總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧,。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助。

本學期體育教學工作總結篇一

本學期的體育教學工作即將結束,，在我正式踏上工作崗位后的第一個學期里,，我順利的完成了體育教學工作,，但在教學過程中還存在一系列問題。現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下：

1,、要提高教學質量,，關鍵是上好課。

每一位老師都想上好每一堂課,，但是該如何上好課呢,？我覺得上好一節(jié)課首先需要老師先備好課，經過平時的分析總結,，發(fā)現(xiàn)自己在備課上存在一些問題,，比如自己多是在備老師的課而學生的課備得不足。接著需要我們老師以身作則教會學生養(yǎng)成一些好的習慣,。好習慣是開啟成功之門的鑰匙,，壞習慣是一扇向失敗敞開的大門。比如上課鈴聲響了,，上體育課時學生在班級走廊上迅速地站好隊形,，保持安靜，有序地走到操場,；課堂上學生對老師的.每一個口令,，每一聲哨聲都很敏感，能夠立即做出相應的反應……課堂上小孩子的注意力不集中左看看又看看,、時不時的動兩下是很常見的現(xiàn)象,，所以老師要以身作則，保持良好的教學姿態(tài),，感染學生,，并伴隨著一些小提示，吸引學生的注意力等,。

2,、尊重學生的個性差異，因材施教。

根據學生的心理特點和人格特質，應用九型人格理論,，可以深入地了解和理解學生的九型人格，進而根據不同類型的學生采取個性化的教育方法和教學應對,，從而提高教育和教學效果。

開學初我在廣播體操的教學過程中遇到了些麻煩——一年級的新生很難掌握第三節(jié)踢腿運動,，我也因為一直在教這節(jié)操拖了近兩個星期,。后來在與其他老師的交流中學習到：一年級小朋友模仿學習動作速度快，但是動作很難做到規(guī)范,，所以在短短的兩個月時間要求里,，我們可以先要求學生針對口令做出相應的動作,，知道先做什么后做什么，等全套操都教授完后在回過頭來,，一個動作一個動作的糾正,。

再回過頭來說說隊列訓練,，如果自己給自己打分,，覺得這學期完全沒有達到自己的要求。我現(xiàn)在也總結了一些方法,，在下學期初狠抓隊列訓練,，要求每個班級學生都認真訓練，培養(yǎng)出一個良好的習慣,，好的班風,，為有個好的課堂紀律奠定基礎。

本學期體育教學工作總結篇二

在這一學期里,，由于學校領導和上級部門的支持和領導,，我的教育工作開展得井然有序，各項體育活動蓬勃發(fā)展,，在《體育與健康課程標準》的指導下,，以學生為本，強化健康第一的指導思想,，以增強學生體質為宗旨,，積極開展多種形式的體育教育教學活動。通過體育教育教學使學生生理,、身心得到健康發(fā)展,，陸續(xù)開展新課程改革、強化中小學生廣播操,、組織本組期末考核等,。切實做到教書育人，促進學生德,、智,、體全面發(fā)展。本著總結經驗,，取長補短,，總結本學期體育工作如下：

在教學中，從課堂教學要求出發(fā),，加強教育教學理論的學習,，并進行有目的、有計劃的進行教學實踐,，改進學習方式,、教學方法和評價方式,，認真鉆研教材，掌握教學方法,，抓住重點,，突出難點，明確教學目的和要求,，準確,、生動、形象地給學生傳授知識與技能,。根據教學的任務和要求,、結合學生的實際水平，認真?zhèn)湔n,、上課,，向四十五分鐘要質量。認真組織和指導學生開展第二課堂活動,，使學生各方面得到發(fā)展,。能根據學生的差異，做好學生的教育工作,，找后進生談心,，了解他的情況，做好轉化工作,，盡力引導學生,，鼓勵多練習，多鍛煉,，努力提高體育教學成績,。經常性地對教學進行自查、總結,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。

首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。在測試工作中，能按國家頒布的〈學生體質健康標準〉對學生進行教學和測試,，積極開展陽光體育活動,。

其次，我在教學過程中特別重視人的'認知規(guī)律的培養(yǎng)。在教學過程中,，能根據教學進度和教學內容的安排,，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習,，運動負荷由小到大,，滿足了不同類型學生的要求，使有效的完成教學任務,這樣,，可以使學生盡快的學好技術,，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎,。

最后，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

在開學初我重點抓了廣播操,，因為學生經過一個暑假,，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習,，一旦學生養(yǎng)成壞習慣,，再糾正就困難了。因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的,。

第一，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認真做操的良好習慣。

第二，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一,，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,，要求教師示范要清楚,、準確、規(guī)范,、優(yōu)美,。

第三，講解要少而精,。我在廣播操教學時的講解,，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解,。第四,，口令要清楚、洪亮,、準確,。

第五，糾正錯誤動作要及時,。另外,，在廣播操教學過程中還得到領導和其他各位班主任的大力支持。所以,，使我學校的廣播操質量,，在很短的時間內有了很大的提高。受到了大家的好評,，這跟所有教師的共同努力是分不開的,。

1、學生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。嚴格要求學生,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

2,、通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校,、班級和老師的溫暖,，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,，自信心，促進德,、智,，體等方面的全面發(fā)展。

3,、整個體育教學,，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉,，又使學生在學習過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上,，突出了個別化教學原則,，盡量設計使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，增強學生的自信心,。

本學期體育教學工作總結篇三

時光飛逝,，轉眼間一個學期的教學工作已經結束。算算自己也已經從事教師工作整整一學期了,，在這短暫的時間里,，我也從一個剛剛走出校門的大學生變成了一個有著一點教學經驗的教師了。取得了一些成績,、積累了一些教學經驗、更重要的是有了自己的人生追求,！“教書育人,、投身學術、淡薄名利”是我對自己的要求,！將自己的愛好能和工作結合起來的人是幸福的人,，而我就屬于這一類人！今后我將繼續(xù)努力,，提高自己的學術水準了和教學水平,，不斷最求自己人生價值的最大化，實現(xiàn)教書育人和學術科研的人生理想,。更好的做到教書育人,、為社會、為國家,、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學生的人生理想?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：

一、認真學習,，提高思想認識,，樹立新的理念。

1、堅持每周的業(yè)務學習,，在課余時間自己主動學習,，學習研究學科方面的教學問題及該領域的新技術，將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，將自己所學的知識很好的傳授給學生。

2,、通過學習和實踐使自己逐步領會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念,。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想,，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,，使尊重學生人格，尊重學生觀點,，承認學生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。

（一）發(fā)揮教師為主導的作用,。

1、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況,。完善校本教案,，并不斷歸納總結經驗教訓。

2,、注重課堂教學效果,。針對二年級級學生特點，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結合,。在教學中注意抓住重點，突破難點,。并給學生多些實際社會問題,。

3、堅持參加校內外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經驗,，提高自己的教學水平。多次聽公開課,進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講,。

4,、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導,。

5、堅持聽課,，注意學習教研組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年認真聽有經驗老師的授課,對自己的教學促進很大.

