總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。
班級閱讀活動總結(jié)美篇篇一
根據(jù)情況,班級確定一讀書交流主題,讀書交流主題一般與教材相關(guān),如教材第五單元有《盤古開天地》這一神話故事,故在教授這一單元的這一段時間,我們班交流的主題便為《中國神話故事》,。
一個讀書交流主題為期一般為半個月,在這半個月時間內(nèi),學(xué)生和學(xué)生,學(xué)生和老師,乃至學(xué)生和家長共讀這一本書,形成濃厚的讀書氛圍。每周五班級一同交流這一本的讀書感受,讀書交流人員可憑借兩種形式獲得上臺分享圖書體會這一榮譽,按照名單順序每次五位同學(xué);二為在五位同學(xué)分享完自己的讀書體會和班級互動后,自我推薦上臺分享讀書體會,。
不管哪個孩子上臺分享讀書體會,我在第一次開展讀書交流會的時候,就明確規(guī)定了,上臺分享的孩子要先自己說說自己的讀書體會,接著在臺下傾聽的孩子,根據(jù)分享者的訴說,提出自己的疑問,孩子的提問一旦被班級孩子認(rèn)定為有效,那么可以得到一個傾聽章(五個傾聽章兌換一張綠卡),那么分享者就要解答,如果分享者認(rèn)為自己解答有困難,那么可以求助臺下觀眾,這時臺下的孩子的解答,如果我們一致認(rèn)為可以,便可以得到一個傾聽章,。最后便是分享者,根據(jù)自己的閱讀體會提問臺下孩子的環(huán)節(jié),如果孩子的回答被認(rèn)定為有效,那么便可以得到一個傾聽章。以此類推,直到課堂結(jié)束,。上臺分享的孩子有一張綠卡獎勵,。
在生生互動質(zhì)疑環(huán)節(jié),我規(guī)定,提問孩子的人選完全可以有分享者自己決定,不過每次最多一個分享者只有3個名額,由他自己分配。
同時下一次的讀書主題,我會提前一周短信告知家長,。
本學(xué)期我們班讀書的主題有:,。
《我的好書推薦會》、《全閱讀》,、《昆蟲記》,、《名人故事》、《成語故事》,、《民間故事》,、《民間傳奇》、《中國神話故事》等等,。
除了這些,本學(xué)期要求孩子看的圖書還有:,。
1.寶葫蘆的秘密(張?zhí)煲?著丁武/圖,新蕾出版社)。
2.安徒生童話精選(安徒生/著葉君健/譯人民文學(xué)出版社),。
3.稻草人(葉圣陶/著中國文聯(lián)出版社),。
4.沒頭腦和不高興(任溶溶/著浙江少年兒童出版社),。
同時根據(jù)以上主題,進(jìn)行班級讀書交流,。以上四本書,因為前期我們班中每個學(xué)生都有了上臺分享的機(jī)會,因此,在這幾本書交流形式我變?yōu)樾〗M交流,小組共同上臺分享小組讀書體會。
活動二:語音交流,。
我會這樣要求——,。
如:請為你的家長講《昆蟲記》中的一個故事,把你講的最好的一個故事用語音的形式(qq或微信語音)在星期日晚上7:00前發(fā)給我?？梢赃@么說:大家好,我叫——,我今天為你講一個來自法布爾《昆蟲記》中的故事吧,。故事題目是——。故事是這樣的(說故事),。讀過這個故事,我懂得的道理(或?qū)W到的知識)有——,。我的講話完畢,謝謝大家!機(jī)會難得,孩子們,加油!
又如:請為你的家長講一個成語故事,把語音以qq的形式發(fā)給我?？梢赃@么說:我今天為你講的成語是——,。我知道這個成語的意思是——,。我來為你講講這個成語故事吧(說成語故事)。讀過這個故事,我懂得的道理(或?qū)W到的知識)有——,。我的講話完畢,謝謝大家!
同時我第一時間為孩子點評,。并且以短信形式給家長反饋。
活動三:個別推薦,。
在小組交流和個人交流等形式外,我還會根據(jù)學(xué)生的情況,推薦個別學(xué)生閱讀書籍,。如本學(xué)期,除班級必讀書目外,我還推薦班級個別孩子閱讀了《綠山墻的安妮》《長襪子皮皮》《草房子》等書籍。同時會定時跟孩子交流孩子的讀書體會,。
活動四:交流會后的閱讀反饋,。
主要形式有:。
1.制作閱讀卡2.寫讀書心得3.制作班級作品集4.談話交流等等,。
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班級閱讀活動總結(jié)美篇篇二
為了引導(dǎo)我班青年學(xué)生深入學(xué)習(xí),，宣傳和實踐十八大重要思想，豐富我班大學(xué)生的寒假業(yè)余生活,，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),，按照學(xué)校的要求，我團(tuán)支部積極動員,，號召全班青年團(tuán)員在寒假期間深入農(nóng)村,、工廠、社區(qū)等地參加寒假社會實踐活動,，廣泛開展社會調(diào)查?，F(xiàn)總結(jié)下：
大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打寒,、暑期工,，實現(xiàn)體味生活已經(jīng)成為了一種熱潮。對大學(xué)生而言,，掙錢是打工的首要目的,，有人卻認(rèn)為掙錢不是打工的唯一目的，不少同學(xué)把打工看做是參加社會實踐,、提高自身能力的機(jī)會,。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會，了解社會,。一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到時間中去,，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益,。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變,，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來22％的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司；4％的大學(xué)生選擇假期教師,；19％的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員,；13％的大學(xué)生選擇營銷策劃員,；16％的大學(xué)生選擇做志愿者；9％的大學(xué)生選擇做促銷,；5％的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點工,；12％的大學(xué)生選擇其它。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐情況,，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,，使大學(xué)生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知,，在往后的實踐中能更好地接觸社會,、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會,！
