每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

文明班級倡議書字數(shù)要求篇一

【導語】本站的會員“hxqazz”為你整理了“班級文明倡議書”范文，希望對你有參考作用,。

親愛的同學們：

一直以來,，我們開發(fā)區(qū)實驗小學的領導和老師們默默工作，無私奉獻,，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善,。但是同學們，你們想過嗎?學校要發(fā)展,，面貌要更新,，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你,、我,、他，大家的共同努力,。你一言,，我一行，應該塑造出我們開發(fā)區(qū)實驗小學高雅,、美麗的形象,，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味，關系著學校的榮辱,。

我們很多同學都做得非常好,。但是，在我們身邊,，還存在著一些與我們美麗學校形象極為不和諧的現(xiàn)象,，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為,，我們應該盡可能避免,。例如,，我們的校園內，總能見到某些同學隨手丟棄的各種垃圾,。

甚至有的同學認為,，反正有值日的.同學打掃，扔了也沒關系,；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和愛護他人的勞動成果是非常重要的,。其實我們可以把垃圾隨手扔進垃圾桶里，只要我們多走一,、兩步就可以辦到,。為什么要破壞我們早上還干干凈凈的校園和樓道呢？當我們看到有人亂扔垃圾時,，應該及時制止他,。

再例如，在教室走廊上起哄追逐,，樓梯上推擠的現(xiàn)象也常見到,。你們知道嗎，在這樣追逐推擠中,，往往會使同學受到傷害,，甚至被送往醫(yī)院治療,。還有,，我們在上下樓梯時，人多擁擠,，一定要注意謙讓,，靠右行走，保障暢通,；有些同學喜歡幾個人并排在樓梯上走,，或在樓梯上跑，這樣都會影響其他同學行走,。

我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德,、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上體現(xiàn)一個人的思想品質,。事實上,，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎,。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的,。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績,。

同學們,，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生,，遇到師長,、來賓，主動敬禮問好,；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見到紙屑隨手撿,；愛護公共財物,，不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督,，共同促進,。

同學們，你能做到嗎,？讓我們拭目以待,，全體行動起來，比一比,，誰才是真正的說到做到的講文明懂禮貌的好學生,。

同學們，加油吧,！相信自己,，你一定行！

文明班級倡議書字數(shù)要求篇二

親愛的同學們：

2012年3月12日,，學校將迎來發(fā)展史上的一件大事——本科教學工作水平評估,。“人人都是評估對象,，事事都是評估內容”,。評建創(chuàng)優(yōu)，關于學校每個人的前途和命運,，這既是挑戰(zhàn),，也是機遇，更是責任,。為此,，我們向全校同學發(fā)出倡議：

一,、 提高認識，轉變觀念

“以評促建,，以評促改,，以評促管，評建結合,，重在建設”,。教學工作水平評估，能有效促進學校改善辦學條件,，提高教育教學質量,，加快學校發(fā)展。這一切,，歸根結底是為我們營造更好的學習環(huán)境,，讓我們學到更全面，更系統(tǒng)的知識和技能,，為美好的未來打下堅實 的基礎,。評估既是學校的事情，也是我們全體同學自己的事,。我們應認清形勢,，轉變觀念，準確定位,，以評建創(chuàng)優(yōu)為己任,，積極而又主動地投身其中。

二,、 舉止有儀,，文明得體

尊敬師長,，團結同學,，禮貌待人，誠實守信,，愛護公物,，不抽煙，不喝酒,，男女交往,，舉止得體，遇到評估專家,，恭而有禮,，有問必答，用語文明,，使用普通話,，表情自然,，動作適當，充滿活力與朝氣,，凸現(xiàn)對學校的熱愛和自豪,。注重個人舉止行為，塑造自身良好形象,，展現(xiàn)翩翩君子風度,。

三、 遵紀守規(guī),，小處著眼

遵守學校的各項規(guī)章制度,，創(chuàng)造良好的班風、學風,。嚴守課堂紀律,，不遲到、不早退,、不曠課,，不帶早餐進教室,，不在上課期間使用手機,。注重寢室文明,、整潔,、有序,，按時起床,，不睡懶覺,，搞好衛(wèi)生,，整好內務,，不沉迷于網(wǎng)絡游戲,。

