心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物,、活動或事件后,，通過思考、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗和感悟,。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

創(chuàng)先爭優(yōu)教師心得體會篇一

最近,，學(xué)校組織黨員開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動。在這個活動中,，我認識到了創(chuàng)先爭優(yōu)的重大意義,，也知道了對待我們的工作要有高度的責(zé)任感、飽滿的精神狀態(tài),、務(wù)實的工作作風(fēng),。

一、增強責(zé)任意識

由于工作太長或者是工作太煩鎖的原因,，,，可能有些老師在工作中存在倦怠的情緒。對此,，我們必須保持清醒頭腦,，以先進黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，要以學(xué)生為本,，保持自己積極,、向上的工作心態(tài)，做到對社會負責(zé),、對家庭負責(zé),、對學(xué)校負責(zé)、對學(xué)校負責(zé),，切切實實的做好自己的工作,。作為一名班主任，我能做到時時刻刻為學(xué)生著想,，對學(xué)生情況主動去了解,，對學(xué)生家長主動聯(lián)系,，積極配合學(xué)校的工作開展；作為一名科任,，對待教學(xué),，我也是做到備學(xué)生備教材，認真了解學(xué)生情況,，及時調(diào)整上課內(nèi)容,。但是在教研方面還是做得不夠，需要積極撰寫論文,，提高自己的理論知識,。

二、增強表 率意識

作為學(xué)校的一名黨員,，在學(xué)校開展的各項活動中,，我們都應(yīng)該做好帶頭的，要有表率的意識,。在做班主任工作上,，我主動承擔(dān)工作，使班級從帶有不良作風(fēng),，到現(xiàn)在具有一定學(xué)風(fēng)的班級,，既提升了自己的能力，也給大家起了表率作用,。但是在有些時候,，自己還是黨性不夠強，不能很好的做到表率,。

三,、增強創(chuàng)新意識

創(chuàng)新是教師的首要必備的素質(zhì)。我們的學(xué)生素質(zhì)是多樣的,。而只有創(chuàng)新教學(xué)方法,、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容等,，才能發(fā)揮學(xué)生的潛力,。因此，教師必須是創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的發(fā)現(xiàn)者,、傳導(dǎo)者,。作為黨員的我們，應(yīng)該為此,，做到“學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”,，不斷更新觀念,，接受新知,，強化創(chuàng)新精神。要破“以教為主”,、“教與學(xué)統(tǒng)一”的觀念,，立“教為不教”的觀念;樹立多方面評價學(xué)生的觀念，讓我們的教育做到讓所有學(xué)生都學(xué)有所長,。我也要以此為目標(biāo),，在今后的教學(xué)工作中，不斷提升自己,。

創(chuàng)先爭優(yōu)教師心得體會篇二

創(chuàng)優(yōu)爭先活動是發(fā)揚敢創(chuàng)一流的勇氣和永不懈怠的精神,，是構(gòu)建和諧校園的重要載體。作為黨員我思考如何以新的面貌迎接新的教育,、創(chuàng)出新的成績。

一,、 強化安全意識,，增強安全責(zé)任感

堅決遵守學(xué)校各項安全制度，提前到崗,，嚴(yán)格按照學(xué)校的安全巡查制度和執(zhí)勤制度履行每天的值班職責(zé),，以認真負責(zé)的態(tài)度和行動，保證學(xué)生的在校安全,。

二,、做好本職，勤奮工作

首先我會將自己分管的各項工作及時到位,，做細,、做優(yōu)。要求自己,，各項工作不能在自己手中耽擱,。

其次師德修養(yǎng)方面愛崗敬業(yè)、廉潔從教,。做得讓家長,、學(xué)生滿意！樹立終身學(xué)習(xí)意識,。不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界,。參與教學(xué)指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,、處理,。帶領(lǐng)教導(dǎo)處強化常規(guī)管理，確保教學(xué)流程嚴(yán)格規(guī)范,。

總之,，作為一名黨員,，我要緊緊團結(jié)在黨組織的周圍，以身作則,，帶頭強化爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，帶頭創(chuàng)造一流業(yè)績，跟隨黨組織,，帶領(lǐng)全體教職工為加快我校全面建設(shè)與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,！

創(chuàng)先爭優(yōu)教師心得體會篇三

政治學(xué)習(xí)是一個人思想成長道路上必不可少的陽光，也是思想生命的源泉,。它在生活上,，學(xué)習(xí)中，工作中不斷指引著我們,，召喚著我們,，清滌著我們的心靈，讓我們不斷改進,時刻追求進步,，是我們描繪我們精彩的人生的幕后大功臣,。

因為他們深深地知道：一杯新鮮的水，如果放著不用,，不久就會變臭,。同樣一個平時教學(xué)合格的老師，如果不時刻做好教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識更新的改進,，他的課堂,，他的教育也必定會逐漸落伍，被學(xué)生所拋棄,。

