隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

述職報告的寫作要求有哪些篇一

剛才我們了解了述職報告的作用,、述職報告的分類,、述職報告的性質(zhì)和特征等內(nèi)容,，下面我們再來學(xué)習(xí)下述職報告的寫作要求內(nèi)容。

(一)要充分反映出自己在任期內(nèi)的工作實績和問題,。

述職是民主考評干部的重要一環(huán),，也是干部自覺接受組織和群眾監(jiān)督的一種有效形式。干部作述職報告,，是為了讓組織和群眾了解和掌握干部德才狀況和履行職責(zé)的情況,。因此，述職報告應(yīng)該充分反映出自己任期內(nèi)的工作實績和問題,，也即寫出自身在崗位上為國家和人民辦了什么實事,，結(jié)果怎么樣，有哪些貢獻還有哪些不足,，包括工作效率,、完成任務(wù)的指標(biāo)、取得的效益等等,。工作實績?nèi)绾?，是檢驗干部稱職與否的主要標(biāo)志，述職人要充分認(rèn)識這一點,，實事求是地把自己的工作實績和問題反映出來,。

(二)要實事求是地評價自己。

對自己的評價要實事求是,，不夸大,，不縮小，要準(zhǔn)確恰當(dāng),，有分寸,，不說過頭話、大話,、假話,、套話、空話,。要做到這樣,，應(yīng)注意處理以下幾個關(guān)系：

1、處理好成績和問題的關(guān)系,，就是理直氣壯擺成績,，誠懇大膽講失誤。

2,、處理好集體與個人的關(guān)系,，不能把集體之功歸于個人，也不要抹殺了個人的作用,，必須分清個人實績和集體實績,。

3、在表述上要處理好敘和議的關(guān)系,，就是以敘述為主,，把自己做過的工作實績寫出來，不要大發(fā)議論,，旁征博引,，議論也只是對照崗位規(guī)范，根據(jù)敘述的事實，引出評價,，不能拔高,。

(三)要抓住重點，突出個性,。

述職報告,，如果用口頭報告表述。一般宜占用30分鐘,，如果用書面報告表述,，一般以3000字以內(nèi)為宜。因此,，表述的內(nèi)容應(yīng)抓住重點,，抓住最能顯示工作實績的大事件或關(guān)鍵事寫入述職報告。凡重點工作,、經(jīng)驗,、體會或問題等，一定要有理有據(jù),，充實具體,，而對一般性、事務(wù)性工作,，宜概括說明,，不必面面俱到。抓住重點,，突出中心,，還應(yīng)突出自己的特色，突出自己獨有的氣質(zhì),，獨有的風(fēng)格,，獨有的貢獻，讓人能分辨出自己在具體工作中所起的作用,。

述職報告的寫作要求有哪些篇二

我們眼下的社會,，報告對我們來說并不陌生，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的述職報告的寫作要求,，歡迎大家分享,。

（一）實事求是。

（二）提煉主題,。

（三）變文字為有聲語言,。在寫作述職報告的時候,，一定要隨時考慮到講話時的情況。這就要注意文字變成有聲語言的特點,。語言一般是生活化,、口語化、大眾化的,。多用短句子,，注意長短交叉合理,。慎用文語（古語和歐化語）,，作點綴之用。少用單音詞,。避免同音不同義或易混淆的詞語,。不隨便用簡略語。還可以適當(dāng)增加語氣詞如“吧”,、“嗎”之類,。為了方便聆聽，有些標(biāo)點符號還要用文字代替,，如頓號改為“和”,，破折號改為“是”，引號表示否定時加“所謂”,，括號補充另用文字說明等,。

（一）要充分反映出自己在任期內(nèi)的工作實績和問題。述職是民主考評干部的重要一環(huán),，也是干部自覺接受組織和群眾監(jiān)督的一種有效形式,。干部作述職報告，是為了讓組織和群眾了解和掌握干部德才狀況和履行職責(zé)的情況,。因此,，述職報告應(yīng)該充分反映出自己任期內(nèi)的工作實績和問題，也即寫出自身在崗位上為國家和人民辦了什么實事,，結(jié)果怎么樣,，有哪些貢獻還有哪些不足,，包括工作效率,、完成任務(wù)的指標(biāo),、取得的效益等等,。工作實績?nèi)绾?，是檢驗干部稱職與否的主要標(biāo)志,，述職人要充分認(rèn)識這一點,，實事求是地把自己的工作實績和問題反映出來,。

（二）要實事求是地評價自己,。對自己的評價要實事求是,，不夸大，不縮小，要準(zhǔn)確恰當(dāng),，有分寸,，不說過頭話、大話,、假話,、套話、空話,。要做到這樣,，應(yīng)注意處理以下幾個關(guān)系：

