報告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。通過報告,，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題,，并采取相應(yīng)的行動,。下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。
大學(xué)生實踐課報告篇一
寒假的一個多月就這樣匆匆結(jié)束了,，第一次的社會實踐，讓整日呆在象牙塔中的我,，嘗到了社會生活的現(xiàn)實和不易,。或許,，這種真切的體會,，才是我最寶貴的收獲吧。
基本情況：
早飯吃過接著就是我工作的開始,，經(jīng)理見了我之后：“說小伙子過年不回家出來鍛煉鍛煉自己,，好樣的?！蔽覜]說什么,。
第一天穿上工裝你別看還真有些員工的樣，經(jīng)理讓我當(dāng)傳菜的兼?zhèn)鲉蔚牧?，也就是把菜從后廚端到前廳指定的桌位就可以,，如果前廳有客人點菜，然后把菜單帶到后廚,。想想是再簡單不過的事情,。漸漸地我步入了正軌，也慢慢的適應(yīng)了我的本職工作,，可時間過的很快,，29天的實踐工作即將結(jié)束，經(jīng)理在我們走前告訴我們：“小伙子,，社會是一個大舞臺,，我們這里只是他的一個角落，還有很多東西在你們大學(xué)里是學(xué)習(xí)不到的,，有機會去其他的地方也鍛煉一下,，會對你們有很多的幫助。一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東本,，增長見識,，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候,，選用假期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,，放假的時候，經(jīng)常往全國各地跑,，不為別的,，就為了增長見識,。賺錢不是主要的，作為學(xué)生,，能賺多少錢,，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會。也希望你們常到我們店里玩,，當(dāng)然你們還得以學(xué)習(xí)為主,，大學(xué)里你們學(xué)習(xí)的東西很多，不要錯過這個機會哦,。祝你們學(xué)業(yè)有成,?！?/p>
經(jīng)理讓我們留下了聯(lián)系方式,，說有機會我們可能要合作的。2月14號我的工作正式下崗了,，因為我們要開學(xué)了,。
我短暫的實踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲以外留下的是更多的思考……,。
這次的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。尤其是在清掃客人走后的衛(wèi)生，這時我才知道,，不能留有任何的死角或者沒有清理的湯,、菜。這讓我學(xué)會不管做什么事情都一定要認真仔細,，看書同樣如此,，決不能走馬觀花，要對自己負責(zé),。尤其是一些看上去不起眼的小事,，更是不能馬虎的，正所謂細節(jié)決定成敗,。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,，很多小事，一個人能做,，另外一個人也能做,，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節(jié)上的工夫,，決定著事情完成的質(zhì)量,。
一,、讓我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,；是促使大學(xué)生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識,。
二,、社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了自己的奮斗目標(biāo),。
三,、社會是另一個學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，既能讓我們的人生價值得到體現(xiàn),，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。陶淵明說過“盛年不再來,，一日難再晨,，及時宜自勉，歲月不待人,?！毕Ｍ院筮€有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉,。
以上就是我在寒假的一些經(jīng)歷和感受,，沒有什么轟轟咧咧的驚險萬分，但也不是平淡無味,，至少給我的身心帶來了深深的感受,，對我以后的生活產(chǎn)生了很大的影響。
大學(xué)生實踐課報告篇二
幼兒園里只有稀稀疏疏一些不知道年紀(jì)的孩子，還淘氣地在教室和洗手間之間來來往往的追逐打鬧,?？吹轿覀儙讉€生人，不免瞪大了眼睛,，想看個清楚,。
我們先找到了園長，了解了一下情況,。
暑假期間,，學(xué)生并不多。學(xué)前班和大班的孩子分在一個班,，另外下去的小孩子在另外一個班,。為了能夠保證和孩子們的溝通，我們決定在年齡稍大的一班進行我們的活動,。
這一天下午,，我們參觀了幼兒園，也和兩個班的老師打了招呼,。老師們問起了我們的學(xué)習(xí)的情況,，并熱心的鼓勵我們要為自己的未來好好奮斗。她們也表示很支持我們的活動,，還給我們講了學(xué)校里上課下課的具體時間以及課程安排，并且為我們選定了進行一些課外活動的時間,。當(dāng)然,，我們也依計劃進行了發(fā)傳單的活動，宣傳了我們的主題,。
而早在上午,，我們便約好去了商場，購買需要的獎品等,。上午的太陽升得老高,，也許正如我們高昂的激情。
第二天,，天氣不像預(yù)料中那樣好,。滂沱大雨，雨水像停不住似的往地上直直地倒,。幼兒園里本該到來的孩子們,，只剩幾個懶懶散散地在教室里坐著。其他的孩子,，該是被家長留在了家里吧,。雨下得太大，家長們都不放心這種天氣還讓孩子到幼兒園來。
同伴們還沒到,，看著空空蕩蕩的教室,。我撥通了電話。
結(jié)果是,，上午,，我們的計劃泡湯。
下午的我們,，精神出乎意料的好,。或許是因為雨過天晴后的好心情,，也或許是因為不甘心就那樣浪費了一個上午,，覺得該更努力吧。
這個下午,，過得很驚喜,，過得很震撼。
人人都說,，孩子的創(chuàng)造力是最不該被無知扼殺的,。以前是聽聽就算了，可就在這一天,，我們是領(lǐng)略得淋漓盡致,。
為了迎合我們的主題，下午,，結(jié)合最近孩子們看得火熱的動畫片,，關(guān)于世博吉祥物海寶的故事，我們讓大家發(fā)揮想象力,，在美術(shù)課上,，設(shè)計一所房子，給他們心愛的海寶住,。
教室并沒有炸開了鍋,，而是靜悄悄的沒有動作。我們有些慌了手腳,，再一次地向他們講了講內(nèi)容,，這樣，大家才有了反應(yīng),。老師告訴我們,，他們畢竟還小，只說一遍他們可能并不能全部理解,，解釋兩遍是必要的,。
畫畫是在靜靜的情況下進行的,。他們并不怎么討論，反而只是個畫個的,?？墒墙簧蟻淼漠嬜髟谕乐g卻很相似，雖然沒有討論,，還是互相“借鑒”了一下呢,！
根據(jù)計劃，我們的第三第四天是圍繞著講授世博和亞運小知識進行的分工好后,，大家便各自準(zhǔn)備了要講述的材料,。我和同班的`一個同學(xué)準(zhǔn)備的是與世博有關(guān)的知識。在這之前,，我們已經(jīng)預(yù)備了世博各館的一些資料,，并找了相關(guān)的館園的圖片，計劃著能把電腦帶過去給孩子們進行展示,。除此之外,，我們更自己畫了海寶的宣傳畫，摘錄了孩子們喜歡的海寶的故事,，準(zhǔn)備工作進行得十分順利,。
遺憾的是，電腦在幼兒園里并不能起到我們理想中的作用,。我們手上只有手提的14寸電腦,，屏幕太小，圖片展示起來很困難,。孩子們對那些圖片和文字不感興趣,，講解十分吃力。最后大家一致通過,，不用電腦了。
大學(xué)生實踐課報告篇三
我是一名學(xué)習(xí)20xx級電子商務(wù)的學(xué)生,，在朋友的介紹下于今年1月19日至2月20日很有幸被新疆頂益食品有限公司社會實習(xí),，成為一名實習(xí)銷售業(yè)務(wù)員。
在這段時間里,，我不僅學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的營銷知識,，也讓我個人更加的成熟和堅強;在社會實習(xí)工作中，當(dāng)我遇到工作中的困難時,，曾夜不能寐的思考解決方法,，因為我始終相信方法總比困難多;在具體的市場上，曾受到無數(shù)次的拒絕和嘲諷,，有多少次已經(jīng)決定離開;可是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中,，因為我始終相信：生命在于堅持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄!