于是,，每天早晨，我都下定決心,，要力求在工作上做得更好些,，比昨天更有進步，對學(xué)生更有耐心些,，對學(xué)生的關(guān)注更全面些,。晚上下班時，明天的一切都安排得妥帖些,?？臻e時堅持廣泛閱讀些書，豐富自己的知識,。遇到問題沉穩(wěn)些,，同時慢慢養(yǎng)成了思考，尋求對策的習(xí)慣,。

平時也通過這種做法來激勵自己的學(xué)生,，引導(dǎo)他們樹立自己的奮斗目標(biāo),，促使他們自覺地努力，引導(dǎo)他們合理安排自己的復(fù)習(xí)時間和內(nèi)容,，爭做優(yōu)秀的畢業(yè)生,，這樣我們就能盡最大的努力在畢業(yè)考試中取得更大的進步。

除此以外,，我也明白了,，一個事業(yè)有成的人，必須常同外界接觸,，常同其對手接觸,，常借用各種機會參加各種規(guī)格的培訓(xùn)參觀訪問，借鑒新的有效的方法,，這樣會更加輕松得取得成功,。我想這就是祝書記每次要我們“不僅要低頭做事，還要抬頭看天”的秘密所在吧,。本學(xué)期為了抓畢業(yè)班,，放棄了許多校內(nèi)校外的學(xué)習(xí)機會，覺得特別遺憾,，其實，只要堅持一下,，新的收獲就又獲得了,。哎！

有人說：人的身體之所以能保持健康活潑,，是因為人體的血液時刻在循環(huán)更新,。同樣，從事教育的我們,，更應(yīng)該時常吸收先進的思想,，獲得改進的方法。惟其如此,，我們的教育事業(yè)才能一天天地發(fā)展起來,，直到成功。我們個人的事業(yè)也才會蒸蒸日上,。

感謝書記的智慧策劃,，感謝“創(chuàng)先爭優(yōu)”的及時指引，我們一定會在“勤學(xué)善思”的陪伴下,，成長為砂小優(yōu)秀的黨員老師,。

創(chuàng)先爭優(yōu)教師心得體會篇四

學(xué)期即將結(jié)束之際，中學(xué)亮出了爭先創(chuàng)優(yōu)積分獎勵結(jié)果,，多名成績優(yōu)秀的青年教師閃亮登場,。

為充分調(diào)動廣大教師的工作積極性,，快速提升自身業(yè)務(wù)能力，該校結(jié)合獎勵辦法,，采取了多項措施,，激勵青年教師快速成長。

為了更全面準(zhǔn)確的評價每一位教師,，學(xué)校制定了一整套評優(yōu)創(chuàng)先制度和方案,，組織教師學(xué)習(xí)，并納入教師年度考核,。

開展“師徒結(jié)對”,，以老帶新。鼓勵青年教師勇挑重擔(dān),，在教學(xué)第一線唱主角,，增強工作的獨立性，真正在實踐中得到鍛煉,。定期開展各種競賽,，如青年基本功大賽、課堂大比武,、各種主題演講比賽等,，把他們推到臺前，提升其信心,，增強其能力,，真正在比賽中提升自我。

學(xué)期初,，學(xué)校讓每位教師制定本學(xué)期個人計劃,，目標(biāo)要具體，措施要得力,。鼓勵教師成長,、成才、成名,、成家,。學(xué)校定期舉行各種經(jīng)驗交流會，讓青年教師互相學(xué)習(xí),，取長補短,。學(xué)校給予青年教師一切外出學(xué)習(xí)的機會，同時,，學(xué)校也不放過一切展示自我的機會,，鼓勵青年教師外出講課，參加學(xué)術(shù)論壇。他山之石,，可以攻玉,，開闊了視野，增長了見識,。

對于獲得優(yōu)異成果的教師,，給予相應(yīng)的榮譽稱號，并給予一定經(jīng)濟鼓勵,。為了表彰先進,，激勵全體教師，學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò),、報紙,、廚窗等途徑，大力宣傳先進教師的事跡,，讓他們有成功的榮譽感,。這樣，也激勵了其他教師爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性,。

以上措施,，給了廣大教師無窮的動力，也在全校師生員工中創(chuàng)造了“爭優(yōu)創(chuàng)先”的良好氛圍,。同時,，也促進了學(xué)校的良性發(fā)展。

創(chuàng)先爭優(yōu)教師心得體會篇五

創(chuàng)優(yōu)爭先活動是發(fā)揚敢創(chuàng)一流的勇氣和永不懈怠的精神,，是構(gòu)建和諧校園的重要載體,。作為黨員我思考如何以新的面貌迎接新的教育、創(chuàng)出新的成績,。

一、強化安全意識,，增強安全責(zé)任感,。

堅決遵守學(xué)校各項安全制度，提前到崗,，嚴(yán)格按照學(xué)校的安全巡查制度和執(zhí)勤制度履行每天的值班職責(zé),，以認真負責(zé)的態(tài)度和行動，保證學(xué)生的在校安全,。

