拌泥涂抹,，并經(jīng)火烤以使堅固和防潮,。圓形房子直徑一般在4~6米,，墻壁是用密集的小柱上編籬笆并涂以草拌泥作成,。方形或長方形房子面積小的12~20平方米，中型的30~40平方米,最大的復(fù)原面積達(dá)160平方米,。儲藏東西的窯穴分布于各房子之間,，形狀多為口小底大圓袋狀。家畜飼養(yǎng)圈欄兩個均作長方形,。半坡人的住房,，從發(fā)掘的房屋遺跡來看有圓形的，也有方形的,，有半地穴式的,，也有地面上的。這些房屋均采用木骨涂泥的構(gòu)筑方法,，其建筑風(fēng)格?門前有雨棚,，恰似“堂”的雛形，再向屋內(nèi)發(fā)展,，形成了后進(jìn)的“明間”?隔墻左右形成兩個“次間”,，正是“一明兩暗”的形式,，如若橫向觀察，又將隔室與室內(nèi)分為前后兩部分,，形成“前堂后室”的格局,。半坡晚期的方形房屋，是從早期的“半地穴式”發(fā)展而來的,。這種靂屋完全用椽,、木板和粘土混合建筑而成。整個房子用12根木樁支撐,，木柱排列3行,，每行4根，形成規(guī)整的柱,，初具“間”的雛形,，它是我國以間架木為單位的“墻倒屋不塌”的古典木構(gòu)框架式建筑。半坡遺址居住區(qū)占地約30000平方米,，其布局是以一座大型房屋為中心,，中小型房屋窯穴等散布周圍，其外圍環(huán)繞一條大型壕溝,。遺址發(fā)掘出房屋46座,，可分為圓形和方形兩種，每種又各有半地穴和地面上木架建筑兩類,。與房子相關(guān)的遺跡還有柱洞和灶坑,，半坡遺址發(fā)現(xiàn)柱洞200余個，都屬于泥圈柱洞,。灶坑共發(fā)現(xiàn)89個,，其中42個保存較好，在灶坑附近或里面,，往往有大量完整的陶器,，多為炊煮用的粗陶罐或飲食用的'細(xì)陶缽。主要用來儲藏食物和用具的窯穴,，共發(fā)現(xiàn)200多個,，多密集分布在居住地區(qū)內(nèi)，和房屋交錯在一起,?？煞譃樵缤韮善冢缙谳^小,，有多種形狀?晚期的較大,，一般為口小底大的圓形袋狀坑，壁和底部均加工平整,。在居住地區(qū)的外圍,，環(huán)繞一條大型防御性壕溝,，平面呈南北向不規(guī)則圓形。壕溝現(xiàn)存長度約300米,，各部分形制基本一致,，上寬下窄，北部一段口寬6—8米,，深5—6米,，靠居住區(qū)的一邊溝壁坡度較大，并且溝口比另一壁高出約l米,。在溝底發(fā)現(xiàn)3根炭化木柱,，間隔各有4米。

一期項目展館面積4.6萬平方米,、廣場8萬平方米,已于20xx年建成并投入使用,。二期工程展館建筑面積10萬平方米,會議中心面積5萬平方米;同時配備酒店、商務(wù)寫字樓,、餐飲,、康體及體驗中心,構(gòu)成西安會展經(jīng)濟(jì)示范園區(qū)。展廳布局采用雙排式,，7個相同的展廳由一條中廊隔開,，北面4個南面3個。展廳錯開排列,，這樣的布置有利于連續(xù)順暢的參觀流線,。每個展廳為一個設(shè)計單元，7個相同的單元組成整個會展,。便于快速施工及將來的獨立使用,。72mx144m的無柱展廳，展廳最小凈高14m,，也可用于舉辦其他活動,，如體育活動,、音樂會等,。每個展廳面積各約為10300m2，能容納約570個展位,。所有展位均由地坪下每隔9m設(shè)置的管溝提供所有必要的水,、電、通信等,。主管溝由中廊的設(shè)備房引出,，到達(dá)展廳中部，然后向東西向展開,，從主管溝順著展位的布置,，再分別向南北向延伸出,。南北兩側(cè)各挑出12米。每兩排展位,，共用一條設(shè)備管溝,。新會展中心的屋頂采用圓筒式鋼結(jié)構(gòu)屋架，結(jié)構(gòu)輕盈,、形式獨特,。北面和南面的山墻設(shè)計為玻璃幕墻，與其對比,，側(cè)立面為混凝土框架結(jié)構(gòu)的實墻,。沿側(cè)立面設(shè)一個大型的封閉式通風(fēng)道，由它為展廳冬天供暖,，夏天供冷,。展廳設(shè)計了天窗及側(cè)高窗，解決了采光與通風(fēng),。很大程度上節(jié)約了能源,。中廊?會展中部為長380m寬42m的會展通廊。其東,、西面為寬敞的入口大廳,，內(nèi)有售票處、登記處,、問訊臺,、存衣間和入口檢查。三座帶有室外餐廳的綠色內(nèi)院吸引來訪者逗留憩息,，賦予整個會展中心一種舒適,、明朗的氛圍。在入口處和內(nèi)庭院里設(shè)置雕塑式的問訊臺以及快餐出售柜臺等室內(nèi)建筑體,，以進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)會展通廊輕松的氣氛,，與展廳強(qiáng)調(diào)功能的造型設(shè)計新成鮮明對比。中廊兩側(cè)寬為12m的條形建筑的底層和一層內(nèi)設(shè)有技術(shù)間,、衛(wèi)生間,、倉庫等輔助用房。通廊采用混凝土結(jié)構(gòu)加快工程進(jìn)度,。