（二）調動學生的積極性,。

有意識地以學生為主體，教師為主導,，通過課前預習,、課后提問等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式,。

總結這學期的教學情況,，我認為自身有以下幾點值得注意：

對自己的這一個學期的工作要做一個評價是一件不簡單的事情，在這里我只想對自己這學期的工作給一個簡單的評價,；“用平常心面對生活、用上進心面對工作,、用恒心面對事業(yè)”這是我對自己的要求,。我一定要以身邊的前輩為榜樣，提高自己的教學水平和學術研究水平,，使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師,！

緊張而又繁忙教學終于結束了，在這一學期來,，我熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完善的知識結構,，嚴格要求學生,、尊重學生，發(fā)揚教學目標,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,。為了下一學年的教育工作做得更好,，把本學期的教學經驗和教訓總結如下：

一、堅持政治理論學習,，提高思想認識的先進性,。

一學期來，我認真學習并積極參加先進行教育活動,，認真學習有關教育理論,，全面貫徹黨的教育方針，一如既往地積極落實素質教育,，對工作表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的責任感,，關心愛護學生，刻苦鉆研業(yè)務,，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學生身上,，傾注到教育事業(yè)上。處處,、事事,、時時嚴格要求自己，在平凡而繁瑣的教學工作中,，腳踏實地,，埋頭苦干，發(fā)揮了自身的作用,。

二,、潛心教育教學，不斷開拓進取,。

體育教學工作開展的好壞直接影響著體育成績,，以至于影響學生身體素質的發(fā)展，所以我從開學之初就制定了嚴密的教學計劃,，規(guī)劃好每一次的體育教學與訓練任務,，對自己也提出了更高的要求：

1.體育課保證質量。

為了上好體育課,，緩解學生緊張的學習壓力,，為了使學生對我們的體育課有一種向往，一種期待,，我用心“經營”每一節(jié)體育課：課前認真?zhèn)湔n,，在每堂課前我都要對學生有一個大概的心里目標;在課堂上用我的愛心,、細心和責任心使每一個學生都能受益，要求學生之間互相幫助,，互相觀察指導,，做到課課有進步，堂堂有提高,，使學生們在進步中體驗體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學生都要進行及時的總結和反思,，寫出心得與體會，增強了信心,，提高了能力,。

2.活動課安排條理。

體育特長生應是中招的一個重點,，所以在課余時間我對有體育特長的學生的進行了系統(tǒng)的和針對性的訓練,，使他們發(fā)揮自己的特長，拓寬了升學渠道,，提高了升學的信心,。4課后教師與學生及時總結分析得失，寫訓練日記,。

結分析自己的得失與體會,，并要求每個同學都要有一個記錄自己成長的體育日記簿，這也是我和學生交流的一個平臺,，能及時得到教學反饋,，經過一年的積累，我和學生都受益匪淺,，我的教學能力又提高到了一個新的高度,，學生們不僅提高了自己的體能與成績，更重要的是學會了一種學習方式,，對他們的學習和生活有了很大的幫助,。5.犧牲個人休息時間，保證每天下午下學后課外活動時間向學生提供技術和器材幫助,。

三,、模范履行職責，創(chuàng)造輝煌業(yè)績,。

在履行職責方面，嚴格要求自己,。堅持出滿勤,，干滿點，從不擅離工作崗位,，愛校如家,，愛生如子,，把“愛學生”當作做好一切教育教學工作的根本出發(fā)點。在平凡的崗位上,，憑著對工作的熱情和執(zhí)著,，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績。

四,、增強自蓄能力,，對教育做長期投資。

教師培訓,，繼續(xù)努力學習現(xiàn)代教育技術和科學教育理論,，在優(yōu)化課堂教學，教育教學研究和班級管理方面,，不斷學習,，不斷進步，爭取在今后的教育教學中,，逐步構建自己獨特的教育模式,，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

一,、指導思想：

本學年度全面貫徹《體育與健康》的教學大綱,，實施《新課程課標》。我校的體育工作,，以“健康第一”為指導思想,，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識,，促進學生健康成長,。堅持以育人為本，以學生為主體,，教師為主導的辦學思想,。適應新的教學要求，不斷推進素質教育,，落實體衛(wèi)工作的兩個條例和一小時鍛煉,，促進學生的身心發(fā)展，使學校的體育工作能邁上一個新臺階,。

二,、加強體育組的建設：

對教師進行師德規(guī)范教育，提高教師的自身修養(yǎng),，樹立全心全意為學生服務的思想,。探索教學規(guī)律，發(fā)揮教育功能,，完善各項規(guī)章制度,，充分發(fā)揮整體作用,，重視對青年教師的培養(yǎng)，做到有計劃,，有目標,。使體育組成為具有戰(zhàn)斗力的集體。

時間過的挺快的,轉眼間一個學期的教學工作已接近尾聲,教師實施快樂體育的教學,，目的是要改變學生對體育課或體育訓練的態(tài)度,。在以往的體育教學中，教師片面地對學生體質的訓練,，忽視了學生興趣和能力的培養(yǎng),；單一的教學方法、模型化的教學模式,，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中,，造成學生對體育課產生厭倦、逃避的心理,，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的不良后果,。快樂體育則需要體育教師充分發(fā)揮學生的主體作用,，利用一切可能的手段,，使學生對體育感興趣,，養(yǎng)成體育鍛煉的好習慣，以達到體育教學的真正目的。

教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施,。教師在要求學生完成動作或訓練時,，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功,，如我在單足跳的練習中,，可允許學生換一次腳,，這樣就使學生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感,。對待學生方面,，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神。具體教學方面：

1、按《體育課程標準》和學生實際情況,，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃,，單元教學計劃，備好課,，寫好教材,，做到課前布置和檢查場地器材。

2,、準備部分和整理部分,，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習,。

3,、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學生各方面的素質,。

4、講解動作要領和保護方法,，突出重點,、難點，示范動作正確,，每堂課分組練習，既有秩序,，又有隊形,。

5、教材由易到難,，由簡到繁,。循序漸進，新舊,。

難易程度和不同性質的教材,，搭配好，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化,，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

6,、注意每堂課運動量曲線的預計,，防止身體過渡疲勞。

7,、積極虛心請教有經驗的領導和老師,，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱,，提高學生整體素質,。

從這一學期的體育教學中，使我深深體會到,，要當一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課,，就并不是一件容易的事了。

第一,、我盡可能多的去了解每一個學生,，從心理學的角度探知他們對待體育課的態(tài)度，注重培養(yǎng)他們對體育知識的興趣,，讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習慣,。

第二、我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。

第三,、我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學生盡快的學好技術,，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學方法和組織方法奠定基礎,。

第四、我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結合具體內容,，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性,、紀律性、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。

一,、創(chuàng)造課堂氛圍，激發(fā)興趣,。

體育活動是豐富多彩的,，但是體育課要有計劃、有目的地去進行,，興趣特點決定了體育教學中應注重“教”與“玩”的結合,，讓學生們在玩中學，玩中練,，這樣既能增強學生參加體育活動的興趣,，又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學內容,，達到體育教學目的。更重要的能促進身心和諧發(fā)展來達到體育課以及體育鍛煉目標,，讓學生感到上體育課的樂趣,。