四、 勤奮學習,，苦練技術

明確學習目標,，端正學習態(tài)度，以飽滿的精神投入學習,，專心聽講,，勤于思考，積極參加專業(yè)技能訓練,，刻苦鉆研,，高標準、高質量的完成各項學習任務,，不斷提高綜合素質,，努力使自己成為對社會有用的高技能人才。

五,、 從我做起,，從現(xiàn)在做起

評建創(chuàng)優(yōu),，離不開我們每個同學的支持、配合和參與,，我們應以主人翁的姿態(tài),，積極發(fā)揮主觀能動性，以高度的責任心參與評估,、投身評估,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，爭做文明大學生,。讓我們團結一致，同舟共濟,，眾志成城,！讓我們不斷進取，一鼓作氣,，勇創(chuàng)佳績!讓我們發(fā)揚“艱苦奮斗,、自強不息”的學校精神，心連心,，同呼吸,，共命運，以飽滿的熱情,，嶄新的風貌,，奪取“評建創(chuàng)優(yōu)”的最終勝利！

文秘1101班

2012年5月7日

力爭上游離不開一個“競”,。學習是學生的首要任務,，因為每個人都是無懈可擊的。所以我們要互相取長補短,、互相競爭,。如果沒有競爭做動力，我們就不可能努力,，整個班集體便沒有活力,。我們只有在學習中競爭，才能取得更好的成績,。

秩序安定離不開一個“靜”。良好的學習環(huán)境是我們學習的保證,。秩序安定關系到每個同學的學習生活,。不少班級的同學到我們班內大吵大嚷，這不僅有損于我們班級的榮譽,，更受影響的是學校的秩序,。所以我們受到干擾時,，應立即采取措施，保護良好的學習環(huán)境,。

環(huán)境整潔離不開一個“凈”,。保持好班內衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，不僅有利于我們的學習,，更有利于我們增強環(huán)保意識,。其實，不僅要環(huán)境潔凈,，我們的心靈也應該純潔,。不少學生穿奇裝異服，我認為學生穿學生服最美麗,，也最整潔,，所以我們不僅要搞好環(huán)境整潔，也要做好自身的潔凈,。

文明禮貌離不開一個“敬”,。尊敬老師是每個同學最起碼的道德品質。如果連尊師都談不上,，就更談不上“文明”二字了,，文明班級更無從說起。這就要求我們上課認真聽講,，認真完成作業(yè),，尊重老師的'勞動成果，只有這樣才稱得上尊師,。

總而言之,，我們還要做的很多，這需要我們身體力行,，爭做文明班級成為校園中一顆璀璨的明珠,，為學校增光添彩。

競爭,靜態(tài),、網(wǎng)絡,、尊重、是一個良好的班風文明史的幾方面,缺少其中的手,不能成為一個好的課也不為學校的榮譽,。

為了爭取有一個“種族”不能走,。研究為第一要務,因為每個人都是無懈可擊的。所以我們要相輔相成,彼此互相競爭,。如果沒有競爭力,我們不能很難,全班同學沒有能量,。我們只在學習競爭,可取得更好的成績。

秩序穩(wěn)定無一個“靜態(tài)”,。良好的學習環(huán)境是保證我們的學習創(chuàng)建文明班級的倡議書,。為了每個學生的學習,生活是生活,。解決關系許多班同學我們班舉行了呼喊,這不僅有損于我們班的榮譽,更影響是學校的秩序。所以我們干擾,應立即采取措施保護良好的學習環(huán)境,。

環(huán)境整潔離不開“干凈”,。保持良好的健康和衛(wèi)生領域在課堂上健康,不僅有利于我們的研究,更有利于增強我們的環(huán)保意識。事實上,不僅對環(huán)境清潔,我們的心也應該清潔,。許多學生穿的衣服,我認為學生穿這些學生參加最美麗的,也是最整潔,所以我們應該不僅改善環(huán)境整潔,也要讓自己的清潔,。

文明離不開“尊重”。尊敬老師是所有學生至少的道德品質,。創(chuàng)建文明班級的倡議書即使是尊重遠離,因此也就談不上“文明”二字,文明類更不,。這就要求我們上課認真聽、作業(yè),、尊重教師的勞動成果,只有用這種方法能夠被設計,。