二,、做好本職，勤奮工作,。

首先我會將自己分管的各項工作及時到位,，做細、做優(yōu),。要求自己,，各項工作不能在自己手中耽擱,。

其次師德修養(yǎng)方面愛崗敬業(yè)、廉潔從教,。做得讓家長,、學(xué)生滿意！樹立終身學(xué)習(xí)意識,。不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界,。參與教學(xué)指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,、處理,。帶領(lǐng)教導(dǎo)處強化常規(guī)管理，確保教學(xué)流程嚴(yán)格規(guī)范,。

總之,，作為一名黨員，我要緊緊團結(jié)在黨組織的周圍,，以身作則,，帶頭強化爭先創(chuàng)優(yōu)意識，帶頭創(chuàng)造一流業(yè)績,，跟隨黨組織,，帶領(lǐng)全體教職工為加快我校全面建設(shè)與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻！

創(chuàng)先爭優(yōu)教師心得體會篇六

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，是黨的十七大和十七屆四中全會提出的重要任務(wù),，是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的拓展和深化，對于推動學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展,、推動基層黨組織和黨員立足本職發(fā)揮先進模范作用,、推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧,、激發(fā)廣大黨員干部的生機活力,、提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性,、推動學(xué)校黨的建設(shè),、更好的服務(wù)工作大局、全面完成各項稅收工作任務(wù),，都具有十分重要的意義,。作為基層黨組織、普通黨員,，要將履行工作職責(zé),，與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為新形勢下加強黨的建設(shè)、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強大動力,。

1,、思想是行動的先導(dǎo)，堅持不懈地抓好教師思想作風(fēng)建設(shè)是當(dāng)前乃至今后一個時期的一項重要工作,，必須抓實抓出成效,。一是注重加強教師理論培訓(xùn)，堅定正確的理想信念,。中層干部要帶頭受教育,，黨員干部要發(fā)揮先鋒模范作用，教育培養(yǎng)教師勤奮學(xué)習(xí),，務(wù)實工作,，不計得失，開拓進取,。教師思想作風(fēng)建設(shè)的好壞,，關(guān)鍵在于執(zhí)行，首先在予中層干部,，中層干部要做學(xué)習(xí)的模范,、團結(jié)的模范、廉潔的模范,。二抒泛開展以為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育,，大力弘揚以“敬業(yè)、奉獻”精神,，倡導(dǎo)“忠誠,、誠信、責(zé)任的核心價值,。使教師樹立新理念,，創(chuàng)造新業(yè)績，展示新形象,。三是正確處理好師生關(guān)系,。

2、堅持不懈地抓好教師能力建設(shè),。要在教師能力培訓(xùn)上下功夫。要適應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,、做學(xué)習(xí)型教師的要求,。在培訓(xùn)內(nèi)容上，要堅持以能力培訓(xùn)為主,，讓教師能滿懷激情地投入到教學(xué)工作中間去,。

教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學(xué)活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個性品質(zhì)，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀,。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心,，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，要鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí),，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,，激發(fā)學(xué)生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力,，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀,。積極參加學(xué)校的各級課題實驗研究，敢于研究,，爭取出研究成果,，每學(xué)期爭取上兩節(jié)教研課。作為一個共產(chǎn)黨員必須嚴(yán)守黨的紀(jì)律,，樹立良好作風(fēng),，帶頭抵制歪風(fēng)邪氣。黨員必須嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律,，堅決貫徹民主集中制原則,，堅決反對本位主義、分散主義,，自覺與黨中央在思想上,、政治上保持高度一致;必須嚴(yán)守黨的組織紀(jì)律，服從組織決定,，堅持黨性原則,，反對自由主義、宗派主義和小團體主義,，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一;必須嚴(yán)守黨的群眾紀(jì)律,，增強相信群眾、依靠群眾的觀念,，保持清正廉潔,、艱苦奮斗的作風(fēng);必須嚴(yán)格遵守國家的各項法律法規(guī)，加強思想道德修養(yǎng),，帶頭發(fā)揚社會主義道德風(fēng)尚,，堅決抵制資產(chǎn)階級和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅決同各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象作斗爭,。同時,，要認真分析和處理好個人利益與集體利益,、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠利益,、這部分人的利益與那部分人的利益,、少數(shù)人的利益與多數(shù)人的利益的關(guān)系，把各種利益統(tǒng)一和結(jié)合起來,。堅持維護全局和根本利益,，同時又照顧和尊重個人和局部利益。我們要把實踐科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作義不容辭的職責(zé),，主動自覺地想,，認真深入地想，經(jīng)常不斷地想;想想自己為黨做了什么,，為人民群眾做了什么?想想自己在工作中奉獻了什么,，取得了什么成績?只有這樣經(jīng)常地，才能使自己始終保持一個黨員的活力,。二是應(yīng)實事求是,。要用辯證的:分析評估自己，既不夸大,，也不縮小;既縱向比,，也橫向看。尤其應(yīng)注意以聯(lián)系,、發(fā)展的觀點,，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作,，并付諸于行動,。回顧自己幾年來所作的工作,，有時想自己也努力奉獻著,，也做出了一些成績，但與一些優(yōu)秀教師比,，自己的成績就顯得微小,，因此我要更加努力去工作，以爭取新的突破,。