就我xx班而言,。我班共有39人參加此次活動，其上交的暑期社會調(diào)查報告率為100%,。從收上來的社會實踐調(diào)查報告內(nèi)容來看,，絕大多數(shù)同學(xué)是非常認(rèn)真的、負(fù)責(zé)的,。最優(yōu)秀的有以下倆位同學(xué),。
xx年1月23日—xx年2月11日xx同學(xué)在xx市旺鳴軒酒樓做了關(guān)于餐飲服務(wù)人員的調(diào)查報告，她向大家分享她的實踐心得：這次寒假的社會實踐很有意義,，我見識了很多人,，認(rèn)識了很多人，也交到了一群不錯的朋友,。經(jīng)歷了一些事,，理解了一些事，也看穿了一些事,。誰會說沒有收獲呢,，三毛曾說過，“年輕時,，多經(jīng)歷一些事,，多吃一點苦,，絕對不是壞事”,。
xx年1月19號-xx年2月28號xx同學(xué)在xx省永州市超市化妝品店做了有關(guān)化妝品銷售的調(diào)查報告，她和同學(xué)們分享說：這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活,。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事,。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任,，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價,，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決,。
傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員,、市場調(diào)研員,、快餐店鐘點工、導(dǎo)游,，甚至是一些大膽另類的選擇,，如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時所選擇的職業(yè)。有的大學(xué)生在假期里建立起了自己的網(wǎng)上商店,，或者是在自己學(xué)校附近建立起了自己的攤點,，為自己打工。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”,。正因為如此，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮,，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路,。不少專家也紛紛呼吁，大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱,，社會也應(yīng)該關(guān)注和加強(qiáng)對大學(xué)生打工的規(guī)范和管理,。
社會實踐是大學(xué)生接觸社會，了解社會的一條重要途徑,。到企事業(yè)單位實習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平,，又可開闊視野,，接觸社會，為日后工作積累社會經(jīng)驗,。假期兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇,。“流自己的汗,，吃自己的飯,；自己多吃點苦，父母少花點錢,?！边@是時下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。最后，此次活動也存在某些不足,。主要有：社會實踐調(diào)查報告總體水平不高,，少部分同學(xué)對此事不夠重視，不夠負(fù)責(zé),，沒有下到基層真正了解事情的本質(zhì),，到處抄襲他人成果。
班級閱讀活動總結(jié)美篇篇三
本學(xué)期將讀書作為班級特色,，圍繞這一特色開展了各種有意義的班級活動,。為努力營造良好的班級讀書學(xué)習(xí)的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費了大量的精力和時間,，整個過程,，學(xué)生們都能積極參與到這個活動中來，期末取得了良好的效果,?；仡欉@一學(xué)期來的工作有許多感慨：有取得了成績而帶來的喜悅，有面對一些不足而產(chǎn)生的遺憾,；有令人難忘的美好時刻,，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力,，也有取得成績后的幸喜和快樂,。總之,，這學(xué)期的創(chuàng)建工作使我想起了很多?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做以總結(jié)，也算是前車之鑒吧,。
期初,，學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級，并要圍繞特色主題擬定工作計劃,。一接到工作,，我就開始思索起來，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計劃,，讓他們在活動中獲益,。良好的開頭是成功的一半。入學(xué),，抓緊對學(xué)校各項紀(jì)律規(guī)定,，行為規(guī)范教育是很有必要的。因此,，我一邊強(qiáng)化入學(xué)教育,，如在行為上，從開學(xué)第一天開始,，要求每個學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì),，不遲到早退。放學(xué)后的路隊要整齊,，有精神,，講文明，課間不要大聲喧嘩,，同學(xué)間要學(xué)會寬容,，要融洽相處??在嚴(yán)格要求的同時，我還創(chuàng)設(shè)真誠的教育氛圍和實踐的機(jī)會,，使班級工作便很快上軌,，為今后班級各項工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級的工作,。
1,、師生共同討論。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人,。晨會課,，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級的事，一來征求他們的意見,，二則可以調(diào)動孩子們的積極性,，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成,。學(xué)生各說己見,，最后我們將目標(biāo)鎖定讀書。
2,、用心布置教室,。特色內(nèi)容敲定后，我馬上寫計劃,。另一頭忙著搜集資料,，布置教室。我想,，既然是創(chuàng)建讀書特色班級,，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。同一時期,，我還出了一期全新的黑板報,，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新,?？粗鴮W(xué)生如此充滿濃濃書香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興。晨會課,，我向?qū)W生介紹班級布置的意義,，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立,，我們要按照計劃努力做好制定的工作,。