1、處理好成績和問題的關(guān)系,，就是理直氣壯擺成績,，誠懇大膽講失誤。

2,、處理好集體與個人的關(guān)系,，不能把集體之功歸于個人，也不要抹殺了個人的作用,，必須分清個人實績和集體實績,。

（三）要抓住重點，突出個性,，述職報告,，如果用口頭報告表述。一般宜占用30分鐘,，如果用書面報告表述,，一般以3000字以內(nèi)為宜。因此,，表述的內(nèi)容應(yīng)抓住重點,，抓住最能顯示工作實績的大事件或關(guān)鍵事寫入述職報告。凡重點工作,、經(jīng)驗,、體會或問題等，一定要有理有據(jù),，充實具體,，而對一般性、事務(wù)性工作,，宜概括說明,，不必面面俱到。抓住重點,，突出中心,，還應(yīng)突出自己的'特色,，突出自己獨有的氣質(zhì)，獨有的風(fēng)格,，獨有的貢獻,，讓人能分辨出自己在具體工作中所起的作用。

針對往年個別中層干部述職時,，對述職報告的文體不了解,，文不對題，以科室工作總結(jié)代替?zhèn)€人述職報告,，并且在述職過程中隨意脫稿發(fā)揮,，浪費時間，嚴(yán)重超時的現(xiàn)象,，現(xiàn)就今年中層干部述職報告提出如下注意事項：

1,、中層干部述職報告屬于個人履行崗位職責(zé)情況的匯報材料，因是口述類型,，應(yīng)以本人語氣來寫，主要匯報自己是如何履行崗位職責(zé)的,，干了哪些工作,，取得了什么樣的成績，存在什么問題,，下一步如何改進等,，不能以科室的語氣寫成科室工作總結(jié)。

2,、述職報告的一般格式：

標(biāo)題：述職報告（標(biāo)題之下注明科室,、姓名）

抬頭：因是口述述職報告，面對的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表,，抬頭寫“各位代表”或“各位領(lǐng)導(dǎo),，各位代表”。

正文：

第一部分（引語）：一般寫明自己工作崗位,、職責(zé)范圍,、工作目標(biāo)等。對自己本學(xué)期工作的整體評價,，這部分要寫得簡明扼要,，給聽者一個大體印象即可。

第二部分（主體）：客觀陳述自己履行崗位職責(zé)的情況,。主要寫做法,、實績、經(jīng)驗,、問題,，內(nèi)容要實事求是,，客觀真實，全面準(zhǔn)確,。不能夸大成績,，也不能回避問題。重點要突出,，主要圍繞采取了哪些措施,，解決了哪些實際問題，取得了哪些成績來寫,。對有創(chuàng)造性,、開拓性的特色工作重點著筆，力求詳盡具體,。對日常性,、一般性、事務(wù)性工作表述要盡量簡潔,，略作介紹即可,。對于存在的問題，要客觀分析問題產(chǎn)生的原因,，提出今后改進的措施,。語言盡量以陳述為主，不要抒情,，更不能使用夸張性的語言,。這部分內(nèi)容涉及面廣、量多,，所以宜分條列項來寫,。述職時一般不要脫稿。

第三部分（結(jié)尾）：簡要寫結(jié)束語即可,?！耙陨蠄蟾妫埜魑淮砼u指正”,、“以上報告,，請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正”等,。最后注明述職時間,。

3、述職報告時間控制在7分鐘以內(nèi),，述職結(jié)束后將報告交校務(wù)辦,。

述職報告是指國家工作人員就一個階段的任職情況，向有關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo),、群眾做出全面說明的一種文體形式,。

述職報告的撰寫和提交,，是管理和考核干部的重要方式之一。對于相關(guān)工作人員來說,，撰寫述職報告,，可對自己的任職情況加以回顧和反思，有利于自審和提高,，也有利于改進工作,；對于一個單位或部門來說，要求領(lǐng)導(dǎo)干部提出述職報告,，利于考核干部,，也便于群眾民主監(jiān)督。

述職報告通常是由標(biāo)題,、署名和正文幾個部分構(gòu)成的,。

1、標(biāo)題,。述職報告的標(biāo)題常見的格式是“期限十文種”,，如：《年度述職報告》、《年上半年述職報告》,。

2,、署名。在標(biāo)題之下,，要標(biāo)明述職人所在單位的全稱和述職人本人的姓名。

3,、正文,。雖然述職報告正文的內(nèi)容沒有明確的規(guī)定，但述職報告應(yīng)對述職人的政策水平,。工作能力及職責(zé)履行狀況做出詳盡的介紹,，應(yīng)有基本情況的概括和典型事例的講述，以及成績與經(jīng)驗的總結(jié),，或者失誤與教訓(xùn)的反思,。對述職報告內(nèi)容的要求與對工作總結(jié)的要求有相通之處，要顧及全面,、客觀,，不能面面俱到，主次不分,。

3,、對任職期間所取得的工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，做出相應(yīng)的分析,。

述職報告的寫作要求有哪些篇三

一,、字?jǐn)?shù)在—2500左右,。

二、述職報告的主要內(nèi)容為德,、能,、績、勤,、廉五方面,，具體有：

1、德,，指思想表現(xiàn),，包括政治理論學(xué)習(xí)的情況、個人的思想認(rèn)識等,。

2,、能、績,，指法律知識水平,、業(yè)務(wù)水平、工作能力及取得的工作成績,，包括自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的情況,。

