演講屬于現(xiàn)實活動范疇,。它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價,，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。
文明禮儀伴我行演講稿二年級篇一
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止,，是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng),。
文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的.根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，我們就失去了做人的根本,，我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括禮貌、禮節(jié),、儀表,、儀式。不但表現(xiàn)在對人的尊重,，還表現(xiàn)在對社會秩序,、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì),。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見,，在深圳這個文明的都市里,，更需要文明的禮儀!
文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個動作做起,。說文明話，做文明人,。我們的一言一行,，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范,，自己管理自己，自己教育自己,，文明禮貌,，誠實守信，學(xué)會關(guān)心,，學(xué)會合作,，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
親愛的老師,，同學(xué)們：
大家好!
每當(dāng)清晨,，當(dāng)?shù)匾豢|陽光灑到我的床前，文明禮儀便開始了它一天的奇妙之旅,。
你們看!蔚藍(lán)的天空下,，鳥兒在自由自在的翱翔，那是因為有文明禮儀在,。你們聽!小鳥站在樹枝上問好,，那清脆的唧唧喳喳的的叫聲，飄到了海角天涯,。那是因為有文明禮儀在,。可是,，當(dāng)你看到那些隨地吐痰的人時,，他都會被小鳥嘲笑。當(dāng)你看到有人把吃剩的香蕉皮丟棄在地上時小鳥都會為他難為情,。當(dāng)然,，文明的創(chuàng)造更需要我們動腦，在草叢里豎起文明告示牌,，在擁擠的大街上,，把文明用語從嘴中輕輕說出來。而且要寫一些關(guān)于文明禮儀的小詩,，我也準(zhǔn)備了一首：文明在奇妙的旅行,，沒有去過的地方我們也要注意，當(dāng)我們呼吸著新鮮的空氣,，吐出文明的藥劑,，那么，你已經(jīng)做到了文明禮儀,。那時,，你已經(jīng)做到了文明禮儀。那是有趣的游戲,，就看你在不在意,，請尊首文明禮儀。
當(dāng)太陽被趕下了山坡,，落日的余暉灑滿了大地是時,，文明禮儀還在繼續(xù)工作，他已經(jīng)很累了,，這是我們應(yīng)該幫助它,。我記得我看過許多文明廣告：我們要將地上的垃圾放進(jìn)垃圾桶里，不要在公共場所大聲喧嘩,，不要隨地吐痰……這些都是我們應(yīng)該做的,，文明就是生活中的點點滴滴，要打開文明之門,，就必須從生活中的小事做起,，人人都有一站文明燈就看你會不會開啟它。每當(dāng)你打開文明之門,，他會為你打開新的天地,，每當(dāng)你開啟了文明之燈，他會為你照亮航程,，每當(dāng)你體會了文名他會為你變成導(dǎo)游燈,，每當(dāng)你發(fā)現(xiàn)新的秘密他會為你指引人生。文明在我腳下文明在我心中我相信在每個人心中都會有兩個字——文明,，永記“文明禮儀伴我行,。”
文明禮儀伴我行演講稿二年級篇二
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：
大家好,！
我叫姚憬鋒，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》,。
文明禮儀,，像一縷陽光，溫暖我的心靈,；像一泓清泉,，滋潤我的心田；像一面旗幟,，飄揚在我心中,，陪伴我成長。
中華民族,，是一個文明古國,，是一個禮儀之邦。透過學(xué)習(xí)《禮儀之美》,，我深深明白,，一個微笑,，一句問候，一個動作,，都能夠體現(xiàn)一個人的修養(yǎng),。見到老師，主動向老師問好,；進(jìn)別人房里前,，先敲門；坐公交車時,，主動給老人讓座,，這些都是文明美德。
文明禮儀,，時刻在我心中,，讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣。記得小時侯,，我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣,。有一天早上，媽媽送我去幼兒園,，我一邊走,，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了,，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來,。當(dāng)時，我還沒意識到自己的不對,，竟然還是邊走邊扔,。媽媽便嚴(yán)肅地對我說：“小鋒，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎你怎樣能亂扔垃圾呢”聽了媽媽的話,，我羞愧極了,，立刻撿起地上的雞蛋殼，飛快地扔進(jìn)了垃圾桶,。此后,，我再也不亂扔垃圾了，每次見到地上“流浪”的垃圾,，我都會主動把它們送到垃圾桶里,。
文明禮儀，時刻在我心中,，讓我學(xué)會了講文明,，懂禮儀。古人說,，“不學(xué)禮,，無以立”,。記得小時候，我比較膽小,，家里來了客人,，我不僅僅不敢向他們問好,，而且連看都不敢看他們,。這是很不文明的。之后,，我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識,，我真為自己深深地感到慚愧。此刻,，我不僅僅能主動,、大方地向別人打招呼；而且,，家里來了客人,，我還能主動為他們倒茶，拿水果,。大家也都夸我是個講文明,、懂事的好孩子,。