就這樣,，一個月過去了,，我堅持了下來;如今的我已經(jīng)變的成熟了，在工作中積極向上,，善于發(fā)現(xiàn)問題,，并及時的解決，也曾受到主管經(jīng)理和銷售老師的表揚;在具體的市場上,，能很好的處理同客戶的關(guān)系,，同時維護好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營銷給我?guī)淼臉啡?
首先,，我介紹一下所在市場的基本情況,，我所在的伊寧市場是新疆深度分銷的楷模，實行的是大客戶與小客戶相結(jié)合的鄉(xiāng)縣代理體制,，除了各縣縣城的幾位大客戶外,，在每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)一個一級經(jīng)銷商，是完全的市場精耕,。我們銷售員的具體工作業(yè)務(wù)流程為：尋找潛在客戶,，維護好老客戶，同時開發(fā)新市場,，通過多次宣傳和介紹,，說服客戶接受并銷售我們的康師傅方便面。
我是在20xx年1月19日進入了新疆頂益食品有限公司銷售部社會實習(xí)工作的,。進公司社會實習(xí)是個學(xué)習(xí)階段,，公司安排了一位師傅帶我工作。因為我們業(yè)務(wù)員的工作比較簡單,，所以,，前幾天的時間我的學(xué)習(xí)是基本了解了我們的公司、公司的產(chǎn)品,、工作業(yè)務(wù)流程和作業(yè)方法,。作為公司的業(yè)務(wù)員，當(dāng)然,，我的工作就是到處跑業(yè)務(wù)了,。對于我們社會實習(xí)人員就是跟著師傅跑，自己不需要與客戶直接接觸,，感覺很輕松,，后來自己學(xué)習(xí)給客戶推銷，感覺壓力來了,。我們的工作從銷售性質(zhì)上,，可以說是直銷,，可以在幾分鐘之內(nèi)完成一筆交易。不過我還清楚地記得我的第一筆交易花了我一個多鐘頭的時間,。師傅跟我說,，做直銷業(yè)務(wù)，剛開始不要急于成交,，關(guān)鍵是帶著自信去多見客戶,，提高作業(yè)能力，拒絕是很正常的,，多見一個客戶就多一個成交機會,。
由于我們的產(chǎn)品屬于食品品類面對客戶比較集中大多都是超市、批發(fā)店,、商店,、網(wǎng)吧和大中型酒店。所以我要做一個信息的匯總工作,，就是把所有客戶都按行業(yè)歸類,，然后再按按規(guī)模大小分類?？蛻魴n案分類整理,，分abc三類客戶。
社會是個大課堂,，學(xué)到的不只是書本上的東西,，更多的是與人相處交流的方法，是發(fā)現(xiàn)問題解決問題提出問題,。對自己所做的事負責(zé)的一種責(zé)任,。一次在昭蘇縣與一新客戶談判，客戶提出你現(xiàn)在能喝掉幾瓶啤酒他們就進我們幾百件,。我當(dāng)時很迷惑,，師傅告訴我這的銷售員常遇到的事，但那天的事很傷心,，師傅喝了6個啤酒,，但是客戶第二天變卦了沒有發(fā)我們的貨。現(xiàn)實并必是你說的那么簡單,。還記得我談成第一筆生意，頭天晚上我和師傅就定了尼勒克縣兩天的行程,。第二天我們一早來到尼勒克縣,，首先到我們在那的客戶也是我們在尼勒克縣的代理商蔡老板的商店。今天他是師傅給我的第一個任務(wù),，我先慰問了下他我們產(chǎn)品的銷售情況和他們現(xiàn)在的庫存與目前市場的需求,，最后問問他需要進多少產(chǎn)品,，但是他以現(xiàn)有產(chǎn)品與我們公司沒有什么活動。他需要我們搞促銷活動來刺激消費來減少他的庫存,。但是我來之前已經(jīng)了解到公司經(jīng)期不搞促銷活動,。于是我以我的月業(yè)績他以活動我們僵持了一個多小時，最后我還是沒有打動蔡老板,，當(dāng)時很失望,，師傅告訴我失敗沒什么，失敗對我們推銷員是常事,。然后和師傅跑酒店和網(wǎng)吧,，這是公司對我們地區(qū)的發(fā)展的新客戶，也就是介紹產(chǎn)品和對他們的活動,，留下聯(lián)系方式,。就這樣過了兩個小時多。忽然公司有人打電話說公司基于目前農(nóng)忙推出了點活動,，我當(dāng)時心就熱了起來,，我迅速返往蔡老板那，把公司的活動給他講述了,，講解了對他出貨的各項好處,，總于在我的努力下得到了蔡老板的認同，定下了十萬的訂單,。那時的心情不知如何形容,，第一次推銷的成功，第一次得到社會的認同,。隨后各縣也有了不同層次的訂單,。在我看來遇到困難一再的努力也許并不能很好的解決問題，而需要尋找別的路徑來達到成功更重要,。
就我而言,，社會實習(xí)也算是我今后人生旅程的一部分，比如城鄉(xiāng)結(jié)合部一樣,，一邊在農(nóng)村的邊緣看見了城市的一點繁榮而在城市的邊緣又看見了農(nóng)村些許破落般,，都沒有深入的去研究明白，這就是找家單位社會實習(xí),，而后人生的經(jīng)歷就是深入農(nóng)村和城市,，發(fā)現(xiàn)城鄉(xiāng)結(jié)合部給人的不過是一些表象，城市有城市的齷齪,，農(nóng)村卻也有農(nóng)村的山清水秀,。
最后，感謝我的母?！獂xxx大學(xué)商學(xué)院,，一直以來對我的培養(yǎng),，感謝商務(wù)管理系全體老師傳授給我的知識，感謝三年以來教育過我的所有老師!學(xué)生在此向你們敬禮了,，你們辛苦了!
感謝讓我社會實習(xí)的集團新疆xx食品有限公司,，同時再次感謝銷售師傅xxx先生對我營銷知識的指導(dǎo)和教誨!
感謝伊寧分區(qū)主管x先生對我的關(guān)心，感謝銷售主管王先生對我的培養(yǎng),，感謝新疆頂益食品有限公司伊寧分公司我的同事們一直以來對我的關(guān)照,，再次向你們致謝!