3、廉指勤政,、廉政,，包括工作作風(fēng)、工作態(tài)度,，遵守審判紀(jì)律和法院規(guī)章制度等情況,。

三、寫作要求：

1,、述職報告正文一般分為開頭,、主體、結(jié)尾三部分,。開頭部分作自我簡介,，要寫得簡明扼要，主要是交代任職時間,、崗位變動,、崗位職責(zé)等自然情況，以及對自己的整體評價,；主體部分主要包括政治表現(xiàn),、學(xué)習(xí)情況、工作情況,、思想作風(fēng)和職業(yè)道德,、自身不足等五方面,；結(jié)尾部分一般寫結(jié)束語。

2,、重點要突出,。工作能力及工作成績是述職報告的`重要部分，要總結(jié)自己的工作方法,、經(jīng)驗,，要寫出本人的工作亮點，必須有1－2個最具代表性的事例,、能表現(xiàn)出工作實績的數(shù)據(jù)以及所獲得的工作成果,，如獎勵等。一般性的工作可以略寫,。

3,、內(nèi)容要客觀。必須實事求是,、客觀實在,、全面準(zhǔn)確。行文語言要樸實,，評價要中肯,，盡量以陳述為主，忌空談,，不能只發(fā)表議論,，要寫出本人的優(yōu)點和存在的不足。內(nèi)容過于空泛將退回重寫,。

述職報告的寫作要求有哪些篇四

一篇好的述職報告有什么寫作要求?小編來告訴你好的述職報告該怎么寫,。

(1)實事求是。

述職報告要講真話,、講實話、講心里話,，以誠感人,。

無論稱職與否都要與事實相符。

要正確處理個人與集體,、主觀與客觀的關(guān)系,，要分清功過是非。

承擔(dān)責(zé)任要恰如其分,，既不爭功,，也不必攬過。

(2)寫“述職報告”要形成制度,，不僅在離任前要述職,，而且在任期中也應(yīng)定期述職,。

只有這樣，才能更好地起到述職和鞭策的作用,。

(3)內(nèi)容要周詳,，述職報告要重點突出。

在全面匯報任職期間所做各項工作的基礎(chǔ)上,，要突出任職期間的重大成績和創(chuàng)造性業(yè)績,，以表明自己的勝任和事業(yè)心。

應(yīng)當(dāng)明確,，述職報告必須圍繞“職責(zé)”二字做文章,。

它的寫作目的，不是評功擺好,，而是為了說明是否稱職,。

(4)情理相宜。

述職報告在敘事說理過程中,，要有適度的感情色彩,。

(5)態(tài)度要誠懇。

述職,，是向機關(guān)和群眾匯報工作,。

寫作述職報告之前，應(yīng)對自己進行認(rèn)真的全面的反思,，并虛心聽取群眾的意見,，弄清群眾的不滿和要求，對群眾意見較大的問題尤其要如實闡述,，以坦誠的胸懷,，贏得群眾的諒解和支持。

接受群眾的監(jiān)督,，而不是作報告,，這個特定的角色必須明確，也是寫好“述職報告”的前提,。

轉(zhuǎn)眼間,一年的試用期到了,。

經(jīng)過一年的努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí),我獲益良多。

在這一年里,我逐漸適應(yīng)了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,融入了麥元中心學(xué)校這個大家庭,。

一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我無論是學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到明顯的提升。

品德是決定一個人價值的先決條件,。

沒有良好的思想品德,其他的一切都是空談,。

因此,這一年來我堅持學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論,提高自身覺悟,形成正確的人生觀,、價值觀,自己遵守《教師法》等法律法規(guī),自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,“學(xué)高為師,身正為范”八字一直身體力行!

作為一名新老師,教育教學(xué)技能還有待提高,因此,向老教師學(xué)和自學(xué)成了我工作中重要的部分,。

我不僅參加了新教師培訓(xùn),還多次到中心學(xué)校和外校聽課,觀摩學(xué)習(xí),并參與了學(xué)校組織的師徒結(jié)對活動,拜xxx老師為師。

x老師也在備課,、上課等諸多環(huán)節(jié)給予我指導(dǎo),。

此外,我還利用休息時間,自學(xué)了《上好課有效技能》和《有效上課》兩書。

當(dāng)然,這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

當(dāng)了一年的教師,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已經(jīng)在教學(xué)中學(xué)到了很多,。

只這一年里,我擔(dān)任了三年級語文、數(shù)學(xué)和五年間外語的教學(xué)工作,工作充實而不乏挑戰(zhàn),。

我經(jīng)常思考所授學(xué)科的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計,已經(jīng)組織開展與農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動,。

教學(xué)時一項細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,怎么讓孩子任務(wù)輕又學(xué)得好,這需要我繼續(xù)研究探索。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我感到收獲頗豐,但不足的地方還有很多,例如教學(xué)能力,、課堂調(diào)控能力等,這些都是我今后努力提高的地方,。

我相信,有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同事的幫助和自身的努力,我會以最快的速度改善自己的不足,越做越好!轉(zhuǎn)眼間,一年的試用期到了。

經(jīng)過一年的努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí),我獲益良多,。

在這一年里,我逐漸適應(yīng)了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,融入了麥元中心學(xué)校這個大家庭,。

一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到明顯的提升,。

品德是決定一個人價值的先決條件,。

沒有良好的思想品德,其他的一切都是空談。

因此,這一年來我堅持學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,，毛澤東思想,、鄧小平理論,提高自身覺悟,形成正確的人生觀、價值觀,自己遵守《教師法》等法律法規(guī),自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,“學(xué)高為師,身正為范”八字一直身體力行!

