方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

跳蚤市場策劃方案活動安排篇一

為了活躍小區(qū)氣氛,，增強小區(qū)居民對民生銀行認(rèn)識，同時小區(qū)居民眾多,，家里難免會多多少少有些許不用的物品及電器,，常年累計會造成浪費，由于小區(qū)居民中孩子居多,，玩具,、衣服等物品更新也比較快，本次活動給小區(qū)構(gòu)建了一個良好的交易平臺，出售家里不用的物品,，有利于節(jié)約成本,，減少資源浪費，所以我行為小區(qū)居民組織一次“跳蚤市場”活動是切實可行的,。

二、活動目的

1,、方便小區(qū)居民把閑置不用的東西以交換,、捐贈、低價出售的形式處理給其他需要這些東西的人,，各取所需,。

2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，高效利用資源,，減輕家庭負(fù)擔(dān)，居民要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì),。

3,、通過此次活動，加強鄰里之間的團結(jié)互助,，讓小區(qū)居民好好體驗一下社區(qū)生活,，積累經(jīng)驗。

4,、以跳蚤市場的形式,，提供一個互利互惠的交易平臺，也借此宣揚一下民生銀行,。

三,、活動時間

七月下旬或八月上旬

四、活動地點

小區(qū)廣場內(nèi)

五,、活動參與

小區(qū)物業(yè)(必要時邀請小區(qū)居委會),，小區(qū)業(yè)主

六、活動口號

環(huán)保,、節(jié)約,、愛民生

七、活動交易形式

出售,、交換,、捐贈等

八、活動支付形式

民生銀行智家卡轉(zhuǎn)賬支付(詳細(xì)支付流程見正文)

九,、活動物品類別

十,、物料準(zhǔn)備

條幅、宣傳頁、海報,、宣傳桌,、宣傳椅、發(fā)卡機,、帳篷,、移動運營設(shè)備、電源線,、插排,、攤位編號牌、編號貼,、攤位登記表,、信息登記表、開卡申請表,、收據(jù),、五箱雞蛋、簽字筆,、膠帶,。

十一、部門設(shè)置

十二,、活動流程

(一),、活動前期準(zhǔn)備

1、促成合作,。與物業(yè)商談,，告知活動意向和活動意義，選擇合適的活動場地,，與物業(yè)達成合作意向,，得到他們的支持，并經(jīng)其同意在小區(qū)內(nèi)和單元樓內(nèi)的宣傳板上張貼海報和宣傳單,，必要時與居委會進行合作,。

2、前期宣傳

宣傳階段

整個宣傳階段我們將主要以短信,，電話,，微信，海報,、條幅等優(yōu)質(zhì)

的宣傳媒介為平臺,，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息及時發(fā)布，平常充分利用與客戶的接觸,，發(fā)放宣傳單頁等形式廣泛覆蓋,，將宣傳工作深入人心，為之后跳蚤市場活動的'具體展開做好充分的鋪墊。(備注：宣傳的同時掃樓活動要同時進行)

(1)初期宣傳

a 通過微信平臺,，發(fā)布小區(qū)跳蚤市場活動介紹,，重點是介紹本屆跳蚤市場活動流程，還包括市場交易規(guī)則,，商品收購規(guī)則,，商品定價細(xì)則等一系列活動細(xì)則。

b,、單頁發(fā)放,，制作活動單頁，重點介紹活動的的流程,，給居民帶來的便利，在廣場上和主要出入口進行發(fā)放,。同時征集居民想要在跳蚤市場中買的東西,，我們統(tǒng)一做好統(tǒng)計工作順便了解居民的需求。

(2)中期宣傳

在樓道口,，小區(qū)門后，地下車庫，物業(yè)內(nèi)部,、居委會內(nèi)部宣傳板內(nèi)進行海報的張貼活動,，已知客戶的短信推送，告知活動的舉行,。

(3)沖刺宣傳

a,、前期制作的海報和宣傳條幅要全部到位，廣場內(nèi)也要懸掛條幅,。

b 制作有號碼的地貼,，在跳蚤市場活動前一天將制作好的地貼貼到廣場內(nèi)，以便分區(qū),，吸引人流來到跳蚤市場,。

c、電話宣傳,，通過收集到到的客戶電話,，用電話營銷的方式打開宣傳途徑，不放過每一位客戶,，人流量大的廣場,，上下班高峰期對流動客戶進行單頁宣傳，誠邀小區(qū)內(nèi)外的客戶前來參加活動,。

3,、買賣商家信息收集

信息收集的重點環(huán)節(jié)是進行掃樓行動，每天晚上6：00——8:30(周六、周日可全天)挨家挨戶敲門,，對活動內(nèi)容進行宣傳并講清楚活動規(guī)則,，對于意向居民留下信息登記表，并對客戶做好信息的登記工作,。

上門拜訪話術(shù)：

老師

您好!

打擾您了!

跳蚤市場策劃方案活動安排篇二

活動目的：

1,、讓社區(qū)暑期青少年及社區(qū)其他家庭，把家中閑置文化用品,、玩具,、小飾品、圖書拿到交易市場與同學(xué)以物換物或錢物交換,。從而培養(yǎng)孩子不浪費自己的物品,、節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣和財商,，讓學(xué)生們體驗“公平買賣”,、“勞動快樂”，結(jié)識更多的朋友,。通過舊物循環(huán)利用,，以物換物，以錢換物的方式,，推廣“循環(huán)經(jīng)濟”思想,。

2、進一步營造全社會“注重家庭,、注重家教,、注重家風(fēng)”的濃厚氛圍，通過跳蚤市場這個渠道,，讓孩子們來交換平時不常用的物品,，這樣我們的孩子不僅可以得到物美價廉的物品，并在交易過程中感受說文明話,、做文明事,、行文明禮的重要性；通過與伙伴合作,，增強團隊意識,，培養(yǎng)其動手和交流等能力。