二、讓多媒體走進課堂,。

由于舊教學理念的影響,，把體育理論知識全部忽略，認為體育課只要學生把老師所教的每個動作學會就夠了,，甚至一個學期從來不上一節(jié)理論知識課,，在很多人的意識里，體育課就單調的,，枯燥無味的,，重復的練習來鍛煉身體就可以了，在這里我要對大家說,，那是不對的,。體育課不但要練好每個動作，更要豐富的理論知識,。所以體育可以不這樣上,，讓多媒體走進課堂，效果更為理想,。

三、體育游戲化,。

根據人的生理特點和心理特點,，玩是人的天性，游戲才是人們的樂園,。體育課上“教”與“玩”的程度,，體育教師把握得很好的情況下，這堂課就是一堂成功的課,，也達到了學中玩,、玩中練的最終目的。這時,，學生也提高了體育課的興趣,，也使課堂變得生動多姿。學生的勁頭更足,，動起來也會生龍活虎,。這樣不會讓學生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了，體育課也不為是大家認為就是什么跑??！跳?。∽寣W生機械的反復練習了,。

四,、師生共同參與活動。

體育課不像其他課,，體育課的活動范圍,、場地、空間比其他課要大的多,，體育教師掌握好教學方向,、進度和內容，經常和學生一起活動,，這樣效果非常理想,。體育課上，教師不參與活動,，認為體育課上只有命令和服從,，這種傳統(tǒng)的教學理念會影響師生之間和諧平等的關系，這樣學生對體育課毫無興趣,，那么,，以后的體育課也毫無生機。

五,、不斷提高自身的業(yè)務水平,。

——xxx緊張而轉型的一個學期結束了，我就本學期的個人工作作如下總結：

1,、思想狀態(tài),。

我是本學期開學初考掉到本校的，以前在基層從事初中物理教學,，后來轉到雨朵鎮(zhèn)教育管理中心從事業(yè)務工作,，剛到的時候還不適應中職學校的教育教學模式，很多東西都是在慢慢的學習和轉變工作模式,。對于中職的學生,，我的思想有很大的觸動，因為在基層的時候我就從事了兩年的中職招生工作,，知道到職中的學生是什么層次的,、什么狀態(tài)的人員，但是我在學校里看見他們懂事了很多,，也改變了一些壞毛病,，并有很多學生已經達到了基層中等水平學生的學習狀態(tài)，雖然還有很多不足之處，但我覺得學生的改變離不開職中教師的更為細心,、更為耐心和愛心的教育,，這將是我必須加強的一大方面，在一個學期的磨合中我已正視這一能力的培養(yǎng),，也逐步跟上我校前輩的步伐,，盡自己最大的努力教育好學生。

2,、工作方面,。

以前我是初中物理教師，在基層的時候計算機多是自己工作中使用,，很多知識都是在大學的時候學習的,，到現(xiàn)在只有一個模糊的概念，當我拿到中職計算機方面的書籍的時候其實很迷茫,，因為很多東西我都已經遺忘得差不多了,，本學期我所負責的是計算機基礎應用、網絡技術,、影視制作ae,，這些都是什么都會點但什么都不精，所以在上課的時候很多時候我都擔心受怕的怕自己知識點錯誤,。這就促使我在平時備課的時候必須把每一個知識點梳理清楚,，并查閱相關知識點的問題，充實自己的知識結構和知識量,，讓自己能將正確,、全面的知識傳授給學生。工作一個學期以來,，我基本將物理教學的思路轉換到計算機教學中,，逐步擴展自己的知識，初步適應目前計算機專業(yè)的相關課程設置,，在今后我還應進行更多的自學，以更豐富的知識經驗傳授給學生,。

3,、教育教學方面。

剛開始給中職學生進行上課的時候,，我還不可避免的以基礎教育的方式進行上課,，以對待應試教育的方式培訓學生，但通過和同事交流,，我逐步發(fā)現(xiàn)這一不合時宜的做法是不可取的,。在認真熟讀了計算機專業(yè)的相關課本后，我發(fā)現(xiàn)書本已經詳細到能夠離開教師自行學習的細致了,，而學生只是對相關知識的不了解或者不認識而已,，只要學生能夠認真的閱讀課本,，精心思考相關問題，教師只需要解釋新知識點和排除相關可能貽誤的問題就可以了,，但我們的學生已經適應依賴教師講授的模式了,，所以在中途我改變了一些授課方式，要求學生先熟讀書本,，然后提出不理解的地方,，最后教師根據重難點提出相關問題，學生進行歸納總結,，回答重難點,，從而接受相關知識點。當使用這一方式后,，學生的學習能力得到了一定的發(fā)展,，而且接受程度比教師直接講授的還要高，所以今后我將完善這一授課模式,，并逐步加入多媒體教學資源,，達到提高學生自主學習的能力，從而自我多方向的發(fā)展,。

4,、今后的打算。

一學期的體育工作即將結束,，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解,，成功的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁,，這也許是體育工作者的共同特點吧,！

盡管我們的學校的體育場地和設備有限，但我和本校的幾位體育老師共同協(xié)商,，盡可能提高場地的使用效率,，還有在教學內容上“因地制宜”設置一些的游戲，通過快樂體育教學改變了學生對體育課及體育訓練的態(tài)度,，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質,。

趣，練習效果也就大不一樣,，使廣播操以另一種新奇的形式展現(xiàn)出來,。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時,，有必要降低難度或要求,，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳,，這樣就使學生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感。對待學生方面,，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神,。在上課方面：

1,、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃,，學期體育教學工作計劃,，單元教學計劃,，備好課,，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材,。

2,、準備部分和整理部分,，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習,。

3,、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學生各方面的素質,。

4、講解動作要領和保護方法,，突出重點,、難點，示范動作正確,，每堂課分組練習,，既有秩序，又有隊形,。

5,、教材由易到難,，由簡到繁,。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好,，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉,。

6,、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞,。

7,、積極虛心請教有經驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合,，鉆研教學大綱,，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生,，提高學生整體素質,。

總之，從這一年的體育教學中,，使我深深體會到,，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課,，完成每一項體育訓練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了，因此,，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心,、責任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課。

本學期體育教學工作總結篇四

這個學期我接任九年級（1）（3）（4）（5）班的體育教學工作,，回顧一學期的教學工作,，感想頗多。

初三的體育教學是矛盾的,、枯燥的,，為什么這么說呢？因為初三面臨著體育中考的壓力,，各個學校都在拼命的抓體育中考項目的訓練,，勢必就忽視了正常的體育教學，把體育課當成訓練課來上,，學生是痛苦的,，每節(jié)課面對的都是體育中考那幾項內容,，學生是枯燥的。而真正的體育課應該是快樂的活動課,，面對現(xiàn)在的教育大體,，分數(shù)決定學生的升學，作為他們的體育老師只能選擇實實在在的抓學生的成績,。所以說是矛盾的,，枯燥的。