作為一名新老師,教育教學(xué)技能還有待提高,因此,向老教師學(xué)和自學(xué)成了我工作中重要的部分,。

我不僅參加了新教師培訓(xùn),還多次到中心學(xué)校和外校聽課,觀摩學(xué)習(xí),并參與了學(xué)校組織的師徒結(jié)對活動,拜袁松華老師為師,。

袁老師也在備課、上課等諸多環(huán)節(jié)給予我指導(dǎo),。

此外,我還利用休息時間,自學(xué)了《上好課有效技能》和《有效上課》兩書,。

當(dāng)然,這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

當(dāng)了一年的教師,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已經(jīng)在教學(xué)中學(xué)到了很多,。

只這一年里,我擔(dān)任了三年級語文,、數(shù)學(xué)和五年間外語的教學(xué)工作,工作充實而不乏挑戰(zhàn)。

我經(jīng)常思考所授學(xué)科的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計,已經(jīng)組織開展與農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動,。

教學(xué)時一項細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,怎么讓孩子任務(wù)輕又學(xué)得好,這需要我繼續(xù)研究探索。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我感到收獲頗豐,但不足的地方還有很多,例如教學(xué)能力,、課堂調(diào)控能力等,這些都是我今后努力提高的地方,。

我相信,有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同事的幫助和自身的努力,我會以最快的速度改善自己的不足,越做越好!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

我于20xx年06月25日開始到貴公司工作，從來公司的第一天開始,，我就把自己融入到我們的這個團隊中,，不知不覺已經(jīng)二個月。

一直以來,我努力實踐著自己的諾言,力爭做到更高,、更強,、更優(yōu)。

下面,我就這二個月的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)與同事作個簡要匯報,以接受大家評議,。

一,、技術(shù)培訓(xùn)和作風(fēng)紀(jì)律方面：

作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，四年的專業(yè)知識學(xué)習(xí),，養(yǎng)成了對于實踐的東西接觸的少,，對于許多實際應(yīng)用問題不了解。

面對這種情況,，依靠自己的認(rèn)真的學(xué)習(xí),，對現(xiàn)實工作由理論迅速過渡到實際工作中。

在實踐中學(xué)習(xí),，不斷提高工作能力,。

在接觸到新的陌生的`領(lǐng)域時，缺少經(jīng)驗,，對于專業(yè)技術(shù)知識需要一個重新洗耳恭聽牌的過 程,，自己在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中,。

在日常生活中,，我認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守公司各項規(guī)章制度和各項要求,，注意自己的形象,，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。

二,、學(xué)習(xí)生活方面：

技術(shù)服務(wù)工作是一個特殊的崗位,它要求永無止境地更新知識和提高技能,，并且要有足夠的耐心。

為達(dá)到這一要求,我十分注重學(xué)習(xí)提高：一是向書本學(xué),。

工作之余, 我總要利用一切可利用的時間向書本學(xué)習(xí),除了認(rèn)真閱讀公司所發(fā)的新產(chǎn)品技術(shù)文件外,我還自費購買幾本涂料學(xué)參考書,。

二是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。

這段時間以來,我親身感 受了各位領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力,、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù),使我受益匪淺,收獲甚豐,。

三是向同事學(xué)。

古人說,三人行必有我?guī)煛?/p>

我覺得,我們公司的每位同事都是我的老 師,正是不斷地虛心向他們求教,我自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高,工作才能基本勝任,。

我認(rèn)為大家的能力都提高了,，我們的公司才會整體的提高,。

進入貴公司以來，由于離家較遠(yuǎn)(與其它同事相比較),，而且加之對生活習(xí)慣一時很難不適應(yīng),，造成工作學(xué)習(xí)的耽誤。

通過二個月的體驗以及在領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)懷與培 養(yǎng)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力工作，積極投身到工作中,，已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,。

對于領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)心和關(guān)懷，我感到了很大的動力和壓力,，爭取在以后的工 作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報,，不僅能夠彌補自己耽誤的工作學(xué)習(xí)而且能夠有所成就，不辜負(fù)大伙的期望,。

對金錢,、對名譽、對權(quán)力,我都沒有什么奢求, 努力工作是我最大的追求,。

說句實在話,工作不僅是我謀生的手段,更是我回報領(lǐng)導(dǎo)和同志們的最好方式,也是一個人實現(xiàn)人生價值的惟一選擇.