土木工程專業(yè)實踐報告篇九

20xx年過去了,，我們迎來了嶄新的20xx年，這也預(yù)示著我們離畢業(yè)不遠(yuǎn)了,。20xx年,，我們迎來了大學(xué)生活的最后一個學(xué)期，學(xué)校為我們安排了生產(chǎn)實習(xí),，大致分為識圖,、學(xué)習(xí)pkpm和參觀建筑物,。我也充分利用了這次生產(chǎn)實xxx行了實踐活動。這次實習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識三年以來的第一接觸現(xiàn)場,，可以想象其意義的重要性,，我們第一次將理論知識與實際相結(jié)合。從實踐中,，我對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識,，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅實的基矗它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還使我們開闊了視野,，增長了見識,，為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實際工作中打下堅實的基矗通過生產(chǎn)實習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識，進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性,，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,。

我覺得實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競爭力,，為我們以后立足本行業(yè)增添了一塊基石,。這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn),，對我在今后的社會中立足有一定的促進(jìn)作用,，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習(xí)是不行的,，還需要我們在平時的學(xué)習(xí)中一點一點的積累,，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。

實習(xí)中,，我們在專業(yè)技術(shù)人員和指導(dǎo)教師的幫助下,，將所學(xué)知識和實習(xí)內(nèi)容互相驗證，并對一些實際問題加以分析和討論,，使我們對建筑工程技術(shù)專業(yè)的基本知識有一個良好的感性認(rèn)識,，為后續(xù)專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)奠定一個良好的基礎(chǔ)，同時,，我自認(rèn)為對建工行業(yè)的工作性質(zhì)有一個初步的了解,，培養(yǎng)我對本專業(yè)的熱愛度，強(qiáng)化我的事業(yè)心和責(zé)任感,，鞏固專業(yè)思想,。

我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西,，也相信自己在下一次實習(xí)中將會更好,。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值,。

土木工程專業(yè)實踐報告篇十

首先本此實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境,。未去工地之前我從沒想象過兩個月的實習(xí)我能承下來。但是通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作,，但有了這段時間的鍛煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境,。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等,。其次,，通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點差異的,。這次實習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,，識圖時知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的平安問題,，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題,。到即能施工又符合標(biāo)準(zhǔn)要求,，到達(dá)設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化,。沒有這次實習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題,，更不可能想到自己的設(shè)計是否能施工。工地雖苦,，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西,，鍛煉的是解決問題的實踐能力,。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠,，陽臺,、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動等等很多問題,，都是工程中可能發(fā)生的一些問題,。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因,，才能找到解決的方法,。

另外,，通過幫助資料員填寫局部資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識,，知道什么時候該填什么資料,，需什么人簽字等,，這些是我以前沒有接觸過的,。

這次實習(xí)是我對建筑設(shè)備,，建筑根底等有了一定的了解，為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識引開了一條路,，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西,。除了建筑知識，給我們印象最深的應(yīng)該是平安問題,。每個施工單位都有標(biāo)語“平安第一〞,，作為工程人員，應(yīng)盡力防止平安事故的發(fā)生,，不但要嚴(yán)格規(guī)章制度,，還要為員工們灌輸平安知識，對他們的生命平安負(fù)責(zé),。

土木工程專業(yè)實踐報告篇十一

年 月開始,，土木工程專業(yè)開始了為期五天的畢業(yè)實習(xí)。

這次實習(xí)安排在畢業(yè)設(shè)計之前,，具有相當(dāng)重要的意義,。畢業(yè)設(shè)計貫通整個本科四年所有專業(yè)知識，將平時所學(xué)的零散知識點第一次完完整整的串聯(lián)起來,，第一次讓我們最真實的體會結(jié)構(gòu)設(shè)計的方法和過程,，對本專業(yè)學(xué)生今后的工作、生活和繼續(xù)深造具有深遠(yuǎn)的影響,。而這次實習(xí)過程中,，建筑、結(jié)構(gòu),、施工的老師還有現(xiàn)場技術(shù)負(fù)責(zé)人在全程中給予指導(dǎo),，帶領(lǐng)我們從實際工程中去認(rèn)識書本知識的現(xiàn)實存在。通過比較,，我們可以在自己的設(shè)計當(dāng)中取長補(bǔ)短,，借鑒他人的先進(jìn)設(shè)計思想和經(jīng)驗。

這次實習(xí)期一共五天：結(jié)構(gòu)和施工四天,，建筑一天,。

本次實習(xí)工程項目多為多層結(jié)構(gòu)。對于多層結(jié)構(gòu)而言,，在地區(qū),，采用框架結(jié)構(gòu)既能滿足受力需要，功能需要而且相對而言經(jīng)濟(jì)性好,，因此結(jié)構(gòu)形式多選框架結(jié)構(gòu)或者框架剪力墻結(jié)構(gòu),。