3,、豐富社區(qū)文化生活,，讓孩子們在活動中得到豐富角色體驗，提高組織能力,、自主管理能力和團隊合作精神,。努力提倡合理消費,、適度消費，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧社區(qū),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。

活動內(nèi)容：

（一）攤位。

1,、各小組給自己的攤位起名,，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等,。

2,、準(zhǔn)備好廣告宣傳語、宣傳海報（用小黑板或展板擺放在店鋪附近）或直接當(dāng)面宣傳,，吸引顧客光臨,，采用各種方法吸引目光。

3,、各小組的攤位整體設(shè)計要新穎,、美觀、有特色,，盡量不要雷同。注意義賣品擺放分門別類,，小組與小組之間保持一定距離,。

（二）推銷。

1,、每組設(shè)置5位以內(nèi)服務(wù)員,，如售貨員、推銷員,、收銀員,、物件管理員等。他們可佩帶自己設(shè)計的統(tǒng)一標(biāo)記,，如服務(wù)卡,、頭飾、帽子等,。

2,、收入所得由專人保管，以免丟失,。

3,、微笑服務(wù)，熱情待客,，不僅要耐心地介紹自己物品,，而且要誠心地與顧客協(xié)商價格,。

4、注意推銷的花樣與手段,。如買一贈一,、消費夠額后抽獎或享受折扣價、送禮品,，或現(xiàn)場搞拍賣等等,。

（三）賣品。

1,、可以是自己已經(jīng)不用或自己覺得用處不大的學(xué)習(xí)文具,、玩具、生活用品,、書籍,、自己制作的變廢為寶的手工藝品、書畫作品等,，體現(xiàn)環(huán)保,、節(jié)約的理念。所有物品要求質(zhì)量完好,，并且需經(jīng)家長同意,。

2、賣品要求健康,、衛(wèi)生,、安全?；顒忧吧鐓^(qū)負(fù)責(zé)將對賣品進行驗收,，合格物品才能進入市場。

3,、每件物品都要貼上價格標(biāo)簽,。

4、每件價格定價公道,，不要過于昂貴,，盡量不超過10元。最好列出一張清單,，便于在賣出時做好記錄,。

（四）總結(jié)評比表彰。

活動結(jié)束后,，組織方將根據(jù)活動情況對小組評比出以下獎項：

1,、“銷售冠軍”（列出物品清單，要有交易記錄）,。

2,、“最佳創(chuàng)意獎”（攤位的設(shè)計）,。

3、“衛(wèi)生模范中隊”（活動中和活動后衛(wèi)生）,。

4,、“文明小組”（銷售、攤位設(shè)計,、衛(wèi)生等綜合評出）,。

5、各組評選出2名“活動之星”,。

活動信息：

本次活動由xx社區(qū)主辦,。

社區(qū)保障資金提供支持。

“xx親鄰社工”,、“xx社工”合作開展,。

1、活動時間：20xx年8月23日上午9點30分,。

2,、活動地點：xx社區(qū)黨群服務(wù)中心（xx醫(yī)院背后）。

xx區(qū)xxx路66號,。

3,、聯(lián)系電話：

4、參加活動可蓋雙“十個一”暑期實踐活動證明,。

報名要求：

1,、年齡要求：6-12歲。

2,、限定名額：40人（報滿為止）。

3,、報名后請務(wù)必準(zhǔn)時參加活動,。

報名方式：

跳蚤市場策劃方案活動安排篇三

一、活動背景,。

隨著新生入學(xué),，老生年級的提高，有人買了許多對自己無用的東西,，有人的舊物如棄之不用,、丟之可惜的雞肋。而這些物品,，正可能為其他同學(xué)所需,。所以組織在校生進行一次校園的學(xué)生跳蚤市場活動很有必要。這在讓同學(xué)清理賣出對自己無用之物的同時也可以使其他學(xué)生以低廉的價格買到有用之物,。校學(xué)生會聯(lián)合各學(xué)院學(xué)生會舉辦這次活動,，為同學(xué)們提供這個互助交流的機會,。

二、活動目的與意義,。

1,、為活躍校園文化氛圍，為豐富學(xué)生課余生活,，為循環(huán)利用物資,，為提升學(xué)生的勤儉節(jié)約意識，也為展示學(xué)生多彩的創(chuàng)意才能,，突顯積極環(huán)保的市場文化內(nèi)涵,，特此舉辦本屆跳蚤市場活動。

2,、周易有言,，“君子以儉德辟難”。對學(xué)生而言,，我們能做到的節(jié)約多屬舉手之勞,，浸透在學(xué)習(xí)、生活和工作的細(xì)微之處,。節(jié)約個人開支,，節(jié)約地球資源，節(jié)約社會財富,。堅持不懈地做好節(jié)約小事,，不僅能展示一個人認(rèn)真于小節(jié)的態(tài)度，還蘊含著有志于大節(jié)的高尚道德素質(zhì),。借由跳蚤市場之機,，為學(xué)生提供一個互利互惠的交易平臺，不僅能促進校園內(nèi)空置物品流動,，還能營造厲行節(jié)約的社會氛圍,，宣揚一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。

3,、跳蚤市場,，也是理財能力鍛煉、人際交往鍛煉的好場所,。通過擺攤,、經(jīng)營、購買等環(huán)節(jié),，可以讓學(xué)生熟悉市場經(jīng)營過程,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟意識，認(rèn)識市場規(guī)律和規(guī)則,，增強大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟社會發(fā)展,、關(guān)注市場的意識,，切實為學(xué)生與社會接軌提供經(jīng)驗。同時能增強學(xué)生的實踐能力,，促進同學(xué)交往,。