三,、工作體會：

在二個月的工作學(xué)習(xí)中，我在學(xué)習(xí),、工作和思想上都有了新的進步,，個人綜合素質(zhì)也有了新的提高，回顧這段時間來的工作歷程,，主要有以下幾點體會：

(一)要在思想上與集體保持高度一致

在工作,、學(xué)習(xí)過程中，我深深體會到,，公司是一個團結(jié)奮斗的集體,，在這樣的氛圍中，只有在思想上與集體保持高度一致,、積極上進,，才能融入到這個集體之中。

所以 我必須更加深入提高個人綜合素質(zhì),，用理論知識武裝自己的頭腦,，指導(dǎo)實踐，科學(xué)地研究,、思考和解決工作中遇到的問題,，使自己能夠與集體共同進步。

(二)要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能知識,，在工作上爭創(chuàng)佳績

要成為一名公司優(yōu)秀的一員,，首要條件就是成為行業(yè)上的骨干,。

戒驕戒躁，爭取在自己的工作崗位上 做出優(yōu)異的成績,。

只有這樣才能使自己成為工作上的能手和內(nèi)行。

時間過得真快,，一個新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,，這學(xué)年來，由于自己能夠真正做到為人師表,、教書育人,，腳踏實地，盡職盡責(zé),。

因此,，圓滿完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，成績突出,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,，現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下:

(一),、在德育方面

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進步,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄，及時反饋,，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我。

我不善言談卻踏實肯干,，了解我的老師對我的評價大都是兩個字:實在,。

我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實才能真正所收獲,。

多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作,。

在工作中我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心強,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨，對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

(二),、在出勤方面

這一學(xué)年里，我繼續(xù)擔(dān)任九年級語文教學(xué)工作,，每天都堅持提前半小時進教室輔導(dǎo)學(xué)生,，從不間斷，堅持做到不遲到,，不早退;無論自己有多大的事,，都是小事，總是把工作放在第一位,，堅持大事少請假,，小事不請假。

( 三),、在教學(xué)能力方面

無論多忙多累,，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,，堅持做到心中有數(shù),。

述職報告的寫作要求有哪些篇五

一、字?jǐn)?shù)在2000—2500左右,。

二,、述職報告的主要內(nèi)容為德、能,、績,、勤、廉五方面,，具體有：

1,、德，指思想表現(xiàn),，包括政治理論學(xué)習(xí)的情況,、個人的思想認(rèn)識等。

2,、能,、績，指法律知識水平,、業(yè)務(wù)水平,、工作能力及取得的工作成績，包括自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的情況,。

3,、廉指勤政,、廉政，包括工作作風(fēng),、工作態(tài)度,，遵守審判紀(jì)律和法院規(guī)章制度等情況。

三,、寫作要求：

1,、述職報告正文一般分為開頭、主體,、結(jié)尾三部分。開頭部分作自我簡介,，要寫得簡明扼要,，主要是交代任職時間、崗位變動,、崗位職責(zé)等自然情況,，以及對自己的整體評價；主體部分主要包括政治表現(xiàn),、學(xué)習(xí)情況,、工作情況、思想作風(fēng)和職業(yè)道德,、自身不足等五方面,；結(jié)尾部分一般寫結(jié)束語。

2,、重點要突出,。工作能力及工作成績是述職報告的`重要部分，要總結(jié)自己的工作方法,、經(jīng)驗,，要寫出本人的工作亮點，必須有1－2個最具代表性的事例,、能表現(xiàn)出工作實績的數(shù)據(jù)以及所獲得的工作成果,，如獎勵等。一般性的工作可以略寫,。

3,、內(nèi)容要客觀。必須實事求是,、客觀實在,、全面準(zhǔn)確。行文語言要樸實,，評價要中肯,，盡量以陳述為主,，忌空談，不能只發(fā)表議論,，要寫出本人的優(yōu)點和存在的不足,。內(nèi)容過于空泛將退回重寫。

述職報告的寫作要求有哪些篇六

述職報告就是把自己履行職責(zé)是否稱職的情況寫成書面文字所構(gòu)成的文體,。具體一點是,，機關(guān)負(fù)責(zé)人就任職一定時期內(nèi)所做工作向任命機關(guān)或機關(guān)群眾進行匯報并接受審查和監(jiān)督的陳述性文案。

個人述職報告是隨著人事管理制度和改革而出現(xiàn)的一種新文體,。它是考察干部履行職責(zé)情況,，以及是否稱職的一種手段。

個人述職報告和個人總結(jié)既有聯(lián)系,，又有區(qū)別:,。

（1)述職報告與總結(jié)的相同之處是，它們都可以談經(jīng)驗,、教訓(xùn),，都要求事實材料和觀點緊密結(jié)合，從某種程度上說,，個人述職報告可以借鑒總結(jié)的某些寫作方法,。

(2)述職報告與總結(jié)的不同之處在于以下三點:。

二是寫作重點不同,。個人總結(jié)的重點在于全面歸納工作情況,，體現(xiàn)工作實跡。個人的工作述職報告則必須以履行職責(zé)方面的情況為重點,，突出表現(xiàn)德,、才、能,、績,，表現(xiàn)履行職責(zé)的能力;三是表述方式不同?？偨Y(jié)主要運用敘述的方式和概括的語言,，歸納工作結(jié)果。工作述職報告則可以采用夾敘夾議的寫法,，既表述履行職責(zé)的有關(guān)情況,，又說明履行職責(zé)的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由,。