框架-剪力墻結(jié)構(gòu)是目前結(jié)構(gòu)選型中常用的形式，是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合,?？蚣芙Y(jié)構(gòu)易于形成較大的自由靈活的使用空間,，以滿足不同建筑功能的要求;剪力墻則可提供很大的抗側(cè)剛度，以減少結(jié)構(gòu)在風(fēng)荷載或側(cè)向地震作用下的側(cè)向位移,，有利于提高結(jié)構(gòu)的抗震能力,。

1、平面布置結(jié)構(gòu)的平面布置是指在結(jié)構(gòu)平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式,。從抗震角度看,，最主要的是使結(jié)構(gòu)平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，以減小結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)反應(yīng),。地區(qū)主要的地震設(shè)防烈度為6度,，因此建筑物是需要考慮抗震要求的。在這次實習(xí)中,，所有的建筑平面都并不規(guī)整,，不滿足平面布置的要求。但是結(jié)構(gòu)設(shè)計者通過靈活的設(shè)縫和柱網(wǎng)的布置,，將不規(guī)則的建筑平面分割成多個規(guī)則的平面,，從而使各個單獨的分體系滿足了抗震要求,。

在抗震地區(qū)設(shè)縫應(yīng)為防震縫,，平面形狀復(fù)雜時，用防震縫劃分成較規(guī)則,、簡單的單元,。但對高層結(jié)構(gòu)宜盡可能不設(shè)縫。

2,、豎向布置豎向布置的要求是：結(jié)構(gòu)沿豎向(鉛直方向)應(yīng)盡可能均勻且少變化,，使結(jié)構(gòu)的剛度沿豎向均勻。由于本次參觀的工程項目都屬于多層建筑,，因此在豎向布置上的要求體現(xiàn)得并不多,。

任何建筑物都建在地層上，因此,，建筑物的全部荷載都由它下面的地層來承擔(dān),，受建筑物影響的那一部分地層稱為地基，建筑物向地基傳遞荷載的下部結(jié)構(gòu)稱為基礎(chǔ),。進(jìn)行地基基礎(chǔ)設(shè)計時,，必須根據(jù)建筑物的用途和設(shè)計等級、建筑布置和上部結(jié)構(gòu)類型,，充分考慮建筑場地和地基巖土條件,，結(jié)合施工條件以及工期、造價等各方面的要求,，合理選擇地基基礎(chǔ)方案,。

本次實習(xí)中各工程采用的基礎(chǔ)形式,，既有柱下獨立基礎(chǔ)(淺基礎(chǔ))又有樁基礎(chǔ)(深基礎(chǔ))。以市辦公樓項目為例：該項目處于江畔,，地質(zhì)條件復(fù)雜,，同時地下水位較高，并根據(jù)綜合評價,，采用承臺樁基礎(chǔ)最為適宜,。樞紐的一幢配套用房也采用了樁基礎(chǔ)的形式。但與前者不同的是這里的樁直接與地基梁連在一起,，取消了承臺,，二者類似柱與梁的關(guān)系。從中我們可以看出,，基礎(chǔ)形式的選擇和組合,，在符合規(guī)范的前提下，還是有很大的自由度的,。

柱是框架結(jié)構(gòu)的主要豎向受力構(gòu)件,，柱網(wǎng)的布置對整個建筑結(jié)構(gòu)的功能和力學(xué)性能有這至關(guān)重要的影響，同時優(yōu)良的柱網(wǎng)布置能夠方便施工,，加快施工進(jìn)度,。柱網(wǎng)布置應(yīng)滿足以下幾點要求：

1、滿足生產(chǎn)工藝的要求,。

2,、建筑平面布置的要求。

3,、柱網(wǎng)布置要使結(jié)構(gòu)受力合理,。

4、方便施工,。

柱網(wǎng)確定后,，用梁把柱連起來，即形成框架結(jié)構(gòu),。梁柱剛接構(gòu)成雙向梁柱抗測體系,。一般情況下柱在兩個方向均應(yīng)有梁拉結(jié)，故應(yīng)在房屋縱橫向均應(yīng)布置框架梁,。因此,，實際的框架結(jié)構(gòu)是一個空間受力體系。但為計算簡便起見,，可把實際框架分成縱橫兩個方向的平面框架即橫向框架和縱向框架,。

橫向框架--由建筑物短方向的梁柱組成。

縱向框架--由建筑物長方向的梁柱構(gòu)成,。

兩向框架分別承受各自方向的水平荷載,。對于樓面豎向荷載,，可由橫向框架承受，也可由縱向框架承受或縱,、橫向共同承受,。根據(jù)樓面豎向荷載的傳遞路線，可將框架的承重體系分為三種：