接手這四個班體育教學后,，開學初我著手了解各個班級學生的情況,，包括學生的素質、上課紀律等等,，九（1）班為寄宿班,，因為在前4個學期，班上都有組織每日放學后的跑步,，所以各方面都不錯,，上課紀律也好，學生主動性強,，所以這班我是比較放心的,，（3）（4）(5)班相對素質要弱些，學生主動練習也差些,，特別是（5）班,，學生的整體情況，優(yōu)生成績不好,，學困生對體育成績存在無所謂的態(tài)度,，面對這些情況，開學時我們體育組統(tǒng)一思想,，就為他們量身制定了計劃,，安排每個中考項目的單元教學，制定如何掌握考試項目的動作技術,，如何改進錯誤動作,，如何提高體育成績上下足功夫，體育課對他們的耐力及體能進行訓練,，讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時,，增加他們的訓練度，同時拿掉初三學生出操的時間用于晨跑練習,，提高學生的耐力素質及培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,。其次，多次開展學生的思想教育,，排除學生體育成績無所謂的態(tài)度,，變學生被動為主動練,，特別是體育成績落后生的動員會，起到鼓舞士氣,，提高學生信心的作用。還有,，多次的模擬測試,，每次測試完進行成績分析，找這階段的原因,，哪方面還處于落后的,，及時改進，加強訓練,。

常言道：聽人家一席話,，勝讀十年書。心想,，那講話的人,，是何等厲害啊，在人生的道路上若是有這等人物常伴你左右,，無私的教導你,、告誡你，那將是無比幸福的事,?；仡^想想，我們作為教師,，如果能讓學生覺得聽你一席話,，別說是勝讀十年書，哪怕是一年,、一月,、一星期、一天的書,，可能那學生就覺得自己很幸運,，遇到好老師，自己好幸福,。那接下來他就是得其道,、行其道，可能就會很相信你,，信你的道,，進而就會喜歡你的課。所以我們老師怎樣做,，才會讓學生覺得會有聽你一席話,，勝讀十年書的感覺呢,，我想唯一的辦法就是多讀書，在加深自己的專業(yè)知識外,，還要拓寬知識面,，積累自己的人生感悟，真誠的對待學生,。如果學生問你專業(yè)上的知識你也回答不出來,，那別說是勝讀十年書了，學生還會看不起你,，那將是件非常糟糕的事,。回想起訓練課上同學們認真的看著你給他們講動作的情形真是幸福,，那么的相信老師可以幫助他們改進錯誤動作,，那么認真的努力，一次又一次,。這種種更加堅定了我的信念,。

體育課與其他學科不同，要掌握某項動作技術,，不但要讓學生聽懂,、看明白外，還得讓學生身體力行的去做,，而且可能不止一次兩次的去做,，而是要成百次的去反復的練習才成的，所以老師不但要想法讓學生聽懂,、看明白外,，還要引導學生主動去練，不厭其煩的去重復動作,。這些問題是每個體育老師要用一輩子去做的事,，也是我努力的方向。

一學期的收獲當然不止這些,。這里只是簡單談了點感想,。還有許多失誤不足的地方，還望勞神指正,，不勝感謝,！

本學期體育教學工作總結篇五

我能自覺的堅持思想政治學習，以提高自身覺悟,。能參加學校的各項活動,，能以教師職業(yè)道德規(guī)范自己，以師德的要求為準則,，注重師德的養(yǎng)成,，時刻提醒自己,，并落實到自己的實際行動中去?；仡欁约涸诒緦W期里所做的工作,，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論,，教學中能充分發(fā)揚民主,，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步,，現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下。

本期我任九年級1,、2班的體育教學,。在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。積極參加業(yè)務學習,。平時，我能積極利用課余時間,，認真學習教育類刊物,，從刊物中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向,，學習他人的成功經驗,，移植到自己的教學中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,，達到事半功倍的效果,。

平時的課堂中以教育方針為指導主線，認真的學習新課改思想,、新理念,，并逐步融貫到課堂教學中去。社會是在不斷的發(fā)展前進,，作為一名教師本身的文化專業(yè)知識也要不斷的提高,，平時訂閱一些與本職工作有關的書刊雜志，到閱覽室借閱有關體育方面的教學雜志,，了解體育教育發(fā)展,，學習一些外地體育的優(yōu)良教育教學理念，以充實自己,。認真參加每次學校的新課改培訓,、教研活動，吸取同行的先進的教學理念方法等,，結合自己,，努力形成一種自己的教學方式,。開學初，積極參加教研組組織的教研活動,，和同事們的商討下,，認真學習體育新課標，積極參加進行集體備課,。根據新課標和教學常規(guī)的要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材、新課標,、教參,，虛心向本組老師學習、請教,，力求吃透教材,，找準重點、難點,，體現(xiàn)新理念,。上好課不僅要備好課，而且要做好課前準備,，布置好場地和器材,，積極做好安全設施，不打無準備之仗,。上課時,，做好常規(guī)教育，做好準備活動,，適應學生的身心健康,。一學期下來，學生無重大傷害事故發(fā)生,。認真講課,，認真示范，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學生的積極參加體育鍛煉的興趣,，發(fā)揚團結互助,，吃苦耐勞、勇往直前的精神,。我的體育教學主要從三點來進行總結,。

首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。

其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學生盡快的學好技術,，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎,。

最后,，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

在開學初我重點抓了課間操,，因為學生經過一個寒假,，對課間操有些陌生，如不及時抓緊復習,，一旦學生養(yǎng)成壞習慣,，在糾正就困難了。因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的,。

第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操、堅持做操,、認真做操的良好習慣,。

第二，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一,，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,，要求教師示范要清楚,、準確、規(guī)范,、優(yōu)美,。

第三，講解要少而精,。我在課間體育的講解,，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解,。第四,，口令要清楚、洪亮,、準確,。第五，糾正錯誤動作要及時,。另外,，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的`大力支持。所以,，使做操質量,，在很短的時間內有了很大的提高。

1,、對學生的體能,、鍛煉習慣、性格了解不夠,，對學生的能力培養(yǎng)不夠,，需要進一步的深入，多和學生交流,，及時了解他們的想法有便于及時調整教學方法,。

2、教學中對教學目標如何顯性化做的不夠到位，新課標的貫徹不到位,，今后要不斷的反思自己的教學工作,，加以改進。今后教學工作中遇到的問題要經常去請教其他教師,，與他們溝通,。

以上是本學期工作的一個總結，本人在工作中肯定還有存在的問題沒有想到的,，希望大家能給予指出和指導,，幫助我把今后的工作能做的更好一些。

本學期體育教學工作總結篇六

本學期即將結束,，通過一個多月的的教學工作,，發(fā)現(xiàn)了教學過程中的一些缺點和長處，為了使今后的體育教學更好的對學生的身心健康起到促進作用,，現(xiàn)對本學期的工作做如下總結：

認真學習,，實現(xiàn)學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想,，認真制定教學計劃,，認真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性,，積極備課,，并對活動內容進行研究、分析,。把所學所看的滲透到平時的教學之中,，使自己在教學中能更貼近學生,。