4、跳蚤市場大力弘揚創(chuàng)業(yè)精神,，充分體現(xiàn)時代特征性,，為我們學(xué)生之間提供了一個互利互惠的交易平臺，一個展示和鍛煉能力的舞臺,，意義重在提高學(xué)生的實踐能力以及同社會親和度,。

三、活動相關(guān)信息,。

活動時間：20xx年11品,，11月3日-11月9日(11月3-5日各學(xué)院收集物品，6-7日各學(xué)院整理物品,，8-9日上午8：00-下午18：00各學(xué)院學(xué)生會負(fù)責(zé)本院物品收集整理以及出售),。

活動地點：校本部廣場。

活動對象：全體在校生,。

主辦方：校學(xué)生會,。

協(xié)辦方：院學(xué)生會。

銷售物品：書籍,、學(xué)習(xí)用品,、生活用品、手工藝品等二手物品,。

四,、活動前提條件。

1,、獲得學(xué)院準(zhǔn)許,。

2、由學(xué)院團委和指導(dǎo)老師組織,、指導(dǎo)，由校學(xué)生會主辦,，院學(xué)生會協(xié)辦,，各學(xué)院學(xué)生會和學(xué)生個人參與活動。

五,、活動前期準(zhǔn)備,。

1、活動開始前校負(fù)責(zé)人與各學(xué)院學(xué)生會負(fù)責(zé)人商議活動具體明細(xì)并公布場地規(guī)劃圖：

2,、院會負(fù)責(zé)人結(jié)合實際確定所需人員,、帳篷,、桌椅。

3,、宣傳：與廣播站協(xié)調(diào)做好本次活動宣傳,，在公告欄等處張貼宣傳海報和橫幅。并通過qq群,、貼吧,、論壇等方式對此活動進行宣傳，加大影響力,?；顒忧皞浜眯麄骱蟆M幅,、桌椅,、音響等所需物品。

4,、布置：于活動前申請經(jīng)費,，購買橫幅、海報,、標(biāo)價貼紙等活動所需物品,，借好帳篷和桌椅。

5,、收集物品：11月3日—5日下寢室和去辦公室向老師收集物品,，記錄買主和售價，交由學(xué)生會統(tǒng)一存放,，為物品貼好價格標(biāo)簽,。統(tǒng)計各攤位總貨物表、銷售表,、購物單等,。

六、活動現(xiàn)場準(zhǔn)備,。

1,、學(xué)生會于11月8日早晨7：30之前進行現(xiàn)場布置，搭好帳篷,、擺設(shè)桌椅,，運送物品至文化廣場并分類擺放，避免損壞物品,。

2,、現(xiàn)場安排工作人員負(fù)責(zé)維持秩序，收款、清場,，每組人數(shù)視情況而定,。

3、現(xiàn)場安排宣傳部等相關(guān)人員進行全程跟蹤拍攝,，并采訪部分同學(xué)和工作人員,，為后期宣傳總結(jié)搜集素材。

4,、下午18：00活動結(jié)束后整理展臺,，做好清潔工作，剩余物品運回并妥當(dāng)存放,。

七,、活動后期工作。

1,、各院會對所有物品進行清點,，并核對收支、賬目,。

2,、活動結(jié)束后按原來定價將售出資金發(fā)放于物主。未售出物品歸還給物主,。損壞物品由學(xué)生會按原來定價賠償,，并向其解釋道歉。在一周內(nèi)完成所有清點和現(xiàn)金,、物品歸還工作,。

3、各院會和校會在后期工作結(jié)束后開展總結(jié)會議,，提出值得表揚和需要改進之處,，加強交流，積累經(jīng)驗,。

八,、活動注意事項。

1,、物品售價需低于市場價,，未登記物品不得交易。不得出售不利于大學(xué)生身心健康的物品或違禁物品,，如若發(fā)現(xiàn),，一律取締。

其他拒收物品：衣服,、鞋子、cd、已拆封化妝品,、批發(fā)貨物和超過300元的貴重物品,。單價50元及以上物品需要與學(xué)生會簽訂協(xié)議。

2,、向老師和同學(xué)收集物品時應(yīng)禮貌,、熱情對待，不在休息時間前往,。

3,、學(xué)生在跳蚤市場內(nèi)需服從學(xué)校管理，保證環(huán)境整潔,，維護整體形象,，文明交易，交易活動公平自愿,。

4,、非在校生禁止進入跳蚤市場兜售商品。

5,、收尾工作由各攤位負(fù)責(zé)人打掃干凈,，最后由學(xué)生會工作人員檢查。

6,、如遇下雨,、強風(fēng)等惡劣天氣，活動時間將酌情延遲,，詳細(xì)情況另行通知,。

九、活動人員安排,。

于活動前一天召集各攤位負(fù)責(zé)人與工作人員,，進行場地劃分安排和活動工作安排。提前做好人員資料登記表,，工作人員安排簽到表,。

活動負(fù)責(zé)人：

活動場地布置：

現(xiàn)場工作人員：

值班人員：

宣傳人員：

活動后清理檢查人員：

十、活動經(jīng)費預(yù)算,。

根根據(jù)具體情況來制定,。

篇二。

一,、活動背景,。

建設(shè)資源節(jié)約型社會，實現(xiàn)資源的充分利用,，不僅是國家的目標(biāo)更要在我們生活中付諸實際行動,。在當(dāng)前的環(huán)境下,，我們的資源浪費還是一個相當(dāng)嚴(yán)重的問題，尤其是在我們大學(xué)生的身上,。他們有很多東西,，但是一些物品還有利用附加值。所以這次我們提供一個平臺讓同學(xué)們在生活中不要的物品還可以利用的物品,，然后在校園里自己拿去賣給所需的同學(xué),，實現(xiàn)資源的循環(huán)利用，充分利用,。