總之,我們還需要做很多,這需要我們身體上的,是一個文明校園階級成為一顆璀璨的明珠,為學校的榮譽。

親愛的同學們:

古人云：不學禮無以立,。人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,。文明禮儀是我們學習生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用,？為進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，切實培養(yǎng)高素質的人才。正安一中政教處,、宿管辦,、食堂向全校學生發(fā)出倡議，先從創(chuàng)建以下倡議開始,，樹立現(xiàn)代文明意識,，爭做文明人；勇于向陋習開戰(zhàn),，從自身做起,，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習慣,。

一,、做到墻上無腳印和球印。腳踏實地維護校園環(huán)境,，摒棄“飛檐走壁”造污跡的惡習,。

二、做到地上無果皮紙屑和痰跡,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，摒棄隨手亂扔垃圾、隨地吐痰的惡習,。

三,、做到上課無遲到、早退,、曠課現(xiàn)象,。珍惜學習知識的每一分鐘，摒棄隨意遲到,、早退,、曠課的惡習。

四,、做到在食堂無文明現(xiàn)象,。自覺維護食堂用餐秩序，摒棄隨意插隊的惡習,；用餐安靜文明有序,，珍惜糧食勤儉節(jié)約，不浪費一粒米一棵菜,；要將餐具送到洗漱處,，保持餐桌整潔干凈，不亂扔紙巾亂倒飯菜：愛護餐廳設備設施,，不帶公共餐具出食堂,。

五、無不關水龍頭和電燈現(xiàn)象,。節(jié)約用水用電,，遵守公寓規(guī)章制度，摒棄不關水龍頭和電燈的惡習,。

六,、無摘花和踐踏草坪現(xiàn)象，要愛護學校一花一草一木,，摒棄隨意摘花和踐踏草坪惡習

七,、無吵架、打架現(xiàn)象,。舉止文明,、言語得體，摒棄一言不和就動口動手的惡習。

以上所述,，看起來似乎都是微不足道的小事,，但其恰恰反映了同學們的行為。同學們,，文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從現(xiàn)在起做一個講文明、懂禮貌的好學生吧,，讓文明之花在我們的校園永遠綻放,。

食 堂

親愛的同學們：

為樹立本校師生的愛校意識，強化遵紀守法,、明禮誠信,，使大家養(yǎng)成健康文明積極向上的良好習慣，為此學校決定從三月起在我校開展“創(chuàng)文明班級,，做文明學生”活動,，校團總支特向全體同學提出如下倡議：

1、做到“四告別”：同網(wǎng)吧,、游戲機室告別,，同粗話臟話告別，同世俗迷信告別,，同閑事閑話閑思告別,。

2、做到“四帶給”：將文明禮貌帶給校園：遵紀守法,，行為規(guī)范,，懂事禮儀；將微笑帶給同學：互助互愛,，寬厚待人,，學會謙讓；將孝心帶給長輩：學做家務,，和睦鄰里,；將愛心帶給社會：多做好事，見義勇為,，樂于奉獻,。

3、做到“三管好”：管好自己了嘴,，不說臟話,，不隨地吐痰，不大聲喧嘩,，不說謊話,；管好自己的手：不亂扔果殼紙屑雜物,，不在墻上亂涂、亂刻,、亂畫,，不破壞花草樹木，不隨便拿別人的東西,；管好自己的腿：不隨便走出校園,，上下樓梯靠右行,，不在樓內跑跳打鬧,，不踐踏草坪。自覺維護校園環(huán)境,，爭取做一個高素質,、講文明的新時代中學生。

4,、開展“三創(chuàng)建”：

（1）文明教室：按時上課,，不遲到，不早退,，不曠課,，尊敬老師，認真聽講,，保持室內衛(wèi)生,，創(chuàng)設優(yōu)美的教室環(huán)境，禁止“課桌文化”,，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍,。