根據(jù)現(xiàn)實情況,，工作述職報告可以分為現(xiàn)任職務(wù)的述職報告和競爭上一級職務(wù)的述職報告。

可簡單標(biāo)明“述職報告”。也可以根據(jù)正文內(nèi)容另行擬制,。

工作述職報告一般要當(dāng)眾宣讀,，所以應(yīng)選擇好恰當(dāng)?shù)姆Q呼，一般寫“領(lǐng)導(dǎo),、同志們”,。

述職報告的正文一般要有開頭、主體,、結(jié)尾三個部分:述職報告的開頭：述職報告的開頭要以簡潔的文字,，說明所擔(dān)負(fù)的具體職責(zé)，表明自己對本職責(zé)的.認(rèn)識,，并闡明任職的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo),，還要概述所取得的成績。

理論素質(zhì),，開拓進取精神,，政策法律水平，處事決斷能力,，分析綜合能力，文字和口頭表達(dá)能力,，廉潔模范作用,，上下左右關(guān)系，工作作風(fēng)和工作方法等方面,，描述自己的形象,，回答好稱職與否的問題。述職報告的主體還要說明履行職責(zé)過程中得與失,。競爭上一級職務(wù)的述職報告,，要注意緊扣上一級職務(wù)的有關(guān)要求來寫，以說明自己有充分的理由擔(dān)當(dāng)上一級的職務(wù),。這部分是述職報告的關(guān)鍵部分,，一定要精心構(gòu)思，寫出特色,。

述職報告的結(jié)尾,。在述職報告的結(jié)尾可簡述一下自己對自己的評價，并表明自己的態(tài)度,，最后以“謝謝大家”的語言結(jié)束,。

4.述職報告寫作要求。

寫好述職報告,，要注意下面幾點寫作要求:,。

(1)實事求是。述職報告要講真話,、講實話,、講心里話,，以誠感人。無論稱職與否都要與事實相符,。要正確處理個人與集體,、主觀與客觀的關(guān)系，要分清功過是非,。承擔(dān)責(zé)任要恰如其分,，既不爭功，也不必攬過,。

(2)寫“述職報告”要形成制度,，不僅在離任前要述職，而且在任期中也應(yīng)定期述職,。只有這樣,，才能更好地起到述職和鞭策的作用。

述職報告的寫作要求有哪些篇七

一要以事實和材料為依據(jù),。對以往的工作實踐進行回顧,、分析，因此以往實踐所發(fā)生的事件是寫作的唯一依據(jù),。事件材料必須真實可信,，數(shù)字要準(zhǔn)確可靠，背景材料要有輔助性,，能與事實形成鮮明的對比或者烘托,。

二要點面結(jié)合，重點突出,。述職報告過分全面,，這樣勢必犯了大而全的錯誤。包羅萬象,，應(yīng)有盡有,，表面看上去好像很不錯，實際上眉毛胡子一把抓,。抓精華,，找典型，以這段時期工作中突出而富有典型意義的事件來反映一般情況,，抓住主要矛盾,，寫出這一段工作的特色，這樣的述職報告不會千篇一律,，才會具有指導(dǎo)意義,。

三要分析事實與材料，找出規(guī)律。述職報告的目的是為了以后更好地工作,，揚長避短,，因此經(jīng)驗與教訓(xùn)是一篇總結(jié)的關(guān)鍵。要從自己掌握的事實與材料中總結(jié)出現(xiàn)律性的東西,，這樣的述職報告才有意義,。所謂現(xiàn)律性的東西，即是反映事物本質(zhì)與發(fā)展必然性的認(rèn)識,，是經(jīng)常起作用的認(rèn)識,。

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!彈指一揮間，就已經(jīng)接近尾聲了,。為了儲氣庫作業(yè)區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的順利完成,，我單位嚴(yán)格依照國家和行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，以及法律法規(guī),、技術(shù)規(guī)范,、廠和作業(yè)區(qū)的相關(guān)規(guī)章制度開展每一項工作。作為單位的綜合副經(jīng)理兼綜合辦主任,，在這一年里我勤勤懇懇工作,，踏踏實實完成自己分內(nèi)的每一項工作。我主要參與了作業(yè)區(qū)的黨建工作,、經(jīng)營工作,、生活管理工作、民族團結(jié)工作,、對外協(xié)調(diào)工作、社會治安管理工作等?，F(xiàn)將年度個人完成工作情況總結(jié)如下,。

一、協(xié)助總支書記做好黨建和員工隊伍思想建設(shè)的具體工作,。

我單位十分注重員工的思想素質(zhì),，因此，我也認(rèn)真配合好總支書記做好了本單位的黨建工作和員工的思想素質(zhì)培養(yǎng)工作,。首先,，我將馬克思主義理論作為開展工作的理論基礎(chǔ)，開展了對員工思想素質(zhì)的培訓(xùn)工作,，教導(dǎo)員工要時刻遵守黨章黨紀(jì),，并時常對照黨章黨紀(jì)糾察自身存在的問題;然后，訓(xùn)練員工理論聯(lián)系實際的能力,，將規(guī)范思想的理論知識基礎(chǔ)與實際的工作聯(lián)系起來,，對照實際工作不斷實踐、不斷探索、不斷分析,、不斷總結(jié),、不斷提升，堅定員工思想素質(zhì)的同時還提升了員工的工作能力;最后,，還對員工進行了考核和考察,，站在我們的角度去發(fā)現(xiàn)員工還存在的不足和問題，并鼓勵員工之間互相檢查,、互相指正,、互相批評，以保證員工的不足之處都能得到改正,，提升員工整體隊伍的素質(zhì)和工作質(zhì)量,。