中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),。堅持黨的根本宗旨永遠不能變，黨員必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點,，傾聽群眾的呼聲,，反映群眾的意愿，維護群眾的利益,，始終把人民群眾的利益放在第一位,。要想群眾之所想，急群眾之所急,，實實在在地替群眾辦實事,、辦好事，這樣更有利于集思廣益,。平時我們要加強深入實際,，聽一聽他們的呼聲、意見和要求,，了解一下他們的思想,。

在當(dāng)今知識更新日新月異的時代背景下，我必須具有終身學(xué)習(xí)的意識,，培養(yǎng)自己對信息的.收集,、梳理、吸收能力,，不斷地完善,、充實自己的知識儲備，為更有效地引導(dǎo),、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉,。在新知識、新問題層出不窮的當(dāng)今時代,，保持與時俱進的精神狀態(tài),，加強學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí),，不斷以新的知識充實自己,，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣,，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要,。

在教學(xué)中，必須根據(jù)學(xué)生的實際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，創(chuàng)設(shè)生動活潑,、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵學(xué)生獨立思考問題和相互討論問題,，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見,，民主公平地對待每一個學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛和師生關(guān)系,，注意發(fā)掘每個學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能,。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處在教師的常態(tài)課方面作了許多指導(dǎo)，我想,，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課,，我在常態(tài)課中,，要精心準(zhǔn)備，帶頭上好每一節(jié)常態(tài)課,，提高自己的教學(xué)水平,。每堂課后要認真思考和，一定要堅持寫好課后記,，這是老師很重要的一筆教學(xué)財富,，爭取形成自己獨到的觀點，寫兩到三篇論文,。用實際行動踐行一個黨員的科學(xué)發(fā)展觀,，爭先創(chuàng)優(yōu)，勇往直前!

創(chuàng)先爭優(yōu)教師心得體會篇七

教師創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會要怎么寫,，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的教師創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會樣本能讓你事半功倍,，下面分享【教師創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會優(yōu)秀3篇】,，供你選擇借鑒。

通過參加讀書學(xué)習(xí)活動,，我認識到只有不斷學(xué)習(xí),，更新觀念，與時俱進,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識,，才是一名合格的教師。

教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提,，而且是整個教育的前提,。教師讀書當(dāng)然不僅是為了學(xué)生。隨著新課程改革的實施,，教師“一言堂”已全盤否定,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者,，教師要成為研究者,、專家和名師。

在提倡素質(zhì)教育的今天,，我們應(yīng)該怎么做教師?這是我們經(jīng)常談?wù)摰脑掝},。有時我們自己都覺得茫然，束手無策,，不知道如何去教學(xué)生,。在暑期潛心閱讀《給教師的一百條新建議》使我受益非淺。無論我們多么優(yōu)秀,，和幾十個學(xué)生比起來,，我們不如學(xué)生的地方實在太多了,，學(xué)生在某個方面的知識可能遠比我們豐富的多，這是個事實,。讓學(xué)生了解一個真實的你!一個人在工作之余一定要有自己的業(yè)余愛好,，這是積極休息，也是提高自己生活情趣的必要的手段,，如果整天只知道工作，那他的人生將是多么單調(diào)和乏味啊,。一個有情趣的老師,，他的生命質(zhì)量才是高的，也才可能得到學(xué)生的親近,。誰也不愿意與一個索然寡味的人去和諧地溝通,。誰也不愿意與一個遠離自己生活的人去溝通。文中有這樣一段話,，“中國文化中有一個詞是‘反省’,，荀子曰：君子日三省乎己。長期以來,，我們的教學(xué),，包括我們的學(xué)生，包括我們教師自己,，對自己的長處和短處其實自身都有較全面的認識,，但是真正會去反思還比較少。