3、忙碌中收獲快樂,。期初是個繁忙的階段,，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時間，班級是學(xué)生成長的搖籃,，要讓學(xué)生走上閱讀之路,，首先要在班級中營造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”,。班級的書香氛圍營造從三個方面入手：首先是利用好板報這一有效宣傳窗口,。用心出好每期的黑板報。板報內(nèi)容突顯“五個一”原則即：一首詩歌,、一組成語,、一篇美文誦讀、一則名言錦句,、一道趣味數(shù)學(xué)題,。其次建設(shè)好班級專欄。班級中我們共開辟四個專欄,，分別是：閱讀之星,、古詩誦讀、文學(xué)推薦,、奇思妙想,。給學(xué)生一個更好的展示空間，讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動而充滿生趣,。
在營造好班級氛圍的同時,，我更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來。首先在班級氛圍中,，開辟的專欄用來展示學(xué)生特色,、專長而外，通過平時開展的活動來引導(dǎo)學(xué)生,。如我們每周必須要進(jìn)行的就是閱讀之星評比,。這項活動由班委會統(tǒng)一組織。通過學(xué)生的自我推薦,、小組內(nèi)的推薦,、然后結(jié)合一周來的閱讀數(shù)量跟讀書隨筆的質(zhì)量來評定,。通過我一個學(xué)期的實踐，這項工作可以說是我們班的特色活動了,。
其次是每兩周一次的圍繞閱讀為主題的讀書活動,。如：美文誦讀競賽、講故事比賽,、讀書交流活動,、心得傳閱活動,、主題演說等,。通過這些不同形式的活動的開展，在班級中形成濃郁的閱讀氛圍,，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路,，從心底里愛上閱讀。
通過活動競賽,、氛圍營造等來引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路,。
1、讓學(xué)生明確為什么要讀書,。
告訴小學(xué)生要讀書,，那么作為教師和學(xué)生都應(yīng)該明確的問題——為什么要讀書？于是我就讓小學(xué)生去大千世界,、名人名家中去尋求答案吧,。
英國人喜歡說——書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)。
培根——歷史使人聰明,，詩歌使人富于想象,，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻,，****學(xué)使人莊重,，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯?？傊?，讀書能陶冶個性。
高爾基熱情洋溢地說——熱愛書籍吧,，書籍能幫助你們生活,，能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想感情中，理出一個頭緒來,，它能教會你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己,，它將以熱愛世界，熱愛人的感情,，來鼓舞你們的智慧和心靈,。師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，至關(guān)重要。
2,、教給學(xué)生知道讀什么書,。
是啊，書籍浩如煙海,，讓學(xué)生有選擇地讀,，該讀什么呢？引導(dǎo)孩子愛讀書,，讀好書是每個教師應(yīng)盡的責(zé)任,。在這個學(xué)期中，幾乎每人都精讀了《中國神話傳說》,、《十萬個為什么》《名人故事》等書,。在課外，孩子們更是天文地理,，海闊天空任其遨游,，很多同學(xué)一個學(xué)期的時間讀了十本書不止，可謂收獲頗豐,。
3,、時間保障學(xué)生讀好書
在怎樣讀書方面我們有自己班級的具體做法：
（1）保證有書讀
每位同學(xué)除了借閱班級“圖書角”中的圖書外，在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來,，每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室,，進(jìn)行“圖書漂流”，保證了每個孩子都有書讀,。
（2）保證讀書時間
每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時間,，在這段時間內(nèi)，共誦要求背誦的詩歌,，讓孩子們在書香中開啟新的一天,。
總之，我班通過廣泛開展閱讀活動,，使學(xué)生拓展了視野,，提高了生活的品味，從而使書籍成為學(xué)生精神與智慧的海洋,，讓閱讀成為師生連結(jié)的紐帶和溝通的橋梁,。
班級閱讀活動總結(jié)美篇篇四
為把我們班建設(shè)為“有制度，有特色,，有活力”的班集體,，我們班委在這方面下了很大的努力：
班級考勤制度：由文明督導(dǎo)崗嚴(yán)格執(zhí)行和核對；所以總的來說我們班這學(xué)期出勤情況是令人滿意的,。通過考勤制度,，上課的紀(jì)律得到了保證,，班里的學(xué)習(xí)氛圍表現(xiàn)的很濃厚。
班級閱讀活動總結(jié)美篇篇五
教育技術(shù)班寒假班級社會實踐總結(jié)2,。
讓外來務(wù)工子女在課外閱讀中放飛心靈——班級閱讀活動小結(jié),。
十二月二十四晚上，我們在xxxx度過了一個難忘的平安夜,?；顒忧跋Γ辔瘋冞M(jìn)行活動策劃,、晚會用品的采購和一些活動道具的制作之后對教室進(jìn)行了布置,，在大家的努力合作下，才有了圣誕的氣息,。
隨著歡樂輕快的圣誕歌響起,，我們的晚會開始了,，帶著份祈盼,，同學(xué)們寫下了對同學(xué)們的祝福，希望所有的祝福在新的一年都能實現(xiàn),。
開場就是發(fā)放禮品環(huán)節(jié),，望著同學(xué)們收到禮品后熱情洋溢的笑容，我們所付出的所有勞累都會在心里釋然一笑,。在節(jié)目夾雜著游戲的活動形式中,，同學(xué)們表現(xiàn)的很積極。在切歌的游戲環(huán)節(jié)中同學(xué)們唱的不亦樂乎,，隨著切歌環(huán)節(jié)的不斷循環(huán)進(jìn)行,，導(dǎo)致有很多同學(xué)瞬間想不出與所需要要求相符的歌，加上害怕被懲罰的心態(tài),，所以游戲期間,，有不少同學(xué)逃離了教室，以至游戲不得不終止,。這是這個游戲所存在的缺陷,。平安夜晚會活動圓滿結(jié)束，基本上取得了所要達(dá)到的效果,。因此,，在此我要感謝我們班級所有成員的積極的支持，也讓我感覺到了班級凝聚力的強(qiáng)大,。