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大學(xué)生實踐課報告篇四
實踐人：
院系：美術(shù)學(xué)院,。
班級：
姓名：
學(xué)號：
實踐單位：
實踐時間：20xx年1月29日—2月8日。
實踐內(nèi)容：
20xx年1月27日,，學(xué)校正式放假,。
經(jīng)過一天的休整，當(dāng)剛回到家時的興奮與愜意漸漸淡去,，我回想了一下自己這半年的大學(xué)生活,，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機”———就業(yè)危機,。在大學(xué)這個相對自由的天地里,，同學(xué)們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己，希望能多學(xué)習(xí)一些東西對自己將來走進社會有所幫助,。然而,，大學(xué)只是一個溝通校園與社會的橋梁，是我們步入社會前繼續(xù)充實自己知識的“深加工廠”,。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰,，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是,，我開始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個短暫的時間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西,，從而度過一個有意義的寒假。
經(jīng)過了一番思考后,，我把自己的想法告訴了父母：獨自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘,。由于考慮到自己各方面的實際情況（一沒經(jīng)驗；二沒學(xué)歷,；三時間有限）,，決定進行為期10天無償?shù)牧x務(wù)勞動，主要目的是體驗和學(xué)習(xí),，以便盡早適應(yīng)社會的工作環(huán)境,。在得到父母的認同后，我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘。
29日一大早和父親在外面吃過早飯后,，我揣著自己僅有的身份證和學(xué)生證，開始了我人生中的第一次求職,。
半個多小時過后,。
“成功了！”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來,，因為急著想把這個好消息告訴家人,，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒想到一抬頭,，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠處的拐角處等著我,。原來，他這既是監(jiān)督我（怕我半路落跑）又是關(guān)心我（怕我遭受打擊）,，頓時體會了父親的一片良苦用心,。在確定我這次單獨應(yīng)聘成功后，他也只淡淡的對我說了一句：“看來真的是長大了,?！笔茄剑驮谶@一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,，不再是那個什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了,。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司，經(jīng)理退還我學(xué)生證時對我說的話：“我之所以錄用你,，是因為我欣賞你的就業(yè)危機意識和這種敢于單獨到社會里推銷自己的勇氣,，對于你這樣一個剛上大一的女孩子來說，能做到這兩點是很不容易的,?！毕氲竭@里，再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探,，否則,，這份工作說不定就丟了，而我也少了一次考驗自己信心和勇氣的機會,。
當(dāng)天下午2：00我準(zhǔn)時來到公司,，和辦公室的同事打過招呼后，見大家都在忙自己的事情,，我就找了兩本書關(guān)于家居專修基本常識的書看,，因為上午和經(jīng)理商量過，由于我的能力和時間有限,，一些復(fù)雜和長期的工作我也不能做,，于是就安排我每天早上做一下辦公室（包括衛(wèi)生間）的清潔工作，以及簡單的客戶接待工作,，其它時間就自己看書學(xué)習(xí)或看別的同事如何制作電腦效果圖,。而要作到接待客戶時能應(yīng)付一般的提問就必須先增加自己這方面的知識,，于是決定先看看書熟悉一下。我拿著書翻翻看看,，不知不覺已經(jīng)快5：00了,，這時一直在外面忙的經(jīng)理回來了，見我書快看完了就說到：“快看完了啊,，速度挺快的嘛,，看的怎么樣了？看完了我要檢查的,，你要能復(fù)述出來才行,。”“?。,。俊蔽倚睦锊唤惑@：怎么辦呀,，我翻的太馬虎了,，復(fù)述恐怕……經(jīng)理沒理會我的驚訝去忙自己的事情了。這時我才知道,，經(jīng)理這么說一方面是要考驗我的學(xué)習(xí)吸收能力,，一方面是要求我不管做什么事情都一定要認真仔細，看書同樣如此,，決不能走馬觀花,，要對自己負責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事,，更是不能馬虎的,，正所謂：細節(jié)決定成敗。而讓我深切體會這一道理的是第二天的`清掃工作,。
一直都認為打掃衛(wèi)生是個再簡單不過的工作,，家里的清潔工作我也只是偶爾做做，覺得沒什么大不了的,?？蛇@次的清潔工作，讓我改變了對清潔的看法,。把辦公室的衛(wèi)生做完之后,，我開始了衛(wèi)生間的清潔工作，把地板上的水漬掃干凈以后,，擦了墻壁與鏡子,，看看沒什么要弄的了，準(zhǔn)備出去看書了，忽然想起了“細節(jié)決定成敗”：既然我是出來鍛煉的,，就要得到老板的認同才行,，而像我這樣的清潔工作誰能做，怎樣才能讓我的工作更出色,？就是更細致的清潔,！從新審視了整個衛(wèi)生間，我發(fā)現(xiàn)自己之前的工作的確是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點點的小水漬和污垢,，洗漱臺下面也有不少灰塵，而問題最嚴(yán)重的還是便池上的污垢,?？吹健叭蝿?wù)”還如此“艱巨”，我就脫去外套準(zhǔn)備來大干一場,，瓷磚和洗漱臺已經(jīng)弄干凈了,，就差便池了。說句實話,，在自己家里我還沒刷過廁所呢,，但為了工作我決定“犧牲”了，還好廁所里沒有什么異味,，但心里還是有點不舒服,，面對一些頑固的污漬，我也顧不上衣服會濺到污水,，拿著刷子就使勁的刷,，不覺間時間就已經(jīng)過去了兩個小時，看著被自己打掃的整潔一新的衛(wèi)生間,，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬,。雖然這件是并沒有被經(jīng)理注意到，但我自己卻有了收獲,，那就是對“細節(jié)決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,，很多小事，一個人能做,，另外一個人也能做,，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節(jié)上的工夫,，決定著事情完成的質(zhì)量,。
漸漸的工作步入了正軌，我也慢慢的適應(yīng)了我的工作,，可時間過的很快,，10天的實踐工作即將結(jié)束，經(jīng)理特別為我開了一個簡短的小會：
1).檢查《家居忠告》的學(xué)習(xí)情況；（因為那天經(jīng)理說要檢查,，第二天我就準(zhǔn)備了一個筆記本,，把書又從頭認真的看了一遍并做了筆記，可經(jīng)理卻要求我不能只講書本上的知識,，還要結(jié)合自己的看法來談,，這樣才能有所提高和收獲。）,。
2).談?wù)劯髯缘娜秉c和不足,，共同找出相應(yīng)的解決方法；（與同一個辦公室的小王和小鄒相處了一段時間,，大家互相也有了一定的了解,，通過談自己的缺點來更加清楚的認識自己，改正缺點彌補不足,，共同進步,。）。
3).學(xué)習(xí)《基本營銷禮儀》,；（接人待物處處都是學(xué)問,，與人的溝通除了語言的表達外，最重要的就是肢體語言即禮儀,，為了能給客戶留下較好的服務(wù)印象,，順利開展接下來的工作，基本的營銷禮儀是必須掌握的,。）,。
4).列舉分析哲理小故事；（很多有趣的哲理小故事是啟迪人生的金鑰匙,，工作中的不明白的很多事理都可以在這樣的小故事中找到答案,。）。
5).對自己近期學(xué)習(xí)情況的總結(jié),。（雖然從表面上看我似乎就是看了一些書,，作了一些讀書筆記，可我覺得我所收獲到的遠不只這些,。首先,，有規(guī)律的工作時間，讓我在寒假依然能有正常的作息時間,，而不是一味的睡懶覺,。其次，家居的一些小常識也幫助我養(yǎng)成了更健康的生活習(xí)慣,。再者,，讓我更清醒的認識到了自己在面對就業(yè)這一方面還欠缺哪些東西,，以便我能在今后的學(xué)習(xí)生活中做到有的放矢的去彌補。）,。