在開學初學校重點抓了廣播操,，因為學生經過一個假期，對廣播操有些陌生,，如不及時抓緊復習,，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了,。因此,，學校主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

第一,，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認真做操的良好習慣。

第二,，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此,，要求教師示范要清楚、準確,、規(guī)范,、優(yōu)美。

第三,，講解要少而精,。教師在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作,，讓學生加深對動作的理解,。

第四，口令要清楚,、洪亮,、準確。

第五,，糾正錯誤動作要及時,。所以，本班的廣播操質量,，在很短的時間內有了很大的提高,。

發(fā)展學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜歡體育,，使學生成為學習主人,，從中讓學生玩中學，學中樂的課堂氣氛,。

本學期體育教學工作總結篇七

一個學期即將結束,，回顧自己在本學期里所做的工作，我服從學校工作安排,，擔任低年級體育教學工作,。扎實做好本分工作的同時，還利用課余時間學習網絡知識,，擴大自己的知識面,。工作盡職盡責，面向全體學生,，為人師表,，認真學習,，不斷提高自己的業(yè)務水平，從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結經驗教訓，繼往開來,，以促進教學工作更上一層樓,。

在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。本學期,，我積極參加業(yè)務學習。平時,，我能積極利用課余時間,，認真學習閱讀教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng),，領略教育改革的趨勢和方向,，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去,，達到事半功倍的效果,。同時,，認真學習了《新課程理念》和《體育與健康課程標準》我對課改要求有了一個全面的了解,，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

教學質量是學校的生命線,，我擔任低年級體育教學工作,，深感肩負責任之重大，但不敢懈怠,，唯恐有負家長和學生,。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前,，我能認真學習《體育與健康課程標準》,，鉆研教材，根據學生特點,，對教案進行認真的修改,，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量,。

（1））教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。如教會學生預習的`方法，堅持課前預習,，讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題,，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質疑,，在教學中營造民主平等的學習氛圍等,。再次，在教學中滲透德育,，充分利用教材中的好的內容進行思想教育,，培養(yǎng)愛祖國）愛社會的情感，力爭做有理想）有道德）有文化）有紀律的一代新人,。

（2））認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材）備教法，根據教材內容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時寫出教學反思。

（3））增強上課技能,，提高教學質量,。使講解清晰化，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,；注意精講精練,，在課堂上我盡量少講，學生多練,，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。

（4））虛心請教其他老師,。在教學上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。

（5））教學中能面向全體學生,，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚鼓勵,，讓學生在輕松）愉快的氣氛中獲取知識,。

本學期我很抓課間操質量，把課間操列為學校體育工作的一個重要組成部分,。力求動作規(guī)范）整齊）自然）大方,。整套廣播操符合少年兒童心理）生理）年齡特點。使學生在做操過程中增強集體主義榮譽感,，達到鍛煉身體的目的,，從而使廣大學生身心得到發(fā)展，陶冶他們的情操,。

《學生體質健康檢測》是促進學生體質健康發(fā)展,，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準,，開學初,，積極配合體育教研組對全校學生進行了體質健康檢測。

課外體育活動是學校體育工作的一個重要方面,，通過課外活動可以使學生課堂上所獲得的體育知識）技能得到鞏固與提高,。在工作中堅持以學生的“健康第一”為工作目標，本學期初制訂課外活動表,，組織開展豐富多彩的課外體育活動,，豐富了學生的課余生活。

我所教的年級,，大部分學生上課都能專心聽講,，為了提高學生的學習積極性，開展了學習競賽活動,，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣,。一學年來，所教年級學生成績均達到了學校下發(fā)的目標,，在取得成績的同時,，也存在著不足。

1）對極個別的班級管理還存在著漏洞,。

2）體育課上在合理安排運動與休息時間上做得不夠到位,。

1）繼續(xù)加強教師教育教學能力）水平的提高，樹立優(yōu)良的教學風格,，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創(chuàng)新,，有所突破,。繼續(xù)加強課堂常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，制定相應的班級管理措施和制度,。

2）認真抓好課間操和課外活動的管理工作，勞逸結合,，合理安排時間,。總之,，成績的取得離不開學校領導的關心,，離不開教研組老師的幫助，這是集體智慧的結晶,，一份耕耘,，一份收獲,。教學工作苦樂相伴。在教育教學過程中,，還有許多的不足,，我將本著“勤學）善思）實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，努力提高教育教學質量。

本學期體育教學工作總結篇八

本學年學校在經費特別緊張的情況下,，為了畢業(yè)班的學生身體素質快速提高,，學校領導在教學所用到的場地、器材方面給予“全額投入”,。

2,、繼續(xù)發(fā)揮體藝組整體作戰(zhàn)的精神。

組內教師的團結協(xié)作,，目標一致,，在學校統(tǒng)一思想，一盤棋的操做引領下,，體藝組全體同仁相互配合,，相互支持是取得體育中考成績的重要因素。

3,、注重體育教師與各班主任的配合,。

全校所有教師中，班主任是最熟悉本班級學生的最高領導者,，學生可以說是既敬又怕的人,。所以，在備戰(zhàn)訓練過程中,，班主任全員到位,，用實踐的行動證明了，他們也是體育成績提高的一項重要因素,。所以我們體育教師與各班主任的通力配合也是日后必不可少的,。

在備戰(zhàn)訓練、體育模擬測試的安排和實際操做過程中,，年級組長和其他學科教師起著至關重要的作用,。因此，我們體藝組的的工作必須得到年級組長和其他學科教師的支持和幫助,。

本學期體育教學工作總結篇九

時光飛逝,，歲月如流，一個學期又過去了。在這一學期中,，我們學校體育組全體教師認真執(zhí)行學校工作計劃,，轉變思想，積極探索,，改革教學,，收到了較好效果,，現(xiàn)將本學年的工作總結如下：

一,、加強學習，轉變觀念,。

在學校領導下,，在體育組老師們的共同努力下，我們圓滿地完成了本學期的工作,。我們一學期圍繞新課程標準,，抓好學生的體育基礎訓練，提高學生的身體素質,，促進學生的全面發(fā)展?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：

二、開展了課間操和眼保健操,。

三,、加強學生的隊列隊形訓練，增強學生的體質,，提高學生的身體素質,。

本學期，我們體育組繼續(xù)開展課間操和眼保健操訓練,。每天下午第三節(jié)課,，我們體育組全體教師一起進行隊列隊形訓練。通過這些體育活動使我們的學生增強體質,，提高體質,，也使學生更喜歡體育，從而增近了他們的課間操,、眼保健操和眼保健操,。

四、加強學生的安全教育,，提高學生的安全意識,。

我們每天堅持訓練一小時，對學生進行安全教育,，做到時時講安全,，事事講安全。每星期安全時間由體育組的教師對學生進行安全教育，每月由體育組長在全校教師會上對全體學生進行安全知識宣講,，增強了學生的安全意識和自我保護的能力,，杜絕了安全事故的發(fā)生。

總之,，在以后的教育教學中,，我們要以體育組的標準嚴格要求自己，努力做一名優(yōu)秀的體育老師,。

本學期體育教學工作總結篇十

回想起這學期的工作,，我感受頗多。這學期,，我擔任了高一（5）班班主任及高一（5）,、（6）班的數(shù)學教學工作。首先,，我想就數(shù)學教學工作談談我及我們備課組的一些做法：