文明禮儀,，就像一面旗幟，指引我們；就像一盞明燈,，照亮我前進(jìn),。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀,，還要懂得在學(xué)校的禮儀,、在社會的禮儀,。我們要遵守交通規(guī)則，要樂于助人,，要尊老愛幼,，要勤儉節(jié)約，要講文明,、守禮儀,，要做一個知法、懂禮的小公民,。
最后,，讓我們把文明禮儀，深深地刻在心中,；讓文明禮儀,，陪伴我們快樂成長吧,！
我的演講完畢，謝謝大家,！
文明禮儀伴我行演講稿二年級篇三
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家早上好,！今天,，我的演講題目是“文明禮儀伴我行?！?/p>
中華上下五千年,，文明禮儀如黃河，滔滔不絕,，延古至今,；文明禮儀如白鴿，白首昂天,，展翅高飛,；文明禮儀如鮮花，淡雅清新，芳留百世,。 孔子云：“不學(xué)禮,，無以立?！边@句話告訴我們,，你若是不懂禮儀，便無法在社會上立足,。由此可見,，幾千多年前的人們，是多么重視禮儀教化呀,！
但是,，注重禮儀的又有幾個人呢？類似“愛護公物,，人人有責(zé)”的口號恐怕連幼兒園小朋友都能說上幾句吧,。可光會說不會做,，又有什么用,？明代大學(xué)者王守仁說過：“知是行的主意，行是知的功夫,；知是行之始，行是知之成,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，卻吝于履行，甚至反其道而行之,，這與從沒接受過教育的人又有何區(qū)別,？所以，我們要實踐禮儀,，知行合一,，從自己的言行舉止上下功夫，就能徹底改變我們吐痰,、亂扔垃圾等惡習(xí),。
我們身在社會中，身份,、角色都在不停地變化著,，我們在這一刻討厭別人，下一記得便成了別人討厭的對象。
當(dāng)我們身為公民時,，對那些游客亂扔垃圾,，在文物上刻字等惡習(xí)“深惡痛絕”當(dāng)我們身為游客時，又忍不住這兒摸摸,，那兒畫畫,。所以，“除了你的腳印,，什么也別留下,；除了照片與心情，什么也別帶走,?！?/p>
“尊敬別人就是尊敬自己?！边@句話果然沒錯,。那些習(xí)慣的陋習(xí)，圖的只是一時之快,，丟的,，卻是自己的人格和尊嚴(yán)。
就是因為良好習(xí)慣沒養(yǎng)成,，才會有地球如今的面貌,。
你可知，現(xiàn)在世界森林約有38.6億公頃,，可隨著人們野心越來越大,，每年的森林面積都約減1130萬公頃?！?130萬公頃”多么寵大的數(shù)字,，為了謀取暴利，人們不惜用大自然來換取,，在森林里亂砍濫伐,。根據(jù)計算，目前正有20%的耕地面積嚴(yán)重退化,，50%河水嚴(yán)重污染,，25%的哺乳動物瀕臨滅絕。你知道嗎,？每年25%的人類所患的疾病與環(huán)境惡化有關(guān),，要知道，危及環(huán)境就是危及自身的安全,！
有句老話說：“少若成天性,，習(xí)慣成自然,。”只有注重平時的禮儀,，從小培養(yǎng),，才能形成良好習(xí)慣，得到別人的尊重,。所以讓我們從小做起,，從現(xiàn)在做起！
幾百年花開花落,，早已洗凈了風(fēng)波亭上的點點殘血,；幾百年潮起潮落，早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息,。在歷史的長河中,，我們終將捕撈起早已淡忘的禮儀。
我們應(yīng)以嶄新的面貌告別蒙上灰塵的過去,；應(yīng)以實際的行動擦凈明日的陽光,；應(yīng)以文明禮儀充實這個世界！
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！
我們是新世紀(jì)的少年，要注意自己的行為,，要做一個講文明,，懂禮貌的小學(xué)生。讓我們把自己做到最好,。
那天
風(fēng)雨交加,，我正在回家的路上。突然我的我身子一傾,，被一塊皮球大小的石頭絆倒了。心想：今天怎么這么倒霉,。連石頭也和我作對,，這石頭也是的，絆誰不好,，非絆我,。我慢慢地爬起來，才發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)臟兮兮了,。我的眼睛像要噴出火花似的盯著那塊絆我的石頭,。盯了許久，我氣憤的撿起石頭,。不管三七二十一就順順手一扔,。心里恨不得把他扔到十萬八千里,。 忽然，從我的耳邊響起﹕“這是誰扔的,，都砸到我腳了,！”我回頭望去，在傘下有一個小弟弟在那放聲大哭,。那是一個七八歲的小弟弟,。“去不去道歉,？如果不去就顯得不誠實了,，可如果去”想了半天后，我還是覺得去道歉,。
“對不起,，那個石頭是我扔的！”我有些難為情,。
“沒關(guān)系”那位小弟弟滿面笑容的對我說,。是這句話讓我嘗到了文明的一股“甜泉”。這句話讓我知道,，要被人對你文明,，你先讓學(xué)會對每一個人文明，把你的文明做給每一個人看,，讓別人以你為榜樣讓別人的心中也有一顆文明的種子,。
來吧！讓文明變成風(fēng),，讓它吹拂每一的人的心,； 讓來吧！禮儀變成花,，讓它將自己的心變得更加美麗,。來吧！讓我們把“文明禮儀之花的種子”陪伴我們成長,，讓我們把“文明禮儀之花的種子”傳播到每一個人心中,。
中國素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。做文明人,，就要會用 文明語，做文明事,。簡單地來講就是要懂得禮貌,、明事理。 那么文明是什么呢,？文明是路上相遇時的甜甜微笑,，文明是同學(xué)有困難時的熱情幫助,，文明是平時與人相處時的親切寬容，文明是見到師長時的問好,，文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，文明是看到有人做錯事的主動制 止文明就在我們平時生活中的細(xì)心瑣事中,。 做文明人,，就要講文明話，不說臟話,、粗話,。無論是以前還是現(xiàn)在，在課間活動中,，總會聽到一些刺耳的臟話從同學(xué)那里隨口而出,，他們自己可能沒有感覺什么，可這卻反映了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng),，別人會對這些同學(xué)投以鄙視的目光,，這些同學(xué)的自我形象也會大打折扣?！八腿嗣倒?，手留余香?！彼?，請大家記住，無論何時何地,，都有要語言文明,，拒絕臟話， 遠(yuǎn)離粗俗,！ 做文明人,，就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng),。比如課堂上老師正在上課,，或者同學(xué)在發(fā)言，而你卻在下面開小差,，做小動作而不認(rèn)真聽，這就是一種不尊重他人的行為,，長大以后我們要去應(yīng)聘求職,，招聘人員在問你，如果你心不在焉,，東張西望,，挖鼻掏耳,。