我短暫的實踐生活就這樣結(jié)束了,，除了收獲以外留下的是更多的思考……。
第一次參加社會實踐,，讓我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識,。這次的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了自己的奮斗目標(biāo),。社會是另一個學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價值得到體現(xiàn),，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。陶淵明說過“盛年不再來，一日難再晨,，及時宜自勉,，歲月不待人?！毕Ｍ院筮€有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉,。
大學(xué)生實踐課報告篇五
這個社會實踐對于我來說受益頗多，感受頗深,。我花了將近半個月在上虞的一家連鎖服裝店(上虞市云***時尚生活館)社會實踐,，雖然實踐的內(nèi)容和本專業(yè)的內(nèi)容相關(guān)，但多看看店里的那些由專人精心放置和搭配的衣服,，也能在腦海中知道點色彩方面的搭配,，對于從事美工方面的工作還是有點小用的。
我在店里實踐的內(nèi)容是做導(dǎo)購,。以前,，從我是一個顧客的角度去看，認為做導(dǎo)購很輕松的,，只要顧客來看衣服的時候招呼一下就可以了,，其實不然。導(dǎo)購需要整理即將要出樣的衣服,，要在門口做迎賓,，要在出樣時把一些有褶皺的衣服熨平。,。,。
所以說，只有自己親自體驗過才知道其中的酸甜苦辣,。實踐第一天,，我?guī)е粗秃唵蔚母杏X踏進了我工作的店鋪，店長把員工們叫來集合,，然后來了次軍訓(xùn)似的前后左右轉(zhuǎn),，接著便是跳一段舞，她說公司這樣規(guī)定是為了讓我們振奮起來,，以最好的精神面貌和心態(tài)去對待一天的工作,。
第一天的開端讓我深深明白了工作的不容易，僅僅是開個會議就開了一個多小時,，店長的那些話語讓我感到了競爭的壓力以及要想成功就要靠自己去努力,，而且做導(dǎo)購需要技巧，它不僅僅需要磨嘴皮,，更重要的是心理戰(zhàn)術(shù)還有的就是信心和耐心,。每天去店里的顧客很多，但真正能買的顧客卻不多,，所以作為一名導(dǎo)購,，不能對顧客發(fā)脾氣，因為顧客是上帝,，需要我們耐心去講解,。高三的時候老師叫我們高三學(xué)習(xí)了要有緊迫感,，要有乘勝追擊的力量。原來,，不僅僅是在高三,，人生的每一個階段都要如此，有壓力才會有動力,。
實踐第一天,，我真的感到很累，連一點偷懶的機會也沒有,，我從早上7:50站到傍晚5:00,，中間只有半小時的午飯時間，整一天只有站立和走動,，站時也不能隨意站,，要站得有形象，要微笑著去迎接顧客,，如果有哪方面做得不夠好都是和分數(shù)和金錢掛鉤的,，公司的目的是為了讓員工們能夠認真去遵守公司的規(guī)章制度。第一天也是我去適應(yīng)那種生活：早上5點起床,，晚上九點睡覺,。后來有一天，店長對我說,，你挺能吃苦的，寒假來實踐的學(xué)生做了一兩天就吃不消了,。其實當(dāng)時我想,，我第一天就覺得辛苦，只是有種信念告訴我,，我要堅持下去,，這次實踐不僅是對我的一種磨煉，更是一種對自己的肯定,。
接下來的實踐生活我漸漸習(xí)慣了,，依然是5點的鬧鐘聲拉起了睡夢中的我，依然是在黑夜中拖著疲憊的身體進入夢鄉(xiāng),，依然是跳那段舞,，依然是店長開的會議，依然是員工們一個個的目標(biāo),，依然是那一聲聲的加油,加油,。
這幾天的實踐生活，我總結(jié)為“累并收獲著,，踐且思考著”,。
所謂工作沒有不累的活,，無論做什么工作都需要付出汗水和努力的，要腳踏實地一步步地去學(xué),，一步一步地去完成,。作為一個大學(xué)生，20年來我從沒有很勞累的去工作過,，在我的腦海中工作并不一定是累的,，可體驗告訴我累。是的,，我累過,，但我還是挺高興的，累磨練了我的意志,，在我想要放棄的時候重新選擇去堅持,，因為我一方面想鍛煉鍛煉自己，另一方面想知道自己的意志力,。意志力對于一個人來說是尤為重要的,，我要去磨練自己的意志力。我在熟悉貨品,，在看導(dǎo)購如何和顧客溝通以及去推出店里的`衣服,，僅僅從這里，我就收獲了很多東西,。其一,顧客是上帝,，對待顧客要有禮貌，在顧客的百般刁難下,，仍要保持微笑,，要平心靜氣地去解答顧客的每一個疑慮。其二,，在解答顧客的疑慮時,，要有心理戰(zhàn)略，有些顧客明明喜歡那件衣服卻因為價格太貴說不喜歡于是就需要導(dǎo)購和顧客進行心理的交流了,，從顧客的角度讓顧客覺得買這件衣服是有價值的,。其三，在整理貨品時需要陳列有序,，不同的衣服搭配會有不同的效果,，不同顏色的搭配會有不同的美感，不同位置的放置會有不同的風(fēng)格,。
本次社會實踐的結(jié)束,，也讓我思考著。我,，缺乏社會經(jīng)驗,，閱歷不深,，只有書上的理論知識，沒有實踐能力,。在當(dāng)我踏上社會這條道路時,，我總是以最慢的速度前行，一路上磕磕碰碰,。一起工作的同事總是把許多她們不愿意做的事推給我,，我也不推脫，因為我知道我就這么短短幾天,，有事情做總比無聊好,。因此，我學(xué)會了熨衣服,，整理貨品,，陳列衣服。這些看似簡單的事卻是我以前沒有做過的,，就連熨衣服也是我第一次去嘗試,。在現(xiàn)今社會，招聘會大字報上總寫了“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可在校園里“與世隔絕”的我們社會經(jīng)驗又會有多少呢?所以,，我覺得以后在學(xué)校里周末要多與社會接觸從而獲得更多的社會經(jīng)驗。
文憑在社會中立足也是很有必要的,，所以我覺得在學(xué)校里要學(xué)好自己的專業(yè)知識打好專業(yè)基礎(chǔ),，以及盡自己最大的努力去獲得更有價值的專業(yè)證。與人之間的交際在社會中立足也是必要的,，所謂“在家靠父母,，出門靠朋友”。在工作的時候很多不懂的事都是向員工詢問后解決的,。一顆堅持的心在社會中更是必不可少的，所以我覺得在學(xué)校中不論學(xué)習(xí)還是其他的事都要讓自己去鍛煉從而學(xué)會堅持,。
大學(xué)生實踐課報告篇六
在一個月的寒假打工生涯中,，發(fā)此刻實際工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識，更多的是我們要耐心細心一步一個腳印腳踏實際的去工作,，惟獨基本工作做的夠好,，才干贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華,。
同時我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓責(zé)備下級是不可避開的,。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,，一定要心平氣和,，惟獨這樣才干表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評,。因為這樣才干在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路,。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,，我能看到自身的‘價值’。人往往是很執(zhí)著的,?？墒羌偃缒阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友,，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道賦予比獲得更令人開心,。不論做是事情，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心,，要學(xué)會和四面的人溝通思想關(guān)懷別人支持別人。打工的日子,，有喜有憂,，有歡樂，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的。此刻想來,，二十四天的打工生活,，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧,。
現(xiàn)今，在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗,。所以,，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的累積對將來找工作也同樣重要,。事情很簡單,，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗,。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工,。寒假雖然惟獨短短的一個月，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛勞,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時累積一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思量獨立工作和獨立解決問題能力。