二,、活動的目的及意義。

以這次的跳蚤市場活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風(fēng)和人人平等的生活觀念,。這種節(jié)約之風(fēng)體現(xiàn)了求真務(wù)實的品德,，大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認(rèn)為節(jié)約之多是品德上的一點閃亮,，浪費不過是品德上的一點瑕疵,。其實，節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下,。同時,，同學(xué)交往之間需要平等，高等教育需要公平,，大學(xué)生要克服消費上的虛榮心和攀比心,，優(yōu)化校園風(fēng)氣。社會貧富差距是現(xiàn)實的,，學(xué)生家境好壞是客觀的,，但是，高校應(yīng)該是社會公平的高端平臺,，大學(xué)生應(yīng)該是追求社會公平的先行者,。所以，我們借這樣的一個平臺增加一個學(xué)生之間互利互惠的交易與交流機會,，增加一個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的模擬基地,。

三、活動時間,。

xx年5月12日,。

四、活動對象,。

策劃主辦：懷化學(xué)院kab創(chuàng)業(yè)俱樂部,。

承辦：懷化學(xué)院kab創(chuàng)業(yè)俱樂部。

活動對象：懷化學(xué)院全體學(xué)生,。

五,、活動,。

口號。

快樂淘寶你我同行,。

六,、活動地點。

開水房宣傳欄旁邊(西區(qū)),。

食堂門口(東區(qū))。

七,、活動的具體安排,。

1、活動前期準(zhǔn)備工作：

(一)報名地點：

主干道上(西區(qū))食堂門口(東區(qū)),。

(二)報名時間,。

5月10日——5月11日。

(三)器材準(zhǔn)備：

1,、噴繪及報名單;,。

2、桌子及帳篷,。

3,、臨時執(zhí)照。

4,、劃分?jǐn)偽?1,。5米一個攤位，可視情況由值班干部統(tǒng)一調(diào)整),。

(四)宣傳：

1,、海報宣傳：在東區(qū)、西區(qū),、宣傳欄上張貼海報,，

內(nèi)容包括(活動時間、地點,、流程及相關(guān)事項);,。

2、廣播宣傳：通過廣播臺分兩段時間來宣傳;,。

3,、網(wǎng)絡(luò)宣傳：把活動舉辦時間、地點,、流程及相關(guān)事項公布;,。

4、橫幅,。

2,、活動當(dāng)天,。

開市時間：10：00——14：00。

活動場分為三部分：

咨詢臺：處理同學(xué)投訴,，買賣糾紛,，以及同學(xué)糾紛。安排俱樂部干部輪流值班;,。

營銷部：即地面各個商戶的集合總稱;,。

3、活動注意,。

4,、活動當(dāng)天攤位必須持有活動的“臨時執(zhí)照”;。

5,、活動所需物品是由學(xué)生自己準(zhǔn)備,，例：擺攤所需要的臺布，遮陽帽,、純凈水等;,。

7、參與跳蚤市場的所有商戶必須遵守“kab跳蚤市場”管理規(guī)定;,。

八,、活動預(yù)算：

海報宣傳：100元。

橫幅：160元,。

噴繪：100元,。

牌照：60元。

報名單等：10元,。

共計：430元,。

kab創(chuàng)業(yè)俱樂部。

xx年3月8日,。

跳蚤市場策劃方案活動安排篇四

構(gòu)思,，20xx年4月20日，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,，成功的舉辦了第一次跳蚤市場,，結(jié)果家長孩子熱情高漲，把我們的活動向前推了一步,。第一次僅僅是體會快樂,，而本次活動我們將把活動往鍛煉孩子的能力，想把它變成大家受益的綜合實踐場地,。調(diào)動更多的部門,，人員來參加。

校園跳蚤市場

20**年10月20日（一學(xué)期一次）

xx中學(xué)天井

少先隊

七年級的綜合實踐課

全校師生

號召學(xué)生拿出自己閑置不用的東西,，和別的有同學(xué)進行交換 ,。

為了盤活校園文化資源,，豐富校園文化生活，幫助學(xué)生體驗市場經(jīng)濟生活,，讓孩子們在交易中學(xué)會理財,、學(xué)會溝通、學(xué)會誠信,，學(xué)會資源再利用,，學(xué)會環(huán)保，體會創(chuàng)造價值的樂趣,。

賣的是快樂,，買的是實惠

1、和少先隊張超老師合作,，申請學(xué)校課題。

2,、和七年級的綜合實踐老師（張秀玲）溝通,，和他們一起設(shè)計：跳蚤市場的綜合實踐課。

3,、發(fā)通知,，征集本次活動的海報設(shè)計和志愿者。

4,、9月11日招志愿者（負(fù)責(zé)場地秩序,，拍照，拍視頻,，采訪,，海報評定，試卷調(diào)查）,，想鍛煉學(xué)生的能力,，提供社會實踐的機會。

5,、志愿者的培訓(xùn)

6,、設(shè)計調(diào)查試卷

7、學(xué)生自己準(zhǔn)備物品,，設(shè)計攤位,。

8、通過qq通知老師,，讓老師通知學(xué)生,。少先隊通過廣播通知學(xué)生。

9,、設(shè)計活動的文化墻（張貼征集來的海報,，跳蚤市場的知識點,，好書推薦）。掛“華山中學(xué)中學(xué)跳蚤市場”的'條幅,。

活動后的海報評選以及對學(xué)生的海報進行適當(dāng)?shù)狞c評,，指出海報的正確做法。征集學(xué)生的本次活動的感想,、分析本次試卷試卷調(diào)查,，采訪結(jié)果。