那好，你不用回答了,，人家一定讓你走,，為什么？因為你不講基本禮貌,，動作不文明,。 做文明人，就要有文明的行為,，要拒絕暴-力,，遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間難免會發(fā)生一些小的誤會,、磨擦,。有的同學(xué)會一笑了之，有的同學(xué)則采取極不理智的做法,，以拳頭論英雄,。結(jié)果，無論輕重,，學(xué)校都要給予批評和處分,。輕了，老師會批評你,；重了,，家長要掏錢給人養(yǎng)傷不說，你的家長還要給人賠禮道歉,，你的尊嚴(yán),，你家長的臉面都會被你一時的`不理智毀壞掉，這哪里是英雄呢,？請同學(xué)記?。罕?力，是一種野蠻的行為,，用暴-力永遠(yuǎn)解決不了任何問題,， 只會把事情弄得更糟！ 做文明人,，就要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣,。比如在課間不迫跑打鬧，不玩危險的游戲,；愛護花草樹木,，不隨意攀折樹枝；在公共場所要主動排隊,，不推擠,，不大聲喧嘩,；要保護環(huán)境，我提議：從今天開始,，大家行動起來,，彎下腰，撿起腳下的廢紙,，決不隨手亂丟一片廢紙,。凈 化校園，是大家共同的責(zé)任,！
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好！ 我是五年級七班的呂澤儀,。今天,，我演講的題目是“文明禮儀伴我行”。
什么是文明禮儀,？ 文明禮儀包括禮貌,、禮節(jié)、儀表,、儀式,。不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序,、文化秩序的尊重,。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì),。文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，我們就失去了做人的根本,，我們的生活也就失去了光彩。 文明禮儀是一種品質(zhì),，文明禮儀是一種修養(yǎng),。文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切,，是見到老師時熱情的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩,。
我卻經(jīng)常會看到,，有的同學(xué)不注意個人衛(wèi)生，丟三落四,，
上課不遵守紀(jì)律,，下課亂跑亂鬧。難道這些就是很文明的行為嗎,？“愛人者,，人恒愛之；敬人者,，人恒敬之”,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好,，將使我們的社會更加的和諧。 中國有五千年燦爛的文化,，素稱禮儀之邦,。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里,，我們是現(xiàn)代文明的使者,。 文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起,！從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個動作做起。說文明話,，做文明人,。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范,，自己管理自己,，自己教育自己，文明禮貌,，誠實守信,，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作,，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開,。 我們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著國家富強,，社會進(jìn)步的歷史使命,。育人為本，養(yǎng)成為先,。要建設(shè)文明的社會,，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,，開花結(jié)果,。 同學(xué)們，千里之行,，始于足下,！讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂,，讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧,！
我的演講完畢！謝謝大家,！
主動揚新風(fēng),，文明伴我行
首先我不得不說我們是幸運的。我們來到了這所嶄新的學(xué)校,。他的未來將由在場的我們?nèi)?chuàng)造,，它的歷史樂章也將由我們?nèi)プV寫。為了讓我們成長為人格健全,、具有國際視野和擁有中華文化底蘊的實踐創(chuàng)新型人才,。學(xué)校特別為我們量身制定了《xx師范大學(xué)xx附屬中學(xué)學(xué)生一日生活指南》，總則中要求我們做到三文明,、五主動,。
三文明：語言文明，行為文明,，儀表文明,。
五主動：主動關(guān)愛，主動學(xué)習(xí),，主動鍛煉,，主動擔(dān)當(dāng)，主動守紀(jì),。
一年以來,，經(jīng)過我校師生的共同努力，我們欣喜地看到,，三文明和五主動的精神之花,，已經(jīng)在我們身上,，在我們身邊美麗綻放。
我曾在辦公室聽到剛問完問題的同學(xué)對老師說謝謝;曾在飯?zhí)寐牭侥玫讲捅P的同學(xué)對打飯的叔叔阿姨說謝謝;也曾在教室中聽到被幫助的同學(xué)說謝謝,。謝謝這個詞多么普通而美好!文明的語言可以溫暖三九的嚴(yán)寒,，可以化干戈為玉帛，做文明學(xué)生,，讓我們從講文明語言開始,。
暑假回來，校園里新添了許多綠色,，我注意到同學(xué)們見到草地繞道而行，從不毀壞花草,，這樣的小心翼翼不僅出于對植物的愛護,，更是對假期辛勤勞動的栽花人的感謝。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,。讓我們用文明的行動來彰顯內(nèi)心的美德,。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：面必爭，發(fā)必理,，衣必整,，鈕必結(jié)，頭容正,，肩容平,，胸容寬，背容直,，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜莊。作為一個中學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表要符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,。看看我們的身邊,，看看高一的學(xué)弟學(xué)妹們,，絕大多數(shù)同學(xué)都能踐行儀表文明，令人尊敬,。