開始,，有些學生有不好的學習習慣，例如作業(yè)字跡潦草,，不寫解答過程,；不喜歡課前預習和課后復習；不會總結消化知識,；對學習馬虎大意,，過分自信等。我要求統(tǒng)一作業(yè)格式,，表揚優(yōu)秀作業(yè),，指導他們預習和復習，強調總結的重要性,，并有一些具體的做法,，如寫章節(jié)小結，做錯題檔案,，總結做題規(guī)律等,。對做得好的同學全班表揚并推廣，不做或做得差的同學要批評,。在我的嚴格要求下,，大多數(shù)同學能很快接受，慢慢的'建立起好的學習方法和認真的學習態(tài)度,。當然,，要改變根深蒂固的問題并不容易，這學期還要堅持下去,。

高一雖然已經教過了幾輪,，但是每一年的感覺都不一樣,。從不敢因為教過而有所懈怠。我還是像一位新老師一樣認真閱讀新課標,，鉆研新教材,，熟悉教材內容，查閱教學資料,，適當增減教學內容,，認真細致的備好每一節(jié)課，真正做到重點明確,，難點分解,。遇到難以解決的問題，就向老教師討教或在備課組內討論,。另外,，我還積極閱讀教學教參書籍及教學論文,，如《中學數(shù)學教學參考》等,，認真學習各種教學方法，并嘗試運用到實踐教學中去,，當然,，還有很多是不成熟。

積極參加各種教研活動,，如集體備課,，校內外聽課，教學教研會議,。努力提高課堂教學的操作調控能力,，語言表達能力，運用多種教學器材,，為了節(jié)省時間和增加課堂容量,，我堅持用多媒體課件上課。課下,，根據自己的理解,，選題、出檢測試卷,，這樣也提高了我對教材重難點的理解,。

積極安排時間做好學生的輔導工作，學生有問題及時解決,。

堅持了一個學期,，我感覺收獲頗多。

如果說高一數(shù)學取得了一點成績的話,，那也是我們備課組在教學能力強,、經驗豐富的何艷文組長的帶領下,，團結合作的結果。我們的備課組做事非常齊心,。我們堅持集體備課,。集體備課使我們對教材的認識達到統(tǒng)一，理解更深刻,，時間安排一致,。除了規(guī)定的時間集體備課外，我們還經常在一起討論,，解決問題,。其次，統(tǒng)一測試,、統(tǒng)一復習資料,。平時,，備課組安排老師出單元資料,、檢測題,，然后統(tǒng)一使用,。在期末復習階段,，組長安排每個老師負責出各章節(jié)的復習資料,、復習題,，資料共享,。所以,，最后的成績是我們備課組全體老師共同努力的結果,。

1、書本習題都較簡單和基礎,，而我們的教輔題目偏難,，加重了學生的學習負擔，而且學生完成情況很不好,。課時又不足,，教學時間緊，沒時間講評這些練習題,。

2,、在教學中，經常出現(xiàn)一節(jié)課的教學任務完不成的現(xiàn)象,，更少鞏固練習的時間,。勉強按規(guī)定時間講完，一些學生聽得似懂非懂,，造成差生越來越多,。而且知識內容需要補充的內容有：因式分解的十字相乘法；一元二次方程及根與系數(shù)的關系,；解不等式等知識,。

3,、雖然經常要求學生課后要去完成教輔上的精選的題目，但是,，相當部分的同學還是沒辦法完成,。學生的課業(yè)負擔太重，有的學生則是學習意識淡薄,。

1,、要處理好課時緊張與教學內容多的矛盾，加強對教材的研究,；

2,、注意對教輔材料題目的精選；

3,、要加強對數(shù)學后進生的思想教育,。

本學期體育教學工作總結篇十一

緊張而又繁忙畢業(yè)班教學工作終于結束了，在這一學期里,，我熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完善的知識結構,，嚴格要求學生、尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教育教學水平和思想覺悟。現(xiàn)就本學期的教學工作總結如下：

體育教學以室外教學活動為主,，沒有嚴的紀律就難以實施教學活動,。開學第一課我制定出了體育課堂常規(guī)，通過學生的努力基本達到如下要求,。

1,、穿運動鞋和校服上課。

2,、預備鈴響后,，體育委員集隊，檢查人數(shù),。

??3,、課間要按老師布置的練習內容進行活動。

4,、沒有老師的批準不得擅自離開練習區(qū),。

5,、下課檢查人數(shù)，清點器材,。

九年級體育教學工作開展的好壞直接影響著畢業(yè)班體育成績,，甚至于影響學生中招總成績，所以我從開學之初就制定了嚴密的教學計劃,，規(guī)劃好每一次的體育教學與訓練,、模擬考試任務，對自己也提出了更高的要求：

1,、體育課保證質量為了上好體育課,，緩解學生緊張的學習壓力，為了使學生對我們的體育課有一種向往,，一種期待,，我用心“經營”每一節(jié)體育課：課前認真?zhèn)湔n，在每堂課前我都要對學生有一個大概的心里目標;在課堂上用我的愛心,、細心和責任心使每一個學生都能受益,，要求學生之間互相幫助，互相觀察指導,，做到課課有進步,，堂堂有提高，使學生們在進步中體驗體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學生都要進行及時的總結和反思,，寫出心得與體會,，增強了信心，提高了能力,。

2,、活動課安排有條理活動課安排每周一節(jié)活動課，三個班安排的內容兩周一輪換條理清晰,，由體委帶領,，體育教師巡回指導，活動課開展得有條不紊,。每一次課后我們體育教師和體委都要進行及時總結和反思,，不僅大大提高了體委的指導訓練能力，也使學生整體體能和自我訓練能力提高很快,，對他們課余時間自我鍛煉有很大的幫助,。

3、培優(yōu)課保證提高每天早操的千米跑和每個下午的訓練課由我親自帶領,，使各年級學生的運動量和運動強度能得到保證,，對學生個別指導訓練也很到位，學生的成績逐步提高,。

4,、特長生訓練針對性需加強特長生訓練針對性不夠強,。體育特長生應是中招的一個重點，所以在課余時間我對有體育特長的學生的進行了系統(tǒng)的和針對性的訓練,，使他們發(fā)揮自己的特長,，拓寬了升學渠道，提高了升學的信心,。

5,、課后教師與學生及時總結分析得失，寫訓練日記,。課后反思是一種有益的思維活動與再學習方式,，是教師與學生成長和提高的有效手段。每一次課后我都及時總結分析,，也要求學生總結分析自己的得失與體會,，并要求每個同學都要有一個記錄自己成長的體育日記簿，這也是我和學生交流的一個平臺,，能及時得到教學反饋,，經過一年的積累，我和學生都受益匪淺,，我的教學能力又提高到了一個新的高度,，學生們不僅提高了自己的體能與成績，更重要的是學會了一種學習方式,，對他們的學習和生活有了很大的幫助,。