跳蚤市場策劃方案活動安排篇五

隨著新生入學(xué),，老生年級的`提高,，有人買了許多對自己無用的東西，有人的舊物如棄之不用,、丟之可惜的雞肋,。而這些物品，正可能為其他同學(xué)所需,。所以組織在校生進行一次校園的學(xué)生跳蚤市場活動很有必要,。這在讓同學(xué)清理賣出對自己無用之物的同時也可以使其他學(xué)生以低廉的價格買到有用之物。校學(xué)生會聯(lián)合各學(xué)院學(xué)生會舉辦這次活動,，為同學(xué)們提供這個互助交流的機會,。

1、為活躍校園文化氛圍,，為豐富學(xué)生課余生活,，為循環(huán)利用物資，為提升學(xué)生的勤儉節(jié)約意識,，也為展示學(xué)生多彩的創(chuàng)意才能,，突顯積極環(huán)保的市場文化內(nèi)涵，特此舉辦本屆跳蚤市場活動,。

2,、周易有言，“君子以儉德辟難”,。對學(xué)生而言,，我們能做到的節(jié)約多屬舉手之勞，浸透在學(xué)習(xí),、生活和工作的細(xì)微之處,。節(jié)約個人開支，節(jié)約地球資源,，節(jié)約社會財富,。堅持不懈地做好節(jié)約小事，不僅能展示一個人認(rèn)真于小節(jié)的態(tài)度，還蘊含著有志于大節(jié)的高尚道德素質(zhì),。借由跳蚤市場之機,，為學(xué)生提供一個互利互惠的交易平臺，不僅能促進校園內(nèi)空置物品流動,，還能營造厲行節(jié)約的社會氛圍,，宣揚一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。

3,、跳蚤市場,，也是理財能力鍛煉、人際交往鍛煉的好場所,。通過擺攤,、經(jīng)營、購買等環(huán)節(jié),，可以讓學(xué)生熟悉市場經(jīng)營過程,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟意識，認(rèn)識市場規(guī)律和規(guī)則,，增強大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟社會發(fā)展,、關(guān)注市場的意識，切實為學(xué)生與社會接軌提供經(jīng)驗,。同時能增強學(xué)生的實踐能力，促進同學(xué)交往,。

4,、跳蚤市場大力弘揚創(chuàng)業(yè)精神，充分體現(xiàn)時代特征性,，為我們學(xué)生之間提供了一個互利互惠的交易平臺,，一個展示和鍛煉能力的舞臺，意義重在提高學(xué)生的實踐能力以及同社會親和度,。

活動時間：20xx年,，x月x日-x月x日（x月x-x日各學(xué)院收集物品，x-x日各學(xué)院整理物品,，x-x日上午8：00-下午18：00各學(xué)院學(xué)生會負(fù)責(zé)本院物品收集整理以及出售）,。

活動地點：校本部廣場。

活動對象：全體在校生,。

主辦方：校學(xué)生會,。

協(xié)辦方：院學(xué)生會。

銷售物品：書籍,、學(xué)習(xí)用品,、生活用品、手工藝品等二手物品,。

1,、獲得學(xué)院準(zhǔn)許,。

2、由學(xué)院團委和指導(dǎo)老師組織,、指導(dǎo),，由校學(xué)生會主辦，院學(xué)生會協(xié)辦,，各學(xué)院學(xué)生會和學(xué)生個人參與活動,。

1、活動開始前校負(fù)責(zé)人與各學(xué)院學(xué)生會負(fù)責(zé)人商議活動具體明細(xì)并公布場地規(guī)劃圖：

2,、院會負(fù)責(zé)人結(jié)合實際確定所需人員,、帳篷、桌椅,。

3,、宣傳：與廣播站協(xié)調(diào)做好本次活動宣傳，在公告欄等處張貼宣傳海報和橫幅,。并通過qq群,、貼吧、論壇等方式對此活動進行宣傳,，加大影響力,。活動前備好宣傳海報,、橫幅,、桌椅、音響等所需物品,。

4,、布置：于活動前申請經(jīng)費，購買橫幅,、海報,、標(biāo)價貼紙等活動所需物品，借好帳篷和桌椅,。

5,、收集物品：x月x日—x日下寢室和去辦公室向老師收集物品，記錄買主和售價,，交由學(xué)生會統(tǒng)一存放,，為物品貼好價格標(biāo)簽。統(tǒng)計各攤位總貨物表,、銷售表,、購物單等。

1、學(xué)生會于x月x日早晨7：30之前進行現(xiàn)場布置,，搭好帳篷,、擺設(shè)桌椅，運送物品至文化廣場并分類擺放,，避免損壞物品,。

2、現(xiàn)場安排工作人員負(fù)責(zé)維持秩序,，收款,、清場，每組人數(shù)視情況而定,。

3,、現(xiàn)場安排宣傳部等相關(guān)人員進行全程跟蹤拍攝，并采訪部分同學(xué)和工作人員,，為后期宣傳總結(jié)搜集素材,。

4、下午18：00活動結(jié)束后整理展臺,，做好清潔工作,，剩余物品運回并妥當(dāng)存放。

1,、各院會對所有物品進行清點,，并核對收支、賬目,。

2,、活動結(jié)束后按原來定價將售出資金發(fā)放于物主。未售出物品歸還給物主,。損壞物品由學(xué)生會按原來定價賠償,，并向其解釋道歉,。在一周內(nèi)完成所有清點和現(xiàn)金,、物品歸還工作。