(1)橫向框架承重體系：橫向框架跨數(shù)往往較少,，有利于增加橫向房屋抗側(cè)移剛度;縱向連系梁截面尺寸較小,，有利于建筑的通風(fēng)采光。

(2)縱向框架承重體系：適用于大空間房屋,，凈空高度較大,，房屋布置靈活。

(3)縱橫向框架混合承重體系：各桿件受力較均勻,，整體性能較好,。

土木工程專業(yè)實踐報告篇十二

生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中不可或缺的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它是理論知識與工程實踐的統(tǒng)一,。在實習(xí)期間,，我以技術(shù)員的身份深入施工單位，并以一個高層住宅區(qū)作為實習(xí)地點,。在項目部負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下,，我參與了施工工作，順利完成了為期兩周的實習(xí),。同時也為畢業(yè)后的工程時間打下了良好的基礎(chǔ),。

實習(xí)對我來說是一個熟悉而陌生的詞，因為在我十多年的學(xué)生生涯中,，我有過很多實習(xí)經(jīng)歷，但這次不同,。他會測試我所有方面的潛能：學(xué)習(xí),、生活、心理,、身體,、思想等等。它就像一塊試金石,，測試我是否可以把我的理論知識應(yīng)用到實踐中去,。未來我能否成功的站在這個充滿挑戰(zhàn)的社會中也是我建立信心的關(guān)鍵，所以我對它的投資是100%的,。緊張的實習(xí)一個月結(jié)束了,，在過去的半個月里我仍然有很多收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要總結(jié)一下,。首先,，通過兩次實習(xí),，通過實踐，我學(xué)到了很多實用的知識,。所謂實踐,，是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過旁站,，我近距離的觀察了整個建筑過程,，學(xué)到了很多實用的施工知識，這是非常重要的基礎(chǔ)知識,，是我在校園里很少接觸和注意的,。

這項工程的建設(shè)采用了許多新技術(shù)和新材料。主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu),，墻內(nèi)隱藏柱,、梁，增加了房間的空間和凈空高度,。在廚房,、浴室等裝修中，采用輕質(zhì)陶?；炷粮魤Π?。與磚墻相比，這種隔板具有重量輕,、安裝簡單,、強(qiáng)度可靠等優(yōu)點。既大大減輕了現(xiàn)澆樓板的荷載,，又加快了施工進(jìn)度,，縮短了工期，節(jié)約了成本,。

結(jié)構(gòu)性專欄的鋼筋驗收的過程中,，設(shè)計單位選擇光圓鋼筋的使用垂直鋼筋，箍筋之間的摩擦和相關(guān)的光圓鋼筋的施工隊伍太小了在施工過程中,，導(dǎo)致的向下滑動箍筋,，給施工帶來不便。因此,，施工隊擅自將鋼筋改為螺紋鋼筋,，增加了摩擦力，方便了箍筋的捆綁施工,，但這一改變大大增加了成本,。經(jīng)過慎重考慮，我向廠長提出了以下整改方案：深色立柱四豎筋，淺色圓筋2根,，螺紋筋2根,，施工時橫對角放置。

學(xué)習(xí)是無止境的,。通過我們看到的結(jié)果,，我們可以仔細(xì)思考問題的原因和如何處理它們。只有這樣,，我們才能在工作中學(xué)習(xí)到更多的知識,，才能真正發(fā)揮理論聯(lián)系實際的良好實踐效果，才能提高我們在處理工程技術(shù)問題的過程中分析和解決問題的能力,。

實習(xí)結(jié)束后有必要總結(jié)一下,。首先，通過兩周的實踐,，通過實踐,，我學(xué)到了很多實用的知識。所謂實踐,，是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。通過實踐，我密切觀察了整個建筑的施工過程,，學(xué)到了很多實用的施工知識,，這是非常重要的基礎(chǔ)知識，在學(xué)校里我很少接觸和關(guān)注,。

在課內(nèi)外學(xué)習(xí)和實踐許多具體施工方法的同時,，對許多具體施工細(xì)節(jié)和管理流程也有了更加真實和深入的了解。

在建設(shè)項目管理過程中,，具體的管理進(jìn)度和計劃的變更,，以及項目的進(jìn)度計劃和評價由于各種干擾，往往與實際進(jìn)度不一致,。這種偏差必須采取措施加以糾正,。我們通常會跟蹤進(jìn)度計劃的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題后及時采取措施解決,。

通過項目管理部10天月報，了解項目建設(shè)進(jìn)度及存在的問題,。負(fù)責(zé)計劃的工程師到現(xiàn)場檢查進(jìn)度計劃的實際執(zhí)行情況,，并定期和不定期地參加現(xiàn)場會議，了解項目的實際進(jìn)度,，協(xié)調(diào)各方之間的進(jìn)度關(guān)系,。

土木工程專業(yè)實踐報告篇十三

時間轉(zhuǎn)眼即逝，實習(xí)工作相伴著新學(xué)期的到來終止了?；氐侥莻€熟悉而又親切的校園,，安逸的生活與之形成的反差，讓我覺得大學(xué)生活更加的寶貴,?；剡^頭來想想這一個暑假的實習(xí)工作，心中不免韻味十足,。