鄭杰校長在書上論述：真正的學(xué)習(xí)并不是一個人關(guān)起來苦讀,，或如古人那樣需要懸梁刺股地讀死書和死讀書,。真正的學(xué)習(xí)借助于有效的表達和傾聽，他能很好地表達自己的想法,，并以開放的心靈容納別人的想法,。他經(jīng)常會自問和反思“為什么”，理性地分析并得出結(jié)論,，然后他會和別人充分交流,，并對不同于自己的觀點抱寬容和尊重的態(tài)度。而我們在學(xué)習(xí)時常常不考慮與人溝通并聽取別人的觀點,，而無法超越自我的局限,，或不能從錯誤中學(xué)習(xí)。這不是我們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?我認為,，其實,，我們并不是不在學(xué)習(xí)，每天教學(xué)在第一線,，每位教師肯定都有所感悟,，有所困惑,，我們只要多一些討論，多一些表達自己的想法,，多悟多寫,，這不就是我們身為教師最好的學(xué)習(xí)方式嗎?葉瀾說過：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思可能成為名師,?！币蠼處煂W(xué)會反思，即強調(diào)教師從反思入手進行教育教學(xué)研究,。教師在自我進修、自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，以自己的教育教學(xué)活動為思考對象,，來對自己所做出的行為、決策及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析,，用教育科學(xué)研究的方式,，主動地獲取知識，應(yīng)用知識解決教學(xué)實際問題,，提高參與者的自我覺察水平,，促進自身能力的發(fā)展。對于教師來說,，反思是一個積極的思維活動過程,，同時也是積極的行為改進過程;讓教師自己承擔(dān)起學(xué)習(xí)和能力提高的責(zé)任，在整個學(xué)習(xí)過程中教師具有學(xué)習(xí)的主動權(quán)和自主權(quán),。這又是一個不斷的自我監(jiān)督,、自我調(diào)節(jié)、自我激勵,、自我強化的過程,。反思是教師成長和自我發(fā)展的基礎(chǔ)，教師從經(jīng)驗中學(xué)習(xí),，在反思中成長,，這正是反思的理論支點。教師從自己的實際教育教學(xué)活動出發(fā),，發(fā)現(xiàn)分析其中的問題,，并通過教師之間的合作討論來探索改進教育教學(xué)的途徑。這是充分發(fā)揮了教師自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)和自主改革教學(xué)的積極性的有效途徑,。反思強調(diào)以問題為中心,，著眼于教師在教育教學(xué)中遇到的“問題解決”。它是緊貼中小學(xué)教師教育教學(xué)情境的、常規(guī)的,、經(jīng)常性的教育教學(xué)研究方式,，更有利于教師的成長。反思在手段上主要使用自學(xué),、反思,、行為糾正、科研等手段進行,。這大大突破了傳統(tǒng)研究方法的時空局限,。反思強調(diào)教師的自主學(xué)習(xí)。要使每一位教師學(xué)會學(xué)習(xí),，使他們在群體學(xué)習(xí)活動的同時實現(xiàn)個性化,。反思強調(diào)“學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合”,。以探究和解決教育教學(xué)工作中的實際問題為基本點。教師的教育教學(xué)工作實踐性很強,，如果離開教育教學(xué)實踐,，只讀幾本教育理論專著，是不可能真正把握教育教學(xué)工作的,。如果說學(xué)生是在為“明天”而學(xué)習(xí),，那么教師就是在為“今天”而學(xué)習(xí)，這是現(xiàn)實的目標(biāo),。因此,，教師應(yīng)該帶著問題去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中認識到自己教育教學(xué)活動的不足,，覺察到自己以前沒有覺察到的教育教學(xué)中的習(xí)慣行為及其消極后果;找出驅(qū)動自己教育教學(xué)活動的各種思想觀點到底是什么,，它與自己所倡導(dǎo)的理論是否一致，自己的行為結(jié)果與期望是否一致;經(jīng)過這種分析,，教師對存在的問題形成更明確的認識,，會積極尋找新思想與新策略來解決面臨的問題;教師在解決問題的過程中使教育教學(xué)過程達到更優(yōu)化。由于教師是帶著教育教學(xué)中的實際問題去學(xué)習(xí),，這就使得他的學(xué)習(xí)更有針對性,、實效性，使理論與實踐緊密結(jié)合起來,。教師通過反思,，自覺地探索教育教學(xué)過程，在學(xué)中教,，在教中學(xué),，這是教師自我提高的最佳途徑。

讀了這本書，里面的很多章節(jié)讓我沉浸其中,，如做《一名稱職的服務(wù)者》,，就是說我們做教師的都要為學(xué)生服務(wù)，為幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù),。那么我們又是怎樣服務(wù)于學(xué)生呢?我覺得在我現(xiàn)在的教育中,，教師要擺正位置為學(xué)生的服務(wù)，應(yīng)該以平等的人格對待學(xué)生,。服務(wù)的好壞要學(xué)生來評價,。教師還要提高服務(wù)手技能和態(tài)度，把學(xué)生作為服務(wù)的對象,，要理解學(xué)生,，站在學(xué)生的立場上去看問題，這樣才能更好的為學(xué)生服務(wù),。在為學(xué)生服務(wù)的過程中,，我們有好的心態(tài)，學(xué)生就會心存感激,。當(dāng)學(xué)生學(xué)會感激之后,，才會醒悟，才會更好的回報教師,。又如《誰是學(xué)校的主人》讓我知道了學(xué)生,、領(lǐng)導(dǎo)、教師誰是學(xué)校的主人呢?我們常說學(xué)校要生存就得有生源,，就此而言學(xué)生應(yīng)該是學(xué)校的主人,。可是決定學(xué)校大事的時候?qū)W生有沒有決定權(quán)呢?那么學(xué)生何來主人之言,。那么教師是嗎?領(lǐng)導(dǎo)是嗎?我覺得真正的主人應(yīng)該是我們學(xué)校的每一個成員,，只有你以主人翁的態(tài)度對待學(xué)校的一切，那們你就是學(xué)校的主人,。還有很多內(nèi)容如《把困難當(dāng)作機會》……給了我很大的影響,，其中的新一百條建議都比較有其獨特的內(nèi)涵，還需不斷地學(xué)習(xí)以充實,、以發(fā)展,。