但是在成功的時候,，總是有許多不足之處的。具體談?wù)勗谀男┓矫娴牟蛔悖?/p>
1.活動中的紀(jì)律不是很好,，挽回過程中時常有人在晚會會場進(jìn)進(jìn)出出,，影響晚會的正常秩序,。
2.有極個別同學(xué)表現(xiàn)散漫，一直在玩手機(jī),，完全不把自己融入到這個快樂的集體中,。
3.關(guān)于晚會需要的設(shè)備方面，沒有很好的做到位,，最主要的影響就是話筒,，很多精彩的節(jié)目沒有取得理想中的效果。
4.教室的相關(guān)布置人員的相關(guān)安排工作沒有做好,。
班級的平安夜晚會在取得成功的時候存在了這些方面的問題,，但我們還是應(yīng)該慶幸，至少我們組織的班級活動在一次比一次的好,，我們在不斷進(jìn)步當(dāng)中,，只是后期還待加強(qiáng)。希望在以后的活動和班級的事情的處理方面可以做的更加的完美,，不讓大家為難,，不讓大家失望。
舉辦此次晚會,，一是寄托了班委對同學(xué)們的節(jié)日的美好祝福,，增進(jìn)班委與同學(xué)們之間的情感，促進(jìn)班級朝健康向上,、團(tuán)結(jié)友愛的方式發(fā)展;二是在一定程度上緩解了同學(xué)們因期末考試的不安緊張情緒,，幫助同學(xué)們調(diào)試心情，幫助同學(xué)們健康向上發(fā)展,。
通過此次平安夜晚會的活動,，讓每一個快加八班的同學(xué)感受到班級里的溫馨，讓同學(xué)們在娛樂彼此分享一期來大學(xué)生活的喜怒哀樂及友愛,。
班級閱讀活動總結(jié)美篇篇六
根據(jù)教學(xué)情況,班級確定一讀書交流主題,讀書交流主題一般與教材相關(guān),如教材第五單元有《盤古開天地》這一神話故事,故在教授這一單元的這一段時間,我們班交流的主題便為《中國神話故事》,。
一個讀書交流主題為期一般為半個月,在這半個月時間內(nèi),學(xué)生和學(xué)生,學(xué)生和老師,乃至學(xué)生和家長共讀這一本書,形成濃厚的讀書氛圍。每周五班級一同交流這一本的讀書感受,讀書交流人員可憑借兩種形式獲得上臺分享圖書體會這一榮譽,按照名單順序每次五位同學(xué);二為在五位同學(xué)分享完自己的讀書體會和班級互動后,自我推薦上臺分享讀書體會,。
不管哪個孩子上臺分享讀書體會,我在第一次開展讀書交流會的時候,就明確規(guī)定了,上臺分享的孩子要先自己說說自己的讀書體會,接著在臺下傾聽的孩子,根據(jù)分享者的訴說,提出自己的疑問,孩子的提問一旦被班級孩子認(rèn)定為有效,那么可以得到一個傾聽章(五個傾聽章兌換一張綠卡),那么分享者就要解答,如果分享者認(rèn)為自己解答有困難,那么可以求助臺下觀眾,這時臺下的孩子的解答,如果我們一致認(rèn)為可以,便可以得到一個傾聽章,。最后便是分享者,根據(jù)自己的閱讀體會提問臺下孩子的環(huán)節(jié),如果孩子的回答被認(rèn)定為有效,那么便可以得到一個傾聽章。以此類推,直到課堂結(jié)束,。上臺分享的孩子有一張綠卡獎勵,。
在生生互動質(zhì)疑環(huán)節(jié),我規(guī)定,提問孩子的人選完全可以有分享者自己決定,不過每次最多一個分享者只有3個名額,由他自己分配。
同時下一次的讀書主題,我會提前一周短信告知家長,。
《我的好書推薦會》,、《全閱讀》、《昆蟲記》,、《名人故事》,、《成語故事》,、《民間故事》、《民間傳奇》,、《中國神話故事》等等,。
除了這些,本學(xué)期要求孩子看的圖書還有:。
1.寶葫蘆的秘密(張?zhí)煲?著丁武/圖,新蕾出版社),。
2.安徒生童話精選(安徒生/著葉君健/譯人民文學(xué)出版社),。
3.稻草人(葉圣陶/著中國文聯(lián)出版社)。
4.沒頭腦和不高興(任溶溶/著浙江少年兒童出版社),。
同時根據(jù)以上主題,進(jìn)行班級讀書交流,。以上四本書,因為前期我們班中每個學(xué)生都有了上臺分享的機(jī)會,因此,在這幾本書交流形式我變?yōu)樾〗M交流,小組共同上臺分享小組讀書體會。
班級閱讀活動總結(jié)美篇篇七
時光如梭,，xx—xx學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,，在夏天到來時我和冶金技術(shù)081班的同窗們在一起走過了大二的美好時光?；厥走@學(xué)年,，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo),、確定目標(biāo)并為之努力的一個學(xué)年,，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛、收藏寶貴記憶,、譜寫青春紀(jì)念冊的一個學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開來,、辛勤付出,、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個學(xué)期。
為把我們班建設(shè)為“有制度,，有特色,，有活力”的班集體，我們班委在這方面下了很大的努力：
班級考勤制度：由文明督導(dǎo)崗嚴(yán)格執(zhí)行和核對,；所以總的來說我們班這學(xué)期出勤情況是令人滿意的,。通過考勤制度，上課的紀(jì)律得到了保證,，班里的學(xué)習(xí)氛圍表現(xiàn)的很濃厚,。
我們班還設(shè)立了各崗分管的宿舍管理制度、活動管理制度等,，使我們班真正成為了“有制度”的班級體,。
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)：學(xué)習(xí)交流崗還會通過各種渠道，給同學(xué)們提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息,；還積極組建了學(xué)習(xí)興趣小組,。通過班委及全體同學(xué)都共同努力,，在我們班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。很多同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步,。這學(xué)期開始,，很多同學(xué)都已找到了目標(biāo)，所以都自覺地勤奮學(xué)習(xí)了,，在班內(nèi)形成了很好的良性競爭氛圍,。
我們班組織了一次芒碭山一日活動。這是我們班委,、團(tuán)委精心策劃的,，為的是能在大學(xué)四年中留下更多共同的記憶，譜寫我們的青春紀(jì)念冊,。我們班大部分同學(xué)都參與了這次秋游活動,，活動內(nèi)容主要有：歷奇游戲、野炊,、露營等,。通過游玩，增進(jìn)了我們的互信,，使我們更加團(tuán)結(jié)了,。相信我們也會永遠(yuǎn)記得野炊時煮出來的菜的味道，回味露營的新奇,，還有那篝火晚會,、娛樂活動、真心話大冒險等,。這是我們共同的寶貴的記憶,。