借著這次打工生涯,，也算是我的一次專業(yè)課的實習(xí)吧！讓我又一次對我所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識,。對于我起初挑選土木工程這樣的專業(yè),，說真的對土木工程我并不了解多少。通過學(xué)習(xí)和實踐,，現(xiàn)在我對土木工程有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，我想任何事物的認(rèn)識都是通過感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的。我會堅持下去的,，我也會盡我的努力把我的專業(yè)知識學(xué)的扎實,。在這次實習(xí)中，我主要學(xué)習(xí)建筑施工方面的知識,。經(jīng)過這次實習(xí),，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識,。通過親身的接觸,，使我近距離的`視察了全部房屋的建造進(jìn)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識常常是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識,。在實習(xí)中我們主要學(xué)習(xí)加深了對以下幾點的認(rèn)識：

工程開工之前,，需識圖、審圖,，再進(jìn)行圖紙會審工作,。如果有識圖、審圖體會,，應(yīng)當(dāng)掌控一些要點重點,。

1、熟悉擬建工程的功能,，第一了解本工程的功能是什么,，其次識讀建筑說明,，熟悉工程裝修情形。2,、熟悉,、審查工程平面尺寸。建筑工程施工平面圖一樣有三道尺寸,，第一道尺寸是細(xì)部尺寸,，第二道尺寸是軸線間尺寸，第三道尺寸是總尺寸,。檢查第一道尺寸相加上和是否等于第二道尺寸,、第二道尺寸相加上和是否等于第三道尺寸，并留意邊軸線是否是墻中心線,。3,、熟悉、審查工程立面尺寸,。建筑工程建施圖一樣有正立面圖,、剖立面圖、樓梯剖面圖,，這些圖有工程立面尺寸信息,。4、檢查施工圖中容易出錯的地方有無出錯,。

二,、鋼筋混凝土樓蓋按其施工方法可分為現(xiàn)澆式、裝配式和裝配整體式三種：

1,、現(xiàn)澆鋼筋混凝土梁板結(jié)構(gòu),。整體剛性好，抗震性強(qiáng),，防水性能好,，適用于布置上有特別要求的樓面，有振動要求的樓面,，公共建筑的門廳部分,，平面布置不規(guī)則的局部樓面（如劇院的耳光室），防水要求高的樓面（如衛(wèi)生間,、廚房等）,，高層建筑和抗震結(jié)構(gòu)的樓面等。現(xiàn)澆梁板結(jié)構(gòu)按樓板受力和支承條件的不同,，又分為單向板肋式樓蓋,，雙向板肋式樓蓋，雙重井式樓蓋和無梁樓蓋等,。2、裝配式鋼筋混凝土樓蓋。樓板采取預(yù)制構(gòu)件,，便于工業(yè)化生產(chǎn),，在多層民用建筑和多層工業(yè)廠房中得到廣泛運(yùn)用，此種樓面因其整體性,、抗震性及防水性能較差,，而且不便于開設(shè)孔洞，故對高層建筑及有防水要求和開孔洞的樓蓋不宜采取,。若在多層抗震設(shè)防的房屋使用,，要按抗震規(guī)范采取加強(qiáng)措施。3,、裝配整體式鋼筋混凝土樓蓋：其整體性較裝配式好,，又較現(xiàn)澆式節(jié)省支模。但這種樓蓋要進(jìn)行混凝土二次澆灌,，有時還需增加焊接工作量,，故對施工進(jìn)度和造價有不利影響。因此僅適用于荷載較大的多層工業(yè)廠房,、高層民用建筑及有抗震設(shè)防要求的一些建筑,。在這次實習(xí)中我也親眼目睹剪力墻，基坑,，框架結(jié)構(gòu)等等,。

微小的地方不要忽視，成功在于細(xì)節(jié),，但是還要有寬廣的胸襟,，遇事冷靜冷靜，對事對人,，掌控好分寸,，不同的人群，不同性情的人,，要用不同的方式去面對,。這需要平時多分析多積存。對領(lǐng)導(dǎo),，對下屬,，都要做到：長眼力、會辦事,、肯吃虧,、能吃苦，為別人多做一些,，就是為自己多做一些,。予人方便,，就是予己方便。吃虧不是壞事,，個人的得失,，不要太過計較。眼里看到的,，不要是芝麻,，要是西瓜，把眼光放長遠(yuǎn),。遇著領(lǐng)導(dǎo),，即便心情再不好，也要打招呼,。社會生活,，大部分的空間都是與人接觸。在成長中多總結(jié)為人之道,，對以后發(fā)展,，會有很大幫助。

通過這次實際的工地實習(xí),，我不但掌控了一些不懂的具體環(huán)節(jié),，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí),，理論與實際相差較大,，一些知識雖然能在短時間內(nèi)被掌控、被運(yùn)用,，但一些知識則不能掌控,，也不便于記憶，更談不上掌控運(yùn)用了,，因此,，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣,、博,，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西,，要想真真正正的掌控所有理論知識,，只有通過實際的學(xué)習(xí)和參觀，才能到達(dá)這個目的,。