文明其實離我們很近很近,，它就在我們的日常生活中，在同學(xué)們吃完飯后輕放餐盤的行動中,，在老師們自助打飯菜時的不說話中,。生活在禮儀之邦的炎黃子孫，我們更應(yīng)該處處崇尚文明,，肩負(fù)起澆灌文明之花讓其開得更加茂盛的責(zé)任,。
上周的教師節(jié)，我們用語言、用文字,、用卡片,、用視頻，主動送上了對老師的祝福,。這
祝福里,，是感恩、是回報;老師笑容里是欣慰,、是感動,。相信在場的老師和同學(xué)都注意到，我校學(xué)生遇到老師時,，都能夠主動問好,，這問候中是尊重、是主動關(guān)愛,。主動關(guān)愛老師,、同學(xué)，讓我們享有和諧美好的人際關(guān)系,。
我們總是步履匆匆,，匆匆地奔向食堂，匆匆地趕往教室,，因為我們想要在跟時間的賽跑中領(lǐng)先,，想要在學(xué)習(xí)上占居主動。早讀七點三十開始,，好些班級七點二十就已傳來朗朗讀書聲;為了能多學(xué)習(xí)一會,，午休時間也是減了再減;傍晚時分，遠(yuǎn)未到晚修時候,，教室里早已安靜自習(xí),。主動學(xué)習(xí)，讓我們真正成為學(xué)習(xí)的主人;主動學(xué)習(xí),，讓我們在去年的xx區(qū)統(tǒng)考中獲得令人振奮的進(jìn)步,，我們堅信，主動學(xué)習(xí),，能讓我們通往理想的彼岸,。
每天早讀前及晚修前后，總能看見塑膠跑道上同學(xué)們奔跑的身影,。有個健康的身體才能更好的學(xué)習(xí),，更快樂的生活。他們主動鍛煉的精神值得贊揚,。
在班級,，總有這樣一群人,，在緊張的學(xué)習(xí)之余，為我們收發(fā)作業(yè),、維持紀(jì)律,、保持清潔、出黑板報,，做著班級的瑣事,、雜事，有了他們,，班級整潔有序,，老師同學(xué)省心、放心,。這群人就是班干部,，他們主動擔(dān)當(dāng)起管理班級、服務(wù)班級的責(zé)任,，他們的責(zé)任感、他們的無私和智慧令人敬佩,。
在課堂上,，有同學(xué)開小差或講小話時，總有同學(xué)能夠主動地善意提醒,，維護班級的紀(jì)律;晚修堅決做到無聲化,，嚴(yán)格遵守宿舍管理條例;帶了手機主動上交給學(xué)校保管;在食堂就餐，在小店買東西時絕大多數(shù)人能夠自覺排隊,。主動守紀(jì)讓我們有良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,。
主動是一種健康向上的人生態(tài)度。它能使人積極地思考,、積極地行動,、勇于進(jìn)取。
同學(xué)們,，讓我們攜手,，做主動之人，行文明之事,。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好,！ 今天我演講的題目是《
母親告訴我,，人要有愛心。愛是世界上美好事物的源泉,，如果你有了她,，就將是你一生取之不盡的財富,，“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世間將變成美好的人間”,。其實這種愛就在我們身邊,。曾經(jīng)我們學(xué)校有個六年級學(xué)生段飛尼，她的父親意外事故身亡了,。母親又離開了她,，小小的她和年邁的奶奶相依為命。在這些一年里,，她把自己的愛傾注在奶奶和妹妹身上,，重活搶著干，好吃的讓給奶奶和妹妹,，自己一邊堅持初中的學(xué)習(xí),，節(jié)假日還要幫家里干家務(wù)，晚上堅持輔導(dǎo)妹妹學(xué)習(xí),，,，這一切雖然平凡，但卻是一個人對生命中濃濃的愛的詮釋,。
父親說,，人要誠實。人之所以為貴,，是因為誠信和禮儀,。國之所以能強盛亦云：唯有信和禮。因此,，誠信,、守信是美德。那么,，表現(xiàn)在我們工作,，學(xué)習(xí)中就是專心致志，在于人際交往中就是真誠待人,，在對待國家和集體的態(tài)度上就是奉公守法,，忠誠正直，記得有一年,，六年級同學(xué)陳才微在家書費時,，清點老師找回的零錢時多了10元到第二天上學(xué)時及時退還老師，雖然錢不多,，但是作為學(xué)生就是誠信的美德的最高境界?。?/p>
古人告訴我們,，忠,，是報國,，誠，是務(wù)實,，禮,，是規(guī)范，廉,，是正氣,，義，就是人間正道,，孝,，則是愛心了。在黨和祖國倡導(dǎo)文明美德伴我行的活動里中華民族美德閃耀在天涯海角,，大江南北,，吹拂在每個人的心坎上，文明美德似一泓清水,，流進(jìn)我們每個人的心田,。
傳承文明，踐行美德,。我相信,，通過大家的努力，讓我們從小事做起,，從身邊的一點一滴做起，那么,，中華大地必將譜寫出一曲自強不息,，頑強奮進(jìn)的壯麗篇章。謝謝,！
演講人：劉妞妮
文明禮儀伴我行演講稿二年級篇四
我們是新世紀(jì)的少年,，要注意自己的行為，要做一個講文明,，懂禮貌的小學(xué)生,，讓文明禮儀伴我行。讓我們把自己做到最好,。
那天風(fēng)雨交加,，我正在回家的路上。突然我的我身子一傾,，被一塊皮球大小的石頭絆倒了,。心想：今天怎么這么倒霉。連石頭也和我作對,，這石頭也是的,，絆誰不好,，非絆我。我慢慢地爬起來,，才發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)臟兮兮了,。我的眼睛像要噴出火花似的盯著那塊絆我的石頭。盯了許久,，我氣憤的撿起石頭,。不管三七二十一就順順手一扔。心里恨不得把他扔到十萬八千里,。
忽然,，從我的耳邊響起﹕"這是誰扔的，都砸到我腳了!"我回頭望去,，在傘下有一個小弟弟在那放聲大哭,。那是一個七八歲的小弟弟。"去不去道歉?如果不去就顯得不誠實了,，可如果去……"想了半天后,，我還是覺得去道歉。
"對不起,，那個石頭是我扔的!"我有些難為情,。
"沒關(guān)系"那位小弟弟滿面笑容的對我說。是這句話讓我嘗到了文明的一股"甜泉",。這句話讓我知道,，要被人對你文明，你先讓學(xué)會對每一個人文明,，把你的文明做給每一個人看,，讓別人以你為榜樣讓別人的心中也有一顆文明的種子。
來吧!讓文明變成風(fēng),，讓它吹拂每一的人的心;讓來吧!禮儀變成花,，讓它將自己的心變得更加美麗。來吧!讓我們把"文明禮儀之花的種子"陪伴我們成長,，讓我們把"文明禮儀之花的種子"傳播到每一個人心中,。