我們班參加了校運會。在這次的運動會,，班委為準(zhǔn)備工作,、后勤工作、比賽組織工作都付出了很多的汗水,，整個運動會體現(xiàn)了我們班同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛,、積極進(jìn)取，所以我們也獲得了令人滿意的成績,。在這次運動會,，我們又收藏了很多的記憶：比賽中同學(xué)的活力、還有那加油吶喊聲,、還有出場時展現(xiàn)的班級風(fēng)貌……一個個感人的瞬間寫進(jìn)了青春紀(jì)念冊,。我們班建立了班級博客，把精彩瞬間寫進(jìn)了照片，作為永遠(yuǎn)的記憶,，永遠(yuǎn)的驕傲,。根據(jù)計劃，我們這學(xué)期考完試后還有年末聚餐等,。我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都是很熱愛我們班的,，所以都已經(jīng)懂得珍惜我們在一起的時間，收藏共同的記憶,，譜寫我們的青春紀(jì)念冊,。這就是我們冶金技術(shù)081班。
班級閱讀活動總結(jié)美篇篇八
環(huán)境能夠塑造人,，人在特定的環(huán)境中會融入到這種氛圍中,，自己的言行也會隨之發(fā)生變化。好的閱讀氛圍對于人的閱讀就像大江大河對于一滴水的重要,，只有當(dāng)他沉浸在里面的時候,，他才是歡快的、生動的,。我們充分利用各種載體,，渲染讀書的氣氛。我的具體做法是：
1,、全力布置美化書香教室,。我和孩子們精心布置美化教室，使教室富有“書香氣”,。我們班級的特色班牌上有這樣一句話：“筆弱多臨秦漢貼,，辭窮多讀古今書?！痹诤⒆觽冞M(jìn)教室時就提示孩子們多讀書,。教室的黑板報開辟閱讀長廊，黑板上書寫有關(guān)讀書的名人名言,，墻壁兩側(cè)懸掛熱愛讀書的書法作品：“房小學(xué)習(xí)大，人勤文化高,?！苯淌液竺媸菆D書角，讓孩子們浸潤在書香中,。
2,、班級開展讀書競賽活動。如閱讀考級,、課本劇競賽等,，舉行各類閱讀之星評比。比如上個學(xué)期我就在班級評選了“童話大王”、“小說博士”,、“科學(xué)小靈通”等,，表彰了十幾位喜歡閱讀的孩子們。我還根據(jù)“小學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍,，通過開展“講演,、表演、寫作讀后感”等方式,，推動學(xué)生熟讀好書,，為學(xué)生的成長打好底色。
二,、做好讀書計劃,。
開展讀書活動決不是一項急功近利的工作，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。好的讀書規(guī)劃,，對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的。我的具體做法是：
1,、制定讀書計劃,，使讀書活動有章可循。我每學(xué)期都要向家長推薦一本好書,，要求每個學(xué)生都至少要完老師推薦的這一本書,。上學(xué)年推薦的是《昆蟲記》和《馬小跳》，今年我向?qū)W生推薦了《小王子》,。在完成老師推薦的必讀書目之后,，學(xué)生可以自己選擇喜愛的書進(jìn)行閱讀。同時我利用家校通系統(tǒng),，每個月向?qū)W生家長推薦一本好書,，便于家長選擇和購買。
2,、出好讀書小報,，整理收獲心得。每學(xué)期我都要布置“讀一本書,、寫一篇讀書心得或書評”的作業(yè),，學(xué)期中途進(jìn)行評比、交流,。每個學(xué)期我也要求每個孩子在老師或家長的幫助下,，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的等,，將這些資料集中整理,，分類編輯，以讀書小報的形式，在學(xué)期結(jié)束時評比展示,。
班級閱讀活動總結(jié)美篇篇九
時間飛快,，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，在這一學(xué)期中0710班團(tuán)支部展開了一系列活動,，具體如下：
一·聽青年志愿者表彰大會,。
11月5日，本團(tuán)支部組織楊朝娣,、施茗,、劉曉嵐、楊錦,、王芳芳等14人去教學(xué)樓1號報告聽參加由青年大對主辦的“參加親子活動表彰大會”’這次活動請來了青少年活動中心的學(xué)生會主席和兩位老師等人,。大會中播放了一段vcr，深深地觸動著同學(xué)的心,，讓我們覺得自己很榮幸能成為一名支援者,。
二·關(guān)于城市退休老人生活滿意的調(diào)查。
11月6日,，本團(tuán)支部動員愈柔冰,、施思、戴燦平等18人去做關(guān)于城市退休老人的生活滿意的調(diào)查,。這次活動由杭州市青年志愿者協(xié)會敬老總隊奮發(fā)下來,。當(dāng)我們學(xué)院陸續(xù)出現(xiàn)一些和藹的老公公老婆婆時，我們便帶著事先已準(zhǔn)備好的禮物去讓老人們填寫關(guān)于他們對生活滿意程度的調(diào)查表,，因老人們的和藹可親我惡魔內(nèi)很快便完成了任務(wù),。
三·打掃學(xué)校琴房。
琴房是人員流動較多的地方,，自然總有些垃圾殘存,，為了給同學(xué)們有個更清潔的環(huán)境，我們便自發(fā)地去打掃琴房,。11月24日,，丁巧玲、沈子薇,、梅黃菲等17人經(jīng)琴房管理老師同意后,，便上上下下仔仔細(xì)細(xì)地打掃，不放過任何死角,，最終說不上使琴房煥然一新，卻也是整潔清新,，能更好地讓同學(xué)們呼吸到清新的空氣,。
四·國際志愿者日。
12月5日是國際志愿者日，本團(tuán)支部全體人員都齊心做了幾分新穎可愛的賀卡,。在那天,，蔣麗、張銘慧等8名同學(xué)去鮮血車上幫忙,，雖說她們從早上忙到下午,，但我聽到的不是一味的埋怨，而是對鮮血者的崇敬,，我想鮮血精神值得更廣泛的人的學(xué)習(xí),。
五·圍繞xx大的班會。
黨的xx大的順利落幕,，使我們異常激動,，因此我們順應(yīng)組織部的活動我們以“xx大與我同行”為主題展開了討論，并全體做了一些精美的賀卡,。
六·登寶石山,。
在黨的帶領(lǐng)下，人們生活水平越來越高,，時代在進(jìn)步而我們的身體卻不如以前那般健朗,。而在11月24日，在班團(tuán)干部的組織下,，我們團(tuán)支部浩浩蕩蕩的向?qū)毷竭M(jìn)攻,，起初同學(xué)們都是蹦蹦跳跳，甚是興奮,，但登及一半時,，大半的同學(xué)體力已不支，連上的汗水取代了原由的興奮,，正當(dāng)我們停下腳步欲休息時,，尾隨而至的老人依然在前進(jìn)，不能說健步如飛,，至少沒有我們這般狼狽,。我們的自尊心嚴(yán)重的受到了打擊，于是我們強(qiáng)打起精神,，一口氣攀登到山頂,，頓時西湖白堤的景色讓我們綻放自信的笑容！
的習(xí)慣還處在高中的階段,，不能適應(yīng)大學(xué)的生活,，導(dǎo)致對一些活動的性質(zhì)和內(nèi)容不能完全理解，參與程度不夠.