實習(xí)生活不僅僅錘煉了我的體格,，更錘煉了我們堅強(qiáng)的意志，每項工作的順利完成都是我堅持,、努力的結(jié)果,，一分耕耘一分收獲,！

土木工程專業(yè)實踐報告篇十四

一、實習(xí)任務(wù)測量實習(xí)的要求內(nèi)容為每個小組完結(jié)成指定范圍的大比例尺地形圖測繪,，其整個作業(yè)過程,，也是“從控制到碎部”、“由整體到局部”的過程,，涉及到水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀等基本測量儀器的操作和使用,。水準(zhǔn)測量、距離測量,、角度測量的基本作業(yè)方法及其記錄和計算的方法,，導(dǎo)線的布置,、測量和導(dǎo)線的坐標(biāo)計算，以及地形圖的測繪作業(yè)方法,，學(xué)生必須參加以上全部的作業(yè)過程和計算,，掌握各個環(huán)節(jié)的作業(yè)和計算方法。

實習(xí)的目的,。

通過實習(xí),能全面地鞏固和提高《工程測量學(xué)》基礎(chǔ)理論知識和測量的基本作業(yè)技能,。并且在實習(xí)過程中結(jié)合小區(qū)域大比例尺地形圖測繪的完整過程，使學(xué)生在進(jìn)行測繪工程項目的組織能力方面得到鍛煉,。

測區(qū)的概況,。

這次我們的測區(qū)主要是圖書館及周圍的路、草坪和花圃,，已有控制點為t10、t11,、t12,、t13、t_,、t15,。整體地形起伏不大，高程較均勻,，測量難易程度適中,。

二、測繪內(nèi)容,。

測量是一項務(wù)實求真的工作,，半點馬虎都不行，我們在測量實習(xí)中保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,，這也是很重要的,。為了確保計算的正確性和有效性,，我們反復(fù)核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。當(dāng)然,，我們在測量中都會不可避免的犯下一些錯誤,，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確，氣泡沒居中等等,，都會引起一些誤差,。因此，我們在測量中始終保持測量,、計算和繪圖同時進(jìn)行,，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正,，同時也避免了很多不必要的麻煩,，節(jié)省了時間，也提高了工作效率,。

1,、四等水準(zhǔn)測量。

我們根據(jù)已給定的控制點t15及我們自己選定的6個碎步點繞圖書館一周進(jìn)行閉合水準(zhǔn)路線測量,。因我們采用雙人讀數(shù),，所以誤差很小，最終高差閉合差僅有0.5mm角度閉合差也僅有48秒,。我們的直線距離采用經(jīng)緯儀定線法,，因此誤差也比較小，其中_坐標(biāo)增量僅有+0.52m,，y坐標(biāo)增量也僅有-0.16m,。

2、碎步點測量及地形圖的繪制,。

這一部分比較復(fù)雜,。由于地形較大，我們根據(jù)已知控制點再增設(shè)6個控制點,，分別為1點,、2點、3點,、4點,、5點、6點,，形成一閉合導(dǎo)線,。但由于圖書館內(nèi)部有些角度難以測量，因此我們又增設(shè)了a1控制點，形成支導(dǎo)線,。我們根據(jù)“先控制后碎步”的原則,，共花費(fèi)4天時間測量了近350個碎步點并以1:500的比例尺繪制了大體地形圖。

三,、實習(xí)過程中遇到問題及教訓(xùn),。

(1)在對經(jīng)緯儀精平的時候，水準(zhǔn)管難以居中,，此時需要有極大的耐心慢慢調(diào)平;,。

(3)計算必須兩個人來完成，如果只有一人計算容易出現(xiàn)計算錯誤,，后面的計算也會跟著錯誤,。因此需要一個初步計算，一個校核,。

四、心得體會,。

在這次實習(xí)中,，我們學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力,，同時也認(rèn)識到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測量的步驟,。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀,、光學(xué)經(jīng)緯儀,，掌握了儀器的檢驗和校正的方法;其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差,、觀測誤差甚至還有記錄誤差,。了解如何避免測量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn),，即要做到：1,、提高自身的測量水平，降低誤差,。2,、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。除此之外,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則，如“從整體帶局部”,、“先控制后碎步”,、“由高級到低級”的工作原則,，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率。

通過工程實踐,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測量實習(xí)要完整地做完,，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。這次實習(xí),，我們學(xué)到很多的東西讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素,，同時也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法,，更為我以后走上工作崗位能更快,、更精確地使用儀器奠定了堅實的基礎(chǔ)。

土木工程專業(yè)實踐報告篇十五

生產(chǎn)實習(xí)是將所學(xué)專業(yè)理論知識在現(xiàn)場工作中進(jìn)行實踐的一個重要環(huán)節(jié),。

本專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)的主要目的是：了解當(dāng)前黨和國家對基本建設(shè)的方針和政策,，了解當(dāng)前我國在城市規(guī)劃、建筑設(shè)計,、建筑施工及建筑工程管理等方面的基本經(jīng)驗,，為下一步進(jìn)行課程設(shè)計及畢業(yè)設(shè)計打下實踐基礎(chǔ)。

通過生產(chǎn)實習(xí)鞏固并擴(kuò)大學(xué)生的知識面,，通過各工種施工現(xiàn)場的參觀與學(xué)習(xí),，了解施工的基本知識，為從事建筑施工及施工組織管理打下實際基礎(chǔ),。通過現(xiàn)場參觀,、聽報告和工種操作等，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛建筑工程專業(yè),、獻(xiàn)身于祖國欣欣向榮的基本建設(shè)事業(yè)的遠(yuǎn)大志向,。