通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。
面對日益嚴(yán)重的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把寒假打工作為掙錢或者是累積社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。此刻的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。
作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機會,，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識和經(jīng)驗外,，在我看來,，我收獲的是,，我變得很開朗很自信,。以前在人群里,，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，期望沒人能注重到我,。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信,，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議,。更有甚者,，在每一次活動中，我都踴躍參加,，表現(xiàn)相當(dāng)積極,。組員居然不相信我之前會是一個相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺得,，這次社會服務(wù)活動給我最多的是,，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變,，是我之前都一直想要的,。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多,，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟,。
這次的實踐的確賦予了我很多,。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)新了新的財富,。
大學(xué)生實踐課報告篇七
1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計在金華的市場現(xiàn)狀及前景,。
2,、進一步掌握ps，3dmax，cad等設(shè)計軟件的運用,。
3,、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計相關(guān)理論運用到實踐過程中。
4,、初探做好室內(nèi)設(shè)計師的方法,，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟。
5,、培養(yǎng)人際交往與社交能力,，為成為室內(nèi)設(shè)計師作準(zhǔn)備。
金華市東晨裝飾工程有限公司,，原晨帆設(shè)計工作室,，公司成立以來，一直奉行：“堅持創(chuàng)新超越的工作理念”以獨特的經(jīng)營理念正穩(wěn)步有序的發(fā)展,。
首先需要了解室內(nèi)設(shè)計的程序步驟：
1,、設(shè)計準(zhǔn)備階段。
熟悉設(shè)計有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn),，收集分析必要的資料和信息,，包括對現(xiàn)場的調(diào)查踏勘以及對同類型實例的參觀等。
在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時,，還包括設(shè)計進度安排,，設(shè)計費率標(biāo)準(zhǔn)，即室內(nèi)設(shè)計收取業(yè)主設(shè)計費占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比,。
2,、方案設(shè)計階段。
方案設(shè)計階段是在設(shè)計準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上,，進一步收集,、分析、運用與設(shè)計任務(wù)有關(guān)的資料與信息,，構(gòu)思立意,，進行初步方案設(shè)計，深入設(shè)計,，進行方案的分析與比較,。
確定初步設(shè)計方案，提供設(shè)計文件,。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：
（1）平面圖,，常用比例1：50，1：100,；
（2）室內(nèi)立面展開圖,，常用比例1：20,，1：50；
（3）平頂圖或仰視圖,，常用比例1：50，1：100,；
（4）室內(nèi)透視圖,；
（5）室內(nèi)裝飾材料實樣版面；
（6）設(shè)計意圖說明和造價概算,；
初步設(shè)計方案需經(jīng)審定后,，方可進行施工圖設(shè)計。
3,、施工圖設(shè)計階段,。
施工圖設(shè)計階段需要補充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙,，還需包括構(gòu)造節(jié)點詳細,、細部大樣圖以及設(shè)備管線圖，編制施工說明和造價預(yù)算,。
4,、設(shè)計實施階段。
設(shè)計實施階段也即是工程的施工階段,。室內(nèi)工程在施工前,，設(shè)計人員應(yīng)向施工單位進行設(shè)計意圖說明及圖紙的技術(shù)交底；工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況,，有時還需根據(jù)現(xiàn)場實況提出對圖紙的局部修改或補充,；施工結(jié)束時，會同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進行工程驗收,。其次了解室內(nèi)設(shè)計方法,，趙師傅給我講解了以下三種：
1、大處著眼,、細處著手,，總體與細部深入推敲。
2,、從里到外,、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。
3,、意在筆先或筆意同步，立意與表達并重經(jīng)過仔細推敲和在工作中的實際運用,，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實很實用,，跟那些經(jīng)驗豐富的設(shè)計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺,。
再次是掌握了一些設(shè)計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度,。例如：巧變二維背景為三維場景,、時光隧道的制作等。
在過個十天的樣子我暑假的實踐就要結(jié)束了,。
想想這一個暑假,，雖然倒貼了一個暑假，但是我覺得,，比我在學(xué)校一年學(xué)的還多,。
剛進入大學(xué)，我認為的設(shè)計師只要會畫圖,，什么事都好了,。
現(xiàn)在我知道了并不是我的想當(dāng)然，設(shè)計師要知道的不只是畫圖,。
辛辛苦苦的一個暑假,，讓我了解了很多專業(yè)的東西。
一心想從事室內(nèi)的我覺得好用壓力,，而我的不專業(yè)性,，也就可能被市場所淘汰。
壓力,，隨之而來,。
考學(xué)前的迷茫，現(xiàn)在的壓力,，讓我十分不安,。
經(jīng)過一點時間的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了做人做事要踏實,，工作積極主動,，切記浮躁：現(xiàn)在社會是一個誠信的社會，公司招人也希望能招個踏實認真的人,，熱門思想?yún)R報認真完成份內(nèi)的工作是你的職責(zé),，不管好不好做，我覺得這是起碼的職業(yè)道德,，勇敢的“主動請纓”能為你贏得更多的機會,。只要勤問、勤學(xué),、勤做,，就會有意想不到的收獲，善于學(xué)習(xí)和總結(jié),，勤于思考：不要一味的做事,，我堅持在每做一件事前和事后都仔細想想,，有沒有更好的解決方案？做之前多想想,，多向有經(jīng)驗的請教,，能幫你降低風(fēng)險、減少投入,、少走彎路，做的時候心里也才有底,；做好之后再來想想就是總結(jié)，就是經(jīng)驗和教訓(xùn)相信自己,，是金子總會發(fā)光的：不要埋怨工資大低,，工作太累、沒給發(fā)展機會,，先問一下,，自己為公司帶來了多少利益？如果沒帶來利益,，一切都是白扯淡,！踏踏實實做事，只要你能為公司帶來利益,，在目前這個社會,，相信公司會不會虧待你的。
還有一些其它體會,，比如找工作就有：找工作不難,，找個滿意的工作很難；公司招人容易,，招到滿意的人很難,。
大學(xué)生實踐課報告篇八
“只要知道怎么做就行了?！边@就是我一個多月來的感覺,。社會實踐讓我找到了理論與實踐的結(jié)合。