第二,，各班委同學(xué)對自己的工作性質(zhì),，任務(wù)等不明確,，導(dǎo)致平時做工作無所適從，不能明確自己的工作任務(wù),，出現(xiàn)了當(dāng)事者作旁觀者的現(xiàn)象,，而因此誤事.這點需要我們重點改進(jìn)，以便于以后的班級工作能夠順利進(jìn)行.
第三,，有些同學(xué)對各項活動的積極性不高,，參與程度不夠，沒有形成班級的集體榮譽感.獨立獨行現(xiàn)象較為嚴(yán)重,，致使整個班級比較松散,，班級凝聚力不高，很多活動的參與不是很好,，這一點有待于我們改進(jìn)與加強(qiáng).
總結(jié)半年來的經(jīng)驗和教訓(xùn),，我團(tuán)支部將不斷的根據(jù)現(xiàn)實的實際情況，改進(jìn)工作的方式和方法,，按照大家樂意接受的方式進(jìn)行,，使支部工作走向規(guī)范化，合理化,，人性化,，為我支部能成為優(yōu)秀團(tuán)支部而努力!
班級閱讀活動總結(jié)美篇篇十
教育技術(shù)班寒假班級社會實踐總結(jié)2。
讓外來務(wù)工子女在課外閱讀中放飛心靈——班級閱讀活動小結(jié),。
我們,。
為了心中的那個相似的夢想，十九個人選擇了同一個專業(yè)——工商管理,，組成了班,。共同來創(chuàng)造屬于我們自己的大學(xué)記憶。
共同植樹主題班會xx之旅法律宣傳,。
植樹篇（3月30日）,。
寒冷的冬天慢慢離開，蓬勃的春季悄然向我們走來,。為了增添校園青春和綠色,，在xx年四月初的一天，我們班全體同學(xué)和土木學(xué)院的幾個班共同組織了以“增進(jìn)院際同學(xué)友情,，增添校園活力”為主題的植樹活動,。“樹木”有限,，但同學(xué)們的激情無邊,，植樹中玩笑，玩笑中拉近感情,。
植樹活動給我們最明顯的收獲就是每個人都沾染了一身母校泥土的芬芳,，我們的內(nèi)心是自豪的,，看見了同學(xué)們的笑臉，很真實,。幾棵樹不足以說綠化了校園，但它卻將每一個參加植樹活動的同學(xué)的火熱的心牽在了一起,，愿我們院際同學(xué)間的友情長在,，班集同學(xué)間的親情永存，我們的活動形式得以傳承,。懷揣夢想,，追蹤這幾棵樹，等“成才”時再回來相聚,，一起來回憶我們的大學(xué)和一起種下的樹,。
主題班會篇（4月15日）。
大學(xué)帶給我們從未有過的感受和經(jīng)歷,，我們懷揣著夢想在這一方熱土上奮斗著,。為了激勵大家努力奮斗，壓縮班級同學(xué)間的心理距離,，經(jīng)過幾次班會討論,，及充分的準(zhǔn)備，班委會決定舉行一次主題班會活動,。以“成功與夢想”為主題,，主要通過同學(xué)們上臺演講的形式，來表達(dá)大家對未來的向往及努力奮斗的決心,。
活動中我們邀請了其他幾個兄弟班的班長團(tuán)支前來做我們的總結(jié)嘉賓,，為了能夠充分展示大家的風(fēng)采，我們自備了多媒體音響等硬件設(shè)備,，大家圖文并茂講的非常精彩,。
這次主題班會增強(qiáng)了同學(xué)們對未來的憧憬，堅定了我們打造“第一團(tuán)支部”的信心與決心,，學(xué)習(xí)上活動上不求最好只求更好,。主題班會結(jié)束了，但班會上的豪言壯語會一直會激勵著我們,，愿我們生命不息奮斗不止,。
爬山篇（4月17日）。
在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié),，我們?nèi)鄾Q定去春游,。經(jīng)過多次討論選擇了xx。選擇xx是有目的的,，所謂患難見真情,，沒有共同的磨難就不會有真感情,，我們現(xiàn)在的八九零后就需要這種磨礪。xx有一段山勢較為險要,，而且需要有很強(qiáng)的團(tuán)隊精神和集體的毅力才能爬到頂峰,，下山也需要一種勇氣。爬山過程中,，你拉我我扶你,，相互勉勵相互支持，午餐的時候每個人都把自己的食品拿出來與大家共同分享,。這是一種用語言無法表達(dá)的親情與友情,，平平淡淡之中我們是感受不到的。
xx之旅的確讓大家體會到了家的感覺,，親人的關(guān)切,，一起在艱難中流過的淚，露出的笑,，說過的話,，做過的事，體現(xiàn)出來的才是一種真實,。一起去“爬山“,，我們不允許任何一個人“掉隊”，因為我們永遠(yuǎn)是一家人,。
法律宣傳（4月22日）,。
經(jīng)過前幾次的磨礪煉造，班無疑已經(jīng)成為一個較為強(qiáng)勢的集體,，這次我們以班為一個基點,，擴(kuò)散到整個c08級工商系的一個面，我們承辦了院團(tuán)委下放的以“增強(qiáng)法律意識,，構(gòu)建和諧校園”為宗旨的主題團(tuán)日活動即“世界法律宣傳日“,，xx級是一個團(tuán)結(jié)的集體，為了成功舉辦這個活動,，工商系五個班開過n次會議,，活動前的商討及準(zhǔn)備，活動中的人員場地設(shè)施的安置,，活動后的總結(jié)資料存檔等都是我們會議討論的重點話題,。
大家商討怎樣才能調(diào)動全系同學(xué)的積極性擴(kuò)大活動效果，最后結(jié)合大家的意見：東西生活區(qū)各設(shè)置規(guī)模宏大的宣傳點,，并配有雙口鎮(zhèn)派出所民警助陣,，此外，組建了一支“百人環(huán)校法律宣傳車隊“甚是壯觀,。在大家近半個月的細(xì)心努力下,，活動順利展開了,。
記得貼在展板上的寄語，印象最深的一條寄語是“我會記住這一天4月22日,，這個自然與法律結(jié)合的日子”,。可以不謙虛的說,，本次活動受到了廣大師生及雙口派出所民警們的一致好評,。愿這種活動形式更加成熟，愿我們的校園更加和諧,。