6、犧牲個人休息時間,，保證每天下午下學后課外活動時間向學生提供技術和器材幫助,。

在履行職責方面，嚴格要求自己,。堅持出滿勤，干滿點,，從不擅離工作崗位,，愛校如家，愛生如子,，把“愛學生”當作做好一切教育教學工作的根本出發(fā)點,。在平凡的崗位上，憑著對工作的熱情和執(zhí)著,，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績：我所帶領的九年級中招體育成績又上了一個新臺階,，比歷年成績都要好;特招有很大收獲，上屆體育特長生李晨同學被海二中提前錄取,，破了我校的特長生錄取的記錄,，對本屆學生升學的自信心和鼓舞士氣起到了很大的作用,。

教學活動是一個復雜的智力活動、社會活動,，更應該與時俱進,，展望未來。這就要求教師具有終身學習的觀念,，培養(yǎng)終身學習的能力,。時刻要注意精神充電，不僅需要業(yè)務理論知識的更新,、教育理論的更新,，更需需要教育技能的訓練。在這一年中,，有成績,，也有不足，在新的一年里,，我將繼續(xù)認真學習黨的方針政策,、新的教育教學理論和國家的法律法規(guī)，積極參加教師培訓,，繼續(xù)努力學習現(xiàn)代教育技術和科學教育理論,，在優(yōu)化課堂教學，教育教學研究和班級管理方面,，不斷學習,，不斷進步，爭取在今后的教育教學中,，逐步構建自己獨特的教育模式,，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

本學期體育教學工作總結篇十二

送走繁忙充實的xx年,，又迎來充滿希望的xx年,，回顧過去的一年，自己在思想政治素質,、專業(yè)知識上都有所收獲?，F(xiàn)將20**年的個人工作作如下總結：

作為一名中年教師，我自覺加強政治學習,，提高政治思想覺悟,。平時，我認真學習了十六大精神,，仔細體會“三個代表”滲透在教育領域的意義,，學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。

我熱愛教育事業(yè),，熱愛我的學生,。在工作中能夠求真務實、開拓進取,、大膽創(chuàng)新,、樂于奉獻，努力教好每一堂課,，帶好每一次訓練,，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己,，以身作則,，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的,，我自己首先做到,。此外，我還能夠尊敬領導,，團結同事,，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度,。

體育課教,、學、練三者之間的統(tǒng)一,。俗話說：施教之功,，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn),。只有教師正確而巧妙的引導,，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知,、情感,、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果,。

根據《新課程標準》的內容,，結合學生的年齡特征，有針對性地進行教學,，充分調動學生的學習興趣，提高體育運動技能,，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質,。在區(qū)優(yōu)質課比賽中，我動腦筋,、想辦法,，將教材進行分段教學,，每段之間都是遞進關系。同時,，考慮到學生身體素質的差異,，按能力分組，教學因人而異,，是每位學生各需所求,，各揮其能，各展其才,。通過自己的精心設計,，合理安排，這節(jié)課上的有聲有色,，效果很好,，獲區(qū)優(yōu)質課一等獎。

本學期體育教學工作總結篇十三

親愛的朋友,，很高興能在此相遇,！歡迎您閱讀文檔高二體育下冊教學工作總結，這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔,。相信您通過閱讀這篇文檔,，一定會有所收獲。假若親能將此文檔收藏或者轉發(fā),，將是我們莫大的榮幸,，更是我們繼續(xù)前行的動力。

時間乘著年輪循序往前,，一段時間的工作已經結束了,，經過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步,，是時候在工作總結中好好總結過去的成績了,。為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便，下面是小編精心整理的高二體育下冊教學工作總結,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

這學期的體育工作將要結束了,，在本學期我較好的完成了體育工作,，但在教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下：

－1－,。

究科學的教學方法和組織方法奠定基礎,。

最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容,，向學生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性,、紀律性,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二,、制定高二體育高考訓練計劃,，從嚴進行訓練。

我認為體訓生成績的提高,，不可能一蹴而就,，必須要有長遠的訓練計劃，也要有全年訓練計劃和近期訓練目標,。計劃內容的安排應重視基礎訓練和基本運動能力培養(yǎng),。先發(fā)展學生協(xié)調能力和基本運動能力，后根據專項的需要及體訓生的特點對學生進行全面體質訓練,，進而把專項技術訓練緊密結合起來,。全年計劃分四個訓練期，即秋冬季和春夏季,，夏季訓練是全年訓練主要階段,。在技術訓練方面，只有掌握好的技術,，才能充分發(fā)揮學生的身體訓練水平,，創(chuàng)造優(yōu)異成績，我在運動訓練的同時強調技術,，在學生一進隊開始抓好基本技術,，隨著學生技術的提高，仍然不斷地完善基本技術,。

－2－,。

學生在自律的基礎上，訓練更加刻苦,，為自己的將來努力奮斗,。經過一年的訓練，體育高考隊對在高考中充分發(fā)揮他們的水平,，取的令人滿意的成績,。

時間匆匆的從指間流走,，轉眼又是一學期，總結,，有得到有失去，有收獲也有錯過,，通過工作的實踐,，我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,，“不放心、不滿足,、不踏實”,，一直在催促著我前行的腳步。

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－3－。

－4－,。

本學期體育教學工作總結篇十四

這個學期我仍然擔任三(1)和六,，七，八,、九年級的體育教師,，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下,。

下半年八年級就進入初三了，為了他們在體育方面可以考出優(yōu)異的成績,，開學時就為他們量身制定了計劃,，每天早上和體育課都對他們的耐力及體能進行訓練，讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時,，增加他們的訓練度,，這樣，學生盡快學好了技術,，形成技能,，在考試中部分學生也取得了比較優(yōu)秀的成績。

“快樂體育,，健康第一”的觀念已深入全校每一位同學的心中,，所以本學期還開展了一次別開生面的運動會,，在本屆體育節(jié)各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團結協(xié)作，拼搏向上的精神也十分令人難忘,，校園文化建設又朝前推進了一大步,，實施素質教育也成為了我們全校師生的實際行動。藝體節(jié)檢驗了學生,，也鍛煉了老師,，更改變了學生，體育節(jié),，要做的準備工作千頭萬緒,，要舉行的活動也是一個接一個，如何在保證正常教學秩序的同時,，又能做好各項準工作,，并組織學生積極、有序地參加各項體育活動呢?這對我們每一位老師既是一種挑戰(zhàn),，又是一種考驗,。在校領導的全面統(tǒng)籌和精心安排下，全體老師充分發(fā)揚了團隊的合作精神,，大家齊心協(xié)力,，做好了體育節(jié)的每一項工作。為了訓練開幕式上的班級入場式和運動會的項目,，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間,，帶領學生到操場上訓練，有時碰上其他好幾個班級也在訓練,，大家就會找一切能夠利用的地方去訓練,，正是有了這前期的認真準備，所以在開幕式那天,，同學們玩的非常開心,，每位同學的臉上是笑容?？吹綄W生這樣的表現(xiàn),，確實讓我們老師都感到非常激動，趣味運動會是學校組織和安排的一項活動,。體育組的老師根據學生的身體及心理特點,，設計好了活動方案，在舉行活動的前一天下行,，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中具體細節(jié)的安排,。從場地環(huán)境的布置，每一個活動游戲的組織安排,，活動成績的評判,，都落實到了具體的負責人,。正是有了老師們這種團結協(xié)作，無私奉獻的精神,，我們學校的趣味運動會可以說舉行得非常成功,。老師和家長們都認為這樣的活動讓學生得到了快樂，也鍛煉了大家的組織能力,，我所任教的班級也都取得了很好的成績,，如果再舉行一次這樣的活動，我們會做得更好,，也一定會取得更好的成績!