作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要,。人類創(chuàng)造的知識財富,，如同浩瀚的海洋，博大精深,。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己,。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己,。教師,，作為一種職業(yè)，承擔(dān)著傳播人類思想文化的重任,，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用,。隨著新課程改革的實施，教師"一言堂"已全盤否定,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者，教師要成為研究者,、專家和名師,。

讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學(xué)生眼里,，教師能夠與他們平起平坐,，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重,。學(xué)生樂意與我走近,，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱,，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流,，這不能不說是一筆最寶貴的財富,。

當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進,，知識應(yīng)用期日趨縮短,，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息,、新知識,、新理念，不斷充實自己,，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu),，做到博學(xué)多才，與時俱進,，學(xué)生才會"親其師而信其道";對所教學(xué)科,，要知其然，更要知其所以然,，才能抓住要領(lǐng),，舉一反三，觸類旁通，運用自如,，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。學(xué)習(xí)文化知識，提升綜合素質(zhì),。作為教師,，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，精通本專業(yè)知識,，還要學(xué)習(xí)與本學(xué)科相關(guān)的人文知識,，如社會、心理,、信息技術(shù)等,，力求知識全面。只有自己的專業(yè)知識,、業(yè)務(wù)水平提高了,，對教育教學(xué)工作才更加熱心，態(tài)度才更加積極向上,。

一,、時刻警醒自我。

對于教師來說,，愛是不可須臾成缺的,，只有以摯愛奠基，教師才會傾盡精力,，激活智慧,，把自己的全部熱情，甚至生命獻給他所熱愛的事業(yè)和學(xué)生,。有效教師們都有一顆不泯的童心,，他們總是保持著真誠、熱情,、樂觀和積極,，他們十分樂意與學(xué)生一起活動，一起游戲,，一同歡笑,，一同煩惱，錢夢龍老師說：教師只有始懷著一顆"赤子之心",，才能以自己的心去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心,。"多改變自己，少埋怨環(huán)境"是魏書生老師總結(jié)的涵養(yǎng)性情的一條法則,。這給予我的啟示便是教師要以平穩(wěn)的情緒和愉快的心境投入工作,，善于營造親切,、和諧的愉快的教育氣氛，使學(xué)生進入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),，激發(fā)他們生動,、活潑,、主動的學(xué)習(xí)與發(fā)展,。在今后的工作中,，以名師們?yōu)榘駱樱Τ蔀閷W(xué)生的良師益友,。

二、在合作交流中,，不斷提高自我,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)非常明確地把"合作交流"作為營造新課堂氛圍和培養(yǎng)不sss的重要目標(biāo)。作為教師更重要懂得合作交流的重要意義,。開敞胸襟,，樂于交流句通，不孤芳自賞,、不自我封閉,。與學(xué)生親密交往、平等對話,、真誠交流，同事之間,、上下級之間埋誠相對,，相互扶持,。教師的成長離不開身邊的長者、名師的指名和幫助,，團結(jié)的力量大，集體的智慧永遠大于個體,。

豁然大度,，寬以待人,，不斤斤計較，不"同行相輕"也同樣是一名有效教師應(yīng)具備的條件,。不斷的自我反思，不斷提升,，在合作交流中不斷提高自我,。

三、立足本職,，做好工作。

愛崗敬業(yè),，加強師德修養(yǎng)。由于教師的職業(yè),，是育人、塑造心靈的事業(yè),，因此教師的世界觀,、人生觀和價值觀,，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響,。因此,，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教,，在傳授知識的同時滲透為人的道理,，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石,。

用心育人,，建立平等關(guān)系。教師的工作對象是人,，人是有情感的,，需要教師的關(guān)愛和關(guān)心,。教師要在生活上、思想上和情感上要給予關(guān)懷,。因此,，教師要學(xué)會縮短與學(xué)生的情感距離，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化,，要設(shè)身處地為學(xué)生著想,，體諒他們成長過程中的難處與煩惱;要建立起新型的平等的師生關(guān)系，才能拉近與學(xué)生的心靈距離,，溝通情感,，才能真正做到教書育人。