總結(jié)篇。
一次活動就是一次提升,，活動前的準(zhǔn)備階段是讓人感動的過程,，活動中的順利是讓人眼睛發(fā)酸的開始，活動結(jié)束后的成功是讓人熱淚盈眶的真情流露,，班的這幾次活動就是這樣,，一次次的提升，這是一種氣勢的提升,，更是一種實力的見證,，相信我們的良好氣勢會影響整個管理學(xué)院乃至全校，我們的目標(biāo)是打造“第一團(tuán)支部”,，能者無疆,。
xx班團(tuán)支部。
班級閱讀活動總結(jié)美篇篇十一
“讀書”兩,，關(guān)鍵在于“讀”,，書的價值也在“讀”中體現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書,，是我們的目標(biāo)所在,。我們主要做了一下幾方面的工作：
(1)上好閱讀課。
充分用好早讀和閱讀課,，在校本課程中教會學(xué)生閱讀的方法：像如何查工具書,，如何學(xué)會提問，如何學(xué)會圈點評注等,，幫助學(xué)生學(xué)會閱讀,，提高閱讀效率。采用“教師,、家長,、學(xué)生”三方聯(lián)系的形式，形成大閱讀氛圍,。
(2)做好讀書筆記,。
中,、高年級學(xué)生讀書筆記，語文老師予以檢查,、指導(dǎo),、評估，學(xué)校不定期開展讀書筆記評比活動,。在教給學(xué)生讀書筆記方法(摘錄式,、提問式、心得體會式)的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習(xí)慣,。
(3)抓好經(jīng)典誦讀。
中華民族源遠(yuǎn)流長,、博大精深的傳統(tǒng)文化給子孫后代留下了寶貴的精神遺產(chǎn),，其中那些積淀著智慧的結(jié)晶、映射著理性光輝的經(jīng)典著作,，那些濃縮著豐富情感,、蘊涵著優(yōu)美意象的詩詞曲賦，就像燦爛的星河,，熠熠生輝,。這些古詩文經(jīng)典，對于治學(xué)修身,、陶冶性靈,、引導(dǎo)價值判斷、提升審美品位以及培養(yǎng)語文能力等方面所具有的功能和作用,，是怎么估價也不過分的,。
(4)出好讀書小報。
每個班級的學(xué)生在老師或家長的幫助下,，收集有關(guān)報刊小資料,、格言和讀書的心得體會等，各班將學(xué)生的這些資料集中整理,，分類編輯,，學(xué)校要求學(xué)生每學(xué)期出兩期讀手抄報，學(xué)校定期評比展示,。
(5)開展讀書活動,。
我校于5月份組織開展了“校園讀書月”活動。在“讀書月”活動中,，學(xué)校開展了一系列的讀書活動,，如“詩文朗誦會”、“我和書的故事”征文比賽、“讀書之星”評選,、演講比賽等等,。
班級閱讀活動總結(jié)美篇篇十二
本學(xué)期開展讀書活動，親近書本,，喜愛讀書,，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，營造了書香校園，達(dá)到了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一,、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍,。
學(xué)校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式,，隨后我班召開主題班會、出主題黑板報,、制作格言、名人名言,，多渠道,、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍,，提高學(xué)生的認(rèn)識,，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ)。
二,、落實責(zé)任,，確保讀書節(jié)活動的順利開展。
為確?！白x書節(jié)”活動有效,、有序地開展，根據(jù)活動方案,，落實責(zé)任,。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確,，便于操作的活動計劃,，形成有計劃、有部署的讀書活動,，確保了讀書節(jié)活動的順利實施,。
三、創(chuàng)新活動，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航,。
在讀書節(jié)活動中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,，收到了較好的效果,。
（一）捐贈圖書，建立了班級“圖書部落”讀書吧,。全班40個同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級圖書館,，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。成立了班級圖書管理小組,，開展借閱管理活動,，舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
（二）召開主題班會,，不斷把讀書活動推向深入,。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會,、采蜜釀蜜,、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會,。在活動中,，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書,；怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過交流,，同學(xué)們互取所長,，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識,，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。