本專業(yè)按教學(xué)計劃規(guī)定生產(chǎn)實習(xí)時間為4周，計4學(xué)分,。

考慮到生產(chǎn)實習(xí)是為了實踐建筑設(shè)計,、結(jié)構(gòu)設(shè)計及建筑施工專業(yè)課程的理論，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計打基礎(chǔ)的,，因此,，生產(chǎn)實習(xí)最好安排在畢業(yè)設(shè)計開始之前進(jìn)行。

生產(chǎn)實習(xí)的地點一般可選取當(dāng)?shù)卣谑┕さ慕ㄖさ兀┕挝灰司哂袊叶壗ㄖ髽I(yè)的資質(zhì),，正在施工的單位工程的建筑面積宜不小于平方米,。

(1)現(xiàn)場調(diào)查;。

(2)聽報告;,。

(3)參觀(包括討論);,。

(4)閱讀工程資料、圖紙等;,。

(5)工種操作(包括混凝土工,、木工、鋼筋工,、電焊工,、吊裝工等);。

(6)現(xiàn)場教(包括土石方工程,、基礎(chǔ)工程,、混凝土工程、結(jié)構(gòu)安裝工程,、裝飾工程)等,，現(xiàn)場教學(xué)可采用請現(xiàn)場工程技術(shù)人員對本工程項目從設(shè)計到施工方案，技術(shù)措施,，施工組織管理，質(zhì)量及安全保證等方面作全面,、祥細(xì)的介紹;指導(dǎo)老師結(jié)合本案例的講解以及學(xué)生詢問相結(jié)合的方法進(jìn)行,。

生產(chǎn)實習(xí)前，實習(xí)指導(dǎo)老師應(yīng)結(jié)合所選工地的實際情況,，落實各項實習(xí)任務(wù),，并制定生產(chǎn)實習(xí)任務(wù)書(包括安全措施要求)下達(dá)給學(xué)生。

參加生產(chǎn)實習(xí)的學(xué)生必須獨立完成生產(chǎn)實習(xí)報告,，以作為評定生產(chǎn)實習(xí)成績的最主要的依據(jù),。

本專業(yè)的生產(chǎn)實習(xí)報告的文字材料不得少于字，并按規(guī)定進(jìn)行填寫,，由所在實習(xí)單位簽署實習(xí)表現(xiàn)意見,，指導(dǎo)老師按優(yōu)、良,、合格,、不合格四級制按實評定成績。

(1)本實習(xí)項目的工程概況;,。

(2)其建筑設(shè)計,，結(jié)構(gòu)設(shè)計，施工技術(shù)和施工組織等方面的特點和經(jīng)驗;。

(3)實習(xí)工種操作的內(nèi)容與體會,。

(4)本次生產(chǎn)實習(xí)的收獲與建議.

(1)在生產(chǎn)實習(xí)期間,，一定要注意學(xué)生的人身安全，進(jìn)入工地一定要戴安全帽,，在高空參觀或進(jìn)行操作時應(yīng)注意防止發(fā)生意外墜落,。實習(xí)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格服從現(xiàn)場施工管理人員的指揮或調(diào)度，嚴(yán)格遵守施工安全操作技術(shù)規(guī)程和工地勞動紀(jì)律,。

(2)在實習(xí)工種操作的時候,，不得損壞施工工具和設(shè)備;要厲行節(jié)約，不得浪費(fèi)工地的建筑材料,。

(3)建筑工地一般生活條件比較艱苦(居食為臨時房屋,，工作為野外露天作業(yè)等)，在三周的實習(xí)期間,，教學(xué)點的管理教師和實習(xí)指導(dǎo)教師還要注意實習(xí)學(xué)生的身體健康,，以保證生產(chǎn)實習(xí)的順利進(jìn)行。

土木工程專業(yè)實踐報告篇十六

實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。

土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科,、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活,、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施,，如建筑公程、公路與城市道路工程,、鐵路工程,、橋梁工程、隧道工程等,，也指應(yīng)用材料,、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測、設(shè)計,、施工等工程技術(shù)活動,。

緊張的兩周的實習(xí)生活結(jié)束了，在這兩周里我還是有不少的收獲,。實習(xí)結(jié)束后好好總結(jié)一下,。在實習(xí)過程中我們共進(jìn)行了七項工地參觀，包括故宮博物院,，首鋼液壓車間,，學(xué)校實驗樓留學(xué)生公寓，兩處住宅小區(qū)工地,，和豐臺構(gòu)件廠共七天的參觀,。在每次參觀結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié),，把自己在參觀時學(xué)到的，了解到的知識進(jìn)行梳理,，也同時為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學(xué)習(xí)的過程,，不同程度上都會有收獲,。而實習(xí)的意義也在于此。首先,，通過實習(xí),，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識,。通過參觀,，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，廠房的結(jié)構(gòu),，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識。比如,，鋼筋的綁扎,，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,，即4根鋼筋里只有一個接頭,，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候,，兩墻要一起砌起來,，在留槎的過程中，可以留斜槎,，如果要留直槎,，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋,，不能留陰槎,。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比,，在天熱的時候要注意養(yǎng)護(hù),。其次我們還對一些細(xì)部的作法有所認(rèn)識,，了解了設(shè)計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設(shè)計才能保證施工的順利和高質(zhì)量,。