文明禮儀伴我行演講稿二年級篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫xx,，來自四年級四班。今天我演講的題目是《 文明禮儀伴我行》
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。
我一直要求自己做一個懂文明，知禮儀的好孩子,。平時我很注意講禮貌,，遇到師長、來賓,，我會主動問好; 與同學(xué)交往,，我能和大家和睦相處。上下樓梯,，人多擁擠,，我會右行禮讓; 在學(xué)校我愛護校園里的花草樹木，在公共場所講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮紙屑;愛護公物,，不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上，并能主動讓座,。我還懂得感恩父母,，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié),、母親節(jié),，我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個出色,、文明的少先隊員形象,。
四年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校,，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭,，歲月如梭,，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣,，所以我來參加我們學(xué)校舉辦的“陽光女孩 紳士少年”活動,，我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人,。也希望自己能像春雨一樣,，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。
矯健的蒼鷹扇動著雙翅,，無畏的目光點亮前行的道路,。同學(xué)們,，讓我們攜起手來，使文明禮儀之花開遍我們的校園吧!
我的演講完了,，謝謝大家!
文明禮儀伴我行演講稿二年級篇六
各位老師,，各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行 ,。
在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前,，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢,？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。”為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,。” 不知大家是否記得,，中央電視臺曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈反差,。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)食品袋、零食盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨；再例如,，有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明小學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口,，不說粗話,、不隨地吐痰；管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆,；管住我們的`腳,，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園,。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國家的綜合實力將會大大加強,，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌,！
文明禮儀伴我行演講稿二年級篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：
“為人子,，方少時,；親師友，習(xí)禮儀,?！蔽拿鞫Y儀無處不在。它可以表現(xiàn)出一個人的.道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,。
“輕聲慢步右行”已經(jīng)逐漸成為大家都積極遵守的文明法則，文明的種子已經(jīng)在校園中處處播撒,，正在生根發(fā)芽綻放出了嬌艷的花朵,，文明不是一朝一夕能做好的事情，身為一名小學(xué)生,，最基本的禮儀是尊師長,，禮待人。文明是一個簡單的點頭致意,，一聲友好的問候,，（傳遞著我們對他人的一種友誼，一種溫暖,，一份真誠,。）文明是在公共汽車上，不小心踩了別人的腳,，請先說聲“對不起”,，別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”,。文明是見到老師要熱情打招呼問好,，吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者,，等等,。
我們作為新時代的學(xué)生,，正在接受知識教育，更應(yīng)該知書達(dá)理,，舉止文明,，談吐得體，提高道德素質(zhì),，這樣才能學(xué)好知識,，一個有高素質(zhì)，有道德禮儀的人,，必定會引來旁人的贊許和祝福,。
課堂禮儀對老師教學(xué)影響很大，它關(guān)系著這個班的榮譽和凝聚力,，體現(xiàn)出這個班的班風(fēng)班貌,。課堂上，我們要認(rèn)真聽講,，遵守課堂紀(jì)律等,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,，亂丟紙屑，上下樓梯一律右行,，不能大聲喧嘩,，見到老師，用普通話主動問候,，愛護樹木和一切設(shè)施,。同學(xué)之間的禮儀，它就像潤滑油使粗糙的摩擦消除,，如有矛盾多進(jìn)行自我反省,，培養(yǎng)較強的協(xié)調(diào)精神，使班級更團結(jié),，友誼更深厚,，要從身邊的小事做起，做到堅持不懈,，持之以恒,。