（2）整潔干凈的衛(wèi)生責任區(qū)：按時打掃整理，不隨意亂扔果殼紙屑雜物,，不亂倒垃圾,。

（3）文明校園：遵守校紀班規(guī)，愛校如家,，自覺維護校園環(huán)境,，提倡文明風尚，不做有損學校名譽的事,。

菁菁校園,，優(yōu)良學風，靠我們全體學子孜孜追求,，才有其累累碩果,；師生和諧，崇德尚紀,，靠我們全體學子言行相隨,，才有其蔚然成風,，親愛的同學們，為維護校園的神圣,，樹立文明進取的新中學子形象,，讓我們攜手努力，從小事做起,，從自身做起,，從現(xiàn)在做起，爭創(chuàng)文明先鋒,，做校園文明的先行者,，為文明校園的創(chuàng)建做出自己的貢獻。

新洲中學團總支

20xx,、3,、10

文明班級倡議書字數(shù)要求篇三

xx：

學期伊始，萬象俱新,，我們踏上征程,，追求卓越。良師益友,，攜手同行,，我們比肩而立，共創(chuàng)優(yōu)秀,。

122年的歷史積淀了一中厚重的內涵,，塑造了一中卓越的先驅，當我們接下歷史的重任,，注定要擔起優(yōu)秀的風范,。然而，單絲不成線,，獨木不成林,。個人的光彩較之集體的榮耀微不足道，同時,，集體的優(yōu)秀也依賴我們每個個體的努力,。作為一中的一份子，我們有責任也有義務做出貢獻,，攜手共創(chuàng)一個令人欽佩的集體,，而第一步就是構建一個優(yōu)秀的班級。

首先,，優(yōu)秀源于團結,，班級之精神風貌全在于團結二字，團結一心則士氣高昂,，精神抖擻,，反之則氣勢低落,，一盤散沙。其次,，優(yōu)秀始于紀律,，紀律嚴明，組織明確,，才能步調一致,，班級穩(wěn)步前行。再次,，優(yōu)秀行于兼容,，兼各家之所長，容每人之所想,，才能齊心協(xié)力,，創(chuàng)造卓越。最后,，優(yōu)秀成于個性，發(fā)揮特色,，善于創(chuàng)新,，才能形成一個個性鮮明，充滿活力的班集體,。因此,，為了營造良好環(huán)境，創(chuàng)建優(yōu)秀班級,，校團委特向同學們發(fā)出倡議：

第一,，著手制定本班的班規(guī)班紀，嚴明獎懲措施,，積極推廣嚴格執(zhí)行,。

第二，班委要做好班級榮譽感與責任心的宣傳培養(yǎng)工作,，加強同學們對班集體的認同感及歸屬感,。同時，同學們應積極融入到班級的建設活動當中,，對待師長謙敬有禮,，同伴之間友愛互助，集體活動中以班級利益為先,，努力建成一個班級凝聚力強,，集體意識明確的班集體。

第三,，注重班級文化建設,，形成優(yōu)秀的班風班貌,，同學們應注意自身素養(yǎng)，遵守學校紀律,，對于不文明現(xiàn)象應堅決杜絕,，維護班級形象，并且大力宣揚班級中的好人好事,，互相學習,，保持積極進取的態(tài)度，形成優(yōu)良上進的班風,。班級文化建設中,，集思廣益，發(fā)揮所長,，努力建成一個班風正氣向上,，班貌活力有序的班集體。

第四,，勤學好問,，形成良性的學習氛圍，不僅注重平時課業(yè)成績的.提高,，更應關注自身素質的全面發(fā)展,，認真對待特色校本課程，課余參與有意義的校園活動,，先完善自身,，再帶動班級。

第五,，積極參與團體及社會實踐活動,，在實踐中增進同學感情，維護班級榮譽,，發(fā)揚集體精神,，展現(xiàn)各班的特色特長，在各個方面努力建成一個優(yōu)秀團結,，勇于拼搏,，追求卓越的班集體。

相信在老師與同學們的共同努力下,，定能展現(xiàn)一中學子心志遠大,，人格健全，能力卓越,，氣質高雅的良好風范,，實現(xiàn)創(chuàng)建優(yōu)秀班級的最終目標，構筑一個團結友愛,，積極進取,，學風向上的校園環(huán)境!