對于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木,，但以后使用的機(jī)會較少，但針對對古建筑的修復(fù)這一需要,，為保存祖國的文化,，古國風(fēng)貌，是不可或缺的,。所以研究古建筑的構(gòu)造是有必要的,。對于廠房，我們今后會有單層廠房這門課程,，以后走向社會我們或許現(xiàn)場房建設(shè)方面發(fā)展,，而且本身各種建筑理論的基礎(chǔ)知識本都是相通的，因此無論是為今后的學(xué)習(xí)還是以后投入社會的需要對廠房的認(rèn)識都是必不可少的,。廠房由山墻,，梁，柱,，屋蓋,，水平支撐，豎直支撐組成,。整體是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),。在梁上設(shè)有吊車的槽鋼軌道，為了使整體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,，在廠房的第一段,，最后一段是有行家結(jié)構(gòu)的水平支撐，在進(jìn)深超過六十米時,，中間的某一關(guān)也要加上水平支撐,。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。而對于建筑工地,，我的體會就更深了,，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。當(dāng)今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式,，結(jié)構(gòu)殺害能夠多為框架剪力墻,。

都更加直觀的展示在我們面前。我們見到了滿堂紅式和爬升式兩種形式的腳手架,，施工時,柱子的模板應(yīng)在澆筑混凝土后的第二天拆除,，而樓板的`施工需要在十五天左右后才能拆除模板，要配備3-4層的樓板的模板,，以便施工,。單樓體抗震性能不是很好時,，比如l型樓會設(shè)計抗震縫，沉降縫,，縫一般設(shè)計在l拐彎處,。輕質(zhì)材料是未來的主導(dǎo)材料，由于輕質(zhì)材料總量比原有混泥土結(jié)構(gòu)可減少20%,，可大大減輕建筑的自重,，節(jié)約資源。而最讓人大開眼界的預(yù)制構(gòu)件著實讓人驚嘆不已,。為加快施工,，縮短施工周期使用預(yù)制混凝圖構(gòu)件是首選，尤其是大型的建筑需要,，預(yù)制構(gòu)件的生產(chǎn)減少了很多問題,。

建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計是建筑的主要部分，他關(guān)系到建筑的安全,，可靠的程度,，還有是否能夠滿足人們的使用要求。現(xiàn)在的建筑結(jié)構(gòu)是從解放的時候繼承下來的,，所以,，有很多東西雖然還是適合建筑，但是,，卻不適合時代的發(fā)展了,，所以，建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計有待提高,。首先,，要從建筑結(jié)構(gòu)安全的角度來提高，其次,，在從建筑結(jié)構(gòu)的材料,、使用方面來提高，建筑結(jié)構(gòu)的提高將會給我們國家的建筑業(yè)的發(fā)展帶了很大的影響,。我們常說百年大計,，這是建筑的年限，和你的身體是一樣的,，如果一個人的骨骼非常的結(jié)實，那么他會是一個健康的人,，也是能夠提供很多的勞動力,，反之，則會給社會帶來很多不便,。同樣,，建筑的結(jié)構(gòu)和人的骨骼是一個概念的兩種事物,。

建筑的發(fā)展歷史是悠久的，從原來的草棚到后來的用木頭做房子再到用石頭及其他的材料,，這樣的發(fā)展過程,；每一次的發(fā)展都帶來一次新的社會的變化，一種是社會制度變化,，一種是社會的科技發(fā)生了變化,，所以，我們現(xiàn)在就面臨著這樣一個問題,，是如果在現(xiàn)在的社會中找到一種適合人民生活水平和科學(xué)技術(shù)的建筑,，因為，我們?nèi)祟愐恢本幼≡谝粋€能夠遮風(fēng)擋雨的地方,，原來人們想的是如何能夠生活的溫暖和不受外界動物的侵襲,，而現(xiàn)在，我們的社會發(fā)生了變化,，現(xiàn)在,，在人們的思想觀念里，居住的環(huán)境要舒心才行,，所以說,，建筑業(yè)有待于發(fā)展，現(xiàn)在我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一種建筑正在來臨,，那就是--人工智能建筑,。他是社會發(fā)展的產(chǎn)物，是人們心理趨向的一個產(chǎn)物,，所以,，他是合理的。我們現(xiàn)在就應(yīng)該想一下現(xiàn)在的建筑是不是真的要走向人工智能,，是不是下面還有更加先進(jìn)的建筑等待我們,，我們面臨著這樣一個社會就不能推辭什么，只有,，為了建筑業(yè)的新發(fā)展去努力,，才是我們當(dāng)前應(yīng)該做的。

總之短短的實習(xí),，讓我大開眼界,，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考,。原來的那種心高氣傲沒有了,，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。

此次小學(xué)期我走出了學(xué)校,，來到了工地實習(xí)是一次很好的啟蒙活動,。

我們的實習(xí)雖然結(jié)束了,，但是，我們的學(xué)習(xí)卻仍在繼續(xù),！

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