“人生難知,，實踐長才,。”特別是我們的學(xué)生只注重理論學(xué)習(xí)而忽視了實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上不是很理想,。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和完善。是緊密結(jié)合自身專業(yè)特點,，在實踐中檢驗自己的知識水平,。通過實踐,，原來的理論是模糊的，令人印象深刻的鞏固了,，原來的理論是缺乏補償?shù)?，在實踐環(huán)節(jié)中，加深了對基本原理的理解和消化,。
社會實踐加深了我與社會各界人士的感情,，拉近了我與社會的距離，開闊了我在社會實踐中的視野,，提高了我的能力,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成功之路和歷史使命。
社會是學(xué)習(xí)和教育的大課堂,。在那個廣闊的世界里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)。通過社會實踐,，我們大學(xué)生可以提前了解社會,，為將來的社會帶來寶貴的經(jīng)驗和經(jīng)驗，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ),。
大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)學(xué)生走出校園,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，奉獻社會的好方法。這是培養(yǎng)和培養(yǎng)人才的良好渠道,。這是提高大學(xué)生思想素質(zhì),，培養(yǎng)大學(xué)生自我修養(yǎng)，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。暑期社會實踐活動一直是我們大學(xué)生參與社會,、體驗生活、服務(wù)社會的真實機會,。
這種社會實踐讓我有了勞動人民的味道,，也讓我有了忙碌和期待周末的心情。這種感覺真的很不一樣,。我真的希望能有這樣一個鍛煉身體的機會,。
除了學(xué)習(xí)書本知識，大學(xué)生還應(yīng)該進行社會實踐,。因為許多大學(xué)生都意識到,，“聽不見窗外的聲音，只看圣書”的人不是現(xiàn)代所需要的人才,。在實踐中,，大學(xué)生培養(yǎng)了獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題的能力。所以我認為大學(xué)生應(yīng)該抓住這個機會來培養(yǎng)他們的實踐和創(chuàng)業(yè)潛力,。并在實踐中幫助他人,。
在這個暑假，我參加了農(nóng)村教育的社會實踐,。在一個多月的時間里,，我盡我最大的努力把我知道的知識傳授給他們，孩子們也非常認真地學(xué)習(xí),。在與孩子們的交流中,，我了解到他們大多數(shù)人都夢想成為大學(xué)生、科學(xué)家等,，對外面的世界充滿了好奇和向往,。但是當(dāng)我問我是否可以回到我的家鄉(xiāng)時，每個人都沉默了,。也許孩子們還太小，不明白這件事的意義,。也許另一種思想一直影響著他們“離開農(nóng)村,，到城市去，不必過艱苦的生活,?！?/p>
孩子們渴望知識，農(nóng)村地區(qū)需要人才和技術(shù),。然而,，一些客觀現(xiàn)實改變了我們的教育理念，導(dǎo)致人才流失,。如今,，人們的思想在不斷進步。越來越多的人認識到教育的重要性,，但從不同的角度來看,，教育觀念也存在著差異。一些學(xué)生和他們的父母有一些極端的教育觀念,。因此,，支持農(nóng)村教育不僅是知識和財力的幫助，也是教育人才和教育理念的幫助,。讓孩子在學(xué)習(xí)知識的同時學(xué)會做人的道理,，適應(yīng)時代發(fā)展的理念和大局。
這個暑假的實踐讓我感覺很好,。它不僅讓個人得到了必要的社會鍛煉,，也幫助了一些小學(xué)生,。自我感覺是一種成功的社會實踐。
大學(xué)生實踐課報告篇九
教育實習(xí)是師范教育的重要組成部分,，是師范學(xué)校教學(xué)計劃中重要的必修綜合實踐課,。通過教育實踐，師范生可以在接觸兒童,、了解中學(xué)教育現(xiàn)實以及直接從事教學(xué),、思想和專業(yè)方面得到全面的訓(xùn)練。師范生在實踐中驗證,、檢驗,、鞏固和提高文化知識、專業(yè)知識和技能,，培養(yǎng)獨立從事教育教學(xué)的能力,，深化和鞏固獻身教育的專業(yè)思想。因此,，教育實習(xí)是師范院校培養(yǎng)合格教師的重要崗前培訓(xùn),，是實施師范教育教學(xué)計劃、實現(xiàn)其培養(yǎng)目標(biāo)的重要實踐環(huán)節(jié),。
我在八角中心小學(xué)的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,。回顧這兩個月的實習(xí),，感觸良多,。最讓我感觸最深的是，八角中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，以及帶領(lǐng)母校的老師們給了我太多的關(guān)心和幫助,，這讓我從心底里非常感激，尤其是三年級辦公室的主任和老師們,，在此向他們表示衷心的感謝,。很高興去八角中心小學(xué)實習(xí)，很高興有這么多鍛煉身體的機會,，很高興實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)注,，也很高興有主任和老師的熱心幫助，也很高興有能理解我的辛苦,，接受我的教學(xué)的同學(xué)們,。這些都是那么的感恩，那么的幸運,。
（a）講座,。
教學(xué)工作最基本的方面就是聽課，而實踐教學(xué)工作的第一件事就是聽課。實習(xí)期間聽課不再是過去聽老師講課的內(nèi)容,，而是聽導(dǎo)師的教學(xué)方法和教學(xué)思路,；借鑒導(dǎo)師的教學(xué)經(jīng)驗，處理班級的方法,，與學(xué)生互動的技巧等等,。
我第一次聽的課是一節(jié)數(shù)學(xué)習(xí)題課，讓指導(dǎo)老師解決老師的問題,。教學(xué)過程安排合理,，內(nèi)容嚴(yán)謹，板書工整,，效果很好,。這節(jié)課內(nèi)容精煉，節(jié)奏緊湊,，課堂氣氛活躍,，讓我感到神清氣爽。通過聽課,，我注意到,，首先是學(xué)生在課堂上學(xué)到了什么，解決了什么,，其次是老師對重點難點的區(qū)分和處理,，最后是師生之間的交流。
這個講座讓我覺得學(xué)校教學(xué)不僅需要學(xué)科教育知識,，還需要很多其他技能,。從那天開始,，我就按照課程表上課,，做詳細的記錄，希望能在最短的時間內(nèi)提升自己,。
（2）備課,。
備課是教學(xué)的開始。備課不僅與書的內(nèi)容有關(guān),，還與學(xué)生的現(xiàn)實生活有關(guān),。它還考慮了學(xué)生的原始知識水平、學(xué)生的接受能力,、學(xué)生對課堂的反應(yīng),、教學(xué)情境等方面。
備課一開始,，我的教案一般都是把上課的每一個字都寫出來,。備課后，我必須先把教案交給謝教導(dǎo)員修改。我也會告訴謝我對課程安排的看法,，謝會給我他以前的教學(xué)計劃作為參考,。謝老師還會告訴我哪些地方需要多強調(diào)，提醒我在哪些地方多與學(xué)生互動,，引導(dǎo)學(xué)生勾勒重點,。初稿經(jīng)老師批示后再整理，交謝老師審核,，然后在講臺上講課,。
通過與導(dǎo)師的頻繁交流和多次講課，我逐漸熟悉了班級的方方面面,。兩個星期后,，只要和導(dǎo)師商量一下大概的課程安排，就可以自己完成各種教案和備課,。但在過程中難免會遇到問題,，比如重難點的安排等。,，我還是會和謝老師商量的,。我非常重視這一系列的鏈接，為了在平臺上爭取更好的效果,。
（3）講座,。
以前，作為學(xué)生,，目的是學(xué)習(xí)知識,；現(xiàn)在，當(dāng)老師是為了學(xué)生的學(xué)習(xí),。目的不同,，我關(guān)注的也不同。我開始講課時非常緊張,。由于我經(jīng)驗不足,，適應(yīng)能力不強，實習(xí)老師在課堂上經(jīng)常出現(xiàn)一個問題：備課太完美,，一直按照自己的想法,，對學(xué)生的反應(yīng)不夠關(guān)注；語速過快,，提問技巧不到位等,。，但是這些問題都是在解決了老師的點之后,，在接下來的課上逐步改善和克服的,。接下來的一個月堅持認真?zhèn)湔n,，虛心聽取老師意見，用心修改教案,，重點聽課,。每節(jié)課我都會反思自己的教學(xué)，重新修改教案,，認真思考改進教學(xué)過程,。在講課的過程中，我深深體會到,，作為老師,，俗話說，給學(xué)生一滴水,，就要有一桶水,。我的專業(yè)知識和社會知識還需要更多的提高，這樣才更有利于提高我的教學(xué)水平,。