倡議人：

20xx年5月7日,。

文明班級倡議書字數(shù)要求篇四

體同學們：

競、靜,、凈,、敬，是一個具有良好班風的文明班級所必備的幾方面,，缺少其中的一方面,，即不可能成為一個優(yōu)良的班級也不可能為學校爭得榮譽。

力爭上游離不開一個“競”,。學習是學生的首要任務,，因為每個人都是無懈可擊的。所以我們要互相取長補短,、互相競爭,。如果沒有競爭做動力，我們就不可能努力,，整個班集體便沒有活力,。我們只有在學習中競爭，才能取得更好的成績,。

秩序安定離不開一個“靜”,。良好的學習環(huán)境是我們學習的保證。秩序安定關系到每個同學的學習生活,。不少班級的同學到我們班內大吵大嚷，這不僅有損于我們班級的榮譽,，更受影響的是學校的秩序,。所以我們受到干擾時，應立即采取措施,，保護良好的學習環(huán)境,。

環(huán)境整潔離不開一個“凈”。保持好班內衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,，不僅有利于我們的學習,，更有利于我們增強環(huán)保意識。其實,，不僅要環(huán)境潔凈,，我們的心靈也應該純潔。不少學生穿奇裝異服,，我認為學生穿學生服最美麗,，也最整潔，所以我們不僅要搞好環(huán)境整潔,，也要做好自身的潔凈,。

文明禮貌離不開一個“敬”,。尊敬老師是每個同學最起碼的道德品質。如果連尊師都談不上,，就更談不上“文明”二字了,，文明班級更無從說起。這就要求我們上課認真聽講,，認真完成作業(yè),，尊重老師的勞動成果，只有這樣才稱得上尊師,。

總而言之,，我們還要做的很多，這需要我們身體力行,，爭做文明班級成為校園中一顆璀璨的明珠,，為學校增光添彩。

全體同學們：

今天,，咱們的話題從四個字說起,，那就是競爭的“競”字、安靜的“靜”字,、干凈的“凈”字,、尊敬的“敬”字。這四個字是一個具有良好班風的文明班級所必備的幾方面,，缺少其中的一方面,，既不可能成為一個優(yōu)良的班級，也不可能為學校爭得榮譽,。

力爭上游離不開一個“競”,。學習是學生的首要任務，因為每個人都不是十全十美的,。所以我們要互相取長補短,、互相競爭。如果沒有競爭做動力,，我們就不可能努力,，整個班集體便沒有活力。我們只有在學習中競爭,，才能取得更好的成績,。 秩序安定離不開一個“靜”。良好的學習環(huán)境是我們學習的`保證,。秩序安定關系到每個同學的學習生活,。有的同學在班內大吵大嚷，這不僅有損于班級的榮譽，更影響到學校的秩序,。所以我們受到干擾時,，應立即采取措施，保護良好的學習環(huán)境,。

環(huán)境整潔離不開一個“凈”,。保持好班內衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，不僅有利于我們的學習,，更有利于我們增強環(huán)保意識,。其實，不僅要環(huán)境潔凈,，我們的心靈也應該純潔,。不少學生穿奇裝異服，我認為學生穿學生服最美麗,，也最整潔,，所以我們不僅要搞好環(huán)境整潔，也要做好自身的潔凈,。

文明禮貌離不開一個“敬”,。尊敬老師是每個同學最起碼的道德品質。如果連尊師都談不上,，就更談不上“文明”二字了,，文明班級更無從說起。這就要求我們上課認真聽講,，認真完成作業(yè),，尊重老師的勞動成果，只有這樣才稱得上尊師,。 為此,，育英學校少先大隊向全體同學發(fā)出倡議：同學們要用心記住競、靜,、凈、敬這四個字,，更要用心按照這四個字去做,，爭做文明學生，爭創(chuàng)文明班級,，努力使我們的班級成為校園中一顆璀璨的明珠,，為學校增光添彩。

文明班級倡議書字數(shù)要求篇五

全體同學們：

今天,，咱們的話題從四個字說起,，那就是競爭的“競”字、安靜的“靜”字,、干凈的“凈”字,、尊敬的“敬”字,。這四個字是一個具有良好班風的文明班級所必備的幾方面，缺少其中的一方面,，既不可能成為一個優(yōu)良的班級,，也不可能為學校爭得榮譽。