文明是我們煥發(fā)向上的歌，文明禮儀在我們心中成長,，用真誠澆灌,，用熱情哺育，用理解去培養(yǎng),，在這個春意濃濃,，生機勃勃的陽春三月,，全國都彌漫著文明的芳香，我們要挑起傳承文明禮儀的使命,，飛向社會，飛進(jìn)所有人心中,。同學(xué)們,，加油！
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！
文明禮儀伴我行演講稿二年級篇八
上個暑假，我去中心書城買名人傳記,，買到了馬云和諾貝爾的,，可就是找不著李開復(fù)的《世界因你而不同》，急得團團轉(zhuǎn),，書城的電腦上明明寫著庫存67本,，莫非它長了翅膀?一位身穿綠色制服的工作人員看我坐立不安的樣子，就問我：“小朋友,，你是不是找不到爸爸媽媽了?”,，我哭笑不得，說：“不是的,，我正在找李開復(fù)的傳記,，但一直找不到?！彼粲兴嫉狞c了點頭,，說盡量幫我找一找，我趕忙向他道謝,?？墒沁^了好一會兒，也不見他的蹤影,。我心想：可能是找他幫忙的人太多了,，所以他就把我忘記了吧。于是我站起來,，向出口走去,，剛要出去的時候，我突然聽到有人大喊：“小朋友,，等一等!你要的書我找到了!”,，我回頭一看，剛才那個哥哥正大步流星地向我跑來,，好容易跑到我這,，氣喘吁吁地塞給我一本書,，正是《世界因你而不同》，又說：“很對不起,，我們的整理員在收拾東西時把它們放到了別的架子,。”,，我高興極了,，連連道謝，他說了一句：“不用謝,，這是我們工作人員的職責(zé),。”便又去幫助別的讀者了,。
主動讓位秋游前一天去沃爾瑪買東西,，超市里人山人海。我和媽媽買完東西,，推著購物車走向收銀臺,，差點沒暈過去：小小收銀臺前的人排成了一條長龍，我們無可奈何地走入等待收銀的隊伍等候,。十多分鐘過去了,，我們前面還剩下兩個推著滿車物品的人，看著我們著急的樣子,，前面那個人扭過頭來,，說：“小朋友，看你這么著急,，你們先買吧,。”“不不不,，這怎么好意思?還是您先買吧!”媽媽趕緊說,，“反正我不趕時間，晚個幾分鐘不會有事,，再說現(xiàn)在已經(jīng)十點多了,，小朋友要早點睡覺?！闭f著,，他主動排到了后面。我們十分感激他,，不斷地說謝謝,，他笑笑，說：“沒事,，助人為樂嘛,?！?/p>
獻(xiàn)血光榮有一年，我們從報紙上看到深圳血庫告急,，號召市民義務(wù)獻(xiàn)血的消息,，爸爸自告奮勇要去獻(xiàn)血，當(dāng)天下午,，我們開車去深圳血庫,，剛一進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)人滿為患,。我們不禁感嘆：咱深圳人真是熱心腸啊!人實在太多了，爸爸說：“我們明天早點來吧!”,。第二天早晨八點半,，我們一家來到血庫，還好,，今天人不多!登記化驗后,，爸爸走進(jìn)了獻(xiàn)血室，護士問：“獻(xiàn)多少毫升?”“三百吧,?！卑职只卮稹Ｗo士點點頭,，用橡皮筋勒住他的胳膊,，扎了一根針，殷紅的.鮮血順著塑料管緩緩流進(jìn)了一個袋子,，等到血量夠三百毫升時,，護士拔出了針，用棉花壓住爸爸的血管,，并拿出一個寫著“a型”的標(biāo)簽,，貼在血袋上，說：“感謝您對深圳血庫做出的貢獻(xiàn)!我代表深圳市民感謝您!”爸爸笑著說：“沒關(guān)系,，這是每一個市民的義務(wù)!”,，護士微笑著把血袋拿進(jìn)了血庫?？粗且话?，我們希望它可以幫助到他人。
我們很小的時候,，媽媽家經(jīng)常告誡我們,，做一個講文明懂禮貌的人。你們知道嗎?文明禮儀是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N美好的品質(zhì),，如果我們失去了禮儀就等于是去了一切,，,。在我們國家的許多景點，地上?？梢钥吹揭恍┧芰洗?，水瓶以及口香糖等垃圾。這不就說明了我們國家的人民素質(zhì)不高嗎?如果再不保護好環(huán)境的話,，不就會讓來我們國家旅游的外國人笑話嗎?不就丟盡了我們中國人的臉嗎?保護環(huán)境這就是一種文明的行為,。
想要成為一個講文明的好學(xué)生，就要從小事做起,。請不要踐踏草坪亂砍亂伐;請不要亂丟垃圾破話環(huán)境;請不要亂講臟話打架斗毆,。如果每個人都做到以上的條件，我相信我們國家一定會更美好,。
禮儀,，需要從小培養(yǎng)。每當(dāng)同學(xué)遇到難題時,，過去耐心的幫他講解;每當(dāng)有人吵架時,，心平氣和的去勸架;每當(dāng)朋友遇到挫折時，走過去安慰安慰她,。禮儀是無處不在的,，它可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，也可以增進(jìn)人和人之間的友誼,，促進(jìn)和諧社會,。
文明禮儀伴我行演講稿二年級篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好,！
今天我在國旗下講話的主題是：《文明禮儀,，從我做起》。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成,。在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正,、凝神聽講、舉手發(fā)言,；在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰,、不亂扔紙屑、不打架鬧事,；不踐踏綠草,，不采摘鮮花、不留下雜物,。
說文明話,，做文明事，但要真正做好，持之以恒,，卻不容易,。在我們身邊，有的同學(xué)在校園里追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為?！，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng)，完善了自身的道德品質(zhì),，擁有文明,，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。讓我們一起宣誓：
我會將文明帶進(jìn)校園,，遵紀(jì)守法,，懂得禮儀。
我會將微笑帶給同學(xué),，互助友愛，學(xué)會謙讓,。
我會將孝心帶給長輩,，尊敬長輩，和睦鄰里,。
我會將愛心帶給社會,，善待他人,，樂于奉獻(xiàn)。
播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格,，播種性格收獲命運。同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生,！
謝謝大家,！
文明禮儀伴我行演講稿二年級篇十
大家好!