在這一個多月的課上,，我體會到了一個老師應(yīng)該具備的職業(yè)道德和責(zé)任精神。最重要的是,，你在塑造弟子的同時也在學(xué)習(xí),。當(dāng)然，你首先要做一個好人,。
記得剛站在學(xué)生講臺上的時候,，我有點緊張，有點怕他們不聽我的話,，會讓我很尷尬,，但事實并非如此。他們非常配合我的工作,。在這個過程中,，因為第一次涉及到一些問題，無法掌握合適的態(tài)度,，比如沒有更多處理學(xué)生突發(fā)事件的經(jīng)驗,。所有這些情況還需要更多的時間來改善,。
在與學(xué)生的溝通問題上,，三年來在辦公室的杰、連,、瞿老師和一年級的梁老師給了我很多指導(dǎo)和建議,，讓我明白了師生之間應(yīng)該保持一定的距離感，不應(yīng)該太過親密,，也教會了我在教學(xué)過程中如何贏得學(xué)生的尊重,，如何應(yīng)對突發(fā)事件和個別情況。
這次實習(xí)，對我來說,，是一次重要的社會課,，受益匪淺。在這個過程中,，我非常感謝所有給我指導(dǎo)和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，我的指導(dǎo)老師，所有給我建議的老師,。你讓我更加意識到了成為一名優(yōu)秀教師需要付出的努力,，而我步入社會還有很多東西需要學(xué)習(xí)。只有堅持學(xué)習(xí),，不斷努力,，才能不斷提高自己，取得成功,。實習(xí)不僅是我生命中珍貴的回憶,，也是另一個人生的起點。我相信我以后會做得更好,。
通過這次實習(xí),，我了解到了教師的偉大和教師工作的神圣。他真的是人類靈魂的工程師,，教師的工作不只是說教,、教學(xué)和消除疑慮，而是發(fā)自內(nèi)心地關(guān)心學(xué)生,，幫助他們成長,。在教給他們知識的同時，更重要的是教會他們?nèi)绾巫鋈?，這是教師工作最大的意義,！
大學(xué)生實踐課報告篇十
“今天很殘酷，明天更殘酷,，后天很美好,。大部分人死在了明天晚上，看不到后天的太陽”——馬云,。
如今的創(chuàng)業(yè)就像是寬進嚴(yán)出的大學(xué)門檻,，入門容易但畢業(yè)很難。而對于思維新潮,，接受新事物,，新概念能力又很強的大學(xué)生來說，創(chuàng)業(yè)又更像是個一觸即發(fā)彈簧,。初速度猛烈,，但減速又相當(dāng)?shù)妹黠@,。可能當(dāng)初的速度越快,，落地的毀壞程度也將越大,，但正確理解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和學(xué)校正確看待大學(xué)生創(chuàng)業(yè)非常重要。
的種種期望,，在社會經(jīng)濟繁榮發(fā)展的同時,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象。
4.調(diào)查目的,。
5.調(diào)查地點在教室,、圖書館、及老師或領(lǐng)導(dǎo)的辦公室,。
6.調(diào)查時間:20xx年1月-2月,。
7.調(diào)查對象：學(xué)生版：遼寧職業(yè)理工學(xué)院全體學(xué)生；
學(xué)校版：老師,、領(lǐng)導(dǎo)還有一些在校職工,。
8.調(diào)查樣本容量：此次調(diào)查采取問卷調(diào)查形式，共兩部分,，包括學(xué)生版和學(xué)校版,，分別發(fā)放問卷120份和70份，收回問卷116份和70份,，有效問卷114份和70份,。
經(jīng)整理、分析并歸納,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要存在的問題：
9.大學(xué)生自身存在的問題：
1．創(chuàng)業(yè)不等同于創(chuàng)辦企業(yè)很多想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)等同于創(chuàng)辦企業(yè),，事實上．創(chuàng)業(yè)是一個廣泛的概念，廣義的創(chuàng)業(yè)觀念可以體現(xiàn)在生活中的許多方面,，需從思想上轉(zhuǎn)變觀念,。2．非理性看待，盲目創(chuàng)業(yè)許多人靠激情創(chuàng)業(yè),，看不到創(chuàng)業(yè)是踏踏實實做起來的,，較多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實際上是非理性的，急于求成,，而最終只是草草收場,。然而創(chuàng)業(yè)活動相對缺少，創(chuàng)新意識的相對缺乏,，還有創(chuàng)業(yè)教育的暫時缺席,，所以大多學(xué)生創(chuàng)業(yè)就是盲目創(chuàng)業(yè),。殊不知創(chuàng)業(yè)成功來自理性,，創(chuàng)業(yè)開始必須是理性,，創(chuàng)業(yè)過程才是激情，不可相反,。3．理想化的創(chuàng)業(yè)認識在創(chuàng)業(yè)過程中,，最重要的因素是堅強的信念，其次是一個創(chuàng)意,，接下來是選擇創(chuàng)業(yè)伙伴,，然后是資金，再接著是社會關(guān)系,，最后是工商管理經(jīng)驗和專業(yè)技術(shù)知識,。很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有著很大的理想認識，還有一部分從書本上認識創(chuàng)業(yè),，屬于紙上談兵和理想化的創(chuàng)業(yè),。對創(chuàng)業(yè)沒有感性認識的學(xué)生，對創(chuàng)業(yè)停留在想象里,，表現(xiàn)出理想化的傾向,。實際上，創(chuàng)業(yè)有很多理性的決策和分析,，不可能是一種理想活動,。
4．經(jīng)驗不足，創(chuàng)業(yè)能力欠缺經(jīng)驗不足表現(xiàn)在兩個方面,，首先,，專業(yè)經(jīng)驗不足，
10.針對這些問題提出以下建議：
1．創(chuàng)業(yè)前理性思考,，避免盲目創(chuàng)業(yè),；創(chuàng)業(yè)失敗往往源于盲目，創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備是很重要的,。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)前需要明確地知道自己的核心競爭力在哪里,，是技術(shù)、產(chǎn)品,、服務(wù),、人脈資源，還是資金實力,、政府關(guān)系等等,，如果上述資源中在所在的領(lǐng)域具有一定的優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)初期就比較容易生存下來,。同時要具備創(chuàng)業(yè)的各方面條件,，比如資金、創(chuàng)業(yè)團隊等等,。2．提高創(chuàng)業(yè)的實戰(zhàn)能力,，“厚積薄發(fā)”,；大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動不同于一般的校園文化活動，它是大學(xué)生經(jīng)營和管理經(jīng)濟實體的經(jīng)營和服務(wù)性活動,，不僅僅需要專業(yè)知識和實踐能力,，還必須具備經(jīng)營管理能力、組織協(xié)調(diào)能力,、分析和解決問題的能力以及一定的人際交往,、公關(guān)、社會能力等,，是各項能力的綜合及運用,。創(chuàng)業(yè)能力的高低直接影響創(chuàng)業(yè)活動的實施和效率，創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和提高是高校創(chuàng)業(yè)教育活動的主要內(nèi)容,。大學(xué)生在校期間,，既要學(xué)相關(guān)的專業(yè)知識，也要學(xué)會如何做人,、做事,，做到做人、做事和學(xué)知識三者的有機統(tǒng)一,；大學(xué)生在校期間必須將創(chuàng)業(yè)的實戰(zhàn)能力訓(xùn)練融入到實際生活中,，并對自己的創(chuàng)業(yè)能力進行有計劃地綜合培養(yǎng)、鍛煉和提高,。3．培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì),，完善創(chuàng)業(yè)人格；創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)對大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實踐起著重要的調(diào)節(jié)作用,，甚至影響大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實踐,，這就要求大學(xué)生必須具有比較高的創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)。