二、協(xié)助總支書記做好文化建設(shè),、宣傳,、對外協(xié)調(diào)的具體工作。

對于總支書記分派的我單位文化事業(yè)建設(shè)的具體工作我也很好地完成了,，同時,，還將文化事業(yè)的宣傳工作和對外協(xié)調(diào)工作落實到了實際行動中。通過網(wǎng)絡(luò),、新聞媒體,、發(fā)放宣傳單、拉放橫幅等方式為我單位的文化事業(yè)建設(shè)工作做好了全面的宣傳,。根據(jù)我單位工作的需求,，需要跟一些單位和廠房合作，跟他們的協(xié)調(diào)工作也是我組織完成的,。主要是及時將相關(guān)信息和資料做好整理,，及時接收相關(guān)單位和部門的反饋信息，實現(xiàn)資源信息的共享,，以便遇到問題能夠第一時間采取解決的方法,。

三、協(xié)助總支書記做好工,、青,、婦及社會治安綜合治理工作。

我認(rèn)真協(xié)助總支書記做好了工人代表,、青年學(xué)生代表,、婦聯(lián)代表以及社會治安的綜合治理工作。我們堅持“以人為本”的治理原則,，嚴(yán)格按照相關(guān)的規(guī)章制度和法律法規(guī)開展工作,，切實將人民群眾的利益放在首要位置考慮,。同時，還積極深入人民群眾中,，了解他們的想法,，力爭獲取人民群眾的支持和肯定，為我們順利開展治理工作獲得力量源泉,。另外,，我們公平、公開,、合理的治理方式也博得了所有人員的支持和配合,，促進了我們治理工作的順利開展。

四,、認(rèn)真做好成本核算,、分析和管理工作。

要確保儲氣庫作業(yè)區(qū)的生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)順利完成還離不開對成本的核算,、分析和管理,，只有做好了這些工作實際的生產(chǎn)經(jīng)營工作才會有標(biāo)準(zhǔn)和原則。因此,，在生產(chǎn)前我就對生產(chǎn)所需的原材料,、設(shè)備、生產(chǎn)人員等多方面的因素都做了實際的勘察工作,，并對所支出的成本做好了預(yù)算和分析;同時,，在生產(chǎn)經(jīng)營過程中的管理工作也做好了計劃，并將所有計劃都落實到實際行動中,，嚴(yán)格把關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營的每一個環(huán)節(jié),，確保了產(chǎn)品的質(zhì)量和生產(chǎn)效率。

五,、認(rèn)真做好生活公寓管理工作,。

對于單位員工的生活公寓管理工作我也沒有放松，因為我知道,，只有做好了員工們的生活管理工作，員工們才能全心全意投入到工作之中,。因此,，我時常深入到員工之中了解員工們的生活，還有什么需要,、還有什么問題等;同時,，還十分注重員工生活公寓的衛(wèi)生、整潔,、安全等工作,，保證為員工們創(chuàng)造一個安全,、舒適的生活環(huán)境，讓員工們切實感受到單位對他們的關(guān)心和重視,。

六,、認(rèn)真做好民族團結(jié)教育工作。

因為單位的員工來自五湖四海,，不同民族的員工都有,，因此，我時常給員工們開展民族團結(jié)教育的工作,，讓員工們認(rèn)識到不管是哪個民族,，歸根究底我們都是一家人，都生活在一個大家庭里面,。而且也只有大家團結(jié)一致了,，才能促進民族之間的感情，促進民族之間的團結(jié),，才能提升單位的工作效率,。同時，開展民族團結(jié)教育工作,，還能提升員工自身的工作激情,，堅定員工的整體團結(jié)思想。

七,、認(rèn)真做好綠化管理工作,。

有了好的生活環(huán)境還需要好的工作環(huán)境，這樣員工們工作起來才會更有激情,。因此,，我認(rèn)真做好了單位的綠化管理工作。對員工們的工作環(huán)境進行實地考察,，分析哪些地方的環(huán)境還需要改造,，還需要增加什么了綠色植物等，并根據(jù)實際情況及時制定出切實可行的實施方案,。有了方案,，還將責(zé)任落實到了具體的人頭上，并切實做好質(zhì)量監(jiān)督和工作進度監(jiān)督工作,。保證為員工們創(chuàng)造一個安全,、優(yōu)美、健康的工作環(huán)境,。

八,、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

除了認(rèn)真做好自己分內(nèi)的工作外,，對于領(lǐng)導(dǎo)分派的其他任務(wù)我也是保質(zhì)保量地完成,。因為我知道,，我工作的職責(zé)就是切實完成分內(nèi)工作、嚴(yán)格服從領(lǐng)導(dǎo)安排,、堅決不做有損單位利益和聲譽的事情,。同時，我也想不斷提升和不斷完善自身的工作能力和工作方式,，所以,，我將領(lǐng)導(dǎo)分派給自己的任務(wù)當(dāng)做是一次考驗和挑戰(zhàn)。只有堅持不懈努力才能通過考驗,、突破挑戰(zhàn),，這樣自己不管是在工作能力還是工作思想方面，都會有所提升和進步,，也才更有資格做綜合副經(jīng)理兼綜合辦主任的職位,。