在現(xiàn)信社會，文明是無處不在的,，所以我們要與文明同行,，做一個現(xiàn)代公民。
“愛國,，守法,，誠信,，知禮”現(xiàn)代公民教育活動以馬克思主義，毛澤東思想,，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，進(jìn)一步樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的xx大,，xx屆四中全會和省委九屆五次全會精神,，認(rèn)真落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，以“愛國”為核心,，“守法”為重點,，“誠信”為關(guān)鍵，“知禮”為基礎(chǔ),。開展愛國主義教育,，增強愛國情感。包括廣泛開展社會主義好,，改革開放好教育;廣泛開展中華民族悠久歷史,，優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育;廣泛開展重大節(jié)慶，紀(jì)念日愛國主義主題教育活動;廣泛開展國防教育,。開展知法守法教育,，增強法制觀念。包括廣泛開展社會主義民主法制教育;廣泛普及法律知識;廣泛開展面向群眾的法律服務(wù),。開展誠實守信教育,，加強信用建設(shè)。包括大力加強政務(wù)誠信建設(shè);大力加強企業(yè)誠信建設(shè);大力加強社會誠信建設(shè),。開展知禮向善教育,，優(yōu)化人際環(huán)境。包括大力開展群眾性讀書活動;大力構(gòu)建文明和諧社區(qū);大力推行文明禮儀規(guī)范,。公民具有守法意識,，首要的前提是知法。連法律為何物有什么用處都不清楚的人,，即使犯了法也罔不自知,，何談守法意識。
誠實守信作為一種道德追求,，在我國古已有之,，“仁義禮智信”是先人提倡并力求遵循的行為準(zhǔn)則;孔子的“人而無信，不知其可也”為歷代人們所熟誦,。開展誠實守信教育,，加強信用建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)干部，領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和職能部門的表率作用至關(guān)重要,。
在“愛國,，守法，誠信,，知禮”這八個字中,，知禮被列為開展現(xiàn)代公民教育的基礎(chǔ)。這是非常具有針對性的,。怎樣才叫做知禮呢歸納起來,，無外乎這樣幾個方面：在家庭生活中，表現(xiàn)為尊老愛幼,，夫妻和睦,，鄰里團結(jié);在人際交往中，表現(xiàn)為謙恭禮讓,，諒解寬容,，與人為善，特別是在對外交往中,，重形象,，講禮儀;在社會生活中，表現(xiàn)為遵守規(guī)則,，維護公德,，同情弱者，扶貧濟困,，愛護環(huán)境,，善待自然,。
最近我市廣泛開展以“知榮辱,，樹新風(fēng)”為主題的道德實踐活動，引導(dǎo)青少年從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，從點滴做起,，把實踐“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為每個青少年的自覺行動,，從而切實推動建設(shè)和諧校園的健康發(fā)展。
那究竟什么叫做“八榮八恥”呢所謂“八榮八恥”就是“以熱愛祖國為榮,，以危害祖國為恥,，以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥,，以崇尚科學(xué)為榮,，以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥,，以團結(jié)互助為榮,，以損人利己為恥，以誠實守信為榮,，以見利忘義為恥,，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥,，以艱苦奮斗為榮,，以驕奢淫逸為恥”。
聽!文明在呼喚：與文明同行,，做現(xiàn)代公民,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，做一個文明有教養(yǎng)的人;與文明同行,，在每一天的文明旅程中，有你有我也有他;與文明同行,，行在同一片藍(lán)天下,，笑在同一縷陽光里;與文明同行，為我們的祖國增添一份新世紀(jì)的美麗,。讓文明永遠(yuǎn)與我同行吧!
謝謝大家!