面對市場的多端變化和激烈競爭帶來的挑戰(zhàn),、壓力,，沒有積極樂觀的人生態(tài)度，沒有艱苦奮斗的拼搏精神,，沒有良好的適應(yīng)能力和自我調(diào)控能力等創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì),，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是很難取得成功的。因此,，高校應(yīng)普及對大學(xué)生心理健康的宣傳,、教育，提高大學(xué)生對新的健康觀念和心理問題的認識,；建立專業(yè)心理輔導(dǎo)機構(gòu),，加強心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)；完善心理防御機制，有效控制不良心理現(xiàn)象,；注重心理拓展的訓(xùn)練,，培養(yǎng)大學(xué)生健全和完美的人格，使大學(xué)生能順利地度過創(chuàng)業(yè)活動中的挫折和危機,，更好地認識自己和社會,，增強適應(yīng)能力,，充分開發(fā)創(chuàng)業(yè)潛能,，把握機遇，迎接挑戰(zhàn),，從而有效促進創(chuàng)業(yè)活動的發(fā)展,。4．籌集資金和技術(shù)支持；大學(xué)生創(chuàng)業(yè)絕大多數(shù)是白手起家,，最大的困難是資金短缺,。當(dāng)前一般的解決辦法是向父母、親友或銀行借款,，但金額有限,，資金運營起來受限較大。同時,，由于大學(xué)生的技術(shù)水平也有一定的限制,，也可以考慮加盟聯(lián)合一些科技和資金實力雄厚的公司共同創(chuàng)業(yè)。
結(jié)束語：
總而言之,，大學(xué)生面對創(chuàng)業(yè)必須保持理智,，不管怎么樣大學(xué)畢業(yè)生初入社會始終有著人脈關(guān)系比較窄，社會經(jīng)驗不是很豐富,，本錢不足,，等等問題。因此我們創(chuàng)業(yè)前必須三思而后行,，但有不可以優(yōu)柔寡斷錯失良好商機,，只要我們沉著冷靜，抓緊一切機會鍛煉,，不怕失敗,，總有一天我們能夠擁有自己的事業(yè)。
大學(xué)生實踐課報告篇十一
本次校內(nèi)實踐,，系里考慮到我的特殊情況,，并未給我安排硬性任務(wù)，但我自愿參加了這次實踐活動,。我的主要工作是和同學(xué)一起在車輛停放點看守車輛,。由于我的時間可以自由安排，在完成任務(wù)之后,，我又自愿擔(dān)任起了撿拾校園垃圾的工作,。
在參與這兩項實踐活動的過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些問題，更重要的是收獲了愉快的心靈體驗,。
在這里,，先談?wù)勎野l(fā)現(xiàn)的問題及我的一點淺薄的改進建議。
幾天中,，我們經(jīng)?？梢园l(fā)現(xiàn)少部分人隨意停放車輛。對此,，我們除了將車輛搬運至合理停放地點外,，還專門在各處張貼了告示，希望大家配合,，但仍然有人對這些忠告視而不見,。我認為造成此類現(xiàn)象的原因是人們對合理停放車輛的意識較為淡薄，認為這是不值一提的小事,；或者認為自己很快就會將車子騎走而放松了對合理停放車輛的要求,。試想，如果大家都各行其事,，那將在校內(nèi)造成一種不好的行為習(xí)慣,。由此可見，我們都應(yīng)培養(yǎng)自己嚴(yán)遵校紀(jì)的習(xí)慣和意識,，從身邊做起,，從小事做起，使學(xué)校校容校貌美觀得體,，井然有序,。
我利用兩天時間，騎車轉(zhuǎn)遍了整個校園,，發(fā)現(xiàn)校園在大家的共同維護下,，總體環(huán)境是潔凈優(yōu)美的，但仍然有一些不和諧的因素,，各種果皮紙屑依然隨處可見,，特別是在樹叢中，垃圾種類和數(shù)量更是繁多,。究其原因,，主要是部分同學(xué)為了省時省力，明知隨意亂丟垃圾的行為不好,，特意將垃圾塞進樹叢,、草堆等不易察覺的地方，反而增加了清理的難度。更有甚者,，部分同學(xué)認為清理垃圾的工作應(yīng)由學(xué)校專門的清潔人員去做,，與自己無關(guān)。這種想法本身就是錯誤的,。那么我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢,？首先，不但要認識到刻意遮掩垃圾的行為是錯誤的,，而且要將認識付諸行動,，并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其次,，我們必須發(fā)自內(nèi)心地尊重校內(nèi)清潔人員的辛勤勞動,。再者,，我們還應(yīng)培養(yǎng)自己對母校的責(zé)任意識,，形成強烈的保護環(huán)境的社會責(zé)任感。唯有如此,，我們才能看到一個清潔優(yōu)美,、彌漫著青春氣息、孕育著希望與生機的和諧校園,。
這次實踐活動中,，我最大的喜悅是收獲了一次愉快的心靈體驗，深切感受到菁菁校園的魅力,。
首先,，我深刻體味到勞動和奉獻的快樂。進入大學(xué)以來,，學(xué)校的老師和同學(xué)們都給了我許多親情關(guān)懷,，讓我對所有幫助過我的人，對我的母校充滿了感恩,。我一直想力所能及地為母校做點事情,。這次實踐活動中，老師又為我安排了寬松的實踐空間,，我終于可以利用充裕的課余時間,，騎上三輪車，在這美麗的校園中奔馳,。每見到一處垃圾,，我都要下車將它們一一撿起；每見到告示牌或宣傳欄傾倒,，我都會盡量仔細將它們扶起,。我知道這一切微不足道，但這都是我對我深愛著的母校的一番心意。盡管斷斷續(xù)續(xù)上下車四五十次,，但我一點也不覺得勞累,；恰恰相反，當(dāng)我再度騎上車行進時,，發(fā)現(xiàn)腳下的路面在自己的勞動下整潔如初,，我總有一種由衷的快樂。徐徐春風(fēng)拂過臉龐,，我恣情欣賞著母校的美景,，想到我也曾為這番美景盡過一絲微薄之力，不由得獲得了一種心靈的滿足,。我認為這便是母校對我最大的獎賞,。
其次，我享受到與人交流,，與人合作的樂趣,。社會本身是一個人與人交流的舞臺，社會實踐亦是成為我們增強團隊合作意識,，相互交流友情的重要平臺,。工作時，我們大家互相商討解決辦法,，我也總是盡量力所能及地參與其間,，協(xié)助大家工作，盡可能努力完成自己的本職任務(wù),；閑暇時,，我們互相談天說地，暢敘友誼,，加深彼此的了解,。我很期待也很高興能夠融入這個積極向上、團結(jié)友善的集體,，與大家共同努力完成我們的工作,。相信在未來的學(xué)習(xí)生活中，我們一定會合作得更好,，共同建設(shè)我們的和諧班級,、和諧院系、和諧校園,。
一次豐富多彩的校內(nèi)實踐活動,，一次愉快新奇的心靈體驗，它必將鐫刻在我青春的記憶中,。
我對此次校內(nèi)實踐的認識可能尚有不完善之處,，請老師批評指正,。
大學(xué)生實踐課報告篇十二
新冠肺炎疫情發(fā)生以后，山陰縣干部群眾團結(jié)一心,，齊心戰(zhàn)“疫”,。在街道、廣場,、社區(qū)等防控一線,，眾多的新時代社會實踐志愿者們，他們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣,，用自己的實際行動書寫著新時代奉獻的篇章,，成為山陰縣疫情防控的重要力量。
在山陰政府廣場,，活躍著一群新時代社會實踐青年志愿者,，疫情發(fā)生以后，他們主動報名,，加入到疫情防控中,。志愿者們提醒著過往行人，現(xiàn)在還是疫情防控二級響應(yīng),，要按照防控要求,，注意個人防護,。
山陰縣新時代社會實踐志愿者劉澤峰:我們主要是勸阻行人,，佩戴好口罩。這幾天天氣好了,，很多家長帶著小孩子進到政府廣場里邊玩耍,。我們會進行勸返，盡快回家,，因為當(dāng)前的疫情還沒有解除,。
為奮力譜寫新時代中國特色社會主義山陰篇章凝聚強大的精神力量，推動山陰創(chuàng)新實施“2361”工作思路,，建設(shè)群眾身邊的志愿隊伍,，開展群眾喜聞樂見的文明實踐活動，山陰縣掛牌成立了新時代文明實踐中心,，把服務(wù)群眾同教育引導(dǎo)群眾結(jié)合起來,，把滿足需求同提高素養(yǎng)結(jié)合起來，由中心統(tǒng)一設(shè)計制作發(fā)放志愿者服裝,。新時代社會實踐志愿者們也用實際行動,，來表達了對家鄉(xiāng)的熱愛和關(guān)切，也詮釋著當(dāng)代青年們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。
山陰縣新時代社會實踐志愿者盧澤云:參加這次活動,，我感受到的是榮幸,、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。很榮幸能夠獲得這次機會,，成為青年志愿者,，為家鄉(xiāng)的防疫行動做出自己應(yīng)有的貢獻。
志愿者中,，有群眾,，有黨員，他們活躍在街道,、社區(qū),、鄉(xiāng)村。據(jù)了解,，疫情防控期間,，山陰縣共有1125名新時代社會實踐志愿者參加防控，其中黨員志愿者900人,，群眾志愿者225人,。山陰到還力爭到20xx年底，使各類志愿服務(wù)組織達到200個,，注冊志愿者超過1萬人,，進一步擴大全縣新時代文明實踐活動的影響力，營造全民參與新時代文明實踐活動的良好氛圍,。