主要特點。

1,、個人性,。述職報告實際上是對自身所負(fù)責(zé)的組織或部門在某一階段工作進行全面的回顧，并依據(jù)法規(guī)在一定時間內(nèi)進行,。要從平時的工作當(dāng)中去總結(jié)成績和經(jīng)驗,，從中找出不足與教訓(xùn)，對過去的工作做出正確的結(jié)論,。述職報告強調(diào)個人性,，對工作負(fù)有職責(zé)，必須真實,。

2,、規(guī)律性。事實是述職報告當(dāng)中很重要的主體,，對搜集來的事實,、數(shù)據(jù)、材料等進行認(rèn)真的整理,、分析,、研究。找出某種帶有普遍性的規(guī)律,，得出公正的評價和結(jié)論,，即包括經(jīng)驗和規(guī)律的思想認(rèn)識。議論不是邏輯論證式,，而是論斷式,，因為自身情況就是事實論據(jù),。

3,、通俗性,。述職報告盡可能讓所有與會代表全部聽懂，對于與會者來說,，內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是通俗易懂的,。即使是專業(yè)性、學(xué)術(shù)性很強的內(nèi)容,，也要盡可能明晰準(zhǔn)確,，以與會者理解為標(biāo)準(zhǔn)，形式要通俗,，結(jié)構(gòu)要格式化,，語言則需口語化。

4,、真實性,。真實性是述職報告毋庸置疑的，述職者一定要實事求是,、真實客觀地陳述,，力求全面、真實,、準(zhǔn)確地反映述職者在所在崗位職責(zé)的情況,。對成績和不足，既不要夸大,，也不要縮小,。

基本結(jié)構(gòu)。

述職報告外在結(jié)構(gòu)是格式化的,，包括標(biāo)題,、稱謂、正文和署名四部分,。

標(biāo)題,。

1.單行標(biāo)題：“述職報告”或者“在……(上)的述職報告”。2.雙行標(biāo)題：正題寫主題,，或者寫述職報告類型,，副題寫述職場合。

稱謂,。

稱謂是報告者對聽眾的稱呼,。稱謂要根據(jù)會議性質(zhì)及聽眾對象而定?！案魑活I(lǐng)導(dǎo),、代表”。稱謂放在標(biāo)題之下正文的開頭,，有時根據(jù)需要在正文中間適當(dāng)穿插使用,。稱謂一般采用提行的寫法,。要用“謝謝大家”等禮貌語言。

正文,。

述職報告的寫法依據(jù)報告的場合和對象而定,，一般來說采用總結(jié)式寫法，共分四部分,。

1.基本情況,。

履行職責(zé)的基本情況，須平直,、概括,、簡短。用最精練的文字,，概括地交待,，如主要情況、時間,、地點,、背景、事件經(jīng)過等,。

(1)工作過程,。(2)內(nèi)容概括(成績、經(jīng)驗為主),?？梢詫⒖偨Y(jié)出來的規(guī)律性認(rèn)識、主要經(jīng)驗或教訓(xùn),、主要成績或存在的問題用簡短概括性文字寫出來,。(3)主題認(rèn)識。這樣,，聽眾在對報告的全貌有一個大致的了解,，也能夠統(tǒng)領(lǐng)全篇，激發(fā)聽取的興趣,，啟發(fā)和引導(dǎo)聽眾積極思考,。

2.成績經(jīng)驗。

自此以下包括問題教訓(xùn)和今后計劃共三部分,，分層次來分析證明主題,，這才能條理分明。層次安排方法,，一般采取橫向排列(各層次獨立性強,，共同論證主題的正確)。每一層次都要有一個小的主題，寫成層義句,。層義句,，一般寫在層次前面，或者每一層次前后都要寫出,，也有的層義句寫成了小標(biāo)題?？梢允强谔?主題句)的反復(fù),。層次中間要恰當(dāng)運用材料。

3.問題教訓(xùn),。

要實實在在,，要有條理，不要避重就輕,。

4.今后計劃,。

包括目標(biāo)、措施,、要求三要素,。要切實可行。這部分與總結(jié)不同,，數(shù)量少一些,，占全文1/5以下為好。報告結(jié)束時要用稱謂禮貌用語,，如：“以上述職報告妥否,，請予審議。謝謝大家!”

述職報告的寫作要求有哪些篇八

工作能力及職責(zé)履行狀況做出詳盡的介紹,，應(yīng)有基本情況的概括和典型事例的講述,，以及成績與經(jīng)驗的總結(jié)，或者失誤與教訓(xùn)的反思,。對述職報告內(nèi)容的要求與對工作總結(jié)的要求有相通之處,，要顧及全面、客觀,，不能面面俱到,，主次不分。

內(nèi)容,。

3,。對任職期間所取得的工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，做出相應(yīng)的分析,。