班級閱讀活動總結(jié)美篇篇十三
環(huán)境能夠塑造人,，人在特定的環(huán)境中會融入到這種氛圍中,，自己的言行也會隨之發(fā)生變化,。好的閱讀氛圍對于人的閱讀就像大江大河對于一滴水的重要，只有當(dāng)他沉浸在里面的時候,，他才是歡快的,、生動的。我們充分利用各種載體,，渲染讀書的氣氛,。我的具體做法是：
1、全力布置美化書香教室,。我和孩子們精心布置美化教室,，使教室富有“書香氣”。我們班級的特色班牌上有這樣一句話：“筆弱多臨秦漢貼,，辭窮多讀古今書,。”在孩子們進(jìn)教室時就提示孩子們多讀書,。教室的黑板報開辟閱讀長廊,，黑板上書寫有關(guān)讀書的名人名言，墻壁兩側(cè)懸掛熱愛讀書的書法作品：“房小學(xué)習(xí)大,，人勤文化高,。”教室后面是圖書角,，讓孩子們浸潤在書香中,。
2、班級開展讀書競賽活動,。如閱讀考級、課本劇競賽等,，舉行各類閱讀之星評比,。比如上個學(xué)期我就在班級評選了“童話大王”、“小說博士”,、“科學(xué)小靈通”等,，表彰了十幾位喜歡閱讀的孩子們。我還根據(jù)“小學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍,，通過開展“講演,、表演、寫作讀后感”等方式,，推動學(xué)生熟讀好書,，為學(xué)生的成長打好底色。
二,、做好讀書計劃,。
開展讀書活動決不是一項急功近利的工作，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。好的讀書規(guī)劃,，對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的,。我的具體做法是：
1、制定讀書計劃,，使讀書活動有章可循,。我每學(xué)期都要向家長推薦一本好書，要求每個學(xué)生都至少要完老師推薦的這一本書,。上學(xué)年推薦的是《昆蟲記》和《馬小跳》,，今年我向?qū)W生推薦了《小王子》。在完成老師推薦的必讀書目之后,，學(xué)生可以自己選擇喜愛的書進(jìn)行閱讀,。同時我利用家校通系統(tǒng)，每個月向?qū)W生家長推薦一本好書,，便于家長選擇和購買,。
2、出好讀書小報,，整理收獲心得,。每學(xué)期我都要布置“讀一本書、寫一篇讀書心得或書評”的作業(yè),，學(xué)期中途進(jìn)行評比,、交流。每個學(xué)期我也要求每個孩子在老師或家長的幫助下,，收集有關(guān)報刊小資料,、格言和讀書的心得體會等，將這些資料集中整理,，分類編輯,，以讀書小報的形式，在學(xué)期結(jié)束時評比展示,。
班級閱讀活動總結(jié)美篇篇十四
為了讓更多的孩子愛上閱讀,，更多的家長參與親子閱讀，更多的老師提升閱讀教育能力,，在春暖花開的四月,，伴隨著4月2日“中國兒童讀書日”、4月23日“世界讀書日”以及__省法定“全民閱讀日”的到來,，__幼兒園于4月x日至x月x日舉辦第閱讀節(jié),。為期近x個月的閱讀節(jié)活動安排豐富多彩，收到了廣大師生和家長的好評,，在活動中大家都收獲滿滿,。
首先各班老師能根據(jù)班級幼兒的身心發(fā)展特點和班級幼兒的特點,，精心創(chuàng)設(shè)溫馨的閱讀區(qū)的環(huán)境，在閱讀區(qū)用各種圖標(biāo)提示幼兒學(xué)會正確,、安靜地進(jìn)行閱讀活動,。其次各班老師積極挖掘班級中幼兒的資源，通過圖書漂流的方式鼓勵幼兒分享幼兒的'繪本資源,，進(jìn)行快樂合作閱讀,。而“一日一故事”和“故事大王”的評選、“經(jīng)典誦讀”“__童謠表演”以及“童話劇展演”等活動,，給每個孩子提供了表演才能的大舞臺,，在豐富多彩的活動中，不僅鍛煉了孩子們的語言表達(dá)能力,，更重要的是鍛煉了孩子們的膽量,，培養(yǎng)了自信和勇氣，讓孩子在活動中收獲和成長,。
本次閱讀節(jié)的活動主題是：“分享繪本,？快樂閱讀”。在閱讀節(jié)期間我們還舉辦“親子自制圖書”,、“親子閱讀心得”,、“親子小報”、“爸爸媽媽講故事”,、“藏書之家”,、“書香家庭”等活動。一系列的活動帶動著我們城幼的家長也積極參與到本次閱讀節(jié)活動中來,，享受親子閱讀的樂趣,。
在本次閱讀節(jié)中，老師們也積極參與各項活動：讀書摘抄,、撰寫讀書活動心得,，進(jìn)行好書推薦，還結(jié)合日常教學(xué)活動開展了繪本教學(xué)展示活動,，閱讀節(jié)活動不斷激發(fā)了教師的讀書熱情，也提高了教師的教育教學(xué)水平,。
最后親子自制繪本展和閱讀節(jié)專題版面的展示,，給家長全面了解本次閱讀節(jié)活動提供了平臺，家長在觀看版面的同時對本次閱讀節(jié)活動給予了肯定和高度的評價,，閱讀節(jié)頒獎活動,，把本次閱讀節(jié)推向了熱情，孩子和家長紛紛上臺領(lǐng)獎,，覺得在本次閱讀節(jié)活動中家長和孩子共同進(jìn)步和成長,！
通過本次閱讀節(jié)的舉辦,，為幼兒提供良好的閱讀空間和展示平臺，以閱讀豐富幼兒的生活,，讓幼兒在閱讀中開闊視野,，提高閱讀興趣和表現(xiàn)表達(dá)能力，凸顯我園“閱讀與表現(xiàn)”特色課程,。同時以“分享繪本”閱讀為紐帶,，建立家庭、幼兒園,、師生合作閱讀共同體,，搭建起家園溝通交流的平臺，在分享,、互助中共同提高師生閱讀的質(zhì)量,，享受閱讀的快樂！