既然選擇了"教師"這一職業(yè),，就要無怨無悔!對教學(xué)過程負責(zé),。為了使自己的教學(xué)水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治,、專業(yè)理論等;要多聽課,，虛心請教，學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù);每上一節(jié)課,，都要根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案，做好充分的準(zhǔn)備,，認真完成每一個教學(xué)環(huán)節(jié),。對學(xué)生未來負責(zé)。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié),，從而影響學(xué)生的正常成長。因此,，教師要立足當(dāng)今,，放眼未來,，以苦為樂,，甘于寂寞，充當(dāng)人梯,，為家長負責(zé),，為學(xué)生負責(zé),，為社會負責(zé),，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責(zé)。對學(xué)困生負責(zé),。幫助學(xué)困生是教學(xué)工作的重任,，因為一個班級里面總存在學(xué)困生,。對于學(xué)困生，教師在教學(xué)上,、情感上應(yīng)給予特殊的關(guān)顧,，如課堂上多提問、多巡視,、多輔導(dǎo),，對他們?nèi)〉玫狞c滴成績及時給予肯定和表揚，讓他們樹立信心,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物,，要敏銳地了解新思想,，認真地研究新理論，主動地,、迫切地學(xué)習(xí)新知識,，開拓進取，更新觀念,，始終站在時代的潮頭,，才能"百尺竿頭，更進一步"!

最近讀《閱讀是教師最好的修行》,，有些話雖然不是第一次讀到,，但仍舊有很多共鳴。正如本書里所說的,，閱讀是“一天也不斷流的潺潺小溪,，它充實著思想的江河?！笨赐瓯緯?，更是同樣的感受。現(xiàn)摘錄幾點感受與心得：

一,、了解是教育的前提,。

沒有了解，就沒有有效溝通,，沒有有效溝通,，就沒有理解，沒有理解,，就沒有教育,。用柔軟的眼睛看待孩子，愿意為了孩子而改變,，找出任何一種和他深層對話的可能,，那么你會發(fā)現(xiàn)你身邊的孩子,，正在開始學(xué)會微笑，那潛藏在內(nèi)心的熱情,，也即將會大大地發(fā)光,，大大地發(fā)熱。教師和學(xué)生是一對互相依賴的生命,，是互相影響的伙伴,，是一對共同成長的朋友。成人只有放下架子,，懷一顆真誠的心,，才能走進孩子，了解孩子,，理解孩子,。教師蹲下身子，就像一堵墻,，為學(xué)生遮擋風(fēng)雨;教師彎下腰來,，就像一座橋，引領(lǐng)學(xué)生走向智慧彼岸;教師挺直腰板兒,，就像一把梯子,，引導(dǎo)學(xué)生攀登科學(xué)高峰。

二,、將教師和學(xué)生凝聚在一起的,，就是信任!

很多學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好不是能力有問題，而是尚未培養(yǎng)出思想上的韌性,，以及孜孜不倦,、不屈不撓的精神。我們常常將學(xué)生成績的不盡人意歸結(jié)于學(xué)生的無能,，事實上,，這些孩子并不是智商低，而是情商低,。一個人的成功與否最主要的取決于情商而不是智商,。情商培養(yǎng)應(yīng)該成為學(xué)校教育重要的一部分，然而,，目前急功急利的教育忽視了對孩子情商的關(guān)注與培養(yǎng),。

三、構(gòu)建以學(xué)生為中心的課堂,。

只有學(xué)生自覺地參與到學(xué)習(xí)中來,，才能達到預(yù)期的教育目的。無論是整個學(xué)期的教學(xué)，還是每節(jié)課的學(xué)習(xí),，在開始之前老師都要給學(xué)生一張清晰的“地圖”，讓學(xué)生知道自己的起始位置在哪里,，要達到的位置在那里,。學(xué)科教學(xué)應(yīng)該有宏觀目標(biāo)與規(guī)劃和微觀的課堂設(shè)計與活動。每學(xué)年,、每學(xué)期,、每節(jié)課，學(xué)生都應(yīng)該明確知道本學(xué)科對自己的預(yù)期目標(biāo)是什么,。課堂教學(xué)應(yīng)該以學(xué)習(xí)為中心的,。導(dǎo)入部分，不僅要喚醒學(xué)生已有的相關(guān)知識,，讓他們知道自己在什么地方,，也應(yīng)該激發(fā)對新知的學(xué)習(xí)欲望，明確自己要去什么地方,。

四,、別讓童年在信息時代消逝。

身在教育前線的教師會發(fā)現(xiàn),，兒童正逐漸丟失羞恥心,，變得無所畏懼。隨著信息化時代的到來,，鋪天蓋地,、泛濫成災(zāi)的信息資源占據(jù)了兒童的時間，良莠不齊的知識進入他們的大腦,，兒童成人化日趨嚴(yán)重,。沒有羞恥心和敬畏感、沒有思考力,，兒童犯罪屢見不鮮,。若干年后，今日的兒童將會成為世界的公民,，可想而知那時的世界會是什么樣的,。在物欲膨脹、信仰缺失的時代,，社會呼吁道德重建,、教育轉(zhuǎn)型、尊重個性,。讓孩子遠離輕浮喧囂的環(huán)境,，家庭和學(xué)校應(yīng)該有所作為。

我們要給自己閱讀的時間，讓閱讀成為生活的一部分,，這個閱讀是深度的,。只有深層的閱讀，讓靈魂完全與哲人對話,，精神交融,，而非功利性的閱讀，這樣的閱讀是精神的滋養(yǎng)與洗禮,。

讓我們都來讀書吧!