力爭上游離不開一個“競”,。學習是學生的首要任務,，因為每個人都不是十全十美的。所以我們要互相取長補短,、互相競爭,。如果沒有競爭做動力，我們就不可能努力,，整個班集體便沒有活力,。我們只有在學習中競爭，才能取得更好的成績,。秩序安定離不開一個“靜”,。良好的學習環(huán)境是我們學習的保證。秩序安定關系到每個同學的學習生活,。有的同學在班內大吵大嚷,，這不僅有損于班級的榮譽，更影響到學校的'秩序,。所以我們受到干擾時,，應立即采取措施，保護良好的學習環(huán)境,。

文明禮貌離不開一個“敬”,。尊敬老師是每個同學最起碼的道德品質。如果連尊師都談不上,，就更談不上“文明”二字了,，文明班級更無從說起。這就要求我們上課認真聽講,，認真完成作業(yè),，尊重老師的勞動成果，只有這樣才稱得上尊師,。為此,，育英學校少先大隊向全體同學發(fā)出倡議：同學們要用心記住競、靜,、凈,、敬這四個字，更要用心按照這四個字去做，爭做文明學生,，爭創(chuàng)文明班級,，努力使我們的班級成為校園中一顆璀璨的明珠，為學校增光添彩,。

倡議人：

日期：

文明班級倡議書字數(shù)要求篇六

全體同學們：

競,、靜、凈,、敬,，是一個具有良好班風的文明班級所必備的幾方面，缺少其中的一方面,，即不可能成為一個優(yōu)良的班級也不可能為學校爭得榮譽,。

力爭上游離不開一個“競”。學習是學生的首要任務,，因為每個人都是無懈可擊的,。所以我們要互相取長補短、互相競爭,。如果沒有競爭做動力,，我們就不可能努力，整個班集體便沒有活力,。我們只有在學習中競爭,，才能取得更好的成績。

秩序安定離不開一個“靜”,。良好的學習環(huán)境是我們學習的保證,。秩序安定關系到每個同學的.學習生活。不少班級的同學到我們班內大吵大嚷,，這不僅有損于我們班級的榮譽,，更受影響的是學校的秩序。所以我們受到干擾時,，應立即采取措施,，保護良好的學習環(huán)境。

環(huán)境整潔離不開一個“凈”,。保持好班內衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,，不僅有利于我們的學習，更有利于我們增強環(huán)保意識,。其實，不僅要環(huán)境潔凈,，我們的心靈也應該純潔,。不少學生穿奇裝異服，我認為學生穿學生服最美麗，也最整潔,，所以我們不僅要搞好環(huán)境整潔,，也要做好自身的潔凈。

文明禮貌離不開一個“敬”,。尊敬老師是每個同學最起碼的道德品質,。如果連尊師都談不上，就更談不上“文明”二字了,，文明班級更無從說起,。這就要求我們上課認真聽講，認真完成作業(yè),，尊重老師的勞動成果,，只有這樣才稱得上尊師。

總而言之,，我們還要做的很多,，這需要我們身體力行，爭做文明班級成為校園中一顆璀璨的明珠,，為學校增光添彩,。

倡議人：xxx。

xxxx年xx月xx日,。

文明班級倡議書字數(shù)要求篇七

一個國家的文明程度取決于國民的素質,，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。走進校門,，代表班級,；走出校門，代表學校,。最近,，我們的調查中發(fā)現(xiàn)，在你我的身邊還存在著一些不文明的現(xiàn)象,，因此,，特地向全校同學發(fā)出倡議：杜絕不文明行為，做講文明的好少年,。

一,、文明乘車。上車時不擁擠,，有序排隊,，不強占座位，不在車內追逐打鬧,，高聲喧嘩,。

二,、愛護環(huán)境。不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑飲料桶等垃圾,，同時還要有“你丟我撿”的好品質，做一個文明小公民,。

三,、養(yǎng)成良好的生活習慣，不購買“三無”食品,。

四,、遵守交通規(guī)則，做到紅燈停綠燈行,，過馬路時走斑馬線,。

五、健康向上,。熱愛書籍,，熱愛科學，熱愛生活,。拒絕不健康讀物,，遠離網(wǎng)吧，遠離毒品和危險游戲,。

六,、文明用語。不說臟話,，告別污言穢語,。談吐斯文，禮貌大方,；自覺使用禮貌用語：請,、您、您好,、謝謝,、對不起、沒關系,、再見,。尊敬師長，見到老師能夠主動問好,。同學間和睦相處,，互相謙讓。