3,、各院會和校會在后期工作結(jié)束后開展總結(jié)會議,，提出值得表揚和需要改進之處，加強交流,，積累經(jīng)驗,。

1、物品售價需低于市場價,，未登記物品不得交易,。不得出售不利于大學(xué)生身心健康的物品或違禁物品，如若發(fā)現(xiàn)，一律取締,。

其他拒收物品：衣服,、鞋子、cd,、已拆封化妝品,、批發(fā)貨物和超過xxx元的貴重物品。單價xx元及以上物品需要與學(xué)生會簽訂協(xié)議,。

2,、向老師和同學(xué)收集物品時應(yīng)禮貌、熱情對待,，不在休息時間前往,。

3、學(xué)生在跳蚤市場內(nèi)需服從學(xué)校管理,，保證環(huán)境整潔,，維護整體形象，文明交易,，交易活動公平自愿,。

4、非在校生禁止進入跳蚤市場兜售商品,。

5,、收尾工作由各攤位負(fù)責(zé)人打掃干凈，最后由學(xué)生會工作人員檢查,。

6,、如遇下雨、強風(fēng)等惡劣天氣,，活動時間將酌情延遲,，詳細(xì)情況另行通知。

于活動前一天召集各攤位負(fù)責(zé)人與工作人員,，進行場地劃分安排和活動工作安排,。提前做好人員資料登記表，工作人員安排簽到表,。

活動負(fù)責(zé)人：xxx,。

活動場地布置：xxx。

現(xiàn)場工作人員：xxx,。

值班人員：xxx,。

宣傳人員：xxx。

活動后清理檢查人員：xxx,。

根根據(jù)具體情況來制定,。

跳蚤市場策劃方案活動安排篇六

今天是星期五,，又到開展班活動的時候了，這次班活動的主題是：“跳蚤市場”,。

同學(xué)們紛紛把自己的舊書,、舊物帶到班里低價出售給其他同學(xué)，我也不例外,。我把家里堆積如山的玩具搬出一小部分來賣,。

活動開始了，我旁邊的買主吆喝著：“低價出售書籍,，快來買吧,！”我也毫不示弱：“賣玩具了，天下最低價??！”也許是我嗓門大吧，許多同學(xué)在我的攤前光顧,。一個同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的小汽車,，我學(xué)著市場里小攤小販的樣子對他說：“既然你這么喜歡小汽車，我就把這輛五元的小汽車三元賣給你吧,！”他立刻掏錢買下了小汽車,。面對我的“第一桶金”，我笑容滿面,。

久而久之,，我的“腰包”漸漸鼓起來了，心想：該是去“淘寶”的時候了,！我走著走著,，目光停留在一個書攤上了，我毫不猶豫地問賣主：“這本《動物百科》多少錢,？”“五元,！”我雖對這本書愛不釋手，但凡是買東西都得“貨比三家”,。于是我便左一家右一家地詢問,，最后終于問出一份便宜的價格了：三元。我毫不留情地使出最后的殺手锏：砍價,！賣主只好乖乖地以兩元的價格把《動物百科》賣給我,。

這次活動令我受益匪淺,，我不但賺到了我的“第一桶金”,，又買了一本書，還學(xué)會了買東西的重要“技能”：砍價,。

跳蚤市場策劃方案活動安排篇七

通過開展“xxx跳蚤市場”活動,，培養(yǎng)小朋友的經(jīng)濟價值觀,，從身邊的小事做起，不浪費自己的物品,，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活,，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好少年,。

活動目標(biāo)詳細(xì)闡述。

1,、在活動中,，培養(yǎng)孩子良好的交往態(tài)度，倡導(dǎo)文明交往的風(fēng)氣,，培養(yǎng)文明禮貌的行為,；

2、在買賣過程中,，培養(yǎng)孩子誠信的品質(zhì),，體驗勞動的艱辛，學(xué)會尊重勞動,，尊重別人,；

3、在與人打交道的過程中,，培養(yǎng)孩子遇挫不怠的良好心理素質(zhì),；

4、了解商品的定義及商品交易遵循的原則和方法（等價交換原則等）,；

5,、培養(yǎng)孩子與不同人交往的能力，掌握一些與人交際的技巧,；

6,、培養(yǎng)孩子的語言表達能力；

7,、發(fā)展孩子獨立解決問題的能力,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會綜合實踐能力；

8,、建立初步的經(jīng)濟價值觀,。

活動方案。

時間：

每月第三個星期六（首次3月24日）,。

上午9點半開始-中午12點,。

地點：

xxx門前空曠處。

參與對象：

xxx內(nèi)部孩子,。

（任何人都可以到這里來玩,，來買東西）,。

提前做好海報宣傳張貼，并通知孩子提前準(zhǔn)備物品,，廣泛散發(fā)消息,，邀請小朋友來買東西。

具體流程：

1,、活動之前,，教師指定交易區(qū)域，每個賣方的攤位至少選定10件商品（或換或賣,，但至少保持一件商品是用于出售而不是交換）,、擺攤用的大桌布或者塑料布一張、小凳子1張,、自制廣告語,、并制作價格標(biāo)簽等自用物品。

2,、自備零錢,。

3、機構(gòu)教師提前布置好場地,，安排好攤位,，按照入場順序報攤位。9點開始入場,，由家長帶領(lǐng)鋪排攤位,，擺放商品和價簽。

4,、9點半正式開始交易,。

5、孩子要想方法推銷自己的產(chǎn)品,，盡力將自己的產(chǎn)品賣出去,，如果看中別人的產(chǎn)品也可以拿自己的產(chǎn)品與之交換或購買。

6,、為了安全,，禁止亂跑。

交易物品,。

1,、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍,、家庭健康類書籍等）,。

2、文具用品（繪畫工具,、鉛筆,、等各類文具用品，最好是全新閑置）,。

3,、兒童玩具（汽車、飛機,、奧特曼,、芭比娃娃等各類大小玩具）。

4,、生活擺設(shè)（小飾品,、小掛件等）。

5,、自制作品（兒童自制玩具,、繪畫作品、小手工等）,。

注意事項,。

1、即日起向家長介紹本活動的意義和內(nèi)容,，陪同共同選擇本活動適用的玩具和物品,，多多益善，可換可賣,，自己決定,。

2、用于銷售的物品定價在1-10元之間,，家長需和共同確定標(biāo)價以及最低成交價,，并制作價格標(biāo)簽。

3,、家長需幫助挑選合適的商品,，不宜太貴重，也不宜選擇很珍貴很喜歡的物品,；盡量讓做主,，選擇交換或者售出后不易后悔的物品。物品選中后,，請家長協(xié)助組織練習(xí)推銷的口號或者介紹的說辭,，活動中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環(huán)節(jié)。