創(chuàng)先爭優(yōu)教師心得體會篇八

最近,，學(xué)校組織黨員開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動。在這個活動中,，我認識到了創(chuàng)先爭優(yōu)的重大意義,，也知道了對待我們的工作要有高度的責(zé)任感、飽滿的精神狀態(tài),、務(wù)實的工作作風(fēng),。

由于工作太長或者是工作太煩鎖的原因，,，可能有些老師在工作中存在倦怠的情緒,。對此，我們必須保持清醒頭腦,，以先進黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量自己,，要以學(xué)生為本，保持自己積極,、向上的工作心態(tài),，做到對社會負責(zé)、對家庭負責(zé),、對學(xué)校負責(zé),、對學(xué)校負責(zé)，切切實實的做好自己的工作,。作為一名班主任,，我能做到時時刻刻為學(xué)生著想，對學(xué)生情況主動去了解,，對學(xué)生家長主動聯(lián)系,，積極配合學(xué)校的工作開展；作為一名科任,，對待教學(xué),，我也是做到備學(xué)生備教材，認真了解學(xué)生情況,，及時調(diào)整上課內(nèi)容,。但是在教研方面還是做得不夠,，需要積極撰寫論文，提高自己的理論知識,。

作為學(xué)校的一名黨員,，在學(xué)校開展的各項活動中，我們都應(yīng)該做好帶頭的,，要有表率的意識,。在做班主任工作上，我主動承擔(dān)工作,，使班級從帶有不良作風(fēng)，到現(xiàn)在具有一定學(xué)風(fēng)的.班級,，既提升了自己的能力,，也給大家起了表率作用。但是在有些時候,，自己還是黨性不夠強,，不能很好的做到表率。

創(chuàng)新是教師的首要必備的素質(zhì),。我們的"學(xué)生素質(zhì)是多樣的,。而只有創(chuàng)新教學(xué)方法、教學(xué)手段,、教學(xué)內(nèi)容等,，才能發(fā)揮學(xué)生的潛力。因此,，教師必須是創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的發(fā)現(xiàn)者,、傳導(dǎo)者。作為黨員的我們,，應(yīng)該為此,，做到“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)”,，不斷更新觀念，接受新知,，強化創(chuàng)新精神,。要破“以教為主”、“教與學(xué)統(tǒng)一”的觀念,，立“教為不教”的觀念,；樹立多方面學(xué)生的觀念，讓我們的做到讓所有學(xué)生都學(xué)有所長,。我也要以此為目標(biāo),，在今后的教學(xué)中，不斷提升自己。

創(chuàng)先爭優(yōu)教師心得體會篇九

8月10日,，我校召開了深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動再動員大會,，在本次大會上劉志榮副校長宣讀了《杏花嶺區(qū)羊市街小學(xué)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》，黨支部書記李改變做了動員講話,，講解了此項活動的目的,、意義。

通過學(xué)習(xí)我作為一名教師應(yīng)牢記了黨的宗旨,，黨員義務(wù)和權(quán)利,，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),，樹立全心全意為人民謀利益意識,，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策,。我的體會是主要從幾個方面：

一,、愛崗敬業(yè)、廉潔從教,、熱愛學(xué)生,，在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，具有強烈的時代意識和社會責(zé)任感,，強烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識,。面對學(xué)生，要保證一顆平常心和賞識的心,。作為一名教師應(yīng)牢記了黨的宗旨,，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強黨的觀念,，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念,，全面貫徹黨的教育方針和各項政策,，應(yīng)該成為政治堅定，業(yè)務(wù)精湛,，作風(fēng)優(yōu)良,，愛崗敬業(yè)的教師。通過學(xué)校黨支部組織全校老師學(xué)習(xí),，觸動很深,，體會也很深刻，使我進一步深化了認識,，并提醒自己,，務(wù)必真學(xué)實做,、踏實苦干，立足崗位,。

二,、教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學(xué)活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用,。樹立創(chuàng)新性的教育觀念,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個性品質(zhì),，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀,。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo),，要鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí),，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，激發(fā)學(xué)生的參與意識,，重視在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力,，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀,。積極參加學(xué)校的各級課題實驗研究,，敢于研究。

三,、在教學(xué)中,，必須根據(jù)學(xué)生的實際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動活潑,、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境,，鼓勵學(xué)生獨立思考問題和相互討論問題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見,，民主公平地對待每一個學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛和師生關(guān)系，注意發(fā)掘每個學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能,。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處在教師的常態(tài)課方面指出了許多方向,，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課,，我在常態(tài)課中,，要精心準(zhǔn)備，上好每一節(jié)常態(tài)課,，提高自己的教學(xué)水平,。每堂課后要認真思考和總結(jié)，一定要堅持寫好課后記,，這是老師很重要的一筆教學(xué)財富,，爭取形成自己獨到的觀點,。