七,、樂于助人,、積極行善,，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為,。

同學們，文明禮貌是我們學習和生活的根基,，是健康成長的翅膀,。讓我們杜絕不文明行為，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點滴小事做起，做講文明的好少年,，讓文明禮貌之花開遍每一個角落,。

文明班級倡議書字數(shù)要求篇八

親愛的同學們：

“班級是我家，文明靠大家”,。讓我們乘著前段時間“爭創(chuàng)文明宿舍”的東風,，揚起“爭創(chuàng)文明班級、打造班級名片”的云帆,，從每個班集體基地出發(fā),，全力以赴于創(chuàng)辦文明班級，打造具有自己班級特色的班級名片,，為xx有更多的七彩長虹的繽紛絢麗而努力,。

如果說學生宿舍是我們每位同學溫馨的家，那么每個班級除了是承載我們喜怒哀樂,，酸甜苦辣的家之外,，更是我們成長成才，揚帆出海的港灣,。為了創(chuàng)建文明班級,，也為了進一步打造北師大大同附中具有特色的辦學理念和辦學思路，培養(yǎng)和彰顯學生具有個性特色的精神面貌,，我們特向全體同學發(fā)出如下倡議：競,、靜、凈,、敬,。這是一個具有良好班風的文明班級所必備的幾方面，缺少其中的一方面,，即不可能成為一個優(yōu)良的班級,，更不可能打造出屬于自己的班級名片。讓我們揚起寫有這四個大字的云帆,，直濟滄海,。

力爭上游離不開一個“競”,。學習是學生的首要任務，在班級中吸取其他同學的長處來促進自己的學習需要競爭做動力,。一個良好文明習慣的養(yǎng)成更需要競爭做動力,。為了培養(yǎng)同學們的競爭意識，努力為班集體爭光,，我們設置了以下幾張具有特色的班級名片：“早操示范班集體”,、“眼保健操示范班集體”、“課間操示范班集體”,、“特色板報示范班集體”等,。如果沒有競爭做動力，我們就不可能一往無前,，整個班集體便沒有活力,。讓我們力爭上游，在競爭中培養(yǎng)文明習慣,，走向文明班級,。

秩序安定離不開一個“靜”。良好的學習環(huán)境是我們學習的保證,。秩序安定關系到每個同學的學習生活,。有的同學喜歡在我們班內或校園里大吵大嚷，這不僅有損我們班級的榮譽,，更會影響我們學校的秩序,。所以我們要學會低聲細語交流，文雅漫步行走,，創(chuàng)造并保護良好的學習環(huán)境,。為此我們設置了“紀律先進班集體“的班級名片，在“沉默是金”中,，走出我們輝煌的明天,。

環(huán)境整潔離不開一個“凈”。保持好室內外衛(wèi)生,，不僅有利于我們的學習和身體健康,，更有利于我們環(huán)保意識的增強。其實,，不僅環(huán)境需要潔凈的外表,，我們的心靈更需要純潔的詮釋。有的學生穿奇裝異服,、蓄不合要求的發(fā)式,、甚至化妝佩戴首飾，這不是中學生應有的'表現(xiàn),。學生穿校服最美麗大方,，也最整潔,，所以我們不僅要使環(huán)境整潔，也要做到自身的潔凈,。為此我們設置了“衛(wèi)生先進班集體”,、“儀容儀表整潔班集體”的班級名片，一屋既掃,，何愁掃天下?文明禮貌離不開一個“敬”,。尊敬老師是每個同學最起碼的道德品質。如果連尊師都談不上,，就更談不上“文明”二字了，文明班級更無從說起,。讓我們以尊師為榮,，上課認真聽講，認真完成作業(yè),，尊重老師的勞動成果,。

文章作到極處，并無它異,，只是恰好;人品作到極處,，并無它異，只是本然,?？偠灾覀円龅暮芏?，這需要我們身體力行,。創(chuàng)建“文明班級”要成為我們每個同學的共同愿望，努力打造屬于我們自己的班級名片,，使我們每個班級都成為校園中一顆璀璨的明珠,，更應成為我們不斷努力奮進的動力。同學們,，讓我們秉承文明的火炬,，一起把文明的號角奏響整個校園!

倡議人：

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