我還擔任了小學，初中籃球教練,，雖然利用了學生的午休時間,，但他們都不埋怨，很開心,，一開始有的家長很擔心孩子在訓練過程中會耽誤學習,，所以不準許他們參加訓練班，學生表現(xiàn)出不愉快,，我便努力地做好學生和家長的工作,，思想工作做好了，訓練比以前都要積極的多,，他們都配合我,。

本學期我在訓練中重點采用體能強化訓練，球性訓練和攻防練習：

1.為了增加體能儲備,。我校學生體質較差,，在訓練中尤其讓人擔憂，無法完成訓練計劃,，而籃球比賽是一項身體對抗性強,、運動強度極大的項目，它需要運動員在比賽中有充足的體力來完成教練在賽前布置的技,、戰(zhàn)術任務?，F(xiàn)在籃球的發(fā)展方向是"高、快,、準",。中學生也不例外，只有體力跟上比賽的要求,，在比賽中我們才有可能取得主動,。在訓練中我嚴格要求隊員克服體力上的極限，每次訓練課后,，還要進行長跑練習,，進行體能儲備;提高速度,、耐力、靈敏等素質,，鍛煉他們頑強的比賽作風,。通過練習使隊員們的比賽作風、精神面貌,、比賽意識在比賽中得到體現(xiàn),。

通過總結，隊員在本學期的訓練中技戰(zhàn)術有了很大的提高,，個人技術,、身體素質有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契,。但在比賽中身體對抗性不強,、心理素質還需要很大的提高，但也有需要改進的地方,，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處,，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境,。

本學期體育教學工作總結篇十五

一學期來,，我根據《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導思想,，認真選擇教學內容,，運用恰當?shù)慕谭ǎ侠淼脑u價激勵方式,，使學生在運動參與,、運動技能、身體健康,、心理健康和社會適應等各個方面得到全面的鍛煉和發(fā)展,。

通過體育教學來培養(yǎng)學生對體育運動的興趣乃至愛好，使學生在初中階段就形成一至兩項運動特長,，讓學生充分體驗到參加體育運動的樂趣,，是奠定學生終身參加體育運動的重要前提，也是設置體育中考的目的所在,。所以讓學生在體育課堂中感受到快樂,，使其真正地從身體素質、心理健康水平都受益,，讓運動真正成為學生放松身心,、鍛煉身體的本能需要，是體育教學的根本出發(fā)點,。

制定有效的教學計劃,，把有身體素質內容的教學與學生有興趣的教材進行合理搭配,。如：速度類：短跑與排球素質訓練相結合;力量類：引體向上與鉛球素質練習相結合;耐力類：足球與耐久跑素質相結合等。初三學生下學期需要加試三項體育項目,，為了真正提高學生對技能的掌握能力,，積蓄體能，在本學期也做了重點的備課,，在常規(guī)教學中突出重點,，為明年的體育加試打下基礎。

在教學實踐中按學生到身體實際能力進行分組,，學生以小組為單位進行教學活動,，讓有一定實際能力到學生為組長，幫助老師訓練和督促本組學生完成教學任務,，這樣強對強,、弱對弱到訓練方法，能調動學生的積極因素,，另外充分利用小組評價這一有效手段，教學過程中注意及時評價學生,，從中激勵學生,，教學效果更加明顯，有利于學生身,、心全面發(fā)展,。

在體育教學中，學生的個體差異表現(xiàn)在身體條件的差異,，興趣愛好的差異以及運動技能的差異等方面,。體育素質較好的學生更能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，充分發(fā)掘自己的潛能,，更有機會體現(xiàn)自己的價值;體育素質一般的學生或者是一貫不愿參與體育活動的學生,，則可以按照自已的興趣愛好選擇參與的體育活動，選擇參與練習的方法,。充分尊重學生的選擇,，體育素質差的，可以從最基礎的開始,。如籃球,，就可以從最基礎的原地投籃、運球等開始進行練習,，慢慢學習技術,、掌握技巧，在參與練習中慢慢培養(yǎng)興趣,。另外營造合作學習的氛圍,，鼓勵互幫互學,，共同發(fā)展提高，以促進全體學生體能的發(fā)展,。

體育課的致力點放在向學生傳授運動技術并使學生很好地掌握運動技術上,。課堂上周密考慮整節(jié)課中的各個環(huán)節(jié)，按備課要求和內容認真?zhèn)魇诨A知識,、基本技能,，保證學生有較多的時間進行練習，提高課堂鍛煉效果,。另外加強課外鍛煉及輔導,。根據課外體育時間充裕的特點(以及學生合理運動在練習時間和練習頻次上的要求)，把課外體育的施力點放在使學生利用已掌握的運動技術進行合理運動上,，主要抓素質練習,，同時對個別學生某些項目較差進行重點輔導，以使學生通過合理運動增進健康,。

雖然本學期的教學工作和活動取得了一定的成績,，但也有需要改進的地方。在今后的教學中將更嚴格要求自己,，改進不足,，為學生體質的健康發(fā)展盡自己的綿薄之力。

體育教學年度工作總結|體育教學年終工作總結|體育教學個人工作總結,。

體育教學年度工作總結|體育教學年終工作總結|體育教學個人工作總結,。

本學期體育教學工作總結篇十六

本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則,，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育,、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下,，我校體育工作始終把提高學生身體素質,、培養(yǎng)學生良好品質和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據學期工作計劃的要點,，很好地完成了各項工作目標任務,，現(xiàn)就本期學校體育工作做如下總結：

二、常抓不懈,，推動“二操一活動”有序開展學?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容,。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，我嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質量,，做到出操靜,、齊、快,，動作規(guī)范,、美觀。繼續(xù)實施“領操周周換”制度,，不斷改進廣播操動作質量,，樹立各班領操員榜樣模范作用。

三,、多方努力,，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發(fā)展,、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段,，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施,，也是學生畢業(yè)的基本條件之一,。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績,，學期初即特制定學?！督】禈藴省愤_標計劃,要求各班級認真開展《標準》訓練和測試工作，經多方努力,，齊抓共管，共同組織實施,，積極發(fā)動全體學生踴躍參加體育鍛煉,，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動,。本學期《學生體質健康標準》測試順利進行,，成績優(yōu)良。

四,、重視場地器材建設,，當好領導參謀根據教育部去年印發(fā)的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施,，并切實落實體育室器材出借登記,、管理制度。

五,、查漏補缺,，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作，迎接市現(xiàn)代化驗收。