4,、讓孩子了解人民幣,，簡單的數(shù)學(xué)計算。

工作人員,。

機構(gòu)教師按區(qū)劃分到場維持本區(qū)秩序,。

報名辦法,。

發(fā)通知，填好記錄單,。

提前1周確定大概有多少個小朋友參加,，好規(guī)劃場地。

1,、孩子們把這些玩具帶到跳蚤市場,，既可變廢為寶，又可交換到其它好玩的玩具,，讓自己的小資產(chǎn)得以盤活,，在交易中學(xué)會理財、學(xué)會溝通,、學(xué)會誠信,，體會創(chuàng)造價值的樂趣，并培養(yǎng)節(jié)儉,、奉獻,、自立、自主的意識,。

2,、對孩子們進行一次理財教育，培養(yǎng)他們初步的理財觀念及勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。讓他們也像小大人一樣‘討價還價’,，而且對自己手上的錢珍惜。

3,、舉辦此次活動是為了培養(yǎng)們的理財能力和勤儉節(jié)約意識,，讓們在交易中學(xué)會理財、學(xué)會溝通,、學(xué)會誠信,，培養(yǎng)愛心。

跳蚤市場策劃方案活動安排篇八

一,、活動目的：

1,、本著"你的多余，我的需要"理念,，通過舊物循環(huán)利用,，以物換物和以錢或獎卡換物的方式，推廣循環(huán)經(jīng)濟,、生態(tài)環(huán)保的思想,。讓學(xué)生把家中閑置的文化用品、玩具、小飾品,、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價交換或獎卡或錢物交換,，從而培養(yǎng)孩子不浪費自己的物品、節(jié)約資源,、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣,，讓學(xué)生們體驗"公平買賣"、"勞動快樂",結(jié)識更多的朋友,。

2,、通過交易,，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財平臺，學(xué)會推銷,、購買商品,，設(shè)計促銷標(biāo)語、廣告,、海報,，增強團隊意識，培養(yǎng)和加強學(xué)生的合作,、動手,、交流創(chuàng)造等能力。

二,、活動時間：xx年x月xx日15:00―――16:30,。

三、活動地點：思奇教育二樓大廳,。

四,、活動對象：學(xué)生，家長,。

五,、活動準(zhǔn)備：

一)1、發(fā)動宣傳,，各班級根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好經(jīng)理,、售貨員、推銷員,、環(huán)保員,、管理人員等，并進行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn),。

3,、準(zhǔn)備銷售物品時，要先整理自己的商品，可以分年級的形式來經(jīng)營商鋪,。為銷售作好前期準(zhǔn)備,。

4、要先給自己的展位(小商店)選定名稱,，可制定促銷展板,、標(biāo)語、條幅,、海報,，促銷。

口號,。

(自行安排),。

5、每位隊員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢或獎卡(帶零錢,，需家長同意)積極參加本次活動,。

二)義賣物品要求：

1、可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品,，看過的圖書,，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品,、書畫作品等,，以自己多余的物品為佳，可以自己動手準(zhǔn)備健康食品,。

2,、義賣物品要求健康、衛(wèi)生,、安全,，老師對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。

3,、所有物品要求質(zhì)量較好,，必須保持五成新。(老師把好質(zhì)量關(guān)),。

4,、每位學(xué)生準(zhǔn)備的物品須經(jīng)家長同意。

5,、每件物品都先貼上標(biāo)價(標(biāo)簽也可向老師領(lǐng)取),，每件物品價格10元之內(nèi)(個別商品除外)，家長或老師把好出售價格關(guān),。

六,、活動過程：

1、5月31日14:30開始布置展位。由前臺負(fù)責(zé)安排把商品放在指定的商鋪上,，并對年級的商鋪進行布置,。

2、義賣開始時間：15點,。各年級進行義賣活動,，學(xué)生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買,。

3,、配老師協(xié)助管理商鋪，營造歡樂,、活潑,、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境,。

4,、16:30活動結(jié)束,。打掃衛(wèi)生,，評選"經(jīng)營者".

七、注意事項：

1,、歡迎家長們一起參加此活動,。

2、義賣活動要注意不局限年級,?；顒又幸笏械?銷售人員"要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

3,、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑,，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生,。評選小組將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進行點名批評或終止交易,。

4,、選出管理人員在義賣過程中維護好秩序。

5,、老師要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題,。

6、學(xué)生買賣物品時,，注意錢或獎卡要妥善保管,，以免丟失。

一、活動主題：

節(jié)約社會資源齊聚舊貨（二手）市場共建和諧校園,。

二,、活動背景：

隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高,，當(dāng)代大學(xué)生的消費能力也日漸增強,，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面,，隨著畢業(yè)生的相繼離校,，勢必會留下許多物品，丟了可惜,，帶走又不方便,，特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對低年級的同學(xué)有著特殊的價值，現(xiàn)在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品,，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價廉的物品,，還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機率，更能提高物品使用率,，減少資源浪費,。

節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實的品德，大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì),。有人認(rèn)為節(jié)約是品德上的一點閃亮,，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實,，節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下,。校園學(xué)生舊貨（二手）市場可以幫助我們學(xué)校把一些不需要的東西通過這種媒介轉(zhuǎn)移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費,。也使另一部分人獲得物美價廉的物品,。

三、活動目的：

為了緩解畢業(yè)生物品去留問題,，此活動的目的為：

1,、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,，各取所需,，為建設(shè)節(jié)約型社會盡一份力。