尊敬的各位評委：
下午好!今天我演講的題目是《文明的使者》,。
我是一名深圳小學(xué)生，我幸運,，因為我居住在一個美麗而繁華的城市;我自豪,，因為我成長在一個充滿活力和希望的城市;我幸福，因為我生活在一個既文明又充滿關(guān)愛的城市;我激動,，因為20xx年世界大學(xué)生運動會的腳步離我們越來越近了,。
深圳因大運會而日新月異，一座座高樓拔地而起,，一條條道路縱橫交錯,，一個個場館不斷建成，作為一個深圳小市民,，我感到無比高興,。
大運會對每一個深圳人都是一件大喜事，但同時對每一個深圳人的文明行為提出了更高的要求,。那么,，深圳人到底做得怎么樣呢?隨著大運會的臨近，我發(fā)現(xiàn)身邊的文明行為和文明使者越來越多,，多得隨處可見,，近得觸手可及,。
也許你會問我，文明在哪里?文明在幸福的校園里,，文明在溫暖的家庭里,，文明在和諧的社區(qū)里。
誰是文明使者?有無私奉獻(xiàn)的深圳活雷鋒陳觀玉奶奶,，有無償援助大山里的失學(xué)兒童的叢飛叔叔,，有救助身患白血病的小龍飛的愛心媽媽。其實同學(xué)們是文明使者,，家人是文明使者,，居民也是文明使者。
文明無處不在,，文明使者無處不在,，只要我們?nèi)ビ^察，去感受,，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的文明行為和文明使者,。我們這座城市正是因為有許許多多文明使者的文明行為，才變得越來越美,。
共
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文明禮儀伴我行演講稿二年級篇十一
老師們,，同學(xué)們：
大家好,！
我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國，文明是我們的傳統(tǒng)美德,。一個人如果不遵守社會文明,，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽,。在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合,，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國人的臉,。這就是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn),。
記得小時候，我曾經(jīng)看到過這樣一個情景：有一個五歲大的小男孩,，牽著爸爸的手,，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆,。小男孩高興地遞給爸爸，說：“爸爸,，您嘗一口吧,，真甜?！卑职中α?，高興地說：“我的寶貝，爸爸不吃,，你吃吧,。”男孩會心的笑了,。當(dāng)他吃完這串糖葫蘆時,，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了,，立刻嚴(yán)肅起來,，“好兒子，你不是愛干凈嗎,？土地爺爺也愛干凈,，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕希撬痪秃茈y受了嗎,？”聽了爸爸的話,，孩子明白了什么，馬上把竹簽扔到垃圾箱中,，父親又滿意的笑了,。
每當(dāng)回想起這個場景，我常常會覺得十分慚愧,。我們從小就一直接受文明禮儀的教育,，父母的教導(dǎo)，老師的苦口婆心,，讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是當(dāng)我們看見校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢,！難道我們就不能與文明禮儀同行嗎,？不，我們要大聲宣布：我可以,，我可以做到,！當(dāng)我們在匆忙中不小心撞到了同學(xué)時,，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵,，并向他表示自己的歉意,；當(dāng)我們走在食堂門口，看到水龍頭正“嘩啦啦”的流水,，我們要向前走幾步,，擰緊它再離去；當(dāng)我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無助的同學(xué),，我們要將自己的花傘和他一起分享,；當(dāng)我們安坐于公交車上看到年邁的老人時，我們要主動讓座,，扶他們坐下……其實文明禮儀真的很簡單,，有時文明是一點兒耐心的等待和問候；有時候文明只是一個微笑和動作,，有時侯文明只是多一點兒分享……我相信,，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情！從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明引領(lǐng)著我們健康成長，讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚,、有素質(zhì)的人,。
文明禮儀伴我行演講稿二年級篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我今天演講的題目是《文明禮儀,，從我們做起》。古人說：“不學(xué)禮,，無以立”,。就是說，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會中立足,。那么，什么是禮儀呢!簡單的說,，禮儀就是律己,，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì),，教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是集體的臉面，更是社會大家庭,。
所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)，外塑集體形象,，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明,，用禮儀,，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑,。
就小學(xué)生而言,，最本質(zhì)的是學(xué)會做人，也就是要講文明懂禮儀,。我們身在社會中,，身份，角色在不停的變化之中,。我們這一刻討厭別人,，不一刻往往成別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。當(dāng)我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪。在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我是市民的時候,，又對隨地吐痰,，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當(dāng)我們是行人的時候,，往往是怎么就近就怎么直路,，管他有沒有紅燈，管他人沒有人行道,。討厭那些沒按規(guī)章開車的人;當(dāng)我們開車的時候,，總是搶車道、鉆空,，討厭那些在馬路上亂闖的行人,。當(dāng)我們是消費者的時候，經(jīng)常把個人怨氣往服務(wù)人員上撒,，還總說他們態(tài)度不好;當(dāng)我們是服務(wù)人員的時候,，又總是把個人的情緒帶到工作上來,，卻總怨顧客大挑剔。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,。
當(dāng)我們作為子女的時候，總是不愿意耐心地和父母交流,，總是大方地花著父母的血汗錢,，總是大聲地把父母的話送上天，對于父母的生日,，天才曉得,。
當(dāng)我們身處校園的時候，總是不注意三輕,，總是在自習(xí)課上大吵大鬧,，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲，因而影響班級考評撓亂學(xué)習(xí)秩序,。
當(dāng)我們在校園內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師,，我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢?這一切的一切,，全是因為我們太自私,，沒有做到律己，沒有做一尊重別人,。
火車跑得快,，全憑車頭帶。作為中學(xué)生的我們,。作為祖國未來的希望應(yīng)改正自我,。嚴(yán)于律己。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù),，帶好頭,，做好文明的標(biāo)兵。毫不疑問,，我們每位中學(xué)生若都能講文明,，懂禮儀，那么我們的班級,，我們的校園必然會煥然一新,，我們大家都會生活在友好、寬容、關(guān)愛,、溫馨的氛圍中,。
為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園，為了我們的社會,，同學(xué)們讓我們攜起手來,，講文明,、懂禮儀,。
文明禮儀，人人有責(zé),，文明禮儀,，從我們做起。謝謝大家,。