2,、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，體現(xiàn)了求真務(wù)實的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì),。

3,、大學(xué)生應(yīng)該克服消費上的虛榮心和攀比心,，優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對大學(xué)生的成長有深遠(yuǎn)的影響,，一些學(xué)生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風(fēng)氣,，而且會傷害同學(xué)的自尊心，疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系,。合理消費適度消費不僅有利于自身素質(zhì)的提高,，也有利于營造良好的校園氣氛。

4,、通過此次活動,，加強部門人員之間的團結(jié)互助，鍛煉每個工作人員自身的能力,，特別是大一的新生,，需要好好體驗一下，積累經(jīng)驗,。

5,、以校園學(xué)生（二手）市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺,。也減少了校園小廣告的亂貼現(xiàn)象,，美化了校園，更借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風(fēng),。

通過舉辦校園學(xué)生舊貨（二手）市場的活動,，加強各學(xué)院及個社團間的交流,，以“校園學(xué)生舊貨（二手）市場”為平臺,，推進資源綜合利用和循環(huán)利用，倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識,，樹立正確的發(fā)展觀,、價值觀。

四,、活動所要達到的效果,。

1、以校園學(xué)生舊貨（二手）市場的形式,，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺,。

2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風(fēng),。

3,、以校園學(xué)生舊貨（二手）市場的形式，為希望小學(xué)募集一筆物資,。

五,、活動前提條件,。

1、獲得校方的活動準(zhǔn)許（保衛(wèi)科及校園占地允許）,。

2,、爭取到各學(xué)院學(xué)生會、學(xué)生社團,、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持,。

3、爭取贊助商提供足夠的前期活動經(jīng)費開支,。

六,、活動原則。

1,、全心全意以為同學(xué)服務(wù)為宗旨,。我們是以全心會意為同學(xué)服務(wù)為宗旨開展這次活動，因此我們不謀求私人利益,，無償?shù)臑橥瑢W(xué)提供中介服務(wù),。

2、自愿原則,。整個活動交易過程遵照自愿原則,，不強買強賣。

七,、活動形式：

1,、現(xiàn)場活動：現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺，隨時解答同學(xué)疑問,，同時運用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛,。

2、愛心社募捐及義賣：將學(xué)生（二手）市場現(xiàn)場同學(xué)自愿捐出的物品,，整理,、歸類，將書籍,、生活用品等進行現(xiàn)場義賣,，其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業(yè)生及愛心社的名義捐贈給“希望小學(xué)”

3、贊助商展賣,。

八,、活動時間：

20xx年x月xx日-----20xx年x月xx日。

九,、活動對象：

全校師生及校內(nèi)工作人員,。

邀請嘉賓：xx大學(xué)xx。

xxxx大學(xué)……..

畢業(yè)生xx,。

十,、活動地點：

xx餐廳及漢餐廳,。

十一、活動經(jīng)費預(yù)算,。

1,、制作大展板200元。

2,、制作宣傳條幅,、海報300元。

3,、制作,。

邀請函。

300元,。

4,、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓用水和工作人員必需品等200元,。

5,、其他支出200元總計1200元。

十二,、活動流程：

前期準(zhǔn)備：

宣傳方面：

1,、海報宣傳（邀請海報和活動宣傳海報）。

a,、將完成的海報在活動前三天貼于主要宣傳欄（保留三天）,。

b、由各院學(xué)生會對各年級（07,、08,、09年級）學(xué)生進行此活動的宣傳，并在各院宿舍樓下進行海報宣傳,。

2,、條幅、展板宣傳,，在人流量大的地方放置條幅、展板進行宣傳,。

條幅宣傳,。

尺寸：10m*0.75m。

內(nèi)容：內(nèi)容,。

懸掛位置：清真餐廳,、十二號樓前，漢餐廳前,、足球場,。

懸掛日期：活動期間

海報宣傳,。

尺寸：10m*0.75m。

內(nèi)容：內(nèi)容,。

懸掛位置：清真餐廳,、十二號樓前、韓餐廳前,、足球場,。

懸掛日期：活動期間

3、邀請校報記者,、院記者和廣播站的相關(guān)人員共同參與我們的活動,，報道和宣傳我們的活動。如校電臺進行校內(nèi)廣播連續(xù)滾動播音,，鼓勵同學(xué)們積極參與.

4,、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)宣傳。

5,、現(xiàn)場布置,。

現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺，隨時解答同學(xué)疑問,，同時運用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛,。

活動運行：

活動現(xiàn)場：

（1）現(xiàn)場由xxx統(tǒng)領(lǐng)，參加活動的同學(xué)雙向排開,，二手商品分類擺放,，本人看管，出售。

（2）安排兩名同學(xué)負(fù)責(zé)音響，在活動過程放些音樂烘托氣氛,，并通過音響對活動進行不定時的介紹,，宣導(dǎo)穩(wěn)定秩序，并報道一些在活動進行中發(fā)生的比較有趣的事情,。（若有同學(xué)遺失或拾到物品，也可以通過此進行廣播）。

（3）由xxx安排人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場的秩序,，防止不法行為發(fā)生；有工作人為同學(xué)們排憂解難,，并保證人流通暢,，讓同學(xué)們放心采購。

（4）現(xiàn)場由校會安排記者進行全程跟蹤拍攝,，并會采訪部分同學(xué)和工作人員,，為后期宣傳總結(jié)做準(zhǔn)備。

（5）實行輪流站崗制,，保證現(xiàn)場活動秩序的維護,。

（6）活動結(jié)束安排xx部清理活動場地,。

十三、活動策劃,。

2,、主辦單位北方民族大學(xué)校團委xxx。

3,、承辦單位愛心社創(chuàng)業(yè)者協(xié)會,。

4、指導(dǎo)創(chuàng)新性項目xxx,。

4,、贊助單位。